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雨300作文(实用20篇)

雨景总是能轻易地引起人们的愁绪,而相关的抒情作文又应该要怎么写呢?下面就随小编一起去阅读雨300作文,相信能带给大家帮助。

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关于那场雨初三作文

全文共 727 字

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又下了,如那天一样,风像被激怒的野兽怒吼着,云则像经历了千年变迁的古物一般蒙了一层厚厚的尘埃。那天的雨是豆大的,冰冷的,也是透明的,清晰地映出了我狼狈的样子。我仿佛被世界遗弃了般。如果没有她,或许我真的可能同那雨一样变透明,蒸发,消失,无声无息……

我自小便是个懦弱的人,连和家人商量好上的大学也是离家极近的。但她不一样,她张扬耀眼,向往外面的世界,她还曾自信地对我说:“每颗杨桃都是颗星,我就是最耀眼的那颗。”他从不在乎自己的成绩,这与我来说是罪不可赦的。为什么呢?因为我唯一值得骄傲的就是成绩了。

曾有人说,上帝不会永远给你奶茶,也会给你咖啡。我想不会有人比我更了解这“咖啡”的味道了!前天上期末考试我考砸了。鲜红的98在那张总分为120的试卷上是那么显眼。刚入口苦涩的味道从舌尖考试开始的无意识到口腔中的苦涩再到整个咽下肚的麻木……

我头一次发现天空真的会像小说写的会在人失意的时候下雨。但那又如何,冰冷的雨水还有我从心底泛出的冷意冷吗?我无意识的走在大街上,总觉得来往的行人都在盯着我,眼含嘲讽。开始时如纱的细雨也变大了,狠狠的打在我身上,影子上,整个世界上。我蹲下来,哭了,我到底做错了什么?考试前的复习就是一场笑话吗?

这时杨桃来了,没有满天红霞,七色云彩,鲜花铺地,但她确实是英雄!“啪!”我被她推在雨地上。“你就这么废物,没考好就证明你失败了?我还只考81呢!你不过是因为那层光环使你无时无刻都在意别人的看法,猛然褪下让你不知所措,别再骗自己了!”

我永远忘不了,在那场雨中,她毫不留情面的撕开了我的谎言,如那场雨般铺天盖地。其实,我们都被自己的谎言欺骗了。成功只是100%的努力,都被他人的光环欺骗了!我们不需要在意他人的目光,做好自己便好……

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篇1:以下雨的时候作文600字

全文共 871 字

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所有天气,我最喜欢的是天,不为什么,就因为它有我喜欢的铁灰色,以及应该懂得的哲理…… All the weather, my favorite is rainy days, not why, because it has the iron gray I like, and the philosophy that I should understand ...

——题记

着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空,我就知道快下雨了……一直以来,我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为,雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的,也是干净的,干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴,也是甘甜的,

感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉,就不会有思绪,例如说很多时候,我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候,只是感觉,没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人,即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此,初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词,但我知道我并不是个矫情的人。

“嗒嗒嗒”,听呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽,我知道,它很快就停止,因为美的东西总是很短暂,一瞬间的也有,不过,珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束,也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利,我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。

所以,我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落,滴落于各地,永不可知,我只觉瞬间的快意。也许,很多孩子都有相同的爱好,例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。

我们追求自我,追求与众不同,以为自己年少轻狂,就该放荡不羁。以为时间会等我们,却不知道时间一直在过去,它抛下了不珍惜它的人,独自前行,并且永远做着匀速圆周运动,都不知道,我们时时刻刻在成长,过去了一秒,也就成长了一些。

雨天,总是会让我想到一些关乎人生的东西,然后又成长了一些,这就是我喜欢雨天的原因……

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篇2:窗外的雨

全文共 715 字

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江南,多。我的窗外有过“润物细无声”;有过“雨打梨花深闭门”;还曾有过“斜风细雨不须归”。窗外的雨,伴我过了一年又一年。

夜色将侵。雨依旧绵绵地下着,窗上便蒙上朦胧的轻纱。我望向窗外,老院里的屋檐似乎在倾诉沉睡了千年的古老传说。雨雾中路灯显得格外的柔和,散发出仿若琥珀般的千年如斯的温情。一阵风吹进窗来,拂起了婀娜多姿的轻纱,一切朦胧得不真实。我不由铺素纸欲描丹青,想留住它们,一滴调皮的雨在宣纸上化为一朵透明的梅花。我驻思,想起“碾冰为土玉为盆”。赏雨,赏画意。

品香茗欲邀明月,可窗外只有淅淅沥沥的雨。夜的天空送来了“滴滴答答”的雨声,让我听得入神。似乎听到在深巷中传来了卖花声,又似乎听到在琴弦中谱出了高山流水。院中的池塘已无荷花的踪迹,想起李义山那句“留得枯荷听雨声”,心中不知为何泛起了丝丝怅惋。又想起昔日欧阳公的“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声”,仿佛又听到梧桐叶在与雨的精灵高歌和音,“雨声滴碎叶声”也不错。渐行渐远的雨声残留在我的耳际。听雨,听诗情。

窗外的雨,是画意,是诗情,更是友情。雨中,一位小伙子步履匆匆,疾速的脚步划破了雨幕。这时,一位老人拍了拍小伙子的肩膀,递过一把伞。小伙子展开了笑颜,那笑容如同被雨水洗刷了一般明亮、澄澈,干净得如同刚采下的青果。老人不知说了什么,笑意盎然。我仿佛赏到最美的春暖花开,听到了柔软的吴侬软语。雨中情意绵延。

窗外的雨,我一直珍存,在脑海,在心灵,在灵魂的深处。不知何处传来“远方有琴,愀然空灵,声声催天雨,涓涓心事说给自己听”……无论何时何地,窗外的雨,总似陈年的佳酿,值得珍藏。

窗处的雨,赏便成一幅画,听就谱一曲歌,蕴蓄其中的还有情。画意,诗情,尘世情;春雨,秋雨,窗外雨。

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篇3:关于那一场雨600字话题

全文共 749 字

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今夜,繁星点点,久久也不能入睡。慵懒地拖着被子,迈着沉重的步子,来到离穿仅两三米的摇椅上坐下,轻轻的拉着被子,盖在身上。眼睛迷离的望着窗外,望着那漆黑的夜空,漆黑得让人觉得深不可测,让人好奇,而又让人猜疑,好似扑愬迷离。

滴答滴答,滴答声越来越急促,急促地打在我面前的落地窗玻璃上。下了,这好想是今年冬天的第一场雨吧,雨声是那么陌生,而又那么熟悉,或许太久没有下雨,没有听到那雨声。

那珠帘似的雨从天空中落下,犹如珠幕一般。地面上,满是它的足迹,雨滴,落在了窗外的那仅一朵的火红色的玫瑰花上,一朵将要老去的玫瑰花上。轻轻的站在花瓣上,跑到花蕊中去,顺真花瓣的轻微的幅度流到地面上,即使在玫瑰身上停留过,却似乎怎么也摆脱补了那命运,始终会回到它本该回去的地方,仅留下的,也就是那轻微得容易让人看不到的痕迹。玫瑰再怎么娇艳,再怎么婀娜多姿,再怎么楚楚动人,也只有黑夜懂得欣赏,也只有那孤单的身影。

一切的一切,美丽而又动人的画面,或许,也仅在这特殊而又一般的夜晚才能领略。正一片玻璃窗上,雨珠凌乱的徜徉的躺在上面,肆无忌惮的,无拘无束的躺在上面,怎一个凌乱美了得啊。简直就是现代艺术也无法与之媲美的作品。似乎也只有大自然此一番天赋与灵感才能使之诞生吧!

可再美,也只是短暂的,始终还是会顺流而下,最终还是会回答大地,它的归宿。

人生,何尝不是如此。正好像佛经中说的一样,人,本来就什么也不是,天生地养,正集中天地之精,万物之灵与一体造就你我。漫漫人生之路,我们扮演的也就是那一个个普通而又不寻常的角色。最终,依旧尘归尘,土归土,从何而来,就回到哪去。只要活的精彩,获得自在,活的有意义,浩瀚宇宙,又怎么会没有你我的足迹。

月光洒满我整个房间,为何此时有月光?啊!原来,刚才那场雨,在梦中下了,一切已成过眼云烟……

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篇4:多彩的雨高一作文

全文共 570 字

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我相信大家都猜过谜吧!我现在就有一道谜题,让我们一起来猜猜吧。“太阳送我到天上,风伯送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能重返回故乡。(打一自然物),你知道谜底吗?哈哈!我就知道你不会,让我告诉你吧!谜底是。没有想到吧。春回大地,淅淅沥沥的春雨来到了,像牛毛,像花针,像细丝,“沙沙沙”“沙沙沙”地春雨姑娘弹奏起了一曲美妙动听的音乐,接下来春雨姑娘来到了竹林,竹子妈妈正在给自己的孩子笋宝宝脱去外套呢,然后春雨姑娘就来到了田野,小草探出了绿油油的头儿,好像对这个世界充满了好奇。

春雨姑娘走后,夏雨大哥活力四射地来了,我告诉你,夏雨有个坏脾气,性格暴躁,前一秒晴空万里,后一秒却下起了了豆大的雨点,真不知道谁又惹了它,夏雨大哥走之前还给我们留下了一件礼物,那就是彩虹,彩虹的颜色可多了,有红,黄,蓝,绿等等,你想想就知道多漂亮了。夏雨大哥走了,秋雨姑娘就来了,秋雨姑娘可是一位名副其实的调色剂,首先来到了稻田,稻田里一片金黄,像金色的海洋。接着来到了柿子林,把一个个柿子染上了橙色,小朋友正在摘柿子呢!然后又来到了花园,花园里有许多菊花,菊花的颜色可多了,有黄色,有红色,有粉色等。秋雨姑娘走后,冬爷爷带着它的孙女雪姑娘来到了,它们到了屋顶上,路上,树上,公园里,它们走过的地上都有白花花的雪,好像白色的海洋。这就是四季的样子,有许许多多的颜色。

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篇5:初中写下雨了的优秀满分日记

全文共 709 字

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一天清晨,我从睡梦中醒来,就听见一阵点拍打窗子的声音。我一个鲤鱼打挺从床上爬起来,等眼睛适应了光线才走到窗台边去看雨。

雨,好像一个羞涩的姑娘似的,轻轻地为整个城市拉上了一层朦胧的面纱;雨,好像一个调皮的小男孩,不停地在花花绿绿的雨伞上跳动着;雨,好像一个活泼的小女孩,用甜美的声音唱着一首轻快的歌;雨,是一个园艺家,它使一切都干干净净;雨,也是一个魔术师,用它无穷的魅力使花朵妹妹张开了笑脸,让杨树哥哥挥动着手臂;雨,还是……这时,姐姐和弟弟的争吵声打断了我的思考。姐姐用她那清脆的声音慢慢地说:“雨肯定是天使落下的眼泪!”“什么呀,什么呀,雨肯定是上帝洗澡时忘记关水龙头了,才掉到地球上的!”弟弟也不甘示弱……等他们的争辩慢慢平息下来,我才继续专心赏雨。

一滴雨被风带到了我家的窗台上,可这粒小水珠却没有流走,而是抖了抖晶莹的身子,先是腾空而起,然后在空中来了个360°的大转弯,像一个体操运动员一样落在了我的手里,十分礼貌地对我说:“你好,我叫雨,你呢?”我吃惊地回答:“你好,我叫张伊然,请问你是从哪儿来的?”“我是天堂喷泉里的一滴水,不过你们好像把我叫做雨。”我非常兴奋地问了雨很多问题,它一一为我解答。最后,雨着急地对我说:“对不起,我要走了,不过我有一件礼物要送给你。”它从身后拿出一颗晶莹剔透的蓝色钻石,郑重地放在我的手里。“再见!”它与同伴一起向我告别,“再见……”

这时我突然醒了,看见天已经放晴了,太阳公公正笑眯眯地望着我。“哦,原来是一场梦啊!”可是我的手里,雨送给我的蓝色钻石正闪烁着柔和的光芒。我知道,这是雨带给我的美好的回忆。我看见,一道彩虹正挂在远处的天边,不知道我的鱼朋友是否也在上边……

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篇6:下雨的日记大全600字

全文共 776 字

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下午一点,许久不见的先生又来拜访青浦了。只不过这回来的却是行色匆匆,很突然的一刹那,漫天的雨就撒下来了,就好像有人拿了个盛满雨水的巨盆往下倒。伴随着的,还有狂风、还有渐渐雷声,三重奏打了个旁人措手不及。

这不下倒还好,一下就彻底解放了闷热的上海。上午还是桑拿,一下就凉快了下来,如果没有那么多雨水雷电和风,这自然空调的制冷效果还是相当优秀的。之后的一小会儿,整个天色是灰的,云也放低了姿态,开始和肉眼可见的高楼缠绵了。你不说那是云,谁都有可能以为那是冒着烟。

好久不见这样的天气,天空那么灰,云那么低,风又那么大。这一幕,好像是学生时代最期待的场景。时光回到那时,那个年少青涩的我坐在教室里。天气闷热,坐在靠着墙的那面课桌,昏昏欲睡,旁边的同桌也是同我一样,在尽力地让自己清醒着,听老师讲课。一下,仿佛老天也感到了天的沉闷和我的沉闷。话不多说地就把雨撒了下来,叫上了层层灰白相间的云、节奏明快的雷电和闲散已久的风儿,叫醒了即将睡过去的我,叫醒了整个城。开始清醒过来,心里又开始盼着,这雨啊风啊雷啊再大点吧,想放假的心试图拉着我走。

旁边的同桌也凑过来跟我聊,“你看这雨这么大,估计要放假吧”。我意味深长地点了点头,表示赞同,学校老师也可以放个假。我目光聚焦在老师的神情上,期待下一秒做出决定,或者接到哪个领导的消息,告诉我们马上放假这一回事儿。诶,老师的嘴角开始舞动,眉眼间能品出有种要说事儿的味道,“那个,同学们,我刚……”

“轰隆”,突如其来的雷声,把我从思绪里抓了回来。风和雨开始小了,我还坐在办公室里,我还看着窗外,我还年轻。我知道我怀念的,不是这样乌黑的雨天,不是放的那一两天假期,那是我的青涩美好的青春呐。教过我的老师们,一起同窗的伙伴们,待过无数个日子的每一间教室,没有想过终有一天我还是跟他们不辞而别了。

雨会停,天会晴,我怀念的心浪却不会平。

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篇7:关于雨中初三作文

全文共 537 字

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你听过的声音吗?

我一向喜欢雨天,尤其是那种朦胧的细雨。在细雨中,撑着伞,慢悠悠地走着。看着雨像薄雾般笼罩在自身的周围,感觉自己的内心似乎已经踏入了一个烟雨迷蒙的意境。我听着雨滴落在手中的伞面上,声音轻柔得像是母亲唱过的摇篮曲,又像是一颗很小的石子儿,轻轻投进湖面上,荡出一圈圈微不可查的涟漪。风经过我的身旁,带进一些凉意的雨。我不禁想起了张志和的《渔歌子》:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”

大雨则没有怎么温柔了。少时曾很认真地去听一场瓢泼大雨。那天我站在阳台上,观望着楼下匆匆的过路行人。忽然看见几滴细雨斜斜地落了下来,紧接着便是豆大的雨点。云像是一条吸饱水的毛巾,一拧,就滴落出许多雨来。大雨一下,整个世界在我耳边变得格外喧嚣,时不时还能听见风的怒吼。这雨来的突然,去的也匆忙。雨势渐小,雨声从“噼里啪啦”变成了“滴答滴答”,像是许多的钟表放在了一块。

有一次,我在雨中奔跑着。街道上几乎没有人,天空降下的雨不小也不大,足够将我淋湿。我奔跑着,向着家的方向。雨在我身上作了停留,融在我的衣服里,藏在我的头发上。雨声像是在述说着什么,但我听得并不真切。只记得我一脚踩进水坑时,响起了水面破碎的声音。

又下雨了……我驻足停留在原地,默默听着雨。所谓雨声,只不过是另一种心声?

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篇8:雨中即景满分半命题作文

全文共 304 字

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雷公公打了几个喷嚏不小心把姑姑的雨花篮弄翻了,哗啦啦的雨下起来了。开始下得小,雨像针,像丝线,像牛毛,飘飘洒洒,淋淋沥沥,接着下大了,雨滴像断了线的珠子,;扑扑塔塔,从天而降,犹如从天空垂下来一道雨帘。不大一会儿,地上就积了一个一个的小水坑,溅起一朵朵的小水花。放学了,家长们带着雨伞来接孩子们,一把把五颜六色的雨伞撑开了犹如盛开的鲜花,红的,蓝的,黄的,紫的,一朵挨一朵,一朵挤一朵,好像在比美呢!在路上,我看到一位叔叔没带雨具在路上奔跑,我想:我要是有两把伞,一定会接给他一把,可是我只有一把伞,怎么办呢?噢,对了,我给雨姑姑打个电话吧,让她休息一会,等叔叔到家了再继续下,这不就行了吗?

啊,下雨真好!

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篇9:雨中的树观后感

全文共 934 字

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平凡的事业,平凡的岗位,平凡的人,不平凡的是一颗奉献的心。李林森,一名优秀的组工干部,在平凡的岗位上,踏实地做着平凡的每一件小事,在平凡中谱写不平淡的人生。他以讲党性、重品行、做表率的实际行动诠释共产党员的先进性,是新时期我们广大党员干部学习的典范。

向李林森同志学习,做立足岗位,履职尽责的“”。通过观看《雨中的树》,了解到李林森同志时刻将工作放在第一位,在他病重期间依然坚持工作,这种爱岗敬业、坚持不懈的精神激励我们要增强责任与奉献意识,充分发挥主观能动性,把工作岗位看作是实现个人价值、为民建功立业的平台,认真对待工作中的每件事,每个问题,并及时准确地处理好,努力在平凡的岗位上认真做好每一件平凡的小事。

向李林森同志学习,做扎根基层,心系群众的“雨中树”。--在七一讲话中强调,“只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”李林森同志用他的言行诠释了对党、对人民群众的无限忠诚。作为新时期的组工干部,我们要像李林森同志一样扎根基层,真情为民,将人民群众至于心中最高地位,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要扎根基层,到群众中去,培养对人民群众的深厚感情;亲历群众甘苦,直接为群众服务,始终保持同人民群众的血肉联系;从本质上认清人民群众的历史作用,真诚拜人民为师,善于学习、总结、运用人民群众创造的好经验引领基层工作,努力为人民群众多办好事,多干实事。

向李林森同志学习,做淡泊名利,克己奉公的“雨中树”。威信源于党性,腐败止于正气。李林森同志严以律己、清正廉洁,不利用职权为自己牟利,甚至在他病重期间,为不给党和政府添麻烦,隐瞒自己的病情。组工干部要将李林森同志当做“一面镜子”,从严律己,坚持公道正派,时刻谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的古训,不断加强党性锤炼,增强拒腐防变能力,努力做到清清白白做人、干干净净做事,做让党放心,让人民群众满意的公仆。

李林森同志用其一生诠释了全心全意为人民服务的真谛,是我们学习的楷模,更是平凡而又伟大的人。作为一名组工干部,我们要向李林森同志学习,更应以其为榜样、以其为动力,努力做好工作中的每一件小事,我们相信只要坚持不懈地履职尽责,人生即使平凡也不会平淡。

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篇10:小英雄雨来经典读后感

全文共 251 字

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今年寒假,我读了《小英雄来》这本书,主要讲了一个14岁的小男孩雨来为了掩护交通员李大叔,不顾生死和敌人斗争,宁死也不说出李大叔藏在哪儿。他上夜校学的第一句话就是“我们是中国人,我们爱自已的祖国。”

妈妈告诉我,雨来是中华民族的小英雄,是中华民族的骄傲。是啊,敌人逼迫他说出李大叔时,用尽了各种手段,可怜的雨来被折磨的受不了,但他咬着牙坚决不说,多么坚强而又勇敢的孩子呀!

雨来不屈不挠、大智大勇的可贵精神以及强烈的爱国心激励着我,我要好好学习,长大以后为了祖国的强大、为了维护祖国的和平而贡献自已的力量。

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篇11:雨一直下初三作文

全文共 410 字

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在最近的天气中还算常见,可是在我们的宿舍阳台,真的可以说是阴雨连绵不绝。每天下午五六点钟左右,“雨”就开始下了,天天不断,这是怎么回事呢?具体听我向你道来。

你知道吗?那些“雨”水可都是自来水哦。晚饭后,急急忙忙洗完澡,三下五除二洗完衣服,往阳台上的晾杆上一挂,豆大的“雨”点儿就不断落下,砸在脸上,那滋味可不好受啊!

一个人的衣服没拧干还好,怕就怕所有人的衣服都是这样,你只消在“雨”中站个两三分钟,保证你的衣服湿得“杠杠的”!扔垃圾要穿过密雨才能够到达垃圾桶边,我们没有孙悟空的功夫,过趟水帘洞,必定湿身无疑。

有时望着雨帘,不知怎的总觉得是一种“漏屋偏逢连夜雨”的感受。有时我们晒的衣服也会被这“连夜雨”殃及池鱼,裤脚什么的全湿了,都不能穿了,这个时候只能自认倒霉,把衣服拿到室内“灯光晒”吧!唉……

在此很想对我们宿舍的女同志们道一声,大姐呀!拧衣服的时候可别那么温柔行吗?拧衣服得用力啊!没力气?好办,多吃点饭吧。

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篇12:雨中即景的五年级作文

全文共 613 字

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在这喧嚣的城市,能使其安静下来的只有了。城市的上空飘着一些又灰又薄的云片,云片压着地面,空气很闷热,到处都是汽车的鸣笛声。这一切的一切都使人感到压抑。

眺望远方,那条弯曲又冗长的巷子,便是雨巷,独自撑着油纸伞游走在这寂寥的雨巷时,那摇曳烛光里的细雨,仿若房檐下燕子的呢喃,丝丝敲进我的心里。那从天空中落下的透明小水滴,一滴滴,一粒粒,都是那么晶莹剔透,宛如一颗颗水晶,从天空中飘落,那么美好,那么纯洁。听,在耳畔响起了轻微嘀嗒声,那是雨滴落在青石板上的清脆声响,不同的声调,不同的音量,每一个声音都述说着一个未完待续的故事。

雨慢慢地下着,近处的房屋也变得模糊不清了。雨点儿打在屋顶上,发出叮叮咚咚的声音,若是打在用黑瓦做的屋顶上时,那声音就更美妙了,如同一只交响曲。在这“交响曲”中,偶尔会夹杂一些鸟鸣声,显得生动、活泼。

在这淅淅沥沥的雨中,一个纤瘦的女孩在雨中奔跑,她笑得很畅快,笑得很尽兴,雨水顺着她的发丝滴下,象牙色的肌肤在雨中更加凸现无比的洁白,就好像是雨中的精灵。在不久后,女孩扑倒了一个老人的怀里,老人应该是她的爷爷吧。那老人拿着一把破旧的伞,一脸沧桑中还带着一点微笑。银白色的头发弄得凌乱不堪,意见单薄的短袖被完全打湿。他看着怀里的女孩,笑容是那么的慈祥。

雨是那么短暂,一会儿就消失了,只留下一条彩虹,一片清新。正如同我们的童年时代,是那么美好,那么纯洁,那么短暂,却留给我们一段如同细雨一般的令人向往的回忆……

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篇13:雨后的世界作文500字

全文共 532 字

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一场后,依然有零星的雨丝润物无声。

放学了。水泥地面亮洼洼的。校门口的家长又扎了堆,耐心地等待。看到自家孩子的,脸上立刻就笑成了太阳;没看到的,还在抻着脖子张望。小汽车们也不时发出嘀嘀地鸣叫。我背着粉色的芭比书包和同学一起走向作文班。

隔开人行道的树们焕然一新,赏心悦目。松柏像墨绿色的巨人直直地站着,中间夹杂着斑驳的梧桐,绿的绿黄的黄,煞是好看。枝干斜扬,疏密有致,缝隙里透出青灰色的天空,也筛出我们大学路小学红院墙的影子,显得清新而明丽。

作文班离学校不远,只隔着一个小院。小院被杏黄色的楼群围在中间,就像被抱在怀里的摇篮一样。楼房的玻璃窗们,日日张望着小院儿,也张望着小院里每一个进进出出的小朋友。很快,一拨红书包、蓝书包、紫书包们就消失在单元门里了。而另一拨则在院子中间的游乐场地嬉戏起来,不时传来稚嫩的笑声。

这就是我们日复一日平凡而美好的生活!

在这个清新的雨后,我们郑重地把它记录了下来。

因为国庆大阅兵后,我才明白,这和平和宁静并不是随随便便就得来的。是很多人默默地负重前行给我们换来的。我们应该向邓稼先、钱学森、杨振宁和袁隆平这些前辈学习,并向他们致敬!

如果把我们的祖国比喻成一颗参天大树,那他们就是这树上最闪亮的叶子,而我们则是新生的嫩叶,在时刻准备着。

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篇14:雨中即景六年级500字作文篇

全文共 583 字

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又是夏飘洒的季节,又是相思成堆的日子。飘洒的夏雨淋湿我郁闷烦躁的心情,让我这颗相思的心终于可以得到片刻的平静。在夏雨中透过滴滴的雨丝,我依稀看到了雨中好朋友的身影,心中泛起阵阵的思念之情。飘洒的雨,寄托了我对千里之外好友的一份眷恋,一份温馨的祝福,一份淡淡的情思,镌刻下深深的美好回忆。

独自撑伞漫步城市的街头,用心体味雨中即景,感受全身上下都浸透了夏季的清凉,看着雨中三两成群的行人在雨中散步,街道两边的树枝随着飘飘洒洒的雨在轻轻摇曳,挥洒着雨季中的缕缕丝丝凉意,让行人感受丝丝清凉,让我深深体会到了一份惬意。

在雨中我思念你,在雨里我牵挂你,在雨里我呼唤你……一种从心里默默哼出的歌声,让我想到了千里之外的好友。在365个日日夜夜里,一想到你的温馨祝福和甜蜜笑容,我就止不住两眼落泪,一直流淌到心灵的深处挥之不去,凝聚成美丽的祝福诗行。

在雨中慢慢回想起自从与你美丽邂逅的美丽瞬间,我因你的纯洁、善良让我感动,一段时间完全还沉浸在你的倩影和甜美声音里。

夏季的雨,绽放出你灿烂的微笑,流露出你温暖的问候,凝聚出你我之间的美好情谊。透过雨季,让我心灵的得到了洗涤,扬起了希望的信心和战胜各种困难的勇气。雨季来临之时,让我的心灵流满丝丝雨水,滋润心灵的几多期许和相互守望。

雨在一直下着,在夏雨中默默感受纯洁的友情带给彼此之间的美好享受,飘洒一片温馨浪漫的印迹,恒久永远……

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篇15:关于下雨的日记600字

全文共 692 字

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春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

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篇16:下雨初中日记作文大全

全文共 663 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,可这该死的天气突然下起了大,怎么办?有的同学带了伞,有的同学是爸爸或者妈妈或者老人送了伞来,我没带伞而且我家离学校很远,我只能呆呆地看着同学们一个又一个高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没有伞的同学。雨越下越大,让我怎么回家呢?我差点都掉下眼泪了。

数学老师看着我们失望的样子,便亲切地对我们说:“办公室里还有几把伞,你们拿去……”还没等老师说完,几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了,等我过去的时候,伞被抢完了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,一个陌生的声音向我“飞”来:“嗨,你是不是没伞?和我共用一把伞吧!”我抬头一看,原来是和我同村的大姐姐,她看着我,脸上露出甜甜的微笑。我呆住了,没想到,居然和我没有说过一句话的大姐姐会和我打一把伞。我只知道她和我是一个村的,我们在上学的路上没有说过话,太令我感动了!

雨仍然不停地下着,大姐姐像妈妈一样把我紧紧地搂着,生怕我被雨淋湿,还经常问我有没有淋到雨。这时,我的心情像一颗怪味豆,开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟她靠的这么近,后来陌生的姐姐变的很亲切熟悉了。我小心翼翼的走着。走着走着,我妈居然在不远处给我送伞来了,妈妈看见我和大姐姐共用一把伞,便充满感激地对她:“真不好意思,麻烦你了……”说着,妈妈把我“抓”了过去,姐姐看见了,笑着走了。我当时连谢谢和再见也没有说,她笑着走了。

说实话,我心里也挺感谢这个姐姐的,如果没有她给我撑伞,我可能早就成了“落汤鸡”了,我觉得这位姐姐够伟大了,如果有机会,我也想为姐姐撑起一把感恩的伞。

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篇17:雨的诉说作文

全文共 533 字

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我是快乐而沉静的,我很平凡,也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!"滴答滴答",这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我———雨的心曲?

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篇18:雨中畅想作文600字

全文共 597 字

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“轰——”突然一声响雷,乌云黑沉沉地压了下来。,开始下,不停地下……

我站在窗前,远处的高楼,远处的大树,远处的一切都被这大雨吞噬了,到处灰蒙蒙的一片。银白色的“瀑布”从雨棚上泻下来,大风一吹,如烟似雾。大雨倾盆之时,闪电活灵活现,那一瞬间,像给世界开了一盏巨型明灯,雨珠变亮了,好似水晶;雨帘变亮了,好似银链。天好像裂开了一条缝,我确信天的外面还有一个神秘的世界,那里又会是怎样的?我浮想联翩……

“快点!别发呆了,要去上英语课了!”唠叨妈妈又急声催促着。我立刻拎起书包,牵着妈妈妈妈的向雨帘奔去。

坐在车里,静静听雨,那似乎是大自然演奏的欢乐交响乐,一会儿激昂,一会儿低沉,一会儿急促,一会儿舒缓。“哗——”汽车驶过一个大水坑,水花高高溅起,给车子舒舒服服地洗了个澡。顺着在窗户流淌的水珠,又似借用了一支奇妙的画笔画上了一幅韵味独特的水墨画。这里滚落一滴水珠,哪里滑下一滴水珠,小水珠们在车窗上调皮地玩着滑滑梯,好不痛快。

“轰——”又是一声响雷,亮晶晶的水珠跳得更欢了。雨点更大了,打得车窗玻璃叮咚作响。雨下得更急了,豆大的雨珠好似一个个将士,身着银色铠甲,从天而降,奔赴战场。

除了着轰隆的雷声,哗哗的雨声,周围的一切似乎都安了。一排排高楼睡着了,路旁的大树睡着了,路上几乎看不见一个行人,只有那风雨雷电包裹着整个世界。

雨,下得痛快。我,静静地等待。风雨过后,天更蓝,云更白,树更绿,花更艳……

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篇19:以那一场雨作文600字

全文共 811 字

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据气象台报告,今晚南部地区将有大到暴......”听着电视机里叽叽喳喳不停的广播,一种厌恶油然而生。又下雨,为什么要下雨?阴森的天气注定要撞破我缤纷的计划?狂暴大雨也要撕碎我心中的幻想?吓人的闪电是在耻笑我的妄想吗?一切美好的计划却因一场雨就撕碎了。

晚上十点多,一滴两滴的雨滴开始自由地从天空洒落,躺在床上,望着漆黑的天花板,听着雨地撞击大地的声音,这是一次暴风雨来临前的宁静。陆陆续续,雨滴加快了它们欢跳的脚步,轻缓的交响乐显然已经成了热烈的摇滚曲,到后来,只听见一阵阵齐刷刷的碰撞,想必已成了条条银线。“咔嚓—”突如其来的闪电划破了漆黑的天空,仿佛给大地狠狠地抽了一鞭,也震的玻璃瑟瑟发抖,惊恐不安。又是一阵大风,隔着屋子,我也听见了树木在风中痛苦的呻吟,花朵在漆黑中惊恐地慌叫。外面的狂想曲也让我坐立不安。我归结于风雨的可恶,他们不仅阻碍了我的行动,更残害了这么多无辜的生命,残忍!

朦胧中睡着的我在一阵欢快的鸟鸣中惊醒。昨天还是狂风暴雨,此时却已艳阳高照。不解的我,看着卖弄喉咙的鸟雀,它们,怎么有心思在歌唱?它们,不为昨天的风雨所激怒吗?向窗外放眼望去,太阳刺眼的光芒在向我问早安,轻飔从我的脸颊飘过,蓝天白云下栖息着几对飞倦了的燕子,绿草偷偷探出头打量这全新的世界。花朵又摆首弄姿,炫耀自己的美貌。我看见,看见昨夜呻吟的树木此时却依旧昂首挺胸,天边,不知何时已挂上了一轮彩虹,光辉耀眼。

“据气象台报告,今日南部回晴......”听着平静的播音,我似乎也感受到了她内心的激动。风雨过后,那些脆弱的生命却更加顽强,一个全新的世界又展现在我的眼前。

风雨,它让我明白不经历磨练的人生毫无意义;风雨,它让我看见了顽强的品质可以生活在任何地方;风雨,它让我看见了宽容的豁达,是宽广与宽厚的垫加,持续与升华;风雨,它让我清楚,经历困难,前面就是铺满鲜花的康庄大道;风雨,更是“阳光总在风雨后”的见证。

风雨告诉我,磨难是什么。

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篇20:雨中的生命作文800字

全文共 894 字

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在这之前,我还没有这样的经历,与“生命”亲密接触。创作时,我想从环境入手,体现出我在天里“拯救生命”的愉悦。我其实特别喜欢微雨天,不仅是因为它本身,还有那件事。记述事情发生时,我用状物、动作等描写手法来还原现场画面,通过同学的表现反映出小鸟的现状。一开始,我就想好了题目《雨中的生命》。因为是“雨中”的生命,所以我想到了小鸟被救后飞向窗外的背影,就正好符合文章的立意,所以我用“望着小鸟飞去的背影,我心里骄傲极了…”作为结尾,既点了题又写出了我的情感。

春雨“淅淅沥沥”地下着,在下课铃的催促下,我们离开了体育馆,走向了教室。

“我们一起打伞吧!”西西邀请我与她一起打伞。

“好吧!”说完,我钻进了伞下。

雨中的校园,格外的美,空气清新微风拂面,小鸟在空中盘旋,“叽叽喳喳”地叫着。过往的人们匆匆忙忙,而我却在慢悠悠地欣赏这雨中的校园。

我和西西走进了教学楼,刚走上楼梯,便听见同学们在喊:“快来看呀,有只小鸟受伤了!”

我和西西闻声赶去,在楼梯的护栏里有一只小鸟,它的羽毛是棕色的,只有成人手掌大小。它被卡在了护栏里,正拍打着翅膀,做着挣扎,却无济于事,一直被困在护栏里。有可能是小鸟失足掉进了护栏,也有可能是因为贪玩才进去的,还有可能是受伤了。

同学们曾尝试把小鸟捧在手心,之后再放出去,可小鸟东动西动,所以一直没有成功。多多看到这个情况,忧虑极了。看着小鸟痛苦挣扎的样子,她脸上不由自主露出了关切的神情。

这时,沈老师来了。

他看见这只小鸟后,便说:“你们去医务室拿几个手套来!”老师话音未落,一大批同学便奔进了医务室,不一会儿,手套便送来了。

有几个同学跃跃欲试,戴上了手套,准备“行动”了。可老师考虑到小鸟的现状,便阻止了他们,准备亲自上阵了。只见老师戴上了手套,挽起袖子,让同学们退后。

老师小心翼翼地把手伸了进去,不敢发出一点声响,生怕惊到鸟儿。鸟儿本来很安静,但发现有一双手伸进来后,便使劲拍打着翅膀,让沈老师尴尬极了。

沈老师又尝试了一次,这次像舀水似的将鸟儿舀了起来,放到窗前,鸟儿便拍打着翅膀飞了出去。

“小鸟活了!”大家一阵欢呼,沈老师也高兴地笑了。

望着小鸟飞去的背影,我心里骄傲极了……

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