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篇1:书籍给我的影响作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯,给我们带来光明;书就像沙漠里的一河泉水,给我们消除干渴;书就像暴风雨之后的彩虹,给大地、天空带来勃勃的生机。
在幼儿园时,每天晚上睡觉前,我会让妈妈给我讲几个童话故事,因为童话故事常常会让我浮想联翩,它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界,我与七个小矮人和白雪公主跳舞;跟着灰姑娘一起去参加舞会,看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅……这些都常常让我入迷,让我久久不能入睡。
上小学一二年级时,爱古诗古文的老爸常常在我耳边念古诗,当与朋友喝酒时,他会说“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”去看母亲河黄河时,他会在黄河边吟诵道:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时,他深情地念道:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”就这样,古诗一直都在我耳边徘徊,之后我才明白,爸爸这样做是为了我好,这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背,要从生活中发现、观察,才能更好的记住它。
上了小学高年级之后,一些世界名著让的着迷,《三国演义》中孔明的才华过人让我五体投地,张飞的粗中有细让我钦佩,关羽的有勇有谋让我震惊;《昆虫记》中各种各样的昆虫让我大饱眼福,法布尔的认真观察让我震惊,读《水浒传》时,里面各种各样的人物令我佩服;为人豪爽的宋江,“小李广”花荣,急性子李逵……这些人物都深地印在了脑海里。
读书陪伴我成长,读书带给我知识。
书给了我很大的影响,书永远都是我的好伙伴!
篇2:那个影响了我的人初一作文
全文共 732 字
+ 加入清单生命有那么多次相遇,总有一个人,对你的影响至今仍在。
——题记
时间的河流冲刷着往日的记忆,但有一个人的身影,总是时常浮现在我的脑海。关于她的印记,是那样的深,而她带给我的影响,是时间的波涛无法抹平的。
时光的幕布渐渐拉开……
窗外淅淅沥沥的雨打断了我的思绪,随着“滴答”的雨点落下,我的第N声叹息响起:“唉!”
已经放学了,同学们也陆陆续续被各自的家长接走了,只有我还在对着窗外的雨发愁:“这可怎么回家啊!”突然背后传来一个女孩清脆的声音:“你是没带伞吗?”我闻声转过头,才发觉教室里并不是只剩我一个人。同桌在教室门口站着,手里拿着雨伞望着我。
“是啊!”我无奈地点头;“没伞,爸妈又没有来接我,我正愁没办法回家呢。”她笑着朝我挥挥手中的伞:“我带了,既然这样,那就一起走吧!”“啊……这样太麻烦你了。”我有些犹豫不定。谁知她不由分说一把将我的手拉起,朝门外走去:“不麻烦,都是同学啊!”
就这样,我们一起在雨中走着。时而开怀大笑,时而紧抿双唇,与对方聊着自己的“糗事”,同学的“破事”,父母的“囧事”……我甚至忘了我们是在雨中走着。突然不小心脚底一滑,“哎呦,”我不禁叫出来,还好同学眼疾手快,她扶住了快摔倒的我:“没事吧?”我感激地冲着她笑笑:“没事,谢谢啦!”她只是笑:“没事就好,下雨天,地很滑,小心点。”
雨越下越大了,可我的心却晴空万里,因为他人的帮助给我带来的温暖,盖过了大雨的冰冷。我们两个就这么撑着伞慢慢地走,我突然好想就这么走下去,希望终点永远不要来临……
一个人的生命中会遇到很多的人,有的人随着时光流逝而被记忆的沙子掩埋,而有的人却在你的心田播撒下影响你的种子,这些种子会慢慢生根发芽,每一颗种子的名字都不一样。而她在我心中播撒下的种子的名字叫:关爱他人。
篇3:对我影响最大的一件事作文
全文共 708 字
+ 加入清单我的妈妈,虽然没有高深的学问,但她却懂得做人的道理,也对我产生了重大的影响。
以前的我,很自私,从不知道关心别人,心中只有自己。别人遇到困难,我从不肯伸出援手;同学受了伤,我连看都不看一眼,认为那是多管闲事。渐渐地,同学们都远离了我,说我是个没有爱心的人。
那是冬季的一天,我和妈妈去看望姥姥,我们一路说笑着来到了车站。因为天气冷,等车的人很少,汽车也好象怕冷似的,半天也不来一辆。就在这时,自行车道上忽然传来“哐当”一声响,循声望去,只见一位阿姨连人带车摔倒在地上。她摔得不轻,眼睛半闭,脸色苍白,躺在地上,一动不动,像是昏了过去。等车的几个人都围了上去,但却没有一个人去帮助她。妈妈见状,急忙把她扶到人行道上,又是捶背,又是掐人中。不一会,那位阿姨清醒了。
就在这时,远处驶来了一辆公交车。我见了,急忙催促妈妈赶紧上车,可妈妈好象根本没听见似的,不理我。我生气极了。心想:“妈妈真爱多管闲事!好不容易来了一辆车,也不上,难道想把我冻坏不成?”我气愤地瞪了妈妈一眼,赌气地站到了站台上。
看着汽车慢慢离去,我又急又气却又无可奈何。见那位阿姨清醒了,妈妈关切地问她:“怎么样,好点了吧?我送你回家吧!”那位阿姨说她家离这不远,执意要自己回去。在那阿姨连声道谢中,妈妈目送她消失在远方。见那阿姨走后,我直埋怨妈妈多管闲事耽误了时间。妈妈语重心长地对我说:“帮助别人怎么是管闲事呢?如果哪天你也像那位阿姨一样,不小心摔倒了,而别人都不帮你,你心里不难过吗?”听了妈妈的话,我羞愧得低下了头。
从那以后,我懂得了做人要有爱心,心中有他人,才是一个高尚的人,就像妈妈那样。我变得乐于助人了,也懂得关心集体了,同学们也都和我成了好朋友。
篇4:在同桌的影响下
全文共 923 字
+ 加入清单在同桌的影响下友直作为班长的同桌,他充分地完成了使命:时刻纠正我的错误!一次,他问我:“同桌,你会去帮助学习成绩差的同学吗?”我摇摇头,还漫不经心地补充了一句:“那多傻!”他没有直接指责批评我,而是选择了另一种方式来`教育`我,事实证明他是正确的。每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教,因为我的不理睬,大家都会自觉地找他,他也乐此不疲,每当看到同学高兴地离去,他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的事,我想。我开始去分享他的快乐,诚然,当我尽力去帮助他人时,那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之,我快乐,因为获得了同学的拥戴,更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性,总会找到些莫须有的罪名强加在他身上,借此来欺负他。
虽说`欲加之罪,何患无词`,但他却从未解释什么,他宽广的胸怀包容无理取闹的我,“宰相肚里能撑船”说得大概就是这种人吧!他的容人放纵了我的`野蛮`,一次,他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说:“她,(指我)这周值日生工作擦黑板,全组每个同学都比她擦的次数多……”我无意间听到了他的话,突然间恼火起来,走过去愤怒地说:“一个月不和你说话!”弄得他一头雾水,好久才反应过来,忙向我道歉,(他哪里有错呢?!)结果我还是履行了自己的`承诺`,而在这期间,他竟从不放弃请求得到我的原谅。自那以后,我努力的克制自己,学习如何容人,因为我知道他包容了我,同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说:“谦虚是不可缺少的品德。”
这个品德弥足珍贵,对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人,那更是遥不可及的。而他——拥有必然荣耀的,竟谦虚好学,这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜,唯有他打电话硬从周公那儿带我回来——只为寻求一道题的答案;每当下课铃声想起,他第一个冲上讲台,紧紧`缠`住老师,直到下堂课的老师站在门口,才泱泱而归;每当有人真心赞誉他的渊博学识,他只是莞尔一笑,由衷地感谢,并承诺会继续努力。这些平日里不经意的琐事,我既看在眼里,又铭记在心,这是他最真实的写照。在他巨大身影的笼罩下,我怎能不向他看齐?我怎能不学会自谦呢?不知不觉雨停了,太阳出来了,一条彩带镶嵌在天空中。在同桌的影响下,我改变了许多……
篇5:影响一生的一句话名人故事
全文共 2557 字
+ 加入清单戴尔·卡耐基(美国现代成人教育之父,20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师)
“他不是最坏的男孩,而是最聪明但还没找到发泄热忱的地方的男孩。”
小时候的卡耐基是个公认的坏男孩。他9岁那年,父亲把继母娶进了门。当时他们父子俩居住在密苏里州玛丽维尔附近的一个小市镇,父亲经营着一个小小的农场,家里非常穷,吃不饱穿不暖,而继母则来自较好的家庭。
父亲一边向她介绍卡耐基一边说:“亲爱的,请注意这个全郡最坏的男孩,他简直让我头痛死了,说不定他会在明天清晨之前就拿石头扔你,或做出什么别的坏事,总之他会让你防不胜防。”
出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头看着他,接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明但还没找到发泄热忱的地方的男孩。”继母的一席话说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎快要滚落下来,因为在此之前,从来都没有人称赞过他聪明,父亲、邻居、老师都认定他是坏男孩。
就凭着这句话,他和继母开始建立友情;也正是这句话,成为激励他的动力,使他日后创造了“成功的28项黄金法则”,帮助成千上万的普通人走向成功和致富的康庄大道。
沃尔特·克朗凯特(享誉全美的知名主持人、记者,被誉为美国“主持人之父”和“全美最受信任的人”。)
“如果有什么事值得去做,就一定要把它做好。”
从孩提时开始,克朗凯特就对新闻颇感兴趣。14岁那年,他成为学校自办报纸《校园新闻》的一名小记者。休斯顿市一家日报社的新闻编辑弗雷德·伯尼先生每周都会到克朗凯特所在的学校讲授一小时的新闻课程,并指导《校园新闻》报的编辑工作。
有一次,克朗凯特负责采写一篇关于学校田径教练卡普·哈丁的文章。由于当日有一场同学聚会,克朗凯特敷衍了事地写了篇稿子就交了上去。第二天,弗雷德把克朗凯特单独叫到办公室,指着那篇文章说:“克朗凯特,这篇文章很糟糕,你没问该问的问题,也没对他做全面的报道,你甚至没搞清楚他是干什么的。”接着,弗雷德说了一句让克朗凯特终生难忘的话:“你要记住一点:如果有什么事值得去做,就一定要把它做好。”
在此后70多年的新闻职业生涯中,克朗凯特始终牢记着弗雷德的这番训导,对新闻事业忠贞不渝,直至2009年7月17日在纽约家中病逝,享年92岁。在美国新闻史上,克朗凯特是一个忠实履行新闻职业精神的传奇人物。
瓦尔坦·格雷戈里安(美国布朗大学前校长,现任卡内基基金会主席)
“你可以失去美丽,也可以失去健康和财富,但决不能失去性格。”
格雷戈里安的童年十分不幸,6岁那年,母亲便因病离世了,是祖母在伊朗的山区将他带大的。格雷戈里安的祖母也是个很不幸的女人,由于战争和疾病,她失去了所有孩子,虽然命运对她十分不公,但她并未因此失去对生活的信心。她无法让格雷戈里安过上富裕的生活,却给予了他极其珍贵的精神财富。
为了让格雷戈里安从失去亲人的阴影里走出来,健康快乐地成长,祖母时常告诫他:“孩子,有两件事你一定要记牢:第一,是命运,那是你无法控制的;第二,是你的性格,那可是在你掌握之中的。你可以失去美丽,也可以失去健康和财富,但决不能失去性格,因为它是掌握在你自己手中的。”
祖母的这番话在格雷戈里安的成长道路上起到了十分关键的作用,他从中吸取了足够的动力,用以激励自己奋发向上,一步一个台阶地迈向人生高地,1989年他当选布朗大学校长,1997年当选卡内基基金会主席。
威廉·奥斯勒(加拿大医生、学者,是“他所在时代最有影响力的医学界大人物之一”)
“最重要的是不要去看远方模糊的事,而要做手边清楚的事。”
1871年春天,加拿大蒙特瑞综合医院的医科学生奥斯勒的生活中充满了忧虑,他担心怎样通过期末考试,担心该做些什么事情,该到哪儿去,怎样才能开业,怎样才能过活。
一天,他在一本书上看到了对他的人生产生了莫大影响的一句话。此后,他创建了全世界知名的约翰·霍普金斯医学院,成为牛津大学医学院的钦定讲座教授—这是在大英帝国学医的人所能获得的最高荣誉,他还被英国皇帝册封为爵士。他死后,整整两大卷书厚达1466页的篇幅记述了他的一生。
奥斯勒在1871年春天看到的那句话是由着名历史学家汤玛士·卡莱里所写的:“最重要的是不要去看远方模糊的事,而要做手边清楚的事。”42年后,一个郁金香开满校园的夜晚,奥斯勒在耶鲁大学发表了演说,他忠告耶鲁的学子,要以耶稣的祷词来开始每天的人生:“我们今天需要的粮食,请今天赐给我们。”他在讲演中强调,为明天做最好的打算,就是对今天的工作投入全部的心智和热情,这是你赢得未来惟一有效的方法。
斯科特·汉密尔顿(美国前着名花样滑冰运动员,现为着名体育评论员)
“上天给你的生命不过是许多分钟,你必须好好利用每一分钟。”
汉密尔顿的母亲原来只是一名普通的中学教师,但她十分珍惜时间,充分抓住每一分钟刻苦自学,后来终于成为鲍灵格林大学婚姻家庭系的副教授。
她经常对汉密尔顿说:“上天给你的生命不过是许多分钟,而且是有限的,从你出生的那一天开始,你就只有这么多分钟的生活,因此,你必须好好利用每一分钟。”
受母亲的影响,汉密尔顿也十分珍惜时间,他抓紧每一分钟训练,辛勤的汗水终于换来了丰厚的回报:他是1981年——1984年世界花样滑冰锦标赛男子单人滑连续四届冠军和1984年第14届冬奥会冠军。
退役后,他创立了Stars on Ice世界花样滑冰明星表演团,并成为着名体育评论员,经常参与美国cBS电视台和nBc电视台花样滑冰节目的解说。
托妮·莫里森(美国黑人女作家,1993年诺贝尔文学奖获得者)
“你并不在那里生活,你生活在这里。”
由于幼时家境贫困,从12岁开始,每天放学后,莫里森都要到一户富人家打几个小时的零工,十分辛苦。一天,她因工作的事向父亲发了几句牢骚。父亲听后对她说:“孩子,听着,你并不在那里生活,你生活在这里—在家里,和你的亲人在一起,所以只管去干活就行了,然后拿着钱回家来。”
在那之后,莫里森又为形形色色的人工作过:有的很聪明,有的很愚蠢,有的心胸宽广,有的小肚鸡肠,但她从未再抱怨过。
莫里森后来回忆说,她从父亲的那番话里领悟到了四条人生经验:一、无论什么样的工作,都要做好,不是为了老板,而是为了你自己;二、把握你的工作,而不让工作把握你;三、你真正的生活,是与你的家人在一起;四、你与你所做的工作是两码事,你该是谁就是谁。
篇6:父亲的影响作文
全文共 1988 字
+ 加入清单20xx年,我从做了近二十年的政工工作岗位转到了行政管理岗位,老总找我谈话,要求我把管理的重点放在现场管理上,他说“公司的战略目标是跻身世界同行先进企业,但我们的管理水平还有相当的差距,要提高管理水平,必须从基础管理入手,现场管理是基础管理的基础,就从现场管理入手吧。”
对我这个没干过一天生产管理的新手来说,这任务是非常艰巨的,每每想起老总谈话时的那份沉重和期待,我的心跳就会加快,压力是不言而喻的。同事和下属也不乏担忧,“一个连现场叫什么都不懂的人能把现场管好?”这也正是我的担忧。
四年后我交出了合格的答卷,公司的现场管理步入了全国同行先进行列,引来不少企业的参观和学习,我所主持引进的5S管理法在公司实现了制度化,促进了公司管理水平的提升。
事后总结,管理能够出实效的原因是多方面的,但最重要是管理者的管理意识。管理意识是管理者对管理总的和根本的看法,如果管理者对管理对象连点系统的看法都没有,说什么也拿不出管理的方法来。
这要感谢我的父亲,在我幼小的心灵里播撒了现场管理意识的种子,要感谢书本、老师、领导和同行,以及我所服务的荣盛公司对这颗种子的培育,无有此,则不会有我现场管理的成绩。
父亲是在无意识状态下播下了这颗种子,我是在混混沌沌的状态下留存了这颗种子。如同家中秋收时,收割者不经意撒落在了地里几粒麦粒,之后就被漫长的严冬冰封在了土地里,如果春天不到,这麦粒就永远被尘封了,不会再有任何作为,但春天总是要来的,春天一到,他就会萌芽,就会结出果实。
父亲是一个祖居于张家口康保县偏僻山村的地地道道的农民,没有多少文化,也没有管理这样的概念,更不会有意识地对未来的农民儿子施以现场管理教育。但他有对生活的热爱,对生活的严谨和对儿子如何做人的管教。那管教是细微的、具体的、严厉的,也是意味深长的。
我十来岁的时候,父亲就不让睡懒觉了。那时全村没有一只钟表,时间确定全靠太阳、月亮、星星和天色。不论冬夏,阳婆婆出山就是起炕的时间,三星偏南就是睡觉的时候。起炕后,年龄小的孩子操起扫帚打扫院子,大的背起粪筐到地里捡粪,除非得病和下雨下雪,这是每天必备的功课。如果阳婆婆一杆子高了,孩子还未起炕,父亲的惩罚立即就会降临,轻则挨骂,重则挨打。那时我不能理解一个小小的土院子,为什么要天天扫一遍,并且扫完后还要洒水,但不管是否理解,在父亲打骂制度的威慑下必须天天扫,之后就形成了习惯,一天不扫,心里就有一种惦记和失落。父亲不仅仅会惩罚,有时也会讲番道理“家里养着鸡猪狗兔,每天都在院里拉尿,一定要保持干净,院子干净心情也好,别人看了也会说好,到时候给你们说媳妇儿也会有个好口碑。”呵,这还真有意义。
家中生产生活用具的摆放是一丝不苟的。铁锹镐头立在堂屋的门背后;扁担架在房檐下;水桶扣在扁担下的石板上;锄头镰刀挂在闲房的固定位置上;扫帚戳在墙角里;柴火堆在圐圙中……这是雷打不动的摆放。即便是在伸手不见五指的夜晚,想要什么样的家什,父亲都会顺手拈来,父亲是决不允许放错位置的。有一次收工回来,我把铁锹放在了院里,晚上也没有放回到门背后,就招来了父亲一顿呵斥。他吼道“没有点秩序还能过好日子?”他把这叫作秩序,这是我对秩序最启蒙的认识。
养成一个好做派,是父亲对儿子的又一个要求。关于好做派,父亲有他的一套理论。“坐有坐相,站有站相,吃有吃相,说有说相,做有做相,闹有闹相,笑有笑相,哭有哭相”,总之是有相,干什么要有干什么的相。父亲虽然文化不高,但在骨子里存有中华民族的传统文化基因。这些相都能在经典中找到依据。如“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬、勿践阈、勿跛倚、勿箕踞、勿摇髀”,又如“站如松、坐如钟、躺如弓”等等。其实父亲所言之相是一种规范,是一种礼仪,也是自身所拥有的一种资源,用父亲的话说是一种未来生存生活的本钱。有一年,一位县里的干部到村里蹲点,他有一个习惯,就是坐在那里会不停地有节奏地抖动一条腿,这给我留下了很深的印象,我感到人家大干部就是不一样,那腿抖起来是那么的有风度,那么的潇洒,于是我也学着抖,有一次我刚开始抖,父亲忽然拿起手边的一把笤帚疙瘩狠狠地打在了我的腿上,“没出息的玩意儿,一副穷酸相,还抖啥!”父亲自己也说不清这抖有什么不对,反正这是和他脑子里的正统意识相悖的,他不允许这样。后来我才知道,这就是“摇髀”,是庄重的对头。父亲虽然不知道什么是摇髀,但他知道坐在那里是不能摇腿的。
在接手现场管理后,我开始翻阅资料,一看到“定置管理、整理、整顿、清理、清洁、素养”等这些现场管理的要素名词,父亲在我心中埋下的那颗种子一下就发了芽,原来现在套了洋文的现场管理学,竟然是我农民父亲终身的实践,是他坚守一生并努力传承的守望。
父亲已逝去多年,他的影响却一直伴随着我,每当我遇到难以克服的困难,都能感到父亲在冥冥之中的支撑和点化,我终于明白了,那是父亲伟大精神承继作用的结果。
篇7:文化影响与融合——碎片化生活作文1000字
全文共 985 字
+ 加入清单我们在论互联网的时候,很多人会将重心放在它所带来的利弊上——简言之是其结果——比如,它使我们的时间碎片化,使我们可能因为过度依赖而在人际交往中表现淡漠;而我们确实也多多少少获利:购物、支付便捷,信息库庞大可用……而我们的生活也正如所说所想的那样的的确确在碎片化,与之相关的一切都在侵占我们的物质和精神生活。我们避无可避地和它相遇。
可是却很少想过隐蔽着的内因——我们在被另一种文化影响的时候,是否真的如同表现出来的那般有些不堪一击。
追溯历史长河,政权更替,文化融合,都是平常且必然的进程。一种文化,难以避免地会被另外的文化所影响,但并非都是侵入,也并非都是一种侵蚀。中华文化,正是由上下五千年所创造及演变而成,由五十六个民族一起共同书写的,丰富的文化底蕴使其千百年来散发着独特的魅力,其中,文化融合是浓墨重彩的一笔。
中国的语言文学本身,就是一种包容与大气的精神文明的产物。从文学方面来说,以“苍山负雪,明烛天南”一句为例,短短八字,便描绘出了一幅旷远明亮的雪景图,前有文言诗文大家饮酒赋诗,后有白话小说激浊扬清。中国语言文学在一步步形成如今的格局。当下,我们学习古代诗文的过程中,自然而然也做了历史的学习和反思者,也在仰望如陶渊明苏轼李杜等诗人的人生态度。他们在文学创作时,大抵也做这样的功课,咏史诗就是极佳的证明。可是他们所生活的哪一个朝代不是在融合之中前进或者被迫消亡的呢。就拿五代十国、魏晋南北朝时期为例,百姓虽然始终是由不可分割的独立政权所统治的,那时战乱频繁以至民不聊生,但不可否认的是,文化并非在倒退。唐朝的繁荣也正是在稳固边疆,兼容并蓄之中展现出文化输出的兴盛的。温庭筠就曾在他的作品《送渤海王子归本国》中留有诗云:“疆理虽重海,车书本一家。盛勋归旧国,佳句在中华。
如今,文化融合也必将成为全球性的趋势。人类文明互相兼容并包也正如同古时相对闭塞的交流一样,因为更加开放更加发达,也因为有了互联网的作用,地域的限制性影响正在逐渐减弱。这些在我们的日常生活中都明了可见。
由此说明,我们在面对相异特性的文化时,其实并没有表现出忘却自身文化,忘却自身民族精神的状态;互联网甚至还在文化的大融合中表现出了它的优势。那么它如此强烈地改变着我们原有的生活轨迹,并且屡屡展现出它负面的力量,根本原因是什么呢?也许是我们对于抵制更为轻松的生活带给我们的种种诱惑的能力尚待加强。
篇8:“对我影响最大的一本书”征文启事
全文共 556 字
+ 加入清单下面是语文迷小编为大家提供的“对我影响最大的一本书”征文启事,多读书读好书,欢迎大家踊跃投稿!
张元济先生有一句对读书简单而又朴素的概括:“天下第一好事,还是读书。”教师,作为“教书先生”理应先当好“读书先生”。为引导学校读书活动深入开展,今年暑假,本刊将举办读书交流活动,并出版“青年教师读书方略”专辑,展示网络时代教师们的阅读故事与智慧。现面向全国举办“对我影响最大的一本书”的征文活动。征稿要求如下:
1.征稿对象为各级各类学校教师及其他教育工作者。
2.文章需具体叙述自己与一本书相遇的故事,讲述阅读这本书的人生感悟或专业理解,介绍它是如何影响着你甚至改变着你的思想观念、教学风格甚至是人生追求的。
3.体裁为记叙文,可夹叙夹议,题目自定,字数以3500字为宜,最长不超过5000字。
4.征文时间截至2016年6月30号。
5.所有作品必须原创,不得抄袭、套改。
6.征文不收取任何费用,征文结束后邀请专家进行评出一二三等奖,颁发奖品和证书,并择优发表在本刊7——8合刊出版的“青年教师读书方略”专辑。随后寄送样刊和稿费。
投稿方式:所有来稿均可直接投至《教育视界》编辑部电子邮箱jiaoyushijie@sina.com。所有作品均需注明姓名、工作单位、职称及联系方式。
分享读书心得,贡献教育智慧,欢迎大家踊跃投稿!
篇9:一句话影响了我作文800字
全文共 780 字
+ 加入清单沙滩上的脚印,延伸到天边,伴着那水天一色,伴着那落日余晖,伴着那盈盈月光。海浪涌来,拍打在海滩上,一次又一次地把记忆的脚印拂去,但记忆中的那句话却始终让我难以忘怀。
此时的教室像极了闹市,同学们因想要参加数学竞赛,争先恐后地在她身边围作一团,拿到报名表的同学激动地扬着手中的报名表,炫耀似地昂着脖子从人群中挤出来。而我对此没有兴趣,把头埋到两臂间打算小憩一阵。清静了些许。闭上眼睛,眼睛终于得到了放松,浓浓睡意向我袭来,浑身变得毫无力气。不一会,便在一片喧闹声中睡着了。
不知过了多久,有人碰了碰我的胳膊,被浓浓睡意包裹的我以为是谁不小心碰到了,没有在意,打算继续睡一会儿。但那家伙并没有放弃,不仅晃了晃我的肩,又轻声唤着我的名字。我抬起头,刚想抱怨,却看见她那高翘着的马尾辫在脑后调皮地荡来荡去,黑白分明的眼睛用期待的眼神看着我:“要试试吗?”甜美的微笑顿时拥上脸颊。带着浓浓的睡意,我瞄了一眼她手中的报名表,过了半响才说道“你知道的”,我对着她那双眼睛,略带着歉意。“我对数学,有些……有些不擅长。”她轻轻一笑,把一张报名表放在我的课桌上:“试试吧!不放手一搏,不全力以赴怎么知道自己的实力呢?拿出敢闯的勇气来,超越自己!”她又朝我轻轻一笑,不忘鼓励我一句:“看好你哦。”便轻盈盈地走开。
“不放手一搏,不全力以赴怎么知道自己的实力呢?拿出敢闯的勇气来,超越自己!”她的话一直在我脑海里回荡。心中突然涌起了一股劲头,无论结果如何,我不是也努力付出了吗?于是,一场奋斗拉开了帷幕。
白天,数学老师的每一句话都记在了笔记本上;晚上,写完作业又巩固白天所学,然后再做习题,公式早已深入脑海,倒背如流。
辛勤与汗水收获的是果实。在满满自信中我踏入了考场,一路过五关斩六将,最终获得了第一的佳绩。
这样的蜕变是一句话所带来的,我明白:敢闯,敢放手一搏,荆棘过后才会是灿烂的阳光!
篇10:影响李嘉诚一生的茶客的名人故事
全文共 901 字
+ 加入清单李嘉诚三岁时,家道中落,后来得了重病,不久离开人世,刚上了几个月中学的李嘉诚就此失学。在兵荒马乱的年月,李家孤儿寡母生活艰难。李嘉诚是家中长子,不能不帮母亲承担生活的重担。一位茶楼看他们可怜,收留16岁的小嘉诚在茶馆里当烫茶的跑堂。茶楼天不亮就要开门,到午夜还不能休息,小嘉诚也抱怨过自己命不好,甚至希望哪天日本鬼子的枪走火,把他打死算了。直到一次偶发事件,才使他不再自怨自艾。
那天,因为太疲倦,他当班时一不小心把开水洒在地上,溅湿了客人的衣裤。李嘉诚很紧张,他等待着客人的巴掌、的训斥。但让他没想到的是,那位客人并没有责怪他的意思,反而为他开脱,一再为他说情,让不要开除他。
“没关系的,我看这挺有出息的。只是以后要记住,做什么事都必须谨慎,不集中精力怎么行呢?”
李嘉诚把这些话记在了心间,之后,他把“谨慎”当成了自己的信条。久而久之,竟使他练出了一种眼光,一个人是什么,特征、生活习惯、为人处事,一见面就能猜个八九不离十。这一切对他后来的起到了很大作用。
随后,李嘉诚辞掉跑堂的工作,从塑胶厂推销员开始,一直干到了业务。三年后,20岁的他做好了准备,要大干一番。白手起家的他,在维多利亚港附近的一条小溪旁,租了一间灰暗的小厂房,买了一台老掉牙的压塑机,办起了“长江塑胶厂”。随后,经过反复考察,他认为塑胶花市场需求很大,于是大量生产,这为他带来了可观收入。30岁的李嘉诚,已成了千万富翁。正在塑胶花畅销全球时,李嘉诚却敏锐意识到,越来越多的人拥入这个行业,“好日子很快会过去”,如果再不调整,引起的后果不只是“溅湿衣裤”了。有人认为他太保守了,但他认为这是经商中必须具备的素质,那就是谨慎和预见性。
随后他找到的是房地产。60年中期,内地的局势令香港社会人心惶惶,富翁们纷纷逃离,争着廉价抛售产业。李嘉诚正在建筑中的楼房也被迫停工,如果按当时的地产价格来算,他简直可说是全军覆没了。但他沉着应变,仔细分析局势。认为内地肯定会恢复安定,香港将进一步繁荣发展。在别人大量抛售房地产时,李嘉诚却反其道行之,将所有资金都来收购房地产。们纷纷劝他不要做傻事,他说:“我看准了不会亏本才敢买,男子汉大丈夫还怕风险?”
篇11:爷爷对我的影响
全文共 1097 字
+ 加入清单这是个竞争激烈的年代,人们为了生计,不得不成天四处奔波。谁不想闲适地享受阳光的温柔,享受月光的妩媚,惬意地做自己喜欢的事?可偏偏有人就是这样。他就是我的爷爷。
爷爷已经花甲有余,早年为了养家糊口而做体力活,脊背早已被压弯。现在,他只是个矮小的佝偻老人。虽然现在生活水平提高了,不用那么辛苦了,但他还是半刻都闲不住。
他的孩子们常常劝他:“爸爸,你就待在家里含饴弄孙吧。我们的生活富裕起来了,给你养老绝对没问题。”爷爷总是笑笑,没有反对。结果趁我们不注意,就联系好工地,做看门老汉去了。等我们发现端倪时,却为时已晚。只能由着他!
在我的印象里,爷爷兢兢业业,不辞辛劳,总把自己的工作做到最好。
一年365天,只有在重大日子里,爷爷才会回来。就连新年,爷爷也只待了一星期,便坐公交车回工地了。爷爷这般认真负责,工地包头都舍不得他离开。当我们费尽口舌,好不容易让爷爷有辞职的念头时,包头却放出加薪这条“拦路虎”,恳请爷爷留下。这下好了,我们的工夫全白费了,爷爷还是留在了工地。
儿时的我不明白,不明白爷爷为什么要选择操劳,明明可以在家休息,不是吗?现在我长大了,也明白了,爷爷是不想给我们带来负担。除此之外,爷爷从来不觉得自己老,因为爷爷经常这样说:“我不老。你们看,我还会干这么多活。多干活,会老得慢一些!”这就是爷爷的想法。想想也对!
爷爷很爱我们,爱到骨子里。新年时,我们这些孩子会收到爷爷发出的鼓囊囊的红包。红包里面那些红澄澄的钞票,是爷爷汗水的结晶。它们就静静地躺在我们的手心,沉甸甸的。因为,其中饱含了爷爷对我们的爱,蕴藏着爷爷那不服老的干劲。
最近,爷爷所在的工地竣工了。如我们所愿,爷爷回来了。但一知道姑姑家要翻新别墅,他又马不停蹄帮忙去了。他说:“我人是老了,但这不代表我做不成事。做些事,可以让我更充实,可以锻炼身体,不然老骨头要发霉喽!”
这般奔波,这般不服老,让我不由得想起了苏轼的《浣溪沙》:“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”这句诗中苏轼所发出的感慨,不正是爷爷身上散发出来的不服老的智慧吗?
因为珍惜每一分光阴,因为不想被这个快节奏的时代所淘汰,所以爷爷选择了忙碌。爷爷是快乐的,不是吗?每次回家时,他都会把新奇的小玩意塞进孩子们的手中,陪着我们一起玩耍,像个老顽童似的。或许这样的生活,才是他想要的。让自己有事做,让自己忙碌起来,让自己活得更充实,让自己更有存在感和价值感。这就是爷爷的智慧。
不服老的智慧,不仅弥漫在爷爷生活中的点点滴滴,还给我们带来了影响。在爷爷的潜移默化中,我更努力学习了。每当我感到疲倦的时候,我只要一想起爷爷这位精力旺盛的老人,就浑身充满了力量。
篇12:那个影响了我的人作文
全文共 910 字
+ 加入清单“睡吧,睡吧,亲爱的小宝贝”脑海中又浮现了外婆哄我睡觉的场景:她一边唱着《宝贝睡吧》一手轻轻擦去我头顶的汗水。一会儿又轻轻拍打着我的脊背。
此时的我早已进入梦乡,殊不知有“一颗”晶莹的泪珠落在我的手背上……
我打小就住在外婆家,所以外婆也算得上是我“儿时的伴侣”吧!
“外孙女儿啊!去帮我把客厅里的大花篮给我拿过来。”“好嘞!”我把大花篮提出来时,外婆早已站到了树上。头顶的太阳可真大。“不愧是大树底下好乘凉”我心里美滋滋地看着外婆摘果子。
只见外婆左踩一段树枝,右踩一段树枝就爬上了大树顶上。那儿的李子可真多:各种奇形怪状的,又大又红嫩的李子馋着我直流口水。
“外婆快点摘!”
外婆的手快速地“舞动”着,有种“快刀斩乱麻”的形式,令人眼花缭乱。不一会儿,外婆的衣兜里,手上就满是李子。她往下一抛,就全进了篮子里。“外婆好厉害啊!”我在心头里称赞。
忙活了一下午的外婆却要把李子送给邻里。我就不开心了:“我就吃这么点,别的你都送给他们吃,你也是白忙活了,”
“怎么叫白忙活了!我们要以劳动为乐,分享为乐,人就不能够自私自利,当你把你劳动的果实分享给别人时候,你会比自己一个人吃更快乐”
我愣了,感觉外婆好像变了一个人似的,平日里温柔的她,为何刚才那么严厉?
到现在我还清楚地记得外婆送别人李子后被夸奖时脸上泛起的红晕。
外婆没有进过校园。可她肚子里却藏着一个又一个神奇的故事。什么《嫦娥奔月》,《后羿射日》啊,把我听得如痴如醉。
渐渐长大,我迷上了书。外婆家也不是很富裕,可我问她买书,她可是大方,而且总“叮嘱”我多买几本。
可有一次,我十分想吃冰棍,又没钱。于是就骗外婆用钱买书。那是我人生中第一次撒谎,也是最后一次。
还记得当时我心里那难受得啊……
“你买的书呢?”
“……”
当外婆得知了真相,并没有打我也没有骂我。只是她看起来很伤心,可表情又很严肃,语重心长地对我说:“孩子啊,诚实是做人的根本啊!”说完摸了摸我的头。
当时,我泪如雨下,心里五味杂陈。
虽然现在的我不能天天依偎在外婆的怀里。只能用电话线传播彼此的思念,但外婆用她的一言一行影响着我一辈子。
在学校学到的是知识,学杂了,可以重新在学,外婆所影响我的,是做人之道,学杂了,就是一辈子的事!
篇13:影响我最深的一件事
全文共 531 字
+ 加入清单因为我数学成绩不好,暑假里妈妈给我报名了数学培训班,因为学习的地方离爸爸的单位很近,所以每星期一、三、五就由爸爸负责接送我。
我记得星期三哪天,爸爸早早地将我送到了培训班。时间过的很快,放学了。我和往常一样到楼下等爸爸来接我,可是今天怪了,我等了半天还是,就是不见爸爸的影踪,别的小朋友都回家了,这下我急的象热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸是不是忘记来接我了,于是我决定,再等10分钟,如果还没有来,我就自已去爸爸的单位。过了10分钟,果然爸爸还没有来。
于是我就沿着人行道,一边走一边十分留意路上有没有爸爸的汽车开过。走了一会儿,我终于来到了爸爸的单位,首先我先去瞧瞧爸爸的汽车在不在,远远地就看见那辆红色的车子,这下我放心了。爸爸真的是忘记来接我了,我气呼呼的跑到了爸爸的办公室,推开门。老爸正聚精会神在写材料,我叫道“老爸,你怎么忘了来接我了”,这时老爸才抬头反映过来,呆在哪里说道“宝贝,我真是忙晕了,竟忘了来接你了,对不起,我说:没关系,我能自已走过来。老爸笑着坚起大母指说道,哎呀,我的宝贝长大了。
回到家,吃晚饭时,爸爸和爷爷、奶奶、妈妈说起了今天的事情,结果全家人一起狠狠地批评了老爸,看着老爸呆呆的神情,我哈哈大笑起来。这件事也是我暑假里印象最深刻的事。
篇14:环境影响心态作文
全文共 2496 字
+ 加入清单如果慢慢训练自己,朝向善美的方向走,尽管世间如何变化,都在我们的方寸之中。以下内容是小编为您精心整理的环境影响心态作文,欢迎参考!
环境影响心态作文一
每次活动举行,总会一早就有人来排队占位,通常占位的人的选择都是以越前面越好,不过也有例外的,有的人则喜欢靠边或其他。他们的理由各有不同,有人因为想与佛祖接近一点,因此选择前面的位置;有的人则喜欢出入方便,因此选择靠边;有的因为不喜欢风口地方;也有人怕吵所以选择觉得不吵的位置……
千百样的心也营造了千百样的结果,同样一个境,为什么会有不同的感受?其实,影响我们的,究竟是环境还是心境?
有个人家需要粉刷墙壁,于是请了油漆匠来帮忙,这位油漆匠进了门后,察觉到这家男主人的双眼是失明的,内心感到怜悯。不过,在工作期间,他与男主人谈话投契,发现尽管他双眼失明,但内心却开朗乐观,一点也没有受身体缺陷的影响。
当工作完毕,油漆匠将帐单递给了女主人,价钱却比原先报价便宜很多,女主人不明白其中原因,于是问油漆匠为什么少算了那么多?
油漆匠却回答说:「这次的工作,我与你先生相处融洽,谈话中让我有很多启悟,尤其他使我觉得自己的遭遇还不是最坏,让我感受到工作中的快乐,去除了过去对工作的苦,所以我减去了一部分的钱,算是我对他的谢意。」
油漆匠的话,让女主人流下了眼泪,因为这位慷慨的油漆匠,只有一只手。
我们可以发现,现实生活中,有的人虽然残缺不全,但积极乐观。就像台湾口足画家杨恩典就是一个例子,她出生就没有双手,连父母都抛弃她,尽管如此,并没有影响她的意志,如今不仅成为画家,更组织幸福的家庭。
生活中的好坏苦乐,是来自外境?还是内心?佛教的唯识学中有一句话:「三界唯心,万法唯识」,也就是说明,无论世间一切变化如何,如果我们跟着不满、烦恼、痛苦,再美好的安排或环境,也都是苦的结果;但如果我们能够以积极乐观的心去面对,便能突破困境。
况且外境是没有办法因为自我的想法就能改变,唯有自己调整心念,才是究竟之道。只是转境的条件,必须自己先有健全的意念,也就是平常在待人接物中,是否具有慈悲的性格,给人一点方便;处事中是否具有智慧,给人一点信心;忙乱之中,是否具有定力,给人一点欢喜。
如果慢慢训练自己,朝向善美的方向走,尽管世间如何变化,都在我们的方寸之中。
环境影响心态作文二
柏拉图说:“决定一个人心情的,不是在于环境,而是在于心境。”
有很长一段时间我并不赞同这句话,我想作为一个凡人,我们不能达到圣人那种不以物喜不以己悲的理想状态。我们的心情绝大多数时候是被外界所影响的。我们会为某个人的夸赞而高兴,会为某个人的批评而失落。我们会为厨房脏乱而烦躁,会为卧室整洁而舒心。表面看来,外部环境的确影响着我们的心情。可以说,我们每天都在受着环境的影响,从而做出一些选择,这些选择可能是放弃学习而去看电影,可能是躺在床上什么都不想做。这些选择,看似渺小,但是每一个选择也许就是一次蝴蝶效应的开始,叠加起来可能会影响我们的生命轨迹。而我们的生活状态,也会影响周围的人和物,从而环境与我们产生了互动,环境影响着我们,我们同时也左右着环境的发展。然而,一个人如果过于依赖环境,他只能变得随波逐流,如果环境毁灭,他也无法生存下去。
如果柏拉图说的是对的,那么如果一个人真的能够不受环境的影响,或者说环境对他的作用微乎其微,这个人会有怎样的生活?这个正是我感兴趣的,如果这个人真的可以不以物喜,不以己悲,那么这个世界的大多数东西对他而言都变得毫无价值。他可以通过调节自己的心境而改变自己的心情。像是有一个开关,想要快乐的时候,打到快乐这一档,心情就快乐了。不用像我们凡人一样要苦苦寻找令人开心的事物才能变得开心。这样我想起了鲁迅笔下的阿Q,他就是一个调节心境的绝顶高手,任何苦难都可以让他使用神奇的精神制胜法解决掉,可是最终结局并不是很好。如果过于依赖心境的调节而与外部环境脱节,只能活在自己的世界里,你将不会受到别人的认同。
因此,我们必须学会平衡心境与环境。不能过度依赖外部环境对我们的影响,也不能完全沉浸在自己的世界里。一个聪明的处世者,会以一种开放的心态对待外部环境,不论是好的还是坏的,都能很好的接受,以一种海纳百川的胸怀对待外部环境。同时,他也能够很好的保守自己的心境,能够坚持自己的主张和意见,不为外部环境所轻易的影响。
如果一个物种不能适应环境的变化,那么这个物种很可能就会面临灭亡。如果一个人,不能很好地与环境融为一体,那么他也会变成一个异类。真正的高手不是勇夫,不是一个刺头,而是一个善于伪装的变色龙。它可以很轻易地混迹于复杂的环境中,与环境浑然天成,慢慢的接近对手,然后出其不意一招致命。这里,变色龙可以利用环境进行伪装,使得他表面上看上去与环境很和谐,其实它能够保守自己的心境,慢慢暗中积累力量,最后爆发。
最近在网上看了张绍刚和刘俐俐的视频,仔细想想,觉得双方都很可悲。然而这种悲剧,正是反映了一种畸形的社会意识形态——拒绝特立独行的人。张以及全场BOSS们的整场表演都可以看作是一群大人在对一个小孩(刘)的天性的抹杀。
我们从一出生就开始在大人们设计的世界里生活着,学会如何适应大人们已经设置好的世界观。他们告诉我们不要爬高,不要打架,不要剩饭,不要打游戏,不要逃课,不要上课不专心……身为一个小孩,总是不能理解大人们为什么要有如此多的不可理喻的要求。就像刘俐俐不能理解为什么主持人和BOSS都不能让她施展自己独立的想法。身为一个大人,总是不能理解自己的孩子为什么不能听自己的话,就像张绍刚整场都想HOLD住刘俐俐的思想。大人们自以为见多识广,孩子们一切浪漫而充满想象力的行为都被扼杀。最后,我们的社会培养出来的都是一群机器,只会听命于环境,依赖于环境,没有自己独立的心境,也无法坚守自己的意见。
如果你是一个特立独行的人,恭喜你,因为你是世界上仅存的1%的天才,但同时,你也很孤独,因为有99%的人会来围攻试图同化你。怎样能够幸免于难?我想出路很多,其中一个就是做一条变色龙,伪装好自己,不要让那99%的人发现你,同时,去努力寻找那1%的同类,这样,也许生活会变得轻松一点。
篇15:关于918事变给中国的影响汇总
全文共 3490 字
+ 加入清单九一八事件的发生,对我国政治、经济等方面均造成了重大影响。
一、政治方面
“九一八”事变是我国近代史上一个带有转折性质的重要历史事件,在一定程度上影响了我国的历史进程。
从全局看,九一八事变是日本帝国主义对中国武装侵略的开始,它是争夺亚洲霸权和走向发动世界战争的起点,标志着第二次世界大战的两个策源地之一――远东战争策源地的最早形成。九一八事变后,东亚局势再度紧张,并持续恶化,最终导致了日本全面发动侵华战争和太平洋战争的全面爆发。
因此,不能把“九一八”事变看作是只有局部意义的中日两国间地区性的一般军事冲突,而要把它看作日本企图建立军事独裁法西斯专政,实现其独占我国的“大陆政策”的第一步。它开始了“变中国为日本殖民地的阶段”。
从国内政治形势看,九一八事变后,日本占领我国东北,对东北实行殖民统治,我国的半殖民地化进一步加深,民族危机日益严重。“九一八”事变激起了全国人民的抗日怒潮,包括学生、工人在内的各地人民纷纷要求抗日,他们对国民党政府施加压力,要求停止内战,一致对外,反对国民党政府的不抵抗主义。
九一八事变对国民党也产生了一定的影响。一方面,蒋介石希望尽快围剿红军,平定内部,然后枪口对外。但是红军在毛泽东,朱德的指挥下,不断取得反围剿的胜利。即便是红军第五次反围剿失败,进行长征,也没有被国民党完全消灭,反而实现了战略大转移,到达陕北,延续了革命的火焰。与此同时,国民党也不得不进行了一些国防准备,修建重要铁路,组建空军,迁移重要企业到内地等。总而言之,九一八事变严重破坏了我国的国家安全、主权独立和领土完整。考察中国近代史可以清楚地看到,从1840年的鸦片战争到1931年“九一八”事变前的中国社会,是一个逐步沦为半殖民地半封建性质的社会,其主要矛盾是中国人民与帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾。“九一八”事变以后,特别是1935年华北事变后,日本帝国主义与中国的矛盾变得特别突出,日本帝国主义实行完全征服中国的政策,企图把中国从几个帝国主义国家共占的半殖民地状态改变为日本独占的殖民地状态,此后,中国人民与日本帝国主义的矛盾上升为我国社会的主要矛盾,国内阶级矛盾和各政治集团之间的矛盾降到次要和服从的地位,由此变动了我国国内的阶级关系。“九一八”事变后我国的社会性质和主要矛盾所不断发生的变化,一直持续到1945年日本战败投降,历经10多年,中日民族这个主要矛盾才得以解决。
二、经济方面
二十世纪三十年代初,世界经济危机沉重打击了日本。受经济危机的影响,国内通货膨胀严重,中小企业纷纷倒闭,大量工人失业,就业压力增加,农作物价格暴跌,农民纷纷破产,社会矛盾激化。
日本之所以发动九一八事变,就是为了缓解国内日益严重的经济危机。近代历史证明,帝国主义的侵略给中国人民带来了沉重的灾难,是造成我国贫穷落后、现代化事业发展迟滞的根本原因。九一八事变前,沈阳是20世纪20年代中国规划最优秀的城市,按照1931年的《东北年鉴》记载:当时的道路,“夹道植榆槐,以荫行人”。东北的民族工业也呈现出了百废待兴、各行各业欣欣向荣的大好局面。三万多人东三省兵工厂已占地1000多亩,服务全中国的无线电通讯业直通欧美,全国第一个造币厂、第一辆载重汽车都出现在这里,大量的民族资本家也在此发展。张学良深知“经济是一个国家的命脉,经济上不能复兴,政治上就永远没有独立自主的一天。”为了东北民族工业的复兴,张学良制定了一系列扶植民族工业的政策,九一八事变前已显见成效。从某种程度上讲,正是沈阳的发展,导致了日本更大的贪婪。九一八事变发生后,由于国民政府不抵抗政策的推行,短短三个多月,日军就侵占了我国东北三省,建立了伪满政权,以欺骗、统制奴役东北人民。日本通过“满洲国”控制我国东北地区,由此掠夺了超过其本土及殖民地(琉球、台湾、朝鲜)在内的更大区域。日军大肆掠夺各种物资,张学良将军的私邸大帅府也被洗劫一空,铁路边更是堆积着数目众多的需要运往日本国内的各种物资。对此,1931年11月28日,日本外务省清水嘱托在其至外务省的报告中说:“这里所谓满洲政权者,乃将满洲地区从中国分离出来,树立作为我国傀儡政权之意。军事方面听任我国,警察也以我国人为首脑,财政及其他各种行政权亦在我指挥之下,事实上成为我国保护领地的性质。这样,我国可根据需要,逐步采取经济措施,调整与国内和朝鲜之间的经济关系,把满洲作为经济圈内的一部分,而对我国经济有相当的贡献。” 我国现代化进程虽然缓慢和畸形,但直到九一八中日战争之前,它都一直坚忍不拔地向前发展。九一八战争,严重打击了我国的现代化进程,我国自五四以来的民族主义运动所取得的辉煌胜利显得脆弱不堪,由中原大战决定的政治格局被打破,国民党内部各个派系分化重组,蒋介石的领袖地位受到冲击而不得不第二次下野。南京国民政府的权威被削弱,一些地方性割据势力得以屡次以抗日为名对抗中央,国民政府统一中国的事业遭到重大挫折,造成了中国现代化进程的迟滞。九一八事变以及随之而来的侵华战争,给我国造成了巨大的经济损失,使得我国现代化进程趋于停滞。日军所到之处,疯狂掠夺公私财产,破坏文化遗产,开采矿藏森林资源,发行伪钞,焚毁炸毁军民用设施,中华民族的物质精华,几被侵者洗劫一空。从九一八事变到1945年抗战胜利,日本在14年战争中给中国经济造成的损失和破坏在人类发展史上是罕见的。数年来一直进行抗战时期中国损失问题研究的专家认为:“六年来,敌军陷我城市总达751座。陷区战前原辖户口4499万户,政区面积578.1万平方市里,耕地面积388847万公亩。陷区半数以上地域做过战场,受灾面积约在上述面积的70%以上。敌机空袭省区达23省。在上述灾区,我国所受损失,总计国币44967571000元,约合美金13359416000元。”日本侵华战争给我国社会带来了巨大灾难,造成巨大的物质、文化财产损失,对我国社会发展与进步产生严重滞碍作用。
三、思想文化方面
九一八事变使得我国社会的主要矛盾发生变化,民族危机加深,在这一背景下,我国的文化思潮出现了很大的变化,民族复兴主义思潮广泛兴起。
九一八事变前,受“西学东渐”的影响,人们认为以儒家思想为核心价值的中国传统思想文化已不适应现代社会,对它持一种否定的态度。九一八事变后,面对日益严重的民族危机,如何挽救民族危亡成为最迫切的现实问题,中国的有识之士从不同的角度出发,积极宣传自己的民族复兴理论,形成了一股强大的社会思潮。而民族复兴的首要问题就是如何团结人心,激发民族意识,以抵抗日本侵略。作为中华民族数千年生活与斗争之结晶的传统思想文化,自然成了人们鼓舞士气、增强民族自信心与凝聚力,以抵抗日本侵略的有力武器。所以,九一八事变后,社会的主流意识对中国传统思想和文化是持一种认同和维护的态度的。
九一八事变后,中华民族危在旦夕,“海内外贤士大夫,奔走呼号,复兴民族之声,嚣然四起”,《复兴月刊》大声呼喊:“中国近日,内则政治窳败,财尽民穷;外则国防空虚,丧失(师)地;国势岌岌,危如累卵。忧时之士,深虑神明华胄将限于万劫不复,于是大声疾呼‘复兴’、‘复兴’”。九一八后,中华民族的那种淡薄的民族主义思想意识因日本帝国主义的侵略而变得强烈起来,民族复兴主义思潮高涨起来。民族复兴主义思潮一方面主张民族团结一致,万众一心,即使国人的主义信仰、政治派别有所不同,都应以国家民族利益为重,以实现民族复兴为目的。另一方面就是广大有识之士纷纷批评蒋介石的“攘外必先安内”的政治主张,从理论上揭露“攘外安内”政策的谬误,增强国人对抗战民族复兴理论的确信,铲除“攘外安内”政策对国人造成的恶劣影响。1936年,冯玉祥、李宗仁认为“中华民族在日本军阀疯狂侵略与不断进攻下,实已届于最后生死存亡关头”,要复兴民族,只有放弃“攘外安内”的不抵抗政策,坚决抗战。⑨九一八事变后广泛兴起的民族复兴主义思潮,明确提出中华民族能够复兴,并探讨了如何复兴等问题,这在日本帝国主义企图灭亡中国的历史背景下,具有积极的意义。
四、小结
九一八事变给我国带来了沉重的灾难,阻碍了我国社会的发展。然而,从历史全程的角度看,九一八事变是造成日本走向危亡,以及中国进入复兴的一个历史分水岭。九一八事变后,主战的日本军部地位上升,导致日本走上全面侵华的道路, 关东军的“成功”抗命,使得日本军阀终于开始主导了日本的命运;而我国人民却因此觉醒,各种分崩离析力量的开始整合,最后形成一种不屈不挠的抗战意志,从此走上对抗日本强权侵略的道路,经过14年的浴血奋战,把日本侵略者赶出了中国领土。
篇16:影响作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单我们生活中会遇到很多人和事,每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同,然而给我影响最大的便是老师。
小时候胆小的我,上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生,但是我不是,我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次,我彻底改变了这个想法,至今我还清楚地记得那一天。
那天,风和日丽,又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文,她向我们提出了很多问题,让我们一组一组地回答。不一会儿就到了我们组,轮到我回答问题了,我紧张得要死,心里七上八下,忐忑不安。我战战兢兢地站了起来,不敢正视老师的眼睛,这一道题我认为我说出去的话肯定会被笑话的,于是我的嘴紧紧地闭着。这时,我偷偷地看了老师一眼,老师从台上走了下来,到我身边,微笑着看着我,仿佛在对我说:“没事的,勇敢一些,说出你的答案,不要怕!”老师给了我这么大的鼓励,于是我心里默念:“加油!张菁,你一定能行!”
我心里想着,嘴里说着,答案在我口中像我平时读课文的时候“脱口而出”,老师向讲台走去,将我的答案写在了黑板上。老师对我说:“张菁!好样的!”
老师对我的影响在于她让我懂得了:什么问题都要敢于回答,错了不可怕,可怕的是明明知道却不去做,只有不轻言放弃,才能成功。
篇17:一个对我影响最大的人作文600字
全文共 561 字
+ 加入清单一个长着高高个子的女人,高高的鼻梁像一座小山峰,水汪汪的大眼睛,美丽的双眼皮,长发及腰。
每天我都会遇到这个老熟人,一旦我饿了,就像皇帝似的命令她。而她就像是我的仆人,很利索地穿好衣服去买菜,然后气喘吁吁地跑回家。而我却不知好歹地嘲笑她:“瞧瞧你,对面那幢楼就是果菜店,不但那么慢回来,还累成这样!”
她却不敢说一句话,乖乖地去做饭。她熟练地控制着铲子,在锅中翻炒,在吃饭之前都会说“慢点吃、别烫着。”我还不以为然地对她说:“不用你多嘴,我都多大了,难道还不知道吃饭慢点吗?”但是刚过了几分钟,我喝了一口鸡汤烫坏了舌头,她却不管我挖苦她那么多次,还来安慰我注意点。
一次,我在写数学作业,被一道附加题难住了,左思右想也不会。心里想了一个歪念头:查手机!但是正义最终战胜了邪恶,她却看出了我的烦心事,说了一句:“或者我会这道题。”
我有些不耐烦地说:“我都不会,你就别胡闹了!”又想了几分钟,我打算放弃了,便进了房间,正准备休息,就听见她在咳嗽。我扒开门,借着一缕微弱的灯光,看见她在温习我的数学书,然后“刷刷刷”地写了起来。
第二天一大早,我看见学习桌上整整一大本的公式,我忽然觉得自己太过分了,心就像被刀绞了一样,很不是滋味。
她让我懂得了许多道理,也让我改变了许多,我很佩服她,我要用现在的孝顺换走之前的无礼。
她就是我的――妈妈!
篇18:高三英语作文:关于手机是否影响学习的英语作文
全文共 1060 字
+ 加入清单Does Mobile Phone Distract Study?
Today, with the development of technology, people own all kinds of electronic products, mobile phone is very popular, almost everyone has a mobile phone at hand, we even can say that we can’t live without mobile phone. As the phone has become so popular, students are also obsessed about it, high school students use cell phone without letting teachers know it, the reason that the teachers ban them to use mobile phone is that the phone will distract students from study. I agree with teachers, as a student, I know exactly how the phone affects me in the class. I always want to check my phone, seeing if there is message. I can’t focus on my study, all my mind thinking is to check on the phone. I am not saying we should not use mobile phone, I advise that it is better use it when we are not studying.
今天,随着科技的发展,人们拥有各种各样的电子产品,手机很流行,几乎每个人手头上都有一部手机,我们甚至可以说我们不能没有手机。手机如此的流行,学生 自然也为此着迷,高中生瞒着老师使用手机,老师禁止他们使用手机的原因在于手机会让学生学习上分心。我同意老师的看法,作为一名学生,我很清楚地知道手机 如何在课上影响我。我总是想要看看手机上是否有信息。我不能集中学习,脑子想的都是检查手机。我不是说我们不应该使用手机,我建议我们最好在不学习的时候 用。
篇19:红笔改作业是否影响学生心理健康作文
全文共 573 字
+ 加入清单儿童是一个家庭的希望,更是一个国家的未来!儿童的心理健康问题尤其重要!现在有些人就红笔改作业是否影响学生心理健康有疑问,到底这样好不好呢?
有篇文章文章中说:澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现,老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长.因此他们在30多个学校发起“不用红笔,改用蓝色笔批改作业”的运动.对这种观点我却有不同的看法.
我不知道老师用红笔批改作业是始于何时.我以为这延续了多年的习惯一定有它的道理.红笔判作业鲜明醒目,哪错了哪对了一目了然.那鲜红的对钩是老师对我们的肯定,那斜斜的一捺,是提醒我们注意.如果用蓝笔,和学生的作业颜色相近,容易忽视错误.我们的老师喜欢在作业后面根据我们的认真和准确程度,写上一字评语:好、优、良、中.我为了得到老师的一个“好”字,写起作业来,格外认真.
如果说红色太刺眼,可以把对钩划大一些,错题的地方不要用叉,只用一个小小的斜捺来提醒注意就行了.别把我们想象的那么脆弱,连用红笔批改作业都承受不了,长大了能有什么出息.与其浪费时间发动这样的改革,不如老师在言语上对学生多一些鼓励.
如果有一些吹毛求疵的人一定要改革,那我认为绿色最好,看着舒服还亲切.只不过无论用什么颜色批改作业错的也永远对不了.
[红笔改作业是否影响学生心理健康作文