三年级语文作文我喜爱的动物精品20篇

蜻蜓是架小飞机，一片片的荷叶，就成了它的机场。小编收集了三年级描写动物的比喻句，欢迎阅读。

1.远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上

2.远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。

3.夏天，爬山虎像汹涌的海浪，一层一层的，碧绿碧绿的

4.墙角下，有一片淡淡的绿，一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸，像一块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽

5.爬山虎犹如碧玉一样，绿得那么沉郁。

6.爬山虎绿得像一汪深潭一样沉郁、

7.爬山虎的叶子越长越茂盛，越长越绿，大片大片的叶子密集油亮，覆盖了整个山坡，像给山坡铺上了一层绿地毯

8.那片爬山虎绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。

9.每当微风轻轻滑过爬山虎时，爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙，接连不断，好似一个接一个的波浪，凑成了一个绿色的海洋

10.到了秋天，它的叶子变成紫红色的了，从远处看，像一条紫红色的裙子穿在了墙上

11.春天爬山虎是淡绿色的，它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”

12. 小狗乖乖长着水灵灵的大眼睛，眼珠滴溜滴溜的转着，好似两颗黑宝石。

13. 夜里，小猫的眼睛变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

14. 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

15. 金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫。

16. 我喜欢小猫小米，它像葡萄一样水汪汪的大眼睛真可爱

17. 小白兔有像雪一般的毛，眼睛红通通的，红眼睛像个红宝石

18.这只小狗，圆滚滚的像一团可爱的小绒球!

19.这一群油黑发亮的鱼鹰，脖子上长着白色的细丝一般的羽毛，细长的嘴巴尖上有一个小钩。

20.萤火虫好像一盏盏长着翅膀的小灯。

21.小鸭子的毛黄黄的绒绒的，像两个小黄豆。

22.小乌龟身上的背壳就像一个棋盘。

23.小兔子的耳朵就像两个小雷达。

24.小白兔毛茸茸的尾巴，像软软的小绒球。

25.小白兔红宝石似的眼睛，闪闪发亮。

26.蜻蜓是架小飞机，一片片的荷叶，就成了它的机场。

27.美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

28.美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞似的在青天上飞舞。

我有一只狗，叫做苯笨，名字很怪吧，他虽然叫笨苯，可是他一点也不笨，我很喜欢他。它是我从一个阿姨家抱来的。

它有着一双水灵灵的大眼睛，可爱的小鼻子又黑又亮，像一颗黑珍珠。身上的毛又白又光滑，这就是姐姐天天用洗发水滋润过的结果，可是他刚到我们家的时候是夏天，我们怕他会热，就把他的毛剪了，颗难看了，那段时间大家都不理它，到了冬天，他的毛又长出来了，我们才发现它是一个这么漂亮的小狗。我们现在越来越喜欢它了。他的尾巴是向上反卷着的，毛长长的，十分蓬松，像一个被人掰弯的鸡毛掸子，可有弹性了，我曾经想把他拉直，可是拉直了以后一松开手，又反卷过去了。

由于我们家住在十一楼，他最喜欢的做的事情是下楼去玩，只要把拴着他的狗绳一解开来，他就会像一阵风似的跑到姐姐面前，一双大大的眼睛闪着光，好像在说：“求你带我下去吧！”。他只要看见我们穿上衣服，提上手袋，它就立马冲到门口，以为我们要带他出去。又一次外婆要出去买菜，它就冲到门口，外婆和它周旋了十几分钟，才设法“逃”了出来，可见他多么喜欢下楼玩。带他有一个优点，就是他很少在家里乱大小便，实在憋不住了就自己跑到厕所，在马桶旁边大小便。所以我们在这方面上不用太管他了。

他也有一个坏处，就是每到吃饭的时候，我们坐下了以后，他总是我们最忠实的“追求者”，它看见我们吃了以后，总是眼巴巴的看着我们吃的东西，我们不给他吃他还跟我们“吵架”，也就是嘴里发出奇怪的声音，好像要生气了一样。可是当我们“大发慈悲”的时候，给他几块肉，他还挑肥拣瘦的，有萝卜味的不吃，肥的不吃……给了不合他胃口的东西在那里左闻右闻的不吃，而我们要把那块肉捡起来，他又把肉叼到另一边，确定“不好吃”了以后，才放弃它，又来找我们要。总而言之就是一句话：给他的东西必须是合他胃口的，他才吃。否则，他就不吃。

他用时候很莫名其妙，令人捧腹。比如，有一次妈妈买了一件白色的外套，是访羊毛皮的，上面毛茸茸的，第一次妈妈穿这它从房间里出来，笨苯看见了以后，史无前例的挣脱绳子冲出来（之前它是拴着的）一口咬住妈妈的裤脚。妈妈挣脱了以后他突然跑开来，冲着妈妈大叫，一双大眼睛惊奇的瞪着我妈妈的棉袄，好像在说：“那不是我的衣服么，怎么跑到你身上了？”妈妈被他这么一叫给叫糊涂了，过了一会才明白它的意思，我们禁不住大笑起来，它可真是蜀犬吠日啊。后来，它明白了那不是他的衣服，才没有见了妈妈穿那件外套就叫了。

笨苯还有一个好玩的地方，就是你报住他的脸，把他往上拉，它就会放出类似打呼噜的声音。每次都弄的我们全家笑嘻嘻的。不知为什么每次我去弄，它就跑开来了，可能是我没用力的缘故吧。

我真喜欢笨苯。

我最喜欢的小动物是小鹦鹉。

鹦鹉的羽毛五颜六色，有绿色的，蓝色的，黄色的，还有白色的，丰富多彩，漂亮极了。我们家养的两只小鹦鹉就是绿色的，就像春天嫩绿的小草颜色，身上还有许多花纹。小鹦鹉的嘴巴弯弯的、 硬硬的。有一次我逗它玩，它啄了我一下，我马上把手缩了回来，还挺疼的。它们的嘴很灵巧，最爱吃的食物是谷子，一眨眼的功夫就能拨开好几粒谷子呢。

每天早晨，小鹦鹉都在那里使劲的叫，就像个小喇叭一样叫我起床去上学。小鹦鹉非常的聪明，它们的智商跟五岁的儿童差不多。有很多很多次，两只小鹦鹉都齐心协力，团结合作，用嘴叼住笼子 的门使劲往上拽，把门给打开。打开门后，它们在房间里飞来飞去，非常快乐;玩得累了、饿了，它们就再飞回笼子里，休息吃饭。

我最喜欢小鹦鹉是因为它很有趣、很聪明，它是我的好朋友!

今日，森林的小动物们要开音乐会，所有的动物都要去，想那场面必须很好。

小兔、小熊、小羊、小牛想：“我们仅有号子和喇叭，怎样会有好听的声音呢?”它们左看看右瞧瞧，看到了小河，铃铛看到这些小兔一下想了起来，小兔说：“这哗啦啦的小河能够当乐器，铃铛也能够当乐器，，我们还能够叫小鸟来叫，再搭上号子和喇叭的声音就是一首动听的歌了。”小熊说：“太好了，太好了乐器准备好了!”

到了傍晚，音乐会立刻就要开始了，我相信演员必须很紧张。过了一会儿，开始了。号子声、喇叭声、铃声、流水声、鸟叫声、还有观众的欢笑声合在了一齐，成了一首甜美，动听的歌声，动物们都十分高兴。

这是一次多么欢乐的事情啊!我们不要再伤害小动物了，让它们继续欢乐吧!

在日常生活中，有许多可爱的小动物。这些小动物的种类非常多，有软体动物，哺乳类，鱼类，鸟类，爬虫类，脊椎动物，两栖类，无脊椎动物，原生动物，肠腔动物，扁形动物，环节动物，软体动物，节肢动物，棘皮动物等等。

我喜欢的动物有很多很多，有猫，狗，猴子，鸭嘴兽，熊猫，白兔，无尾熊，企鹅，狮子，豹。但在那么多动物里面，我最喜欢猫和狗。

猫是是一种小型的猫科动物，母猫在怀孕期间需要补充平常1。5倍的热量及营养物以让胎儿获得营养。在最后的十天，母猫的乳房会开始变大、变红。通常猫咪会找个安静的地方自行生产，此时的母猫会因为阵痛而焦燥不安，走来走去，某些会拉出软便，接下来，分娩就会开始了。营养补充足够的猫可以自行将幼猫清理干净并喂奶。一些母猫会因为幼猫沾上人类气味而抛弃幼猫，所以发现幼猫时要避免碰触以避免被抛弃的风险。

我喜欢猫的原因是猫很可爱，但我不开心时会向我撒娇，让我看了马上开心。猫还会抓老鼠，我家里的老鼠都是猫抓的呢!但是，猫有时候抓老鼠是会把东西打破，或者是把家里弄乱，抓到了老鼠还一副得意的样子呢!

狗是一种常见的犬科哺乳动物，是已经被人类驯化的狼的后代，生物学分类上是狼的一个亚种;被称为「人类最忠实的朋友」，也是饲养率最高的宠物。其寿命约十多年，与猫的平均寿命相近。若无发生意外，平均寿命以小型犬为长。狗是一种不晚于14000年前，甚至可能在16000年前就已经被人类从野生狼类驯化的家畜[1][2]。从DNA上来看，驯化可能最早发生在亚洲东南部[1][3]，但也有人认为是在中东[4]。今天，家犬的种类已达数百个品种，身高从只有十几厘米的吉娃娃到近一米高的爱尔兰猎狼犬，颜色也从白色到黑、灰或棕都有。家犬，如同人类一样，是高度社会化的集体猎食动物。这大概就是为什么它们的总体行为是可受训，有趣并适合人类居家及社会环境了。

我喜欢狗的原因是因为狗会帮人类看家，一遇到坏人就会‘汪汪’地叫。狗是人类最忠实的朋友，但我们不开心时，狗会在一旁安慰我，当我觉得无聊时，狗会陪我玩。但有时候，狗会把我的拖鞋咬烂，还在一旁装作什么都不知道的样子

我最喜欢的动物，真是让我又爱又恨啊!

我养过许多动物，有小鸭子、金鱼、仓鼠等等，他们共与我度过了很多个美好的时光，其中，小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。这只小白兔，是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时，在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉，可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵，红宝石般的眼睛，两只大白齿突出了嘴巴外面，洁白的羽毛，摸上去滑极了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美梦会被我吵醒。在童话故事中，小白兔是很骄傲的，可是，我就是不相信。

于是，我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上，在我的一声令下，就像离弦的箭一样跑出了起点，开始我还能跑得过小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有劲，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一点不服气，我居然输给了一只动物。突然，小白兔停下了脚步，站在那里一动不动。我顿时开心极了，以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是，令我意想不到的是，就在我离小白兔的距离一米左右的时候，小白兔立刻向终点冲去，不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生气极了，恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了，识破不了小白兔的诡计。这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的“小伙伴”。

1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、比喻贴切，用词生动。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、文章想象合情合理，

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快，富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

16、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18、语言简练，规范，开篇吸引人.

19、重点突出，详略得当，内容具体。

20、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头，吸引读者.

26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情，描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、开头打动人心，具有真情实感。

31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

33、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细，叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

会飞的母鸡

一天，一只母鸡在地上东啄西啄地找吃的。忽然有一朵白云从天而降，正好落在她旁边。母鸡好奇地走向白云，白云忽然动了，它慢慢地向母鸡飘来，围着母鸡绕了三圈，就消失了。

母鸡想，咦，这云怎么回事?她正琢磨着，突然觉得身体轻飘飘的，比一片羽毛还轻。母鸡猛一低头，她不由地大惊失色：“哎呀!我怎么飞起来了!”她慌忙张开翅膀不停地扑腾：“救命啊!救命啊!”可是没人听见。她心想：“不行，我得镇定!”

她慢慢地在高空中适应着，逐渐觉得，飞起来的感觉其实挺不错嘛。她越飞越高，遇到几只小鸟，母鸡都轻松地飞过他们。

母鸡在空中翱翔了一会儿，想起之前老鹰总是来笑话自己不会飞，还吓唬自己。“哼，他就是欺负我不会飞。咯咯咯，我现在正好去复仇!”

母鸡飞到老鹰家，敲了敲门。“谁呀?”老鹰一开门：“哈，这不是_鸡吗?你来干啥?我不是说过等你会飞了再来找我吗?还是你跑来请我吃顿饭?哈哈哈!”

母鸡一瞪眼：“说梦话呀你!咯咯咯，我是来下战书的!”

老鹰说：“哦?哪个菜鸟让你来下战书呀?”

母鸡说：“我自己，挑战你!咯咯咯，你敢吗?”

老鹰说：“比啥?不是比捉小虫子吧?”

母鸡说：“比飞!谁都更快飞过那座高山，谁就赢!”

老鹰翻了个白眼：“自不量力!”

他俩来到一座高山前，“预备——飞!”

母鸡“嗖”的一声就没影了。老鹰紧追慢赶飞过山，一看，母鸡正躺在树上，悠闲地晒太阳呢。

老鹰低下头，灰溜溜地飞走了。

胜过老鹰后，母鸡自信心膨胀了：“老鹰那么大不还是输给我呀?我就是母鸡中的战斗机!”她计划着再来一场比赛，对象是人类的飞机。

这天，母鸡准备好了要和飞机一决高下。飞机起飞了，母鸡紧跟而上。可她刚飞起来，飞机的气流就把她狠狠地掀了个跟斗，直接把她扇趴在地了。

母鸡感叹道：“咯咯咯，是我自不量力了。人外有人，天外有天，强中自有强中手。还是谦虚一点好呀!”

一个星期天的下午，我正在做作业，妈妈给我买了一只小花狗。小花狗长着一双红通通的亮眼睛，黑黑的小鼻子，还有像樱桃一样红的小舌头，毛茸茸的小花毛，可爱极了！

有一次，我带它到广场玩，小花狗看见有许多老人在跳舞，它炯炯有神的大眼睛看着我，好像在说：“他们在干什么啊？”“他们在跳舞呢！”我笑着说。小花狗看了看我，又看了看老人们，就二话不说，跟着老人跳起舞来。

我发现我的小花狗这么可爱，真想亲一口它呀！你们喜欢我的小花狗吗？动物这么可爱，我们以后可别伤害小动物了。

我家里养了一只聪明的小狗，我给它起了一个名字叫小石头。

小石头身穿棕色皮衣，大大的眼睛一闪一闪的，宛如黑色的珍珠，可有神了！

中午，小石头该吃饭了，我看了看给它订制的菜谱才发现，今天是周六该给它吃鸡肉棒了。我正准备跑去拿，哪知道小石头已经叼着鸡肉棒跑到了我的面前，重着我摇头摆尾，分明在说：“我已经等的拿来了，小主人快点弄给我吃吧！”我见了哭笑不得，打算给它吃的时候顺便训训它，譬如，不能自作主张啊，譬如，不能乱动别人东西啊……哪知，小石头已经坐下了，眨巴着小眼睛，我只好把食物给它，小石头两三口就吃完了，吃完还舔舔嘴唇，好像还想吃，我只好再给它一点，看它吃得那么津津有味，想想这次就不教训了再原谅它一次。

这么聪明的狗儿还会监督我写作业呢。

有一次回老家，妈妈让我写一会儿作业。我写了一会儿觉得无聊，就想偷偷玩一会儿，谁知，小石头飞奔过来，冲着我“汪汪”直叫，好像在说：“快去写作业。”直到看到我又重新拿起笔认真写作业，它才大摇大摆心满意足地离开了，看着它这幅可爱的模样，我忍不住地“噗嗤”一声笑了！

这就是我最喜爱的小狗！

我爷爷家有个“超级小宝贝”——“小可爱波斯猫”，它叫小咪。

小咪体型不大，只有两个铅笔盒那么大。它的上身是米黄色的，下身是纯白的。它有一双宝石般的“鸳鸯眼”，一蓝一绿，格外漂亮。它身上毛绒绒的，活像个小绒球。

小咪非常胆小，你把它放在床上，它不敢跳下来，只会在上面“喵呜，喵呜”地乱叫。我想想隔壁那只“飞檐走壁”的狸花猫，再看看这只战战兢兢的波斯猫。唉，简直是天壤之别。

小咪虽然胆小，但它很顽皮。有事没事就喜欢往停在门外的汽车里钻来钻去。它特别喜欢站立行走，最多能站五分钟呢！它时常“抓狂”，只要外人碰了它一下或怎么样，它就要咬你一口。

又一次，我和爷爷奶奶去常州恐龙园享受了两天。回家后，发现小咪打碎了一个盆栽，那可是爷爷的“心肝”啊！如果不想一个办法小咪肯定要被“扫地出门”的。我眼珠子一转，想到了一个好办法。我拎起小咪大声说：“你怎么能这样啊！我们不在，你就是老大，啊？”我边说，边做出要打它的动作，只见小咪身体一抖一抖，快被吓死了。爷爷叹了一口气，说：“唉，这件事就算了吧，只可惜了这盆盆栽啊！”我也叹了口气，用手摸了摸小咪，让它不再害怕了。

我家的小咪可爱吗？想不想来逗逗它呢？嘻嘻，我就不给你们逗！

吃完早饭，叔叔带我去了广州动物园。

广州动物园好大呀！有猴山、虎山、蛇馆、熊猫馆、鸟林、鱼池……动物园里的路弯弯曲曲的，每拐一个弯就能看见一种不同的动物。动物园里的动物种类非常多，有天上飞的，地上走的，山上爬的……有食草的，有食肉的，有吃植物果实的……

看动物的人也很多，有骑在爸爸肩上的弟弟妹妹，有蹦蹦跳跳的哥哥姐姐，有柱着拐杖的老爷爷和老奶奶……

在我看见过的动物当中，我最喜欢猴子。我看见两只猴子在铁索桥上打架，有一只被打败了，掉进了铁索桥下的水池里。掉进水池里的猴子很快就游到岸边来了，它游泳的本领还很高呢！

到中午了，我们要回家了，可是还有许多动物我还?]来得及仔细看呢。广州动物园里的动物实在多！

[动物园里动物多 _小学三年级作文

今天，妈妈买来一只小乌龟了。这只小乌龟全身披着深绿的外衣，像将军的铠甲，又硬又结实;尾巴又细又尖，像锋利的剑锋;眼睛又大又圆，慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!

突然，我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是，那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时，小乌龟终于爬过来吃了，原来水浸泡过的饲料变软了，他喜欢吃软的饲料呀!

有一次，我正在津津有味地看电视，小乌龟见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，“碰”的一声，小乌龟摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦!原来是小乌龟爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，小乌龟用头一顶，翻过来了，我不禁暗暗称奇。

我的家乡在洪阳．听大人说，以前洪阳的经济不发达，非常落后．如今，却发生了翻天覆地的变化．

周末的一天，我跟爸爸乘着摩托车到家乡．爸爸说想带我到洪阳的姑姑工作的单位去看一看．我听了不禁高兴得一蹦三尺高．一路上，我看见到处都是拔地而起的高楼大厦．这些楼房不仅外表别致，有的还配上了电梯．人们坐上电梯，一眨眼的工夫就能到达目的地，省去了人们爬楼梯的麻烦，可真方便呀．有一些大楼，还配个小花园呢．小花园栽种着各种各样的花草，那些花儿还散发出一阵阵沁人心脾的花香，令人闻了感到神清气爽．那里环境优美，空气清新，住在里面可真舒服自在呀．我望着一栋栋高楼，不禁脱口而出：＂真美啊．＂爸爸听了我的话，深有感触地说：＂这洪阳变化得真快，回想起以前，哪有高楼大厦？只有几间低矮的平房，那时，人们穷，连住平房还有困难．现在可好了，人们的生活水平提高了，懂得享受生活了．一路上，川流不息的车辆奔跑在又长又宽的公路上．在公路的两旁栽种着挺拔的树木．这一排排的树木既可以吸收废气，又可以美化环境，真是一举两得呀．一到晚上，路灯射出明亮的光芒，为人们照亮了道路．快到姑姑的工作单位了．我和爸爸骑着摩托车飞快地奔驰着．一进工作单位，我眼睛忽然一亮，＂哇．好棒呀．＂他们工作都是用电脑操作的．原来，现在电脑已进入千家万户了，人们的日常生活已离不开电脑．一打开电脑，就可以查阅信息，了解世界，还能和五洲四海的朋友建立友好的关系．我觉得很惊讶，以前洪阳那么落后，聊天只能靠写信现在居然家家户户都用上了电脑，太不可思议了．今时的洪阳变化得那么快，不都是劳动人民用汗水换来的吗？

随着社会不断的发展，我相信家乡一定会变得翻天覆地，给我们的生活增添一丝色彩．

201X月X日 星期X 晴

这个周末，老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上，学完围棋以后，我就开始做有关安全的手抄报，妈妈在一旁监督我。 因为主题是有关安全方面的，我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料，准备把版面分成几块，先设计了一份草稿，再把需要的内容填进去。经过一番努力，手抄报的基本形状出来了。

接着需要画画了，我先在上面写下“安全伴我行”这几个字，再在右边的中间写了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生，他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白，于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈，还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后，因为有些地方是交通安全的，于是我就涂上了红、黄、绿色，再画上了个圈包住它们，这样，一座“文字交通信号灯”就诞生了。

手抄报一做好，我就拿给妈妈看，妈妈夸我画得真好，星期一准备拿到班上，给同学们看。

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

在我的家里，有很多小动物。在这些小动物中间，只有三种动物是我最喜欢的。

第一种动物就是小牛。我给它取了一个名字，叫小花。因为它的身上，有红色的毛和白色的毛，远远看去，就像一朵又一朵的小花印在小牛的身上，所以我给它取名叫小花。小花的头是白色的，眼睛水汪汪的，炯炯有神，像两颗水灵灵的小葡萄。它的耳朵是半圆形的，像树叶的一半大小。小花跑得很快，它有时候就在院子里自由自在地跑来跑去。它经常东张西望，好像在看着什么东西。有时候它就在院子里待着，把头垂在地面上，闭着眼睛，似乎在睡觉，其实它只是在闭目养神而已。

第二种小动物是小鸭子。我给它取的名字是小嘎嘎，因为它每天大约叫几百次，每次都是“嘎嘎”的声音。它的个头不大，只有一个台球大小。它的全身都是雪白的羽毛，眼睛和鱼眼睛一样大。嘴巴又长又扁，嘴巴的前面有两个用小石头就可以堵上的小洞。听妈妈说，鸭子没有鼻子，嘴巴前面的小洞可以让它呼吸到氧气。如果动物没有氧气，它就会死去。鸭子的脚掌像枫叶，是连在一起的，这也就是它们为什么可以在水里游泳的主要原因。

第三种小动物是大白鹅。它全身的羽毛是雪白的，长着一对又宽又大的翅膀。这双翅膀的功能，就是可以让大白鹅飞起来。当然，它不可能像小鸟一样飞上天，只能在地面上飞上一段距离。不过，这和鸭子比起来，已经很不错了。它的脖子很长，像一根被白纸包起来的又细又长的水管子。它经常会发出一种奇怪的叫声，好像是在吓唬伤害小鹅子的人。

这就是我最喜欢的三种小动物，你们喜欢它们吗?

导语：同学们都很喜欢动物，有的还亲自饲养动物。可是，有的同学写起动物来却一点儿了不生动。那么，怎样才能让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？下面是小编为您整理的三年级写动物作文辅导，希望对您有所帮助。

一、仔细观察

我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物，如鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的还可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、生活习性，做好观察笔记，才能对这些动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点

动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴和皮毛颜色等。抓住了动物的外形特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》一文：“最漂亮的是金企鹅，嘴是金黄色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”文中，作者抓住了金企鹅嘴、头部的颜色特点，且写得生动、具体，所以突出了金企鹅的可爱。

三、注意描写动物的生活习性

动物有很多种，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，喜欢抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇秆上，注视水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现。

四、巧妙运用动词

如《翠鸟》一文：“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”几个动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法

如《我和企鹅》：“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，多么生动得体啊！

描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我，蜜蜂的勤劳，狐狸的狡猾，所以在选材时，要选择有意义的材料来写，在字里行间融进自己的感情。

只有这样，我们才能写好写活动物，给读者留下深刻印象。

[三年级写动物作文辅导

我最喜爱的小动物是姥爷家的小白兔，它有一双像红宝石般的眼睛，小鼻子，三瓣嘴，两只长长的耳朵，一身毛茸茸的白毛，皮毛的颜色像雪一样白，尾巴像个小绒球。

它非常喜欢看电视，每当看电视的时候目不转睛地看着电视。吃萝卜的时候它那三瓣嘴一动一动地非常好玩。它睡觉的时候蜷着身子睡，每当我去看它的时候，它都跑到门口去迎接我。

有一次，我放鞭炮，小白兔好像很害怕，不停地跳着好像说：“别放了，我害怕!”

这就是我喜欢的小动物，怎么样啊?

一天，小羊在家里洗脸。突然，小羊听见有人重重地敲着门。它刚打开门，一只大灰狼冲过来，说：“哼，小羊，这是我的地盘，你怎么在我的地盘上住？你胆子也太大了吧？”小羊不服气的说：“你怎么说这是你的地盘，森林是大家的呀！狼毫不留情的说：“森林是大家的，但这附近，都是我的地盘。”小羊说；“你想怎样？”狼冷笑着说：“哼，你不走，就休怪我不客气，明天早晨我就来吃你。”狼走了，小羊非常着急，：“明天，狼就要来吃我了，我该怎么办呢？”

到了第二天早晨，狼得意忘形地说：“哈哈，今天，我终于有丰富的早餐啦！”

到了小羊家门口，狼想让小羊出门，就说：“小羊，我是大象伯伯，你快开门呀！”小羊心想：“不对呀，大象伯伯都已经去非洲了呀，怎么这么快就回来呢？这里面肯定有蹊跷。”小羊从窗户往外看，原来是大灰狼，它还得意的在笑呢，小羊左思右想，终于想出了一个绝妙的办法。

小羊爬出窗口，向黄牛、猫、猴子讲述了自己的事，这些朋友都愿意帮助小羊教训一下大灰狼。到了晚上，狼拳打脚踢，还是没把门打开狼气得暴跳如雷。这时，门一下子打开了，狼小心翼翼的走进屋子里，这时，猫一下子从房顶上跳下来房顶上跳下来咬住狼的屁股狼疼的哇哇大叫，急忙冲出屋子。狗一下子咬狼的后腿，狼又拼命往后院跑，黄牛用尽全身力气去顶狼，狼被顶上了高空，又极快下降，卡在树上，四脚朝天，没法逃跑，猴子用自己的必杀技——泰山压顶。把狼压下树底，狼被打的鼻青脸肿，遍体鳞伤，狼一起来，羊一下子把狼顶下河。

除掉了这只坏狼，从此，它们过着安宁幸福的生活。

，颜色有的白、有的红，其中一条眼睛长得大大的，像戴着一副眼镜似的，我特喜欢它，就给它取了个大名——“泡泡”。

有一次，我在观察它怎样吃东西。便在水面上投了几粒鱼料，它们一下子成群地上来，真是互不相让。“泡泡”占着自己的眼珠子大，急快地冲了过去吃到一粒，它的嘴一张一合的，还俏皮冲我瞪眼，没等我一转头，它早早地吃到肚子里了。看着它们津津有味地分享自己的“战励品”，我的脑海里浮现出几十万个问号？便跑去问爸爸：“金鱼没有牙齿为什么能消化食物？”爸爸说：“你自己动动你的脑筋。”这也难不倒我。便从书柜上拿来《十万个为什么》，这本资料书里有我要找的答案，仔细一看：发现金鱼真的是没有牙齿，原来水能把硬的东西变软，金鱼就趁那个机会吃掉的。

我读完了书，终于解开了金鱼没有牙齿之谜，今天的收获可真不少啊！