小学生作文小草的启示(优秀20篇)

每当我遇到困难，我总会想起那只在蜘蛛网上的壁虎。

记得在一个下雨的晚上，我被一道难题给难住了。我绞尽脑汁，依然是无济于事，我垂头丧气地走出家门，坐在楼梯上看能否找到灵感。

我托着头，望着墙壁。突然，一只壁虎吸引我的目光：一只壁虎正在蜘蛛网上挣扎。我仔细一看，一只大约长5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的网丝给缠绕住了，我很期待会发生什么事。那只壁虎显得十分害怕，不停地往外冲跑，墙发出“吱、吱、吱”的叫声，可这切都似乎是徒劳，壁虎依然没有脱出蜘蛛网，还狠狠地被网拖回来。我的心也十分的害怕，我突然想帮助那只壁虎，可惜它在墙角里，我摸不着。壁虎依旧是那个样子，一冲、一冲，网也依旧，一拉、一拉。“可怜的壁虎难道将永远缠在这蜘蛛网里吗?”我不禁叹息到。

时间一分一秒地过去。壁虎依旧被网托着，它显得十分紧张，脸上似乎布满汗珠。渐渐地它停了下来，我心不由地说：“难道它放弃了生命了吗?它不想再挣脱吗?”壁虎似乎十分平静，但它的心又好像十分犹豫。突然，它的一个表现深深地触动了我那被难题给困住的心。它猛地一回头，用自己的牙齿咬断了尾巴，它终于逃走了，虽然它的尾巴依然在不断地流血，但是它并没有一丝痛苦，脸上似乎还挂着胜利的微笑。血一滴滴地从它那已断的尾巴流出来，刹时间染红了整个蜘蛛网，整个墙壁。壁虎逃走了，也没有再回来。顿时，我恍然大悟，三步并作两步，跑进房间，列了一条方程，难题迎刃而解，我高兴极了。

正所谓条条大路通罗马!遇到困难，不应该只限于一条方法，要多方面去想，要像壁虎一样，冲不行，就咬断自己的尾巴，还给自己自由。

“嘘——大家安静点，老师准备扔筷子了！”一位同学按捺住心中的激动，小心翼翼地示意我们保持安静。我巡视了四周，发现同学们一个个屏气凝神，一些同学忍不住拥到老师面前，都快靠到老师的脑袋了。再瞧瞧老师的反应，她丝毫没有“明星”的派头，完全不管周围的同学什么反应。她只顾着专心致志地瞄准着瓶口，就在那一霎那间，时间仿佛定格住了，一秒钟的速度，她成功地把筷子扔进瓶子里了。

有了老师成功的好开头，许多同学跃跃欲试，游园活动正式拉开序幕。同学们一个接着一个依次序进行游戏，秩序井然。我一点都不着急，只想先享受这最后一个六一儿童节。于是呢，我在底下，默默看着朝夕相处了六年的同学们。看着他们的神情，多种多样，精彩极了。有的同学双眉紧锁，表情凝重，当他瞄准之后，眼睛就死死地盯住瓶口，手就固定在一个姿势，不敢乱动。等到他觉得时机成熟了，迅速一放，进了，喜悦之情溢于言表；有的同学漫不经心，丝毫并不在意成功与否，感觉只是上台“秀”一番，随随便便一扔就下场了；有的同学经受不了别人的干扰，心中的急躁便浮现出来，缺乏坚定的意志，还没有扔下去就自行放弃了。

其实，真正成功的人往往都是那些心不浮气不躁的人，是那些做事专心致志的人。他们并不受外界所干扰，他们对自己充满信心！泰戈尔说过：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。这句话告诉我们一个深刻的道理:做任何事都不可能一蹴而就，想要把任何事做到完美，就要有恒心，有毅力，坚持不懈。其实不管是这个扔筷子的游戏，还是生活中的任何事情，我们都应该做到冷静、坚持。

[小学生作文：“扔”出人生启示

考试没的家长教育你或安慰你，大家都经历过吧！我也不例外。

今天我背着书包兴高采烈的来到了学校，随着一阵“铃铃铃……”的上课铃声，老师走上了讲台严肃地说：“我要公布这次数学考试的成绩了”同学都很安静的听着“白紫元100分，却紫盈98分，郭燕95分……时美琪76分“76分”我不敢相信我的耳朵，老师讲的话我一句也没有听进去，只想着妈妈回家怎么对我，呀！我浑身冒冷汗。

放了学我回到家里妈妈对我说：“怎么考成这样？”妈妈像一只发怒的狮子对我大吼。“我我……”我支支吾吾说不出话。“你怎那么不说呀！你倒是说呀！怎么考成这样？”妈妈生气的说。这时就像有团烈火在焚烧着我的心一样，我置身在火海中怎么也脱不了身。

在这时妈妈“哎！”地叹了一口气说：“孩子，我不是怪你，我和你爸离婚，只靠我一个人来养家，我也很苦呀！你就不能体会我吗？你就不能好好学习吗？你成天玩，怎么才能学好？”

我把目光转向了卷子看看那刺眼的76分，我知道了这都是我平时不好好完成作业，不认真学习造成的，只是我脑袋中闪现出了妈妈起早摸黑给我做饭，天天跑车回来给我检查作业，而我却在一边看电视。一想到这样的情景都很自责。

我心里想妈妈这么苦，我不能再不努力学习了。

这次考试让我知道了学习不能偷懒，知识是靠积累的，只有付出才会有收获。

[考试的启示小学五年级作文

回想起我年轻时，从台东要到花莲期间，曾在玉里的一间寺院住了几天。头一天，在寺里看到墙壁上贴了各形各色的“剪纸花”，剪得维妙维肖：有好像展翅在空中飞的鸟儿，也有在水中游的鱼，还有在陆上走的，像老虎、狮子，还有人。尤其是人的图样，有小孩、老人，也有中年人的模样，各种工作的形态都不一样。我好奇地想：有这剪纸工夫的人，到底是何等人物?

寺里有位老尼师，差不多七十岁了，给人的印象并不起眼，她的性子很急，因为整天就对寺里的一位小女孩喊：“夹!夹!夹!”这句客家话，也就是“快!快!快!”的意思;刚开始我真的很不习惯。

我被那些剪纸所吸引时，便由衷地赞叹：“这是什么人，手艺这么好，纸花剪得这么生动?”老尼师说：“那很简单啊!我教你。”我问：“这可不简单，你能教我?”她说：“这些都是我剪的啊!”我真的有点不能置信──她性子这么急，会有耐心做这么细腻的剪 纸作品吗?

她就去捧了一些纸，要剪给我看，她问：“你要学鸟、还是学鱼?”我就挑个鸟。看她把纸折来折去，然后剪刀绕来绕去，一会儿展开来，果真是一只鸟栩栩如生，好像要飞了。后来我又请她剪一只鹿，鹿角弯来弯去的，我想那实在不容易剪，但是她还是不到三、五分钟，就剪好了一只生动的鹿。

这是我当时的一个经验，也体悟到──千万不要以貌取人，也不要因她日常生活中的习气，就怀疑她的功能。对人不要起怀疑之心，要以尊重心对待。用佛心去尊重人，对方便是佛;假如用鬼心看人，即使佛出现在面前，也会起疑。所以，一定要培养出这分信心。

要信自己所选择的，做我们所信的，谨慎选择该信的事情之后，就不要再怀疑了，这才能“一门深入”，若能专心、用心于一门，将来必能有所成就。

上周星期天，我和爸爸去新游乐场玩。我们来到钓鱼池，看见水池里有很多很多红色的金鱼，漂亮极了。我觉得它们很可爱，就买了几条带回家，养在水桶里。

我第一次到玉带河里装了半桶河水，把小金鱼放了进去，然后再撒了点鱼食。这些小金鱼在桶里快活地游来游去，都抢着吃鱼食，高兴极了。看着它们津津有味地吃着食物，我的心里乐开了花。

过了几天，我去给金鱼换水。为了方便，我就装了半桶自来水。自从换了自来水，小金鱼就有些反常：不吃食，也不游动，就像生病了一样。我心想：不对，它们不可能同时都生病呀!我想来想去，忽然想到，前次我给小金鱼装的是河水，它们在桶里就活蹦乱跳的，会不会是水的问题呢?我急忙跑去河边，打回半桶河水，又给小金鱼换上了河里的水。啊，奇迹出现了，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴，和往日一样快乐地游动起来。我撒下鱼食，它们又开始抢吃的啰!

哦，我发现了，原来这些小金鱼喜欢生活在河水里，而不喜欢生活在经过净化处理的自来水中。

有一篇文章讲了这样一个故事：有三个旅行者，同住一家路旅馆，成为了旅友。第二天他们一早就去郊外旅游，出门时，第一个人带了一把雨伞，第二个人带了一根手杖，第三个人则什么都没有带。晚上回到旅馆后，他们方才发现，带伞的人淋得像从水里捞出的一般，带手杖的人跌得浑身青紫，而什么也没带的那个人却安然无恙。

说到这儿，也许你们会问：“为什么带伞的淋成了落汤鸡，拿手杖的人跌得浑身是伤，而什么东西都没拿的人反而一点事都没有呢?”这是因为，打伞的人倚恃有伞，便肆无忌惮地在雨中行走，避开了泥泞、易摔倒的地方。而拿手杖的人则极力避雨，但因为有手杖，就没有注意路面情况，而第三个人由于什么也没有带，所以，他不仅要竭力避开很滑的路面，还要尽量防止被雨淋到，所以，他才没事的。而带伞的人不知避雨，从而在不知不觉中被淋湿。而带手杖的人仗着自己有一根手杖，所以不注意避开湿滑的地方，一不小心就会跌个仰八叉。什么都没有带的人因为既无雨伞可打，也无手杖支撑，不论是很滑的地方还是会遭雨淋的地方，他都要尽量避开，因而他成了唯一没有事的人。

这则故事告诉我们：不能倚恃自己的优势，要尽量发挥自己的长处，抑制自己的短处，只有这样，才能成功。

【提要】本篇《[素材]稻草人谬误的启示《稻草人》之《跛乞丐》的启示_》由小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

放假了，我闲着没事，想起了妈妈给我买的那一本本躺在书柜里的书。忽然，一本名叫《稻草人》的书吸引了我，一看才知道是叶圣陶老爷爷写的。看着这本书朴实的封面，我的头脑中浮现出一个又一个的问题：这本书里面会写些什么呢？里面的内容有趣吗？我能读懂吗？等等一串串的问题等着我去解答。

我怀着好奇心带着一个个问号，迫不及待地看了起来。渐渐地我被《傻子》、《画眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。

在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜欢的就是《跛乞丐》了，故事大概是这样的，善良的主人翁去邮局成为了一个绿衣人，每当他将一封封信送到别人手中时，总是要愉快地对人说：“你的安慰来了，你的希望来了，快拆开来看吧！”他不仅把信送到了人们的手中，更是把快乐和希望送到了人们的心里。人们都喜欢把信交给他，由于他心地善良并十分乐于助人，在送信的工作中，为了帮助那些需要安慰和帮助的人，他不畏艰险、克服困难，一次次满足了人们的心愿，他在别人最失望、最需要安慰、最绝望的时候给予了别人安慰和希望，但是由于影响了他在邮局的正常工作，不但自己受伤跛了脚，还因此失去了职业，并最终沦为了一个跛乞丐，不能再为人们服务了……

故事的主人翁虽然失去了幸福的生活变成了一个跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是乐观愉快地生活着。尽管他一生平凡没有做出什么惊天动地的事情来，但我却被他的经历和对生活的态度所感动，他是一个平凡的英雄。他看似平凡的经历是许多人做不到的，如果现实生活中能多一些这样的人，那人们的生活就有了更多的快乐。我们去帮助别人，受帮助的人得到了安慰和快乐，同时，我们的心里也会充满快乐。故事的主人翁成为跛乞丐后他以前的一段段帮助别人的经历，给了他一生中最大的快乐，在潦倒的时候这些经历仍使他沉浸在幸福和快乐中。

帮助别人是幸福快乐的，让我们一起来让世界充满更多的快乐和希望吧！……

……

"人间处处有真情"，这句话，是我在公交车的一次奇遇时了解到的，这件事，还得从那一个星期三从长说起……

我们家住在白公祠，从家里到学校离得很远，每天都要坐公交车去上学。那一天，我和弟弟去上学，弟弟像一匹没有人管的小马，以风一般的上了车，马上抢到了一个座位。不一会儿，车开始发动了，车子摇摇晃晃，再加上车上的人很多，人们东倒西歪，公交车往哪边走，人们就往哪边倒，像一个牵线木偶。过了一会儿，一位年过花甲的老奶奶上了公交车，白发苍苍，她这个样子，让人生一见就生恻隐之心。车子又发动了，人更多了，车更抖了，她摇摇晃晃，好像要跌倒了一样，这位年过花甲的奶奶是多么乞求一位好心的年轻人让给她一个座位啊！这时，车内的广播响了起来"尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们身为中华儿女，需要有这种精神……"过了一会儿，一个年轻人站起了身子，对老奶奶做了一个"请"的动作，并向老奶奶说："奶奶，您坐吧！"老奶奶很不好意思，脸通红，像小姑娘一样，最后老奶奶还是坐下了。顿时，车内响起了雷鸣般的掌声。

这件事我还一直深深地记在脑海里。这件事让我明白了：我们要有尊老爱幼的精神，这种精神不但能帮助自己，还会感动他人！

[小学作文：坐公交车的启示

多少次的刚毅，多少次的努力，在世界音乐的领域里，出现了‘贝多芬’一个名字。这个名字如太阳一般，照射在我的身上，给我以支持和鼓励。

小学时期，还不曾听到过‘贝多芬’这个名字。直到有一次，课上老师问我们贝多芬给人的启示是什么。大家有的说刚毅，有的说乐观。我也站了起来，大声说道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。

从那时起，我便欣赏起了贝多芬，曾有多少次，我问自己贝多芬究竟给人以什么启示，也许是因为年龄太小吧总是难以回答自己的问题 。只能一次又一次地听听他的>。

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，，，，，来回就是这几个音听的我都厌烦了一怒之下便将磁带扔到了垃圾桶里。

躺在床上翻来覆去之际，细想那命运之声，仿佛是从一个黑暗与压迫的地底世界发出的声音，越来越小，越来越校忽然在快要被黑暗与压迫淹没了的时侯又如雷电一般高响起来。

啊，这难道不就是贝多芬给我的启示?坚持---努力---拼搏---反抗。

我兴奋地从床上爬起来，想再听一次贝多芬的>。可当我打开录音机的时候才发现---我早已将它扔了。

现在回想起来，我那时是多么愚蠢呀。居然把一位音乐大师的不朽之作扔进了垃圾桶里。虽然磁带扔了，但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首>，使我也一次又一次地感受与品味那命运。

在我细细感受与品味那命运之后，我心中便会出现一种欣慰的感觉，因为，贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的>，还有背的多了，分就高---这就是贝多芬给以我的精神财富，它将使我一生受益无穷。

曾经看过那美丽的飞蛾，它们有着漂亮的翅膀，轻盈地飞翔在天际，裁剪着天空的蓝色的碎布。那一刻，我从飞蛾身上，读懂了他们华丽背后的艰辛，得到了永久的启示。

一天早晨，我和妈妈来到市场上我看见有人卖蚕，这些蚕，一个个活泼可爱，我缠着妈妈，非得妈妈买几只给我，妈妈经不住我的“死缠烂打”，终于答应了下来。买了十几只给我，顺便买了些桑叶。我回到家后，把蚕儿安置在一个精美的盒子里，拿了些桑叶给他们吃，看着蚕儿一点一点地啃着桑叶，我露出欣慰的笑容。

十几天过后，蚕儿开始吐丝了，它们把自己的身体包了起来，越吐越厚，渐渐地，变成了一只只胖呼呼的蚕茧。一天早晨，一缕阳光撒在了窗上，投射到我的床上，一片温暖。这时，妈妈冲进我的房间，气喘吁吁地站在我的床边，我睡眼朦胧地看着妈妈，妈妈把我拖起来，激动地说：“有一只蚕快要出茧了！快去看啊！”我一下子跳起来，顾不上穿好衣服，来到蚕边，看到那只蚕在茧的一端奋力地钻着，似乎用尽了全身力气，但还是钻不出来，我等了还一会儿，蚕儿还是没出来，我心想：蚕儿这么辛苦，不如我就帮它一下吧！说干就干，我趁着妈妈去做饭，拿出剪刀，剪开了蚕茧。蚕儿慢慢地爬出来看着蚕宝宝出来了我得意洋洋地想：蚕儿啊蚕儿，你可要好好地感谢，我是我帮你剪开了茧，快飞吧，尽情地飞向蓝天吧！可蚕儿扇了一下翅膀，就落了下来，一动不动，我纳闷地看着它：好像死了！真死了，怎么办？我心里想着。垂头丧气地来到厨房，把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈听了哈哈大笑，我有点丈二和尚摸不着头脑。妈妈笑完，平静说：“蚕儿想要变成飞蛾，就要用自己的努力破茧而出，不管什么事物都要经过磨难才能成功，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，孩子，你剪开蚕茧，不但不是帮它，而是害了它啊！懂吗？”听了妈妈的话，我恍然大悟。

那个暑假，我从蚕儿身上得到了启示：我们与其剪开蚕茧，不如让他们自己拼搏，飞向蓝天，同样的，在我们成长道路上，只有自己付出辛勤与汗水，努力拼搏，才能收获成功的喜悦！

[破茧的启示小学作文500字

书，对于我来说是多么重要啊！如果，我认定生命排第一，那么书仅次于生命——排第二名了！

对于我来说一本书能教会我们许多东西，书可以给我们到来智慧、写作能力，阅读能力……这些是书起的作用，我就的书就像美国作家艾米莉·狄金森笔下的书那么万能，就像曾桌的那个小书柜一样可以面对广阔的世界，浩瀚的海洋一样，如果你读书能读到读书破万卷，下笔如有神的一种境界那你就能当一名伟大的作家，读书要有方法，诗人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而着名作家秦牧读书的方法是一靠“牛嚼”二靠“鲸吞”吴晗读书的方法则是做卡片！

其实一本书也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你伤心欲绝，他还使你泪流满面，这些都是这位好朋友起的作用，书籍是人类进步的阶梯这是高尔基说的吗，书籍是人类知识的总统这些都是鼓励我们读书的话，而且读书要温故而知新，而且要读到念念不忘的境界。

一本书是多么的好！一本书是多么的美妙！一本书是多么的有趣啊！我爱读书！

[读书给我的启示小学作文

“寒风萧瑟，人们的手冻裂了，地冻裂了，甚至连一滴水还没落到地上，就已结成了一颗小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起来了。人山人海的公交车站，人们都跃跃欲试，迫不急待地想回到自己温暖的家，排队有两列，有一列上竖着一个醒目的牌子：母子上车处，可……几个五大三粗的大男人站在了这列上，而一个衣着单薄抱着哭哭啼啼的婴儿的母亲却无处可站。那几人，第一个像是个当官的，身着毛皮大衣，双手插在口袋中，看上去十分威风;第二个个子高高，如同一棵挺立的树，像个军人;还有两个，一个身材矮小，精致的金丝边眼镜框架在高挺的鼻梁上，一看就是高级知识分子，看他若有所思的样了，教授都说不定;另一个好似一个医生……”

这是我在语文书上看到的一则小小的漫画，画面简洁，内容易懂，却使人记忆犹新，引人深思……

这些人也许是因为着急，但他们都是上层人群啊!理应为大家做出榜样，可是他们呢?是真的不认识字吗?不!他们只是出于自私吗?不!他们这简直就是一种不讲文明。他们对这个牌子视而不见，更是对这对母子视而不见!

生活中也有许多这样的人，如不尊老爱幼;不礼让行人;公交车不给弱势人群让座……我曾经也碰到过——在迪士尼乐园里，由于是暑假，人多得可谓是一眼望去只能看见人头。转眼……1小时过去了，看着前面如长龙般的队伍，我不禁感到一丝绝望。这是，一个衣着打扮十分漂亮的小姐姐用着相当标准的普通话对我们很有礼貌地说：“我的家人在前面，请让我走一下，谢谢!”我们也没说什么，让出了一条道。她走到了离“终点”不远的地方，直接插了进去，一个年幼的小男孩指着她说：“妈妈!那个小姐姐插队!骗人!”她那彬彬有礼的形象轰然倒塌。

这个道理连幼儿园小朋友都知道，而她呢?何况还写着“按秩序排队”几个清晰的大字。

文盲不可耻，但“假文盲”却让人觉得可耻。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社会变成什么样?让我们永久地记住这幅漫画，永远做一个讲文明懂礼貌的好市民吧!

门前雨正肆虐地下着，风也疯狂地吹打着窗户，发出“吱吱”的呻吟。我一动不动地站在门口，听着暴风雨的嘲笑：那么简单的数学考卷，我竟考得如此糟糕。我再无法控制自己的心情，眼泪夺眶而出。

墙角里，一张蜘蛛网被风吹得七零八落。一只蜘蛛正用它的脚紧紧地勾住网试图保护住它。

“呼——”“哗——”分雨交加，变得更加猖狂，无情地打破了网的一角，然而蜘蛛没有放弃，而它拖着瘦小的身子，艰难地向前移动着，好不容易到了破裂处，可风好像在捉弄它一样，一下子把它吹到地上，四脚朝天，半天爬不起来。

“哎——”我深深地叹了一口气。可是，意想不到的事情发生了——蜘蛛翻了个身，沉重的躯壳虽已伤痕累累，但还是向网爬去，只见它用那巧夺天工的绝技，吐出又细又长的丝，一丝不苟地打结，收紧，爬来爬去……终于把网不好了。

蜘蛛才歇下来喘口气，好景不长，只听“呼——”的一声，网在风中剧烈地晃动，在那身的一瞬间，网破了，游丝在空中飞舞，在半空中了几圈，又纷纷落地，蜘蛛再一次被重重地摔在了冰凉凉的地面，不动了。

“死了吧!”我心想，回想着蜘蛛织网的一幕幕，又深深地叹了一口气。

第二天，我睁开惺忪的睡眼，雨已经停了，风也屏住了呼吸。我背上书包，走出门时，一张网出现在我眼前，顿时目瞪口呆。那张网在太阳光的照射下，显得那么透明，一丝连着一丝，它成了清晨最美的一道风景线。

我低下头，心想：蜘蛛的网被风打破了，它还是一次有一次地修补破洞，它用它的恒心，努力奋进，把风雨的轻视彻底打破。而我呢?怎能因为一次数学考砸就放弃了对数学的热爱?

这时，仿佛有一股力量流入我的心里，我昂起头，迈着坚定的步伐，朝学校走去……

葱郁的树林里，传出一阵阵声响。怎么回事？在一棵又高大又粗壮的大树，一位手拿砍斧的人，正兴致勃勃地朝着一棵大树兴奋的砍着，嘴里还装模作地叼着烟。一只啄木鸟立在他的肩头，望着他那榆木脑袋，愚蠢的行为，啄木鸟下了结论：这段木头里一定有虫。

虫，指的是什么呢？漫画中，是木头里有虫？百年树木，十年树人，一棵生长百年的树木来得不容易，可它毕竟比不过人类那不知砍过多少书的斧子。一把斧子，几分钟毁灭一棵百年大树，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大树消失；你能想象，照这样计算，人类回怎么样！

在现代，科技发达了，人类所谓要风得风，要雨得雨，人类的胃口也越来越大，使得酿成了一个又一个悲剧。

原先绿意葱葱的田野，如今，你还去那里找！去而代之的，是一幢幢高楼大厦，一排排做鞋工厂，一座座立交桥，一条高速公路。可见请的接果呢？交通状况堵塞，生态环境被污染。一条条河溪流臭气充天。水源浑浊，水面上漂浮着各种各样的垃圾；土地渐渐裸露，转变成人类的开才厂，日夜挖空地球妈妈的心脏；森林逐渐消失，小鸟无处安家，树木来不及再生。人类的私欲，使一切生物在劫难逃。

一切的一切，都被人类破坏了。原本湛蓝的天空，葱郁的树木，清澈的河水，干净的空气，现在，已经不复存在了。

保护地球吧！地球妈妈重新露出笑脸吧！

晚上八点，我躺在床上看书，不知不觉中就迷迷糊糊地进入了梦乡。

梦中，我感觉自己的身体发生了巨大的变化，身体像气球一样慢慢地膨胀起来，最后变成一个圆球。我的身上有三种颜色：蓝、黄、绿。其中，最好看的要数绿色和蓝色了。可是，渐渐地，我身上的绿色开始变少，蓝色也慢慢地变成灰色。更加让我难受的是，有一帮人在我身上乱挖，不仅挖得到处是坑，而且挖得我很痛苦。我很生气。于是，就制造了一些自然灾害惩罚人类。人类却不思悔改，变本加厉地对我进行不合理的开采，使我痛苦不堪。就这样过了几十年，我失去了往日美丽的面貌，身上到处是坑坑洼洼，变成了一个黑黑的丑陋星球。

啊!梦到这里，我惊醒了过来。我明白了梦中的意思：爱护地球、保护地球，就是爱护、保护我们自己。

世界上的爱有很多种，如：妈妈宽容的母爱，爸爸严厉的父爱，朋友真纯的友爱……，这些单纯的爱时常都是从一些小事中体现出来的。

一天晚上，妈妈买了一条鱼给我们做晚餐，我一看到那条肥肥胖胖的鱼，口水就会“飞流直下三千丈”！

一小时。两小时。三小时。……时间像沙漏似地过着，一个下午，我都怀着迫不及待的心情等着。

五点了，吃饭的时间到了，还没上菜时，爸爸和妈妈就要“抢着”吃鱼了：爸爸说道：“鱼尾是鱼前进的主力，这鱼尾归我了！”说这，便装出一副得意洋洋的样子。妈妈也不甘落后，也说道：“鱼头是鱼的首领，它营养丰富、美味多汁……，鱼脑归我了！”妈妈也装出一副得意洋洋的样子。毫无疑问，鱼身就只有我吃了。

乘爸爸妈妈不注意的时候，我赶紧拿了一块鱼尾放进嘴巴里，一咀，我的嘴巴像被万箭穿心似地痛！呸！呸！呸！我赶紧吐掉鱼尾，心里还暗暗嘀咕道：“什么吗！？还说是‘主力’，这么难吃！”吃了鱼尾，我还想吃点鱼头，于是，我又我又吃了点鱼头，一咀，我感觉我咬到了什么硬邦邦的东西，我一看原来是鱼脑中的鱼骨头！呸！呸！呸！我赶紧吐掉鱼脑，心里还暗暗嘀咕道：“什么吗！？还说是‘营养丰富、美味多汁’，分明是一块硬邦邦的骨头，我再尝尝鱼身，嗯!这才是营养丰富、美味多汁！

等我吃完鱼肉，我才恍然大悟，原来爸爸妈妈是要让我吃到美味的，才先把难吃的吃掉的啊！！！

[有关吃鱼的启示的小学作文

生活中处处有科学，只要你认真观察大自然，你一定会有新的收获。

今天，我高高兴兴地去买东西。在路上发现有一只壁虎正在墙上爬来爬去。我本想把它弄下来，却怎么也弄不下来。真奇怪!我不禁想：难道壁虎身上有粘液吗?

我便回家上网查资料，原来壁虎脚上有一种吸盘，在墙上怎样弄都弄不下来。

这使我突发想象，我要研究一种让人也能飞檐走壁的装备。晚上我在梦里梦见我怎么都找不到灯，我就在墙上爬啊，爬啊，爬到一个地方就“咚”一声房间亮了。原来我手上脚下都装上了吸盘装备，所以我也能在墙上爬了。

我从壁虎身上得到了启示，只要处处留心就能发现大自然的奥秘。

鹰是鸟类之中寿命最长的鸟，可达70多岁。但大多数鹰却往往都在40岁时死去。对于鹰来说，40岁是一个至关重要的阶段。鹰在40岁时，嘴上的喙会变得又长又弯，稍一低头就会碰到胸膛;脚趾也会开始出现老化，无法有力地抓住食物;羽毛变得又多又厚，沉重得似个累赘，无法长时间地持续在空中滑翔。这时候，它面临着一个至关生命的选择——要么，静静地等死;要么，经历一个脱胎换骨的重生。

重生实在是太艰难了，而大多数鹰却选择了死亡。

选择重生的鹰需历经三步，但每一步都生不如死。首先，鹰要飞到陡峭的悬崖上，5个月无法进食也不得飞翔，将头顶在凹凸不平的石壁上，使劲地用喙摩擦着粗糙的山石，使喙上旧的皮层完全脱落，但在这期间，它无法进食，只能靠着体内的能量维持着生命。等喙长成后，它还要重新打起精神，忍着痛，用新长出来的喙将自己的脚趾一根根拔下来，撕心裂肺的痛如火一般燃烧着鹰的身体。直到脚趾长出，还是不够，最后一关，人或许都会犹豫——鹰要用喙将它身上的羽毛一根根拔下来。这样，它们就会体无完肤，生不如死。

但等到羽毛长出之后，迎接它们的，将是焕然一新的美好明天!未来30年中，它们将会比几十年前的自己更加健壮，飞翔更高远，捕猎更有力，活得更精彩!

在我们的人生历程中，同样的有一些难以让人选择的道路。但要是你将旧思想、旧习惯抛弃，我们才得获得重生和再次起飞的机会;只要我们愿意，就可以发挥我们的潜能，创造全新的未来!我们需要改变勇气和再生的决心!改变是痛苦的，但改变是必须的;想要成长，就要做出改变!当我们改变后，就能领略生命新的长度和高度!

夏天的夜晚，凉风微微吹过，远处萤火虫到处乱飞，一闪一闪，人们都在外面乘凉，墙壁上一只壁虎正自由自在地捕捉蚊子和苍蝇。

我仔细观察这只壁虎，长约10厘米左右，虽然墙壁十分光滑，但我发现壁虎能在墙上自由来去，这是为什么呢?

原来壁虎四肢的指、趾扁平扩大，而且下面形成皮肤一褶一褶的襞，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。有时候在捕捉蚊子的时候，不小心跌落下来，但却毫发无损，这真是奇迹呀!

因此我想，如果依据壁虎能在光滑墙壁上爬而又掉不下来的的原理发明一种鞋子，这种鞋子的底盘有吸力，穿上这种鞋子之后我们也就可以像壁虎一样，在墙上来去自由了，如果家里要换灯泡了，以后就不用梯子了;老年人下楼梯的时候不是很容易摔跤吗?穿上这种鞋子不管你怎样走都不会摔跤;消防员的叔叔阿姨们灭火时，无能多高的楼层，也轻松多啦;还有警察叔叔在救援的时侯，等等都会轻松多了，但是你会想，怎样想拿下来呢?这你就放心吧!想拿下来的时候，只要轻轻的把脚往上一抬就行了，这样对老年人也方便多了。我给这种鞋取名叫吸盘鞋。

大自然真的很奇妙，从大自然能得到的启示多着呢!大自然真是我们人类的好老师呀!

生活并不是平平常常的，生活中的点点滴滴，哪怕只是一刹那的事情往往都会对我们有所启发。

那天，我和爸爸一起去钓鱼，那也是我第一次去。我和爸爸选了一个背风、树阴足、河草多的地方坐了下来。

爸爸拿出一根钓竿，放上鱼饵递给我。我拿起鱼竿直接就丢在了河里。爸爸一边摆弄着自己的鱼竿，一边对我说：“你要用力甩，把鱼钩甩远点，这样才好。”“哦！”我点点头。于是我又把鱼竿从河里拿出来，硬是抡了个180度完美弧线，这下果然比之前远一些。

坐了一会，爸爸已经钓上来了几条鱼了，我还一条也没钓着。我提起鱼竿一看，鱼饵已经没有了，“这是怎么回事？”我疑惑地望着爸爸。爸爸一边给我又放好鱼饵，一边说：“喏，浮漂动的时候，说明鱼在试探，如果浮漂猛地沉下去冲上来时，你就迅速提竿。“听完爸爸的讲解，我再次拿起鱼漂丢在了河里。可是十几分钟过去了，我的鱼漂纹丝不动。我有些不耐烦了。这时，旁边的一位大约五六十岁的爷爷钓上来一条大鲤鱼。“哟，真大呀！”我情不自禁地感叹道。“可是我怎么就钓不到呢？”我真不甘心。爷爷仿佛是听到了我的话，说道：“小朋友，钓鱼讲究的是要有耐心，没有耐心是钓不上鱼的呀！”听了爷爷说的这番话，我觉得很有道理。于是，我又回到了座位上，安静地等着鱼儿上钩。

不一会儿，浮漂果然就动了，我赶紧一提，“啊，好大一条鱼！”我兴奋极了。

不知不觉地太阳就要落山了，“我们回去吧！”爸爸说。我看了看桶里的鱼，已经十几条了，“啊，收获可真不小啊！”我们收拾好东西，就高兴地离开了。

回家的路上，我回想着那位爷爷说过的话：“钓鱼讲究的是耐心，没有耐心是钓不上鱼的！”这对于缺乏耐心和恒心的我来说，是多么重要的一课啊！

通过这次钓鱼我明白了：不仅钓鱼需要耐心，其实在我们的生活中做任何事情都需要耐心，无耐心万事难成！

[小学生作文鱼的启示

有一天，我在楼下的草地上吃面包，我看见有一只小蚂蚁爬了过来，于是，我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前，小蚂蚁发现这一小块儿面包后，闻了闻它，然后用钳子夹住它，使劲往前推。

可是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还是没有动一点儿，于是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划，于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能是渺小的，但集体的力量一定是强大的。