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四年级上册第六单元习作:胜似亲人【20篇】

导语:近视是一件很麻烦的事,它为我们带来了不少烦恼。你有遇见过吗?下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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胜似亲人

全文共 474 字

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在一个美丽的小村庄里,住着一个心地善良的小姑娘,她的名字叫小花。她的邻居是一个80多岁的苗族老奶奶,她无儿无女,靠政府救济生活,虽然生活费有了,但老奶奶得不到关爱。所以她很 寂寞。

前些年老奶奶得了心脏病,没钱看病。于是,小花把自己平时攒的零花钱给了老奶奶。老奶奶的病好了一些,但是还需要照顾,于是小花每天放学都去老奶奶家帮她做饭,洗衣服……

一个阳光灿烂的早上 ,小花吃过早饭,就去看老奶奶要不要帮忙。她来到了老奶奶家,叫了一声“奶奶”,没人答应,又叫了一声“奶奶”,还是没人答应。她轻轻推开了半掩着的门,发现老 奶奶在床上睡觉,门边的凳子上放了一堆脏衣服,小花轻轻把衣服放进盆里,从井里打上来一桶水,一摸“好凉呀!”她咬了咬牙,对自己说:“不用怕,要坚强!”说着,把手放进了冰凉的井水中 。 很快一堆脏衣服,被小花洗的干干净净 。正当,小花要晒衣服时,老奶奶醒了,她抱住了小花,用自己的脸贴在小花的脸上 ,把 手放在了小花的脸上,眼里充满了感激,对小花说:“谢谢你小花,又 麻烦你了,你真是我的亲孙女呀!”小花红着脸说:“没事儿,这是我应该做的!”

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篇1:胜似亲人作文400字

全文共 400 字

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在一个偏僻的地方,住着一位善良又聪明的汉族小姑娘——思雅,和苗族的一位和蔼可亲的王奶奶。

在一个风和日丽的早上,思雅早早的起床了,思雅经过王奶奶的窗户前,她看见邻居王奶奶躺在床上,因为王奶奶走路很不方便,所以躺在床上,王奶奶的亲人一年才回来看望王奶奶一次。

思雅实在是很心疼王奶奶,她二话不说就跑进王奶奶屋里,看见王奶奶的房间乱糟糟的,思雅马上就穿好围裙卷起袖子开始洗起衣服来,把衣服洗干净后再晾干,这时,王奶奶看见思雅在帮忙做家务,王奶奶坚持穿上鞋子拄着拐杖走过来,王奶奶放下拐杖把思雅抱在怀里说“好孩子,你真善良,我这身体虽然干不了重活,而今天我看到的这一幕让我始终忘不掉!”这时,王奶奶的眼角湿润了,思雅脸红了,她拿起围裙擦了擦手,羞涩的思雅都有点不好意思了。就这样,每天放学或者是暑假之后,思雅都会去王奶奶家帮忙做家务,王奶奶也常常夸奖思雅。

人间处处有真情,真情时时暖人心,这不是亲人而胜似亲人。

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篇2:四年级下册第八单元作文那一天400字

全文共 361 字

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生日的那一天大家都来庆祝我的生日,前一天我都很开心,因为有礼物、蛋糕,大家都很开心的过了一天,但我是真的开心!

那一天大家都会一起吃饭,吃完饭,我心里想:如果我的生日礼物和蛋糕的跟我想的一样,我的心好像就跟烟火一样绽放出来,果然跟我想的一模一样,我自己开心极了!我一定要好好谢谢爸爸妈妈,最后我们回到外公家,我写了一些功课,我就跟妈妈说我可以去买生日礼物了吗?妈妈笑着说我已经帮你买好了,我很开心,可是以前我都自己选的,这年生日是爸爸妈妈选的,而且我不知道我喜不喜欢,妈妈一拿出来,看到的是一只变形金刚,我的心已经开心地在跳舞了,而且跳得很开心。

我一定会记得这一次的生日,朋友也一起庆祝我,老师也一起祝我生日快乐。

希望我下一次的生日也跟这一次一样充实、快乐地过生日,前一天我一定会睡不着的,我还希望我的心,可以开心到飞起来。

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篇3:四年级看图作文:胜似亲人

全文共 622 字

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在一个苗族的村寨里,有一位上了年岁的老奶奶和一个年纪轻轻的小姑娘。

有一年冬天,天气非常的冷。小姑娘想:隔壁的老奶奶虽说有两个孝敬她的好女儿,可是她们都去了很远的城市打工。老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。这不,前几天她换下来的床单和衣服还没人洗呢!咦,小姑娘转念一想:我可以去帮老奶奶洗衣服呀!于是小姑娘说干就干,她悄悄的来到了老奶奶的家里。把老奶奶换下来的床单、衣服全部放到了竹篓里,背着竹篓来到了小河边。

她先把竹篓放下,拿出一件衣服正准备浸湿,可手刚一伸进水里,就冻得冰凉冰凉的。小姑娘想:如果老奶奶来先的话,手一定会冻坏的,她毕竟上了年岁,我可不能让她来洗呀!我年纪轻,我不怕!小姑娘把衣服浸湿后,抹上肥皂,再搓一搓。接着又用木锤锤几下,再泡到水里搓一搓。最后把衣服拧干,一件衣服就洗好了!

小姑娘再用同样的方式把所有的衣服、床单都洗好了。这时,小姑娘的额头渗满了汗珠,美丽的小手被冻得通红通红的。不过,小姑娘好像并没有注意到这些,她把所有的衣服、床单放进了竹篓里,又背回了老奶奶的家。

当她正准备把衣服晾在竹杆上时,只见老奶奶缓缓地从家里走出来,用袖口擦擦眼角的泪水。她上去用她那热乎乎的脸紧紧地贴着小姑娘的脸;用她那长满皱纹的手轻轻地抚摸着小姑娘的头。对她说:“谢谢你呀,你这么照顾我,真是比我的亲孙女儿还亲啊!我该怎么谢你呢?”小姑娘不好意思的说:“看您说的,帮助您是我应该做的呀!”老奶奶感动极了。

这真是:不是亲人胜似亲人啊!

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篇4:亲人的呵护四年级学生作文

全文共 580 字

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当你受伤时,是谁陪伴在你身边,安慰着你:当你生病时,是谁停下手中的工作,带你去看病:那就是我们的亲人妈妈。

妈妈在我眼中,就是一个护花仙子,而我是一个破土而生的小苗,一点一滴呵护着我,不让我受到一点伤害。总之,妈妈对我的爱与关怀,就如同天上的繁星、海边的贝壳那么多。

记得一次深夜,我突然发高烧,妈妈知道后很着急,拿着钱背起我就往医院跑。到了医院,打完退烧针吃完药以后,妈妈长长地舒了一口气,心里的石头终于落了地。可见,我们一旦受伤害,亲人是多么的着急,是亲人在身边,把伤害赶走了。

或许,我们在亲人眼中,只是一个小屁孩,需要照顾,给予我们爱,得听大人的话,受到保护才是最重要的。亲人在我们眼中,就像是一个天使,时时刻刻保护着我们,让我们茁壮成长。

还有一次也发生在晚上。那天晚上,我口渴便煮了一些水,水烧开后,我往玻璃杯了到了刚煮好的开水,然后又倒了一些在杯子里。这时,我看见玻璃杯下面有一些水,便拿抹布去擦,没想到这正是悲剧的开始。当我拿起玻璃杯时,底部被烫碎了,顿时水花四溅,一部分开水烫到了腿上,让我感到非常疼,我大喊一声:“妈妈!”妈妈听到我的呼唤后火箭般的出现在我面前,看到被烫伤的我,起身就往阳台快步走去,剪芦荟往我腿上涂,腿顿时感到非常凉爽,但又有一点疼,妈妈对我说:“忍忍啊。”“嗯!”

我们的生活离不开亲人,更离不开亲人的关怀与呵护,让我们茁壮成长。

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篇5:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 395 字

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我的家就像一个温暖的大花园,爸爸妈妈是花园里的主干,我和弟弟是两片花瓣儿。

提起那件事,我就伤心,那一次妈妈正在给四岁的弟弟洗澡,忽然发现,弟弟的胸口有一个必较深的凹陷,当时妈妈没有在意。一个月过去了,妈妈发现弟弟的凹陷比以前深了一点点,星期一妈妈带弟弟去医院检查。

拍完片子后,医生说:“这个孩子需要做手术”,这时妈妈惊呆了,痛苦的掉着眼泪回去,爸爸回来了,妈妈准备告诉爸爸,我想:“爸爸知道了会不会更加痛苦”,妈妈沉默不语,爸爸回来了,妈妈告诉了爸爸,爸爸第二天去买机票,早晨我告别了父母回到老家,虽然那时我很坚强,但还是哭了,父母走了我好好学习,家庭作业认真完成,几天后,爸爸妈妈回来了,爸爸去校门口等我放学,爸爸那时当全班同学的面把我抱了起来,到车上亲了我一下,当时,我感到比吃了蜜还甜,那时我感受到我是世界上最幸福的孩子。

这就是一个温暖的大花园,花瓣病了根不顾一切,甚至是自己的生命。

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篇6:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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篇7:小学生作文:胜似亲人

全文共 574 字

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在一个寨子里,住着许多苗族人。唯独一个小姑娘阿美一家是汉族人

寨子里还有一位七十多岁苗族老奶奶,是小美的的邻居。苗族老奶奶的儿子参军去了,女儿去城里打工了,一年才回来一次。老奶奶很孤单,她多么想有人来帮她干干活儿,说说话啊。阿美作为邻居,怎能视而不管呢。于是,阿美决定悄悄帮老奶奶干一件事。

一个阳光明媚的周六下午,阿美路过老奶奶门前,发现门开着,再一看,里面还有一盆脏衣服。阿美高兴极了,因为阿美可以帮到老奶奶了。便悄悄溜进老奶奶家,看见老奶奶正在睡觉,便把脏衣服和床单装进背篓,来到小河边帮老奶奶洗衣服和床单。阿美先把衣服打湿,在领口抹上洗衣液,使劲地搓了又搓,搓完后,放进清水里再搓一下,就干净了。之后,阿美开始洗床单,床单实在太大太难洗了,所以阿美额头上出现豆大的汗珠。一阵微风吹过,也带走了些许滴滴汗水。阿美脱下鞋,挽起裤腿,跳进盆里踩床单。踩踏的声音就像阵阵音乐,“哗哗哗”地唱着,过了一会儿,阿美才把衣服洗完。

阿美回到老奶奶家里,把衣服和被单拧干晾好。围裙上擦擦手后,准备离开,就在这时,老奶奶拄着拐杖从房里走出来,来到阿美身边,脸上露出一丝微笑,右手搂着阿美,左手无比慈祥地抚摸着阿美的脸,说:“小美,谢谢你。你累吗?”阿美不好意思地说“帮助老人,是我们应该做的事,我不累!再见!”说着,便蹦蹦跳跳地回家了。

这真是不是亲人胜似亲人啊!

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篇8:描写我的乐园四年级习作400字

全文共 409 字

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鱼儿的乐园是大海,小鸟的乐园是天空,猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说,学校的图书角就是我的乐园。

我们的书柜是用几块白色的木板做的,我们的书不是买的,而是同学们一起捐的,我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书,有《四大名著》,还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。

我在读《三毛历险记》的时候,我好像跟着三毛走遍天下,共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候,我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直,长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……

我在读《水浒传》时,仿佛和武松一起打老虎,和他一起劫富济贫,被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时,我和他一起找大熊猫玩游戏,乐在其中,有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚,跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说,跟随大侦探福尔摩斯探索真

相……

总之,在书海里遨游,让我收获知识,让我感受别样的泪水和欢乐。

这就是我的乐园,我爱我的乐园。

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篇9:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 398 字

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如果你让我推荐一个我自己喜欢去的好地方,我首先想到的就是——湛江书城了,它在鑫海名城的三楼。

我们乘坐电梯直接到达三楼,就来到了湛江书城(新华书店)。我不禁惊叹,书店好大啊!一排排书架上,整齐地摆放着各种各样的书籍,像一条条长龙,看不到尽头。这里是湛江规模最宏大的书店了,各类书籍应有尽有,看得我眼花缭乱,应接不暇。

来书店看书的人特别多。有老人,有孩子,更多的是年轻人。他们有的靠着书架,站着看书;有的来得早,可以坐在椅子上看。你看,那位白发苍苍的老人,正戴着老花镜,认真地看着;几个小朋友索性坐在地上,双手捧着自己喜欢的书如饥似渴地看起来。

我一本一本地翻看着各种书籍,我打开这一本,好看;翻出那一本,精彩。不一会儿,我手里就抱着好几本书了。我想,如果你让我不吃不喝,在这里呆上一整天,我也乐意。

书籍可以给我们提供精神食粮,还可以开拓我们的眼界,增长知识。朋友们,有空常去湛江书城吧,你会有所收获!

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篇10:我和谁过一天四年级上册作文

全文共 627 字

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星期六,我准备去打羽毛球,刚到楼下,突然一个似曾相识的身影在我眼前闪过。我定睛一看,原来是孙悟空啊!

没想到,昨天的梦竟变成现实了,我赶忙追上去,一把抓住他的手,跳上了筋斗云,我和大圣一起飞到了天上,耳边的风呼啸而过。“大圣,你这是要带我去哪啊?”“去花果山。”好家伙!这可是我梦寐以求的地方啊。于是我紧紧地拉住大圣的衣服,脚下踩着幸福的云朵。“到了!”大圣话音刚落,只看见几只小猴跑来兴奋地说:“兄弟们,姐妹们,大王回来了!”我急忙睁开眼睛,眼前如仙境一般,只见几只小猴在窃窃私语,它们有的指着我说,“他是谁啊?是不是大王抓的妖怪呢!”

“安静!她是我的朋友,我带她来是让她参观一下水帘洞的,孩儿们,好好招待她。”有几只小猴在前面引路,一路苍松翠柏,鸟语花香,不一会儿,我们便来到水帘洞洞口,洞前瀑布飞流而下,洞下的碧潭波光潋滟,瀑布两边的青松古朴苍劲,眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。接着,小猴子们又带我游览了洞内,只见洞内全是石桌、石椅及石头家具,餐桌上摆的全是香甜的果实,哇!又大又圆白里透红的桃子,看上去像一个个小灯笼,远处还有一只小猴在那开开心心地吃着香甜的桃子,大圣看到了,过去把小猴子好一番训斥:“没看见洞口有客人吗?”小猴听了以后连忙把水帘洞里又大又圆的桃子洗干净之后用双手捧着端到面前,我迫不及待地拿起一个又大又圆的桃子吃了起来,味道真心不错!

虽然水帘洞很美,但是没有我的妈妈,我只好叫大圣送我回家了,跟大圣在一起的一天,我感觉非常快乐!

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篇11:不是亲人,胜似亲人作文600字

全文共 664 字

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其实,在我们现实生活中有很多亲人,需要你去发现,去观察。我所说的亲人不止是与我们非常熟悉的人,还有我们身边的陌生人。他们虽说不是与我们非常熟悉的亲人,但他们做的事,却让我们感觉胜似亲人。

那一天,放学的钟声响了,天气也跟着阴沉了下来。一会儿,下起了小雨,紧接着,又下起了大雨。

同学们立刻走出教室,和妈妈一起打着伞回家了。我站在教室门前,望着远处,等待着妈妈来接我。等了一会儿,没等到。我才想起妈妈要加班,她说让我自己回家,不用等她。我刚才的期待心情随着这阴沉的天气也变得低沉了。时间一分一秒地过去了,我怀着复杂的心情站了十五分钟。我就想:不能再等了,反正我的家离学校也不远,跑一会儿就到了。于是,我就跑进了雨里。仅仅跑到学校门口,我就被淋湿了。没办法,我继续往前跑,跑出学校后,我就在学校附近的小卖部避雨。

这时,我看到一位大姐姐打着伞向我走来,亲切地对我说:“和我一起打伞回家吧!”我看着这位大姐姐好熟悉,仔细想了一下,才想起这就是住在我家隔壁的大姐姐,是我的邻居。于是,我就和这位大姐姐一起打着伞回家了。在路上,大姐姐一直把伞往我这边移,自己只遮住了一半,另一半身子还在被雨淋着。

到家了,我敲了敲门,家里仍然没人。大姐姐看到这种情况,就让我在她家待一会儿,等我妈妈回来。到了大姐姐家,大姐姐立刻拿来干的毛巾让我擦干被雨淋湿的头发。接着,这位大姐姐又教我写作业,为我辅导功课。后来,妈妈回来了,就把我接回了家。在我回家之前,那位大姐姐给我摆了摆手,我也对那位大姐姐笑了笑。

这位大姐姐虽说不是我真正的亲人,但她让我感觉胜似我的亲人。

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篇12:胜似亲人

全文共 416 字

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作者: 邓娅芹

在一个偏远的苗族村寨里,住着一位老奶奶和一位汉族小女孩叫叶钱。

叶钱虽然叫叶钱,但是她家里并不富裕。老奶奶以前十分爱帮助他人,现在他手脚不灵活了。叶钱家都是热心肠,妈妈经常做完家里活,就去帮老奶奶做家里活,有时为他买盐、买米,有时为他缝补衣服。叶钱一做完作业就去为老奶奶做家务。

有一天,叶钱做完作业了,想起老奶奶家还有衣服没有洗呢。叶钱到老奶奶家。老奶奶正在午睡。发现床头边上还有几堆没洗的脏衣服。叶钱轻轻地过去,轻轻的把衣服放在竹篓里,生怕一不小心把老奶奶吵醒了。 叶钱把衣服拿到河边,经过努力清洗。经过叶钱不懈的努力,脏衣服被叶钱洗得一尘不染。 叶钱拿回家准备晒衣服时,老奶奶走过来,把拐棍放在一旁,说:“叶钱啊,你和你妈平时那么帮助我,这让我怎么感谢你们呀!” 叶钱羞红了脸,小声地说:“您说什么呀,虽然我们不是亲人,但是您老了,手脚不灵活了,我们是一个村的,互相帮助是应该的。”

这不正是“不是亲人,胜似亲人”吗?

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篇13:不是亲人胜似亲人作文350字

全文共 368 字

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那天,3月5日,是向雷锋学习的日子,正好是星期天,初中生小红去帮邻居张奶奶家做事。

张奶奶是孤寡老人,有七十多岁了,腿脚不方便,老伴已经去世多年了,儿子在外地打工,只有过年时才回来,该买的不能及时买,该做的不能及时做,需要邻居们帮助。

小红到了张奶奶的家门口,见张奶奶家的门没关便走了进去,张奶奶坐在椅子上闭目养神。小红见盆子里有许多要洗的脏床单、脏衣服,就对张奶奶说“奶奶,我去洗衣服了”。张奶奶听了连忙阻止,“孩子,你别洗,我待会去洗。”小红不由分说地拿起脏床单和脏衣服就放进篓子里,背着篓子,带上木棒和盆子,向河边走去。小红来到河边放下带来的东西,再把脏东西放进水里泡湿,又平整地放在石头上,用木棒敲打床单和衣服,不一会就洗完了,但小红的手冻红了。

张奶奶见了,搂着小红说“我们不是亲人,却胜似亲人呀!”小红红着脸说“这是我应该做的。”

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篇14:胜似亲人作文300字

全文共 351 字

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在一个寨子里,住着一位七八十岁的老奶奶。汉族小姑娘的邻居是这位苗族老奶奶,她年纪大了,腿脚不方便。漫长的一年里只有老奶奶自己一个人忙里忙外。

一个星期天,小花路过老奶奶家,发现开着门的院子里有一盆脏衣服和床单没有洗,便悄悄地来到老奶奶家,把衣服抱到河边去洗。她先把衣服打湿,再抹上洗衣粉,接着用手上上下下使劲地搓,还用木棍捶,最后放在水里慢慢地搓,再用清水侵泡。这样反复地洗着衣服、裤子、被子,细细的汗珠渗满了额头。大概过了50多分钟,终于洗完了,所有洗过的衣物都便得干干净净。当她回院子里晾衣服时,老奶奶从香甜的睡梦中醒了过来,老奶奶看见了小花正在晾衣服,她马上去说:“谢谢小花,谢谢!!!”她右手搂住小花,左手抚摸着小花的脸,这时小花脸红得像苹果似的。

她们没有血缘关系,但是她们之间的感情如亲人一般。

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篇15:人教版四年级上册二单元作文:读《世界地图引出的发现》有感

全文共 280 字

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今天,我读了第八课《世界地图引出的发现》。里面主要讲了魏格纳因生病在医院里住着。他觉得医院里没意思,用自己的手指在地图上画。突然他发现地图上每一块陆地都能吻合。在法兰克福召开的地质会上演讲了《大陆与海洋的起源》,提出了关于大陆飘移的假说,引起了轰动。

我觉得魏格纳很有耐心,如果没有耐心,他怎么知道每一块陆地都能吻合。他一个一个得对着,一点也不觉得很烦,所以我觉得魏格纳有耐心。因为魏格纳观察仔细,所以他发现了别人没有发现的地图奥秘。

是第八课的魏格纳给了我很多启发,我以后一定要向他学习,学习他的耐心和仔细观察的优点,对身边的事物、人物进行观察,为写作文打基础。

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篇16:八年级上册语文第六单元作文

全文共 672 字

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记得小学时,一次语文课,老师问我们的理想是什么,大半个班的同学都说要成为名师,名医,企业家这样所谓的高尚理想,有几个说要作流浪歌手,云游诗人的都会招来全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好说了一个听起来很厉害的理想。

科学家。

其实当时我都不知道这个词什么意思。

现在我们已经升入初中,不再是当年懵懂幼稚的小孩,对理想这个词也有了新的理解。

某天,我偶然听到一个故事:有一个小男孩,他从小就喜欢收集卡车玩具,小男孩的父母问了他的理想,他说了一个看似十分卑微的理想——开卡车。他的父母听了他的理想后非但没有像平常的父母一样勃然大怒然后逼着孩子换个高尚的理想,反而还对儿子的理想十分支持,经常给小男孩买卡车玩具让他熟悉卡车构造。最终,在父母的支持下,小男孩实现了自己的梦想,还将自己的大卡车改造成流动的家,环游南美洲,开始了自己的幸福人生。

相反,明朝有一个极品木匠皇帝,名唤朱由校,身居高位,他的身份是多少人都期待的啊,由于他打小就一心做木匠,这位皇帝甚至连字都认不了几个,而是痴迷于木工活,他身居皇位却无心从政,就将政务交给奸臣魏忠贤全权负责。造成明朝末年时的崇祯皇帝连饭都吃不饱,家底早就被掏空了。

如果不是生在皇族,朱由校一定会成为一位出色的木工。可惜,身不由己,皇帝没做好,理想没实现,还把自家的江山拱手让给了奸臣。

我认为:理想,没有高低贵贱之分,无论是高高在上的皇帝,还是平凡普通的百姓,无论是天工鬼斧的木工,还是平凡的卡车司机……每一个理想都是值得尊重的,你不一定要当科学家,要当名医,要当名师,只要做了自己最喜欢的事,你的人生就可是成功的,幸福的。

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篇17:四年级上册语文作文记一次游戏

全文共 778 字

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压气球

今天,我在金笔作文玩了一个非常有趣的游戏——压气球。

贺老师首先在黑板上写下了“嘴巴、左手、右手、屁股、左腿、右和腿”这六个身体部位。写完之后,老师给我们讲了游戏规则:六位同学分别充当黑板上的六个身体部位,“左手”和“右手”拿着气球,“嘴巴”把气球吹大,“左手”和“右手”将吹好的气球放在一个椅子上,然后“左腿”和“右腿”抬起“屁股”,让“屁股”把椅子上的气球压破。

游戏开始了,“左手”和“右手”把气球拿着,“嘴巴”咬着气球开始吹,可是怎么也吹不起来,我们旁观的人都很着急,一个劲的对“嘴巴”说这说那。“嘴巴”鼓起腮帮子,使劲的吹,脸都涨得通红,折腾了半天,才把气球吹好,我们高兴极了,都期待着下一步系气球会发生什么事。

“左手”和“右手”开始系气球了。刚开始的时候由于两个人配合不默契,总是系不好。“左手”和“右手”急得满头大汗。过了一会儿,只见他们凑在一起悄悄说了什么,然后又开始去系气球,这一次终于把气球系好了。系好气球之后,“左手”和“右手”拿着气球放到了对面的椅子上。可是气球一点儿也不听话,从椅子上跳了下来,“左手”和“右手”对视一眼,从地上捡起气球,把气球牢牢地按在了椅子上。

这时,“左腿”和“右腿”抬着“屁股”走到了椅子旁边,他们看准位置,把“屁股”往下放,结果气球又跑了,“屁股”扑了个空,疼得“哇哇”只叫。“左手”和“右手”捡起气球放在椅子上,这一次他们没有立即松开手,而是等到“左腿”和“右腿”把“屁股”放下来时才松开手。“屁股”往下一坐,直接坐到了气球上,气球却没有爆炸。有人说是因为气球质量太好了,有人说是因为“屁股”力气太小了。最后,“左腿”和“右腿”把“屁股”抬得很高,然后用力往下一放,终于,“嘭”的一声,气球爆炸了。我们都松了一口气。

游戏结束了,我懂得了一个道理:人心齐,泰山移,只要我们团结一致,没有什么可以难倒我们。

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篇18:胜似亲人作文600字

全文共 595 字

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有一天,一位老奶奶去峡谷采药,忽然,她听见一阵婴儿的哭声。她急忙跑过去一看,原来是一个被父母遗弃的小女孩。老奶奶慢慢走过去,小心翼翼的抱起那个小女孩匆忙回到家里。老奶奶回到家,小心的哄着小女孩睡着,她忽然想起对面山寨里一对夫妇没有孩子,便把小女孩送给了那对夫妻。

日子一天天的过去,小女孩也一天天长大了。小女孩看到她的妈妈每天都要去帮老奶奶做事情,就奇怪的问:“妈妈,您为什么天天都去帮老奶奶啊?”妈妈笑着告诉她:“老奶奶可是你的救命恩人啊!你刚出生的时候,是老奶奶把你从荒山上捡回来的。要不,你早就没命了。””啊!老奶奶是我的救命恩人!”小女孩非常惊讶,站在那里呆住了。过了一会儿,她飞快的跑进了老奶奶的家,拉这老奶奶的手说:“谢谢您,谢谢您救了我,您给了我第二次生命,您就是我的第二个妈妈。”从此,小女孩也经常去老奶奶家,帮她做家务。

转眼间秋天来了,老奶奶因为连日阴冷下雨,得了感冒。小女孩听说了,连忙赶到老奶奶的家里看望老奶奶,她看见老奶奶睡着了,就跑到屋外,拿起一些脏衣服洗了起来。一会儿,老奶奶醒了,听到一阵洗衣服的声响,就拄着拐杖,看见小女孩在洗衣服,就拉着小女孩,用那双满是老茧的手,抚摸着她的小脸蛋,眼角涌出了激动的泪花。

小女孩仰起头,看见老奶奶哭了,急忙安慰说:“老奶奶,您快去好好休息,您的病很快就会好的。您是我的亲人,我会天天过来看您的!”说完,拉着老人的手向屋里走去。

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篇19:不是亲人胜似亲人的精神作文

全文共 635 字

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在语文课上,我读了第五单元的课文,对奉献精神有了理解。回家后,我又上网查了一下,找到了雷锋和丛飞乐于助人的故事。

雷锋小时候是一个孤儿,六叔奶奶收养了他。雷锋长大以后当上了解放军,他经常出去做报告,走到哪里好事就做到哪里。有句话叫做“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次在沈阳换车的时候,一出站口,雷锋就看见一位背着小孩的中年妇女,原来她把车票弄丢了。雷锋不由得问道:“大嫂,你去哪儿呀,怎么把车票弄丢了?”“我从山东来,要去吉林看孩子他爸。不知怎么的把钱和车票弄丢了,这可怎么办呢!”她着急地说。雷锋便拿他自己的钱帮那位妇女买了一张开往吉林的火车票。大嫂非常感动,雷锋却说:“不用谢,这是我应该做的。”

在现代,这种雷锋精神依然在发扬光大。丛飞就是一个很好的例子,他获得了“深圳市第七届文明市民标兵”、“广东省十大杰出青年志愿者”等称号。他还先后捐出了三百多万元给需要帮助的人们,但他自己生病时,竟然没有钱付医药费,因为他把钱全都捐出去了。在二零零三年,湖南省成立了“丛飞爱心助学基金会”。这个基金会是丛飞援助了许多当地贫困学生后,又捐了九万一千多元才成立的。这些事例都说明了丛飞对人们的关爱。

雷锋和丛飞,他们对待需要帮助的人,都是不是亲人胜似亲人。我爸爸也是这样的。我的邻居圆圆的爸爸去世了,我爸爸经常照顾他,每周六还带他来参加我们的篮球小社团活动。爸爸还捐助了两个云南的贫困小学生,让他们能够继续上学,而且还非常爱我。

我要向雷锋和丛飞叔叔学习,要象爸爸那样做好事。

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篇20:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物

全文共 457 字

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世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。

愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!

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