身边的幸福的作文精选20篇

幸福是什么?有亲情，是幸福;有友谊，是幸福;有生命，是幸福;有健康，是幸福……许多人觉得自己并不幸福，那是因为他们不懂得满足，不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵，是幸福的，因为它们能迎着风，将自己的香气，传到很远很远;被打落的花朵，也是幸福的，因为它们能在最美的瞬间死去，留给世人最美的一目。

同样，生活在美丽温馨的厦门，我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——

“哗，哗，哗。”

窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上，响着“啪啪啪”的美妙声音。

“轰!”教室里顿时沸腾起来，“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦，我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级，真想把耳朵堵住，望了望抽屉，呵，我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞，会心一笑。

放学了，许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨，恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时，我的朋友跳到我的伞下。到校门时，我被眼前的情景愣住了，校门口围满了家长，密密麻麻，他们正焦急地等待着自己的孩子出来，他们手上撑的伞，汇成了如同太阳般温暖的彩虹，在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景，此刻，我只觉得，我们真幸福!

大课间时同学去跳长绳，我也跟着过去，看着长绳一圈一圈地转，听着长绳落地时拍打地面发出的声音，双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状，鼓励我：“勇敢点，跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙，硬是冲了过去。不料，长绳打到了我的头，我虽然失败了，但同学们并没有笑话我，而且安慰我鼓励我，看着这个情景，我只觉得学校里的我们是幸福的!

现在，许多与我们同龄的孩子们，还是吃不饱，穿不暖，甚至饱受着战争带来的痛苦，你说，我们能有一个温馨的家庭，能在宽敞明亮的教室里上课，难道还不幸福吗?

幸福就是在你呱呱坠地那刻起划破天宇的嘹亮；在你身处异国他乡时偶遇旧时好友的举杯畅谈；在你飞扬凌天下时佳人的悉告诫。

幸福来自每个人心中。

浪迹天涯的游子有幸福，他们的幸福便是将一幅幅明亮奢侈的画面辅陈在自己思想的蓝天，用血液浸染。冷酷无情的杀手亦有幸福，他们的幸福便是在绝地逢生后的喜悦，在紧张刺杀过程中的激情演绎。最平凡的乞丐也有幸福，他们的幸福便是凝心细数天下人那颗向善的心，衡量他们的操守与底线。所以每个人都有幸福尽管生活再艰苦，思想再罪恶，他们仍然有幸福，只是他们的幸福在心里。

幸福来源的主体不只是人。

天地玄黄，宇宙洪荒。世界何其大区区幸福却能够包容整个世界，这是为何？因为幸福的主体不只是人。幸福属于这个世界。天地万物都有幸福，动物之间有幸福，如乌鸦反哺是幸福，鹰之绝情是幸福。大自然亦有幸福，人类的深情歌颂是幸福，动物的纵情嘻戏是幸福，故而世界无处不有幸福。他的主体绝不局限于人！

幸福来源于生活的点点滴滴。

情到深处了想哭吗？那就哭吧，这就是幸福。其实幸福就是生活中的点点滴滴，是开心时的纵情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修饰的本性！他是一种最自然的真情流露，是人一生中最可贵难得的财富，所以点点滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的画面小人笑靥顿开。

幸福从何处来并不是一个确切的定义，它究竟从何而来我不知道，可能心理学家科学家这些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定义法则，那就是幸福虚无缥缈却又给人真切切的感受这，这便是幸福。

在快乐时，能让人感到幸福;在悲伤时，更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福，需要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀;山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步;人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

为什么有的人在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他们从来都不对已经失去的东西耿耿于怀，在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。

在我眼里最幸福的事情是“为梦想拼搏”。我临毕业的时候，在六年级一年中的奋斗，我领悟到了幸福的味道————我上六年级，作业非常的多。数学要在学校写完，我写的慢，脑子动得也慢。

自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐着写卷子，时间长了也就成了家常便饭。一天晚上放学，我上厕所回来时，看见一个小孩儿正在忧郁的思考什么，我走向前问他，他说，他是六年级学生，这次数学测验成绩又考砸了，所以很伤心。

突然，我的脑海里闪过一个吓人的想法，我对他说："我们一起去上补习班吧。”他瞪大眼睛，说“不行，我没钱。”“我也没有"后来我具体地和他说了我的想法。他也答应去了，在第一学期期末考试之前，我们在补习班受了许多苦，但是在期末考试成绩出来后，我觉得我的苦都没白受。比以前进步了几分。但很幸福。最后，我离开了家，但我也感觉幸福。

因为离开了家，能让你了解家;离开了幸福，能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的，而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。

幸福是春风朝气蓬勃，幸福是团圆时刻，幸福是夏天绽放的花朵，装点着美满生活。

幸福是陌生人之间舍身相救的温暖，是面对从十楼坠落的儿童，是刚做妈妈的吴菊萍不假思索地甩掉高跟鞋，伸出双臂……爱的世界里没有力学，她用自己瘦弱的身体托起了一个家庭的希望，一份生存的伟大!中国被她刹那间的奋不顾身而感动，被一个母亲在挽救生命瞬间爆发出的能量所折服，也为人性光辉的美丽绽放而深感骄傲。

中国幸福，因为中国有最美妈妈;中国幸福，因为中国人用行动诠释了人命贵于财富，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权贵，人命贵于一切!

幸福是金秋累累硕果，幸福是满载收获，幸福是冬夜万家的灯火，温暖着每个心窝。

幸福是神八飞天带来的欢呼雀跃，是几代航天人夜以继日无私奉献带来的累累硕果，是成功对接之后的欣慰，知足，感慨万千……今天的“神舟八号”是中华儿女智慧的结晶，是真情的付出，汗水的回报!它让我们看到了中华民族旺盛的生命力;它让我们看到了中华民族智慧的伟大力量;它让我们看到了中华民族源远流长的吃苦耐劳，力求奋进的上进心理。为国家的繁荣昌盛作出贡献，中国幸福，因为中国有一代又一代像邓稼先，钱学森一样的爱国主义者，科学主义者;中国幸福，中国人有能力做好每一件事情，有能力凭借自立更正做出一件又一件让中国自豪的事情!

幸福是悲欢共同渡过，幸福是努力拼搏，幸福是亲人殷切的嘱托，像星星永远闪烁。

幸福是一份温暖的午餐，是全中国五百名记者的爱心接力，是一次成功的民间公益行动。感谢有这样一群人，生于忧患，感谢有这样一群人，爱心永存。对‘免费午餐’而言，它是一个奇迹;对当下社会而言，这是民间与政府良性互动的范例。发起人邓飞如是说道：“孩子是我们的未来，但我们还没有照顾好他们，特别是贫困地区的孩子，他们甚至缺乏并基本的生活保障，从我们开始做起，我相信有一天，这个公益项目会像‘免费午餐’一样得到社会的认可，国家的支持。”

中国幸福，因为中国还有千万个像邓飞这样的爱心人士，中国幸福，因为伟大的中国人血脉相连，相亲相爱!

血脉相连成江河，多远都不能分隔，我们都有一个名字叫中国，爱似山川般磅礴，心像草原般广阔，幸福的阳光永不落，永远普照着中国!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国，这是一个幸福安康的中国。腾飞吧中国——中国幸福，幸福中国!

幸福是什么?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽。

我的幸福则是有一个爱我的好奶奶。

中午到家，放下书包便跑去吃饭。今天奶奶特地给我做了一盘最爱的红烧鸡。还有一盘小龙虾，不过我不怎么喜欢吃，从小到大都没有吃过几次虾。大概因为它们长得不大好看吧。

我一边扒着碗里的米饭，一边啃着鸡，吃的不亦乐乎，嘴边都是油。奶奶问：“吃不吃虾?”奶奶是知道我不吃虾的，但每次做了虾都会问问我，怕我喜欢吃虾了却吃不到。“不吃。”我答道。“吃一个尝尝，好吃。”奶奶又对我说到。“那我尝尝吧。”但因为几乎不吃虾，我不知道从哪里剥、怎么吃啊!“我，我不会剥。”我对奶奶说。

奶奶用筷子夹了一只虾：“这就能吃了。”“我不吃爪子什么的。”奶奶便把虾头夹掉，一点一点的把壳给剥开，只剩里面的一小点肉，放到我的碗里。我夹住虾，放进嘴里，嗯!果然好吃!第一次觉得虾如此好吃。

这一吃还吃上瘾了!又让奶奶给我剥了一个，一下就没了。奶奶也不厌其烦的一个一个给我剥着，我一口一口的吃着，碗里的饭很快就没了，但奶奶孩子给我剥着虾，像忘了自己还要吃饭。我的一碗饭吃完了，奶奶还一口没吃。我感到有点小惭愧，便学着奶奶，也剥了一个完整的虾肉，递到奶奶的嘴边。奶奶连忙说：“你吃吧。”“这个给你吃，嘿嘿”说着，我把虾送进奶奶的嘴里。“好吃，你自己吃吧。”奶奶嚼了嚼，说道：“喜欢吃下回还买。”

午饭很快吃完了，最爱的红烧鸡没有吃几块，但虾却只剩下一点点。

这就是我的小幸福——有一个爱我的好奶奶!

母亲节这天，老师给我们布置了一项作业——对母亲大声说“我爱你”。听后，班级里顿时炸开了锅，七嘴八舌地讨论着这个话题。此时的我心中早已纠结不定，这该怎么办呢，到底执不执行任务?这虽是一句平常之话，可是要从嘴里“蹦”出来，可当真不好意思!不如为妈妈洗一次脚，借机说出吧。

作业写完后，我便按计划行事。只听厨房里传来“当当”的声响，我对正在洗碗的妈妈说：“妈……妈妈，我为你洗……洗脚吧!“好……好好，我……我这就来。”妈妈断断续续地回答道。

我将水的温度调好，一切准备就绪。我双手轻轻地放在妈妈的双脚上，隐约可以感受到妈妈似乎有些紧张。我猜想，这大概是女儿为母亲洗脚的小激动和惊喜。我头一直低着，只觉得体温上升，双脸刷刷地红得像苹果似的……

我捧起妈妈的脚，用水泼洗着。霎时间，我看着妈妈的脚，心中充满了疑惑：这已干燥地发黄，仿佛枝丫般粗糙的脚，还是儿时陪伴我玩耍，嬉戏的脚吗，这还是踩着高跟鞋的白暂玉脚吗……想到这里，我便鼓起勇气对妈妈大声说了一句“我爱你!”。妈妈听后一怔，随后妈妈激动地对我说：“宝……宝贝儿，妈妈也……也爱你。”

此时此刻，我与妈妈四目相对，只见母亲眼眸里闪烁光芒，我知道，那是泪珠，是感动的泪珠……

轻轻的一句“我爱你”，打开了我与母亲之间的隔阂。我洗着妈妈的脚，她一边抚摸着我的头，一边讲着我小时候的趣事。不知为何，以前从不喜欢母亲唠叨，而今日反而乐在其中。我抬头看看母亲。脸上洋溢着幸福的笑容的她，也在看着我。

窗外的月光投射进来，笼罩着我与母亲。一切都是那样静谧美好，那一次，我真幸福!

幸福，因每个人的人生坐标而各不相同。 Happiness is different because of each persons life coordinates.

颜回一箪一瓢饮在陋巷，是清贫者的幸福;青云直上加官进爵，是政客的幸福;“生意兴隆，财源茂盛达三江”，是商人的幸福;“春种一粒粟，秋收万颗子”，是农民的幸福;“金榜题名时”，“打马御街前”，是读书人的幸福。

西方有一则关于幸福的故事：一个忧伤的国王去寻找天底下最幸福的人，找遍了城市和乡村，没有一个人说自己是幸福的。终于，他找到了一个自认幸福的人，你能猜到他是谁吗?是一位衣衫褴褛，坐于墙根，一边晒太阳，一边捉虱子，一边哼小曲的乞丐。

幸福的大小和欲望的多少成反比，欲想越少，幸福就越大。欲望是幸福的敌人，因为欲望总使人处于一种浮躁不安的状态中。远离欲望的纠缠，才能体验到幸福的真谛。

夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，是幸福的;路灯旁，依依不舍的恋人无语执手相望，是幸福的;除夕夜，三代同堂推杯换盏，笑语盈盈，是幸福的。幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在你身边。

幸福好比衣服，千差万别各不相同，因人而异。服装有高档低挡之分，幸福也有高尚和庸俗之别，坐拥方城通宵搓麻将与深居书城秉烛夜读，谁个优劣?滥用

职权纸醉金迷和一生正气两袖清风，哪个值得褒扬?

幸福就像笼中鸟与笼外鸟的比喻——居庙堂之高、锦衣玉食一呼百应，却概叹“有书真富贵，无事小神仙”的悠闲;处江湖之远，就写下“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的悲歌。

幸福就像手心里的水，就像太阳匆匆的步履，任你千方百计却依旧无法挽回，只留下“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”和“当时明月夜，曾早彩云归”的无限怀恋与回味。

幸福是对个人，对现实环境的快乐感觉。

幸福很容易抓住却又很不容易抓住，就要看你怎样去理解和感受了。

小时候，傻傻的，不知道幸福是什么?

“妈妈，幸福是什么呀?”我天真地问。

妈妈没回答，只是笑了笑。

我不明白，只是一直寻找。我的一个同学问：“你幸福吗?”我说：“幸福”。其实幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道吗?还是不一样的感觉?幸福是什么?有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。

在电视上看见过中央电视台的一个活动，去采访一些人，问：你幸福吗?他们都有不一样的回答。人人都有幸福快乐的理由，回答都是不一样的。学生的回答不同于家长;家长的回答不同于农民;农民的回答不同于商人，富人不同于穷人。。。。。。大家都有自己的理由，每个人都有幸福快乐的资格，这是无人能剥夺的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福就像市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，也让你认清现实。

那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨笼罩，朦胧的，似轻纱。站在学校大厅，我没有带伞，只是看着这雨不停地下，心想何时才能下完。十几分钟过去了，为什么雨还是无情的下，我回不了家啦。这时雨中的一个身影出现，爸爸拿着一把雨伞走过来，然后和我一起撑着一把大雨伞回家。不会吧，从我记事以来，我上学爸爸可从来没有接过我，今天，爸爸破天荒的来了?此刻，心里有种暖暖的感觉，是父爱，这种幸福感觉，比考试满分好开心。

幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求，妈妈总说现在的生活就很幸福了，一家人在一起其乐融融，和她们小时候比起来，我们现在的生活真是幸福啊。在生活中她有她们的快乐，而我呢，认为学习最快乐。

我觉得，现在这个年龄阶段，不就应该好好学习吗?不要去想其他的，要学会在学习中寻找快乐。这是一种奋发向上的精神，以梦想作为学习的动力，学习只是一个追逐梦想的过程，所以要过得更快乐。我们就应该抱着一个好的心态去学习，而不是为了应付什么。有些人说快乐离他们很远，我想不是离他们远，快乐就是无处不在的，不能等着快乐去找你，应该自己去发现快乐，创造快乐。

快乐是什么?快乐就是人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态，它存在于我们生活的各个角落，要自己去寻找。而幸福是什么呢?呵，这是永远无法做出完美的回答，它不是到处都有，它悄悄地来，又嗖一下的窜走了，当它来的时候，就要好好珍惜。把握幸福，创造快乐!

我的身边感受到很多幸福，比如早晨起来上学，同学一声打招呼，我会感觉到生活中的美好，在你特别累的时候，身边的朋友带你去跑步放松，这也是一种幸福。每个人对幸福的感悟不一样，小朋友们觉得每天上学可以和朋友一起玩，就会觉得很快乐。身边的同学追星，很崇拜李易峰，如果可以在远处看到李易峰真人，便会觉得幸福。而我只要每天可以吃得饱，和朋友一起逛街，看最喜欢的电视剧，每天放学回家可以吃到妈妈煎的鸡蛋饼，生活中没有烦恼，我就会感到幸福。

我们有时候出街，会看见路边的乞丐，只要我们可以伸出爱心的手，把手中的馒头递给乞丐一个，他们也会感受到幸福，感受到温暖的力量。我曾经在报纸上看到这样一个故事，一对老夫妻在大山里生活了十七年，老奶奶在日常生活中不能走动双腿残疾，而老爷爷的眼睛双目失明，但是他们互相照顾彼此，在大山里老奶奶当老爷爷的“照明灯，”而老爷爷每天背老奶奶下地干活，一年四季种出很多好吃的粮食。老奶奶每天晚上会把电视里动人的画面，一字一句讲给老爷爷听，老爷爷虽然看不见，但可以从心里感受世界的美好，在他们的世界中，我看到了世界的美好。

一名救死扶伤的医生，我想在他们的世界中，看到病人一天天越来越好，这就是他们的幸福吧。教书育人的教师，为学生解答疑问难题，看到学生学习进步，热爱学习，树立好的榜样，我想老师也会感觉到幸福。

每个人的身边会接触不同的事物，有幸福也会有痛苦，把生活中的烦恼化小，每天给自己一个微笑，用心去感受世界的美好，也许会感到幸福。

幸福是什么?幸福到底是什么?我无数次问过这个问题。有一天有人对我幸福是这样的：“幸福就是在你伤心难过的时候有人在你旁边听你倾述;就是在你孤单寂寞的时候有人有人和你一起玩;就是在你感觉学习失败的时候老师给你鼓励;就是在家里做作业的时候父母给你的帮助;也是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”这就是幸福，人和人之间需要幸福的幸福。

我来说回到家，外公和外婆已经做好啦饭菜等你回来这就是幸福;在晚上做作业

的时候，遇到啦不会的题妈妈教我这就是幸福;在周末，小姨带我去上课外补习班这就是幸福;在做画报时，有三姨在身旁教导着是幸福;在学校，有老师的教着我们学习这也是幸福。

(我和小姨的故事)

有一次，和小姨一起在暑假的时候去文化管练基本功。小姨要我练下腰、踩胯和一字叉。下腰和一字叉对于我来说是小菜一碟;可踩胯对于我来说那可是不得了啦!又是90度，又是40度。唉!每当练这个的时候我总是东逃西串的，但每次总是被小姨捉到。我的泪水呀，可是哗哗流啊!

那天我又照例来到啦文化管，和小姨一起练基本功。可这次啊，没那么好受哦。小姨叫我自己先下腰和下一字叉先，踩胯最后她在帮我才。我可乐啦!我没到十分钟就完成啦小姨布置的所有任务。小姨来啦!我赶忙跑，可最后还是没逃出小姨的魔掌呀。小姨帮我踩的时候我觉得太疼啦，急忙把脚抬起来。可小姨的脚还是踩着我，还说：‘‘杨格啊，撑着点。在过一下就好啦。撑一下啊。’’我听啦小姨的话，就开始慢慢把脚放松啦下来。过啦一会，我就完成啦踩胯的第一个任务(40度)。小姨起来啦，说：‘‘阿格，不错。有啦很大的进步哦。多多加油哦。’’

后来我天天照小姨教的做，在‘‘六一儿童节’’的比赛上的啦第一名，而且还在那天晚会上得到啦老师们的表扬。这就是幸福!

(我和三姨的故事)

有一年，我们学校要举行画画比赛。明明知道画画不是我强项的三姨，偏偏要我画

一幅画出来参加比赛。唉!三姨不是存心为难我嘛!我当时想：‘‘三姨啊，你是不是和别人打赌啦，让我画画。如果是的话，我帮你赔钱还不行嘛。我求求你啦，别叫我参加画画比赛呀!我可丢不起那个脸呀!’’可结果我还是参加啦。

三姨可能也看出啦我不喜欢画画，于是她说：‘‘只要你画画比赛得第一名，三姨就买你最喜欢的冰淇淋哦!而且是很多哦!想不想要啊?’’我瞄了一眼，说：‘‘唉，三姨啊。这种美食诱惑法对我来说，没有用的啦。’’三姨见软的不行，来硬的。结果我还是老老实实的画啦。结果，我还真的得啦第一名。三姨说：‘‘我是瞎猫撞到死耗子。’’

也许画画对于我来说一点也不难，只不过我是懒而已。所以说这是幸福，三姨给我的幸福!

(我和妈妈的故事)

在上个学期里，我做数学作业老是偷懒。一遇到不会的就会问妈妈怎么写。可妈妈从来都是说她不会，叫我自己想。而且吧我的手机都没收掉，说我总是喜欢那手机算。那多了算数就不是很好啦，考试的时候就算不快，动作就慢啦，时间容易不够。就得不了高分。这样丢分不就是很冤枉啦!

我认为我妈妈有一些烦，就到我姑姑家住啦几天。后来姑姑对我说：“其实你妈妈不是不知道，她是为啦你好。为啦让你多思考一些，这样一后你遇到这样的题型不就会做啦嘛。”我想了一下：也对，我自己动脑思考对我也是有益的。对，不能怪妈妈，妈妈也是为啦我好。后来我问妈妈：“妈妈你是不是为啦让我多开懂脑筋思考才说自己不会的?”妈妈看啦我一眼，说：“是啊。你总是不喜欢开动脑筋，所以我才说自己不会让你想一想啊!不然的话你还不变成大笨蛋!”

我经过妈妈的这个事件以后，每次作业都开动脑筋仔细想每一道题。果然我的作业就很好，脑筋也灵活啦很多。这就是幸福，家人的幸福。

(我和语文老师的故事)

我上个学期上数学课的时后总是喜欢上课说小话，和同学搞小动作。吴老师和我说：“要是我在这么搞下去的话我的数学成绩会考得很差的。”可是我就是不听，每一次都是左耳进，右耳出。果然，我的数学成绩如吴老师所料一样考得很差。

邓老师在读我的成绩时，我差点晕倒，我简直不敢相信我的耳朵。我居然才得了那一点分。原来的我是一个德、智、体全面发的三好学生，现在却才考得这点分。我一直哭。老师我说：“杨格啊，别哭啦。下次考好一点就好啦。”我伤心的说：“好，我下次以定好好考争取的全班第一。”

我经过这次事以后就很认真把老师的话放在心里，我一定要好好学习。这也是幸福，师生之间的幸福。

虽然我的爸爸已经去世啦，但在这个世界上还是有许多许多人是爱我的。还有许多人是关心我们的。

其实幸福就在我的身边。其实它只是一种感觉。是要你用心去体会的，你就会发现。它是神奇的。

幸福就像早晨的第一滴露水，那样甘甜，那样晶莹……

每天有爸爸妈妈的陪伴，爷爷奶奶的疼爱，让我觉得无比幸福。

一放假，妈妈还会带我到处旅游，让我增长见识。今年暑假，妈妈还特意带我去了我梦寐以求的北京，游览了祖国的大好风光，品尝了北京的美食，了解了祖国的悠久的历史，收获颇丰。

这一切都让我感到那么的幸福，但另一种幸福的滋味却更让我回味无穷。

那是一个阳光明媚的午后，杨老师满面春风地抱着一些考试卷走进教室，杨老师放下卷子，高兴的说：“这次大家都考得很不错。”说完，便开始念起了分数。我怀着忐忑不安的心情，生怕自己考的不好。这时，我耳边响起了杨老师的声音：“张景暄——98分。”我提到嗓子眼的心终于“咕咚”一声落回了原处。我一步一步地走上讲台，拿回自己的试卷，心想：嘿嘿，一顿“竹笋炒肉”又离我远去了。

下课后，我和同学核对卷子的分数才知道，我竟然是全班第一名！那一刻，我品尝到了幸福的另一种滋味，那是努力付出后收获的幸福！

回到家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈、外公外婆，他们也为我感到高兴。看着他们脸上欣慰的笑容，我感到无比的幸福。

生活中的幸福其实如此简单，就像早晨的空气，那样清新，让人赏心悦目……

幸福是一个多姿多彩的词，“幸福”是大家常挂在嘴边的一个词。“幸福”的含义有很多种，但对某人来说含义是完全不同的，警察抓到一个坏人，这对他来说是一种幸福；菜农们多收获一些菜，这对他们来说也是幸福；菜妇们多卖一些菜，这对她们来说也是幸福。接下来，我就把我的幸福告诉你。

记得在五年级半学期考试后，过了三、四天语文成绩就出来。当我得知我考了93．5分，当时我高兴得跳起来。老师还说我这次考出了水平。听了老师的表扬，我十分知足。这一刻我感到十分幸福。

记得上回，吃完午饭后，我悄悄地把碗筷收拾好搬到厨房准备开涮，当我正在涮第一只碗时，耳边响起了老妈那熟悉的声音：“女儿，今天你怎么这么乖，主动涮碗。嗯，不错，值得鼓励！”我听完后，十分高兴而又满足。这一刻我沉浸在幸福中。

幸福就像是一扇门，只有你付出汗水、时间和勤奋才能化作一把通向这座大门的钥匙，把大门打开后，你会发现拥有幸福原来就这么简单。现在我已经把我的幸福告诉你了，你能把你的幸福告诉我吗？

你知道什么是增长吗?

也许你不知道它对一个人的定义，但你肯定知道成长代表一个人心智的成熟。成长意味着你应该独立。成长意味着勇敢地面对各种挫折和挑战。

成长是痛苦的美丽。像小蚕蛹，在茧中挣扎。随着它的成长，它也遭受成长的痛苦和折磨。没有人知道这是什么样的痛苦。然而，当它终于破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶时，它被嫉妒的眼睛和满意的微笑所取代。

每个人都在不断成长和提高自己，以便让自己变得更好。让你的命运掌握在你自己手中。当你长大了，你总是会遇到很多挫折。但是你仍然勇敢地面对挫折，微笑着去解决它们。因为你知道，随着你的成长，许多事情不是通过哭泣或逃避来解决的。突如其来的事故往往令人发指，但却无可奈何。你只能试着接受它。正因为如此，你理解了成长的定义。

没有成长，怎么会有今天的勇敢;没有增长，我们怎么能坚持到今天?没有增长，今天就没有乐观的理由。成长是一场快乐的灾难。两个简单词的结合使得增长惊人地吸引人。所有的事情都是从未经历过的，如此新鲜和好奇，所有的感觉都是强烈的，带着无尽的热情和力量。在这个朝气蓬勃的青年时代，你所拥有的是美丽而令人向往的。很悲伤，很悲伤。所有过去的点点滴滴，在成长的那一刻，都变成了泡沫，一碰就碎了。

但是你曾经拥有的美丽和悲伤都是你自己的经历和快乐!幸福不是零碎的表面情感，而是灵魂的快乐。

成长是一个残酷的过程。我们不断地追逐、困惑、幻灭和迷失。在得与失中，在成功与失败中，在快乐与悲伤中，我们一天一天地成长，一天一天地去理解成长是什么，去品尝成长的所有欢乐与悲伤。但也许我只是一棵幼苗。然而，只要我坚持，我最终会到达大树。也许我只是涓涓细流，但只要我坚持，我就会拥抱大海。也许我只是一只鹰，但只要我保持高昂的心态，我最终会在蓝天翱翔。不管梦想有多美，现实有多残酷，我们仍然没有忘记我们最初的信念。即使我们长大了，我们也会回头微笑着对他们说:向过去告别!过去的故事让你的职业生涯变得不同。它让你带着希望面对未来，看到光明、低调、平凡的黎明。

成长是一个永恒的话题，一个渐进的过程，一个美妙的过程。虽然我们有时拒绝长大，想象在那里无忧无虑，但时间的动荡不允许我们停滞不前。我们只能像所有的孩子一样一直成长，直到我们不再像孩子一样年轻，记忆成为一门必修课。记忆只是记忆。你还是要长大。你想弥补过去，放弃未来，拒绝成长吗?

也许你坚持拒绝成长，但当你拒绝时，你还是成长了。时间让你明白什么是成长，什么是过去，什么是未来!曾经的感觉，年轻的场景，一幕接一幕，像海啸一样，让人无所遁形。不可避免地，我心里会有一种莫名的孤独:为什么我会无意识地长大?似乎成长只是一天的事情。开始时看似遥远和不可预测的成长方式现在与昨天相似。我一直认为我一直在体验着成长的感觉。但我终于长大了，并深深地意识到许多不同的事情。

我想:这就是成长的快乐!

教室里少年的汗味昭示着青春的气息，黑白上那一个意犹未尽的问号——“什么是幸福?”瞬间乱了我的心绪。夕阳的余晖从窗户中倾泻出来，透明了空气中的尘埃。任思绪漫游在回忆里浩瀚的海洋，寻找幸福……

干净的秋风萧瑟了谁的寂寞，梧桐叶落，一片祥和安宁。窄窄的篱笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴着秋菊在秋风里摇摆。那是陶老夫子的幸福。“采菊东篱下，悠然见南山”。赏流水潺潺，月影幽幽，观花开花落，云卷云舒。远离了世俗的尘埃，摆脱了官场的黑暗，收获了那一份宁静的幸福。诚然，这样的幸福是谁都渴望的，没有那么多劳累，不用在世间来回的奔走。田园之乐实在是令人钦羡，我们却不得不在尘世间漂泊。轻叹着摇头，这样的生活诚然不属于我。

昂首朝天，举杯望月。李白游走在大唐华美的壮丽河山中，做一个四处寻访的诗人。在那美丽的桃花潭边邂逅汪伦，谱写一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”。李白像一只快乐的鸟儿，看遍世上美好的风景。在如诗如画的山水中，大叹江山多娇，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份诗情画意谱写了一个朝代的浪漫情怀。他的生活充满了明亮欢快的色彩。我羡慕他那双眼睛，赏了那么多的美景;我羡慕他那双手，谱写了多少千古奇诗‘我羡慕他一切的一切，羡慕他尽情游山玩水的幸福，却不得不感叹现实的骨感。

三藏一生的梦想就是取得西天的佛经，在经历了九九八十一难后，他最终修成正果。眼前是飘渺的雾霭，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染几抹安详。身上火红的袈裟流露他成功的喜悦。多少的苦难，才铸就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬间充盈他的心扉。像破茧的蝴蝶，终于历经万难后豁然开朗。

轻轻收回漫长了的思绪，细细思量：陶老夫子的幸福是茶一样的清雅脱俗;太白诗仙的幸福是画卷般的绚烂多彩;三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悦……

于我而言，他们的幸福的确令人钦羡，却不一定适合我。自己平凡简单的生活何尝不是一种幸福?虽不如陶老夫子那般闲适，却也忙里偷闲;虽不如太白诗仙那般走遍山水，但一次短暂的出行也能回味好久;虽不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。

这像白开水一样平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是无色无味的，但是我们可以随意地改变它的味道色彩。这就是我的幸福，平平淡淡，简简单单。

唇角勾起一抹微笑，高高地举起手。从容地回答，从容地坐下。然后看着老师以一抹意味深长的微笑结束争论;

“从别人的幸福中回首，你会发现幸福其实就融合在我们的生活里，每一点每一滴都洋溢着幸福。”

珠海市文园中学初二:木桁

点评：作者身在教室，思绪漫步在历史长河之中寻找幸福，切题真实、自然;陶渊明的淡泊、李白的洒脱、唐三藏的执着都被作者信手拈来，腹有诗书气自华;文章中间部分笔锋一转，不是人云亦云的谈古论今而是另辟蹊径的表达了自己的幸福观：平平淡淡即是福。由古观今，由人及己，对于一个初二的学生来说，实属难得，可以说，这篇文章能够在众多美文中脱颖而出的关键就在于立意上的高度。

每个人都渴望幸福，每个人都期望快乐！可是，什么是幸福，怎样才能抓住幸福呢？幸福就像人身上的跳蚤，只有它和你发生亲密“接触”时，你才能感觉到它的存在。

我认为幸福就是当你快乐时，有人在你身边与你共同分享；当你悲伤时，有人在你身边安慰你；当你孤独时，有人在你身边陪伴你；当你遇到困难时，有人在你身边帮助你；晚上一家人聚在一起，谈笑风生，那就是幸福。

是啊，幸福就这么简单。在平静、平淡的生活中，只要你用心去体会，就会发现幸福随时可见。

记得有一次，我放学后在门诊上打吊针，晚上八点多还没吃饭，饿的肚子里面直打鼓，当时天上正下着大雪，行人走路都很困难。这时，妈妈突然出去了，过了半个多小时，当她像雪人一样站在我面前，把热乎乎的汉堡包递给我时，我为这伟大的母爱所感动，我觉得自己是世界上最幸福的人。

其实，幸福每个人都会拥有。当科学家们发明一项成果时，就会感到幸福；当老师们桃李满天下时，就会感到幸福；当父母把子女作为自己的骄傲，那也是幸福。

幸福就在你身边。只要认真对待生活中的每一件小事，珍惜身边的人，给予别人帮助，那你就会感到幸福。

朋友，珍惜时光、把握幸福，让我们一起做幸福、快乐的人吧！

在我的记忆银河中，所感受的幸福数不胜数。但是这些幸福无非是那些平常的幸福之外就是成功带来的幸福，其实两者我更加刻骨铭心。

那是一个盛夏的午后，我刚吃玩饭，就看见姐姐在家门前熟练地骑自行车。心里感到很羡慕，就决定学。于是，就想让爸爸给我买一辆自行车。果不其然，爸爸给我买了一辆崭新的自行车。我欣喜若狂，迫不及待地爬上自行车就想骑。可是，心急吃不了热豆腐。没坐稳就摔了下来。可是，第一次我并没有泄气。第二次我又摔了下来。这次我最也忍不住了，一气之下就把自行车扔倒地上。自己生闷气去了。之后，一阵凉爽的轻风吹过，我开窍了。心想：我决不能放弃。人家都说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这回这句话一定要在我身上灵验。于是，我努力练习。一次不行就两次。两次不行就三次。就这样过了几个星期。我终于学会了骑自行车。

那一刻，我终于尝到了成功的喜悦和幸福，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话终于在我身上应验了。

幸福，可以表达的方式有很多种，而且它们也会随时出现在我们的身边。

记得刚带牙套的第一天，我没有任何不适，觉得也不过如此。可第二天早上一醒来，剧烈的疼痛感就扑面而来，我捂住嘴巴在床上打滚，妈妈听到动静飞快地跑过来，看到我这样，她手忙脚乱地找来电筒：“哎呦!我的乖乖啊!牙套里的两根钢线把嘴两边都戳破了，满嘴的溃疡哦!”还没说完，就扔下电筒，到客厅去找止疼药了。

很快妈妈就坐到了床边，拿起止疼药放进我的嘴里，又端起水杯，让我把水喝掉。我接过水杯，一口一口地喝着，水顺着我的喉咙滑了下去，也温暖了我的心窝。

上午上完兴趣班，刚刚走出教室，就远远地看到妈妈坐在汽车里打电话，真的是难得!平时都是爷爷奶奶接送我的，妈妈要是偶尔来一次，都肯定会是迟到的。

为此，我还跟妈妈闹过别扭呢!我边想着边朝妈妈的方向走去，妈妈看到我，笑着示意我上车，原来是要带我去医院看牙医。在路上，妈妈的电话就没停过。我小声劝妈妈开车慢一点，她对我笑了笑，竟然还踩了油门!真是一个令人操心的妈妈!

到了医院，牙医很快就帮我把多余的钢线处理好了，并开了一些药回来。一到家，妈妈就认真帮我上药，她皱着眉头说：“怎么会这样呢?早知道就带那种贵的牙套的。”我忍着痛安慰道：“没关系，我已经不怎么疼了。”到了第六天，疼痛感基本消失了，但妈妈无论多忙，每天还是在坚持帮我上药。

原来幸福就是这样简单!简单得就像妈妈倒给我的那杯白开水，很常见，却又离不开。

许多时候，幸福就在你不注意的时候降临，一定要好好把握它哦!这就是我的幸福!

如果你问:“幸福是什么?”我一定会告诉你，幸福随处可见，就在你的身边，但是每一个人都有着对幸福的不同理解，

我认为自己很幸福，因为有两个爱我的爸爸妈妈。每天清晨，丰盛的.早餐准备好，我们三个人共享美好时光;中午，父母将我的被子让太阳烘烤，散发出暖洋洋的气息;晚上，盖着暖和的被子进入了梦乡。在我需要帮助的时候，父母会毫不犹豫地帮助你，为你打亮了灯。

我认为自己很幸福，因为我很健康。《假如给我三天光明》这本书我印象最深，这本书主要写了海伦希望自己有一双明亮的眼睛。她对光明多么渴望啊!也许人一旦失去某些东西，才明白那些东西有多么重要啊。我和海伦比起来，我真幸福!

我认为自己很幸福，因为我不愁吃不愁穿。如今的社会里，走到哪都有商店，不愁吃穿。而有些灾区，那里的人瘦骨嶙峋，没得吃没得穿。我一日三餐都吃得饱饱的，我真幸福!

看到那些身体残疾的人，却不忘记读书，我更加觉得自己很幸福。身体残疾的人读起书来是多么的困难啊!有些残疾人看完一本书将近1年!而我，理解能力强，学得快，所以我们要好好学习。不然，连残疾人也不如。

实际上，我们都很幸福，只不过你不了解罢了!你不必刻意去寻找幸福，因为幸福就在你的身边。

一个星期有七天，前五天我们像老牛一样，勤勤恳恳的学习，周末，我们像奔驰在广阔草原上的野马一样，可自由呼吸着空气。在过去的十三年里，我有很多开心的时刻，而那个周末的那一刻，我至今难忘。

爸爸地工作很忙，每天都回来的很晚。那夜我蹲在门口等着他，一分钟，两分钟，一小时，两小时，就在时针指向12点时，门锁像能听到我呼唤似的，神奇的打开了。我心里窃喜：爸爸终于回来了。爸爸进屋的第一句就是：“这么晚了，你怎么还不睡觉，赶快睡觉去。”说罢就径直朝书房走去，我跟在身后：“爸爸，我有个问题想问你。”“什么事，快点说。”“爸爸，你一个小时能挣多少钱啊?”我皱着眉头，撅着嘴问到。“钱钱钱，天天就知道要钱，你什么时候变得这么不懂事了!”我一下怔，知道爸爸生气了，刚想转身回房间，就听到“70元”，我回头冲他一笑“我知道了，谢谢爸爸。”爸爸还想问什么，可是我顾不得了，直接跑回房间，从枕头下面拿出我的小金库，数了一下，正好75元，我抱着小金库向书房冲去。“爸爸，爸爸，我有钱了，你数数，这是75元，我要买你的一小时，你都很长时间没陪我吃饭了，明天我过生日，你能陪我吃一顿饭吗?”爸爸愣了一会儿，我用手使劲在爸爸眼前晃了晃，还没等我反应过来，爸爸一把抱住了我：“好孩子，爸爸明天一定在家陪你过生日，吃完饭咱们去游乐场玩。”我一听：“爸爸你真好，你是世界上最好的爸爸。”

那一刻，我真幸福，因为我有爸爸最真挚的爱。

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话，敲额头)。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

一刻是短暂的，也是漫长的;一刻是痛苦的，也是开心的……那一刻则是我生命中最幸福的。

两年前的那一天，也就是4月17日。一个新生命诞生了，手术室外，围着是七大姑八大姨还有爷爷、奶奶，姥姥、姥爷。“哇，哇，哇”他的第一次啼哭，是从护士阿姨抱给奶奶的那一刻。过于激动的我，喊了一声：“我也有弟弟了，也能当姐姐啦!”

那一刻，我是幸福的。

一个礼拜后，妈妈和弟弟出院了。直到现在我都清楚的记得，我看到弟弟的第一次嗷啕大哭，第一次的哈哈大笑，第一次抱着小脚丫在那里啃得倍儿香，第一次喊爸爸、妈妈和姐姐。

那一刻，我是开心的，激动的，怎能说不幸福呢。

清楚记得他第一次喊姐姐，那时的他才14个月。在一个阳光明媚的上午，他喝好奶，我就在一旁逗他玩。那个时候，他就已经会喊妈妈了。我就生气地说：“小家伙，还能不能够愉快地玩耍，姐姐都不叫一声。”然后我就开始教他，且不耐烦地自言自语说我只教三遍。当我第二遍还没结束时，一个小声音喊：“姐姐”，真的是姐姐。

那一刻我是自豪的，更是幸福的。

我以光的速度跑到妈妈身边说：“妈妈，弟弟喊我姐姐了，我教他的，只教了一遍哟。”妈妈摸着我的头，看着弟弟，笑的很欣慰。

现在的他，已经一周十个月了，说的话也清楚多了，跑的也快了，但我更喜欢他刚开始的咿咿呀呀，好多的一瞬间在脑海了，想着就不由得笑出声来。

弟弟，一个臭小子，淘气，偶尔烦人，但又招人喜欢。也正是这个小家伙，家里热闹的多了。

谢谢你带给我的每一个幸福的时刻，也希望以后别那么淘气哟!小心我“揍”你。