永远跟党走作文(推荐20篇)

今天，我读了方下中学王老师的《遥远的麦子》一文，也勾起了我尘封心底的回忆。是呀，多少年不曾抚摸那喜悦的麦穗了，又有多少年未曾亲吻过那诱人的芬芳了。曾记否金色麦浪下的嬉笑玩耍？曾记否广阔田野上机器雷鸣般的轰响？曾记否打麦场上的石碾“吱扭扭”的怪叫？一切仿佛就在昨天，一切又好像那么遥远。

“甜树棒，甜冰棍了……”每当听到这样的吆喝声，打麦场的孩子们就会蜂拥而至，你一角，他五分，三个一群，五个一伙，躺在金黄的麦穗上，看着蔚蓝的天空，嘴里品尝着美味，别提有多惬意了！这时的我们最安稳了——因为甜棒、冰棍是我们的最爱，谁也不舍得让它漏掉一滴。于是“哧溜哧溜”成了这时最动听的旋律。舌头有节奏的吮吸成了最富有诗意的画面。吃完了冰棍，我们就再也安静不下来了。或玩过家家，或躲猫猫，在麦场里疯也似的飞跑。麦垛里，窝棚里，草山下都藏满了人，困了，累了，这就是我们最温暖的被窝。童年的时光是多么的自由。蓝天为幕，大地为床，没有人与人之间的防备，没有太多爱的樊笼，有的只是酣畅淋漓，有的只是尽心尽兴。

如今的孩子们已享受不到了往昔的自由，如今的我们也享受不到往昔的洒脱，然而那“吱吱呀呀”的石碾声，那卖冰棒甜棍的吆喝声却能穿越时空，永远留存在我的记忆里……

微笑是人类最常有的表情，看似简单的微笑，却可以大大影响别人的情绪。

刘尚权是我的同学，虽然我们已经分开三年了，但他的笑容依然让我印象深刻。

在我八岁那年，全家因爸爸工作的关系搬去武汉。那时我转入当地一所小学就读，所有的学生对我来说都是陌生的。

当第二天我走进教室，我的手、脚发软，紧张到突然觉得眼前一片空白，心跳高达一百三十下。我选了一个最后面、最角落的位置坐下。接着老师要我们自我介绍，前面的同学们各个高谈阔论，让我感到压力更大。轮到我时，我慢慢的走上台，小小声的说：“我是林冠腾。”那时我好害羞，头低到我连自己要说什么都忘 了。我看到台下的同学睁着大大的眼睛看着我，面无表情，这时，我忽然看到坐在第四排、第一位的刘尚权，他对着我露出微笑，顿时，觉得紧张的心都融化了。

在我不知所措的时候，刘尚权给了我微笑，让我不再感到紧张，更有勇气，面对异地生活。下次如果有同学和我一样焦虑时，我也要和刘尚权一样用微笑，及时给他们温暖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……古人的话的确哲学，在我很小的时候，曾在家里养过那毫不起眼的春蚕，他们是那样的小，那么瘦，完全一副穷人、乞丐的可怜相，所以我出于怜悯，买了一大袋桑叶，每天清晨，起床干的第一件事就是看看我那些瘦不拉几的蚕宝宝们，顺便把绿油油的桑叶洗干净，先用干净的纸耐心的一片一片把桑叶上的水滴擦干，再让小蚕们饱餐一顿，每天我都这样做了，持续了四五天，腻了，于是这个艰巨的任务交给了我可爱的母亲大人。

一个偶然的机会，使我在一周后的一天不经意的望了一眼蚕宝宝们的小窝，哇!一日不见，如隔三秋，它们已从那副可怜兮兮的乞丐样彻底变成富态的阔老板样，那胖胖的身躯在桑叶间蠕动，看起来他们行动不便呀，肥胖症确实不好：“这群好吃佬!”他们大口大口的吃着桑叶，碎桑叶在他们口中飞速嚼动，那贪婪的模样活让人想起吝啬鬼……咦?!What’s this?蚕宝宝们几乎是透明的，这是怎么回事?“它要吐丝了。”见多识广的老妈答到。哦——原来如此呀!两三天过去了……它吐丝了哎，小小的嘴在硬纸板上左右晃动，不一会儿，在白白的硬纸板上，白的、黄的、粉的……各色的蚕茧吸引了我们的眼球，“真好看!”我由衷的赞叹道。“那只是结束生命前的美丽而已。”“为什么?!”“等它破蛹而出，就产下卵，产下卵后就死了，并且它永远是一只丑陋的飞蛾!”我陷入了沉思……

它为了生命的“精美色彩”，努力吃桑叶，努力吐丝，努力破蛹，即使自己永远也变不了蝴蝶，永远受到人们厌恶的口水，可它们依然努力，依然拼搏，依然坚持……为人们的纺织事业作出了那么大的贡献，自己却遭受人们的漫骂，只为了生命中那么一丁点儿的传奇色彩，为人类奉献，一声不吭，默默无闻，沉醉于繁重、辛苦的工作中，几乎忘我……我为它感到不值，何必呢?!又没人会记住它的辛勤，它的努力，它的贡献……没必要这样，好心没好报，只会招来口水，它不管不顾，以呕心沥血来证明，它不闻不问，以勤恳工作来说话，比蝴蝶那种绣花枕头高尚多了，蝴蝶的粗俗简直无法与蚕的高尚媲美，蝴蝶除了它那妖艳的翅膀带给人们土里土气的美，还会干什么?雨停了，一只蝴蝶停在窗边挥舞彩色的翅膀，耀武扬威，冲进了我的视线，我匆匆驱赶，它很知趣的飞进了雨帘里……

转眼间，又是一个夏天，我上初中了，没有再养蚕了，可是每天都会想到那春蚕，那永远在我心底纺织的影子，春蚕——在我的心中留下了永不磨灭的影子，永不停歇的纺织……

时间的车轮进入了崭新的二十一世纪，在新世纪的第一个春天来临之际，我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。38年前的3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。今天，就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。

有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

古今中外，有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章，让他们名垂青史，千古不朽。

正气歌

你，在南宋风雨飘零的时候，毅然起身抗元，虽是一介书生，却并不死读书。起兵四年，终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏，叛将劝你投降时，被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台，为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是你的决心，更是你对南宋的一个千古承诺，这个承诺，流芳百世，成为千古绝唱。你，就是文天祥，南宋的最后一个丞相。

浪漫歌

“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白，即使诗仙，亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人，却是一个浪漫主义诗人，他一生写了无数首诗，却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，这就是李白，一个个性鲜明，无拘无束的李白。

忧国歌

你从战乱中走来，忧伤是你的风采，你用手上的一支笔，解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候，你是一个标志。无论是“白头搔更短，浑欲不胜簪”，还是“天明登前途，独与老翁别”。都生科的反映了你的思想，忧国忧民。你是诗圣，有着爱民的情怀。

气吞山河的他们，能以自己的情怀，为后人留下了自己的乐篇，也在无情的时间中，留下了属于自己的痕迹，任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇，将永远流传下去。

长征被称为人类历史上“闻所未闻的故事”，更是人类战争史上不朽的篇章。中国工农红军历尽千难万险，历时两年，“四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，调虎离山袭金沙”……演绎了世界军事史上一个又一个奇迹。

中央红军最多时只有8万多人，而蒋介石调集了百万大军。红军之所以能以少胜多以劣胜优，得益于奇正结合、出敌不意的高超军事指挥艺术。长征中，蒋介石把防堵各路红军会师作为兵力部署和组织作战的重心。红军则时常转兵别向，将敌部署置于无用之地，并利用敌人兵力分散之机，集中兵力攻其一点，取得主动。美国记者斯诺在《西行漫记》中写道：“红军在贵州采取新的战术……使得南京的飞机越来越难以侦察出红军主力部队每天行军的目的地。”这里所说的“新战术”，指的就是“四渡赤水出奇兵”的经典之举。

长征是一次极为特殊的战略转移行动，其战略重心是如何突出敌之重围，保存有生力量，创建新的根据地。遵义会议逐步确立了毛泽东在红军中的军事领导者地位，以毛泽东为代表的军事领导者紧紧抓住了“突出重围、建立新的革命根据地”这一战略重心，使遵义会议以后的几乎每一次战斗都紧紧围绕这一战略重心展开。红军还有效地利用敌方的利益差所形成的弱点，使自己总体上的“弱”和“劣”转化成为局部战场上的“强”和“优”。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

—题记

我是一枝梅花，皑皑白雪是我的伴侣，我便怒放与白雪之上。寒冬腊月，百花凋零。冬天的冷是无情的，可不知怎么我却喜欢它。我总愿意凌寒独放，在冬天翩翩起舞。我不知道别的花为什么不愿意在冬天开放，是因为它太寒冷了吗?但我却愿意在此微笑永远。

人们都很喜欢我，很多文人都为我写诗，我最爱“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句了，因为我喜欢微笑。听说这是毛泽东—一位伟大的人为我写的。他们都说我有不畏严寒，独放严冬，顽强不屈的品质，我知道这个人与我一样。

他农民起身，内心却犹如大海，他想拥抱整片土地，用它来铸造理想。于是，他走遍大地，用他的智慧与力量，还有与我一样，他也顽强不屈，他也不畏凌寒，他也执着追求。他拥有着理想，最终领导这片土地，他的一生献给为人民服务。我想他一定喜欢笑，在困难与挫折中微笑······

天好像越来越冷，其实我不是不怕冷，只是想送给世人一个在荒野中最美的微笑，在困境中默默绽放。

在寒冷的末端，我似乎要凋谢了，一个小女孩也许喜欢梅花吧，她把我带回家插在一个注满水的花瓶里。一天，她的妈妈说：“它不会再开花啦。”我听了，心中有些不满。于是，我努力的生长着。我要绽放，我一定要顽强，经过几天的努力，那一天，我闭上眼睛然后微笑······

梅花的微笑一定是最美的，一次永远的微笑，请在春风来临的季节轻轻的掩藏在心底的回忆录里······

——后记

天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法穿透而显得那样苍白，像生命垂危的老人，加上清明节的气息。眼前的田野已经不是和着泥土味儿的田野了，眼前的小河也失去了几分生气，要分班的消息传到了我的耳边，顿时，我的心里有着几分苦涩，是激动，是沉重，是迷茫，更多的是不舍。

我飞奔到属于自己的小天地里，把自己反锁在这一片天地里，拿起书，又放下来了，我心想，如果心情也可以像书一样，看完后可以放回原来的位置，我想我们可以不用一次更比一次难过，如果真的可以重新开始，我们会更努力的学习，更好的相处。……

不争气的眼泪流进了嘴里，咸的;印到了纸上，湿的;我哭了，哭得好伤心，累了，睡了，醒来才发现枕巾湿湿的，眼睛肿肿的，鼻子酸酸的，我明白了，我舍不得大家!——高一一班的同学!

我忘不了，烈日炎炎下大家尝试了做军人的辛苦;

我忘不了，朗朗的读书声常回荡在安静的教室里;

我忘不了，一道道难题在我们的讨论下迎刃而解;

我忘不了，一声声低声而亲切的问候徘徊在耳边;

我忘不了，在讲台上淋漓挥洒着知识的辛勤老师;

我忘不了，一张张笑脸露出了对知识的疯狂追求;

我忘不了，晚自习时有过密探在窗前闪过的影子;

我忘不了，六十九个可爱的精灵组成的大大家庭;

我忘不了，……

我呆呆地望着漆黑的夜空，希望有流星划过，让我许下愿望。

我祝福一班的全体同学在20**年7月成为夜空中最亮的那颗星星。

微笑，是七彩的，它的颜色绚丽迷人，带给人温暖与安慰，在我的心里，有一抹永远的微笑，胜过春风，拂过我的心田，那便是爷爷的笑，不一样的笑容。

以前，爷爷总是矮小，也爱逗我笑。每当和爷爷一起，我的烦恼就都没有了。春天，爷爷常牵着我的手，从桃花树下走过，他笑着对我说：“丫丫，你看桃花多漂亮”;夏天，爷爷也牵着我的手，从桃花树下走过，他笑着给我讲那听了不下“一千遍”的故事;秋天，爷爷依旧牵着我的手，从桃花树下走过，他还是笑着说：“丫丫，你再看，树叶飘落了，冬天快要来了。”;冬天，踏着白雪，我把小手放进爷爷大大的手套里，我们又经过那颗桃花树，他还是对我微微一笑。那时，年幼的我还不懂什么叫“失去”，也不曾幻想没有爷爷的日子。日复一日，年复一年。那条路成了我的必经地。

去年的七月，爷爷忽然病倒了，他在七月的第一天病倒了，他总不肯去医院，总强笑着说：“丫丫，爷爷没事儿。”可终究他还是去了，他被送进了重症监护室，原来爷爷的病情极为严重，是糖尿病引起的心肌梗塞，我害怕了，第一次做出了幻想，没有爷爷的陪伴我该怎么办?可是爷爷并不知情，他还是靠在床边给我讲那个熟悉的故事，他还是笑着说：“丫丫，我要早点儿出院，出院陪丫丫玩儿，给丫丫买好吃的。”每当爷爷这样说时我都默默祈祷着，祈祷爷爷可以平安，可以快乐的陪我一起走过那棵桃花树。医院为爷爷安排了造影，进一步了解爷爷的病情，原来那颗心脏仅靠一根细于发丝的血管维持跳动，我彻底失望了，我不敢告诉爷爷，当看到他的笑容时，我的心总会微微一颤……爷爷转院了。

爷爷转院至乌市治疗，我便很少再去探望他了，也很少再为他做那香喷喷的米饭。周末，我和爸爸妈妈一起去看爷爷，爷爷还是笑着给我说：“丫丫，爷爷没事儿的，爷爷马上就可以出院了，可以回家了，我怎么也得看着我的丫丫考上大学呀!”这使我的心得以平静。回到家，望望天空，一个人坐在书桌前，打开许愿瓶。人们常说在这个小瓶子里放入自己的愿望便可以实现，现在，我唯一的愿望就是爷爷能快点儿好起来，能再一次与我漫步在桃花树下。

那天，爸爸着急的跑了回来，是爷爷，爷爷的病情加重了，这可能是最后一面了。晴天霹雳，在短短的二十余天，我就将失去那熟悉的快乐了……我几近狂奔，到了医院，看见爷爷躺在病床上，大汗淋漓，呼吸困难，可是他仍旧对我艰难的一笑，话已说不清了，逐渐那笑也没有了，他用尽力气对我说：“丫丫，出去!丫丫，出去!”对，他不想让我伤心，我站在门口，泪水不经意间滑落，又想起了他的话语，他的微笑，一切都那么熟悉……凌晨三点，爷爷静静的走了，留下的是一具冰冷的遗体，可是脸上还仍存在着那微笑，那每天都看，都未曾注意的微笑，面对爷爷的遗像，有好多话想说，却又不知如何说起。是我错了吗?在和爷爷相处的日子里，我总是不听话，在他住院的日子里，我很少去看他，爷爷走了，而我?连一句“对不起”都未曾出口，再也没有机会了，再也没有愿望了，已失去了……

每当走过那棵桃花树，我总会想起爷爷，想起他的微笑，仿佛看到----一对爷孙手拉手漫步在桃花树下，桃花飘零……

时光飞逝，转眼间，我们已经在亲爱的母校度过了六个春秋，再有一个月，我们就要分道扬镳、各奔东西了。可没想到的是，我们班的小“画家”——王浅浓竟然要先走一步了……

下午第三节课，大家在作业纸上酣畅淋漓的写着作业。突然，班主任岳老师清了清嗓子，大声的说道：“同学们静一静，有一件事情告诉大家，因为王浅浓同学要先适应下一下环境，所以要提前去怀柔，先走一步了!”顿时，班中炸开了锅，同学们在底下嘁嘁喳喳的议论着什么。岳老师又继续说道：“现在请王浅浓上来讲两句话。”只见王浅浓慢慢的站起来，低着头走上了讲台。瞬间，全班同学的眼神挪到了王浅浓的身上。王浅浓只是低着头，一言不发。沉默了许久，王浅浓终于发话：“同学们，我明天就要走了，我相信，以后在清华北大我们还会再相见。”话刚讲到一半，王浅浓就流起了泪。台下的一些同学也情不自禁地抹起了眼泪。顿时，班中异常安静，只有偶尔几声抽泣声。虽然老师心里也很难过，但是看到这种情形，为了打破僵局，便主动提议听一听《友谊天长地久》这首歌。动听的音乐响了起来，也不知是哪个同学带头唱了起来，其他的同学也主动响应。唱了起来，唱着唱着，泪水浸湿了我们的双眼。随着音乐声的结束，道别仪式也接近了尾声。同学们纷纷走到王浅浓面前，送给他一份小礼物，留作纪念，并且一一和他拥抱道别。

我们能够相聚在六一班，也算是一种缘分吧!的确，经过了六年的朝夕相处，谁又会舍得离开呢?但天下没有不散的宴席，这只是一个新的开始，我们以后还会结交更多新的朋友。但不会改变的只有一点，那就是我们的友谊，我们永远的友谊!

嘘，别出声，我现在正在寻找童心呢!嘿嘿，发现目标!聊天神马的靠边站，我先走啦!

——对天空微笑老天爷今天似乎受了什么打击，哭得特别厉害，咆哮得特别凶猛。

一个看似七八岁的女孩却一点儿也不害怕，任凭妈妈怎样呼唤，她还是在雨中忘怀地舞蹈。忽然，天空一阵巨响，一道亮光闪过，小女孩居然抬起头，对着天空微笑。就这样，反复如是。我异常的惊讶，经后来调查，原来是小女孩在书上看见了一个小故事，文中的主人公在雨天打雷时，把头抬起对天空微笑，当做是老天爷再给她照相。于是，小女孩心血来潮，便跟着学了起来。哈哈，真是天真的孩子!我立刻拿起笔记本和铅笔记录了下来。什么?你问我还要去哪里?哎呀，当然是继续寻找童心咯，只收集了一个哪儿够呀!好了，别拽着我了，收集完了再慢慢和你聊天，我先走一步啦!——来自蝴蝶的吻触哇哦，又发现目标!

咦，这不是之前那个小女孩吗?貌似现在长大了呢，正值十二三岁青春年华，她还有什么样的童心呢?总之，先躲起来吧!女孩正和她的朋友在校园的操场上奔跑着，原来是在追逐蝴蝶。女孩笑着，跑着，追着，企图抓到它，但是每次都扑了个空。不久后，女孩像泄了气的皮球一样瘫坐在地上，眼里充满数不尽的失落。后来，她不放弃希望，继续追着蝴蝶。这时，蝴蝶居然像读懂了她内心的愿望后掉转头来，朝女孩飞去，身子轻轻的在女孩的右肩上点了一点。女孩便惊喜地跳了起来，朝天空做了一个大大的“耶”的手势。她到底在做什么，期望什么，高兴什么呢?经过我再一次调查发现，原来，女孩和她的朋友读了一篇文章《来自蝴蝶的吻触》，她们便去追逐蝴蝶，也期望得到蝴蝶的吻触。哈哈，真是童心未泯啊!我不禁又拿出笔记本和铅笔记录了下来。……

——梦醒“起——床——啦!”随着一声巨吼，我赶紧跳下床，揉揉眼睛，只看见妈妈转身下楼的背影。

咦?我在家里?我环望四周。我不是在收集童心吗?恍惚瞟见书桌上一个小本子，哦，那是我的日记本。翻开，不经意间看到一篇小时候写的日记，几排歪歪扭扭的字迹映入我的眼帘：今天，老天爷给我照了好多好多相片哦。他什么时候会把相片送给我呢?好期待哦!看完后，我不禁微笑。又翻，是一篇近来写的：哈哈，我今天和好朋友在操场上追蝴蝶，功夫不负有心人，我终于得到蝴蝶的吻触了，好开心啊……霎时，我恍然大悟，原来，我是在梦里以旁观者的身份回味了自己的童年!原来，那个女孩就是我啊……

——尾声我轻轻地合上日记本。

一切准备好后，我背着书包出门了。路上，我忽然抬起头，看着蓝蓝的天空和飞舞的蝴蝶，我的嘴角轻轻扬起，笑容悠长。

你的好朋友可能长得很漂亮，学习很好，是同学中的“开心果”，还可能是勤劳、有主见的。然而，我的好朋友却是小猫。

我的好朋友小猫有一个好听的名字————小咪。小咪长着圆圆的脑袋，一双圆溜溜的大眼睛，两只机灵的小耳朵直直的竖着，身上披着一件灰棕色的毛茸大衣，四只敏捷的小腿，跑起来可快、可灵活了，下面是几个花骨朵似的小猫爪，可爱极了。

每天我回到家，小咪见了影儿就喵喵的叫着，高兴的又蹦又跳，不停地往我身上蹭，还用它那小爪子不停地挠着我，好像在说：小主人你可回来了，抱抱我吧！每当这时我也会下意识的抚摸小咪的头，挠挠它的小肚皮，和它握握手。小咪不仅长得可爱，讨人喜爱，还是个抓老鼠能手呢！

你别小瞧小咪又蹦又跳，很调皮，它抓老鼠可有一手呢。它只要听到一点点动静就静立就动，开始警惕起来，然后马上开始大规模的搜查，一旦发现，立马追捕，直到把老鼠抓到为止。

小咪最喜欢的玩具是毛线，每次只要看到有毛线团，就想方设法的把它拿到手，然后放在地上左滚滚，右滚滚的玩起来。有时毛线团滚跑了，小咪便一脸茫然的样子，还喵喵的叫起来，好像有些疑问，我在一边看着它那副样子不由得笑出了声。

这就是我的好朋友小咪，它是只可爱、聪明、调皮的小猫。我喜欢小咪，还因为有了它，我的生活变得有滋有味，希望小咪永远陪伴在我的身边，成为我永远的朋友。

[永远的朋友四年级作文

雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭，兄弟三人，雷锋排行老二。

雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的诗篇，树立了一座不朽的道德丰碑。他用有限的生命演绎了奉献的赞歌，他把崇高的理想落实到本职岗位上，他以平凡的“螺丝钉”精神锐意进取、自强不息，他使艰苦奋斗的作风生生不息。

1963年3月5日，毛泽东主席将他对这位普通战士的缅怀与敬意，汇聚成这样朴实无华的七个字：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神成为一种时代的感召、一种力量，深深地镌刻于中华民族的血脉灵魂中。雷锋作为青少年的光辉榜样，雷锋精神作为民族的宝贵精神财富，哺育和激励了一代又一代人成长。

可这到底雷锋精神是什么呢?它就是：

1. 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

2. 服务人民、助人为乐的奉献精神。

3. 干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

4. 锐意进取、自强不息的创新精神。

5. 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

雷锋精神不仅反映出整个社会主义时代新人的精神面貌，也深刻揭示了新时代青少年成长进步的正确方向。作为一种精神的阳光和雨露，雷锋精神将永远哺育我们年轻一代茁壮成长，将永远滋润伟大的中华民族!

雷锋曾经说过“人的生命是有限对，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务之中去。”我们应该以雷锋为榜样，弘扬民族精神，使雷锋精神代代相传，使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

爸爸我想对您说：为了您的身体健康和我们家庭环境的优良，我劝您尽早戒烟吧!

我每次一进爸爸的房间，就会闻到一股刺鼻的烟味，有时呛得我连气都喘不过来。哎!不知香烟有什么魅力，时常见爸爸指缝中夹着点燃的香烟，总是爱不释手，不停地抽!

一次偶然的机会改变了他的习惯。记得那是去年八九月份时，爸爸一连几天咳嗽不止，吃药打针都无济于事。无奈之下，他去了医院，医生诊断后首先叮咛他即时戒烟，然后再用点药，身体会逐渐康复的。爸爸按照医生的叮咛，戒了几天烟，果然身体好多了。

可是他身体恢复后没几天，不知不觉又抽开了。在这种情况下，我劝阻他：“爸爸，您别再抽烟了，难道你忘了医生的话?”妈妈也同时过来劝阻。正当这时，爸爸咪.咪一笑，吩咐我给他买烟去。我沉思了片刻，忙接过钱，去了小卖部。不一会儿，当我把一袋瓜子和口香糖递到爸爸手中时，只见他很无奈地点了点头。

经过那件事后，我和爸爸约定：他只要不抽烟，我就不吃零食，妈妈是见证人。爸爸很爽快地答应了。当时我猜透了他的心思：看你个小馋嘴能熬几天?我也暗暗下定决心：等着瞧吧!

刚开始那几天可让我们都受尽了煎熬。随着时间的推移，一个月下来，爸爸真的戒了烟，我也改掉了以往爱吃零食的坏习惯。而且更重要的是，我们俩的身体比以前棒多了!

直到现在，我们都共同信守着各自的承诺。我坚信：这个承诺是永远不会改变的!

他是唯一一位在导弹、核弹和卫星都做过卓越贡献的“两弹一星”元勋，也是唯一一位获革命“烈士”称号的科学家。

--题记

郭永怀，生于1909年，山东荣成人，中国共产党员，国际著名的力学家，应用数学家，空气动力学家，我国近代力学事业的奠基人之一，长期从事航空工程研究。发现了跨声速流中的上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，为人类突破“声障”，实现超声速飞行解决了重大理论问题，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业作出了重要贡献。1968年12月5日，因飞机失事牺牲，其骨灰被埋在中国科学院力学研究所他的塑像下面，陪伴他的还有与他一同牺牲的忠实警卫员牟方东。

郭永怀生平

郭永怀幼时聪慧，勤奋好学。1929年夏，进入南开大学预科班学习。1931年，郭永怀转入本科，攻读物理。1933年转到北京大学物理系学习。1935年毕业后，他留校任助教兼做研究工作。抗日战争爆发后，郭永怀曾回家乡威海任教。1938年威海沦陷，郭永怀又辗转到昆明西南联合大学半工半读，在那里，基于科学救国思想，他放弃了原来的光学专业，转入航空工程系，学习流体力学。

1939年，郭永怀以优异成绩考取了中英庚款留学生。经过一些波折，于翌年9月到加拿大多伦多大学，在应用数学系主任辛格指导下从事研究。他仅以半年时间就完成了《可压缩粘性流体在直管中的流动》的论文，并获得了硕士学位。1941年5月，他又来到当时国际空气动力学的研究中心——美国西岸加州理工学院古根海姆航空实验室在航空大师卡门教授的指导下工作。他主动提出要进行当时空气动力学的前沿问题——跨声速流下连续解的研究，并于1945年获得博士学位。

1946年，西尔斯在康奈尔大学创办航空研究院。他特聘郭永怀前去参加业务领导工作，历任副教授、教授之职。他着重对跨声速理论与粘性流动进行了深入的研究，先后发表了《可压缩无旋亚声速和超声速混合型流动和上临界马赫数》(与钱学森合作)、《关于中等雷诺数下不可压缩粘性流体绕平板的流动》、《弱激波从沿平板的边界层的反射》等重要文章，解决了跨声速飞行中的重大理论问题。与此同时，为了解决边界层的奇异性，他改进了庞加莱、莱特希尔的变形参数和变形坐标法，发展了奇异摄动理论，为人类突破“声障”做出重要贡献。为此，钱学森于1955年在《应用力学进展》杂志上发表文章，将这一方法命名为PLK方法。郭永怀因在空气动力学与应用数学中的研究成果而驰名世界。

1956，受人民中国感召和钱学森热情邀请，回到祖国。在国内工作的12年期间，他把主要精力放在组织、领导国内的力学与国防科研上，并先后担任了中国科学院数学物理化学部学部委员、力学研究所副所长、二机部九院副院长、中国科学技术大学化学物理系主任、国防科委空气动力学专业组成员和空气动力学研究院筹备组副组长、中国航空学会副理事长等职。

1956年，郭永怀参加了制订“国家科学技术发展十二年规划”，担任了力学专业副组长。他和力学界的其他专家一起审时度势，分析国际上力学研究的动向，并根据我国的国情，制订出学科近期发展规划与远期奋斗目标，确定高等学校力学专业的培养目标与课程设置，为我国随后若干年的发展方向确定方针大计。规划的实施使我国的力学研究从解放初期只有少量理论工作的状况发展到能够通过现场测试、大型实验、数值模拟和理论分析等多种手段进行重大项目研究的现代力学阶段。

50年代，航天技术的迅速发展，促进了高超声速空气动力学的发展。1957年，郭永怀在《现代空气动力学问题》的报告中，指出高超声速空气动力学应该是我国随后一个时期的重点研究方向。他和钱学森极力倡导在国内开展高速、超高速空气动力学、电磁流体力学和爆炸力学等新兴学科的研究。为了将这些领域的研究铺开，他在北京组织了高超声速讨论班，研究探讨了许多前沿领域的重大课题，对我国高速飞行器的研究有着重要的指导意义。

20世纪中叶，由于能源危机迫在眉睫和高速流动中电离现象的出现，磁流体这门新学科引起了国际上的广泛关注。郭永怀抓住这一苗头，于1961年在力学所筹建并领导了磁流体力学研究室。他为这个室选定了三大研究课题：磁流体和等离子体稳定性;磁流体直接发电;同位素的电磁分离。他还以敏锐的眼光指出磁流体发电原理应当和原子能技术结合起来。这是很富有创造性的思想。他亲自参加力学所电磁流体组每周一次的学术讨论会;60年代初，他组织了北京地区高超声速讨论班;他一方面要求大爆破问题组人员踏踏实实地学一本书，一方面又鼓励大家深入实际。他指导研究生从事这些新方向的理论与实验研究。对于新学科方向的发展，他提出了许多重要思想和精辟的见解。

60年代初，郭永怀指出了爆炸力学在国民经济和国防建设中的重要地位，并负责指导力学所爆炸力学室。他组织制定了第一个全国性的有关爆炸力学的规划，在爆炸力学的民用和国防应用方面提出了许多重要意见。这一时期，郭永怀还担任了核防护新技术领导小组副组长，并直接指导完成了《三峡水坝抗核爆炸模拟实验中相似关系换算》的技术报告。

郭永怀异常重视实验研究和实验设备的建设。为了在“一穷二白”的状况下开展力学实验研究，他提出了搞实验要符合我国国情的思想。他说：“就象高能物理研究那样，我们不能搞昂贵的大型高能加速器，但可以用小型设备来观测宇宙线;我们搞气动力的，不能一上来就搞大型风洞，而搞激波管和激波风洞却是力所能及的捷径。”

郭永怀是我国近代力学事业的开拓者之一。他和钱学森、周培源、钱伟长等一道，规划了我国高等学校力学专业的设置。他和力学家们运筹帷幄，认真研究了近代力学的发展方向，制定了学科的近期发展规划和远期奋斗目标，使我国力学学科的面貌大为改观，特别是近代力学科学一起步就有很高的基准，只短短的几年功夫，在某些方面就已接近于世界先进水平。

郭永怀对于国防工业和科研的贡献是多方面的，涉及了许多重大的项目。

从1957年11月4日，苏联发射第一颗人造卫星起，他就参加了中国科学院星际航行座谈会，大力倡导我国要发展航天事业，并就许多技术问题，如运载工具、推进剂、姿态控制、气动力、气动热等发表了许多重要见解和主张。在第四次座谈会上作了“宇宙飞船的回地问题”的中心发言，对气动减速、气动加热、烧蚀防热、回地轨道设计等问题进行了细致的分析，还提出了利用举力面的设想。

在中国开始研制核武器时，他负责动力项目研究。提出了“铁条包布”的设计思想。为核武器真正武器化做出贡献。郭永怀还负责指导反潜核武器的水中爆炸力学和水洞力学等相关技术的研究工作。此外，在潜-地导弹、地对空导弹、氢氧火箭发动机和反导弹系统的研究试验中，他都作出了巨大贡献。此外，郭永怀还应两弹结合时期的需要，对我国核武器科研体制提出了重要设想。随后，当研制人造卫星提到议事日程上时，郭永怀参加了负责卫星本体设计的人造卫星研究院的领导工作。

1964年，郭永怀参加了再入物理工程的筹备工作。他认为应将再入物理现象的研究作为这个项目的理论研究方向，并明确提出建立高温物理所的主张，对实验设备的筹建工作他亦费尽心血;1967年，郭永怀参加了空气动力学研究院的筹建工作，担任了主管技术工作的副组长。他首先就空气动力学研究院的服务对象、研究手段、重点设备、测试方法等提出了建议，并和钱学森一起为该院规划了蓝图，为以后空气动力学研究发展中心的建设奠定了基础。

为了发展我国的“两弹”事业，郭永怀呕心沥血，从理论到实践都作出了重要贡献，他多次赴现场参加准备工作。1968年10月，郭永怀再次赴青海，筹划我国第一颗导弹热核武器试验工作。在离开青海之前，他对这次国家试验进行过评价发言。当时，试验的理论方面有“过早点火几率”问题;实验方面有设计内球新结构问题;材料加工方面正考虑产品自热和装配贮存问题;在整体系统方面有“弹、伞、机”的协同配合问题。郭永怀从这次热试验的准备情况瞻望1969年和以后的任务，大胆提出今后设计要重新考虑上述各方面的问题，为我国核武器的机动、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永怀从兰州乘飞机返京。当飞机在北京机场着陆时，发生了事故，郭永怀不幸牺牲，牺牲时和警卫员牟方东紧紧拥抱，用身体保护了装有宝贵科研资料的公文包。郭永怀为我国的力学事业、国防科技事业贡献了毕生精力，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。由于他的杰出贡献，1985年获国家科技进步奖特等奖，1999年被授予“两弹一星荣誉勋章”，是唯一一位，获得“烈士”称号的科学家。

教书育人

郭永怀一直是中国科学院力学研究所的主要学术领导人。他不仅在筹建研究室、培养人才、建设实验设备、规划研究方向、指导研究方面做了大量卓有成效的工作，而且还身体力行，参与许多具体课题的研究。

早在回国以前，郭永怀就同谈镐生探讨过回国后如何培养力学人才的问题。回国后，他始终把培养科技人才当作头等大事来抓。

1956年，我国恢复建立研究生制度。郭永怀积极筹划力学所的研究生培养。在第一批招生中，他一人就带了5名研究生，以后又亲自带过几批。他主张：培养人才要“言教、身教，以身教为主”。在教学和科研中，他自己做表率，经常同年轻人一道解决一个个具体的技术问题。在培养研究生和助手时，他注重使他们在理论分析和实验研究两个方面都得到提高。他对年轻人的指导和帮助是启发式的、循序渐进的，重点强调掌握科研方法，提高科研本领，而不仅仅是解决某些具体问题。在他的培养下，研究生中有不少已成为所级学术领导人或博士研究生的导师。

1957年，郭永怀和钱伟长组织并领导了清华大学力学研究班。他除负责研究班的日常组织工作外，还亲自执教，讲授流体力学概论。开课前，他把辅导教员找来，亲自带领他们到有关高等院校的实验室参观，对一些关键问题给予一些启示，再让他们为课程安排一个实验计划，使这门课做到理论联系实际。临毕业前，郭永怀亲自指导安排学员们的毕业论文题目，并设法每周都同辅导教员和学员碰头，了解进展情况，帮助解决问题。清华大学力学研究班前后共办了三届，毕业生达290多名。现在这些学员分布在全国各地的各个部门，特别是在国防科研单位和重点院校的力学系或力学专业教研室，他们起着顶梁柱的作用。

郭永怀在培养人才方面不遗余力。1958年，他兼任中国科技大学化学物理系主任和北京大学数学力学系教授，讲授高速边界层。执教中，每堂课都凝结了他的心血。他评论和分析学者们成功与失败的经验，使初入门的研究人员都深受启发，甚至终生受用。在讲到求解各种形式的NS方程时，他总是眉飞色舞，侃侃而谈，指出采用什么样的变换有希望获得成功，走哪一条路是徒劳的，会遇到什么问题，症结何在。凡听过他课的人都感到回味无穷。陆士嘉(普朗特唯一的中国学生，也是唯一的女学生，冯·卡门的师妹，也是杰出的流体力学家)也常常赶来听郭永怀的讲课。她当时曾评价说：“只有他能讲得这样传神。”在这期间，郭永怀创办了《力学学报》和《力学译丛》，并亲任主编，翻译出版了《流体力学概论》等多部学术名著，先后开展了新兴的高超声速空气动力学、电磁流体力学等多项课题的研究，其成果不断引起国际科学界瞩目。

郭永怀是一位优秀的教育家。他将自己比作一颗石子，甘愿为青年人的成长铺路。他深感大批培养优秀人才是我国科技事业发展的重要保证。培养学术接班人这一艰巨任务在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都体现了这一点。1961年，他曾写道：“当前的打算是早日培养一批骨干力量，慢慢形成一支专业队伍。”随后他欣慰地说：“由于几年的工作，已经见到效果。”

人民的科学家

郭永怀是怀着科学救国的愿望漂洋过海的。受聘于康奈尔大学时，他就向校方表示“我到贵校是暂时的，将来在适当的时候就要离开”;为此，校方不让他从事机密工作。但空气动力学，特别是令人烦畏的数学难题，又不得不请郭永怀处理，他们便要郭永怀填一张表格，在“如果发生战争，是否愿意屡美国服兵役?”一栏中，郭永怀填写了“不”，对于让他申请加入美国籍的来信，一概置之不理。为此，他没有查阅任何秘密资料的权利，但具有强烈民族自尊心的郭永怀从未流露出任何一丝悔意。

知郭永怀者莫过钱学森。当时已任力学研究所所长的钱学森，于1956年6月写信给郭永怀，盼他回国的急切之情跃然笔端：“永怀兄，我们现在为力学吧，我们已经把你的大名向科学院管理处‘挂了号’，自然是力学研究所，来，快来，快来，请兄多带几个人回来。”

“我们一年来是生活在最愉快的生活中，每一天都被美好的前景所鼓舞，我们想您们也必定会有一样的经验……

自然我们现在是‘统一分配’，老兄必定要填写志愿书，请您只写力学所……我们拼命欢迎的，请你不要使我们失望”。

1956年9月30日，郭永怀和妻子李佩等科学家历尽千难险阻离开美国，到达罗湖边防站，他们终于踏上了祖国大陆的土地。

回到北京，郭永怀便很快见到了先期回国的钱学森，他兴奋得流下热泪。钱学森推荐他担任了中国科学院力学研究所副所长。

不久，周恩来总理在中南海接见了郭永怀，问他有什么要求，郭永怀焦急地说道：“我想尽快投入工作”。

回国后，郭永怀全力以赴地投入到了高超空气动力学、爆炸力学、电磁流体力学、飞行力学和固体力学的研究和指导工作之中。星期天和节假日他从不休息，经常是早出晚归，整天埋头书案，工作是他最大的乐趣。甚至连听音乐的时间也没有了。从美国带回来的两箱新唱片一直未拆封，后来他全部送给了中央人民广播电台;他爱好集邮，自清朝以来的国内外邮票整整搜集了3大本，后来全部送给了国家邮政总局;他十分喜爱摄影，现在也顾不上了。

1957年初，二机部副部长钱三强约见钱学森，让他推荐工程力学方面的技术负责人人选，钱学森毫不迟疑地说：“我看郭永怀完全可以胜任!他学术造诣很深，而且作风正派，工作扎实。”当时力学研究所的年轻学者回忆说，他们当时有疑惑，因为郭先生在美国学的是空气动力学，他没有摸过原子弹，美国人是绝密的，苏联也是绝密的，他怎么懂啊?实践证明，郭先生确实完全担当了信任。

据钱伟长先生回忆，那时很多人是教育救国论者，认为国家要脱去贫困落后只有大办教育，培养几百万大学生。郭永怀不例外，也就是这样想的。但他回国后一看到在中国共产党领导下，短短几年，就以发展生产建设国家为目标，建立了科学院、几百所大专院校和几百个研究所。新中国蓬勃兴盛的景象，使他无比欣慰。当国家要求他主持力学研究所和参加两弹工作时，他当然是欣然应命，努力从事了。

1957年，郭永怀还发表文章说：“自从1949年人民政府建立以来，买办资产阶级和帝国主义的工具被逐出中国大陆，广大的人民就真正地抬起了头，有了办法，有了保障，这个保障便是中国共产党。这几年来，我国在共产党领导下获得了辉煌成绩，连我们的敌人也不能不承认。在这样一个千载难逢的时代，我自以为作为一个中国人，有责任回到祖国，和人民一道，共同建设我们美丽的山河。”

“作为一个中国人，特别是革命队伍中的一员，我衷心希望我们这样一个大国早日实现现代化，早日建设成繁荣富强的社会主义国家，对鼓舞全世界的革命人民。”

“由于执行了百家争鸣的政策，对所有问题我们都虚怀若谷，不经过讨论，就没有定论。对每一个方面我们需要权威，但是权威不能专有真理。这点，我相信一年以来，已经是做到了。”

1958年，教育界展开“教育革命”，教学，科研和生产实践紧密结合，取得了显著成绩，但运动中也出现了“左”的倾向。有些人通过向空中扔十字架用库达-儒可夫斯基定理不好解释，就认为这个定理不对了;通过观察荷叶上的水滴可自由运动，就说NS方程的边界条件是不对的;通过当时的设计部门说，飞机的阻力现在还不能用边界层理论算，就认为边界层理论没用。他们请来郭永怀，想让他赞同这些“新发现”，不料郭永怀说：“我常想，一个新发现，要推翻什么东西，应该有以下工作。第一，要经过慎重的思考，你们说的问题，没有经过慎重的思考，只看到了表皮现象，就做结论。第二，要有真正的胆识，敢于做研究。你们对荷叶很有胆量，但不是科学的胆识。第三，要有毅力，可以提出问题，研究问题，要有非搞清楚不算完的毅力，你们不是这样，是凭一时的热情冲动”。既中肯又有理有节，反对了“左”的倾向，又教育了青年。

他曾不止一次地对青年们说：“我给你们提的建议看法仅供你们参考，不一定按我的办法做，一切要经过实践的检验。”

郭永怀回国后指导的研究生之一的李家春院士(中科院)回忆说，当时郭先生刚回国不久，许多专业词汇还不能准确地用中文表达，但他坚持每次授课必用汉语。遇到一些专业词汇，常常说出几个译名，问听课的学生和助教，当他的译名得到认可时，郭永怀像学生做出了一道难题那样高兴。他的另一个学生俞鸿儒院士(中科院)，记得郭永怀第一次与他们谈话的时候，曾经给他的学生一种“特权”，只要是学术问题向他请教，什么时候都可以。

张涵信院士(中科院)回忆：“彬彬有礼的郭永怀先生，对力学工作十分严肃认真。他甚至连Supersonic是翻译成超声速还是超音速，Euler的名字为什么翻译成欧拉等讲究。他主张读经典著作，他说这Prandtl的时代是流体力学的丰收期。Prandtl本人是个大权威，有学识有经验，书写得全面深刻，因此应该学习他的‘流体力学概论’。”

1963年前后，当时在清华大学工作的张涵信同志投寄了一篇由他和郭永怀先生联合署名的论文，经审查通过后送请郭先生最后定稿时，他大笔一挥把自己的署名勾掉。并表示：“国外的工作条件比国内优越得多，如果不是为了我国科学事业的发展，我何必从国外回来!说实在话，我从回国之日起，已把个人科研上的得失置之度外。我认为不署名有利于青年人增强独立工作的意识，有利于他们迅速成长。”

钱伟长被划为右派后，郭永怀仍委托他做不记名的力学学报审稿工作。曾有一名牌大学的教授投稿给《力学学报》，经钱伟长先生审阅，发现有很多基本的力学概念是错误的，并认定论文中有51个错误，认为该论文不家发表;论文作者竟然提出“左派教授的文章不许右派教授审查”的无理要求。郭永怀先生义正词严地说：“我们相信钱伟长的意见是正确的，这和左右无关”。钱伟长多年后回忆这段往事时，仍然激动不已。他说：“这才是堂堂正正的正直学者”。

1961年7月，他被批准为中国共产党党员，得知后，一上班，他就喜笑颜开地对对事说：“我入党了，像我这样的人，在美国学习、生活、工作多年，家庭出身又是地主，我成为一名共产党员，党对我是多么的信任……”同事说：“祝贺您!祝贺您”，他谦虚地说：“我刚入党，是个小学生，你是老党员，你是我的老师”

他成为全国政协委员、全国人大代表和当选为中国航空学会副理事长之后，有位年轻同志打趣说，郭老当大官了!没想到一向为人随和的郭永怀竟板起脸来说：“我们回国的目的都是为了报效祖国，你们乃至二三代科学工作者都要为祖国的科学事业做铺路石，要有思想准备吃苦受罪，不要为名利所累!”

中央出于对科学家的保护，认为郭永怀等科学家外出不宜乘坐飞机，要乘坐火车。为了节省时间，郭永怀总是乘坐飞机，尤其选择夜航，他说：“乘飞机节约时间，夜航打个盹就到了，第二天可以照常工作。”他还说：“我是学航空的，学航空的人都不敢坐飞机，那让谁来坐。”充满一种谭嗣同式的大无畏精神。谭嗣同说过：“各国变法，无不从流血而成，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”。郭永怀先生就是这样一种悲天悯人、敢于担当、舍我其谁的人。反观今天一些改革家，改革失败让别人来承担代价，自己越改越富，群众却被越改越穷。

成功的奥秘

郭永怀的学生辈同事郑哲敏院士(中科院)回忆说：“郭先生在国外主要是从事理论工作和解析工作，他对自己要求很严格，他选定的课题都是国际上的难题。他不畏艰险硬是坚持用解析方法把它们做到底，得出重要的结论。这些工作使他在国外学术界有很高的声誉。为此人们往往把他看作一位单纯的理论家。使我感到意外的是，他也很重视新技术和实验工作，而且为新成立的中科院力学所带来了新技术和实验手段。这至少包括当时世界上出现不久的激波管技术和等离子体动力学。后来我了解到，原来在郭先生准备回国之前，他曾经专门考察过他认为为我国科学发展所需要的新技术和新领域。”

郑哲敏院士和李家春院士在《科学和技术结合的典范――纪念郭永怀先生诞辰九十周年》一文中恰当的总结了郭永怀先生一生的工作，“他总是将当前有重大应用背景的科学问题作为自己的研究方向，尤其是同国家结合民族利益紧密相关的问题;他善于通过观察和思考，提出既能反映问题本质，又能具体进行定量分析的简化数学模型来进行研究;他能运用一切现有的有效数学手段，或研究和发展新的数学方法，得到满足工程需要的解答;分析所获得的结果，深入研究其中的规律，进一步指导未来的工程实践。这是他取得重大科学成就的关键。”

郭永怀先生在国外求学期间，曾师从加拿大多伦多大学数学系主任辛格教授和美国加州理工学院的冯·卡门教授，他们都是哥廷根应用力学学派的传人。哥廷根应用力学学派于20世纪初发源于德国的哥廷根大学，由知名的数学家菲利克斯·克莱因和力学家普朗特开创，并由普朗特的学生冯·卡门将其带到了美国。理论与实际、科学与技术，数学科学与应用科学密切结合是该学派最具代表性的的治学理念和学术风格，他们主张从复杂的扑朔迷离的问题中，寻找出最基本的物理过程，然后再运用简化了的数学方法加以分析，从而把理论与设计结合起来。郭永怀先生无论是在参与“两弹一星”的研制，还是授课育人无不以此为指导思想。良好的学术交流环境和民主作风也是哥廷根应用力学学派之所以很吸引人的秘诀，良好民主作风体现之一就是举办讨论班，冯·卡门受益于这样的讨论会，“在学术讨论会上，我不仅结识了许多物理学家和数学家，而且对各个科学分支――从初露头角的原子理论到沙漠的砂粒运动都怀有浓厚的兴趣，日后我不独钻一门，能从事空间技术多方面的研究工作，正是靠在哥廷根打下的基础”，并把这个优良的传统带到了美国，发扬光大。他每周主持一次工作会议和一次学术活动，每周都开，从不间断。在工作会议上，他希望每个人都报告自己的工作，不管是教授还是学生，讨论十分活跃，说错了也不要紧。“开始时，有些同学感到，怕提的问题暴露出自己知识贫乏。不久，他们便发现这种集体‘会诊’对解决问题大有好处”。现在由于郭永怀先生将这一传统带回中国并发扬光大，举办讨论班的做法已经全国遍地开花，一片喜人的景象。当年郭永怀先生在中科院力学所的电磁流体力学研究室也组织了每周一次的研讨班，集中攻读留比莫夫的有关专著，并研讨相关的几个研究方向。讨论的气氛非常热烈，常常为一个有歧见的问题争吵得脸红脖子粗，结果总是郭先生的意见成为定论，大家常为郭永怀先生的许多真知灼见所折服。

钱学森说：“我认为郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合，这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地;这里需要的是真才实学和献身精神。郭永怀同志的这些贡献，我想人民是感谢他的。周代表党和全国人民对郭永怀同志无微不至的关怀就是证据。大家辛勤工作，为翻译、编辑和出版这本文集(郭永怀纪念文集)付出了劳动，也是个证据。是的，人民感谢郭永怀同志!作为我们国家的一个科学技术工作者，作为一个共产党员，活着的目的就是为人民服务，而人民的感谢就是一生最好的评价”。

：

人，总是要有前进的方向和目标的。

在我的心中，一直藏着一位始终激励着我，催使我努力奋发的榜样——她就是身体残缺但精神完整的伟人海伦·凯勒。

虽然，我今生都无法亲眼见到海伦·凯勒；也许，我永远也无法目睹她的光辉人生。可是即便是读她的书籍，阅读她的人生历程，我也同样备受感触，更能感受到书中，从海伦身上散发出的积极向上的生活态度。

海伦，在满一周岁的那个春天，患上了一种病，导致了她双目失明，双耳失聪，同时也丧失了语言表达的能力。海伦她渐渐长大，慢慢的发觉自己与别人的不同，于是她的脾气开始变得暴怒无常，时常摔东西、发火。后来，在安妮老师的帮助下，海伦凭借自己的顽强不屈，勇敢的走出了阴霾之中。无论是曾经被黑暗笼罩，还是后来欣然接受了生活的苦乐，海伦的意识始终都是清醒的。在她觉得未来迷茫、打算一蹶不振的时候，海伦便尝试去打消自己这个念头，她开始寻找这世间美的存在；去体味，体味大自然无尽的甘甜。从此，海伦真正地甩开了曾经的自己，开始热爱生活，积极生活，学着不再抵触。

在这之后，海伦开始发奋读书，每日都全心投入学习当中去。白天，认真学习莎莉文老师教给她的单词，语法等等；而到了晚上，海伦仍在反复练习今天所学到的一切知识。在她的书中，海伦曾经这样说过：“或许只有我本人才更清楚自己的未来在哪里，我是从各类知识中寻求生命价值之人。”在上学的期间里，海伦读了许许多多的书，战胜一个接一个的困难。但，命运并没有放过这个坚强的女孩。在海伦考入哈佛大学后，因自身条件的不便利，导致她无法与其他人同步学习。海伦并没有放弃，而是通过外界的帮助，更加刻苦学习，最终以优异的成绩在哈佛大学伯克利女子学院毕了业！

阅读完海伦不屈不挠的一生，谁都会为之所震撼。我认为，在这世上的无数身体残疾的人中，没有几个人会比海伦天生的命运更艰难；同时，也没有谁会比海伦更乐观更坚强地生存！海伦，在用自己的行动向世人们传播一种高尚的精神——自强不息！我不止一次的被海伦凯勒勇敢积极的生活态度和勤奋刻苦、坚强不服输的斗争精神所撼动……

我们班转来了一个同学，叫冯欣，她在我们班上很不受欢迎，我们经常欺负她。

有一次排班站队，老师要求同学们要手牵手，倒霉的我正好站在她旁边，我很讨厌她，不想跟她牵手，但老师一直站在前面，我也不敢不牵，只好不情愿地跟冯欣牵好手，下楼以后，老师离开我们去跟别的老师说话了，我想把手松开，她却一直紧握我的手不放，我只好用左手掐了她一下，她一下子就松手了，也许是太疼了吧。我心想：真是活该！谁让你不放手的！她什么也没说，我心里更生气了，觉得她是个哑巴，这种人不适合交朋友。

还有一次，早读时，我收数学作业，冯欣一直没交，我来到她桌前，大声向她吼道：“交作业！”她小声说：“哦！”连忙转过头去，拿出《新领程》交给我，我一把抓过来，丢在地上，说：“真笨，昨天的数学作业是口算本！”她听了后又从抽屉里拿出口算本，慢吞吞地给我，我一把夺过来，就走了，心里还念叨着：真烦人，磨磨蹭蹭的！

有几天，冯欣一直没来上学，我真的好开心：这几天不用看见她了，实在是太好了！下课后，我准备去抱作业，刚走到办公室门口，听见杨老师对顾老师说：“冯欣不在我们学校读书了。”我心里一颤：不会吧，难道是因为我欺负她就走了？是不是我错了？我想起有一次我摔倒了，她轻轻地把我扶起来，问我：有没有摔伤？哪里疼……而我却在平时用难听的话说她，欺负她，对她不好。她是对的，我错了，完全错了，是我不好。冯欣，你快回来好吗？我真的错了，对不起！我不会欺负你了！然而，冯欣一直也没有回来。我的一句“对不起”也不可能说给她了，这成了一个永久的遗憾！

现在我才知道，失去一个朋友的滋味是那么难受。冯欣，对不起！

人，无论谁都可能会有一两件令自己感到后悔的事。我也是这样，小时候那件事让我愧疚到现在。

虽然随着岁月的流逝，那件事在别人看来已经淡忘了。但我一提起，就觉得心里刺痛。记得小时候，无知的我总喜欢恶作剧。

向前拥挤着。出于好奇，我也夹在这人流中。原来，人群围住的是一个精神失常的小男孩。他长长的头发像一堆乱草，呆滞的眼睛空洞洞的，一只鞋倒提在手上，叫化子似的全身上下散发着一股令人作呕的气味。调皮的孩子们像遇见了老鼠，纷纷向他扔石头。我也毫不落后，捡起一块石头，狠狠地砸在他那半裸的脚上，血顿时流了出来。他抽搐了一下，环顾四周寻找目标。或许是他看我小，或许是我的猖狂激怒了他，他不顾一切地冲向我。年幼无知的我，本来就爱戏弄人，再加上有众人为我助威，自然更加肆无忌惮。我向旁一闪，再一次把一块石头砸在那还在流血的伤口上。可怜的小男孩像一只伤痕累累的小狗，看了看我，呻吟着逃跑了。而我则像一个得胜的将军，被伙伴们团团围住。但是，他那一声声悲哀的呻吟，他那逃跑时看我的那怨恨的眼神，却影印在我的脑海中。

随着时间的流逝，随着我的长大，我越来越感觉到内心的愧疚。虽然儿时的我并不懂事，但我却强烈感到我的无知，我的无耻，怎么也逃不掉良心上的谴责。

我常在心里呼唤：那个被欺侮的孩子，你还好吗?

小时候，总爱把脚放在爷爷的掌心，感受他粗糙的双手在足上慢慢的抚摸。在爷爷的庇护下，我度过了一段金色的童年。渐渐地，我学会了吟诵“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”每当他听到我咿咿呀呀的吟诗声，看到我摇头效仿古人的样子，那印着笑纹的黝黑的双眼便露出了浓浓的笑意。自我生下，奶奶听到护士姐姐甜美的一声“女孩”，便拂袖而去。而爷爷却一直疼爱我，年年如一日。越长越大，我学会了叛逆，对爷爷的劝告充耳不闻，即使我明白，我伤了他的心。直到那一天，爷爷被查出有肺癌，看着日渐虚弱的他，我的心已被揪成了麻花。

在病魔的日夜侵蚀下，他走了。那天晚上的月亮格外皎洁。月光洒在窗子上，好似铺上了一层银霜。月光洒在他的脸上，他格外安详。我心中的大树倒了，他中还是敌不过残忍的风暴。我转身回房，都在被子里哭喊着，咆哮着。我深知，他走了。永远地走了，可我不愿相信，小时抚摸着脚的手是幻像吗？诺是幻像，为何如此清晰，如此真实？我仿佛抓住了救命稻草，飞扑在棺上，爷爷依旧慈祥，但却如此可怕！林乱树影发出“刷刷”声响，舞姿愈发张狂，它是在诉说，还是在抓狂……

在漆黑的夜里，我披麻戴孝，耳边的哭声隆隆作响，我却滴泪未落，因为我的泪水早已轮回。在灵堂前，静静守候熟睡的爷爷，直到天明。

天亮了，光明笼罩在一切，我拉开窗帘，温暖的光芒射了进来。像爷爷的手掌心一样。我又不禁念道：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”猛然，我诺有所悟：“鹅，象征着纯洁，动人，光明！白羽轻化，是天使的坠泪，坠落在碧绿的波涛；红掌巧拨，波动绿水的涟漪。”

或许吧，爷爷是希望我像鹅一般的自由，美丽。从前，他“自私”地将风雨扛在身上，把芬芳留给我。现在，我将用行动告诉他：“爷爷，我的风景，依旧美丽！”

我一直在想我和南依的友情还剩下多少？如果满分是十分，那我们之间还剩下多少呢？三？二？一？

和南依认识是在游戏里。

在朋友的怂恿下我开始玩一个叫《梦幻西游》的网络游戏。因为不会玩，所以游戏一开始就一头雾水。正当我不知所措的时候，我遇见了南依。她在游戏里很照顾我，我曾问过她为什么要和我做朋友，游戏里的她一动不动，我似乎感觉到她在微笑，良久，她说：“与君初相识，似是故人来。”这样的话太深奥了，我不是很明白，但我知道南依至少还是把我当朋友看待的，这已经足以让我高兴了。

南依她就这样闯进了我的世界。在恰好的时间填补我恰好的寂寞。我经常和她说一些学校里发生的事情，她总是静静地听我说完然后冒出一句让我大吃一惊的话。那天和她说我出洋相了，她却安慰我似吐出一句：“哎，年轻就是资本，不趁现在犯点儿傻，以后就来不及了。我先是一愣，随后哈哈大笑。说实在的，我认识她这么久，我一直觉得这个人像一个永远也剥不完包装纸的礼品盒，你知道有惊喜在后面，但你猜不出这个惊喜是什么。

有一段时间我和她在互数自己的好朋友，因为小学同学在我心里的位置高于她，她很生气，因为我可是她最好的朋友。我哭笑不得，解释道：“没有好朋友这个阶段又何来最好的朋友呢？”我还没说完啊，她是我好朋友里最好的朋友啊。

那是一段美好的时光……

过了一个多月，我发现南依开始疏远我了，我问她怎么了，她也只是对我敷衍了事。我没有勇气再去追问南依，她说过，勇士不是指有勇气的人，而是带给别人勇气的人。可她就是我的勇士啊！没有勇士何来勇气呢？窗外阳光明媚，可是我只觉得我的世界一片黑暗，阳光全部被她不费吹灰之力地夺去了。我努力着，希望在南依能看见渺小的我。可是南依，对我的一切举动视而不见。我放弃了，生活那么美好，这样不开心的事情，就让它过去吧。

不久之后，我正在努力在记忆里删除“南依”这个刺耳的名字的时候，南依突然对我热情起来，在我受宠若惊的同时，我也在告诫自己：“忘记她吧……”南依说要和我一起去看电影，我很想接受，但从嘴里说出来的却和心里想的不一样：“我们都曾彼此珍惜对方,约定要一辈子,可是,一转眼,什么都变了,以为空间不会改变什么,可是我错了,即使在一起的时光仍然时时浮现脑海,可是一句话,一件事,伤心地把什么都变了。我没有错，你也没有错,没有关系,断就断吧,就看的淡些,连带着把以前的快乐总总都忘却吧。而且你不是讨厌电影院的气氛吗？你不是对不喜欢的事情不会采取任何举动的吗？”视屏那头的南依目光刹那间冷了下去，想直直坠落的花火。

在和南依绝交后的第二个星期天，我发现被我遗弃在陌生人那一栏的南依给我留言了：“是否为知己，不在于言语多少，不需要付出多少，而是在你无助的时候，谁一直陪在你的旁边。”一瞬间大脑一片空白，也许是我错怪了南依，在友情中，其实宽容是最重要的。当我决定向南依道歉的时候，她的头像再也没有在我的Q里晃动过了。

茫然失措地在大街上走着，看到两个女孩，悠远安逸的画面仿佛电影里面的特写镜头，让我恍惚看到了我和南依的影子。

年少的友情，姿态天真而嚣张，弥留着水彩的美好色泽。

[对你，一丝永远的牵挂作文

梅兰竹菊，在古代被称为“四君子”，为人们所赞美，但在这四个名家中，我却最欣赏竹。

在古人看来，竹子的品质可以用一句诗来概括“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”在我看来也是如此，竹子长在土里就永远立住，无论遭受怎样的风吹雨打，它都如一根擎天柱支撑着天和地，毫不动摇。它从那一点点的竹笋，最后长大成人；从那孤零零的几颗，最后成为一片绿的海洋；从那柔嫩的身躯，最后成为一把参天绿伞。从弱至强，漫长而又短暂，转瞬即逝间便成为一个绿巨人，一个群体，一个部落。从那一点点的绿，到风一吹便“沙――沙――”作响，变成绿的海洋，让人肃然起敬，再也不敢小视它的存在了。它是顽强的，它不屈于自然，不奢于完美，不需要肥料，只要有点土便足矣。即使是在怪石林立的环境中，它也能发芽、生长、成才，漫山遍野，似山洪，飞泻千里。

竹子，它不但生命力顽强，还迎难而上不屈不挠，决不退缩。真可谓“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它是如此不畏艰苦，冬至之时，其他树都低头不语，甚至把肢体都给抛弃了。而它柔而不脆，刚而不硬，似水，潺潺而过；似风，飘飘然然；似棉，顺手而去。再多的雪，也从它身上滑下，不能把它压断，他依然守卫在那儿，就如同一个忠诚的卫士，在那傲然挺立，忠于岗位。

但在我看来，竹子最辉煌的时刻莫过于晚年啦！经历岁月的洗礼，他长大了，变得粗大高壮。可以做成水烟筒，“咕噜、咕噜……”，可好听了，这样烟味淡了，还多了一丝大自然的清香。它也可以做成雕塑供人欣赏赞美；可以用来铺桥、造房子；还可以用来造纸、做筷子……你牺牲自己，为人民造福，可真是像“雷锋”一样乐于奉献啊！

竹子，是那么顽强，那么勇敢，那么乐于奉献，是在我心中那不可抹去的，是永远留在我的心中的那点绿。