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2022小学儿童节作文10篇 议论文范文(优秀20篇)

马上就要到儿童节了,开学吧为大家提供了儿童节的英语日记,供大家参考。

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小学生儿童节作文300字

全文共 426 字

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一年一度的六一儿童节到了,期待了很久的我在六一这天决定给自己烧一次饭,好好庆祝一番!

我想了又想,我要烧什么为自己的六一庆祝呢?最终我决定做一个苹果派!

苹果派,苹果派,当然要苹果了,我先取了一个苹果,去掉皮,把它切成块,再拿了一个大碗,在碗内放了一些面粉,把切好的苹果放了进去。我又放入一些蜂蜜、牛奶、白糖和水,就可以搅拌了!可是总感觉忘了什么,看了看材料,哦!原来没有放鸡蛋,我只好跑到冰箱前拿一个鸡蛋。可是我打开冰箱一看,咦?在放鸡蛋的`地方空空的,什么也没有。我在冰箱里这找找,那找找,就是没看见鸡蛋的身影,我又跑到妈妈身旁一问,鸡蛋没有了!这下我可着急了,要是没有鸡蛋那苹果派是什么味道啊!我想啊想决定先摊一点试一试味道。

我把摊饼机拿了出来倒上一点油,等锅有一些热量了,我就倒入了一点点苹果派面糊,待到它变成了金黄色就可以出炉了!看着好像挺诱人的呢!我迫不及待的咬了一口,味道还不错呢!于是我就迅速的把苹果派摊完了!

吃着自己做的东西心中乐呵呵的。

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篇1:小学四年级关于六一儿童节的作文

全文共 689 字

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世界上的每一位学生都有一个快乐的六一,难忘的六一,也许她们每一天都在期待着六一的到来,也许她们每一天都在为六一而准备。

今天是六一儿童节,我来到了亲爱的母校,看到大家的脸上都洋溢着笑容,略眯的.眼睛闪烁着喜悦,可是我却很伤心,因为这是我们最后的一个六一了,我多么希望这一切都不要来到,多么希望时间停留在我们最快乐的时候。

我们六一班的学生坐在教室里,看着一个个精彩的节目,最后快要下课的时候老师对我们说了一些话,老师的这些话真真正正的让我受益匪浅,老师说同学们,我没接你们这个班的时候,心里就在想,如果哪个老师接你们这个班,哪个老师一定倒霉,谁知道居然是我接了你们这个班,说实话开始我刚来的时候,看到你们这个班这么乱,实在是不想教你们,可后来我发现你们也有善良可爱的一面,久而久之,我对你们也有了更深的了解,甚至把你们当成了我的孩子,今天是我们最后在这座屋檐下谈心了,以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了,你们每个人都有自己的目标,每个人都有一个向往的地方,等你们分开后再见,那就是陌生人了,所以,在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。老师说完后,大家都哭了,好多人都抱着老师,不停的说老师我不想很您分开下课后,老师和我们的眼睛都红了,老师伤心说好了同学们,忘掉刚才的痛苦,开心的过完你们这个最后的六一吧!后来我们表演了一个个有趣的节目,还有的同学故意把老师逗笑,就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的六一儿童节。

童年是纯真,难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日,一次发现,一个玩具,一只昆虫,一场争执看起来那么微不足道,却饱含着我们的快乐,梦想和追求。

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篇2:又长大一岁小学议论文

全文共 724 字

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人生从婴孩的时候开始长大,日复一日,慢慢成长。妈妈照顾我面面俱到,直到我长大的时候,小学一年级的我什么也不知道,但老师教我们很多知识,使我成为小博士。有一次班上有人被老师叫过去,跟他说:“你以后要小心,如果再打破,你喝完可以叫同学帮你洗喔!”老师没有很凶,可是那位同学都要哭了,大家绞尽脑汁要让他开心,大家想啊想的,有人觉得每天都跟她玩,给她东西吃,因为她是爱吃鬼!不可思议,竟然没用,我们只好放弃了。我想,我们长大了,都应该学会照顾自己,养成独立的个性,不能太依赖别人!

一天天过去了,一年级、二年级、三年级、四年级。,这些年真是短暂啊!不知不觉的,我已经十一岁了,爸爸说我变得勇气百倍;妈妈说我变漂亮了,妹妹说我还是一样,我们两个你一言,我一句的讨论,家人看到都兴高采烈的说:“好了!好了!去吃饭!”我和妹妹就走过去了,爸爸爸妈妈妈扶着爷爷奶奶也来吃饭了!阿爸告诉我:“长大了,饭可以多吃,话不要那么多!”我只好乖乖闭嘴吃饭。

今晚的菜很丰盛喔!色香味俱全。我跟妹妹都吃两碗饭,我跟妹妹已经和乐融融,爸爸、妈妈,我和妹妹和爷爷、奶奶,洗脸、刷牙,准备要上床睡觉,养成睡前的好习惯。爷爷说早说早起,我们才能头好壮壮!

第二天,爸爸爸妈妈妈要带我们去运动,妹妹听到了,就喜出望外的跑出去。我叫妹妹停下来,妹妹不听我的,我就大发雷霆的骂她,她还当耳边风不听老大姐我的话,我立刻告诉爸爸。妈妈说:“两位小姐去洗手!”喔,长大的我,好像变得比较叨唠。

到了中午,爸爸说:“你们知道元宵节吗?”我说:“当然啊!吃汤圆多一岁喔!”爸爸说:“多一岁就变老一岁!”“真讨厌!”我们全家都笑了!不过,我还是很期待长大的我,因为我知道我将要面对一个海阔天空,多彩多姿的世界!

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篇3:2024小学儿童节

全文共 315 字

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同学们,你们一定知道“六一节”是我们儿童的节日吧!但你们知道我心中的六一节是怎么样的吗?那就听我介绍介绍吧!

我心中的.六一是令人留念的。到了六一节那天,各处地方张灯结彩,有许多好玩的游戏,儿童们的游乐园和其他地方都是免费进出,使儿童们玩个痛快。这天将会是你展现的天堂,“六一”到了,校园里洋溢着一股积极的热气。每个人都盼望的节日终于来到了。教室里,总是会传来一阵阵欢声笑语,每个人都笑容满面,没有一点烦恼与难过。老师、家长都会在这天里给我们礼物,向我们祝贺,因为这是我们自己的节日,而在这一天里每个人也不会有不足,我们会有一个属于我们自己的最最快乐的记忆!!

这就是我梦想中的“六一”节,我希望这次“六一”节,可以想想象中那么快乐!

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篇4:儿童节小学

全文共 296 字

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一年中有好多的节日,比如妇女节、感恩节、劳动节……但是,我最喜欢的是儿童节,因为那是我们的`节日。

今天,就是我们的节日,也是最后一个属于我们的一个儿童节了。所以校长开办了一个属于我们的节日,老师带着我们来到了操场上,只能各自的顺序做好了,不一会儿表演开始了,第一个节目也是最震撼人心的节目,我们学校的的鼓队敲起了震耳欲聋的大鼓演完后掌声一大片。

接着第二个节目也上来了。好多节目过后,终于改我们班表演了,第一个是街舞,非常的好看,第二个是一个人跳拉丁舞,全校师生都不由自主的鼓起了掌。表演结束了,我们班还在一起拍了一张照片,非常好看然后我们带着满脸的笑容回家了。

这个六一是我们最快乐的一个六一!

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篇5:儿童节小学

全文共 440 字

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庆祝六一国际儿童节,学校以班级为单位举行游园活动。

咱们把桌子摆成八排,每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去,给他们一个小纸条,看一分钟,记下上面的内容,传给后一位同学,再由后一位同学依次往下传,看谁传得快,再让最后一位同学传上来。

第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正确的是:你吃葡萄了吗?下面有同学有的捂着肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”;筹备组第三组的答案是“你去了海边”;第四组的答案是“贝壳好美”……一个个答案听下来,好像都是答非所问,同学们听了眼泪都笑出来了,腰都笑弯了。

扳手腕的游戏是家拭目以待的。每组选出两位大力士,大力士们摩拳擦掌,用尽了吃奶的力气,比比谁能压倒谁。然后剩下的人,一对一地再比。我也被迫与本组的一位小姐儿扳手腕,结果咱们只打了个平手,呵呵,真好玩。

进入总决赛,占诗菱和宁宏辉不相上下,同学们各为他们俩人呐喊助威,结果是宁云辉输了。大家鼓起了掌……

六一儿童年在咱们的轻快的笑声过去了,带给咱们许多美好的记忆。

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篇6:小学感恩议论文

全文共 389 字

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感恩是一种美好的东西,做事要学会感恩。大树养育着叶子宝宝,叶子宝宝不忘感谢大树母亲,给大树母亲输送营养,这就是感恩。

妈妈让我们享受美满的生活,从怀胎十月到呱呱坠地,她满怀兴奋、期待和不安,走过了多少个白天黑夜。当我们在她的呵护下一天天成长着,她的也在一天天消逝。感激生养你的人,因为她让你获得生命,让你健康成长。

老师是那一阵凉爽的风,冬天里那团温暖的火。老师是太阳,照着我们。他们无私地,把我们带进知识的天地。老师是多么伟大,我们一面之交,却为我们付出了很多很多的心血。老师像一盏指路灯,不让我们走上错误的道路,为我们指引光明的未来。

朋友,他们给了我们最宝贵的友谊。是朋友在我们有难题的时候帮助我们;是朋友在我们伤心的时候安慰我们;是朋友陪着我们一起迎风直走。

感恩是一种浓厚的爱,人与人之间要是没有了感恩,就像书架上没有了书籍,地球上没有了人类。我们要学会感恩,学会用爱回报爱!

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篇7:四年级小学生儿童节

全文共 758 字

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儿童节的前一天,计划就定出来了——去人民医院。因为奶奶在那里住院,所以奶奶我们要去看望奶奶,再去南湖公园玩。

儿童节到了,早上正好五点,我和妈妈就准备好了给奶奶拿的东西,就坐上了184路公交车。

六点左右,车上只有一些人,随着时间的增长,人也越来越多,挤得我快闷死了。

终于到了“吉林省长春市人民医院”,奶奶在门口接我们。我们准备出发到南湖公园,因为刚来这里,不知道怎么去,这时迎面过来一位衣装简朴,捡瓶子的老爷爷,我跑到老爷爷面前问路,老爷爷说:“我正好要去那里,我带你们去。”一会儿的功夫,就到了南湖公园的3号门。

进门就看见了“长春市人民英雄纪念碑”我和奶奶照了几张相。

我们老远就看见湖面有许多小船,所以我也想去划船,于是我们来到了售票处,售票员说:“200元钱,一小时。”妈妈叹了一口气,说:“太贵了!”说完,便拉着我的手要走,奶奶顺手掏出200元,递给了售票员。奶奶说:“无论花多少钱,只要孩子高兴就行。”

后来又过来了一位阿姨带着孩子也来划船,妈妈把阿姨叫到一边商量合租一条船,每人省了100元。我们玩完,出来时,票又涨了40元,成了240元。

玩完“大摆锤”,又来到“大摆锤”的售票处,买了一张。队伍很长,我排了好长时间,才玩上,我坐上座位,工作人员给我们系上安全带。

“叮……”随着一声铃响,先是原地转了几圈,向上飞了九十度高,又来个一百八十度大旋转,只听见旁边两个女生断断续续的安慰声,几声尖叫后,终于停了。几个人已经吓傻了,坐在座位上一动不动。

玩了这么长时间,我口渴难忍,想去买水,矿泉水3元,尖叫7元,小茗同学10元,这么贵!在超市,这么多钱能买三瓶!

儿童节啊!儿童节,只是大人赚钱的节日罢了,平时爸爸妈妈们都舍不得多花一分钱,为了让我们高高兴兴度过六一,花多少钱都不心疼,所以我们要好好学习,长大报答父母。

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篇8:谈尊敬长辈的小学生议论文

全文共 693 字

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每年春节,我和爸爸妈妈都长途跋涉回到武夷山的老家和爷爷一起过年。今年春节也一样,我们围着一桌的“满汉全席”吃着香喷喷的团圆饭。

“外公,这块猪脚肉肉厚皮实,再配上我老妈的高超厨艺,保证您吃了能强身健体,到公园跳舞更加出色,永葆“舞师”的称号!”表姐夹起一块猪脚肉放到爷爷的碗里,爷爷高兴得哈哈大笑,露出了那张缺了一颗门牙的大嘴,在桌的所有人都乐开了花。

我是不是也要夹一块给爷爷呢?不然,我不是显得没有孝敬老人吗?想到这,我毫不犹豫地挑了一块的猪脚肉给爷爷,也学着表姐的话说:“爷爷吃了这块猪脚肉,保证身体一年赛过一年!”我原先巴望着大家也夸夸我,没想到,爷爷却慢慢收起了笑容,大姑、大姑丈的笑容不知何时也消失了。说时迟,那时快,爸爸赶紧把那块猪脚肉夹到我的碗里,亲切地对我说:“儿子,你夹一些青菜给爷爷吧!爷爷有高血压、高血脂,不能吃太过油腻的东西,一块猪脚肉已经够了。医生叫他多吃蔬菜才是健康的呢!”哦,原来如此。长这么大,第一次夹菜给爷爷,竟然还不合时宜!我不好意思地赶紧夹青菜给爷爷。“孙子,爷爷也可以吃两只虾,你给爷爷夹,好吗?”爷爷露出了慈祥的笑容对我说。“好的,遵命!”刚才的不好意思即刻烟消云散,我马上给爷爷夹了两只大小中等的虾。“表弟真聪明,悟性真高,懂得挑合适的给外公吃!外公不仅身体越来越健康,心情也越来越舒畅啰!”表姐快人快语,全桌的人都啧啧赞起我来。我高兴得又给大姑、大姑丈一人夹了一块猪脚肉,顿时,笑声飘满了整个屋子。

这件事让我明白了,敬老,并不是要让长辈大吃大喝,而是想办法让他们的身体健康才是最重要的。啊,外面的雪还在下着,可我的心里却是春光明媚,喜气洋洋!

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篇9:小学挫折议论文的

全文共 549 字

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挫折,挫折是什么?对于弱者来说,挫折是一块绊脚石;而对于强者来说,挫折是一块垫脚石,让他变得越来越好,帮助他爬上成功的顶峰。而在生活中,挫折是不可避免的。

还记得那一次,学校举行了一年一度的运动会,我代表班级参加二百米跑的比赛。

比赛当天,信心满满的我走上了赛场,选手们都跃跃欲试,摩拳擦掌。随着“嘭”地一声枪响,比赛开始了。

选手们如同脱缰的野马一般,冲了出去。老师在一旁陪跑,同学们的“加油”声更是一浪高过一浪。我一直保持着领先,对这次的比赛很有信心。

渐渐的,我和其他选手拉开了距离,一直是第一。可谁知,我突然被绊倒了,一个人向前趴在了地上。膝盖擦破了皮,脚一阵剧痛。

眼看着其他选手一个接着一个超过了我。哎,放弃吧,再怎么坚持也赢不了了。可一旁的同学却拼命地喊:“不要放弃,爬起来,加油!”同学们个个喊得面红耳赤。是啊,我不能放弃,为了同学们,为了老师,为了班级的荣誉,坚持!跑!

我快速爬了起来,忍着疼痛向终点跑去。“加油!加油!”同学们的呐喊声帮我鼓足了气。

50米!20米!10米!终点就在眼前。我使出全身力气,奋气冲向终点。我赢了!我成功了!我没有放弃!我为班级争光了。

是啊,坚持就是胜利!挫折又算得了什么,克服它,就能成功。面对挫折,我们要当强者,让挫折成为我们的垫脚石,让我们攀上成功的顶峰!

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篇10:小学语文考试议论文考查内容及考点

全文共 1434 字

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一、议论文主要考查内容有:

1、理解文章的思想内容,看出文章的论证方式,了解作者的态度和观点。

2、理清文章论述的层次,把握文章的论点,能从文中找出或概括论点,理解中心论点与分论点之间的关系。

3、了解文章的论据,会分辨事实论据和道理论据,并了解它们在阐明观点方面的作用。

4、了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法四种论证方法和反驳的方法。

5、领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。

二、熟悉议论文特点和知识

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则,引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是,引证的内容能够为证明论点服务的,才称得道理论据,并不是文章中所引的话都是”引证法“,阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种:例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题,找出论点。

初读全文,弄清了作者究竟要议论什么问题之后,就可以精读各段,理清文章论述的层次,从文中找出中心论点,了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的是在文章中明确提出,有的是贯串于全文内容的始终,让读者自己去体会和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以,阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它,从文章的第一段就可以找到中心论点:我们中国人是有骨气的。

3、分析论据,理解论点。

阅读议论文时,分析论据,是准确地把握论点的不可忽视的基础,也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》,作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段,三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓,从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“,表现了”宁为玉碎,不为瓦全“的英雄气概,充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理,根据马列主义经典作家的科学论断或名人名言来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明,是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证,由于用人们熟知的事物作比喻,所以可把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密,有感情。

如:“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语,这就给“友邦人士”定了性:他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的,与上文的“好个‘友邦人士’”相连,语气更重,揭露更深,表达了作者极度愤怒的感情。

[小学语文考试议论文考查内容及考点

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篇11:快乐的方向小学生议论文

全文共 559 字

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今天,我十分的激动和开心,因为,爸爸告诉我,明天就可以去日照旅游看看大海了,在我心里大海一望无际,波澜壮阔,是我十分向往的地方。我满怀激动的心情等待着明天快快地降临,这样我就可以看到大海了,每当想到这心里有说不出的高兴。

终于等到了旅游的这一天。我和爸爸去接上我的好朋友郑晨欣一起坐上了大巴,跟着旅行团一道踏上快乐的旅行,途中我有百种的想像,大海如何如何……还在我浮想联翩的时候,导游告诉我们已经到了,车上所有人的目光顺着导游的指的方向看过去,,大家不禁“哇”的一声,在我们眼前呈现出一片美丽的金色海滩,蓝天碧海、人潮蠕动、蔚为壮观。我急忙换上游衣,向着我心里向往的大海狂奔而去,当我双脚踏上金色沙滩,柔软的海沙包住了我的脚,但没有细致感觉,继续冲向大海,当一只脚踏上海水时,我又犹豫缩回了脚,大海是那么的蔚蓝、深奥及深不可测,使我想又想。但是、我还是鼓起勇气踏入大海,一股清凉的感觉使我精神百倍,向着大海的深处游去。可是,海浪一次次把我打回海边,但我还是义无反顾的向前游去,海边晴空万里,蓝天碧水,海浪很大,可以用一句成语来形象、波涛汹涌,一浪接一浪拍打着金色的沙滩上,浪花飞舞,虽然,我也喝了几口海水,海水可是一点儿也不好喝,咸咸的、苦苦的,但是我和我的好朋友玩得真的十分开心,真的很快乐,玩海的人潮也依然兴趣盎然。

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篇12:成功与失败小学生议论文500字

全文共 419 字

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成功失败议论文事例

成功者,很多人都希望自己可以成为这个人,因为只有这样,人们才会知道自己,认识自己,自己可以成为人们心目中的偶像,那是一件多么值得自豪的一件事啊!可是,人人都争第一,自己成功的几率也不大。

有人呢,会把成功看得很重要,认为名誉和地位是自己一生要奋斗的目标;可是也有人,他只是一个小职员,在别人看来,他很平庸,但是,他是一个充满快乐的人,所以说,他也可以是一个成功者。不必去在乎你成功了多少次,因为你被夸了一百次,还不如比如人黑你一次,我们应该去在乎,我们被别人黑了之后,是否可以重新振作起来。毕竟失败不可怕,最怕我们失去了重新振作的勇气。成功也不重要,真正的成功者是向前看的。毕竟被夸的次数多了,人就会渐渐骄傲,做出来的成绩就大不如从前了。

其实啊,成功和失败都不重要,重要的是,在这两者发生之后,我们以什么样的方式去对待。成功了,我们可以争取做得更好;失败了,不气馁,找到原因继续努力。三分天注定,七分靠打拼,成功靠自己。

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篇13:小学母爱议论文

全文共 497 字

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小草向着太阳微笑,似乎是在感谢太阳为它洒下点点春晖。

幼儿母亲

每当回想起幼儿时代的我,总像顽皮的皮球,妈妈用大网都捞不回来。那一天狂风大作,倾盆大雨似乎要把房子撕裂。一个身影出现在风雨之中。妈妈正送我上学。一声声哭喊传了出来。“不哭!不哭!”妈妈微笑着说。妈妈加快了步伐,送我到了学校。我看着窗外,似乎看到了万里晴空,挂着一轮红日,这是妈妈慈祥温和的脸庞。

母亲,我多想送你一轮红日,让您感受“温暖”呀!

童年母亲

童年有我显得更加调皮,那一夜,皎洁的月光挂在天空上,可妈妈却无法安睡,我发烧了,妈妈背着我直奔医院,一路上,我能感受到妈妈妈沉重的呼吸,只见一根又粗又大,仿佛要吞没我的针筒出现在了我的眼前,我吓得瑟瑟发抖。这时,一声轻柔的声音传来。“别怕”。一股暖流在我的心里涌动着。

母亲,我多想送你一轮充满爱的太阳,让你感受夜我对你的感激。

少儿母亲

我长大了,可以自力更生了。可反而让疲惫万分的妈妈更加操心了。因为我胆小害怕。所以每天晚上我都把被子裹成一团。这时,妈妈总是悄悄来到床边,她用长满了无数老茧的手轻轻为我铺好被子。就这样陪伴了我一个又一个漫长的夜晚。

妈妈,我愿做一轮红日,永远温暖你的心窝。

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篇14:最后一个六一儿童节小学作文

全文共 672 字

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今天,是我们小学里的最后一个六一儿童节了,我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。

我们来到了学校,张老师告诉我们了一个好消息:“今天上午8:30—11:00要进行游园,老师同学在校园里设置了16个关卡,我们要去一一闯过,别忘了完成之后,一定要让老师给你们盖个章,好,现在我先给你们发下卡去。”8:30—11:00是第一节课到第三节课下课,所以马上就要到了!我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿,老师一声令下,我们就出发了,我的搭档是黄雪婷,我们先一起来到楼下,看到了“最佳搭档”这个游戏,我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的:首先需要两个人的配合,一个人拿着框,另一个人拿着很多沙包,几组比赛,只要哪一组投的多,哪一组就会胜出。幸运的是,我和黄雪婷赢了,老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章,我们高兴极了。接下来,我们又玩了很多好玩的游戏,其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则,我就跃跃欲试了,因为我的平衡力还是比较好的,所以过这一关应该是没有问题吧!我跟两个三年级的小孩一块走,可是没到一半,小孩的球就掉了,可是他还呆在那里,让我没办法走,那时候很险,差一点就掉了,不过最终我还是过关了。第二节课下课,我的卡上已经盖了很多印章了,所以,我的心里还蛮有成就感的。

游园活动很快就结束了,这是小学的第一次,也是最后一次了,最终我获得了“战神奖”,所以,我可以领一支黑色的中性笔,虽然礼物不算丰厚,但是我小学游园当中永远的纪念。

[最后一个六一儿童节小学作文

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篇15:件感动的事小学议论文

全文共 512 字

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在我八岁的那一年,有一次我在电视上看新闻看到了一件很悲伤的一件事。

就在二零零八年五月十二日星期六汶川发生了一次特大的地震,造成了成千山万的人命,被这场灾难夺取了人们的生命。

许许多多人都失去了生命,除了一些幸运者,其他人有的活活的被乱石活埋了,有的活活被大石头压死,有的为了别人而牺牲,有的在地震中急忙逃跑呗人没推倒在地上。

没死的就那模两千多人,可想而知有多少人付出了自己的生命,那些幸运者也有受伤,有的被石头砸断了手,有的被砸断了脚,有的残疾了,有的更掺有的成了植物人。

在一个著名的一个学校里有一个班的学生要补习,突然地震来了,有一个男生带领着同学们逃跑,石头很快的就砸下来了,那个男生说:“不要慌忙,慌忙是出不去的。”他们在逃跑的过程中太快了,有一个打石头突然砸了下来,砸到了一个女同学,那个男同学义务反馈的反回去救那个女同学,女同学被洗个大石头砸着,男同学尽力想办法,四处都是石头,他看到了栏杆的铁,那着就使劲的翻动着哪块大石头,他叫:“女同学也一起用力,”果然翻开了那块大石头,男同学背着女同学安全的到了一楼,突然又有有一个石头砸到了男同学的脚女同学急忙的跑,不到一分钟,整个学校塌了,直到救援队来无意中看到看那...

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篇16:幸福的六一儿童节小学优秀作文

全文共 743 字

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一年有许许多多的节日,我最盼望的就是“六一”儿童节,一个真正属于我自己的节日。在我的心中,“六一”是美味的甜甜圈,“六一”是美妙的歌声,“六一”是彻底放松最最开心的日子……早早的就翻开日历,发现今年的六月一号正好是星期五,这个日子无非又给 “六一”增添了几分绚丽的色彩。

六一前几天,老师就宣布:“小朋友,今年的“六一”儿童节四到六年级要到童心剧场举行大合唱比赛,下午我们班还要举行美食节。”话还没说完,教室里一下子炸开了锅。同学们兴奋的纷纷议论自己要展示什么样的美食呢。

盼星星、盼月亮,终于盼到了“六一”儿童节。校园里一派喜气洋洋,教室里装扮的五彩缤纷,一串串银铃般的笑声传遍整个校园角落,鸟儿在树上唧唧喳喳地欢叫,仿佛也在祝福我们节日快乐。我穿上最漂亮的纱裙在老师的带领下和同学们一起走向童心剧场。我们班是第一个表演的,因为是大合唱所以我一点有不紧张。大家唱的声情并茂,台下的掌声非常热烈,听的我心里暖洋洋的。当然,其他班的演出也非常精彩。

下午的美食节把“六一”推向了高潮。只见孙老师叫我们把桌子排成了自助餐式的长条,铺上了一次性桌布,上面摆放着各种各样的美食:鸡爪、寿司……可丰盛了!我们还一起搓汤圆、包馄饨、做水果沙拉……做小汤圆的时候,一开始和面团时不是太硬就是太软,怎么也揉不起来。孙老师来了,她告诉大家:“水不要一下子加进去,慢慢加,少点加。”大家照着孙老师的方法操作,真的成功了!一个个汤圆在女同学的手里做出来了。当同学们看到自己的劳动成果被男生们拿到食堂煮的时候,都激动的欢呼起来了:原来我们是这么的能干啊!最后,我们一边听着沙星辰悠扬的萨克斯独奏,一边品尝着自己制作的美食,那种甜蜜感是无法用语言来表达的。

这真是一个快乐、幸福的“六一”!

[幸福的六一儿童节小学优秀作文

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篇17:小学生的六一儿童节日记如何写

全文共 380 字

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在这个星期,荆州小学庆“六一”扮演竞赛如期举行,班上同窗的心境是既兴奋又紧张。

我们班是三年级组第二场出场,和三(5)班一同跳校园个人舞“泼水歌”。在教师和同窗们的共同努力下,我们班取得了一等奖的好成果,同窗们快乐的喝彩雀跃!

想想上个星期,何教师陪我们练习个人舞,由于过度劳累,嗓子变哑了;同窗们不顾酷热,顶着烈日在操场上、教室里练习个人舞的情形。到明天,教师和我们的辛勤付出没有白费,冠军是属于我们的!

“六一”活动中,最让我佩服的就是六(1)班的大哥哥、大姐姐们扮演的呼拉圈,名叫“旋转的魅力”。他们能用脖子、腰、膝盖、腿、手、脚踝转呼拉圈,看着呼拉圈被他们驾驭的如此轻松自若、随心所欲,足足让我们班的同窗看地入了神。看了他们的扮演,我也十分想学会转呼拉圈,并体验其中的乐趣!

校园的活动,是那么地丰厚多彩、空虚风趣,让我们风趣地学习、高兴地生长!我爱校园活动!

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篇18:四年级小学生儿童节

全文共 681 字

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属于你的节日,宝贝,我只愿你快乐。

合欢花和栀子在六月美丽相约,那些撒满大地温馨的粉色和纯洁的白色,吮吸着金色的阳光,呼吸着畅快的空气。你快乐的银玲,轻轻落下。

有一双快乐的翅膀就飞吧,自由快乐地飞吧。越过树稍,越过高山,越过云朵……

凤凰花的眼睛,玫瑰的笑脸,广玉兰柔软的心窝,在草丛里奏乐的织娘,它们都会为你打开美丽的花园和自由洁净广袤的天空。

阴霾和冷漠在朗日和清风里将不再存在,属于你的幸福之曲的快乐在繁花密叶里温柔延伸。

从我和你父亲血脉里掠过清泉的水声,我们的爱在这里相融于血,承受着生命世界最温馨应节的跳动。

当你的父亲用自己的双手高高把你托起,你翻身在你父亲宽厚的脊梁上策马扬鞭。在你小手轻轻的碰触下,父亲他喜悦而激动,他的身上背负的是他的灵魂的快乐延续,生命延续。你的爱对他是最好的鞭策。

你柔软的小手从父亲身上感应到最真挚的爱。那些爱象潮水澎湃滚过浪尖,象骏马奔驰向宽广的草原上,象雄鹰的羽锋飕飕凌空越过。这么美丽的时刻,这么亲密的爱,我简直找不到可以形容的词汇。

我想,再美的词也描绘不了你们现在的快乐。

你是世界上最幸福的孩子。他是世界上最幸福的父亲。我是世界上最幸福的妈妈。

“我真得很棒”“怎么冠军又是我”,童稚的歌声回荡在六月的天空,皎洁的笑容飞扬在和风里,为生命喝彩,为奥运加油,为所有的小朋友祈福,你身上的韵律让我们心灵颤抖。

一朵朵祥云从头顶上飘过去了。

一叶一叶的岁月从树丫上翻过去了。

我们在合欢花粉色的细丝里寻找,在广玉兰纯洁的花芯里寻找,在凤凰花金色的笑容里寻找……

幸福就源于此,又最终融汇于此——

我们能给你全部我们的爱,你能给我们全部你的爱。

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篇19:论宽容小学议论文

全文共 859 字

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曾有人用老子的话问孔子:“以德抱怨,何如?”孔子的回答却掷地有声。“以直报怨,以德报德。”可我们应当知道,他人对自己偏见的眼光,可以用同样的的方式归还,但这样只会使得本就相歧的两人更加形同陌路,只有用自己的大度去宽容,才能融解心与心之间的墙。

宽容是一种能力,它能让我们从苦难的牢笼里脱出。曼德拉曾在一次集会中,握着那些当年他的看守们的手肘,说:“当我走向自由的大门时,我就已经知道,如果不能把痛苦与抱怨留在身后,那么我其实仍在狱中。”这是怎样的一种人格!它崇高,但并不只属于耀眼的璀璨。我们之间,有多少人,没有败给别人的阻碍,却终究输给了自己不堪的过去?有多少人,本可在历经艰难之后东山再起?却又败给了不能饶恕自己再次砥砺奋进的努力?宽容,首先要体谅自己,不囿于过去,不纠结于曾经的自己,去以博大的胸怀展望美好的明天。

用自己的宽容去对待他人的过失吧!生活中,总会有那些人,那么些事不经意就引起了我们的苦恼,甚至有时让我们寝食难安、辗转反侧好些天,何必呢?人与人之的相遇,本就是一种缘份,一场久别的重逢,为什么要去斤斤计较?又为何要去闹的两败俱伤?

宽容是一种素养,它能让我们泥泞中孑然独立,也能让我们收获更多的信任与情谊。昔公子纠与公子小白逐鹿齐土,管仲曾几乎将公子纠射死,但公子纠不计前嫌任用管仲为相,终使得齐国在春秋纷争中独占一方,试想,若是公子纠为报一已之仇而将其斩杀,那么或许齐国会有所建树,但与现实一定判若云泥。就是这样的君王气度!为人们追求进取的行程中又增一份祝福,就是这样的凛然胸怀,为其个人的宽广情怀又添一枝芬香。

但是,我们的宽容,并不意味着对他人毫无底线的纵容。凡是什么事情,都终要一个有限度的,并不是所有的“怨”我们都必须以德报之,当步步的逼迫毫无止意之时,我们必须阐明我们的公平正直,以直化之。它们之间并不矛盾,而是相辅相成,但是,我们仍更要提倡宽容在先,正直在后,宽容的微笑,总是美于一切。

寒山与拾得之间的妙对,至今耐人品嚼,而那句“我只得忍他,由他,让他,避他”的宽容之道,也亦值得我们去发扬!

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篇20:有关争吵的小学议论文

全文共 822 字

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已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵

最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

“停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

“别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

“哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

“你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。”

大家都同意了。

字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。

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