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歌词 你的脚步(优秀20篇)

两年前的夏天,我带着一身的稚气、怀揣着美好的梦想踏进了初中的校门,两年来我迈着歌词 你的脚步,谱写着适合自己的旋律,吟唱着属于我的青春之歌。下面就是小编给同学们收集整理的关于歌词 你的脚步优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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春天的脚步300字作文

全文共 314 字

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春天到了,天变蓝了,云变白了,有的像绵羊,有的像地图,有的像棉花糖,还有的像一顶大帽子,都飘浮在蔚蓝的天空中。大雁从南方飞回来了,远处的山好似披上了绿色的春装,大地变得生机勃勃。

和暖的春风轻轻地吹着,吹红了花朵,吹绿了嫩草,也吹绿了杨柳的枝头,发出阵阵清香。泥土化冻了,田野里到处是一片绿色的海洋。燕子在天空中翩翩起舞,又忙着搭窝筑巢。明媚的阳光照射在沙滩上,沙滩变得暖暖的,一对对鸳鸯在水中自由自在地游来游去,游累了上岸就懒洋洋地躺在沙滩上呼呼大睡。人们开始去踏青,享受春日的阳光。小朋友们有的在草地上嬉耍,有的在放风筝,天空中飘着各式各样的,五彩缤纷的风筝,好看极了。

啊!让我们紧跟着春姑娘的脚步,尽情去享受那灿烂的春光吧!

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篇1:青春的脚步

全文共 603 字

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小时候,对青春很期待。在我13岁的那一天,青春悄悄的来到我的身边,俯下身来轻轻的在我耳边说,你就要长大了。我高兴的手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色,青春矜盛年”说的就是这个意思,可见青春是多么美好。

从出生时的啼叫到现在,我经历了17个春夏夏冬..虽然年龄是一年年增大,但是我幼小的心灵却没有为之而改变。

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

青春的脚步静悄悄的,当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是快乐的,但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。

青春就像是个小孩子,有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟,懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里,我们都是长不大的小孩,但是唯一让他们羡慕的是:我们是青少年,是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间,但我会记住 她来过 记住那段6年的时光,记住她的好,记住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的证明。

青春是人生的过渡。6年时间可以让我们学到很多很多,让我们学到怎样对待痛苦 困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别,但是年龄的推移,让我们对生活中挫折历历在目。“初生牛犊不怕虎”我想 只要踏踏实实的跑着乐观,积极的心态面对,人生的路还很漫长,需要我们一步一个脚印的去完成

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篇2:春的脚步作文500字

全文共 526 字

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四季是迷人的;花繁叶茂,烈日炎炎的夏天,秋高气爽,枫红菊香的秋天以及那松青雪白、天寒地冻的冬天,但我还是喜欢那桃红柳绿、万紫千红的春天了。

春风微微地吹拂着,绵绵细雨从天空洒落下来,开窗吸一口大自然馈赠的清香,就闻到了春的脚步

春的脚步在小草上踩过,她仿佛是一位画家,在小草上抹上一片墨绿,小草在春雨的滋润下,挺了挺身子,向着春姑娘问好,春姑娘对他们笑了笑,拿起画笔,用五彩缤纷的颜色画出了许多不知名的野花,白的像雪,红的似火,粉的如霞,黄的赛金。编一个花环,戴在树姐姐的头上,笑着离去。

春的脚步在小河边跃过,她像一个收信的人,迅速地撕下了小河白色的封条,小河哗啦啦地流着好像在说:“谢谢春姑娘!”几只小鱼从河里跳了出来,大概也想看看外面的世界呢?柳树姐姐把自己的长发洗了洗,染上了绿色,桃树妹妹绽开自己的花瓣,像一个个温暖的笑脸,奔向春春姑娘的心窝……。

春的脚步在人们头上飞过,这时它变成了一个温度剂,告诉人们,天气不像冬天那么寒冷了,脱去几件衣服吧!人们连忙谢谢春姑娘,可她却摇头作罢。

何止这些?春天的脚步让燕子从南方飞了回来,让梨花、杏花在春雨中绽放,让蜜蜂去花丛中工作,一切又恢复了生机勃勃的景色。

其实,春天的脚步无处不在,只是,你要用心去发现!

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篇3:忍不住停下脚步作文600字

全文共 606 字

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人生,就像是扬起风帆,在大海里披荆斩棘。在这浩瀚无垠的大海上,等待着我们的,是无数的挫折与困难。面对命运无情的挑战,我们常常会被折磨得遍体鳞伤,在这个时候,我们就应该停下来,感受着自然的美好。

那次期中考试,考的一塌糊涂,我到现在还记得那时的情景。那天下午,天空中布满乌云,好像预示着不幸的到来。在第一节课,老师就把成绩公布出来了,结果令我大失所望。放学后,我独自走在回家的路上,大雨倾盆而下,我打着雨伞,望着周围的一切事物。那些我曾经觉得美好的事物,为什么全都荡然无存了呢?小草低下了头,树木弯下了腰,风在耳边怒吼着,然而我似乎什么都没有感觉到。

到了家中,才发现身上已经湿了,急忙换了衣服,站在窗前,注视着窗外的一切。雨依旧还在下着,树木在风中摇摆不定,叶子被打落了一地。路上的行人纷纷往家跑去。过了一会儿,雨停了,太阳也出来了,我走出门外,看见天空中出现了一到美丽的彩虹。虽然不是第一次看到彩虹,但我从来没有这么清晰地看着。夕阳已经渐渐落下,只留下一片余晖照于河里,金光闪闪。树木也挺起来了,悠悠移动的白云披上了一层绚丽的轻纱。

停下来,去擦干你眼角的泪水,去接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵得以净化,停下来调整心态拍拍身上的泥土,倒倒鞋里的沙砾。

我想停一停,聆听自然最动听的和声,拥有一份纯真和细致;感受世界最温暖的情感,弥补忽略了的真情。

偶尔停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧。就这样吧,让我停一停。

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篇4:迈向未来的脚步作文600字

全文共 655 字

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我的现在是明天的过去,我的未来是往后的现在,把握好现在,回首、展望,迈向未来的脚步才能到达梦想的彼岸,我的未来不是梦……

“嗒嗒-—嗒嗒-—”我在自己的梦想与学习的道路留下了串串脚印,或深或浅、或心酸或快乐、或艰辛或甜蜜,回顾那些足迹,它们并未随着时间的流逝而风干、隐匿或消失,反而变得愈加清晰,愈加明朗。

回首过去那一串串的脚印,这学期开学时显得尤为焦躁、轻浮,那时的我还沉浸于上学期期末成绩的喜悦中。骄傲、轻率萦绕在我的心头挥不去、抹不掉,久久不能忘怀。试问:没有奋发图强的人学习怎能好?果不其然,好几次,我与100分失之交臂,但当时的我也只是叹息,不曾改进。

一次数学考试竟只考到93分!这如同晴天霹雳,我顿时傻了眼,不知所措。其中4分竟是从大到小的排序,我却错写成从小到大。我羞愧万分,无颜面对父母,当时真是无地自容,只恨教室里没有条缝,我好钻进去。这,也许是上帝对我的“恩惠”吧!从那以后,我重整待发,抛开一切骄傲,脚步一天天踏实、坚定,迎难而上,面对困难总是不断追问;“为什么?”就这样,伴随我一串串脚印的是我的汗水。终于,前几天的期中考试我如愿以偿,我尝到了那用汗水浇灌的果实

现在的我再次全部放下,凝视前方,蓄势待发,前进的方向也变得更明确。

展望未来,我要如离弦箭、脱缰马勇往直前!不管前方狂风暴雨,也不管道路多么泥泞,我要勇敢无畏、大步向前,给希望插上梦想的翅膀,远离懒惰的魔爪和骄傲的牵绊。用我坚实的脚丫,去踏平一切艰难险阻。我们还是小孩“怕——什——么?

我坚信,迈向未来的脚印必将和成功越来越近!

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篇5:春天的脚步散文

全文共 1563 字

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雪花再一次飘起,刚刚回暖的气温骤然又下降,天空一片迷朦,间或是簌簌有声垂直坠落的冰晶。昏暗的天地,使人没有了准确的时间概念。我不喜欢寒冷,却独独喜欢天气突变的日子,可以变得懒散一些,可以心安理得停下尘世中奔波忙碌的脚步,可以让绷紧的大脑或神经有些许轻微的缓和和释放。

在这个春寒过渡的时节,天气以各种姿态降临世间。在春天的扉页,在记忆的留白处,以变换多姿的语言,诉说着关于春季初始的悸动。那些如女儿般心事柔软的风丝,那些于山间田野轻舞飞扬的精灵的雪,那些凝结了相思和眼泪的晶莹剔透的冰晶,似女子千情百转的心绪,以素颜的面孔,合着清艳脱俗的舞姿,绽放在这个灰暗的世界,装点着这个春寒料峭的春天。

轻风是湿润心湖的因子,让记忆的潮水徐徐漫溢。雪花是心弦上跳跃的音符,时而凌乱时而清晰。望窗外雪飘,独居一室的温暖,让人想到“绿蚁新碚酒,红泥小火炉”的温馨,只可惜我没有可待的友人,只有自己守着一壶艳丽的红茶,看它们在清水中宛若美人,玉指纤纤,细腰若柳,盈盈一握,似千丝百缠的娇羞与媚惑将我的视线深深蛊惑。

品一杯入口的芳香,掬着一捧寂寥的时光,遥想东奔西走的往昔。红尘若梦,岁月流转,谁曾是我的筑梦人?我又曾几时划过玲珑少年的心扉?谁曾在那棵白杨树下友赠雨伞一把?谁又遗留在最初的荒野望尽天涯路茫茫?

夜色渐浓,空气清冷且潮湿,唯楼檐下滴水声声似离人无声的抽泣,似时针叮咚滑过时匆匆的脚步,韶华易逝,没有人可以挽住青葱岁月里如孩童般明媚的笑脸;没有人可以固守着一个季节永不凋落的花期;没有人可以恋恋红尘凡心永似琉璃!

这样的时刻,本不该再默念易安的“春意看花难,西风留旧寒”。可为什么总有一丝愁绪在夜色的一隅,在空间的一角,不经意探出头来频频向你招手,夜色可以掩盖一切忧伤,夜色也可以泄露一切抑郁。文字始终是一个人内心的真实体现,可写字的人谁又不是带着各色面具,或厚或薄,这就是生活的真实,我们都在追求着心中完美的圆月,我们不愿穿起厚厚的棉衣,那便没有线条的美丽和洒脱的身影,所以,我们在蹩脚的文字里努力调整自己的步伐,因此,我便更喜欢那些外媚内智轻纱拂面的女子,若隐若现,可远观而不可亵玩焉。

喜欢徜徉在文字里的人,其实他的心是寂寞的,也是清冷而孤傲的,因了现实中的沉默,因了真实中的保守,因了欲语还休的含蓄,他不会在俗世中沉沦,他只喜欢在文字构筑的圣殿中沉醉,醉与别人的风月,醉于那些柔软忧郁或者是智性的心声。

夜色阑珊,寒意正浓,一人独处,一曲《知音》漫于耳际,旋律依稀,熟悉的音乐,充溢着一季的美好。寒夜未寝时,正是泪满衣。夜空如墨,窗口透出的短促的光亮照着墙角一抹未融化的残雪,如梦里那片走不出的沙漠,冷冷的冷冷的穿越视线,穿越记忆,浮现前尘往事。是昨日的风吹来关于你的消息,是今日的雪幻化了尘世的美丽。陌上花开无数,庭前落叶几许,当一切如风般虚幻,若云般飘渺,当一切化为掌中沙,叶边露。在流年的渡口,跨越沧桑,走过繁华,当曾经熟悉或铭记得容颜在时光中渐至褪色,当一季的花期成为记忆中越来越模糊的风景,我漫步在光阴的海岸,追寻记忆里的点滴,于雨雪袭来的季节里,写下一段心绪,于茶香氤氲的夜色中频频回首,织一段如锦旋律。

世间万物,莫不是以遗憾为最完美,莫不是以缺失为最圆满。

这个季节,将记忆里的灰尘抖落在光阴的间隙,将冬日的阴冷埋弃在春季的封底,让禁锢的心晒晒久违的灿烂的阳光,这个夜晚,把旧日的暗色风干,捡拾记忆里那朵鲜亮的小花,让那一地泛黄的落叶归于尘,静于土。

依然记得那一段的歌词:春天的花开秋天的风以及冬天的落阳,忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想,风车在四季轮回的歌里它天天地流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长,流水它带走光阴的故事改变了一个人……

是的,时光终会改变一个人,唯一没有改变的是这颗在俗世里偶尔还会被文字柔软的心。

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篇6:有关放慢脚步高一

全文共 1291 字

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蜗牛的缓慢让我有些焦躁不安。于是我便尝试着用蜗牛的步伐行走在路上。心中不禁感慨万千——咦?难道,是上帝让蜗牛牵我去散步?

——题记

堆积如山的题目,压得我有些喘不过气来。那一些呆板而又使我无奈的题目仿佛都在嘲笑我的无能,我浑身上下千万个细胞都在焦躁地跳动着。在这闷热的房间里,那颗本就不平静的心也愈加烦躁。

“出去陪我散散步吧?”饭后,母亲向我提议。

“可我明天还要考试,现在连作业都没写完,还要预习……”毫不留情,向老妈抛出一大堆牢骚。

“那算了,我也不去了。”母亲的眼神里分明藏着一丝无奈与惋惜。

好不容易,我才停下来喘了口气,目光不禁落在一杯不知何时出现的牛奶上。一层透明无色的薄膜早已覆盖在了牛奶上,原本就散发的热气也早已消失殆尽。我缓缓地举起杯,放在嘴边轻轻的呷了一小口,还留存着一丝微热。我一边细细地品味着一边不停地回味着,回味着——是多久?我没有品尝出过这奶味了。似乎,我总是把牛奶一大口一大口地一饮而尽,是啊,我哪里还有时间去品味啊。

望了望眼前那一张张毫无生气的试卷,又凝视着客厅中看着报纸的身影,忽觉好孤单!是我,还是那个孤独的身影,似乎都有。是啊,一进入初三,母亲似乎就和我一同进入了备考的状态——为了不影响到我,她放弃了热播已久的电视剧;也放弃了每日必行的散步;就连送水果也蹑手蹑脚地潜入房间,将水果缓缓放下,再随手将门关上,悄然离去……丝丝酸楚心头泛出。

“我们……出去散散步吧!”思考了良久后,我毅然放下了手中灼热的笔,决定和母亲一同外出散步。

母亲放下报纸,抬起头看着我,眼神中充斥着惊讶,但随后又露出久违的笑容,连忙应道:“好呀!”

城市在夜晚中总算安静了几分,竟也平添了几分神秘。草丛中各种不知名的虫子悠闲地哼着小调,此起彼伏,令我也陶醉于其中。商场的霓虹灯与汽车所射出的游动的光柱也给夜晚增添了几分色彩。清凉的微风拂过我的脸,我放慢脚步,“深深吸一口气!儿子”母亲轻轻提道。两手朝天伸出,徐徐吸气,徐徐吐气……心中的压抑、苦闷与焦躁似乎也随之离去。

忽然,我停驻下了前行的步伐,仰头打量着今晚的月亮。好圆!好亮!好美!今天的月亮宛如一颗硕大的宝石镶嵌于一片黑布之中,散发着耀眼的光芒。可这么多年过去了,为什么我从来没有见过如此与众不同的月光呢?

月亮从高空静静地倾泻下来,我看见一个小男孩牵着他妈妈的手,却又时常挣脱。只见小男孩向前面跑去,又忽然停了下来,凝视着天空,连忙挥手一指,回过头大叫道:“妈妈,快看!今天的月亮怎么这么亮啊?”他的妈妈顺着小男孩手指的方向望去。是的,很圆,很亮,就像今天这样。这个场景是如此的熟悉却又那么陌生。我转头去,发现母亲也正注视着月亮,似乎在想念着什么,若有所思地说道:“你当时还是个小男孩呢……”母亲的话如同一根根针一样扎在我的心上——如今的我是否就是母亲心中熟悉而又陌生的小男孩呢?

人生亦如此。走在人生地大道上,我们不用急忙地赶往远方的终点,因为这样的话,许多美好的事物就会从你的脚边溜走,包括友情,包括美景,甚至,包括亲人对你的爱。

朋友,放慢你的脚步吧!去细细咀嚼,细细品味,你就会发现另一个与众不同的世界就在你缓慢的步伐之中!

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篇7:春天的脚步作文500字

全文共 496 字

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三月,虽然春色还没有铺满大地,但是我已经感受到春的气息。你看!春姑娘正迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间!

三月的一天,阳光灿烂,蓝蓝的天空上太阳公公温暖的笑容,赶走了冬日的寒冷。小朋友们也纷纷走出家门,拥抱春天,在轻柔的春风里嬉戏打闹。我追随着春姑娘的脚步,寻找春天!

黄色的迎春花开满街道的两旁。这些金黄色的小花,就像那美丽的星河,微风吹过,它们调皮的眨着眼睛,一朵一朵,像极了天上的星星。我想春姑娘一定来过这里,迎春花就是她的眼睛吧!

河道旁,好像多了一层如烟的青色。走近一看,原来是柳树干枯的枝条上开满了嫩嫩的叶苞,它们就像刚出世的婴儿,拼命吮吸着春天的甘露。春风吹过,它们随风飘舞,就像一群快乐的孩子,在荡着秋千。我想春姑娘一定来过这里,柳条就是她的头发吧!

大草坪上,多了一群奔跑嬉闹的孩子。天空中飘荡着各式各样、五颜六色的风筝。漂亮的蝴蝶,展翅的老鹰,可爱的燕子,游动的金鱼……它们随风翱翔,向着蓝天,向着白云,展开了梦想的翅膀!我想春姑娘一定来过这里,春风是她温柔的手臂,天空是她爱的怀抱吧!

一年之计在于春,我也要变成一棵小草,一朵小花,在辛勤园丁的浇灌下,长出最美的色彩,装点亲爱的祖国!

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篇8:春天的脚步作文600字

全文共 617 字

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近了,近了,春天脚步近了,美丽的春天终于来临了!

“迟日江山丽,春风花草香。”这是杜甫眼中的春天;“繁华事散逐香尘,流水无情草自春。”这是杜牧眼中的春天;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”这是韦应物眼中的春天……

春天到底是什么样子的呢?我追随着春天的脚步,开始寻找。

星期六下午,姐姐约我去游玩,我们俩便去了南湖植物园。我们一边聊天一边欣赏着小路两旁的植物,惬意极了。忽然,姐姐伸手指着一植物,大喊:“快看!”我顺着她手指的方向看去。那是一棵高大挺拔的柳树,树枝上已经冒出了些许嫩芽,这些柔嫩的小芽儿在阳光的照耀下如亮晶晶的小星星一样熠熠生辉。哦!这就是春天!

一日,我正准备起床穿衣,妈妈拿着一件崭新的毛衣走了过来,说:“现在都已经立春了,天气会慢慢转暖,脱下棉袄,换上毛衣吧!”哦!这就是春天!

有一次,妈妈带我到小表妹家去玩儿,刚一进门,小表妹就迫不及待地拉着我往外走。我不解,问:“扬扬,我们这是去哪儿呀?”表妹伸出食指放在嘴边,示意我别出声,又趴在我耳边神神秘秘地说:“一会儿就知道了。”她领着我蹑手蹑脚地走到屋檐下,指了指上面的燕子窝。“喳喳,喳喳”从窝里传出了小燕子们欢快的叫声。“姐姐,天暖了,燕子们飞回来了。”扬扬仰着脸天真地说。哦!这就是春天!

春天来了,春天真的来了。古人的诗句、柳树的嫩芽、崭新的毛衣、屋檐下的燕窝……春天藏在这些鲜明的事物里呢!它依旧那么那么的美!

让我们迎着这美丽的春天飞得更高吧!

春天,我们爱你!

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篇9:四季的脚步优美作文精选

全文共 552 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步,向我门走来,她的到来给大地带来了生机。瞧,她带来了甘露,滋润了大地;小草穿上了绿的新衣;柳树露出了嫩绿的芽体;池塘、河流的薄冰消失了,鱼儿活泼乱跳;小燕子回来了,舞动着它的剪刀舞,剪断了空中的彩虹,打乱了水面的平静。一年之计在于春,人们开始了新的劳作。

夏娃娃是个调皮的孩子,他爱玩爱耍,直把太阳公公当镜子玩。一下把“镜子”照在河里,照的鱼儿不敢跳出水面,呆在河里避暑;又把“镜子”照在大地上,热的知了知知地叫,热得小狗吐出舌头睡不着觉。有时他还把镜子藏起来,放个闪电,敲起大鼓,洒一场大雨。夏娃娃也是个热心的孩子,他帮人们晒衣服,烤熟庄稼……

秋妹妹非常爱漂亮,她总是穿着金黄的衣裳到来,有时还会带来一阵阵清风作为礼物。农民伯伯正乐呵呵地收获着秋天的硕果;蚂蚁忙碌地准备冬天的食物;燕子和大雁正收拾着包袱,准备搬迁了;蛇正在找他温暖的家,准备“呼呼”睡上一觉。

秋妹妹前脚刚走,冬哥哥就后脚跟来。冬哥哥也带来了一份礼物——白皑皑的雪。看!大地换上了白色的衣裳,但却显得很平静。动物也在冬眠,树木也在过冬,只有梅花正在寒冻中开放。对孩子们来说,其实冬天还有另一番乐趣。你看,屋外有孩子们玩耍,打雪仗、堆雪人、滑冰,显得格外开心!

春、夏、秋、冬走遍了大江南北,给大地带来了生机,带来了快乐!

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篇10:我不由得加快了脚步2024中考满分

全文共 917 字

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像往常一样,我驼着背上的游客,一步一步往鸣沙山上走去。我一步深一步浅地走着,厚厚的黄沙不禁让我追溯起童年记忆,追溯起长辈们给我们讲的代代相传的故事。

我的祖上们见证了这片大漠荒疆前行的脚步。传说中,不知多久以前,有一个很有名的人叫张骞,带着我的祖上们往西方远远的走了一遭;当张骞等人带着我的祖上们满载而归时,紧随他们疲惫脚步的,是一大群外国商人。从那时起,这条路有了一个响亮的名字:丝绸之路;而这个古镇——永垂不朽的敦煌,开始崭露头角,越来越兴旺……

突然,我的主人牵着我,加快了脚步,把我从思绪中拉回现实;不过,对我健壮的身体来说,走得再快也是件轻松事。速度稳定了下来,仍然单调的节奏,熟悉的风景——很快,我又陷入了追忆。

我的长辈们曾津津乐道地向我讲述玉门关和阳关盛极一时的景象。外国商人炫耀似的招呼着来来往往的路人,拿出一串又一串宝石项链,大声地和来自异国他乡的人讲着价钱。我的祖上们站在商人们的后面,背着沉甸甸的货物,听着忙乱的脚步声,看着各种各样的面孔。虽然他们不说话,但心里却很明白:这个名为敦煌的小镇,发展脚步越来越快。越来越多人走进这颗明珠,往西域走去。我们“沙漠之舟”,自然成了不可或缺的东西。这片大漠荒疆上,遍布了我们骆驼的足迹……

终于,我将这位客人背上了山顶。山那头壮阔的景色令这位客人惊讶万分,我却回过头来看了看自己的足迹,弯弯曲曲的一串串脚印令我充满了遐想。

这个小镇走到今日,已有上千年的历史了吧!但他的脚步从来没有停止过。最近几年,来这个地方的人似乎又多了。我们从未见过的高楼拔地而起;除了我们之外,还多了一种叫“汽车”的运输工具;人们穿着越来越新奇衣服,更经常拿出一些我们从未见过的东西,令我们不禁瞠目结舌。时过境迁,虽然这里曾被历史的风沙所掩埋,虽然这里曾经战乱所留下的痕迹也能偶然见到,但道路的曲折不代表脚步的停滞。我望着自己的脚印,不禁有些彷徨,但心中却像明白了什么似的,一块石头似乎落了地。我也和客人一样,抬头,望着远方。

也许我一辈子都要在这里不停的劳作了,但这个小镇发展的脚步却永远不会停息。今天,我走的路到此为止了;而这个小镇、这片土地、还有传说中那辽阔而伟大的国家,他们前进的道路还有很长、很长。

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篇11:脚步作文700字

全文共 694 字

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每天,许多素不相识的人从你身边匆匆走过,只留下急促的脚步声,也许你不会在意,但许多你认识的人与你擦肩而过,你可曾注意过他们?

除了老师,班级里总有一些人,迈着匆匆的脚步,从你身边经过,又匆匆走回来,传达老师的意旨。我们班的语文课代表,可谓是最勤劳的课代表,每天都在教室和老师办公室之间奔波,不巧的是,我们的教室在5楼,而语文老师的办公室偏偏在一楼,真是苦了两位女生课代表了。每天早上,放学前,中午,语文课前都必须去老师办公室,如果临时有什么事,老师还会托人把两位课代表喊下去,所以,最常见的就是,看到语文课代表那匆匆的身影,听到那急促的脚步声。

今天早上,是语文早读,一位课代表领读,另一位则要抱着全班50个人的评价走到一楼去,真无法想象一个瘦弱的女生是怎么一个人把一大堆评价抱到一楼去的。伴随着嘈杂的读书声,她迈着沉重的脚步下楼去了。不一会儿,又传来一阵急促的脚步声,大家都以为语文老师来了,立刻认真读了起来,转头一看,这不是刚刚才送作业去的课代表吗?她满头是汗,抱着一摞老师上课要用的课本、资料,快速去上讲台,把书本放下,再打开老师上课要用的课件,全部完成后,又立即迈着大步子,走向座位,才得喘息的机会。

中午,经过老师办公室门口,看见语文课代表,早已吃完饭,待在办公室,帮老师改作业了。不禁感到她们可真够辛苦的。

第三节课下课了,临近放学,我正巧去问语文课代表一个题目,可她又急忙说道:“我马上回来再教你,去迟了老师又要批评了,你懂的。”她微微一笑,转身就跑,急促的脚步声在耳中回荡,也带起一阵微风,吹乱了发丝。

第四节耳中一直回想着这急促的脚步声,仔细聆听,这匆匆的脚步声中透露着一种责任。

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篇12:第三节:歌词的体式与段式

全文共 1170 字

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歌词要表现的内容写成什么风格体,叫体式,写成几段叫段式。

歌词按风格,可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质,有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式,有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1:

格律体,自然从格律诗而来,被谱成曲就是格律体的歌词了,毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲,显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里,讲究平仄,难掌握,写现代生活内容还要服从格律形式,本末倒置,青年人还是尽量少写。

自由体,没有固定的格律,可长可短,可以按内容随意发挥,是现在人常用的一种歌词体,许多的歌词都是这种类型。

民谣体,这是民间口头文学形成的一种歌词体,自由、流畅,可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》,还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体,上一章在对歌中已经讲过,不再多说了。

关于体式2:

抒情体,也叫抒情性歌词,一般说它没有故事情节,是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体,歌词中有人物、故事、事件。但是,只能简约的描写,主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等,都是这种文体。其他的体式用的较少,在以后的章节里再涉及。

关于段式:

一段式,(A式)整首歌词只有一段,或四、六句,或十几句。内容集中,情节统一,情感变化不大。例如:《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体,(AB式)不完全是指相同并列的两段,也许是一段歌词,主要特征是歌词分前后段,但是,由于中间情绪的变化,在谱曲时写成了AB 式,例如:《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词,前八句为一个段落既A段,后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句,平行段,在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多,中间加一个衬词“啊”,情绪变化了,就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式,三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式,它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如:《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的,例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式,这是指超过三段,每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为,多段式歌词变化大,层次多,作曲的难度也大,一般很少有人写,这里就不讲了。

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篇13:沉重的脚步作文400字

全文共 398 字

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“当——当”钟声已敲响了十二点,可妈妈怎么还不回来?

妈妈是武汉大学的英语老师,每天都改作业改到深夜,很晚才回家。还总是帮其他老师批改作业,所以很晚才回家。

“嗒嗒嗒”,门外传来一阵沉重脚步声,不出所料,果然是妈妈回来了,我马上从床上跳下来给妈妈去开门,妈妈换好鞋,疲惫地坐在沙发上,我急忙说:“我去给你拿杯牛奶。”可当我回来时妈妈已经睡熟了,我就将牛奶放在茶几上,从房间里拿来了一床被子,轻轻地给她盖上。这样妈妈会睡得舒服些。

第二天早上,朦朦胧胧来到客厅,我见到妈妈给了我一个苦笑,那笑充满歉意。可能是因为每天这么晚回来而不能实现我的一些愿望吧。

妈妈真是全心全意为学生上课,就不应该自己做的事她也抢着干。我和爸爸总是劝她:“别太辛苦了,少做一点活也没干什么。”可妈妈却总是说:“要是这个不做,那个不做,那中国以后怎么办?”

每天都会重复这样的事,等妈妈,听脚步,盖被子……

啊,那冲、沉沉的脚步声……

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篇14:成长的脚步

全文共 838 字

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我们在成长的道路中,有欢声笑语,也有孤独无助。伴随着成长的脚步,我们都经历了许多事情,在这些事情上,我们总是一步一步地面对,慢慢地前行着。

光阴似箭,岁月如梭。一眨眼,我已是一名中学生了,回想过去,总是觉得那么不可思议,每一件事都仿佛才发生不久。

记得上幼儿园那会儿,我胆子小,一离开妈妈,心里就没安全感,害怕,更别说独自在家了。

某个周末的早上,妈妈突然有事要出去一上午,我只好一个人在家。在这些时间里,我逐渐感到害怕,看着马路那热闹的景象,泪珠更是止不住地往下掉,慢慢地,我开始哭了,并且是越哭越来劲,顿时,一片寂静的屋子,只有我那呜呜的哭声……直至妈妈回来。

现在回想,儿时的我真是太幼稚了。

随着时光的流失,我在成长的道路上,又迈进了一大步,渐渐长大,内心也勇敢了许多,坚强了许多……

小学三年级时的一个晚上,我在酒店完饭后,独自一人先回家,走在一片漆黑,四周宁静的小巷里,我的脚步不免匆匆……回到家,我二话没说,“嘭”的一声就先把大门关上了,可即使这样,我还是不放心,因为我怕有“贼”。于是我想,反正妈妈没钥匙,回到家还得是我开门,干脆先把铁栓拉过去。随后我便安心地上楼了。

在家里,我悠闲地看着电视。可没过多久,我就听见楼下有动静,初以为是妈妈回来了,仔细一想,不对啊,妈妈没钥匙,她回来的话一定会叫我的。顿时,我的心咯噔一下,意识到应该是有人在撬锁,情急之下,我马上拨打妈妈的电话,可一直打不通(后来才知道家中的小灵通没电了)。在没有和妈妈联系上的情况下,一切只能靠自己了。我首先让自己镇定,一面鼓励自己一面想办法。忽然我灵机一动想到在电视上看到的招——朝楼下大声喊:“爸爸,是你吗?我和你约的跆拳道教练等很久了!”话音刚落,我依稀看见一个人影正仓皇地溜走了,这时我才长吁了一口气。

我在成长的道路中,慢慢地前行着,那一个个坚实的脚步,代表着岁月的印记;记录着我成长的经历。也正因为我迈出了这些脚步,才会让我一天比一天勇敢,一天比一天自信。

让我们伴随着成长的脚步,快乐地生活吧!

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篇15:小学生五年级作文:春天的脚步

全文共 438 字

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春天踩着轻快的脚步来到了我们身边。科分院的小花园的春天更美。

刚一走进花园里,就能闻到一阵阵扑鼻而来的花香。最引人注意的要算这片小草了,它们被春姑娘的脚步惊醒了,从肥沃的土地中慢悠悠爬了出来,随风摇动,好象在赞美着春天的和风细雨,花红柳绿。春风习习地吹来,卸去了披大地身上的银装,给它换上了绿色的外套。草丛里还立着一棵正被春姑娘装点的樱花树,春风温暖的吹开了树上的花蕾,春姑娘用它那神奇的画笔把樱花描绘的格外美丽。

花园的正中央有一个清澈见底人工湖,湖中修养一冬的小鱼儿在水中自由自在的游来游去。阳光洒在湖面上,好似一块正在发光的绿翡翠。就连小鸟也在绿油油的树丛里欢快地飞来跳去,更是把春天点缀得更美丽了。看到这样的春日美景我就莫名地想到一首赞美春天的歌--《我和春天有个约会》。

春天。一个多么熟悉的名字呀!是它让万物复苏,是它让我们在一次感到了一丝丝的春意。真是应了那句话:“一年之季在于春。”我们不知走过了多少个春天,还不是如此。难道说还有人不喜欢。不喜欢这可爱又迷人的春天。

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篇16:春天的脚步作文300字

全文共 355 字

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随着一阵阵春雷轰隆隆的响声,大地从昏睡中慢慢地苏醒过来,小草也高兴地互相搀扶着挤来挤去,树上的小鸟唱着欢快的歌。

春雨姑娘羞答答地到处亲吻着小伙伴们,还发出滴滴的报告。田野里可热闹了!早起的青蛙欢蹦乱跳,就连很少露出水面的小鱼儿也调皮地摆着尾巴,到处晃荡。一排排白杨树打起精神来,抽出细嫩的枝芽,展现出勃勃的生机。泥土里的小蚯蚓也按捺不住寂寞,在黑暗中呆久了,也蠢蠢欲动。它们翻来覆去打个滚,来回窜梭着,也好让庄稼透透气,睁开双眼向太阳公公行个礼。

对啦,很多燕子飞回来了!你看,她们兴奋地高唱着春天的赞歌,互相问候着,拍打着翅膀,不停地游走在小河边,偶尔横掠过清凉的湖水,漾起一片片水花,就像糕点上的奶油,打着旋儿。

近了,春天来了!整个世界焕然一新,到处都是笑盈盈的,到处都充满了洋洋喜庆。我们刚好开心地上学去!

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篇17:聆听春天的脚步作文600字

全文共 646 字

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春天万物复苏,一切都有了朝气,生机勃勃的,开始属于他们的那一支春天的歌。

河水是鼓手,发出的声音叮叮咚咚的,好似欢快。试想,河水上的那一层厚冰,刚开裂,河水的心情会有多兴奋,因为它可以为春天献点鼓声,献点活力,为春天的到来添加了色彩和希望。

柳树是风琴手,发出的声音优美柔长,好似舒缓。柳树上长出了叶子,那样修长的枝条,随着风四处摇摆,仿佛有一双手在弹奏着,像一条水流线,从未停止过。

雨是钢琴手,发出的声音有规律而宏伟,从不失情调和不乱阵脚。雨时而下,时而不下,下的声音还有所不同,有时清脆,有时浑重,与其他乐手相互映衬着,各自散发出各自的光芒。

风是小提琴手,发出的声音流长而富有艺术气息,毕竟他是从国外流传过来的嘛。风有时非常柔,好似母亲的手抚摸着你,风里还带着青草和泥土的气息,给人的感觉非常清爽。

接下来就是小草了,它发出的声音虽然没其他乐手的响,但是它却是最美的。那是挣脱泥土的声音,我可以感受到它想脱土而出的激动,它仿佛在喊:“沉睡了一个寒冬,终于出来了,这空气真新鲜!”她也为春天增添了色彩。

有人说春是绿的种子,是大地的女儿;也有人说,春是信息,是希望,是生命,是大地闪亮的火苗。

是啊,春是生机勃勃的,但在作家的笔杆下,在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿,赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊,她给大地多少生命,给大地增添了多少光彩。

这么多事物为春天唱出了一首属于自己的歌。在这和煦的春光中,我们又一次感到春的气息。同学们,让我们用一颗积极向上的心唱出春的赞歌吧。

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篇18:初三的脚步

全文共 569 字

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光阴似箭,日月如梭。

——题记

有一个故事讲道:有一个整天碌碌无为的小男孩,因为在一次放学回家的途中,看到太阳在缓缓地落山,便从中的到了启示。从那时起,他不再无所事事了,而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑,和太阳比赛。

是的,在和时间比赛。我在第一次看到这个故事时,我并没有这样的感受,我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢?

我是个不会珍惜时间的人,我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事,我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子,就这样度过了十三个春秋。

一直到我上初二。有一天,我忽然发现,在一条人生的跑道上,我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间,我的心像被一把剑刺了一下,那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。我后悔了,我开始后悔了,但又被一种声音打断了,那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去了。”对,不要在逗留在过去,而是要继续前进。

就在这一天,我开始奔跑起来了,我开始与时间赛跑,弥补逝去的十三个春秋,弥补流过的光阴。

就在“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖,我从此,不再彷徨不再腼腆,张开双臂,我们一起飞得更高看得更远”……

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篇19:秋天的脚步作文500字

全文共 469 字

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春天百花争艳,夏天狂风暴雨,秋天果实累累,冬天天寒地冻。这四个季节,我最喜欢秋天了。秋天的脚步在哪里呀?

秋天的脚步在果园里。秋天把红色给了苹果和柿子,苹果和柿子碰来碰去,争着让人们去摘呢!石榴都乐开了花,石榴的娃娃们都跳进了人们的嘴里了,让人们感受它们的清甜。橘子的果肉一瓣一瓣,像孩子的嘴巴。葡萄有紫色的,白色的,绿色的,晶莹剔透像水晶一般。

秋天的脚步在花园里。花园里的菊花都开了,有淡黄色的,雪白色的、紫红色的……瞧,美丽的菊花在秋雨里正频频点头呢。

秋天的脚步来到了田野里。田野里的稻子金黄金黄的。金色的稻田像是金色的海洋。红红的高粱像一束束燃烧的火把一般。

秋天的脚步来到了山野里。山野里的银杏树叶子都黄了,那一片片黄色的小叶子,像一把把金黄色的小扇子。它们扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。秋天把红色给了枫树的叶子,火红火红的枫叶,像一枚枚红彤彤的邮票。它们飘呀飘呀,有的飘到了树杈上,有的飘到了河水里,有的飘到了玩耍的小孩子的头上。

我爱秋天,因为秋天是个五谷丰登的季节,也是一个果实累累的季节,更是一个花果飘香的季节。

指导老师:任萍陈毅

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篇20:放慢脚步作文600字

全文共 588 字

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外婆家门前的小河旁,有一棵桃树,枝干细细的,却遒劲地挺立着,每年春回大地时,桃树枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞,绽放成春天里可爱的笑靥。

花期很短暂,却也轰轰烈烈。那时,我总是放慢脚步,缓步至树旁,静听其中的声音。

羞涩的花苞,你可曾听到生命拔节的声音?当暖暖的阳光伴着略带寒意的风抚摸着桃树枝头时,冷寂了一个冬天的树开始涌起生命的躁。隔不了几夜,叶儿还未长出来,枝头已经露出了几个粉粉的小花苞,它们掩在浅绿的苞叶中,只探出了个小脑袋,怯生生地欢喜着。我走上前去,似乎还能听到小花苞微微的喘息声。

当花苞胀得满满时,花儿便快开了,一夜春雨,淋淋沥沥,睡不安稳,我披衣坐在窗前,听啊,听啊,雨声中夹杂着一种轻柔灵逸的声响,仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠,又似她黑亮的睫毛滑过如水的空气,又似温婉的风儿拂过她的青丝,裙摆飞扬。

翌日清晨,雨停了,趿着鞋立在松软潮湿的河畔泥土上,我惊喜的发现:花儿真的开了!粉色的花瓣捧着几缕金黄的花蕊,空气中弥漫着淡淡的清香,恰似古代少女那般矜持……

春意渐浓,开得正浓的花渐近迟暮,一阵风来,花瓣便纷纷扬扬的飘落下来,那场面颇为壮观,如一只只疲倦的粉蝶,去亲吻大地母亲。

一朵桃花的一生,无声演绎,无声终了,但因为我放慢脚步,仔细倾听,我听到了,那是初孕花苞的无畏歌唱,那是优雅绽放的悦耳吟咏,那是凄然的壮美之音。我静默地站在水畔,交响乐却奏响在我心里。

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