歌词 你的脚步最新20篇

春姑娘已经如约而来了，美丽的春色吸引着人们到外面去踏春，今明天我来到南江公园，感受春的脚步。

春的脚步，走过小河，让小河苏醒，来到了大地，用魔法杖一指，大地上就开起了黄澄澄的油菜花。

她还叫醒太阳，让天气变暖，她让小燕子回来，让它告诉人们“春天来了，春天来了”，公园里的那条小溪也来凑热闹，叮叮咚咚的唱着春色的赞歌，好不热闹。

春天也让南江公园成了孩子们的乐园，他们有的带着风筝到处奔跑，有的骑着自行车你追我赶，在春色里他们洋溢着满面的笑容。

走到南江公园的小河旁边，看见动物都起来锻炼身体，青蛙“呱呱”的叫着，鱼儿快活地在水里游来游去。瞧！成群的小鸭子和鸭妈妈在小溪里玩耍，使人想起了：“竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知”的诗句。

南江公园的花儿们，当然也是春天里的一大主角，一个个都在争奇斗艳，散出了让人陶醉的春味，柳树绿了，叶子碧绿碧绿的垂下来，一个个都是那么高大站在上面，有一种居高临下的感觉，小草也不甘落后，都好奇的探出了它们的小脑袋。

春天的美丽使人赞叹不已，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天的南江公园真是让人流连忘返。

春天，如一位美丽的新娘，露出幸福的笑容；春天，如一位孩子，欢快活泼地玩耍着；春天，如一位画家，尽情地绽放着自己的光芒；春天，如一位诗人，向我们展现他的智慧；春天，如一……

小草调皮地从泥土里探出头，嫩嫩的，绿绿的。一阵风吹来了，小草儿动起来了，它们好像跳起了一支迎接春天的到来的舞蹈。瞧！其中一根小草儿正在向花儿挥手呢！

桃花“争开不待叶，盛开在枝头”。它芬芳烂漫、妩媚鲜明，如同一片片粉霞，与水边的垂柳相映衬着，这就形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日美景。那一朵桃花挂在枝头，好像一位沉沉欲睡姑娘，这一朵桃花绽放出它的花朵儿，像女孩的笑容那么美丽；那一朵桃花像粉色的彩霞，这一朵儿桃花像“啦，啦，啦”地唱着歌；还有含苞欲放的花骨朵儿，把自己害羞地躲了起来。忽然，一阵风吹了过来，几片花瓣儿落了下来，落到了石桥边、小溪里、树脚下，让人看了非常陶醉，无法自拔。眼前这桃花如仙境一般；如一幅作画，美不胜收，赞不绝口，如……

风姑娘也悄悄地来了，带来了那一支春天的歌，让人听了舒畅温柔。忽然，风吹了过来，垂柳舞动着她的柳絮，树叶发出“沙——沙——沙——”的声音，小草也随风舞动，构成了一幅和谐而美丽的画面。风，吹走了严冬的寒气，带来了明媚的阳光，让我们脱下了厚厚的棉袄，换上了花花绿绿的新衣，迎来了新的春天。

“天接小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句古诗是赞美春雨的，可见，春天中春雨是必不可少的。下雨时，细细雨丝汇成了一股水流，像滑梯似的从瓦片的凹槽中流了出来，发出了清脆的“滴答”声。

农民们纷纷披着蓑，戴着笠，在雨中耕耘着，锄头发出悦耳的声音，汇成一首奇妙的乐曲，他们用自己的汗水，来收获下一年的果实。

春天的美景汇成了——那一支春天的歌，让人看了无法自拔，听了舒畅温柔。

今天，阳光明媚、鸟语花香，我和我最好的朋友陈明瑞一起去郊外寻找春天的脚步。

首先，我们来到花园里，一走进花园，映入眼帘的是百花盛开的景象，万物仿佛刚从睡梦中苏醒，睡眼惺忪，五颜六色的花朵竞相开放，争奇斗艳，一阵微风吹来，花儿不时散发着淡淡的清香。嫩绿的小草摇晃着自己可爱的小脑袋仿佛在跟我打招呼。

然后我们来到了小河边，河岸上的一棵棵碧绿碧绿的柳树，亭亭玉立，像一位位少女在对着湖面梳洗着自己的长发。一阵微风吹过，柳条随风飘荡。芦苇露出了嫩绿的芽，仿佛在向我微笑。河水清澈见底，非常透明，水里的小鱼在自由自在地游来游去，有的捉迷藏、有的说笑、有的嬉戏跳跃，游客们不时被逗地开怀大笑。

接着，我们来到了树林里，树林里的小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着欢快的歌，而且鸟的品种各不相同，有麻雀、有鹦鹉、有喜鹊……忽然间从草丛里窜出一只可爱的小白兔，哈哈，你瞧它正在津津有味地啃着蘑菇呢！

最后，我们来到田野里，走进田野，只见无边无哪个服际的油菜花盛开了，远远望去，那些活泼可爱的孩子已经脱去了棉衣，换上了漂亮的春装。那黄灿灿的油菜花，不时飘来迷人的、淡淡的清香……

啊！春天真美！

春姑娘悄悄地来了，让人感觉不到，风儿已不再凛冽，变得柔和多了，早晨起来，火红的太阳照在身上暖融融的。大地渐渐地苏醒过来，冰雪融化，带着泥土的芬芳，已不在那么冷冰冰拒人千里之外，踩在上面软绵绵的。春姑娘在冰冻的河上跳啊跳，踩啊踩，冰层碎成了冰块，慢慢的化成了水，叮咚叮咚的流淌，引来了鸭子在河水里嬉戏，真是“春江水暖鸭先知啊”。

春姑娘缓缓地迈着步伐，小草听到了她的召唤，从睡梦中醒来，舒展筋骨，带着泥土的芳香破土而出，探着它的嫩绿的小脑袋左顾右盼。慢慢的追着春姑娘的脚步铺满了整个原野，举目远望，一碧千里。它们挺着身子，随风摇曳，使劲的抻着懒腰，那么柔软，那么娇嫩。春姑娘来到了大地，给大地带来了无限生机，柳树飘起了嫩绿的长发，枝条随风摆动，像在打听春的信息。春姑娘来到了花园，那迎春花也不甘落后，绽开了她那动人的身姿，告诉人们“春天在这，春天在这……”春姑娘来到了校园里，来到了操场上，喊着“小朋友们，快出来玩啊，外面的阳光好暖和啊！”

小朋友们争先恐后的跑了出来，在阳光下嬉戏，跑闹，汗水顺着脸颊流淌，小朋友们脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又好看的春装；放学了，孩子们像脱缰的小马奔向原野，摇曳着他们手里的丝线，放着他们心中的理想。小鸟们也从家里飞了出来，唱着动听的歌谣，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在小河边，在田野里，在天空中，到处都焕发了勃勃生机自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服。在雨天，时不时的炸响一声春雷，那是春的呼唤。有一种“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的感觉。

告诉万物一年之计在于春，快行动起来吧！春雨过后，万物更加迅速的生长起来，柳絮飘飘，小草也挺拔起来，山野菜也长了出来，春风肆意的抚摸着她的子民们，梨树上经过春雨的洗礼，已含苞待放，你得看紧了，一不小心你回头看时已是花的海洋，引来了不少游客驻足，观赏，在树下拍照，留念，嬉闹声，欢笑声，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。春天里人们更忙了，佝偻了整整一个冬天的腰板挺直了，欢快的脸上充满了希望。你看，在城市里的大街小巷，来来往往的的穿梭着忙碌的身影。乡村的田野里，机器轰鸣，农民们在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课程表，一本本新书，有好好多多的知识果实等待着我们去摘取。我终于明白了春天的色彩为什么这么丰富：是春姑娘手中的画笔勤奋的挥动着；是稚气天真的孩子打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。难怪诗人吟咏春天，画家描绘春天。让我们为春天歌唱，为春姑娘喝彩。

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

四季在照常运行，但当那已经变得不太好吃的西瓜整年都能端上我们的餐桌时，人们的时间概念已经被混淆了。从春到冬，我们穿着界限含混的服装，吃着季节感不明朗的食物，往来于恒温的室内;然后，我们的指尖弹跳，梦中遥远的异国风情瞬间在屏幕上闪烁，模糊了我们的距离感;我们登上月球，千年前的神话恍惚间变成寂无声息的荒原……那些充满季节仪式感的心情，那些遥远国度神秘奇异的憧憬，那些古老蛮荒世界里扬起的迷朦的尘土……渐行渐远。面对这样的生活变化，你会有怎样的感想?请仔细阅读上述材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

跟上时代的脚步

随着科技日新月异的发展，那些原本只有夏天才能吃到的西瓜可以在冬天品尝得到，那些只有在春天才能穿的衣服裙子在寒冷的冬季，你也可以看到它的影子。那遥远的飞天梦想也随着“神七”的成功而实现….

可能你会觉得很失望。现在，已感受不到那种充满季节仪式感的心情，也没有了对遥远国度的憧憬。但是，为什么不试着跟上时代的脚步，好好的享受已有的东西，积极的创造现今不存在的东西，让世界发展的更快更好呢?

跟上时代的脚步，意味着你要接受已有的东西。其实如果你仔细琢磨一下，接受那些东西有什么不好?你可以不用等到合适的季节，随时都可以吃到你想要吃的水果。你可以不管外面的白雪皑皑，依然穿着你心爱的衣服在雪中起舞。你甚至可以足不出户，手指一动，瞬间感受到遥远的异国风情……试着接受他们，并享受他们，才会让你生活的更快乐，更多姿多彩，更加美好绚烂。

可能有人会问，那我们的理想呢?我们的希望呢?我们心中的憧憬呢?

其实跟上时代的脚步，同时也意味着重建理想。如果飞天的梦想已经实现，为什么不将自己的目标瞄准的更远呢?你可以将自己的目光放在任何没有实现的领域。比如说找一个和地球一样适合人们居住的星球，并想方设法移居其上。再比如发明一些小产品，小物件，使人的生活更加便捷。为了这一个个目标而努力，并想方法实现它，不但会让你重拾希望，还会加快你思维的脚步，让人类进步得更快。

可能有人会怀念过去，体验期盼节日到来时的那份的心情。

跟上时代的脚步并不意味着放弃传统，固守传统的同时，我们可以尝试着通过科技手段再现过去，从新找回过去的自我，用新时代的方法，使我们的节日或心情变得更加精彩，气氛更加浓烈——穿过时光隧道，拥智慧连接过去和未来。

过去属于死神，未来才属于你自己。不要为了失去的欢乐而感到伤心难过。其实，当你挣开了历史的束缚，跟上时代的脚步，你会发现一直很抵触的未来世界也同样五彩缤纷。跟上时代的脚步，你会促进时代的发展和变迁;跟上时代的脚步，时代也会用他独有的方式让

你生活的更好。

跟紧时代的脚步，你一定会发现生活的美妙!(闫亦舟)

我们逝去的感觉

“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。在我们抬头望月的时候你是否能想到李商隐的诗，是否能想到嫦娥抱着月兔顾忌的坐在桂树下，还是会想到在坑洼不平的月球表面有人类的足迹。

有一种感觉，渐行渐远。

在当今迅猛发展的社会中，人们逐渐变得冰冷麻木，上升的房价，下跌的股市，金融危机……连我们这些还没有步入社会的学生，都在升学和习题中逐渐失去了想象力。想要什么，想去哪里，一通电话，一辆汽车，一叠钞票，他们总能满足我们的愿望。可是，我总觉得我们丢掉了什么，是什么呢?我很难说得清楚。

文化不是一本书，它是一条河，在一直流变，富有生命力。我们畅游在这条河里，顺水而下，漂泊期间，你会有很多很多的体会和感慨。从四季分明的上市水果到整年都能吃到无论什么季节的瓜瓜蔬菜。从对异国风情的无限遐想到直接拿钱去旅游参观。从想象嫦娥的美丽到人们登月之后看见的坑洼起伏的表面……这些都是科学的进步，社会的发展，人们越来越了解事实，越来越缺少“诗”一样的心灵，如何才能诗意地栖居在这个本来富有诗意的王国呢?如何才能像原来那样，对一切事情都充满着期待和美丽的梦想呢?

孩子指着月亮问妈妈：“妈妈，它是什么样子的?黄灿灿的。”妈妈用科学做出了非常合理的解释，当听说月球是坑坑洼洼的而且不是黄灿灿的时候，孩子不高兴了，因为这和那些美丽的故事完全不一样……曾经的美丽传说，富有想象力的思维该怎样扩张?

“夸父追日”这被一些人看成是非常蠢笨的行为，“怎么能追得上，他真笨，太阳不在地球上啊，他再快，能快过宇宙飞船吗啊!”有人说。确实，科学是这样解释的，可古代人有这种方式去感觉天地，他们用他们的想象缔造着辉煌的历史，是他们的努力，才奠定了我们的发展，......

人是一种奇妙的生物，他们有感觉。可是想象渐行渐远，真实越来越近;传统渐行渐远，流行越来越近：快乐渐行渐远，烦恼越来越近……

我们应该用什么方式去寻找我们逝去的那些感觉?

在书中，在雨中，还是那遥远的星空……

在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的青春，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：一颗在花季里绽放的火种。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

每个人的青春都有所不同，不同的人构造着自己不同的梦，青春正因为这些不同的梦才显得越发的光彩。所以我的青春，我感受!我的梦想，我做主!我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。

小的时候，总以为青春离我们很遥远;后来，当我们渐渐长大的时候，青春不知何时经渐渐地附在了我们身上。青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

青春时的我们，是多愁善感的。一个人的时候，常常看着那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那时的我还是个天真无邪的孩子，仿佛永远不会为成绩和升学率烦恼。我多想再回到那个时候，过着那种无忧无虑的生活。只有这时，我才真真切切的感受到了青春的到来。上了初中以后，每天单一的生活和繁重的学业压得我身心疲惫，心里便不由的埋怨青春的到来，埋怨为何时间过得如此的快。渐渐地，我适应了初中紧张的生活，每天都和同学们一起吃饭，一起睡觉，一起哭，一起笑。这种日子虽然简单，但却让我更加深刻的感受到了生活的充实和人与人之间的美好。也更加深刻的体会到了青春带来的，更多的是教会了我们生活的意义。他虽然带走了我儿时的纯真，却送来了更多的欢笑与泪水，教会了我如何去面对生活。青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前!

我们的青春，总有幻想常会迷茫。可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?如果青春逝去，将不可能重来。未来，对于我们而言，终将有一天去面对、不可能逃避。把握好现在吧，跟随好青春的脚步，在这个美好的花季尽情飞翔!

行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。人生有许多的梦编织而成，实现人生价值的过程便是逐个实现自己梦想的过程。人生因梦想而美丽，也因梦想变得丰富多彩。没人知道梦想是否会实现，但我们不能放弃，那是我们人生的动力。

人的思想特别奇怪，当你还没实现一个愿望时，总会千方百计地去努力、去幻想；而当你真正达成愿望，却又会回忆过去。幼年的我是那么天真、无忧。对这个世界和自己的未来充满了无尽的期望和遐想。曾经，因为妈妈和同事的玩笑——我不是妈妈亲生的，而是从垃圾桶里捡来的而哭着质问妈妈；也傻傻地认为鸡只是从母鸡肚子里出来的，和鸡蛋没有关系……我畅想过有一天会像鸟儿一样伸开翅膀飞去蓝天，去接触蓝天梦幻的美。那时纯真、活力的模样好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头、想要一览世界美景的小草，那样朝气。

渐渐的，从孩子变成了自己梦寐以求的少年。以为自己终于长大了，可以挣脱父母的束缚，去肆无忌惮的做自己想做的事，去着手准备计划实现自己的梦想。却不知我们仍需要家庭的保护，学校的教育。面对父母的千叮万嘱，面对老师的谆谆教导，严格教育，我们反感，我们叛逆，因为我们要证明自己长大了，不是小孩子了。

随着年龄的增长，学习压力的增大，我失去了往日少年的风采。望着窗外被秋风吹落后慢慢盘旋落地的叶子，感觉前方失去了方向。我忽然明白了将儿时的梦想要转变为现实需要付出多少代价。但是现在我走出了迷茫，我找到了前进的方向。我明白了没有什么可以凭空得到，有付出才有回报。于是，为了实现自己的梦想，我开始改变学习态度，尽情地在知识的海洋里遨游，向自己的梦想慢慢靠近。

追梦在时间中沉淀，它会成为更加现实的存在；时间在追梦中永恒，它将成为更宝贵的回忆。追梦的脚步永不停歇！

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋，我也说聊斋，息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱;口语化口语情态生动，有利于提供情境;口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。

第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。

“快起来，太阳晒屁股啦!”爸爸急促的声音把我从睡梦中唤醒，我一骨碌爬起来，迷迷糊糊地把衣服穿好。明媚的阳光洒满了客厅，今天的天气格外晴朗。妈妈说：“我们一起去玉渊潭吧。”

我们一家三口怀着激动的心情，兴致勃勃地走在去玉渊潭的路上。“咦，怎么这么多人呀?”我问妈妈，她告诉我?：“今天是樱花节啊!”我这才恍然大悟，难怪呢，不少行人手举着鲜艳的绢花，我似乎也走进了春姑娘的花园。路边的小草经前天的春雨滋润，变得绿油油的，有的叶尖上稍微带点黄，正努力地从石头缝里往外钻，他们矮矮的，细嫩的叶向两边舒展着，一片生机勃勃的景象。

玉渊潭公园里人山人海，大多数人是来欣赏樱花的，当然，我们也是冲着樱花来的。樱花属蔷薇科，是日本的国花。远远看去，那一棵棵树上的花朵，好似彩色的云霞从天而降，飘落在碧绿的草坪上。一团团，一簇簇，有的雪白，有的，美丽极了!走近一看，枝上的小花都由五片花瓣组成，呈扁圆形，又嫩又轻，花心里包着细细的，金黄的小花蕊，很惹人喜爱。七八朵一簇，七八朵一簇缀满整根枝条，凑近闻一闻，味道十分淡雅。

再往前走，我们看见了一个大花池，花池边盛开着金灿灿的迎春花，一簇簇丛生在一起，放眼望去，就像仙女抖动的金丝绸，每朵花由五片花瓣组成，花蕊包在里面，像个小婴儿，可诱人了。再闻一闻，一股芳香扑鼻而来。华池里还盛开着五彩缤纷的小花，有红黄紫三种颜色的三色堇，白色的白晶菊，五颜六色的南非万寿菊……在绿茵茵的大草坪的衬托下，显得格外美丽。

公园的空气里，到处弥漫着泥土的清香。远处的湖水也泛着淡淡的绿色。看样子，春姑娘已经悄无声息地走到我们身边了，我似乎听到了她的脚步声。

细雨连绵，天气依然很冷，但还是抵挡不住春天的脚步。春姑娘颤抖着手指用春的钥匙打开了春之门。

小草在泥土中经过几次挣扎，终于破土而出。它微笑着迎接第一缕阳光雨露，呼吸着一个冬天以来没有呼吸到的新鲜空气，在微风细雨中尽情摇摆。无论多大的风雨，它都在地上为春天送上微笑与祝福。它是那么坚强，真如白居易说的“野火烧不尽，春风吹又生”。

小河周围的生命都复苏了。小河也想展示一下自己的风采，它用力一振，振破了冰姑娘留下的杰作，为自己换上了春天的新装。它叮叮咚咚地流淌着，声音也比以前更加响亮，更加动听，更加流畅。

各种各样的花草树木都已经长出了新芽，其中最明显的就是小区沿河那里的柳树了。柳树都抽出了细细的嫩芽，有些芽儿早已长成小叶片儿。一阵风儿拂过，柳枝就跳起了婀娜多姿的舞蹈。

春，已经不知不觉地来到了我们的身边，你只要仔细地留意我们身边的一点一滴就能发现，粗心的小朋友可发现不了哦！（指导老师：宋微微）

望着窗外皑皑的白雪，整个世界像被冻住了似的，冷清、萧条天气太冷了，人们都窝在屋里不肯出来，独守着自己的小空间，心里不停地念着，念着：“冬天到了，春姑娘什么时候来呢?”——题记

如果人与人之间没有了解，那么世界将是一片冰天雪地，把人间的欢乐都冻结因为每个人的内心都有一个自己的世界，如果不把心窗打开，那么永远只能活在自我里，感受不到社会大家庭的温暖

你试着去理解自己了吗?了解自己的行为，想法，目标，对自己做一次全面的分析承认自己有很多缺点，告诫自己要尽力将它们改正提醒自己，梦想还很远，还需要很刻苦才能到梦的彼岸鼓励自己，只要不懈地努力，你就可以成为天边最亮的那颗星，就可以照亮无数的夜行人，就可以吸引来众多的星星

了解朋友朋友是结伴而行的鱼，也许相处的时光只有这段，但只要能结伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒知道朋友的喜好，尽力不去提及对方的痛处与私人空间，朋友快乐时一起分享，朋友伤心时学会去安慰君子之交淡如水，平平淡淡地结伴而行，我们都是自由自在的鱼儿

了解敌人为什么提起敌人就咬牙切齿呢?他们的议论攻击又不会让我们掉一块肉，让他们说去吧，我们照样开开心心地度过每一天但是你必须知道，有的敌人是你最好的助手去了解那些与你作对的人，如果他是闲得无聊没事找碴，那就不必理会，如果他是你强劲的竞争对手，那么振作起来，与他一拼高下不知不觉中，敌人就成为了你前进的动力了解了敌人，你就可以信心满怀地对他微笑了微笑显示出你的勇敢，你的从容，还有你广阔的胸襟

自知，像一阵春风吹化了漫天的白雪，让自己对未来不再迷茫，做好准备，迎接一切挑战

知人，像一场春雨滋润了寒冷的大地，让自己不再孤单，不再害怕，让自己获得内心的安然与坦荡，调整好心态，所有的困难都不足挂齿

了解，是那美丽的春姑娘，带来人间的温暖与一切的蓬勃生机

自知还要知人，了解快乐还要了解痛苦，让我们用一颗真诚的心，去了解社会这个温暖的家

笃、笃、笃，你听，那是春姑娘的脚步声

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现?这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾?给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此!

夏的脚步，带走了最后一丝春风，迎来了明天灿烂的阳光。

夏的脚步！水面很平静，在那游泳池内，有了夏的脚步带来的孩子们的欢笑，有了夏的脚步带来了游泳池内的矫健身姿！

夏的脚步！阳光很“愉悦”似的，在天空中显示着自己的威风，他使出浑身的力气，将热无止境的奉献给大地！而实在带给大地的热，炙烤着大地。

夏的脚步！春风小姐已吹的嗓子疼，便唤来了夏天的微风：“微风姐姐，微风姐姐，你看我嗓子也吹哑了，该轮到你值班了吧。”微风说道：好呀！今天我先休息一下，明天我就上大地了！“微风极其愿意的答应了。第二天，当阳光普照大地的时候，可真所谓杨柳依依江水平！

夏的脚步！有了夏天的脚步带来的绵绵的细雨。雨，沙沙的下着，孕育这夏日的柳，夏日的草，夏日的花，还抚摸着夏日的风儿。雨，沙沙的下着。

夏的脚步！在雨后，那山后边的小池子当然很美，飘浮在水面上的荷花，如一位仙子在水面舞蹈，时不时传来青蛙的歌喉，似乎在给”蜻蜓点水“这一图画配乐。

夏的脚步！看到了几位小朋友，他们在一起，互相夸耀着爸爸妈妈为自己新买的短袖短裤，还有的在夸耀一些绣上了夏的脚步的花裙子。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间真是如流水，日复一日，年复一年，我们也渐渐长大，童年、幼儿和整天哇哇大哭的婴儿也离我们越来越远，反之，花季少年、青春的脚步也渐渐逼近我们。转眼间，五年的小学生活也随着春往秋来渐渐流走，我们步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。

青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。虽然我们离开了童年的日子，但我们却不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我们永远是一个孩子。

青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来;青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来;青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。

虽然青春、花季没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩!

让我们高唱一曲青春之歌!

青春的脚步

青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼。

青春的脚步很快乐，因为青春的旅程满目是风景，一路有歌声。

青春的脚步很轻松，因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来似画一般幽远。

青春的脚步很得意，自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，也是广告。

青春的脚步很固执，别人啥是管说，要的就是不同凡响，求的就是自己的风格

青春的脚步很放肆，不好走的地方偏要试试，没的地方偏想闯闯。让人喜呀也让人忧。

青春的脚步!不管别人怎么看，青春的脚步毕竟踏出的是生机，向着的是未来，我们有理由为它而呐喊：“青春的脚步要潇洒”!

青春毕竟不是低吟浅唱，其中更多的是深沉的忧思，所以青春的脚步是沉重的。

青春毕竟不是眼高手低的自我吹嘘，其中有着能力的较量，左翼青春的脚步更重要的是追求和比追求更难的跋涉。

青春毕竟不是优雅的设想和美丽的要望。要想开创自己的一重天地，首先要爽快地告别也许已经不错小屋，去挑战人生的荒原。

青春不要太潇洒，潇洒只能凭辛劳去换取。

青春是一首歌，拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，召唤我们勇敢前行；青春是一本教科书，启迪着我们的智慧和心灵。

——题记

从年幼无知到如今长大成人，我们跟随青春的脚步走过了无数个春夏秋冬，蓦然回首，竟是那么记忆犹新。

青春的我很执著。记得小学时举行运动会，老师执意要求我参赛。这个消息对于我这个到小学3年级才学会跳绳的体育“白痴”来说，简直是晴天霹雳，让我不知所措。但是我倔强而又不服输的性格总能给予我能够战胜一切艰难险阻的信心。我做出了一个出乎所有人意料的决定，那便是抽出时间就拼命锻炼。从那以后，只要是体育课，我就围着学校操场的400米跑道，像只疯狂的小牛，不知疲惫的从上课一直跑到下课，一刻也不间断。别人问我为什么这么拼命的练习跑步，我告诉他，“因为我不想让老师失望，不想让同学失望，不想让所有期望我成功的人失望，我更不想让自己失望。”是啊，生活中没有什么事情是不可能的，只是因为不想输，不想输给自己，所以我才会拼命“跑”，尽管最后自己全身散架了一样瘫软在地上大口大口的喘息，连说话的力气都没有，只能被同学拖回去，始终不愿意放弃。所以最后一刻，幸运女神往往会眷顾我。青春的执著，就是不放弃希望，认定一个目标，使出浑身解数去拼搏到底。

青春的我很真实。初二的第一次考试失利，我从第一考场退到了第二考场，使我这个从不服软的“女汉子”第一次掉下了金豆子。那时的我眼帘上挂着晶莹的泪珠，泪水顺着脸颊流下来，颤抖的手拭去脸上的泪水……但是泪水像是断了线的珠子，怎么擦都止不住。心中的挫败感使我一个星期都像霜打得柿子，打不起精神来。伤心的我雨过天晴的时候又是另外一个样子。那次我参加学生会竞选，凭借出类拔萃的能力，当选为学生会主席。当我得知这一消息的时候，小欢脸上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。率真如我们，在我们这个年龄里，活泼、纯真是我们的标志词。难过时，我们毫不遮掩的大哭大闹；高兴时，我们肆无忌惮的哈哈大笑；感动时，我们毫不吝啬我们激动的泪水。这就是我们最真实、美好的一面。在青春的舞台上，我们绽放最美容颜。

青春的我很叛逆，吃饭的时候，我总是扒两口就放下筷子不吃了，妈妈劝我说：“孩子，多吃点吧，你现在正是长身体的时候。”我总是不以为然的打断妈妈说：“吃那么多干什么会发胖的。”朋友找我出去玩，爸爸担心我的安全，对我千叮咛万嘱咐，我却不耐烦的挥挥手说：“知道了，知道了，真啰嗦。”青春的叛逆，往往对别人的关怀不理不睬。不管怎样，都很自以为是，都只用“不”来回应。以至于撞到南墙才知道回头。

青春造就了独一无二的我，正因为有了青春，我的生活才会如此绚丽多彩。青春的脚步，仍未停止，我会用自己的双手去细心雕琢它，也会用心去体验青春这奇妙路途中的点点滴滴。

夏姑娘带着最后一缕骄阳呼啸而过，第一场秋雨给大地带来了一丝秋的凉意，温婉而悲凉，但是成熟的庄稼们却依然卯足了劲，露出了金黄的笑脸，孕育着新的希望。

秋天的雨像个顽皮的小孩儿，你瞧，刚刚还是诗情画意的蒙蒙细雨，让人陶醉其中，宛如仙境。下一秒又像瀑布般倾泻而下，豆大的雨点哗啦啦地落在大地上，溅起了一朵朵水花儿，丝毫没有了刚才的诗意，不过到也欢快，有趣。现在，每下一场这样的秋雨，眼前总能浮现出儿时在老家的小院子里与伙伴戏雨的情景。秋雨，就像一个时光的信使，悄悄地，勾起我的思绪；秋雨，就像一个辛勤的园丁，默默地，滋润着万物……

一排排嫩绿的稻苗好像听到了秋的呼唤，在秋雨的滋润下茁壮成长。起初，它们只是挺直了腰杆儿，吸收着雨露甘霖；逐渐，它们退去了嫩绿外衣，换上一件微微泛黄的棉袄，个头也长高了不少；最后，它们使出浑身解数，飞速地生长，为的就是让日夜为它们操劳的农民伯伯们得以丰收，得以回报。

滴答滴答，细密的秋雨滴落在淡红色的枫叶上，发出悦耳的声音，哦！这是生命在生长的声音，不信，你瞧。微红的枫叶在秋雨的催促下涨红了脸，远远望去，仿佛一团熊熊燃烧的火焰，点然了秋天的活力。还记得，每年秋天我最爱干的事就是在小区楼下的枫树上摘下几片心仪的枫叶，夹在书中。

一到秋天，果园也热闹了起来。满树的苹果像小女孩的脸蛋，红扑扑，粉嫩嫩的，让人忍不住想咬一口。红彤彤的柿子也挂满了枝头，好像一盏盏小灯笼挂在树枝上，令人垂涎欲滴。黄澄澄的梨子传来阵阵清香，让我神清气爽，心旷神怡。

在这金色的日子里，所有生命都开始了新的旅程，如山间清爽的风，如小城温暖的光，陪我们走遍世界每个角落！

春天，阳光明媚，天气晴朗；春天，万物复苏，洁净如洗；春天，生机勃勃，充满活力。

春天的旋律是平缓的，是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边，留下的只是匆匆痕迹。春风，像一位钢琴家，巧妙的弹奏着春天的乐章，呼——呼——，呼——呼——，多么美妙，多么自然。这时，宇宙万物都在聆听，都在聆听。

春天的颜色是鲜明的，是锃亮的。小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的，一望无垠；花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的，靓瑟迸射；柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。还有那松树、柏树、杨树……也都无不为春天的到来而欢呼，击鸣。

春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然；走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围，走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，使万物奋力生长的气息。

春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊！

趴在窗口，可以看见一片蓝天，听不见鸟鸣，却可以清楚地看见它们掠过时充满生命力的身影。

——题记

春

万物复苏的春季，那么多那么多的生命在无限地肆意绽放，丝毫不腼腆地吸收着大地给予它们的一“养分”。和谐中隐藏着竞争，只为向世人们展现他们那蓬勃的青春朝气，犹如初升太阳的青少年那样会相互合作，也会相互竞争，这才是在演绎着那无限的张力，生命有蓬勃的朝气，不是吗?

夏

“吱吱吱”的声音。蛐蛐的叫声总是在盛夏季节清晰地传入我的耳中，一开始听会觉得杂乱无章，仔细聆听你会发现它们其实是“地下乐团”。有规律、有相互间配合地吟唱——演绎着自然界最美的乐曲。在它们看来，仿佛是诉说着动人的故事，演奏着优美的旋律，像是一种最美的声音。前后、高符音的配合在夜间听了也是那么的清脆悦耳，静静地貌似看见了丛中的它们排着整齐的队伍，不断地仰着头，吟唱着，演奏着。队伍整齐正如它们，用自我一派的旋律演奏出无限的生命力，吟唱着对生命的无限热爱。

秋

秋，这个看似感伤的季节，道路两旁的树叶早已褪去了鲜绿色、黄色，这个属于秋季的颜色取代了它，也因这个季节的到来，落叶温柔地落入了大地的怀中，轻轻柔柔的。相比春季的动态美又多添了一份宁静之感。有人说这是个伤感的季节，因为落叶带走了万物的生气，留下的只一片孤独。在我看来，落叶并没有带走生气。也许可以这样理解，秋，就像顽皮的孩童，尽情地玩耍过后，累了，就举手大感：“暂停休息!”幸亏它给这次的游玩交了门票，要不然真算得上是个伤感的季节了。既然带走了春、夏，却也给予了人们丰收的喜悦，算是交了一份完满的答卷了吧!这样的秋，可谓是个洋溢着生命喜悦的季节。

冬

白茫茫的一片，四周寂静无声，惟有微微的喘息声缓缓传来，是它吗?独傲在风雪中的勇士——腊梅?这个寒冷的冬季，万物都躲入了自己的“港湾”，只有它，这样顽强地与风雪搏斗，接受那一米微弱阳光的洗礼，就像是克服困难后，得到的奖赏，也因为有它，这个寂静无声的季节有了生命的力量!

这样丰富的生命，这样美妙的生命，这样蓬勃的青春，这样充满张力的青春，我愿意为它歌颂一曲，感受青春，热爱生命!

失败的次数愈多，成功的机会亦愈近，成功往往是最后一分钟来访的客人。

――题记

对于每一个人来说，次次成功的人绝对不会有，正如没有次次失败的人一样。我们学生更是如此，在这里，我想说，经历着失败打击的朋友们，成功的脚步近了。

对于一个鞋匠来说吧，他首次为别人钉鞋的时候，绝对不会得到顾客的满意，因为连他自己都不满意自己的“杰作”。看着自己的“杰作”，他不得不重新开始，从错误里寻找原因，在失败中寻找经验，慢慢的，就会有欢迎他的顾客，他就是在失败中找到了成功。所以说，我们绝对看不到一个初出茅庐的人会让他的顾客满意。同样，对于一个学生来讲，亦是如此，任何一个学生都不会每次都拿“双百”，仍没有一个人会创造历次双百的奇迹，但是我们可以从错题中找到教训，从错题中总结方法，这样，我们便不会总是失败。只要我们再作自己以前的题，那错误不会再出现这时候，我们蛮可以自豪地说：“成功的脚步近了”。

失败是不光彩的，要不怎么会有“胜者为王，败者为寇”这句话，但是，我们不能惧怕失败，更不能躲避失败，惧怕只会让失败变得更加可所，躲避只会让失败更加疯狂。我们需要做的是：勇敢地正视失败，面对失败。我们所知道的发明大王爱迪生，不正是经历了数千次的失败，终于亮起了世界上第一只灯泡，这便是对我们的一个很好的启迪。杜威说：“失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。”这句话对我们尤其有用。失败并不可怕，可怕的是我们不敢去面对它。在失败中我们照样可以学到知识，照样可以学到经验与技巧，照样可以学到很多对我们有教导性的知识，爱迪生不就是这么做的吗?同样的，失败也提高了我们的能力。当然，失败的次数多了学到的方法多了，能力提高了，成功的脚步也就近了。

失败里孕育着成功，“失败是成功之母。”卡耐基说：“从失败中培养成功，障碍与失败是通往成功的两块最稳靠的踏脚石。”不要总把失败看得那么可怕，如果我们换一种眼光来看待失败，失败不是也很有用吗?没有失败的痛苦，何有成功的欢乐!品尝不到失败痛苦的人，对成功也不会有太大的知觉，这样会更容易落入成功设下的陷井，而失败的人则多于谨慎，因为他们在此失败过，他们懂得成功的不易，所以他们会更加珍惜，所以说，失败的次数愈多，成功的脚步愈近。

失败中培养的成功，会给予我们和勇气，经历着失败痛苦的朋友们，成功往往最后一分钟的客人。你们仔细听，成功的脚步，近了!

岁月如歌，或高昂或低沉地奏唱。芳华殆尽，似水掠过只留下冲痕。

站在无尽暮色中，望着天与地相连的地方，余晖染红了整片天，万里无云，此刻世间的万物也都沉寂了，没有朝霞蓬勃的生机，没有晌午刺眼的光，夕阳西下，只留下余温一片。

光阴似箭，岁月如梭。在时间的冲刷下我们变的沉默，平淡中透露着稚气，悠悠三年时光，一转眼也就走到了尽头。初一的天真无邪，信步相携校园，踩着前人所留下的每一个脚步，踏着属于自己的光彩，初二的我们初生牛犊不怕虎，总是心高气傲的，面对老师苦口婆心地教诲也不放在心上。尽情投入到无限遐想中，在如花的初一与闹腾的初二里，没有焦虑，没有任何压力，嬉闹地度过那悠闲的时光，不懂得时间的珍贵，在那无所谓的玩笑与嬉闹中，我们玩过，闹过，疯过……默叹昔日的童真，星星零零的记忆碎片拼成了整个岁月的进程，任岁月变迁，时光也不留我们驻足。

初三，枯燥的初三，没有任何生机，真不明白为何时间这么无情，让我们面对层层压迫，面对着堆积如山的资料，沙沙的落笔声不曾间断过，缺少了嬉闹，每个人的脸上也都变得成熟起来。望着前途迷雾茫茫，抬起的脚步无从下足，高昂着的旗帜“未来”在头顶飘扬，尽力伸手去触摸，却还是很遥远，就犹如天空出现迷雾，令人淋漓感叹，进入初中的倒计时，滴滴嗒嗒……，时间流逝了一切，岁月夺走了曾经。

站在彤红的晚霞中，我打开了心扉，感受着落日带给我残余的美，夕阳下炊烟缕缕升起，好似一个个纷飞的梦想，弥漫着的夕阳，照耀出自信的微笑，为大地洒下一片余晖，我为晚霞沉醉着，心也旷然开朗起来。宁静中有奋斗，平静背后是亲勤，就算到最后一刻也可以像落日一样为世间留下温度，相信付出总会有回报。

在岁月的齿轮下，我不会沉沦，岁月的脚步匆匆，我愿与之携手度过，为自己奋斗。

春天万物复苏，一切都有了朝气，生机勃勃的，开始属于他们的那一支春天的歌。

河水是鼓手，发出的声音叮叮咚咚的，好似欢快。试想，河水上的那一层厚冰，刚开裂，河水的心情会有多兴奋，因为它可以为春天献点鼓声，献点活力，为春天的到来添加了色彩和希望。

柳树是风琴手，发出的声音优美柔长，好似舒缓。柳树上长出了叶子，那样修长的枝条，随着风四处摇摆，仿佛有一双手在弹奏着，像一条水流线，从未停止过。

雨是钢琴手，发出的声音有规律而宏伟，从不失情调和不乱阵脚。雨时而下，时而不下，下的声音还有所不同，有时清脆，有时浑重，与其他乐手相互映衬着，各自散发出各自的光芒。

风是小提琴手，发出的声音流长而富有艺术气息，毕竟他是从国外流传过来的嘛。风有时非常柔，好似母亲的手抚摸着你，风里还带着青草和泥土的气息，给人的感觉非常清爽。

接下来就是小草了，它发出的声音虽然没其他乐手的响，但是它却是最美的。那是挣脱泥土的声音，我可以感受到它想脱土而出的激动，它仿佛在喊：“沉睡了一个寒冬，终于出来了，这空气真新鲜！”她也为春天增添了色彩。

有人说春是绿的种子，是大地的女儿；也有人说，春是信息，是希望，是生命，是大地闪亮的火苗。

是啊，春是生机勃勃的，但在作家的笔杆下，在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿，赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊，她给大地多少生命，给大地增添了多少光彩。

这么多事物为春天唱出了一首属于自己的歌。在这和煦的春光中，我们又一次感到春的气息。同学们，让我们用一颗积极向上的心唱出春的赞歌吧。