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去年的树短文阅读答案(19篇)

导语:去年的树短文阅读答案范文有哪些?如何写作文?下面是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!

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短文:假如我是一棵树

全文共 372 字

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大家一定都见过这种普通的植物吧,它的用处多着呢!假如……

假如我是一棵大树,我一定要用我那像雨伞似的庞大身躯挡住突然来袭的大雨,让大家在我的保护下,不被大雨淋湿。

假如我是一棵大树,我要在炎热难挡的夏日里挡住太阳,让在大树下的人们开开心心地学习、开开心心地看书、开开心心地下棋。一点儿也不感到闷热。

假如我是一棵大树,我要召集我的伙伴一起守在塞北的边疆上,决不会让肆虐的狂风暴沙冲进我们美丽富饶的城市伤害人类。

假如我是一棵大树,我要在大街上吸掉那些不良的臭气、二氧化碳,然后排出新鲜的空气,让大家天天呼吸到新鲜的空气,天天都有好心情。

假如我是一棵大树,我会大声地呼吁人类:“请你们不要大量砍伐树木了!树木可是你们的好朋友!如果你们没有了树木,大街上的废气将会更加严重!沙尘暴也会不断地来侵食我们的家园……保护树木吧!”

我还在想:假如我是一棵大树……

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篇1:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇2:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

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我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

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篇3:去年的树

全文共 615 字

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夏天来了,天气十分酷热,小鸟馨馨觉得热极了,它多想找个地方乘凉,突然,它看一棵枝繁叶茂的大,它高兴的飞向大树,停在大树粗壮的树枝上,有礼貌的对大树说:“大树哥哥你好,我能在你这儿休息一会儿吗?”大树笑呵呵的说:“小馨馨,你好啊,能为你服务是我最高兴的事了。”小鸟馨馨听了大树的话,感动极了,它想:“我能为大树哥做什么呢?啊,对了,我会唱歌啊。”于是,小鸟馨馨大树说:“大树哥哥,我为你一首我最拿手的歌吧!”“好啊,谢谢你。”大树回答说。小鸟馨馨试了试嗓子,开始唱了起来,它优美的歌声让大树一个劲儿的叫好…… 这一段写小鸟与大树的快乐 。

又是一个秋天来到了,小鸟馨馨又来到大树生长的地方,可是,它没有看见大树,只有一个大大的木桩孤单的立在那里。它不禁伤心地想:“是不是大树哥哥被砍掉了呢?”带着疑问,小鸟馨馨找到它的好朋友利利,向它打听,利利告诉它,大树是真的被人砍掉了。小鸟馨馨伤心极了,它的大树哥哥被人砍了,会被送到什么地方了呢?这时,一阵烟飘了过来,小鸟馨馨似乎闻到了大树的味道,就顺着烟飘来的方向飞去,它看到一户人家,一个小男孩正在向炉灶里放柴,小鸟馨馨明白了,它的大树哥哥已经变成了木柴,它再也无法控制的流下了眼泪,看着燃烧着的木柴,就像看见了大树哥哥,那些和大树哥哥在一起的快乐画面又浮现在眼前,小鸟馨馨哽咽着唱起了歌,它相信大树哥哥一定能听到它的歌声,听到它的歌声,大树哥哥就不会疼,不会觉得孤单了。

[去年的树的作文

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篇4:去年的树

全文共 390 字

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鸟儿飞走了,边飞边想:我可以和那个小女孩一块去找点过的火柴,给他歌唱。于是,它又飞到小女孩的家。

鸟儿到了小女孩的家,对小女孩说:“小姑娘,你能帮助我找点过的火柴吗?”“可以。”小女孩说。不一会儿,小女孩把点过的火柴找到了,然后,鸟儿把动听的歌唱给火柴听。突然,火柴笑了,是鸟儿的歌把变成火柴的从死神的手里拉回来。

小鸟带着火柴到森林里。把火柴放到原来的地方,天天给它歌唱。突然,有一天,火柴不见了,只见一颗茂密的大树,大树感激地说:“鸟儿,我回来了,谢谢你!”鸟儿听了,欣喜万分。鸟儿不知道火柴怎么变成大树,原来老天爷被鸟儿和树的友谊感动了,把大树变回来了。

伐木工厂还在砍树。老天爷发怒了,对着工厂劈闪电,下大雨,工厂的人吓坏了,老天爷警告说:“你们不要伐木了,否则我会再次警告你们!你们一定会遭殃的。”伐木停止了,闪电停了,雨没了。从此,伐木工厂再也不砍树了,变成了一个护林队。

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篇5:去年的树续写600字

全文共 698 字

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鸟儿唱完了歌,又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

鸟儿飞回了根旁,在树根旁边的树上搭了一个窝,住了下来。她想:树根还会再发芽,只要我精心培养,一定可以再长出一棵树的!

经过鸟儿十年的精心培养,树根又长出了一棵参天大树。

鸟儿又天天站在树枝上,给大树唱歌,给大树讲冬天南方的奇妙见闻。大树呢,天天听鸟儿唱歌,听鸟儿讲故事,精彩处兴奋地鼓掌。

寒冷的冬天又要来了,大树的叶子也开始落了,鸟儿十分惆怅,分别的时间一天又一天推迟。树叶慢慢落光了,鸟儿不得不走了,她一次一次地答应大树:明年一定还会回来,给你讲南方的见闻,并把路上学到的新歌唱给树听。

漫长的冬天终于过去了,小河欢快唱歌,花儿竞相绽放,蝴蝶翩翩起舞。鸟儿飞回来了。可是,大树在哪儿呢?他又不见了,又只剩下树根卧在那里。鸟儿伤心地问树根:“原来立在这儿的那棵大树呢?您知道在哪儿吗?”树根慢吞吞地回答:“树被农夫砍倒了,他边砍边咕哝着说要拉回家做成手推车。”

鸟儿马上飞到农夫的家里,她停在院里的车棚上,找来找去没有见到手推车。她焦急地问车棚:“先生您好!您知道手推车在哪儿?”车棚说:“手推车被推坏了,被主人做成椅子,放到他的老家里了。”

鸟儿立即飞向农夫的老家。她落在篱笆上,看来看去不见椅子,她紧张地问篱笆:“您好先生!您知道椅子在哪儿?”篱笆回答道:“椅子被老主人坐坏了,小主人把他做成木地板,铺到阳台上去了。”

鸟儿急忙飞向阳台,她落在木地板上,盯着木地板看了好长好长时间,把十二年期间,每年唱的歌曲又唱了一遍,每年讲过的故事重新讲了一遍。歌唱完了,故事讲完了,鸟儿的嗓子也哑了。她又盯着木地板看了好长好长时间,恋恋不舍地飞走了,她又向树根飞去……

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篇6:改写去年的树作文

全文共 948 字

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新的一年又到了,小溪里的冰融化了,大地上万物复苏了,我又从遥远的南方飞回来,去找我的好朋友唱歌了。

我翻过一重又一重的山,飞过一片又一片的树林,渴了喝点儿溪水,饿了找点充饥的食物,就这样一天又一天的过去,我离希望越来越近:“啊!树呀,我多么喜欢和你在一起啊,等我翻过这座山,咱们又可以见面了!过了一个冬天,你变强壮了吗?”

这时,从我身后飞来一大群鸟儿,好像在说件什么事儿,我出于好奇,飞到它们的身边,竖起耳朵仔细地听它们谈论。只见一只穿着灰袍的麻雀说:“我听灰熊说,前面有一个自然生物保护区,那里没有猎人的追杀,我们要不去看看?”

“好啊,如果我们把家安在那里的话,就可以天天过上无忧无虑的生活了!”一只黄鹂鸟提出了一个建议。

“好啊!”

“这真是太好了!”大家都赞同黄鹂的主意。

我听了它们的对话,便不由自主地飞上前,问道:“真的有这么个地方吗?我可不可以和你们一起去看看呀?”

“当然可以。”那只麻雀热烈地欢迎道。

我们一起降落到一片草地上,眼前的景色把我们惊呆了——这里有美丽娇艳的鲜花;有苍翠欲滴的树木;还有清澈见底的溪水,偶尔还能看见几只兔子从草丛里窜出来。最重要的是,这里没有猎人的影子,大家的生活是那么的宁静、和谐。这可是我最向往的生活。

“你可以和我们一起住在这里吗?朋友。”麻雀扑扑翅膀,飞到我的身边。

“好……”当我正要答应麻雀的时候,突然想起了我对树的承诺:“我明年春天一定回来,给你唱歌。”想到这里,我的心里不再宁静了。我想起了去年和树在一起的快乐的日子,想起了我给树唱歌时的情景。最后,我打定主意,还是回到树的身边,实现我的诺言。

我恋恋不舍地看了一眼生态保护区,和大家告别后,飞向了蓝天。

我飞呀飞,终于越过了高山,来到了树的家乡。可是展现在我眼前的却是一片凄凉的景象:许多树桩和寥寥无几的大树,每棵大树都流着眼泪:“啊,我的朋友啊,我的朋友啊!”

“你们怎么了啊,我的好朋友树呢?”鸟儿惊讶地问其中一棵树。

“唉,我们的好多兄弟姐妹都被伐木人伐走了。”

“你的好朋友树也被伐走了。”那棵树看着身边的树桩,眼里流露出忧伤的神情。

我听了,又着急又伤心,留下了泪水:“啊,树,你怎么不等等我呀!”

我急切地张开翅膀向前飞去:“我一定要找到它,给它唱它爱听的歌!”

就这样,鸟儿开始寻找它的好朋友——树。

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篇7:去年的树续写500字

全文共 541 字

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春天来了,小鸟飞回来了。

大地万物复苏。小草探出了头,冬眠的动物都醒了。小河的冰也融化了。

小鸟在原来林子的上空盘旋,寻找着找去年的那棵。而令他惊讶的是去年的那颗树没有了,整个林子都不见了。山光秃秃的,像一个光头的巨人,去年的绿油油的景象完全没有了,只有黑色的泥土和一排排仅仅露出一点茬儿的树根。

小鸟儿问树根:“树都哪去了?”

树根回答:“被一群伐木工砍光了”。

小鸟惊讶地问:“那森林之王呢”?

树根说:“不知道他们那去了,森林没了,就什么都没了。”

话语间,突然电闪雷鸣,一场暴雨倾盆而下。

“快到我的怀里来!”树根喊着小鸟。

小鸟急忙躲到树根上仅存的几片叶子下面。

雨越来越大,伴随着雷声,山上突然传来“哗哗”的巨响。

树根大叫:“泥石流来了!”

小鸟急忙飞了起来,美丽的羽毛掉了几根。瞬间,树根、小花、小草都被泥石流淹没了。山下小溪的水一下子变得浑浊了。那些快乐地游泳的小鱼,惊恐地奔逃着,呼喊着救命。

泥石流越来越大,冲得越来越远——村庄也被淹没了……

小鸟在雷雨中东躲西藏,终于逃过了一劫。

雨停了,小鸟又飞回到那片林子,这次连小花、小草都被泥石流淹没了。那个树根也仅露出一点,残喘着粗气说:“这就是乱砍乱伐的后果。”

小鸟伤心地飞走了,它要去寻找新的家园,去告诉所有的人发生在这片森林的恐怖故事。

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篇8:去年的树续写400字

全文共 438 字

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鸟儿悲伤地飞啊飞,为自己的朋友的遭遇而悲伤。

正在这时,它看到一个伐木工人在砍树,于是赶快跑过去质问:“就是你把我的好朋友砍倒了,你们这群坏人!”伐木工人听到了说:“不是我砍倒了树,是其他人”。鸟儿听到了,就向别处找去。它忽然又发现了一个伐木工人,就上前说:“就是你把我的好朋友树砍倒了,你们这群坏人!”伐木工人又说:“不是我砍倒了树,是其他人”。

鸟儿问了很多伐木工人,都说不是他。鸟儿想全伐木场厂的人都问过了,就剩厂子的老板了。鸟儿站在厂窗户上,听听老板会说些什么。鸟儿站在窗户上,听见老板说:“前天我砍了树,可发大财了!哈哈…”。鸟儿听了吓呆了,准备去给人们说。当天晚上,就给人们一字不漏的说了出来,当时人们听了非常非常生气。

第二天早上,厂子里的老板起来之后对自己说:“钱到了没,我要发大财啦!”当他说这句话的时候,门开了,两个警察冲了进去,把老板吓了一跳!警察说:“你为什么不说一声就砍树,跟我到公安局走一真趟!”老板被抓住后,鸟儿和森林中的所有大树都过上了幸福的生活。

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篇9:去年的树改写

全文共 507 字

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鸟儿和分离后,它飞到了草原上,鸟儿在一棵大榆树上做了窝。鸟儿和树下的凤仙花、小草做了好朋友。

小鸟儿每天飞下树来,跟小花、小草一起玩,饿了,就抓几只小虫子吃。

有一天,鸟儿病了,躺在鸟窝里一动不动。它想,这会儿跟小花一起唱首歌,和小草一起跳个舞,该多好啊!可是它病了,一点力气也没有,撑不开翅膀,怎么能飞下树来呢?它躺着躺着,心里闷极了:“唉,我的好朋友为什么不来瞧瞧我呀?对了,他们还不知道我病了呢!”

小鸟费了好大的劲,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“凤仙姐姐,我病了,下不来,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?”

凤仙花听了,红着脸说:“哎呀,真对不起!我长在地上,不会爬树不会飞,怎么能上你家去玩呢?”

鸟儿又对树下的小草说:“小草弟弟,请你上来和我说说话,好吗?”

小草低着头说:“对不起!我也不会爬树不会飞,不能上去你家玩啊!”

在一旁的牵牛花说话了,它说:“凤仙姐姐、小草弟弟你们不用着急,我看看小鸟去。”

第二天,小鸟还没有起来,牵牛花就吹起了小喇叭“哒嘀哒,哒嘀哒……”小鸟醒来了,看见牵牛花在它身边吹喇叭呢!

小鸟听见牵牛花的喇叭声,心情也好多了,鸟儿心情一好,病也好了。

因此,鸟儿和牵牛花做了最好的朋友。

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篇10:去年的树改写

全文共 648 字

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一棵和一只鸟是好朋友。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。

日子一天天过去了,寒冷的冬天就要来到了。鸟必须离开树,飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说:“好的,明年春天我一定回来,给你唱歌,请等着我吧!”鸟儿说完,向南方飞去。

小鸟走了以后,树忽然感觉时间过的好慢啊!

树听小鸟唱歌,小鸟高兴的唱;下雨了,可小鸟仍为树唱歌。。。。。种种回忆涌上了心头。“唉,没有小鸟的歌声和陪伴可真孤单啊!”树不禁这样想。

一天,正当树思念着小鸟时,它感觉自己正与树根分离。“啊?怎么回事?”树大喊着。它仔细一看,原来是伐木工作正在砍树。“唉,看来我不能再像以前那样现听小鸟的歌了。”大树这样想着,轰然倒地。

“啊,这是什么地方?”大树问。原来,大树被拉到了工厂.”唉,看来不能再看着小鸟为我唱歌了。”看着即将来临的火柴制造机要,树说:“真想再听小鸟唱支歌。那怕一遍也好啊!”说着,它变成了一根根带着思念的火柴。

随后,它们一根一根地被划起,点燃。当最后一根为柴也被点燃时,它绝望了。它想,我是多么悲哀啊!连生命里最后一个愿望也无法实现!

就当它绝望的闭上眼时,它愣住了。因为它听到了阵熟悉的声音。它高兴极了!它急忙向那个声音望去,是小鸟!小鸟也盯着它。

小鸟看着它,过了一会,小鸟又唱起了去年的那首歌。火激动得要哭了,可它知道,它不能哭,一旦哭了,它就听不完小鸟的歌了。于是,它就像以前那样静静地听。

小鸟唱完歌,又看了它一会儿,便飞走了。而火,听完了歌,完成了生命里最后的心愿,便闭上了双眼,悄悄流出了兴奋的泪花。

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篇11:改写去年的树作文

全文共 287 字

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一只小麻雀在一棵上做巢,它和树是好朋友。麻雀一天又一天的给树唱歌,树就做麻雀的忠实观众。

时间如流水,日子马上过去了,寒冷的冬天已经来到了,其它候鸟都飞走了,只有麻雀还在给树唱歌。有一天,麻雀冷得不行了。他就出去找东西打算做个新的巢。回来却发现树不见了。它到处寻找,最后终于知道了,树在一个工厂里被做成火柴,现在正在一个写作业的小男孩的灯里变成了火。小麻雀飞到了男孩子的家里。

急迫地问男孩:“你知道火在哪吗?”

男孩说:“火在灯里。”

麻雀给火唱了一首去年的歌,忽然来了一股风吹灭了灯火。麻雀跑到树根那里哭,麻雀真诚的眼泪落到了树根上,树复活了。

从此,麻雀和树过上了快乐的日子。

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篇12:改写去年的树400字

全文共 684 字

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春天又来了。原野上,森林里的雪都融化了。这时,我听到了一阵清脆的铃铛声。我以为那是小鸟回来了,我正准备迎接他,可是,我发现,那不是小鸟,而是伐木工人,我伤心极了。

伐木人下了车,渐渐地向我逼近了。接着,斧子一刀一刀地砍在了我的身上。我痛极了。但我强忍着,我告诉伐木人:“如果你们看见小鸟,请转告它,我被送到山里的工厂了!”伐木人满不在乎地回答我:“恩!”话音刚落,我便失去了知觉。

当我醒来的时候,我已经在火柴加工厂了。我看见大门,忙跟他说:“门大叔,如果您看见小鸟,一定请您告诉它,我被做成火柴,送到山里的村庄去了。”门大看了我一眼,嘴巴动了一下,好象在说:“恩”。

我还想嘱咐他一下,可我已被拉进车间里了,锔子在我身上沙——沙——沙地响着,不一会儿,我就被锯成了细条条儿,做成了火柴。果然,我被运到村子里,卖到了一个小女孩的家。

时间一天天过去了,我天天盼望着小鸟来看我。可是,火柴越来越少,可小鸟还是没有出现。

今天,是最后一根火柴了,火柴被小女孩点燃了。我感到失望和无助。正在这时,忽然传来了一阵熟悉的声音:“小姑娘,你知道火柴在哪里吗?”接着,我看到一只美丽的小鸟落到了我的面前。是它,正是它,是我以前朝夕相处的朋友,是我日夜思念的小鸟。我兴奋极了!好想和它打声招呼,可是我却怎么也发不出声音来。我觉得我的身体越来越热,我难过极了,小鸟认出我来了吗?我低下头,一滴眼泪流了下来。可这时,我却听到了世界上最好听的歌声,我的朋友唱歌给我听了。它盯着我看了许久许久才离开。

我望着它的背影,恋恋不舍地想和它说声再见,可我觉得,我已经快不行了,我的光越来越弱了,终于,火灭了。

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篇13:阅读答案

全文共 316 字

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(1)(略)

(2)①不蹈袭前人,不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光,善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学,而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利,且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础,也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对物理的兴趣,为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔,使他的思维活跃,能够

融会贯通,富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔,能够保持罕见长久的

学术生命。

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篇14:去年的树

全文共 756 字

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人的每一步行动都在书写自己的历史。--吉鸿昌

在花团锦蔟的花园中有一棵郁郁青青的大。大树枝上有一只灵巧的小鸟。它们是一对相依为命的好朋友。

狂风呼号下小鸟躲进大树那茂盛青翠的叶丛间,享受关心和呵护,小鸟就以歌声回报这位仁慈的朋友。每天清晨伴随着花香馥郁小鸟站在树梢,晨曦的露珠闪烁着黎明的袅袅阳光。小鸟清了清嗓子唱起吗优美的歌来。就好像一个个音符在七彩的云霄中跳跃。大树则在一旁静静地聆听着。日子就这样一天天地过去,北国的寒冬来临了。风,肆虐地咆哮着,小鸟还是依依不舍。最终小鸟离开了,它得飞到那没有寒冷的国界去了。

离别时小鸟还眷恋地依偎在大树旁说:"明年,我一定回来给你唱歌,等着我,呜......"小鸟噙着泪水去了南方,但很快春天又来了。小鸟兴奋地加快了回家的翅膀,可是它的朋友--树。没有了。只剩下那孤苦伶仃的树根。小鸟哭着问:"我的好朋友树去哪了?"

树根久久没有回答,空灵的一片寂静,小鸟知道树一定是被砍伐到工厂去了。于是它扑扑翅膀飞向工厂去了。小鸟听到"沙沙"的锯子声,它落在工厂的大门上问大门:"门先生,我的好朋友去哪了?请告诉我!"大门沉重地说:"大树被机器切成了火柴,我见过有个小姑娘买了一包。"于是小鸟又执着地飞到了小姑娘家又热切地问:"小姑娘你能告诉我火柴去哪了吗?"小鸟的眼睛水灵灵地眨巴,眨巴,小姑娘回答说:"火柴已经用完了,只剩下这点燃的油灯,还有那个火在烧。"小鸟迷茫地望着油灯上的火光闪烁,默默的望着。

小鸟振了振翅膀唱起了去年唱过的歌,灯火听着没有一丝风动。待小鸟将歌唱完,又默默地沉望了许久,然后流下一滴眼泪,飞走了,就这样飞走了。我知道它的心在哭泣,我想那心头索绕的必定是友谊。没想到做朋友竟是送给它最好的礼物。可是那伐木工厂......唉!可悲,期望没有下一次。至少我祝福它们。

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篇15:去年的树

全文共 810 字

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转眼冬天来临了,伐木工人拿着巨大而锋利的斧头来到了大森林,随着"咚咚"的响声,大看到自己的伙伴们一棵棵的被砍倒在地,它伤心而不解的想:"为什么伐木工人要把我们砍掉?"当伐木工人来到大树的面前高举着闪着光的斧头的时候,大树发出了哀求的声音:"先生,求求您,不要砍我,让我呆到春天吧。我和朋友有约定,春天它会来这里找我。""不行,"伐木工毫不留情的挥下了手中的斧头继续说道:"这样我会拿不到我的工钱,而我的家人将会挨饿。"大树还是倒下了,它哭泣的对树桩说:"春天小鸟回来找我请告诉它我到工厂去了。"话音刚落大树就被伐木工拖走了,只留下木桩在寒风中孤独的哭泣。

大树很快被运到了工厂,这时大树惊讶的发现工厂里那快速旋转的铁制大家伙居然把伙伴们巨大的身躯锯成了一根根细长条。大树还想再见到小鸟,它不得不再次哀求工人:"先生,我的朋友春天要来找我,如果我变成了细长条它会不认识我的,求您放过我好吗?"工人毫不理会大树的恳求,在机器的"隆隆"声中大树变成了细长条。

可怜的大树,最后被加工成了带着红帽子的火柴,它被运到了一个小村庄的商店里,在这里它将会被售卖。这时,店里来了一个可爱的小女孩,大树轻声的问:"小姑娘,你能把我带回家吗?"小女孩指着火柴对老板说:"大叔,请把这盒火柴卖给我好吗?""当然可以,一块钱,你就可以把它买走。"小女孩把火柴带回了家。火柴心里还是想着和小鸟的约定,不知道还能不能再见面。时间过得很快,转眼,最后一根火柴也将被点燃,火柴心里想着:"亲爱的小鸟我无法遵守和你的约定了。"

突然,窗边飞来了小鸟的身影,一下子它飞到了灯前,鸟儿睁着大大的眼睛看着灯火,树在灯火中闪烁着,仿佛在说:"小鸟小鸟你终于来了,我是你的朋友大树,以后我们不能再见面了,请最后给我唱一支歌吧。"鸟儿真的唱起了歌,还是去年那首熟悉的歌,大树最后的愿望还是实现了。小鸟含着泪唱完了歌,它对着灯火看了最后一眼就飞走了。

[改写去年的树作文范本

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篇16:去年的树

全文共 394 字

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第二年春天,原野上、森林里的雪都融化了,鸟儿又从南方飞回来,找它的好朋友---来了。

可是等到它飞到那的时候,发现树不见了,只有一条河在那里流。小鸟问河:“河先生,你知道我的好朋友树到哪里去了吗?”河回答说:“它被上次的洪水冲倒了,后来被河狸拉回去做房子了。”

鸟儿又飞到河狸家去了。它问河狸:“河狸叔叔,你知道树去哪里了吗?”河狸说:“它被我用来做房子了,可是在初春时期,一次泥石流把树冲走了,一直冲到了瀑布那里。”

鸟儿又飞呀飞,飞到了瀑布那里。鸟儿问瀑布:“瀑布爷爷,您知道树去哪里了吗?”瀑布回答小鸟说:“树因为长时期的被水冲刷,现在已经腐烂了,可是它留下来的种子已经被冲上岸了,并且长成了一株小树苗。“

鸟儿飞到树苗的面前心里想:既然这是树留下来的,那我一定要好好珍惜。于是鸟儿便天天给小树苗浇水、除虫、施肥,并且经常给它唱歌、讲故事。就这样日复一日,年复一年,小树苗终于长成了大树。

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篇17:去年的树续写600字

全文共 581 字

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又一个春天到来,小鸟又飞回来了。它看见林里的树木更少了。

她来到去年的树桩旁,树桩发芽了,渐渐长成一颗年轻的小鸟奇怪地问:“小树小树,你是去年树的孩子吗?”小树高兴的说:“是的,朋友。”“你们这里怎么少了这么多树呀?”年轻的树回答说:“前些日子来了一群伐木工人,他们整天在树林里砍伐,到处都是轰隆隆的机器声。你要是来再来晚一点儿可能都见不到我了。”小鸟气愤地说:“这些伐木工人可真可恨呀!”年轻的时候伤心的说:“小鸟,你能帮帮我吗?我好想妈妈和朋友呀!”小鸟想了想说:“听说几百里的深山里有一个神奇的小魔仙,她神通广大,本领高强。能用魔法帮助人们实现自己的愿望,我现在就去找他找他。”年轻的树兴奋地说:“如果能找到她,该多好呀!”小鸟说:“我一定会帮你找到她!”

小鸟飞过来高山又飞过大海,来到一片森林里。谁知一不小心却被一个猎人设下的网捉住了,它在里面使劲地挣扎呀,但是却怎么也飞不出去,小鸟伤心地流下了眼泪。猎人来了,小鸟苦苦哀求猎人,猎人终于放了小鸟。小鸟又飞了很远很远,终于飞到了高高的悬崖上,找到了小魔仙。可是小魔仙住在一个山洞里,她怎么也不给小鸟开门。于是小鸟就整天在那里唱着动听的歌儿,为了朋友,他一直守在那里为小魔仙唱了几天几夜。小魔仙终于被感动了。于是她答应了小鸟的要求。

当小鸟回到了树林里时,大树和其他被砍的树都回来了,树林里又变的生机勃勃的。

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篇18:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇19:去年的树

全文共 390 字

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鸟儿飞走了,边飞边想:我可以和那个小女孩一块去找点过的火柴,给他歌唱。于是,它又飞到小女孩的家。

鸟儿到了小女孩的家,对小女孩说:“小姑娘,你能帮助我找点过的火柴吗?”“可以。”小女孩说。不一会儿,小女孩把点过的火柴找到了,然后,鸟儿把动听的歌唱给火柴听。突然,火柴笑了,是鸟儿的歌把变成火柴的从死神的手里拉回来。

小鸟带着火柴到森林里。把火柴放到原来的地方,天天给它歌唱。突然,有一天,火柴不见了,只见一颗茂密的大树,大树感激地说:“鸟儿,我回来了,谢谢你!”鸟儿听了,欣喜万分。鸟儿不知道火柴怎么变成大树,原来老天爷被鸟儿和树的友谊感动了,把大树变回来了。

伐木工厂还在砍树。老天爷发怒了,对着工厂劈闪电,下大雨,工厂的人吓坏了,老天爷警告说:“你们不要伐木了,否则我会再次警告你们!你们一定会遭殃的。”伐木停止了,闪电停了,雨没了。从此,伐木工厂再也不砍树了,变成了一个护林队。

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