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伤心的泪水作文(推荐20篇)

人生总是会遇到令人伤心的事情,这是人之常情。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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伤心的事

全文共 372 字

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一提到死亡,可能让人惶恐不安,唇亡齿寒。

一大早,我就被妹妹沙哑而惊慌的尖叫吵醒了。我飞快的穿上衣服,大步流星地向妹妹奔去,只见妹妹的两只小兔子都露出狰狞的面目,四脚朝天,可怜的死去。我的嘴巴张大了,我几乎没办法用眼睛去直视妹妹脸上的表情,我没去过多的安慰她,直说过去的就让它过去吧。我转身离去,我回头瞟瞟她,她揩揩眼泪。

回到房间,我猛然觉的生命的苍白与无力,小兔子的死必然让我伤心,我妹妹一连5.6天没说话。直到有一天晚上,我看她正对着月亮发呆,忽然,她说,小兔子你在干什么呢。是不是到嫦娥姐姐那玩了。记得回来哦。我坐在她身边,说,你干什么呢。他只是天真的说。我在等我的小兔。我又对她说。她会回来的,你对她那么好。我觉得妹妹对小兔子的感情那么深,深到几乎我感受不到的地方,那是心灵的天堂。

虽然小兔子死了,但它的主人还在想他,这是我不知伤心还是。

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篇1:泪水_优秀抒情作文

全文共 487 字

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别人说,哭泣是弱者的行为,但我不是这么觉得的。

眼泪是心的汗水,眼泪是一种人类用来宣泄感情的东西,眼泪是心灵的泉水,是心灵受到碰撞的回音。它可以是一种温柔的提醒,一个善意的告戒,一点淡淡的哀怨,一次不着痕迹的责备。眼泪是自己的,为自己流,也是为别人而流。

当我与伙伴玩耍时,你追我打,玩成了一片。只听“啊——”的一声,我重重地摔在了地上,我的手臂磨破了皮我会默默的将自己隐藏起来,让空虚掩盖一切。心里一遍又一遍说:不能哭,不能哭……我想忍住,可泪还是流下了,顿时像虫子一样从我的眼眶爬了出来;当我被爸爸妈妈冤枉时,心里十分难受,眼泪像开闸的水龙头,无休无止。像堤坝的河流,汹涌而下。我会静静地在房间里蹲下抱着自己,让眼泪尽情的洒落;当我遇到伤心难过,想到不开心的事情时。眼泪就像断线的珍珠,划在脸颊,顺着脸颊流向我粉嫩的小脸上。我会听音乐,让音乐把它带走,忘记它……

每个人都有一个死角,自己走不出来,别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。每个人都有一行眼泪,喝下的冰冷的水,酝酿成的热泪。我把最心酸的委屈汇在那里。你不懂我,我不怪你。

[泪水_优秀抒情作文

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篇2:以泪水为话题的作文

全文共 750 字

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我们不断的成长,期间经历风雨磨难,还有欢声笑语,又或是掉落的泪水

我们每天都在成长的轨道上漫步,脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印,会发觉,成长像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜……

那天,阳光很刺眼,班里的人都觉得闷热,烦躁。

往日的班,总是笑声不断,明朗的笑声,开怀的笑声,无忧无虑的笑声……但那天,一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾,但,却没有最真实的。学校开广播跟我们道别,老师跟我们话别,从头到尾,没有人开小差,每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常,只是看着老师,似乎怎么看也看不够。老师说完后,还没有到放学时间,同学们开始东张西望,但眼光始终没有离开过教室,每个人都想好好的看一下这个充满欢笑,充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍,才发觉同学们的另一面。我后悔了,后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。

放学的铃声无情地打响了,那声音真的很刺耳,很难听。放学后,我和几个好友相聚在一起,互相倾诉着不舍。

“以后一定要多联系,知道吗”

不知是谁说了一声。

“对,对”大家异口同声。

“要多出来聚聚”

“千万不要丢了联系方式”

“不要忘记彩虹桥下的故事”、

依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但,天下没有不散的宴席,在时光的催促下,我们踏上了分别的道路。

在车上,我一直看着这位哺育过我的母亲。

我不会忘记这里发生过的故事,一定不会。

回到家后,一个人坐在房间里,手里拿着毕业照,眼睛盯着相片,眼泪竟流了出来。我很惊讶,一向不轻易流泪的自己,现在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直视天花板,泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间,才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

猛然间,我突然明白,我长大了。

离别,成长必须面对的角色。

那天的泪水,是成长的泪水。

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篇3:各种伤心作文200字

全文共 217 字

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前天,我跟妈妈说:“为什么我不能去可可乐乐家,他们都来过我家好几遍了,我才只去过一两遍。”我跟妈妈吵了好几句,妈妈才说:“下个学期再去他们家玩。”

我的大作文本丢了。昨天,可可乐乐找了半天才知道,落在他积木盒子里了,妈妈说:“可以再买的,没事。”可是文章还要传博客的,现在办不到了,我很伤心

今天,我们在玩卡牌的时候,耍赖乐乐的精灵死了,还不把精灵放在精灵医院,还说可以回血的,吵着把我们的精灵全杀了,他也太欺负人了,我们三个都很伤心。

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篇4:关于泪水作文

全文共 693 字

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大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。前几天,我流下的就是感激的泪水,今天,让我来为大家说说吧。

那天上午,我正在教室里写作业。不料,胃却在和我作对,先是翻动,然后感到一阵恶心,我吐了出来,我越吐越难受,“呜”的一声哭了起来。其他同学看见我吐得满地都是,忍不住捂起了鼻子。我知道,他们是因为吐在地上的东西脏,所以要避开。没有同学安慰我,没有人帮我清理脏物,我正在伤心,一个熟悉的身影向我走来,啊,是老师。她为我擦干了泪水,又忙着清理地上的脏物,暖流正在我的心中荡漾,我顿时感到老师是那么的可亲。我情不自禁又哭出声来,满脸都是泪水,但这已不是无助的泪水,而是感激的泪水。感谢老师在课堂上尽职的教育我,又在生活中细心地关心我。

又一次,我流下感激的泪水。那件事发生在家里……我正在自己房间读书,突然外面传来很大、很响的歌声。歌声很快淹没了我的读书声,立刻让我变得心情烦躁,注意力不能集中。爸爸坐在书房里忙着看自己的书。妈妈想也没想,走出家门,去找那户唱歌的人家,找了有十几分钟,都没有找到,她没有顾上自己刚下班疲惫的身体,仍在耐心地寻找,终于在我家西侧的强强的家找到了歌声的源头,是强强的姐姐郑美佳在家里练歌。妈妈轻轻地敲开了强强家的门,和他的家长说了一会话,终于把问题解决了。

我又开始读起书来,妈妈站在我的身旁,她没有发现爸爸正在向她投去赞许的目光,也没有看见我又一次流下感动的泪水。妈妈,你和老师一样,一样的伟大!

老师和妈妈同样爱我。我也知道了,用感激的泪水去化作学习的动力,那就是她们心中最最希望的!

[关于泪水作文大全

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篇5:伤心的泪水优秀作文

全文共 520 字

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那天是星期六,我写完作业就守着电脑,噼里啪啦的敲着键盘,跟同学聊的天昏地暗,那打字的速度是一个壮观,正在兴奋的极点时,“滴”!

电脑的屏幕啪的一声像冬天的黑夜,瞬间就暗了下来,老妈一个健步上来,给了我一巴掌,说了一句:“你个败家子!”

我告诉自己那不痛,我不痛,也不哭,不准哭!我无数遍的在心中告诉自己,但很明显是自欺欺人,虽然妈妈只是轻轻的擦过了我的脸,但是那擦过的一阵风,却刮倒了我心中的五味瓶,什么都说不出来,只是不争气的眼泪从我的眼眶中溢了出来,我的眼眶中再也装不下那心痛的泪水。妈妈无疑是看见了,可是我却一再逃避了那充满愧疚的眼神,甩开了我曾经认为最具安全感的臂膀。

平时,妈再怎么骂我,我都是任性的还口,然而这天。我怎么都不气,就是想哭,想安安静静的一个人,把模糊双眼的一颗颗伤心的种子,全部流到没人注意的枕头上。

我总想在妈妈面前表现的很坚强,可是如今,所有不愿意暴露的事实却被一阵风的擦过而把多年的伪装带走,带走的干干净静。

房间里,只有我,还有那和妈妈的合照悲伤的笑着……

初中生活是丰富多彩的,大伙都已经长成小大人了。可是当我回想起初一时的情景,不禁大笑出来。天真又带了点淘气的我,无聊而又可笑的同桌,一幕幕清晰地映在我的脑海之中。

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篇6:成长的泪水

全文共 578 字

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当我们呼吸第一口空气时,我们哭了;当我们还是襁褓中的婴儿时,世间一切都与我们无关,陪伴我们的,只有一声声响亮的啼哭声。

我们的生命,是泪开始的。

伴随着时间的步伐,我们涿渐长大。我们懂得了坚强,所以不再轻易流泪。不流泪,就是我们想要的坚强吗?

我们是坚强就是不流泪吗?

为了所谓的坚强,我们将泪据于千里之外。

就算心再苦再痛,我们也绝不哭泣。这样,会快乐吗?

为了虚伪的坚强,我们好累好累。心很痛很苦。一个人静静的,突然,有一种液体滑过脸颊,流在唇边,是淡淡的咸。刹那间,我明白,那是我久违的泪。原来,泪是咸的,终于明白。心中的苦与痛和泪一同宣泄。泪,汹涌;痛,在减少。泪,肆意的流;心却忽地好轻松。

音响正在大声的放着歌,感觉很喜欢很喜欢,喜欢那句“你说要我学着勇敢一点,偶尔哭红双眼,你一定会了解,眼泪是我心中另一种完美”

我将心中那道门打开,让泪重新回到我身边。

难过的时候就一个人静静的哭,不必再为虚伪的坚强而把自己拨弄的伤痕累累。心有了伤,就静静的哭。哭完了,心也就痊愈了。心不断的受伤,泪不断的积累,心每次受伤,每次流泪,我都会变的更坚强,都会长大。终于恍然大悟,以前的坚强并不是真的坚强。只有真的哭过,流泪过,我们才会懂得坚强。

我们呼吸第一口哭泣时,我们就懂得了泪;我们还是婴儿时,我们就习惯了泪的陪伴。

泪,在灯光下熠熠生辉。

泪,见证了我们的成长,我们的坚强。

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篇7:中学生作文:幸福的泪水

全文共 566 字

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今天,妈妈回来了,我看到她满脸疲惫,于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了:盆子、温水、毛巾和香皂,然后,我把妈妈拽到了沙发上,让她坐到沙发上说:妈妈,我帮你洗脚吧,妈妈说:不用,不用。我说:不行,我就要帮你洗脚!妈妈只好笑着说:好吧。我卷起妈妈的裤脚,脱下鞋袜,这时,我闻到了一股难闻的臭味,我赶紧用手捂住了鼻子,妈妈不好意思的笑了。这时,我看见妈妈的脚很粗糙,我想:妈妈太辛苦了,这么辛苦还不都是为了我,我一定要好好学习,帮妈妈分点家务呀。

之后,我用手试了试水温,然后,把妈妈的脚捧了起来,轻轻地放到水盆里,边柔边搓,这时,我看到妈妈的脸上挂满了微笑,看到妈妈脚上的茧子,这时,我眼前浮现出了这个场景:有一次上学,我睡了一个懒觉,起来的时候就急急忙忙的背上书包跑去学校,上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫,我一边捂着肚子一边听老师讲课,老师讲什么我根本就听不进去呀。这时,我看到妈妈着手拿着馒头,右手拿着牛奶站在窗口四处张望,我感到非常感动,妈妈真是“雪中送炭”啊!

为了能让妈妈的脚舒舒服服的,我打上了香皂,过了一会儿,妈妈的脚变白了,可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干,又揉了一下,我抬起头来,看到妈妈的脸上写满了幸福

经过这次的洗脚,我知道了:妈妈上下班很不容易,回到家还要做家务,我要帮妈妈做点力所能及的事。

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篇8:一路泪水,一路微笑作文600字

全文共 599 字

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从步入初中校门的那一刻,我知道,我是初中生了,我长大了。

在两次搬动寝室之后,走进教室时不经意间的一瞥,看到班级名牌上的初三,我知道,我快毕业了,我长大了。

初一到初三,一路哭一路笑的走来,成长了许多,改变了许多。

有一次数学考试,卷子发下来,怔怔地看了许久,捂住自己已经发涩的眼睛,无助地哭泣着,鲜红的笔迹像是嘲笑一般,硬生生地照进自己眼睛里来,那次,我没及格。数学一向是我的骄傲,我那天在学校的操场上,坐了许久,哭了许久。我把卷子揉成一团,又把它舒展开来,我站起来,向教室走去。如果连成长路上的风风雨雨都无法接受,又有什么能接受呢?

我们从泪水中学到如何变得更好,我们在泪水中将自己性格的锋芒掩藏,我们一次又一次跌倒,一次又一次品尝失败,我们哭过。

风雨之后总会有阳光,这是每个人都相信的。我也一样。在之后的一次大考中,以前从未进过班级前20的我,考到了12名,看着贴在墙上的成绩单,笑容在脸上蔓延开来,自己忍不住欣喜,对周遭的一切人一切事都笑容待之。

我们在微笑中找回不放弃的勇气,我们在微笑里将自己性格的闪光显露,我们一次又一次站起,一次又一次享受成功,我们笑过。

自己的成长是一路泪水一路微笑的走来,以前终是会有软弱的一面,现在倒也只见我笑的时候。

我们的成长是一路泪水一路微笑的走来,越长大,承担的越多。我们在成长中逐渐明白了自己的责任,我们在成长时也逐渐去承担自己的责任。

我们一路泪水一路微笑的走来。

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篇9:泪水作文600字

全文共 650 字

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“不行,我得下去了!”随着而来的便是一阵哭喊声。

那是去年的一个春天,那天星期六我和家人们一起来到了位于长沙市的烈士公园。烈士公园里的人不算太多,春风总是在那样的不经意间扑面而来,同时伴随着淡淡的花香。烈士公园里,我来到了攀岩墙面前,我沿着它望了上去,几乎有六七米高的样子,我不禁有种强烈的欲望——挑战它。

接着,我掉上了安全绳,开始努力地一步一步地向上爬去,我的脸上显得有些严肃,但是内心的恐惧感还是忽然间一涌而上,腿和脚明显有些发酸了,我胆战心惊地望了望地下,原本比我高一个脑袋的大人们,也只是变得如蚂蚁一般大小。

猛地一下,我的脚打滑了,在这一瞬间,我用两只手紧紧的抓住了攀岩墙上的石头,又忽然间感觉眼前的一切全是模糊的,像是被蒙上了一层薄薄的纱衣,眼中也感觉到有什么东西在流动,原来是泪水,刚刚的感觉,就是你被悬挂在悬崖边,而没有抓住那一根唯一的救命稻草而差一点儿摔落谷底,眼泪在这一时刻并没有停止,而是像瀑布一样,“哗,哗”的源源不断的流着,一滴一滴晶莹的泪珠就像水滴一样,一颗颗“嗒嗒”的滴落下去,我不禁有些沮丧而又有些无助了。

“眼泪无法洗去痛苦”这句话突然在我的脑海间浮现,是的,眼泪并不能让你痛苦瞬间消失掉,我现在只有两个选择,第一个:放弃掉,接受失败,第二个:继续带着我那无法洗去痛苦的眼泪,向上爬,面对成功。最后的一丝希望让我继续坚持了下去,果然如此,“功夫不负有心人”我敲响了我的胜利之锣。

那一滴滴的泪水,在我的心中同时也写下了颇感深重的一笔:在这样关键危难的时刻,泪水是没有用处的。

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篇10:二年级日记伤心的事

全文共 500 字

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我是一个阳光男孩,很少有烦恼和忧伤。但是上个星期发生的一件事,却深深刺伤了我的心。

那天,妈妈听说姥爷生病了需要输液,就带着我急急忙忙赶到了姥姥家。到了姥姥家,姥爷已经做好了“作战”准备。于是,姥姥、妈妈和我一起把姥爷送到了对门门诊。听医生说,姥爷输的药不能太快,输完大约要到晚上11点了。姥姥便让妈妈带我回家写作业,自己留下来陪姥爷。临走时,妈妈嘱咐姥爷多喝水,我也让姥爷晚上一定要盖上被子。之后,我和妈妈才放心地离去。

回到姥姥家,我写作业,妈妈做饭。

一个小时过去了,我打算去门诊看望姥爷,便对妈妈说:“妈妈,我想下楼去……”

“又想出去玩,作业写完了没有?”妈妈打断了我的话。

“我想去看望姥爷,等回来后继续写。”我委屈地说。

“这是你为下楼玩儿找的借口,不同意!”妈妈生气地说。

“可……可是……”听了妈妈的话,我惊得目瞪口呆,话也说不出来了。

“没有什么可是!”妈妈说,“不写完作业,不能下楼!”

顿时,我的双眼模糊了,心里就像箭穿刀割一样难受,两行热泪禁不住刷刷地流了下来。妈妈,您为什么不问明白事情的原因呢?我可是真心想看姥爷呀!

夜里,我久久不能入睡,很伤心。望着窗外闪烁的星星,我的眼泪又掉了下来……

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篇11:以泪水为题的

全文共 344 字

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我真是后悔。我想起三年级的时候,有一次,我一回到家,到了我的房间里一看,咦,我的小闹钟去哪了?我问妈妈:妈妈我的闹钟去哪了?妈妈生气地说:这不是你放在我房间里的?我又反复道:就不是我拿的!就不是我拿的!你不问问别人你就乱说人家。

妈妈生气的更厉害了,我又胆小,我妈妈就转过身来啪的一声一巴掌打在了我脸上,我顿时放声大哭起来,我说道:就不是我拿的!妈妈又来了一巴掌,我哭的更厉害了,过了一会儿,我奶奶回来了,看我这样,就和蔼可亲地问我:怎么了?我伤心地说:我没有拿闹钟去那房间里,妈妈就说我拿的。

奶奶听了,把事情一五一十地讲给妈妈听,原来闹钟不是我拿的,是我奶奶拿的,妈妈知道了真相,可是就不给我道歉,我真委屈呀!

我想:大人就那么有权吗?大人错了就可以不给小孩子道歉吗?我现在还一直想不明白。

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篇12:喜悦的泪水

全文共 572 字

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泪水记载了我童年成长的足迹,泪水盛满了各种多样的记忆,有喜悦、有悲伤、有感激、有懊悔......请看这同样的泪水却给我们不一样的感受。

喜悦的泪水,就是这喜悦的泪水让我回味无穷。记得那是二年级的时候,妈妈让我写一页字,她要让他所有的朋友看看,我认真的写了起来,妈妈帮我指导,看我有哪些字写得不好,妈妈在我写的过程中不断提出意见,当时我真有点不耐烦了,但是看看妈妈那期待的眼神,我又继续写了下去。我只是觉得写的一点都不好。当时我有些失去信心,但是妈妈在不断的鼓励我,我终于写好了。看这些好的字,再看看妈妈脸上绽开的笑容,我情不自禁的留下了喜悦的泪水。

幸福的泪水,幸福的泪水让我感到是世上最幸福的孩子。有一天,天上忽然下起了大雨,我上学时有没有带伞,早晨缺了几趟车,我想这下怎么办呀?没想到我竟然看到了妈妈,骑着自行车来接我,妈妈当时出门急,也没有带伞,她见到我二话没说,脱下衣服就给我披上,自己穿着单薄的衣服带我冲进了大雨之中,瞬间一股暖流涌入了我的全身,不知不觉我鼻子一酸,泪水顺着脸颊往下淌。我掀开衣服,看到妈妈带着我飞快的骑着自行车,她好像不觉得冷,继续飞快的骑着。好不容易到家了,妈妈全身早已湿透,而我却一点事儿都没有,我脸上不知道是幸福还是感动的泪水一直往下流,她一边说:“妈妈没事,只要你不冻着就行。”这幸福的泪水让我知道了母爱的伟大。

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篇13:我好伤心

全文共 343 字

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时间一眨眼就到了期末考试的一个星期前,我怀着紧张的心情面临复习。

就在这时,我全身长起了一个个点点,随后,越长越多,我拉着爸爸往医院跑,又是付钱,有是抽血,最终医生说这居然是麻疹。“什么!麻疹。”“对,麻疹,你不能去上学了,这时一种有传染性的病毒”。这使我心灵压住了一块巨大的石头,我想快点好起来,马上就要期末考试了,心越紧张就发作的越多,只要一激动,一点一点马上出来,我现在真的好难过,都没有人来安慰我,我这是遭了什么孽,只有5天了,可是我的病今天已经是地2天了,医生说这最起码要一个星期才能好。呜呜~~好像全世界的人都在远离我,他们都怕我传染给他们,唯独我有个好爸爸和好妈妈,他们精心照顾我,给我吃好穿暖。等我好后,我一定要给他们一个惊喜。

哦,好了,痒死我了,我还是去吃点要吧,呵呵!

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篇14:泪水的记忆500字作文

全文共 767 字

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泪水也美丽。曾几时何,我相信微笑是最美丽的,但有一天,我感到泪水同样美丽。

泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光,一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中,给她讲“白雪公主”的故事——“从前,有个王后,在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了,她的泪水被母爱融进童话。

泪水是诗词。贾岛,人称“诗奴”,他的诗可谓是“两句三年得,一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”,是用泪水控诉不公正的社会。南宋时,豪杰辈出,“遗民泪尽胡尘里,南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期,艾青的“为什么我眼里含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,那是对祖国的一片赤子之情。

泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气,那是曹雪芹对世态炎凉的感慨。听“花谢花飞花满天……”《三国演义》中刘备的泪水,似乎有损豪杰之气,但那深深绽放的是兄弟的义气。这是罗贯中先生推崇的内心世界。

泪水是音乐。贝多芬的一生充满苦难,耳聋与失恋的打击让他把泪水化为音乐,变成潺潺的旋律。当你听到动人的曲子时,可否想过,那是一位大师泪水的凝结。贝多芬生在苦难歌颂欢乐,把欢乐送给人间,流进了苦难的人们的心底。这泪水里还弥漫了汗与血。

泪水是美术。凡高把泪水变成了向日葵,向阳的花哪,你们正追求着光明哟!米开朗其罗是位杰出的雕塑家,但他受着教会的压迫,不能一心追求艺术,但他没有放弃,他把泪水化作对雕刻的爱,用生命诠释了艺术的内涵。

我爱泪水,我并不是排斥微笑。泪水是美丽的,它是童话,是诗词,是名着,是音乐,是美术,也是童话、诗词、美术、名着、音乐的交织和结晶。

相信泪水是美丽的并欣赏它吧!相信我——泪水是美丽的公主,她与微笑一样,在你心里,助你品味人生,享受生活。

[泪水的记忆500字作文

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篇15:一件伤心的事为题目的600字作文

全文共 1248 字

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我的童年就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸样样俱全.我是一个倔强、脾气又硬的女孩.就因为我这性格,没少被妈妈骂,但我并不哭,因为早已习惯啦!但我又最怕被别人误解,因为我自尊心特强,也有可能是遗传吧!外婆告诉我,人都会经历许多挫折,只有经历过风风雨雨,才会见到彩虹.在我的内心,最让我伤心、难忘的是妈妈那次不分青红皂白,痛骂了我一顿.那次,在我的内心“刺”的很深.

我是家中的独生女,被爸爸妈妈视为“掌上明珠”.就因为我是独生女,在家中什么活也不用干,只是整天对着书本发呆.爸爸妈妈对我的期望是能考个重点学校,学习好,他们就满足了.但我多么希望自己能全面发展.每次劳动课,老师提出的问题,我几乎都不会.我身为一班之长,学习好,不会做什么家务,又有什么用?我真的很羡慕,羡慕那些在阳光下自由飞翔的小鸟.我呢?我觉得我成了被父母困在笼子中除了学习,什么也不会做的折了翅的笨鸟.我被太多的“关怀”憋得难受,我很苦恼.

有一天,我很早起床,准备自己做面条吃。我怕被妈妈发现,否则又得被她骂,所以我小心翼翼地来到厨房,关上厨房的门。我准备好大蒜,面条,葱,酱油……我将葱洗完,用刀子切。结果葱条切成长的长,短的短,管它呢;我有舀了一勺水放入锅内,将面放进去。突然,锅子里的油溅了出来,溅在我手上,起了一个好大的泡。我心想:连锅子都和我做对,想让我临阵脱逃,没门,我一定要父母对我刮目相看。我顾不得手上的疼,咬着牙把面条做好了。我尝了一口,怎么味道怪怪的?我喊妈妈起来,妈妈刚走到餐桌旁,门铃想了,“丁冬,丁冬。”妈妈一开门,原来是她的朋友。我让妈妈尝了一口,妈妈也觉得味道怪怪的,但说不出什么原因。她请她的朋友尝了尝,他(她)们尝完后,就大笑起来,有个稍胖的叔叔笑的最厉害,笑起来时,嘴就像兔子的嘴一样,竟然眼中还有泪水,还说笑起肚子都疼了。哼,有什么了不起。一位阿姨说道:“李晓阳,你的女儿确实与众不同,早闻她的英雄世迹!煮面条不放猪油!”妈妈听了,怪不好意思,傻瓜都听得出来这不是赞美,而是讽刺。妈妈突然脸色大变,说:“你怎么这么苯?面条都煮不好!说了让你不要做,你就不乖!”我听了,幼小的心灵被万把剑刺穿了。妈妈,我为了做面条把手烫了一个包,为了给您争光,说您的女儿既学习好,又会做家务,我是多么的辛苦。每次受伤,我多么想在您面前撒娇。但我不,因为我不属于娇娇小姐里的一员,我每次遇到困难,我都咬着牙挺过去。每次听到有人夸我,我多么的高兴,我多么想在第一时间告诉您,我为您争光了。可现在,你却骂我笨。我是笨,您难道没有责任?要不是您不让我做着做那,我会变成这样?我跑进房间,委屈、伤心使我忧心忡忡地打开日记本,流着泪写着……妈妈,您为什么不问明白原因呢?夜里,我久久不能入睡,又苦恼又忧伤。望着窗外闪烁的星星,我的眼泪又掉了下来。

夜深了,我做梦了.梦见自己变成了一条大鱼,在海里自由自在地游着,一会儿又变成了一只雄健的海燕,在北戴河上空飞翔,鸟瞅这儿的美丽风光,飞啊,飞啊……

[一件伤心的事为题目的600字作文

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篇16:委屈的泪水作文300字

全文共 370 字

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一天晚上,老师布置我们到网上查有关伟人的资料。我做完作业便打开电脑查起资料来。刚查完资料,爸爸回来了。他走进来看到我还在用电脑,以为我在玩游戏,二话没说,就像老鹰捉小鸡一样,把我从电脑椅上拽到沙发上,铁青着脸冲我吼道:“今天又不是星期天,玩什么电脑!”我还没来得及解释,爸爸就把我狠狠地教训了一顿,还说以后不能上网了。

我明明没有错,为什么要这样对我呢?我的泪水夺眶而出。“我只是查资料,又不是玩电脑。”我再也压不住心中的怒火,冲他吼道。我冲进卧室,“砰”的一声巨响,关上房门,躺在床上,泪水无声无息地滑落下来。唉,爸爸这种性格真让人受不了,为什么不听我解释呢?我越想心里越不是滋味。

过了许久,我听见了轻轻的敲门声,知道爸爸来了。他走到我跟前,抚摸着我的头说:“还撅着小嘴呢。对不起,是爸爸错怪你了。”看着爸爸那带有歉意的目光,我朝他笑了笑。

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篇17:将军的泪水高考作文

全文共 852 字

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深蓝色的天幕点缀着三两点寒星,月亮冰盘似的悬在空中,越发显得清幽。守都军帐外,欣赏着这凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤独。

我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓。当年,多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑;而今却是不堪回首,自己竟然跟随曹操将军颠沛流离,跃马于疆场之上。将军是喜欢我的,我也愿意跟随他。不过在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。将军一代枭雄,可紧皱的双眉却让我觉得他像个没有得到渴望之物的小孩。我总是唱一段轻柔的小曲或跳一支艳丽的舞蹈来抚平他的眉头,抚慰我的心疼。

将军终日忙于君国大计,我越来越闲得有时间到帐外看月起月落,赏四季变更,直到我遇见了王图——一个小小的侍卫,我才有了赏景的伴侣,虽然王图的言语丝毫激不起我心中的涟漪。

美丽的日子总是短暂的,王图因为我触犯了军法,将军要处死他。

我挑灯梳妆,走进了主帐。从将军惊讶的目光里,我读到了最后的自己:一袭水绿的薄纱长裙,身无半点脂粉钗环。我跪下说:“将军,莺儿愿代王图一死。”将军的眼神渐渐由冷漠变成了愤怒,他大吼一声:“好!只要你能在七日之内调教出一个可以取代你的歌舞班,我就准你!”主帐一别后,我再也没有见过将军,但天寒时的毛毯、饥饿时的点心、训练时身后的目光,都让我感到将军无处不在。

七天后,我走进主帐领死,清亮的月色照着我的素颜与一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得连自己都吃惊。月光下两鬓更为斑白的将军问我想不想再见王图一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情断缘了。我明白,王图根本不是我爱的人,请死或许只是心底深处

的一种无奈,一种对将军深爱情谊的守望!

“将军,莺儿辜负了您的厚爱,来世再报!”我猛地冲过去,抽出随将军征南战北的宝剑,一抹——秀发散开,白裙飘扬,裙上浸透了腥红的鲜血。将军缓缓地拥着我渐渐冰冷的身子。这一刻,我似乎读懂了将军的皱眉,我从将军的眼角里分明读到了自己期盼的泪光。是啊,兵荒马乱之中,他怎容得下一个普通女子的情爱呢?”

我幸福地告别这世界。困为我知道,自己是曹操惟一为之流泪的女子。

[将军的泪水高考作文

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篇18:泪水从脸庞滑过作文800字

全文共 764 字

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昨夜的星辰,昨夜的歌,昨夜的痛苦,昨夜的生活。暗淡的日子里,找不到我的快乐。

偶尔抬起头,看见了窗外枝头上的麻雀。它静静地呆在那里,望着这个灰色的世界。忽然,它拍打着翅膀,飞了起来,努力地拍打着。可是,沉重的身体还是落了下来。

静静地伫立在楼上的栏杆边,任呼呼的北风割着我的面孔。西北风拍打着我单薄的衣袖,我白色的衣角在风中舞个不停。我抑制不住悲伤,泪水也滑落在了我的脸庞……

望着考卷上一个个鲜红的大×,我不能做什么,只能沉默。沉默中我发现自己太幼稚了,太单纯了。翻出初中的日记本,轻轻地抹去上面的灰尘,我发现原来的自己很可笑,很单纯。

我开始成长,开始改变着自己,开始学着稳重。不再有在旷野中自由奔跑的冲动,不再有变成一条金鱼的幻想。带着欢笑与泪水,带着快乐与伤心,带着失败与成功,我一路走来。我变得更加努力,开始刻苦学习,开始了我的一份份答卷,开始了被窝里的手电筒生活。

回望度过的十四个春秋,我发现自己总爱翻阅昨日的 一个个泛黄的旧梦。浑浑噩噩的生活让我开始后悔。仰望一下那湛蓝的天空,我发现了昨日的梦,那时我梦想能够考上一所名牌大学。我开始发笑,笑过之后,我才发现就在那片蓝天之下,依旧有着我的快乐,我的满足,那时的生活依旧演绎着精彩。

泪水,从我脸庞滑过。没有痛苦,没有悲伤,没有无奈,有的只是一种莫名的惆怅,一种说不出的凄凉。

看见了不远处的那只麻雀,它拍打着滴血的翅膀,飞了起来,没有多高。风把它吹得很远,那一双无力的翅膀振动起来,它落了下来。它又重新振作起来,拍了拍翅膀,用尽力气飞。风把它吹到了一个角落里,消失在我的视线里,不再出现……

泪水,已使我明白了些什么。只要努力了,失败也不要紧。失败了,你还要站起来。

今夜的花开花谢,今夜的雨雪飘飞,今夜的酸甜苦辣,今夜的平平淡淡……

舔着脸庞的泪水,涩涩的,苦苦的,我却很满足……

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篇19:倾听泪水的声音作文

全文共 719 字

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你给我一滴眼泪,我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构筑了华夏的高阁。回望历史,我们无法忘记那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代所留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音,便是倾听中华文明的声音。你听,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。苏轼在泪水中轻吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。

我听到院籍高呼:“天下无智者,使竖子成名。”为穷途而哭,那是对魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟:“梧桐落,又还秋风,又还寂寞。”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人,才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然;面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数,既不能战胜世界也不能战胜自己,于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传,流到了后人的眼中。是的,一个接一个,一代又一代,这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感,这泪不仅是一种实物的液体,还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液,流动在文化的全身;泪于是成为烙印,携刻着中华文化。

在这个时代,我们不怕笑容的消亡,而是怕再也不能从泪水中领悟真实,悟人生。原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文化;原来,小小的一滴泪,我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

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篇20:触动心灵的泪水

全文共 582 字

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泪水有开心的时候,也有伤心的时候。也有触动心灵的。

我在八年级的时候非常的不听话,常常的不写作业,天天上课不听课,抄作业,不听家人的话。天天去游戏厅房,上网吧打游戏。老师和家人都不知都。每天上学妈妈都告诉我要好好学习,尽力学。可我一点也听不进去,常常与同学往外跑,出去玩。放学回家迟的很。

我记得有一次我出去玩,我也没想去上网,但是都到了网吧门口,我还是进去玩了两个小时。从那以后,我一有钱就去玩。我妈妈在超市上班,下午是十二点到九点半,然后,第二天上午七点十分到十二点,然后休息一天。我晚上回家吃完饭就快到七点了。我去玩了两个小时到九点多,洗洗就睡觉了。我姐姐住校,我爸爸在外地打工。所以我才有时间去玩。

我几乎隔一天去一次,玩得非常开心,直到那一次我才幡然醒悟。

那天晚上与往常一样,我去网吧打游戏,我打的马上就要赢了。谁知忽然我的脑袋一阵剧痛,回头看到一张熟悉的脸和我不想见到的脸。他是我的爸爸。

我爸爸是把我打回去的,边走边打,看见一向坚强的爸爸留下了眼泪。那一刻,只见世界都安静了。我向爸爸道歉,并承诺了许多许多。

那一刻,我爸爸的泪水把我那个真诚的自己叫醒了。我再也不去上网吧了,再也不去打游戏了。

从那以后,我再也没有去过网吧了。然而,我上课还是老样子。但是,我比以前好很多了。至少比以前听话了。至少总是在家里帮助妈妈干活,不到处乱跑了。

爸爸的泪水触动了我的心灵。

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