伤心的泪水作文【汇编20篇】

在我成长的道路上，泪水如细雨滋润着我，让我学会品味生活，健康成长。考取一份好成绩，流下喜悦的泪水，让我感受成功的快乐;做了错事，妈妈几声训斥，流下悔恨的泪水，让我明白应该怎样去做;好友离别，流下难舍的泪水，让友谊珍藏于心，送上一份美好的祝福……

如今我已踏出小学校门，可那次流泪却依然记忆犹新。在一次阳光体育活动中，一场精彩的比赛紧张地准备着。对阵的是六年一班和六年二班。每一位成员都希望本班的球队能取得胜利，大家又高兴又兴奋。万事俱备只欠东风，就等着足球赛的到来了。

终于，裁判员老师出现在足球场地中，比赛就要开始了。裁判员讲好比赛规则：每队七名男生，四名女生。队长出拳要了场地后，队员们就迅速各就各位。“嘟嘟嘟”裁判员的口哨声响起来了，比赛正式开始了。一上场，双方队员像兔子一样活跃在赛场上，“小刚，快去接应我。”一听就是我班小王的声音，他抢断了对方的带球，已经带球过了中场线，进入到对方的境内了。小刚在对方场地掩护着小王，只听“嘭”的一声小王射门了，对方的守门员一看就是做好了充分的准备。他非常镇定，一个猛扑一下子将球抱在了怀里，我们的射门没有成功。我班围观的同学们一个个懊恼极了。时间过得真快，转眼间上半场比赛结束了，场上比分0：0。中场休息时我班的队员士气依然高昂，并没有因为刚才的失球而显得气馁。都希望自己能在下半场发挥自己的实力。

随着哨声响起，下半场比赛开始了。有对方带球，双方队员像饿狼一样都将对方队员当做自己的敌人，向前方发起猛攻，双方的拉拉队也为本班的队员呐喊助威。只见对方球员速度很快，带着球来到我方门前，他看好了一个时机，提脚就射。我方守门员阻拦不及，球从守门员的另一侧飞进了球门，“球进了!”球被对方队员踢进了，场上比分0：1。二班赢了。我和其他队员顿时脸上流下了泪水，拉拉队的同学也难过地哭了。他们冲进赛场和队员抱在一起。

虽然我们输了，但是我们在赛场上用尽了全力。虽然我们哭了，但是这是团结的泪水，这泪水代表着友谊，这场球赛会一直在我们的记忆里，这泪水会陪着我们的成长!

每当我经不住外界的一些诱惑，想放纵自己时，妈妈那张满脸泪水，像是在述说着失望的脸便会浮现在我脑海中，让我时刻提醒自己。

在前面一段日子里，我成天无精打采，听着老师滔滔不绝地讲着课，课室的时钟仿佛蜗牛一般地缓慢爬着。操场上同学们的欢呼声，嬉笑声仿佛施了魔法似的诱人，我满怀希望的祈祷着快点下课，快点听到放学救命的铃声响起，结束那枯燥无味的课。

老师激动而气愤的脸容，不曾打动我。我常常被回答问题，精神恍惚地站起来。放学时，我丢下所有的不愉快，和朋友快乐地玩耍。不用说，考试时，自然佷糟的。

坏成绩并没有使我后悔，老老师的训诉，并没有攻掉我的贪玩。然而泪水，妈妈伤心地泪水，不仅写在我的眼里，而且深深地藏于我内心最深的角落。

妈妈是个坚强的女人。经历过许多风风雨雨，下岗，离婚都不曾让妈妈伤心落泪，只有我的成绩下降，才会令妈妈泪流满面。想起妈妈那伤心的泪水，我在心里责备自己，反省自己，我开始尝试改变，开始认真听讲，开始记老师写的板书，开始学会控制自己的贪玩欲望。

我知道一下子改变是没那么容易的，那意味着原本舒适与习惯的一切将进行血淋淋的割裂。

可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现。

别人能做好的，我为什么不能？我要用行动告诉妈妈我也能！

泪使我明白我的幸福是折磨与摔跤，背叛意味着什么?败在去向往吗?也许是贪心吧。世间的情是什么?也许在我眼中是真挚的友谊吧。但为什么世间的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的贪婪;人的一切切为自己着想的举动。幸福是什么?是大雪飘飘中的阳光吗?人生-----毕竟有坎坷，但为什么我的一切的一切是那么无所谓?人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……

我一直相信一个古老的童话，满月夜月亮会悲伤， 他的泪若滴在我的头上，我就会来到透明的天堂， 我一直相信会有那个地方，那里有我心中最初的向往。淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。

我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。. 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑去寻找被泪感化过的你……

有的人已经明明到了家，却还在寻找着家的方向；有的人已经沐浴在幸福的阳光中，却身在福中不知福。我曾抱怨我的爸爸没有足够的时间来陪我，还因此与家人闹过矛盾；后来才发现，原来自己早已手握幸福。

那是一个普普通通的深夜，时钟悄然走到了23点，是爸爸回家的时候了。然而那天却十分宁静，屋外风雨交加，雨点击打着窗檐，发出阵阵低吼；屋内的人静悄悄地坐着，不说话，等候着他的到来。偶有闪电撕破天空，点亮了整个世界，随即又消失殆尽。时钟“滴答滴答”地走着，突然，门外响起了钥匙转动的声音，一家人赶紧迎了上去——爸爸回来了。

平常，在爸爸回来后，家里是比较热闹、温馨的。他会给妈妈讲单位上的趣事，会吃着热腾腾的面，会跟家人开玩笑，缓解一天的劳困。但是那天，他回来后一言不发，径直瘫倒在沙发上。我赶紧上前，询问他的状况。他刚开始想说点什么，但话还没说出口就像被切断了一样，喉咙里发出了一阵咕噜声。他痛哭地摸索着喉结，另一只手放在额头上。过了一会儿，他想站起来，可刚起身便又四肢无力地瘫倒了。我这才知道：爸爸的声带出问题了。

爸爸是一位教师，也是一位班主任，同时还带着两个班。本是人到中年，工作强度不应该过高，可他每天凌晨5点钟起床，晚上11点才归家，很是辛苦。“三高”是高中班主任的通病，他也不例外。每天他眼睛布满血丝，颈椎酸痛无比，却毫无半句怨言，辛勤地为家为我付出。

现在，他的身体已经到了极限。我摸着他那发烫的额头，看着他连喝水都难忍疼痛的样子，鼻头不禁一酸，眼眶马上就湿润了。我赶紧跑去给他冲药，任凭眼泪流过脸庞，并趁着空当擦干了眼泪，跑去喂他喝药。我小心翼翼地吹着，试着温度，拿着勺子一口一口地喂他，生怕把他烫着了。一向严肃的爸爸，在这个时候，在我的面前，竟然忍不住留下了眼泪——感动地哭了。看见他红红的眼眶，我也控制不住了，于是我借洗澡的名义躲进了卫生间，再次流下了眼泪。我不想让他看见我流泪，我只想让他好好休息，我只想让他放松下来。

在我成长的过程中，有些人的背弯了、驼了；有些人的脸，皱了、干了；有些人的头发，稀了、白了；有些人的手，糙了、硬了。那一刻，我永远不能忘怀；那滴泪，已深深地渗进我的心田。

在我的记忆中，有许许多多令我感动的事，它们像一颗颗明星，在梦中闪烁，其中最闪的那一颗，还是我和爸爸之间的事儿。

那一次，我要学习骑自行车，爸爸妈妈陪我到公园里练习。我扶好龙头，一只腿轻轻地跨上车，屁股坐稳，对爸爸说：“你可要在后面扶好啊，千万不敢松手！”经过我再三叮嘱，他终于沉默地点了点头。

我慢慢地开始蹬了，刚开始我骑得顺风顺水，没有一点坎坷。渐渐地，我有些不放心，便扭回头瞧瞧爸爸是否还在，没想到这一回头不要紧，爸爸早已松了手，这一下，跌倒和摔跤都夺门而入。“啪！”我摔倒了，膝盖受伤了，伤痕周围呈紫红色，中央已慢慢地渗出殷红的血滴，我哇哇大哭起来，妈妈跑来问这问那，我也是有一搭没一搭的敷衍着。本以为也会收获爸爸的一些同情和怜爱，没想到他不紧不慢地走过来，脸色一沉，严厉地说：“现在连这点小苦都不能吃，以后怎么办？还有，妈妈会永远地帮助你吗？”我一生气，“哗”一下子站起来，心想：“不就是骑个自行车吗？有什么了不起，看我立马骑给你看！”不一会儿，我就骑得轻松自如了。

回到家，我逐渐明白了，爸爸并不是批评我，而是爱我，只是他不善于表达罢了，我又一次哭了，这次并不是疼哭了，而是被感动了……

“留予他年说梦痕，一花一木耐温存”这句江南第一大词人夏承焘的词送给爸爸，爸爸的沉默、爸爸那不善于表达的爱，如水流落花，瓣瓣馨香。相信在多年以后，我还会记得那暗淡了时光的那一次，那充满爱的那一天，那洒满金色的自行车，还有那默默无闻、耐人寻味的父爱……

离别伤人，眼泪示弱。如果再见不红着眼，是否就没有离殇。

风馨实践队三下乡支教活动接近尾声，意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别，不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。

学生的笑，老师的背影

“记住，老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语，也许是年幼懵懂，一年级的孩子对老师说的离开，有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着，“哈哈，那个是雷东兴，那个是李浩…”说着无意，听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室，怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上，背对孩子们，目视远方，离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而，孩子们虽不敏感于“离别”的字眼，却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中，就有学生打电话过来说舍不得老师。

学生的泪，老师的微笑

“怎么哭了，是舍不得老师吗？”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣，我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别，很多女学生都哭成一片，而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生，眼神充满隐忍。她怕她的眼泪，她的不坚强会让悲伤决堤，让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。

舍不得挥挥手

在真正离开的那天中午，有几个六年级的学生一直不愿意回家，一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上，站成一排，默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水，含着不舍。等我们上了车，车子驶出校门，他们早已跑到门口等着，一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见，直到他们的身影逐渐化成一个点，消失不见。

真的再见了，洪冠的孩子们，如果说再见，不能红着眼。那下次再见，是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面，你们害羞的脸和单纯的眼。

[隐忍的泪水作文

初中毕业了，按理说我应该很高兴，我很久就想离开这个学校，这个学校没有一点学生该有的朝气和活力，反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。

我离开了这个学校，但却有许多回忆涌现在我脑海中，我居然喜欢上这个学校，喜欢上这里的灰暗，当我刚来这个学校，感觉就象进了狼窝，到处都是黑社会帮派，我有些害怕，但只能硬着头皮上了这个学校，毕竟是我自己坚持来的，因为我和小学有个约定,一定要来这个中学，可是有一个人没来，我很失望，不过也很高兴，起码有一个还记得这个孩童时的约定。

刚进这个学校就要大扫除，我外婆就在旁边，当老师给我分派了任务─擦墙，外婆很疼我，她抢过我的抹布帮我擦，我抢了几次，她的不给我，我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术，所以他们都很疼爱我，老师看到后要外婆把抹布给了我，我很费力去擦，到同学们都做完后，老师表扬做的好的同学，我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字，我很失望，过后她又说，这次同学们都表现的不错，可有一个女生，还把自己当成公主，不愿去打扫，以后你们在这里学习，就不在是什么少爷公主，知道了吗？我听完后很伤心，从此以后我便恨上了她。

但是后来，我对这个老师的印象完全改变了，那是上初一的第一次学作文，我没有打草稿,而是依照心中所想去写，我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间，上了初中就不应该打草稿，所以我没有打草稿，那次作文题目是写关于母亲，等作文改作文时，我的作文被当成范文读给了班上同学听，当是就有人反击我，是不是抄的，我没有回答，因为这些不值得我去争执，后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出，你不能写出把，有本事你也写篇好的作文，没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师，太严肃了。我总觉得她似乎针对我。

就这样过了很久，有次我很妈妈吵架，我很气愤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把这些事都写成信给了老师，她回信要我试着从妈妈的角度去想，要我不应该轻生，去逃避困难。我看后哭了，之后我对这个老师的看法改变了许多，一到有烦恼的事我就写信给她，她算是一个很耐心的听众。

她一直把我们带到了初二，因为怀孕了，把班主任的位置让出来给了数学老师，数学老师是个男老师，我心想把这个位置交给他，肯定不能管理好，事实如此，不是他管的不好，其实他很尽职，但是我们是一群捣蛋鬼，自然不好管，初二完后，语文老师就回家安胎不再教我们了，当她走之前我跟她写了最后一封信，有两张，我想了很久，她看完后，还是给我回了信，她说其实我很善良，很讲义气，也很有才气。她说，她很感动。我看着看着哭了，第二天，她给我们上了最后的一课，还剩大约10几分钟的时候，她跟我们道别，她走后，我哭了，离别时迟来的泪水终于落下。

初三是一个很可爱的女老师给我们上语文，对于她我没有特别的记忆，到了初三下学期，数学老师又把班主任的位置让给了她，原来她是主任，还学过心理学并得了二等奖，我听后特别佩服她。

当我对她产生好感的是在体育中考的时候，我们奋力的跑，她不停的帮我们加油鼓劲，比自己上去考还要激动，考完后，有几个同学没有及格，于是她就要校长去求情，于是他们都及格了，当时她尽全力帮助他们时，我很感动。

离中考越来越接近了，她抓紧每分每秒，她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课，经过她的努力，终于那个学生每门功课都可以及格了，时间越来越少，本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最后一堂课时，什么也没讲，要我们自己复习，嘱咐我们应该带什么，不能带什么。

考试当天，她一路陪着我们知道考试结束，所有考试结束后，回家路过学校，眼光一直停留在那里，仿佛看到了我三年来的日子，有些留恋与舍不得。

返校拿毕业证，我知道那是最后一次去学校，这个充满回忆的地方，拿完毕业证，我走在路上，发现这条路比平时要长要难走的多，我转身离开，离别的泪水已经落下，这离别的泪水意味着有可能永远不能见面，也可能意味此刻的分别以后的团聚。

在生活中，我们总会遇到一些难忘的事情，也许会让你留下眼泪，但在人的一生中要流过许多次眼泪，有痛苦的泪，感动的泪，委屈的泪，伤心的泪，喜悦的泪，但是让你印象深刻的眼泪又有多少呢？

在我成长的道路上，会有许多难忘的事，而这些事会让我留下眼泪，每一滴都代表着不同的意义，我顺着童年的回忆去寻找最甜的那一滴，哦！找到了……

那一天，晴空万里，阳光明媚，蓝蓝的天空上白云飘着，凉凉的风迎面吹着，让人舒服极了，但，在这一天是田径比赛的日子，是检测自己水平的时候到了，是验证自己年复一年，日复一日，刻苦训练的机会到了，我知道这次比赛对自己有多重要，但，如果想要在市里十几支队伍里取得前几名的名次，可不是那么容易的，所以更加激起了我的斗志。

比赛还没开始，我的心一直砰砰直跳，像15个吊桶打水一一七上八下，感觉都快要跳出来似的，我马上调整好心情，在一旁做着准备活动，时刻准备着上场。

比赛准备开始了，我做好准备，喝了点水，心里不停地想着：“这是小学最后一次代表学校出来比赛了，要把成绩提上去，要记住老师的指导和要求，跑不赢没关系，只要尽力就好了，争取超过前面的人，加油！相信自己可以的。”我站在跑道，只听：“各就位，预备，砰的一大声枪响，后腿一蹬，手一推，马上离开了起跑线，我马上加快了摆臂，两腿之间加快了速度，转眼过了弯道，我紧跟着我前面的一位运动员，用力跟着，摆臂放慢了些步幅放大了些，一直在坚持着：“加油！马上就要过弯道了，过了弯道就加速，我心里暗暗想着。跑到了弯道，我马上调整好但感到腿好像灌了铅一般的力量，加在腿上一瞬间，全身无力，前面拉开了距离。这时，老师在最后的弯道旁等着我，一句话，使我全身充满了力量：“加油！你一定是最棒的！加油！你一定可以的！”此时我全身仿佛有了无穷的力量，立刻用最后的力量，马上冲了过去，最后是第六名。

比赛之后，老师虽然也没有说什么批评的话，只是希望我能继续坚持走下去，但我从中体会到其中的意思，一瞬间，眼泪才掉落了下来，这不是别的泪水，是幸福的泪水。

虽然这件事已经过去了很久，但我依然记得，因为那不仅仅是我最美好的回忆，它使我在成长的过程中，让我不断提高自己，提醒自己，让自己变得更加懂事，优秀，能干起来。

家里的人都走了，只有小猫咪在家。

小猫咪无事可做，只好在家里跳来跳去。忽然，小猫咪看见一只不认识的小虫子。小猫咪很想知道这是什么虫子，于是他就去抓。可是小虫飞得高，小猫怎么跳都捉不到。但是小猫并不灰心，他继续扑，好几次都扑了个空，还把家里弄得一团糟。可是小猫只顾着捉虫子了，哪里还顾着家具呀！

“哐当”、“哐当”、“啪嗒”、“啪嗒”，相框碎了，花瓶也破了，小猫咪弄坏了好多东西，可是小猫咪并不在意，因为这时候它的眼里只有那只虫子。

正当小猫咪玩得热火朝天时，门开了，主人回来了。主人看到眼前的景象惊讶极了，数了数一共有25件东西被小猫咪打坏，顿时火冒三丈。最后的结果可想而知，小猫咪虫子没捉到，还被主人给罚了——两天不能吃饭。

小猫咪非常伤心。

我是一朵娇艳的玫瑰花，“百花仙子”的桂冠一直戴在我的头上，可我常常招来麻烦，尤其是那一次……

一个刚被大雨洗礼过的上午，公园里飘荡着浓浓的花香。我的花瓣挂着几滴水珠，在阳光的照耀下显得格外迷人，吸引了不少“追求者”的眼球。对他们的“媚眼”，我保持冷静，坚决不理不睬。

“你是我的玫瑰，你是我的花……”这歌声是在夸我呢!噢，原来是从一对小青年的MP3中传出来的。不过这音乐的确悦耳，不知不觉我那婀娜的身段也随着节奏不停地摆动。

正当我陶醉在美妙的音乐之中时，只听见女青年指着我娇滴滴地对男伴说：“那朵玫瑰花真漂亮!”男青年抢着说：“再漂亮的花都比不上你漂亮。”接着，竟从鼻腔里哼起了。你是我的玫瑰，你是我的花……”我听了浑身起满了鸡皮疙瘩，真肉麻!他边唱边朝我走来了……

不!你想干什么?你这流氓。别碰我!我要控诉!千万别过来!可事违人愿。经过一番粗鲁的折腾后，我的花朵落到他们手中，他任意地摆布、践踏、蹂躏，我伤心欲绝：混账东西，连一朵花都不知道爱护，还会珍爱你那漂亮朋友吗?

他根本就不听我的控诉，得意地看着我受伤、凋零，最终无情地把我抛弃在马路上。我洁净的身体上裹满了灰尘，行人从我身上踩过，车子从我身上轧过，他们似乎都要从我身上榨出更多的鲜血而后快。我伤痕累累，奄奄一息。临死前，我赫然看到了“保护环境，人人有责”的标语，我的心陡地往下一沉……

那一次，我很伤心，不仅为自己的悲惨遭遇而伤心，更为人类毁美灭美的行为而痛心。

今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚!妈妈只好笑着说：好吧。我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。

之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的时候就急急忙忙的背上书包跑去学校，上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊!

为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。

经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。

在我的记忆中，我流过很多的泪水，有激动的泪水，伤心的泪水，委屈的泪水，感动的泪水……其中给我映像最深的是感动的泪水。

那是三年前的一天，我读二年级的时候。下课了，同学们都在教室的走廊上玩耍，我也不例外。突然，一位同学猛地向我撞了过来，把我撞到了墙上。我的两颗大门牙被撞松了，鲜血不断地流了出来。可是，他不是故意的，我原谅了他，只好忍受着疼痛。放学回到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈一脸的焦急，非常的担心我。

晚上，我的牙还是不断地流血，妈妈一边用纸巾为我擦血，一边安慰我，教育我在学校不要去疯狂打闹。渐渐的，我睡着了。等我从睡梦中疼醒的时候，睁开朦胧的睡眼，发现灯是亮着的，我慢慢地坐了起来。映入我的眼帘的是妈妈深深的黑眼圈和垃圾桶里满满的黑红色的纸巾，这时，我突然明白了，妈妈一夜没睡。(原创投稿 )

第二天一大早，我的牙有一股钻心般的疼痛。妈妈急忙背着我去医院，一路上，妈妈歇了很多次，豆大的汗珠不断地流下来。牙医看了，说要把牙拔掉，才不会流血。我以为是我听错了，大吃一惊：“什么？把牙拔掉？那我以后没牙了怎么办？”医生耐心地告诉我：“不用担心，你现在这个是乳牙，拔了还会长出新牙，你还是比较幸运的。”听了医生的一番话后，妈妈又给我说了一大堆好话，我才鼓起勇气，躺在床上，让医生拔牙。妈妈这才舒了一口气。

回到家里，妈妈不顾劳累，又问我想吃什么，急忙为我准备。我躺在床上休息，眼泪不知不觉地流了下来。妈妈，您为了我，辛苦了！

伤心的歌可以听，伤心的话可以写，伤心的人，不宜久做。

每一次都对自己说，下一次就好了，下一次就不会伤心了，因为这次伤心得到了教训。

伤心，却是个惯犯，尽管每次的对象，每次的理由不一样，其实，都是一样。

有人说，得到是幸福，给予也是幸福。他肯定没有伤心过。

给予是期待，有期待就是自寻烦恼，烦恼就是折磨，折磨哪里来的快乐?

除了我，享受伤心的难过。

就像溜冰，等待烟花在眼前盛放，可是当灰烬也慢慢散落四野，无名的`颓废袭上心头，有点儿后悔，却每一次无可自拔。

人为什么会动心呢，假如就这样快快活活地打发完旅程，只看风景，不做风景，别人伤心，只做看客。

可是那样的生命，我真的期待么?我要花开满途，就算是玫瑰荆棘，刺端挂着我的血滴，我要去爱，哪怕伤心难免。

直到哪一天，我会大声说：请停止吧，我不要再伤心了。合约立即解除，我也就离开了。

人生在世，除了幸福，伤心也是难免。

人的一生中，有许许多多的泪水。快乐时，有喜悦的泪水；悲伤时，有痛苦的泪水；成功时，有激动的泪水；失败时，有伤心的泪水。可最让我难忘的是伤心的泪水。

记得有一次，坐在我前面的吴诗颖和李佳宁吵架了，原因就是李佳宁说：“吴诗颖的杯子很丑。”然后吴诗颖说： “你还没有杯子呢。”然后他们两个吵起来了，接着李佳宁被激怒了，狠狠地打了吴诗颖一拳，之后吴诗颖就哭了，流下了伤心的泪水。 记得还有一次，我数学考试考了70多分，被爸爸骂了一顿，然后爸爸问我：“你为什么考得这么差？”我支支吾吾地说：“粗心。”爸爸的嗓门提高了：“为什么每次都是粗心？”我没回答，只顾哭，爸爸的声音更尖锐了：“说！”我哭得更响了，话都说不出来了。

爸爸狠狠地说：“哭，哭，哭，就知道哭，哭又不能解决任何问题。”我停止了哭泣，走进小房间看起了书…… 的确，有时候哭是懦弱的表现，不如擦干泪水，把泪水换成加倍的努力，使自己更上一层楼。

[喜悦的泪水作文精选

7月24日，我参加了温州市第十届少儿艺术大赛，这次参赛的地点在海滨中学。

去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问：“天天，你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说：“都带齐了。”进了比赛现场，我发现我突然想起：完蛋了，水粉笔没带。我急忙跑出去，看见李平阿姨在，我说：“阿姨，我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中，我画得不熟练，我有点紧张，后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话，要直接用勾线笔画，而我是先用铅笔画了再用勾线笔，浪费了很多时间，使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了，爸爸进了教室把我的画拿给老师，我看得出来他很生气，在回家的路上，我们一家人都没说话，坐在车里看这车外的雨水，我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家，我被爸爸狠狠地批评，他还叫我写检讨书。

通过这件事我懂得以后不要丢三落四，动作要快点，不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的，我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天，我现在心情还不好。

那天，当我在资料带中翻出一张张鲜红的成绩单时，我不禁又回想起那一次期中考试的失利，最难忘的是那让心悲哀的伤心一刻。

记得那是刚踏入初一下学期，那时我对校园生活并没有太大信心，经历实在太多太多：初一上学期时的种种考试失利，校园艺术节上台唱歌的跑调……一切的一切对我打击巨大，这让我从一个开朗的男孩，变成一个内向自卑的人。

学习依然继续，老师为了关照我，特意安排我们班的学霸和我坐在一起。结果真是出乎我意料，和学霸坐在一起后，在第一次的语文单元测验中，我竟然考出了前所未有的126分，这个成绩在当时班级的排名上来讲是全班第三。这真是一个做梦都想不到的成绩。

好像好运一直伴随着我，在接下来的考试中，不仅仅是语文，其他科目我都取得了令人满意的成绩，随着考试一次次成功，我慢慢从自卑的深渊中奋起。那时的我，甚至还在我同桌学霸的面前摆起了架子。现在想想，那时的我真是过于自信。

随着一次次考试结束，终于迎来学校的期中考。不必说，那时的我，正做着美梦——带着一颗自信的心去考试，取得一份份优异成绩。

考试结束后的第一件事就是对答案，在对答案的过程中，我又再一次的欣喜若狂，在题目这么难的考试里，我竟然没有什么出错，在同学们愁眉苦脸的面前，我再一次花枝招展起来，摆起架子。在老师对完题目时，我还随口喊道：“将军”，意味着考试的成功。之后放了一个小假，我在家里又逍遥了几天。

终于到了公布成绩的时候，我兴致勃勃来到学校。到班级教室后，我看到了一群人围在黑板旁的墙角，他们叽叽喳喳地说了个不停，我想，那该是成绩单。我放好书包，拍了拍胸脯，吸了口气，大步地走向成绩榜。

我四处寻找自己的名字，耳畔突然传来一个声音：“郑睿杰啊，你这么搞的，总分才452，比我还低”，说话的是坐在我前面的一位同学，成绩在班里不算特别突出。

“什么？”当时我一时没反应过来。

“你才考了452分，对答案时不是语文能上130的吗？怎么才112。”

我的心仿佛被针刺了一下，我不敢相信自己的耳朵，我快速查阅各科成绩单，终于在第38行看到我的成绩：语文112，数学138，英语……我突然心往下一沉，这是我的成绩吗？

我一句话也没有说，当时我同桌的那位学霸也站在旁边，她也没说什么，只是默默地看了我两眼。坐在我旁边的几位同学也一样，一概一言不发。

可能是为了不伤及我的面子，不想当众揭我的短，可能是对我这几次的“凤凰涅槃”根本没有在意……

可是我自己心里最清楚：我失败了，而且是惨重的失败。在我眼里，同学的一言不发可能比当面嘲笑更刺痛这我的心。真是嘲讽，真是大起大落，我从初中的最低谷跃到了巅峰，又从巅峰落下了悬崖？命运真是好玩，是在悲剧前让我演一出喜剧，以便衬托悲剧的悲惨？

当时我就是这样想的，这就如同在一个没有台阶的舞台跌落，这就是我之前张扬的最好报应，连一个失败后从台上走下来的台阶都没有。

下课的铃声响起，也到了放学的时刻。这一次，没有同伴的陪同，我一个人背着书包，在大众的视线下离开。在我的背后，是乌云，是雷雨。这一刻对于我来说，是伤心一刻，也是记忆至今难以忘怀的一刻！

经过种种失败后，我也慢慢懂得自省，有了许多感悟。如今的我，时常告诫自己，在成功的时候，不要过于张扬；在失败的时候，也不要过于悲伤。现在的我，并没有想在众人眼中光彩夺目，只想在自己眼中做一个低调完美的自己。

回头想想，初一那一刻的伤心，其实也不是坏事，至少让我明白：做人在成功时不要过于张扬，不然在失败的时候，自己连一个台阶都没有。

昨天，妈妈明明答应我去海边玩，可是今天早上，妈妈却对我说不能去海边玩了。我很伤心，不想理妈妈，妈妈见到后抱歉地说：“等到明年小宝宝沛沛长大了，再去海边吧！”我心想：又要等上漫长的一年，真麻烦！

这时候，一阵很响的声音从我和妈妈耳边传来。原来是妹妹哭了，她断断续续地说：“你说好今年去海边玩的……”妈妈哄着妹妹说：“可是外面这么热，小宝宝沛沛又感冒了，去不了。明年妈妈一定带你去，好吗？”妹妹依旧不理，边哭边说：“去嘛，去嘛！”这时，妈妈变得很严肃地说：“你应该照顾一下宝宝。”我心想：好像是应该照顾下宝宝。

看来是没有办法去海边玩了，只能慢慢地等到明年了，我真的很伤心。但是明年一定会很快来到的，我现在又高兴起来了！

英语，哦！我最不喜欢英语了，只要一上英语课，我就趴在课桌上，打不起精神。因为，老师总叫我回答问题，就算不举手也不放过我。不过，经过一次英语竞赛后，我开始喜欢英语了。

有一天，张老师宣布学校将要举行一次英语竞赛，每班要选出10名参赛者，当老师点到我的名字时，我感觉自己就像一只自由飞翔的小鸟，突然被老师捉回了鸟笼里。因为每天晚上老师都要把所有参加英语竞赛的同学留下来补习。有一天晚上，我对妈妈说自己不想参加这次竞赛，妈妈问：“为什么不想参加了？”我说：“每天都要补习，回家还要听磁带，太累了！”妈妈安慰我说：“妈妈知道你很辛苦，老师选择你参加比赛，说明老师很信任你，你不能让老师失望呀！”听了妈妈的话，我觉得很惭愧。我心里暗暗下了决心，一定要努力为老师争光，我每天晚上睡觉前听磁带，早上起床第一件事还是听磁带，走路时还是听磁带，把学过的单词做成一张张卡片，装在口袋里，随时都拿出来读一读。比赛开始了，考试时我特别细心，一丝不苟。

考试后第二天，老师告诉我，我得了九十九分，排年级第二名。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，激动的泪水也从我的面颊流了下来。

最终，我还是输了……我还是落选了。

黑板上那硕大的票记还在耀武扬威，张牙舞爪地闪烁着刺眼的光芒，我的眼睛恍若在这一瞬间被刺得失明了。眼前的景象渐渐模糊，泪水像暗涌的洪水漫上了眼眶。我会在全班同学50双眼睛的注视下流泪吗？不！绝不！我竭力地强忍泪水，但黑板上的名字仿佛誓要挑战我的极限。最终，我的眼泪还是决堤了，我倔强地把头扭向窗外……

窗外，树是灰色的，路是灰色的，连天空也仿佛难过得流下了灰色的眼泪。大概是触景生情吧，眼泪再次不受控制地疯狂泄了出来，滚烫滚烫的，在我脸上划出一道道痕迹。泪水流到我的嘴角，很苦，很涩，我狠狠地用力擦掉了泪水，告诉自己，这是弱者的表现！可眼泪还是源源不断地涌出来，我放弃了这无谓的挣扎，就让风吹干这泪水吧，顺便吹去我此刻复杂的思绪……

对面投来同学们或同情或怜悯的眼神，其中或许还夹藏着些许嘲弄、讽刺、蔑视的意味吧……可谁会知道我此时的心恍若刀割般的疼，不停地淌血，心底里那股沮丧的感情久久不散去。但我依然假装坚强地勉强挤出一抹苦涩的笑容，无力地挂在嘴边……

我不知道是怎样回家的。

深夜，抬头，月朗星稀。我一个人静静地伏在栏杆边，苦思冥想着。今天，我之所以不受控制地哭泣，大概是因为无法面对突如其来的、意想不到的失败吧。小学六年连任班长，一上初中就以一票之差被淘汰。那一个瞬间，与以往一直属于我的专利擦肩而过，好像从云霄坠到地狱般的感觉真的很不好受。是这次竞选不公平吗？不，不是的。或许是对手实在太强了，又或许是我真的技不如人，再或许是我准备得不充足吧，然而，这归根结底都是我个人的错，我自己的责任。但，这又有什么大不了的呢？上帝关闭了仅有的门，却会打开另一扇窗。这次我无疑是失败了，但我毕竟还有机会，只要我能从这次的低谷中走出来，调整好心态，继续昂首前进，说不定在我曾经失败过的这个地方，会重新站起来。我期待下一次的竞选，我要以一个成功者的姿态，“东山再起”！

成长，是个漫长的过程，一瞬间的风雨过后，原本不堪一击的心渐渐变得坚强。昔日的玻璃娃娃如今已不再脆弱，她已能历风雨而不倒。

“经一事，长一智。”一瞬间，我觉得自己长大了许多。

她独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪，还在流，她没有擦，泪流到嘴边，涩涩的。她任泪打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷。

她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起，她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，她心跳的很厉害，赵是害怕的事情越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信多天来努力的成绩，但她不得不信，那可怕的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，她想起了父母此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母，起早贪黑干活的身影，是那样的瘦小；想起父母在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹，还有那破裂的双手；想起了每次临行前父母的话语，期待的双眼；想起了所有关心她的人。如今……她觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让她感到累极了。她突然想了居里夫人、爱迪生……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，她决不能退却，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败，她觉得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能意味过去，过去的一切只能画作零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

她擦干了眼泪，握起笔，重新拿起那份试卷，开始认真总结，寻找失败的原因……她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失几为她夺取下次辉煌奠定基础。窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直伴着她到了深夜。

她轻轻地叠起试卷，就这样合衣而卧，她明白，明天等待她的是什么，她的脸上露出了灿烂的微笑。那原来浮在她脸上的失败永远都找不到了，因为她正迎着绚丽的朝霞向前走去……

[泪水擦干以后作文

我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。

下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。

几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。