我和同桌那些事作文合集两篇 作文（实用20篇）

“喂！夏凡，这题怎么写？”“喂！我的铅笔呢？”一听这声音，我心里就冒出了几个字：肯定是我同桌。好吧，今天我就来写一写我的调皮鬼同桌们。

从四年级开始，我轮流重复了与“三大金刚”们的同桌生活，一直到现在。他们上课的状态是这样的：同桌一陆同学，一般都是一个人静静地看课外书，不会去打扰别人；同桌二金同学，他则会一个人在那装神弄鬼，嘴里发出怪声，手在空中瞎比划，用老师的话来说，他长大可以去当巫婆；同桌三赵同学最不让人省心，他总喜欢找人讲话，要我说，他讲的话多得能填满一个操场！如果周围人都不理他，他就会和另一些调皮鬼“飞鸽传书”或“打长途电话”。再不行，他就会自己和自己讲，引得旁边人笑，然后抓住机会，不放过那人，一刻不停地跟他（她）讲话，让人不得不与他一起讲话。于是乎，有一个可怜的人就这么中招了。

当我给他们检查作业时，三个同桌会有的反应：陆同学还行，他会不高兴地嘀咕两声，然后心不甘情不愿地去改答案；金同学会夸张地大叫一声，然后有些气恼地叫道：“哼！下次我不要你检查了。”弄得我哭笑不得；而赵同学呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一声，磨蹭半天也写不出一个字，你问他怎么写这么慢，他就说不会写，你还得再教他一遍。

喏，这就是我的三个同桌。我发现，他们就算天天被骂，成绩最差，有时还要被罚，却是最快乐的。可能，不循规蹈矩的人，发生在他们身上有趣的事才多吧！

她，个子高高，没有什么惹人注目的处所，但她却有一颗金子般的心灵。她便是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天，教员让我和她坐同桌。起头我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男人汉。

第二天，下昼下学时，我因在操场上玩耍，失踪慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，由于一学期有三分之一是语文课，此刻语文书丢了，可怎么办?

早读课，我鹄立在课桌前，呆呆地望着黑板入迷。这时，同桌似乎发了然什么，伸来友情之手，眷注地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男人汉，难看!不说吧?又闷在内心。算啦!她是年夜队委员，就当陈述请问思惟：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊疑的神气。接着，她拿起课本又放下，反重复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍踌躇了一下子，将书递给我：“书给你。往后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不信托我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吐其辞地挤出几个字。”“没相关，我有步伐。”“那本日怎么办?”“那就合看。”于是我俩便当真地起头早读。

上完末了一节课，我将书暗暗地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工乖巧整地躺在书包里，我的眼睛潮湿了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，册页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她差别意。

中正午，我发明她在桌上抄些什么。稀罕，上午没功课呀?她净干鬼事。我走了已往，呀!她正在那里抄两篇失了的课文。她往书上看了一句，便抄在册页年夜小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，呈此刻我面前的是一行行划一清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又目不睛地抄起来。我有点不过意，抉择拿去复印，但她婉言回绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书当真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的凶猛感情堵住，我被这种同砚的挚爱之情打动，迸出幸福而又自得的泪花。

“哎!倒霉，真是倒霉!”新学期刚开始，老师就把一个学习很差的男生调到的我旁边。与我同桌。当时我很生气，在我眼中他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。

和他同桌的第一节课刚结束，老师前刚迈出门槛，我立刻迅速拿出了铅笔，在桌上面了一条三八线，边大一边小。不用说，大的当然归我，小的归他了。上课了。他玩得满头大汗，看见了三八线，也没说什么。刚开始他也算安守本分，时间一长似乎也忘记了，手臂越过了三八线，我用了一支笔戳了他一下，他指住嘴巴，痛得龇牙咧嘴的。哼，这下知道我的厉害吧!

有了那次救训后，他再也不敢逾越那“烽火线”。时间一久，他也似乎忘记了上次的不愉快。照常疯玩，有时候，主动跟我说话，但我还他个白眼。让他讨了个没趣。

可有一天，终于使我改变对他的看法。那天早上数学清晨，天放睛了。金色的阳光透过窗模，照在发下来的考卷上，我迅速扫了一遍，哈哈，真是天助我也。推开窗户，微风迎面拂来，风中含着栀子花的花香，这些题目我全都做过，运次考试十拿九稳。夏天最后的一丝居气终于消失殆尽，我兴奋地准备学习用具，尺子却莫名其妙地失踪了。怎么办?我找遍书包，隔层，仍无所获。没有尺子怎么考试?不行，老师昨天还特地叮嘱一定要带的。今天必须带尺子，要不写张纸条向旁边同学求助?更不行被老师发现会以为我在作弊，这如何是好?

时间艰难地流动，如同沙漏坠入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二话不说，将尺子折成两半，一半大一半小。他把尺子递给我。怎么办?那还是不拿?拿了我也不丢脸?不拿不怎么考试?考砸了我怎么向老师交代?哎，还是考试重要。

我接过尺子刷刷刷地写起了考卷……

考试结束后，我把尺子还给了他。我使劲将那条三八线擦干净。虽然没有完全擦干净，但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。

自从我们班全体“搬家”过后，我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”，一切都仿佛变得陌生了，总觉得空空落落的。

但是，“住”了一段时间后，我就想对同桌说：同桌，刚开始几天我一向挺无聊的，没事就想找点乐子来刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话，不会为之动容和生气，换以前的同桌早就把我给“毙”了!你的态度反而让我感到内疚了，你的宽容和大度真的值得我好好学习!同桌，你的知识面很广，曾几次问你些不寻常的问题时，你也能应答如流!你看过的书比我多，曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书，我却被其他同学招去玩了，可你却坚决地拒绝了同学让你一齐游戏的请求，拒绝了游戏的诱惑，我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

但是，你的缺点我也替你挑出来了，你有时上课时还在看课外书，竟然把课间作业都给忘了;你看书看到忘我的境地，放学了都忘记整理书包;还有你学习太拼命了，不懂得“劳逸结合”哦!

但是，俗话说得好“人无完人，金无足赤”!同桌，我依然敬佩你，因为有你这个同桌我感到荣幸!感到很开心!

周瑾轩

我的同桌，他是一个男孩子。他叫张扬，已经十岁了。我们班里的女生几乎都不喜欢跟他做同桌。因为他总是喜欢打别人，所以别人都不喜欢跟他坐，我也一样。

他喜欢打篮球、下棋、打羽毛球。他曾经是打羽毛球比赛的人。我不敢说他的成绩怎么样，我一说出来，他又要开始打人了。他在我们班成绩有时好有时不好，他第一单元测试考了90分，他第二单元测试只考了81分，我简直不敢相信。

他中午不回家，只有晚上回家。他总是在家里带点玩具，他就是不想让我告诉老师。他可能是怕老师骂他呀，没收他的玩具呀，打他呀……我们老师什么都可以给他“吃”，比如一个“粑粑”啦，一个“板栗”啦，一根“筷子”啦，一个戒尺了……反正他就是不让我告诉老师。

他好像和一个三一班的人，好像叫刘景成的人成了朋友。刘景成也是一个男的，他也在一个老师家吃午饭。他还送给了我的同桌张扬折了一个纸青蛙，他很高兴。

我希望他人挺好，但是他人倒是挺调皮的。老师啊，你可不可以让我换一个同桌呀！

嗯？一张瓜子脸上长着一双小眼睛，个子高高的，他是谁呢？哦，原来是我的同桌——赵泽豪啊！

别看赵泽豪长得虎头虎脑的，但他有一种坚持不懈的精神呢！

记得二年级时的一次运动会，长跑比赛（二年级）拉开了帷幕，赵泽豪等运动员随老师来到了出发点，比赛规则是：不得越界——只能在自己的跑道上跑，谁先冲过终点的红线谁就是胜利者。比赛距离是500米。裁判吹响了哨子，有些同学像离弦的箭一样冲了出来，而有些同学慢了半拍。赵泽豪属于慢的同学系列。

一圈过去，赵泽豪倒数第一，他憋足了气，脚一使劲，冲过了前几名同学，然后又慢了下来，其他同学们又追上了他，比赛就这样激烈地进行着。

到了最后一圈，最前面的同学就要冲过终点了，赵泽豪用尽力气，超过了好几名同学，50米，20米，10米……他冲过了终点！

他就是我最敬佩的人，他坚持不懈、他执着的精神使我敬佩。

同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。我的同桌刘陈铭，是一个男同学，他是一个很不讲理的人，还是一个打架大王，更是一个吹牛大王。

记得那一次，刘陈铭趁我不注意在桌子上画了一条横线，他的位置极大，我的位置只有约长18厘米，宽17厘米这么小的部分。下课的时间，他出去玩的时候，我小心翼翼地把那条横线给擦掉，他一回来看见自己的位置变少了，就火冒三丈地说：“是谁把我的位置变小了?”然后看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣领，睁大眼睛对我说：“是不是你把我的位置变小的?”我不敢说不是我弄得，因为他会查出证据，然后会爆打我十几二十几拳，我结结巴巴地说：“是……是……是……是”刘陈铭听到了这句话，然后狠狠地打了我一拳。

从那一次开始，我一直在找机会准备“报复”我的同桌刘陈铭了。对了，明天是我值日，想到了一个鬼点子。

第二天我叫刘陈铭跟我来，我带刘陈铭来了垃圾房，我叫他把这些垃圾倒到垃圾房里，等他上了楼梯，我立刻用脚踢向刘陈铭，这时候他才知道被我给骗了。

你说，我们是不是一对“同桌冤家”?

“嗨，今天的球打得真够爽。”“嘿，快来看，头版头条又创佳绩了!”“嗨，作业还没做完，让我怎么能玩得安心呢听了这些话,你一定感到莫名其妙,其实,也没什么，我这耳朵听得都起老茧了。说这些话的就是我的同桌——陆文琪，他这人有三个特点，在这里我把他形容成三条虫。

“球虫”

陆文琪酷爱篮球。别看他平时温文尔雅，可打起球来那股猛劲，还真让人刮目相看呢!篮球场上，他会异常兴奋，像一只长臂猿，投篮、传球，直看得我两眼冒花，还时不时摆上几个你看，对方球员传出一个球，只见他纵身一跃，把球抢了过来，一身就想投篮，可离篮板远了点，但他就爱冒险，举起手，眯着眼，抬起一只脚，纵身一跃将球投向篮筐，球在篮筐上了好几圈，极不情愿地滚进了篮环中，“耶!”他兴奋地大叫一声，随即摆出了“思想者”的造型，然后又抖动手脚，在空中来了个360度旋，还蛮有球星风范。真不愧是“球虫”

“车虫”

陆文琦是十八般武艺样样精通，还热衷于F1和就像苍蝇盯上臭鸡蛋一般。“F1方程式赛车，是一种非常刺激的赛车比赛是麦凯伦车队的选手，世界冠军，芬兰人，20多岁……”瞧，他又给我灌输这些知识，连我也被感染了。慢慢地，我发现他爱KIMI如痴如醉，文具盒上贴满KIMI的大头照，口中常常念叨KIMI的名字，见人就说：“我要是KIMI那该多好呀嘘，看他干嘛呢?”他在练习KIMI的签名，不过是“陆文琪”版的，他的每一本本子上都会有这样的签名，原来他已经给自己取了一个不错的英文名字我相信，要不了多久，我们就能看到KIMI的盗版签名的。

“学虫”

中午，他的作业还没做完，5、6个篮球宝贝约他去打球，拗不过大家的再三劝说，他只好放下作业走了。看他那不情愿的样子，真想笑。半个多小时后，他满头大汗地回来了，边走边捶大腿。“怎么啦?”我问，“作业没做完，连打球都没心思了，咳，又打输了。”“是嘛?有那么严重吗?”我笑着问，心中倒是多了几分敬佩。没多久，几个队员回来，要他再去玩，他像得了恐惧症，连忙摆手。几个队友都埋怨他不够义气，简直就是个书呆子，不管别人怎么说，他埋下头认真地做起作业。他上课时总是认真听讲，在学习上有一股钻劲，似小蚯蚓一般，这种精神值得我们学习。

这就是我的同桌—陆文琦，给我们带来了无尽的欢乐。

在茫茫的人海里，冥冥中有那么一条神奇的线。在我们的学习生涯中将我和你牵连在一起，成为同桌。

同桌的你——爱文。

爱文是个好女孩。她学习很好，对学习一直抱着认真执着的态度。特别是数学，她颇有研究。每次我看到她书桌上摆放着不同的厚厚的数学教材，以及她专心致志、一丝不苟于数学难题的模样，我不禁对她肃然起敬。

爱文人很好。当我写作业遇到难题时，她都能够耐心地给我讲解，使我茅塞顿开、豁然开朗，对她感激不尽。当我生病时，她主动递药给我，还经常问候我，犹如一股暖流，不时地感动着我。

爱文很幽默。无论是表情、动作还是内容，都让人忍俊不禁。她的口头禅是“别哭”、“别害怕”。不管我做什么事、说什么话，她都习惯性地说上“别哭”、“别害怕”。其实我没有哭，也没有怕，爱文的口头禅好像也只是搞搞气氛而已。《哑巴新娘》是前段时间电视上热播的感人肺腑的电视剧，爱文竟然可以把“哑巴新娘”说成“喇叭新娘”。爱文还喜欢给别人取外号，这些外号都不是常人所能想象出来的，例如“摩儿”、“费骚摩”、“骚儿”……最近还新出炉一个外号——“骚狼”，让我听了捧腹大笑。至于这个外号的主人公是谁，在这里我就不说了!

爱文相当的喜欢“费费”。为了能够见上“费费”一面，她苦思冥想、竭尽全力地寻觅“费费”高大威武的身影。见到“费费”，她就含情脉脉地看着他，还兴奋地回来告诉我，校庆那天，盼望着、盼望着，“费费”终于出场唱“同桌的你”。爱文立刻飞奔到前面，远远地望着英姿飒爽的“费费”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大声尖叫。那尖叫至今还让我记忆犹新，恐怕会成为我青春期的阴影。

爱文为人大方坦诚、乐于助人，大家都喜欢跟她来往。她待人诚恳热忱，大家都对她彬彬有礼。

自从我跟爱文成了同桌，我们就成了无话不谈的朋友。我们常常相互分享对方的喜怒哀乐。

在这枯燥忙碌的学习生涯中，是同桌给我们带来欢乐、带来欢笑。

同学们，请看看你们旁边这张熟悉的脸吧，两年之后也许就不再看到。珍惜同桌，在位来的日子里，他们将会成为记忆中最美好的永恒回忆!

我以前的同桌跟我玩得很好，她是个严厉的小老师，总是不厌其烦地纠正我做得不对的地方。

她有一头乌黑发亮的长发，每天梳各种不同的造型，像个魔术师。她的眉毛像两弯新月，眼睛水汪汪的，睫毛又长又浓密，两颗大大的门牙，看上去很俏皮。笑起来有两个可爱的小酒窝，腿又细又长，她喜欢穿紫色的运动鞋，心地很善良，爱帮助别人，你若有事求她帮忙，只要她可以办得到一定二话不说就帮你办好。她男孩子性格，大大咧咧，玩起来风风火火，像个假小子，我从来不把她当女孩子看待，跟她搭档做事效率也很高，总是又快又好。她脾气好，不爱撒娇，成绩也很好，曾经还是班级第一呢。

她的字写得很好，一笔一画，规规矩矩，端端正正，像机器打印的一样。她的画也画得特别好，我那时说要拜她为师呢，还跟她学了一段时间，不过后来调座位我们不再是同桌了，我也就忘了这回事了，也很少一起玩了。上周我俩还闹了点不愉快，不过刘老师一讲解和引导我们好像都明白了自己的不足，我们依然是同学、小伙伴。

这就是我以前的同桌——罗琳。

我的同桌——是个拆笔“大王”，什么东西在他手里都会变得零零散散，他是一个独一无二 “变宝为废”的人。

一次偶然的机会，我和他成为了同桌。虽说我们是一个班的，但是我和他并不常接触，这次，我才算是认识他了。那天，XXX买了一支崭新的铅笔。他拿着笔过来给我看，那支笔外壳上有一只手舞足蹈的棕色小熊，旁边还有斑斑点点的纹理，煞是好看!连笔盖都很漂亮，是皇冠形状的，上面还有珍珠呢!我很羡慕。更妙的是，这笔写起字来非常流畅，跟平常的铅笔简直是天壤之别。我想他一定是不惜重金买下的.吧!

“叮铃铃!叮铃铃!”上课了，我突然发现XXX那只原本完美无缺的笔上的皇冠盖子已经被他玩掉了，我觉得XXX太大意了。如果是我一定当个宝似的看管好。怎么会让这完美中留有遗憾呢?说真的，当时我还在地上扫视了一遍，希望能收获到皇冠笔盖，只是碍于上课，我也不敢多耽误，赶紧坐端正，又听起讲来。

可第二节课间休息的十分钟里，XXX又将他的笔套玩不见了，就像美丽的凤凰被扒光了毛一样，只剩下孤零零的笔芯了，真让我心疼啊!

到了第三节课时，美术课上我忘带铅笔了，便伸手向他借他那只精美的皇冠铅笔，可我看见他桌上有一支到处是笔颜的破笔，仿佛笔上有千仓百孔，连字都不能写了。

看着这个不折不扣的拆笔大王，我真是“佩服”得五体投地。谁能比他更厉害呢?

我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他爱作小动作，爱说话，最大的优点就是大方！

西瓜，个子高达1．72米，金牛座，经常戴着一定黑色的帽子，别，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而认为他好，那就上当了，其实他特爱做小动作，也特幼稚，尤其是在自习课或是在考试上，小动作一个接一个，络绎不决，就拿这周星期四来说吧！这天下午第一二节课考试，他很早很早就做完了基础知识题兜里，掏出了一辆三岁小孩玩的摩托车，玩了起来，他拿着摩托车，东“骑骑”右“逛逛”，还高兴的自言自语：“啊，没油了。”“啊，人飞了……”最终，还是玩到了我这边，我气得头都要炸了，想说他，可是又在考试，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干吗还要打扰我。”突然“铃，铃，铃……”我心一惊，想：“第一节课下了。”就抓紧时间写起了作文，这时，只听西瓜对芒果说：“芒果，芒果，把你的“摩托车”拿来我看看。”芒果听了，边往后转边说：“千万别弄坏了。”趁机还看了一眼我的卷子，还好，我随机应变，拿胳膊挡住了。这时噪音又来了，只见西瓜手里拿着两辆“摩托车”玩着，还不停的给“摩托车”配音，气得我不由地对他说了五个字：“别玩了，闭嘴！”可是他朝我拌了个鬼脸，又接着玩了起来。时间过的真快，还有27分钟就该交卷了，这下，他才急了起来，拿起笔就写，哈！这才把我高兴坏了，因为终于再没有噪音了。

光说他的缺点了，其实他的优点也很多，比如：体育、学习、善良、大方……就拿他的大方来说，每次他一又零食就会给我吃、给芒果、小樱桃吃……而且，有时我忘带橡皮，他也会借给我。

这就是我的男同桌——西瓜，记住，可千万别被他的淑女形象而诱惑了！

个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。

五年级时，老师安排我们做了同桌。

开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……

我时常这样恶作剧，可她呢?有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业;有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。

考试时，谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的?不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。

初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。

我和巢洋是同桌，虽然他是个有点调皮的小男生，但我们还是很快成了好朋友，放学后我们经常约好一起去吃拌面。

巢洋长着小小的瓜子脸，有点瘦，还没我重呢，可能是他每次吃饭比较少的原因吧。别看他瘦，鬼主意可不少，我们一起玩的游戏，好多都是他想出来的呢。巢洋有一双亮亮的眼睛，里面装的全是调皮、幽默。他还留着一头短发，竖在头上，自称为“刺猬头”。

巢洋的性格很开朗，别人一说他哪里不好，他会很生气，但一秒后，又抛到了九霄云外。

巢洋运动能力也不错，他在扔沙包和武术比赛中还得过奖呢，真厉害!

和巢洋成为同桌后，我们在学习上能互相帮助，我很喜欢这样的小伙伴。

我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在学校，经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！

我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！

也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时老师上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找老师，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。

第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好朋友倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。

从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

涵涵是我的同学，也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说：“楠楠非常优秀，是涵涵的榜样，涵涵你要多向楠楠学习啊。”

还记得小学入学的第一天，妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子，他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌，还微笑着对我说：“宝贝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说：“楠楠小朋友，好好对涵涵，多帮帮他啊！”

上课时，老师问问题，我总是高兴地举起我的手，回答时声音洪亮又清脆，经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书，对着书上一通乱添乱画，然后就把书扔进书包，开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题，他摇摇晃晃的站起来，呆呆的看着黑板，方才他只顾着玩儿根本没听讲，怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆，下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后，老师让我们做题，我拿起来，几下就做完了，工工整整，干干净净，老师看完赞不绝口，连连称好。而涵涵却啃着笔尖，眼神呆滞地瞅着本子，全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿给老师看，老师看完无语了，说他照着写都不会，写的就是日文和韩文的结合体，谁也看不懂。

中午自习的时候，大家都早早的来到学校，坐在班里认真学习，只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎，一直玩到下午上课打铃了才回来，一脸不情愿地坐到教室里。

二年级时，我因为品学兼优得了三好学生奖，得到了老师的表扬和鼓励，而涵涵则因为不好好学习，不认真上课、听讲，在每次家长会上都要受到点名批评。

三年级，我因多次取得了好成绩，屡次获得三好学生的殊荣，当上了班上的班长，在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头，是大家公认的“差生”。

四年级时，我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项，当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评，他的奶奶站在一边垂着头，叹着气，大孙子的表现太差了，真让人既羞愧又无奈。

从刚入学到现在，我一直是老师和家长口中的好孩子，而我的同桌---不认真学习，贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取，成了大家口中的“反面教材”。

我要多帮帮我的同桌，希望涵涵能在我的鼓励和影响下，朝着好的方向转变，争取更大的进步！

他是一个聪明、顽皮、黝黑的男孩，拥有一双明亮的大眼睛，元宝耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼铁哥们。

根据每学期的变化，我们的座位会有变化，他就是我曾经的同桌，至今令我难忘。

说他聪明是因为有一次，我俩比赛写口算，我自认为我的速度非常快，两分钟就写完了一张，正当我得意时，他完成的速度仅用了一分钟时间，让我感到非常惊讶的同时简直对他佩服的五体投地。

他很阳光，有一次我俩同时看到运动场里有一个气球，于是就斗口，我指着气球说“我能比你早一步先抢到。”他立刻以牙还牙的说“我肯定比你先抢到。”狡猾的他说他喊口令，我刚想反驳他说我喊，只听到他的口令声，扭头一看他跑的没影了，眼睁睁看着他抢到手里的气球，我差点没晕过去。更可气的`他还举着气球说了一句，“呵呵，要用事实说话哟。”

说了这么多你知道他是谁吗？他就是-----李卓立！

我有一位搞笑的同桌，他就像一个火热的太阳，随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”！

记得有一次，才开始上自习课。班里也没有老师管理，这位同桌闲来无事，没有任何作业可做！“喂，你喜不喜欢和我做同桌呀？”正在做作业的我瞟了他一眼，没有吱声。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了，向他吼道：“我不喜欢和你做同桌，烦死了！”“啊！千万别让老师调位置呀！”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了，好奇地问：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小声地说：“没，没什么。我只是随便问问，因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样，我趴在桌上，捂着嘴，偷偷地笑了！

还有一次，上数学课，数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业，教室里安静无比，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然，“老师”，同桌的声音响了起来，打破了这宁静。老师抬起了头，同学们也回过头来，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问：“你是不是把手放到后面去了？”“没有！我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落，坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面，结果当然可想而知了！

事后，他还告诉我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又没有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子，我只好摇摇头，无语地笑了。

这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。

那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌______凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?

到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是______偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定!”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢?对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

“啊!我怎么这么倒霉啊!碰上你这个同桌!”“哼!还不是你先碰我的!”真倒霉!好好的，我偏偏给一个“调皮大王”做同桌!

“啊!谁拿了我的乌龟?!”这几天，哥哥送了我一只乌龟，我爱不释手，就把乌龟带到兴趣班上去。可是，下课后我却找不到乌龟了!怎么办?那可是我的心肝宝贝啊!“哈哈!在这儿!”同桌手捧乌龟，小心翼翼地走来。“哎呀!我的宝贝儿!你在这儿!啊!”我还没说完，同桌就装模作样一脸悲惨。“还我!”我一把抢过小乌龟，小心的放进水里。咦?小乌龟怎么不动呢?呀，不会真弄死了吧?我急忙把乌龟抓出来，可一摸，乌龟竟然是塑料的!可恶!他竟然拿塑料乌龟骗我!我转过头，问他：“乌龟怎么是塑料的?”刷!他一溜烟跑走了。“哼!跟我比跑步?小菜一碟!”我以“百米冲刺”抓住了他。“说!乌龟在哪?”我气急败坏地问。“在……在我的水瓶里!”我松开了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小乌龟正在里面休闲地游来游去呢!我呼了一口气，把小乌龟轻轻拿了出来，放进我的瓶子里。

不过，“调皮大王”有时也挺有爱心的。兴趣班最近开展“帮助山区儿童”的活动，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，“调皮大王”也不例外。第二天早上，大家都带来大包小包，仔细一看，里面有旧衣服、旧玩具、旧书……各种东西比比皆是。瞧!“调皮大王”来了!他手里提着三大包：衣服一大包;玩具一大包;书一大包。再一看，这不是“调皮大王”最喜欢的“米老鼠”运动服，最爱不释手的“变形金刚”，最看不厌的《豌豆》漫画书吗?他不是说，“这些东西我一辈子都不扔。”吗?怎么都捐了呢?我问他，他说：“虽然我曾说过‘我不扔’，但山区的小弟弟小妹妹连一个玩具也没有。我都这么大了，不需要这些东西了，就送给他们吧!”说着，又从口袋里拿出200元说，“这是我的压岁钱，要捐给山区儿童买学习用品的。”“啪啪啪……”话音刚落，全班响起了热烈地掌声!这次活动中，他成为了“爱心大使”，这是他应该得到的。

有这样一个同桌，挺不错的!

作者：刘宇帆

我的同桌叫胡皖俪，她是我新学期的同桌。

她长的有点胖，眼睛不大，个子一般，是个女孩子，跑步不是很快。她有一个很大的毛病，就是爱看别人的东西，就在我打写小练笔，写卷子和做课时练时都看我的。我每次都对她说别看了，可是她老是看我的，说了也不听。还记得每次上特色班的时候她都要打我，我就连忙钻进特色班里，她上的特色班是长短笛，我和她的特色班教室都在同一个楼道。她的学习不怎么好，也不差，是中等的。她也不爱生气，我没有看见过，她生气，她很温柔，即便在上特色班的时候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳绳一般应该跳的不多把，根据我的推测，她的体形应该跳的不多。每次我帮她放凳子，等她比我早到，她就会帮我放凳子，我们俩没有一次互相道谢的。我跟她很友好，从来都没有吵架，也没时间吵架，因为老师还留着作业呢。同桌从来没有拉过作业，没有没写完的作业，我是拉过作业，也有没写完的时候。我想以后，我们会共同努力，为小组正分。

这就是我的同桌。