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安全伴我成长作文三年级经典20篇

成长也需要鼓励,在鼓励中找到自信,在鼓励中赢得成功。下面是小编整理的鼓励成长作文,欢迎阅读!

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安全伴我成长,平安与我同行

全文共 773 字

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我想,任何一个观看过《关爱明天》的同学一定不会忘记这样一组镜头:

两个男同学在马路上赛车,挑战高难度车技,结果“嘭”的一声,与汽车相撞,重伤进了医院;一群少年人,经不住诱惑,尝试吸食,最后得到了惨痛的教训;几个小同学在没有大人陪同的情况下,私自结伴去游泳,结果付出了生命的代价……

朋友,你的感想如何?我想,你一定会和我一样,在脑海里充满诸如警惕、注意、小心一类字眼的同时,也会在心中产生“安全伴我成长平安与我同行”的感想。

确实,“安全伴我成长,平安与我同行”,这是我们美好的愿望。

这“安全”,是我们生命的保护伞。注意安全便是对生命的爱惜和尊重,那一次次血的代价,一次次生命的警示,都是因为不注意安全而导致的结果。

几年前,因为一起车祸,一个原本幸福的家庭如摔碎的花瓶——支离破碎。一家三口人被遗留在了不同的地方:父亲永远地离开了人间,母亲至今还在死神的魔掌中苦苦挣扎,而孤独无助的男孩生活在痛苦之中。是什么导致了这场灾难呢?原来是一个晚上,朋友约男孩一家去作客。酒桌上父亲喝的烂醉如泥。于是在回家的路上,可怕的事情发生了,摩托车和迎面而来的大卡车撞在了一起。父亲躺在了血泊之中,母亲一动都不动,而小男孩在一旁哭喊着……弥留之际,父亲一脸懊恼地嘱咐自己的孩子:“我真是罪魁祸首啊,要不是我贪酒,要不是我不遵守交通规则——酒后驾车,怎么会有这样的下场呢?我不仅害了自己,还害了我的家庭啊!孩子,你一定要好好记得,要遵守交通规则……”

这是一个真实的故事,而那位男孩正是我的表弟。

安全的隐患,可以消除;生命的凋谢,难以重现。而后者与前者又是确确实实的因果关系。当灾难发生以后才意识到安全的可贵,生命的重要,可叹、可悲、可憾……多少生命在无视安全之下丧失,而只能给人血和泪的警示。

安全伴我成长,平安与我同行

“安全伴我成长,平安与我同行!”——祝福所有的朋友!

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篇1:注意交通安全三年级作文

全文共 817 字

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合起报纸,那一幕还在我的脑海里萦绕:浙江天台县下路王村蔡家,门口还挂着大大的红灯笼,地面还铺着来不及打扫的烟花碎屑,过年的喜庆气氛还历历在目,却掩盖不了蔡家前所未有的悲痛。原来,春节期间,蔡家的五个七至十三岁的小孩结伴出玩,最后一个也没有回来,后来,在龙珠潭水库,人们打捞起了五具冷冰冰的尸体。面对着尸体,蔡家的亲人撕心裂肺的痛哭,66岁的蔡奶奶一整个下午就那样面无表情地一遍又一遍重复着:“ 这不是真的!不是真的!不是我们家孩子

每次读到这样的事故,我的心都在流泪,觉得上天对他们是如此的不公平!然而,真是上天对他们不公平吗?细想,不是的。假如,他们在水库别那么贪一时之乐;假如,他们的安全意识再强点;假如,家长对安全事故从来不麻痹大意或者心存饶幸,而时时刻刻叮咛孩子,让孩子永远将安全这盏明灯点亮心中,那么,这一桩桩触目惊心的安全事故就会少发生甚至不会发生了。

在我的周边也发生过不少安全事故,如:春节时,我们班的几个男生在没有大人的看护下放烟花,被烟花炸掉了两个手指。虽没有生命的危险,可也落下身体上的残疾。还有,去年,五年级的几个男生去村里文化楼的图书室看图书时,在那玩火,结果把图书室一半的书烧掉,造成很大的经济损失。而这些事故发生之前,如果我们有较强的安全意识,我想那些事故也是可以避免发生的。

消除安全隐患,从我做起。首先,我们要学习各种安全防护规则。如:没有安全措施,不玩水、火、电,不爬树……其次,遵守安全防护规则。其实,有很多规则我们都知道,但是总是有很多人对安全防护规则视而不见,我行我素。事事从我做起,因此,在做每件事之前,我们都要想一想,这件事我能做吗?这么做安全吗?如果不安全,千万别做!

然而,独善其身还不够,我们不仅要时时刻刻谨记安全第一,还要让我们身边的安全事故逐渐减少。当看到别人做危险的事情时,我们要立刻站出来,及时劝阻!这样,每一个家庭都能美满幸福了!

牢记安全,为安全点一盏明灯,照亮自己,也照亮别人。

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篇2:读书伴我成长三年级作文

全文共 382 字

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大家都知道,我们国家是应试教育,所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了,年级高还需要补课,多烦啊!我已是个五年级的孩子啦,马上就上中学了,爸爸妈妈都希望让我考个好初中,所以成天上外面补课,而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题,了解到了国外小学生是怎么样学习的。

在国外,一年级就是无忧无虑地玩,在看看我们一年级就学加减法了;人家二年级学加减法,我们学乘除法,就是这样以此类推,你说说我们“苦”不?补完课回家至少得8点,那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来,我不是一个学习很差的孩子,也有很强的自尊心,不写吧,第二天老师还“批”我受不了;写吧,就需要写到十一、二点钟,多受不了啊!时间长眼睛也受不了啊,真倒霉!我们国家就是这样,应试化教育。人们不是常唱:“小小少年,很少烦恼……”,可怎么和现实生活完全不符合呢?谁知道,怎么办,快告诉我,要快!

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篇3:消防安全伴我成长作文

全文共 816 字

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消防安全是十分重要的,它关系到我们的生命财产。如果不能正确的了解有关消防知识,后果将不堪设想。近几年来,学校成为了火灾的多发地点,玩火的学生越来越多。

我们永远不会忘记,xx年11月24日凌晨,位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤,11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生,结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。如果在入口处有这样的显着标志,他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。该校代校长比利宾27日宣布对火灾事故“负有个人责任引咎辞职”。后来得知失火原因是电线短路。

这可真是血的教训啊。要知道人生只有一次,不可能再有来世。

所以我们要好好珍惜,不能将自己宝贵的生命献给了这无情的火。为了我们的健康,我们应该做到以下几点:

1.每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解,要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。

2.当发生火灾时,如果火势不大,且尚未对人造成很大威胁时,应充分利用周围的消防器材,如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,或置他人于不顾而只顾自己“开溜”,或置小火于不顾而酿成大灾。

3.突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静,才能想出好办法。

4.在火场中,生命贵于金钱。身处险境,逃生为重,必须争分夺秒,切记不可贪财。

5.在撤离火灾现场时,当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时,不要站立行走,应该迅速地爬在地面上或蹲着,以便寻找逃生之路。

我们时刻要记住:不玩火才是远离火灾最好的方法!

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篇4:三年级作文之成长的故事美文欣赏

全文共 3746 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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篇5:安全伴我成长

全文共 763 字

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随着社会的快速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,安全隐患也越来越多。所以,国家为了这些安全问题,也早已制定了各种各样的法律。现实生活中,人们应该重视的安全问题有很多。例如:食品安全、交通安全、医疗安全……

记不清从什么时候开始,无论我何时出门,都能听到爸爸妈妈的叮咛声:“注意安全”简单的几个字,却包含着许多含义。

是啊,人们的生活条件有了很大程度的改善和提高,但还是有一些同学就是爱买小摊上的零食。因为那些包装精美的小食品,看上去颜色诱人,闻上去味道独特,又加上价格低廉。给人感觉买的人即占了低价钱的便宜,又饱了口福。可有谁知,这些小零食里添加的有哪些东西?吃完后会给人带来怎样的健康危害?还记得2008年的一件事,有一位十二岁的男同学,因为大量食用了某厂生产的垃圾食品,因抢救无效而丧失了年幼的生命。这件事让我们十分震惊和痛心,多么鲜活的例子呀,我们一定要引以为戒。

再看看我们身边的交通安全。走在路上,总会看到有些人走路不靠右边,逆道而行;再有明明是红灯,还是有人硬闯;过马路不走斑马线……虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事。但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事,引发了一场场血腥的交通事故,给家庭、社会造成了很大损失。交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。

几乎每天都有媒体报道某某地方发生医疗事故;某某患者因服用了假药而延误了病情;某某地方因为医疗事故在打官司……因此可见,医疗安全对我们来说尤为重要。

当然,安全问题远不止这些。但我们能做的就是从我做起,注意安全。因为生命只有一次,你一定要对自己母亲辛苦十月怀胎的痛苦负责;对世界上一个个鲜活的生命负责。所以,请珍惜生命,这样安全才会与你同行!我们要遵守交通规则,就不会发生交通事故。要讲卫生,杜绝细菌的侵入,就减少感染疾病的机会。总之一句话:一定要珍惜生命,让安全伴我成长

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篇6:向着太阳成长三年级作文

全文共 313 字

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她是一个活泼可爱的少女,圆圆的脸盘像太阳;她穿着绿绿的裙子,金黄的头饰散在头上;她脸上挂着笑容,在褐色的舞台上遥望着太阳;她的头永远昂起,对着美丽的太阳。她是太阳的使者,向着太阳成长

她是谁?

向日葵。

我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征,接纳太阳的光芒,又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太阳的使者,向着太阳成长。

她本是植物家族中的一员,我却把她当作朋友。

每天早晨,太阳微笑着出现在天空的东方。向日葵,这阳光使者,就把头转向东方,注视着挚友——太阳。她是太阳的使者,向着太阳成长。

我爱向日葵。她朝气蓬勃,活力四射。她把阳光带到人间,把快乐带到人间,把活力、希望都带到人间!

她告诉我们:“要向太阳成长!”

[向着太阳成长三年级作文

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篇7:交通安全伴我行三年级作文300字

全文共 356 字

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上帝是公平的,也是吝啬的,他只赐予我们每人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们息息相关,它就像我们的朋友,日日夜夜都守在我们身边,教育我们,劝诫我们。

我邻居有一个小男孩,一次我和他去小公园踢足球,他一用力就把球踢到马路上了,他心急,马上冲过去想捡球,突然,一辆小汽车向他飞奔而来,我当时就怔住了,在那一刹那,我脑子里浮现出一个血淋淋的场面,天啊!幸好那司机立马把急刹一踩,那仿佛脱缰的野马的小汽车终于停下来了,停在了距离小男孩五厘米的地方。如果那司机错踩了加速,那辆车就会像挥舞着镰刀的死神,无情地夺去一个无辜的生命。

过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,不要在马路上玩耍……一句句最基本的交通安全常识,相信大家都不陌生吧!

交通事故犹如身边的一颗定时炸弹,随时都会爆炸,希望大家珍惜生命,遵守交通规则!

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篇8:作文安全伴我成长300字

全文共 501 字

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世间最宝贵的莫过于生命,每个人的生命也只有一次,无法重来。而安全就像一条金色的丝带,系着千家万户的幸福与安康!

上学出门前,爸妈一再叮咛:路上小心,注意车子;到了学校,老师反复强调:上下楼梯注意礼让,不要拥挤。可见安全有多么重要!

可有的同学却不以为然。比如,在课间追逐打闹;课堂上玩铅笔,把它当作“武器”;放学买垃圾食品吃;假期里还到池塘·水库等危险的地方玩……还有的同学更过分,骑着车子在马路上玩“特技”——两手故意放开车把,觉得自己像个英雄一样。可殊不知这样有多危险。据统计,全球每分钟约有亿人受伤,每六秒钟就有人因交通事故而伤亡,而百分之二十是因为不遵守交通规则而死。多么可怕的数字,当一个个鲜活的生命如鲜花在瞬间凋零,带给亲人的是无尽的伤痛,带给社会的是血的教训。到那时,一切都为时已晚。我们不可能坐上时空车穿梭回去再重来,也不可能让电脑再复制一个一模一样的自己,来享受这多姿所采的生活!

同学们,在爸爸妈妈眼中,我们是他们的希望;在老师的眼中,我们是祖国的未来。所以,让我们从现在做起,树立良好的安全意识,养成良好的安全习惯,远离安全事故。让祖国的小花健康茁壮的成长吧!

[作文安全伴我成长300字

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篇9:成长的冬三年级作文

全文共 446 字

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一位美丽的仙女从天上下来了,接着许许多多的仙女下来了,她们在世界上任何一个角落玩耍,看,树上的地上的房屋上的……任何地方都有她们的身影,她们轻盈的身体,惹来无数孩子的目光她们与孩子热情相拥。

孩子们玩累了,便各自回家了,离别的不舍,留下孩子多少叹息。夜深了,孩子准备睡了,窗外格外的亮,她们在窗外陪着孩子,在给孩子跳天鹅舞,孩子惊奇地看着窗外,他们好像听到许多姐姐在为他们唱摇篮曲,慢慢进入梦乡。

次日,雪停了,孩子们急忙穿好衣服,到各家各户叫其它小朋友,在雪地上,孩子们走着笑着,地上留下孩子们的脚印。

时间匆匆走过,昔日的孩子也以长大,长成一个个小伙子,一个个大姑娘,各自在忙各自的事,在外的一天,仿佛在跟时间赛跑,跟金钱较量。那晚,下雪了,长大的他们,似乎陷入童年的回忆,生活的节奏压得他们喘不过气来,看着落下的雪,内心澎湃起来。

他们回来了,回到留下回忆和笑声的地方,互相携手,身后留下一串串长长的脚印那首摇篮曲又响起来,冬天随着时间的增长而更加美丽,纯洁。冬天也在成长

[成长的冬三年级作文

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篇10:关于成长中的烦恼三年级作文

全文共 509 字

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“ 小小少年,没有烦恼……”每当我想起这首歌时,我就会想如果我能够像歌里唱的那样生活该有多好呀!

一个寒风飘雪的午后,我从外语班疯狂地抓起书包向家跑。因为,我在英语竞赛中获得了第一名。回到家,我一头栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。连日来紧张的学习,忙得让我喘不过来气。我躺在床上。小心翼翼的从抽屉里取出表姐送我的音乐手机,慢慢地戴上耳机,手抱着玩具熊,听着我最喜欢的歌。嘴里还吃着我平日里最爱吃的土豆薯条,好舒服呀!

突然,门砰的一声被撞开。爸爸满脸的怒气,大声训斥我“不学习干什么?还有点出息不?”说着,爸爸快步走到我跟前,不由分说摘下了音乐手机,只听啪的一声,音乐手机摔在地上碎了,我的心也跟着碎了。

顿时,我的眼中涌出了泪花,滴在了玩具熊上。爸爸摔门走了,我呜呜地哭着……

爸爸,我多怀念小时候,你和我一起看《猫和老鼠》的情景呀!我多想回到小时候,你陪我一起漫步在园林清雅的植物园里,共同度过的快乐时光啊!可是不知为什么?自从我上了高年级,你就变了,整天训斥我,责怪我,还让我不停地学习。我多么想像窗外的小鸟一样飞出牢笼呀!

爸爸呀爸爸,别让我再有烦恼了,给我一片自由的天空吧!

[关于成长中的烦恼三年级作文

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篇11:初一消防安全伴我成长作文

全文共 617 字

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消防安全是关系到企业生命的大事。人生发展只有通过一次,我们可以怎么能不珍惜他?

生命是一曲优美的交响曲,是一片没有华丽经典的诗章,是一次社会经历一些挫折与艰难的远航,生命诚可贵!我们可以歌颂声明,因为企业生命是宝贵的,他只有通过一次;我们学生热爱人民生命,因为一个生命是美好的,他令我们的人生焕发出更加光彩!在这个也是世界上最蓬勃发展旺盛和美好的就是人的生命!

消防安全是关系到生命的事件。只有一次的人生,怎能不感激他说:水火无情,这也是事实。人们在不经意间导致了灾难。我们包围处处是从火,做饭所需的火,火的烧开水的需求是分不开的。由于古人钻木取火发明了火,谁吃热的食物人类是温暖的`冬天刺骨寒冷。可以将所有内容都具有两面性,人类如果不正确地使用它,就会造成严重的损害。每年,重伤由于火灾数量引起的?有多少人在这汹涌的爪子失去了生命?它并不总是要注意消防安全,这是不够的,给我们一个警示呢?

生命教育只有通过一次,如果需要我们可以不注意消防系统安全,那就等于在践踏自己的生命,践踏他人的生命。生命是宝贵的,我们要珍惜他。倘若没有一个人连自己的生命都不珍惜,那他活在中国这个也是世界上又有什么重要意义?

与火相比,生命是渺小而脆弱的。为什么人们把生活放在一边?

“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。”事实上,只是为了有一个健康的生活,有一个新的生活。尤其是那些我们花了祖国的,很精彩地活着和消防安全就是生命,我们必须时刻牢记:!生命诚可贵!

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篇12:美好生活从安全开始三年级

全文共 432 字

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又是星期一,我早早起床,吃过早饭戴上红领巾背起书包就向学校走去,因为星期一的早晨是升国旗的日子,我一边走着一边想:“今天的值周老师在国旗下又要给我们讲些什么。”可最让我头疼的一件事,就是每周星期一早晨的这时,值周老师除其它的事外必有一个相同而重要的问题那就是“安全”。果真如此,今天老师又讲了安全方面的事,我每次听到这些就感觉头特别大。

有一天,放学回家,我正准备横穿马路到商店去买小吃,突然听见有人在后头喊:“孙振扬别过马路!我立刻停住脚步,掉头一看原来是班主任在后面叫我,我正纳闷:老师叫我有什么事?突然一辆摩托车“嗖”地一下飞过去了,我吓得直往后退,这时我才明白老师为什么不让我过马路。我来到老师面前说:“谢谢老师。”老师说:“过马路要左右看看,注意安全。”经过这件事之后,每当老师再讲安全时,我不但不再感到头疼反而会更认真地去听,一一记在心里,而且我更加明白老师为什么把“安全”不厌其烦地一遍遍向我们宣传,千叮咛,万嘱咐一刻都不放松的原因了安全是生命的保障。

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篇13:安全伴我成长

全文共 566 字

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又是一个七十天的暑假,回想起去年地震后的那个暑假。回到学校,学校传出一个不幸的消息,一个五年级的学生,在暑期里下河洗澡,不幸发生了。看到这儿,不知做何肺腑啊!地震天灾,没有造成伤害,而自己的一时无意却造成付出生命的惨重代价。我实在有太多话想说了。

安全是我们天天在强调, 时时在注意的问题。为什么这些安全事故屡屡发生。是有人不明白,不能在自然水域游泳吗?不是,一定知道。据统计,近几年,突发安全事故案例逐年上升。,一年,全中国有千万个人丧生于意外事故,就是这意念一瞬间的偏差,就意味着千万个家庭的解散,就意味着更多人的痛苦。不要让自己的任性,让更多的人的泪和自己的生命弥补。

生命只有一次,要对自己母亲辛苦的十月怀胎的痛苦负责。要对这个世界对你好而你没有报答的人负责。生命只有一次,不会有重来的机会。不要让自己意念一是偏差而造成终生的遗憾。用电安全,社会安全。这些安全在生活中要防患于未然。在家里不要湿手触摸电源,不要自己乱接电线,改变电器用途。不要使用大功率电器。老化电器要尽快更换。

在外,不要和陌生人搭讪,不上陌生人的车,不要更陌生人走。一个人在家不要给陌生人开门。

安全警钟长鸣,只要人人都能随时随地地的提高警惕,防患于未然,并不要一念之差触碰危险,历史的悲剧就不会重演。

让我们紧握安全之舟,让安全伴我成长

[安全伴我成长的作文三篇

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篇14:成长的烦恼小学三年级

全文共 672 字

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烦恼,这是个平常的词语,可是谁有能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐。有快乐烦恼,肯定就伴随而来。今天趁这个机会我就说一说我的烦恼。

记得有一次,我去培训班补课,突然觉得后面有东西在动。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因为天刚破晓,所以可见度不高,只看见一个人影。我不由得一惊:难道是人贩子?想到这里我不由得打了一阵哆嗦。加油,勇敢点。我暗暗鼓励自己。在下一个拐角,我闪身跑进一条小巷,又转过身来,看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了,啊!是她——奶奶。他跟着我干什么?我跑上前去想问个究竟,“奶奶你来干什么?”“啊!没什么?”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗?”我疑惑的问。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑着说,“哦!对了,你快去培训班吧!”“知道了。”我不耐烦地说。听了我的话,奶奶转身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。

走了不久,后面来了个同路的同学,他似惊奇又似鄙视地说:“刘祥龙,你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步,一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问老师:“刘祥龙来了没?”老师瞪了我一眼,说来了。听了老师的回答,奶奶转过身不紧不慢地走了。放了学,老师把我留了下来,对我说:“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

奶奶,我长大了,能自理了,你能不能给我一个独立的机会?好让我以后好好生活啊!

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篇15:成长的经历三年级作文

全文共 442 字

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在我们记忆的长河中,童年时做的每一件事总是让我们记忆犹新,历历在目。今天,就让我给大家讲讲我童年时做过的一件傻事吧!

在一个炎热第夏天,爸爸买了一个又大又红的西瓜准备大家一起吃。切好后,我不管三七二十一,一手抓了一大块就吃。但就在这千钧一发之际。爸爸说的一句话让我彻底不想吃了。他说:“小孩子吃西瓜小心西瓜子掉进肚子里后发芽哦!”我一听,吓得满身都是汗,因为我已经吃了一大口。心想,我可千万不能饮水,不然的话就会加速种子的发芽速度;我可千万不能吃饭,不然的话就会给种子以营养。“哎!我不知道该如何是好呀!而且现在是夏天,不饮水怎么行。但是如果吃了东西的话肚子就会发出西瓜的芽。算了,还是坚持住吧。”

晚饭过后,我来到客厅发现爸爸居然在吃西瓜。回过头来一想,难道大人吃了西瓜,瓜子就不会在肚子里发芽吗?于是,我带着疑问来到妈妈面前想问过究竟。妈妈说:“爸爸那是逗你玩的,肚子里怎么可能会长出西瓜呢?”这时,我才恍然大悟。

童年的这些事情可真有趣呀!而这些有趣的事情伴我度过了一天天快乐的时光。

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篇16:成长的经历三年级作文

全文共 396 字

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在我的记忆里,成长是被拔高的玉米秸,每经历过一件事,我就长高了一截,长大了一岁。

记得那是刚刚分过组的第一节语文课上,老师让记诗意,可是那天我却偏偏把文具盒给忘在了家里。此时的我就像热锅上的蚂蚁一般---心急如焚!就在这个时候我的.新同桌--巴晓宁给了我一支钢笔说,拿着先用吧。我激动不已说了声谢谢!还有一次我的语文书忘带了巴晓宁我们两个就看了一本书,此时此刻我想:巴晓宁的身上有一种精神值得我学习。

帮助别人也是一种美德。

记得那一次我们班有位同学一道题不会,我就给她讲了讲,其实我在给她讲的同时我自己也讲了一遍加深了印象。这多有意义啊!这一件事是我又长大了一岁,我成长的秸秆又长高了一截我还要继续帮助别人。使我成长的秸秆成熟长出金灿灿的玉米。--这便是我的劳动成果。这来之不易的成果使我感到我长大了!

望着缓缓向东方升起的太阳我对太阳公公说,太阳公公谢谢你,给予我养料是我长大。谢谢你,我长大了!

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篇17:安全伴我成长

全文共 616 字

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安全是我们成长的守护神,所以安全是最重要的,没有了安全我们将不堪一击。

生命是宝贵的,一个人只有一次生命,所以我们要更加珍惜生命,绝不能让它轻易失去。

现在的社会一点也不安全,有许多因为工业事故而失去生命的,也有因为不遵守交通规则而失去生命的,还有其他好多好多。

我在电视上看到在2003年11个月里我国死于各类工业安全事故的人数竟高达12万人!这个天文数字难道不让我们觉醒,不让我们震惊吗?

看到电视画面中一个个惨祸、惨景我流泪了,看着那些事故现场伸出的需要援助的手我的心酸了!是那些目无安全的人让千万个家庭失去了欢笑的权利,让无数个人痛哭,这都是因为人们不重视生命的结果!

作为一个小学生我们应该怎样做才能更加安全呢?因为只有我们健康安全的成长,我们的爸爸妈妈和所有关心爱护我们的人才能幸福快乐。我想我们应该做到以下几点:

首先,我们应该遵守交通规则和一切应该遵守的公共规则,只有人人都自觉的维护社会的秩序,才能避免许多因违规造成无谓的牺牲;其次,要随时提高警惕,远离犯罪分子,比如不吃陌生人给的食品和饮料、一个人在家时不给陌生人开门、遇到犯罪活动时要根据情况及时报警……:再次,我们在和朋友一起玩耍时,一定要注意不玩危险物品,不做或模仿影视作品中的危险动作;最后我们还应该积极锻炼身体,学习一些避险自救的知识,在遇到危险和突发事件时千万不能慌张,要沉着冷静,运用所掌握的知识救人救己。

我们一定要珍惜生命,希望我们每个人都能健康快乐的成长!

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篇18:消防安全伴我成长征文

全文共 608 字

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以前对我来说,生命是主宰人体的一种意志,而一旦失去这种意志,人将永远不会醒来。但20XX年后,我对这种意志有了另一种理解,对善用这种意志的人充满敬重--“消防官兵”。

20XX年是吉祥的年,但同时是灾难之年。5月12日下午一场史无前例的大地震瞬间带走了无数中国同胞的生命。而与此同时从四面八方前来的消防官兵不惜用自己那年轻的生命来救出受困人员。

也许你会问:他们太傻了,宁愿牺牲自己也要救别人。开始我也是这样想,我便问妈妈。妈妈告诉我他们有一个响亮的名字叫“消防官兵”。有一个重要的任务是不惜一切代价冲在生命第一线上为人民服务。妈妈还告诉我,他们都是普通人,有妻子,孩子。只不过头上有警徽,警徽上有国徽,所以他们才把家人的担忧,民众的生命,一肩担起。

在一个黑色并伴随着大雨的夜晚,也许我们正躺在床上酣甜的睡觉时,而消防官兵们却不分昼夜,不论风来雨阻甚至不吃不喝也要抓紧时间抢救他人。仿佛他们早已把自己的生命扔掉了。他们的心早已是民众的。他们这种甘愿为别人的精神,犹如暴雨中的小草那般不屈不饶,大雪中的苍松那般坚毅,挺拔。

他们以火一样的激情投向废墟,他们怀揣群众的生命走向危险,他们用自己的生命扞卫了他人的生命,扞卫了“消防官兵”这个光荣的职业。珍惜生命固然重要,然而生命的意义是要让自己与别人快乐,否则空有一条生命便犹如行尸走肉。

消防官兵用他们的汗血和生命谱写了一颗颗美妙的音符,这音符组成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!

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篇19:成长的烦恼小学三年级

全文共 289 字

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我今年10岁,身高1·47米,体重68公斤,我是班级里的“瘦瘦女”。

听妈妈说,我瘦是因为不太喜欢吃造成的。上幼儿园小班时,老师给小朋友吃馒头,别人一眨眼工夫吃掉了,我却是拿着馒头问别人要不要?老师见了抢走馒头直噻我的嘴,同学们笑弯了腰。在家里,我什么都不吃,除来稀饭。爸爸妈妈见我什么都不吃,就把什么吃的都给我噻嘴里,噻多少,我吐多少,结果越来越瘦。

现在上小学了,瘦给我带来了烦恼,唠叨。因为瘦,我被同学叫成瘦不拉基,每天妈妈都在我耳朵里嗡嗡:“看你那瘦成什么样,还不如你那朋友小米,看人家小米不胖不瘦,多可爱,加油啊增肥瘦子女儿。”

我心里真着急,什么时候才能胖胖的?我真无语。

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篇20:读书伴我成长三年级作文

全文共 269 字

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读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富视野,益于人生。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看的更远,更清晰。

小时候,我不喜欢读书,妈妈拿出古诗书让我读,我总是偷偷把书弄坏,现在想起来还真不好意思呢,嘻嘻。

上学后,我学会了拼音,可以读一些带拼音的读物了。像《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》、《神话故事》……都是我的最爱。丑小鸭的蜕变,卖火柴小女孩悲惨的一生,以及灰姑娘幸福美好的结局,都让我感触很深!

读书使我增长了知识,开阔了眼界,我们要养成良的读书习惯!

读书使我快乐,读书让我进步,读书伴我成长

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