初中生的成长日记(合集20篇)
一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么冤屈都受得了。今天小编就来分享初中生的成长日记,请各位读者好好欣赏和借鉴。
浏览
1089作文
1000初中写景日记700字
全文共 541 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
俗话说的好,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”早晨,给人们带来了希望和光明;早晨,给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。早晨的景色,尤其美丽。不信,请你看看湖滨公园吧。
晨雾笼罩着寂静的湖滨公园,似轻纱一般,飘浮不定。我坐在湖边,放眼望去,远处的景色朦朦胧胧,湖心岛时隐时现,似有似无。人们仿佛处身于一个人间仙境。
绿油油的小草上缀满了露珠,露珠好像一个个淘气的小宝宝,滚来滚去,晶莹剔透,又好似珍珠一样。如果你驻足在大树下,不一会儿太阳升起来了,露珠便害羞似的,轻轻滑落下来,落进你的衣服里,顺着脖子,轻轻滑落,凉丝丝的,舒服极了。
不一会儿,湖滨公园里渐渐热闹起来,舞剑的、打拳的,老爷爷、老奶奶,跑步的小青年渐渐多了起来,太阳仿佛也被吵醒了,不情愿地伸着懒腰起床。大概是太累了吧,太阳磨蹭了半天,却只露出半个脸。渐渐地,太阳羞红了脸,仿佛一个害羞的小姑娘,旁边裹着一层纱,生怕人们看见。慢慢地,慢慢地,太阳终于升起了一大半,染红了大半边天。一会儿,太阳停止了行动,藏在云里,也许在鼓足劲儿,准备一飞冲天吧!果然,过了一会儿,太阳出来了,寂静的城市也变得热闹起来,美好的一天又开始了!
一天里,最宝贵的时候是早晨,一天里,最可爱的时候也是早晨。我爱早晨!
更多相似作文
篇1:有关日常日记初中
全文共 722 字
+ 加入清单当踏进初中校园的第一步,意味着我不在是那个脸上充满孩子稚气的小学生。原本充满幻想的初中生活慢慢走进我的世界,一直希望快些长大。
初中生活是枯燥乏味的,上课也总会走神,思绪跟着饭香飘到了食堂。被老师叫起来懵懵懂懂的回答完问题,又懵懵懂懂的坐下,下课后却不知自己干了什么。
宿舍的晚上却是有趣的,有老鼠咯吱咯吱磕方便面的声音,有嘻嘻哈哈聊天的声音,有在床上翻滚的嘎吱声,各种嘈杂的声音混在一起,却被宿管阿姨的脚步声给制止。每次都是装睡躲过宿管阿姨的袭击,却常常装着装着睡着了……早上的宿舍也是嘈杂的,也不知谁带的头儿,总是没五点就在宿舍里说话,你不醒也要醒。我也总是躺在上铺,透过玻璃看外面的故事。
每次中午放学,我们便会疯一样窜向食堂。能排队进食堂时排在前面,我宁愿跑岔气。每天也总会有鸡蛋,但总是扒的坑坑洼洼。也会偶尔吃一回包子。食堂的包子是我见过的唯一比我妈包的包子还大的包子,真的特大。
每天,就像上了发条一样,学啊学,就连周六周日的作业也能让人多到窒息。学习也会像一个岔道口一样,彻彻底底地把我与同学分开。但总是每天不抱任何目的地去厕所逛一圈,却总以“多看绿色”“劳逸结合”“减肥”为借口,逛一逛也就成了家常事。或许就是小学与闺蜜养成的良好习惯吧。
开学以来,真的见了各种奇葩。借水借秋衣就算了,还有借鞋借裤子借袜子的。oh,mygod。
穿着身上的军训服,也总是羡慕着他们的校服,总是盼望着他们快点加工。总是看着有种高大的感觉。每天忙碌的生活,却能在人群中快速把初一和初三初二的学生分开。就连军训裤,都长到地上了,每个人都是那样折三折,腰带在腰上能转两圈。当许久未见繁华的街道时,穿着着一身,想傻子一样。
九月,开学忙碌的季节,谁知道我的未来会怎样。
篇2:初中国庆节日记
全文共 706 字
+ 加入清单时光如流水般逝去我们伟大的祖国已点燃了她的第55枝生日蜡烛。这55年的风雨中走过的路淌过的河已不计其数。这55年里我们有辉煌也有失落虽说成长之路是曲折和漫长的但我们有决心也有信心。我们一定能够长大。
“以铜为鉴可正衣冠以古为鉴可知兴衰”。华夏5000年的文明史创造出多少灿烂的文化。使我们跻身于世界民族的前列。可是在1450年之后的540至今中国china没有再也没有出现在这部历史的画卷上!1450年、1840年相隔390年后中国的国门终于被外国人用四大发明之一的火药制造的大炮轰开了!它带来的是100多年的血和泪。终于在1949年我们伟大的祖国旧貌换新颜。结束了一切。我们有了新的开始。
由于“前车之鉴”使我们的政党有了一个新的不成文的规定:“一切不要用静的眼光看待事物。”
中国的科技在共产党的领导下有了突飞猛进的发展可谓“处处开花万鸟齐鸣。”化学方面:化学家侯得榜发明了侯氏制碱法。把我国的制碱业抬上了一个新的台阶。科技航天方面:航天业在60年代初建到了90年代就有了自己的航天系列农业方面:水稻专家袁隆平发现了用杂交的方法提高水稻的产量使我国的农业产量得到了大幅度的提高还有许多许多……
这一切的一切证明我国的综合国力在增强。可是历史的伤痕是难以抹灭的。其中遗留下来的其中包括我们的宝岛—台湾。它时时牵挂着亿万中华儿女的心。曾有一首《我的中国心》体现了中国人民的共同理想和愿望。大家渴望台湾尽快回归祖国共庆祖国的55岁华诞。
当五星红旗在政府大厦上冉冉升起的时候我们肩并着肩用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。
我们目前虽然相距遥远但我们的思想感情依然融合在一起我们的心在一起。
我们同是龙的传人情系一颗心。
篇3:2024年初中生军训感悟日记
全文共 670 字
+ 加入清单今天是我们军训的第5天,也算的上是这些天来最累的一天了,不光是天气的原因,还因为我们继续学习——正步。
正步走关键就在于身体的平衡能力,首先腿要踢高,要不然就和齐步走没什么区别了,而且还是“一步一动”。现在是初秋酷热难挡,烈日射在脸上非常的刺眼,不一会儿,我们便汗流浃背,随即而来的又是因为平衡不好而引发的支撑脚的酸痛难忍。教官说出“1”我们便伸出左脚,教官说“2”,我们便换成另外一只脚,我们就这样的重复着。刚开始的时候大家都如同醉酒一般,摇摇晃晃,站立不稳。我用余光看了旁边的同学,大家的表情也都很痛苦,大家都在努力的坚持着。我暗暗地对自己说:“坚持住,不能给自己,不能给六班丢脸。”于是,我又咬紧牙关,坚持下去。三十秒过去了……1分钟过去了,教官发出了“2”的指令,大家得以换刚才的支撑脚休息。大约重复了十几遍,大家逐渐掌握住了规律,基本上都不是东倒西歪了。
下午太阳当空照,大家开玩笑的说:“现在都可以在地上煎熟鸡蛋了。”虽说稍微有些夸张,但毕竟现在地面摸上去都很烫手。大家以为今天可以不军训或者是晚点军训呢,没想到教官在3点整吹响了集合哨,传来了一片啊的声音。在这种天气里水是必不可缺的,但是教官却在每次休息的时候只给我们10秒钟的喝水时间,搞的大家忙的东倒西歪,大家搞得和水荒似的,一下令休息就如猛虎般扑向水瓶。椅子被碰得东倒西歪,水瓶也急急呼呼的盖上,有得同学不小心没把水瓶彻底盖好,水流了一地……
军训的这五天,大家所经历的是以前从未尝试过的,也许是以后没有的,大家也都非常珍惜,珍惜军训短暂的时光,珍惜初中三年这转瞬即逝的时光。
篇4:2024年初中生军训感悟日记
全文共 438 字
+ 加入清单今天,我们进行了一整天的训练,比昨日要累很多,我得到的快乐也有许多。曾近幻想也有许多种军训的场景,炎阳下,大汗淋漓,却依然不肯放弃。站立齐步的姿态,枯燥无味,却依然严谨如初。重复一遍又一遍的动作,积累无比,却依然互相鼓励。这是高一27班的军训生活真实写照。
中途,虽有同学因为身体原因不能训练,但依然在旁见习,认真学习着动作,我们投入百倍努力,定会获得应有的回报。我曾看见操场飞着一群不知名的鸟。他们每个都很努力的飞翔,但的打动我的,是他们的团结。如果只有一只鸟在天空中,无论飞得多么努力,我想我定不会多看一眼。正是这种团结的力量,让我震撼!
军训时,我们需要的也是团结力量。我们所有人,无论身体原因,都要坚持训练,也正是要团结一致。我曾多次想象一群人围圈席地而坐是个怎样的场景,今天我终于领会到什么叫在一起。
是的,这是军训生活的第二天,我们相识的第二天。我们因梦想而走在一起,我们也将要因为实现梦想而携手并进!也许个人的力量,我们会败会输,但是初一27班,我们的团队,无人能敌!
篇5:初中成长日记600字
全文共 503 字
+ 加入清单在我成长的道路上,有许许多多高兴的事、伤心的事,有奇妙的,平常的事,但深刻印在我脑海中的;也让我明白了许多道理的是我和妈妈一起去公园的见闻。虽然是一件小事却让我受到很大的启发
。
阳光明媚,天空上朵朵白云像一群快乐的绵羊。我和妈妈来到公园,我打算和动物们来个亲密接触,妈妈爽快的答应了:“好吧,那你去买票吧!”我开心地一蹦三尺高:“妈妈万岁!”买票的人特
别多,挤的像一条五颜六色的长龙,但还算有秩序。忽然,有个叔叔大摇大摆的走了过来,到队伍前面插了个队,如愿以偿的站在那里。后面的大人看到他在前面插队,也跑到前面插队。唉!可旁边明明
有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队!”我看后,心想:“我是一名少先队员,我不能向他们学习!我要守规则,讲原则!”虽然我和妈妈最后才进的动物园,但是我为自己竖起了大拇指。
终于进到了动物园,哇!动物园里的动物可真多呀!有老虎、有狼、还有调皮的小猴子。我们走着走着看见了一个哥哥拿着零食在喂小动物。那个笼子上明明白白写着:“请勿喂食!”我们上前阻止
,可他却满不在乎的说:“不光是我,别人也这样做。”
在我成长的道路上,这件事让我学会了一定要守规则、讲原则。我一定要做一个合格的红领巾!
篇6:初中生暑假日记
全文共 562 字
+ 加入清单快乐的暑假转眼就过去了,假期里我经历了许多快乐的事情,然而最令我难忘的就是去海边游玩了。
我们一家人乘车来到秦皇岛浅水湾,刚一下车,我就被眼前的情景所吸引了。一望无际的大海翻滚着白色的浪花向岸边涌来,像一个个音符快乐地跳跃着,唱着动听的歌曲。清凉的海风迎面吹来,夹杂着一点咸咸的味道,感觉真舒畅。海边热闹极了,人们穿着五颜六色的泳衣在海边尽情地玩耍。我和弟弟迫不及待地换上泳衣,套上救生圈,冲进了海里我浮在海水里,尽情地游着,像一条小鱼一样自由自在,太好玩了。游了一会儿,我回头一看,弟弟已经落在我后边了,我游过去一看,可把我逗坏了,弟弟套着救生圈,双脚却在海底,然后像小青蛙似的用膝盖一蹦一蹦地往前走。妈妈在岸边喊让我去教教他,这下我可要当一回老师了。我抬起他的双腿,他吓得哇哇大叫,我连忙让他用双手划水,可他还是把腿放下了,我一遍一遍地鼓励他,给他做示范,终于他学会了如何利用救生圈游泳了。看着他高兴的样子,我也很高兴。
过了一会儿,我们又在沙滩上玩起了沙子,我们一会挖坑,一会又把爸爸用沙子埋起来,一会又用沙子做了个金字塔……我们还挖出了一只小螃蟹,它惊慌失措地横着跑得特别快,真好玩。我们玩了一会儿,就把它放回海里了,那里才是它真正的家。
傍晚,我们恋恋不舍地回家了,海浪变大了,像是在为我们送行,大海带给了我无限的欢乐。
篇7:写防溺水的初中安全日记
全文共 829 字
+ 加入清单水,人类生命的源泉,但也会吞没人们的生命;水,她温柔平静,但有时也会变得肆无忌惮。所以,你在玩水时要小心水的疯狂,但这同时你也会伤害到水让她受到不白之冤,溺水就是常见的事。
夏天,因为夏日炎炎,人们总想到河里去游泳,但这也存在着安全隐患。2006年5月7日是一个悲痛的日子,山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩,其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水学生,5名学生陆续坠入水中,溺水身亡。尸体被打捞上来时,脸上表情惨白,可以想象当时他们挣扎的样子是多么惨不忍睹!2008年暑假的一天中午,天气格外炎热,小明和几个小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高兴的时候,悲剧发生了:其中一个小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此时,他的手正拉着东东和玲玲的手,因此他们也被拉入了溪中。不幸的是当时附近没有什么人在场,三个美好的生命就这样离开了这个美丽的世界。
意外总是发生在不经意间。一名被录取为剑桥大学的学生,拿着录取通知书准备告诉家人这个好消息。不料走入了淘金地,跌入水中,溺水身亡……因为一个不经意是美梦破灭,家毁人亡。
“冬天游泳最合适。”这是动画片《喜羊羊与灰太狼》中的台词。但有人却因此差点失去了生命。昨天,一老太太在玉渊潭公园冬泳溺水被救。老太太冬泳的地方是玉渊潭公园东边一块没有冰封的水面。目击者王先生说:“大约9时30分,当时在水里的老太太突然大喊头晕,双手乱扑腾,眼看就要沉下去。”正当岸上的人们着急时,冬泳的七八个人显然也大吃一惊,稍一商量便游过去一齐动手,“有拉胳膊的,有托背的,前后大约经历了4分多钟,只穿着泳衣的老太太就被拖到了岸边”。
生命只有一次。加入大学生走过的不是淘金地,假如丁丁小心玩水,女孩们不在水库边洗手,他们就不会失去生命。但生命没有假如,一切都因为自己的疏忽。
水是无辜的,别再让他受不白之冤了,还他一份清白,给我们留下的就是安全。美好,幸福,友好,安全的未来,家庭与生命之舟。为自己的明天铺上鲜红的地毯吧。
篇8:学生初中日记
全文共 440 字
+ 加入清单今天中午,我自己做了一回蛋炒饭。
以前,蛋炒饭都是爸爸妈妈给我烧的,我从没烧过,因为爸爸妈妈怕这怕那,还有……呵呵,我有点不好意思讲-我懒得干。
今天中午,妈妈突然说:“你都这么大了,也应该自己烧一回蛋炒饭了!”“NO!”别以为我这次又懒得干……我还是不出丑吧--因为我根本不会,毕竟我还是第一次嘛!妈妈似乎看
透了我的心思,说:“谁天生就会?谁不是学起来的?来我教你。”接着,妈妈一边说一边做着我就开始炒了起来。
第一步:打蛋。我拿来两个蛋,把蛋壳磕破,将蛋黄和蛋清一股脑儿倒进碗里,再用妈妈教我的方法打了起来。
第二步:炒饭。我先把昨天剩下来的饭拿出来,放在一口碗里,接着打开煤气灶和油烟机,然后,我在锅里放上油,再慢慢放上饭,用铲子炒起来,直到冒烟了--不是烧焦了--就行了。
第三步:放酱油。我将酱油放在铲上,然后铲起饭来,直到酱油均匀了,就好了。
第四步:放蛋。我将蛋全倒下去,然后用铲子铲了起来。如果蛋桨凝固了,那一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了!
我吃着自己炒的蛋炒饭,觉得特别好吃。
篇9:初中语文教师实习日记
全文共 262 字
+ 加入清单临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,学生近__多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已安排了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开始承担部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员互相交流心得,完善知识结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展。
篇10:初中心情日记600字左右
全文共 1186 字
+ 加入清单那年的冬天,上课时我们老往窗户外面盯着看雪,老师发现了,就有许些生气,就把我们带到操场上,绕着操场走,可谓是雪中漫步吧,回想起来才知道那时多 啥勒,找不到好的一个词代替。
这日,老师给了我们两节课让我们写作文,那时我觉得我懵逼了,一想到写作文就有点怕,因为字要写很多。但是这时我已经要写完了,想想刚刚开始的时候,根本就是心有余而力不足,当写到结尾是时,轻松不已。 既然写了就一定会评讲,想想我写的我还有点怕哎,因为我写的是我第一次喜欢上的一个女孩,那时的年少懵懂无知,稀里糊涂的就写了这么一篇作文,终于评讲要结束了,心里的石头放下了,然而在最后一篇的时候,老师突然念到我的名字,那时我心都凉了,千想万想,没想到最后一篇是我的......
虽然那作文被评为班级上第一吧,但是心里特别不是滋味,唉,应该有的另一半就这样被我一篇作文给毁了,当时就是感觉班上有一女孩对我还挺好,但是这篇作文过后,她也就对我冷漠不已了,在假期前班主任也回去生孩子了,最后的一面见不到了,她在之前教会了我许多东西,也让我有了改变,不再厌烦数学,但是一想到数学还是有点抗拒,但是到了上课,又感觉时间过的好快,在上海学习的日子快接近尾声了,感觉心里空空的,可能是班主任回去生孩子了吧,在那学校有三个老师让我感觉到温暖如家的幸福,一个是六年级的班主任,背不完的英文单词,在他的教导下全部背了下来,班主任的脚有点问题,可能是之前在意外中留下的吧,另一个是七年级陪伴到八年级的班主任,她人非常好,对于我来说,另一个这是教了我两年的语文老师吧,最有特点的还是语文老师的头发,好像是中间一条没有头发长出来,但是一点都不搞笑O__O "…。
终于,期末了,许多不舍在内心徘徊,人离了,都散了。这段旅行在我心中挥之不去,想起每天放学,在学校逗留、玩耍、因快乐而快乐着,但是谁又知,快乐时光如此之短,让我猝不及防,一个眨眼,一切仿佛过了一个世纪,所有的都不复存在,然而过去了,你才知道怀念,却不知道,在你开心与不开心的时间里记录那些点点滴滴,殊不知,回头瞬间空无一物,才知道想说的话,想做的事,一切都已经来不及做了,当你再回到那熟悉的老地方却已是“人离 城空”。
我怀念着那学校的花香,怀念着学校的教学楼,怀念着那早已空无一人的教室,怀念着那食堂不怎么好吃的饭菜,一个人站在那早已斑驳的操场,静静的看着,想着,当初的一切是多么美好,但又是转眼即逝。所有的一切,我都还来不及告别,就已离我而去,还会再相见么,当初互相嫌弃的老同学,时间带走了一切,却带不走我的记忆,为此我感到庆幸,至少我还剩下回忆可以怀念。在电脑面前,鼠标光标一闪一闪,时间在这一刻停止了,世界在这一刻沉寂了,而我也在这一刻慢慢沉寂了下去………
若你还在那一刻徘徊停滞,请珍惜。你可能总觉得时间过的很慢,在那一刻,请珍惜。因为在一转眼的时间,你可能就已经在怀念过去。
篇11:初中的校园生活日记
全文共 646 字
+ 加入清单小学的生活是条七彩的花之路,里面有无数的欢笑。在孩童和少年的旅程中度过了这段时间,在里面做了一个又一个七色的梦。这条路的尽头是一座变幻无穷的花园,大门上有----“初中”二字的匾额,我怀着好奇的心走进花园才发现它是另一个世外桃源。
在花园里种的每一朵花都很美丽,因为它们代表着初中里的一切。看野百合中有同学们军训时的艰辛,顶着太阳笑着向前,冒着大雨在操场上奋勇操练,向着大风立在天地间!这才是野百合的信念!向日葵中有军训结束时汇操表演的骄傲,昂着头,挺着胸,一个个整齐划一的动作中有团结的力量。最后的成绩宣布时,一张张笑得灿烂的面孔像是对着一起说:“我最棒”!和花儿一起向着太阳奔去,我们都是追风好少年!
瞧,那菊花中有课堂上同学们挺着身子认真听讲的样子,考试上的题目见到了一定会垂头丧气,同学们坚持,加油;要学菊花在风中含笑挺立!哪牡丹娇艳中有同学们在一起谈天说地的开心,虽然从前不曾相识,但聚在一起就是真心朋友。友谊使这朵花儿更加美丽。
还有哪儿……哪儿花更美丽。还有更多数不清的都是初中生活的点点滴滴。花儿们必须有阳光才能精神抖擞,那头上的太阳永远在微笑,那柔和的光均匀的分洒在每一朵花上。那太阳是老师,那阳光叫做爱。在一缕缕阳光中,有老师对我们的谆谆教诲,又对我们的细心呵护;由我们犯错时的厉声教导,还有我们受伤时对我们真心的问候,这些都用一个字,一个大大的字包括,它念:“爱!”
在这个百花园中,我感受到了很多,很多。在这里,有快乐,有成长。走进初中我会有更多的收获,会做更多五彩斑斓的梦!
篇12:有关日常日记初中
全文共 736 字
+ 加入清单初秋的九月,我迈进了育英学校初中部的大门,正式成为了一名初中生。这三个“初”字,意味着我初中生活的开始,小学学习的结束;意味着我在初中里与与其他同学们的竞争即将开始;意味着我又站在了另一条新的起跑线上,准备起跑。
转眼间,我已经在初中部生活学习一周了,在这一周里,我刚开始并不能适应初中繁重的学习生活,因为我把一些不正确的学习习惯和方法带进了初中,主要是我时间安排不当和动作慢,每天做作业弄到很晚,休息时间很短,早上又起得很早,严重影响了我的课堂听课状态。
在周二的下午第二节课堂上,我因昨晚羽毛球训练、做作业搞的太晚,没睡好觉,早上又要起早去上学而犯困,上下眼皮不住地打架。老师在上面讲篆刻,声音浑厚沙哑,对于我来说无异于催眠曲。渐渐地,我的脑袋开始向下坠,越来越低,越来越低,几乎要趴桌子上睡着了。
突然,老师点了我们组的倒数第二个同学们,我才从蒙眬的睡意中惊醒,转过头来看被老师点到的刘颜——他一副刚睡醒的样子,正在揉着眼睛,嘴角旁还有一些口水印。老师叫他回答问题,他哪知道,老师提问时他还在做美梦呢!刘颜双眼茫然向四周张望,希望别人帮忙告诉他答案,而此时别人也正在昏昏欲睡呢!老师见他答不上来,便让别人来回答。我为了不让老师发现我在打瞌睡,便用双手把脑袋撑起来,把眼睛闭上,有点像在闭目养神。
终于,下课铃响了,“啊,下课了!”我应声而倒,枕着铅笔袋,趴在课桌上美美地睡了一个课间,直到下节自习课的上课铃响了,我才起来写作业。
由此可见,如果不尽快适应繁忙的初中生活,改掉、舍弃原来小学学习生活的习惯和方式的话,课堂学习状态是很成问题的,这可以导致以后的学习与人家越落越远,那这后果是不堪设想的。所以,我一定要赶快适应初中的学习和生活的方法与习惯,尽早开始我真正的初中生活。
篇13:初中成长
全文共 762 字
+ 加入清单挽一只竹篮,走在春的私语中,拾捡着地上的杨树种子。风撩起他的发丝,不经意间,乌丝变成了白发。风撩起依旧在古老的巷子中奔跑,它撩起的地方撩起红色波澜!
成长的脚印里包涵了亲情的关爱,难忘儿时的童稚,骑在父亲的脖子上撒欢,倚在妈妈膝上数天上的星星。十五个春夏秋冬,浓缩的人生精华,当我会过头品味所走过的串串脚印时,心里变感慨万千。
生活,有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。
从小,我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地,当我提出自立,可是迎来的却是父母的“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这是长大了。
小时的校园,我孩子梦的源泉,他融进了我童年生活的酸甜苦辣,胜败的失;它记载了我每一滴汗水、泪水滴落时,心灵深处的成熟与进步;它铭记这我每一次微笑背后的悲哀与喜悦。
现在的校园,我在阳光之弦的轻挑细抹中,我留下了青春的浓重彩。在初中生活中,我体会到了学习的快乐艰辛,成长的复杂丰饶;体验了化蛹成蝶的蜕变,斑斓缤纷的生活;聆听岁月沉淀的声音,分享芝麻开花节节高的喜悦。
生活,有时候像被清茶,初看,清澈见底;初闻,清香扑鼻;初品……好苦;稍后在看,仍旧清澈;再闻,阵阵幽香,再品……回味无穷。其实生活中重要的是有没有耐心做再次的尝试,你会发现其中的奥妙也真谛。
生活,有时候像一支望花筒,不断的有新图案。其实每一天都是新的,只要有不断的创造,生活应该是精彩的。但如果不转动手中的万花筒,那么即使它在你的手里,也只有一种图案。
其实,生活、成长都需要坚持。怦然心动时,一种生活的哲理漾变全身;原来,环境的优劣好坏总难如愿,但每一个生命都可以绽放属于自己的灿烂,只要坚持……
生活、成长也需要追寻,追寻的浸没了成长的足迹,追寻一朵丁香,香出豆蔻年华;追寻一泓清泉,润出天街绿意;追寻满园春色,然后从中摘下那一支红杏,放在心头,感悟人生。
篇14:成长路上初中日记
全文共 747 字
+ 加入清单“你怎么回事?又不认真听讲……好好站着!”老师的脸上带着鲜明的怒色,我孤零零地耸立在教室里,低着头紧攥着衣角,脸色涨红。我隐约听见同学们的窃笑声,心中掠过一丝气恼。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充满同情与怜悯,我冲他尴尬地一笑。
总被老师批评,我的心情不是一般的糟糕。老师们给予我厚望,我也想在老师面前好好表现,可谁叫我平时懒散惯了呢?我无奈地走出教室。
今天五月四号,有神圣的入团仪式和青年演讲比赛。明朗的阳光洒满操场,唯独我头顶布满乌云,淅淅沥沥的稠雨让我浑身难受。
入团仪式早已被我抛于脑后,我精心准备着演讲比赛。这种事我虽然驾轻就熟,但殊不知我既当选主持,又是参赛选手,我紧张的程度不亚于任何人。
大赛开始,我调整好心态,以自然的姿态走上舞台。我直视前方,不经意瞥见班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎时冷汗涔涔。我那自然的步伐略显僵硬,好容易从口中挤出一个个怪异的音符,算是勉强宣读完主持词。这目光,硬是把我的大脑整得一片空白。
参赛的演讲我大抵忘记,幸亏我急中生智,“现炒现卖”,我尽量装作轻松的样子,也是讲得绘声绘色。可惜织得天衣不无缝,有信心一举夺魁的我仅仅拿下了三等奖。我强烈的自信瞬间化为强烈的沮丧。
在台上主持的我,悄悄然望着我的班级。本以为迎来的只会是失望,可是,没由来的一丝一缕暖意,从同学们之间聚集,远远的,我也觉春意盎然。那些是期盼的目光!是夺魁的希望!我被温暖包围,自信又回到心里,散发着独特的气质。一番慷慨激昂的感想脱口而出,赢得全校同学的赞扬!
我终于敢正视老师了!我毫不畏惧地望向老师,他那紧绷的充满严肃的脸松弛下来,重新挂上明朗的笑,依旧犀利的眼神中流露出一丝微妙的情感,我不禁莹润了眼眶……
有老师之赞无声胜有声,有同学真情相映生辉,成长的烦恼,再多又有何妨?
篇15:作文日记600字初中生
全文共 694 字
+ 加入清单在烈日炎炎的夏日里,人们拥挤着去买太阳镜、太阳帽等防晒用具,正是因为太阳常常用强烈的光芒刺伤我们的眼睛,灼伤我们的皮肤,使衣物变旧变坏,
使河流变的干涸,使肥沃的土地变成沙漠……古往今来,人们总是“时时裹得严,就怕太阳晒。”可想而知,人们对太阳已经冷落到了极点。然而你可曾想到,人类的生息离不开太阳。
假如自然界真的没有太阳,我们将面临怎样的情形呢?
太阳的核心温度极高,达1500万℃,核心物质的密度约为150000kg/m3。太阳光球是我们平常所看到的太阳圆面,光球表面是气态的,其平均密度只有水的几亿分之一。它厚度达500千米,用望远镜可以看到光球表面有许多密密麻麻的斑点状结构,像一颗颗米粒,称为米粒组织。
假如没有太阳,大地将始终漆黑一片,世间万物始终沉浸在茫茫黑夜中。没有了昼夜之分,没有了一丝温暖,整个世界雪花将猖狂地飞舞,动物灭绝了,花儿凋谢了,树木枯萎了,孩子们不见了,大地变得死气沉沉,只是一片白雪皑皑。地球这个鸟语花香、生机勃勃的世界,将变成巨大的冰球。
假如没有太阳,大地上就不再有四季交替。春天,正是一个万物复苏,春回大地的美好季节。太阳出来了,意味着光明到来了。小花笑了,小草笑了,柳树精神地挺起腰板,孩子们脱掉了笨重的棉衣,在这片草地上尽情玩耍,尽情歌唱。假如没有了太阳,人们听不到黄鹂的歌唱,听不到蝉的阵阵“驱热歌”,闻不到桂花阵阵飘香,看不到窗外那一位位“雪人小姐”…
…假如没有了太阳,世界上就没有了孩子们的阵阵欢笑声。
假如没有太阳,整个世界可怕的难以想象,光明和温暖来自于太阳,世间万物的生长要依靠阳光。总之,人类离不开太阳,假如没有了太阳,黑暗的世界你喜欢吗?
篇16:关于疫情的初中日记大全
全文共 658 字
+ 加入清单今年的春节和往年相比,有点不平常。马路上人烟稀少,各大娱乐、公共场所都关闭,再无往年的喧闹。
原来是新型肺炎传播的消息遍布大江南北,据说比非典还要严重。现在,只有西藏和青海两个省区没有病例,其他地方都有了新型冠状病毒的病例。尤其是武汉,是病例最多的一个城市,已经被封城了,任何人不得进出。
新型冠状病毒是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株。该病毒虽然来源尚不明确,但是具备在人与人之间传播的能力。根据中国疾病预防控制中心的分析,可以肯定新型冠状病毒存在飞沫传播。且这种病毒传播强度很大,理论上一名患者可以将病毒传播给2~3人。
现在已有许多白衣天使前往武汉支援,新年之际,他们英勇无畏,毫无怨言,他们在用生命挽救武汉,挽救中国。同时,武汉也新建了医院,万众一心,齐心协力与病毒拼搏,计划六天内建成,2月3日投入使用。
我们能做的,就是预防新型冠状病毒感染。1、避免去疫情高发区。2、避免到人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多聚集的地方,特别是儿童、老年人及免疫力低下人群。外出要佩戴口罩。3、加强开窗通风。居家每天都应开窗通风一段时间,加强空气流通,以有效预防呼吸道传染病。4.注意个人卫生。勤洗手,打喷喷时用纸巾梧住口鼻。5.如果发现有相似症状,及时观察就医。
1998年的洪水,2003年的非典,2006年的禽流感,2013年的H7N9,我们都躲过了。2020年的肺炎,我们相信,中国人一定能挺过去。
武汉,挺住!中国,挺住!
中国加油!待春暖花开之时,我们都可以走在热闹的大街上,不用戴口罩,繁花与共!
篇17:初中生物教学日记
全文共 1846 字
+ 加入清单在本学期中,我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。
“目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式,但是我们不能简单地、不分对象地、机械地,甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说,导标这一过程也许在高中生能够很容易让学生跟着教学所呈现的目标去学习,在练习、讲评中检验三维目标是否达标,但是在初中生物教学,我发现这样的效果并不是太明显。初中生在学习方面有以下几方面的的学习特点:(1)学习的自觉性、主动性都比较弱,而学习依赖性强,尤其是七年级学生表现更明显;(2)思维特点上起主导的还是形象思维,随着年级的上升抽象思维迅速发展(3)学习上容易对教师生动形象的事例介绍感兴趣,对严密的理论分析和逻辑推理厌烦。因此,有一部分学生看到分解的许多小目标后,容易产生视觉疲劳,有时还会感到厌烦,就开始慢慢走神、不感兴趣,因此在学习动机不强的情况下,试想一下练习的效果会怎样,达标效果也不言而喻了。针对初中生这些特点,我觉得目标导向教学在初中生物中可采用这几个环节,即“引趣——尝试——反馈——总结”。
第一 引趣——激发学生的求知欲
兴趣是学习的动力。在教学过程中,教师可采用多样化的教学手段,引发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,使学生在学习过程中产生愉快的情绪,并且随着这种情绪体验的深化,产生进一步学习的需要。教师可通过生动有趣
的生物演示实验或是设计简单的学生实验,讲述生动的生物学史,列举学生生活中常见的生物学现象等,多种方式设疑,激发学生的学习兴趣,引发他们解释生物现象、探索新问题的求知欲。当学生产生了疑问,有了解问题的需要后,再让他们自学教材,他们才能专心研读,使自学获得好的效果。例如,笔者在讲“环境对生物生活的影响”一节时,先课前让学生分组捉鼠妇,分发一系列的讨论题给他们,如“一般在什么地方容易捉到”“什么会影响他们的生活”“你怎么跟别人验证你的结论是对呢?”等问题,通过这样的一个探究实验设置了疑问,激发了学生的学习兴趣,自然而然地导入了下一环节。
第二 尝试——让学生学习自学
教师分发自学提纲,即分解后的学习目标,由学生按自学提纲,个体独自阅读教材,或四个人一组小组讨论的形式,有时用老师将学习目标用问题的形式来引导学生掌握。教师作巡回点拨,对自学中出现的问题,诱发启导,但不能包办代替,主要在于了解自学情况。
比如在介绍《生物对环境的适应及影响》这一节时,可简单地将目标呈现给学生:
(1)举例说出一些生物适应环境的例子
(2)举例说出一些生物影响环境的例子(3)生物适应并影响环境,认同保护生物的观点。接着采用学生依据要求:4人一组小组讨论5分钟,学生在学习过程中会举出许多例子,教师在这个过程中要及时纠错与讲解,注意引导学生紧扣讨论题目来进行讨论。对个别学生提出一些超出教材要求的问题,教师应肯定学生提出的问题有深度,指导他们在课外去阅读有关书籍,以防讨论漫无边际,影响教学进度。当然,也要注意保证讨论有充足的时间,让学生充分发表意见,估计学生讨论没有余力时,再予以指导、启发和补充,切忌匆忙讨论,仓促结束。接着,教师组织全班学生,针对普遍性的问题,结合教材的重点、难点(因为通常重点、难点是不能完全依靠自学解决的)以及学生自学中存在的问题,进行归纳整理。
第三 反馈——尽可能了解学生
目标教学是通过教学信息的反馈来实现的。在课堂教学中,教师应及时检测学生的学习情况,并根据检测的情况采取相应的措施,使绝大多数学生达定预定的教学目标。检测的形式一般采用提问形式或书面练习检测,当然尽量可多用一些书面检测,这样涉及的学生比较多,效果更为有效。在每一个知识点讲解完毕,可适当选择一些“小、精、活”的练习加以检验,以确定学生掌握知识的情况,并根据检测中暴露的问题,有针对性进行小组或个别辅导,使绝大多数学生达到教学目标的要求。教师比较全面地了解了教学中反馈的信息,实现了对教学过程的最优化控制,这样有利于巩固学生所学到的知识,提高教学目标的达成度,从而提高课堂教学质量。
第四,总结——化零为整以保证教学质量
为了保证教学质量,目标教学中必须保证实施小结这一环节。这样有利学生把各个小目标达到整合,最终实现总目标,有利于学生系统地掌握知识,并且有利于学生在以后的学习中知识的再现与提取。
篇18:字日记初中
全文共 232 字
+ 加入清单今天,天气特别晴朗,我让妈妈带我去看科普展,是在温岭市图书馆、溪滨路58号。
我们来到图书馆就看见很多机器人、航天飞机摸型和蝴碟标本。咔嚓!咔嚓!我们拍了很多照片。拍完照片,我们就仔细的参观了各种各样的科普知识。有机器人的“庐山真面目”、航空、航天、宇宙知识等。
我最喜欢看机器人的知识了,现在科学家已经研究出了各种机器人,有能跟人握手的机器人、有能上台阶的机器人、有能吹号子的机器人和能辨别声音的机器人
看完后我们就回家了,路上我闻到了香气扑鼻的桂花香,心情格外高兴。
篇19:愉快的暑假初中日记600字
全文共 530 字
+ 加入清单我的暑假生活多姿多彩,有哭的、有笑的、有酸的、有甜的、有干的、有涩的,形成五颜六色、栩栩如生的一幅画。
这个暑假妈妈准备带我们去__游玩。那个晚上,我们准备好行李岀发,不过妈妈没有买到去__的火车票,我们只好坐上那并不豪华但是很温馨的车。我们一路上哼着小曲,一家人其乐融融。一晚上,爸爸连夜把车开到了__,我们在离海边很近的宾馆住下来。透过窗户,我看到海水比天还要蓝,低空飞翔的海鸥吸引了我的眼球,真担心海鸥那洁白的翅膀被蓝蓝的海水染蓝。“我们要下去玩。”我和弟弟吵着要去海边玩,但是由于爸爸开了一晚上的车身体比较累,所以要休息一下,那我和弟弟只好看电视了。
“叮叮”,古老的闹钟开始演奏它的歌曲。“呀,12点了,该吃中午饭了。”吃过中午饭后,我们全家换上泳衣向沙滩上奔去,哇,小脚丫踩着细细的沙子舒服极了。“快闪开,我要下水了。”爸爸飞快地跑了过来,可是出师不利,一头扎进了我和弟弟挖的大坑里。我在海里抓小鱼和虾,抓到一只小丑鱼和一只小金鱼,还在海底捡了许多五颜六色的贝壳和海螺。我和弟弟还用沙子建了一座城堡呢。到了晚上,我们品尝了当地的特产 “爆炒鱿鱼”,看见那鲜红的鱼肉,我的口水情不自禁地流了下来。
时间过得真快呀,转眼间7天过去了,给我们留下了美好的回忆。
篇20:初中读书日记
全文共 387 字
+ 加入清单在生活中,在学习中,每个人都想当强者,在狼群中也不例外,每只狼都梦想着成为狼群的统治者——狼王,《狼王梦》讲述的就是这样一个想当狼王的故事。
这本小说主要写了这篇小说主要说了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只公狼崽因紫岚的疏忽,死于暴风雨中。她一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,这是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前,它一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,它与一只以前吃掉自己儿子的,现在想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽。
我最感动的是:母狼紫岚为了救自己的狼孙与以前吃掉自己儿子的金雕同归于尽。
《狼王梦》这本书让我体会到了让我悟到生存的艰难,体会念了竞争的无情,欣赏了不屈不挠的强者风采,让我们抢先一步获得过人的胆魄和谋略。