小学生作文小草的启示【推荐20篇】

“给，永远比拿愉快”这句话是苏联作家高尔基写给儿子的信中的一句话。高尔基是在怎样的情况下说的呢？

事情是这样的：有一年，高尔基生病了，他的儿子与妻子前去探望他。在临走时，儿子在爸爸修养的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了，花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿，心中十分高兴，写信赞赏儿子并教育他做人的道理：给，永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀，我们无论在什么地方，什么时候，只要给予别人，带给别人快乐，我们的生活也会变得有声有色、多姿多彩。

在生活中何尝不是这样？每当班级需要出黑板报时，我都会协助班长与宣传委员出好黑板报，同学们坐在这充满生机的教室里其乐融融。虽然出黑板报有一些累，但我们还是非常快乐。每当周末到来时，我都倒帮助爸爸妈妈洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中，整整齐齐的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有种说不出的开心。这就是给的快乐。

乐于助人的雷锋叔叔大家一定都知道吧？我们中国有句俗话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在火车上，雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子，擦桌子，给老人让坐，他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便，他自己心里也很快乐。真是赠人玫瑰，手有余香啊！

生活中还有许多这样的例子呢：穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命；被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识，“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路，给行人们带来了方便……这也是“给”的快乐。

让我们大家一起记住：“给，永远比拿愉快”这句话吧！

最近，我家奶奶当上了村里的“通讯员，”这个工作可有点特别，要得看你的文化。你说我奶奶一个不识字的干嘛非干这活儿？

有一次，我轻轻地翻开奶奶的本子时。突然捧腹大笑。因为奶奶在每个电话号码前面画上了很多画。奶奶说：“这里画了一只虎，一条龙和飞机，因为老虎是森林之王，这是一条龙，飞机能飞，连起来是王龙飞。还有一只虎和篮球加上一座山，这叫王求峰……”

奶奶介绍的“文字”个个都让我觉得意味深长。我想：奶奶这一招真够绝的，“条条道路通罗马。”同一种问题可以用很多种办法解决。

奶奶说：“虽然我不会写字，但一说到这个字时就有不一样的感觉，”比如：“哭”一看就是一人在流泪。笑，一瞧就让人高兴。“水”那一撇一捺就像谁在流淌。一看到“磨”大家都会想到磨练出的宝剑或用的石磨铁。更让人惊叹不己的就是“人”字，一看到这个字，我们怎么不能为人类的祖先引以为豪呢。奶奶还说：“我们以前条件不好，不能进一所好的学校读书。我不光没读上好学校，连书都没上，才对文学一窍不通，现在你们一定要好好读书。”

“条条道路通罗马”这句话和中国的独特艺术——文字让我受益匪浅啊！

[奶奶给我的启示_小学叙事作文

夏天的夜晚，凉风微微吹过，远处萤火虫到处乱飞，一闪一闪，人们都在外面乘凉，墙壁上一只壁虎正自由自在地捕捉蚊子和苍蝇。

我仔细观察这只壁虎，长约10厘米左右，虽然墙壁十分光滑，但我发现壁虎能在墙上自由来去，这是为什么呢?

原来壁虎四肢的指、趾扁平扩大，而且下面形成皮肤一褶一褶的襞，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。有时候在捕捉蚊子的时候，不小心跌落下来，但却毫发无损，这真是奇迹呀!

因此我想，如果依据壁虎能在光滑墙壁上爬而又掉不下来的的原理发明一种鞋子，这种鞋子的底盘有吸力，穿上这种鞋子之后我们也就可以像壁虎一样，在墙上来去自由了，如果家里要换灯泡了，以后就不用梯子了;老年人下楼梯的时候不是很容易摔跤吗?穿上这种鞋子不管你怎样走都不会摔跤;消防员的叔叔阿姨们灭火时，无能多高的楼层，也轻松多啦;还有警察叔叔在救援的时侯，等等都会轻松多了，但是你会想，怎样想拿下来呢?这你就放心吧!想拿下来的时候，只要轻轻的把脚往上一抬就行了，这样对老年人也方便多了。我给这种鞋取名叫吸盘鞋。

大自然真的很奇妙，从大自然能得到的启示多着呢!大自然真是我们人类的好老师呀!

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，你别看它只是一幅漫画，可它却掩藏着文明的重大关系。

我看到了：一个天气晴朗的夏天，小兰和明明去上学，小兰看到了一个垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上还挂着一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，还有小孩买的早餐的饭盒，还有很多的垃圾食品，上面还有许许多多的苍蝇飞来蹦去，都臭死了。小兰说：“谁这么没有公德心啊？乱丢垃圾，垃圾桶就在旁边，也不肯挪动脚？”明明看见了垃圾，闻了一下臭味，连忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小兰说：“我们是文明人，就应该把他们捡回垃圾桶，如果我们不这样做，那还谈什么文明人呢？”明明说：“对！我们动手吧！”

明明和兰兰弯下腰，把零食都处理得干干净净，心里很高心，突然停住脚步，又问了问明明，：“如果他（她）们还乱丢垃圾，那怎么办呢？”明明和兰兰脸上一满脸的问题，突然，明明从书包里拿出纸和笔，趴在地上写字，兰兰又问：“你在干嘛？”明明说：“等一会你就知道了。”明明写好后，把胶纸把它贴在桶上，上面写着，文明只差一步。兰兰夸了夸明明，明明笑了笑，后来，他们满意的走了。

春风拂面，江畔的杨柳抽出新芽，嫩绿的小草伸出了头，枝头不知何时已有燕子喳喳叫……顿时，大地生机盎然。我呢，也要“忙趁东风放纸鸢”。

今天，风很大，又不是很冷，是个放风筝的好天气。我迫不及待地支好了风筝，接着放出了风筝线，奋力向前跑。可是没有跑出多远，风筝就从半空中掉落了下来。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一边看着别人放风筝。

我仔细观察着一个个飞得高的风筝，也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝，通过我的仔细观察和认真思考，我终于想明白了。我放不起风筝的原因有两个：一是因为我一开始放风筝时线拉得太长;二是因为我没有逆风而行。找到了这两点原因以后，我试着在刚开始放飞时线放短一点，然后逆着风，让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞，然后在它飞高的过程中在慢慢地放出线，这样，风筝果然越飞越高，而且还飞得很稳。我一直放到太阳快与江面碰到一块时，才恋恋不舍地回家。

通过放风筝这件事，我悟到了一个道理，在做任何事情时，都要给自己定下一个目标，一个自己能量力而行的目标。在遇到困难时，要迎难而上。像风筝一样逆风而飞，才能飞得更高更远。不能贪图安逸、享受，就像顺风而行的风筝，永远飞不上蔚蓝的天空。

[关于放风筝的启示小学生作文

人必要有的是什么?对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。

生命必须要有尊严——生命是可贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样，黑人其实并不坏，并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时，他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了，践踏到一丁点儿都没有了。那时，他们就没有必要在活下去了，一个没有尊严的人，还怕什么死呢?

生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗?不，没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。

生命没有长短——一位长者逝世了，他的灵魂以为不会有人去祭奠。那，他错了。他不会被遗忘，虽然他的一生很平凡，但是他有亲人，他的亲人会伤心和挂念。因为有情，亲情让他的生命没有长短……

生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。

那是在一个烈日炎炎的酷暑，妈妈为了让我锻炼身体，特意向伯母借来了她那辆新买来的自行车让我学着骑。以前我曾看到过大哥哥大姐姐们在我的面前神气十足地骑着自行车炫耀，现在听到妈妈让我学习骑自行车，我真是高兴得不得了。可是，我又想，这是在夏天啊，学起来会不会很热呢——都还没有开始学，我就已经开始打退堂鼓了。

没办法，我毕竟拗不过妈妈，妈妈把我带到了一个空旷的空地上，并叫来了姐姐指导。万事开头难，耀眼的阳光射得我们睁不开眼。我双手紧紧握住把手，双脚踩在踏板上，目视正方，姐姐在后面扶着，我也顺利地缓慢地骑了一小会儿。可是好景不长，当姐姐悄悄一松手，自行车就像是一匹不听指挥的骏马，摇摇晃晃的，不一会儿，我这个“冒牌骑士”就理所当然地从自行车上跌了下来。“哎哟！痛！我不想学了，这么难。”我又一次埋怨道。

“怎么可以这样呢？你既然答应要学，就要把这个学好才行。这也是一个挑战，如果一个二年级的孩子就能学会骑自行车，那将是一件多么光彩的事情啊！”妈妈走上前来，扶起我，安慰道，“你只要再耐心一些，再努力一些，再勤奋一些，只要不放弃。你就一定会成功的。你看，人家苗苗姐姐都已经陪你练了整整一个下午了，你就不能当做一种回报送给人家吗？”

我听了，似懂非懂地点了点头，虽然我不太明白妈妈的话，可是我至少知道，在课堂上老师教给我的：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对，就是这样。太阳，我要向你挑战，自行车，我要向你挑战！

后来的几天里，我一个劲儿的在空地上“埋头苦练”，去追求我的成功。就这样，我一而再，再而三地摔倒、爬起，顶着头顶的骄阳，去实现我小小的梦想。

功夫不负有心人。终于，一个星期过去了，我熟练地掌握了骑自行车的基本要领——保持平衡。虽然这只是一点小小的成就，可它却是一个成功的预兆！这，这些都是用我的汗水一点点换来的回报；这，都是我辛苦训练的劳动成果；这，都是我梦寐以求的骑车速度，这，更是对我的一次磨练与挑战！

“阳光总在风雨后，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这时，那首刻骨铭心的歌曲再次在我的心中响起。是呀，宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。这就像是我学自行车的这么一个经历，我付出了，我也收获了。是呀，不经历风雨怎能见到美丽的彩虹？这次学车，让我终身难忘，它将成为我人生旅途中永久的警钟，永远伴随着我经历种种风雨，驶向成功的彼岸！

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言失败是成功之母!

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言_失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮_失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

不经历风雨，怎能见彩虹？只有永不言败的人，才能享受成功的快乐。这就是我从登山中得到的启示。

暑假的一天，我兴高采烈地和爸爸来到了云龙山。站在山脚下，我仰望着云龙山，只见它蜿蜒起伏像一条巨龙卧在云龙湖的旁边。我激动地拉着爸爸的手飞快地向上爬。

一路上，我唱着欢快的歌儿不知疲倦地向上奔跑。当我爬到半山腰的时候，已经是气喘吁吁、汗流浃背了。我一屁股坐到了旁边的石头上。爸爸笑着对我说“小兔子，怎么没有劲了呀？”我有气无力地说：“我实在走不动了，要不我在这等你，你自己往上爬吧。”爸爸使劲地拉着我的手，我却赖在地上不起来。爸爸语重心长地说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有凭着顽强的毅力，永不言弃的人才能品尝到成功的喜悦。你看爱迪生、居里夫人、海伦·凯勒……他们不都是克服了无数的困难才拥有今天成就的吗？我相信，你一定可以爬上山顶的。”看着爸爸鼓励的目光，我想：“我一定要做一个敢于挑战困难，挑战自我的人。”于是我站了起来，一步一个脚印地向上攀登。当我累的时候，我就把前面的人当作目标，不断激励自己奋勇向前。路边的松树、野花好像也在为我加油。我终于登上了山顶。山下的美景尽收眼底，我高兴地喊道：“我成功了，我战胜了困难！我战胜了自己！”

站在山顶上，我感受到了成功的快乐，一种自豪感油然而生。是啊，只有不畏艰难险阻的人，才能拥有精彩的人生。

流星划过夜空，触动了文人的心灵;瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵;美妙河山，触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。

日落·惜时

我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出“可怜白发生”的慨叹。

蚂蚁·团结

一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去“搬人马”，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。“沉重”的大米对于一只小蚂蚁来说是“以卵击石”，可是对于两只呢?三只呢?……“千里之堤毁于蚁穴”可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到的。

小草·坚强

在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，“滴答”“滴答”。这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛些吧!”在这叫喊声里，我听出了生命的顽强与惨烈，是那样的壮美辽阔，一往无前。

呵，一念起万水千山;一念灭沧海桑田。总是有些许的时光荏苒;总是有些许的壮美辽阔;总是有些许的光影流转。而这些，就是大自然给我的启示。

一条小河在茂密的树林间欢歌，吸引住了正在“郊游”的我。

我停下自行车，来到河边，向小河的上游望去，郁郁葱葱的树木遮挡我的视线，向下游看去，小河流到看不见的“天尽头”。四周鸟语虫鸣，鲜花遍野，空气格外清新，小河唱着欢快的歌儿，卷起阵阵白色的浪花。河底长满了水草，随着小河优雅地跳舞，我忍不住摘下一片草叶，看着它打着卷，流到我看不到的远方……我爱上了这条小河。

几个月后;我又来到了这条小河边。可是四周的树木不见了，只有草地依旧，河里的水草也不见了踪影，没有了欢快的鸟鸣，只有几只小虫仿佛在倾诉它们的不幸，河水也有些浑浊，小河不再欢歌，而在呜咽，我又把一片草叶放进水中，看它有气无力地流向远方。我心中一阵惆怅。

第三次来到小河边时，我呆住了。草地变成了几丛灌木，小河寂静无声，河中到处是农药瓶，散发出阵阵恶臭。小河不再抗议，它默默地接受了这一切。我的心中阵阵绞痛。

第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，还有附近龟裂的土地。小河死了，他从这片土地，这个世界上消失了。

一条小河的消失或许是微不足道的，但千百万倍于这条小河的水资源正在像这条小河一样毁灭，消亡，这难道不能让我们警醒吗?更为可怕的是，其他资源也在被人类破坏，被人类挥霍殆尽。

小河的变迁给我的启示是：大自然终将惩罚那些破坏它的生物。

[小河的变迁给我的启示小学生作文

我可以接受失败，但我不能接受放弃！这句话出自于迈克尔·乔丹，它一直是我的座右铭，也是我最好的导师，它时时刻刻激励着我。

四年级第一学期时候，我对跳长绳一窍不通。还记得一次阳光体育，我们练习跳长绳，排好队以后就开始跳了，只见有些同学身轻如燕，绳子就像长了眼睛一样从他的脚下一跃而过，虽然这还是我们第一次跳，但是我们班的有些体育健将就一点就通，老师教好了方式以后他们就学会了，不但如此，他们还学会了跳长绳中难度较高的连跳。要轮到我了，我先是做了一个深呼吸动作，然后眼睛一闭，也不管老师说的什么要领就冲进去了，由于我起跳时动作快了两秒钟，就被绳子缠住了脚，差一点儿栽倒在了地上，这还不算什么，第二次，我竟然又跳失败了，而且还摔了一跤。这幅情景被来看看我们进度的老师看见了，她疾步走过来，拍着我的肩膀说：雷昕宇啊，我刚才讲的要领你跳的时候没有记住吧！听到老师在这么多的同学面前说这句话时，我感到很难堪，脸上火辣辣的，我想：也许我不是跳长绳的这块料吧！还是不要跳了吧！这时候，我心中的个个失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿，耳畔间隐隐约约听见了他们的声音：放弃吧！你不可能会成功的！放弃才是最理智的选择！快放弃啊！沉浸在失望中的我被他们催眠了，想着自己真的不是跳长绳的料，再看着前面的同学像个个小天使一般轻快地跃过了绳子，而我之前的笨拙的就像个鸭子，干脆走出了队伍，默默地坐在一旁，无精打采地用手撑住腮帮，显得很孤独，看着同学们一次跳得比一次有进步，甚至有好几个从原先开始不会跳的同学竟然会接跳了！不过，我又想：反正会接跳的又不是我咯，她们会跳管我什么事情啊！

这时候，老师带着芳香的气息来到了我的身旁，看见我独自一人坐在这里，便关心地问：怎么不去跳啦，是不是老师教的诀窍的没领会，还是同学们不和你一起跳啦？还是不是的，是我是我不想跳了。我连忙辩解。为什么不想跳了？老师迷惑不解地望着我说。是因为，我我不会跳，老师，下次再跳长绳时我不来行不行啊？怎么会想放弃呢？老师想了想，然后笑了起来，她微笑着望着我，说你听过这样一句名言吗？‘我可以接受失败，但我不能接受放弃！’我点了点头，她继续说道：既然听过就应该领会它其中的意思啊！我先是愣住了，然后若有所思，接着脸上露出了开心的笑容：老师，我明白该怎么做了！我飞也似地排进了长绳队里，开始了训练

终于，在我的不懈努力下，我脱离了笨拙，现在的我，在跳长绳时就像一只燕子一样越过了绳子，因为跳的蛮不错，我被选上了长绳比赛的队员，成功的喜悦，因此而荡漾在我的脸上。

我可以接受失败，但我不能接受放弃！这句话我将永远铭记在心，因为它使我受益匪浅。

点评：这是一篇励志型的叙事性文章。本文的主要优点：第一，能够紧扣作文题目，完整地叙述了自己在体育课上跳长绳的过程；第二，文章结构严谨，重点突出；第三，文章行文流畅，开头和结尾都很自然、准确，感情表达充沛。文章表达了“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”这句名言的思想，将这句名言作为自己的座右铭，时时刻刻激励自己前行。如果在行文过程中语言再精炼一些，那么文章就会更加出彩了。

生活，是五颜六色的,生活,仿佛像一个五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣;生活，是......

记得有一次，我在中央一台看到这样一条新闻报道：一个曾是家财万贯的人，因为迷上了吸毒，害得家破人亡。万般无奈之下，他的妈妈与姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屡戒屡犯，后来他自己竟有了自杀的念头，幸亏他的妈妈及时赶到，才把他从死神手里夺了回来......

最后，他终于戒毒成功了，因为他的那颗“铁石心肠”的心被他妈妈的泪水与家人们的亲情感动了。

说到家财万贯，应该是许多人梦寐以求的事情，但是，有钱是否做了有意义的事呢?像新闻里说的那样?拿钱去吸毒，这是极不应该的，现在，我国的许多工人因为文化水平低，有的家里有一个人已经下岗了，而有的家庭却夫妻双双下岗，这会给他们的生活带来了很多的不便。如果我有很多的钱，我则会办一个工厂，帮助那些下岗了的叔叔阿姨们恢复往日的欢笑，这该是一件多么有意义的事呀!

不过，光有家财万贯是不行的，还必须要有家人的关心与爱护。我的家虽然不是很富裕，但是，我的家庭却十分和睦，尽管我的爸爸经常在外地工作不在家。有一次，爸爸在清远煲油，离家较远，而且那次在那呆的时间也比较长，爸爸用手机特地打了一个长途电话来，询问我最近的学习情况怎么样?最近几次单元测试考的怎么样?还有一次，正值我十岁生日，爸爸前些天还在清远煲油，但是，他想到过几天—7月13日就是我十岁的大生日，爸爸通过努力，把煲油的时间提前了几天，特地赶回来给我过生日，乐得我甭提有多高兴了!

在这几次的事中,我懂得了:珍惜生命，热爱生活，给我的生活赋予了价值，增添了欢乐!

“嘘——大家安静点，老师准备扔筷子了！”一位同学按捺住心中的激动，小心翼翼地示意我们保持安静。我巡视了四周，发现同学们一个个屏气凝神，一些同学忍不住拥到老师面前，都快靠到老师的脑袋了。再瞧瞧老师的反应，她丝毫没有“明星”的派头，完全不管周围的同学什么反应。她只顾着专心致志地瞄准着瓶口，就在那一霎那间，时间仿佛定格住了，一秒钟的速度，她成功地把筷子扔进瓶子里了。

有了老师成功的好开头，许多同学跃跃欲试，游园活动正式拉开序幕。同学们一个接着一个依次序进行游戏，秩序井然。我一点都不着急，只想先享受这最后一个六一儿童节。于是呢，我在底下，默默看着朝夕相处了六年的同学们。看着他们的神情，多种多样，精彩极了。有的同学双眉紧锁，表情凝重，当他瞄准之后，眼睛就死死地盯住瓶口，手就固定在一个姿势，不敢乱动。等到他觉得时机成熟了，迅速一放，进了，喜悦之情溢于言表；有的同学漫不经心，丝毫并不在意成功与否，感觉只是上台“秀”一番，随随便便一扔就下场了；有的同学经受不了别人的干扰，心中的急躁便浮现出来，缺乏坚定的意志，还没有扔下去就自行放弃了。

其实，真正成功的人往往都是那些心不浮气不躁的人，是那些做事专心致志的人。他们并不受外界所干扰，他们对自己充满信心！泰戈尔说过：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。这句话告诉我们一个深刻的道理:做任何事都不可能一蹴而就，想要把任何事做到完美，就要有恒心，有毅力，坚持不懈。其实不管是这个扔筷子的游戏，还是生活中的任何事情，我们都应该做到冷静、坚持。

[小学生作文：“扔”出人生启示

这天早晨，我来到了危峰兀立、怪石嶙峋的著名风景地——大罗山。我只用了一个钟头就爬到了半山腰，我小心翼翼地伸出头往下探，我的妈呀，好高啊!要是一不小心掉下，肯定会粉身碎骨的。算了，我还是下去吧!

刚下到山脚下，我却忽略了来自天空的威胁。天上的一道黑影闪过，我警觉地抬头望，原来，是一只飞在高空的老鹰，它正目不转睛地盯着我，我不禁感叹道：“老鹰是那样的宠大，现在它化成了一个黑点，我还没发现它，它却先瞧见我了，它的视力可真好啊!”“最好的方法就是做试验。”站在一旁的爸爸说道。

回到家里，爸爸拿出现代的“鹰眼”装在天花板上，又在四面八方放了几只猫，最后爸爸又带着我去监控室察看。

“鹰眼”正在播放着猫的举动，那些猫居然知趣地围绕着“鹰眼”跑了起来，鹰眼放大了范围，又换了个角度，费了九牛二虎之力才把它们显示在自己的眼中。

人类从动物身上得到了许多的启示，可以说动物是人类的“师父”。所以，我们要好好的保护它们，不分大小。

夏天的一个星期天，我到公园里玩，发现有许多蝴蝶在哪飞着，我想：他反不漂亮，还对人类有着不小的贡献呢。原来，蝴蝶的身上的波纹给了人们很大的启示，在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事且标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇特根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装，因此，做了迷彩服。大大减少了战斗中的伤亡。

我也想发明一件东西，我想发明一个变色手表，有三个按钮，第一个是变色按钮，只要想变什么色就变什么色。第二个按钮的飞行扭，可以像蝴蝶那样飞;么三个是按扭，不管是变色还是飞行，按一下，功能就消失了。我想未来一定能发明出这样的手表。

神奇的大自然是人类的老师，人类通过大自然中的动物或植物来制造了许多有趣的东西，让我们一起进去看看吧!

聪明的人类通过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳，是仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。

如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵，因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服，是根据长颈鹿造出来的，长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。

按一般分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌入大脑，使血压更加增高，那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。

大自然给我们的启示我们要加以利用，这样一定能让地球的明天更加美好!

每当想起第一次溜冰时我摔得四脚朝天的狼狈样子，我就由不得笑出声来。又是一个热闹的傍晚，我和妈妈一起来到了溜冰场，因为我向妈妈承诺一定要学会溜冰。妈妈先到运动品商店给我买了梦寐以求的溜冰鞋。可是当妈妈拿着崭新的溜冰鞋向我走来时，我又有了一丝后悔：要是学不会怎么办啊？

摔跤一定很疼。“文文，你一定要认真学、好好练，我可是看你很想学溜冰才给你买的溜冰鞋啊。”“嗯……好吧。”我吞吞吐吐的回答。 开始练了，我连站都站不住，一上来就开始“咔”的一声来了一个大劈叉啊，痛得我是呲牙咧嘴。过了一会儿，我又“卷土重来”，又摔了一跤，摔了几跤后，我也掌握了点儿窍门儿，这回算稳稳的站住了。开始练习滑动，我一手扶着妈妈，一手扶着栏杆慢慢的滑动着。速度越来越快了，我大喊：“妈妈，先休息一下，好么？”“好。”妈妈回答着。 休息后我和妈妈再次上阵，妈妈说这次会很快的。开始加加速了，我感觉身子像飞起来一样。哎？怎么觉得身上那么轻松？一看，妈妈已经不扶着我了，而在一旁喝水。咦？我学会溜冰了，奥耶！我高兴地叫着，妈妈也跟着开心起来。

第一次溜冰，虽然让我摔得四脚朝天的，但也让我懂得了一个道理：失败乃成功之母！

[小学作文溜冰给我的启示

鹰的寿命可以活到70岁，但是许多鹰在40岁就死去了，这是为什么呢?原来鹰到了40岁会长出许多毛给翅膀带来压力，脚趾会弯曲，无法再捕捉活物。这时鹰就要做出选择：是死还是生?如果鹰选择的生，那它就要来到悬崖上筑一个巢先给自己重新按个家，然后把头顶着崖边努力摩擦着自己的喙，慢慢地等喙剥落，这期间不能进食，只能依靠自己身体原有的体力维持着自己的生命。有点鹰熬不过这一劫，就无声无息离开这可爱的世界。生命力顽强的鹰等喙恢复后，鹰要用自己新长的喙把脚趾一根一根地拔掉，俗话说“十指连心”，那个痛是生不如死，直到新的脚趾长出为止，可想而知的，慢慢历程多么艰难。再用新长的脚趾把羽毛一根一根拔掉，最后等待命运女神的最后一天，等待着是死是生。

当鹰过了这三关，它就会再展翅飞翔，给自己重新开创另一个未来，这时它觉得自己变轻松了，比原先更强大了，因为它已经经过了一段艰难的重生。

我们人也像鹰一样，生活和学习中都会有像鹰一样作出选择，虽然没有像鹰一样“生”或“死”，但是人生路上多磨难，在挫折和困难面前，我们是选择迎难而上，还是畏缩不前，强者就会像鹰一样搏击长空。

当你走到了困难的道路上，你不应该放弃，半途而废，而是应该学习鹰的勇气，选择重生，给自己重新创造一个崭新的生活环境。我们只要通过自己的努力，凡事都会成功的!

小时侯，奶奶曾给我讲过一个故事：从前，有一个小男孩走到山里对着大山喊：“喂！喂！”大山在对面也跟着喊：“喂！喂！”

小男孩觉得挺好玩，接着喊：“喂，你是谁？”大山在对面也喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了，跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说：“傻孩子，你去问大山好，看它怎么回答。”于是，小男孩又走到山里，对着大山喊：“你好！”大山在对面也客气地喊：“你好！”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声，我们生活中有许多回声。那时我还小，不理解奶奶说的话。

最近，我看到一份资料，说的是山谷中有一个环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来，造房子，打家具，却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后，咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料，不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想，这就是奶奶说的生活中的“回声”吧，是大自然给人们的“回声”。

回声，让我悟出一个道理：你以什么样的态度对待对方，对方也会以什么样的态度对待你，大自然也一样。

[描写回声的启示的小学作文

在一块发白的石头上，经风雨侵蚀，暴露出沧桑的痕迹。上面，铭刻着生命的足迹。

一颗种子随风而行，悄然落到石缝中，没人注意它。这独特生命伴着石头，依偎在石缝中。

春雨沥沥，种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下，而又不甘心这样懦弱。它茫然过，为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中，它坚强了。

夏日炎炎，芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了，它开始悲叹。夏日中，它懂得了关怀。

秋风萧萧，这矮小的植物已经分枝，它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶，它感到惋惜。它感到岁月流逝，叹息整日沉睡的白石，它多么希望连石头也能泛出嫩绿，充满生机啊!舒适中，它学会了关怀。

冬雪飘飘，它已成为一棵小树，雪缓缓地飘落，它感到很冷，它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放，它望着梅花，心里有种难以表达的滋味。冬雪中，它忍耐了许久。

我感到生命的力量如此伟大，人生又何尝不是呢?在人生路上免不了遇到一些困难，一定要勇敢的面对，并从中吸取教训。