初中我的烦恼作文4篇 话题作文怎么写（汇编20篇）

人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。唯有成长不断，持续至永恒，不曾更改——题记。

这么多年了，我们从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，慢慢蜕变着，同时，我们这漫漫的成长过程中也许会面对许许多多的抉择，我们需要慎重选择：是在拼搏中慢慢长大，还是颓然的生活一生？

小学时，我不管是体育比赛，还是一些知识竞赛我都不敢参加，原因就是自己怕输，认为自己输不起，记得，第一次来到农村，我改变了许多……

农村人家喜欢养鸡，所以家家户户自然都会有个小鸡棚，有一次我和父母去乡村来到一户和我爷爷奶奶十分熟的人家游玩住宿，第二天清晨，我早早便起床了，因为，这家的爷爷奶奶早上非常忙碌，所以我便帮它们喂鸡，大概是为了好玩，我只在鸡棚里撒了十几粒米。

只见，那棚里的八只鸡涌了过来，互相争夺，你不服我，我不服你，你踹我一脚，我啄你一下，谁也不服输，争斗完毕后，鸡棚里一片狼藉，赢的鸡慢悠悠的吃着大米，而一旁那些颓废的鸡只能眼巴巴地羡慕怨恨着胜利的鸡，也不知是否是突然的灵感乍现，我总觉得，这似乎是上天给予我的启示：人何尝不如同争食的鸡，在社会中互相的竞争着，有竞争必然有胜利者和失败者，颓废的人只能一味的羡慕与嫉妒着成功的人，而不能知晓成功者所付出的努力。

有人说人根本改变不了所谓的命，而我觉得人力虽然微渺，可是人的相争之心，却比任何东西都要可怕，因为他会让敢于拼搏的人成功，同时也会让迎难而退的人颓然。

突然的灵感乍现，让我懂得了人只有敢于拼搏才有机会成功。因为我永远坚信：与其仰望他人，不如依靠自己的拼搏来俯视芸芸众生！此后我便用于参加一些比赛，在紧张的竞争中寻求快乐和感悟，我——就这样在拼搏中慢慢长大。

俗话说凡事都有苦与乐，利与弊，而今天我就来谈谈我的“苦”与“乐”。

从六年级开始，爸爸妈妈就全力帮助我准备小升初。我每天都要做许多语法、数奥的练习。因为我的基础原本就差，所以要更加努力才行。

我的“苦”是什么呢？不管是星期几，回家后两个小时写完作业，吃饭五分钟，随即做数奥练习：“牛吃草问题”，“循环小数与拆分”，“裂项巧算”……这些问题太难懂太深奥了，满本子的公式让我眼花缭乱。好不容易做完了，语法又来了。真是糟糕，那么多都记不

住，真羡慕外国的孩子，不用学语法，随便说一句话就对。这还不够，妈妈总抱怨我学的还不够好！我能和外国小孩比吗？

不过，一份耕耘，一份收获。付出总会有回报，风雨之后见彩虹。

我学了语法和数奥后，有资格参加“素质杯”，“奥星杯”，“迎春杯”，“天骄杯”……获奖后，也有无尽的欢乐，这是付出后的回报。生活学习中，数学，英语，课外班上充分利用自己学过的知识，获得老师的赞许。

学习课堂以外的知识，学习更加深奥的知识，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，难道不感到无限欢乐和欣慰吗？就像一位名人说的：“付出虽痛苦，但果实最香甜”。

男生和女生有很大的差别，比如说：男生是那种天生淘气的样儿；可女生却是大家表扬的料。

我认为，男女生都一样（估计是因为me是中性女孩），不就是观点不同吗！可我表哥却不这样认为：女生就属于那种干不了脏活儿累活儿，天天娇生惯养，跌呗让人受不了！为此我们俩经常吵架。可是那一次，我的行动改变了他的看法。

我五岁的时候，因为和表哥打闹，结果摔伤了腿血不断地往外流。这可把舅妈和妈妈吓坏了，连忙拿来药水"抢救"。

表哥在旁边看笑话，嘴里还不停地说："哼，肯定哭鼻子！"听了这些话，我真想和他吵一顿，可那样也解决不了问题啊。我决定，用实际行动来告诉他，女孩儿不是娇气鬼。

妈妈擦拭酒精为我消毒，好疼。但我忍着，脸都憋红了。消完了毒，开始擦碘伏，这下已经过了"危险区"了，不用太使劲了，我神气地看了表哥一眼。哈！

世界上男女都有不同的职务，所以男女搭配，干活不累！

在以前，因为没有真正的偶像，所以我总感觉偶像似乎远在天边，可是现在我才发觉我的偶像好像一缕春风已经悄悄地钻进了我的心房。 In the past, because there were no real idols, I always felt that idols seemed to be far away, but now I realize that my idol seems to be a ray of spring breeze that has quietly drilled drilling quietlyEntering my atrium.

是这次期中考试的成绩出来后，没想到我半个学期以来的努力竟然化做一团团乌云在我迷茫的心中缠绕，而且还伴随着电闪雷鸣，在那迷云中久久闪耀回荡。甚至周末约好和朋友一起去踢足球的，也没心情去了。回到家，在妈妈和蔼可亲地开导下我想起了我的偶像。

你们应该不会认为我的偶像是这次考试考好的同学吧。当然不是。我想起的偶像是《鲁滨逊漂流记》里的主人公鲁滨逊。我相信大家对他一定不陌生。乐观向上的鲁滨逊啊，你虽然因船触礁沉没，从此孤独地生活在一座与世隔绝小岛上，你就如同犯人被关在了牢笼里。

但是你并没有失望和放弃，而是勇于面对困难。英勇无畏的你，在一群恐怖的野人中，机智地救出了“星期五”。你还懂得理智控制你自己失望的情绪，尽量安慰自己，知道把当时的好处与坏处加以比较，把幸与不幸，有利与不利排列出来，让你自己能够知足安命。

我确信我必须向你学习，学习你面对难题与失败能乐观向上，可以合理控制自己失落的情绪。没错，是你，我的偶像让我明白人的一生绝对不是一帆风顺的，总会有几次失败、失误的，可是这并不代表什么。

而是要找出原因，为迎接下次的失误做准备，不再惧怕下次困难的挑战，而是像你一样勇于接受挑战。你还让我懂得了什么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我不会为这次小小的失误而失望了，而要将其化为动力，努力学习，奋发向上，轻松面对未来的磨练，成为真正像我偶像一样的小勇者。

我的偶先就是家喻户晓的鲁滨逊，他不仅钻进了我的心房，还滋润了我干旱的心田，为我下次秋天的丰收，打好了基础，做好了准备。

推开夜的天窗，抬头和星星说愿望；给我一双翅膀，我要靠近月亮……当烈日严厉地质问过大地，然而，看到她憔悴的脸庞，也心生怜悯；当暖风徐徐地熏烤着幼苗，然而，看到他垂头耷脑的样子，也心痛不已；当温度骤然猛增，逼迫人们，走进那个看似并不属于人们的“温室”，以空调度日。于是，夏夜便赐予黑夜以星星，以抚慰一天过后他们受挫的心灵。

于是，我便爱上了夏夜，爱上了那个缀满了星星的天空。习惯了一个人趴在窗台上，仰望、仰望。当双眸第一次定焦的瞬间，我便知道，是星星在与我凝视；当徐徐的微风吹来，我便懂得，是风儿在抚慰我一天过后疲惫的身躯；；当月亮把朦胧的光辉普照人间，我便知道，是月光在抚平远方游子们的情怀，在暖暖的月色里，乡音遥传远方……

习惯了，习惯了听到迫切等待已久的下课的`铃声，约上几个好友，在夜光中散步，在校园内走上一圈，放松自己，也是放飞自己的心灵。抬头仰望星空，顿然间，发现自己好渺小，我吮吸夏夜中凉爽的甘露，听着幽幽蝉鸣。我更爱乡下夏夜的纯然。我习惯一个人在田间漫步，看看刚经过炙烤的幼苗，那是一种欣然，用手抚摸一下炙热的大地，那是一种悠然，双脚踩在田埂上，那是一种安然，欣慰。听着风儿，为我高歌，听着虫儿，为我伴奏，看着广袤的大地，为我深思，看着明朗的星夜，为我设计蓝图。

回到自己的小天地，少了一份自然的味道，却溢满纯洁友情的芳香。轻轻敲击着键盘，用手指捕捉心灵中灵动的瞬间；轻轻敲打着键盘，有手指回味以前的美好时光；轻轻敲响着键盘，用手指寄托自己的思绪与想念。多少次，擦肩而过，是因为自己的懦弱，心中的想念未曾呼唤出口；多少次，蓦然回首，是因为自己的软弱，依然的爱还在悠悠的游走；多少次，相视一笑，是因为自己的愚弱，没有种想望却依然在痴痴的守侯。时间带走了昔日的燥热，却带不走恬静的哀愁，一年了，真的，依旧无法忘怀，依旧心生向往而且那种想念像夏天的茑萝一圈又一圈绕的自己满身满心都是。一年了，又是一年夏日时，我不知道花开几许，泪滴几许……

尽管昨天的夏日给予的更多的是感伤，怀念；尽管今日的夏日给予的更多的是尴尬，忧愁；纵然明年的夏日给予的还是是更多的离别之绪与茫然……可我却依旧偏爱这样的夏夜。因为曾经夏夜的星星，因为曾经夏夜的微风，因为曾经夏夜的月光，因为曾经夏夜的虫鸣，因为曾经夏夜的你们……

当时间渐渐远逝，当记忆渐渐模糊，当月光渐渐迷糊星星的双眼，我依旧一个人，习惯一个人，仰望夏日的星夜，多一份欣慰，少一份忧愁；多一份善感，少一份烦恼；多一份往日的回忆，少一份离别的茫然。

轻轻的，我推开窗，有多少的情思淹没在这个寂静而沉闷的夏夜里并且在微微的酝酿……

总有一个声音回荡在我的脑海：不能停留于现状，不能满足于一个地方，一定要走出去，走出去这个声音让我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想当一株蒲公英，一株有理想的蒲公英!

黎明时分，太阳只露出了半边脸，散发着柔和的光芒，不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽绒也没有长齐，但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声，许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的旅途。我也有以一种想飞的冲动，我真的想飞!可惜，我还飞不了。

正是因为我想飞，所以我努力学习，努力生长。每当与到风浪是，哪怕风浪将要吹折我的腰，我也咬咬牙关挺过去，因为我还要去飞翔，去周游世界，去看外面美丽的景色，去

随着时间的推移，我用我的努力，我的汗水，终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行，风再次吹来，这一次它拂过了我，啊，飞的感觉真好!我欢快地在旅途中飞舞，尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方，不再待在家中飞到了幼儿园;时间的漫游和我的不满足，再次让我飞向了小学。我每到一个地方，都会遇到困难，但我还想飞，不想就此停止，所以我坚持。

现在我飞进了鸟语花香的中学，这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来，所以我想放弃，可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过，逐渐消失

现在每一次飞并不是纯属的快乐了，还有不舍和一点点离别之苦，但是我不愿永远呆在一个小地方，只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事，而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔，那时我会带上我的梦和理想一起飞!

雨，轻轻地拍打着田野上的小东西，像极了一位长辈对一位晚辈的关怀，好静、好绵、好动人!田野上的小东西似乎也更有活力了，充满了生气!

可惜，美好的事物总是那么短暂

缠绵的细雨转眼间就变成了暴风雨，那么得疯狂!田野里的小东西却依旧充满生气。只有人们在抱怨。

诗圣杜甫曾说过‘随风潜入夜，润物细无声’，雨正是这样在不知不觉中，滋润万物，可是又有多少人能感知呢!在一百人中，我相信只有不到一成的人吧!其实，当缠绵的细雨变成暴风雨时，在田野的农民伯伯不应该抱怨，暴风雨，只是为了小东西们更好地生长，只是为了帮助你罢了!再者说，雨儿能够减少空气中的灰尘，降低温度，炎炎夏日，降低些温度不好吗?凉爽些工作，不是很好么，难道你们都不希望吗?答案是：人人都“希望”，只是又不“希望”罢了!

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，仿佛也屏住了呼吸，整片田野仿佛变得安静许多。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在松软的泥土中，溅出阵阵芬芳的土香。远处，一只可爱的小麻雀开始啼转起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。再抬头，一道七彩的彩虹挂在天边，给人以一种平凡的美!

走下楼，捡起一朵粘满水珠的落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片满脸皱纹的落叶，我仿佛看到了它一生的历程，那么得沧桑……

夏天的雨，总是这样，来的急，去的也急，虽然只是短暂的几分钟，却带人无尽的联想!多想再看看这绚丽的雨啊，不论是雨前、雨时，还是雨后，都各自拥有一种不一样的美!有个伟人说的好啊：世界上不缺乏美，只是缺乏欣赏美的人罢了!

雨，一直下着，直到我开始呓语、呓语、呓雨。

未来的日子里，我们也许会因为一点小小的成功而沾沾自喜;或者会因为一次意外的表扬而得意忘形……但别忘了告诫自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤独，它是一种精神境界，是追求宁静的心灵。

也许，寂寞同快乐一样，快乐可以常在，寂寞也会如云般的顷刻消散，寂寞不是孤独，而是快乐的调味剂，正是由于寂寞，我们的生活才会如此的多彩!

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。再阳光的人也会有烦恼的时候，比如我。随着时间的推移，“烦恼”这颗小小的种子不知不觉竟然在我心里生了根发了芽。身为一名初中新生，我的烦恼越来越多了。 People have sad and happy separation, and the moon is full of shade.No matter how sunny people are, there will be troubles, such as me.Over time, the small seed of "troubles" unknowingly gave birth to a root in my heart.As a junior high school freshman, I have more and more troubles.

回首从前，发现以前的烦恼真的很少很简单，甚至让我忍俊不禁。而初中生活开始之后，学习压力的增大、休闲时间的压缩、朋友分开的失落种.种烦恼让我应接不暇。

小学升初中，三门学科变七门。从前我追求样样精门门好，单科、总分都要力争第一。现在，我有了自己的弱势科目，这让我很着急。毕竟才初一，所有的知识都是全新的，要为以后的学习打好基础。我告诉自己：学习打的是持久战。一两次失利并不算什么，只要端正学习态度，把从前不懂的一一扫清，坚持到最后就是胜利。

因为学科的增加，周末的兴趣班也不能像从前一样随心所欲地排满了，所以我只能在我的众多爱好中做出取舍。我选择了继续学习书法，毕竟已经学了七年，不想间断。可是父母给我换了一个书法老师，我需要重新改笔法，一切又得从零开始。我还想继续学美术，可是由于时间不够却只能作罢。幸好父母尊重我的选择，安排得比预期合理，又为我解决了一个烦恼。

最让我烦恼的是和从前学校里的朋友分开了。虽然在新的班级也有不少新的朋友，但我常常会想起我的小学同学，忘不了从前的欢乐时光。有一个下午，趁有空，我把我从前的朋友们约了出来一起聚，我向她们回忆从前美好，诉说烦恼。期间有一位朋友说过的话，至今让我记忆犹新。她说：成长的过程就是一个变迁的过程。虽然没有一生的同学，但有一世的友情。

是啊!不久的将来，我的初中同学也会离开我，那时的我也会像现在一样留恋，但是友谊之花却永远不会凋谢!

成长的过程，烦恼与快乐共生。当烦恼的种子慢慢生长时，人的思想也慢慢成熟，快乐的种子也悄无声息地种下了，而这颗种子的成长速度远远比烦恼要快得多。因为烦恼这颗种子随着时间的流逝会消磨怠尽，而快乐的种子在自己的感悟中、父母的关爱里、朋友的帮助下会茁壮生长!

只到过腾龙山一次，却再也难忘。

刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布；婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实；与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实；它没有奇松，只有满满的藤萝杂树；没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。

每个人都有自己五光十色、色彩斑斓的童年。我也不例外。虽然我出生在北京，但在很小的时候就被送到大连姥姥家寄养。我的童年生活就是在那里渡过的。

在我的记忆里，大连的冬天最令人难忘，尤其是下雪的时侯大连冬天的雪很大。在我三四岁的时候，只要下雪，我就赖在外面不肯回家。看到大孩子们在打雪仗，滚雪球，L我的手也痒了。便向他们的”大王”请求参战，但他们总是不让我参加，因为小就只能坐在一旁观者。有时我也坐不住。一次，我看到我支持的一万获胜后，就在雪地上乱跑乱叫，后来把姥姥刚买的棉鞋弄湿了，只好回家去烤火结果被姥姥训斥了。为这，我还痛哭了一场呢。后来姨父给我做了一辆滑车。那时我天天盼着下雪。到了雪天，我就把滑车拿出坐在上面，让小伙伴把我从高坡上往下推，车便飞快地载着我飞下坡。一到坡底，我就拿起滑车迅速地来。玩了几趟后，伙伴们看我只让自己玩，便举行了“XX”。我只好贡献出来轮流玩。滑车也有不听话的时侯。一次，当我正坐“车“兴高采烈地往下滑时，突然车被一块大石头卡住了，由于惯性，我，只好标准地表演了一个“狗啃雪”，伙伴们都笑得前仰后合......

上学以后，我逐渐成了我们那一片的“孩子王”。下雪时，我的部下们向邻街的小孩挑战打雪仗。我是“大王”，所以每次作战、都冲在前方。我不仅勇敢，还善出主意。初中话题作文 有时遇上劲敌，我便吩咐部下回家端出一盆水，当雪球握好后在水中沾一下把雪球润湿后捏紧，经过这样加工过的雪球，打到别人身上立刻“开花”，连雪带水溅一身。而且这种雪球打人特别疼；这样一来我们周围街道的孩子谁也不敢同我们较量。我在伙伴中的威信也越来越高。

童年的趣事就是说上十天十夜也说不完。它曾经占据过我们幼小心灵，但现在不了，它已变成美好的回忆，让我们珍惜现在的大好时光，享受青年时代的快乐吧！

嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。

“没事儿，随便逛逛”。两个人重叙旧情，没到几分钟铃响了，两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍，这位是教数学的周老师，看上去蛮年轻的，只有一个女儿上小学。

讲课时，陶琦正给自动铅笔上铅，不料数学老师眼尖，一扫就逮住了陶琦。

“喂，那位同学你出来”周老师直指陶琦，陶琦不知怎么了，只好出来。

“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话，被打了手心。教室里肃静无声，同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严，果然名不虚传，陶琦心里想着，口中还叹着气。

转眼到了第三节，这次自我介绍的是教英语的付老师，是一个女老师，隔壁二班的班主任，开始就给了学生下马威，学生们比较怕他，害怕归害怕，课还得上。初中英语教材是仁爱版的，由简单到难，从abc开始学，英语老师在黑板上写了几个字母，让学生模仿写，然后自己下去观察，在这关头，陶琦又出了事，手表的闹铃竟响了，早不响晚不响，偏这时响，陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了，再有这事绝不客气!”陶琦忙点头，表以后未带过。

终于到了第四节课，是班主任的课，交代需要买什么本。什么课堂笔记，练习本，并且本基本都是大笔记，陶琦觉得有些喘不过起来，想在小学几个本就够了，哪像这么麻烦，可怜了双肩背个大书包，日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕，但他得坚持，他明白，要晕也得在买完本之后晕，初中的老师就爱小题大做，说不好会找家长呢，陶琦可承受不起，要说陶琦父母任他放纵还好，可是偏偏父母对他很严厉，在学校可千万不能捅出点什么乱子，这一点，他最清楚。

放学了，同学们箭般窜出去，只有他慢慢走出教室，提心吊胆的过去一上午，谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的，走一步算一步?

着微笑徜徉于花语的黄昏；带着微笑漫步于烂漫的晨曦；带着微笑游走于诗露满盈的花前月下；带着微笑潜心于充满智慧的古藉黄卷……——题记

喜欢这样一种生活，一人，一心窗，一份淡雅的情怀，一个只属于自己的世界。以清水涤心，用文字取暖，简单着，明媚着，便快乐着；欣然于这样一种日子，独坐于岁月一隅，指尖流淌着阳光的美好，读着那些锦瑟年华的句子，将点滴的感悟融入水墨情怀，朝霞中，捧着一缕岁月的暖香，夕阳下，轻拥落日余晖的绚丽，窗外是红尘喧嚣，心中却是风轻云淡。

微笑·善良

善良，是开在心上柔媚的花朵。每个人的心底都有一颗善良的种子，善良是灵魂的微笑，是对生命的感恩，以一颗善良的心看世界，就不会有伤害和薄凉。多一分宽容，就会多一分理解；多一分善良，就会多一分希望，你的一个甜美的微笑，你曾经扶助他人的一双温暖的手；你付出的关怀洒出的爱，哪怕只有萤火虫一般微弱的光亮，也会温暖一颗孤寂的心灵。赠人玫瑰，手留余香，这个世界的美好，不是一个人付出很多，而是每个人付出一点，善待他人就是善待自己。用一颗善良的心来对待生命的际遇，生活就会处处明媚。

微笑·生命

生命，在冷暖交织中前行，人生，在悲欢离合中继续。常常站在擦肩接踵的人群，看那人来人往，心中涌起的依然是那熟知的感动。岁月的深深浅浅的足迹里，相遇与别离，每一天都在上演，遇见，是为了给彼此留下暖意；别离，只是为了走出不属于自己的季节，时光，可以沧桑了容颜，唯不变的，是对生命的感恩，和对美好生活的向往，一直带着微笑相信最美的风景一定就在前方。

微笑·人生

有一种心境，虽经历人间冷暖，依旧温润；有一种微笑，虽经历风霜雪雨，依然灿烂；有一种心态，虽经历繁华落寂，依旧淡泊；有一种生活，虽忙忙碌碌，依然快乐；有一种岁月，虽冷暖交加，依然静好；有一种人生，虽经历千回百转，依然生动。拉开人生舞台的帷幕，听流年如歌，或悲或喜，从指尖滑落。成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑，若能一切随它去，便是人间好时节，人生的最美，就是回眸一笑的洒脱。

微笑·终章

微笑如绿叶般清新，似红花般动人，像白雪般纯洁，若清风般飘逸……它如一只灵动的精灵，为生活增光添彩。

人生总是存在着无数的考验，微风卷起一片片翠嫩的树叶，叶子在风中飞舞，那么的自由，那么的随意，好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼，所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长，再一星期的时间里，我感觉我经历了巨大的成长。

在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的，我和学生之间互相都不熟悉，我们班是启智班，教室又在办公室的门口，所以我每节课下课都会去教室，一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起，能尽快熟悉学生，让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手，我会向其他老师寻求帮助，老师们都能给我一些有用的建议，我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况，但我不会再像以前那样手足无措，学生上课时也基本都能够认真配合。

这一周实习学校组织了一次听课，下午的讲课给我上了重要的一课，讲完课之后，老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题，许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师，为我提供了许多专业的问题，老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识，是真正的研讨、研究，老师们利用自己在一线学校积累的经验，让我上了宝贵的一课，尤其是校长的话让我受益匪浅，“积极发挥学生主体作用”，在传统学校教育管理理念的影响下，学校的立德培智教育管理过程中，学生始终处于被动，与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系，这样会产生师生之间的隔阂。因此，必须要始终坚持以学生为本的原则，重视学生的主体地位，让学生的主体地位得到充分的尊重，使德育和智育得到充分的融合和统一。

不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从考验中找到闪光点，从逆境中找到阳光，时时校准自己前进的目标，不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验，都是一次美好的享受……

当我写这篇文章的时候，竟然不知道自己心里是怎么想的，难过也好，欢喜也罢，不过是一时的代名词而已。人，毕竟得真实地过一辈子，而生命中的烟花，再绚烂也不过一瞬间，然天空中的星星，却总在那个时候出现。我不知道，你是繁星中的一颗吗?为什么总在固定的时刻出现?而距离，却比我与星星的距离还要遥远。

窗外是黄叶飘落的季节，而心情，也终如那飘落的黄叶，起伏不定。只是手托着两腮向外望时，不知道这样的心情什么时候才能像叶子一样落地呢?其实心里明白，如果结果不好，落地还不如随风飘着的好，因为这样，至少还有希望。

少不更事的心像窗外的风一样躁动着，头顶的白云掠过时，脑海里却掠过那白色的背影，即使时背影，也有一种说不出来的气质，和这个季节的天空一样无法触及。风吹过窗台时，撩起那心中的些许神秘。这个年纪，本来就藏不住太多的东西。

每一次在楼下过往的人群中寻找那个背影，都是一次愉快和兴奋的经历，找到时的激动和找不到时的失落都那么清晰地刻画在脸上，兴奋时像小孩，失落时如霜打的花儿，或许就是因为这份不成熟，所以才更显得激动和憧憬吧?

平静的日子像大雁飞过的天空一样了无痕迹，而不平静的心却像时海面上的波涛，一浪接一浪，汹涌澎湃。

同学的话不小心就让平静的日子变得不平静起来。

说者无意，听者有心，那几个字让本不平静的心里如烧开的水，不停地翻滚，好难过又好无奈;那几个字让本不平静的心像无根的浮萍，一下子占满了所有的空间。年少的心事就这样，就这样……

盛开?凋落?这本是一个万物凋零的季节!

当风又卷起了落叶，却不知心时飘着的还是已经悄然匝地?远方的天空变成了云一样的白色，和背影的颜色那么那么像。然而，心中只能是如找到背影时的兴奋吗?年少的心本就盛不住心事，年少的心本就变化无常，可是，年少的心也本就经不起伤害。但是，或许，年少的心本就必须承受憧憬带来的难过。

这是结果吗?这还有希望吗?

悄悄地，收拾了心中的难过，换起笑脸，在窗口中重新寻找，寻找过往人群中期盼的背影。风吹起，心如叶，在飘。

年少的心期望在这个凋零的季节让憧憬盛开吗?

我想是的!

烦恼似空气般无色无味，你无法触及他，而他却无处不在，只有细细感悟才能发觉流于指尖的他。生活中无时无处不充斥着烦恼，慢慢走向成熟的我也已发觉他在身边缠绕。

14岁的我刚刚踏入成熟的大门，也渐渐能看清了这世界的黑暗和罪恶，面对现代各种不道德行为，我儿时的童心被悄悄唤醒，想起了那些年的快乐时光。那时，一同欢笑的伙伴才有真正纯洁无暇的友谊，他们并不是想利用你，压制你，最后超越你。博涵，你是我曾经最好的伙伴，是有我有福同享，有难同当亲如手足的好兄弟，这些年你变了!

那只不过是最普通的一场小测验，或许你不幸失利还是我恰巧顺力利，总之我比你高了0。5分。下课后，我走到你身旁轻拍你的肩头：“瞧，这次终于超过你了!”我又微微地笑了笑。你转过头来，一把将你的试卷拍在桌子上，紧锁着眉头轻蔑地瞟了我一眼，然后扭头转脸就走，摔门而去。我傻傻地站在那里，对眼前一幕不敢相信，“只是说句话吗?!”我心中不免一丝懊悔，是我惹怒你了吗?后来几次小考我都故意失点分，你也每次都领先我了，形势暂且有了缓和，但你对我却不像以前那样亲密无间，而好像看我为关一个不为你事的陌生人。“唉!”我心中不由得叹息，我即将失去一个最好的朋友吗?

期末考试前一个星期四，我生病在家而旷了几节课，回学校后想起你补一下，而你却支支吾吾地说什么书借给别人了，我还没来及说完下句话，你又说老师找你便慌慌张张地跑开了，只留傻傻的我站在那里。

想想往日的温情，你给了我莫大的心理帮助，看看现在，你又给了我巨大的心理打击!博涵，我真的好烦恼啊!

时间过得飞快，转眼期中已过，我也已做了将近一个学期的初中生，心里回荡起小学老师曾经说过的一句话：“初中后，才知道小学是多么的快乐。”现在想想，甚是。

事例一 不许困

初中的课啊!比小学多了很多，而且一天有五门是主课，连放松一下都难。早上要早起，天啊!这对我这个起床困难户来说是多大的打击啊!

下午数学课时，整个人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但这该死的上眼皮似乎故意和我作对，死命地去合下眼皮。没办法，我只好用手托着头，这才好了些。

“不许拖头!”数学老师忽然大怒，我连忙以迅雷不及眼耳之势放下手，经她这么一喊，神智总算有些清醒，“拖头思绪会往其他地方去的，谁再让我看见就出去。”

天!天!我真不明白老师为啥就不能理解我们的累呢?真希望学校大发慈悲给予我们睡觉的时间(当然这是不可能的)那我就心满意足了。

事例二 不许说

学校设立了自修课，喔耶!我最爱自修课了，自己学习学习，也没有老师的千叮咛万嘱咐了。可是，我忽略了一点，那就是——人多口杂!

每当班主任老师走出教室，班级就像一个菜市场一样闹哄哄的，引得其他班老师都像看新大陆一样的看我们班，真是囧的不行!

没办法，班主任只好亲自出马，于是，每节自修课都由老师管着，哎——我的幻想破灭了。班主任还下了‘圣旨’——自修课一律不准说话!天!45分钟不说话难受啊!

事例三 不许走

步入初中，老师要对“锦衣玉食”的我们进行“魔鬼式训练”，所以，几乎天天都有800米的跑步。我天生不是体育的料，小学时，我的跑步成绩每次都落后，差几秒就不及格了。但一听老师说800米也要中考时，我一下子‘蔫’了下来，看来，我是很难毕业了。

老师似乎看出了我们的心思，于是加强锻炼。再跑800米时，我上气不接下气，才跑第2圈，肚子就痛得厉害，只好抚着肚子，趁老师不注意走起来。“不许走!”老师不由分说地唤起来。吓死我了!只好硬着头皮，撑着将要倒下的身躯小跑起来……

初中啊!真是有些烦恼!

[初中的烦恼作文800字

感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己..每当听到这首歌，我就会情不自禁的想起我的班主任彭老师。彭老师身材小巧，扎着一根俏皮的马尾辫，笑容甜甜的，像邻家姐姐，我们都很喜欢她。

彭老师知识丰富，每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，彭老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。叶绍翁写的《夜书所见》先是写游客在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人，便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。

彭老师特别尽职，有一段时间我们班的纪律特别不好，彭老师累得嗓子都嘶哑了，还流了很多鼻血，但为了不影响我们的功课，她就用纸塞住鼻子一直坚持给我们上课。

彭老师很爱我们，总称我们为：孩子们!笑盈盈的眼里满是爱意。记得一年级时，我很胆小，上课时不敢举手回答问题，是她用鼓励的目光让我战胜了胆怯、找回了自信。还记得有一次班里举行亲子活动，需要家长和孩子互动表演爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，班里的刘茜同学因为父母都在外地，只好孤单的站在那里，彭老师看见了，就跑过去抱住刘茜，大声说：爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我刘茜幸福得小脸通红，那一幕场景让人觉得温馨又感动。

在夜深人静的时候总会不经意的想起彭老师为我们班不幸逝去的同学哭红的眼睛彭老师，您做的一切都让我们感动，我会记住您的话：只要好好学习就是对老师最好的报答。

在教师节即将来临之际，我想发自内心地对彭老师说声：“谢谢您，我一定要用最好的成绩来报答您!”

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。

是啊，九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深烙下华夏后代的足迹？那一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江，黄河是我们奔腾的血液，千万座耸入云霄的山脉，是我们不屈的盘古。无际的肥田沃土，是我们开阔的胸膛，无边的森林草地，是我们乌黑的头发。祖国的每一部分，都深深的烙在了我们的心上。

不是吗？当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻，当祖国弱小的时候，他的人民就备受欺辱，当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸，祖国与我们就是母亲与孩子我们心心相通，血脉相连啊！

多少年风雨沧桑，河山巨变。我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。在1997年，1999年香港，澳门相继回到祖国母亲的怀抱。嫦娥奔月是我们先辈们几千年的伟大梦想，这个梦想在“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”载人飞船进入太空后，已经在逐步实现。2008年，我国成功的举办了举世瞩目的北京奥运会。2010年上海世博会吸引了全世界人的眼球，这一系列的成功，证明了我国的强大实力。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方！

同学们，少年兴则国兴，则国强。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们要适应时代的要求，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。时刻准备着，用我们的钢筋铁骨，支撑起祖国坚强的脊梁！

长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好！

祖国，我爱你。你永远是我心中最亮的一颗星！

我的演讲完毕，谢谢大家!

我出生在一个充满知识氛围的家庭里，从小父母就教我写字、读书，但是我经常为有这样一个知识家庭而烦恼。

考试前英语老师就来问我：“你准备考多少?”“我准备考……”“至少九十五分。”九十五分?我的天啊!我一个不小心就可能会到九十五分以下去了，苍天啊，拿块豆腐把我拍死吧!要是我没有出生在这个知识分子家庭里，老师一定不会这么说的。两个字——愁啊!

数学老师一天让我做五道题。我的数学功底本来就不怎么好，一道题我得算上好几遍，弄得天天得九点以后睡觉。两个字——苦啊!

再说语文吧!老师倒不说什么，可是“司令员”老妈又布置任务了，每次必须得考到八十五分以上，不然回家就得做练习，可以说，一辈子都有练习做。又是两个字——难啊!

做人难，做个学生更难，做个好学生更是难上加难。我不明白，我只不过是生于知识分子家庭，为什么老师和妈妈会这样强行“威胁”我呢?我知道他们都是为了我好。但是我真的承受不了这么多的爱。唉，五百年后才会有人来解救我吧?我不禁又改了一句诗：“成绩怎么好?把酒问青天。”

唉，家庭带给我的烦恼，我只能一个人去承受了。我真不希望事情是这个样子的。“老师、爸爸妈妈，你们听我说，春天只有一种颜色太单调……太烦，太烦，太烦。”我又唱起了《快乐星球》里的主题歌。

大家好!今天我演讲的题目是《携起手来，迎接挑战》。

离中考还有一年多的时间，有的同学会说：“这是多么的漫长啊!我们似乎还可以偷着乐，悠哉悠哉地消磨我们的“黄金”时光。可是掐指一算，除去吃饭、睡觉、周末和寒暑假，我们只有一百多天的时间用来读书，时间似流水，永不等人，已经不容许我们的脚步停留在快乐的游戏圈中。

初三是沉重的，是枯燥的，也是忙碌的。

面对初三年的挑战，我们要有坚定的目标。

成功的奥秘在于目标的坚定，没有目标的生活就如一艘没有航向的船，只要我们有了伟大的目标，我们就会朝着目标勇往直前。为了能考上理想的中学而努力的奋斗着。

光有坚定的目标是远远不够的，面对初三年的挑战，我们还应该勤奋。

在知识面前，人没有笨拙与聪明之分，只有勤奋与懒惰之差。韩愈曾说过：“业精于勤而荒于嬉。”只有勤奋，我们才能在高手云集的中考场上站得住脚。也只有勤奋，我们才能在知识的海洋里有所得。辛勤的劳动换来丰硕的成果，勤奋的学习才能考出好的成绩。

面对初三年的挑战，我们需要的是自信。

每年的中考往往是几家欢喜几家愁，我们不应该在意自己是否能考上，更不应该有：“反正我现在成绩那么差，到时也不可能考出好成绩”的念头出现。别总想着自己什么都不行，结果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。

不惊一番寒傲骨，哪得梅花扑鼻香。在初三年，大考、小考，难免有失利的时候，一次失败并不可怕，重要的是要站起来，汲取教训，总结经验，笑着看待一切。而成绩差的同学更不应该气馁，不都说笨鸟先飞早入林吗?

面对初三年的挑战，我们还应该有良好的心态。

老师的责任是让我们有个美好的明天，而我们的责任是让明天有个美好的未来。曾教导我们：我们是早晨八、九点钟的太阳，一切希望寄托在我们身上。少壮不努力，老大徒伤悲。。让我们好好珍惜最后的一年时间，携起手来，勇敢地迎接初三年的挑战。最后，我也祝愿大家都能有个好成绩。

以上就是我的演讲，谢谢大家。

生活在这样一个快节奏的城市中，我们忙碌、拼搏，有时甚至忘了自己为何要拼搏、奋斗，只是别人不停地推挤着你，环境不时地提醒着你。我们被动地盲目地前行着，而这种非主观意愿上的行动定会造成精神上的倦怠，生命的意义也被涂抹得面目全非。我独处，我观世。只有这时，我才能将思绪沉淀下来，冷静地审视自己，理解自己，爱护自己，并从别人的精神中汲取力量；在对自己客观公正的评价中获得力量。这种力量是一种安定，一种放松，一种升华。

告别独处，就好似游子暂别家乡，尽管已离开家园，但家的温暖已深深植入心间，尽管会有一段离别，但终究要归来。

在独处的时候，我与别人交流着，通过文字；我与自己交流着，通过心语；或者我与谁都不交流，只享受这难得的空白。那是怎样的轻松与自由啊!

曾听说过一句话：眼睛是心灵的缺口，夜晚是，白天的缺口。那么我想独处便是精神的缺口。有了这个缺口，我们才显得真实而可爱，心中潜藏的柔软部分才得以呈现，被钢筋水泥固化的性情才得以复苏。从而调动一切感官体会自己，体会生活。这种抽丝剥茧后的袒露才是深刻而冷静的。

我喜欢独处，我喜欢看到自己真实的心情，真实的笑容。

独处像家一样包围着我，那份舒畅与惬意，轻松与简单只有家才能给我。

于是隔了些日子，便褪下“外套”，认认真真地独处一回，归“家”一回。