伤心的泪水作文（热门20篇）

7月24日，我参加了温州市第十届少儿艺术大赛，这次参赛的地点在海滨中学。

去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问：“天天，你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说：“都带齐了。”进了比赛现场，我发现我突然想起：完蛋了，水粉笔没带。我急忙跑出去，看见李平阿姨在，我说：“阿姨，我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中，我画得不熟练，我有点紧张，后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话，要直接用勾线笔画，而我是先用铅笔画了再用勾线笔，浪费了很多时间，使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了，爸爸进了教室把我的画拿给老师，我看得出来他很生气，在回家的路上，我们一家人都没说话，坐在车里看这车外的雨水，我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家，我被爸爸狠狠地批评，他还叫我写检讨书。

通过这件事我懂得以后不要丢三落四，动作要快点，不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的，我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天，我现在心情还不好。

抱头痛哭 指十分伤心或感动，抱头大哭

悲痛欲绝 绝：穷尽。悲哀伤心到了极点

哀痛欲绝 伤心得要死。形容悲痛到了极点。

抱头大哭 形容非常伤心或很是感动的样子。

大放悲声 放声痛哭。形容非常伤心。

肝肠寸断 比喻伤心到极点。

泪干肠断 形容伤心到极点。

泣不成声 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

如丧考妣 丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

泣下如雨 眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

伤心惨目 伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

痛心拔脑 形容伤心到极点。

痛心入骨 形容伤心到了极点。

痛哭流涕 涕：眼泪。形容伤心到极点。

五内俱崩 伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

抱璞泣血 比喻怀才不遇，伤心悲痛。

触目伤怀 见“触目伤心”。

额蹙心痛 极度忧愁伤心貌。

目断魂销 目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

透骨酸心 形容极度伤心。

疾首痛心 〖解释〗①伤心到时极点。②痛恨到极点。

泪如泉滴 〖解释〗形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

若丧考妣 〖解释〗丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

泪水，是情感的自然流露，是我们成长的记录：或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……

记得刚上二年级的时候，老师叫我们背《九九乘法表》。班上的同学记性都挺好的，唯独我，记性比鱼都还差！鱼的记忆至少还有7秒吧，可我却只有3秒！

我在座位上死记硬背，倒过来，背过去，就是背不住。眼看抽背马上轮到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背着，突然一声“张鑫悦！”我看了看，老师示意我上讲台去背。我害怕极了，因为其他没背到的人都被教鞭“碰过”，我担心自己也“吃”教鞭。突然，我脑子里一片空白，心想：三七二十几来着，糟了，记不起来了，怎么办？结果，老师叫我读几遍，我又开始读。过了一会儿，老师叫我背，我背到一半，记不住了，老师又叫我读，我还是死记硬背。

终于，下课了，我觉得我解放了！可是老师叫我们吃完饭后又去背，我很开心，结果老师又补了句，“背不到就要挨打了！”

下午，我并没有担心，因为我以为自己快要背来了，等背的时候再读几遍就好了，所以我就去玩了。

到了上课时，许老师叫我们去背。我想：完了，完了！没想到第一个就让我来背！我害怕极了。

终于，脑袋又变成了空白，就好像天上的云一样白！老师皱了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌顿时变得通红，鼻子一酸，眼眶一红，泪水夺眶而出。

我也顾不上手上的痛，拿起书又认真地读了起来……

我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。

记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的作文选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后写作的动力。

那时我四年级，写作文并不好，反而不仅作文差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。

作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意写作中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇作文我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。

不知怎么回事，这篇作文就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。

我从四年级的作文倒数到五年级的前一、二，这就是四年级的努力，值！

[幸福的泪水作文800字【汇编】

前几天，我家电脑没费了，网上不去了，也不能写博文了，这是一件多么痛苦的事呀!

那是上个周的周五，我像往常一样打开电脑，宽带却连接不上了，急得我直蹦高，后来，给网通打了电话才知道电脑没费了……

我听着这个惊人的消息呆住了，好半天才反应过来，抓起电话就往爸爸的手机上打，想叫他下班回来顺路去把网费交上，哪知道爸爸毫不犹豫的拒绝了，说网通早关门了，还上哪去交?

我听着爸爸拒绝的声音，感到很失望，可我还不想放弃，说：“那周六去好不好?周日呢?”“不行，就算上了网费，也要等到两三天才能上网!”听着爸爸的回答，我有些怀疑：“不可能呀，网络的服务不会这么低呀!爸爸一定在骗我!”我“哼”了一声，就挂了电话，躺到床上赌气的胡乱翻着一本“十万个为什么”用这种方式表示我的抗议……

直到今天，我家电脑才上去网，我马上打开博客，见来看我博客的人也少了，我的“访问量”也没提升，这让我很伤心，我暗暗发誓，要把这些东西补回来!

郑欣妍

人人都有伤心的事，我也不例外。让我印象最深刻的便是这件事了。

那天上午第二堂下课、上间操的时候，老师让交作业。我就找了起来，找了好久都没有找到。不一会儿，老师便看到了我，问到：“郑欣妍，你在干什么呢？”我小声地说：“我在找作业。”老师又问：“你写了吗？”这时我有点儿担心，就怕自己又把作业落在家里了。我用轻轻的、感觉自己都快听不见的声音说：“写了。”老师这时没时间接着问我，他对其他人说：“快点交作业。”我越来越着急了，可还是怎么找都找不到。就在我还在翻书包时，老师说：“全体起立。”我知道老师又要点名了，果然老师真的开始点名了，看着他们一个个都坐下了，我就更着急了。终于，老师点完了名，没有我，我非常想哭，但我不能哭，我忍住了。就在这时，老师开始罚写了，让我们没交作业的同学抄一遍。此刻我很伤心，很难过。

到放学的时间了，我带着书和本子回家写。可谁知刚翻开书的第一页，就发现了作业——薄薄的一张纸。此刻我更伤心，更委屈，更自责，自己怎么会这样天天丢三落四？唉，我什么时候才能改掉这个毛病啊？就因为丢三落四，放东西没有固定地方，自己整整写了一个晚上的作业就白写了。我想这应该就是对我的责罚吧？我又哭了，伤心地哭了。

后来我把这件事告诉妈妈，妈妈对我说以后放东西要仔细，不能马马虎虎了。

泪水，是感情的流露，或感动，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼......每每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。

那是一次考试，我对这次考试充满了信心。考试前也没有复习，知道考试那天也胸有成竹。开始考试时，我也毫不紧张，老师把试卷发下来，我奋笔勤书，一体一体的写过去，写完后就若无其事的坐在那，时间一分一秒的过去了，我还是无聊的坐在那里。

只有我当时才知道自己心里想什么，我东张西望，左看右看，自豪的坐在那里儿。看到只有我一人写完，又骄傲的左望右望。觉得有点儿无聊，拿起笔在哪里玩，时间一分一秒的过去了。

“马上就要下课了，”老师提醒大家说，"快检查一下。”我这时才知道了时间的重要性，开始检查起来。这时，我看到了一道未写的题目，我马上开始思考，顿时慌了手脚，刚要写答案时，“叮叮......"下课铃响了，老师把是试卷收了上去，我潸然泪下......

过了几天，老师把试卷发下来，我得了87分，我特别注意听那道题，结果与我当时想的一模一样，我顿时潸然泪下，是懊悔的泪，悔恨的泪，后悔的泪......

泪珠是成长的记录，每一滴晶莹的泪珠，都折射你走过的人身历程。

[小学作文：泪水

看着这个作文题，我的思绪如一只小鸟，飞向不久前的那个下午。

那是一个宁静而又不平常的下午。当我正沉浸在《西游记》里的大闹天宫的神话世界，妈妈的一声催促(，)如响雷般地炸开在我的耳畔：“方岱望，你还有时间看书?参加比赛的那幅画画完了没，明天就要交了，你准备什么时候画?”

我一想起马上要交的画，心里直哆嗦，画了一半，一直没有灵感，不知道怎么画下去，现在妈妈又来催了，当下就应了声：“老妈，我知道了。”可我的眼神依旧被《西游记》吸引，在妈妈的再次催促下，我拿起了那幅未完成的画。

于是，我又开始了一番酝酿，十分钟过去了，又是十五分钟过去了……我认真地画着，晕染的手法画了个太阳，水粉和彩铅混合运用，我觉得还不错。

可妈妈一看我画作，竟然说我画的不突出主题，水粉有点渗透，整个画面模糊，要求我重画。我据理力争，画太阳的是晕染的手法，你不懂的。和妈妈闹起了矛盾，哎，真不想重画，对着画发呆。这时，妈妈突然冲到我身边，抓起我身边的画，只听“咔、唰”两声，手起纸破，画立刻变得七零八落。我的心情也高台跳水，就像一条没有尾巴的鱼，在茫茫大洋中忽左忽右，横冲直撞，无助绝望，最后遭遇海洋猎手。我委屈地捡起一张张碎片，一边流着眼泪，一边吼向妈妈：“你为什么要撕我的画!不管画的好不好，那都是我的画，你没权利撕的!”“你这幅画画的太随意，太粗糙，明显态度不够认真，没有突出主题。”妈妈的话更让我觉得委屈，我气呼呼地跑向房间。在房间里，我默默地看着画，越想越伤心，泪水大颗大颗地滴下来。妈妈一直很温和，也很严，我也一直尊重妈妈，可这次……

我们的争吵引来了爸爸的关注，爸爸看了被撕碎的画，首先是批评了妈妈过于激动撕了我的作品，其次说那个画确实不是很好，建议我还是重新画。最后的结果，肯定是我重新画了一幅爸妈都满意的画。可我的内心一直为妈妈撕我的画而伤心不已。直到后来妈妈向我道歉，我才释怀。

这个星期爸爸找到了一份工作，当我听到找到工作了，我心里非常高兴，因为这样爸爸挣的钱就要比姑姑家缝袜子要多。但是，当厂车来接的时候，当看见爸爸上了车，望着汽车渐渐地远离我，越来越远时，我伤心极了。我走回家，想到爸爸在家时与他手牵手一起走回家的情景，泪水情不自禁得流了下来;要吃午饭了，我拿了三个碗，刚想向爸爸碗里盛饭，又突然想起爸爸已经去上班了，一想到爸爸不在家了，我就伤心地痛哭起来;望着以前爸爸坐的位置，现在已经空荡荡了，看着看着，在我口中的饭是那么难以下咽，只有泪水在不断地流淌……爸爸走了，可是我又是多么想爸爸还在我的身边。我翻着相册，看着爸爸的相片，我又感到爸爸在向我微笑，那笑仿佛是想让我好好读书，当他回来时让我以最好的成绩给他看。我又想到了当爸爸看到我的好成绩时那满脸的笑容。这时我真得好想面对爸爸，而且对他说：“爸爸，我一定好好学习，拿出最好的成绩给你看。”夜深了，星星在天空中顽皮地眨着眼睛，我躺在床上，想着爸爸，慢慢入睡，但在我的眼角任然挂着一串珍珠般得泪。

今天，我的哥哥给我找了很多好玩的游戏，我最喜欢玩的就是飞车了。

刚打开这个游戏，就可以自己装备这些设备了。这使我感到特别喜欢。

我最先把自己打扮成一个漂亮的美女，穿着美丽的衣服，开着炫酷的黑色飞车，带着时尚的窟窿头炫灯片装备就出场了。

在第一场比赛里，我以玩汽车游戏的经验顺利的跑了个第一，很是开心!但是后来我还和爸爸吵了架呢!

等到中午的时候，爸爸下班回家，就打开电脑，我不知道他在干什么，就猜想他一定是在玩游戏。如果是他在玩，那么我也想玩一会儿，但爸爸根本就不理我。我心里很难过。我只好练习吹号，爸爸就说我吹号太乱了，不让吹。吃饭时，爸爸又跟我抢着电脑频道看，别提我心里多难受了。

妈妈回来后，我把这些事情告诉了妈妈，妈妈先讲了我的不对，也说了爸爸做错的地方。并且告诉我跟爸爸说话要尊重。因为爸爸是长辈，即使有地方做的错了也要等事情过去了再去讲。妈妈还说今后玩游戏不能太入迷，要做到适合……

本来我认为我很委屈，但经妈妈一说，我说话的方式和做事的方法都不对，虽然妈妈说让我不能长时间玩游戏而使我感到难过，但我知道妈妈也是为我好。所以心里也就好些了。

晚上，我的心情都没怎么放开，但是在这一天里，我却写了许许多多的作业……

寒风兮兮，潇水长流，燕子丹在风中手斥白幅，挥着双手，送别荆轲。燕子丹知道这趟行程凶多吉少，不禁泪洒潇水岸，这泪是惜别的泪。

长安城内，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白烛烛光摇曳，寒风凌烈。太宗早就忘记自己也年老体衰，一人在墓前痛思爱臣。猛然，抬头长叹：“以史为镜，可知兴亡;以人为镜，可整衣冠。如今我又失去了一面镜子啊!”说完便老泪纵横，这泪是惋惜之泪。

卢沟桥前，人数寥寥，一位日本老兵跪在桥头久久不起，河水潺潺，仿佛在述说着历史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。这罪恶一直折磨着这位人性本善良的老人，如今，他终于有机会来赎清自己的罪行了。老兵泪洒卢沟桥，这泪便是悔恨之泪。

唉，历史的长河中侵入了多少伟人的泪，多少平凡的泪。泪水是心灵的使者，泪代表心灵向人们诉说着一切。泪是人性的表现，泪向人们展示人性的美好。泪是感情的表露，泪向人们展现情感的一角。

泪是晶莹的，它没有杂质，它比水要清，更比水有味道。泪是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生万象，它浓缩了情感，它还升华了心灵，也许都是吧。

佳人一笑，倾城倾国。佳人一哭呢?似乎古人与今人都没有明确的定义吧。孟姜女哭倒长城，不算美吗?中国女排泪洒雅典，不算美吗?谁说佳人只能哭呢?

泪与人生相伴，小小泪滴成就了太多太多。只有泪才把人无法承受的东西全部加在自己身上，然后离开身体，但最终谁是牺牲了自己。

与泪为伴，与自己为伴，与天下为伴。其实，世上最纯洁的不是雪，是泪。这便是泪的魅力。

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤……

记得那是一个星期天，风和日丽，我来到大海边，一望无际的大海，海水不断地朝我飞来。我跑到岩石上听见海水拍打着岩石，那声音真好听，就像一支乐曲。

我决定抓螃蟹，可是那些螃蟹好像知道我来抓它们，给我来了一个闭门羹，气得我肚子都要炸了。突然，我看见有一只螃蟹在一块石缝里，我跑到它后面，猛一抓，它连忙用“手”掐我，我连忙大哭，那哭声好像大地都被震得颤动起来。

我不信输，又来了一次，这一次我拿起一根木棍打它，它跑回了自己的“住宅”，我等了好一段时间，它小心翼翼地出来，我趁其不备狠狠地一抓我抓到了它。

我又流下了喜悦的泪水。

流泪是一件十分普通的事，有伤心的，有高兴的，幸福的等等各种泪水，不过那一次，却很不一般呢!

我的爸爸是一个坚强的人，很少流泪，不过那一次，爸爸居然哭了。

采用对比手法来写， 更写出了此次的与众不同。

那是一个父亲节，我就在前一个大休就和妈妈说好，要买一件礼物给爸爸，妈妈没有食言，买了一块玉佩当作礼物给爸爸，可是爸爸总是上班，根本没有时间休息，这可怎么办呀!如果爸爸没时间休息，那这礼物该怎么送呢?我突然灵机一动，对了，可以晚上送呀!等爸爸晚上回来，我再送给他，让他大吃一惊。可我等呀等......不知不觉我进入了梦乡......

第二天早上，我吵着要爸爸煮面给我吃，吃完后，我还夸爸爸煮得好，爸爸一听高兴极了，滔滔不绝地说起自己的厨艺，我趁这时把玉佩放在爸爸的手机上，还贴了一张纸条，上面写着：祝爸爸节日快乐，工作顺利，永葆青春!还在右下角写上我和妈妈的名字，正如我想的那样，爸爸看到后，顿时没回过神，我不经意地发现爸爸眼圈有点湿润，他转过身去拿了纸巾，然后擦了一下眼睛，用颤抖的声音说：“我的宝贝长大了，还知道父亲节，我太高兴了!我太感动了!”

那一年冬天，使我至今难忘，因为那天我家发生了一件令我伤心的事——我的外太公去世了。

当我知道了这一个消息的时候，我的心就像是一把锋利的刺刀在不停地刺着我的心，刺穿了我心中的世界。以前的美好，和外太公一起玩耍、在外太公怀里撒娇的一幕幕渐渐地清晰起来。那一刻，北风在呼啸，大地在呜咽。风像一把刀，磨刮着我的脸庞。一颗颗冰凉的泪珠纷纷落下，滴答，滴答，一颗颗泪珠变成了一朵朵包含着伤心痛苦的浪花。

那一种伤心的滋味，冰冻了我的内心，痛彻心扉！自那一天后，我禁不住会想起我和外太公在一起度过的快乐时光，我会永远记住你的样子！我永远爱你，那一幕幕欢乐的情景。在风雪之中，在一颗颗冰凉的泪珠之中，永远怀念。

这是一张在1937年8月28日时，日本侵略者轰炸上海火车站时被记者拍下来的真实照片。

照片中，一个可怜的小男孩坐在一堆废墟里，伤心的大哭起来，他的眼神是那样恐慌，那样无助。他身旁的火车一刹那变成了一堆废墟。看着这张照片，我的眼前浮现出当时的情景，小男孩和他的爸爸妈妈去外地游玩，可是还没进火车站，头上就传来了一阵阵轰鸣声，一架架轰炸机呼啸着飞过，成千上万的炸弹落下来。顿时呻吟声，哭喊声响成一片，小男孩的爸爸妈妈为了保护自己的孩子瞬间失去了生命。轰炸过后小男孩的头上的天桥已经被砸的破破烂烂，候车厅也狼狈不堪，只剩下几根支架孤零零的立在那里。小男孩声嘶力竭的哭喊着，爸爸妈妈你们在哪里呀！你们不要我了吗？小男孩的心在流血，在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我们有爸爸妈妈有一个温暖的家，可是以后，小男孩就变成了一个孤儿，这就是战争给人类带来的苦难，带来的创伤。

我希望全世界的人们都行动起来，一起维护和平，制止战争。让明天的世界真正成为充满爱阳光和鲜花的人类家园。

那是一个星期五的上午，天空倾盆大雨，但丝毫不影响我的心情。我穿着雨衣，哼着小曲，踩着泥泞的小路，欢快地蹦跳着，满怀信心地去参加学校的数学期中考试。

考完后，中午回到家，我告诉妈妈，试题很简单，一定能考好。

下午到学校后，我一路小跑，嘴角微微上扬着，昂着头，去数学老师办公室看分数。天虽然不下雨了，但还是阴沉沉的，似乎在预示着一件不祥的事将要发生，我的心不由的为之一震。我加快了步伐，来到老师办公室的门口，小心翼翼地推开门，进来后急忙转身把门碰上。蹑手蹑脚地走向了数学老师的办公桌，生怕打扰到其他班的老师判试卷，以免遭来一顿训斥。

我轻轻地翻动卷子，看着其他同学成绩——98分！95分！91分。突然，我看到一个88！“啊？”我倒吸了一口凉气，那个鲜红的数字在我的眼中分外刺眼，我像一只受惊的小白鼠一样，拔腿就往外跑。我不敢相信，那张卷子竟是我的，更不敢相信我只考了88分！天哪，我一下午都坐立不安，该怎么办啊，我该怎么向妈妈交待呢？

放学后，我垂着头，慢慢地，艰难地挪动着双脚。路边娇嫩鲜艳的花朵，此时在我的眼里也变得有气无力，死气沉沉了，原来热闹有活力的城市，也变得寂静无声。我一边走，一边做好心理准备，等着妈妈那海洋般的唠叨，等着她对我的“家庭暴力”。

走到家门口，我轻轻敲开了门，看到了妈妈，妈妈正对着我笑呢，看到她慈爱的笑容，突然觉得她是那么的慈祥，我一头扎进妈妈的怀里哭了起来。妈妈好像明白了什么，一边温柔地抚摸着我的头，一边唠叨说：“人啊，不能骄傲，不能自满，你没有听过一句话吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后，这回你可领教了吧，以后看你还敢不敢骄傲了？”

听了妈妈的话，我顿时豁然开朗，从那以后，不管作业还是考试，都认真仔细地填写、检查，考分再也没有下过90分了！

（1）眼泪，是心灵的清心剂，是由迷茫走向清醒理智的沐浴，是人生旅途中深刻而惬意的体味，也是生活冷艳而唯美的调色，因为有感伤和思念，有心底的触动。无论是谁，只要你选择了生活，便毫无理由的选择了眼泪，在心底或在脸上。

（2）眼泪是女人灵性的表现，是从一汪清泉中汩汩而出。它可以是一种温柔的提醒，一个善意的告戒，一点淡淡的哀怨，一次不着痕迹的责备。

（3）眼泪是不忍，是无奈，还是无穷的感伤？让人怜悯，让人不忍，是我回头寻你，再也不愿让你离去。

（4）眼泪是最悲伤的水珠，没有什么事情会比知道无法换回的误会更心痛。

（5）眼泪是用来肆虐脸的，悲伤是用来蹂躏心的。

（6）眼泪是生命力的表现，眼泪的枯竭常常意味着心死，意味着感官的钝化、硬化和老化。只要生命还有希冀，眼泪就会流淌，无论是开心还是痛苦的时候。

（7）眼泪是心的汗水，没人能明白婚姻到底是谁的事，放得下的人都去寻找新的更好的幸福去了，放不下的人都在厮守着自己身边的他/她能更爱自己。

（8）眼泪，是真情的露珠；眼泪，是重义的大雨；眼泪，是咸的……

（9）眼泪是红酒中那靡靡的微醉，让人有些心碎，眼泪是掌心里那淡淡的纠缠，让人有些心颤，雪泪节，让眼泪随雪飘落，让难过随冬天而过

（10）眼泪是最珍贵的东西，只能留给这种深切的悲伤，这悲伤与羞辱无关，与委屈无关，与疼痛无关，你依靠这悲伤和这世界建立更深刻的联系。你与这悲伤在烟波浩淼的孤独中互相取暖，相依为命。

（11）眼泪是心灵的泉水，是心灵受到摩擦的回音。

（12）眼泪是爱情的香料，浸在眼泪中的爱情是最可爱的爱情。

（13）眼泪，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

（14）眼泪是心里无法诉说的言辞，是我们沉默的歌颂。

（15）眼泪是黑夜的河流，容颜是白昼的河床。

（16）眼泪是心脏在流血，心脏都受伤了你说痛不痛。

（17）眼泪，是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。

（18）眼泪是因为眼睛承受不了重量。

（19）眼泪是流血的小伤口，就犹如玫瑰色的汗水

（20）眼泪是一种无法诉说的言辞。

（21）眼泪是弱者的行为，可是我却如何也坚强不起来、任思想控制行为。

（22）眼泪是心的血滴，无心伤害，却是最深的刺痛。

（23）眼泪是一滴琥珀，晶莹剔透的永远炫耀在阳光下。

（24）眼泪是挫折也是开心。

（25）眼泪就是自己未成熟的证明。

（26）眼泪是风吹下的还是因为悲伤而流下的。

（27）眼泪是个好东西，宣泄压力又美容养颜。

人生如流，时间入流，冲走了那些想要珍惜的东西

——题记

今天，再次翻开了那本记录着我们一点一滴的相册，六年的喜怒哀乐，六年的点点滴滴都一下子出现了。

看着这张照片，我想起了三年前运动会上的光荣，那个转走的男孩也一下子跳了出来，我不会忘记他在跑道上的挥汗淋漓，不会忘记他一个人包揽男子所有第一时的喜悦，更不会忘记他捧起奖状，开怀大笑时露出的那一口并不整齐的牙齿。还有那些同我们一起比赛的家长们，他们的笑容是那样的美丽，那才真正是能够感染别人内心的笑，他们和我们一起，奔跑着，快乐着。

看着这张照片，我想起了她，我们的第一位老师，她对我的表扬，对我的批评，更是一下子涌了出来，我忘不了她那被粉笔摧残的手指，我忘不了她读课文时那令人陶醉的声音，我更忘不了她时常跟我们说的那句话：你们要努力，学着比其他人更快的长大。她教我们拼音，教我们写字……多想再上一堂她的课，我们一定不会上课说话，一定不会故意不回答问题，一定不会……可是，都不可能了。

再看到了这张，我们的毕业照，轻轻抚摸过每一个人的脸颊，告诉自己：不可以忘记他们。当然，我忘不了六年前第一次见面时的快乐，忘不了这六年的打打闹闹，我更忘不了分别时从每一个人脸上滑下的珍珠。我们互相祝福着，希望彼此可以快乐。那些是我们永远的记忆，就算过了五年，十年，那些在心底最深刻的也不会被遗忘掉。

合上最后一页，嘴角湿了，一抿，发现，那泪水是甜滋滋的，虽然分开了，但不仅仅只有伤心对吗？我们依旧带着自己的梦想，但如今又有了六十多份满满的祝福，多么值得开心的事啊，那甜甜的泪水，闪亮的是我们那真诚的友谊。

想起第三单元的考试，我真是伤心欲绝。

记得那一次考试，我复习得满满当当的，试卷一发下来，我便开始做试卷了，时间是四十分钟，我飞快地做着，时间如流水一般，四十分钟很快便过去了，我十分紧张，“时间到了，交卷！”随着老师的叫喊声，同学们一个个都上交了试卷，可是，我最后一题还没做完啊！“交卷了！交卷了！别做了！都放下手中的笔！”。老师的叫喊声又在我耳边响起了，我只好放下笔，把试卷交了上去，我知道我这次考试肯定没考好，我连最后一题都没做好，怎么会取得好成绩呢。

第二天，成绩出来了，我竟然只考了八十六分！唉，考试成绩不理想啊！

我把考试卷给爸爸看，爸爸安慰我说：“没事儿，一次考试没考好没事，下次努力就可以考好了。”我听后，下定决心努力学习。

这件事让我久久难忘，因为它太让我伤心了。

“你怎么一点儿也没有责任心”，这几天，我的耳边总想起这句话。唉，都是那件事......

那一天，我们正在举行期末大考，天阴沉沉的，仿佛一下子就会下起雨来。坐在我身边的是我们班的“抄袭大王”鲁钧斌，这次考试，我可得防着他。果然不出我所料。他马上就遇上难题了，把脖子伸得老长，于是，我就用手把答案挡住，可还是挡不住他的抄袭神功——把我的手拨开抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿开 不再理会他了。

过了一会儿，我把整张试卷都做完了，就想看看他做到哪儿了，就把头伸了过去。偏偏这时候，监考老师走了过来，一下子就看到了我的一举一动，大声说：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪儿了。”我申辩道。“哼，看你戴着眼镜，一副学问很多的样子，原来只是一个抄答案还不承认的人啊！”老师冷冷的说。我急了，说：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪儿了。”“那你怎么一点也没有责任心？你要是再说一句，我就让你吃鸭蛋！”唉，这次我是跳进黄河也洗不清了。

那天放学，天突然下起了大雨，电闪雷鸣，我的眼里也留下了泪水，唉，连老天都在为我鸣不平呢！

也许世界竞技体育就是如此，有成功就有失败。这些失败的人其实在某种意义上也是一种成功。只要站在奥林匹克赛场上的人就是英雄。因为时代将记录你们英雄般的比赛过程;赛场将铭记你们的泪水，不论味道如何，只要拼搏过就是好样的。时代给予你们最高的褒奖：英雄

还记得易思玲夺取奥运首金的荣耀时刻么？那时我想她那泪水应该是甜的吧！孙杨夺得两金后眼泪夺眶而出的泪水也应该是像蜜糖一样甘甜无比吧，掩盖了泪水本身的味道的味道;老将吴敏霞夺冠后的泪水更是让人久久难以忘怀;甘甜的泪水洒遍了伦敦奥运赛场。

在赛场上有收获的人，必定有遗憾的人。王一梅这些排球老将这是最后一次奥运之旅，但没有完美的结局，两分之差止步四强。这对女排姑娘们，尤其是王一梅这些老将是一个相当大的遗憾。他们的泪水一定像咖啡一样苦涩一样。女篮姑娘们也同样的命运，作为女篮老将陈楠也将告别赛场，也同样以四强战绩遗憾告别赛场;遗憾的泪水会是怎样的呢？我想应该是一定像咖啡和提拉米苏交杂般的苦涩吧。

与遗憾比起来委屈的滋味更不好受吧，泪水的滋味更苦更涩吧！中国乒乓球队女乒头号种子丁宁就遭受了意大利裁判不可思议的判罚。不断的判罚，连续的四分判罚，在乒乓球决赛史上创造了纪录。第一次参赛的年仅22岁的小将，面对如此不可想象的判罚，丁宁在决赛场上留下了委屈的泪水，让人看了为她感到可惜，这又是什么味道呢？肯定不好受。

和委屈不同，告别的泪水也许充满更多留恋，也许，不论是夺冠的泪水，遗憾的泪水，委屈的泪水他们都体会过，最后的的环节他们要体会告别赛场的滋味。应该是酸甜苦辣混合滋味，虽然我不知什么味，但我知道一定不好受。陈一冰用完美的吊环动作告别了赛场;连战三届奥运会的王皓最后用一金一银的战绩含着泪告别了赛场。

泪水是广义，真正体会过泪水各种滋味的人是幸福的，毕竟在泪水中会获取成长的经验，他们没有白流眼泪，奥运赛场的泪水铸就明天的辉煌。

[泪水铸就辉煌800字作文