歌词 你的脚步【经典20篇】

放慢脚步，品味人生。

——题记

以前小学时，语文基本上就等于是一个对汉字的初步认知，数学无外乎就是加减乘除，英语顶多也就是几个简单得不能再简单的单词。小学，几乎毫无难度，不仅放慢脚步，还能享受童年。

但是，不知从何时起，也不知从哪里刮起了一阵“竞赛风”把我们原本美好的童年给无情地抹杀得只剩下残骸——小学低年级，本应学学加减法，却也学习了乘法和除法，还要背那些枯躁无味的“乘法口诀”。这已经占据了我们大部分的玩乐时间。中年级，学到了乘方，这本应该是初中学的内容，可小学却毫不留情地硬是把我们的脑子填满，我的脚步已经由散步变成了快走。高年级，彻底疯了！什么“行程问题”“工程问题”“勾股定理”等等一第列的概念如潮水般灌入我的脑子以及心灵，在我的大脑皮层上留下了深深的烙印，我的脚步由快走直接变成了奔跑。

而我的内心始终有个疑问：为什么要提前学？随着我们年龄增长，到后来不是自然要学吗？难道就为了那些闪闪发光的奖状？还是为了跟上时代？那未必也太可笑了吧！像这样“填鸭式”的教学，估计我们刚学完一个月就忘了！有意义吗？

现在家长们个个又说什么“不要输在起跑线”，那么请问那些所谓的“牛娃”到最后有几个成就大业了呢？人生是长跑，所谓长跑，一开始只有放慢脚步，到最后才能超过别人。千万不能一开始就加速奋力跑，那么估计一会儿就累得不行了吧？

所以，与其一开始奋力奔跑，倒不如放慢脚步，扫却浮尘，品味人生。

此刻，正是樱花开得茂盛的季节，我情不自禁的停住脚步，定定的望着眼前的这片樱花海洋，大片的粉色，极致优雅绚烂，衬的远方的天空，甚是可爱。

“我们学校的樱花都败了啊！”沉浸在美景中的我，突然想起小学校园里拐角下的樱花和樱花下的美好回忆。我小学的花园里种了三棵樱花树，从我上一年级开始，我和我的同学就喜欢坐在樱花树下，男孩子们或在树下踢球或是打闹玩耍，女孩子们则就安静多了，一般都是看书聊天，十分的惬意。对于当时的我们来说，天真的觉得这些樱花永远都不会败落，即使是在寒冷的冬天，我们也会许愿，希望樱花在来年的春天赶紧盛开，因为我们始终坚信，樱花们只是变成精灵飞走了，而不是败了。

学校的樱花诚然无法永远绚烂，但是此刻身处在这美丽的花海下，我也仍觉得孤单寂寞。灵魂深处一直有一种声音在反复问着我为什么会有这种感觉？我给自己找着答案，是因为爸爸妈妈在远处拍照，留下我孤单一个人？还是有着其他原因？

恍惚间，我找到了答案。是因为这里的樱花即使再美也不是学校里那几颗承载了太多回忆的樱花树了。在我看来，那里面承载了我们的欢声笑语，承载了我的点滴成长，这一切都不是世界上的任何一处樱花海能给予我的快乐与感动。

但是我已经毕业了，背上书包离开了那所有着几颗樱花树的校园。也许在很久很久以后，我都看不到那群樱花树下的捣蛋鬼，看不到下课铃响后那一个个奔跑的身影。即使每年教师节回去，9月的樱花，也已经败落了。我惋惜的想着的时候，不小心注意到我用“败了”这两个可怕的词来形容樱花，我长大了吗？我质问自己，但是我不敢承认，只能催自己打消这个念头。

可惜时间永远不会善待生命，即使再逃避，我内心深处也清楚的明白，是的，我长大了。我想起了毕业那天，我和同学们一起望向窗外的樱花树，“花败了啊”，我的好朋友也说了和我一样的话。也许从那一刻就意味着，我们再也不是那个怀揣着童话故事的小孩子了。

突然，一片樱花小花瓣突然落在了我的鼻尖上，“原来你们也要败了吗？”我把樱花瓣从脸上拿了下来并轻轻的吻了吻。这一刻我发现我从自己的小世界看到了更为广阔的世界，一片崭新的世界，我将步入初中，迎来新的开始，想到这不禁笑了笑。

“你好啊，樱花。”我轻轻地说道，这亦是对过去的告别，也是新的开始。于是我缓慢的向前走去，带着希望与回忆……

那片稻田，曾是我儿时的乐园。每当我路过此地时，总会放慢脚步，驻足欣赏它的美。

春，稻秧青

阳春三月，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。侯鸟归来，草木萌发，各种花次第开放。似乎在提醒人们开始播种、插秧了。稻田里，农民将秧苗插入土中。原本那毫无生机的土地被那一点一点青翠点缀得生机盎然。

看着这青翠的秧苗，我放慢了脚步。

夏，稻田绿

伴随着清脆而悠扬的蝉鸣，夏天悄然而至。葱绿的稻秆抽出了同样葱绿的新叶，也抽出了那淡绿的、浅浅的稻穗。不久，田野里到处呈现出一片耀眼的青翠。

看着这片翠绿的稻田，我放慢了脚步。

秋，稻谷黄

一阵凉意涌上心头，看看日历。哦，原来已经入秋了。呈现在眼帘的是一片金黄。在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。秋风习习吹来，掀起层层金黄的稻浪，空气中还夹杂着阵阵稻谷的芳香。这良辰美景，真叫人陶醉。

看着这片金黄的稻谷，我放慢了脚步。

冬，田鼠忙

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象。这片稻田，只剩下收割后留下的稻茬。我刚想加快步伐赶路时，几个小身影跃入我的眼帘：那是几只正在储备粮食和稻叶准备过冬的田鼠。我注视着它们，它们也停下来，好像也在注视着我。但很快它们就又开始忙碌起来了……

看着这几只忙碌的田鼠，我放慢了脚步。

偶而也放慢脚步，欣赏路边的风景。旅程结束，你一定会有人生的收获。（公众号：涵城语文）

秋天到了，秋高气爽，我们全家动员去公园游玩，寻找秋天。

首先进入眼帘的便是银杏叶了。“沙沙——沙沙”，一阵风吹来，银杏叶随风飞舞。有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶，跳着高傲、欢快的舞蹈;有的像一个个调皮的孩子，围在地上说着有趣的悄悄话;有的像一位位女人，白色的银杏果就是戴在她们胸前的珍珠项链……

我走上前去，细细地端详，发现银杏叶像一把把扇子，这片叶子的颜色十分丰富：绿色中渐变着黄色和一抹朱红。另外，它的叶脉互相对称，就像人们的血管，为它输送养分。大大小小的叶子堆积在一起像一层厚厚的毛毯，让人忍不住想躺上去，再打几个滚儿。妈妈告诉我，这些银杏叶和白果不仅可以供人观赏，还能做成餐桌上的美食以及治病的药品呢!

看，小河对面有一片红枫林!我不由得加快了脚步。

远看，红枫林像一簇簇火团。近看，像一只只火红的五角星。它们有的像几个调皮蛋因为考试没考好，被爸妈打红了手掌，有的像在春节联欢晚会时过于高兴，把手掌拍红了的观众。我深情地望着它们，它们是多么可爱!我不禁想到唐代诗人杜牧的诗：停车坐爱枫林

晚，霜叶红于二月花!

秋叶，你虽然没有花的色彩，没有花的芬芳，可你在我的心中是最纯朴，最美丽的

夏的脚步，带走了最后一丝春风，迎来了明天灿烂的阳光。

夏的脚步！水面很平静，在那游泳池内，有了夏的脚步带来的孩子们的欢笑，有了夏的脚步带来了游泳池内的矫健身姿！

夏的脚步！阳光很“愉悦”似的，在天空中显示着自己的威风，他使出浑身的力气，将热无止境的奉献给大地！而实在带给大地的热，炙烤着大地。

夏的脚步！春风小姐已吹的嗓子疼，便唤来了夏天的微风：“微风姐姐，微风姐姐，你看我嗓子也吹哑了，该轮到你值班了吧。”微风说道：好呀！今天我先休息一下，明天我就上大地了！“微风极其愿意的答应了。第二天，当阳光普照大地的时候，可真所谓杨柳依依江水平！

夏的脚步！有了夏天的脚步带来的绵绵的细雨。雨，沙沙的下着，孕育这夏日的柳，夏日的草，夏日的花，还抚摸着夏日的风儿。雨，沙沙的下着。

夏的脚步！在雨后，那山后边的小池子当然很美，飘浮在水面上的荷花，如一位仙子在水面舞蹈，时不时传来青蛙的歌喉，似乎在给”蜻蜓点水“这一图画配乐。

夏的脚步！看到了几位小朋友，他们在一起，互相夸耀着爸爸妈妈为自己新买的短袖短裤，还有的在夸耀一些绣上了夏的脚步的花裙子。

天气变暖了，春天来到了。

爸爸带我来到南院，去寻找春姑娘的脚步，一走到南院大门口，我就能感觉的到春天的气息。干枯的小草被刚长出来的小芽染绿了，冬青树经历了严冬的考验，又长出了新芽，柳树长出了比大米还要小的嫩芽。

走进花园，第一个迎接我的是白玉兰树，白玉兰是先开花后长叶的，所以它现在已经开花了。它的花是白色的，有的才刚刚长出嫩芽来;有的已经半开了;有的开的很大。它们好像在比赛看谁开的又快又美。

再往前走就是牡丹的花园了，冬天的时候，它们总是孤单的，又是枯的，非常难看。不过现在，它们已经发芽了，它们发出的芽是红色的，非常像花，所以招来了许多蜜蜂，蜜蜂以为是花就围着刚发的嫩芽团团转。牡丹花再也不孤单了。

在一片草地上，开着一些小兰花，非常美丽，蜜蜂看见这么美的花，就飞过去，一边吸花粉，一边用前爪洗洗脸，洗洗身子。好在百花齐放的时候采来更多的蜂蜜。

啊，我找到了春姑娘的脚步了。

[发现春天的脚步的作文

苦难，挡不住脚步

人生在世，多数人走的是一条“之”字形道路，非直线道路运动。

这里谈一下著名作家二月河的人生道路。二月河出生时，父亲为他取名为凌解放，盼望祖国早日解放。可当祖国解放，他的成绩却一塌糊涂，常常留级。一路坎坷不平，直到21岁才高中毕业。

毕业后，二月河参军入伍，当了一名工程兵。他每天都要下到百米深的井中挖煤。可他并没有因为艰苦的生活而放弃求学之路——每天从矿井出来后他就一头扎进团部图书馆。

之后，二月河漫无目的自学，创作《康熙大地》，让他成为了名满天下的作家，他说：“人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的!”

二月河艰苦自学，而画家韩美林在困难面前从不轻易说“不”。

韩美林被暴徒挑断右手筋，却坚强地拿起筷子在裤子上画出他的爱、恨!在监狱的1900天里，他画破裤子，就用衣料补上。囚犯们也被他那种追求艺术的精神而感动，纷纷“支援”。失去自由的人，在没有纸、笔，在生命中画出毫不逊色的色彩，赢得了他人的尊重。

我想情不自禁地说一声：“苦难，挡不住脚步!”

伴着风声在河畔行走，

满怀希望走上征途。

是谁给了万物勃勃的生机？

是谁？是谁？

啊！是春天的脚步。

走过寂寞的大地，

大地换上了碧绿的新装；

走过冷清的花园，

一朵朵枯萎的花朵又绽放灿烂的笑脸。

鸟儿欢畅，和风习习，

四处长满了探春的绿芽，

这是大自然创造的奇迹，

是春天最初的脚步。

寒冬就在这轻轻的脚步中渐渐离去了，

整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，

荒芜的大地渐渐被绿色覆盖。

啊！春天是明媚的阳光，温暖可爱；

春天是艳丽的花朵，五彩缤纷；

春天是绵绵的细雨，滋润万物；

春天是广阔的蓝天，晴空万里。

你听，你看，

春天的脚步是那样轻盈，那样潇洒，

我，

渐渐进入了春的梦境。

曾有过一段时间，我想过放弃理想，只因为对这世界有种遥远的陌生，似乎看不清它的面孔。

细密的阴雨连日下着，我看过被强风吹弯了的青草；见过为了省路而践踏它们的人；看着因食品问题而不肯入院的人，想过为了商业利益而损害他人的人。每当如此，我总怀疑自己，怀疑时间，是否我存在于这一段时空中原本便是一种错误。每日的新闻里，世界各地的战火连绵，我想过这真的是为了某种意义上的正义吗？真的是各地人民和平理想的表现吗？迷茫中的我此刻怀疑着这个世界，那些经历过战争的人们真心和祈福是否会变成沙漠中哀鸣的狼嚎？那么，我过去追逐的理想又是什么？

我怀着不解在漫无目的地生活，满天的乌云逐渐散去，天渐渐开朗起来。我踩着微微湿润的土地，远处的风渐渐摇摆地穿越过来。我迎着风，闻到沁人心脾的花香夹杂着泥土的清新，心间的空虚开始渐渐被花香占据。我走上前去，无暇顾及那柔和的阳光穿过叶隙在地上投下的细小的光斑。此刻，它们尽情地随风跳动。我沿着一路的紫白色香气，不觉已至一条蜿蜒的小溪变边，香气在这更加的浓郁。

低头一看，不经意间，我看到了香气的来源。那是怎样的一株野蔷薇啊？！色泽中紫包着白，白托着紫，曲折藤蔓上的绿像翡翠般含着晶莹。花瓣紧紧地挨成一堆，热情地相拥着，彼此互对着开放，那娇柔的花瓣。阳光轻轻地抚着它们的面颊，微风柔柔地吻着它们的额头。我从未见过这样的花儿，从未见过这样的美好。

我望着它们，它们看向远方。也许，我的理想给变不了世界，改变不了他人，但却可以改变我自己。

阳光下，我多年追逐的梦像想，在这美好的花朵前，连并着整个世界都渐渐清晰起来。

我忽然领悟到：不要错过追逐梦想的脚步。世界无论怎样多变，自己都不能改变初心。

回忆如烟，一转眼，便随风散去,再也找不到影子。可那次难忘的经历，至今令我记忆犹新。

周日傍晚，天边的山头朦朦胧胧，还有一丝暗红的霞光。被“存放”在干妈家的我做完了作业，就准备回家了。但由于妈妈要上晚自习，因此我只好自己走回去。

刚出小区门，一股凉飕飕的风从我耳旁吹过，我不由得加快了脚步，匆匆朝家走去。我心里暗暗盘算着：先过一个十字路口，往左转，经过一家小超市和一家早点铺，再右转，经过几家修车铺，最后绕过一家养了一条大狼狗的废品收购站就到家了。

此时天已全黑，但路灯却还未亮。我提心吊胆地往家走，虽然这条路我不知已走过了多少遍，可今天却显得格外阴森。冷风吹出了尖锐的口哨声，路旁的树枝上冷不丁坠下一滴水，芭蕉树上分叉的叶片被惨白的月光一照，投下如魔爪般的黑影，令我毛骨悚然。更恐怖的是，在走过早点铺后，我身后竟开始隐隐约约出现了脚步声!这脚步声既熟悉又陌生，我一时不知所措。“应该是来散步的人吧。”我这样想着，可是谁会在又黑又冷的晚上在马路边上散步呢?于是我边走着边准备伺机回头看看是谁跟着我，但是我十分害怕。“应该是同路的人吧。”我壮起胆子安慰自己。

又走了一段路后，身后的脚步声越来越清晰了。我深吸了一口气，然后猛地飞奔起来。模糊中，我跑过了好几家修车铺，远远地看见了那家废品收购站和那条十分暴躁的大狼狗，我惊慌不已，不知是该加速还是减速。就在我快要跑过废品收购站时，那只大狼狗不知从哪儿窜了出来，挡在我面前，嘴里发出诅咒般的低吼，像是一道驱逐令。我惊恐万分，不知所措地向后慢慢退，大狼狗一步步朝我逼近，向我咆哮着。我不得不向后退去，结果一下子撞上了一个人。我惊恐地尖叫一声，身后却传来妈妈的安抚：“乐乐，别怕。”我诧异地回过头，发现背后站着的竟是妈妈!怪不得我觉得那脚步声熟悉极了!原来是虚惊一场……我一下子扑进妈妈的怀抱，问她：“你不是要上晚自习吗?”妈妈抚摸着我的头说：“我不放心你呀，不过今天跟了你一路，发现你真的长大了，敢一个人在晚上走回家了!”我松了一口气，什么也不想，把头埋进了妈妈的怀抱里。

原来世界上并没有那么多事物值得我们惧怕，“身后的脚步声”其实是妈妈对你永不消散的爱!

春天的脚步近了。冰雪从温和的春风中融化开来，形成一条条小溪。小草从僵硬的泥土中钻了出来，探出头，在微风中晃动着小脑袋，似乎很享受这种生活一般。小树抽发出嫩绿的枝丫，几天不见，仿似换了一件衣服，全身嫩绿嫩绿的。

我从乡间小路漫步，刻意把外套褪去，用身体去感受这柔美的微风。我止住脚步，张开双臂，闭上眼睛，沉浸在这美好的日子里，脑海里出现一幅幅画卷，“哇”在一个山谷里，各色各样的花儿、鸟儿，叫上名字的花儿、鸟儿很多，可，叫不上名字的更多。还有、还有一条从山涧飞速下垂的瀑布。鱼儿欢快的畅游，时不时地跃出水面。许久之后我才从这神奇的幻想中退却出来。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。他来到这儿，带来生机与欢言笑语，大地上的一切都焕发出色彩，百花争艳，梅花凋零，以此来显示“春天他来到了”

春天的脚步，不再近了。以为他已然到来。春天是一年的开始。

光阴似箭，日月如梭。珍惜吧。人的一生有多少个春夏秋与冬？

春天的脚步在越来越远，因为他在向下一个春天迈进。一年之计在于春，一天之计在于晨。让我们珍惜这大好时光吧，不能永远得到，但却能永远记住。

妈，我喜欢您的笑容，您也喜欢我开心的样子。您笑得最满足的时候，就是您握着我的手的时候，您也许自己都不知道吧？

妈，从我出生起，您就一直喜欢握着我的手。照片中，您的手呵护着我那肉嘟嘟的小手。虽然看不到您当时的表情，可是我能想到，您脸上洋溢着的幸福。

我上幼儿园了。每天您都牵着我的手，走过那条幽静的小巷，却从不厌烦。您耐心的听着我用含糊不清的话语，讲述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈现出一幅日日重复的景象吧——一个脸上充满幸福的女人牵着一个脸上充满喜悦的孩子。

小学了，我长高了，您的头发上也来了白色的恶魔。课业加重，任务繁多，可依然不变的，是您牵着我的那双手。您总是不管每天有多累，我写作业到多晚，您也总是会牵着我的手，去散步。

可是，我变了。

步入初中的我，变得叛逆——我挣脱了您的手。我总是以为自己长大了，心中只想着挣脱那双看似禁锢着我的手，也不曾回头看看，您已渐渐跟不上我的脚步。

这时，上帝推了我一把，让我意识到，自己，失去了那双可以依靠的手。

您病了。您的膝盖出了问题。但即便是这样，您也仅仅是骗我说脚崴了。我竟也没放在心上。现在的我还在想：如果当时不是我无意间看到了病历本，您是不是想等到真的治不好了，再告诉我，您得的到底是什么病。病历本上的字化作一束束火苗，汇成滔天大火，烧开那些我自以为是的假象。我还记得，当我重新握起您的手时，您竟然流下了眼泪。而我也没有想到，印象中那双无比柔软的手，竟已这么粗糙。

我拉着您的手做术后康复训练，像回到了小时候您牵着刚会走路的我走在那条小巷一样。慢慢的，一步一步的。妈，我知道了，眼泪是甜的，一点也不苦。

巷子里的人换了一代，眼中呈现的场景换了一幅——一个成熟的女孩牵着一个依旧幸福的妈妈。

妈，以后的路很长，我们放慢脚步，就这样牵着手，慢慢走。

个季节里，有烈日炎炎的夏天，有秋高气爽的秋天，还有银装素裹的冬天，可是都比不上鸟语花香的春天。它既没有夏天那般炎热，也没有冬天那般寒冷，所以，我最喜欢春天。

春姑娘来了，她唤醒了正在冬眠的小动物们，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，还有很多很多小动物也醒了。春姑娘还顺便把远在南方的燕子也带了过来。柳树一长出了嫩绿的新芽，再一看，草丛里还有很多花儿呢！有红的、粉的、黄的、白的、蓝的、紫的，五彩斑斓，让人眼花缭乱。它们争奇斗艳，竞相开放，谁也不让谁，都各自展示着自己的美貌。

一阵风吹来，飘来许多蒲公英，它们乘风而行，多快活！最引人注目的就数大片大片的油菜花了，它们没有其它花儿那样的美貌，也没有其它花儿那样的香味。但是有着比其它花儿鲜明的颜色，也正是它那鲜明的颜色，才吸引了很多人的目光。它是那么平凡，又是那么耀眼。

沙沙沙，是什么声音呢？原来是春雨哥哥来了呀！花儿们高兴地说:春雨哥哥，谢谢你浇灌我们！春雨哥哥笑着说：不用谢！春笋也从地里探出了脑袋，说：哦！我小春笋可以出来玩了！说完，它高兴地唱起了歌。

歌唱家黄莺指挥其它小鸟唱歌，花儿们散发出它们迷人的香气，一切生物都醒了过来！春天真是个美丽的季节，我爱春天！

冬爷爷刚走，春姑娘用那轻盈的脚步缓慢地向我们走来，不知不觉地来到了我们的身边，给大地变成了一副美丽的风景画。 春姑娘来到了小河边，融化了厚厚的雪，活泼可爱的小鱼又回到了这条小河，一只可爱的小鱼说：“欢迎您，春姑娘!您要去哪里啊?”春姑娘和气地对小鱼说：“我要去那边的花园。”小鱼说：“祝您一路顺风。” 春姑娘来到了花园，春姑娘问老爷爷：“您在干什么呢?”老爷爷回答说：“我在种花，你愿意帮忙吗?”春姑娘说：“当然了，我到这儿本来就是来种花的。：”老爷爷说：“谢谢你啦!”过了些天，小种子开花了，春姑娘又回到了这个花园，看到了这个花园里，看到了花园里开满了鲜花，非常高兴、非常漂亮!春姑娘来到了池塘，看见了青蛙还在睡觉，春姑娘把青蛙叫醒了。青蛙懒惰地说：“春天来到了吗?”春姑娘回答说：“春天早就到了。”“谢谢你告诉我春天到了。” 啊!春天，你啊，实在是太美了。

我愿意作一棵挺拔的大树，让我们未来的地球更加美好!

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

走在成长的道路上，暮然回首，看着那一个个五彩绽放的足迹，我脸上流过一丝甜蜜的笑容。于是我们打开心中埋藏已久的回忆之书，细细地品味与沉思……

烂漫无知的三岁，我不记得当时刚入幼儿园的种种不追求，只记得每每放学冲出教室，踏着季节与快乐肆无忌惮的追逐欢乐，我不记得当时犯错后家人脸上的责备，只记得我无知的言语引来的哄堂大笑的可爱，不记得当时破坏“公物”的后果，只记得那一刻伙伴们脸上调皮烂漫的笑容，笑着面对朝霞和夕阳，无知而可笑得看着大人的世界，欢乐的与伙伴嬉戏，多么烂漫而已知的三岁!

懵懂自傲的九岁，九岁的我早已步入了小学又马上要进入高年级的我有了一颗好胜的心，不论是什么我总爱争第一。记得那时不论是各类特长还是学习成绩在班上都是数一数二的。于是我开始了骄傲，并以为自己是无人能比的。从那时起我总是满脸不屑并毫不客气的讽刺向我请教的同学。但九岁毕竟还是懵懂的。每当下课铃响起，同学的呼唤声传来，所有的一切都是“浮云”。我依然毫无顾忌地奔跑在操场上，笑着面对朝霞和夕阳，快乐的与伙伴玩耍，享受着一次次童言引发的笔论，但并不再那么无知——我知道了要懂礼仪，考第一，乖乖听话。成长的脚步作文600字

成熟淡漠的十三岁，我早已步入了初中的殿堂，青春的们坝，但我没有了曾经的天真无邪，我长大了，成熟了。下课老师办公室不再见我同老师调皮的话语，走廊上与同学们打闹斗嘴，放学操场不再见我与伙伴追逐的身影……这一切都因为我爱上了在书海中遨游的快乐与幸福，但似乎又因为我明白了有更重的担子需要我去排起。十三岁的我带着问号面对朝霞又带着感叹号面对夕阳，虽然我成熟了很多，长大了很多，但我那“永垂不朽”的“快乐之心”丝毫没有抛下我的意思。

回忆之书慢慢盖上，看着一路走来的足迹我的嘴角又轻轻上扬，面对我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一个脚印。一点点的成长，一点点的吸取教训，慢慢的走向我的舞台，找到我的位置——我相信我一定能在那缩放我的光彩!

春天，如一位美丽的新娘，露出幸福的笑容；春天，如一位孩子，欢快活泼地玩耍着；春天，如一位画家，尽情地绽放着自己的光芒；春天，如一位诗人，向我们展现他的智慧；春天，如一……

小草调皮地从泥土里探出头，嫩嫩的，绿绿的。一阵风吹来了，小草儿动起来了，它们好像跳起了一支迎接春天的到来的舞蹈。瞧！其中一根小草儿正在向花儿挥手呢！

桃花“争开不待叶，盛开在枝头”。它芬芳烂漫、妩媚鲜明，如同一片片粉霞，与水边的垂柳相映衬着，这就形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日美景。那一朵桃花挂在枝头，好像一位沉沉欲睡姑娘，这一朵桃花绽放出它的花朵儿，像女孩的笑容那么美丽；那一朵桃花像粉色的彩霞，这一朵儿桃花像“啦，啦，啦”地唱着歌；还有含苞欲放的花骨朵儿，把自己害羞地躲了起来。忽然，一阵风吹了过来，几片花瓣儿落了下来，落到了石桥边、小溪里、树脚下，让人看了非常陶醉，无法自拔。眼前这桃花如仙境一般；如一幅作画，美不胜收，赞不绝口，如……

风姑娘也悄悄地来了，带来了那一支春天的歌，让人听了舒畅温柔。忽然，风吹了过来，垂柳舞动着她的柳絮，树叶发出“沙——沙——沙——”的声音，小草也随风舞动，构成了一幅和谐而美丽的画面。风，吹走了严冬的寒气，带来了明媚的阳光，让我们脱下了厚厚的棉袄，换上了花花绿绿的新衣，迎来了新的春天。

“天接小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句古诗是赞美春雨的，可见，春天中春雨是必不可少的。下雨时，细细雨丝汇成了一股水流，像滑梯似的从瓦片的凹槽中流了出来，发出了清脆的“滴答”声。

农民们纷纷披着蓑，戴着笠，在雨中耕耘着，锄头发出悦耳的声音，汇成一首奇妙的乐曲，他们用自己的汗水，来收获下一年的果实。

春天的美景汇成了——那一支春天的歌，让人看了无法自拔，听了舒畅温柔。

伴着风声在河畔行走， 满怀希望走上征途。

是谁给了万物勃勃的生机? 是谁?是谁?

啊!是春天的脚步。

走过寂寞的大地， 大地换上了碧绿的新装; 走过冷清的花园， 一朵朵枯萎的花朵又绽放灿烂的笑脸。 鸟儿欢畅， 和风习习， 四处长满了探春的绿芽， 这是大自然创造的奇迹， 是春天最初的脚步。

寒冬就在这轻轻的脚步中渐渐离去了， 整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来， 荒芜的大地渐渐被绿色覆盖。

啊!春天是明媚的阳光，温暖可爱;春天是艳丽的花朵，五彩缤纷;春天是绵绵的细雨，滋润万物;春天是广阔的蓝天，晴空万里。

你听，你看，春天的脚步是那样轻盈，那样潇洒，我，渐渐进入了春的梦境.

春天的脚步悄悄，虽然人们还穿着冬衣，马路两旁的的树枝还是那样的光秃秃的，但是只要你有一双明亮的、善于发现的眼睛去寻找。你一定能发现春天的脚步悄悄，正悄悄地向地向我们走来。

妈妈的学校门口有一块菜地，保安叔叔在那里种了一些青菜。年前的小青菜被霜打过，吃起来又嫩又糯。寒假后，我又去那里拔青菜。咦，小青菜一下子长高长大了，还长出了一根又细又长的茎，在微风中摇曳着，就像一位小姑娘。茎的顶端开着一簇簇金黄的菜花。它们有的花瓣全部展开，花心吐出几根小巧纤细的花蕊；有的半开半闭；还有的还是绿色的花苞。它们在绿叶的衬托下十分美丽。

跟着妈妈去菜场买菜。咦，我最喜欢的冬笋怎么不见了？菜场的阿姨告诉我，冬笋已经下市了，要吃就吃春笋。妈妈买了几枝春笋，剥去一层又一层的笋壳，露出白白的笋肉。妈妈烧了一碗油焖春笋，我吃了一块，哇，不仅笋尖嫩，笋块也很嫩。妈妈说春笋是时令菜，只有春天才会有。

春天的脚步悄悄。如果你问我春天在哪里？它在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇呀摇……它就在我们生活的角角落落。只要你有一双善于发现的眼睛，就一定能找到它，触到它，闻到它。

在没达到目标之前，我还没有勇气说放弃。

刚来到育英，机缘巧合下，我和一位小学同学竟然分在了一个班里，那时，我们经常粘在一起，就像用了强力胶粘在了一起。不管是吃饭、跑步、练舞蹈，还是学习、回宿舍休息，都有对方陪在身边，暖暖的特别有依靠。可是一天她突然对我说：“你先去吃饭吧，不用等我了，还有，顺便帮我和舞蹈老师请个假，今天实在没空，谢谢，十分抱歉。”然后她“潇洒”地背上书包，走向教室门口，毫不犹豫地走了。顿时，心生疑惑，万分失落，这是她第一次“抛弃”了我。

这以后，我们再也没有好好的相处过。每天放学，她都和我前面的同学一起玩耍、一起学习。甚至有一天，她退出了她最喜欢的舞蹈队，这使我更加伤心欲绝。事后，我似乎永远失去了这个朋友，原因不明，突如其来，这种失去朋友、失去友谊的煎熬，无法言说。

好长一段时间，我深陷失去朋友的悲痛之中，彷徨难过了许久，感觉生活失去了光彩和意义，失去了对学习和生活的热情与激情，茫然无措。

不知何时，心中响起一个微弱的声音：我不能被眼前的小小曲折绊住前进的脚步，不能失去对生活和学习的激情，如果一直消沉下去，我将失去更多，我将更对不起辛劳的妈妈。于是，难过之余，我带着内心的伤痛，开始规划起了自己的新生活。我比以前起的更早，睡得更晚，几乎醒着的时间，都用在了学习上。每天都在忘我的学习，渐渐地，我感受到了学习的无限乐趣，收获了攻克难题的喜悦，昔日的伤痛也慢慢被眼前的辛劳和喜悦所填补，慢慢的我习惯了一个人高效率的生活，在学习成长路上越走越兴奋，也越顽强。

七年级下半学期的期末考试，我又一次陷入了失望痛苦之中，成绩出乎意料的降了不少。看着那让人羞愧的成绩，我嚎啕大哭，又一次失去了方向。难道不是一分耕耘一分收获嘛？为什么所有努力都化为泡影？

迷茫哭泣中，望着满天星辰，心中响起一个强有力的声音：我不该被眼前的小小曲折绊住前进的脚步。于是，暑假期间，我每天都坚持学习五六小时，将七年级所学知识重新复习了一次，并广泛阅读书籍，自觉收获良多。暑假过后，我上八年级了，我又像以往一样，奋起直追，奋起直追……我爱学习，我感恩伤害我的挫折与痛苦，它们使我发现自己的不足，使我更加坚强，使我品尝了学习的滋味，使我明白了什么是先苦后甜，毕竟上帝不会眷顾和包庇每一位成功人士。

一分耕耘一分收获，这学期我当上了副班长，当上了舞蹈队队长，考进了年级的前100……

回忆过往，仅14岁的我，满身伤痕，一次又一次的陷入失落、无助的困境，但这些困境曲折也让我成长了不少，让我习惯了努力，习惯了不放弃。友谊是长期培养出来的，成功是不懈奋斗出来的，成长道路上谁不会遇到曲折困苦？坚持是一种恒心，往后我绝不轻易再让曲折绊住我前进的脚步，我会有始有终而又不留遗憾的把这条路走完。

夏天迈着轻快的脚步来了。夏天，一个火热的字眼，它虽然没有春天那样白花盛开，没有秋天那凉爽的秋风，更没有冬天的壮丽雪景，却有着沉甸甸的果实。

夏天，最美丽的要数果园了，那红艳艳的苹果，黄澄澄的鸭梨；香甜甜的草莓，使人一见就生爱慕之心。农民伯伯在果园里锄草、施肥，斗大的汗珠从头上落下来。这使我想起：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句。

来到河边，你会发现小草无精打采，树上的知了“吱吱”地叫着，好象在说：“热死了，热死了！”河里的荷花仿佛一位亭亭玉立的仙女在河里洗澡。

来到森林里，森林里的高大挺拔的树木枝繁野猫叶茂。我和伙伴正当玩得起劲时，一阵阵风吹来，使我感到凉丝丝的，真是舒服啊！

来到校园里，校园里的小朋友穿着单薄的夏衣，有的在树下看书，有的拿着画夹画画，学校的后山上，开满了五颜六色的杜鹃花，使人眼花缭乱，目不暇接，还有一棵棵桔树，桔树上结满了果实，真好象是花的世界。

夏天为我们播下了火热的种子，也充满了热情和希望，使我们的家乡变得绚丽多彩！