激动的鼓掌【汇编20篇】

听说华工东操场有攀岩培训，今天吃过晚饭后，我就缠着爸爸妈妈带我去攀岩。

到了那里，首先看到的是高耸入云的攀岩台，虽然看上去很吓人，但是我信心百倍，以为很容易。我一个箭步就窜上去，让工作人员帮我系好安全带，毫不犹豫的开始了我的攀岩。

刚开始时，凭着一股子冲劲，我顺顺利利的爬到了岩上第一个凸出的地方，但是接下来的事情就不太好办了，我不知道该怎样越过这个斜坡。趴在斜坡下面，动也不敢动，慢慢的，我腿也酸了，浑身不停地颤抖，手心里出了很多汗，滑滑的，连石头都抓不住了，我真想放弃算了，但是看着岩下不停鼓励我的爸爸妈妈和一群不认识的叔叔阿姨，我心想，我总不能辜负了下面那么多人对我的期望啊，好在下面有攀岩的教练教我怎样做，按照教练的指示我重新鼓起勇气，脚下用力一蹬，跨过了那块斜坡，呵!我终于战胜了自己的恐惧!这时，在下面一直鼓励我的叔叔阿姨都为我的成功鼓起掌来，我又有了力量，很快爬到了第二个凸起的地方，我本来还想继续往上爬，可是右手掌心的汗让我没能抓住攀岩点，脚下一滑离开了岩面，被安全绳缓缓的送了下来，下来之后，妈妈摸着我的头说：“真棒，你是我的骄傲!”

这次攀岩尽管手磨破了皮，腿也擦伤了，但是我的收获很大，我知道了，凡事不要轻言放弃，只要自己有决心没有迈不过去的坎!这一刻，无疑最激动。

“加油！加油！”此时，是我们班正在和六（6）班进行拔河比赛。班上的拉拉队都在为班级拼命呐喊助威，都希望自己班能获得这次比赛的胜利……

这是学校一年一度的拔河比赛活动。班上的同学都激动万分，个个摩拳擦掌，希望能在场上大显身手。

只听一声“嘟”的哨响，六（1）班与六（6）的决定胜负的一局比赛开始了。大家的身体一齐向后仰，一个个涨红了脸，同学们的手像钳子一样，紧紧地抓住绳子。但六（6）班队员的也不示弱，刚拉过来的绳子立刻又被拉了回去。只见罗达伟把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗水慢慢从额头上落了下来。两个班你拉我拽，都在竭尽全力。慢慢地，我们班同学开始体力不支了，绳子逐渐被拉了过去，我们个个都气喘吁吁的。就在这命悬一线的时刻，我们班的罗裕大喊道：“加油！不要放弃，坚持就是胜利！”说罢，双脚就使劲地蹬着地面，两手紧紧抓住绳子，身体往后倾斜，使出吃奶的力向后拉着。我们班的拉拉队的声音也越来越大，“六（1）班加油！六（1）班加油！”看到队友的坚持和同学们的鼓励。班上的队员仿佛注射了兴奋剂一样，顿时充满了力量。拉拉队有节奏地呐喊着：“一、二、一、二……”我们使出了洪荒之力，红绳子开始往我们这边移动了。六（6）班的选手逐渐支撑不住了，力气越来越小。我们班抓住了这个机会，齐心协力往后拉。红绳子离我们这边越来越近。在还差一点的时候，队员们咬紧牙关，一鼓作气，红绳一下子被我们拉了过来。随着一声哨响，我们班打败了（6）班。班上的同学难以抑制此刻激动的心情，甜蜜的泪水在眼眶里打转，欢呼声，呐喊声响彻云霄。

这场激动人心的拔河比赛使我们久久不能忘怀，也让我们知道了团结的力量。

激动，指激荡，由于受到刺激而感情冲动。一起来看看比喻心情很激动的词语，仅供大家参考！谢谢！

夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，比喻心情非常激动

扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。比喻十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，比喻极度悲伤或激动

脸红耳赤：比喻感情激动或害羞的样子

不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动的神态。

耳红面赤：耳朵和面部都红了。比喻过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。比喻情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂：全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷：与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词：慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤：比喻人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

慷慨赴义：慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤：脸笔耳朵都红了。比喻因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸：比喻群众的情绪异常激动，平静不下来。

热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，比喻感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动，不能平静。

扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

欢忻鼓舞：比喻欢乐振奋，感情激动。

磨拳擦掌：①比喻精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为：不知道怎幺办好，比喻激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。比喻情绪激动至极。

掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。比喻惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主：〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

按纳不住：按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态

这是个不平凡的日子，因为这天是中国自行研制的神舟号飞船的第六个，由嫦娥六号运载火箭，搭载着它升空，这也是历史上的突破，因为它将搭载着费俊龙、聂海胜两名宇航员飞天，宇航员还将进入轨道舱内进行操作，这也是历史上的第一次。

这天北京航天中心与酒泉卫星发射中心的操作人员很早就来了。他们正紧张的进行操作，把数据统计到最精确。只剩下20分钟了，大家都注意着火箭的状况，希望不要出现意外。还有10分钟了大家更紧张了，毕竟这样的飞行是第一次嘛!我的心也渐渐绷紧了。只有5分钟了，我的手已经捏出汗了。进入一分钟倒计时了，这时我的心都快蹦出喉咙了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐着，好像在飞船内的不是别人而是自己，再看看别的同学他们也非常紧张，有的捏着拳头，有的转着铅笔，还有的用手指敲着桌子。5、4、3、2、1、点火成功，我的心随着火箭的升空而平缓。一二级火箭行驶了400秒后与三级火箭分离，三级火箭点火或继续，冲出了大气层，随后整流罩分离，一会儿三级火箭熄火，它载着飞船滑行，过了几秒钟后，船箭分离，我的心似乎已平静但还是有点紧张如果太阳能帆板打不开那不就前功尽弃了吗?过了几秒钟后，飞船打开了太阳能帆板，此时大家响起了热烈的掌声，我的心里也有一种说不出的高兴和欢乐。

我非常高兴，原来，自己只见过发射中心和模拟飞行过程，这次我看见了真正的卫星发射的全过程，能不让人高兴吗?

“啪！啪！”的掌声在我们生活中可谓随处可见，在操场上，在台下，在运动场上。当别人给你呈现出精彩的表演时，你是否会发自肺腑且不由自主地拍出这个节奏？在你为别人鼓掌时，别人可能会受到鼓舞为之精神大振。可是当你在自己萎靡不振时，你是否会为自己鼓掌，给自己鼓励呢？

有的人说掌声是一种莫大的肯定，同时也是一种充溢着尊重的举动。而在我看来，掌声对别人，对自己都是一种无言的鼓励！然而，在你面对困难和考验时，掌声更是催你奋发图强的一剂良药。

还朦胧地记得那是一个狂风大作的下午，我独自一人在家做作业，而一道题让我“百思不得其解”。我翻来覆去地想攻克那道题，可是事实证明我这是鸡蛋壳上缝儿——白费劲。“呼呼！”外面那正肆无忌惮地叫嚣着的狂风彻彻底底扰乱了我的心。因此，我此刻是“身在曹营心在汉”呐！此刻的我心乱如麻，我畏难了。我心想：“这道题我干脆不错吧！反正少做一道题不会怎样！可我不应该迎难而上去攻克它吗？”我陷入了两难的境地。面对那只凶猛的“拦路虎”我几度望而却步，我承认我在困难面前退缩了，我没有勇气去挑战这道题。此刻我是热锅上的蚂蚁——急得团团转。我灵机一动，想到了掌声，毕竟掌声可以给予我们莫大的鼓励，那我就为自己鼓掌吧！我双手并拢，“啪啪！”那清脆的掌声在偌大的房间中格外悦耳。这时我体内划过一丝奇怪的感觉，好像有个声音在我耳边说：“快做吧！去挑战它吧！”我立马变得神采奕奕，经过反复的思考、推敲，终于做完了那道题。看来掌声的作用真是不言自明啊！

掌声可以给人以肯定，给人以褒奖，给人以鼓励。因此，掌声在生活中是必不可少。你不但要给予他人以雷鸣般的掌声，而且在你自己彷徨之际，也请好不吝啬地为自己鼓掌吧！

奥运会，在观众的期盼中，徐徐的拉开了帷幕。今年的奥运会，是在伦敦举行的。我和爸爸坐在电视机前，期待着奥运会的开始。

"哗，哗哗。"观众的掌声如雷鸣般轰动。射击、跳水、双杠、篮球。各项运动都比完了，中国队获得了许多金牌，但叶诗文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了许久，终于到了叶诗文的400米混合游泳，我吃完了晚饭，就和爸爸开始看。

"啊！开始了！"我激动地大叫道。"呼！"随着一声哨响，8个游泳员跳入水中，叶诗文序号第五，她的反应能力是最灵敏的，刚入水就遥遥领先。8个游泳员，像八条小鱼儿一样。在水里快速地游着，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，叶诗文领先，其他选手紧追不舍，如果叶诗文有一丝松懈，将很快落后，仰泳，100米，叶诗文仍处第一，蝶泳，是叶诗文不太擅长的，但是，这100米，她仍处于第一。最后一百米自由泳，是叶诗文最擅长的，她进行了最后的冲刺。"叶诗文，加油啊！"我举着小旗，，呐喊着，最后50米，40米。啊！叶诗文破纪录了！，最后两米！当她的手，碰到墙时，我激动得跳起来，中国人激动地跳起来。叶诗文不仅是第一，还破了纪录，世界记录！一个年仅十六岁的女孩，仅仅十六岁！

那一刻，是令中国人激动的时刻，那一刻，是令中国人骄傲的一刻！

当国歌响起的时刻，我们笑了，那是令人激动的时刻，是令中国人激动的时刻！

[一个令人激动的时刻350字作文

什么时候我会激动不已呢？成功的时候。怎样是成功呢？比如，我被选上参加学校春季运动会的跳绳比赛了。

“啊！选上了！选上了！”我高声尖叫起来，与此同时，激动的眼泪随着欢快的心情流下来。

那是一节体育课，老师想选出十男十女去参加学校的跳长绳比赛。我自告奋勇的笔直的举起了我的小手，心里想着：我一定要参加这次比赛，为班级增光！

刚刚挑出二十多名选手时，我心里就砰砰直跳了：他们可能比我强吧，一个个都信心满满。但是我相信自己！

开始试跳了，看别人都跳得不怎么好，我觉得，我应该就是参赛者了。果然，我一个抱头双脚跳，很庆幸，跳过去了，没有踩到绳子。虽然我已经信心满满了，但老师给我指出了多个毛病：跳的姿势太夸张了，不能双脚跳，而要单脚跳着往前走，还有要走到中间才能跳，不能在摇绳的人的旁边跳。我一一记在心底。可一跳就跳“死”了。但我依然不泄气，一次接着一次的跳。放学后跟小伙伴继续练习，几天过后，我自我感觉到越来越好，看来，我梦寐以求的参赛机会很快就要到手啦！

运动会的前一天，老师终于宣布：“去参加跳绳比赛的名单是：易可瑜，童佳昕，周一帆……。”当听到“周一帆”三个字时，我的泪就止不住的涌出眼眶。

我终于通过我坚持不懈的努力，争取到了比赛资格，那一刻，我激动不已！

每当我想到一件事，心里都会很激动，恨不得再去一次，去哪呢? 往下面看吧!

我还记得那是上学期的一个星期六，小姨突然问我“天天，你去过梅岭吗?” 我听了激动得要命，因为我没去过，而且很想去，我回答：“没去过!”

“想不想去?”小姨问道。

“当然去喽!”这可是难得的好机会。

小姨说：“知道了，记住，明天早上出发!”

耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我们坐上一辆越野车出发了。这次旅行有两辆车，其中一辆装着我和小姨还有她的同事，后面一辆装着其它一些小朋友。到梅岭了，这里的景色就跟仙境一般，山上碧绿竹林，让梅岭就像绿宝石一样无瑕、美丽。走进去，有一条小溪，溪上还有座小桥，溪水“哗-----哗 -----”地流，给静寂的梅岭增添了一份情意，我和那几个小朋友沿着溪边走，走的过程中，我还看见一个大花蜘蛛呢!走着走着，我和几个小孩听见了一阵阵瀑布声，于是跑了过去。果然，眼前是一个瀑布，真像一条洁白的哈达。继续往前走，我们看到了一片林海，就像一片一望无际的翠绿的湖水。再往前走，我们又看见了瀑布，它虽然短了点，还是让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”吃过午饭，我恋恋不舍地离开了梅岭。

这件事真让我激动。

当我们刚刚熟悉2009年这个词时，2010年又来到了。2009年的最后一天，是快乐的一天，它让我记忆犹新。

我的脑海里，一直浮现着那天的一幕，就像放电影一样，一遍一遍地播放，使我难以忘怀。我最感兴趣的就是老师抽签分发奖品的那一个环节。“全班坐好!”顾老师的一声令下，教室里顿时鸦雀无声，咦!平时怎么叫同学们安静下来都还吵吵闹闹，今天怎么变得格外安静?哦!原来是在2009年的最后一天，老师要抽签给同学们发奖品了!同学们都在心里暗暗祈祷，哪还有工夫讲闲话呀!

开始了，顾老师先摇了摇抽签盒，打开盒子，先由蒋老师抽取。蒋老师迅速抽了一个，“抽到我的!抽到我的!”已经有同学喊出声来了，几个胆大的同学也跟着喊了起来，随后又有一些同学加入了他们的呐喊队伍。蒋老师不紧不慢地打开纸条，我们屏息凝视，让人期待的一刻即将揭晓。终于，蒋老师报出了名字：邬媛媛。媛媛的脸上顿时露出了喜悦的笑容，其他同学都灰心丧气地坐了下来。接着蒋老师又抽了一张，同学们的激情都又回来了，他们又开始默默祈祷，希望自己能中奖------连续六次抽签，我都没中，心里非常失望，不过没一会儿，我的心情又雨过天晴。我想，虽然我六次都没抽中，但并不是说我就不会被抽中，大奖还在后头等着我呢!六个二等奖的同学上台领奖了。其他同学虽然没抽到，但他们还是很高兴地鼓掌为他们祝贺。接下来抽的是一等奖，同学们的激情更加高昂了，有的同学目不转睛地看着老师，有的同学站起来高声呐喊，有的同学甚至都到讲台前看老师抽奖，教室里一片沸腾。一等奖的获奖名单出来了，虽然没有我，但我还是非常高兴，因为我至少也能拿个三等奖嘛——没抽中的都是三等奖哦，呵呵!

2009年的最后一天，是我最高兴的一天，也是老师同学们最高兴的一天。2009年的最后一天，意味着有一年的到来，也是一个新的开始。

"砰",比赛开始了!只见十几只皮艇在水上争先恐后地比赛.我国队员孟关良是个右撇子,而后面一位队员(因为当时太激动,把后面那位的名字给忘了)是个左撇子.他俩极力配合.但可惜的是,我方队员在一开始的时候就落后了好几名.两位队员奋力追赶,一左,一右,一左,一右,终于追上了暂时位居第一的俄罗斯队!当快到终点的时候,我们全家都屏住了呼吸,只见我国队员和俄罗斯队员几乎同时到达终点!因为裁判无法用肉眼判断,所以只有靠监视器判断.而监视器里显示:我国的皮艇和俄罗斯的皮艇到达时,我们以不到十厘米的优势打败了俄罗斯队!全场一片欢呼!

而在绍兴观看皮划艇比赛的孟关良的父母激动地当场就晕了过去.等他们醒来时,身边已经是围满了市领导和记者,这下把孟关良的父母高兴得合不拢嘴!

是啊,孟关良不仅为他的父母争了光,也为祖国和人民争了光!

“加油，加油！”耳边的加油声此起彼伏。终于盼来了两场比赛；拔河比赛和接力赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。

我们六（2）班和六（1）班是对手，老师让我们先站在绳子的两边，双手握住绳子，脚碰脚。随着哨子一声响，比赛正式开始，只见我们班的同学们身子向后侵，脚弯成弓步，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红通红。再看六（1）班也不甘示弱，他们的手像大钳子一样紧紧抓住绳子不放。两队势均力敌，绳子的红标志时而左，时而右。此时的我使出九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。为我们加油的同学们卖力地喊着；“加油！加油！”“哗——”随着结束的哨声响起，我们班胜利了！同学们立刻欢呼起来。

虽然我们赢了，但还有一场更精彩的接力赛。休息一会儿后，我们又开始了接力赛。由于拔河比赛的胜利，我们是非常有信心赢得接力赛，但对方也不甘示弱。体育老师的哨子一响，同学们拼命地往前跑。刚开始是对方领先，后来又被强大的我们慢慢赶上了。到了我们班的最后一名VS他们班的最后一名同学，激动人心的时候到了，开始时对方落在后面一大截，在后来竟然赶上了，和我们班的同学一块过线了。我们和对手打了个平局，真是个皆大欢喜的结局。

操场上久久回荡着我们的笑声。

今天，爸爸妈妈要回来接我，我兴奋不已。

我焦急地等啊，时间一分一秒的过去了，我急得直跺脚。

”都七点多了，怎么还不回来。“我自言自语道。

等啊等啊，终于，我看到一辆灰色的车缓缓驶来，一点也不错，那正是我爸爸的车，我高兴地跳起来。

车停了下来，我那又年轻又漂亮的妈妈和不高不矮的爸爸从车里走了出来。

我惊喜万分，又是兴奋又是难过，不由自主地扑到了爸爸妈妈的怀里，嚎啕大哭起来，把他们的衣服都哭湿了。

今天，是我最激动地一天。

今天上午，我校举行了体育节众多比赛中的一项——大跳绳。当老师问谁想参加时，我却犹豫了，开幕式时的冲劲早已被我抛到了九霄云外。这时，我的心里像有黑白两个小人儿在吵架，黑说：“去什么呀，万一跳不好怎么办”，白说：“不去试试怎么知道？”黑说：“就这点儿时间，还不快坐在教室里休息一会儿”，白又说：“生命在于运动，运动是生命的源泉！”……激烈争辩了一会儿，白方胜出了。参加长跳绳的人都快走出视线了，我才弹簧似的从座位上弹了起来，一边追一边喊：“等等我呀！”

等待总是漫长的，我们站在操场上等了好一会儿，也不见长跳绳，同学们翘首以盼，终于等来了长跳绳，大家你争我抢，都想排在第一。排好队，同学们早已摩拳擦掌，跃跃欲试了，当然，我也不例外。

先要热热身，两位老师甩绳，排在我前面的同学一个个轻松地钻进去，轻巧地一跳，再钻出来，整套动作一气呵成。而到我时，我却被“呼呼”划过的绳子吓住了，我心想：“前面的同学跳的这么好，像在水里的鱼儿，到了我这里，可不能给四（10）班丢脸啊。”于是我咽了一口唾沫，一咬牙，一跺脚，冲进长绳里瞅准时机，跳！我跳了一下，就飞快地跑了出去，排到了队伍后面，简直不敢相信，我这么长时间没练身手，竟一次成功！我正努力绷着嘴不笑出来，裁判尖锐的哨声忽地响起，正式比赛开始！我傻眼了，才练习了一次啊！轮到我时，那一根长绳就像一条蛇，晃来晃去。我用手背擦了擦额头上的汗，心想“稳住。”一、二，我冲了进去，紧张地跳了一下，成功地冲了出来！

后面就比较顺利了，基本上零失误。当比赛结束后，裁判宣布我们班是冠军，大家欢呼雀跃，我和李妍激动地抱在了一起！

生命在于运动！运动使我健康！快和我一起动起来吧！

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语，希望大家喜欢。

1、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂：大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主：为情感所激动，指神智不能由自己控制。

4、回光反照：指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞：是指欢乐振奋，感情激动。

6、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。是指酒兴很浓，喝得痛快。

7、扣人心弦：是指事物激动人心。

8、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张：是指人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞：是指欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。是指激动和气愤。

12、战战栗栗：因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸：是指群众情绪异常激动，平静不下来。

15、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起：攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。是指兴奋、激动地站起来，准备行动。

17、磨拳擦掌：是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。

19、春风得意：旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。

20、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动，不能平静。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。是指饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

25、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。

26、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，是指极度悲伤或激动。

27、无可不可：犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。

28、眉飞色舞：色：脸色。是指人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤：是指人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈：是指十分激动。

33、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤：耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。是指喜出望外，过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，是指感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤：脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿：攘袂：捋起衣袖；切齿：咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。

39、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

40、心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣：是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。是指情绪激动的神态。

43、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。

45、眉花眼笑：是指非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧：因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形：犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪：眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。

哈哈，听了这个题目，你一定会想，什么事令你那么激动呢?这么激动，当然是那次学游泳。

那天，我和爸爸、表哥去了南京太阳宫，我们各自换了泳装，到泳池集合。我和表哥各租了一个泳圈，跳进了泳池，差点呛到我。我像坐小艇那样睡在泳圈里，任它漂流。要到深水区了，我才下来，走动了一会。

这时，爸爸朝我们招招手，让我们过去，爸爸不怀好意地看着我们，指着一个游泳台，我们一看，天啊!那个滑梯至少有30米长，我说：“我有恐高症。”爸爸哈哈大笑，没办法，我们上台后河一个男孩比赛，他第一，我第二，哥哥第三。我们又去玩别的，有一次我到了一个滑梯上，看见一个大木桶，我还没注意，水就到了我的头上，我成了落汤鸡。我们有去泡温泉，真舒服啊!

我们就要走了，我们看见了一个非洲宝宝和她的妈妈，她们同样也依依不舍。游泳真舒服!

那天，我们进行小升初素质考。天空晴朗，万里无云！似乎连天气也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。

第一场考试开始，考的是文科。在经历过的一轮轮模拟考试中，我们早以摸清了试卷出题的套路，也把这类题目练得很熟了。于是很快就将这份试卷做完，前后还检查了一遍。

第二场考试考的是理科，这可是我的强项呀！我的理科在班里可是数一数二的！我不慌不忙地做完，因为时间还有多，我一遍又一遍地核算着我做的题目，心想，肯定可以得满分。

考试结束，我满怀信心地回到家，等待着考试结果。

七月十号，一个紧张而又忐忑不安的日子！这天公布考试信息。我和爸爸妈妈坐在手机前，静等分班信息。为了减轻我的紧张情绪，爸妈故意聊我小时候的事情。爸妈逗我说，要是考不上实验班你怎么办？我说，那是不可能的。

等了很长时间，突然，一阵“叮咚”的声响从手机中传出。我突然惊了一下，十万火急地点开信息，只见手机上显示着九个大字——恭喜你已被弘班录取。我“耶”的一声喊了出来，爸妈也开怀大笑。

想着考试前的付出现辛苦，考试时的仔细与负责，考试后等待成绩时的忐忑不安我真的很激动……但最令我激动的是，我在考试这段时间的成长！

往事如烟，从小到大我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……但许多事我已淡忘，只有一件事我记忆犹新。

那是我上三年级的时候，一天放学，班主任韩老师将我叫到办公室，亲切的对我说：“王墨，恭喜你，你的文章《为妈妈做生日蛋糕》喜登《平顶山晚报》。给，这是你的稿费，6块钱。收好，别丢了。”说着将一张汇款单交给了我。

啊，稿费，我的第一笔稿费，竟挣了6块钱!那时年幼的我看到这个钱数简直是天文数字。何况，那还是第一回呢!

我怀着无比激动的心情，双手郑重地接过汇款单，当我看到上面的收款人是王墨时，心里更是高兴。我三蹦两跳的出了办公室，路上许多同学向我投来羡慕的目光，好象都在说：“哇，王墨你真了不起呀!”说真的，我当时真有点飘飘然了。

回到家，我一头扎进厨房，向正在做饭的妈妈一边炫耀着汇款单，一边喊：“妈妈，这是我挣的汇款单，一共有6块钱呢!”望着我那高兴的样子，妈妈笑着说：“瞧把你激动的。”说着接过我递上去的汇款单，一边看，一边不住的点头说：“口恩，不错，我女儿真有出息。”眼睛笑得眯成了一条缝。我在妈妈旁边喊：“妈，先别做饭了，快去给我取钱，快去给我取钱，妈——妈。”

“好好好，我这就去，我这就去。”说着，妈妈关了火。拿上汇款单走出了家门。

我在家中焦急的等着，等着。一边等，一边在家中旋转着，还哼着自编的小曲：“我得了稿费了，我得了稿费了……”大约等了10分钟，可我仿佛过了一个世纪。妈妈总算在我的期盼中回来了。手里拿着已经被汗水浸湿的6块钱，递给我。

我欣喜若狂，一把紧紧地楼住妈妈，激动极了。妈妈松开我的手，语重心长地说：“孩子，你千万别小看了这6元钱，它来之不宜，你千万不要乱花呀。还有，这次你虽然获得了着宝贵的6元钱，但是你不能骄傲，再接再厉，啊。”我听了，郑重地点了点头。但心里还是蛮激动的。

转瞬即逝，两个月愉快的暑假生活像梦一样结束了，激动人心的时刻到来了，我们开学了。

叮铃铃！叮铃铃！闹钟响了起来，我一股脑儿的坐了起来，穿好校服，洗漱完毕，快速的吃过早餐，妈妈骑着她的“小毛驴”送我上学，一路上脑海里还回荡着暑假的点点滴滴。而现在，街道上到处都是不约而同返校的同学们，他们有的父母挤在文具店门前购买着文具盒、本子等学习用品；有的在早餐店门口排队等候着，给孩子们买早餐；有的急匆匆的向学校走去，自己的内心也是激动万分，想想两个月没见面的老师、同学，不知道都变样没？心里砰砰砰的跳。

想着想着，妈妈说：“到站了，请下车。”抬头望望这么快到学校了，学校门口同学们井然有序的站着对，路边的家长志愿者在为我们的安全保驾护航。

当校门为我们打开时，当音乐为我们奏响时，同学们一个个飞奔进学校，当我走进熟悉的校园时，走在那熟悉的走廊里，走上那洁白的台阶，走到窗户边，那还是如镜子般的窗户。走进教室，同学们的面孔与以前大不相同，有的同学个子高了不少，有的同学吃胖了许多，有的同学晒黑了挺多，有的同学一点儿也没变化……教室里一片“叽叽喳喳”，都在争先恐后的说着：去哪儿玩的很嗨皮；去哪儿吃的很得劲……你一言我一语的，大家一起分享着各自暑假的乐趣。

这仅仅是我们开学的第一天，这一天同学们好比是分别已久的“重逢”，激动不已的表达着对同学的想念，对新学期的规划，新学期新气象，希望我们在新学期里发奋图强，勇攀高峰。

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油!”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。 六秒。敌人开始进攻了!“防住底线，底线空了!”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了!“快进攻!”五秒。

队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油!加油!加油!”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。 四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻? 是我放弃了快攻?是我再也没力气了?是我失去了赢的希望了。 不!不是的，我站在了三分线外? 三秒。

这是最后一球了!我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀? 两秒。只听见“砰砰，砰砰„„”惊天动地的声响!急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响! 一秒。我已没有时间思考了!我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动!进了!进了!全场欢呼!队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇!

你知道吗，听老师说：将有一位“重量级的神秘嘉宾”来校访问我们的“根与芽社团”展示活动。介于这位人物的特殊身份，全校1000多名学生中只有20个优秀学生代表留在学校。这到底是什么“大人物”呀？如果我被选上了，那该多幸运呀！仿佛幸运天使听到了我的心声，把“幸运花环”戴在了我的头上，我被选上“豆吧”社团的学生代表啦！

这天下午，我们20位学生代表身穿校服来到了“休闲吧”，静静地等待着“神秘嘉宾”的到来。直到这一刻，校长才向我们透露了这位“神秘嘉宾”，竟然是美国驻华大使骆家辉先生。大家一听，个个瞪大眼睛、张大了嘴，吃惊得不得了。

时隔不久，一辆美国专用军车驶进了金洲小学校门，在我们目光聚焦在教室门口的刹那间，一位戴着金丝边眼镜的又高又帅的先生，面带微笑地大步走了进来。“Hello！”一声纯正的英语让我们顿时兴奋起来，大使先生蹲下身子和我们一一握手。当他握住了我的手，那一刻，我紧张得都说不出话来，真是太荣幸啦！

骆大使一行仔细听了我们的线吧、木吧、石吧、粉笔吧的社团活动介绍，连连称赞社团活动富有创意、十分有趣。终于，轮到我向骆大使介绍豆吧作品啦！我站起身，向他敬了一个队礼，大声地说“您瞧，这是我做的豆吧小作品，我用黑米与黄豆做了栩栩如生的小象，豆吧不仅丰富了我的想象力，而且还锻炼了我的动手能力！”我不知哪儿来的灵感，竟蹦出了一句英语：“I like it,verymuch.” 骆大使笑着点头说：“Verygood！”他身边的一位女士也向我竖起了大拇指，我心里甭提有多美啦！紧接着，骆大使兴致勃勃地到我们的“快乐农庄”参观，和同学们一起收菜、种菜。当大使先生得知我们使用的全是有机肥料，立刻让随行人员送上一瓶美国泥土和一瓶美国蚯蚓呢！时间在不知不觉中流逝，大使先生提议和我们合影留作纪念，大家又欢呼起来……

学校给每位学生代表都发了这张照片，我小心翼翼地将它放入自己的成长相册，每当看到它，都会清晰地想起与骆大使握手的那一刻，我真激动……

星期二省科技馆通知要去玩电子虫虫，我迫不及待地想去，星期三，我终于可以去玩了。我到了省科技馆玩电子虫虫，一开始，我们先拿出一个电池，老师发给我们电线，我们仔细地想啊想，还是想不出来，在老师的帮助下，我们才懂得怎么连接电线，接着老师给我们发灯炮，让我们尝试一下电线连接好了没，结果，和我同组的同学都失败了，只有我成功了，我的灯炮亮了。老师又发给我们彩纸，我们认真地剪呀剪，剪啊剪，终于剪好了翅膀，身体，画好了昆虫的五官，它就变成了一只美丽的小虫子!

终于到了激动人心的时刻了，老师评出了一到三等奖，我想：“我应该得一等奖吧!”我两掌放在胸前闭拢，开始保佑，老师说呀说，说呀说，第一名我没戏了，我想：我肯定没得奖，没想到老师颁奖第二名的时候，我却被第一个念到了，我兴高采烈地站上讲台，拿下奖状......