激动的鼓掌(汇编20篇)

每年学校都会举办倍受大家欢迎的运动会，其中有一次运动会让我记忆犹新，那就是四年级的春季运动会。

早上八点，操场上同学们早早地按班级整整齐齐地站在指定的区域，像是等待检阅的士兵。简单的开幕式后，随着体育老师的一声哨响，比赛开始了。首先是赛跑项目，你看那些运动员，就像一匹匹脱缰的野马，争先恐后。周围的同学扮起了啦啦队：“加油!加油!……”此起彼伏，同学们都很兴奋。

十点左右，接力赛跑刚跑完。你瞧，拔河的队伍，就出现在操场的中央。他们虽然都是一年级小朋友，但是为了班级的荣誉，为了共同的目标，使出全身的力气。有的同学摔倒了也不放弃他们手中的那个又粗又大的绳子，他们个个都竭尽全力向着自己的方向用力拉去。中间的红丝带一会儿向左，一会儿向右，一直比不出胜负，那叫一个精彩。每一个小朋友的头上布满了密密的汗珠，僵持了三分钟，最后评委宣布两个班都获胜，这两个班都开心地跳了起来。

下午三点左右，操场上人声鼎沸，到处都是比赛的同学。同学们有的在比赛跳绳，绳子甩得人眼花缭乱，漂亮极了;有的在比赛跳高，他们轻轻一跃，“哎呀!没过去”。我不由自主地喊出声了，可他没有放弃，第二次他成功了，最让我惊心动魄的是掷铅球，重重的铅球被一个健壮的男生掷出了好远，我心里不禁惊叹：六年级的大姐姐大哥哥可真厉害啊!

运动会年年都有，有成功，有失败，有喜悦，也有泪水，但是同学们都积极参与。因为每一次运动会我们都会成长一大步，它让我们变得更坚强!

因为网络“恶搞”，要求贾某、陈导等道歉，我不赞同这一做法。“恶搞”也是创新，打破樊篱，让作品更加生动活泼，妙趣横生。一部好的作品是不会被人遗忘的，真正的经典是能够承受“磨难”的冲刷的。创新不是扭曲，而是升华，不仅使作品广为流传，也使经典更加经典。

法国哲学家布莱尼茨说过，世上没有两片相同的树叶。对待同一件事物不同的人有不同的见解，难免会产生冲突，我们要有容忍异己的态度。陈独秀四次入狱，胡适每次都积极营救，他在信中写道“吾与你虽在政治中观点不同，所以为老朋友者，是因为都多少有点容忍异己的态度吧。”巴尔扎克说过，人是一棵能思想的苇草，对待不同的思想，理应以尊重相待，而不是强行要求别人一定要与自己的想法相同，这是不切实际的。

人类的进步，离不开创新，创新是河流的源泉，使水清澈动人，墨守陈规就像一潭死水，最终发黄发臭，长满青苔。商鞅的创新，在于变法造就了一个朝代的繁荣；唐纳德的创新，在于使无线电风靡全球；任正非的创新，造就了华为的非凡。生命因守旧而走向枯萎，在创新中方能演绎精彩。

厚积薄发，拥抱明天的太阳。有一首歌唱得好，最美不过夕阳红，夕阳积蓄了一天的温度，在傍晚时分喷薄而出，自然壮美无比。左思花去十年时间写得《三都赋》；施特劳斯用自己的风格创作了《蓝色多瑙河》；贝多芬用激情奏响了《命运交响曲》的悲壮。这些经典中的经典，沉淀的是那些人的努力和汗水。让我们厚积薄发，自己耕耘，自己收获，自己养兵千日，用在一时，成就生命的伟大，创造明天，书写自己的经典。

要做就做一棵树，活着造福万物，死了仍是栋梁。做一个有高度，有浓度，有广度的人。树木春天天开花秋天结果并不企盼赞扬，树叶秋风落尽冬天凋敝并不害怕责难。不以物喜，不以己悲，无故加之而不怒，能够容忍异己，接纳异物，才能不断吸收，不断进步；进步离不开创新、创造，让我们在创造中厚积薄发，绽放生命的光彩，实现人生的意义。

让世界为你鼓掌，为你歌唱！

光阴荏苒，岁月如梭，黄金岁月已慢慢逝去，过去的往事如一盘散沙，无论你在上面写了什么，一抹，也不知道曾经发生过什么。我漫步在铺满落叶的黄金大道上，蓦然回首，才发现时间原来过得如此快。但有一件事一直让我无法忘却，每当我想到在五年级期末考场的那一幕，都会使我激动不已。

“呼呼呼”寒风肆虐，再加上鹅毛大雪的点缀使原本风光旖旎的窗外顿时了无生机，走在外面的人都打了个寒颤。教室里闹得热火朝天与外面的寒冷形成了鲜明的对比。老师走进教室对我们说：“同学们，等会儿就要考试了，现在你们打开书包检查文具都准备好了吗？”老师说完，教室里响起了齐刷刷的拉链的声音，但唯独只有我无动于衷。坐在我旁边的那位同学提醒我让我检查。但我却不冷不热回了他一句：“有什么好检查的，不用检查都知道早就准备好了。”说罢我的嘴边浮起一抹讥笑，心想，真是多管闲事！然后继续坐在座位上随意地翻着书。

铃响了，我打开书包拿文具盒，可眼前的一幕却让我大吃一惊——我的书包里只有一本草稿本，我的文具盒却不见了！我的心里一直在想：“文具盒呀，文具盒，你别再跟我玩捉迷藏了，早知道就应该打开书包检查。”可是世上没有后悔药。这时试卷已发下来了，没有笔怎么办？这个迫在眉睫的问题让我愁眉不展。心里早已心急如麻，额头上已经积满了一层密密麻麻的汗珠。我小声向旁边的同学借笔，其他同学都不愿意借笔给我。就在我一筹莫展的时候，我后面的同学决定借笔给我。我接过笔，觉得这支笔比任何一支笔都要重，我谢过他，在我转身的那一刻眼泪不听话地落下来了。

那一刻，我激动不已，接过笔的瞬间，我明白了雪中送炭的珍贵！

[那一刻我激动不已六年级作文

“加油！加油！”一阵阵激励的声音响彻拨河现场，也震动了我们队员的心。

“加油！我们一定要守住拔河比赛的宝座！“在总决赛第三局开始之前，已经经历了一胜一负的我们彼此鼓着劲。

“下面有请冠军的角逐者——六年级一班，”主持人一挥手，我们班的队员被同学们的欢呼声“推”进了场地，“与同样实力不容小觑的六年级二班！”话音未落，二班的观众区域也爆发出热烈的掌声。

进入场地后，我们班与二班如同两匹相互对峙的狼群，既沉住气打量着对方，又不时散发出浓烈的“杀”意。“请双方队员拿绳。”主持人口令一出，我们迅速从地上扯起绳，生怕对手抢占先机。绳子瞬间被绷紧，在空中微微抖动，似乎也在期待着精彩的比赛。

“预备——”口令再次响起，双方队员都不约而同地降低了重心，身体往后倾斜，场上仿佛只有大家的心跳声。“拉！”主持人一声令下，我们就像脱缰的野牛，疯狂地往后冲。我感到脑袋一片空白，耳边只回响着队员的怒吼。

几秒钟的时间，绳子开始向我们这边移动，我的脚慢慢地往后退。一步，两步，三步。突然，二班的队员能量爆表，不知是哪来的力气，猛然将我们向前挪，绳子非常危险的朝二班方向“跑”去。

“东风吹，战鼓擂，咱们一班怕过谁！”同学们的呐喊声像潮水般一浪高过一浪。我们班队员被这“浪潮”所鼓舞，一边咆哮着，一边使着劲，就连思考数学难题的心气也都搭上了。我用力向后一倒，偏头一瞧，似乎看见了同学们已经嘶吼的通红的小脸。

谁也不知道我们是怎么赢的，我只记得人群中炸出一声欢呼，我们也被惯力所放倒。我瘫倒在地上，可仍然紧紧地抓住绳子，迟迟不肯放手，心里只有一个念头：赢了，赢了，我们赢了。

当我被人扶起时，脸颊有液体滑落——甜甜的。而同学们一个个也都是又哭又笑的状态，我顿时觉得，这些年，有他们在身边相互鼓励，一起成长，真好！

这真是一个令人激动的时刻啊！

今年的十月一日国庆节是多么令人激动的一天啊!它不但是举世瞩目的世博会中国国家馆日，也是“嫦娥二号”成功发射的日子。

早在发射之前我就从报纸、电视上了解到“嫦娥二号”是我国第一个自主研发的地月轨道形卫星，装载它的长三丙火箭也是一种大名鼎鼎的火箭，是一个不对称的火箭。

紧张的发射时间到了，我坐在电视机前，双眼直直地盯着屏幕，看到火箭不时冒着水蒸气，真担心它会把里面的化学物质化光，都有点按耐不住了。直到听专家说“火箭出发前会补满这种液体”时，我才放心了，继续坐在电视机前等待火箭的升空。终于等到10秒倒计时了，每过一秒我的心就高一点，心卡到了嗓子眼。随着一声口令，火箭升空了……多么激动人心的一幕，相信全中国人民都在为之欢呼!“一切正常!”当控制室里传来一声声报告正常的声音时，我悬在心里的大石头也终于落了地。

“嫦娥二号”的发射成功，不只是探月史上的一小步，也是我国航天史上积极探索迈向辉煌的一大步。这里面凝结着许许多多工作人员的心血。他们工作了三年，为的就是火箭升空的那一刹那，每一个航天器做完之后又是一个新的开始。我赞扬那些研制航天器的科学家们，你们孜孜不倦的工作就是为了让中国航天史添上光彩的一笔，我感谢你们!

1．寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

2．人每违背一次理智，就会受到理智的一次惩罚。——托霍布斯

3．错过了前面的人，才能有机会遇见后面的人，缘分永远都是无法预订的。

4．我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。

5．获取胜利的前面，必须有许多的牺牲。可能汗流浃背，可能血流不止，也可能创伤不停。只是，不要“好了伤疤忘了疼”，总结每一次的辛劳，反思每一次的挫折，心搏动起来，人生行动起来，投入也许就是轰轰烈烈的前程。

6．在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗

7．智者知难而进，愚者消沉不前。

8．善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

9．生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

10．有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

11．如果全世界背叛了你，我愿为你背叛全世界。

12．因为一粒种子，就是要慢慢成熟，谁也决定不了它成长的速度，而你手里的苹果，耽搁了时间，就不再好吃了，还原世界本来的面目，一切慢慢来。

13．痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。

14．越年轻，就越不能跟丑事妥协。——纪德

15．无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根

16．明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

17．上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平

18．天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫

19．成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

20．最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子。

一转眼，运动会向我们冲来，开运动会是有喜.怒.哀.乐的，更有的是自个儿班运动员跑步时的那份激动。

‘‘60米快了，60快跑了!’’司令台上的人喊着，使我也感到了一些不安，虽不是我跑，但跑的是邵梦蝶，她可是我们班的运动员呀!邵梦蝶是一个蘑菇头，一个又瘦又长的女生，平常特别疯狂。这下子他激动了起来，两只手颤抖着，嘴里还不时念叨:‘‘李淑雅可厉害了，我肯定跑不过她的。’’冯欣怡给了她鼓励，最后站在了跑道线上。

她用两只大眼睛凝聚前方，做出了预备跑的动作，我给她捏了把冷汗。只听‘‘砰’’地一声，枪打响了，在天空中冒出了云烟，她左右手挥舞着，两脚使劲儿踏着地，如那支离弦了的箭，以百分百的秒杀率，冲向了终点。‘‘近了，近了!’’我大喊道，其实心中充满了喜悦和慌张，她垮了一大步，这一大步使她成功压线，这不只是一大步，而是一个金牌第一。她跑后哭了，她战胜了李淑雅，也战胜了本来的恐惧和心慌!

一个令人激动的时刻，邵梦蝶冲向终点的时刻，一直回荡在我的心中，我要永远记住这个令人激动的时刻。

圣诞节前一天的时候，很多同学送老师礼物，老师就说了一句夸张句：“我都可以开一个水果店了。”听到了这句话，同学们就哈哈大笑起来。

到了第二天上午，赵老师又收到了很多的礼物，老师就说：“你们不用在送礼物了，你们的心意我都领了，你们也别花那么多的钱给我买礼物了，谢谢同学们对我的关心，等以后你们毕业的时候给我送礼物我就更激动了!”同学们就把这句话当成了真的，我估计他们毕业以后都会送礼物给赵老师。

到了圣诞节，早上还是有同学送赵老师礼物，赵老师心花怒放，她和我们一起笑着，笑得是那么的甜蜜。

中午我回了家，爸爸就说：“很多人送老师礼物，因为你们都有师生感情了。”我听到了这句话，我就想伤心地哭，因为还有一年我们就要和赵老师分开了。

下午，赵老师还是收到了两件礼物，赵老师又把昨天下午的那句话给重复了一遍，又说：“今天下午李梦煜给我了一封信，还有谁谁谁给我了一个什么东西。”说完没过一会儿作文 ，这老师就哭了，她哭得那么的伤心，那么激动。

那天，我真的好激动！

记得四年级期的一个星期五，我们正在上美术课，我坐在窗户旁边的座位上，望着蓝天上不时地飘过朵朵白云，听着窗外不时地发出一声鸟鸣。心里还记着昨天中午那让人紧张的数学期中考试。心里纠结着，生怕考过倒数什么的。随着我手上手表一点一点的走着，我想：下节课就是数学课了，我要是考不好不丢脸吗？突然我听到了那催人奋起的下课铃声，我并不是兴奋而是更加紧张。我趴在课桌上没精打采，似乎失去了往日的活力，象一只被剪掉翅膀的小鸟。叮铃铃、叮铃铃随着又一次的音律响起，数学老师迈着轻盈的步阀向我们教室走了过来。我极不情愿地拿出了数学书、文具盒、验算本。老师走上讲台拍了拍桌子，神情凝重地说：“我们班里只有一个一百分的！”“谁呀？”教室里的同学议论起来。“会不会是史立恒呢？”我说。因为老师还不报成绩所以我们变得急燥起来。过了好长一段时间老师开始报分数了：“史立恒，九十九分”报完了竟然一个一百分都没有。老师停顿一会儿说：“张小白，一百分。”我心里惊讶地想，怎么可能是我。教室里立刻炸开了锅。有人说：“张小白是抄的！”也有人说：“张小白是用自己的实力做出来的。”我拿着试卷，激动地回到座位上。我仔细地看着试卷更加激动。当别人来要看我的试卷时我都不愿意给他们看，生怕他们看出错误怎么办。我把试卷收进了抽屉。看到同桌试卷的分数，哈！哈！哈！九十六分，哈！哈！哈！

放学后我激动的心情一直不能平静下来，我一蹦一跳地回了家，妈妈见到我的试卷也夸我。哈！哈！哈！真的好开心。

这一次，我真的好激动！

[那一天我很激动作文

鼓掌可以使人自信，鼓掌可以使人增加勇气，鼓掌也是对别人的一种肯定。而我也曾经给别人鼓过掌。

这是一个星期一的早晨，外面冷冷的，可是窗外那几颗香樟树依然笔直地站在那里守护着我们。

星期一的早晨是我们老师规定的检查星期天背书的时间。这段时间老师要求我们背诵成语接龙，每周至少背诵60个前后相连的成语。虽然我没有背多少，但是坐在我后面的同学她早已把第一张三四百个成语背完了！于是老师要她到讲台上展示给我们听。

在她要上台时，我看见她的手好像在发抖，她的脸上也显示出两个字：紧张。她看到我在看她，就问我：“干什么？”我明知故问地说：“你紧张吗？”她接过我的话，看了看我，回答说：“当然了，要是你，你不紧张吗？”我冲她笑了笑。我心里想：是呀，要是我，我肯定也会紧张，我怎么问这种幼稚的问题呢？

她走上了讲台。她长得本来就娇小，而她的声音也很小，这就显得她的声音很柔美。背了一会儿，她突然停了下来，我以为她背完了，便问了一下同桌，同桌说：“不是，她忘记词了。”这时全班同学都静静地望着她，我心里很为她担心，但是又不知道该怎么办？我想她此时的心情一定很紧张、很尴尬吧？好在停顿片刻，她又开始背诵了。此时她背诵得非常流畅。可是我还是时刻准备着，准备在她不会的时候给她提个醒。可是，自那次停顿之后她就没有再停顿了！我在心里暗暗为她叫好。

等她背完之后，我第一个为她鼓掌，然后全班同学都跟着一齐鼓起掌来，那声音很大，大得都能够把房顶给震塌了！她大步流星地走下来之后我看了看她，并举起大拇指笑着对她说：“你真厉害！”她冲我笑了笑说：“谢谢你的掌声！”不知不觉我的脸竟然红了——原来给别人鼓掌是一件多么快乐的事啊！

在别人需要掌声的时候你一定要给别人鼓掌，这是一种尊重，更是表达情感的一种方式，它可以让你快乐，也可以让别人快乐。

我们的语文老师和蔼可亲。他的语言总是很温和，很少发脾气。一双炯炯有神的眼睛明亮、清澈。他的个子虽然不高，但是很健壮，就像一棵树一样，常常笔直地站立在讲台上。一头短短的直发，显得他很帅气。

他教我们语文和其他老师有一些不同。他总是借书给我们看，说这是培养我们阅读的习惯。他总是让我们在写完作文之后再作修改，说这是培养我们修改文章的习惯。他还让我们背诵很多的东西，比如古文、古诗词、成语接龙等等。

那天老师发下来一张成语接龙试卷，我一看，惊叫道：“妈呀！这么多！”但是更让我吃惊的是老师说的话：“同学们，这张试卷只是网上1500个成语接龙中的一部分，大家先背这一张。”“什么？1500个？还要背下来？这么多！怎么可能呢？”大家七嘴八舌地议论着。

这时，老师解释说：“同学们，我不是让大家全部背下来，我希望同学们能够利用星期天的时间，每周背10行，一行6个，一共60个成语，这没有问题吧？”我们这才渐渐安静下来。

星期一那天，老师检查背诵情况。我只是按要求背完了老师布置的60个成语，但是有两个同学他们已经把那张试卷的半面都给背完了！老师表扬他们说：“语文学习就在于积累，积少成多，这两个同学表现不错！”

这时有的同学说：“老师，那些成语太难背了！很多成语我们都没有见过。”

老师微微一笑，说：“是的，很多成语我也是第一次见！可见我们的汉语有多么的博大精深。”停顿了一下，老师接着说：“这样吧，我们一起背，看谁背得多！”

“好——”同学们欢呼起来。

从那以后，我们经常看到老师在我们读书的时候坐在讲台上默默地背那些成语接龙。

时间在不知不觉中过去了一个月。有一个周末，我在家里玩电脑，在我们班的QQ群里看到了老师发的一个视频——那是老师在家里背诵成语接龙的视频，我打开认真看了一下，有十分钟的时间，老师一口气背了600多个成语，而且语速很快，非常流畅！——我的个神啊！我什么时候才能背到这样呢？老师，你真是太棒了！我真心为你鼓掌！

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”语文老师虽然给我们展示了十分钟的背诵，可在这背后不知道老师花费了多少心血呢！因为老师给我们讲过：说我们现在的年龄小，记忆力非常好用，非常适合多背书，而到他那个年龄的时候，记忆力就明显退化了一些！啊！老师，我知道您这样做是为了给我们做一个榜样，而且您这个榜样做得非常好，我真心为您鼓掌！

自小父母背井离乡，模糊的记忆中，只有我哭声震天的看着那对渐渐远去的背影。自那以后，我便跟随爷爷奶奶生活，父母很少来电话，身边也没有同龄孩子，爷爷奶奶忙于农活，极少理会我，个人的生活，孤独，寂寞相伴，养成了我内向，胆小的个性……

上小学后，在同龄孩子中也总是不能融进集体中，就像一只能离群的羔羊，没有方向……这样一个不善言辞的我，却在一次学校举行的朗诵比赛中，被老师选中。我十分的不情愿，在排练中总是心不在焉，老师问我怎么回事，我怯怯地说：“我不想参加比赛。”老师听后，温和地说：“你这样是不行的，老是不说话，不开朗点，以后在社会上怎么生存。”顿了顿，微笑着说：“没关系，让你参加是为了让你锻炼锻炼，你回去好好想想，不用太担心！”那天，我思索了好久，于是，回家后我练习了好久，就为了这一天，展现自我……

节目一开始，台下的掌声连绵起伏。终于轮到我了，可是，在那时，我的双脚不听使唤地发着抖，手心冒着冷汗，鼓足勇气，登上了渴望已久的舞台。在那一刻，我的心脏仿佛要跳出来了，台下成千上百双眼睛盯着我看，我却忘词了，发不出一点声音。就这样，呆呆地站在舞台上，不知过了多久，台下同学骚动起来，难听的议论清晰地转进了我的耳朵。我脑子一片空白，眼泪不争气地流了下来，我再没有站在这儿的勇气，转身逃离了。后台的同学，用同情的眼神看着我，有的正在低头窃语……此时我连后台都没法呆。跑出后台，奔向了花园，坐在花台上，默默地哭泣着，鸟儿自由的飞翔着，花草树木欢快的生长着……谁都不理我。

一阵急切的脚步声向我跑来，抬头一看，老师细细地喘着气。我哽咽着：“老师，对不起，我……”老师坐到我旁边，打断了我的话：“没关系，老师知道你努力了，但不管结局如何，你都有了新突破，你敢站上舞台，老师为你鼓掌。”“啪啪啪！”老师擦拭着我脸上的泪珠，接着说：“你今天表现虽然不是太好，但是记住，以后只要是你付诸努力做的任何事，无论是成功也好，失败也罢，都要为自己鼓掌……”

是啊！人生的舞台多姿多彩，即使没有秀出比别人更美的舞姿，但至少我曾努力过，所以为自己鼓掌……

今天这个日子，我永远不会忘记，因这我终于考出了中央音乐学院钢琴九级。

考了两年九级我终于考出了，我不相信，我真的不相信我太激动了，如果我没有幸存的0。01%的理智，我真的会昏过去。为什么我要这么兴奋呢?因为中央音乐学院的九级是最高级别，而且能考出也已经达到了专业水平，更何况，宁波市竟然只有四个人考出。我能不高兴吗?两年啊!730天!730个日日夜夜，这是奋斗的结果，我还记得第一年，我考九级的时候，那时候参加考的人很多，但是，我们全军覆没，一个人也没有考出，第二年，他们却胆怯了，谁都没有勇气报名，可是我站出来了，我要考哪怕我今年没考出我明年也要再考。

或许是我的勇气让上天看到了，我要加油，我要努力，我要奋斗!我开始不断的奋斗，我开始四处求高师。我的恩师林元宁老师，是一位钢琴界的老前辈，不仅自己在钢琴方面有着成功的表现，而且在培育新一代的琴童这方面也做出了卓越贡献，她在宁波的钢琴界有着“钢琴奶奶”的美称。后来，我又遇到了郑洁姐姐——这位青年钢琴家，我在她的指点下，发现了自己的错误。并及时改正，而且，她还向我传授了许多在德国慕尼黑音乐学院吸取的弹琴方面的技巧，使得我音色方面有了很大的长进。我想这对我的成功有着很大的帮助。

通知来了，在晚上吃饭时，电话响起来了，我去接电话，那头打电话的人告诉我中央音乐学院九级我考出了。“真的吗?”我当及就问。“当然是真的了，你可真了不起，这次只有四个人考出呢!”

这是真的，我只觉得眼前一片模糊，这片薄雾越来越厚，越来越重，终于忍不住掉下来了，哦!这是激动的泪花!

周国平曾说：“一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上的人往往并无价值。”确实，如果人人都为博得他人的理解而委曲求全，全部磨掉自己的棱角，收敛起全部的锋芒，那么，终将千篇一律为同一个过目即忘的模样。

因此，就有了这样一些不顾他人眼光，以超出常人理解范围的行为，证明自己是具有高尚人格的“特立独行者”。

他，是在妻子葬礼上高歌的大智若愚者；他，是将官职爵位比作腐鼠的狂人；他，是愿曳尾涂中做一只野龟的智者。世人眼中，志得意满的美好生活大概就是金块珠砾，弃置逦迤，绫罗绸缎，取之无禁，用之不竭吧。但他不愿为世俗的眼光拘泥。是啊，“日望西山餐暮霞”的生活有何不好？以松为邻，与鹤为友不即为诗意？在逸笔水墨中做一个拈花扫云的贤者，以落英残云酿酒，邀夕阳共饮，醉了，便逍遥成庄周梦里的蝴蝶，飞到山的那头，袖卷菊香一片难道不也是人生赢家？庄子跳脱世俗，挣脱他人理解之枷锁，从此无拘无束？

万种风情在往昔，万般尴尬在现世。今天的人们，没有庄子的大智慧，往往被他人的理解束缚。有多少人，因父母执着于名牌大学，瑟缩着放下画笔，紧闭歌喉，一步三回头地在一条不适合的道路上行走，最后迷失方向？有多少人，因他人反复告诫勿多管“闲事”即为明哲保身之不二方法，而犹豫着缩回扶起地上摔倒老人的手？又有多少人，为了同龄人的理解，成为了非主流，在北岛信念坍塌后代表集体的“我不相信”的呐喊里，在龙应台“中国，你可以说不”的怒吼中，嘻嘻哈哈一句“我被你雷到”？求得他人的理解，换回内心的安定是人之常情，但这并不意味着我们能随波逐流，将自己的人生推向毫无价值的悬崖。

所幸，我们看到了卡夫卡，用超乎常人理解的想象，描绘了一个变形的社会给人警醒；我们看到了马丁·路德·金，在白人诧异的眼光里，大声呼喊：“我有一个梦想！”我们看到了屠呦呦，放弃了拿奖的野心，用几十年的时光，用一片青蒿叶，将自己的岁月，将无数为疾病所苦的病人的人生，一寸寸染香。

是啊，他人的理解或许会使你的人生路四平八稳，但有时也会让你陷入麻木的状态，忘了自己的价值与追求。因此，奋力挣脱他人理解的枷锁，劈开他人眼光的束缚吧。你有权利，为自己的梦想拼搏，为自己的善心自豪，为自己的“特立独行”骄傲！

世界会为这样的特立独行者鼓掌！

人生如没有坎坷又怎叫人生。但真真正正能坚持初心的人又能有多少？

“穷且益坚，不坠青云之志”这句千古名句出自王勃的《滕王阁序》。遥想王勃当年：怀才不遇，壮志难酬却还是能坚持自己的信念。追寻自己的理想在艰难困境中也不消沉放弃。我们遇到学习的困难又有什么资格放弃自己。

居里夫人在不被世人认同的情况下，历经四年的时间，承受了巨大的辐射和压力，仍坚持自己的实验。最终发现镭，成为世界历史上第一个获得两次诺贝尔奖的女性。在这四年时间里，她所受到的苦楚是常人无法想象的。但她却在巴黎大学不肯提供实验室，实验人员和研究物品的情况下坚持下来了。这可能就是所谓的：“穷且益坚，不坠青云之志”吧。

一岁半的时候海伦凯勒因为一场大病而从此成为了聋哑人。当她却从未放弃过自己。通过自己的不断努力考上了哈佛，完成了一系列著作，还成为了一名慈善家。而比她幸福的多的我们，又有什么资格不努力呢？

越王勾践回国后，为了不忘自己在吴国所受的耻辱。为了告诫自己要复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，卧薪尝胆。经过十年的艰苦奋斗，越国终于变成了强国，一洗前耻。

这些名人，都是因为他们的穷且益坚而流芳百世，赢得了世人的钦佩和掌声。但谁又说自己没有可能成为这样的人呢？

困难无处不在，但聪明的人会把它当做是一种机遇，而愚蠢的人则认为它是绊脚石。

面对困难的最好方式不是去躲避它，不是让自己为之堕落。而是坚持不懈，去克服去战胜它。

记住，没有什么能够打败你，除非你自己认输。穷且益坚，才是最好的选择。人生如没有坎坷又怎叫人生。但真真正正能坚持初心的人又能有多少？

“穷且益坚，不坠青云之志”这句千古名句出自王勃的《滕王阁序》。遥想王勃当年：怀才不遇，壮志难酬却还是能坚持自己的信念。追寻自己的理想在艰难困境中也不消沉放弃。我们遇到学习的困难又有什么资格放弃自己。

每一滴泪水都有它落下的原因：是因为喜悦,是因为感动,是因为悲伤,是因为懊悔……每一滴泪水背后都有一个故事.我呢,就曾流过一次激动的泪水.

刚升入四年级时有些不大习惯,但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了.不知为什么,总感觉这个学期特别紧张,每个人的神经通通绷的紧紧的,一丝一毫的松懈也没有,紧张很快便取代了一开始的懒散.

一个紧张的学期很快过去了,期末考试即将要到来了,无论是上课也好,下课也好,走廊里只有稀少的人影,更多的是再教室里书桌上的“题海”间奋笔疾书的莘莘学子,当然,我也是其中的一员,谁不想考好些呢?每个人都集中精神准备应试,一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁,练习本的数量急剧上升……

终于等到考试那一天了,我们怀着既忐忑不安又激动兴奋的复杂心情步入了考场.每个考场都十分安静,只听见笔尖在纸上摩擦时发出的“唰唰”声.很快,考试也结束了,每个人怀着不同的心情聚在一起对答案,等待分数结果出来的那一刻.

考试结果在三天后公布了,当我看到成绩单上我的名字时,我激动的泪水：我的努力总算没白费!

泪水不仅是咸的,里面还包含着一股甜甜的成功

我流过多种泪水,有高兴的泪水,有悲伤的泪水,还有痛苦的泪水.而这次,我流下了激动的泪水.

我学习单簧管已经三年了,在这漫长的三年中,我快乐过,悲伤过,厌倦过.

记得刚学习的时候,我兴致很高.认为自己要学会一种乐器,将会有一技之长.于是练习很用功,经常受到老师的表扬,心里也很满足.可学了一段时间后,我的热情减少了,练习的曲子难度也大了,常常出错,检查作业时还受到老师的批评.每当老师让我重练时,我难过好几天.在学了一年的情况下,我开始厌倦了,失去了学习的兴趣.认为一直练音阶没意思,也不好听,没有优美动听的乐曲就不想练.殊不知,音阶是基础.只有基础练扎实了,后面的曲子才能迎刃而解.就这样,我几次想提出不学了,可后来再想想,妈妈为我付出那么多,不仅是学费,还有时间、精力.我怎么能半途而废呢?

在老师和妈妈的鼓励下,我硬坚持到了第二年.这时候,曲子比以前好听了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了.每天认真练习,遇到难点,就主动打电话请教老师.然后一遍一遍的练习,直到练会为止.每次练习完毕,我的大拇指关节总会发红,疼痛难忍.但我还是坚持一丝不苟的练习.

功夫不负有心人.暑期学习结束时,我终于可以上台表演了.当那美妙、动听的音乐回响在表演大厅时,我感到无比的高兴和自豪.俗话说,台上三分钟,台下十年功啊.当我流利的吹奏完后,想想这三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨万千,流下了激动的泪水!

“加油！加油！”咦？是谁在喊呢？哦，原来是同学们在喊。今天是一年一度的春季运动会，全校同学都来观看。

激动人心的比赛开始了。第一项比赛：中年级女子六十米跑步比赛。只听见裁判顾老师的枪声后，运动员们飞奔出去，特别是李欣南，像一支离弦的箭一般，直往前冲。众多的观看者直喊“加油！加油……”运动员们仿佛也听到了观看者的加油声，毫不气馁，急起直追，经过这一拼搏，运动员们之间的距离只差几米了，所有观众的心都绷紧了。最终，我们班的李欣南获得了第三名的好成绩。

第二项比赛：中年级男子组六十米跑步比赛。比赛还没开始前，只看见运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，只见他们一个劲地往前冲，好像使出了全身吃奶的力气。有的人脸都涨红了呢！随着一波未平一波又起的加油声，运动员们更加努力地向着终点冲去。这奔跑的速度着实让我佩服！

这次运动会结束后，我明白了一个道理：多运动，身体才会更健康。

从自行车到汽车再到飞机，人们的出行越来越方便，从写信到打电话再到微信QQ聊天。人们的联系越来越紧密，在做这些日新月异的变化后，是科学佳偶心理学默默奉献的身影。阳谷的时候，人们把字写在龟壳上，现在动物的骨头上。

写在竹子上读书写字很不方便。后来科学家们发明了活字印刷术和造纸术，人们写字沟通变得越来越方便的，这些都离不开科学家的创造。在近代的时候。不行，大都是靠骑自行车，后来科学家发明了汽车火车飞机神舟飞船，实现了日行千里甚至飞天的梦想，这些也都离不开科学家的创造。如果把科学比作一艘轮船。科学家就是这艘轮船上的发动机，正是因为他们目光愿大熊怀大志才能办认门才能把为证才能为人们谋福，为社会做贡献，作为自己的把为社会做贡献作为自己的毕生追求。

在科学的道路上越走越远，正是因为他们勤奋学习刻苦努力。不畏艰难不服输不放弃的精神刻进自己的字典选走前进道路上的拦路虎，正是因为他们淡泊名利，谦虚谨慎才能数十年如一日在科学的海洋里去探寻把专业专注专一的精神发挥到极致。他们既是社会发展的领跑者，更是我们做人做事的榜样。科学家们，你们为我们创造了这么多奇迹，给我们带来了这么多财富，我要为你们鼓掌，为你们点赞。

不知不觉间，已经度过了初中的第二全春秋，初入校园时的的胆怯也早已消失，而那晶莹又激动的眼泪一直浮现在我的脑海里。

一个寻常不过的清晨，英语老师挟着讲义大步走上讲台，对大家说：下周要举行英语口语比赛，想要参加的同学请举手，或许是好面子的缘故，或许是以为仅仅是游戏，在看到大多数同学都举起了手，平日英语不好的我却也硬着头皮兴起了手。却怎么也没想到这却成了一场激烈的对决赛的开始。

刚拿到题目时，我心里立刻发了蒙，这么难的题目，那些单词我都还不太会写，如何写作文?真是赶鸭子上架呀，我只好硬着头皮坚持把作文完成。我开始积极准备，又是查字典又是上网找资料，每次都夜深人静了，我还在修改作文。终于大功告成了，虽然我的作品有可能性逊色于他人，但这也是经过我的努力完成，原本想着这样就可以顺利通过，可没想到还有一道难关正等着我来过呢。

此时正值六月，天气格外的热，人们都为了躲避骄阳的炙烤，而在家里避暑呢。而我们却来到赛场，看着选手们个个雄心勃勃，胸有成竹的样子，我心里不免有些忐忑不安。他们来自不同的地区，都是佼佼者，个个出口成章，妙语连珠。随着几位选手陆续演讲完毕，马上就要轮到我了。此次口语大赛的目的，是要让学生们的作文不仅仅停留在纸上写，更要用语言来表达。我从小就不善言词，又有些胆小，但我鼓足勇气，克服恐惧心里，昂起头来迎接挑战，我期待着登上演讲台的那一刻。那一刻，有些忘我，我超水平发挥，神态自如，以流利清晰的表达，机敏的回答博得了全部评委的好评。我竟然得了二等奖，难以置信。我既兴奋又激动，眼泪终于夺眶而出，我有付出终于有回报了，这对于我来说是多么来之不易啊!

每次回想起那激动的眼泪，就会感慨万千。不经历风雨，怎能见彩虹。

我还记得那是上学期的一个星期六，小姨突然问我“天天，你去过梅岭吗?” 我听了激动得要命，因为我没去过，而且很想去，我回答：“没去过!”

“想不想去?”小姨问道。

“当然去喽!”这可是难得的好机会。

小姨说：“知道了，记住，明天早上出发!”

耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我们坐上一辆越野车出发了。这次旅行有两辆车，其中一辆装着我和小姨还有她的同事，后面一辆装着其它一些小朋友。到梅岭了，这里的景色就跟仙境一般，山上碧绿竹林，让梅岭就像绿宝石一样无瑕、美丽。走进去，有一条小溪，溪上还有座小桥，溪水“哗-----哗 -----”地流，给静寂的梅岭增添了一份情意，我和那几个小朋友沿着溪边走，走的过程中，我还看见一个大花蜘蛛呢!走着走着，我和几个小孩听见了一阵阵瀑布声，于是跑了过去。果然，眼前是一个瀑布，真像一条洁白的哈达。继续往前走，我们看到了一片林海，就像一片一望无际的翠绿的湖水。再往前走，我们又看见了瀑布，它虽然短了点，还是让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”吃过午饭，我恋恋不舍地离开了梅岭。

这件事真让我激动。

计划了很久，明天晚上我们终于要坐飞机到海南去玩了。因为这是我我平生第一次坐飞机，第一次去这么远的地方，所以心情十分激动。

我和爸爸去超市购买了许多食物。回来后在网上查了很多关于海南的资料，都说海南的景色十分美丽。这样一来，我更想早些吹到凉爽的海风，看到美丽的风景了。

激动的我有些不知所措，一边想着去海南应该带什么东西，一边使劲地搓手，将钢笔拿起来又放下……呵呵，我好像太期盼看到美丽的海南了！不过，我最期盼的还是坐飞机，飞机像一个展翅高飞的雄鹰，如果我能坐到上面去，那感觉一定非同一般。想到这些我就情不自禁地高兴起来，高兴得手舞足蹈。

我向往海南的沙滩，自然也向往海南的大海。我喜欢在大海里游泳，喜欢人海水流过指缝那种轻柔的感觉，更喜欢在海里一边游泳，一边晒太阳。想着想着，我的心已飞到了海南。

海南，我喜欢你，我多想尽快扑进你的怀抱！