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我眼中的规则作文(实用20篇)

是规则使我们的生活美满幸福,是规则使我们的社会井然有序,是规则使我们的国家和谐稳定,是规则使我们的民族文明强盛。“遵守规则,人人有责”小编收集了遵守规则作文,欢迎阅读。

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诚信与规则读后感作文

全文共 512 字

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在这个文章里面,列举了很多不讲规则诚信的小故事,俗话说小故事大道理,在这些小故事里面会让我们懂得很多收获很多,诚信与规则读后感

我觉得那个关于坚果的事情和匈牙利总统的那件事情是最引人注目的故事,坚果故事大概是这样的,就是一个小孩子从夏威夷带一些坚果给同学们,但是她的爸爸却在是否随身携带动植物及其制品一栏中,填了一个"NO",读后感《诚信与规则读后感》。其实加拿大是允许带植物的,但是海关人员一定坚持开箱检查,却是带了,可是他的朋友告诉小孩子的爸爸。他们坚持要开箱检查,是因为他们不能容忍的是,你在申报表上说谎。匈牙利总统是因为博士论文是抄袭的所以被迫辞职。坚果故事是让我感触最深的故事,因为这个孩子的爸爸带头撒谎,俗话说近朱者赤,近墨者黑,那以后这个孩子肯定是个骗子了!而且再加上就算你带了坚果过去就算写个"Yes"也没事啊,不让带就不让带,大不了在夏威夷住算了。

在这些故事里让我最吃惊的故事是因为把凳子悄悄拿走而造成尾椎骨折,原来我觉得没事,可是想起自己曾做过这样的事情所以才吃惊的!

这篇文章让我知道没有诚信的人是不可能成大器,没有规矩的人是会被社会排斥的,所以我们要做一个既有诚信又有规矩的人!

[诚信与规则读后感作文

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篇1:《规则》

全文共 833 字

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有这样的四个图形,问哪一个与之不同,每个人的答案都可以不同。我们的青春,就好像一幅没有着色的图画,每个人的审美观不同,每个人的答卷也就不同。

青春没有规则

你不必在意剪个寸头,走在人群里,被人议论你是男还是女;不必在意捧着言情小说,去做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……

青春没有规则。真的。你可以埋头苦读,书山寒窗十几年,最后“一举成名天下闻”;你也可以边读书边工作,或者 先工作再读书,只要自己活着充实。……青春就好像鸟儿,任由你选择飞翔的时间,任由你选择飞翔的高度。

你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想成为但丁,那么你去找贝雅特里齐吧!——

这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧。我们年轻人朝气蓬勃,理想远大,拿起你的调色笔吧,让我们趁着青春大展身手吧!不要去模仿别人,不要去人云亦云,青春是我们自己的,青春是没有规则的。

大雨天,去淋一场雨吧,不要带伞,尽情去享受大自然的恩惠吧;春日里,结伴去踏青吧,让你疲倦的身心来一个最舒适的放松;烈日下,我们挥汗如雨,勤奋耕作吧。秋风中,让我们站在田野里,向那金黄的稻穗挥手,祝贺它们,也祝贺自己的丰收。冬雪里,抖一抖树杆上的积雪,扫一扫地上的厚雪,对着西风吼一句:“冬天已来临,春天怎会遥远?”……一年四季,我们每个人都有自己的乐章,用自己的歌声去唱,这就是我们没有规则的青春,这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤,只为有一个清楚的答案;也可以孤灯挑尽,演算一道物理题;也可以今天和同学大吵一架,明天又和好如初。有这样的青春,你可以作笑傲考场的高手,也可以成为三百六十行以外的状元。为什么?很简单,因为我们的青春没有规则。不辜负青春,不浪费时间,什么样的青春我们不能拥有?人生如这张考卷,答案丰富多彩,青春如树叶,每一片叶子都不一样。朋友们,只要我们青春无悔,你我青春各异又有什么关系?请相信,请记住,青春没有规则!

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篇2:遵守交通规则

全文共 439 字

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近来,发生的交通事故太多了,我真想对那些驾驶司机们大喊:“不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果长期开快车,会祸不单行呀!不但车子被撞坏,还会另自已和别人受伤和赔钱,多吃亏啊!”

记得那一次我亲眼目睹了一场交通事故,到现在仍记忆犹新:

那天,我和妈妈正在散步,突然,一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时,一个拐弯处驶出了一架红色摩托车,在这千钧一发之际,小车司机慌忙来了一个急刹车,并用尽全力扭转方向盘,但车子还是横着撞了过去。一刹那,摩托车上的驾驶员飞了出去了,头破血流,一会儿,急救车来到把他送走了,真是惨不忍睹。

我看了看车子,车子的车门变形了。又看了看地上,地上两条刹车印,非常明显。心想:“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快,真是不怕一万,只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故,不但要集中精神,还要不能开危险的高速车。”

这时,妈妈拉着我走时说:“这些司机心中根本没有交通规则思想,我们要小心才行!”

司机们!请你们集中精神小心开车,不要再盲目开快车了,否则后果会很严重的!

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篇3:留点规则在心中

全文共 730 字

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留点规则在心中,更能建立和谐的新社会!

在生活中处处都有规则,如:道德、法律、和各团体、教派和职业中的一切规定,都叫做规则,只不过它们的范围和约束力不同罢了。

规则起来什么作用呢?它规定了人们的一切行为。在一些人眼中看来,规则是束缚了自由。这句话看似有些道理,它虽然是束缚了自由,但它使我们的生活不比“自由”的生活差。因为有些人打着“自由”的牌子到处做坏事,让很多人生活在这种“自由”下并不快乐。但规则禁止这种“自由”,使更多的人生活在一个安定、幸福的环境下。

规则如果光是写在纸上,那么规则没有任何作用。如果人们都把规则装在心里,把规则放在事物的前面,规则才能起到作用。

有一个故事中说:从前有个技术高超的老锁匠,他打算把他的家业继承给两个徒弟的其中一个。便进行一个测试:让两个徒弟开保险柜,再决定将家业继承给谁。因为老锁匠非常有名,所以在测试时有许多人来观看。在开锁前,老锁匠先让他们从小孔中看看有什么,然后再开开。他们看完后,大徒弟只用5分钟就将保险柜打开,而二徒弟却花了多一半的时间才开开。正当人们觉得大徒弟胜利时,老锁匠却问道:“你们俩都分别看见里面有什么吗?”大徒弟说:“师父,我看见里面有许多钱。”二徒弟说:“我什么都没看见,只是您让我开我才开。”老锁匠听完后便说:“我决定将家业继承给二徒弟!”众人愕然,为什么是用时最长的二徒弟呢?老锁匠解释说:“我们锁匠可以打开任何一把锁,但心中有一把锁是不能打开,这把锁锁的是人们的贪婪。”

这个故事告诉我们,如果我们把规则放在心中做出对别人和自己有益的事;如果规则置身于外,我们所做的不但有害于他人,而且自己也会遭到严惩。

所以留点规则在心中,做一个优秀的人!

所以留点规则在心中,才能更好做贡献!

[生命的规则优秀作文

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篇4:遵守规则高三作文

全文共 876 字

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西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的剑。每个人的力量都是那微弱的光,我们遵规守矩散发出的光一经汇集,就会形成巨大无比的力量。

溪流遵循了大海"有容乃大"的规则,才拥入碧波蔚蓝的沧海;山峰浸润了“无欲则刚”的规则,才有了壁立千仞的雄奇;雄鹰知晓“天高任鸟飞”的规则,才成就了“欲与天公试比高”的翱翔。遵守良好的规则,方可彰显力量。

纵观历史,秦统一六国,怎能离开严厉的规则;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗任人唯贤,虚心纳谏,严于律己,遵守规则,知错就改。才有了李世民携百官开辟了”贞观盛世“,把唐朝带入了一个开明繁荣的时代!足见守规则力量之大。

孟子说:“不以规矩,无以成方圆。”若世上没有规则,便会成为一盘散沙,国有国法、家有家规、校有校纪,正是因为有了规则,国家才能强大,家庭才能和睦,学校才能安然有序。周恩来总理有一次派人去图书馆借书,因按其规定没有借来,他只得淋着大雨跑去读,管理员见到后连声道歉,周总理却说:“你做得对,每个人都应该守规则,不然怎么管理图书馆?怎么管理社会?怎么管理国家?”

我们每个人都渴望自由,但总有一些规则束缚着我们。事实上,这不是对我们的束缚,而是对我们的一种保护。试想一下,若没有交通规则,道路便会瘫痪,没有法律,好多人便会为所欲为……后果将不堪设想。在社会生活中,不守规则的事屡见不鲜,行人闯红灯,垃圾不分类,上公交车不分前-,上车后抢占老弱病残座位等等;在学校里,上下楼打闹,考试抄袭等等现象也时有发生。凡此种种,都是日常生活中不守规则的一些小事。但我们细想一想,小事并不小,长此以往,就将影响到我们的行为习惯,进而影响到我们的未来。因此我们勿要善小而不为,勿要恶小而为之。

“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国,都必须遵守一定的准则和法度。无非也就是一句话:我们要时刻注意自己的言行举止,“不以小纪而不遵”。因为只有遵守规则,才能使我们的生活安定有序,充满生机,充满活力。

让我们从现在做起,从自我做起,严守规则,让规则发挥出巨大的力量!

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篇5:交通规则

全文共 471 字

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古人云:没有规则不成方圆。规则在我们生活中无处不在,校规、班规、家规、国规……今天,我静静地坐在自己的椅子上,心里想着昨天的情节。

昨天,我去“老昌”饭店吃饭(这中间要过一个红绿灯)。在远处,我看到了红绿灯是绿灯的,于是,我赶紧飞快的走过去,结果,到了之后,红绿灯变成了红灯了。但是,不知道怎么回事,在平日从来都不闯红绿灯、也不允许别人闯红灯的我,一不小心,就闯了红灯,当时,我还在奇怪呢,为什么那些人明看是红灯还闯,难道是闯红灯吗?不!不!不!不可能这么多人一齐闯红灯呀!我往后看,也有不少人像我那样,和我同一个方向走。我更奇怪了,为什么两个方向都有不少的人走呢?

突然,一辆车从我身边经过,让我吓了一大跳,赶紧看红绿灯,“啊!”我在心里叫了一声。我看到的经竟然是红灯!我闯红灯了!

我赶紧退回去!在退回去的途中,一辆车疾驰而来,刚刚开到离我近有一米的地方,那辆车的司机看见了前面有人,赶紧停了下来,我这才平安倒退了。这次幸亏司机发现了我,不然,后果不堪设想。

啊!红灯有无数次,生命却只有一次呀!只有大家都遵守交通,才会保护住我们只有一次的生命!

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篇6:小学生四年级关于规则的话题

全文共 711 字

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红绿灯,太平凡了,基本上人人都见过。可现在科技发达了,时代进步了,人们的胆子也越来越大了。 traffic light, too ordinary, basically everyone has seen it.But now technology is developed, the times have improved, and peoples courage is getting bigger and bigger.

你不见,每天早上,人们的时间都很紧张,人人都在赶时间,迈大步。有一次,我亲眼见一辆红色的小轿车,在黄灯闪烁的时候“嗖”的一声飞驰而过,到边的行人都看呆了,真是争分夺秒啊!规则不在!

还有一个行人在走路时戴耳机听音乐,无视红绿灯的存在,以致被一辆疾速行驶的大卡车给撞上了高空,摔成了残疾,可惜了她花样的年华!

人们在白天过街时,绝大多数人对交通规则还算是比较老实地遵守,可挺多人一到了晚上就变得目无王法,只管乱闯,以为夜色能掩盖一切,那就大错特错了。别忘了还有监控录像呢。

要说规则意识,德国人可算是最严谨的,我们简直是没法子比,和人家差着十万八千里呢。有一次,一个在德国的中国人想去理发,却走进了车站的理发店,理发的人却坚持有车票才能理。中国人赶紧去买来一张站台票,理发师看了之后说,如果你是为了理发才买的票,我也不会给你理发,中国人哑口无言,对德国人的遵守规则佩服至极!

还有几个在德国留学的人,为德国人制造一次考验。他们在本属于男士的电话亭写上了“女士”二字,而德国人则在男士电话亭前排起了长龙,任由“女士”电话亭空闲着。

规则就是规则,你遵守了它,把它放在眼里,那么它也会回报给你一个秩序井然的世界!

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篇7:遵守规则的议论文

全文共 778 字

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规则无时无刻不在每个人身边:同学们跳皮筋要讲规则;过马路要走斑马线;进超市购物付账要排队……有的人遵守了,有的人却没有,前者能自律,而后者却放纵了自己的行为。

当面对很大的诱惑时,你能不能做出正确的选择?在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行?现在我要告诉你的是:其实,遵守规则并不难,如果不信,你可以听我说一个关于“规则”的故事。

我读三年级时的一天中午,下课后我回到妈妈的单位早早地吃了饭,便来到灵通英语班和同学温习单词。突然,我发现老师的办公桌上有一个包装精美的小本子,这个小本子一下子就把我吸引住了。我心里开始犯嘀咕:可不可以把这个本子拿走呢?多好看啊!是谁的呢?同学看我在发呆,就问:“朱戈奇,你在想什么呢?”我清醒过来,说:“没啥,我们继续温习吧!”那个本子在我心里立刻消失得无影无踪。十分钟后,我们温习完了,走出教室时,我又想起那个本子,回头一看,它还在老师的办公桌上。我跑过去,拿起那个本子就翻,它真的很漂亮,我的心又动了,但我想起从小妈妈就对我说过的话:“不能拿别人的东西。”这时,我似乎感觉到有两个小人儿在我心里争论,一个说:“可以拿,又没人看见,那个本子多漂亮呀!”另一个小人儿说:“绝对不能拿,如果你拿了这个本子,你就失去了‘诚实’。”最后,我听从了第二个小人儿的说法。因为诚实是金,是你倾家荡产也买不到的宝贝。

后来上英语课时,我才发现那个本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗庆幸:幸亏刚才没有拿,不然,我就失去一个好朋友了。那天下午,我特别开心!

通过这件事,以后无论面对多大的诱惑,我再也没有动摇过。现在,我可以告诉大家克服诱惑的方法:

一、设想撒谎之后的后果,想一下如果做错了事会失去哪些宝贵的东西。

二、站在父母位置上思考这件事情。

三、冷静下来,想点别的事情。

总之,你提前做好心理准备,在面对诱惑时你会发现,遵守规则并不难。

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篇8:以六年级遵守规则的作文小学生

全文共 1525 字

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6岁女童跟着家长在飞斑马线处横穿马路,由于家长不知道孩子突然折返,被一辆超速行驶的汽车撞飞而身亡,悲剧的发生让我们痛哭流涕,但是却也在解释着我们每一个活着的人忽视规则不可取。 The 6 -year -old girl followed her parents to cross the road at the flying zebra line. Because the parents did not know the child suddenly returned, it was hit by a speeding car and died.It happened to make us cry, but it was also explaining that each of us living people ignored the rules.

惨剧的发生让人心生同情,想必每一个人都心在想,如果当初家长看护好孩子,那么就一定不会发生这样的悲剧了,可在我看来这种看法仅仅是流于表面的并未把惨剧发生的内在本质看出。从家长一方面的角度来看,家长忽视规则,不遵守交规法则,按理来说横穿马路必须要在斑马线处,这是交通法规,行车也必须在斑马线处把车速放缓。

假如家长遵守规则,在斑马线处横穿马路,想必安全系数必定大大提高。而从车主的角度来看,他也与前者一样是规则为浮云在路上超速行驶,因而在小孩折返的那一瞬间无法做出有效反应而酿成这样的惨剧。二者对待规则都不重视,以至于酿出悲剧,让年仅6岁的孩子为他们的对规则的忽视丧失了性命,对自己行为的无知付出了生命的代价,这正是对每一个活着的人的警示,无视规则不可取。

不是规则意识犹如猛虎,会不断的让我们失去警惕,却在我们不经意间对我们进行致命的打击,宁波动物园一男子春节为了逃票,而以身犯险不遵守动物园管理规定,独自翻进入,以至于遭到老虎的攻击付出了生命的代价,正是他没有规则意识面对心中忽视规则的这头猛虎,放松警惕从而受到了致命的打击。每个人都是自由的,不过自由却是相对的,每个人都被规则法律所制约,我们只有遵守规则才能更好的生存于这个世界,无视规则终究要付出代价。 Turn into the price of life by the attack of the tiger. It is precisely that he has no rules and consciousness to face the fierce tiger that ignores the rules in his heart, relaxing his vigilance and suffering a fatal blow.Everyone is free, but freedom is relative. Everyone is restricted by the rules of law. Only by obeying the rules can we survive in this world better.

家长带女童过马路出了事故,宁波动物园老虎伤人事件,社会上似乎总是有诸多此类的事情,一而再再而三的发生,这也反映出社会上公民普遍忽视规则的现状,要想此类事件不再发生,唯有扼杀人们心中的那头忽视规则的猛虎,可是社会上总有人喜欢以身犯险面对利益与自己的便利,用自己的生命与博得那一丝侥幸,所以直到现在那头人们意识中的猛虎,至今从未失手,这不仅引起每位生者的反思。

惨剧已经酿成不可追捕,可是我们更应该从中吸取教训,遵守法规,让我们从心底里遵守规则,遵守交通法规,更好地生存于这个世界上,行走于这个世界上。

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篇9:道德与规则的议论文800字

全文共 992 字

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哈佛楼大火后,学生将违规带出馆外、已成珍本的图书交还学校,校长表达感谢后将其开除。校长的做法是否妥当?学生所受待遇是否不公?“道德”与校规相冲突之时,该如何作为?

私以为,校长的做法、学生所受待遇是妥当、公平的。

学生为私人目的违反校规,将珍藏图书带出馆外。倘若事件到此结束,毫无异议地,学生从校规与道德两方面来说都应受惩治。但哈佛楼发生了大火,使学生带出的书籍成为孤本。到此,学生违规行为该被如何处理?先是学生违规,后是哈佛楼大火,难道哈佛楼的大火或学生手持孤本书便能使学生违规的行为不再违规,因而不受惩处吗?或者,若哈佛楼未大火,学生便应受惩治;若哈佛楼大火,学生便不该受惩治?这显然不对,学生保护了孤本完全是偶然结果,对待违规惩处方式并不该受外界因素导致的偶然结果所影响。况且,动机上,学生也并非因预知火灾,为保存孤本而违规,只是为己私欲。

那么,为什么所谓的“道德观点”认为学生所受待遇是不公呢?这是因为,“道德观点”混淆了学生两个不同的行为过程。行为过程如上文,是为个人目的违反校规的行为,应受批判。行为过程二,则是学生深思熟虑后,在个人利益有受损风险的情况下,冒着被处分的风险,将孤本交还学校,保障了学校、集体的利益。而这应受褒扬。因而,我赞同校长对两个行为过程,一采取开除处分,二表达感谢的做法。校长奖罚分明,学生所受的待遇是公平的。

校长之所以说“让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更安全有效”,正是因为“大众道德”“舆论道德”常常犯这类混淆错误,与屡经完善的校规相比,并不大可靠。

但是,又有观点认为,从处理方式可能造成的结果来看,学生可能因遭开除心生不满,下次不再为集体牺牲个人利益;可能促进精致的利己主义的发展。这其实是误解。先不说,校长并非只有开除,而是也有感谢。就算采取肯定的处理方式,也只是使学生产生一种假装为集体主义牺牲个人利益便可以得到好处的错误认识。而奖罚分明的做法将使学生认识到,违规就应受罚,但即使违规,也会可以进行补救而受认可、感谢。而从是否促进精致的利己主义的角度说,倘若采取肯定的处理方式,只是促使其以后学会为利己行为添上伪装——假装为集体主义牺牲个人利益——而已。

综上所述,我认为校长的态度与做法无可非议,学生所受待遇正显示了校规公正,而非不公。当“舆论道德”与校规冲突,屡经完善的校规更加可靠。不过,对于“道德观点”,也应深思,不应抱有偏见。

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篇10:关于规则的作文500字

全文共 507 字

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规则,或许许多人都没有耐心去遵守。像交通规则,即红灯停,绿灯行,即使当时很安全,没有任何车辆,我们也不能闯红灯。

曾有过这样一个故事:两个青年玩到深夜才回家,来到马路上时,对面亮着的是红灯。当时马路上空无一人,也听不见汽车的马达声。青年直接走上马路。始料不及的悲剧便这样发生了。当他们走到马路中间时,一辆货车从拐弯处疾驰而来。当货车司机看到他们时,已来不及刹住这猛虎搬的大车了。当青年反应过来时,已逃不掉了。路上留下一大摊血和一趴一仰的两具尸体。响着由远而近的警笛声……

两条年轻的生命,就这样白白的葬送了。

不遵守交通规则是人们生命的极大隐患。所有的司机都讨厌红灯,比起红灯的红色,绿灯的绿色更令人心旷神怡。但这是规则,我们不应该为一时的痛快赌上性命,这绝不是聪明人的做法。这些规则虽然烦人,但也让我们的安全得到进一步的保障。还有许许多多因为酒驾而发生车祸,甚至丢掉性命的例子。这些不遵守规则的后果,陪上的不仅是自己的命,还有亲人的眼泪。而一些受伤的,可能会为了治疗而倾家荡产。损失是多么惨重啊!

规则,这个词并不起眼,却有着非凡的意义。尊重它,是尊重自己的安全。我们理应尽可能避免一些不必要的悲剧发生,珍爱自己的生命!

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篇11:规则的作文

全文共 585 字

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国有国法,家有家规。在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。

一次,我听到同学说电影院里有一部电影非常好看,看得他都流下了眼泪,我很想去看一看。于是,回家后,我把这件事告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听到后,说“可以,去吧!”我听到后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现这里的人非常多,挤成了一条长龙。这可让我非常的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气。这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我邻居家的江城吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好朋友!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,心想:我是少先队员,一定要遵守规则!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又拿了一沓票进来了,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。

俗话说:没有规矩,不成方圆。通过这件事,让我明白了:我们大家都遵守规则,那世界该有多么美好啊!

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篇12:交通规则反思作文800字

全文共 760 字

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“人最宝贵的、是生命,生命对于每个人只有一次”。 现实生活中,许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而,遵守交通法规已成为了当今刻不容缓的大事,但有许多人还是视交通法规如无物。

20xx年 6月30日晚上,震惊全国的“张明宝”案就发生了。他与朋友在金盛路“徐州土菜馆”喝酒后,还是知法故犯,驾车回家,沿途先后撞倒9名路人,并撞坏路边停放的6辆轿车,造成5人死亡、4人受伤。这是多么血淋淋的惨剧啊!正是因为这些肇事司机存在侥幸心理,所以才会导致这么多生命被夺走。

其实,交通事故的隐患无处不在,有些就时刻在我们身边。它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。在我的印象中就有这么一件事: 一天傍晚,天阴沉沉的。一群初中的学生刚放学,他们都一边骑着自行车,一边聊着天。其中有一个,似乎想要展示自己“无与伦比”的车技:一会儿在马路上跳 “S”舞,一会儿来个单放手,一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……正当他的同学都拍手叫好之时,一个满头白发、拄着拐杖的老爷爷正好在路中心穿过马路,他毫不提防路边猛然冒出个老爷爷,心慌之下,一个急刹车,却又把握不住,连车带人摔倒在地上,被120送往了医院。

同学们,你们反思吗?当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,死神正在向他们招手……你知不知道这些无意间的举动会带来什么? 生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的,而且大部分都是我们学生不遵守交通规则而引发的悲剧。我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。

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篇13:有关公德规则的作文

全文共 574 字

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什么是社会公德?如果让我来回答,我还真是不能用确切简洁的语言说出来,所以在这里,我只能通过用一些小事例,把我对社会公德的理解跟大家说一下。

我认为,一个具有社会公德的人,应该是社会认同度比较高的人。大街上,一个人吐了一口痰,我想不会有人去认同他,那他谈不上是一个具有很高的社会公德的确人。相反,我们看到一个小孩子,把一个雪糕袋捡起来扔进垃圾桶,我们会觉得他是一个具有社会公德意识的人。

当然,社会公德不仅简单的就是这些。文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等都应该属于社会公德的范围。提到社会公德,又让我想起了一个小故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:"不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!"他把"请"字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?

然而,要培养一个人的社会公德,必须从小抓起。可能我们都听说过这件事:有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,"教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?"他的回答让人感到意外,他说"在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手......"我们所说的社会公德不就要从身边吃饭、洗手这些小事做起吗?

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篇14:有关规则英语作文高中

全文共 1467 字

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Nowadays, some discussions about the childrens education and management

have raised the whole social concern. It seems not only about childrens

personal development, but also about the whole countrys future.

There are two main views in debate, which of them is that children should

obey the rules set by parents and teachers. The other is that less control will

help children to deal with their future adult life.

As for the former, the advantages of it seem to be very apparent, which of

them is that children can make a distinction between right and wrong things. And

they will have a sense of principle and responsibility. Of course, the

disadvantages are also very clear. Firstly, children will be lacking in

imagination and creation. Secondly, they cannot make up their mind on their

own.

Concerning the latter, the view seems to be reasonable because in this ways

these children are more clever and active to create something special. However,

the drawbacks couldnt be ignored as a result of a problem that children cannot

get a clear understanding of their lifetime.

Combining the both points, as far as Im concerned, parents and teachers

are supposed to instruct children to obey the primary principle when they do

some deeds. Moreover, children need more freedom to realize their dreams. Only

in this way can the problem be solved perfectly.

In conclusion, we cant only support one side simply. On the contrary, we

ought to choose different measures to educate children flexibly.

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篇15:在规则面前,我昂起了头作文500字

全文共 498 字

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“不以规矩,不成方圆。”没错这是伟大的孟子说的,但是为什么有那么多的人不遵守呢,不过我有时候也不遵守规则,但是这次我遵守了规则。

记得在学校的操场上,上体育课时,我正在走着,突然,前方有一张带颜色的纸迷住了我,我定睛一看,我的天啊,是十元钱呐,我飞快地冲上前去拾了起来,赶紧装在口袋里心里高兴极了,这十元钱可以买好多东西呀!正在我沾沾自喜时,又想起了老师说拾金不昧的人才是真正的好孩子,捡到东西不是自己的要交给值周生,这样值周生不仅会给我们班加分,而且会在周一广播上表扬我呢!

此时此刻我脑中出现两个想法,第一个想法是:十元钱对我来说可真宝贵呀,可不能交给值周生,另一个想法:十元钱算什么,拾金不昧才是我们应有的品质。我一会想交又一会儿不想交,唉!到底交不交呢?正在犹豫时,我看到一个小妹妹把手里的钱都交给了那位值周生,难到这一点诱惑我都经不起考验吗?,我也跑到值周生那打算把钱交了,又看那钱我就退了回去,唉,不交了,不交吧,我心里又有些不安的感觉,我又看看胸前的红领巾,做少先队员应当遵守规则,然后,我还是跑去把钱交给值周生了,我心里也踏实多了。

那天我虽然失去了那十元钱,但在规则面前,我昂起了头。

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篇16:遵守规则

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有这样一个故事,一个在日本留学的中国学生,课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本餐饮业有一个不成文的行规:盘子必须用水洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生计上心头,洗盘子时少洗一两遍,结果,劳动效率大大地提高了。日本学生向他请教技巧,他毫不避讳:“少洗两遍就行了。”日本学生与他渐渐疏远了。一次餐馆老板帛查盘子清洗情况的时候,老板用专用的试纸测出盘子清洁程度不够,责问这位留学生,他却振振有词:“洗5遍和洗7遍差别并不大。”老板只是淡淡地说:“你是一个不守规则的人,请你离开。”

因为不守规则,同学们疏远了他,老板更是炒了他的鱿鱼,可见规则在发达国家的重视程度。日本这个发达国家为什么这么重视规则呢?恐怕中国的一句老话能回答这个问题:没有规则,不成方圆。是的,没有规则或者不按规则办事,事情就会一团糟,哪里还有效率,哪里还会发展?可悲的是,最先明白“规则”作用的中国人,在国外却忘却了做事要遵守规则这个道理。

家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等;在学习或工作中也有它的规则,如按时上课、群体合作;在国际事务中照样也有国家事务的规则,反导条约、不干涉别国内政等。从小处说,规则是一个人成功的保障;从大处说,规则也是人际正常交往、社会正常运转的保障啊。

然而,在我们的眼前,却总能看到一些不遵守规则的事情;考试时,有人替考作弊;购物时,遇到假冒伪劣;出外旅游,又会遇到黑导游、假景点;单位升职,会遇到走后门托关系……种种不遵守规则的事件,件件都伤害着人民大众的心灵,伤害了社会公理。

我们呼唤公理,我们盼望清明公正,但是谁是维护公理、制造公平社会的人呢?其实,这个人,就是我们自己啊。我们不仅是遵守规则的呼吁者,也是规则的维护者。同学们,还等什么呢?遵守规则,从我做起,让我们人人都主动地抵制那些不守规则的现象吧。让我们洁身自爱,在利益面前不为所动,坚持按照规则办事,那样我们不会再遇到那些丑恶的不守规则的事了。

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篇17:关于规则的议论文

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规矩就是一定的标准、准则或习惯。当然规矩有好的与坏的,所以我们应当遵守好的,破除损人利己的。

清朝期间,清政府实行了“闭关锁国、海禁”等措施,正是由于那一项项规矩导致一个旺盛的大中国就此落寞下去了,使得列强不断来侵略我国,无能的清政府签下了一份有一份的不平等条约,导致百姓生活在水生火热之中,被逼无奈的人们只好奋起反抗消灭了清政府,建立我们伟大的中华人民共和国,才有了我们现在幸福美好的生活。倘若人民始终不知反抗,或许我们中国早已被列强瓜分完毕,不复存在了,正是因为我们敢于反抗、创新的精神才是中国走向了富强。

常言道:“无规矩不成方圆。”我可不这么认为。古有花木兰替父从军这脍炙人口的故事,谁说女子不如男,花木兰在战场上一点都不逊于男兵,功绩赫赫成为了一代女枭雄。从而打破了女子不可从军的规矩。假使木兰并未替父从军,木兰福也许就会战死沙场,而木兰或许就郁郁而终了,那我们也就根本不会知晓花木兰是何等人物,正是由于木兰那敢于打破规矩作为,让我看到了女子的本色。

古有花木兰、岳云,邱少云等敢于推陈出新,当然我们现代人也人才辈出。

身材不高却知识渊博的邓爷爷,他提出了“一国两制”的伟大方针。让我们中国有一个不同的政治制度从而使回归祖国的特别行政区有了更适合发展的空间,才能提高我国的综合国力;除此之外。还有民族区域自治制度,使少数民族得以与我们一起平等互利、和平友爱的生活在一起。谁说社会主义国家不能有市场呢?我国就有,因为我们是中国特色社会主义国家,这一项又一项都是邓爷爷所提出的,它打破了条条规矩,却为人民的生活都带来了福利,所以人们都爱带他。这足以说明我们用自己的思想也可以创造出美好的生活这就是我们心中的方圆,而不需要用规矩来描绘。

规矩是虚无的,我们的思想才是真实的,我们只有用脑和心才可以创造出华实的未来。这就是我们自己的规矩。

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篇18:规则守护公平的作文

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规则“是人生命中的一个重要的部分。人常说、:“不以规矩不成方圆”就是指人人都要遵守规则,假如你违背了规则,就会造成终身的遗憾。

我们小学生更要遵守规则,交通规则,学校规则,还有很多很多……关于规则的事,有一件是我记得最深的,这件事让我终生难忘,也给我一个深刻的教训。

事情发生在去年冬天的一个早晨,就在我家门前的十字路口发生了一起交通事故,有三个小孩背着书包去上学,他们一路上说说笑笑的,感觉非常开心,做梦也没想到噩运降临到他们身上了,迎面开过来一辆大卡车,因为是早晨,经过一夜的奔波,司机已经感到非常疲劳,他也没有注意到前面的小孩,更没有注意到他的车速已经严重超速,一头就撞上了前面行走的小孩,等司机听到一身惨叫,才醒悟过来,可是已经晚了,惨剧已经发生,三个孩子有两个当场死亡,另一个也在抢救无效后死亡,年幼的生命就这样夭折了,这是一件多么悲惨的事情。他们的离去让家长及同学感到无比的悲痛,可是这世界上终究没有卖后悔药的,一切都不能挽回了,可怜这三个孩子,他们的人生才刚刚开始,就死在了无情的车轮下。这都是因为司机不遵守交通规则造成的严重后果。

这一次惨痛的教训让我们反思,想一想,一个幼小的生命和无法限量的潜力就这样被毁灭了,真的是多么可惜啊!如果说一个人连自己的生命都不爱惜,还谈什么理想,谈什么报效祖国呢?

[规则守护公平的作文

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篇19:关于以规则小学生优秀的

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古语有云:“没有规矩,不成方圆。”此言的确不假。但在某些极端特殊的情况下,比如独立唱作人苏晴在深圳卫视金钟奖全国决赛时因探望病危家人而迟到,可否被原谅?相比于因苏晴“破坏”规则而愤然离席的音乐名宿,现场观众的掌声和欢呼显然充满了人性的温暖与善良,这样的“破例”表现的不是权势对规则的践踏,而是人性最美丽的柔光。 The old saying is cloudy: "There is no rule, not square." This statement is indeed true.However, in some extremely special circumstances, for example, the independent singer Su Qing was late because of visiting the sick family when he visited the sick family in the Shenzhen Satellite TV Golden Bell Award.In the famous music, the applause and cheers of the audience were obviously full of the warmth and kindness of human nature. Such an "exception" did not show the power of the rules, but the most beautiful soft light of human nature.

建立规则的目的,是约束恶与丑,保护善与美。因此,在某种特殊情况下死板地遵守规则反而会与建立规则的初衷相违背时,选择灵活地变通规则,呵护人性之美,未尝不是最合适的选择。

变通规则,不是无底线地践踏规则,而是以善良、包容的心态去赋予规则以人性之光。“二战”时,德军入侵波兰,为保证军事机密不被泄露,盖世太保日夜监视德国士兵的一举一动,不允许他们写家信。抛开德国发动战争的罪恶动机,两国交战时制定这样的保密规则也在情理之中,但是,当时的德国司令西德瓦却多次随身携带病危战士的家书返回德国并将其送达目的地。在德国这段黑暗的历史中,这个司令“破坏规则”的举动却闪烁着人性的光芒。

变通规则,是在理智思考的基础上选择的特殊策略,是对生命的尊重,是对时事动态的理解,是人与人之间温柔的谅解。三毛留学西班牙时数学曾多次得零分,却仍顺利被校长授予学位并被称为“我最不愿意让她留级的学生”;钱钟书参加清华的入学考试时数学只得了5分,但清华的吴宓教授激赏他的才华,破格予以录取……这样的例子不胜枚举。试想,如果三毛、钱钟书没有被“破格”对待,西班牙的那位校长和吴宓没有打破“规则”的胸怀与对人才的体谅,那么三毛和钱钟书是否还能接受良好的教育并创造巨大的成就呢?

诚然,在种.种假奶粉、假酸奶、假学历泛滥的今天,在种.种被自杀、被同意、被投票的今天,捍卫规则的重要性不言而喻,因为只有正当的规则才能保护每个人的权益不受侵犯。但是,当我们面对一个探望病危家人后强忍悲痛参赛的选手时,能否别再以规则的名义去伤害一个柔软的心灵?能否用微笑和掌声偶尔变通生硬的规则,让人性的柔光温暖一个咽泪强欢的灵魂?

有时候,小小的变通更能让规则充满人性之光。

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篇20:以遵守交通规则话题

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大家好!

对于每一个小学生来说,我们上学、放学、购物、上街、旅游,生活的每一天都要在路上行走。所以,交通安全是我们生活中的头等大事,有了安全,我们才能快乐、幸福地成长,才可以顺利、愉快地度过每一天。正因为这样,交通安全对每一个人都是非常重要的。我们小学生更要注意。

遵守交通规则。在马路上要走人行道,不要在机动车道上行走,过马路要走斑马线。红灯停,绿灯行。严禁闯红灯。黄灯时尽量不要行驶,等下一个绿灯亮后在行驶。

不要在马路上玩耍、打闹,或者在马路上踢球,做游戏,相互追打。过马路要集中精力,不能和同学或家长讲话。车辆行驶时,要在机动车道,不要在非机动车道上行驶,不能压黄线。过马路时,不能和汽车抢道。

放学的时候,人多拥挤,一定要注意交通安全,不要强行过马路,也不要快步在马路上奔跑,防止发生碰撞。如果发现路口有车辆拐弯,不能猛冲过去,要不然很容易受伤。

雨雪天马路很滑,要慢走,防止滑倒摔伤。大雾天气时,在马路上行走更要提高警惕,然后再慢慢地行走。

有的时候,爸爸出去喝酒,还要开车。我提醒他:“喝酒后不能开车,会非常危险的。”爸爸说:“我不开车了。”我这才放下心来。我每次坐车的时候,都要检查自己有没有系好安全带。还时常提醒爸爸,开车不能急躁,不能闯红灯。拐弯的时候,要减速。仔细看清楚前面是否有车之后方可行动。夜晚来临时,更要小心地开车。在高速公路上车不能超速行驶。爸爸夸我:“你真是一个交通安全小卫士!”

自觉地遵守交通规则,从自己身边的每一件小事做起。才能保证交通安全。只有保证安全,才能更加愉快地生活。

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