歌词 你的脚步【热门20篇】

冬婆婆走了，春姐姐轻盈地走来了。她穿着绿色的衣裳，带着花环，穿着高跟鞋，来给大地赠送礼物来了。

春姐姐拿出宠物袋，她把宠物袋挥向天空，天空顿时热闹起来，小鸟叽叽喳喳地在电线上争吵。她把宠物袋挥向大地，地面上马上有了新的生命。蚯蚓在新鲜的泥土里辛苦耕耘，蝴蝶在百花中尽情舞蹈。她把宠物袋挥向小溪，小溪变得欢腾起来。蝌蚪排成了一串串整齐的逗号，小虾弓着身子弹来弹去。一群群小鸭子正在欢快地游者。它们时而追逐嬉戏，时而扑下去捉小鱼。

春姐姐拿出了颜料盒，她要把五彩缤纷的颜色赠送给大地。她把绿色给了小草，小草显得非常水嫩。她把粉红给了桃花，桃花像是绿地上的一抹胭脂。她把白色给了梨花，让人顿时产生了怜爱之情。

我爱春天的大自然，更喜欢春姐姐给大地带来的礼物。

一地落叶，随风而起。他们交谈之间，空中冒出缕缕白烟，裸露在外的皮肤冻得通红。

“今年的雪好大啊！”一位中年男子，裹着厚厚的皮袄，显得肥胖、臃肿。“是啊！”与他同行的伙伴，穿着大致相同，只不过，他没有戴手套，双手把嘴巴捂住，向手内哈着气。两人并肩而行，雪地上留下他们或深或浅的脚印。

因为雪实在太大，足有一尺厚，树的枝头堆积着很多，似乎要把树枝压断；路上行人寥寥无几，很多人不愿在外头多呆一秒，那简直是活受罪。冬天，来得太快了，没有一丝一毫的征兆，脚步没有停留！

他们在广场上漫无目的地闲逛，望着建筑物顶上白的毫无瑕疵的积雪。“哦！天哪！你快来看！”其中一位指着不远处的树下，有一团金黄色的东西，跑近一看——一只挺纯的金毛。那毛的触感柔软而滑，拥有这一身毛的主人正窝在那一动不动，呼吸尚在。两个人都陷入了沉思，是不管还是带走，最后决定带走。

他们把体型挺硕大的狗抱进中年男子的家里。两人粗略地看了一下，大概是受冻了，今年的冬天的确来势汹汹。他们忙活了一阵，才把狗弄好，为了加快吃喝拉撒，给它盖了一间小木屋。

冬天的脚步停留的时间里，狗却郁郁寡欢，像是想念原先主人吧。渐渐地，狗越来越依赖他们，也敞开了心扉，开始变得欢快。不过，狗一直都懒得运动，窝字那小窝里，开始变得嗜睡，甚至有时候能睡上一整天。他们却觉得是冬天的缘故。

一天清晨，原本灰暗的天空，开始破晓，两个人惊喜不已，想去看看狗是否好点儿，可是，狗却一直闭着眼，从此不再醒来……

冬天走了，带走了一条可怜的生命，冬天的脚步，走时也会捎带了生命……

盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了! 你听，重获自由的溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，时时变换曲调，哗啦啦的流着，为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱，到处是它们“嗡嗡嗡”的叫声，仿佛在……

盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了!

你听，重获自由的溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，时时变换曲调，哗啦啦的流着，为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱，到处是它们“嗡嗡嗡”的叫声，仿佛在提醒人们“一年之计在于春”要辛勤劳动呢!

小鸟在枝头叽叽喳喳欢快的唱着，仿佛在向世界传达着春天的喜悦。你看，一切都是那样生机勃勃。山青了，水绿了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛开的桃花，浮在半空，犹如一团粉色的霞，让人久久注目，舍不得移开脚步。山上的映山红在阳光的抚摸下展蕊怒放，热情似火，配着青山绿水，把春天装饰成一个美丽的梦。最欢乐的还是小娃娃，在天晴了的时候，在草地上打个滚，翻个跟头，田野上留下他们一串串可爱的小脚印，那蓝天下的风筝，承载着他们的快乐，飞得很高很高......你

闻，暖暖的阳光中弥漫着梨花、桃花等各种花的香味，混合着泥土的芬芳，让人想打一个甜甜的盹儿，梦里满树的梨儿，桃儿......还有小朋友开心的笑脸。

春天，是美丽的、动听的，充满生机与希望，让人期盼。 春天，从这头走到那头，带着强烈的呼唤，将足迹留在每一个人心中。

你，感受到了吗?

[寻觅春天的脚步作文

“文明一小步，道德成长一大步。”

——题记

文明是人们长期养成的习惯，好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆，坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。

在日常生活中处处有文明，例如：当你在公交车上为老弱病残疾孕让座；当你把路边的白色垃圾捡起来的时候；当你把想踏入草坪的脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。

文明有时候就像是脚步，它是寂静的，温暖的。在安静的医院中，你是否大声地踏步走过？

你是否考虑过别人的感受？你知道这会给病人带来多大的痛苦，给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中，你是否半夜轻声慢步过走廊？你的同学，朋友会怎样看待你，老师又会怎样评价你。放轻你的脚步，尊重他人；放轻你的脚步，理解他人；放轻你的脚步，关爱他人。

文明的脚步有时也是幸福的，快乐的。当你为扶起他人而奔跑时，那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候，那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步，帮助他人；抬起你的脚步，亲近他人；抬起你的脚步，友爱他人。

让我们一起追逐文明的脚步吧！

光阴似箭，日月如梭。

——题记

有一个故事讲道：有一个整天碌碌无为的小男孩，因为在一次放学回家的途中，看到太阳在缓缓地落山，便从中的到了启示。从那时起，他不再无所事事了，而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑，和太阳比赛。

是的，在和时间比赛。我在第一次看到这个故事时，我并没有这样的感受，我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢?

我是个不会珍惜时间的人，我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事，我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子，就这样度过了十三个春秋。

一直到我上初二。有一天，我忽然发现，在一条人生的跑道上，我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间，我的心像被一把剑刺了一下，那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。我后悔了，我开始后悔了，但又被一种声音打断了，那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去了。”对，不要在逗留在过去，而是要继续前进。

就在这一天，我开始奔跑起来了，我开始与时间赛跑，弥补逝去的十三个春秋，弥补流过的光阴。

就在“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我从此，不再彷徨不再腼腆，张开双臂，我们一起飞得更高看得更远”……

“青春啊，青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把他做了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。当我们还在升入初中的喜悦中时你可要知道，青春的脚步已经临近。

青春的脚步有时是迅速的，他像一条有力的皮鞭，无形的鞭策着，敲打着我们，长驱直入……

跨进初中校园的大门，就等于走入了这个青春蓬勃的天地，那是属于我们的天地。清晨，第一次背起比小学时更有分量的书包于是，我们的脚下不由得卖的稳重起来，加快脚步，走进明亮的宽敞的教室。翻开新发的课本，散发出新鲜的油墨气息，一扇扇知识的舱门就在这里为你开启。把你引向新的未知的天地。在一天的课程中除了使你的到不一样的新奇感的同时，又尝到了得到知识那种甜滋滋的感觉。晚上，再次翻开崭新的课本，温习一天的知识，心里又充实了不少—感觉就是不一样哦！

青春的脚步时而又是充满梦幻，轻盈的。她像一只温暖的手，轻轻抚摸着我们的心灵。

青春的幻想是刚刚露出水面的小荷。花苞还尚未舒展，是那么的柔嫩。但是，就在这柔嫩的花苞中，已经孕育了一个辉煌而灿烂的梦想。青春的幻想中，永远都是春天和夏天，阳光和热烈。而那些秋天和冬天的枯萎与寒冷，距离青春的幻想，比地球和月球之间更为遥远。有时，坐在窗边，望着那蔚蓝的天空和洁白的云团发呆。还会幻想自己是一只小鸟，自由驰骋在这软绵绵的云团之中。青春的幻想犹如高高屋顶上放飞的鸽群，嘹亮的哨声，打破黑夜，剩存的沉寂，唤起了一群朝气蓬勃的青年人来迎接新的一天和新的太阳。在属于青春的天空中，只有平和而美丽，神秘而静谧。在梦境中的那一个个神奇而美丽的片段，每一个都值得赞叹、值得喝彩！

青春的脚步又是充满激情和冒险的，她像一只五颜六色的万花筒，不停地变幻着绮丽的色彩。世界上所有新奇有趣的事永远吸引着我们的心灵。

如果是坐在游乐园里，挑战极限的“过山车”上那便是另一番滋味。当“过上车”沿着曲折蜿蜒的轨道，忽上忽下，惊险的旅程便开始了。它使得一些女孩子们不禁发出阵阵尖叫声，等到下车的时候，脸已经吓白了，心还在砰砰直跳。不过，这都算不了什么，青春时节，正是敢于冒险、勇于挑战的时候。没有冒过险，怎么能体会到冒险的快乐呢？

青春，这一个奇妙的年龄段！刚刚告别那个稚嫩的童年，走入青年的圈子里。一切在我们眼里都是那么神奇，那么新鲜。朋友们请珍重我们人生中只有一次的青春吧！珍重青春的幻想，珍重青春的快乐。待到多年之后，再回忆起这段美好的时光，一定会赞叹，青春的热烈，青春的梦幻，青春的激情！

在这快节奏的信息时代，人们往往碌碌无终，顾不得欣赏身边安静的美。昙花、荷花的清香似乎永远不如玫瑰的妖艳，清凉的泉水似乎永远比不上碳酸饮料的清爽。人人匆匆，永不回头。

原来，我也是这样认为的。但自从经过一次大自然的教导，我变了——二〇一四年，我随学校来到了山东泰安，准备游览那奇绝壮绝的泰山。有着难得的机会让我游览这如百科全书般丰富的泰山，定是极令我兴奋的。始皇帝的豪迈，汉武帝的潇洒，一定都会让我有所收获。但是，这些，都是需要慢慢品味的。毕竟，只有静下心来，才能跨国那千年的沧桑时光，瞻仰先人的风采。

不幸的是，事与愿违，我的那些“才俊”们，不知是为了体验体育的拼搏乐趣，找回那人性中原始的野蛮快感，还是为了在女同学面前大显身手，竟然一个个似体育比赛一般向山顶冲去。

面对他们的飒爽英姿，我进退维谷。倘若和他们一样，向上飞奔，则泰山的内涵我永远无法领会。我的收获，只是锻炼了我的身体。然而如若是故我的赏景上山，在众人眼中，则会如一块怪石般突兀。思虑再三，还是选择了后者。毕竟，跑步何处不可跑，非要来泰山？而对先贤威风瞻仰的机会，则是失不再来的。

怀着对他人行动的不理解，以及对古代先贤的崇敬，我与我志同道合的好友——程夫子一同上山。同时大陆学生眼中的异类怪胎，此时也只好愤世嫉俗，赏赏祖国大好河山，以世人皆睡我独醒的心态同病相怜了。

一路上，我和程夫子相互帮衬着，指点河山，大谈自己的多年来的认识，进行交流。看到哪个景，拍拍照片，借景抒情吟两句诗，体验一下古代文人墨客的感觉。碰到哪块巨石，轻轻抚摸，感受自然的沧桑伟大。路过哪个庙，进去拜拜磕几个头，也让那先贤的在天之灵知道，在尘世间，还有人想着他们，以他们为目标在努力。我们二人，尴尬，辛苦，进退维谷，却快乐，充实。

事后，全班总结，我们本以为大家在谈那山上的云雾似海，秋叶纷飞，却不料诸位只是在谈一谈登山之快慢以及到达山顶之名次先后。对于这师生来说，奇绝壮绝的泰山，只是各班级间角逐的战场，学生毅力的训练基地罢了。

真的只是这些吗？难道这秦皇汉武的封禅山，竟只有这小孩莫名其妙的集体荣誉感与攀登这并不算多么高山峰的毅力吗？不，不是的。这座史学家严重的百科全书之中，蕴含着我大中华数千年的文化。可以说，我华夏之文明，皆凝结在这泰山之中！

看那座座古刹，与重峦叠嶂中，烟雾缭绕；块块先贤石刻，与万年仙石之上，倍显沧桑；声声鸟鸣，荡青竹翠林间，清幽悦耳，而这一切一切清新凝神的仙境之境，我们都得放慢脚步，以“仙”之心，赏“仙”之景。

倘若你急驰而去，座座古刹只是朽木荒宅；倘若你急驰而去，块块石刻只是荒草卵石；倘若你急驰而去，声声鸟鸣也不过是群雌粥粥罢了。

只有放慢脚步，才能真正体会到泰山的博大精深，先贤的至圣至明，乃至于生活的美妙多姿。所以：

朋友！放慢脚步吧！

春姑娘悄悄地来了，让人感觉不到，风儿已不再凛冽，变得柔和多了，早晨起来，火红的太阳照在身上暖融融的。大地渐渐地苏醒过来，冰雪融化，带着泥土的芬芳，已不在那么冷冰冰拒人千里之外，踩在上面软绵绵的。春姑娘在冰冻的河上跳啊跳，踩啊踩，冰层碎成了冰块，慢慢的化成了水，叮咚叮咚的流淌，引来了鸭子在河水里嬉戏，真是“春江水暖鸭先知啊”。

春姑娘缓缓地迈着步伐，小草听到了她的召唤，从睡梦中醒来，舒展筋骨，带着泥土的芳香破土而出，探着它的嫩绿的小脑袋左顾右盼。慢慢的追着春姑娘的脚步铺满了整个原野，举目远望，一碧千里。它们挺着身子，随风摇曳，使劲的抻着懒腰，那么柔软，那么娇嫩。春姑娘来到了大地，给大地带来了无限生机，柳树飘起了嫩绿的长发，枝条随风摆动，像在打听春的信息。春姑娘来到了花园，那迎春花也不甘落后，绽开了她那动人的身姿，告诉人们“春天在这，春天在这……”春姑娘来到了校园里，来到了操场上，喊着“小朋友们，快出来玩啊，外面的阳光好暖和啊！”

小朋友们争先恐后的跑了出来，在阳光下嬉戏，跑闹，汗水顺着脸颊流淌，小朋友们脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又好看的春装；放学了，孩子们像脱缰的小马奔向原野，摇曳着他们手里的丝线，放着他们心中的理想。小鸟们也从家里飞了出来，唱着动听的歌谣，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在小河边，在田野里，在天空中，到处都焕发了勃勃生机自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服。在雨天，时不时的炸响一声春雷，那是春的呼唤。有一种“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的感觉。

告诉万物一年之计在于春，快行动起来吧！春雨过后，万物更加迅速的生长起来，柳絮飘飘，小草也挺拔起来，山野菜也长了出来，春风肆意的抚摸着她的子民们，梨树上经过春雨的洗礼，已含苞待放，你得看紧了，一不小心你回头看时已是花的海洋，引来了不少游客驻足，观赏，在树下拍照，留念，嬉闹声，欢笑声，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。春天里人们更忙了，佝偻了整整一个冬天的腰板挺直了，欢快的脸上充满了希望。你看，在城市里的大街小巷，来来往往的的穿梭着忙碌的身影。乡村的田野里，机器轰鸣，农民们在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课程表，一本本新书，有好好多多的知识果实等待着我们去摘取。我终于明白了春天的色彩为什么这么丰富：是春姑娘手中的画笔勤奋的挥动着；是稚气天真的孩子打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。难怪诗人吟咏春天，画家描绘春天。让我们为春天歌唱，为春姑娘喝彩。

日月流淌，温暖在延长，放慢脚步，世界的模样，取决凝视它的目光。

——题记

白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串寻找的声音，我的思绪也纷纷落下。

十里长街，络绎不绝。街头橱窗前，一名母亲，头发灰蒙，累了，颓废地靠墙坐着。她身前挂着一则寻子启事。上面有一名婴儿的照片，那乌溜溜的可爱眼睛恰似两颗水晶葡萄。

人流稀疏，几名大学生放慢了脚步。她们叹息，也低声谴责拐走孩子的人，纷纷拍照发朋友圈。她略微抬起头来，消瘦的脸颊上露出了微笑，“谢谢你们。”她的声音有些沙哑。

少时，那群学生也离开。熙熙攘攘的街道，却无人放慢脚步。那母亲单薄的身影被风吹得摇摇晃晃。眼中的希望之光，好似将燃尽的蜡烛，渐渐黯淡。瘦弱的脸上，那一双凹下去的眼睛，仿佛凹陷得更深了。她，不知在沉思，在回忆，还是祈祷，寂静地像一树被遗忘的花。

我打算离开。蓦地，一名小朋友蹦跳着过来。他好奇地四处张望，一双大眼睛扑闪扑闪，带着稚气。来到她面前，停下脚步。半晌，掏出一枚攥得发亮的五角钱硬币，认真地放在地上。“叮”的一声，她抬起头来，原本浑浊的眼中多了几分光芒，“谢谢你。”小朋友笑着，那闪着童年光彩的笑容闪烁，恰似挂在苍穹的一颗星，折射着纯净的光辉。

小朋友并没有离开，反而低下头，内疚地说：“对不起。我今天只带了五毛钱……”原来他不识字，误以为那位母亲是一名乞丐。

恍惚间，放慢脚步，不禁望向远方。宁静覆盖着这座城，风不经意的吹，云朵的影子摇晃，比蝴蝶还轻。

那一瞬，没有城市喧嚣，没有人情冷漠，只有心灵的宁静美好。

放慢脚步，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。

日子平淡的时候，有时简直平淡的如水一般，不论流向何方多是没有源头的，不论到达何地多是哗啦哗啦的。日子倾听了太多岁月的迷茫，感叹了太多时间的无耐，日子我面对你该说什么却又不该说什么呢，我不该对你反感，更不该不把你过好。匆匆的我来了，匆匆的我又走了，我匆匆的走进同学的婚礼，然后又悄悄的离去，悄悄的一个人离去，不带走任何感受，却带走了多年前同学嘻嘻哈哈的回忆，如今大家多长大了，他们多找到了生命中理想的一半，有时我在问自己，我的另一半又在哪里，此时我并不感叹，却只是在沉默，沉默之中的安静让我的思想开始跨越，忆起了了好多年前的往事——一张漂亮的信纸，一些不怎么忧美的文字，一些儿时相约要去玩的地方，一起去数星星，一起毕业后找工作……此时回忆起来，有些淡，又有些浓，有些忧伤，也有些喜悦!她又在哪里呢!此时的感叹已漫无边际，让我的思想回到现实中来的是电脑前美妙的音乐。

音乐对于人们来说并不陌生，因为他给人们有时会有无限的力量，有时却充满着无边的勇气，不要去问为什么，因为它存在了，存在于未来每一个日子里，存在于给失望的人更多希望，给没有美好人生的人更多美好，好想听一首足以让人回味好几天的歌，歌声会甜进心里，歌声会让睡梦更加的香甜，此时我并不是在赞美它，而是确确实实的自从它的到来让人们的日子增添了不少!

青春的脚步，慢慢的，慢慢的，我走进了青春，我开始了我的青春，每个人的青春多不会相同，有好的有坏的，有浪漫的有枯燥的……

每一个地方不是你没去过的，每一个地方多不是你的最终归结，你安生的地方可以过日子的地方!

青春的脚步，青春挥舞着永恒，我常在问自己?

为什么我们的日子一去不复返呢?

为什么你总是太过匆匆!

窗外的长风流淌过叶片的脉落，阳光的跃动投下过斑斑点点，抖落一地惬意。天边自在飘荡的半亩云，像极了我悠远的心情和那渐行渐远的脚步。

这个繁忙的城市赐予我属于它的节奏，脚步是那般不宁，那般狂躁，没有什么能驱使我停下脚步，就这么一直在跃进的时代中，大步向前……

老家要拆迁了……

一家人忙里忙外，不知是为喜悦或是悲伤而劳作。那匆匆的脚步声，回响在这空旷的“历史遗迹”中。

不知为什么，躁动的心一旦进入这绿林包围着的世外源林，便不由自主地停息下来，却也拴不住不停前行的脚步。因为，满载记忆的庄园逝去了，逝去了人，也逝去了情，也逝去了永不归复的魂。

脚步声在院落之间回响，回忆着儿时村庄的繁盛兴旺，环顾着今朝红门褪去的年华。说不尽的，是时代的变迁，岁月的忧伤。在这儿，没有催促脚步的浮躁，唯有留下的是一辈辈人丢下的苍桑。

祖辈的泪，折射出昔日不息的炊烟，昔日不惜的话语，还有那亘古不变的，故乡的根。

远方，长长的田埂，无数破败的土房就和我一样，望着新城市的灯火。沉厚的红门，掩映着一个又一个世界，等待着一场又一场与风的期约，呼唤着一次又一次的轮回。它，也许被一个时代遗弃，被一个远去的人遗忘，但此刻，我停下脚步，回味着，随风而去的乡愁……

走进青春，我们感觉岁月变了颜色，秋天的落叶不再让我们惊讶不已，冬季的落雪也不再让我们兴奋。我们心中的天地变得越来越广阔，心中的理想也日渐清晰。

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命，让我们欣欣向荣。

青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中时，她早已消失得无影无踪。她的到来是快乐的，但是她离开后留给你的只有那美好的时光和深深的怀念。

伴随着成长的脚步，我们渐渐意识到一种沉甸甸的责任，那是家长的嘱托，那是老师的希望，那也是自己对自己的期待。我们开始经常面对失败与挫折，面对家长的唠叨，面对压力下的无措与青春的迷茫。

这是因为我们成熟了，我们懂得了生活，我们拥有了自尊，我们知道自己应当背负起各种责任。

当我们背负着责任踏上行程，我们更容易认清前进的方向，更容易在前进的路上自我激励、自我振奋。如果将责任当成一种心理负担，那只会把自己拘进厚厚的壳里，在沉闷中踽踽难前。所以我们要理智地对待责任，将责任变为动力，才能使自己一身轻松，乐观前行。

青春年少是诗，有着精致的韵脚；青春年少是画，能勾勒出迷人的风采；青春年少是歌，岁月为她弹奏动人的乐章。青春年少，我们有的是力量，有的是激情！

夏天伴随着蝉鸣来了。她混杂着花的清香，草的生机，夹带着上课的铃声，备考的气息，一停就是一个四季。

这个夏天是无穷无尽的，她踮着脚尖轻巧的走到我的身边，散发出迷惑与茫然，却又赖皮似的不肯离开。

我对此自然是无能为力的。我无法用美妙的乐曲将她哄走，无法用明丽的画卷将她收容——我甚至连用语言说服她都做不到。

“像我这样什么都不会的人真的可以靠自己生存下去吗？”诸如此类的问题不断困扰着我，逼迫着我举手投降。在这样无尽的酷暑里，我唯一能做到的也就只有躲在树荫之下了吧。

于是，我就真的自暴自弃般躲了起来，躲在层层树叶之下，踱步着，焦虑着，迷惑着却又逃避着。

我醉在了无尽之夏。是一阵夏日里难得的风吹醒了我。

望着头顶被吹开的“保护伞”，望着几乎一整个夏天都不曾照到过我身上的阳光，刹那间我便豁然开朗。

人生就是由一个又一个夏天组成的。人生就是由一片又一片树叶组成的。当秋冬之际来临，夏日携着一树绿叶离开，我又能剩下些什么面对寒冬？一汪伤春悲秋的愁思？不，我什么都没剩下。但也正因如此，正因我没有任何技能傍身，正因我的“保护壳”通通离我而去，所以我才认真，所以我才得以生存。

伤春悲秋是有准备者的权利。像我这样没有天赋，也没有做好任何准备的人，为了迎接寒冬，只好让自己的夏天无穷无尽。

可夏天真的能无穷无尽吗？我们终究还是绕进了自己的圈套，我们一直在做的只有无用的颓废，令人焦虑的畏惧，以及懦弱者自欺欺人的逃避。但我们能做的，远远不止这些。

想到这里，我迈开了停住的脚步，毅然决然的走出了绿荫。

我终于明白，只有当我自己本身经历过层层的磨炼和选拔，只有当我自身的能量足以产生“保护罩”时，我才能够独自一人面对寒冬。

但是在这用来锻炼自己再好不过的酷暑，我却选择了逃避，将一切责任都推给天赋，自己却心安理得的待在“保护罩”之下，丝毫没有反思过自己，也丝毫没有发现绿叶遮住的不仅仅是炽热的阳光，还有广阔无垠的蓝天。

从我停住脚步的那一刻起，我的时间就再次开始流逝，当我终于迈出脚步的那一刻时，我意识到，这个夏天马上就要迎来属于她的结尾，而我也早已做好了一切的准备。

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”简单的歌词，却叩开了亿万同胞的心扉。现如今什么都要求提速，而在紧张繁忙的生活中，人们已不留心周边的变化，不再感悟人生的真谛。所以，我们应该放慢脚步，用心去倾听世界的声音，体验如花般的诗意人生。

随着时代步伐的加快，时间也悄然从指缝间溜走。国家主席习近平在采访中曾说道：“我个人的时间自然都被工作占去了。”这不仅是领导人无奈的感叹，更是我们每一个人内心深深的沉思。是啊！时间都去哪儿了？在岁月的洪流中，或许我们都想把握时间，但又在不知不觉中渐渐随波逐流。人生就是一场时间旅行，不在于加快脚步，走遍世界各地，游遍名山大川，而在于放慢脚步，体验每一处美景带给你的舒适与自然。迫于时代巨流的牵引，人们逐渐变得忙碌，相互之间也慢慢疏远，变得越发冷漠。这样真的好吗？不，我们要在巨浪中稳住船身，平缓前行，细细体味岁月洪流中积淀的人生感悟。

放慢脚步，在时间的急流中，感受宁静之美。一代文豪鲁迅，曾经立志要学医以解救无知的中国人，但在时间的巨流中挣扎多年后，他依然无法从根本上解救国人，于是他放慢了探求的脚步，细细品味人生的真谛，明白了与医术相比，文学更能从本质上解救国人，并毅然弃医从文。他的明智之处在于并未被时间的巨流冲昏头脑，并在其中找到了属于自己的一方净土，在纷乱的生活中感受到了宁静的生活之美。

放慢脚步，别让时间的急流，冲远了彼此间的距离。时代巨浪滚滚而来，带来的不仅是时间的流逝，更带来了便利飞速的通讯方式。人与人之间也因缺乏心灵的交流与沟通而日渐疏远。过去四合院中邻里融洽相处的美景已然不见，反之现在邻里共处多年竟互不熟悉，这怎么能不让人心寒呢？国外一家餐厅制定了一条特殊规定：就餐时必须关闭所有通讯设备，安安心心与亲人或朋友享受这片刻的宁静。所以，在时间飞逝的当下，我们更应该放慢脚步，共同体验那简单的人性之美。

放慢脚步，摆脱时代巨流的牵引，畅游人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是经历了多少辛酸苦楚，而是从中体味到了多少人生哲理。要想摆脱时代巨流的影响，首先要会利用自己的时间，别让时间白白溜走。其次便是感悟人生，总结出自己的人生哲理。唯有在快中求慢，才会发现人生的多彩，有时候慢也是一种人生态度，让我们在慢中体验百味人生。

不要再吟唱：“时间都去哪儿了，转眼就只剩下满脸的皱纹了”从现在开始，把握时间，放慢脚步，在岁月洪流中欣赏巨浪滚滚，体验人生百态。

我爱旅游，它不仅给了我知识，也丰富了我的生活。它就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，是必不可少的一部分。

寻找美，其实很简单，就在身边，只要你留心，愿意发现。

这次来到冲绳，我看到了大海。那里的天是蓝的，海也是蓝的，令你分不出交界线。海水虽蓝，却清澈见底。稍走远几米，低头就可以看到珊瑚礁。几种小鱼成群结队地出行，它们是那样活泼，那样自由。团结的力量是大的，它们整齐，协调，轻轻摆动身体，它们就能游出好远。我的心情也愉悦起来。

明媚的阳光射入水中，经过水的折射，映出一道道彩虹，水下的石头也换上了新装。海浪向我涌来，在沙滩上，像千万朵盛开的雪莲，又快速凋零。海浪在给我带来清爽的同时，也带来了惊喜。第一次，小珊瑚一块。第二次，一瓣完整的贝壳。接着，还有海螺，小鱼，甚至小螃蟹！这种境界，既让我愉悦，又让我惊喜，使我舍不得离开。

美不仅在大海里，可能在任何一个角落。我愿去发现美，用脚步丈量世界的美。

即将离开这充满喜怒哀乐的塔山小学，有一万个牵挂，一万个不舍，一万个不放心。但，又能怎样。

六年前，我还是一个在大街上还要爸爸妈妈抱的孩子，是一个妈妈的小尾巴，每天吵着闹着要去玩。

离开幼儿园，迈进了塔山小学。我试着放开妈妈的手，不当妈妈的小尾巴，但，始终不肯走进教室。爸爸说：“坚强点，你会更好。”就这样我开始了小学旅途。吃午饭了，我看见，有好多大哥哥大姐姐在食堂内走动，似乎在找东西似的。于是，我问老师：“老师，为什么这些大哥哥大姐姐不乖乖得吃饭？”老师说：“这些大哥哥大姐姐是少先队里的大队部中的干部。”就这样，心里默默地许下一个愿望；我也要成为大队部中的一员。期待已久的入少先队仪式开始，宣誓完后，我是一名光荣的少先队中的一员。

二年级，我们的启蒙老师，离开了学校，迎来了新的老师。她十分年轻，她叫朱艳老师，十分严格。不让人省心的我们，大部分同学在午休偷偷的跑到厕所里玩。不巧，被校长抓到。被罚站在国旗下，我们无比后悔，朱老师罚我们在下午三节课全部睡觉。在二年级里，我实现了一年级在心里默默许下的心愿，成为了大队部中的一员，成为了一班之长。

三年级，是一个丰收的的季节。朱老师没日没夜的为我们筹划项目，得知情况后，我们全班在一起商量，争取拿第一。然而，每次训练是，常常挂在老师嘴边的六年前，我还是一个在大街上还要爸爸妈妈抱的孩子，是一个妈妈的小尾巴，每天吵着闹着要去玩。

离开幼儿园，迈进了塔山小学。我试着放开妈妈的手，不当妈妈的小尾巴，但，始终不肯走进教室。爸爸说：“坚强点，你会更好。”就这样我开始了小学旅途。吃午饭了，我看见，有好多大哥哥大姐姐在食堂内走动，似乎在找东西似的。于是，我问老师：“老师，为什么这些大哥哥大姐姐不乖乖得吃饭？”老师说：“这些大哥哥大姐姐是少先队里的大队部中的干部。”就这样，心里默默地许下一个愿望；我也要成为大队部中的一员。期待已久的入少先队仪式开始，宣誓完后，我是一名光荣的少先队中的一员。

二年级，我们的启蒙老师，离开了学校，迎来了新的老师。她十分年轻，她叫朱艳老师，十分严格。不让人省心的我们，大部分同学在午休偷偷的跑到厕所里玩。不巧，被校长抓到。被罚站在国旗下，我们无比后悔，朱老师罚我们在下午三节课全部睡觉。在二年级里，我实现了一年级在心里默默许下的心愿，成为了大队部中的一员，成为了一班之长。

三年级，一个丰收的季节。多姿多彩的学校，开展了许多项目，朱老师一有空就筹划项目。在心里，我们有许下了一个小小的承诺，争取为班级拿奖。就这样，26朵白云，默默的在暗中努力着，为天空增加色彩。然而，时常挂在老师的嘴边的却是：“同学们，记住。友谊第一，比赛第二。”盼望已久的比赛，迈着轻快的脚步，悄悄地走来。经过3天激烈的比赛，我们通过努力，取得了团体第一。

四年级，对我而言，是一个快乐又伤心的一年。朱老师，请假，我们迎来了第二位新老师，她高高的，瘦瘦的。数十日后，我们很快变熟识了。一天，我变察觉，为什么老是总是穿裙子？于是我问了老师是一句：“为什么您每天都穿裙子呢？”老师便说：“是啊，我喜欢穿裙子，办公室里的老师也怎样说。”一学期一度的春游，我们个个像刚飞出笼子的小鸟，兴奋不已。今天老师的着装十分奇怪，一向产裙子她居然穿了裤子。我是一个好奇宝宝，于是我问：“老师，你怎么穿裤子了！”老师说：“你们不是都想看吗，这可是我昨天翻箱倒柜找到的呢。”就这样，日复一日，年复一年，很快老师将回到原本来的学校，在最后一次交作业的时候，我的两眼，哭的红了，就这样，错过了于老师最后一次见面的机会。这位老师，是我这小学生旅途中，最大的帮助。

五年级，因为成老师的离开，开学的前一段时间，我变了，变得不想讲话，开始变得沉默了。一天，中午，一位同学，在中午遇见老师，被叫去大队部开会。就这样，儿时的愿望破灭了。成老师的离开，再加上不明不白的退出来大队部，我变得不讲话了。爸爸妈妈知道后，带我出去散心，爸爸妈妈说：“女儿，坚强点，你会更好。”就这样，回复了平静的生活。

六年级，是一个离别之季。本以为，可以过的十分平静。好景不就，朱老师要到其他学校学习。这次，我不再像从前，想哭就哭出来，朱老师走时，我们以泪洗脸，朱老师也流下来了晶莹剔透的泪水。我们有跨出了，小学旅途中的一大步。我们又迎来了新的“妈妈”中午，在六年级，在偶然间，我又不明不白的加入了大队部，成为“副大队长”，从此，我们又开始了新的生活。

我在这充满着喜怒哀乐的校园里，生活了2190个日日夜夜，度过了6个春夏秋冬。一切的一切即将变成回忆。

似乎这些事，就像是昨天才发生的。但，一夜后全都烟灰飞灭，像一缕青烟似的，飞过。

毕业后，24朵白云将要随风飘去，飘到四处。但愿，毕业后后的我，能心连心，距离不是问题，只要心连着心！

[时间请停下你的脚步叙事作文

告别了那迷迷糊糊的童年，我们迈着青春的脚步向前，告别了那些吵吵闹闹的玩伴，遇见你，我心上暖暖的。

刚步入初中，我们迎来了军训。当我们总是在为劳累、辛苦抱怨时，一回头，碰上了你含着笑意的目光。你总是那么乐观，那么爱笑，充满正能量。

在平时学习生活的过程中，你总是蹦蹦跳跳，我曾说你没正经，你露出你那两排整齐的牙齿，回复给我一个大大的笑容。

那次，一次数学考试后，面对不理想的成绩，我努力控制住自己的情绪，让自己平静下来。你又蹦蹦跳跳地来了，询问我的成绩。我装作平淡问：“你呢?”你回答了一个很高的分数，我甩开你的手，大声说：“你明知道我考得不好，还偏在我面前炫耀!”你渐渐收起了笑容，茫然地望着我。我扭头跑了，我听见你说：“这真的没什么。”我却更加伤心了。

你在那节课下课后，拉我到窗台边看远处的楼、鸟、远方的云。上课铃打响，你说：“真的没事，我们永远在一起!”我当时很平淡，但现在想来，心头依旧温暖。或许我错了，当时不应该那样对你，我青春的脚步由蹦跳向前渐渐放缓，感悟着这人世间的真理。

不论在什么时候，什么地点，只要我不开心，你就会送给我一个大大的笑脸：“我们永远在一起哦!”我总装着很平淡，但实际上，我在心中已展开一张笑脸。

你很爱吃，每顿饭总是把餐盘中的食物吃得干干净净，还振振有词地说：“这叫不浪费粮食。”晚自习后，也总是拉着我去吃夜宵，有时你真的很可爱。那次运动会，我参加了一个项目，晚上要练习长跑，你说一定要跟我一起练，我开玩笑似的问你，你不吃夜宵了?你怔了一下，但随即说：“我怕你坚持不下去，算了，我放弃这两周的夜宵!”我又笑了，笑你太可爱，你也笑了，笑得那么灿烂。

运动会比赛前，你还特意为我制作了一张海报，在上面大大地写上了我的昵称，又大大地写了两个字：加油!你很认真，把它做得很好，在众多海报中很出众，我很感动，但仍没有表现出来。青春的脚步继续向前，沿途的风景让我沉醉。

告别了迷迷糊糊的童年，我迈着青春的脚步走向成长的彼岸，我并不恐惧，也不退缩，因为有你的陪伴，加油!让我们一起踏着青春的步伐，向前走!!

苦难，挡不住脚步

人生在世，多数人走的是一条“之”字形道路，非直线道路运动。

这里谈一下著名作家二月河的人生道路。二月河出生时，父亲为他取名为凌解放，盼望祖国早日解放。可当祖国解放，他的成绩却一塌糊涂，常常留级。一路坎坷不平，直到21岁才高中毕业。

毕业后，二月河参军入伍，当了一名工程兵。他每天都要下到百米深的井中挖煤。可他并没有因为艰苦的生活而放弃求学之路——每天从矿井出来后他就一头扎进团部图书馆。

之后，二月河漫无目的自学，创作《康熙大地》，让他成为了名满天下的作家，他说：“人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的!”

二月河艰苦自学，而画家韩美林在困难面前从不轻易说“不”。

韩美林被暴徒挑断右手筋，却坚强地拿起筷子在裤子上画出他的爱、恨!在监狱的1900天里，他画破裤子，就用衣料补上。囚犯们也被他那种追求艺术的精神而感动，纷纷“支援”。失去自由的人，在没有纸、笔，在生命中画出毫不逊色的色彩，赢得了他人的尊重。

我想情不自禁地说一声：“苦难，挡不住脚步!”

五月，一岸的柳站成夏日的丰盈，一场雨却停滞了前行的脚步。前路还在延伸，背影，在迷蒙中模糊。

这个季节留取的春色，只为相逢中许诺的不弃。捧一脸春光如卷，看眉似桥弯，皓齿如月。偶袭的轻寒，破了四月的暖，一支烟，点燃生命的火焰。

落红陨落，搁置了春天的旧梦，初夏，缓缓而至。我拼凑不出完整的风景，凌乱的，何止是记忆，一湖水光，潋滟那年的涟漪。把一生守成寂寞，夏的热烈也无需追踪，一切只存于对视的凝眸，无相的有着，悬存在欲落的云端。

你的柔指掠过云鬓，撩动昔日熟悉的心动，入夏之后，心便也跟着入夏吗?只是、这场雨颠倒了季节的顺序，把几日前的暖，生生的挡在了门外。终于知道，原来、苍生里有一种相逢就是告别的开始。不去追问沉默的理由，雨，依旧不紧不慢，却无意浸透纷乱的思绪，叮咚的滴落一曲离歌。他乡的梦，是那年伞下撑起的幸福，执意收藏的过往，在很多人眼中，成了一个睡梦中的童话。

其实，我知道那场雨像极了你的柔情，带着江南的温婉。纵此时已是天涯之遥，而拂柳的意，只交付在带伤的雨寒中。临窗听雨的静仪，兀自从容，一盏茶里品尝的舒安，谁知我一人行走在四野里的孤慌，任脚下的雨冲刷思念的沟渠。

你还在等那一袭披尘的青衣吗?雨霁天晴，迈起的脚步踏响归途里的回音。五月的阳光下，总会忘了焦虑的心乱，征途上，步步为营。其实，相知相惜不易，季节里，我们经受的冬寒夏暑，慢慢变成了亲疏相宜的静守。从没有把距离当成难越的天堑，固执的把那个三月，执守成一生一世的永远。

进了五月，就该立夏了，牵挂已属平常，春天里的不冷不热再次演变成阳光下的热烈。用目光探望着距离，用心感受季节的温度。可我总是拿捏不住四季交替的分寸，又该如何相牵走到那个许诺的终点。在同行的时光里适应冷暖的变化，只是，一起都无需追根求源看的太清，让昼夜自然分明。

夏至后，绿意不再是三月的吝啬，因为等待的焦急，我只在文字里涂上春天的记号。满园的樱花知我的来意，便及早的怒放了本属于四月的花颜。山寺外，一株丁香，依旧如沉稳的心，张弛有度。

就这样在回忆里穿梭，幸福在光影流年中期待一个美丽的传说成为彼此兑现的传奇。这个假日，我栖息的郊外，墨色点下的心绪将成，倚窗的了望中，你是否用欢颜抵消我一路的坎坷。

还能泛舟西湖吗?亘古的约定何惧尘身披了尘色。丁香的紫浸染了你春寒的围暖，依旧是你今生的护衣，一方丝巾，飘逸了江南的神采，西溪的月下，不再苦吟《九张机》。

今夜，在墨色里沉寂，陪五月的黎明哀悼逝去的春。相遇，拉近光年的距离之后，我终究化为雨的身，云的影，相离，却不弃!

从前慢，吃一颗糖很慢，骑一辆车很慢，放一只风筝也慢……儿时，我可以沉浸在慢悠悠的时光中，一天只做一件事，或一晚上都盯着星星看，全凭时间的海洋把我围住，任我支配。

长大了，时间走得很快，一百道计算题要在一分钟内做完，五十米要在十秒内跑完……再也没有那温暖的能让我一直躺着的床了。清晨，床边的闹钟随着鸡鸣响起。我揉一下眼，便急匆匆地下床、洗漱。

上学和放学的步伐也不再悠闲。每一天，我都不得不走得飞快，甚至想跑起来。再没时间看路边的花草，再没时间与熟人打招呼。有时偶尔一瞥路边，原来大家也都走得也好快：穿着运动鞋的人在竞走比赛似的，一路疾行；穿着高跟鞋的人伴随着急促的“嗒嗒嗒”声，不甘示弱……有时，我也觉得走得累了，但不能停下。耽误了，上学要迟到，放学太晚父母也要着急。有时，我能遇上几十秒的红灯，多想借这个机会看看这灯红酒绿的世界！可我不能，我要抓住这几十秒背单词，不然过不了关。

就这样，我总是步履匆匆，往返在家校之间。

终于，迎来了难得的假期。看着冗长的课文，累累的试卷，我愈感身心俱疲。也许，我真的太累了，是时候该放慢脚步了。

泡一杯茶，茶香充满了小小的茶室，萦绕在我的鼻尖，顿时，我感到神清气爽，心旷神怡。点一支香，让它慢慢地燃尽，微微火焰嵌在香中，一丝丝烟绕着圈儿升上天空，香灰一点点掉落，香气却让人宁静。一张宣纸，一支毛笔，再往砚上滴些墨水，笔尖轻轻沾上墨汁，墨香散发出来与茶香融为一体，如此怡人。

笔与纸垂直，轻轻下笔。笔又微微侧一侧，一个“青”字出现了，一撇，一横，几笔后，“争”字出现了。两字组成一个“静”字。啊！我的心仿佛一下子安静了，生活那么静，时间那么慢。一时兴起，又是一竖一横一点，几笔后，勾勒出“慢”字。

慢，这不就是我儿时拥有，而现在一直追求的吗？好久没有慢下脚步，慢慢地做一件事了。心在这一份闲适中被疗愈了，我不再感到疲惫，而是如释重负。

愿时光能慢些走。让我们偶尔也能放慢脚步，去体会生活中那一丝丝美好！

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。