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4085作文
1000激动的事作文
全文共 479 字
+ 加入清单“五二班加油!”“五二班必胜!”加油声一声高过一声,喝彩声一浪高过一浪,这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛,我就热血沸腾。
那天我参加了女子800米比赛,跑道上的我,心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳。比赛开始了。只听司令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米,两百米,四百米……一圈过了,这段时间对我来说是多么的漫长,我的腿麻木了,就在我想要放弃时,我听见了,听见了“阮诗婷加油!”这些加油声给了我莫大的`鼓励,这股力量仿佛在我身边推着我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……近了,更近了!离胜利就差最后一点了!该冲刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米,10米,5米,我迈着大步跨过终点线。我成功了!同学们个个兴奋无比,大伙全都激动地拥抱在一起……
通过这件事我明白了:只要努力就会成功,不管你付出多少,只要收获了就是最大的喜悦!正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里,成为我最美好的回忆,它将激励我大胆地去追求梦想,我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。
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篇1:那一刻,我十分激动作文
全文共 715 字
+ 加入清单五月十八日星期五的下午,校园里洋溢着我们的欢声笑语。在黄华楼的礼堂里,正是我们欢乐的源头,因为我们举行三年级的大型活动在阳光下成长。
在黄华楼的大屏幕上,播映着我们一年级的表演的片段,那时,我们是那么地天真、活泼,这些片段,钩起了我们的甜蜜的回忆,当我们沉浸在美好的回忆时,“当!当!当!”在三声清脆的关灯提示下,明亮的灯光渐渐地暗了下来,响亮而动听的音乐慢慢地停了。这时,项老师和卢老师出现在舞台上,隆重地对大家宣布:“三年级组的大型活动在阳光下成长,现在开始!”第一个节目是三(7)班的《献给爸爸妈妈的歌》,在忽明忽暗的灯光下,三(7)班的同学出现在我们眼前,他们随着悦耳动听的音乐,载歌载舞,以出色的表演赢得了观众们的掌声。
不知不觉地,很快就要到我们三(6)班出场了,同学们都十分的紧张,希望以最好的状态表演,我的心就像十五个吊桶一样七上八下。啊!开始了,我还没有做好心理准备呀!这时,优美又有节奏的音乐响起来了,我的心立即平静下来了,随着柔和的音乐,我自然而然地走上台,第一个环节是重演一年级的节目《环保娃娃》。我们一边走模特步一边从心里笑出来,毕竟是三年了,我们都长大了,觉得动作有些幼稚。在这一次演出中,最后一个环节是唱响《感恩的心》,我们一边唱一边做手语,全情投入,把整个节目推向高潮,我们的爱把台下的观众都渲染了,和我们一起唱一起做手语,台上台下一起表演,这时,我站在台上,我的心是多么的激动啊!我们把爱传递到会场的每一个角落。
活动结束了,我们班获得了“综合才艺奖”!我们每一个同学都心花怒放,高兴得手舞足蹈。我激动极了,在三年级最后一次的集体活动中我们成功了,因为我们把爱与感恩送给了我们的爸爸、妈妈、老师、同学!
篇2:Lesson4Anexcitingtrip激动人心的旅行
全文共 483 字
+ 加入清单I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will fly to Perth. My brother has never been abroad before, so he is fending this trip very exciting.
篇3:为他鼓掌作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单我记得在九岁那年刚好是三年级,那时好像是星期天,因为三年级的时候作业非常少,也不用去补习班,天天都呆在家里,我电脑打游戏之类的,如果不能玩就出去玩,那时刚好停电了,我遛着狗在外面悠闲地走着,突然传来传来的一声。
老叶老叶,你来呀,你来了我就跑,然后。又被十字打到了。那个老爷爷估计有70多岁,还是60多岁,头发黑白相间,但并不是那么很,还是有点乱,我头还有作文面上有雾,你身上都是破破烂烂的,这首从孩子群里冲出了一个年轻人,他不。我好像只有1米8跟1米6之间,你们干什么,难道不知道要尊重老人吗?你们以为这样跑得快,也追不上你们吗?年轻人说。我可什么都没干,是你旁边这个遛着狗的小孩打的这个小孩刚刚还说他要放狗咬这位老爷爷,那些孩子们说我说不是我,突然这个年轻人说你们说谎我都看见了,眼见为实是吧,二天没去侍候那些小孩子们跑了,我连忙去追,那个年轻人就说不用了,为什么说因为你追上他们以后他们还会回来的,说完他就走了。我看上了他有看上的这位老爷爷,这就是让我敬佩的人。
篇4:激动的泪水作文篇
全文共 472 字
+ 加入清单英语,哦!我最不喜欢英语了,只要一上英语课,我就趴在课桌上,打不起精神。因为,老师总叫我回答问题,就算不举手也不放过我。不过,经过一次英语竞赛后,我开始喜欢英语了。
有一天,张老师宣布学校将要举行一次英语竞赛,每班要选出10名参赛者,当老师点到我的名字时,我感觉自己就像一只自由飞翔的小鸟,突然被老师捉回了鸟笼里。因为每天晚上老师都要把所有参加英语竞赛的同学留下来补习。有一天晚上,我对妈妈说自己不想参加这次竞赛,妈妈问:“为什么不想参加了?”我说:“每天都要补习,回家还要听磁带,太累了!”妈妈安慰我说:“妈妈知道你很辛苦,老师选择你参加比赛,说明老师很信任你,你不能让老师失望呀!”听了妈妈的话,我觉得很惭愧。我心里暗暗下了决心,一定要努力为老师争光,我每天晚上睡觉前听磁带,早上起床第一件事还是听磁带,走路时还是听磁带,把学过的单词做成一张张卡片,装在口袋里,随时都拿出来读一读。比赛开始了,考试时我特别细心,一丝不苟。
考试后第二天,老师告诉我,我得了九十九分,排年级第二名。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈,激动的泪水也从我的面颊流了下来。
篇5:令人激动的音乐
全文共 876 字
+ 加入清单遥望远方的海湛蓝!
-题记
一位旷世奇才,用他的一生把音乐掀到顶峰,他的名字传遍世界,他的声音感染大地。他用自己的毅力创造了奇迹,他不屈服于命运,时刻扼住命运的喉咙。正是这,使他成为音乐界璀璨的明星。他就是-贝多芬。
贝多芬,1770年12月16日,出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭。从四岁起,在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴,十三岁便成为管风琴师,并开始创作音乐作品。
1792年至1802年,贝多芬迁居维也纳,一个处处充满音乐的艺术殿堂。在这期间,贝多芬刻苦追求音乐技艺的纯熟,追求“自由、平等、博爱”的理想,虽然耳朵渐聋但他克服困难,创作了一支又一支受人们喜欢的曲子。1815至1827年,他的耳朵几乎听不见一点声音了,却创作出了一部又一部震撼人心的音乐作品,1827年3月26日在孤独、耳聋、贫困中生活的伟大艺术家告别了人间。
贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家,被人们称为“乐圣”。他的所有作品在世界各地广为传诵,他的成功完全来之自身的艰苦奋斗,直到今日还被人们视为奋斗的楷模。
是的,上帝虽然给了贝多芬神奇的音乐天赋,但是也给了他一个无声的世界,在这个世界里,他沮丧过,绝望过,放弃过,但是理想的琴弦使他重新站起来,用自己的毅力弹奏自己生命的琴键。
他顽强不屈,用自己的一生荡起音乐的狂澜,谱写下了音乐史上辉煌的一篇。
聆听,这位音乐缔造者的心声。
欣赏,《命运交响曲》的节拍。
诚然,贝多芬为事业画上了圆满的句号。
那么,让我们也为心中那一闪光亮的梦想努力吧!只要我们心中有一盏不灭的灯,我们就能镇静,从容不迫的奔向成功,一路披荆斩棘,凭着坚强毅力一直冲!一路走过风雨,靠着百折不挠的精神一直冲!一路越过山河,倚着自强不馁的品质一直冲!
当我们到达那理想的彼岸;当我们看到自己那心中那湛蓝的大海;当我们抬头仰望太阳;一切都那么不易!一切都那么宝贵!回头看过,原来的困难只不过是海滩上的山石,翻过它们,我们就会看到一个全新的大海,全新的世界。艰辛和不幸都随着风消散,伴随我们的将是沙滩那灿烂的阳光,清新的海风,多彩的贝壳,湛蓝的海水……
遥望,远方的海湛蓝!
篇6:为穷且益坚的人鼓掌高一作文
全文共 654 字
+ 加入清单王勃在《滕王阁序》中写到:“老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志,”意思就是说就算是老了,也不能改变自己的心志,处境越困难,意志要越坚定!
现在的我们过着饭来张口,衣来伸手的生活。却浑然不知道父母为我们挡下了不少的风风雨雨,为我们创造许许多多的便利的条件让我们慢慢的变得懒的选择、没有了梦想、只会说不会做的机器!
回说到古代,人人都是平等的,家家都只能通过努力读书才有的出人头地。汉代孙敬读书非常的勤奋从早上晨曦微露一直读到皓月东升,中间一刻也不休息。假如看倦了想打盹就拿一根绳子挂在头上,绳子另一段挂在屋梁上这样他就无法睡觉,让他自己保持清醒,凭着这骨子劲孙敬终于成为当世大学子。战国时苏秦出身贫寒,常常让人瞧不起,但是他读书也是非常努力,如果昏昏欲睡,就拿一个锥子来刺击大腿,血一直流到脚踝。尖锐的刺痛又提醒他继续用力。就这样,苏秦满腹经纶,挂六国相印,主持合纵抗秦的大计。
就以开学第一课的汉字叔叔为例,他身为一个上了年纪美国人,本该过着安详的晚年,甚至比年轻人还要努力!他心里的志向让他花了十年学习汉语,花了二十年建立了汉字数据库,又花了十年建立他的网站。在这几十年间,他经历许许多多的困境,但始终没有成为他放弃的理由。因为他心存念想,才会战胜时间战胜困难!
身为青少年的我们,生来就比他们差吗?不,不是的。我们输的是没有他们顽强,再被打败一次的时候他们能够坚强的爬起来!他们只有他们自己,他们把自己逼的只有一条路,只有一直往前才能走出这个胡同!
我们应该为那些穷且益坚的伟人鼓掌!为未来的自己加油!
篇7:令人激动人心的一刻
全文共 508 字
+ 加入清单那是一个晴空万里的下午,同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上。今天的操场与往日不同,到处洋溢着运动会的气氛,充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满,生龙活虎,都想赛出自己的水平,赛出自己的风格。
六年级段的接力赛拉开了序幕,运动员们都做好了赛前准备。开始了,随着发令枪“砰”的一声,四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去,我们班的袁俊杰冲在第一位,可一班死追不放,紧紧地跟在后面,但“鹿死谁手”还不知,我们的心不由得悬了起来,袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里,一班也不甘示弱,在后面咬得死死了,操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了,掉了,一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时,一班跟我们班的距离也越差越远,我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道:“604加油,604加油!”最后一棒是我们班女将郑颖,郑颖像发疯般地冲刺过去,一班再奋力地追赶也无济于事了。我们班赢了!我们班赢了!我们跳了起来,抱在一起欢呼雀跃,那时的心情真的无法用言语来表达。
接力赛拿第一是我们604班的梦想呀!六年的梦呀今天圆了!这难道不是一个激动人心的时刻吗?
篇8:为你鼓掌作文1000字
全文共 948 字
+ 加入清单蓝天之下,运动场上,无所惧怕,大步激昂,虽无礼花,为你鼓掌。——题记
十一月,虽然有点迟,但该来的还是来了——运动会开始了。
几天前,也就是报名截止的那一天,我到体育委员那里看报名情况。目光扫到后面,蓦然发现“1500米”一栏写着你的名字!我眨眨眼,又一次扫瞄了报名表,没错,就是你!我愣住了——你的体育并不好,在体育课上跑一趟四百米,就累得不行。去年的运动会上,你也只是甘于做啦啦队员。
我默默把花名册交还给体育委员,离开了。我找到你,向你确认,你点点头,笑了:“我听老师们说,长跑可以磨炼意志,对学习有帮助,所以决定试试。”说完,你低下头去,又开始钻研起数学难题了。
现在,1500米就要开始了,你站在起跑线上。此时的我,内心不无担心,你能行吗?你对我笑笑,仿佛在说:我能坚持住,不用担心我。
发令枪响,你冲了出去,你采纳了我的建议,刚开始先跑在中后段,一圈之后再根据自己的体力适当加速。很快,一圈过去了,你并没有与领跑的同学拉开很大距离。但由于是正式比赛,对手们的速度出乎你的意料,你不得不在第一圈就稍微加快一点,以保证不落在后面——但是,体力消耗也比较大。很快,你就没什么力气了。
不久,你腹部肌肉不适应剧烈运动而开始抽筋。你抬起手,捂住腹部,但很快又把手放了下来,咬咬牙,忍住了腹部的疼痛,继续奋力向前冲去。一旁的我,注意到,你的嘴紧紧闭着,略微向内抿。我明白,此时的你正强忍着腹部的剧烈疼痛,我的内心不禁起了一丝波澜。
“最后一圈了——”我对着跑道上的你呼喊。你猛然抬起头,愣了一下才反过来。你抛弃了一切杂念,忘记了身体上的疼痛,像一头斗红了眼的公牛,不顾一切向前奔去。
最后一百米,你咬紧牙关,向前冲去。你速度的极限令我有些吃惊。
最后五十米,你身体显然有些撑不住,慢了一点下来。但你咬紧牙关,又把速度提了上来。
三十米,你用尽吃奶的力气,向前冲去。
十米,你闭上了眼睛,感受着风。
三米,你扑了过去。
我赶紧上前,与几个同学一道,将你扶到跑道边。你抬起头,看到我,笑了。
……
你站在我的旁边,看着领奖台上三位胸挂奖牌,手捧礼花,微笑着的同学,略带几分遗憾地说:“这次没能拿奖,我要多多锻炼,明年再战。”我转过头,不再看那些耀眼的奖牌。望着你的侧脸,我的心仿佛被一只柔软而尖利的爪子抓住了。
我在心里,为你鼓掌!
篇9:不会鼓掌的仙人掌作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声后,同学们都聚在一起开始谈天说地,只有他一个人静静地趴在桌上。听见人群里一声熟悉的笑声,他厌烦地看向窗外,陷入了沉思中……
他和同桌也曾经是围在那一大圈人里的两个,现在他不大出现在人群里了,因为同桌在。
还记得那时,他的成绩很好,人缘也不错,而同桌没有他的成绩好,但他们却有着非同一般的友谊。以前的同桌就像是他的“小跟班”,他去哪儿,同桌就去哪儿。他把思绪收了回来,转头望着旁边的空位,想起了他们的点点滴滴。那时同桌的成绩不理想,于是他骄傲的承担了这份“家教”的职责,一心一意帮助同桌提高学习成绩,同桌感激他的付出,也非常认真地学着。
后来,在他的帮助下,同桌的成绩突飞猛进,甚至有时候会超过他。可是他却不开心了,他告诉自己不能嫉妒同桌,可还是抑制不住心中的嫉妒。再后来,同桌的成绩比他高出了一大截,“他怎么可以比我强!”他不服气。于是渐渐开始疏远同桌,总是有意识的躲避同桌,当同桌又拿了什么奖时,随之收获的还有他满含酸意的嘲讽。同桌也感觉到了他的变化,刚开始还能理解,后来他的变本加厉使同桌再也无法忍受了。两人都在心中暗暗发誓:绝交!从此,两个人再也没有以前的亲密无间,见面甚至连招呼也不打,反而是匆匆躲避。
仙人掌的身体上到处都是又尖又扎的刺儿,为别人鼓掌就会扎疼自己,于是它们从不为别人鼓掌,而他就是一株不会鼓掌的仙人掌。解铃还须系铃人,如果他能收起身上的刺,那么友谊也就会重新回归到他的身边。
篇10:激动人心的一刻激动人心的一刻459字
全文共 459 字
+ 加入清单转眼间,我们来到了操场左侧边,第一局是别的班对别的班,我们蹲在场内的界限外,过了一会别的班终于比出来了!我们班才开始了与别的班的最后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧,但仔细一想,不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的,最之前的2场,我们都是14比0呢!
哇,开始啦!开始啦!全场欢呼起来!10班喊:“10班加油!”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了:“8班加油,8班必胜!”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!比赛开始时,我们班发球,篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶!耶!耶!”没错,这喊声当然是代表了我们班投进了!每次投进+2分,10班的人团团转,明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了,另一个就接着投。10班当然没办法!10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快,10班一分没有得到我们班的到了14分,我们班个个高兴的跳了起来,欢呼着,兴奋着!
篇11:我太激动了作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单“去邮局时别忘记带上身份证哟!”辅导员杨老师和蔼地叮嘱我。
今天上午,杨老师把一张长方形的纸递给了我。我好奇地问:“老师,这是什么呀?”老师笑眯眯地回答:“这叫汇票。通常是用来给作者寄稿费的。”“寄稿费?”我带着疑问去阅读……
顿时,我被下面的这一段文字给吸引住了:“曹家骥同学,您撰写的《让梦想起航》一文已被我社采用,这是稿费十元,请您到邮局领取。”天哪,这篇通讯报道真的被采用了吗?我惊讶得不敢相信。“在想什么呢?文章发表了难道不高兴吗?”杨老师的声音在我耳边响起。“当然高兴啦!”我激动地说。
我之前只是个“徒有虚名”的小记者,这次我写的文章在“江苏少年网”上发表了,我终于成为一名真正的小记者了!
这时,我想起了《关心下一代周报》编辑部曹毅主任的话“我认为‘小记者’的‘小’,只是年龄的小。小记者,也是可以有大作为的。”作为小记者,我们一定要多读、多看、多想、多写,不断提高自己的写作能力、观察能力、社会交往能力,让自己逐渐成为一名优秀的小记者。
这张汇票代表了《关心下一代周报》对我的鼓励与信任。在今后的日子里,我一定会努力提高自己的听、说、读、写、问的能力,向《关心下一代周报》展现最好的自己!实现我的记者梦!
篇12:激动人心的作文
全文共 637 字
+ 加入清单一年一度的校运会终于来到了!
今天早上非常寒冷,给我们运动队员带来了极大的挑战,但是我们六(3)班是不会屈服的。
我参加了50米跑比赛。在跑道旁边做准备的时候,看到我的对手们个个信心十足的样子,有的同学比我高一个头呢!我的手心冒出了汗,我能跑得过他们吗?正胡思乱想时,轮到我们比赛了。
“预备,跑!”老师一声令下,我们像脱缰的小马驹奔向大草原一样,个个争先恐后地往前冲。我撒开两腿拼命地跑着,感觉风在耳边呼呼而过。旁边的同学像上了”极速“发条似,突然就超过了我,他们跑得真快呀。他们比我快一步冲过了终点线,我没能进决赛,难过地想哭了,但转念一想,输了就是输了,下次可以再来,重在参与。这样一想,我破涕为笑。
这时我听到广播传来喜讯:“黄志炫以身手不凡的姿态,获得了立定跳远第一名!”“雅静楠沉着冷静,获得女子50米第一名!”啊,我们班的队员获得了好多奖项,真令人振奋。
到了下午,天气由寒冷转热,就像回到了夏天,太阳毫不留情地晒着操场。我们不参加决赛的人都冒出了一颗颗汗水,继续比赛的队员没有退缩,冒着太阳的炎热争夺冠军。
终于,激动人心的百米接力赛开始了,只有三个班进入了六年级组的决赛,这可是我们班大显身手的好机会。赛前,我们三个班的拉拉队员们互相用唇枪舌剑挑逗对方,来给自己的队员鼓气加油。
最后,我们班队员技高一筹拿下了冠军,打破了集体“0”一等奖的记录。
这次校动会太开心了,虽然我比赛输了,但是班里的同学得到名次,我和他们一样高兴。下次运动会还没开始,我们就已经想到该怎样做了。
篇13:激动的热泪
全文共 476 字
+ 加入清单爱,使人感动,我被许许多多的爱感动过,而那次,父爱、母爱促使我流下了热泪。
那是两年前,我读三年级下期期末考试的前一天晚上。
那天晚上,满天的繁星,皎洁的月亮洒下银色的月光轻轻地抚摸着大地,星空多么美妙啊!我望着窗外的美景,心想:明天就要考试了,这也许上天给我的祝福吧!想着想着,我睡着了。不知过了多久,我被热醒了,顿时感到头晕。我赶紧把爸爸妈妈叫来。妈妈摸摸我的额头,说我发高烧了,一量体温,竟然是40余度,爸爸妈妈赶紧行动起来,那时已是深夜一点多了。
不一会儿,爸爸拿着药,端着水进来了,随后,妈妈端着盛着水的盆子,拿着帕子进来了。爸爸赶紧喂我吃药,妈妈把湿帕子敷在我那滚烫的额头上……忙了好一阵子,爸爸妈妈才坐下来,依然守护在我身边。妈妈给我扇风,还不停给我换帕子;爸爸在一旁哄我睡觉。望着爸爸妈妈,我眯着眼睛睡不着。我朦朦胧胧地看见爸爸妈妈那额头上的汗珠,看见爸爸妈妈那浮肿的眼睛,看见爸爸妈妈那湿透了的衬衫,我鼻子一酸,眼前模糊起来,从我的眼里淌下激动的热泪。
窗外的星空还是那样美妙,顽皮的小星星眨巴着眼睛,好像也被这无私伟大的父爱、母爱感动了……
篇14:小学生作文:激动人心的时刻
全文共 669 字
+ 加入清单每个人的一生中都有很多让自己难忘的时刻,美好的、幸福的、快乐的、寂寞的、伤心的……这些时刻如同一颗颗星星闪烁在我记忆中的长河之中。但是,有一颗星星却异常明亮。
记得那是今年过年的前几天,天空万里无云,阳光格外灿烂。但是,我的心情却如大海一样汹涌澎湃。因为,今天我要登台演出了。一早上,我把自己关在房间里拼命地练习,直到熟练为止。可是,我的心还是惴惴不安,久久难以平静。盼星星,盼月亮,终于盼到了演出的时间。可是,不知怎么地,我不再像以前那样胸有成竹了,反倒越来越紧张了,如一只小兔子在我的怀里乱蹦。我连忙安慰自己道:没事的,我行!怀着忐忑不安的心情,我就去参加了音乐会。音乐会场上,座无虚席。我的心越来越紧张,如同十五个吊桶打水——七上八下。
随着开场的《春节序曲》响起,演出正式开始了。小演员投稿地表演起来。他们拉出来的声音如高山流水般美妙,引人入胜,让人身临其境。一曲终了,余音绕梁。我不禁为之啧啧赞叹。
不知不觉,时间过得飞快,下个节目该轮到我了。我的心紧张到了极点:心“砰砰”乱跳,都快跳到嗓子眼了。就连平时热乎乎的手也变得冰凉,抖个不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:没事的,我行。我肯定能拉好!于是,我迈着坚定的步伐向台上走去。
终于迎来了这激动人心的时刻。幕布缓缓拉开,舞台上的灯光打了下来。音乐响起,我架起小提琴拉了起来。我的心渐渐平静下来。我完全沉浸在音乐之中了,忘了世界,也忘了自己。我随着音乐摇摆起来。当我深情地拉完最后一个音符,我深深地向观众鞠了一躬。这时,台下响起了雷鸣般的掌声……
这激动人心的时刻深深印在我的脑海,无法忘却。
篇15:那一刻,我真激动初一作文
全文共 748 字
+ 加入清单窗外,淅淅沥沥的小雨如薄雾笼罩在天地间,高低起伏的雨声似一把小锤子敲击着我忐忑不安的心房……
眼间,就到了小学五升六分班环节了,同学们的脸色已不见紧张之情,更多的喜悦。个个都坐端正,双眼直勾勾地望着门口。只见一位老师迈着小碎步走上讲台,扫视了一圈,说:“点到名的跟我走。”接着,她拿起一张学生花名册,左手捏住最上端,缓缓下移。同学们将目光移到了老师的嘴巴上,屏息凝视。也难怪,谁不想从老师的“金口”中听到自己的名字呢?
突然,老师的手停住了,张嘴念到只见ddd双眼一亮,起身.推凳。仿佛内心被灌满了蜜汁,喜笑颜开地走了出去。
时间如白驹过隙般流走了。一个个同学都被领走了,只留下了空荡荡的桌子。这时,又一位同学被老师点中,他走出教室门,回头向上望了望“五(5)班”的班牌眼里充满了无尽的思念。接着猛一身,迈着坚定的步伐越走越远。我呆呆地望着他慢慢模糊的背影,一种说不出的苦迎上心头。
阵阵凉风吹过,教室里显得格外宁静,仿佛以前的那种热闹再也看不到了。此时,我仰望青石,俯视绿水,欲哭无泪,欲歌无辞,心中涌动着暗流般的悲伤。
我回头望了望,班里只有寥寥几人,此刻,我仿佛是大街上一只可怜的流浪狗,叫天天不应,叫地地不灵,每天都在不停地奔波,还不断发出凄凉的叫声。
正在我快绝望之际,一位老师走了进来,脸上的笑容,活似一朵娇艳芬芳的菊花。接着她捧起了“生死簿”,手指在上面不停划动着,目光也在不停翻着。突然,手停了。我心猛然加足了油门,不停地跳啊?”我唉了口气。谁知,又一声清脆悦耳的声音在耳边响起就在声音响起的那一刻,我漆黑的心房透进了一丝光,仿佛是久旱逢甘雨的庄稼,激动.欢喜之情再也控制不住了,像火山里的溶液一般,从心底里喷涌而出……
虽然那一刻已过去许久,但那激动的一刹那依然在我心中不断翻腾,不断回味……
篇16:人生最激动的时刻
全文共 398 字
+ 加入清单今天早上或许是我最开心的时候了。
我的朋友们都知道,本人的数学天赋不是很好,而且我对数学不感兴趣。有时听老师讲课,我总想睡觉。考试成绩也不是很稳定,时而好,时而坏。有时100分,有时89分,说不准的。
今天,老师要发数学竞赛的奖状了,我心想:本人的数学天赋那么差,肯定没戏的。没我的事!老师开始念名单了:
“唐樱晧被评为应用明星。”
“唐玮被评为应用明星。”
我认为,向唐樱晧和唐玮这样有数学天赋的高材生,肯定是大王,可他俩也才是应用明星,更别说我了,没我的事!接着,我隐约听到了我的名字,老师念:“程乙珊同学被评为应用大王!”
“啊?”我甚至不相信我的耳朵,疑惑地问。
哎,肯定是弄错了。算了,能站在讲台上风风光光一回,也是不错的。对,去领!嗯,去领。于是我就上去领奖状了。天哪,这要吓死我呀,程没错,乙没错,珊没错。字是对的,看来我真的或奖咯!太高兴了!
现在,我终于相信了,我认真学习,得到了我该有的东西!
篇17:初二运动会作文400字:激动人心的春季运动会
全文共 488 字
+ 加入清单前几天,学校举办了一次激动人心的运动会。运动会上有许多项目,但最令人激动的还是4乘100米的接力赛了。 看完了各类比赛后,终于迎来了压轴好戏——男子4乘100米的比赛只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,口令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我班拉拉队的心也提到了嗓子眼。
当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,我班还是最后一名,每个人都紧张起来了,拉拉队扯着嗓子为运动员加油,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,追上了两个人,但凭他一人还是不能力挽狂澜,我班还是已失败告终了。 尽管这次比赛我们失败了,但我们尽力了,我们也品尝到了集体拼搏的快乐!
篇18:坐在路边鼓掌的人小学作文
全文共 924 字
+ 加入清单当英雄经过时,会有人坐在路边鼓掌,但那些坐在路边鼓掌的人,更值得我们送去掌声。
——题记
读过一篇文章,就叫《坐在路边鼓掌的人》。奇特的题目,与众不同的真实故事,让我陷入了深思。
生活中总会有掌声,但该把掌声给谁?又是为什么?
其实,只有文中的“女儿”才能赢得掌声。
文中的“女儿”是普通的中等生:成绩不出众,相貌也不出众,但是性格很不错。她能够在杂乱的世界中静静地慢下来,做自己热爱的手工,可以接受自己的缺点,坦然地赞扬别人的优点,还会衷心地祝福他们。她是一个标准的自信女生。
但她只想坐在路边鼓掌。可这又有什么不好?她总是静静地做十字绣,只有安静、美好的人才能绣出精美的图案。那时,她已要迎战中考,但在紧张之余,还会腾出时间做自己喜欢的十字绣。那时,她的脸一定很平静,脸上一定带着恬静而温暖的笑容,阳光一定会悄悄地爬上她的背,撒下一地金色的光芒。她是一个张驰有度的人,是一个可以活得最舒适、最称心如意的人。她的淡然让她可以在这个行色匆匆的世界里,悠然地漫步,寻找那些被人们忘却了的东西。
当然,她与众不同的身影也刻在了路人的记忆中,不会轻易褪色。试卷上有一题,写出你最欣赏的同学,为什么。果然,除了一个人,大家都写了“女儿”的名字。那个例外的人,就是她自己。大家全被她的为人打动,在她的名字后面,写下了善良、幽默、好相处等词语。她的为人处事的方法得到了所有人的认可。老师还专门打电话,对她的母亲说:“你女孩儿的为人很不错呢!”是啊!静静地生活,淡淡地处事,慢慢地走入生命尽头,只给世界留下一个温暖的痕迹,不是很好吗?对所有人微笑,并坚持,也许你会受到怀疑,但总会有一天,你会打动很多人,影响很多人。
更重要的是她的单纯。她曾对父母说“老师说,当英雄经过时,会有人在路边鼓掌。我不想做英雄,我想做那个坐在路边鼓掌的人。”那时,她的脸上闪耀着坚定而灿烂的光芒。她会自然地为他人的进步感到高兴,可以单纯地微笑着,祝福她。若是有英雄经过,她一定会顿足坐下,为他鼓掌。她不仅高兴、自豪,还甚至十分享受这个过程。单纯地生活、为人处事,可以少许多麻烦,更能少几分烦恼。面对这样的自信女孩,我们是否也该停下来,为她鼓掌呢?
不觉中,你也坐在路边鼓掌了。
[坐在路边鼓掌的人小学作文
篇19:为自己鼓掌
全文共 775 字
+ 加入清单人生就像一个舞台,每个人都在饰演着不同的角色,不管是主角还是配角,是让人生恨还是催人泪下,我们都在用炽热的心感受来自生活的点点滴滴。每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和有个性的自我,希望主角的一颦一笑、风度学识或是动人的歌喉、偏偏身影,能够得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬地站在灯火闪烁的舞台上。作为一个平凡的人体,大多数人也许只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白,没有人会关注,没有人会在意,没有人会给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。
面对此情此景,有些人往往会蹉叹自己的买渺小与庸常,感怀别人的优。秀与成功。其实又何必艳羡那些鲜花和掌声呢?鲜花虽然美丽,掌声固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,却无法否定多数人的价值。只要你在真真实实地生活,活出一个真真正正的自我,那么即使所有的人把目光投向别处,你还拥有一个最后的观众,你还可以为自己鼓掌。
也许你是一块矗立山中、终日承受日晒雨淋的顽石,丑陋不堪而又平凡无奇,沧海桑田的变迁中,被人千百年的遗忘在那里,可你同样应为自己自豪,长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲。也许你只是一朵残缺的花,只是一片熬过旱季的叶子,或是一张简单的纸,一块无奇的布,也许……也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客,不会吸引人们半点的目光和惊叹,但只要你拥有一双手,你就能为自己鼓掌。
为自己鼓掌,真心感受生活的每一次感动。黛玉葬花,是在无奈花的凋零,还是在怜惜青春的流逝?在前进的路上,我们会碰到花开花落,人生来之匆匆。朋友给我们关切的眼光,给我们无微不至的关怀,甚至一个眼神,一句问候都能让我们潸然泪下,增添无穷的活力,为自己鼓掌,也是给那些关心我们的人带来希望。
每一个角落都在等到阳光的照耀,每一个人都在等待美好时光的到来,每一颗心都在等待心灵的碰撞。为自己鼓掌喝彩,释放心灵,让自己在无情的竞争中感受一点温情。
篇20:为别人鼓掌作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单面对别人的成功,请扬起我们的双手为别人鼓掌吧!用我们的掌声去肯定他的成功;用掌声来表达我们内心的激动;用我们的掌声创造热闹的场面。
那一天,我们学校举行了演讲比赛,操场上人山人海,每个同学的心里都激动万分,虽然自己有可能没有演讲,但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高。
每一个演讲员都纷纷上台演讲,下面一片一片的高呼声,仿佛能振动整个学校。本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊,没人听,但出乎意料的是,演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔,使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆。
“啪……”听,多么振奋人心的掌声啊!多像波浪一般的掌声,高低起伏。此时在上面演讲的同学更是激动,声音更响亮。
面对别人紧张胆怯的心情,请扬起你我的双手吧!
有一次,我们班主任把我们班的好作文叫同学念,当读到一篇很富有感情的作文时,同学们的掌声当然响亮无比,当有的同学因为紧张,再加上声音不大,读出来同学们根本无法听清楚,此时教室则是一片寂静,而也因为这样老师也有点烦,就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读。
看到老师那失望的眼光,开始还为自己的作文好而感到高兴,而此时却好伤心,当把作文交到那些声音大的同学手里时,心里有许多的不舍,但是又没有办法,只恨自己有一颗胆怯的心。那听到别的同学朗读我的作文时,声音虽然响亮,却根本无表情,所读的字字句句根本没有达到所要表达的效果。自己在下面心里努力的说:“他读错了,不是那样。”但已经于事无补。从此,我再也不敢大声的朗读。每次稍一大声就想起老师那不屑的眼神。为什么当时没有人给我掌声,虽然声音不大,也应该为我写的好文章而鼓掌啊!
为别人鼓掌,打开别人封闭的窗。
为别人鼓掌,让别人平添信心和勇气,更让自己努力追求成功。
为别人鼓掌,更是为别人开一朵绚丽的花朵,鼓励别人,促进自己。