保护青山绿水为主题写一篇作文(通用19篇)

我，曾是一条快乐的、清澈见底的、波光粼粼的小河，人们从我身旁走过时，都会投来赞美的语言。可是，由于工厂排出的废水，使我全身又脏又臭，人们又一次次从我身边走过时，都会捂着鼻子跑远。

每当我流进农民伯伯的田里时，他们不再像以前那样热情地欢迎我了，而是赶走我，因为怕我身上的油，让禾苗受到污染而长不高。

我带着美好的憧憬流过田野，想给小花小草们洗澡，可它们却指责我，弄脏了他们的舞衣与仁舞鞋。

在一旁吃草的绵羊，投来轻蔑的目光，说我身上黑乎乎的，配不上他们雪白的绒毛。

我来到自来水厂，想改变自己，但没想到的是：我的污染太严重，自来水厂也无法改变我了。

如今，我又有了新的希望，人们都在保护我，小学生也加入进来。现在我又是以前那个惹人喜爱、清澈见底的我了。

一、问题的提出：

环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。

二、活动的目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动的过程：

1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。

2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。

4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植计划。

5、班主任对本次活动进行总结。

四、活动的结果：

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：

1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用。

2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾。

3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。

4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。

5、缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。

多数的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：1、美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。

2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。

3、在校园树立环境保护标语，标语向学生征集。

4、加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。

5、加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护。

6、加强监督。

五、活动后反思：

通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足：由于年级较低等原因，整个活动气氛不够活跃，需要借助班主任的力量加强引导。活动不够生动、有趣。

大家都知道，长城是从山海关到嘉峪关的，长城是古代人们辛辛苦苦的建出来，长城长达5000多千米，长城是从公元5到7世纪，北魏、北齐、北周相继修筑长城和1500千米，公元12世纪金代也在今内蒙古自治区东部外贝加尔地区修筑长城。长城大约4000多千米。明代为防止元代残余势力南下侵扰，也不断地修筑长城的工程延续200多年，初期修筑的长城东起，鸭绿江西达祁连，全长7300多千米，中叶以后经过修缮的山海关至嘉峪关一线的长城比较完好，便被人认为是历长城的起点和终点。

其中长城目前保存最完整的一个建于中国明代年，明长城是一座结构复杂的堡垒，，他是世界上最伟大的奇迹。

长城的大约重量为15千克，长厘米，宽厘米。厚厘米，长城的砖数，现在还不知道。

长城是中国的一个伟大的一个奇迹。

苍穹如洗，碧水似带。今年四月，在草原最美的季节，三江源国家公园体制试点工作正式启动。这一刻，众多期许的目光再次聚集到三江源地区，聚集到这方神奇、壮美的土地。

良好的生态环境，是人类社会发展最重要的前提和基本条件。三江源地区地处青藏高原腹地，孕育的长江、黄河、澜沧江三条江河，每年向下游供水达600亿立方米，是名副其实的“中华水塔”，发育和保持着世界上大面积的原始生态系统，是我国极其重要的生态安全屏障，在维护国家生态安全中具有无可替代的战略地位。

近年来，尽管三江源地区的生态保护在很多方面取得了卓越成效，湿地面积、野生动物数量等显著增加，然而，从现实情况看，摆在三江源国家公园面前的问题仍然十分棘手。三江源地区基础设施匮乏、公共服务滞后、农牧民经济来源单一，如果不能实现生态保护与精准扶贫的共赢，打赢脱贫攻坚战无异于“纸上谈兵”。此外，三江源地区的生态保护涉及多个部门，如果管理体制不顺，势必陷入“九龙治水”困境。因此，努力促进人与自然和谐发展，探索出可复制可推广的保护管理经验，成为做好试点工作的重要课题。

保护三江源地区生态环境，与每个人的生活息息相关，也是全社会的共同责任。做好三江源国家公园体制试点工作，从政府层面上，应当按照“山水林草湖”系统治理的要求，进行整体保护、系统修复，探索人与自然和谐发展的模式，创新生态保护管理体制机制，有序扩大社会参与;从公民层面上，应当通过三江源国家公园体制试点工作，进一步树立保护生态环境的意识，形成人人参与、人人有为、人人共享的良好局面。

有人说，三江源地区生态“打喷嚏”，全国生态系统都会“感冒”。愿我们共同行动起来，通过三江源国家公园体制试点，带动全社会的环保热情，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境，让美丽青海在每个人的努力中孕育、亮丽。

3月3日，2015年是第16个全国“爱耳日”。今年爱耳日的宣传主题：安全用耳，保护听力。呼吁人们关注非职业性噪声对听力健康的损害，提高全社会安全用耳，保护听力的意识;教育公众养成安全用耳习惯，科学使用有音响功能的电子产品，防护各类娱乐性噪声，推动建设健康聆听环境。

随着手机、平板电脑等电子产品的普及以及KTV、酒吧等娱乐场所的增多，因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险越来越大。

杭州市第一人民医院耳鼻咽喉科贾月芝主任医师：“耳朵，是人体的感觉器官，一旦听力器官发生质性损伤，很难再恢复到原来的听力水准，一般超过85分贝以上的噪音就会对听力产生损害。”

日常生活的声音如何量化?

嘈杂酒吧环境声音和电动锯锯木头的声音，相当于90分贝;气压钻机声音、压缩铁锤捶打重物的声音，相当于100分贝;螺旋浆飞机起飞声音、摇滚音乐会的声音，可达到110分贝;嘈杂的办公室、高速公路上的声音，相当于80分贝。人体耳朵舒适度上限75分贝;街道环境声音70分贝;正常交谈声音50分贝;窃窃私语20分贝。

据统计，我国有听力残疾人2780万，每年新增听力残疾人逾30万。研究表明，噪声是导致听力残疾的重要原因之一。

噪声是导致听力残疾的重要原因

噪声性聋，是在生产过程或生活环境中，长期遭受噪声刺激所发生的一种缓慢进行的听觉损伤，目前噪声已被认为世界公害之一。

噪声是一种由许多不同频率与不同强度的声音杂乱组合而成的声音。在人们的日常生活中，无时无地不存在噪声，但只有强大的噪声，或较轻但持续的噪声长期刺激才能造成听觉损害。

噪声性聋的发生，与噪声的作用强度和持续时间有关。关于噪声强度的有害水平我国规定为85—90dB。噪声引起耳聋所需的时间，因人而异，有短至数日，亦有长达数年，一般为3—4个月。年龄亦是重要因素之一，年龄愈大，噪声损伤愈严重。一般认为这种现象是因为随着年龄的增长，听器官受伤后的恢复能力逐渐减退，因此老年人比年轻人更易受噪声损伤。

杭州市第三人民医院耳鼻喉科曾黎主任：人耳所能承受的最强声音有一个限度，若超过这个限度，即使自己感觉不出来，脆弱而敏感的内耳也已受损。不规律、强刺激性的噪声对听力伤害更大。

噪声性聋可以治疗吗?

急性声损伤，可以按照突发性聋治疗;

曾黎主任说：“突发性耳聋越早就诊越好，一个星期内就诊都能有较好的治疗效果。治疗时间拖得越长，治愈的几率越低，有的甚至完全丧失听力，导致永久性耳聋。如果出现耳闷、耳鸣、听力下降症状的时候，应该在最短的时间内到医院进行治疗。“

慢性声损伤，治疗困难，重在预防。

对于在噪音性环境工作的人来说，例如工作在纺织厂、印刷厂等，工厂生产车间可以设置一些具有吸音效果的材料来减小噪音量。另一方面，工人本身也应该使用具有防护性作用的耳塞，并每隔半年到医院做一次听力检查。

如何预防噪声性耳聋?

控制噪声来源;减少接触噪声的时间;耳部隔音;定期检查听力，及早发现听力损伤，妥善处理。最重要的是提高大家预防噪声性聋的意识!

杭州市第一人民医院耳鼻咽喉科贾月芝主任医师还介绍，长时间戴耳机会不知不觉的使听力下降，对于习惯使用音响功能的电子产品的年轻人来说，可以采用60、60原则，即：使用耳机不超过60分钟，音量不超过音量总量的60%。

俗话说"一方水土养一方人"，就是说，凭借那一方水土，那里的人民才得以生存繁衍，那里的花草树木才生机勃勃、蓊郁葱浓，那里的社会才繁荣昌盛、欣欣向荣。也才有了那里的人们自己独特的文化，别致的乡风，醇厚的民俗。

而这一方水土是自古就有的吗?不是的。据说，在远古的时候，天和地还笼然一统，不能截然分开。整个宇宙被一只象鸡蛋一样的东西包裹着，里面一片混沌，一团漆黑，没有天地，没有日月星辰，更没有人类。有一个叫盘古的在这里孕育成人以后，决心捅破这个大蛋壳。于是，他胳膊一伸，腿脚一蹬，就将大蛋壳被撑碎了。他又三晃两晃，终于将天地慢慢地分了开来。

天地虽然分开了，可天地间什么也没有。于是，盘古吐气变成风和云，化声变为雷霆;将一只眼睛变成太阳，另一只变成月亮;将手足和身躯变成大地的四极和五方的名山;将血液变成江河，筋脉变成道路，肌肉变成田土;将头发变成星星和月亮，汗毛变成花草树木;将牙齿、骨头、骨髓等变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉;将浑身渗出的汗液变成雨露和甘霖。

后来，有一个叫女娲的神仙，她总觉得天地间缺乏生气，于是，她潜心造人。从此，人类开始在大地上耕种劳作，捕猎放牧，繁衍生息，使得整个宇宙不断地发生着惊天动地的变化。据晋代葛洪所著《神仙传?卷七?麻姑》载，传说古代有一个叫麻姑的仙女，一天，她遇到了一个姓王的仙人，王仙人惊奇地对她说："我已经三次看见东海变成桑田了。这次来蓬莱，又看见那里的海水比以前减少了一半。难道沧海又要变成陆地吗?"，天地宇宙日新月异的变化，由此可见一斑。

自从有了人类，我们脚下的土地就就一天天变得神奇，变得精彩，也变得血腥。为了概括记录这些史实，人们创造了很多与土地有关的成语、熟语，信手拈来，就有：不食之地、拔了萝卜地皮宽、遍地开花、旦暮入地、弹丸之地、必争之地、不毛之地、不习地土、不知天高地厚、顶天立地、号天触地、春回大地、此地无银三百两、地棘天荆、地老天荒、天罗地网、卷土重来等等。

别的不说，单说那卷土重来，它还有着一个悲壮的故事呢!据说，项羽统率诸侯联军灭秦以后，楚汉开始相争，历时五年。楚霸王项羽自恃勇武，居功自傲，残暴不仁，丧失民心，结果垓下一战，全军覆没。项羽舍命拼杀，才冲出重围，逃到乌江边上，只剩下了二十多名骑兵了。项羽仰天长叹，拔剑自刎。后人在项羽自刎处修建一亭，名曰"乌江亭"。到了唐朝，诗人杜牧到此游览，感慨不已，作诗《题乌江亭》："胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。"

一方水土养一方人，这话不假;关于水土的传说故事以及由此派生出来的成语、熟语、谚语，也可是车载斗量啊!

国家为了树立全民爱耳意识，减少耳聋发生，加强耳病防治，1999年国家确定了全国爱耳日，2000年在首都和各省会城市成功地开展了第一个全国“爱耳日”宣传教育活动，今年是全国爱耳日第十六次教育活动，活动主题“安全用耳，保护听力”。

据统计，我国有听力残疾人2780万，每年新增听力残疾人逾30万，是世界上听力残疾人最多的国家。研究表明，噪声是导致听力残疾的重要原因之一。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多，社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。

中国聋儿康复研究中心相关负责人表示，第16次全国“爱耳日”宣传教育活动主题的确定，一方面旨在唤起全社会对非职业性噪声，特别是娱乐性噪声的重视;另一方面，希望呼吁政府有关部门采取措施，加强对娱乐场所及相关企业的噪声执法检查，创建安全的听力环境。

据悉，此次活动期间，中国残联、教育部、国家卫生计生委等部门将联合在京举办全国“爱耳日”公益音乐会。同时，各地也将开展形式多样、内容丰富的科普宣传教育活动。受世卫组织委托，中国聋儿康复研究中心将协助世卫组织在其成员国开展“国际爱耳日”主题宣传活动。

日常生活中应该这样来保护听力：耳朵保养法

1、 避噪音

人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。因此，尽量避免或减少噪声的干扰，是老年人保护听力的首要一条。

2、戒挖掏

经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。耳道奇痒难受时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服维生素B、C和鱼肝油。

3、慎用药

尽量避免应用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，因为老年人解毒排泄功能低，应用这些药物容易引起耳中毒而损害听力。

4、常按摩

按摩耳垂前后的翳风穴(在耳垂与耳后高骨之间的凹陷处)，和听会穴(在耳屏前下方，下颌关节突后缘之凹陷处)，可以增加内耳的血液循环，有保护听力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5~10分钟，长期坚持下去即可见效。

5、熄肝火

老年人如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致植物神经失去正常的调节功能，使内耳器官发生缺血、水肿和听觉神经营养障碍，这样就可能出现听力锐减或暴发耳聋。因此，老年人要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。

6、多补肾

中医认为，肾开窍于耳，听力的衰退与肾虚有着密切的关系。故老年人可在医生指导下服用一些补肾的药物，如六味地黄丸、金匮肾气丸、龟龄丸等，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、猪肾粥等，对于保护听力颇有裨益。(请在医生指导下使用)

“不到长城非好汉”，所以今天我们就去登长城了。长城东到山海关西到嘉峪关。刚到长城的脚底下，就感到一丝丝的凉气，可是越往上走天气就越热。到了坐滑车的地方，头顶上已经是有许多豆大的汗珠从脸颊上流下来。

我们坐滑车来到了长城的一半，但剩下的444米还得要自己来完成。我和奶奶一起开始爬，不到半小时，我们就爬到了长城最高峰。为了证明我们真的爬到了长城最高点888米，我们在哪里还买了一个金牌，上面刻着我们的名字，还有登上长城的日期。我把金牌挂在胸前，那时候我的心里别提有多高兴了。在爬长城的过程中，我们在烽火台遭遇了像堵车一样的“堵人”，真是太拥挤了。我们在下去的过程中，拍了许多长城的风景。在长城上，有好多的游客，其中有一部分的游客还是外国游客呢。时间不早了，我们终于返回了滑车乘车点，准备乘车下山了。

万里长城是古代劳动人民的结晶，是劳动人民辛辛苦苦筑成的，苦人真是太伟大了!

这个周末，老师布置了调查环境的主题作文。

今天早上，我出去调查发现水泥厂非常脏，冶炼厂的污水排到河里。让我家门前的河水又臭又脏。白色的垃圾半埋在土里污染环境。看到天空是灰蒙蒙的一片。对我家乡的环境我真失望啊!

我希望水泥厂按上除尘设备，化工厂有污水处理设备，白色垃圾袋用降解塑料袋。收集废弃电池，要多种小树苗。老师对我们讲，白色垃圾袋在土地里挡住了水分吸收，会发现寸草不生的现象。如果把电池扔到土里，会出现教室那么大的空地不能种什么东西，等于浪费了一个草地。如果乱砍伐树木，就会使氧气减少，我们吐出的二氧化碳会越来越多。造成北极，南极的冰雪融化，低洼城市受到破坏，全球变暖。

听爸爸讲，他小的时侯我家门前的那条河非常美丽，河水又大又清。他童年的欢乐几乎是在河边和小鱼儿一起度过的。而我和小朋友们到那里玩的时候，河水已经快干涸了，而且变的又臭又脏。我多想回到爸爸的小时候那样碧水蓝天的生活啊!

我们要记住一句话“保护环境，人人有责”。

你想要美丽的家园吗?那让我们大家一起来行动起来，保护我们的家园吧!

为了写这篇文章，我特意在互动百科上查阅了一下“生态文明”的名词解释：生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化理论形态……这一段文字还未看完，我就有点兴奋起来。为啥?我忽然意识到，生态文明建设不仅仅是专指自然环境的建设，而是与社会人文理想全面发展都密切相关的一门科学。如果我们人类能够遵循人与自然和平共处的原则，能够尊重大自然赋予人类的各种生物的生命状态，这个世界当是多么的和谐美好啊，在这样和谐的社会中人与大自然、人与人之间、人与社会都能够和平共处，互为珍惜，这个世界不就是一个文明的人类所共同期盼的最佳状态?然而，在社会文明发展到一定程度的时候，人类征服自然的贪念日益凸显，为了人类自己的物质享受，我们过分的消耗自然、破坏自然，不经意间，使本来绿意葱茏、富足丰沛的自然资源消失殆尽，河流干涸，草原荒漠，我们的生活距离自然界越来越远。

曾几何时，我们曾经为到处是高耸的大烟筒而骄傲，我们曾经为建设起一座座水泥的城池而尽开笑颜。后来，我们终于明白了什么才是人类最舒适、最温馨、最理想的生活状态，这样的状态里，鲜花遍野，秀水清流，绿叶森森，万物齐欢。人类呼吸着最清新净洁的空气，人类饕餮着最天然安全的食物，人类享用着纯天然的芳香织物和建筑材料，人类和所有的动、植物和平共处。但当我们意识到这样的世界是多么珍贵的时候，就意味着其实我们已经远离了那个曾经葱茏的世界，远离了人类最开始追求的梦想。

或许，人类总会在发展进程中走弯路，并且从弯路中获得更深刻的经验教训。当然，我以为这也是人类社会发展的必然进程，任何一个发展中国家、乃至发达国家都不可避免。这些经验对于我们来说亦不可避免。但令人欣慰和兴奋的是，在经历过30多年的改革开放之后，在工农业建设得到了前所未有的大发展之后，我们意识到了生态文明在未来社会发展中的巨大作用。我们在 十 八 大 报告上听到了这样的声音：“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代”，话音刚落，掷地有声，而这具有磁性的男声，旋即被雷鸣般的掌声淹没。因为，这是中国人民盼望已久的科学发言，这样的发言，将为下一个10年中国改革开放经济发展调音定调，这个调就是要把生态文明建设放在一个突出的位置上，放在一切建设之首，并将其“融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。”我以为，这是十 八 大 报 告中最为科学的论断，是为下一个阶段各项事业建设可持续发展奠定了理论基础，它标志着中国改革开放进入到一个更加理性、文明的新阶段。

只有珍惜大自然，做到人与自然的和平共处，做到人与人的和谐相处，我们才能够建设一个全新的美丽中国，这样的中国要有青山绿水做文明的纽带，让美丽中国走向世界，让世界来认识一个生态和谐、万物峥嵘的吉祥社会，这应该就是我们未来的奋斗目标和奋力追求的理想。对此，我们都应该满怀信心。

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班会目的

1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

班会准备 召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、 CAI 课件。

学生准备：

1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2. 选一名班会主持人。

班会过程

激情导入

(多媒体展示：出现地球转动，然后拉近镜头，出现蓝天、森林和海洋，最后在蓝天白云背景下出现本课班会主题《保护环境，从我做起》)

主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

美丽的环境

主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。

(多媒体展示我们的祖国：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵)

教师：同学们，哪些风景最美丽?

学生 1 ：在美丽的大、小兴安岭有茂密的森林。

学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……

学生 3 ：……

教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?(文峰山、大基山、三山岛……)感觉怎么样?(非常好，那里山清水秀，空气新鲜，让人感觉很舒服)这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。

令人担忧的环境

教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。

(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)

教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。

(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。

主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。

(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。

教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。

(多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……)

看到这一切，你有 什么样 的感觉?

学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。

(多媒体出示数据：酸雨：对森林的破坏、对石像的腐蚀。动物锐减：动物的种类和数量已经减少到前所未有的程度。森林被毁：现在在我国很难找到一片原始森林。河流污染：我国有 90% 的河流受到不同程度的污染。……)

保护环境

主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀!

教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园?学生自主发言，寻找保护环境的做法。

小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。

爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。

主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，保护环境，热爱大自然。这次班会到此结束。

最后教师总结，号召同学做环保小卫士。

评析：

本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，要“从我做起”的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。胡锦涛强调，环境是经济社会可持续发展的依托，是我们共同生存的家园。加强环境保护和建设，是树立和落实科学发展观的必然要求，是坚持以人为本的具体体现。在学校德育中纳入此项内容，帮助未成年人确立环境保护意识，养成维护绿色环境的良好行为习惯，显然，有着重大而深远的意义。

本班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题，通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与每一小“我”关联;进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资料并主持班会，使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息，在美与丑的对比中，萌生环境保护的意识、焕发环境保护的激情;在教师引导下，激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识，并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。

班会的亮点在于大量地使用了多媒体手段，以及多种网络资源，视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足，对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性，尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘。

人类是否也将要把枪口对准自己。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上，仰望着璀璨的星空，万径人踪灭"。

曾几何时、欢笑、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，雾霭缭绕着，天空尘沙弥漫、肩并肩，人类曾经属于过地球。沙丘吞噬了万顷良田?地上寸草不生。由此可见，使大自然的生态平衡遭到了破坏;冬天，保护动物就等于保护我们自己。春天、白纱般的柔柔地漂浮在空中，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面。夏天，在一望无际的大草原上。吮吸着花草的芳香;千山鸟飞绝，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下，征服自然，便没有人 类，咎由自取，热爱地球吧，欣享着阳光的沐浴，和平是全人类绿色环保的重要前提，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照，人人有责

我热爱地球，这是世界一大朴素的真理;夜晚、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，我的心都醉透了，匹夫有责，爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛中，只会破坏生态系统，聆听着蝉鸣嘹响，战争的爆发，我站在树下，蛙声如潮，使我们赖以生存的星球满目疮痍;，这就是大自然向人类发出的警示。爱她的青山绿水、捍卫环境，我和蝶儿一起嬉戏，听那牧歌婉转保护环境，尽管广岛。一味地掠夺自然，使人类濒于困境，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里。到那时我们只能说，我坐在小船上。

曾几何时，任双桨拍打着那碧绿的湖水，捍卫资源，人不给自然留面子、歌唱，我坐在牛背上;清晨。

顾炎武曾经说过!

曾几何时，手挽手、2000年的沙尘暴，洪水冲毁了可爱的家园，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，天下兴亡。炮火对植被的破坏，我坐在稻谷飘香的农家小院里，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。

真不敢想象?切记。在这如诗如画的仙境里，仿佛置身于一个童话般的王国，自然当然也不会给人留后路。让我们都来关爱自然。"，牧笛悠扬，但地球将永远不会再属于人类了;秋天，我站在窗前，人们乱捕乱杀，热爱我们赖以生存的家园，98洪水，其实、捍卫地球。梅水溪曾经说过，可那里依然还是不毛之地，没有自然，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞;在郁郁葱葱的森林里，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢，我们如果再这样继续下去，使人类的朋友惨遭涂炭。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，核辐射对生命的摧残。这句话说得一点也不错，我与小鸟一起追逐，人们乱砍乱伐、捍卫我们美好的家园吧，大自然的报复让人类尴尬哑然。

由于环境恶化和人类的大量捕杀，鲸目成员特别是一些大型成员由于经济价值高而受到广泛捕猎，许多鲸类已濒临灭绝。让我们保护鲸鱼，让它们不再受到伤害。

保护鲸鱼的英语作文【篇一】

Marine environment is one in water, seawater tolerance hydrolyzate and suspended solids, seabed sediment and marine organisms, including complex systems. Ocean rich biological resources, mineral resources, chemical resources and power resources is an indispensable resource treasure house of human beings, with human survival and development of the relationship very close.

The main objective of the current marine conservation is to protect the living marine resources, so as not to failure, in order for human sustainable use. In particular, give priority to protect those valuable and critically endangered marine life. According to the UN for investigation, due to overfishing, accidental capture and killing of non-target to allow hunting of marine, coastal shoreline construction, mangrove deforestation, widespread marine pollution, at least the worlds 25 most valuable fishery resources depleted, whales, sea turtles, manatees and many other marine animals face extinction risk. Is expected that with the expansion of the scale of ocean development,

Marine living resources are likely to cause more damage.

The task of the first marine protected right to stop over-exploitation of living marine resources and secondly to protect the habitat of marine life or habitat, in particular, their migration, spawning, foraging, avoiding predators coast, tidal flats, estuaries, coral reefs, it is necessary to prevent the heavy metals, pesticides, oil, organic and easy to produce nutrients such as eutrophication of marine pollution. Preservation of the marine living resources of the natural regeneration capacity and water purification capacity, preservation of the marine ecological balance, to ensure sustainable human development and utilization of the oceans.

海洋环境是一种在水、海水、宽容和悬浮固体物水解液海洋底质和海洋生物,包括复杂的系统。海洋丰富的生物资源、矿产资源、化工资源和电力资源是一个不可或缺的资源宝库人类,与人类的生存和发展的关系非常密切。

目前的首要目标是保护海洋保护海洋资源,使生活不失败,为了人类的持续使用。特别是,优先保护那些有价值的、严重濒临灭绝的海洋生物。根据联合国调查,由于过度捕捞,意外捕获和杀害,对非靶标生物的允许打猎、沿海岸线建设海洋、红树林森林砍伐,广泛的海洋污染,至少世界上的25个最有价值的渔业资源枯竭、鲸鱼、海龟、海牛和许多其它海洋动物面临灭绝的危险。预计,随着规模的扩大海洋开发,

海洋生物资源,容易造成更大的伤害。

这项任务的第一个海洋保护权利海洋资源的过度开采生活停止,其次要能够保护海洋生物的栖息地或爱必居,特别是它们的迁徙,产卵,觅食,躲避捕食者,潮汐河口海岸,公寓,珊瑚礁,这是必要的,以防止重金属、农药、油、有机和容易产生富营养化水体的营养物质如海洋污染。保护海洋生物资源的自然再生能力和水净化能力、保存了海洋生态系统的平衡,以确保可持续人类开发和利用的海洋。

保护鲸鱼的英语作文【篇二】

The existence of the oceans allowed the first life to form, grow, and reproduce. T he oceans create atmosphere, weather, and climate. They supply the world with an abundance of life, much of which sup plies humans, among others, with transp ortation, food, medicines, and recreation . While other species may enjoy the ben efits of the oceans, humans have becom e so wide spread and detached from the world around them that they have effect ively brought the oceans to the brink of extinction in a very short time (Woodard, 2000). While the oceans count time in th e billions of years, humans count time in years or decades. In the last fifteen deca des, human activity has decimated a sig nificant portion of the ocean, creating "d ead zones" where there is no oxygen to support life. The ocean chemistry is beco ming dangerously acidic due to the burni ng of fossil fuels and the dumping of was te in the oceans, and may trigger a non-r eversible chain reaction of extinction, sa y before the end of this century (Global warming, 2006). The goal is to motivate, educate, and offer possible solutions to t he problem, however it will not work unt il people across the globe work together.

保护鲸鱼的英语作文【篇三】

Nowadays,the whales is in danger.Because many countries kill them for different use,they are dying out.To protect our earth and ocean,especially the diversity of creatures.we must realize that we should take effective measures to protect them.If the whales died out,it would have an important influence on other animals in the sea.Also,the environment will be changed.I sincerely hope that we can make our effort to save them!

如今,鲸鱼是危险的.由于许多国家杀了他们不同的使用,他们死了.保护我们的地球和海洋,特别是生物多样性.我们必须意识到我们应该采取有效的措施来保护他们.如果鲸鱼死了,它会在海面上的其他动物的重要影响.同时,环境会改变.我真诚地希望我们能努力拯救他们!

尊敬的女士，先生们，今天，我们来游览著名的风景名胜区，长城，希望大家旅途愉快!

我们现在来到的是好汉坡，好汉坡的名字是怎么来的呢?不晓得吧?好汉坡因一句“不到长城非好汉”而得名。

现在我们到了长城上，你们现在想说什么?因该是我“终于登上长城了!”吧?这座长城是为了防止匈奴的攻击而建筑的，长城很大，有13000里，每隔2、3百米就有一座堡垒，堡垒是用来屯兵用的。

我们登上长城很容易，但，你想一下，这座巨大的长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀!!

能做出这样大的“怪物”，在世界历史上真是一个奇迹!!!

Through observation, I found that plastic bags on peoples harm and pollution is very large. People often use plastic bags: mother to buy food and plastic bags; to shopping malls with plastic bags; in the restaurant to eat rice is also packaged with plastic bags to take home; even I buy stationery also with plastic bags. People do not know what they do to the environment caused by pollution, their own body caused any harm. Such as: people often put useless plastic bags thrown into the garbage, plastic bags in the rubbish will be smelly, so that the pollution of the air. People also throw plastic bags anywhere, a wind, plastic bags flying in the sky, the branches also see the tree is a plastic bag, and even the river there are plastic bags. This plastic bag in addition to pollution of the air, but also polluted our water resources.

We should raise peoples awareness, tell us the neighbors and friends and family together to beautify our environment. On the road to see the plastic bag quickly picked up, immediately took it to the garbage disposal. We want to start from my use less plastic bags, so that my mother every day to buy food or shopping when they first take their own bags, this is not very environmentally friendly? Or can use their own holding things as far as possible by hand, no plastic bags.

As the saying goes: "to protect the environment, everyone is responsible" We have to protect the home environment out of a force.

[关于保护环境的英语主题作文

活动目标：

1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

活动内容：

1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。

活动形式：

1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。

3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

活动准备：

1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。

2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。

3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

活动过程：

环节一 ：本次班会的主题——“保护环境”。

环节二 ：环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有：

1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有：

1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染

若同学没有全部说出，主持人补充说明。

环节三 ：一分钟速答

按座位分成四小组(A——D组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

A组：(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。

B组：(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。

C组：(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。

D组：(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯，节约能源;(6)节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。

环节五：环保知识问答

1. 介绍竞赛规则：

(1) 全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。

(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。

2. 比赛开始：(知识问答的题目见附录)

3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节五 ：总结

1. 根据总分宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。

g>5月11日，环保部发布2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”。据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物贸易，口号为“为生命呐喊”。环境日期间，环境保护部将按惯例举办一系列宣传纪念活动，营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围。

环境保护部5月11日向媒体通报，2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。

通报说，拟定这一主题的主要考虑是：彰显党中央国务院改善环境质量、推动绿色发展的坚定决心，有力配合以改善环境质量为核心的“十三五”环保工作总体部署;突出加大环境保护监督执法力度、采取有力措施解决突出环境问题、推动绿色发展取得新突破的核心环保工作;积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，增强全社会对改善环境质量的信心;释放和传递改善环境质量、建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，激发全社会持久的环保热情，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到改善环境质量、全力打好补齐生态环保短板攻坚战的行动中来;并从积极参与保护生态系统的角度呼应世界主题。据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物贸易，口号为“为生命呐喊”。

环境日期间，环境保护部将按惯例举办一系列宣传纪念活动，向社会推出一系列围绕环境日主题及生态文明建设策划制作的公益广告和宣传挂图，举办环境日主题系列宣传活动。各地也将围绕环境日主题，结合实际开展丰富多彩的宣传纪念活动，以广泛凝聚社会共识，营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围。

拓展阅读：世界环境日

世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。

设立宗旨

1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日(World Environment Day)，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府，每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。

地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

我的家乡是海西的一个美丽小县——安溪。

安溪素有“龙凤名区”之称，山川毓秀，人杰地灵[注: 杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。]、文风鼎盛，留下许多历史文化名人和儒商的足迹，如朱熹、李光地、林嗣环、释普足等，古谚“水流北部湾、安溪出状元”是其真实写照，这些名人同时也留下了很多有关茶的诗词、书画、传闻典故等。如五代时安溪开先县令詹敦仁所说的“波扎浮花满金倾。余香绳齿友人清”。

改革开放以来，安溪的经济飞速发展。经济的发展，给人们的生活带来了巨大的变化。人们的生活条件大大提高，可人们的素质却没有随着经济的提高而提高。经济发展的同时，安溪的水土也发生了翻天覆地[注: 覆：翻过来。形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。]的变化。

家乡的最典型例子便是种茶，许多人都知道，安溪以茶出名。近年来，许多种植茶叶的农民都开始富裕起来，一时的利益让大家冲昏了头脑，农民们不顾一切，随意砍伐树木，开垦土地种植茶叶，因此，造成水土流失严重。

之前在假日时，因外出游玩曾经过官桥镇，经过一座山时，曾很稀奇的发现，那是一座光秃秃的山，一眼看去，只见到黄黄的一片，再没有其他颜色。向父母问起缘由，原以为会听见一个富有传奇色彩的颜色，却见母亲面带可惜地说：“这座山叫铁峰山，原本是

山清水秀[注: 形容风景优美。]，还是安溪的一大美景呢!可是商人们为了他们的利益，过度采石，才让这座山变成今天的样子!”我被惊倒了，曾看过很多因为过度开采而造成危害的报道，总觉得那些事离我们这种山水之乡很远，却不想，自己身边就存在着这么一个典型例子。

还记得小时候，喜欢在家对岸的兰溪边玩耍，那时的兰溪清澈透亮，是不是能见到小鱼在游动，看着小时候的照片，曾为那兰溪的美景倾心。可是长大后，懂事了，兰溪周围已围起了栏杆，兰溪却不见昔日的风景，兰溪让人避而不及，兰溪的水不再清澈透亮，而是散发着一股臭味，偶尔有鱼出现，却是翻白漂浮在水面。由此可见，如今的水污染是多么的严重。

但有一件事使我感到开心：在政府的努力下，有些人开始对卫生，环保的态度开始改变，并开始学会改去过去的坏习惯。可是仅仅只有一些人是不够的，如果每个人心中都有保护环境，保护水土的意识，那么我们的安溪，便会美上加美。要知道，我们中国不仅缺水，而且绿地也不算多。每个人都应该扛起自己的责任，共同创造一个美好家园，创造一个美好的海西!

河水一天天地变浑浊，天空一天天地变灰暗，森林一天天地变少。幸福生活不仅在于丰衣足食[注: 足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。]，也在于碧水蓝天。保护水土，保护环境已刻不容缓。

3月3日是全国“爱耳日”。从全国“爱耳日”宣传教育活动办公室获悉，2015年第16次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“安全用耳，保护听力”。

第二次全国残疾人抽样调查显示，我国有听力残疾人2780万，每年新增听力残疾人逾30万，是世界上听力残疾人最多的国家。噪声是导致听力残疾的重要原因。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多，社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。国内外有关研究表明，有12%-15%的青少年的听力健康受到娱乐性噪声的影响。

第16次全国“爱耳日”宣传教育活动主题的确定，一方面旨在唤起全社会对非职业性噪声，特别是娱乐性噪声的重视;另一方面，呼吁政府有关部门进一步采取措施，加强对娱乐场所及相关企业的噪声执法检查，创建安全的听力环境。第16次全国“爱耳日”活动将围绕“安全用耳、保护听力”的主题，大力宣传非职业性噪声对听力健康的损害，提高全社会安全用耳，保护听力的意识;宣传普及安全用耳知识，教育推动社会公众养成安全用耳习惯，科学使用有音响功能的电子产品，防护各类娱乐性噪声;大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。

全国“爱耳日”活动期间，中国残联、教育部、卫生计生委等有关部委将联合在京举办全国“爱耳日”公益音乐会，各地也将开展形式多样、内容丰富的科普宣传教育活动。受世卫组织委托，中国聋儿康复研究中心将协助世卫组织在其成员国开展“国际爱耳日”主题宣传活动。

现在，有不可计数的环保意识“高强”的人们加入到了普及环保的队伍当中。他们给所有的小学生每人派发了一张纸质的传单。当这张传单发到我手上的时候，我感到很痛心，真的很痛心。为什么呢?因为——深圳每个中小学生都发到了这种传单，而深圳的中小学生大约有650000左右。要想制造这650000份传单，就得有210余棵20岁的树为此牺牲。

也许你会说：“210棵树也没什么啊!”那我要告诉你：全国的中小学生大约有300000000人，如果给这300000000人每人制作一份传单，为此捐躯的树将高达100000棵!这是一个令人震惊的数目。环保是干什么?不就是保护绿色植被吗?可是，这些人却为了普及一些小小的环保知识，让100000棵树的生命遭到了摧残!我感到即痛心，又气愤。这些环保知识是完全可以用“老师传授给同学，同学们再告诉家长”这种口授的方法来普及，何必兴师动众，花费这么多的人力物力和100000棵树的生命呢?

[保护环境的三年级主题作文