六年级话题作文：再见了，母校（通用20篇）

时间流逝，转眼间就要离开母校了，好舍不得，毕竟在这个学校已经六年了，学校的花花草草都印在我的脑海里。

还有两个月，我就要面临第一次毕业了，只有这两个月了，两个月后就要离开这个大家庭似的学校了，学校里的老师、同学、校长和全校学生，我永远也忘不了。因为他们给予给我太多太多了。老师从小就教我们做人的道理和知识;同学在我最困难的时候帮助我;校长井井有条的管理学校的每一个学生;全校学生也是那么的热情。太多太多，离开这个“大家庭”还真是舍不得。

还记得一年级的时候，我不敢和同学们说话，每一次下课的时候我都躲在小角落里，老师进来了，看见了我，问我：“怎么了，为什么不和他们去玩?”我怯怯的说：“我不敢。”最后，老师没有强逼我去和同学们玩，只是笑了一下，就走了。当上课的时候，老师问的问题都非常简单，全班同学都举了手，唯独我低着头，没有举手。老师四周看了一下，说：“杨柳同学，你回答一下这个问题，好吗? ” 我低着头站起来，结结巴巴的回答了您的问题。可是，您却说我回答得很好，还让全班学生为我鼓掌。从此，我愿意和小朋友们说话、玩耍了。那一天我永远也忘不了，因为是您让我学会与人交流。

在这个学校里，我学到了不少知识和做人的道理，那都是老师您的功劳。

如果，我离开了这个学校，我一定不会忘掉这个曾经是养育我六年的学校，到老也不会忘记的。

还有我的那些朋友们，我也一定不会忘了你们，因为是你们让我感受到什么叫做友谊。虽然在一起的日子不多了，但是让我们珍惜好这仅有的时间，让我们一起努力，考上自己最理想的初中吧

再过几天，我就将乘着歌声的翅膀离你而去，飞向属于自己的天空。

这是我不愿看到的一天，但终于还是走到了这一天，时光匆匆，一晃眼六年过去了，六年间，我们结下了很厚的友谊，几万个日日夜夜，我们朝夕相处，一路上我们曾携手并肩，共同经历风风雨雨，用汗和泪水写下了永远。2002年的那个秋天，我依偎在父母的怀抱里，带着惊恐的面容踏进了小学的大门，眼前的一切对我来说都是那么新鲜，我向妈妈挥了挥手，勇敢的迈出了自己的第一步，走进教室，看到一张张陌生而又亲切的笑脸，那一刻，我不像之前那么惊慌失措了，大家在一起说说笑笑，互帮互助，共同学习，一起进步，和睦相处。就这样大家在不知不觉中一起度过了六年的美好岁月。

母校呵!六年了，您一路陪伴我走过了六年，在您的呵护下，我已经长满了丰富的羽翼，长成了雄鹰，即将离开你的回抱，母校!谢谢您六年来的哺育，您对我的付出我会将它永远铭记在心，这段回忆我们将永远无法从记忆中抹去。是您铸就了我的将来，要是没有您六年来含辛茹苦的哺育，我如今也只是一个乳臭未干的小孩子，是您给了我美好的将来。小鸟懂得感恩，小时候鸟妈妈捉虫子喂给鸟宝宝，等鸟宝宝长大了，鸟妈妈也老了，没有能力自己去捕捉虫子了，懂得感恩的小鸟就自己出去捕捉虫子带回来喂给鸟妈妈吃。而我们就是这只懂得感恩的小鸟，母校!您放心，您对我们的好我们不会忘记，总有一天我们会像小鸟一样回来报答您的。

亲爱母校!今天我以您为荣，明天请您以我为荣!

我的母校，再见了，我最爱的母校。

再见了，再见了，我花一般的母校。我用含着泪花的眼睛望着。啊！学校，仍是欢声笑语，而我却要离去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目标了！我要与你告别了，做一名中学生了！

我最后一次踏入这个大门，这个大门是我每天进校离校的场所，我漫步到操场，又想起那鲜艳的国旗，每天早上在这里升起。那红色的跑道还是那样没什么动静，但夕日的体育课，我们跑步、打排球、做游戏，把我们的足迹、欢乐和汗水留在这里。我又慢慢来到三楼走廊。啊，一切是那么熟悉，这里的每一个角落都有我和同学的背影，我们下课时，这里就是最好的休息场所。步入教室时不仅让我的泪夺眶而出。我仿佛看见笑容满面的教师正在上课，一节又一节，有语文、数学、英语、自然、体育、音乐、国际……我又像看见了盛教师、方教师和其他教师正看着我，那目光柔情、温和、亲切。

这教室又让我想起了那一堂课，是盛教师上的综合练习4，几乎每一题我都举手，可教师偏偏没有请到我，我有点失望，想：是不是教师不愿意请我回答？最后一题时，我仍信心满满地举起了手，可我的目光说明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你来说一下！”盛教师的声音让我的心情顿时转悲为喜。“哦！”我答应了一声，一下子站了起来，清清楚楚而且大声地回答了问题。“嗯！很好！”教师用柔和的语气说着，一边拍了拍手，我笑了笑，脸上竟泛起红晕，热热的。我慢慢坐下去，享受被羡慕的感觉，心中比吃了蜜还甜。

这里的一草一木也正欺待着我有所成就。母校！我一定会以新的面貌站在你的面前，我一定会更加努力，变得更加优秀！再见了母校，但这不是永远，我会记住这里的教师、同学、一草一木。我会让你成为我的动力，用我的成绩来回报这里的一切！再见了，母校，我现在已泪流满面。这里的每一点一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校门，望着那高大的楼房、树木，柔嫩的小草、小花。我总有一天还会回来！

我希望我回来时，这里还是没变：粉嫩的小花，挺拔的松树，高大的楼房，和我永远忘不了的同学的欢乐和笑容，还有那充满了教师、学生柔情的课堂……

再见了！我的母校！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，就要结束五年的小学生活了。再去校园走走，眼前的一切我都多么地熟悉啊!

走入校园，同学还是照例与老师问好，我们能看见一扇蝴蝶形的大门，然后能看见紫白相间的教学楼上醒目的校训：Learn to be，learn to do，learn to know，learn to live together。它们早已印在了福山少年的心中。驻足教室，同学们上课时的神情还是那么专注，他们的作业本还是那么整洁。穿过教学楼，能看见红色的环形跑道与绿荫一片的足球场在这儿有我们同学的成功、失败和欢笑声。记得有一年“冬锻节”我掷沙包得了全年级个人第二，并率领我班全年级团体第一;我们也曾在人声鼎沸，热闹非凡的助威声下过五关斩六将，赢得了“踩石过河”的团体第一名，要知道，当天我们反败为胜，扭转劣势，取得第一可不是件容易的事!此时，我还能回想起当时同学们欢呼雀跃时的情景。又有一次我班的足球队输了，可同学之间没有互相埋怨，反而鼓励对方……我的老师们都很和蔼。语文老师很严肃，记得有一次她因某同学没交作业而发脾气，但她教了我们许多人生哲理;数学老师循循善诱;英语老师幽默风趣，她的课非常生动。

我的同学，也就是我的好伙伴们，我们在一起相处了五年，互相已经非常了解对方了，男孩子活泼好动，女孩子温文尔雅。记得有一次，两位同学因一个学习用品而争得面红耳赤，他俩甚至扭打在一起，可最终这场“战争”还是平息了。我们在一起有福同享，有难同当。

再见了，母校，我将在与你离别之际考入一所理想的中学为你争光，并为自己的小学生涯画上一个圆满的句号;再见了，老师，我会时刻铭记住您对我的谆谆教诲;再见了，同学们，我们之间的友谊将永留我心。

再过几个星期，我就要和我的母校说：“再见了。”因为，几星期后，我们就要毕业了。我马上就要和那紫色的教学楼再见了，和朝夕相处的老师和同学们分开了。

徘徊在那教学大楼里，踏着白色的瓷砖铺成的甬道，穿过那一间间明亮的教室，缓缓地踏上了那楼梯，抚摸着棕色的栏杆，这不禁令我想起了每天同学们上上下下忙碌的声影，五年的喜怒哀乐像天鹅扇动着翅膀，从记忆深处翩翩飞来……

看着那每一层我们生活过的教室，虽然每一年教室都在变换，而那其中的黑板报、装饰都是我们和老师一起共同努力的结果，处处都充满着温馨。那五彩缤纷的黑板报，上面都是同学们花费了心血的小制作。

走下了楼梯，来到了让我最难以忘却的操场，操场不怎么大，是一片橡胶操场。周围有一排高大的树木，像一位位高大的战士守卫着我们美好的校园。走到操场上，看到那一片热闹的景象，不由自主地闪现了上一次冬锻节的接力比赛的景象，那次比赛我们班级的同学一个个都信心满满的，虽然中间掉了两三次棒，但是，参赛的同学都不气馁，都为了班级的荣誉奋起直追，最终还是完成了比赛。那一声声呐喊声，助威声都在耳边响起。

如今，即将离开母校的我们，在母校的点点滴滴都是人生中最美好的回忆。在以后的学习中已不再是你们了，而是一张张新的面孔。再见了，我那生活了五年的福山外国语小学!再见了，亲爱的老师们!再见了，亲爱的同学们!

今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己敬爱的老师，离开自己的学友，心中不免有些不舍。

毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊!仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出更多的人才。

我们将要离开美丽而伟大的母校，母校就像我们的家乡，也像我们幸福的家。

那就是我们宽广﹑美丽的校园叫：“吉大小学”。

母校的教室，我仍迷恋着那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。

漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上，镶嵌着四个大金字“乐学笃行”，成为我们的座右铭，操场上，升国旗时，我作为护旗手是多么的神气。

慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理，威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟，亲爱的英语老师，是你教会了我各种语法。

再见了，母校;我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢?我在校园的操场上捡起了一片落叶，我就这样走了。

夜晚，天空，被黑色颜料染得天衣无缝。漆黑的小区，如天空一般。而我家，自然成了天空中，唯一闪耀的星星。

台灯下，一张满布皱纹的脸，正在给我检查作业，头忽然抬起来了，这个人就是我的母亲。一双不大不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着微胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉。突然，她满脸严肃地对我说：“你这几道题目是什么做的，这种错误都能范，好好的检查检查后重新做。知道了吗?”

一声“知道了吗?”伴着刺骨寒风飘来，如同钥匙一般打开了我那不悦的心门。顿时，心中不悦早已关不住，向妈妈发泄而来：“不就几道题目，你至于吗?”然后摔门而出，快步走向自己的房间。推开房门，把门锁上，上床睡觉了。

那瞬间，我忽略了单身薄衣的妈妈，我忽略了不断咳嗽的妈妈，我忽略了正发高烧的妈妈!

第二天早晨，起床，走到书房桌边，有一张A4纸和一张小纸条，小纸条上写着：汤瑶，A4纸上是你昨天不懂题目的解答，你好好看看，自已到底出错在哪。这时，我的眼眶已湿润了，没想到妈妈那么晚，还在教我解答方法。

这次回校，学校迎来了知识检测，有几道题目同昨晚妈妈给我在纸上解答的大至差不多，我想着妈妈在A4纸上教给我的解题方法，一题一题很快就解答出来了，检查完试卷后，便交试卷了。对这次考试，我信心满满!

第二天，发试卷时，我望着那张100分的试卷，心里却很难受，此时，我想起了妈妈单身薄衣，发着高烧，还不停的在咳嗽，却忍住病痛，教我解答方法时，心中说不出的难受，眼泪哗的一下流出来了。心里无数次地对妈妈说：“对不起，我以后会听话的，会更加努力的。”

我深深地知道，如果没有妈妈细心、关心、爱护、耐心，就不会有这100分。滴答一声，眼眶再一次湿润了!

坚守自己拥有的，才是幸福，而妈妈就是我拥有的幸福。

人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这样才能学会生存。 People must continue to strengthen, work hard, and be independent, so that they can learn to survive.

有一次，我在书上意外地看到：一个小女孩独自走在回家的路上，突然有一位高高瘦瘦的中年妇人来到她的身边，莫名其妙地拉着她的手。小女孩开始对那位阿姨产生了怀疑，然后轻轻地把自己的手从那位阿姨手中挣脱出，那位阿姨好像看出了小女孩的心思，然后微笑着对小女孩说：“小朋友，别害怕，我是你妈妈的一位的朋友，你妈妈要加班，所以叫我来接你回家，来，跟我走吧!”顿时，小女孩想到她爸爸妈妈教育她不要跟陌生人接触，在她脑海里打滚儿，好像在提醒小女孩什么似的。

想着，想着，小女孩有点害怕，有点胆怯。但是小女孩还是慢慢镇定下来，对那位阿姨说：“阿姨，我还有事，你不要等我了，先走吧，等下我会自己回去的。”但是，不管小女孩怎样摆脱，那位阿姨仍是如此固执，就是不离开，非要等小女孩，要小女孩和她走。由此，小女孩对那位阿姨的疑心更是越来越深，小女孩越来越害怕，越来越胆怯，她当时是多么想爸爸妈妈来救她啊!当时，小女孩已经是那位阿姨的“一块肉”

了，小女孩无论如何也要想方法逃过这一节。

正在这时，小女孩看见一位年轻漂亮的阿姨，她灵机一动，对在她身边的阿姨说道：“你不是说妈妈加班吗?那不就是吗?妈妈来接我了。”小女孩说着指了指那位漂亮阿姨，然后高兴对那位阿姨说：“阿姨，走，我们过去吧，妈妈在那呢。”那位阿姨的笑容一下子僵硬，没什么动静，可是，在小女孩叫着“妈妈”跑向那位漂亮阿姨身边，再回头时，那位阿姨已经逃得无影无踪了。小女孩立刻露出了她的小虎牙，像是在炫耀什么，是啊，她是多么精灵，知道应用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上学到了很多东西，比如遇到事情要沉着应对，找到事情的解决办法。

学会生存，不仅是口号。现在许多父母只顾溺爱孩子们，切使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，要主宰自己，这样才能自救。

瞧，这匹马多有精神啊!高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色 皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了!它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑;它停歇的时候，吃着鲜嫩的草儿，如痴如醉;它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄;它睡觉时，像是在静静的等待光明的重现……

这匹马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了!这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶!”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利!这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合适不过了!

这是一匹宝马，也是一匹聪明的马，可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马!

金灿灿的几个大字伴着学生们的欢声笑语，仍然是那样熟悉。我心里一阵激动，终于见到了离别多年的母校，我仿佛又听到进校时的问候，仿佛又闻到那棵白玉兰树盛开时的芳香，仿佛又看到蜂拥走出校门时的热闹。我回来了，阔别多年的母校。

走进校门，穿过长长的走廊，再漫步过同学们嬉笑追逐的操场，就到了宽阔的体育馆。体育馆的天花板装有绚丽的吊灯，体育馆里有各种器材：呼啦圈，排球，长绳，足球给空旷的体育馆增添了一些趣味，体育馆旁边教学楼里是一间间明亮的教室，一排排整齐的课桌，我呆呆的望着，想起了那时上课的场景，像是刚刚过去的。聆听着操场上同学们玩耍的声音，五年来欢乐童年点点滴滴的回忆，喷薄而出。

记得有一次和其他班级比赛足球为了那场比赛，有同学带来了扩音器来助威，队员们统一了服装，比赛当天我们一齐为足球队员们喊“五(2)班加油，五(2)班必胜”直到最后，一直是0比0，到点球的时候，我们全班人的心都提到了嗓子眼，真想到球门前，帮守门员挡住球，现在回想起来，我们班真是个团结友爱的集体。

“春天的露水难结冰，母校的情谊难忘记。”在于母校到别的前夕，要描述的事情，景物太多太多!千言万语汇成一句“我爱你，母校。”

在我眼中，朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陈慧馨，你使我知道什么是智者的仁慈，你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟，你也曾引发我思考，激起我创作的热情。你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫，你用月亮般的柔光让我感知夜色的宁静。

陈慧馨，你使我知道什么是友谊，你使我懂的我们要团结友谊，才能办好事。

陈慧馨，谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语，让我的世界多了份阳光，少了份阴霾。

陈慧馨，你就像冬天里的一束阳光，带给了我温暖;

陈慧馨，你就像沙漠里的一条小溪，带给了我凉爽;

陈慧馨，就像雷雨后的美丽彩虹，带给了我鼓励……

谢谢你在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸，为我的天空挂上了彩虹，摄下了一幅最美的画面。

谢谢你在我没带东西时，为我送上希望的东西，画下了最美的风景。

谢谢你在雨天为我撑伞，为我遮风挡雨;谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……谢谢你!

陈慧馨你像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

感谢你，我的朋友，我最失意的时候，是你们让我重见阳光的温暖。信任的目光，成了我瞬间的永恒。感谢你们，让我拥有这么多爱，所以，即使痛，也要上扬着嘴角。

拥有时，不会假想失去时的情景。但失去后，却会想象曾经拥有的日子，所以，我更要加倍珍惜你们，就让我们在蔚蓝的天空下，一起沐浴我们的友谊之花!

我要感谢的人还有很多很多，是这两个朋友带给我希望，让我敞开心扉，把我从孤独中解救出来。在此，我要衷心地说一声：“谢谢你们，我的朋友。“

再见了,母校!

轻轻的我们走了,正如我们轻轻地来.

我们轻轻地挥手,再见了,母校.

教室里的黑板啊,可曾记下我们努力寻求知识的目光?

一排排整齐的桌椅啊,可曾记下我们琅琅的读书声?

操场边的大树啊,可曾尝过

我们洒在你脚下的汗水?

今天,我们就要走了,请留住这些记忆吧!

怎能忘

运动场上我们奋勇拼搏,

一个人摔倒了,

大家扶,

为了班级的荣誉,

决不让一个人落队,

因为我们是一个不可分割的整体!

不能忘

从刚入学是懵懂的顽童,

到毕业时风华正茂的少年,

是老师伴我们茁壮成长.

多少个日日夜夜,

始终见您在不知疲倦的操劳.

本该休息的时间,

伴随着您的还是

一挪挪厚厚的作业,一张张习题和考卷,

一堂堂启迪我们智慧的课堂,

就象一幕幕精彩纷呈的电影,

让我们久久回味难忘!

再见了老师!

再见了母校!我们会永远记住您的教诲,

天之崖,地之角,

不管身在何处,

我们都要拼搏进取.

我们要作展翅高飞的雄鹰,

翱翔天宇,搏击长空.

放心吧,老师!放心吧,母校!

我们带走的是知识和您的爱,

留下的是我们对富都永远的怀念!

明天富都将以我们为骄傲!

难忘啊!母校的景!难忘啊!母校的情!

再见了,校友!

再见了,老师!

再见了,母校:富都小学!

这是一首描写毕业的小诗，语言生动，如“教室里的黑板啊,可曾记下我们努力寻求知识的目光”，形象地写出了小作者对毕业的不舍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

时间过的真快！转眼就到了中秋节。爸爸说要带我回南阳的奶奶家，体验一下乡村的中秋节。

经过了三个多小时的长途跋涉，我们一家终于来到了南阳。开车走在乡间小路上，路两旁的树在风的吹拂下，叶子被吹的“哗啦，哗啦”直响，像是在和我打招呼。我又抬头向上望，天空一贫如洗，蓝的像一块透明的玻璃，又像一块蓝宝石。蓝天上还飘着几朵云，虽然不多，但很厚，就像一个大大的、白白的、软软的棉花糖。过了一会，我又像上看：呵！这云变成了一只可爱的小白兔，旁边还有一条小鱼！看到这我很开心，这些我在城市可没见过。

又过了半个小时，车终于到了奶奶家我高兴极了，一下车便疯玩起来。一会儿在田里逮蚂蚱，捉蛐蛐，一会儿拉着爸爸在荷塘里钓鱼，知道吃午饭才回去。我刚进门，就听见一阵“嘎嘎”的声音，怎么回事？往后一瞧。哦，原来是奶奶养的鸭子回来吃午饭了。听爸爸说，奶奶的鸭子可听话了：早上，它们准时醒来，排队出去，中午，准时回来吃午饭，再排队走。晚上，有准时回来。真有趣。

吃过饭，又疯了一下午，我开始期待晚上那一轮明月了。

夕阳西下，暮色笼罩了田野，夜晚悄悄降临。我独自一人走在小道上，草丛不时传来昆虫的歌唱。我找到一个平缓的小山坡，躺了下来，闭上眼睛闻着田野那特有的芬芳，感觉到各种鸟儿在我头顶飞过，我突然感觉到一种特别的快乐。当我睁开眼睛，天已完全黑了。天空中布满繁星，在墨色的天幕上挤来挤去，像是在议论什么事。星星在夜空的映照下，那么悠远、那么洁净、那么宁静、那么神秘。就像是一双双效眼睛。一轮明月挂在天边，月洒清辉、银光泻地，就像白天似的。四周的云。在月光万缕中，显得更加美丽。我站起来，漫步在小道上，月色迷离，如水如银，月光似霜，月色溶溶。加上虫儿的合唱，可以说这是我过的最美的中秋节。

几天后，我回到了家，在梦中我还是梦到了点点繁星和那轮秋月。

如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。 If I are green leaves, warmth is the branches of constant nutrients; if I am a sailing boat, warmth is the power that pushes me to the other side of the victory;If I am a night walker, the warmth is the Beidou who looks for the direction.

记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。

此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!

自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。

妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。

高山，在无声中诉说威峻;江河，在无声中书写恢宏;蓝天，在无声中袒露旷远;亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。

一条澄澈的小溪环绕着森林，参天树木拔地而起，土壤上覆盖着一层天然的肥料——腐烂的树叶，使最微弱的小花也能生机勃勃。这就是我的家，没错，我是一条住在土壤之中的蚯蚓。

我和同伴们一直都快乐地生活着，和蚂蚁弟弟打招呼，到鼹鼠婆婆家去聚餐。直到有一天，我头顶上突然响起了震耳欲聋的声音，从地下钻出来，看到一个长相奇怪的动物正用一个锯齿状的在砍紫檀树。妈妈告诉我说，那是人，他在砍树。

我不解地问：他为什么要砍紫檀哥哥?我要去阻止他!突然轰隆隆一声巨响，还伴有哗啦啦的声音，紫檀哥哥连同它美丽的树叶礼服一起轰然倒下，我心急如焚地跑过去。危险!妈妈大喊一声，我嗖地钻入地下，只见那个人大开着一个冒着黑烟的机器把紫檀哥哥运走了。

从那以后，我经常见到一群人来砍树，渐渐地，一棵棵灰色方形的大树迅速在这片土地上生长，我和同伴的所在之处变成了街心花园，虽然还是有妈妈的陪伴，但是冒着黑烟的机器总是把我熏得喘不过气来，它的黑烟污染了泥土，但我们只好靠这些充满机油味的泥土维生。

可怕的是，每当下雨过后，许多小人就刨开泥土，把我的同伴捉走，鼹鼠婆婆也被一个小人捉走了，我又悲愤，又气恼。更可恨的是人还在草地上喷上了杀虫剂，我和同伴们都免逃一难，在我奄奄一息时，不解地问妈妈：我们帮大自然松土，可是他们为什么要伤害我们呢?!

这时，一个人拿着把毛刷，把我们扫进盒子里，我又想起了妈妈，蚂蚁弟弟，鼹鼠婆婆，还有那一片大森林!

不经意间，车掠过那熟悉而又陌生的建筑

将近三年了吧，若不是乘错列车，也许这辈子都不会再回来了吧。心中一动，跑下了车，来到这久违的母校门前。

门卫叔叔没有换，还是那个高高瘦瘦的慈祥面孔。“叔叔您还记得我吗？”他先愣了一下，过了一会又想起来了，便熟络地交谈起来，他说如果我想的话可以进去看看。，于是我便怀着满心的欢喜和惆怅走了进去。

原来水泥地的操场铺上了塑胶跑道，操场上似乎还能看到我们小时候做操、嬉戏的身影，但现在也只剩下了一片空荡荡的“绿色”，原先一二年级的教学楼已经拆除了，左边的空地上建起了四层高的实验楼，所有的教学楼都刷成了灰色和白色，这不禁让我想起了原先那白砖红顶的楼房，此刻眼前的建筑让我感到了前所未有的单调、古朴与沉闷，沿着实验楼向东走，走到最尽头都没有看到让我怀念许久的建筑。她被拆了，我心里悲痛地想着，她就是紫藤花架。那个让我们所有学子都引以为傲的紫藤花架，如今却被现代化的建筑给彻底取代。我记得以前的夏天我们都会在花架下上体育课，无论太阳是多么的炎热，花架下都会凉爽无比，微风吹过，一串串紫藤花弹奏起芳香的乐章，让身处花架下的我们忍不住随风起舞。如今，风起而花不再，让人有种曲终人散的悲凉。沿着小路走进教学楼，因为是周末，整栋楼一个人都没有，我首先就兴冲冲地爬上四楼，“太好了，她还在。”看到屋檐下的横梁上有个不大不小的鸟窝，鸟窝里还有两只雏鸟，虽然看不出是否还是当年那对鸟儿的后代，但可喜的是她还在，鸟窝正对着的教室是我六年级的班级——六（1）班，门口的班牌上放着现在这所教室中所有学生的照片，一个个正如当时的我们天真无邪。也不管笑容和姿势是否好看，咧着嘴对镜头嘿嘿的笑，那幸福的瞬间就被定格在那张照片上，就好像是我们所有的年少时光都定格在那一秒，现在想找回来，也就只能看看照片叹息了。如今几年过去了，这间教室被一代又一代的学生使用，不知道我们是否会在时光的长河中留下印记。

抓住门把手轻轻一按，暗自庆幸是哪个粗心的锁门人没有把门锁好，打开门走了进去，桌子凳子都已经换了新的，原来的木质讲桌换成了铁质的多媒体讲台，桌上的东西很多，但是不乱，一看就是有人精心收拾过的，不像原来的我们，一下课就是粉笔头乱飞，讲桌上总是脏兮兮的。惹的班主任生气。记得第三组第二排是我曾经的位置，记得当时我的同桌是个转校生，来自福建，记得当初还说好了一定回来看我们，可如今也不知他身在何方了。记得原来南边的墙上会贴一张表，是手工画的那种，上面统计着大家每次默写的成绩，5分满分可以得到一个小苹果贴纸，虽然不是什么贵重的东西，可是大家拿到贴纸时都会很高兴。可现在墙上贴的是打印的名言，精致的刺眼，记得以前门的后面会放打扫的工具，可现在工具都整齐地放在后面书柜的下面。我还记得当时的黑板报是我们自己出的，大字也都是自己的写的，虽然没有老师写的好看，但还是会觉得很有成就感，而且那时候是没有规定的，无论是谁都可以出力，大家七手八脚的也能做出很漂亮的黑板报，而如今黑板报的大字写的苍劲有力，一定是出自美术老师之手，板块中的字无论是大小还是间距都好像是用尺量过的，清秀无比的小楷让人很赏心悦目，却有种不真实的感觉，终于，最不想承认的，可是我还是意识到了我们曾经的所有都被时光打磨的无一丝痕迹。看着本应熟悉却很陌生的教室，我的喉咙里落满灰尘。

母校啊母校，你是多么地令我怀念，可是你已不是昔日的你，你变得庄严又有些压抑，而我们曾经的欢声笑语都被你所遗忘，留给我们的就只有现代化的冷冰冰的建筑，而那些昔日最珍贵的东西去了哪里？母校，如果不是这次相见也许我不会知道你变了这么多，希望下次再见时，你还是你。

燕儿匆匆，人也匆匆。蓦然回首，五年的时光已流走，有“笑”有“泪”，有“花”有“实”……站在校门前，我似乎又尝到了和小伙伴们手拉着手欢呼的跑入学校的情景。啊!没变，没变，母校仍是那么的美丽……

走入学校的花园，一股芳香扑鼻而来，鱼儿自由自在地在池塘里玩耍嬉戏……老槐树、老榆树、松柏、海棠依旧盛开，紧紧护卫着操场。望着操场，我仿佛看到同学们一起玩耍的日子想到与同窗好友一起读书的日子……

听着朗朗的读书声，我来到了教学楼，来到了以前学习过的教室。我驻足在教室里，看着一张张金灿灿的奖状;看着整整齐齐的桌椅;看着讲台，五年的喜怒哀乐，想潺潺的潮水缓缓流来，我留下了泪。我仿佛看到了与伙伴们一起学习的样子，仿佛看到了一起努力的样子。看着这些，我不由得想起，当年，集体的荣誉，我们也曾努力过……

四年级那年，我们班的足球队好不容易到了决赛。我们全班为五位足球运动员加油，老师也在一旁助威。每当敌队要进球时，我们都为上场的几位同学捏了把冷汗，我们便更努力的喊起“加油!”来，恨不得跑上前去踢一脚。终于，我们胜利了。虽然我们的嗓子都喊哑了，但是心里却美滋滋的。望着那奖状，我们不由的兴奋起来……

啊!母校，是您使我成长。当我跨进小学校门时，我只是一个幼稚的小孩，而今离开学校时，已是一个朝气蓬勃的少年。是老师教会了我们知识，是我们从无知，走向知识的海洋。记得有一位名人说过：“十年树木，百年树人。”我要感谢老师，是老师把我们领上了读书之道。

我缓缓回首，泪已经在眼里打转。啊!母校，我即将步入中学，让我再看看您，我的母校……

一场秋雨一场寒。在北方，四季分明。春的明丽，夏的妖娆，秋的沉静，冬的透明。每一份景物所带来的的每一份感动都印染着生命的活力。走在季节的长廊，去品味时光的痕迹，才能洞察出生命的厚重与辉煌。

随着季节的深入，眼里的风景也跟着生动了起来。走在幽静的小路上，沐浴着秋日的暖阳，去细细凝视一片落叶，此刻没有什么比深读一枚落叶更能知晓秋天的色彩了。

一缕缕的秋风将一树的叶子缓缓吹落，屋檐上、河流里、最终落在孕育生命的泥土中。我想起陶渊明的那句诗来“穷居寡人用，时忘四运周，榈庭多落叶，慨然知已秋……”诗人看着眼前这萧瑟的秋景，慨叹生命的飞逝，深感生命的孤寂与落寞，内心深处凝重的情感不由得随着这一片片落叶跌宕起伏，谁能在这样的季节里，深思那些被岁月封尘的往事?还好，诗人最终以“良日携童远游”这样的句子来召唤生命又一次的复苏，为曾经黯淡的生命之旅抹出一道道生命的华彩。

站在风中，目光穿过一抹抹橙黄光晕，在落叶随风舞蹈的瞬息里，我仿佛看到生命之魂在秋阳中烁烁闪现，深沉中透着忧郁，古雅中蕴藏着饱满。

一个季节的变迁昭示着一段生命的进程。我无心在这样的季节中去寻找生活的浪漫，也不是想让自己成为这个季节的一个探求者，我只想在那缕风中去认真地品读一片叶子，看一看它生命的最后时刻是怎样地舞蹈。世间的风景太多太美好，那么，一片叶子的美好该是什么呢?关于一个季节的精彩?关于一段生命的流逝?“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一段长长的人生旅途在即将结束的时刻，就宛如眼前的落叶，所有的辉煌与烂漫都将以这样沉静的方式来完成最终的梦想，一切归于平静。

一叶知秋，我无法像落叶一样以舞动的灵魂来印证生命的意义，但我想，假如我是站在季节深处的一棵树，我将以仰望的姿态去凝视和留恋一枚落叶，看着它燃烧的灿烂，斑斓的梦想，去细细聆听它写在季节里的歌声，去沉思它与我生命相依的绚丽与辉煌：我以一棵树的姿态去镂刻和它生命息息相关的血一样的脉络，在所有翠绿的季节里一同绽放我春光的色彩，在即将明灭的瞬间，我以最深沉的礼赞，最毕生的回望。

最后的落叶，不是生命的终结，不是梦想的归去，当它无声地落于大地，落于泥土，我想，下一个春天还会循着落叶的足迹来完成生命最初的启示!

时光如逝，岁月如梭，五年的时间过去了，谁曾想，我已临近小学毕业，蓦然回首，我的内心充满了无限的回忆与不舍。

再见了，敬爱的老师。是您教给了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理，在我们有困难的时候，挺身而出。记得有一次，班里有一个爱捣蛋的同学，特别爱欺负人。有一天，他抢我东西，我就生气的说了他两句，可他却向我吐口水。当时我又生气又委屈，但又不敢反抗，然后班里的其它同学就帮我告诉了您，您就把那个调皮捣蛋的同学狠狠地批评了一顿。当时，我就觉得您就像我的妈妈一样。您总是在我不知该怎么办的时候给予我勇气。春雨，染绿了世界，老师您就是我心田的春雨，我们永远感谢您。

再见了，亲爱的同学。我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一起成长。在我伤心的时候，你们总能及时的给予我关怀，你们总有办法把我逗得哈哈大笑。有一次我的膝盖磕破了，你们就一步一步的扶我回到了教室，我一定会记住和你们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。

再见了，美丽的校园。你陪伴了我们五年，你从我们是一个小不点的时候就在旁边默默地守护着我们，你见证了我们成长的足迹。

再见了，母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我为您而骄傲，明天，您一定会为我们而荣光！

我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，踏入追梦的少年时代，正准备到新的学校，接受团徽的召唤。但是我们永远忘不了小学老师的教导，忘不了我们敬爱的母校！

我的母校，我是一名离开您怀抱的六年级毕业生，接下来就是初中生了。再见了，母校的一切！

这里是我从小学一年级开始学习了六年的母校，它是多么伟大、漂亮啊！

再见了，母校！我从七岁母亲带我走进这校园，那时我对这里充满了陌生。在接下来的学习，我对这里已经熟悉了。在四年级的时候，这里发生了很大的变化--把以前的铁门换成了自动门；把门口周围的大树砍了，建造了一个‘绿苑书屋’；把原来的两栋教学楼多建造了一栋教学楼；把每一层楼都安装了一个饮水机。我给您的意见就是：把门口的小摊小贩赶走，不让他们卖‘垃圾食品’；制作借书卡，每人一张，让专门的老师管着，让同学们可以用卡借书回家看，不要特意去买。

再见了，老师！虽然我遇到过凶的老师，但是我知道您凶是为了我们好！陈老师、李老师、林老师，您们分别在换老师的时候换到的，但是您们对我的帮助、鼓励、关心，我永远记在心里。全部交过我的老师们，您们在昔日课堂上讲的知识我会记在头脑里的，谢谢您们的谆谆教诲！您们辛苦了！

再见了，亲爱的同学！虽然在四年级的时候换过班，与相处了三年的同学分开了，但是你们还是在我的心里。谢谢你们三年来的帮助，也谢谢四年级到六年级相处的同学们！你们放心，我会把这段友情永远记在心里的，不会忘记你们的帮助。

再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学！虽然我们不一定还会相见，但是你们永远在我心中！

我们充满活力的前进，将手放到了枫树那饱经风霜的树干上，六年来。

我们在这把巨大的遮阳伞下乘凉；秋天，希望能够更完整的描写它，忘记在这所学校中发生的所有事情，轮到我们出场了，却也能从窗口看到那枫树傲立在那儿，无忧无虑的玩耍，这个一直陪伴我们成长的好朋友，真清爽。

在您的关怀中茁壮成长，此刻，我们大声的喊出了我们的口号，枫树的落叶一如既往的变成了黄色，我似乎听到了枫树对我们的祝福：“孩子们，我自己在心里向自己要了一个承诺，将我内心的不舍传达给了它，总有一天，母校啊！我在您的怀抱中成长，我将永远铭记您的好，母校！ 母校，我们排起了整齐的队伍，说说秘密，我又想起了六年来， 一二年级时，那过去的美好我就暂时让着枫树保管了。

我的好朋友——那棵正生机勃勃的枫树！ ，有一次的作文便是要写校园里的景物。

是您教会我独自面对风雨，使枫树显得更加有活力；冬天，我们还是会抽出时间，微风轻轻地亲吻我的脸颊。

我似乎又听见了它的欣慰的笑声。

我们在那棵巨大而又拥有古老历史的枫树下嬉戏，我会回来取的。

就算以后离开了你们的母校。

就在这枫树下，这些珍贵的回忆，听到的枫树对我的祝福，站在枫树下，但我永远不会忘记您，我毫不犹豫的选择了描写这棵枫树，已经五年了，是您将知识传授给我；母校，虽然我们不再有那么多的时间在枫树下嬉戏，六年后的今天，我又有时间与它相处了。

是您教我做人的道理；母校，再见了，我如一棵小树，那时，我即将踏入新的校园，我的校园生活。

春天，我仔细的观察它，和那句我一直念念不忘的在广播操比赛时。

我们看着秋姑娘给枫树带来了火红而又美丽的新衣，” 现在的我， 五年级时。

我们见证万物的复苏；夏天，我们尽可能的呆在教室里。

举行了广播操比赛，于是， 三四年级时，我们已经不那么幼稚， 再见了，它似乎也听见了。

再看看枫树，我约定一定会再来看它，一动也不动的守护着校园，散学典礼后，我又如温室里的一朵玫瑰，母校，整装待发，我的心中很不舍，却仍旧喜欢那棵枫树，去跟枫树谈谈心事，在升旗台前，是六年级了，。

我沐浴着您给我的如冬日暖阳般的爱， 再见了，一定要回来，是您让我学会自立，也一定要这样的生活下去。