让自己感动的瞬间作文(最新20篇)

它，看不见，摸不着，可总是在一瞬间轻轻拨动你的心弦。它就是感动。感动是什么？感动是沁人心脾的一股甘泉，是炎炎夏日里一缕凉爽的清风，是一杯芳香四溢的热茶……

那是考试前一天的晚上，因为考前模拟考试成绩不好，妈妈给我布置了一些专项的练习题。我专心致志地做着练习题，做着做着，我被一道难题难住了。我冥思苦想，可不知是困了还是脑袋转不开，想了半天都无济于事。不知不觉中过了半小时，大量的脑力消耗使我口渴难耐，我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料，妈妈好像收到信号一样，房门应声而开。她微笑着端上一杯我最喜欢的柠檬花茶，轻轻地说道：“喝一杯茶吧！提提神！”顿时，我的泪水在眼眶里打转，一股暖流涌上心头，我喝了一口，一股清香在口中回荡，我仿佛获得了无穷的力量，脑袋一下子开了窍，难题解出来了。

时间一分一秒地过去了，我好不容易完成了妈妈布置的任务。我打了个懒懒的哈欠，关了灯睡觉去。可是，我躺在温暖的被窝里，翻来覆去，怎么也睡不着。妈妈似乎明白了我的心思，轻轻地走到床边，俯下身子，抚摸着我的额头，凑在我耳边，温柔地说：“别紧张，妈妈相信你一定能考好的。放心睡吧！”透过窗外柔弱的灯光，妈妈的笑脸犹如牛奶一般，又香又甜，滋润着我那颗忐忑不安的心，使我安然入睡。

感动，是一种醉人的滋味。它无处不在，总是在那平凡的一瞬间轻轻触动你的心灵，让人铭记于心。

一位语文教师执教《背影》公开课，精心播放了腾格尔的歌曲《父亲》以渲染情境，抓住“我”的几次流泪这个动情点，充满激情地一遍遍为学生朗读课文，然而，学生却发出了：“真没出息”和“不就是一次分别吗？好像是要永别似的”的刺耳声音。精心准备的公开课失败了，教师对孩子们的冷漠感到疑惑而绝望，痛心疾首地发出了“拿什么感动你，我的学生”的疑问与呐喊。

初读《拿什么感动你，我的学生》一文时，我也和文章的作者一样，很是为这些孩子的冷漠而寒心。可是，后来，从另一个角度去反思，我想：如果一个教师总是不能够感动孩子，我们就不能以“现在的孩子都变得冷漠，不会感动”来推脱自己施教的责任，不能在那里询问学生“拿什么感动你”而彰显自己的束手无策。我们应该反省一下自己为什么不能让学生感动，思考一下怎样做才能让孩子们感动。

我想问一问我们的老师：当你想要去感动孩子的时候，你自己感动了吗？

记得那是几年前的事了，有位老师执教校内公开课，教学《年、月、日》内容，为了联系学生的生活经验，在课开始时，问学生：“同学们，你们喜欢过生日吗？”“喜欢！”一片热烈的回应。“谁来告诉大家，自己的生日是哪一天？”孩子们抢着回答，一个个声音响亮，幸福得很。老师将学生的生日有选择地板书在黑板上，作为接下来学习的素材。然后又问：“同学们对自己的生日都记在了心里，那么，谁能告诉我，你妈妈的生日是哪一天？”一片沉默——教师看到情况正在自己的预料之中，微微一笑，正想顺水推舟地对学生渗透孝敬父母的思想教育，“老师，你能告诉我们你妈妈的生日是哪一天吗？”一个孩子轻轻地提出了自己的问题，孩子们都瞪大眼睛望着老师，等待老师的答案。老师迟疑了一下，这个小小的问题显然出乎他的意料，下面有孩子开始窃窃私语，“老师也不知道！”“那为什么还问我们？”当然，脸有点红的老师很快反应过来，赶紧编了个日子，转身写到了黑板上。课后，这位老师说：“我真的没记住妈妈的生日！我原本想课前打个电话问问的，但不知因为忙什么，就把这事给忘了。”

无独有偶，朱华贤老师曾为我们描述了一个九位优秀教师执教《游子吟》的场景，九位教师本身的语文素养不错，巧妙地运用多媒体技术，教学方法新颖，教学设计无懈可击。然而，“这么生动的一首诗，这么一篇脍炙人口的千古绝唱，竟没有一节课让学生为之动情！……最后一节课，当老师一再启发学生讲母亲对自己的关心和自己将怎样报答母亲时，坐在后排的一位女生‘唰’地站起来问：‘老师，你爱母亲吗？你能不能讲讲你的母亲怎么关心你，你现在又怎么报答母亲的故事？’此语一出，教室里顿时一片安静。老师猝不及防，一时语塞了。”

有位老师执教《麦琪的礼物》第二课时，启发学生们联系自己的生活来交流自己的“爱”或“被爱”的感受。有个女孩子讲了下面的故事：“我是一个生活在单亲家庭的孩子。以前，我是和爸爸在一起的。我总觉得爸爸很忙，每天总是很迟才回家。我怪他没有好好陪我玩。爸爸听了也不解释什么，以后他只要一有空闲就陪我，有时玩着玩着，他就睡着了。直到有一天，爸爸带我到他的工地上玩，他一直在推水泥、推沙子，连抬头看我一眼的机会都没有，我看到我爸爸浑身上下除了眼睛以外，其他的地方都是灰，那个时候我知道了爸爸是多么辛苦，我也知道要好好地爱我的爸爸。后来我又和妈妈生活在一起，因为我有好长时间不和她在一起了，我一点都不喜欢她。可是有一次，大概是小学四年级的一天吧，那天很冷，妈妈带我回家。她看到我很冷，就连忙脱下她的外套给我穿上，还要我搂着她的腰，说这样可以暖和一点。我坐在妈妈的后面，看到她低着头迎着北风艰难地骑着自行车，就在那个时候我知道了妈妈也是很爱我的。虽然爸爸妈妈不在一起，可是他们都很爱我。真的，我要好好学习，让爸爸妈妈将来过上好日子。”

平淡的表述没有任何做作的痕迹，然而这真情的自然流露却感动了听课的老师和孩子们，有的听课老师甚至在流泪。可是那位上课的老师听完了学生的讲述，既不肯定，也不否定，只是以一种淡淡的表情说了一句话：“还有谁想说说自己的经历吗？”

曾记得古罗马一位诗人写道：“只有一条路可以打动人的心，就是向他们显示自己首先已被打动。”是啊，课堂是教师指点江山、激扬文字、与学生进行心灵对话和感情交流的最佳场所。而“情感的迸发，不是靠简单的开关就能控制的，它需要共鸣，它需要磁场，需要用相同的情感一道催化。”如果我们的老师只是“为赋新辞强说愁”地播放一段忧伤的音乐，说上几句情意绵绵的话语，发出几句“啊！哦！”的感叹，然后以教育者和旁观者的身份像牧师似的开导和指点学生，那么激情就会变成了煽情，上课变成了表演。如此高处云端的神坛宣讲式教育，让教师与学生分别站在文本之源的两岸，不仅让学生对教师的“绵绵情义”不领情，还容易引起学生的抵触与反感，使学生与教师的心灵拉开遥远的距离，最终造成课堂上教师的“激情彭湃”和学生的“无动于衷”。

曾有幸观摩过徐善俊、于永正、王崧舟、窦桂梅等特级教师的课堂教学。在他们的课堂上，我们看到的是教师与文本与作者一起跌宕起伏，与学生一起入情入境，他们把自己的感动传达给学生，让心灵跳起相同的节奏，引领着学生在感动的清泉中让灵魂得到洗濯，情操得到陶冶，人格得到升华。在他们的教学中，我们分明能够感受到有一种感动在空气中汩汩流淌，使情感在教师、学生、文本的共鸣中得到升华，使孩子们的心灵变得澄澈而又明亮。

既如此，老师们，如果孩子不感动，不必忙着责怪孩子变得迟钝；更不必无名火起，责问如今“这些孩子，到底怎么了”？甚至认定是孩子“思想上的浅薄无知铸就了不健康的精神与灵魂，令人堪忧！”我们要在走上讲台之前，扪心自问：“我是否有一颗善于感动的心？在学生被感动之前，我被打动了吗？是什么打动了我？我该拿什么来感动学生？”就让我们记住苏格拉底的叮咛：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”相信终有一日，青涩的果子一定会成熟，学生也一定会因我们而感动！

[先感动自己满分作文

我跟钢琴王老师学琴已经快六年了，一件小事令我很感动。

记得有一次，我患了严重的鼻炎去上钢琴课，在路上我反反复复地流着鼻涕，到了老师家门口我尽可能控制，进了屋我就开始弹琴，在弹琴的过程中我又吸了好几次，中间还擦了一次，下了课，王老师问：“鼻炎厉害吗？”妈妈焦急地说“吃了好多药都不管用，哎！”王老师说：“你们稍等一下。”我和妈妈想，可能是有些关于钢琴的事情吧！可是王老师一会儿走进主卧室，一会儿去次卧室，一会儿去阳台，一会儿去厨房，最后在阳台上高兴地说：“呀，终于找到了。”王老师把那个东西拿过来给我妈妈，说：“我也得过非常严重的鼻炎，当初我也就吃这药，过几天就好很多，您让孩子试试吧！”我顿时感觉一股暖流涌上来，我想，王老师不但教我学习，还那么关心我的健康，真是一位好老师。

到了家我吃了一次，第二天就感觉好了一些。这件小事一直深深地印在我的脑海里。

傍晚时分，闲着无事可做，便一个人出去散散步。漫步运河大堤，欣赏着水面上倒映着的晚霞，金光闪闪，泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过，掠起小小的水花。汽笛悠扬，炊烟袅袅，令我心旷神怡，仿佛沉醉在这美景之中。

驻足观望，突然闻到一阵清香，扭头探望，是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑，我便上前想买些，待她盛藕时，我仔细打量她。她很瘦，头发已经发白，一双手上刻满细细的皱纹，像是历经无数沧桑。她始终带着微笑，眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间，她时不时抬头看着前方。我很是好奇，循着她的目光看去，发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁，又高又瘦，带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。

拿好我的桂花藕，我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶，你做的藕真好吃，怎么不去市中心卖啊？”她和蔼地笑了笑，说：“呵呵，我儿子从小就喜欢我做的桂花藕，我在这儿卖也全是为了他。喏，前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑，她又笑了笑：“他从小眼睛就看不见，长大后没找到工作，又不肯让我养着他，硬要出来自食其力，便摆了这个书摊。我这个做母亲的，又怎么能放心他一个人呢？所以就来陪陪他喽！”我若有所思地看着前方。突然，她像想起什么似的，转过头来对我说：“你可千万别告诉我儿子我在这儿，我不想让他知道，他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了，承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕，我便告别了老奶奶。

路经那个书摊，由于好奇，便停了下来。摊主似乎察觉我的存在，轻声问道：“想买什么书？”他合上手中的盲文书，站了起来。我没料到他会同我说话，有些无措，支吾着说：“先看看。”他听了又安静地坐下，继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画，问他多少钱。他轻轻说：“你就按书后价钱给吧，我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚，微愣了一下，随即又恶作剧般说：“你不怕我少付吗？”他叹了一口气：“那我只能认赔了。”我呵呵一笑，把钱递给了他。他接过钱，小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅，“望了望”四周问我：“这附近是不是有个卖桂花藕的老人？”我不知作何回答，因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑，自言自语道：“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了，原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。

带着满满的感动，我逆着夕阳往家走去。回首望去，那飘香的桂花藕，时尚的书籍，慈爱的母亲，自强的儿子，形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱，充盈于其间，弥漫着整个河畔。

[留点感动给自己初中作文

在这世界 上，有很多很多的人都很可怜，都遭受着吃不饱，喝不饱，而我虽然也不算很有钱，但是至少有一个家，有一个睡觉的地方，有些人都没有住的地方，只能在外面睡大街了。 有一天，我和妈妈 一起去逛街，看到了一个很可怜的人，他有一只脚断了，他的手在大街上写了很漂亮 的字，在我眼里看来，他比我的老师 写的字更好，他没有对世界产生罪恶感，没有对世界很大的奢望，只是想有口饭吃。当时我的眼睛 里流出一滴滴泪水 ，从眼睛里流出，我被他感动了，我拿出爸妈给我的零花钱，给了他。 这一刻，我明白了人世间的真理了，世界是无情 的，我们也应该要善良 ，不乱砍乱伐，就像你怎么对待别人，别人就怎么对待你一样。妈妈也哭了，也被感动了，回到家后，我们一家从此勤俭节约，要环保 。 乞丐的遭遇使我深受感动，原来我的日子才是在享福，以前我身在福中不知福，以后我再也不这样了。

从你出生时哇哇大叫的那一刻开始，父母所做的一切事情，多多少少都是为了你。父母是你的避风港，为你遮风挡雨；父母是你在这个世界上最亲最近的人。生活中与父母在一起的时光，有许许多多的瞬间让我为之感动。

那天吃过晚饭后，我们一家人到楼下散步。妹妹骑着她的自行车在前面，一边骑一边对我说：“来呀，快来追我啊。”我便假装追不上去的样子说：“你写的太快了，我可追不上你。”妹妹便得意洋洋的看着我笑。忽然爸爸开口大笑。我一脸懵地问道：“怎么了？”爸爸笑着说：“你小时候也是这个样子，没有多大的事情就很满足。”那一瞬间，我似乎读懂爸爸的话了，我都已经长大了。看着灯光下的爸爸面带微笑，想到了他在外面经历的风风雨雨，为我们撑起这个家，无论在外面受了多大的困难与打击，只要看到我们，他便会露出最开心的笑容。在那一刻，我的眼中的泪花映着父亲坚强的身影。

有时候在生活中遇到了什么困难，我总会憋在心里，从来不与谁说，就像村上春树说的那样：你要做一个大不动声色的大人了。不准情绪化，不准回头看去，过你自己的生活，你要听话。可是问我怎样掩饰都逃不过爸爸的眼睛。“是不是学习压力太大，和同学们闹别扭了？遇到什么困难了……”爸爸关心的话，每一次都可以安抚我波动的内心。他的话语可以让我的世界重新再发光彩那一瞬间，他的话不禁让我鼻头一酸，让我认为一切问题我都可以迎刃而解。我身后永远有一个坚强的后盾。

那些点点滴滴的感动在我的心头，久久停留。我想无论怎样，我这一辈子都不会忘记。或许这微不足道的感动父亲并不记得，那就让我保留下来吧，深藏在心里。把那些感动的瞬间，永远珍藏在心底。

站在镜前，我端详自己，平平的相貌，平平的衣着，平平的气质，我是平凡中最平凡的一个女孩儿。

运动场上，英姿飒爽的女孩纵情驰骋，而我只有在场下为她们呐喊加油;演讲赛上，才华横溢的女孩口若悬河，而我只有在台下为她们拼命鼓掌;文艺演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在观众席上为她们赞叹……她们每个都是某一个舞台上的“女一号”，而我相形见绌。

我常常在夜深人静的时候审视自己，到最后却失落的发现自己毫无特长，不会唱不会跳，不会画也不会说。我开始羡慕别人，甚至有一丝嫉妒，一时间我对自己失去了信心。这时，我抬起头看到了墙上贴的标语：“不要过早的怀疑自己的才能，而应想想自己的汗水流了多少!”我的心中有一丝触动，顿时，一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉油然而生，眼前浮现出了那一幕幕……

在学期结束的典礼上，我发了六张奖状，看到同学们羡慕的目光时，我的心中一阵喜悦;数学课上，遇到一个难题，我经过冥思苦想做了出来，老师让我演板，听到同学们的夸奖时，我的心中一阵自豪;语文课上，因为老师开会，让我讲卷子，看到老师对我的信任，我的心中一阵感动……

终于，我看到了自己的价值，我也有属于自己的闪光点，我开始欣赏自己，为自己感动，原来我也如此优秀!李白说过：“天生我才必有用。”即使做不了伟人，就做实在，平凡的自我，做最好的自己，开拓一片属于自己的天空!

我站在镜前，重新端详自己，依旧是平平的相貌，平平的衣着，但却是不平凡的气质，因为如今的我，充满自信，我会为自己感动!

今天,老师叫我们写一件令自己感动的事,老师说完,我立刻就想起了阅读训练上的一篇文章——《爱的力量》.这篇文章主要讲了:上课铃声响了,邢老师还没来上课,我们正想自己复习,在这个时候,邢老师来了,她脸色很难看,还用手绢不住地擦着鼻涕,看样子,老师患了重感冒.可是,她还是强打起精神给我们上课.老师的精神依旧那样专注 、投入,她的态度是那样认真 、一丝不苟.而那些上课常有搞小动作或不专心听讲 、随便说话的同学,他们知道老师累了,所以都在全神贯注地听老师讲课,还积极举手发言,像变了一个人似的......

想到这里,我不禁想起我的老师对我的关怀,她为我们花了多少心血,为我们操了多少心,而我们却时常惹老师生气,真是太不应该了!老师就像母亲,不愿耽误学生一节课,这就是一种无私的奉献,顿时,我心潮一阵激荡,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老师的每一句话每一个问题中,在我们的每一句回答中,都融进了一份浓浓的感情,这是伟大的感情,这是爱的感情!

[令自己感动的事写事作文

那天，我和妈妈打算去街上闲逛，准备给家里买些东西。

公交站旁，足足等了十五分钟，还不见公交车的影子，我便焦躁不安的值跺脚，心理默默的祈祷着：老天爷，快点儿让公交车来呀！我都觉得自己要发疯了，谁知妈妈却在一边若无其事的说；“急什么急呀？”听完这话，我非常恼火，觉得火气马上要喷了出来。就在这时，公交车姗姗而来，它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火，怨气也烟消云散，舒畅了许多。

上车刷完卡后，安静的坐在车里，等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了，司机却不关门，这倒是让我很疑惑，为什么呢？我伸长脖子向前张望，什么也看不到，索性起身跑到车前看个究竟，走近一看，原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车，他自己无法上车，显得很是吃力，他脸上的条条皱纹都在用劲，粗糙的手臂尽显出他的沧桑，结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想：这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静，仿佛连空气都凝固了。就在这时，司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事，只见他起身下车，微笑的对老爷爷说：“大爷，我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手，扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊，小心翼翼的将老人扶上车，并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程，刹时大家都被司机的这一举动所感动了，纷纷起身为老人让座。

司机的举动深深的触动了我的心灵，为之一颤。

感动的瞬间不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。

[感动瞬间优秀话题作文

寒寂的冬夜，因自己心底所留的一点感动，变得温馨，如春暖花开。

——题记

在人情逐渐淡漠的世界里，当铺天盖地的各种舆论如酸碱盐一般正在把自己的感动冲散消溶之时，麻烦你，留一点感动给自己。

“你看那乞丐好可怜。”“什么啊，那肯定是装的。”“但你看那个大妈还是送了一些零钱给他呢。”“唉呀，那个大妈只是想出名，炒作而已嘛。”这样的对话在如今的中学生之间，早已是见怪不怪了。我们在感叹现在的孩子越来越“聪明”的同时，也不禁长叹：人心底的那一份感动哪里去了？现在的一些人，有些胆怯了，害怕把自己的感动留下，害怕因自己的感动而成为别人谋利的工具。而如今的父母，望子成龙，望女成凤，把孩子教得越来越“聪明”——越来越世故，希望有朝一日，自己的孩子能够成为一位政治高官，一位富贾商人；希望他们能成为美国的比尔·盖茨，能成为中国的陈光标。

其实不然，比尔·盖茨、陈光标这些著名的企业家纵然在商场上有圆滑世故的一面，但是啊，比尔·盖茨大力支持美国教育的发展，愿意将自己的一半财产捐献给社会，这一善举让人们无不为之动容。陈光标在“5·12”汶川大地震时，发出了“哪怕是要了我的身家性命，我也要坚持救灾。”的铿锵誓言。最近，他又捐出2。3亿人民币用以奖励青少年创新发明。这种种举措，不仅仅使人对他敬佩，更感动于他对社会的关爱，对社会责任的承担。还有许许多多成功的企业家都在致力于慈善事业，他们的成功或许是因为他们的聪明才智，果敢圆滑，但更源于他们心里所留下的一点感动。

我们的感动呢？消失了吗？那，我们因什么而感动呢？！

或许因墙角浓绿的青苔依旧坚守在原地而感动；或许因父母关怀的浊泪扑扑簌簌地落下而感动；或许因断壁崖边的百合骄傲执着的盛开而感动；但一定要记得，因感动是我们的本能而感动！

留一点感动给自己，不需要涕泗横流的哭泣，只需要给那可怜的乞丐，挨饿的孩子一个明媚温和的微笑，给为他们伸出援助之手的大妈一个感激，赞许的眼神；留一点感动给自己，不需要飞蛾扑火般的壮烈，只需像小溪一般允许游鱼的驻足停留；留一点感动给自己，不需要行至盛夏的花木扶疏，只需要冬日暖阳的一缕温暖。

留一点感动给自己，就像干渴荒芜的沙地留下仅有的一片绿洲；留一点感动给自己，就像在凄清的黑夜点上一盏焰火摇曳的明烛；留一点感动给自己，就像在寒寂的冬日生起一团火红的炉火。因为这一点感动，哪怕外面的世界千里冰封，自己的心里却依旧温暖，繁花盛开。

留一点感动给自己，把自己变成不溶物，无论腐蚀的酸碱多么浓，依旧完整如初，不被消溶。

心底春暖花开，花木扶疏之时，感谢自己留了一点感动给自己。

——后记

让人感动的可能是淡淡的幽香，可能是悦耳的鸟鸣，可能是清爽甘泉，而让我感动的是我自己。

那天是一节语文课，老师提问，让我们来回答，教室里鸦雀无声，老师叫我起来回答，我自信的把题回答了下来，虽然不是特别好，可是在那一瞬间我被自己感动了。

被自己感动，被自己的自信所感动。

因为这感动，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路过一个路口时，我看见一个哭泣的小男孩，可能是因为自己心里的那份责任心吧，就急冲冲的跑了过去，原来是跟妈妈出来时走散了。看样子也才两三岁样子，看着小孩可怜巴巴双眼，想着他妈妈茫然无措四处乱找情景，我当即决定帮这个小孩找到他的妈妈。因为他太小了，也说不出什么能找到他妈妈什么有用的线索，我只好带着他在路上转来转去，他也大声叫喊着妈妈。他脸上被泪水打湿，眼睛红红的，看他那可怜样子，我心里更加坚定了我这次的“爱心行动”。

天色渐渐晚了，路上的人也少了，我突然看到两个很着急的大人，我带着小男孩飞快跑了过去，还有五六米的时候，小男孩惊喜地大声叫着“妈妈！妈妈！”那阿姨一听赶忙跑了过去，把小男孩抱在怀里，看阿姨的眼睛肿肿的，想必小孩的暂时“失踪”给她的心灵造成了多大的悲伤啊！幸好，现在“烟消云散”了。

在回家的路上，我的心里比吃了蜜还要甜——我被自己所感动，被自己关爱之心感动了。

我突然想起一句话：“人的行为总是一再重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”也许，我会因这次感动，而把自信和爱心的举动变成一种习惯！

我独自在家做饭，我为我自己的独立而感动；我捡到十元钱归还给失主，我为自己拾金不昧而感动；坐在车上，我给一位老奶奶让座，我为自己的善良而感动。

星期天，因为我睡懒觉睡过头了，妈妈让我自己泡面吃，而我想吃饭，我就自己做饭吃。我想起妈妈买了一本做饭大全，我就照着书上的一招一式的做。我吃了一口我做的蔬菜，咸的要死；我又尝一口我做的红烧肉，辣的要命；我再尝一口我煮的米饭，硬邦邦的。但这是自己的劳动成果，我吃得津津有味。我想起妈妈晚上还要洗衣服，就撸起袖子开始洗衣服，却越洗越脏，我才发现我是在用垃圾桶洗。“我真糊涂！”我自责地说。我把衣服拿出来，洗了一个小时才洗完。看着自己的劳动成果，我为自己的独立而感动。

下课了，我在操场上捡到十元钱。我刚把钱收起来，可我想到了老师说的话，捡到别人的东西要还给失主。于是我就一直在那等，等了好久没有等到失主。后来我把钱交到了校广播室找到了失主。看着失主感激的眼神，我为自己的拾金不昧而感动。

早上，我坐公交车去学校，看见一位风烛残年的老奶奶带着一位小朋友上来。一位大哥哥主动让座给老奶奶，而老奶奶却给了自己的孙子坐。我想到我可是少先队员啊，应该也要主动让座。于是我连忙叫老奶奶坐到我的座位上。看着老奶奶脸上的笑容，我为自己的善良而感动。

我为我做过的所有好事而感动。

我觉得感动其实是容易，譬如生活 中的点滴，越是平淡 的越是特殊的，可以吧特殊的味道以平淡的视角写出来。

——题记

以前的我是一个很胆小的女生，怕老鼠 ，怕摔跤，怕黑，不敢离开 父母。记得小时侯，我生病了，在定海人民医院住院。因为医院里很闷，所以妈妈 决定 带我到医院旁边的定海公园里玩。

一进到里面，你就会看到一座“桥 ”，桥是铁做成的，并且都是由横柱组成的（像一个拱形的梯子）。我看见了就觉得很好玩，一格一格的爬上桥的另一端，并对妈妈说：“妈妈你看我多厉害！当我正要过桥时，我却不敢了。因为昨晚下过雨，桥上的铁柱还湿湿的，我怕掉下去。于是我便对妈妈说：“妈妈这里离地面好高呀！我不想掉下去，会很疼。你抱我下去，你抱我下去！”

妈妈语重心长地说：“宝贝 ，你不要去想着前面离桥的另一端有多远，只要先把你前面的一小步当作快到达终点的一小步，认真点，两手住两旁。也不要想着走下的高度试一下？在妈妈的指导下，我放松自己紧张的心。自己在心里慢慢地想着：你要坚强 ，相信自己。我一定能行！

当我正想抬起脚，继续向前迈去。可是，我还是克服不了怕摔跤的心理 。我想了又想：如果 我这次过不了的话，那我就一辈子都会克服不了。我再次抬起头在试了一试妈妈的方法 。这次一定能行的！加油！

果真，慢慢的，一眨眼我终于到达了终点。坐滑滑梯滑到了妈妈跟前，抱住了妈妈。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦难 都勇敢 地去面对！因为我坚信，我是最棒的！

我相信我一定能行！这次被我自己的勇敢坚强所感动！

捕捉一个瞬间，能看见鱼儿在大海中自由游弋。捕捉一个瞬间，能发现小鸟在天空中欢快飞翔。捕捉一个瞬间，捕捉一个精彩，哪一个瞬间让我潸然泪下……

初一的生活就像一本厚厚的相册，每张照片上都留下了不同的回忆……在脑海中一页页地翻着这非同寻常的“相册”，看到一张寒冬跑操的“照片”那个画面就定格在了我的脑海。

那是十二月份，我们上下午大课间需要跑操“为老师送健康”只要有老师跑操就加分，听到这个消息后，同学们欢呼雀跃，不一会儿，就沉默了，这无边的沉默带给人们那么不安，因为我们同时想到了班主任老师那微胖的体型，身体也不大好。刚刚的曙光就消失在了无尽的黑暗里了。看到其他班由班主任跟跑是多么自豪啊。

让我们没有想到的是，我们班主任也跟着跑来了，顿时步伐极其整齐，看到其他老师只跑一圈、半圈的时候，我们的班主任还在坚持着。其他老师因为寒冷、疲倦放弃时，我们的班主任依旧在坚持。一圈、两圈、三圈，她一圈一圈的坚持着，透过冰冷的空气，我仿佛看到了她的汗水，直到一滴汗水滴落下来。我更坚信了她是疲倦的，他是为了班级荣誉而坚持的，那一瞬，我潸然泪下。——看到跑完后，她发红的面颊，零乱的头发，因为汗水贴在脸上。“呼哧，呼哧”的大口喘着气，没说什么她走回了自己的办公室。接下来的每一天，她更是天天如此，我至今不明白，她为什么肯为只有三年师生缘的我们付出那么多的精力。只是每每想到那一瞬，我仍旧会潸然泪下。

捕捉老师日夜备课的瞬间，让我有种莫名的情感涌上心头。捕捉老师为我们成绩优异而舒心的笑的瞬间，让我不由得鼻子酸酸。

捕捉老师为了也许只相处三年的孩子而放弃了自己的孩子的瞬间，让我有种湿呼呼的液体藏在眼眶里。

捕捉老师爱我们的每一个瞬间，就是那一个瞬间，老师的奉献精神，让我，潸然泪下……

友情是最纯洁的水晶，亲情则是最温暖的水晶!

——题记

我在学校的时间比家里长，常常令我感动的无非就是友情、师生情。而牢固坚实的避风港、温暖的亲情似乎被我不知不觉的遗忘……我最珍惜的即是这些美好的情感，然而亲情的丢失，我却浑然不觉，直至我生日那天——

平常周五回家，我对弟弟的态度不是不理不睬，就是他来找我时不厌其烦地将他推开、吼开。这周我还和他大吵特吵。原因：我失信了(不是故意的)，起因：上周我从答应给他买巧克力，经过：超市缺货，没买，回家后他审问我，结果：他哭，他闹，我自顾自做作业。吃饭时，他那洪亮的哭声让我听得心烦，于是逃离现场回房间，还顺便说了他。

于是，第一战：口水战，over了，紧接着冷战。期限：今早，原因：他又哭着要赔他巧克力。“口水战”再次上演。激烈的辩论，让妈妈不知其所。

……

吵累了，我就去写作业，不再理他了。时间过得好快，作业还有好多没做，心情很沮丧。突然，弟弟将一个东西放入我的书包里。刹那间，火气一下子升高了，很不爽。“嗖——”的一声，把书包抢过来。唯恐“垃圾”将书包祸害。当我搜到“废纸”，一看，上面居然写着“生日快乐”四个大字。打开，里面仅仅只有两句话，两句单纯的话，两句令我感动的话，两句令我惭愧不已的话：“祝姐姐生日快乐!你一定要快乐哦!”。想想昨晚，我和他还正争论着今天是为谁过生日;看看今早，我和他还为“巧克力事件”，口水漫天飞舞。Now，他却送我生日贺卡，心，微微一颤!打从他会写字、懂事以来，他每年都为我准备生日礼物，而卧，似乎从未为他准备过。惭愧啊。想到这儿，我有种给他弥补礼物的冲动，有时冲动 ≠魔鬼。“唰——唰”，我得精心地为弟弟，为家人准备新年礼物。相信他们也会感动。

一池灵动之水，等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的颤动，这就叫感动!瞬间的感动总是那么多，那么无意，想发现，得靠你在生活中挖掘。

动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。

被自己感动，是因为自己对理想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的 夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和 思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随手斟满清酒，也能盛满人间离情。我喜欢写诗，无论酷暑严冬，夜晚亦如是。 不管别人对我投来怎样不屑的眼光，我都会一直默默的，在诗的海洋里遨游，我从来不后悔，从来不想放弃我从来不曾害怕诗带给我的困难，即使我已血肉模糊，但我还是会拼命挣扎，从死亡的深渊里坚强的回来。我为自己感动……

被自己感动，因为自己那颗火热的爱心。黑色的雨，安静地落下，总喜欢撑一把油纸伞，走在郊外，晶莹的雨顺着伞滑落。三月的雨让人有些厌烦，淅淅沥沥下个不停。雨中，一个瘦小的身躯在我眼前闪现，轻轻地，我走进了他的身旁。“呃，小朋友，你没有带伞吗?”我蹲在他跟前问道。“嗯。”他嘟着小嘴，粉红的腮帮带着一脸稚气。我拍拍他的肩膀，说：“现在雨有点大，你要是不回去的话妈妈一定很担心，让姐姐送你回去，好吗?”他对我点了点头，并冲我笑笑。，雨蒙蒙，我以沉浸在爱的氤氲里，火热的爱心在雾气里蒸腾。一把伞，也能帮助一个人找到来时的路，一份情，让一个人的心里倍受温暖。春天已变得明媚，雨季之后定能看到幸福的彩虹。我为自己感动……

被自己感动，因为自己勇敢面对困难。静静的夜，月亮在窗外流连，只听见自己的呼吸和心跳。小山似的作业，自己在台灯下默默地做着。作业本上的“拦路虎”，“半路杀出陈咬金”的出现，，让我措手不及，可有让我陷入沉思。没有人知道我进行过多少次的演算，想出了多少种的方法，曾经想过放弃，在书桌上静静地哭一会儿，但我不想就此放弃，我会勇敢地面对它，它不能在我面前蔑笑轻视着我，我会一点一点地攻克它。睡意已很朦胧，不觉已睡着，醒来时，仍继续想，却发现自己泪汗一满杉。

记忆匣子里的往事，多么温馨，美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着，播放那一首美妙的歌谣：为自己感动，你就是一道风景……

被自己感动满分作文一：被自己感动

寂寞索然无味地泛黄，天空开始出现沉郁的灰色，聒噪的风肆无忌惮地吹起，破破碎离裂的云不禁瑟抖。转眼间，一切都沉浸在一片灰茫茫的海中，唯有我，不住地挣扎。

因为我是一滴雨珠。

这是来年的第一场春雨，我的梦却在那片海。

小时，趴在云层上，听老人们说，雨落进海里就永远不会消失。长大后，心一直向往着那片海，从未动摇过。但是，此时，我却不知如何是好……

我的身下是一片干涸的土地，树木枯败，片草不生。那犹黄的颜色令人心碎。耳畔回响着，水……水……谁来救救我……

我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把将我拽回来：“你疯了！你要奉献给这片土地？！”我不语，眼神黯淡无光。

不远处，我的梦近在咫尺。

大地呼唤着，声音凄凉。我开始胡思乱想。是去？是留？我并不知道。

终于，几滴雨珠轻轻探出身子，坠落。不见踪影。我该怎么办？我开始彷徨，忧郁。

“救救我……”越来越多的雨珠落下，但依然稀疏。“千万不要去……”同伴告诫我。我不忍。透过云层，真想下去。但我的梦呢？我挣扎着，不知所措，虽然我很渺小，但我的微弱力量或许能让一株草更好地成长，一朵花更唯美地绽放。梦？就让它永远成为一个梦吧……

我毅然选择了落下。“你会后悔的！”同伴徒劳地呼喊。

后悔？我笑了。如果能让草更绿，花更红，土地更肥沃，那么，我愿意。虽然，雨的梦很美好，但那只能欣然接受，并无意义。但我更想去奉献，让自己有存在的价值，此生无悔。

从云到底，距离那么短，但我感悟了很多。我忽然发现，我被自己所感动，为那个选择，那份坚持，那份毅然。我想，同伴应该永远不会理解吧。

“啪……”我落地，轻然。却慢慢浮起。低头，发现身下是一个嫩绿的幼苗，我又一次被自己感动，为那个选择，那份坚持，那份毅然。

“呵…呵…”大地笑了，那般甜美。再看，焕然一新，绿油油的海洋，仿佛在眼前荡漾……

“呵呵……”我也笑了，因为我被自己感动，为那个选择，那份坚持，那份毅然。

此生无悔。

被自己感动满分作文二：被自己感动

人间有真情，人间有真爱，人世间总有那么些属于自己的感动，而这些都值得留念回味。就是那个寒冬，我独自走在去爷爷家的乡间小路……

走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋，轻轻地推开老屋的门，灰尘洒落，轻轻地唤了声，“爷爷?”早知道终将得不到回应，而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是，挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

心中还是纠结了起来，泪水无言的流了下来，仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸，但他眼中的严厉却又更胜几分，似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景，曾记起少时贪玩他严厉地教训我，可是，已成为往事，此情待可成追忆。 月光洒落，凝望我的脸，提醒我，爷爷，早已一去不返。 心中猛然响起了一句话，是爷爷和我说的，“不要为过去而悲伤，要为将来而奋斗”。是呵，爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言，不为挫折所打败，要努力拼搏，不辜负爷爷的希望。 在爷爷的遗像前重重的磕了三个头，迈开沉稳的脚步走出门外，目光更加的坚定，就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

从那一夜起，心志愈加的成熟，为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历，收获了自己的感动。 人生如画，感动常在。因自己的一次蜕变而感动，因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，品位自己的感动，莫让一切都随风。

岁月之船总是漂的如此快，被自己感动，用心灵品味，用情感滋润，活出我们自己的一份精彩!

被自己感动满分作文三：被自己感动

在炎热似火的骄阳下，空气中弥漫着汗水未晞的别扭味道，倔强地，任由汗水淌过我的脸颊，任由阳光在我的每一寸肌肤上泛滥，我依旧是一动不动地站在那里。

那一刻，我被自己感动，被我的坚定感动。

在秋雨绵绵的天空下，空气中氤氲着令人压抑的潮湿气息。雨点打在了我的脸颊上，手臂上，甚至是裤腿上。原本清新的迷彩服瞬时晕成了粘稠的橄榄绿。雨水参杂着汗水流到眼睛里，一股酸痛涌上心头，可我依旧是一动不动的站在那里。

那一刻，我被自己感动，被我的坚持感动。

教官在我们整齐的队列里慢慢踱着步，时不时纠正着我们错误的动作。双臂夹紧，双腿并紧，身体微微前倾的要求，让我似乎很难适应。双手双脚很快就开始酸胀，身体也开始不听使唤般前后摇晃。二十分钟的时间在那一刻变得前所未有的漫长。我觉得我已经不行了，我觉得我快要倒下了——可是，我能够退缩吗？别人做到的，我为什么不能做到呢？是的，我要相信自己，我要坚持。最终，二十分钟的时间慢慢殆尽，我战胜了困难。或者说，我战胜了自己。

那一刻，我被自己感动，被自己的坚强感动。

当马路两旁的建筑还朦胧在无尽的夜色中时，我已经跟随队伍开始了漫长的野外拉练。之前高强度的训练已经让我的身体难以负荷，而如今五公里的路程更是让我望而却步。我想停下来了，我不想再往前走了。可是当我看到和我一样满脸倦容的同学们还在坚持的时候，我突然为我的想法感到羞愧——是啊，别人都能够坚持，为什么我还想着放弃，想着退缩呢？别人能做到的，我也一定可以做到。就这样，心中重新燃起的激情击退了一直萦绕在心中的倦怠。天亮了，我的拉练也结束了。时而走路时而小跑的旅途我坚持了下来——我累，可我也快乐着。

那一刻，我被自己感动，被自己的坚韧感动。

被自己感动满分作文四：被自己感动

我们无时无刻都在捕捉与追寻“感动”，从猪坚强再到死也要死一起的鸟夫妇。然而，我们是否忘了，自己的本身也存在着一种感动。在艰辛的长大过程中，我们就是“感动”的化身。

畸石的感动

我是一块畸石。我被深埋于厚厚的土层里。我身上所披着的灰尘大衣，还有我丑陋不堪的外表，让这个世界完全遗忘了我。我在众多同类中成为上帝丢弃的孩子，以致于漂亮的它们把我当做了通向丑陋的密码。我感受不到应该属于我的爱。我依旧很快乐地活着，因为我明白，丑小鸭也有美妙的春天。我等待着世界对我的恩赐，在一片黑暗中等待着。无人喝彩的冬天，我把所有的乐观都集中成一股我生存的热量。我明白自己是多少令人厌恶，但也惟有这能能一种生活的动力与方向。

当有一天，一群人把我捧出来时，我才明白自己生存的意义与价值，我对于过去的自己，猛然间出现了一种情感，我欣喜地发现，我的乐观也正是上帝所给予我的礼物，它促使我磨砺，终于完成我的人生作业——发现与接受自己。

猛然间，我被自己感动了，因自己的乐观与永恒而感动。

行道树的感动

我是一棵行道树。我扎根于城市的飞尘里。我很清楚自己的地位，渺小甚至微不足道，但我更明白，上苍所给予我的一份使命中，捍卫我们的土地，保护可爱的人们。

我每天都观望着城市的居民，他们匆匆忙忙地走过，又匆匆忙忙奔入了高楼里，他们何曾抬起来头，看看我这棵憔悴的树。

纵使每个人都无法预料到我的作用，但我依旧做好自己的本职工作。我之所以会站在这儿，也正是这个世界、这个城市，它需要我的存在。

倘若我每天都躲在原始森林里，不必经受烈日的直射，只需要接受清风的抚摸，那我的角色依旧是树，但我存在的价值也只停留于一棵树的生死轮回。我需要更高的精神境界，需要更多成长的磨练，让我磨砺成一棵有价值的树，这到最后会演变成一种多么幸福的感觉。

我依旧很累地站着，没有倒下。突然，我被自己感动，因为自己的奉献而感动。

对，这个世界从来都不缺少感动，其实，不妨从自己身上追寻“感动”，你会发现，并且惊讶地说，我也有闪光点。

被自己感动满分作文五：被自己感动

昨日，绵绵夜雨浸染了一地的萋萋芳草。忧伤未曾溜走，那一脸全是无奈。

或许是被那惨不忍睹的分数刺痛了双眼，或许是被老师那无可奈何的叹息声低落了心情，我逃回了家。

杂乱的书桌早已被母亲收拾得井井有条，我轻轻地抚摸着一本本厚厚的习题集，手指触及厚重书本的那种感觉颤动着我的心，一种莫名的感动萦绕全身。曾经不爱学习整日疯玩的野丫头，竟会为了深埋在心底的梦想而迅速长大爱上学习，曾经一度痴迷于小说，废寝忘食到令父母恨铁不成钢的书迷，竟会为了中考，为了母亲的微笑，而将书架上的小说全部换成习题资料。

青春无关杜拉斯的绝望，因为我们从不放弃抗争！曾经撒欢奔跑于旋转的阳光下，曾经款款行走于小说世界里的虚幻和浪漫，早已隐身成暗夜那沁人的沉香。

我坐在书桌前，徘徊于眼角的泪早已大珠小珠落玉盘了，但心已渐渐平静，像坚硬的果实，仿佛一切的忧伤都已经过去，今天又是一个艳阳天。原来挣扎在中考边缘那彩霞般盛开的心，那如梵高笔下向日葵般坚强的生命都已经属于我。

最害怕跑步的我，那些日子放学后没有匆匆地回家，而是默默地站在了跑道上。一圈，两圈……到了第四圈，才气喘吁吁地停了下来。第二天就是体育测评了，这样的训练也有一个月了，为了中考的体育成绩，为了不留下遗憾，我抛弃了“骄”“娇”二字，空旷的跑道上留下我坚强的身影。

“数学，数学，又是该死的数学！都快中考了，竟然又有一题没做出来！”

同桌大声对我抱怨。我轻轻地说了一句：“关键时刻不放弃，绝望就能变希望。”放学后，我又塞了一张字条给她：有志者事竞成，破釜沉舟百二秦关终归楚，苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

多少幅这样的画面在眼前浮现，原来为了梦想，我可以用微笑做面纱，像蜗牛般成长。失败并不可怕，当我试着去直面和接受它的时候，我才发现，我留给失败的，只是我踩过的坚实的脚印和一颗已经被自己感动的心。

被自己感动满分作文六：被自己感动

生活就像一个平面镜，你对它微笑，它也会对你微笑。人生亦是如此，当我们奋斗过、努力过，慕然回首，才感知到，我曾被自己深深感动。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”刚上初中时，我是一个数学差生。上课反应从来都是慢板拍，别人做半个小时的作业，而我做了两个多小时；有时遇上思维短路，原本会做的题，也被弄得一知半解。望着同学们在课堂上心领神会，满意地微笑的表情，在我看来，我似乎与世隔绝。我就此放弃吗？我真的就这样结束我的数学生涯？不！丘吉尔这样告诉我：“niver giwen up！”（永不放弃！）爱迪生也笑着向我展示他的名言：“天才是百分之一的灵感与百分之九十九的汗水构成的。”既然我无法拥有那百分之一，但我完全可以拥有剩余的百分之九十九！一团团胜利之火在心中愈烧愈旺，直至点燃了我全身的斗志。灯光下，我被一次次挫败，又一次次爬起；笔锋不时转动，一种思路的探索往往要花费我几天的苦苦验证。功夫不负有心人，在我的毅力与坚定下，我收到了来自成绩单上的一次次贺卡，我渐渐在成功。这时的我，追忆往昔，我被自己的毅力与坚强所感动。

“天行健，君子当自强不息。”小时候，我厌恶劳动，虽耳熟能详“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古训，但心甚烦之。看见妈妈的劳动，我也不以为然。但小学时的一件事，却使我改变了看法。一天，一位老师叫住了在走廊上的我，让我去到一个垃圾箱。 “my god！”（天哪！）看到这么大的一个箱子，里面装满了垃圾，我只觉得体温骤然下降，手僵硬的不知如何去做。大大的箱子，小小的我，在较量：左手拿？放右手边？推着？拖着？好像都行不通。算了，还是双手拎着吧，这下可好了，箱子可没那么好的脾气，不允许我再折腾了。垃圾哗啦啦的撒了一地。正值间操时间，在低年级的同学们一个个放大镜般的眼睛的审视下，我只觉得自己的脸像一百摄氏度的沸水。顿时，一阵热流扑面而下。幸亏，及时赶来的班级同学帮我火速收场。从那以后，我懂得了，不要因为劳动疲惫、脏而不去做，它是一种生存的技能，是走上自立自强最简单的一种途径。自那时起，我不断的锻炼自己，在家时常做家务，在学校，为班级做力所能及的事。我在一步步踏上这条自立自强道路的同时，也对自己勇于知错就改的决心所感动。

“台上一分钟，台下十年功。”音乐会上，大家看到的是我娴熟的手指在琴键上飞舞，看到的是我优雅的身影，听到的是美妙的乐音，殊不知我背后的心血。六岁学琴，3000多个日夜，几百元，摞起来要和我一样高的乐谱、书籍，几万元钱的学费……不正是一种对音乐的热爱吗？但这种热爱被书写成执著！

捡拾记忆的碎片，我被自己所感动。因为那一次次奋斗的历程，构建成我成长的足迹，我被自己感动，我带着感动出发！我在进行生命的快乐旅行！

被自己感动满分作文七：被自己感动

我们都是生命的过客，也是人生中的修行者，从遥远的回忆飞过，留不下一丝痕迹，带来的仅是些微的记忆。在那个隐形的记忆中，有那么一瞬，我被自己感动，所以印象深刻。

每天早上，睡眼惺忪下就不得不掀起被子，匆忙离开温馨的小房间。无数的美梦在这被唤起，不情不愿……原以为这么无奈的上学，只会获得等价的成果，最终发现我错了。

走进教室，且说这与外界隐晦的天气隔绝的气息，犹如卖火柴的小女孩得到了雪地里的一根发着光芒的火柴，会使你立马复苏。同学们见到我会有反应，这比视而不见是上了一个档次；认真的同学还会和我一起交流答案，让我明白，我是有价值的，我时时刻刻都感受着同学给我带来的温暖，有他们和我一起同仇敌忾，迎接困难，就没什么畏惧的了。每次那时，我都被同学感动。朋友们，有你们真好！——可是他们又都是我的竞争对手，所以还得防患于未然，以免有一些“不速之客”的小宇宙瞬间爆发。

相比之下，有些同学就一直默默无闻，脸上总会有些许的“木讷”，原因是他们没有付出，没有迈出主动与同学搭讪的那一步；也由于我的努力，才和同学建立了友谊的桥梁，我被自己的真诚，勇气感动。

回家了，看着父母劳累的背影，自觉地“插上一手”，哪怕只洗个碗、扫个地。不仅爸妈精神上会有所欣慰，连自己也会被自己的勤劳、孝顺感动；也许有时认真学习才是最为父母高兴的……

改掉一个坏毛病、把一些不快藏在心中、为了安稳同学不惜形象，种种小事，别人看不见，而自己却是受益匪浅，因为“给”比“得”会更痛快，尽管没用言语来表达，但我用实际行动证明“沉默是金”。

被自己感动满分作文八：被自己感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

与父母争吵的那一幕，像播电影似的不停的在脑海中反复播放这，心情杂乱的我停下了手中的绘画笔，倚靠在椅子上……

我喜欢画画，喜欢描绘夕阳日落时的奇妙场景，描绘祖国的大好河山，描绘那永垂不朽的灵魂……每天就是抱着画板画画，画完画便第一个拿给父母看，听取父母的指点，整天除了画画，还是画画，也没怎么学习，父母为此也反对我画画了，怕我耽误了学习，也多次找我谈话，由于谈的不合，便产生了矛盾，因此父母也渐渐疏远我了。

我喜欢叛逆者，叛逆者能推动社会前进。普罗米修斯不就是一个叛逆者么?他盗取天火给人类带来温暖。叛逆是一种性格，更是一种精神，一种不屈服，不屈服于命运，不屈服于强权。爱因斯坦的叛逆令他创造了相对论，奠定了现代物理学的基础，毛泽东的叛逆使他领导人民推翻旧社会，建立了新中国……

我感觉我就是一个叛逆者，但这并不是我所愿的，我只不过是痴迷于画画，我并没有错。

缺少父母的支持，缺少父母的指点，画的画也不知该给谁看，久而久之，习惯了一个人在空荡的屋子里画画，习惯了寂寞，习惯了一切原本不适应的习惯，感觉自己就是一个失去灵魂的身躯，失去所谓的七情六欲，被寂寞，孤独，笼罩着。

月亮已站上了岗位，胶洁的月光托撒而下，撒遍了每一个角落。

我悠闲地出来散步，望着月亮，恨不得高歌轻唱，但我却做不到，只能唉声叹气!猛然间，一个身影立在眼前，那影子显得那么坚定，它从头到脚连贯至我这个身体，一直陪伴这我，原来我并不曾孤独过。不知何时无神的眸溢出泪水，我竟被自己感动，被一个一直陪伴这我，在黑暗中伴随这我的身影所感动，让我不曾寂寞，孤独。

……

脸上露出洋溢的笑容，返回屋中，执笔接续画完那幅未画完的画。

早晨进教室交作业时，发现文具盒忘带了，本来想下早读课时问同学借一支先用，中午回家拿。可屋漏偏逢连夜雨，啊，老师一进教室就说“默写本拿出来，默写！”“天哪，没有笔怎么默？”我的头都快炸开了，我连忙四处借笔，可谁也没有像我伸出援手。我顿时绝望了，我的心口好像有一块大石头重重的压在上面，气都喘不过来。

“不行，我不能被一支笔打败！”我向我的好兄弟—陈景乐借。“兄弟……借我……一只钢笔。”我紧紧的盯着他，生怕他说“不！”

“不借。”这句话像在我的心上泼了一盆凉水。

外面的风“呼呼的”吹着，连腊梅都焉了。但外面再冷也没有我的心冷，就连那挂在墙上的钟也看着我，好像在说“你真没用，连只笔都借不到。”

“我借给你。”这声音非常熟悉，我抬头一看，“啊”怎么是陈怡辰？我被眼前的人惊呆了。记得以前她向我借橡皮时，我还逗她“你想要啊，我不借！”她说过再也不理我了，她怎么可能帮助我呢？

“我借你钢笔，你要不要啊？”陈怡辰问。

“要！要！要！”我连忙说道。

再我拿到钢笔的时候，我瞬间被感动了，眼泪悄悄的流下来。整个人好像被一缕温暖的阳光照着，暖和极了！

后来，她又送给了我们每人一枝花，也是亲手做的。她那么心灵手巧，做了那么多漂亮的花，我们全班同学都被杨岚深深感动了，这是幸福的花朵，这是友情的花朵！

毕业典礼刚刚结束，我们看见了一个大姐姐进来了，她和孔老师一见面便尖叫着拥抱起来了，原来那个大姐姐是孔老师上一届（也就是六年前）的学生啊。这个大姐姐今天刚接到大学录取通知书，特来向孔老师报喜的。看着她们那无比激动的样子，我心里也感动极了。六年来，她对母校、对老师还念念不忘。那么，再过六年，我们也会像她一样，再来市直五小看望我们的老师！

毕业典礼结束了，同学们陆陆续续到操场玩耍，以丁一笑、韩泽恩、刑延龙为代表，很多同学都在打扫教室卫生。是啊，这也许是我们最后一起站在六一班的教室里了吧，为了给下一届小朋友一个良好地学习环境，没有老师的要求，自觉打扫卫生，这种为别人着想的精神令我十分感动。或许，这的的确确是一件小事，但就是这一件小事，却让我感动，更让我幸福在心。

没什么好说的，一起打扫吧！

感动，其实很简单，只是一件小事，却能让别人感到无比温暖，无限幸福。

曾经被太多太多的事物感动，谁知，当我把自己晾晒出来的那一天，我会被自己感动。

——题记

好久没有细细品味自己了呢。没办法，学业太繁重，我的心早已疲惫不堪，没有时间去晾晒自己。不过天地永远都是公平的，今天晚读，我翻开那本承载着过去的作文本，读着过去几个月的随笔，不禁感慨，原来，我已经变化了这么多了呢。

回想起初一时写的文章，不禁笑自己那时太幼稚，一行行的文字，一点一滴的起伏，总觉得那么不自然。那时的文章总是用华丽辞藻堆积起来的铜墙铁壁，似乎这就是万能了，的确，这真的能赢得不错的分数，但那高得望不到顶的墙，却将自己的心永远地分隔在了墙的对面，在那里，在那个阳光照不到的墙角，那颗满怀伤痕的心就只能那么默默哭泣，没有人懂，谁让我那时纯粹为写而写呢，写的永远都是经过巧妙加工的素材，永远都不能将内心世界予以倾诉。我就这么与世隔绝了——被自己的无知隔绝了。

读读现在的文章，似乎进步了许多了呢。我的文字渐渐变得平实，或许不再那么华丽，却毫无掩饰地记载着我的痛与伤。那面墙塌了，那面将我与外界隔绝了许久的墙终于塌了，我开始为自己而写，为不封闭自己而写，我开始不屑于那些美妙而又虚伪的素材，我开始写真正的自己，或许这并不完美，或许有些压抑，但，起码，我写的是我真实的自己。

我忽然发现，我的文章或许不再那么乐观向上，字里行间却悄然流露出了一种不满与无奈，没办法，我思想成熟了，我不再像幼年那般无知，我开始发现到了种种黑暗，我不再畏惧，我毅然将它们记载下来，这是对自我的一种发泄，也是对自我的一种解脱。一切问题，等它写了出来，也就不再是一个问题，因为它经过了内心与外界的交流，在内心流露中，这一切都自然得到了答案。这真是一种不错的方式呢，而以前我却一直没有发现，是因为过去的封闭吗?

奇怪，我怎么笑了呢，难道我被自己感动了吗?是啊，不加粉饰胜过一切技巧。

[高中作文：被自己感动