让自己感动的瞬间作文(汇编19篇)

感动常在！感动的力量是强大的，有许许多多的事让我难以忘怀，有一件事却一直回荡在我的脑海里。

记得那是一个阳光明媚的早晨……

我们刚出操完毕，排着整齐的队伍准备上楼。在楼梯上，我两级并作一步地向上爬，一不小心，我踩了个空。只听“扑通”一声，我重重地摔倒在地。

“哎呦，哎呦！”我苦苦地喊叫几声。同学们纷纷向我投来了关切的目光。是任可！她用温暖而细腻的小手，紧紧握着我的手，慢慢地把我扶起来，不知是谁的另一只小手也伸了过来，在她俩的帮助下，我踉踉跄跄地站了起来。突然，一阵暖流涌进我的心头，比蜜还甜，比花还香。

任可给我掸了掸裤腿，皱着眉头，焦急地说：“丹妮，没事吧！哪儿疼？”我摇摇头，微笑着说：“我没事，你们不用为我担心！”可她俩还是握着我的手，一步一步地把我搀扶到教室，直到我坐到自己的座位上，她们才松了口气。

任可笑眯眯地说：“没事就好，以后要小心点！”“小事，我们是好朋友，应该互相帮助吗！”我开心地笑了，笑得那么甜……同学那么温暖的一声问候，如春风吹拂着我的心灵，如细雨滋润我的心田。在这样一个充满关爱的集体中，我是温暖的，幸福的。是呀！当我遇到难题时，是任可一步一步地教会我；下课时，是任可在陪着我玩耍；当我生病的时候，是任可在嘘寒问暖……现在，我真正学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一份爱我的和我爱的人。

我是一只幼蚕，在桑叶上慢慢地蠕动着，尽力地吮吸着露水，盼望着长大的一天。

曾听长辈么们说过，只有吐尽体内的丝，才会长大，所以，我每天拼命地啃食桑叶，拼命地吐丝……

当我吐尽最后一根丝时，我愕然了?我钻进了为自己编织的“坟墓”，苦笑着原来这就是“作茧自缚”?我拼命地挣扎着，挣扎着，却无济于事。哦，别了，嫩绿香甜的桑叶;别了，芳香四溢的花朵;别了，蔚蓝明澈的天空;别了，……

当夕阳收敛了它的最后一缕余辉，我沉睡了：朦胧之中，芳香扑鼻，是满园春色，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪所浮起的暗香?

不，是太阳的屐履，轻轻走过，留下鞭策鼓励的四季馨香!

当我睁开惺忪的睡眼，感觉到了光明的力量。我再一次积蓄力量，在茧中挣扎、奋力地挣扎。一次又一次的失败泯灭不了我意志的坚强，一个又一个的挫折摧毁不了我生存的渴望!

当直捣黄龙、气壮山河的理想迸发而出，当九死未悔、荡气回肠的言辞不再惧怕，当凄婉断肠、泪洒江天的气概不再迷惘，集全身之力量，汇羽翼之精华，我冲出了桎梏，展翅飞翔!

哦，久违了，嫩绿香甜的桑叶;久违了，芳香四溢的花朵;久违了，蔚蓝明澈的天空;久违了，……

谁说一滴水没有光芒，太阳折射后亦有光华;谁说一粒沙没有力量，聚沙成塔就会雄伟壮大;谁说我没长大，谁说我不够坚强，就算受了伤，也不会害怕，一个人有好多梦想!

被自己感动，风雨后见阳光!

那次妈妈说带我去老家住几天。我回到老家，发现了一辆自行车。我好想学骑自行车，就对妈妈说了我的想法，妈妈立刻答应了。于是就推着自行车来到了外面。

刚开始，我还不知道怎么上自行车，我右脚轻轻往上一踩，然后自行车带着我就走了。我还不敢蹬脚踏板，又不知道该这么办，就这样自行车在滑行了一段距离之后便倒了。还把我压住了，我费了九牛二虎之力才重新站了起来，似乎也发现了窍门。我还是右脚先上，上去之后我的左脚慢慢往前蹬，然后就这样一下子学会了。

就在我高兴自己学会骑自行车的时候，乐极生悲，一不小心，前面有了水槽，我连忙跳下车，自行车却还是冲着水槽过去了，只听见咔嚓一声巨响，自行车彻底坏了。

妈妈听到响声之后，立马朝我跑来，连忙说：“你没事吧！有没有受伤？”我一脸懵逼地说：“没事。”妈妈一脸心疼地说：“你看你把我小时候骑过的自行车摔成什么样了？不过还好你人没事就好。”听了妈妈的话，我一下子放松了，妈妈是个暴脾气，我本来以为闯下这么大的祸，不被妈妈收拾一顿才怪，看来我多虑了，妈妈其实还是爱我的。

一瞬间的感动，足以证明母爱的伟大，我爱我的妈妈。

生活中有着太多让我们感动的瞬间。忧伤时一句鼓励的话语，困难时一些无私的帮助，绝望时一个坚强的信念……我们会因一个动作、一句话语而感动，甚至有时也被自己感动。

或许，我太掘强了，个子矮小的我竟然喜欢上了长跑。同学们嘲笑我，朋友们挖苦我，就连平时最理解我的父母也摇摇头不支持我。我沮丧极了，眼巴巴地看着别人健步如飞的身影，但深埋在我心里的欲望终究战胜了理智。我慢慢地跑着，对自己不停地说：“你能行，你可以的。”就这样，我重复着，一口气跑完了四圈。我停下脚步，大口大口地喘着气，双腿早已发软，喉咙也干得不得了，但是我绝不会放弃！

一天又一天，我顶着同学和朋友的异样、讽刺的目光，独自一人一圈又一圈地挥洒着孤独的汗水。我一直都坚信，只要不懈的努力，不懈的坚持下去，我一定会有所收获的。终于，校运会到了。我很想去报名，但我犹豫着－－－梦做到这里就可以了，它终究只是一个梦而已。可是，我没有料想到，班上竟还有一个报名名额，于是我鼓起勇气报了名。我咬着牙对自己说：“我一定要成功，就算仅仅依靠我一个人。结果很快出来了，我成功了。当我轻松地跑完全程，同学和朋友们以惊异和赞许的目光看着我，我的泪水涌了出来……我成功了，我终于得到了大家的认可和肯定。

至今，我仍然有些不相信我居然做到了，我为自己的坚持而感动，为自己的坚强而感动，为自己的努力而感动。有时候，我们会被自己感动，也许是因为自身的独立、学习的进步、奋力的拼搏……但值得肯定的是，它是一个美丽的起点，一次勇敢的超越……

生命，需要被自己感动……

每个人都有瞬间被感动的事情，在我的脑海里也有被感动的瞬间，至今让我难以忘怀！

记得那是去年冬天，我们学校举办“冬季三跳长绳比赛”活动。在体育老师的一声哨声中，我们就开始了紧张而又激烈的比赛。我们一个接着一个地跳过长长的长绳，动作准确又快速，断绳也是时有发生的事情。不过断绳的同学迅速地跳了过去，并没有拖后腿。可是，正当我们有序地“飞跃”的时候，意外发生了。段芊伊突然被绳子绊倒了，重重地摔在地上，发出一声惨叫。我的心里咯噔一下，心想：完了！这时，奇迹发生了，段芊伊顾不上还流着血的伤腿，咬牙迅速地爬起来，继续参加比赛。为了完成比赛，为了不给大家拖后腿，她忍着伤痛，继续和我们一起快速地“飞越”在长绳之中。每跳一次，她就会把手按在伤腿上，以便让膝盖处血少流一些。即便这样，随着她膝盖不断的弯曲，鲜血还是从伤口处流了出来，她的脸上露出痛苦的表情。这时，现场仿佛凝固了，原本嘈杂的喊叫声突然没有了，取而代之的是一阵阵热烈的掌声。就是这种体育精神，深深感动了我，也感动了在场的所有人。我们强忍着眼泪，看着她坚强的身影，一起勇敢地越过长绳，飞快地向前奔去。

“220、221、222……”在计数员的数数声中，比赛结束了。我们最终以227个的成绩夺得了第三名，我们的脸上露出了胜利的笑容。

虽然这次比赛我们没有得到第一名，但是我觉得这个名次比第一名更珍贵。它让我深受感动，让我懂得了什么是拼搏的精神，什么是团队精神！作文

看到张老师的博文“歌舞升平庆盛世”，我笑了，有点意思，粉饰太平，这是历朝历代之官人们喜欢做的事情。何况，在今天动辄就和谐社会的口号下，谁敢不和谐！央视不也在粉饰么？这已是常识了，历史告诉我们新建的王朝在经历过战乱、重建后，总会有一段和平、安宁的稳定局面，或长或短，粉饰一下未尝不可，犹如搬新居、娶新娘，都要装修、化妆，哪怕把脸蛋变成“驴粪蛋上下了霜”也在所不惜！俺愿意，管的着么？

何况，回首学校这几年，的确也有其可粉饰的一面，虽说其中困难多多，可毕竟一所学校的重建也非一朝一夕能完成的，不谈这些！只说：

今天，我真的有点感动！

孩子睡了，中午从家出来准备到影院时，看着那刚刚进入梦乡的睡脸，还带着点病容、倦意，睡醒后还要接着打吊针，一个几岁的孩童，打针前扑在我怀里喊着：“爸爸，我不想打针”，面对针头，虽两眼泪汪汪有点害怕，想要哭泣，可大夫抓过手来，酒精棉球擦着手背，针头举起的瞬间，泪珠从眼眶里滚出来，嘴里却说：“我不哭，我是勇敢的孩子”。你不哭，泪却滴在爸爸的心坎上，折磨着我本脆弱的心。

开门走出的瞬间，孩子又例行对我的叮嘱：“爸爸早点回来，早回来不冷。”每天我都在用心感动着，感动着我们的生活，这种感动也许缘于孩子，它时时刻刻的撞击着我的心灵。感动中让心归于平静，平静面对外界的一切，心方能了悟，方能坦然，因为我无他求，仅求一安宁，与家人安宁的生活。

坐在影院的后排，北风从门里肆虐地吹着，穿透厚厚的棉布帘，直吹在身上，冷冷的，影院的气温有点低，我穿的很厚，却冷的很，台上的孩子们，穿的很少，也许会更冷吧！也许那些娃们根本就忘记了寒冷，一心投入地表演呢，他们是不会觉得冷的，不是么？我瑟缩着，心里感动着台上的孩子们。

校园民乐合奏，像模像样了，能坚持下来的孩子们，付出了多少的汗水与时间，牺牲了多少个周末与自习，当其他的孩子为作业而忙着，当其他的孩子在球场疯狂着，他们却在空旷的五楼“吱吱呀呀”地摆弄着乐器，尽管皱着眉头地不情愿，可乐曲在台上飘扬时，你不为这些十三、四岁孩子的付出感动？

彩袖飘飘、撩人眼神的民族服饰穿在这群朝气蓬勃、稚气未脱的孩子身上，聆听着亮丽、稚嫩的《卓玛》，你没有感觉一点异域风情？梦幻在曾神往的那块美丽草原，那舞动的衣裙、跃动的身影，让你心动了么？

寒冷的影院，一群娃娃躺在冰冷的舞台上，这个时节，我不知道瑟缩在台下的几千名学生心里在想什么，那一刻，我冷的彻骨，当我们还感动在台上那如一只雏鸭蠕动的鹅黄，感动着稚嫩的娃娃踩着稚拙的舞点，心中也许萌生出一片蓬勃的《春绿》来，尽管它寒气逼人。可如果孩子们退场后，能有人及时给他们穿衣或及时给他们点预防感冒的良方，也许我们会更感动一点点，至少不会如去年，孩子们表演完节目，而诱发的一场流感几乎毁了期末考试，当我们的眼睛离开舞台，专注于台下孩子们的生活，而非卸磨杀驴般的对待他们，我们是不是更人性些？还好，三天的元旦假期足够他们调整的了。

那一蓬浅浅、嫩嫩的春绿呀，如今还冷冷地感动着我！

当歌颂祖国的童声响起，我听到的是单纯，还好，这次用孩子们来颂祖国，如若换成成人，表演的可能会更好，可也没了孩子的单纯，也就少了一分感动的理由。正如《阿拉木罕》，那遥远的、美丽的天籁之音，由一群成年人来吟唱，却少了点神韵，少了点悠远，只有略带苍白、粗糙的模仿，其实她们唱的很好、很卖力了，可我们成人的身躯却没有了孩子的活力，表演也没了孩子的张扬与自然，因为我们不是专业演员，还不如那秧歌扭得让人宽心、让人留恋，成人与孩子感动人的方式不同，既然把舞台交给了孩子，我们还掺和什么？

引来笑声不断的《白毛女》，一个生硬的主题却掩盖不了孩子的真挚与天赋，你的笑不也单纯了不是？

尾声《今夜无眠》学生的领唱，你听着还有缺憾么？若有，那稚嫩的甜也足以让你回味的了。

……

回到家，孩子已打完吊针，她奶奶给我讲着她的哭泣、委屈，我望着正在吃饭的孩子，脸上还有泪痕没有擦去，笑容却在脸上灿烂，疼痛早已抛之脑后，正如那在舞台上跃动的娃娃，也许早已得到了老师、家长的呵护，这时也许都暖和些了吧，或许他们也早已遗忘了寒冷，甜甜地偎在妈妈的怀里兴奋地讲着台上的分分秒秒呢。

当我们看到一些画面，一件事，很感动的话，我们的鼻子会不知不觉的酸起来，眼睛也会红红的……而我也碰到了让我很感动的一件事。

有一天一大早，我跟着表姐她们去超市买东西，走啊走啊，眼睛不时左右望望，最能吸入我眼球的是一位的身躯瘦小，她那一缕缕黑发中夹着几根白发，身躯瘦小的身体，却掩饰不了她那疲惫的面孔和那满脸的皱纹。那阿姨的年纪跟我妈妈差不多，但是因为长期月色刚落幕不久，就出来工作，晚上等那些可爱的小星星出来才下班，现在看上去像五十多岁那样。

她，手拿扫把，拉这一辆大斗车走这条长五六公里的大公路，极其认真打扫这条公路的每一个小角落，我观察了很久，她竟连一个小角落也不放过，认真到那沙井盖上的垃圾，那人为包装纸，那阿姨用手指抠出那垃圾，用扫帚扫去那些垃圾。她没有立刻拿纸巾去擦手，只是去拉着斗车继续前走，把扫帚换成竹埽，扫干净这五六里路！

她毫无怨言，从不叫苦叫累；她毫不嫌肮脏，弯弯腰捡起垃圾；她总是过着早出晚归的日子，却很乐意；当夏天，天气很热，她流着汗，继续工作，从不多说一句累！她就是我们的环卫清扫阿姨，她是城市的美容师，默默奉献着她的青春，来为我们的城市做保洁，美容了我们的城市！

大家！为了这些美容师，也为了我们，让我们保护环境，珍惜美容师的劳动结果！更要学习她那种默默奉献的高尚品质吧！

昨日，绵绵夜雨浸染了一地的萋萋芳草。忧伤未曾溜走，那一脸全是无奈。

或许是被那惨不忍睹的分数刺痛了双眼，或许是被老师那无可奈何的叹息声低落了心情，我逃回了家。

杂乱的书桌早已被母亲收拾得井井有条，我轻轻地抚摸着一本本厚厚的习题集，手指触及厚重书本的那种感觉颤动着我的心，一种莫名的感动萦绕全身。曾经不爱学习整日疯玩的野丫头，竟会为了深埋在心底的梦想而迅速长大爱上学习，曾经一度痴迷于小说，废寝忘食到令父母恨铁不成钢的书迷，竟会为了中考，为了母亲的微笑，而将书架上的小说全部换成习题资料。

青春无关杜拉斯的绝望，因为我们从不放弃抗争!曾经撒欢奔跑于旋转的阳光下，曾经款款行走于小说世界里的虚幻和浪漫，早已隐身成暗夜那沁人的沉香。

我坐在书桌前，徘徊于眼角的泪早已大珠小珠落玉盘了，但心已渐渐平静，像坚硬的果实，仿佛一切的忧伤都已经过去，今天又是一个艳阳天。原来挣扎在中考边缘那彩霞般盛开的心，那如梵高笔下向日葵般坚强的生命都已经属于我。

最害怕跑步的我，那些日子放学后没有匆匆地回家，而是默默地站在了跑道上。一圈，两圈……到了第四圈，才气喘吁吁地停了下来。第二天就是体育测评了，这样的训练也有一个月了，为了中考的体育成绩，为了不留下遗憾，我抛弃了“骄”“娇”二字，空旷的跑道上留下我坚强的身影。

“数学，数学，又是该死的数学!都快中考了，竟然又有一题没做出来!”

同桌大声对我抱怨。我轻轻地说了一句：“关键时刻不放弃，绝望就能变希望。”放学后，我又塞了一张字条给她：有志者事竞成，破釜沉舟百二秦关终归楚，苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

多少幅这样的画面在眼前浮现，原来为了梦想，我可以用微笑做面纱，像蜗牛般成长。失败并不可怕，当我试着去直面和接受它的时候，我才发现，我留给失败的，只是我踩过的坚实的脚印和一颗已经被自己感动的心。

在我成长的过程中，有很多令我感动的事，爸爸那次修DVD，至今还让我感动不已。

我们家的DVD坏了，爸爸就担负起了修理的任务，可是他越修越乱，怎么也修不好，急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了专门的维修部去修。

爸爸出去了，妈妈去准备晚饭，我在一旁看书，可我怎么也看不下去，我总是惦记着爸爸。刚过了三分钟，就觉得像过了半小时似的。

妈妈准备好了晚饭，可还是不见爸爸回来。这时，夜幕已经悄悄地降临了。外面又下起了雨。妈妈着急地在屋里走来走去。我也急得像热锅上的蚂蚁，等了半天，爸爸还没回来，我索性跑下楼，一看到处是一片漆黑，伸手不见五指。小区的灯也很昏暗，只能看到人的轮廓。我害怕起来。可想到爸爸我在自己的家门口还怕什么呢？想到这里，我顿时振作了起来，不再害怕。

爸爸终于回来了，我非常高兴，我一看爸爸的衣服已经湿了。我心里非常感动，我问爸爸是什么原因，爸爸告诉我是电线坏了，因为我们总看电视，把线烧坏了。我们重新把新线插好后，DVD又可以用了，我和妈妈都非常高兴。

爸爸为了让我和妈妈饱眼福，自己上了一天班，还熬这么晚，为我和妈妈服务。这件事虽小，但蕴含着爸爸给我们母女俩人的关心和爱护。在这寒冷的冬季，爸爸就像一把火温暖着我和妈妈的心窝，让我感动不已。

这件事至今令我记忆犹新，令我感动。每当想起这件事时，爸爸为我们忙碌的身影，就会浮现在我的眼前。我为有这样一个好爸爸而感到骄傲和自豪。

捕捉一个瞬间，能看见鱼儿在大海中自由游弋。捕捉一个瞬间，能发现小鸟在天空中欢快飞翔。捕捉一个瞬间，捕捉一个精彩，哪一个瞬间让我潸然泪下……

初一的生活就像一本厚厚的相册，每张照片上都留下了不同的回忆……在脑海中一页页地翻着这非同寻常的“相册”，看到一张寒冬跑操的“照片”那个画面就定格在了我的脑海。

那是十二月份，我们上下午大课间需要跑操“为老师送健康”只要有老师跑操就加分，听到这个消息后，同学们欢呼雀跃，不一会儿，就沉默了，这无边的沉默带给人们那么不安，因为我们同时想到了班主任老师那微胖的体型，身体也不大好。刚刚的曙光就消失在了无尽的黑暗里了。看到其他班由班主任跟跑是多么自豪啊。

让我们没有想到的是，我们班主任也跟着跑来了，顿时步伐极其整齐，看到其他老师只跑一圈、半圈的时候，我们的班主任还在坚持着。其他老师因为寒冷、疲倦放弃时，我们的班主任依旧在坚持。一圈、两圈、三圈，她一圈一圈的坚持着，透过冰冷的空气，我仿佛看到了她的汗水，直到一滴汗水滴落下来。我更坚信了她是疲倦的，他是为了班级荣誉而坚持的，那一瞬，我潸然泪下。——看到跑完后，她发红的面颊，零乱的头发，因为汗水贴在脸上。“呼哧，呼哧”的大口喘着气，没说什么她走回了自己的办公室。接下来的每一天，她更是天天如此，我至今不明白，她为什么肯为只有三年师生缘的我们付出那么多的精力。只是每每想到那一瞬，我仍旧会潸然泪下。

捕捉老师日夜备课的瞬间，让我有种莫名的情感涌上心头。捕捉老师为我们成绩优异而舒心的笑的瞬间，让我不由得鼻子酸酸。

捕捉老师为了也许只相处三年的孩子而放弃了自己的孩子的瞬间，让我有种湿呼呼的液体藏在眼眶里。

捕捉老师爱我们的每一个瞬间，就是那一个瞬间，老师的奉献精神，让我，潸然泪下……

一篇记叙性质的文章，要怎样才能打动人心呢?最终要的莫过于先感动自己。

令人感动的事情，往往不必是“大事件”。从小处着手，以小见大，更能表现作者的才情。小事情往往蕴涵不一样的情绪。之所以称之情绪，因其一时性往往更加使人动容。之前举的例子《一个人的好天气》就是以小事动人的典型范例，有兴趣的同学不妨参考一下这种文风。同样的，生活化是文字的起点。只有来自生活的文字才会真切感人。

一言以蔽之，一篇优秀作文真正需要的，仍然是对于生活真切诚挚的感触。所以，多多留心身边的人和事吧，从我做起，从小事做起，也许会让你有不一样的欣喜收获。

一位语文教师执教《背影》公开课，精心播放了腾格尔的歌曲《父亲》以渲染情境，抓住“我”的几次流泪这个动情点，充满激情地一遍遍为学生朗读课文，然而，学生却发出了：“真没出息”和“不就是一次分别吗？好像是要永别似的”的刺耳声音。精心准备的公开课失败了，教师对孩子们的冷漠感到疑惑而绝望，痛心疾首地发出了“拿什么感动你，我的学生”的疑问与呐喊。

初读《拿什么感动你，我的学生》一文时，我也和文章的作者一样，很是为这些孩子的冷漠而寒心。可是，后来，从另一个角度去反思，我想：如果一个教师总是不能够感动孩子，我们就不能以“现在的孩子都变得冷漠，不会感动”来推脱自己施教的责任，不能在那里询问学生“拿什么感动你”而彰显自己的束手无策。我们应该反省一下自己为什么不能让学生感动，思考一下怎样做才能让孩子们感动。

我想问一问我们的老师：当你想要去感动孩子的时候，你自己感动了吗？

记得那是几年前的事了，有位老师执教校内公开课，教学《年、月、日》内容，为了联系学生的生活经验，在课开始时，问学生：“同学们，你们喜欢过生日吗？”“喜欢！”一片热烈的回应。“谁来告诉大家，自己的生日是哪一天？”孩子们抢着回答，一个个声音响亮，幸福得很。老师将学生的生日有选择地板书在黑板上，作为接下来学习的素材。然后又问：“同学们对自己的生日都记在了心里，那么，谁能告诉我，你妈妈的生日是哪一天？”一片沉默——教师看到情况正在自己的预料之中，微微一笑，正想顺水推舟地对学生渗透孝敬父母的思想教育，“老师，你能告诉我们你妈妈的生日是哪一天吗？”一个孩子轻轻地提出了自己的问题，孩子们都瞪大眼睛望着老师，等待老师的答案。老师迟疑了一下，这个小小的问题显然出乎他的意料，下面有孩子开始窃窃私语，“老师也不知道！”“那为什么还问我们？”当然，脸有点红的老师很快反应过来，赶紧编了个日子，转身写到了黑板上。课后，这位老师说：“我真的没记住妈妈的生日！我原本想课前打个电话问问的，但不知因为忙什么，就把这事给忘了。”

无独有偶，朱华贤老师曾为我们描述了一个九位优秀教师执教《游子吟》的场景，九位教师本身的语文素养不错，巧妙地运用多媒体技术，教学方法新颖，教学设计无懈可击。然而，“这么生动的一首诗，这么一篇脍炙人口的千古绝唱，竟没有一节课让学生为之动情！……最后一节课，当老师一再启发学生讲母亲对自己的关心和自己将怎样报答母亲时，坐在后排的一位女生‘唰’地站起来问：‘老师，你爱母亲吗？你能不能讲讲你的母亲怎么关心你，你现在又怎么报答母亲的故事？’此语一出，教室里顿时一片安静。老师猝不及防，一时语塞了。”

有位老师执教《麦琪的礼物》第二课时，启发学生们联系自己的生活来交流自己的“爱”或“被爱”的感受。有个女孩子讲了下面的故事：“我是一个生活在单亲家庭的孩子。以前，我是和爸爸在一起的。我总觉得爸爸很忙，每天总是很迟才回家。我怪他没有好好陪我玩。爸爸听了也不解释什么，以后他只要一有空闲就陪我，有时玩着玩着，他就睡着了。直到有一天，爸爸带我到他的工地上玩，他一直在推水泥、推沙子，连抬头看我一眼的机会都没有，我看到我爸爸浑身上下除了眼睛以外，其他的地方都是灰，那个时候我知道了爸爸是多么辛苦，我也知道要好好地爱我的爸爸。后来我又和妈妈生活在一起，因为我有好长时间不和她在一起了，我一点都不喜欢她。可是有一次，大概是小学四年级的一天吧，那天很冷，妈妈带我回家。她看到我很冷，就连忙脱下她的外套给我穿上，还要我搂着她的腰，说这样可以暖和一点。我坐在妈妈的后面，看到她低着头迎着北风艰难地骑着自行车，就在那个时候我知道了妈妈也是很爱我的。虽然爸爸妈妈不在一起，可是他们都很爱我。真的，我要好好学习，让爸爸妈妈将来过上好日子。”

平淡的表述没有任何做作的痕迹，然而这真情的自然流露却感动了听课的老师和孩子们，有的听课老师甚至在流泪。可是那位上课的老师听完了学生的讲述，既不肯定，也不否定，只是以一种淡淡的表情说了一句话：“还有谁想说说自己的经历吗？”

曾记得古罗马一位诗人写道：“只有一条路可以打动人的心，就是向他们显示自己首先已被打动。”是啊，课堂是教师指点江山、激扬文字、与学生进行心灵对话和感情交流的最佳场所。而“情感的迸发，不是靠简单的开关就能控制的，它需要共鸣，它需要磁场，需要用相同的情感一道催化。”如果我们的老师只是“为赋新辞强说愁”地播放一段忧伤的音乐，说上几句情意绵绵的话语，发出几句“啊！哦！”的感叹，然后以教育者和旁观者的身份像牧师似的开导和指点学生，那么激情就会变成了煽情，上课变成了表演。如此高处云端的神坛宣讲式教育，让教师与学生分别站在文本之源的两岸，不仅让学生对教师的“绵绵情义”不领情，还容易引起学生的抵触与反感，使学生与教师的心灵拉开遥远的距离，最终造成课堂上教师的“激情彭湃”和学生的“无动于衷”。

曾有幸观摩过徐善俊、于永正、王崧舟、窦桂梅等特级教师的课堂教学。在他们的课堂上，我们看到的是教师与文本与作者一起跌宕起伏，与学生一起入情入境，他们把自己的感动传达给学生，让心灵跳起相同的节奏，引领着学生在感动的清泉中让灵魂得到洗濯，情操得到陶冶，人格得到升华。在他们的教学中，我们分明能够感受到有一种感动在空气中汩汩流淌，使情感在教师、学生、文本的共鸣中得到升华，使孩子们的心灵变得澄澈而又明亮。

既如此，老师们，如果孩子不感动，不必忙着责怪孩子变得迟钝；更不必无名火起，责问如今“这些孩子，到底怎么了”？甚至认定是孩子“思想上的浅薄无知铸就了不健康的精神与灵魂，令人堪忧！”我们要在走上讲台之前，扪心自问：“我是否有一颗善于感动的心？在学生被感动之前，我被打动了吗？是什么打动了我？我该拿什么来感动学生？”就让我们记住苏格拉底的叮咛：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”相信终有一日，青涩的果子一定会成熟，学生也一定会因我们而感动！

[先感动自己满分作文

之一

那天考试考得十分理想，我真想早点回去跟妈妈分享。可正当我高兴地从托管跑下来时，发现是表哥来接我，我便感觉很奇怪，因为爸妈晚上并没有事情啊！“哥哥，老妈呢？”我奇怪地问道。“你妈妈和爸爸晚上去吃酒了，让我来接你。”哥哥说。

回到家后，我发现他们好像还没有回来，因为灯还是关着的。当我推开门时，发现有一个大盒子放在桌子上，我打开后，发现了一个蛋糕和一张纸条，“思希，祝你生日快乐，晚上突然有人让我们去吃酒，没能陪在你身边。——爸爸妈妈。”原来今天是我的生日啊！我都忘了，我一心只记得要回来和妈妈分享成绩。每一年爸妈都会记得给我过生日，他们不管自己工作辛苦，也会给我过生日，总是把我的生日放在第一位，有时连我也不记得自己的生日。想到这里我不禁有些想哭，泪珠早已在眼睛里打转了。

之二

圣诞节即将到了，班里有好多同学都在写圣诞愿望，而我却不知道该不该写。因为我都这么大了，不知道爸爸妈妈还会不会为我准备礼物。但是后来我还是写了，我把这张纸放在了钢琴上，也不知道爸妈会不会关注。

圣诞节到了，我像从前一样去看了自己挂在房间门口的袜子，发现里面并没有东西，我便有些失落，但这也是在我意料之中的。正当我走到圣诞树下时我发现了两个礼物盒，仔细看看礼盒上的字，原来都是给我的。我兴奋地拆开礼物发现，原来一份是妈妈给我准备的，一份是爸爸准备的，都是我写在纸上的圣诞礼物清单。虽然我希望的都是小礼物，但是爸爸妈妈给我准备的东西都那么精美，让我觉得好像在做梦一样。我都长这么大了，还能得到圣诞礼物，爸爸妈妈真的太爱我了。看着这些礼物我的眼泪有些控制不住了，一直往下滴，因为太让我惊讶了。

有人说，人生最大的快乐是感动别人，人生最大的享受是被别人感动，感动别人需要真诚，需要作出某种牺牲，被人感动则更要细心，需要体味。

一缕白发使我感动

有一天，爸爸说头痛，他让我帮他按摩按摩，当我按摩时突然发现爸爸的头上已有一缕白发，顿时心里像打翻了五味瓶，强忍着泪水不让它从眼眶里流出来，爸爸啊!你怎么回有白发呢?是不是因为我的不听话让你操?是不是因为事业的繁重让你费心?是不是因为家庭的收入让你劳心?是不是……爸爸，为了我的成长，为了这个家庭，为了你的事业，你付出太多了，你的一缕白发是最好的见证。从那时我才真正读懂了什么叫“感动。”

顽强的生命使我感动

一阵大雨过后，天气凉爽了很多，我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，过了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快答应了，雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥。走着走着，朋友突然哎呀了一声。弯下腰正看着什么，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，他的一只翅膀被朋友踩在泥里。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜，虽然蝴蝶的翅膀在抖动着，但怎么也飞不起来，当朋友正要帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许因为刚才的蓄势把，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出，奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向属于它的那片自由的空间。顽强的生命使我不惊又一次地被感动。

正是这一次次的感动，使我成长，使我领悟到人生的真谛。

在南美洲的一种蜘蛛，死亡的那瞬间亦是最美丽的。

慢慢地，慢慢地，蜘蛛妈妈孵的卵有了丝动静。壳，有了淡淡的裂痕，从细小的孔缝中可以看到小蜘蛛黑色的躯体在奋力地钻出卵壳。

裂缝越来越大了，小蜘蛛的头已经钻出了壳，眼看整个身体就出来了。这是，母蜘蛛向小蜘蛛走去，小蜘蛛像猛兽一般钻出壳，向自己的母亲走去。

令人一向不到的情景出现了，小蜘蛛噬咬着母亲，而母蜘蛛也不反抗，安详地等待自己的死亡。

终于，母蜘蛛被吃完了，小蜘蛛也因此获得了保护自己的本领。但慈爱的母蛛却因此失去了宝贵的生命。

泪，那一刻就盈满了眼眶，突然觉得脖子酸酸的，有一种感动洋溢于心。瞬间的感动，无与伦比的感动。瞬间的美丽，无语言说的美丽。

瞬间，丑陋的蜘蛛，蜘蛛变得伟大，从渺小的森林中的虫豸变为伟大的人间的母爱。

那瞬间的唯美映入我的眼帘，如此唯美，如此感动……

在人生的大舞台上，每个人都扮演着不同的角色。有的人是主角，有的人是配角，有时就在那不经意的一瞬间，那个不起眼的配角，却给我留下了感动的瞬间。(开头情境渲染，揭示了人生道理，“不经意的一瞬间”又设置了悬念，带领读者进入佳境。)

那是一年前发生的一件事，那天是姥姥过生日。(交代事情的起因。)我们一家到姥姥家去吃大餐，虽然外面下着倾盆大雨，(事情发生的环境。)但丝毫没有影响我们一家人的心情。爸爸手握方向盘还欢快地哼着小曲。(人物当时的心情。)突然，前面杀出了一个“程咬金”，一个老大爷穿着深色的雨衣，不知是汗水还是雨水打湿了黝黑的脸庞，手里摇着一面小红旗示意我们停车。(寥寥几笔勾画了人物的外貌。)我心想：真是赚钱能使鬼推磨，这大雨天的，还出来收钱，也不怕浇出病来!(心理活动描写，揭示对老大爷的鄙夷，改写引用俗语，活泼自然。这句话与后面内容遥相呼应，形成鲜明的对比。)爸爸把车慢慢停下来，爸爸(再)把车窗摇下来。然后爸爸(他)又自觉地从兜里掏出了十元钱，老大爷(看见了)摇了摇头。

爸爸说：“你们这(儿)不都是交十元钱吗?什么时候涨价了呀!”

老大爷急忙解释道：“小伙子，你误会了，我不是收钱的，我是这(儿)附近的村民，前面的桥被这场大雨冲塌了，前面过不了车了，换条路走吧!”

爸爸不好意思地收起了钱，爸爸说：“谢谢您，大爷，辛苦了，刚才是误会您了，不好意思呀!”

老大爷憨厚地笑了：“没事儿，这是我应该做的，过往的车太多了，我怕出事儿，所以就出来提醒一下，你们已经是第六十几辆车了，我要不出来，说不定几辆车出事呢!”

爸爸说：“大爷，那您小心点身体，别被淋病了，像您这样的好人也真是不多了，那我们走了!(三组对话，很有特点，提示语当中加进了人物的神态描写，与对话内容紧紧配合，告诉我们老大爷冒雨截车的原因，让人肃然起敬。)

老大爷向我们摆了摆手，望着那老大爷忙碌(淋湿)的身影，心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩，前后对比，突出人物形象。)

老大爷离我(们)越来越远了，渐渐淡出我的视线，可老大爷那黝黑的皱纹多得数不清的面目上，流淌着那些汗水或是雨水，让我无法忘怀，让我感动至深……(用特写镜头的方式突出人物形象，前后呼应。)

对于敬老院，这似乎是一个经常被提起的名词，但却没有一次走进过它，觉得它是那么陌生。

这是第一次走进敬老院，没有想到会给我带来如此深刻的感动。

我一到敬老院门口，眼前的景象让我们感到十分吃惊。敬老院比我们想象中要好得多了。门的右边还有一口池塘，边上还有草坪、树，而且每一幢楼的每一个房间都有一架空调，老人们在这里生活一定很幸福吧。

接下来的时间里，我们一起给老人们送上礼品。听着他们说“谢谢”，看着他们脸上挂的笑容，自己的心里也是暖暖的，无比的幸福。

当把我们带来的小礼品送完后，老师提议让我们给老人们唱几首歌。思前想后大家决定还是唱元旦时表演过的那首《快乐你懂得》。我想也许老人们只是知道我们在唱歌，也许他们并不懂这些歌词，也许他们只是在听音乐的旋律，但当我们唱完了以后，他们很热情地鼓掌，看得出他们非常高兴。突然间觉得这种情形好温馨呐，可能敬老院里好久没有这么热闹过了。我们给他们带去了欢乐，带去了笑声，顿时心里有了波澜，内心深处有了震动。有一种无法用文字单纯的表达出的情感，叫做感动吧。

告别了这些老人后，我们去了六楼，把另外一些礼品送到老人的房间里去。轻轻地推开门，管理员阿姨叫了一声：“阿婆，他们给你们送礼品来了。”等我们进门后，将那些水果、食物一一放在桌子上，并跟他们说：“身体健康！”“新年快乐！”之类的祝福。同时，那些老人们也不断地向我们说着“谢谢”。我还记得有一位婆婆，躺在床上，当我们把礼品放到她的床头时，她不住的跟我们道谢，声音还十分响亮，很有活力呢。阿姨跟我们说这位破婆婆已经91岁了，这可着实让我们大吃一惊。直到我们退出房间，带上门时，还能听见她在向我们道谢呢。刚才那种温暖的感觉，一直在心头萦绕，感动也久久不能散去。

一直到我们告别的时候，阿姨还不住的和我们说道：“你们真好，老人们都很开心呢……”

在这两个小时里，内心的感受非常复杂，有感动，但不仅仅是对老人。有兴奋，但不仅仅是对这次活动。也许这次，是被自己感动，为笑容兴奋。

大年三十那天晚上，我们一家人伴着鞭炮声津津有味地看着春节联欢晚会，距离零点只差1分钟了，我激动地等待着零点钟声的响起，新一年的来临。弟弟和堂哥马上拿起鞭炮和烟花，跑出门外。我一边躲在屋里，一边捂着耳朵，不一会儿，只听见“嘭嘭”的响声。此时，各家各户鞭炮齐鸣烟花齐绽，声音似乎响彻全球！尽管我捂住耳朵，还是震耳欲聋。我睁大眼睛——望向那深邃的夜空和朵朵绽放的烟花。这一瞬间，我的心中不禁百感交集：又一年过去了，我们的中华同胞曾经有多少喜怒哀乐从脸庞溜过。

20xx年，青海玉树发生特大地震，甘肃舟曲泥石流……坚强的中华儿女没有战胜不了的困难。祈祷人间一切灾难随着鞭炮、烟花声速速远去…… 20xx年，上海世博会、广州亚运会、广州亚残会的顺利举办，彰显我中华的强大的综合国力；仰望蓝天，嫦娥2号的发射成功，更令我们倍感自豪啊！希望20xx年，美好的，将更好！ 20xx年年底，我去了一个很落后的山区的小学，那里的小学只有两栋三层的教学楼，校园里没有繁华的点缀，只有几棵单调的芒果树，一个小得无法形容的篮球场。听说，学的科目也只有语文和数学两科。与城里的教学条件相比起来瞠乎其后。我希望新的一年，国家能加大对乡村教育的投资，让孩子们享受到与城里一样的教育环境和条件。

20xx年6、7月份，我及中华所有毕业班的全体同学将要考市重点中学了。在这个难忘的瞬间，我衷心祝愿所有同学都能考上自已理想的学校，实现自已的梦想…… 在这鞭炮齐鸣、烟花绽放、新年钟声敲响的这一刻，我思绪万千，20xx年的一切都将过去，在这难忘的瞬间，我们要用燃烧的激情迎接20xx年，让中华儿女所有的梦想都随着烟花一起飞上天空！ 20xx年，随着零点钟声的响起而来临，崭新的一年，崭新的梦想……

一天傍晚，应该还不到傍晚，气息奄奄的太阳便开始下沉，摇摇晃晃，步履蹒跚。还没等到昏黄的余辉铺开，漆黑的夜幕就遮住了夕阳。

本应该是灯火俱上的大石级，却因为一些孩子的恶作剧，变得比夜幕更黑。我和妈妈正是在饭后踏上了这道石级，从上往下，小心翼翼地揣测着下一级的位置。

“好黑呀，什么都看不见，”妈妈终止了之前的话题，“你小心点。”

“知道了。”

又走了几步，时间却过去了很久。

妈妈突然停下来。黑暗中，我感觉到妈妈抓住了我，先是手臂，然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。那天仿佛很冷。当我触摸到妈妈的手掌时，第一感觉是温暖。而妈妈的第一感觉应该是冰冷。妈妈用双手握住我的手，紧紧地握着。她要让我手上的所有冰冷融化在她温暖的指缝间。手暖了，我的全身都不再寒冷。

这只是插曲。妈妈停下来，像是有话要说。

等到我的手有了和她差不多的温度，她松开了一只手，剩下一只牵着我。“来，让我拉着你走，天太黑了，我穿着高跟鞋，拉着你走得快一点。”原来这就是妈妈要说的话。

就在那一刻，我整个人愣住了。大脑像是停止工作了，手脚一点反应都没有，却想起了小时候的很多事。

生活中，有许多美好的感觉，都在我们不经意之间悄然而逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指尖溜走，请学会珍惜它吧!——题记

在明亮的灯光下，我认真地做着作业，笔在我的作业本上沙沙作响。妈妈不停地在厨房和卧室之间来回穿梭。我每次抬头，都能看见妈妈那忙碌的身影。厨房里传来的水声，碗声，不禁让我停下笔来，回想前几天发生的一件事情。

那天，我一次小测验考得不好，回家不敢跟妈妈说。可是后来不知妈妈从哪儿知道了，就问我为什么没有告诉她。我只是敷衍地说考得不好。妈妈却打破砂锅问到底，到最后我就说“要不你去考考看?”妈妈当时脸色就阴沉了。果然不出我所料，几天来妈妈不再像以前那样跟我谈心，开玩笑了。

妈妈见我停笔不动，就走过来亲切地问我：“怎么不做了?困了吗?”面对这突如其来的一声问候，我猛然惊醒，对妈妈摇摇头，歉意地笑笑，继续做作业。当我再次抬起头的时候，发现桌上有一杯热气腾腾的咖啡。看着缓缓上升的热气，我又一次陷入沉思……

一阵晚风吹来，我不禁打了一个寒颤，妈妈走过来，摸摸杯子，说：“咖啡凉了，我帮你再泡一杯。”啊，茶凉了，可以换水，但是母爱就像咖啡一样，是不能换一滴水的，妈妈正在用她无私的，最纯最真的爱来对待我，从来不兑换一滴水。

像咖啡一样的母爱，我品尝了整整十三年之久，才品味出它深刻的含义和深藏着的味道。母爱就像咖啡一样，散发出一股特殊的香味儿，带有一点儿苦涩的味道，但是香甜却总是沉淀在最下面，只有当你慢慢地，细细地品味到最后，才能品尝到它真正的美味，母爱也正是这样。

此时，内疚也罢，感激也罢，也都弥补不了这十三年来我对母亲的每一次不尊敬。这时，我才知道：我的任性，我的固执给妈妈带来了太多的伤害，但是妈妈却一直用她那博大的胸怀包容了我的一切无知和任性。

在这个宁静、安详的夜晚，我又一次感悟到了母爱。有人说：父爱是山，母爱是海，但是我觉得母爱有时更像是一杯浓浓的咖啡：散发着特殊的香味，香甜总是在最下面……