永远跟党走作文（热门20篇）

有的人，崇尚享乐之路，骄奢淫逸;有的人，向往悠闲之路，梅妻鹤子;有的人，钟情平凡之路，平平庸庸;而你，抛开了世俗之路，去体验戎场杀敌的悲壮，感受万民箭熬的苦痛，彰显自己气吞万里如虎的志向，另辟了一条辉煌之路

恰同学少年，风华正茂

年少的你，胸怀壮志朝廷的腐败，金兵的入侵，百姓的痛苦激发了你的报国之心你参了军，以初生牛犊不怕虎的意气，保家卫国你，一个文弱书生，却用自己柔弱的肩膀扛起了救国救民的大任

“易水潇潇西风冷，满座衣冠似雪正壮士，悲歌未彻”沙场征战，你勇往直前;前路漫漫，你一笑而过你决心走一条忠君报国之路

斜阳正在，烟雨断肠处

抗金归来，你进入了仕途你鞠躬尽瘁，欲将满腔热血洒朝廷你刚正不阿，不肯向官场的黑暗妥协，一股正气冲霄汉或许你的光芒刺痛了他们黑暗的眼睛，或许你的脚步惊醒了他们繁华的美梦，你遭到了排挤

在这个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你却偏要背道而驰，不甘沦落你将满腔报国之心化成笔下灵动的字符，昭示着自己会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的泱泱大气

老骥伏枥，壮心不已

你六十六岁高龄时，得到了起用当时朝廷正准备北伐你为此竭尽全力，并告诫统治者审慎从事，不可草率用兵但你的忠心遭到了猜忌冷落你看到郁孤台下清江水，中间多少行人泪，你愁闷，却不消极你仍一心希望抗金能够成功，发出“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的慨叹，你避开了那条归隐山林的路

在天朗气清的兰亭，仰观宇宙;在人杰地灵的滕王阁，登高作赋;辛弃疾，你躲开了世俗的眼光，选择了一条与众不同的路，从而使自己的名字由一个符号变作了永远

平时，我觉得很恶心的人，就会随口而出脏话，不管他们在不在意，我都会说出来。因此我得罪了许多人，也因此我认识了一个人，是他教会了我感恩。这个人的名字叫李俊。

这件事发生在我十岁的时候，那是个炎热的日子。我在外面闲逛，忽然，我遇见了我那个严肃的哥哥，他的旁边站着一位比较帅的男孩，跟我哥一样，看起来有十二岁。我哥看见了我，便叫道：“调皮鬼，你过来，我给你介绍个人，他是我的同学，叫李俊，你跟他玩!”哥哥故意用那种调皮的眼神看了我一眼，还露出了淡淡的微笑。

我明白哥哥说得是什么意思。但我一点也不在意，因为我已经听习惯了。反而，我说：“你们这两个神经病在干吗呢?”这口气好像我跟李俊已经很熟了。李俊说：“你这样‘出口成脏’，哪个人愿意跟你好好说话啊!”我说：“我怎么会跟你这种脑残说好听的话呢?”李俊露出了生气的样子。可是我一说完，扭头便走了。

有一次，我去商场玩，把钱用完了，连回家的路费都没有了。我想:这回真的完了，我怎么回家啊?难道走回去，不累死人啊!早知道多带点钱了。

就在这时，那个叫李俊的人走了过来，我以为他是幸灾乐祸，没想到，他却把四块钱塞给了我，对我说：“以后可别这样，如果你不想乘车也行，那你就坐我的自行车吧!我把你载回家!OK?”我的心头忽然就感觉暖暖的。我说：“好吧!我问你个问题，你为什么要这样帮我?”他并没有回答，而是呆呆地望着我。他把车推了出来，我坐在他的车后，感到很害怕，但又不敢抱着他，就让他骑慢点，他却说：“那你抱着我啊，又没关系。”我说：“你要不要脸啊!”他说：“当然要。”我听了，哈哈大笑，一路上，我们有说有笑，可高兴了。我在路上想：以后，我可不能再这样对他了。在他的身上，我找到了一种温暖的哥哥感觉。

第二天，我拿着一个音乐盒和一盒巧克力送给他。这是我第一次送人礼物。

是他让我懂得了感恩之情。他像我的一位小老师，更是我永远的好朋友。我相信他对待别人也是一样的友好，他一定有很多朋友。我会永远记住他。

郭永怀是国际著名的力学家，应用数学家，中国近代力学事业的奠基人之一，两弹一星元勋，中国科学界的杰出代表。2005年12月5日是郭永怀牺牲46周年，力学所的职工和研究生像往年一样聚集在他的塑像前，一起缅怀他的功绩和思想。

人们怀念他在空气动力学和应用数学领域中杰出的学术成就：1941～1946年在美国加州理工学院期间，他在跨声速流动方面的研究成果，回答了机翼绕流在什么时候会出现激波及其对气动性能的影响，为突破声障奠定了理论基础，而逾越声速的飞行是人类航空史上重要的里程碑。1946～1955年在美国康奈尔大学期间，将坐标变形法和边界层理论结合起来，解决了粘性流动头部奇异性问题，被命名为庞加勒-赖特希尔-郭永怀(PLK)方法。鉴于这两项成果在科学上和应用上的重大意义，郭永怀受到国际学术界的尊敬。

人们怀念他对我国国防科学技术事业的重大贡献：他是两弹一星元勋中对原子弹、导弹和人造卫星的研制工作都做出过贡献的科学家。1960年起，他担任二机部九院副院长，负责工程的总体设计。在他的领导下，通过爆轰理论分析和物理试验，确定了最佳的引爆方式;他实现了核航弹的轻型结构设计;他重视环境试验设备研制，确保了武器的可靠性;总之，他为我国原子弹、氢弹的武器化，呕心沥血，直至牺牲生命。在导弹方面，他是超小型地空导弹技术负责人，并为它取代号：541。在怀柔基地，科研人员半年内研制出高比冲推进剂、耐烧蚀喷管和发动机内壁涂层、发射装置，并成功地进行了飞行试验。他还制定规划，研究空气离解、气动加热、弹头烧蚀等再入物理现象。郭永怀在人造卫星和回收技术方面也做了一系列前期的开拓性工作。在星际航行座谈会上，郭永怀曾就运载工具、发动机推进剂、入轨姿态控制、东西方火箭技术对比等问题进行分析。后来，又在《宇宙飞船的回地问题》的报告中，重点讨论飞船在返地过程中，怎样才能安全再入大气层顺利回收。他对飞船再入段阻力减速、气动加热、轨道设计和烧蚀防热等进行理论计算，符合当时掌握的实际资料。他还认为未来的飞船可以设计成有翼的形式，以降低飞船回地时的超重力，并部分解决月球飞船的回收问题。1965年，中国科学院成立了人造卫星设计院，郭永怀是技术负责人，领导本体设计，并负责提出卫星回收方案。这些成果后来转交给第七机械工业部和空间技术研究院，他们还对后续工作提出了具体建议。

人们怀念他高瞻远瞩，为发展我国近代力学事业奠定基础。在高超声速流动领域，他把马赫数大于5时，分子振动、离解和化学反应对流场有重大影响的流动称为超高声速流，并认为必须着重研究这种流动。20世纪60年代，他在北京高超声速讨论班上提出了关于小钝头体高超声速绕流具有如：熵层、二次激波，压力过度膨胀和回升现象的精辟见解。他在力学所建设适合我国国情的暂冲式高超声速试验设备：激波管和激波风洞，支持用电弧风洞开展烧蚀防热试验。郭永怀在力学所亲自筹划建立了电磁流体力学研究室。他指出：“第一，人类将来势必要从受控核聚变反应中取得大量能源，而研究高温等离子体、磁流体理论乃是研究受控热核反应的基础;第二，航天器再入返回大气层时，也会碰到气体电离、磁流体力学问题;第三，可以通过磁流体发电方式，直接获取能源。”郭永怀倡导了爆炸力学的研究，他打开中国地图，对从事这项工作的年轻同志解释说：“你们看，我国的高原和丘陵地带占有多大的比例!要建设就要用炸药，如果我们能使炸药的爆炸效力提高百分之几，就能为国家节省多少人力物力啊。”他时刻挂记着长江三峡水电站、成昆铁路以及大型国防工程的建设。郭永怀还为空气动力学研究院的筹备和前期建设付出了心血，同钱学森一起，为该院规划了宏伟的蓝图。因此，钱学森、郭永怀回国以后，我国的力学研究状况大为改观，不仅有了现代化的试验设备和基地，并为航空、航天事业作出了重大贡献。

人们怀念他爱国的情怀，高尚的情操。郭永怀出生在清末，经历过“九一八”和“七七”卢沟桥事变，亲眼目睹日本飞机的狂轰滥炸，恣意横行。因此，立志改学航空工程。他在国外16年，从多伦多大学，加州理工学院取得学位，直至被康奈尔大学聘为正教授。1956年，回国的时机成熟，他一刻也没有忘记报效祖国，毅然放弃优厚的物质待遇，登上归国的航船。他说：“我自认为，作为一个中国人，有责任回到自己的祖国，建设美好的山河。”他无私无畏、坚持真理，在反右派和“文化大革命”运动中敢于站出来为受冲击的同志讲公道话，制止一切不利于我国科学事业发展的行为和做法。1968年。郭永怀参加试验后，从西部基地返回北京时因飞机失事牺牲，享年59岁。人们发现在他和警卫员的身躯间，竟然是一份完好无损的重要绝密文件。所以，钱学森先生在纪念他牺牲20周年的纪念会上深情地说：“郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合。这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地。这里需要的是真才实学和献身精神。郭永怀同志的崇高精神就在这里!”

教师向来就是一份神圣受人景仰的职业，我认为老师德高望重，师恩浩浩荡荡。

我对老师深层次的理解来自于我的启蒙老师——闫老师。她是我小学一年纪的班主任，也是我的语文老师。闫老师对我的教诲如涓涓细流，影响着我的未来和人生。

记得一年级的下半个学期，我的母亲不幸出了车祸，住院。那时我对车祸没有较深的理解，只是觉得很久不能见到妈妈，一种莫名的恐惧席卷了我整个内心，整个人就像丢了魂一样，每天只会在学校偷偷地抹眼泪。那种无依无靠的感觉就好像是我被这个世界无情的抛弃了。

受心情的影响，我的学习成绩逐渐下降，闫老师在一次放学后把我叫进了办公室语气严厉地指出我的问题，她说我学习状态非常不好。在她再三地询问下，好强的我终于没忍住大哭了起来。我边抽泣着边用颤抖的声音告诉老师家里发生的一切。听过后，老师没有再说什么，只是用她那无比温暖的怀抱搂住了我。我在她的怀里哭的更凶了，就好像把这几天里所有的苦闷以哭的方式向老师倾诉。老师不断地为我擦拭眼泪，轻轻亲吻我的额头，用心地开导我，帮我分担着痛苦。在她的身上，我又重新找到那份久违的母爱，心里的坚冰也开始逐渐融化。

晚上放学我害怕一个人回家，闫老师总会拉起我的小手，时不时地为我买玩具，哄我开心，在送我回家的路上，她总会讲起自己的经历，讲起她自己的家庭，一件件生动的小故事总会使我听得入迷。一次讲到《坚强的雪人》她忽然停下来对我说：“哭是解决不了任何问题的，只会使你更难过，要想长大你必须得坚强，以后遇到事要冷静，勇敢地面对艰难困苦。”我似懂非懂地听着，心中默默地记下....

以后的日子，我努力实践着，我的坚强让妈妈惊讶，她哭了，我把闫老师对我说的话讲给妈妈，那时我忽然觉得我真的长大了，不再是从前那个遇事就哭的小女孩。

闫老师给予我太多太多，师恩浩荡，谆谆教诲犹在耳畔。老师，您呕心沥血地培养一代又一代的莘莘学子，在教育岗位上辛勤付出。老师，谢谢您!作为您的学生，我很幸运。老师，您放心，您那无私的大爱和语重心长的教诲我将牢记于心。如今，我已长大，您的付出我定不辜负，前途漫漫，我定用一颗赤诚之心来回报您!

梅兰竹菊，在古代被称为“四君子”，为人们所赞美，但在这四个名家中，我却最欣赏竹。

在古人看来，竹子的品质可以用一句诗来概括“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”在我看来也是如此，竹子长在土里就永远立住，无论遭受怎样的风吹雨打，它都如一根擎天柱支撑着天和地，毫不动摇。它从那一点点的竹笋，最后长大成人；从那孤零零的几颗，最后成为一片绿的海洋；从那柔嫩的身躯，最后成为一把参天绿伞。从弱至强，漫长而又短暂，转瞬即逝间便成为一个绿巨人，一个群体，一个部落。从那一点点的绿，到风一吹便“沙――沙――”作响，变成绿的海洋，让人肃然起敬，再也不敢小视它的存在了。它是顽强的，它不屈于自然，不奢于完美，不需要肥料，只要有点土便足矣。即使是在怪石林立的环境中，它也能发芽、生长、成才，漫山遍野，似山洪，飞泻千里。

竹子，它不但生命力顽强，还迎难而上不屈不挠，决不退缩。真可谓“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它是如此不畏艰苦，冬至之时，其他树都低头不语，甚至把肢体都给抛弃了。而它柔而不脆，刚而不硬，似水，潺潺而过；似风，飘飘然然；似棉，顺手而去。再多的雪，也从它身上滑下，不能把它压断，他依然守卫在那儿，就如同一个忠诚的卫士，在那傲然挺立，忠于岗位。

但在我看来，竹子最辉煌的时刻莫过于晚年啦！经历岁月的洗礼，他长大了，变得粗大高壮。可以做成水烟筒，“咕噜、咕噜……”，可好听了，这样烟味淡了，还多了一丝大自然的清香。它也可以做成雕塑供人欣赏赞美；可以用来铺桥、造房子；还可以用来造纸、做筷子……你牺牲自己，为人民造福，可真是像“雷锋”一样乐于奉献啊！

竹子，是那么顽强，那么勇敢，那么乐于奉献，是在我心中那不可抹去的，是永远留在我的心中的那点绿。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……”伴随着清脆的读书声，下课铃也随即赶到，似乎还想感受这我们书里的初春呢，可是，一走出教室，冷飕飕的秋风把春意吹的全无，心中那或浓或淡的新绿与岸芷汀兰也一下转变成了眼前那棵苍劲有力的大树，魁梧地傲立在校园的一端。

“今天该你浇花了！”耳边传来同学的声音，“哦，知道了。”我又望了一眼那深咖色的树干，拿着水壶到了生物室旁的一块“绿色区”。

秋日的清晨已略带了冬意，房屋上的那一砖砖褐瓦凝结住了一滴滴透亮的风霜，唯有那爬山虎挺出了傲人的身姿，郁郁葱葱又带着点朴实的红爬满了正面墙壁，仿佛书写着百年老校动荡年代八迁校址的艰辛历史，又像述说着钟山脚下广育英才的点点滴滴……“同学，你是来浇花的吧？”园圃的师傅面带笑容，满脸慈祥地对我说，“嗯。”我轻声回答着。不知为什么，总觉得这里的气氛分外祥和，没有那种深秋的局局促促，更不会有冬天的那种惊惊咋咋。

推开门，眼前陡然一亮：阳光像洒出的橙汁，肆意地沾满了这儿的每一块地方。花房里大概有十几盆花，错落有序的摆放在高低架上，只见一地碎金，柔软地镶嵌在姹紫嫣红中，简直成了一大块能净化心灵的画布。浇花的同时，又有新的发现，这儿每一盆花的造型都很独特，有时让人细细品味一番都能回味无穷，这肯定需要一个像刚才那慈祥的师傅照料吧。这里的花草和这里的园丁，让秋意已浓的味道一下就像杯热可可化在心里，转为那令人欢喜的春——即使那寒冷的秋风钻进我的手掌心，也会转化为刚刚化开的小溪，泛着蔷薇色的清香，沁入心扉，弥漫在每个人的心间。

是的，从园丁师傅慈祥的眼神里，你一定能看到百年三初永远的春天。

篇一：《永远的布谷鸟》读后感

一个偶然的机会，我喜欢上了一本名字叫《永远的布谷鸟》的书，于是妈妈买了这本书，这本书的内容很丰富，有散文，有童话，还有日记，其中我最喜欢一篇题目是《难忘的八个字》的文章。

《难忘的八个字》主要写的是一个名字叫玛丽·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴，而且左耳失聪，所以她总被别人嘲笑，她的自信心都下降了。二年级时，她进了伦纳德夫人的班级，低年级都有耳语测试，在测试时，伦纳德老师说了一句话——“我希望你是我女儿”，就这句简短的一句话产生了不平凡的力量，让玛丽·安·伯德的自信心大大提高。读完这篇散文，我的眼睛湿润了。伦纳德夫人给其他同学说一些像“天空蓝蓝的”那样的句子，而给这位一直被人嘲笑没有自信的小女孩说“我希望你是我女儿”。伦纳德老师真是一位仁慈、博爱的老师，是她给了玛丽·安·伯德自信、生活的勇气，使将来的玛丽·安·伯德大有作为。

生活中，如果每个同学都能耐心地帮助那些失落的同学，我相信他们会表现得更好。若在我们做得不够好的时候，家长不断鼓励我们，那么未来的世界就会充满幸福和希望。

篇二：《永远的布谷鸟》读后感

《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣，又非常幽默风趣的儿童文学书。看到这本书时，我首先是被它的封面吸引。两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田，这时有个小男孩正躲在金黄的稻田里用望远镜观察着它们，而两只布谷鸟却一点也没察觉，正在愉快地唱着“布谷、布谷”，送别着西沉的夕阳，而封面上那句“让最美的文字，陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。

《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事，有让我感动的“晚安，教员先生”、“难忘的八个字”，有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。其中我最喜欢的故事是《暗号》，故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游。在出发前，他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。他们的对话非常幽默，暗号也很好玩，让我都很想要试一次。我把这个故事推荐给妈妈看，希望她能同意让我尝试一下。妈妈看完后笑着说：“真的很有趣，你可以在六年级毕业的那个暑假感受一下。”听了妈妈说的话，我心里开心得不得了，感觉棒极了！

这是一本让我爱不释手的书，我连续看了两遍，我喜欢里面的每个故事，我想把它推荐给我的好朋友们，相信他们会和我一样喜欢的。

篇三：《永远的布谷鸟》读后感

一本好书，总是能给我带来深深的感触，它有时就像柠檬糖一样酸酸的，有时就像牛奶糖一样甜甜的，总之是有滋有味的。

《永远的布谷鸟》就是这样的一本书，它里面有许许多多精彩的故事，每一个故事都会告诉我们一个做人的道理，而每一个道理都会让我们去领悟人生、感受人生。

我最喜欢的故事就是那篇“暗号”了，它让我懂得了一个道理：做人要有自己的观点，同时也不要忘记听从别人的劝告。

“暗号”这篇文章主要讲了一个小男孩独自从北京坐火车到青岛，沿途中他一度认为身边的一个陌生的男人是爸爸派来保护他的，可是到了最后才发现他是一个根本不认识的人，但是这个小男孩凭着自己的聪明才智，不仅带给全车人欢乐，而且还让那个男人重新找回了自信。

在这篇故事里面有很好的好词、好句，我归纳了一下有：铅笔、橡皮、火车、铁轨、树木、月台、小河……最喜欢的句子是：窗外高大的树木快速的消失了。从这句话中我可以感受到文字的魅力，它能将纸上的事物活灵活现的展现在读者面前。

我想：通过这篇文章我学到了自力自强的道理，如果有一天我也像书中的小男孩一样，独自出去锻炼胆量和勇气，那该多令人期待呀！同学们，听了我的读后感，不妨也去读一下这本书吧！

篇四：永远的布谷鸟读后感

“老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份，出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖，那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。

在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》，这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节，读完这本书我深有感触。

一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里，她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，一只耳朵先天失聪，说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。

只要玛丽一进校门，同学们就开始无休止地嘲笑她，这使得她变得十分自卑，十分地难过。直到二年级时，玛丽进入了海伦德夫人的教室，在一次耳语测试时，海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字，但是却有着不平凡的力量，它就像一束温暖的阳光，直射着小女孩的心田，抚慰了这个小女孩内心的自卑与忧伤。在以后的上学中，她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活，内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她，而是越来越喜欢她，并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。

通过这个故事，让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心，所以老师，永远是我们最可敬与最可爱的人，我永远爱你——老师。

篇五：永远的布谷鸟读后感

《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣，又非常幽默风趣的儿童文学书。看到这本书时，我首先是被它的封面吸引。两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田，而这时有个小男孩正躲在稻田里用望远镜观察着它们，而两只布谷鸟却一点也没察觉，正在愉快地唱着“布谷、布谷”，送别着正在西沉的夕阳，而封面上那句“让最美的文字，陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。

《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事，有让我感动的“晚安，教员先生”、“难忘的八个字”，有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。其中我最喜欢的故事是《暗号》，故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游，在出发前，他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。他们的对话非常幽默，暗号也很好玩，让我都很想要试一次。我把这个故事推荐给妈妈看，希望她能同意让我尝试一下。妈妈看完后笑着说：“真的很有趣，你可以在六年级毕业的那个暑假感受一下。”听了妈妈说的话，我心里开心得不得了，感觉棒极了！

这是一本让我爱不释手的书，我连续看了两遍，我喜欢里面的每个故事，我想把它推荐给我的好朋友们，相信他们会和我一样喜欢的。

朋友经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他说，他总能找到座位。

他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都作做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

朋友作为生意人，经常被同行羡慕“运气好”。因为一些看来希望渺茫的机会一旦被他撞上，总能达成最后的合同。当我听过他“找座位”的故事后，我开始悟出，他的运气其实是他不懈追求的回报。他的自信、执着，他的富有远见、勤于实践让他握有了一张人生之旅永远的坐票。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

童年的时光永远和同一枚已枯黄甚至有点儿腐败的枫叶，即使是这样，总还透着一股浓浓的气息。它是被珍藏在人生圣书中的一个封界口，是童话与着作的分类点。

儿时的目光总显得那么轻柔可人，总是我成长的依恋，是我童年的标志。

每个星期日的夜晚，信步走到露天台，只微微地一抬头，总能看见这平凡而不平庸的月光，泼撒在夜空中，时时能勾起我一个个童话的梦。

每年的夏季，是我欢乐的记忆，是我童话的摇篮。每当明月当空，空气似乎是被煮开了的一锅粥，粘稠而又滚烫。我总是在夜空下，靠在摇椅上，享受着这迷人的月光的洗礼，倾听着母亲微弱的声音，为我而讲的童话。

月光时而朦胧，撒在云纱之间，时而又汇聚天地之灵气，熠熠地生辉。灯很亮很亮，总将楼房的面影拉得老长老长，近乎变了形。远处的山，虽低況又烦闷，但还散发着母亲口中吐露的小人精的森林天堂的气息。向附近的一处水塘张望，在目光的洗礼下，水也晶晶地闪烁，像灰姑娘穿着的水晶鞋，迷人而又带着残缺的美。虽然水中蜿蜒游动的水草，并没有姆指姑娘所生活的地方那样完美无瑕，但、那时纯真的我总用充满希冀的眼光瞅望着它，坚信终有一天能在这青翠欲滴的水草中生出一个水灵灵的姆指姑娘……

即使，我是这样地走神，去追寻美丽的童年的梦，但母亲却依旧在低吟浅唱。干热的风在风化着母亲的头发，乌黑的丝发在无力的风中飞舞；它又在消释着母亲的声音，一个个充满童话色彩的音符在粘稠而又滚烫的空气中跳动，充满着对美好的向往。

母亲的声音在风中飘忽得悠长，悠长，震动得我的耳朵有一种莫名的亲切。脑海中总浮现着美好的事物，想像着近处的灯光就是阿拉丁神灯，我等待着灯下的小脏杯中，能够飘出一缕青烟，载着我满满的童话的梦，钻出一只可爱的小精灵。

日日夜夜地听着母亲的童话，我似乎心中也多了几分感慨……

经常，随手翻开这本人神圣书的那一页，左边记载着童年的天真，右边则是少年时的青春经历。然而，这一片干枯的枫叶，却永远风存着童年的奇妙幻想，那是永远的童话。

虽其貌不扬的外表，却内藏着童话的美好和活力……

“六一”不单指我国的儿童节，也指我的班级六一班。

六一班是个大家族，是相亲相爱的一家人，是共同甘苦，共同患难的朋友……曾拥有过多少欢乐，曾拥有过多少成功的喜悦，又拥有过多少失败的泪水……不管受到怎样的批评，事情过后，总会一笑代过。因为那是最爱我们的老师。

“不管前面的路有多艰难，跪着也要给我走完”这是王老师经常对我们说的话。是啊，如今我们已经小学毕业了，他也褪去了一丝担忧。

六一班的”统治者“——王老师，是我们最爱的老师！他幽默，爱给我们讲故事。当然，我们也爱听。王老师就是一个“两面派”。上课的时候，他是我们严厉的老师，对我们管得很严；下课后，他就变成了我们的朋友，与我们开玩笑！啊，六一班的“统治者，我想你了。”

“嘿嘿……”王兄又在笑了，这位王兄是我们班的“机灵鬼”也是我们的“笑星”。他幽默的语言，搞怪的动作，常逗得同学们哈哈大笑，也让老师对他哭笑不得。他的声音很洪亮，唱歌也挺好的，不过，他的歌都很怪咖！啊，六一班的“机灵鬼”，你还好吗？

六一班的小矮子——李炜。他可不是什么明星，他只是和李炜明星同名同姓罢了。”贼油”是他的外号！贼油的人缘很好，在学校里拉帮结派的有很多朋友，在我们班也不例外。他和王兄是好朋友，和我是死对头。我们一见面，就喊对方外号。他深得老师的喜爱，以至于总有一股嚣张的“恶势力”啊？“小矮子，你有没有长高？”

六一班的？”三姐妹”，在六一班可是扮演着很重要的角色。大姐大——本人，二姐二——兰，三姐三——琴。哪里都有我们的身影。在班上，不知道多少人羡慕我们呢？如果没有我们，这个班级该有多单调啊！如今，三姐妹又在何方？啊，姐妹们，我想你们了！

曾经的六一班，已随时间的推移，消逝了。但我们的心，永远不会变。六一班，永远是最棒的。

看呵，在他士兵的星章上

正闪耀着宝石的光芒

他在每一件平凡的工作上

都注入了伟大的理想

伟大与平凡

理想与现实

就这样

凝聚在一个焦点上

多少次了

他在我们中间走过

一起跋山涉水

一起浴血披霜

也许我们会看见他

在列车上端水扫地

下车时抱着小孩

扶着大娘

也许我们会遇着他

在工作地推着小车飞奔

抢险堵堤，踏平凶波恶浪

他永远像早晨那样清新

欢欢喜喜又匆匆忙忙

经过他身边的岁月虽短

那每分每秒呵

都带着他的体温

永远在发热

放光

[永远的丰碑200字作文

当我已经成为一个生命，老天就注定我的家人就是这个世界上最亲的人。直到现在感觉这份爱是那么地自然，就因它的自然才应了那句话：亲情就像空气，在平时不是引起你的注意，但不能否认它的重要性，分秒难离。

寂寞的人是最可怜的，但你永远都不会失去亲情，亲情的理所当然成就了它的传大。在现实生活中，它是最保障的依靠。这份爱可以抵抗一切。不管你曾经是如何的伤害他们，但就是有浓得不可思议的力量让一切重归于好。

爱与被爱的世界是最美好的，曾认为宇宙创造人类就是为了来到这个世间体会一生的爱。亲情的关爱，亲情的无私，让我坚信了它的永恒。

爸爸、妈妈永恒的精典名词，而这两个人对于孩子的爱是最伟大的。做为孩子，就一辈子是父母的孩子。这个孩子理所当然地接受着这一份关心，这一份呵护，这一份付出。这是爱的自然，让你自然成习惯，习惯地难以去发现，更难以去体会。这就是所谓的“亲情往往，难以珍惜。

不管孩子是健全，是残疾；是聪慧，是愚钝；父母都会像稀世珍宝一样对待他们。也许社会的为人父母中，有地位，有身份不同的，但对于这份对孩子的责任心，每个人都竭力做到最好。

可以这么说，父母就是最懂得欣赏自己的艺术家。不管你有你的优点，你有你的缺点，但对于他们，可能就看作了你独特的个性。从而你就是世间的唯一。

从各界新闻，媒体中看到过很多父母对于孩子的伟大事迹，我为之惊叹。但回头看看，这世间的父母，有哪一位是渺小的？从小的拉扯，没有这份爱在挺着，怎么会有这种一切以孩子为中心的生活。

父母的爱是宇宙的一种造物奇迹，难道十月怀胎的感情会如此之深。它将埋在心里的最底层。对于父母，不管孩子怎样，付出一切。作为孩子爱父母就应该真诚相待。有一句名言为：施比受更有福，意思为施爱比受爱更有福。对于你爱的人又这么百般爱你，你是否也应该随着这股爱的和风，安抚、感谢这最伟大的人——Rorever！

今天，我利用电脑观看了一部纪录片——《永远的雷锋》，看完以后我不禁思考了起来：平时我们是否能向雷锋叔叔那样遇到别人有困难时，能不顾一切的向别人伸出援助之手吗?

在一次上语文课时，同桌的钢笔忘了带。只见他看看我的铅笔盒，见我的铅笔盒里有多余的钢笔，于是他有点不好意思的问我：“可以用你一支钢笔吗?”我豪爽’的说，用就行，你不也借过我东西吗，客气什么呀!真是应了那句‘帮助别人就是帮助自己’，从那以后，我们成了最知心的朋友。

有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪结成的冰还没有融化，姐姐熟练的骑着自行车，经过那一段路的时候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“扑哧”一声摔倒了，一位看上去40多岁的中年妇女看见了，连忙跑了过来，帮助妈妈扶起车子和姐姐，妈妈连连道谢，那位妇女却说：“嘿，这点小事算什么。”……那位我只有一面之缘的阿姨，却让我在今天还能记忆犹新。滴水之恩当以涌泉相报，这将是我一别子都不会忘的事了。

每每在我帮助别人时，我都会感到骄傲和自豪，因为我做到了帮助别人。在别人需要的帮助是你力所能及的事时，你帮助他了吗?如果你帮助了他，那么我相信你也许觉着帮一个小小的忙，算不了什么的，但被你帮助的人，可能会永远记住你;如果你没有帮助身边的人，那就从现在做起，从小事做起你会觉得无比的幸福快乐。所以传承雷锋精神，其实也许只是举手之劳，但是你做了与你没做却相差甚远。让我们一起弘扬雷锋精神，创造出“人人都是活雷锋，天天都把好事做”的好精神!

在历朝历代的文侯将相中，有许多杰出的人物，但在我眼中，《三国演义》中的人物才更加优秀，他们每个人在三国时期都有着非常重要的地位，都扮演着不可或缺的角色。在我心中，那道风景真的很美。

“鞠躬尽瘁，死而后已“这是后人对诸葛亮最透切也是最真实的评价，他出山后首次出师就大败敌军，为士兵鼓足了勇气，也为刘备增加了兴复汉室的信心。后来，他又用早已谋划好的策略，建立了三足鼎立之势，为蜀国以后统一中原的愿望，奠定基础。就这样，他夜以继日，废寝忘食。日夜操劳，全心全力为蜀国献计献策。终于，积劳成疾，但在将要辞世之时，仍不忘刘备交于他的重托，他还预料了后来之事，留下了三个锦囊。

“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”它表现了诸葛亮的淡泊名利。在刘备辞世之后，他肩负重托，精心辅佐刘禅，虽然刘禅是扶不起的阿斗，不会治理朝政，亲信宦官。但诸葛亮仍然没废除刘禅，取而代之。而是更加精心，耐心地教导刘禅。这足表现诸葛亮的品格高远，淡泊名利。

诸葛亮更是智绝的代表。他未出茅庐，已知三分天下。巧布八阵图，草船借箭，更显出他的才华出众。借东风，可见他上知天文，下晓地理，智慧过人。写《前出师表》，《后出师表》，更见他文采飞扬。

关羽是义绝的化身，他在曹操手下时，为了报曹操对他的厚恩，斩颜良，诛文丑，以报之。在华容道，他明知自己立下军令状。但还是为了义，为了偿还曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。这些都表现了他的义。当他得知刘备等的下落的消息时，毅然挂印封金，不辞而别，去寻主。这更加体现他的忠义。关羽——他是义绝的化身，忠义之臣的代表!

“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这是曹操一生的处世原则。虽然他生性多疑，被世人称为奸雄。但每个人都有着或大或小不同的缺点，不能只用缺点去评价别人。年过半百的曹操，仍抱着“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这种胸怀大志，雄心不已的精神是值得我们肯定和学习的。他虽然年过半百，但仍能有较大的政治抱负和理想，更是难能可贵的。

在《三国演义》中,他们都有着他们杰出的一面,优秀的一面.在历史中,演义着不同人的精彩人生,更使历史变得绚烂多彩.在我心中,那道风景很美!

[永远的风景作文600字

当我看到这精致的小木船，就想起了以前我和陈明的故事。

我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工课玩的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩碎了。我非常生气，一下子夺过他的小木船，向地下扔去，小木船“啪”的一声散了。陈明流出了几滴不知是怨恨还是悲痛的眼泪。我一下子呆住了：“为什么我要这样，是我太激动了吗?不听他解释就把他呕心沥血做出来的小木船摔坏了，他肯定会和我绝交的。我要怎么办?”

放学了，我一个人回家，脑子里却一直闪出陈明伤心离开的情景。

一回到家，我就把自己关在了房间，深深的自醒。突然，门开了，爸爸走了进来，说起了下午的事，他是怎么知道的?不管了。

“斯烜，你这样做不对，你看，你不听陈明的解释就摔了他的小木船，他多伤心啊!要学会宽容，不能就为一点小事就失去了一份珍贵的友谊，你明天向人家道歉吧。”爸爸说。“嗯，再做一个木船赔给他吧。”我说。

当天晚上我做了只小木船。

第二天，我打算下午去。下午，我带着小木船和深深的歉意去了陈明家。在路上，我遇到了陈明。“昨天的事……”“没关系，我们以后还是朋友。喏，这船给你。对了，我明天要搬家了，希望不要忘记我，下次打电话来啊!”“一定不会忘了你的。”我们见了这最后的一面，散了最后一次步，也记住了对方的容颜。

当我看到这精致的小木船的时候，也便想起了我和陈明快乐的时光。

随着中考的临近，体育锻炼的任务也越来越重，1000米测试也成了每节体育课的“必修课”。

新的一周又开始了。体育课紧随庄严的升旗仪式而来。“听说这节课又要跑1000米了呢!”“对啊，今天的成绩还要记入期中考总成绩呢。”“是吗?”还未上课，同学们已议论纷纷。我的心紧了一下。上课了，果如同学们所说。王老师的哨声一响，我便冲出起跑线，和大部队跑在了一起，两圈下来，感觉很不错――347″，我高兴极了，因为这比我以前的最快成绩快了近十秒，我急忙去找成绩单算分数，3′45″――8分，而我却因2秒之差而只有7分!“哈―哈―，比我快了7秒还是一样的分数。”一句话传入了我的耳朵，顿时激起了我内心的愤怒：“谁说我跑不进3′45″!”

之后的几天里，我不断地向着那2秒钟努力，每天跳绳，每天跑步。

很快的，第二节体育课又到了。站在起跑线上，迎着刺骨的寒风，我不断为自己加油。“嘟――”哨声如同军号，我飞也似地跑向前方，一直跑在队伍的前面，迎面而来的寒风也奈何不了我。

但就在跑出最后一个弯道，只剩下直道时，风突然变大了。我的两条腿似乎被绑了两块大石头般迈不开。“沙沙沙”，我听到了后面同学的脚步声。“我真的不行了吗?”“沙沙沙”，越来越近了，一个个的2秒钟正在逝去，我越来越累了。这时，我的脑海中忽然闪过了那个只因2秒而丢失的1分，闪过了那句话，我暗暗对自己说：“我能行!”在同学的加油声中，我好似得到了神助，飞快地向终点冲去，我仿佛看到了一个个的2秒钟正在向我招手，让我快去抓住它们。“3′45″”我终于抓住了最后的2秒，也抓住了永远的2秒，兴奋使我忘记了疲劳，我高兴得无以言表。

在别人眼中，这个2秒钟可能轻而易举，但对于我却非常珍贵，因为这是对自我的一种超越，并让我真正体会到了“不管多难，永远别放弃，你一定会成功!”在急促的下课铃声中，我自信满满地走进教室，开始了下堂课的准备。

长征被称为人类历史上“闻所未闻的故事”，更是人类战争史上不朽的篇章。中国工农红军历尽千难万险，历时两年，“四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，调虎离山袭金沙”……演绎了世界军事史上一个又一个奇迹。

中央红军最多时只有8万多人，而蒋介石调集了百万大军。红军之所以能以少胜多以劣胜优，得益于奇正结合、出敌不意的高超军事指挥艺术。长征中，蒋介石把防堵各路红军会师作为兵力部署和组织作战的重心。红军则时常转兵别向，将敌部署置于无用之地，并利用敌人兵力分散之机，集中兵力攻其一点，取得主动。美国记者斯诺在《西行漫记》中写道：“红军在贵州采取新的战术……使得南京的飞机越来越难以侦察出红军主力部队每天行军的目的地。”这里所说的“新战术”，指的就是“四渡赤水出奇兵”的经典之举。

长征是一次极为特殊的战略转移行动，其战略重心是如何突出敌之重围，保存有生力量，创建新的根据地。遵义会议逐步确立了毛泽东在红军中的军事领导者地位，以毛泽东为代表的军事领导者紧紧抓住了“突出重围、建立新的革命根据地”这一战略重心，使遵义会议以后的几乎每一次战斗都紧紧围绕这一战略重心展开。红军还有效地利用敌方的利益差所形成的弱点，使自己总体上的“弱”和“劣”转化成为局部战场上的“强”和“优”。

生活中，也许一个微笑就可以驱散冬天的寒意，也许一声问候就能拉近陌生人的距离，也许一次帮助就可以温暖人们的内心。在举手投足间表达出善意，在力所能及中伸出援手……这些，都让我想起了一位青年英雄——他叫雷锋。

他年仅22岁，就离开了人世。却不知为党、为人民做了多少好事。他的一生，一直在为人民无私奉献着。在火车站看见有人丢了票，他主动替人买回了票;冒着大雨步行两个多小时，只为送一位大嫂回家;身体有病却仍坚持参加义务劳动;积攒下来的钱一次又一次地捐献给灾区人民……也许，他做的事情并非那么惊天动地，但却完全对得起一个大写的“人”字。

雷锋精神的可贵之处，就是在于平凡之中见伟大，细微之处见精神。正如毛泽东指出的：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。而恰恰，雷锋做到了。

有人说：“雷锋如此高大，我们身为普通人，怎么可能像他一样呢?”其实，雷锋精神就可以体现在我们身边。身为二十一世纪的青少年，我们更可以从身边的小事做起。当班级里的同学碰到难题时，我们可以伸出我们的援助之手，解决他们遇到的困难;当身边的老人不慎跌倒时，我们可以上前小心地将他们扶起;当道旁的小朋友迷路时，我们可以向他们指明回家的方向……甚至，就连校园里的一张小纸片，当我们弯腰将它轻轻拾起时，也许，我们离雷锋就近了一步……

雷锋曾经说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上;你既然活着，你又是否为未来的人们的生活付出了你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我只想问你，你为未来带来了什么?

是的，我们是否在为未来的生活贡献着自己的一份力?我想：哪怕只是一次小小的帮助，也可以温暖我们的内心。所以，我们又有什么理由不去帮助别人呢?

同学们，请记住一句话：只要善待他人，从现在做起，从小事做起。我相信，我们都可以成为雷锋，每个人都可以与雷锋同行，雷锋精神也将成为一棵永远的常青树，永驻在人们的心中。

拿起一张照片，上面有许许多多张天真烂漫的笑脸，就像一朵朵花在向着阳光开放。没错，这张照片就是我在中山云顶星河游乐王国与五一班同学拍下的大合照。

照片上，站着形态各异的小伙伴们：瞧！漫不经心的周睿盈正把手比成手枪，朝我“发射子弹”呢！她似乎还有许许多多未讲完的话，可咔嚓一声就被定格了。

看！欧阳尚晟像一个木偶，在太阳爷爷的操纵下，露出了蓝精灵似的笑容。

旁边的林楚钒左手搭在欧阳尚晟的肩膀上，仿佛在得意地对我们说：“嘿嘿，大家快来看，这是我最近研制出来的新版木偶！”

潘其融则像是吃了兴奋剂似的，手舞足蹈，他用右手把饮料架在肩膀上，另一只手高举着，指向后面的风景，难道他陶醉在了后面的风景当中？还是被快乐冲昏了头脑，而不知东西南北了？无人知晓。

我们现在把视线转移到范天一身上吧！他闭上了眼睛，手呈祈祷之势。难道刺眼的阳光使他睁不开眼睛？还是他在祈祷自己的身高可以在这时段突飞猛进，让自己长高点，可以玩点刺激的？不过这闭眼喃喃自语的他也令我忍俊不禁。

最后我们把目光投向许老师。她的左腿重叠在右腿之上，笑嘻嘻地给龙自翔“做牛角”，可龙自翔似乎不怎么开心，左手扯着右边程梓浩的衣袖，似乎要找他求救。许老师这动作用妖娆来形容是最恰当的了。

看着这张照片，我总是忍不住扑哧一笑。同学们的姿态引我发笑，但同学们传播给我的快乐正能量，使我隔着照片也能感受得到。

这时我在内心的深处听见了的一句话：我们永是朋友！我们友谊长存！

站在中考成绩的公布榜前，枫显的很平静。他没有任何言辞，只是嘴角旁微微露出一丝冷笑。

枫想起了以前的点点滴滴。

在这个不大不小的城市，随处都是落叶的飘飘然与白雪的呼唤。枫是这座城市里一所名牌中学的学生每他的名字确实起的好，因为他有着和枫叶一样的浪漫及动画片男主角“流川枫”一样的冷酷。

枫很出众，不论从哪方面看，他都是那种比别人略胜一筹的佼佼者。枫对篮球有着极大的兴趣，更重要的一点——他的篮球确实打得不错——。枫总是对他的哥们儿说：“我将来一定上体校，专攻篮球。”是的，这是他的追求。

就在这时，一个好机会到来了。市里一所重点体校要来这所中学选拔人才。枫很高兴，太高兴。那天夜里，他无法入眠，梦想着自己将来当上NBA球星的样子。

那是一个对枫来说很美、最美的夜晚，可再美的夜晚也总会有一两颗不亮的星星。

第二天，枫起了个大早。他和哥们儿开始了练习。就在他们在篮球场上尽情飞跃的时候，旁边的一个老头露出了满意的微笑。可这时，意外发生了——枫的手腕——可能是忘了戴护腕套吧，被重重的击了一下。接下来的可想而知，枫无法参加选拔比赛了。

比赛那天，枫静静地坐在观众席上。他显出异乎寻常的平静，可内心却诠释着一种莫名的苦闷。是啊，错过了这么好的机会。

比赛结束了，到了宣读被选上者名单的时候。“走吧，枫。”哥们儿叫他。是啊，趁早离开吧。枫逃避似的闪开。

“喂，枫!”其中一个哥们儿叫他。刚才好象听到了你的名字。

“别安慰——”

“蓝映枫……”

真的吗?枫怔在那里。当他意识到整个校园没有与他同名的人时，哥们儿已激动地扑向他。他们跳起来高呼一声：“Yeah!”可是，这到底是怎么一回事呢?管他三七二十一呢。

晚上，伴着点点星光，枫边走边哼着小曲儿。他幻想着父母那高兴的神情。

“爸、妈，我回来了。”

“哦，进来吃饭。”父亲的话很平淡。

“爸、妈，我被体校选上了，可以实现我的梦想了。”枫说话时神采飞扬。

“孩子，上了体校，你能保证成为球星吗?”父亲语重心长地说。

“我……”枫一时语塞。

“孩子，以你的成绩，上一所重点高中不成问题。将来，你一定会有出路的。”

“不!体校、NBA球星是我永远的追求!”枫坚定而有力地吐着每一个字，然后头也不回地进了自己的房间。客厅里只留下父亲站在那里，嘴角微微翘了一下。

命运终究给枫开了个天大的玩笑。一天、一个星期、一个月过去了，体校的入学通知书还没有来。快临近中考了。

“不能再等了。”枫最终还是带着父亲的希望极不情愿地上了考场。结果——他当然考上了。

这是一个可以说比较完美的故事。然而故事的主人公——枫——永远不会知道那份入学通知书被他的父亲压在了办公桌上。可是，风对篮球的追求永远也不会改变。因为有他的一句：“这是我永远的追求!”

童年像小船，载着我们的欢笑；像回忆录，记印着我们的趣事；像星星，为我们照亮小时……

带着手表。三兄弟，你追我赶，我的心好像压上了一块大石头，永远停止了。

我们是一本回忆录，彼此享受过去的尘霜，雪白无垠的，亮晶晶的……

晚上凝视天空，流星划过一道夜痕，意味时间无法退回，此时静寂的天空的我无法回到过去……

遍地黄花，最美还是夕阳红，虽然短暂，却很美丽。打开记忆之门，你犹如一堆金子，闪亮迷人，无论什么时候，我总会想起你，你是大海我是鱼，你永远伴着我。

清晨，荷叶挡住了红莲，不想失去光彩夺目，洁白无瑕的我。初阳，遍地黄花，秋天告辞了，我看着每片叶子，上面印着我们的曾经，肥硕的花果装着我们的感情。冬天来了，寒风刺骨，积雪如山，你犹如一件大棉袄，一堆火，一双手套，为我嘘寒问暖…

明日之时，你我只能在回忆录，梦里相见，在回忆录里，我要细细的观赏我们的趣事，在梦里，我要和你手足情，不分离，永远是兄弟。

眼泪流过无数次，每次都会有你的，晶莹剔透的泪珠中，我们走过那纯真的日子，多少个风餐露宿，我们勇闯数次，晨霜落尽，眼泪最终融化了晨霜，我们的梦被永远灌溉，永远不被磨灭，你我一根茎，永远……永远好兄弟。

你是我的宇宙，我是你的世界，哥哥的心里永远装着弟弟……