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白杨的争辩合集20篇

你不怕风沙不怕雨雪,你不怕干旱不怕严寒。你就是白杨。下面就由小编为您带来白杨的争辩,欢迎阅读。

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争辩作文300字

全文共 344 字

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今天下午晚辅时,刘文基用笔戳了一下我的后背说:“朱天宇。”我调过头去问:“你喊我有什么事吗?”只见他用笔写了一个10。我觉得很奇怪,就问:“你这是什么意思呀?”他说:“十块钱呀。”我又追问:“什么钱?”他用手指了指钢笔。

“什么!为什么是我给?”我怒气冲冲的问。“是你弄坏的,你应该赔偿啊!”他回答道。我大声说(怒火值已经达到了一万):“我都说过了!是焦点扔我书的时候,撞到了你的桌子,然后钢笔掉了下来,他还踩了几下,弄到了我的椅子下,被压坏了。而且关我同桌什么事啊!还要我们每人赔你十元!太贪财了吧!”他不高兴地说:“六块钱,行了吧!”“四块钱!”“不行,就六块钱。哼!小心我的口水攻击。”“好好好,六块钱就六块钱。(其实我才不想给他呢!只是怕他那恶心的口水)”。

唉!我真想快点调位置啊!

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篇1:校园里的小白杨

全文共 257 字

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我们学校南教学楼前有两棵白杨树。一棵高大、粗壮,一棵矮小细瘦;就像是爸爸和儿子一样,一起生长着。小白杨树常问老白杨树爸爸:我什么时候才能长得像你一样高壮呢?爸爸说:以后你只要努力就会长得比我还要高壮。小白杨树自信地说:我一定会努力向上长的!

春天来了,他们长出了嫩芽,带来了希望。夏天,这一对父子长出了茂密的叶子,我们可以到下面乘凉。秋天,两棵白杨树的叶子都落光了,不过两白杨树都长了一圈。冬天,他们只剩下一个光秃秃的树干,他们在积蓄能量,为了明年的快速生长。

这两棵白杨树伴我度过了每一个春夏秋冬,给我以希望和鼓励。

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篇2:童年的白杨林初中作文

全文共 762 字

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我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄。村里我有一个很要好的朋友,它叫--白杨林。

春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱。夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在“伞”下,凉风习习,真令人心旷神怡。深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱。隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说,杨树是有灵性的。是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们。我爱白杨林,是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中,总要望着树干上的“眼睛”,多像我们自己的眼睛呀:深深的眼睛,滚圆的眼珠,还带着不同的表情哪!有的像老师的,带着希望,严肃地望着我;有的像妈妈的,慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不发的注视着我。曾记得,当我当上少先队员时,我心潮澎湃,第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾,在林中奔跑着呼喊着:“白杨林,你看到了吗,听到了吗,我当上少先队员了……当我考试没考好时,我便会静静地走到白杨林里,坐在杨树下,对着他,我倾诉着内心的感受。就这样渐渐的,白杨林成了我的知心伙伴,来填补我内心的空虚。好久没有见到白杨树了,我又要去看它了,我高兴地蹦着、跳着,穿过麦田,走进庄稼地。近了,更近了。可就当我走出那一刻,我愣住了。我看到大杨树已经成了一个个树桩,而小杨树都折了腰,扒在地上沉重的呻吟着。我简直不敢相信自己的眼睛。难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?

别了,我可爱的白杨林,你将永远地成为我记忆中的珍宝。

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篇3:一棵小白杨作文500字

全文共 585 字

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寒风凛冽,雪花纷飞的草地上有一棵白杨树。这树长得正直,与其他歪斜的杂树相比显得鹤立鸡群,而他已经站了10年了。

一名老兵带着白杨树来到了边疆。由于他是老兵,所以直接升了哨长。他把小白杨种在一片开阔、泛黄的草地里。我问他,你为什么要将一株不适应这里环境的白杨带来呢?他说:“种在这儿,我就能在这儿看到故乡”。听到这话,我感受到了他远离家乡的孤独与寂寞。

那株白杨长势很好,不到半年就长高了一截,粗了一大圈儿,老兵却一天比一天衰弱,在夕阳下,一位老人和生机勃勃的小树相互依靠,夕阳的余晖洒在树叶和老人的脸上显得灿烂,天空中的云朵也变得火红。

当我再次来到这儿时,老兵已经走了,但他的儿子却意外地来到这哨岗。我问他你为什么也来到了边疆?他说道:‘我想学我的父亲保卫边疆,成为一棵白杨承担起我的责任“。他在那儿戴着帽子,帽子上结了一层雪。他的脸嫩被冻得很白却又好像透出一点红色。他犹如一颗白杨站在那儿,承担着不属于他的责任。

在军营里,士兵每天都要六点准时起床,训练、巡逻,以预防突发事件。就这样他们坚持了一年又一年,虽然天气冷,但他们从未放弃;虽然雪花纷飞,但他们有一颗炽热的心;虽然有无数的困难,但他们从未改变初心。有人可能会问他们是谁,我说一片白杨,驻守在祖国边疆保卫祖国的白杨。

十年过去了,那棵曾经的小白杨已经是一棵大树,他就像坚守在边防的战士,永远站在祖国的边疆,人们的心里。

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篇4:我是一棵白杨作文400字

全文共 392 字

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我是一棵白杨,生活在一条小溪边。

那天,我的母亲把我撒在这里,嘱咐我要在这里好好生活,于是我乖乖留在原地,等待遇到新的伙伴。

春天,我穿上了绿色的衣服,吸收着雨露的甘甜,好新鲜,好清爽;夏天,许多小天使来到小溪做客,他们可真开心啊,听着他们的笑声我也笑了;秋天,我看到了远处的田野上,农民伯伯弓着腰俯下身正在忙着收粮食,他们的脸上洋溢着收获的笑容,我真替他们开心;冬天,雪姐姐来了,给我带了一件白色的礼服,真好看呀。再看看我的朋友小溪呢?哈哈,他不是明如玻璃,他现在就是玻璃。

我还交了许多许多朋友,他们让我的生活多彩起来。

现在,我长大了,成了一颗棵高大挺拔的白杨。我也有了自己的孩子,我把他们轻柔的放在了小溪那里,请他带着这群孩子开始自己的冒险。我多希望他们能到边疆啊,我相信,不论是风沙雨雪还会干旱洪水,我的孩子一定能坚强的生长,变成茁壮的白杨。

看着他们远去,我又想:他们会经历什么呢?

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篇5:争辩作文500字

全文共 578 字

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今天,该我写日记了,我不知道该写什么?我就翻了前面包闰轩写得一篇佳作,我看了五分钟,你们猜猜包闰轩写什么了?让我来告诉你们吧!

包闰轩竟然写了换同桌,我看到第十句时,包闰轩尽然骂我是调皮捣蛋的同桌,这可把我给气坏了,下面包闰轩又说,怎么赵老师这么不公平。这时我想凭什么说不公平?你觉得不公平,我还觉得不公平呢。

我当你的同桌是你的福气,我可没有跟王焕然一样和你借东西,再说我下次美术课时我带个美术用品,到时候你跑去跟我借我还不借呢?不信的话等着瞧!

包闰轩又说二年级的时候,赵晨乐还见我的橡皮滚到她那边了,她不仅没及时归还,反而占为己有。我又在想我什么时候把你的橡皮占为己有了,如果真把你的橡皮占为己有的话,我就想了好汉不提当年勇,再说都过去两年了。

包闰轩还说:“她上课时讲话,早读课也讲话,而且上数学课还跟任老师唱反调。”说我早读课讲话我无话可说,因为我确实讲话了,但是我没跟任老师唱反调,应该说是郭鸿俊,因为每次任老师说:“你们到学校来是干嘛的?”他说:“来玩的”,是他让大家笑的不停,不知道别乱说,好吗?

最后包闰轩说:“哎!今天我真倒霉,竟然遇上赵晨乐这个同桌。”包闰轩你觉得倒霉,哼!你觉得倒霉我还觉得倒霉呢?

赵老师太不公平了说我坏话还给他打五颗星,凭什么?我来评评理,我这是一篇评理的作文,赵老师您应该也会给我五颗星吧!因为老师肯定会一视同仁的,对吧?

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篇6:仿写白杨礼赞的作文600字

全文共 610 字

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多肉礼赞

多肉植物实在是不平凡的,我赞美多肉植物!

那是一种外形看似灵巧可爱、弱不禁风的娇贵盆栽,然而实在是不平凡的,拥有顽强意志力的一种盆栽。那是一种安静且不起眼的植物,细细的枝干,灵巧的叶片,排列的形状分不同的品种但大多是“盛开的花朵”,那种模样,却因为多汁肥厚的叶片,看起来十分娇俏可爱,像个需要人用心呵护的柔弱姑娘,可它却并不如此,它不需要人们像花儿那样对待,它只需要一个小小的瓷盆,拥有充足的光线,它的容身之地和隔很久才需要一次的浇灌。它只需要静静地看着日出日落,自己就可以不断长大。

这就是多肉,极普通的一种绿植,然而绝不是平凡的绿植。

它没有婆娑的姿态,没有盘旋的虬枝,甚至是笔挺的枝干。也许你要说他们不美,如果美是专指缤纷的色彩,芬芳的香气之类而言,那么多肉算不上植物中的好女子,但是它乖巧可爱,不加任何修饰清新自然的模样也总能让人放下防备,用心底最柔软的地方真心去对待这种植物,就像是对待这世上最美好的东西一样,“阳光”“柔软”,“多肉”“温暖”这些舒适的代名词,难道就不能使你的心中有那么一点点的动容?

多肉是不平凡的植物,它身材娇小,生存能力却极强,顽酷的烈日,干枯的土壤,不管什么,都不能阻止它对安逸生活的渴求与意志,就像正值青春的我们,或许这个社会给予了我们太多的期望与压力,或许我们承受了太多这个年纪不该有的焦虑,却从未阻挡我们对未来的渴望,就像多肉,那么弱小,那么坚强,那么热爱,那么平凡却又不平凡。

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篇7:白杨作文600字

全文共 587 字

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星期天,我在家中无聊地翻着书,翻着翻着,我眼前一亮,竟然翻出这么一张图片:一片白茫茫的大戈壁,没有山、没有水、更没有人烟,天和地的界限是那么的模糊,混黄黄的一片,显然这里就是大西北,在这样一片荒漠中,没有一点生机,除了戈壁滩中的卫士——白杨树。

一排整齐的白杨树映入眼睑,白杨树英俊挺拔,笔直地站着,可以说是戈壁滩中唯一的生命了。它的枝条是那么的粗壮,树杆是那么的苍劲、挺拔,犹如“有志之士”不断向空中攀援,不管是风沙还是雨雪、不管是干旱还是洪水,它都是那样的直、那样的坚强,从不动摇,从不屈服。

在日光的照耀下,白杨树的树干泛着一层淡淡的银色的光,看那树冠披肩掩面,宽大而又繁茂的枝叶上飘动着翡翠般的又大又圆的叶子,像是在风中不停地翻转、不停地点头,若不是这一排整齐的白杨树,这样的一片大戈壁可真算得上是一个死亡之乡,魔鬼之地了。

我翻看着一张张图片,又看到一张,上面是一列火车从远处驶向荒凉的大西北,车上满载着一批批年轻的志愿者,他们个个都喜笑颜开,像是在声音嘹亮地唱着歌儿,个个都满怀着一腔扎根边疆、建设边疆的热血,我的心情豁然开朗,我合起了书……

我向窗外西北的方向望了一眼,仿佛看到了在荒凉的大戈壁中一排排笔直的白杨树正迎接着风沙的到来,旁边竟有几棵小树也正在迎接着风沙的洗礼茁壮地成长!我似乎受到了一种鼓舞,这些小树不正像我们这些经历着人生的磨炼而坚强成长的莘莘学子吗?

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篇8:拓展:白杨礼赞赏析

全文共 1317 字

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这是一篇托物抒情的散文,写于1941年。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,正是抗日战争的相持阶段,他亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形,从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文。

文章一起笔,就直接照应题目,直抒对白杨树的赞美之情(礼赞,意思就是崇敬而赞美)。这样直抒胸臆,造成的效果非常明显,使人感觉起笔峻拔有力,赞美之情破空而来,容易留下深刻的印象。同时,这样写也有点明题意、总起全文的作用。可以说,文章一开头就卓尔不凡。

然而文章的第二段,作者却笔锋一转,抛开白杨树,描绘起了高原景色。高原是怎样的呢?“是黄绿错综的一条大毡子”,黄的是土,绿的是麦田,而且“无边无垠,坦荡如砥”,这些描写成功地勾画了一幅辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景,为全文开拓了一个广阔的背景。所以作者在这里很自然地点出一般人都会有的感受:雄壮或者伟大等诸如此类的形容词。然而文笔一转,用一个设问句引出了另外一种感受:看久了,也许会有单调、厌倦之感。这样写高原景色,真可谓是一波三折。这种欲扬先抑的手法,为下文白杨树的出现做好了铺垫,积蓄了气势。

就在这样的环境之中,白杨树正式出场了。“刹那间……猛抬头”,看到了前方像哨兵傲然耸立的几株树木,顿时使人的情绪从恹恹欲睡中惊醒过来。读者的视线由高原引向远处的树木,文章也由低潮转向高潮。但作者在这里并没有直接点明白杨树,而把突出点放在“我”情绪的转变上,为下文白杨树的出现做了渲染。问答句的方式提醒了读者的注意力,目的在于引起读者的共鸣。

紧接着,作者用一个简洁的过渡段,点出了白杨树,既是对上文“惊叫”的补叙,也是下文赞美白杨树的前奏。此处二赞白杨树的不平凡,照应开头。

白杨树正式出场了。这一段仅七句,却把白杨树的外形、色彩、性格写得极为形象生动。开头一句用“笔直”点出白杨树是力争上游的一种树,这是总括;接下来的四句,依次描写白杨树的干、枝、叶、皮,分别用“绝无旁枝”“绝不旁逸斜出”“微微泛出淡青色”等词语来衬托白杨树的形象美,这是第二层;最后两句概括白杨树的气质和性格,突出它的正直、坚强、倔强和不折不挠。接下来,作者用拟人和对比的手法,进一步给白杨树以高度的评价。两个“没有……”似乎要否定白杨树的美,这是欲扬先抑。“但是……”一转,变抑为扬,否定的是好女子,但肯定的却是“伟丈夫”。以此对比,突出了白杨树的与众不同。由赞美树到赞美人,过渡非常自然。在这里,文章连用了四个反问句,像剥春笋一样一层深似一层地揭示白杨树的象征意义,引导读者去思考。第一个“难道”以反问句引导读者思索人和白杨树的联系,引起读者的共鸣,为下文做铺垫。第二个“难道”以反问句肯定白杨树不平凡的本质,肯定白杨树和北方农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌,而这正是敌后抗日群众的精神和意志。四个反问排比句,由外向内,层层深入,句法同中有异,点破白杨树的象征意义,赞美之情到这里也发展到了顶点。同时,此处也是思想内容的精华所在,展现了一种更为阔大更为深远的境界。

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篇9:流泪的白杨作文

全文共 860 字

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我是一棵白杨,一棵很普通的白杨,我没有牡丹的雍容华贵,我没有白杨的婀娜多姿,我只是大自然中极其微小的一员。但是,我非常的自豪,因为我的根须深深地扎根在潮湿的泥土中;因为我的枝干直入云霄;因为我长得高,长得直;姑娘迈着矫健的步伐来到我身边时,我就会和我的兄弟姐妹们聚在一起,促膝相谈,白天我们在一起聆听鸟儿的高唱,欣赏小鹿的舞蹈。夜晚我们手拉着手,观看夜晚的繁星。这样的生活多美好啊!试问一下,荒蛮的大西北那里不是我的足迹?哪个城市的绿化离得开我们?所以,我是多么多意啊!

终于有一天,噩梦降临了。刺耳的伐木声在我的耳边响起。我的兄弟姐妹那挺拔的身躯一个接着一个下去了,鲜血直流,“轰!”那一声敲击着我因疼痛而麻木的心灵,我仰望苍穹发出了我沉重地呐喊:“苍天啊!我们究竟做错了什么?你们为什么要这个惩罚我们啊?”我做梦也没想到,工程队会找到我们的头上,他们疯狂地挥舞着斧头,面对这突如其来的灾难,我们毫无招架之力。电锯将我们拦腰截断;挖掘机将我们连根挖起;推土机更是一下推倒一大片。看到兄弟姐妹们一个个倒了下来,我痛苦,我绝望,我的心在不停的抽搐,可我又能怎么样,我只是一棵小小的白杨,一棵微不足道的白杨,我能做什么呢?从此,山坡上只剩我孤身一人,也许,因为我太丑陋不堪才免遭惨祸吧。后来,这里变成了一片绿油油的庄稼地,望着那绿油油的草本植物,我的心才有了一点慰藉。可是,好景不长,灾难却再次来临。挖土机冲进这片庄稼地,放肆地展示着自己的才能,转眼之间,这里修建了一个温泉中心。空旷的山谷里烟雾缭绕,夜晚的雾气让路灯都包裹成黄色的茧,我孤独地站在路灯下,不禁留下了绝望的泪水,后来开始下起滂沱的雨,那个晚上,我的心在滴血,我在大雨里绝望地痛哭着。我们的命运为什么如此悲惨?我们究竟犯了什么罪?

一年后,这里的大楼一栋一栋地崛起,我在也看不到远处的风景了,人们总会在我的树荫下聊天,他们时不时地提到环保这两个字,我感觉那真是莫大的讽刺。

现在在这个高楼大厦里,只剩下我这棵孤零零的老白杨站在这里,默默地流泪,默默地缅怀过去的时光。

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篇10:读《白杨》有感

全文共 617 字

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前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。

表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话使我感受深刻。

“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇,“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。说杨树,也是在赞美千千万万边疆建设,是借物喻人。

文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。

虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发扬光大。

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篇11:沙漠中的白杨作文500字

全文共 485 字

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我是一棵白杨的种子,被风吹到了沙漠的中心,这是一个多么可怕的世界,炎热的沙子仿佛是一个可怕的怪兽,连路过这里的生物,都不愿多呆一会儿一点水也没有,命运真是对我太不公平了,竟然给我这么一个家。

夏天高温的沙子,对我说,看你又瘦又小,营养不良的样子。怎么能耐得住干旱和寒冷呢?一只蝎子路过这里,不屑一顾的说劝你还是放弃吧,我在这呆了这么多年,还没有看见什么生物能在这里生根发芽,我坚定的告诉自己,坚持做我能行。

突然龙卷风来了,他卷走了花草,卷走了树叶,卷走了沙石,而白杨树二兰挺立在狂风中,风沙埋没了一切,却埋没不了傲然挺立的白杨树。

刚刚和沙驳斗玩的白杨树,还来不及喘息,一会儿狂风又夹着暴雨,对着白杨树劈头盖脸倾泻下来,白杨树,蛮兽牵着手,并肩并着肩,跟面子跟一郎,毫不动摇地站在风雨中,不让狂风传过去,而它们紧紧抓住泥土,不让狂风暴雨冲走它,他们拼命的吸收水分,储存水分,让风沙无从下手。

望着这些风雨中搏斗的白杨树,也不觉得就像那些守卫在祖国边疆的卫士们,嘛,无论刮风下雨严寒酷暑,他们年终守着祖国的大门,有了他们的守卫,才有了蓝蓝的天空,有了他们的所谓才有了碧绿的草原。

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篇12:童年的白杨林_初三作文

全文共 781 字

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我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄.村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林. 春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶.微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱.夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在"伞"下,凉风习习,真令人心旷神怡.深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱.隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗.

妈妈说,杨树是有灵性的.是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们.我爱白杨林,是从它的眼睛开始……每当我信步走到白杨林中,总要望着树干上的“眼睛”,多像我们自己的眼睛呀:深深的眼睛,滚圆的眼珠,还带着不同的表情哪!有的像老师的,带着希望,严肃地望着我;有的像妈妈的,慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不发的注视着我。曾记得,当我当上少先队员时,我心潮澎湃,第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾,在林中奔跑着呼喊着: “白杨林,你看到了吗,听到了吗,我当上少先队员了 ……当我考试没考好时,我便会静静地走到白杨林里,坐在杨树下,对着他,我倾诉着内心的感受.就这样渐渐的,白杨林成了我的知心伙伴,来填补我内心的空虚.好久没有见到白杨树了,我又要去看它了,我高兴地蹦着、跳着,穿过麦田,走进庄稼地.近了,更近了.可就当我走出那一刻,我愣住了.我看到大杨树已经成了一个个树桩,而小杨树都折了腰,扒在地上沉重的呻吟着.我简直不敢相信自己的眼睛.难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?别了,我可爱的白杨林,你将永远地成为我记忆中的珍宝.

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篇13:“白杨胡”落地的奥秘_700字

全文共 683 字

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春天到了,和风送暖,太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻,变得松软来。

在我的家乡,最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧,别的树木还没有多大的变化,而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”,不知什么时候悄悄地露出了头,而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃,飘飘悠悠,仿佛在跟人们说:“春天到了,天气要变暖了。”

我常听老农说:“白杨胡不落干地。”真的是这样吗?我半信半疑,决心弄个明白。

一场春雨过后,我进行了仔细的观察,“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢?是巧合,还是有一定的科学道理呢?

原来“白杨胡不落干地”有两个原因:第一“白杨胡”就是白杨树的种子,不过它的种子又轻又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻,不象别的植物种子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了许多,再加上雨后的春风一吹,“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现,难怪有经验的老农说:“白杨胡不落干地”了。

“白杨胡”落地的时候,正是我们这里忙种春蒜的时节。

朋友们,大自然是多么有趣呀!让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧!

简评:本文作者通过仔细观察,发现了“白杨胡”不落干地的原因:“白杨胡”既小又轻,不象别的植物种子有一定的重量,成熟后会自然落子。只有在春风过后,毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了许多,再加上雨后的春风一吹,“白杨胡”便洒落了一地。同时告诉人们:“白杨胡”落地的时候,正是忙种春蒜的时节。

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篇14:《白杨》读后感优秀作文

全文共 563 字

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今天,我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花环》、《袁鹰儿童诗选》等。

这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的“白杨树”,像:解放军叔叔、清洁工阿姨……这些都是具有白杨树的品质的人。

大家还记得5·12大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们不怕牺牲,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!

然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。

我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习,让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣昌盛。

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篇15:白杨

全文共 539 字

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一说到新疆,就想起瓜果;一谈起瓜果,又想起沙漠;一说起沙漠,就想起新疆沙漠中的白杨

在我们新疆土地上,大部分都是沙漠。因为酷暑干燥、缺少雨水,没有多少绿色植物可以存活。这里的人民想了很多办法,来改变这里的环境。

可就是如此的环境,却有一种植物顽强的存活着,“他”就是白杨。在新疆,白杨是一种常见的树,树干高大而笔直,它是新疆沙漠地区较易存活的绿色植物,也是新疆人民心中最美的绿色植物之一。我们新疆的天气变化无常,几天刮一次狂风,几天下一次沙尘暴,普通人是很难承受的住的。有一年夏天,平均每天气温竟高达40度,我是新疆人,可在那几天,我也很难承受这里的环境,更别说植物了。

那一年夏天,长在沙漠中的白杨却怎么都没少,我觉得很奇怪。在没有水,温度高,狂风,没有营养吸取的情况下竟能不屈不挠的向上,令我也目瞪口呆、肃然起敬。

其实,并不奇怪。在我们生活中也有像白杨一样有着坚强的意志、顽强地韧性的一些人。比如说霍金,21岁便患了一种绝症,但他并没有想绝症屈服,仍坚持研究,最后成为一位有名的科学家。还有张海迪、残疾女排队等等,他们都是很好的例子。这些例子让我非常感动,想到的不只是树,人也是一样。只有那些顽强的、独立自主的才能经受住生命的考验。树是这样,我们人也是这样。

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篇16:校园的白杨

全文共 345 字

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在周围的事物中,有许许多多我喜欢的。唯独我最喜欢的,是我们白马小学秋天的白杨树。

秋天来了。每当秋风响起,白杨树上金黄的叶子就会奏出一首首优美动听的乐曲。这时,我就会站在树下,静静地用心去听,听到了大树妈妈和树叶宝宝的对话:大树妈妈和蔼地和树叶宝宝们说:“孩子们,下去吧!”可小宝宝们满不在乎地说:“不下去,就是不下去!为什么要下去!”大树妈妈语重心长地说:“孩子,下去吧,飘落在泥土里,化成肥料,会让你们的弟弟妹妹长得好。”此时,我睁开眼睛,看见了一片片金黄的树叶像一群美丽的蝴蝶在我身旁飞舞。没过多久,我的脚下就扑了一层“黄金”地毯。

飘落下来的叶子不但可以化成有机肥,还可以制作成精美的书签,很环保。是个节能的好点子!

这排高大的白杨树妆点了我们的校园,在夏天还可以避暑。我喜欢它们,你呢?

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篇17:白杨的信念作文800字

全文共 788 字

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无情的戈壁掠走了天地间的一切,却夺不走白杨信念

几颗枯树缓缓倒地,骄阳榨干了你的汁液,风沙刮伤了你的身体,你倒在地上,挣扎着,咆哮着,根脉仍努力的抓着大地,你还在绷紧了浑身筋骨,想再一次屹立,完成人们授予你的使命,你还在怒吼:我要与戈壁斗争到底!

你是一棵坚强的白杨,一个美丽的戈壁精灵。一批建设者栽下了你,希望你有朝一日可成为参天古木,保护一方水土,帮人们指明方向,但是在戈壁,风沙像一把把刀子,在空中舞动,强大的寒流更是如同无数根针刺入脊骨,经过一个夜晚的折磨,你的枝叶早已千疮百孔,驱赶早已被那邪恶的风沙没入无边无垠的金色海洋中,你的理想、你的信念、你的使命也瞬间灰飞烟灭。在沙中,你已经奄奄一息,不见了往日的生机,嫩绿色的汁液从你的伤口渗出,那是你在流泪吗?

我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命运,哭泣大自然为什么对你这么不公,哭泣这一个冷酷无情的世道…。而你坚决的否定了这个问题,你没有流泪,汁液是你奋斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土,可是冷酷的沙漠将你一次次埋没。你又使出浑身解数默默地发力,你坚定着自己一定会重获新生,完成使命。一次你终于实现了自我价值,又一次屹立在了广阔的戈壁上,你原来就是这么坚强,从此之后你变得越来越强壮,面对着似火的骄阳,强烈的风沙你也只是冷冷一笑,你战胜了自然。风沙一次次迷失了你的方向,骄阳一天天地灼烧着你的身体,你都挺了过去,耐着苦楚依然屹立,坚定着使命信念,保护一方水土,为路上指明方向!

可能有一天确实累了,无奈地倒下,安享晚年,可你周围却已是一片茂密的白杨林,那是你的使命、你的信念、你的精神的继续,这时你仿佛成了一名战士,为了自己的使命,信念而奋斗!风沙卷走了你的生命,骄阳烘干了你的经历,但是磨灭不了你的信念,你那坚强的意志!

白杨,你留在了我的心中,你的精神在我心中永垂不朽,我也要像你一样坚强不屈,像自己的目标奋斗冲刺。

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篇18:窗外的白杨作文700字

全文共 684 字

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晚风吹得有些冷清,更吹得我心里有些难受。我独自坐在窗边,任由冷风吹动我难受的心。月光惨淡,在乌云后边若隐若现,如流水一般,静静地泻在桌面的成绩单上。

我的四周安静极了,日子显得如此无趣,目标又显得如此得遥不可及。成绩,我究竟该拿你怎么办?在学习的道路上,我竟走得如此不堪!

我抬起头,想舒展一下大脑。突然,一个高大笔直的身影映入我的眼帘。我定眼再看,原来是窗外的那棵白杨树,那棵曾经在一次次风雨袭击后顽强生存着的白杨。它仿佛比以前更加高大了,粗壮挺直的枝干向外生长。叶子一面白一面绿,经晚风的吹袭,白与绿交织着,构成了鲜明的对比。我诧异极了!这颗白杨竟长这么高了!我记得那时我才两岁,父亲刚好种下了这棵树,他慈祥的脸上映着笑容,温和地对我说:“孩子,爸爸今天种下这棵白杨,现在它和你差不多高。从此以后,你们一起成长好不好……?”从那以后,白杨树像一位忠诚的卫士,在我家门口生长着,顽强地生长着。

风儿吹的更猛烈了,书桌上的课本“沙沙沙……”作响,我才回过神来,站起身去关窗户。窗外那颗白杨树有些微侧,但树桩与根底却稳实地屹立着。不,我也要向白杨一样做一个强者,绝不退缩!

悲斥曾经充满了我的心,更麻痹过我心底的意念,可是那窗外的白杨却让我重新找回自己,待窗外的风平息后,我才打开窗。窗外,白杨树的树叶有些凌乱,还有几片不争气的叶子落在了地上,但白杨更加强壮了,更加坚定了!白杨树都可以“任风雨来袭,我自岿然不动”,那我呢?是不是应该以新的心态去面对未来,尽管学习的道路坎坷,是不是应该更踏实,更坚强地走下去!

白杨树给予了我生命的启示,使我更加坚定。加油自己,加油我的水木年华!

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篇19:作文:童年的白杨林

全文共 778 字

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我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林。

春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱。夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在“伞”下,凉风习习,真令人心旷神怡。深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱。隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说,杨树是有灵性的。是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们.我爱白杨林,是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中,总要望着树干上的“眼睛”,多像我们自己的眼睛呀:深深的眼睛,滚圆的眼珠,还带着不同的表情哪!有的像老师的,带着希望,严肃地望着我;有的像妈妈的,慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不发的注视着我。曾记得,当我当上少先队员时,我心潮澎湃,第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾,在林中奔跑着呼喊着:“白杨林,你看到了吗,听到了吗,我当上少先队员了……当我考试没考好时,我便会静静地走到白杨林里,坐在杨树下,对着他,我倾诉着内心的感受.就这样渐渐的,白杨林成了我的知心伙伴,来填补我内心的空虚.好久没有见到白杨树了,我又要去看它了,我高兴地蹦着、跳着,穿过麦田,走进庄稼地.近了,更近了.可就当我走出那一刻,我愣住了.我看到大杨树已经成了一个个树桩,而小杨树都折了腰,扒在地上沉重的呻吟着.我简直不敢相信自己的眼睛.难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?

别了,我可爱的白杨林,你将永远地成为我记忆中的珍宝.

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篇20:白杨赞

全文共 529 字

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在漫无尽头的,黄沙漫天的茫茫大戈壁滩上,一排挺直的白杨如同训练有素的战士一般站在戈壁滩上,放眼望去,只有浑黄一片,戈壁滩干燥炎热,很少有植物生存下来。这儿比沙漠环境还要恶劣,了因为这没有一株草,哪怕是一株生命力旺盛的芨芨草也没有。

隔壁就是如此,没有人愿意到来,没有植物愿意在此安家。

可白杨不同,他不讨厌隔壁的恶劣环境,执着而坚韧的屹立在那里。也许他觉得只有在那儿才能体现自己的价值,他要为边疆的建设尽绵薄之力。当风沙席卷而来,当雨雪无情拍打,那洪水如魔鬼般攻来时,当种种不幸一齐降临。但他仍然那么直,那么坚强。他从不向往温暖水乡,戈壁才是他最好的去处。

因为,在水乡,它微不足道;而在大戈壁,它可以抵御风沙、雨雪的侵袭,为祖国发展添砖加瓦。他是最普通的民众,外表及不上似贵族般的楠木那么华丽,可他却能有如此崇高的精神。他如所有边疆建设者一样,决心扎根边疆,建设边疆,守护边疆!

当最后一缕阳光殆尽,当夜织上天幕,当北风习习呼啸之际,看着那白杨,他那么直,那么坚强,是中华民族不屈象征。

我要痛恨与鄙视的是过着纸碎金迷,草菅人命的贪官污吏,你们尽管去赞美那楠木吧!这只能显示出你们的迂腐与愚昧。只有这白杨能让我敬佩、歌颂。白杨!不屈的白杨!你是拥有多么崇高的精神啊!

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