关于蒲公英的作文题目通用20篇
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1784作文
1000我的人生感悟的主题作文题目
全文共 874 字
+ 加入清单生活中,人们总会遇到一些大大小小的困难和挫折,它给我们的生活带来许多不利因素,阻碍我们前进的步伐。应该说,困难和挫折是我们生活的一部分,没有任何方法可以逃脱。当困难降临到我们身上时,该怎样去面对呢?我认为遭受困难和挫折时,不要提心吊胆,郁郁寡欢,甚至一蹶不振;而应重新振作,鼓足勇气,笑对人生,奋斗不止。
当我们遇到困难和挫折时,应该不逃避现实,不愤世嫉俗,要笑对人生,迎难而上。爱迪生是灯泡的发明者,在我的认识里,他是上帝,与耶稣齐名。他在实验时不小心触电,导致左手小拇指麻痹,经过1785种材料的试验,最终选出了适合电灯的钨丝。面对无数次的失败,他没有放弃,最终成功了,他成为发明之父。由此看来,面对困难和挫折,我们不应轻言放弃,要迎难而上,持之以恒,勤奋努力,才能获得成功。
感动中国十大人物刘盛兰是怎样面对困难和挫折的呢?在报纸上看到了一则救助报道,73岁的刘盛兰,每月只有300元的生活费,生活也相当困难,当他面对困难时,却毅然地把生活费捐出去了。他认为受困的学生比他更困难,更需要资助,而受他捐助的学生也逐渐从周边“扩张”到全国。最多的时候,他同时资助50多名学生。自己的生活费不够,就靠捡废品赚来的资金资助困难的学生。
每天清晨,刘盛兰吃点简单的早饭,然后骑着自行车走村串巷捡废品去了,他把卖废品的钱攒起来,捐赠给困难的学生。他17年几乎未尝过肉味,也没添置过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买。他捐资助学总计7万多元,资助了100多名学生。面对自己的困难,首刘盛兰先想到了他人的困难,他用实际行动来证明他的选择是正确的,他用面对困难、克服困难的精神撑起助学的一片天空,用自己的行动说明了中国人民应该怎样面对困难和挫折。
如何乐观的面对困难和挫折?首先不要在困难面前低头,然后要勇敢面对困难,寻找走出困境的途径,这才是面对困难和挫折的正确态度。困难和挫折并不是想像中的那么可怕,可怕的是,因为困难和挫折而蜷缩,过分忧虑就可能导致更大的困难和挫折,这样始终解决不了问题。我们应该正视困难,用那颗坚强的心去积极面对困难,消除困难,笑对人生。
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篇1:关于蒲公英花话题
全文共 512 字
+ 加入清单我愿做朵蒲公英。从一颗小小的种子,萌芽,越发生长,长成一朵完整的毛茸茸的“小白球”。
我愿做朵蒲公英,我的心里充满了对蓝天的向往。从刚露头,便待在角落里等待着,等到有一天,风婆婆将我带向蓝天,通往自由。
在等待的日子里,一阵风吹过,我的同伴离开了我们,已经开始了他们的飞行旅途。我也渴望飞翔,渴望自由,可不知何时才能等到那一天。
终于,属于我的那阵风来了,我却不知所措,害怕地闭上了眼睛,等我悄悄睁开眼,发现我已飘到了空中,和云彩相接近,我不禁兴奋地向天空高喊着:“我终于也自由了。”
渐渐地,我飞的越来越慢。眼前是一片荒野,我缓缓落在了石脚跟,透过雨水的洗礼,轻轻地扎进了湿润的泥土里,开始了新的生活。
我愿做朵蒲公英,我会把我的旅行安排的奇妙而快乐。我先飞到一朵兰花身边,为她的衣着增添些许颜色;然后来到小姑娘身旁,装点她金黄的头发;更要落到孩子们玩耍的视野中,让他们更加快乐。
我还要去邻近的一家甜食工厂,看着那些香甜的食物是怎样制成的。希望一阵风无意把我吹到一盒刚出炉的草莓味曲奇饼里,让我吃个痛快。
我还要飞到那遥远的游乐场,随风在摩天轮外滑翔,在水上乐园戏耍。把我不舍得玩的游戏,通通玩光。
我愿做朵蒲公英,享受自由,实现梦想。
篇2:蒲公英作文
全文共 1005 字
+ 加入清单在最美的季节,蒲公英开了,又散了……
--题记
刚过完15岁生日的我,心情还在蜜罐里泡着……
“该返校了。”爸爸说。
“到了学校,记得给我们打电话。” 妈妈叮嘱。
到了车站,我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里,面容显得非常憔悴,说话的语气也有些僵硬。我转过身,背对着他们,试着提起箱子向前走几步,其实,我是想这样做可能会听到他们的呼唤,叫我回去,说舍不得我,让我留下来……
一步,两步,三步……
我走到了检票处,手指因为太过用力地握行李箱的架子,已经煞白了。几秒钟过去了,还是没有反应,我低下头,眼睛酸酸的。
“你的票呢?”一个声音提醒我。
“哦,在这里……给!”然后我接过车票,失望地离开。
正值开学,坐车的大多是学生,他们拎着大大小小的行李,兴奋地挤上了车。
走过一节又一节车厢,我终于找到了自己的座位,好不容易把行李安置好,手机突然响了,是一条短信:
“孩子,要注意身体,好好学习,有事就往家里打电话啊!”
看完短信,我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上,然后向四周散开,遮住了那些字。我急忙向窗外望去,寻找那熟悉的身影。 但,早已看不见他们了。
我打开手机相册,找到我生日那天照的全家福,把它设为“手机墙纸”,这是我能给自己的最好安慰。
时间可以淡化许多东西,但不能淡化我对家的思念。
来到学校后,每个星期我都与父母通电话,这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱,我抱着从家里寄来的包裹,靠在床头,小心地拆着。
“好吃吗?”妈妈问我。“好吃!”我含糊地回答。
“家里还有,给你留着呢,你表弟想吃,你奶奶都不让,说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵!”妈妈在电话那头笑着说。
我听了心里特别难受,喉咙里堵得慌。
“妈……”
“怎么了?”
“谢谢。”说完这两个字,我特别后悔,感觉整个世界瞬间安静了下来,只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸,“妈,我要上课了,挂了,再见。”我匆忙挂断了电话,哭出了声。
3个月后,爸爸妈妈来看我。两天的时间里,我们一起逛街,看夜景,散步,就像在家一样,温馨美好!那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。在那两天里,我整个人都要飞起来了,那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。
第三天,我送他们上了车,看着火车离开,心里安静了许多,打开手机,把前一天晚上准备好的短信发了出去,泪水再一次模糊了眼睛。
原来,离别就暗藏在相聚的喜悦中,思念就在离别的瞬间疯长,在蒲公英盛开时,开了,又散了……
篇3:初中作文题目
全文共 769 字
+ 加入清单这个世上总有一个人,在你生病时给你无微不至的关心。这个世上总有一个人,在你难过受伤时给你精神上的安慰;这个世上总有一个人,在你不知道的远方默默地等待着你。
夜幕降临,黑暗主宰着世界,万家灯火已尽。
回来的时候已经是11点,世界笼罩在浓浓的白雾中,远处的车灯若隐若现,像一朵朵开在雾中的花,灿烂却不耀眼。
我独自穿过迷蒙的大雾,路灯在雾中折射出另一种颜色,我闻到一股像潮湿发霉的味道。我小心地行走,浓厚的大雾将三米远的地方涂上了一层层神秘的白色,模糊了我的视线,近在咫尺的东西已经看不见了。这么大的雾,我还是第一次见到。
来到村口的治安亭,我仍然看不到世界还有其他颜色,四周像死一般宁静,好像进入了推理小说的世界,蓦地,一种恐惧油然而生。我开始加快步伐,心好像被什么划了一道口子,风呼呼地灌进去,凉凉的……直到那个身影在白雾中若隐若现……
我一下子就认出是妈妈的身影,只有她才会探着脖子,弯成这个焦急的弧度。她在等我,在这么大的雾中焦急地等我!刹那间,冰凉的感觉消失殆尽,我的心被一阵暖流盛满。
我三步并作两步跑到妈妈身边,她因为担心而皱起的眉结迅速舒张成一朵美丽的花。被雾水打湿的头发湿淋淋地贴在脸上,身上的衣服都湿了,冰凉通过皮肤穿透我的心,她一定等了很久。我的妈妈和她给我的无与伦比的关心比雾水更容易让我心底潮湿,让我的眼眶潮湿……
远处有一辆轿车缓缓行驶,微弱的灯光在大雾中显得更加微弱,空气仿佛披上了一层金色的纱,我的视线再一次被模糊……可我清晰地看到,潮湿的马路上,我和妈妈的影子紧紧地依靠在一起……
我永远也忘不了今晚,这轮早出的月亮,这场突如其来的大雾,还有那位在雾中等待我而被雾水打湿的妈妈。
这个世上总有一种爱,像火焰一般给予你无尽的温暖;这个世上总有一种爱,像海绵一般柔软你的心;这个世上总有一种爱,像潮水一般让你的心底潮湿。
母爱如潮。
篇4:关于蒲公英花话题
全文共 530 字
+ 加入清单我的老家在安徽省宿松县,那里是农村,有庄稼和数不清的花草树木,还有美丽的蒲公英。我最喜欢家乡的蒲公英。
有一天,我来到我和朋友的欢乐地,张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激动地回答。激动是因为蒲公英在这个季节里盛开地很多,它们大量的盛开,可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着,奔向田野,到处都是我们的到处欢笑。
田野里,一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英,它是多么地洁白,多么娇弱,我轻轻向天一吹,心里说:飞吧飞吧,到你们爱去的地方吧!蒲公英在我头上慢慢洒下来,像一只只蝴蝶围着我,我闭上眼睛,感受,当我睁开眼睛时。
他们不见了,明年他们又会长出来。小伙伴们看着我,惊呆了,不一会,天空又出现了一只只白蝴蝶,围着我转,我今天穿的是白色连衣裙,我感觉,我像在天空,我轻轻一跳,好像飞起来,我在空中转了一个圈,像仙女一样慢慢降下来。
小伙伴们高兴的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次围着我们转,我不禁踮起脚尖,转圈,我感到,我的脚尖慢慢离开地面,我像一只鸟儿飞了起来,如果我是鸟儿,我可以飞,我想:这种感觉,我希望永远留在我的脑海里,不要消失,这将是一个美满的梦,我希望它围着我,永远不要醒来,永远不要。
篇5:关于尝试的话题中考作文题目
全文共 764 字
+ 加入清单童年就像早晨的天空,朝霞漫天,其中有一朵云最灿烂,上面写着“成功”。 Childhood is like the morning sky, towards the sky, one of which is the most brilliant cloud, which says "Success".
去年暑假的一个早晨,我想给还没起床的爸爸妈妈一个惊喜,于是便悄悄走进厨房,照着奶奶的样子,做起“爱心早餐”鸡蛋饼来。
首先,我在冰箱和厨柜里分别找出了鸡蛋和面粉,取一些面粉倒在一个干净的碗里,再把鸡蛋打到另一个干净的碗里,并把鸡蛋搅匀。然后再把面粉加水和匀。我学着奶奶的样子用筷子挑了挑面粉,却发现面粉太稀了,挑不起来。“怎么办呢?”我的心咚咚地跳着,“难道这次爱心早餐的尝试会失败?”我突然灵机一动,又加了些面粉放在面粉碗里,果然稠了些。我再把搅匀的鸡蛋倒入面粉碗里,把它们都均匀地搅在一起。啊,准备工作告一段落。
开始煎饼了。我打开火,倒了点油,火舔着锅底,油发出“嗞嗞”的乐音。我用勺子把鸡蛋面粉挑到锅里,发出“噗噗”的声音,鸡蛋饼边上起了点“泡泡”。我屏息凝视,生怕饼会烧掉。过了一会儿,我闻到了一股诱人的鸡蛋饼香,料想底下一面煎得差不多了,便赶紧用铲子把饼翻了个身,朝上的“脸”黄黄的。我马上洗了碟子,擦干净,准备装饼子。
我闻到了一点糊味,于是马上把饼子铲起来,放到碟子里,发现有一些黑色的焦块,又用筷子把它夹了出来,并在饼子上撒了一些糖,就像“雪花”落在饼子上,美丽极了!忽然,我听到了爸爸妈妈搞洗漱的声音,便赶紧把饼子端到桌子上。过了一会儿,爸爸妈妈走到桌子旁,看到了我做的鸡蛋饼,对我竖起了大拇指,他们吃了一块,不约而同地说道:“太好吃了!”我的心像吃了蜜一样甜。
这一次煎鸡蛋饼的尝试成功了,它永远留在我的记忆深处。
篇6:中学生青春话题作文的题目600字
全文共 1093 字
+ 加入清单青春的岁月到了我的手里,变的很漫长。已经18岁了,可是仍旧希望自己赶快成长,因为不能回到过去所以只好憧憬未来。 The youthful years have reached my hands and become very long.I am 18 years old, but I still want to grow up quickly, because I cant return to the past, so I have to look forward to the future.
18岁的我,成年可是并不成熟。只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解:友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你,而童年的理想是永远也无法实现的。我们是有能力去面对一个问题的,可是当所有的问题同时袭来时,我们又变的太过懦弱,不知去逐个击破。
我们的心太过敏感,老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们深深的陷入自我情感的牢笼之中。我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切,给自己以的折磨。前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起,我们无法挣脱自己编织的网。理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离,当理想如原在天边的月亮时,我们可以用一生去企及,可是当理想与我们只一墙之隔时,剩下的就只有心痛和自责了。
有长者对年轻人说:“20年后,你会因为没有做的事而后悔,也会因做的事而后悔,但前者会远多于后者。”这个年龄,可喜的是我们懂得很多的真理,可悲的是我们却很难去应用它门。就像是现在,我们恐怕20年后回后悔很多,所以变的不敢随意去做了。即使曾经下定决心去做,我们也还是会缺少自信,不敢大把去“挥霍”时光。面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝结所有的问题,希望忧愁可以随着春雨消融散去,希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。朋友说:“你又开始做白日梦了!”我想,是呀!这的确是梦中才能实现的。
我们的心向往繁杂的生活,因为我们童心未泯,还没有完全的了解这一切――生活。我们拥有青春这个挡箭牌,拥有青春就拥有希望就拥有未来。因为我们青春年少,所以很多的错误都被轻易原谅了。我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!我们敢于接受上天给予我们的一切……
面对青春,我们每个人都有自己的无奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血,挥洒着眼中的泪。我们多半为自己的情感所痛苦,而这似乎并不是多大的功绩,我们愿意抒发自己内心的苦闷,因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。
篇7:蒲公英作文
全文共 526 字
+ 加入清单有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了。
一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。
正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,咦,这是啥东东?
我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。
鸟儿很同情它,便说:我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。
你们那么好,我们都是在妈妈的身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽。
鸟儿更同情它了,对蒲公英说:这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。
好呀,好呀!,蒲公英兴奋地说。
日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。
可到了春天,蒲公英说:我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。
鸟儿说:我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。
就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。
篇8:蒲公英的旅行作文
全文共 394 字
+ 加入清单都说风雨蒲公英有一个别有深意的约定。春天来临,风婆婆会将我和兄弟姐妹们送上天空,当我们的翅膀,来一次有趣的旅行。
风婆婆张开嘴巴,呼——呼——我仿佛变出了翅膀,向天空轻盈地飞了上去。
我的第一站:枫树林。满山遍野的枫树爷爷。我友好的向他们打招呼:“你们好啊,枫树爷爷。”枫树爷爷们向我连连点头。在远处我看见了一个小村庄,便猜想枫树爷爷是这个村庄的守卫者吧。
我在天空上四处展望,我的眼睛忽然冒出金光,这是我的第二站:果树林。我一眼望去,大片大片的果树。勤劳的人们,背起一箩筐沉甸甸的果实。看着那甜美多汁的果实,我的口水不知什么时候流了下来。
不知不觉已经到了第三站:雪岭山。我降落在一片晶莹剔透的雪花片上,我吓晕了。睁开朦胧的眼睛时,穿着黑西装,挺着白大肚,有着黄色脚丫的小人。哦,原来是企鹅先生。他们好像绅士一样,个个都挺直腰膀,蕴含着一股诗人的诗韵。我喜欢这个冰天雪地的地方,这,是我的家了。
篇9:敢于尝试的话题优秀作文题目
全文共 699 字
+ 加入清单时光飞逝,初中生活来了。 Time flies, and junior high school life is coming.
进入了初中,尽管每个人都对我说:“你能行!”但我心中依旧有一丝顾虑:害怕做不到最好,害怕得不到别人的喜爱,害怕这种心情在课堂上是最深刻的。
“同学们,有谁知道这个问题?”老师问道。刚刚老师还讲得激情澎湃,这时候,教室突然安静下来了,手像僵硬了似的,迟迟没人举起来。我的心跳有些加速,或许是因为这个问题的答案已悄悄浮在我的心头的缘故。但我不敢说出来:这是一所好学校,比我好的人太多了,他们肯定讲得比我好,我的答案可能根本不对。
终于,课堂氛围僵持了一小会儿后,有同学举起了手,用不太响亮的声音讲着。“是的。”老师肯定的话语已落,“非常不错!”我的心中也有几丝赞叹:讲得多好啊!想必之下,我真不算什么!就这样,每一次他人精彩的回答都被我当做了否定自己的根据。
终于,我的想法有了改变。那是一堂数学课,数学老师说:“所以我们可以得出,怎样求代数式的值?”又是沉默。“嗯你来说说看!”老师点到了我。什么?让我说?我也不知道,怎么办啊!我被冷不防地点到了,拘泥地站起来,不知道该怎么办。
接下来,我唯一能做的,就是思考。大致有了思路后,我咽了口口水,做好了错误的准备,把我所想的说了出来。“嗯不错,坐下吧!”我简直有点不相信自己的耳朵,我居然回答对了!我还没缓过神来,老师的下一个内容已经开始,而我依旧沉浸在这突破第一次的喜悦之中。
时光依然流逝,初中生活还在继续。对于课堂我早已不再害怕,不再害怕发言,不再害怕发言错误。一次次的尝试发言中,我不断地成长,对自己有了更大的信心。是的,我能行!
篇10:小学六年级小升初作文题目
全文共 3751 字
+ 加入清单1以校园为话题。
创建文明校园,还要从现在做起。
上学路上,我发现有个同学穿着时髦的牛仔,牛仔服装上商家刻意缝制的漏洞、补丁、花边仿佛一颤一颤的,格外显眼。
"哎,小同学,上学请穿校服。"我迅速赶到他的身边,善意地提醒那位同学。
"噢,今天上学匆忙,忘换衣服了,明天吧?"他也有点不好意了。
"今天能做的事情为什么等明天呢?抓紧回家换还来得及。"我笑嬉嬉地劝他。
"噢,好吧。"他迟疑了一下,然后爽快地答应了,我看他迅速地转身往回跑去,我仿佛看到了他换上校服后返校的轻松与开心。
可见,创建文明校园,不等不拖。
不等就是立说立行!
不拖就是说到做到!
"以后每天测一次视力!"不知前一阶段哪一天了,爸爸忽然斩钉截铁地对我说。
接下来的几天里,爸爸也是这样做的,就像他每天早起熬小米粥一样。他每天给我测一次视力,不管有多忙,他总是不忘记这一件事。测一次视力并不难,可谓瞬间完成。可难的是天天坚持,不管你心情好坏,不管你有多忙。正如毛泽东主席所说,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。
爸爸就是这样的性格,认准了的路子就一根筋地走到黑,确定下来的事就一根筋的干到底。真是一根筋精神。
当然,每次测视力,我都能保证双眼均达到1.2的水平。
后来我逐渐明白了,爸爸为我每天测一次视力的目的,就是给你拽拽保护视力这根弦。提醒我每一天都自觉主动去保护视力。
2以演讲为话题。
我感觉就像革命战士一样义无反顾大义凛然地上场了。
然后开始了我的演讲,说着说着,我的心逐渐平静了下来,我主要关注我讲的内容,关注我想向别人倾诉的是什么?争取让别人听了我的演讲后能够有所启发。为了我的演讲更生动,我现场又适当加了一些肢体语言,进行了一些动作展示,慢慢地就入情入境了。
即使这样,中间也有一句话打亘,不过爸爸妈妈之前告诉过我了,打亘,卡壳,说错了也不要紧,接着往下说就行,因为人家不知道你的演讲稿是什么,你就按你的意思说。
我就这么镇静沉着冷静地说着我的话,说完后,我得体地向评委老师们和现场观众鞠了个躬,然后退场。虽然感觉没有说得更好,但也没什么大的失误。
最终结束播报成绩,我是第三名,因为一等奖两个人,所以我是二等奖的第一名。
通过比赛,我感到人外有人,天外有天。
3以食品安全为话题。
"火腿当然不是好肉了,你见过那种死猪肉吗?死猪,死羊是不是很臭啊?火腿就是把死猪死羊连皮带毛把内脏给挖了去,稍微拾掇一下,便用绞肉机绞了,再添加一些色素、味精就成美食了。你说这对身体好吗?"
听完后,我大吃一惊。我这时候才明白,我平时爱吃的东西原来是这样。
"我明白了,老爹,你常说不让我吃那些垃圾食品,要管住自己的嘴巴,要多吃家里自己种的东西,自己做的饭菜,这样对身体有好处,是吧?"
爸爸听了后,语重心长地说:"特别特别对,就是这个意思,吃自己种的环保绿色蔬菜,吃自己在家里做的饭最放心,这样对身体才有益,现在你也要记住,这鸡腿要少吃。"
我看了看手中的鸡腿,虽然很美味,很诱人,但是我不敢再往嘴里放了。
那天的晚饭是我这学期开学以来吃过的最有意义的饭,它不光填饱了我的肚子,还使我明白了,吃饭要管住自己的嘴巴。
是的,饭前想一想:当时吃了嘴上舒服,身体受得了吗?
4以自学为话题。
学习应该是自己主动学的,不能有任何条件。
"老爸,如果你让我学习的话,那么必须让我先休息20分钟。"我对催促我学习的爸爸说。
星期天的早上,我们出去锻炼了一会儿身体,又吃完早饭,比平时学习要晚了一个多小时。这时爸爸提醒我说:"儿子,开始学习吧。"
我说:"可以啊,我想学语文。"
爸爸听了以后说:"儿子,咱们这一天主要学奥数。"
我沉思了片刻,因奥数太难,太费脑子了,于是我就说:"奥数不行,如果想让我学奥数的话,必须给我买个面包,或者让我先休息20分钟。"
爸爸听了我这个显得刻薄的要求,没有立即说什么,也许爸爸正想着怎么能教育我呢。
过了一会儿,爸爸又说:"儿子,学习是给自己学的,不是给父母学的,你可以学,也可以不学,但是你不能以学习为理由向父母提条件。"
5以吃东西或孝心或规则为话题。
栗子皮很坚硬,仿佛死住了似的,用指甲一抠很费劲,有的时候,栗子皮插进指甲里面,很疼很疼。
开始剥栗子,我剥起来还有点起劲,可越剥越困难,禁不住都有点烦了。
剥了皮的栗子圆滚滚的、黄澄澄的,很诱人,我也很想吃。但是我想我剥了皮的栗子主要是让爸爸妈妈吃的,要给爸爸妈妈一个惊喜。
终于我剥了一大把栗子,便双手捧起来,放在爸爸妈妈面前说:"我这些栗子是和爸爸妈妈分享的。"
爸爸妈妈一瞧,有点惊奇而又诧异地看着我。
也许爸爸妈妈剥栗子吃的时候只顾吃了,没有观察我的行动,认为我也在剥栗子吃,其实我光剥了栗子,并没有吃,而是攒了一大捧。
"我们都剥了栗子直接吃了,你好不容易剥了这么些,你吃吧。"爸爸说。
"不行,我主要是给爸爸妈妈剥的。"我坚持我的想法。
最后没办法,妈妈折衷了我们的想法,让我把我剥的栗子分成三份,各自吃。
本来是各人剥了个人吃的规则,但是孝心突破了这样的规则。
6以学习方法为话题。
有些学习成绩比较好的同学,人家很讲究学习方法,用不同颜色的笔,区别对待不同的学习内容。
比如说自己非常熟练的重点内容,用黑色笔画下来;自己不太熟悉的重点内容,用黄色笔画下来;对于那些易错或不会的重点内容,用红笔画下来。这样根据记忆的等级,分配时间有所侧重,多把时间用在红色或黄色笔画出的内容。如果黄色红色部分内容比较熟练了,也可以在旁边注一下,写上已熟练,这样以后再学的时候就少用点功夫。
还有些同学对容易出错、模模糊糊的地方,多画两个圈或多画两根线,以引起注意,这都是些很好的学习方法。
7以逆反为话题。
我起床复习三年级下册的英语单词,背了20来分钟,还有五分钟就七点了,我要吃早饭。爸爸说再看一篇文章吧,还不到七点。
我正要坚持吃早饭,妈妈在旁边对我说:"听你爸爸的话。"
"好吧。"我答应下来抓紧读文章,因为爸妈都是为我好,我的性格应该顺溜。妈妈以前说过,作为孩子越柔顺越好运。爸爸妈妈不是有时候有些事也是顺着我嘛。
现在常听人说"青春期逆反","孩子大了以后不听大人的话",我想不管大人还是孩子,要多琢磨对方的心意和出发点,互相尊重,互相理解,这样一家人应该不会对抗。
必竟因势利导,顺势而为,比逆反着唱对台戏要好。
8以活动或出彩为话题。
获"出彩明小人"殊荣,倍感鞭策。
2018年11月12日,在升旗仪式上,学校给我颁发了"出彩明小人"的奖杯和以前我写毛笔字获得的“守护未来,我是国防小卫士”全国青少年书画征集展示活动优秀作品奖。
那个奖状和这个奖杯是从何而来的呢?
我这次获得"出彩明小人"的奖杯,主要是因为在全国性的书法大赛中得了优秀奖。虽然只得了个优秀奖,但学校老师们认为也算是很厉害了。
我获得国级书法优秀作品奖,首先得感谢学校培养。我们学校十分重视硬笔字、软笔字书法培训,举办了日月风书法协会,每到周五下午的2、3节课,书法教室那里就有老师教同学们写毛笔字、硬笔字,另外学校还多次给我们办书法展,为我们的成长搭建舞台。
其次感谢学校给我们提供的平台,如果学校没有给我们提供平台,那我们就不知道有这次比赛,更没法参加了。
除了感谢学校之外,我还要感谢学校特聘的校外辅导老师――教我们毛笔字的苗勇老师。是苗勇老师兢兢业业地给我们指导,培养我们毛笔书写技巧。记得我当时写作品的时候,有拿不准的或很难写的字,都要请教苗老师,苗老师便手把手地教我们。我如今能写好毛笔字,就得益于苗老师手把手地载培。
虽然这次我得了奖状奖杯,但我知道荣誉只能代表以前,不能代表以后,
9以家风为话题。
为他人着想的好家风
“噔噔噔……"一晃我从五楼下到一楼,只见楼宇门前的妈妈,双手拿着数不清的方便袋,方便袋里装着刚买的蔬菜。妈妈满头是汗,喘着粗气。
我忙走过去,接妈妈手里提满蔬菜的方便袋,蔬菜好多啊,有白萝卜,冬瓜,莲藕,山药,芹菜……怪不得把妈妈累成这样。
我本想把妈妈手里的方便袋都放到我的两只手上,但是妈妈怕我累着,只给了我两个方便袋的菜,左手白萝卜,右手冬瓜。
我提着两袋菜,一口气来到我家的五楼门口,浑身立刻感觉有些热燥燥的。
"当当当",敲门三下,"当当当"又敲门三下。在家里不知忙啥的爸爸没有回应。
爸爸暂时没开门,我还要继续等下去吗?不!我的脑海里忽然闪现出这样一幅画面。那一次我和爸爸回老家帮爷爷奶奶摘花椒,中午回家时,我们都口干舌燥疲惫不堪,可爸爸不知哪来的劲,挑着一担花椒小跑似的往家赶,不久就把我们远远地甩在了后面,我和爷爷奶奶每人挎着一筐花椒,快走到村边桥头的时候,感觉疲惫得一步都不想挪。正在这时,我的眼前一亮,爸爸又风风火火地扛着扁担来了。当爸爸用扁担把爷爷奶奶挎着的两筐花椒挑起来的时候,我发现爸爸满是汗水的上衣贴在了脊背上。爸爸这是不顾自己疲劳,把原先挑的花椒放在家里,又来迎接我们了。他真是一个为他人着想的人。
今天妈妈赶早市买菜一路挺辛苦,我也要二次下楼迎接妈妈。
“噔噔噔……”我把刚才拿的菜很快放在门口,又飞快地下楼去接妈妈,在二楼拐角处,我看见了一脸愕然的妈妈。
“你怎么又下来了?”
“给我你手里的菜。”我不由分说,夺过妈妈手里提着的菜,转身又上了五楼。
“俺孩子知道疼人了,哈哈哈……”身后传来妈妈爽朗的笑声。
妈妈开心,我更开心。
这就是我们家为他人着想的好家风
篇11:我的植物朋友蒲公英
全文共 351 字
+ 加入清单在我的家乡,蒲公英是一种常见的花,无论是在山坡上还是路边,到处都有它那美丽的身影。
蒲公英分为两种形态:一种是花期的花形态,另一种是果期的“绒球”形态。花期形态的蒲公英黄澄澄的,张开了花瓣向人们显示淡雅的花蕾,它的花瓣小小的,像一个个害羞的小姑娘。
“绒球”形态的蒲公英又是另一番姿势。被那轻盈若无的白色绒毛包成了一个绒球,而且只要风伯伯一来,小种子们就背着降落伞向四面八方飘走,飞向遥远的前方,像从天上来到人间的白色仙子,在天空中随风飘动。
它们的种子来到新的地方,继续繁衍下去,那番情景又会再次上演,就这样生生不息,永不停歇。
蒲公英的叶子边缘有时呈波状齿或羽状齿,叶子长时间是绿色,始终透着生机,透着活泼。通过叶子的衬托,蒲公英更加显得生机勃勃、充满绿意了。
我爱蒲公英的质朴和朴实,更爱蒲公英的无限生机!
篇12:我的植物朋友蒲公英
全文共 467 字
+ 加入清单深秋的一天,蒲公英妈妈正在给孩子们整理行装,她看着一个个像是“小伞兵”的孩子,深情地说:“孩子们,你们长大了,要离开妈妈独立生活了。”正说着,风来了,霎时间,“小伞兵”们纷纷跳出妈妈的怀抱,那一刻,蒲公英种子不再依靠自己的妈妈。白茫茫的一片,带着信念的种子,要出去外面闯荡世界啦!
种子起飞啦,她们好像一把降落伞一样,降落在春天的大地里,真美啊!她们跟着风姐姐来到了垃圾场,看到随处可见的垃圾,臭气熏天,她们异口同声地说:“人类怎么能乱扔垃圾呢?”
接着她们跟随着风姐姐来到了一片荒凉、土地贫瘠的草原上,没有肥沃的土壤,没有花草树木,无处安身的她们只能继续闯荡江湖了。
最后她们来到了一片绿草如茵、百花争放的公园里,公园真美啊,她们终于可以停止流浪把家安在这里了。
喜欢探究新鲜事物的我,经常会去公园,接触这片蒲公英,每次看到它们,我心里格外的舒服。为了看到更多的蒲公英,我会爬上一棵树,夕阳洒落在我身上,暖洋洋的。那一刻是我一天之中最放松的。我有时会遇到不开心的事,她们是最忠实的听众,说完后我的烦恼也消失了。
篇13:我的植物朋友蒲公英
全文共 324 字
+ 加入清单我有一位植物朋友,它的种子是靠风散播的。你可能已猜到我这位朋友就是蒲公英,没错。
蒲公英的好朋友就是“风”。
它和风是有约定的。当你把它吹走时它会说:“哎,我还没准备好,别把我送走!”
蒲公英长得很可爱,根略呈圆锥状,弯曲,根头部有很多白色的绒毛,围成圆球状,像一个叶子倒披的针形,羽状分裂。
风儿一吹,它们便对妈妈说:“妈妈,我和风儿走了!保重。”
它们不爱别人的约束,自由自在,随着风一起轻轻飞走,环游世界,找一个喜欢的地方生根发芽。
我在爷爷奶奶家养了一大盆,发现,它习惯向往太阳的柔和,清风的拂吻。
我也许喜欢它的自在、随意。也许还可能喜欢它的不受约束。
它和我有点相似,不喜欢被别人约束,只是喜欢自由自在和随意的感觉!
这就是我可爱又向往自由的朋友蒲公英。
篇14:高考作文题目预测及范文:“联防联控,积极抗疫”的倡议书
全文共 2870 字
+ 加入清单阅读下面的材料,根据要求写作。
武汉疫情发生后,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是,有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。类似情况还有很多。
请你化名李华,以网民或来自武汉的人的身份在《温暖周刊》写一封倡议书,针对上述情况,谈谈你的看法和态度。注意:观点明确,语言得体,不少于800字。
【文题解析】
本题是“热点时事+特定情境+特定身份+特定文体”的任务驱动型作文。
考生写作时必须有情境意识,既要置身武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的社会背景中,了解病毒和疫情的相关情况,还必须认真审读作文材料,立足作文材料,抓住材料中提出的具体问题。
“联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。”考生要关注的重点是“联防联控,积极抗疫”,要面对社会大众提出防疫措施,撰写倡议书;同时还要纠正材料中“有的人”听到自己身边有“来自武汉的人”“立马变脸,恶语相加”和“家里有来自武汉的人,隐瞒情况不上报”的不理性做法,以提升人们的认识,引导大家理性对待身边“来自武汉的人”。
试题紧扣语文学科的工具性和人文性,重点考查考生的思辨能力和和社会参与意识,符合立德树人的命题理念。
【审题提示】
(一)限制性
1.真实情境的限制。材料提供的写作情境是新型冠状病毒疫情爆发后,全国人民“联防联控,积极抗疫”这一热点事件。考生必须以此热点事件为写作大背景、大前提,置身于全国人民“联防联控,积极抗疫”的社会背景下。“但是”后列出的是不符合“联防联控,积极抗疫”这一主流价值观的现象,也是命题人向考生强调的审题立意的重点,只有解决了这些问题,才能真正做到“联防联控,积极抗疫”。考生要针对这些现象表达自己的看法和态度,提出倡议,如果没有针对性,只泛泛而谈“联防联控,积极抗疫”就无异于隔靴搔痒,不能真正解决问题,则算不上立意。
2.典型任务的限制。在“联防联控,积极抗疫”的背景下,考生要针对材料中所提“有的人”的不理性做法撰写倡议书,表达自己的看法和态度,提出正确做法和防疫措施。“表达自己的看法和态度”暗示考生应选择议论文体;文章体式限定为“倡议书”,即考生要有读者意识,提出倡议,传达温暖,这样才有利于“联防联控”;倡议书的读者是社会大众,语言要通俗易懂;考生不管选择“网民”身份还是“来自武汉的人”的身份,都需“化名李华”;考生是在《温暖周刊》上写倡议书,这一点也要在行文中体现出来。
3.价值判断的限制。“联防联控,积极抗疫”是当前国家最主要的任务,也是“每个中国人应有的态度”,这是命题人特意强调的主流价值观,考生不可违背。“但是”后列举的是站在个人狭隘立场上,和大局观念相冲突的想法和做法,都是错误的,考生要对此持针砭批评态度,讲清利害,帮助他们扭转错误意识,这样才能真正做到联合全国人民“联防联控”。这是考生写作时需要持有的价值判断。
(二)开放性
1.写作身份是开放的。考生可以选择以网民的身份进行写作,也可以选择以“来自武汉的人”的身份进行写作。选择网民身份,是站在第三方立场,呼吁大家积极抗疫,理性对待“来自武汉的人”;选择“来自武汉的人”的身份,则是站在当事人的立场进行写作,一方面要呼吁大家积极抗疫,另一方面还要委婉地提醒大家客观理性地对待自己。写作身份不同,内容的侧重点也会不同。
2.说理方式是开放的。本文的写作目的是让大众接受自己的观点,“联防联控,积极抗疫”,理性对待“来自武汉的人”。为达到这一写作目的,考生可以抓住病毒的传播特点,采用道理论证,引用专家的话进行说理;也可以用全国各地被感染者的例子进行事实论证,用事实说话,增强说服力。
【参考立意】
(一)切题立意:
1.联防联控,人人有责。
2.家人来自武汉,务必积极上报。
3.帮助“来自武汉的人“,才是联防联控。
4.帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。
……
(二)偏题立意:
1.武汉加油,中国加油。(跑题,空喊口号,没有抓住试题中“联防联控,积极抗疫”的写作任务)
2.宅在家里,主动隔离,抗击疫情。(偏题,未能纠正材料中“有的人”的错误做法,不能很好地完成“联防联控,积极抗疫”的写作任务)
3.病毒虽无情,人间有大爱。(偏题,侧重到“人间有大爱”上,未能紧扣“联防联控,积极抗疫”的写作任务)
【佳作赏析】:
关于“联防联控,积极抗疫”的倡议书
大家好!
近期,武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的严重疫情,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。
这些都不是积极抗疫的正确做法,甚至还会对联防联控造成不可预知的破坏性。为此,受《温暖周刊》之邀,我以网民的身份提出以下倡议:
一、如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。
新型冠状病毒的传播方式之一是飞沫传染,一米的距离就有可能传染。如果家里有“来自武汉的人“却故意隐瞒,受到传染的首先是自己的家人。也许你觉得他没有发病体征,但是病毒是有潜伏期的,他虽然自己没发病,但身上带菌,随时可能传染给其他人。河南安阳姓鲁的一家人被感染,就是因为家里有人来自武汉,他自己没有发病体征,看起来很健康,却传染了全家。我想我们谁都不愿意全家人都感染上无药可医的疾病吧。所以,为了你和你家人的健康,如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。
二、群防群治,联防联控,帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。
“来自武汉的人“被感染并不是他们的错,他们也是受害者,他们又该怪谁?打击谩骂不是武器,更不是群防群治,联防联控的正确方法。今天你不帮他,恶语相加,明天被传染的就可能是你,那时即使你不是“来自武汉的人“,但你是“被来自武汉的人传染的人”,你同样会成为被谩骂的对象。如果大家只是骂来骂去,不想办法防控,那对于控制住疫情只能是于事无补。
病毒无情人有情,对于从武汉归来的人,我们要同情、理解他们,通过微信等网络手段积极声援,讲清利害,劝他们为了家人和周围人的健康主动上报,积极隔离。只有传递温暖,传递友爱,帮助那些”来自武汉的人“主动隔离,积极防疫,才能阻断病毒的传播途径,才能真正做到群防群治,联防联控,最终打赢这场抗疫攻坚战。
三、宅在家里,就是抗疫。
新型冠状病毒主要通过飞沫传播,发病的人还好办,必须隔离救治,可怕的是携带病毒没有发病或者在潜伏期的病人。因为这些人有更广泛的传播性,如果一个人无意中感染病毒,却在不知情的情况下外出,就会传染很多人,这样恶性循环则会导致后果难以预料。所以宅在家里,就是防疫。当然,在家也需要规律作息,加强锻炼,提高自身免疫力。
2003年,我们曾万众一心抗击非典,今天,让我们再一次团结起来,“联防联控,积极抗疫”。“武汉加油”,“中国加油“,万众一心,众志成城,我们一定能打赢这场抗疫战。
篇15:生活需要乐观话题作文题目
全文共 732 字
+ 加入清单乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情,这样他们就能转败为胜,获得成功。生活需要乐观。 Optimism is an attitude.Opticists see failure as a change, so that they can defeat and succeed.Life needs optimism.
他是天生的侏儒,终生100厘米。但他又是音乐的巨人,是法国著名的钢琴家。曾经,他的身高被无以计数的人嘲笑:“他们笑够了我的身高,才会细听我的演奏,才能看见我灵魂的高度。”他,就是世界钢琴史上嘴著名的侏儒贝楚齐亚尼。
她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。从小,她就生活在诸多异样的眼光中,她的成长充满了血泪。然而,她却不丧失对生活的希望,始终保持着乐观。她的一段文字令我印象十分深刻:“我只看我所有的,不看我所没有的。”她,就是加州大学艺术博士黄美廉。
他21岁时身患重症,医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱,反而乐观地面对人生,勇敢地向命运挑战,与命运抗争,用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通,进行学术交流,做学术报告。他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他,就是英国著名的物理学家霍金。
如果你懊丧,收获的就是退缩畏葸和一事无成;如果你落落寡欢,只一味地倾诉苦难,朋友最终会离去,留你孑然一身面对孤独;但是,如果你乐观,希望就会永远闪动光芒,激你前行,生活每一次把你压扁,你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起,螺旋向上
乐观地面对生活,你生命中快乐的时光会逐渐增加,悲哀的时刻渐渐被隐去;你前程的光明会逐步显现,黑暗却被光芒湮没;你收获的将是精神上的财富,而不是表面上的浮华。
篇16:跨越再跨越高考作文800字自拟题目
全文共 920 字
+ 加入清单《青年步履不停跨越永无止境》
提到“跨越”,你会想起什么?或许,你会想到“亚洲飞人”苏炳添越过终点线的瞬间,在欢呼声中,步伐铿锵不改坚定;或许,你会想到再次点燃在北京鸟巢上空的奥运圣火,在世界聚光灯下,光芒璀璨更彰显国力;或许,你会想到2022国内生产总值数字的飞跃,在民族复兴的浪潮里,经济发展星奔川骛。北京被誉为“双奥之城”的今天,我们不仅在赞美体育事业的蓬勃,更是在拥抱中国国力的“跨越式发展”;我们不仅在肯定过往的辉煌,更是在期许新一代再次走向新的跨越。
覃思之:历史发展沧海波澄,中国在几代人的跨越中,屹立于世界民族之林。2008年奥运会的成功举办,伴随着“鸟巢”诞生,京津铁路开通……无疑是一座里程碑,见证着民族自信的重建。然而,历史是一场接力赛,08奥运不是终点,而是起点。十几年间,后浪接过接力棒,负笈担囊,扬鞭奋蹄。跨越,再跨越,于是,有了“天眼”探空,“蛟龙”探海,“粒子”探微,于是,有了2022年冬奥会的再度绽放。
明辨之:时代风浪波诡云谲,当代青年的跨越之路,不乏泥潭与荆棘。现实世界中疫情肆虐,为青年实践的跨越设下了障碍;
网络空间中“躺平”“摆烂”阴风习习,为青年思想的跨越布下了泥潭。跨越的困难不可否认,但青年跨越的信心依旧,我们就像高尔基笔下的丹珂,在幽暗的森林间穿行,用燃烧的心照亮通往原野的路。正如李大钊所言:“无困难之字,无障碍之语,惟知跃进,惟知雄飞。”
笃行之:时之巨轮巍巍向前,吾辈当步履不停,以昂扬之姿态继续跨越。新时代的号角已经吹响,新时代的青年已经出发,在奥运赛场上,00后小将全红蝉跳水表现的惊艳,杨倩一举夺得首金的霸气,谷爱凌狂揽金牌,成为现象级的新榜样,难道不正是一个青年跨越之姿的最佳缩影吗?还在犹疑的青年,还蜷缩在温室的青年,难道不该听听这号角声,以自身之进步融入这滚滚向前的时代春潮吗?
“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,一代人有一代人的跨越。“时代各有不同,青春一脉相承。”青年既身处自身跨越的关键时期,也身处民族跨越的重要阶段,当踔厉奋发,当久久为功,当步履不停,当笃行不怠,当以自身的跨越助力祖国的跨越,当以澎湃的热血灌溉五月的花海!
篇17:蒲公英的旅行作文
全文共 674 字
+ 加入清单秋天到了,爱旅行的蒲公英宝宝们长大了。它们吵着,闹着,要去旅行。正好风婆婆来了,蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说:“孩子们想去旅行了,正好到播种的时候了,您可不可以带上我的孩子们?”风婆婆爽快地答应了。
一个阳光明媚的早晨,蒲公英宝宝们带上降落伞,风婆婆带着蒲公英宝宝们出发了。一路上,蒲公英宝宝们好奇地东张西望,兴奋地大喊大叫。
它们飘啊飘,飘到了城市的广场上方。广场上,有的在跳广场舞,有的在打羽毛球,有的在踢毽子……“这里真热闹呀,我们要到这里玩,风婆婆快放我们下去吧。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱凑热闹的两个蒲公英宝宝:“好吧。”说着,风婆婆就轻轻地把它们放到草坪里。
它们飘啊飘,飘到了田野的上空。田野里有一片绿油油的蔬菜,还有金灿灿的麦田。“丰收了,丰收了,我要下去看农民伯伯的笑脸。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱劳动的两个蒲公英宝宝:“好好好!”说着,风婆婆就慢慢地把它们放在了田野里。
它们飘啊飘,飘着飘着它们睡着了。等再睁开眼时,它们去了哪里呢?原来它们来到了花园里,它们看到了美丽的鲜花,闻到了花的清香,又有两个蒲公英宝宝说:“风婆婆,这里太美丽了,我们要去那里!”风婆婆看了它们一眼,原来是爱装饰的两个蒲公英宝宝:“好好好!”风婆婆把它们放到了花丛中。
最后就剩下两个蒲公英了,它们跟着风婆婆飘啊飘,它们飘到了悬崖边上。忽然,它们听到了一个声音:“小蒲公英你们要去哪?”蒲公英看过去,原来是狗尾草爷爷在悬崖下说话。“我看到狗尾草爷爷一个人太孤独了,我们要下去陪着狗尾草爷爷。”风婆婆看了它们一眼,点点头。风婆婆把它们放到了狗尾草爷爷身边。
篇18:《名人传》读后感作文题目
全文共 971 字
+ 加入清单《在苦难中成长》
走在人生的道路上,我常常困惑,什么可以使人蜕变,最终走入成功的殿堂。阅读了罗曼·罗兰的《名人传》后,我想我找到了答案——苦难。贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰的事例深深的感动着我。他们都是痛苦和磨难造就的伟人,而我们中学生,更需要在苦难中成长。当我们学会如何正确面对苦难后,便摸到了叩响成功殿堂大门的门环。
贝多芬,德国著名音乐家。在这短短十几字的简介中,我们只能看到他的成就,可我们又怎么能深切的感受到他经历过的苦难呢?贝多芬从小生活在一个贫困的家庭里。
整天酗酒的父亲经常殴打他。在十七岁时,他的母亲永远的离开了他。在他成年后,他的音乐生涯出现了坎坷。他的听力越来越差,直至双耳失聪。他被病魔折磨得痛不欲生,但他不曾言败,不曾放弃音乐。正是在他双耳失聪期间,他的音乐生涯才到达顶峰。苦难造就了他。
米开朗基罗一直遭到他人排挤,相貌的丑陋是他自卑的根源。在教皇的威力之下,他不得不创作他并不满意的作品。虽然他在不断努力,但人们还是不断讽刺他,排挤他。每当他在创作时,总会有一些卑鄙的小人诬蔑他。可这些都没有毁灭他,他的佳作一直流转至今。苦难磨练了他。
托尔斯泰同样相貌丑陋。他的妻子从来不能理解他,认为他是一个疯子。他十分同情下层人民的生活,但又却无能为力,就连在下层人民中,他也得不到支持。他抨击着上流社会的腐朽,得到的却只有讽刺。最后他甚至被开除族籍。苦难没有打垮他,他留给了人们无限的精神财富。苦难改变了他。苦难令他智慧,令他勇敢,令他顽强!即使他最终未能实现自己的理想,却也因为苦难,多了他人不曾有过的经历。
很多人会认为,苦难都离我们很远,但一旦苦难来临的时候,他们只是逃避或是被打垮。“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”只有直面苦难的勇敢者,才能战胜苦难,赢得生活。也许你有时也会被苦难击倒,但记住,你并没有被击垮。面带微笑,心怀勇气,坚持不懈,跨过坎坷,成功就在不远处。
在我未来的人生中,我会遇到各种各样的困难,它们可能算不上苦难,但它们也会对我造成很大的伤害。也许我会被打击,会灰心,会丧气,但我绝不害怕,因为困难是可以克服的。当我经历过困难再面对苦难时就会发现,苦难对我来说都已经不算什么。
“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤。”我要拥有一颗勇敢的心,在人生的道路上披荆斩棘,在苦难中茁壮成长!
篇19:作文题目下雪了二年级模板
全文共 854 字
+ 加入清单从前天夜里到今天,天上一直下着鹅毛大雪,虽然杭州不是重灾区,但是,今天早上,积雪已经达到了三十厘米,而雪却一点也没有要停的意思,反而越下越大,就好像一个贪玩的孩子,没玩够,不想回家似的。整个世界都成了雪的天下,停在小区里的汽车成了一个个的雪包子;小区里的树都成了一个个棉花糖;小区里的地上都铺了一层白色地毯
现在已经到了晌午,我终于忍不住了,看着早已在楼下打雪仗的小伙伴们,放下没动几笔的作业,穿好衣服,戴好帽子和手套,准备穿鞋时,爸爸跑过来对我说:儿子你看,一边说一边指指窗外,我们小区里的一些树都被雪压倒了,你带上那根爬三清山的时候用过的木棒,玩的时候顺便把树上的雪打下来,免得让更多的树被雪压垮。
来到楼下,我不小心中了一弹——原来一个小伙伴听到开门的声音猜到是我下来玩了,早有埋伏!于是,我迅速躲到柱子背后,筹集准备反击,我绕到一辆汽车的后面,从车窗瞄准正在筹集的小伙伴——飕飕两颗被我磨得晶亮的雪球飞了出去,正中他的脖子,他被冷得嘎嘎叫,看着他冷成那样,我赶快加强防护,又戴了一层帽子(我有两层帽子)我马上融入了游戏中。
终于,我手冻僵了才记起去救树的事。于是,我对小伙伴说:我爸爸让我把我们小区里树上的雪打掉,否则它们会被压断的。我们一起去吧。嗯,好的。我们抄起各自的木棒,朝最近的一棵树走去。呯呯呯呯,哗哗哗哗我们高兴地做着平常被视为破坏树木的动作,渐渐的,我们觉得没意思了,便开始比赛谁打下来的雪多。比赛开始了,我先用力打了一下,轰,哗雪纷纷落下,树枝慢慢挺起,雪在我旁边堆起了一个小雪堆这次我赢了。我们围着小区玩了一圈,发现不止我们俩在救树,还有许多住户拿着衣叉、木棒、竹竿在救树,平常连话也不说一句、看也不看对方一眼的邻居,现在都好得亲人似的:我看见你的车开不出去,就放下木棒,拿来铲子,帮你铲雪;你看见我没带伞,就把自己的伞给我,还说不用还了;看见谁滑倒了,大家都去扶
雪是冷的,人心却是热的。这场大雪后,邻居们不再像以前一样,而是更加亲如一家了。这场大雪后,我也学到了,以后应该主动帮助别人。
篇20:以童年回忆话题满分作文题目
全文共 1091 字
+ 加入清单一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年每当听到罗大佑那动人的歌声,每当我们想起童年时都会说一声:噢!那时候是的,虽然我们已从幼儿园到了小学,已不再是幼儿,可以前的点点滴滴,我们都不会忘记,尤其是做每件事的第一次 One inch of time and one inch of gold.Wind singing, whenever we think of our childhood, we will say: Oh! At that time, although we had to elementary school from kindergarten, we were no longer young children.The first time to do everything
在我上一年级时,每天都是先去姥姥家,然后再有妈妈接回去,可有次冬天,北风呼啸,天早已黑透了,可妈妈还没来接我,望着窗外黑得发红的天,可妈妈就是不来,我不禁暗想到:哼,说好了八点来接我的,可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。
没办法,我只好自己回去了,在路上,我不时地想着邮电新村的小区里,只要一到晚上就会伸手不见五指,漆黑一片,万一,我不敢再往下想下去,不一会儿,就到了小区的入口,我探头往里望去,里面黑不隆洞的十分吓人,再看大门,也像一个饥饿的大嘴,等待着美味佳肴。我定了定神,深吸了一口气,快步的往里走去,黑暗立刻笼罩了我的全身,我一下子消失在了黑暗中。
我一边往里面走,以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹,痛苦的沙沙作响,一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上,显的格外孤独。就在我经过小花园时,在一个小草丛中发出了沙沙的响声,我立刻僵在了哪里,一动也不敢动,僵尸、吸血鬼、厉鬼我再一次的不敢往下想去,时间仿佛定格在了这一刻。
四周死一般的寂静,不知过多长时间喵喵的两声猫叫打破了僵局面,噢,原来是只猫我一边喃喃自语,一边继续往前走,可还没等我松口气,一个黑影走到了我前面,我的腿一软,一下子摔到了地上,可哪个黑影竟把我扶了起来,借着微弱的月光,我看清了那个黑影的脸,竟然是妈妈,我看着妈妈哇的一声哭了,边哭边埋怨妈妈为什么不来接我。
看着我这个样,妈妈心疼地对我说:梦洁,你没事吧,都是我不好,不该让你这么小就自己走夜路,你怨妈妈吗?我一听,立刻明白了,原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路,此刻,所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头,带着歉意说:对不起妈妈,我错怪你了,我不怨你!
童年就像天上的星星,永远闪光,永远美丽!