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小学生想象作文:我是一只蚂蚁【热门20篇】

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后的家乡小学五年级想象作文

全文共 358 字

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在太空工作二十年的我,不禁思念起家乡来,是啊!我该回家看看了,我走的前一天,对机器人吩咐第二天提醒我。

第二天,机器人便提醒我,并对我说要回家乡。我坐着自制的超速飞船,我便跨上了回家的路,我根据我家的地址前进,到达目的地后,我往窗外望了望,惊呆了:以前泥泞道的道路变成了宽敞的高速公路,家家户户都有一辆“奔驰”的轿车,我不知道我走错路了没有,但也不敢去别的地方。我只好继续前进,终于找到了我家的楼,但那栋楼又加高了五层,也许你听了非常吃惊。到了我家门口,我按了按门铃,门开了,开门的不是我妈,而是一个机器人,机器人问我你是谁,我说是你主人的女儿,机器人赶紧给我拿来拖鞋让我换上,换上后,我见到了慈祥的妈妈,但妈妈还是非常年轻,我惊呆了,我问妈妈为什么这么年轻,妈妈回答说是因为吃了“青春不老丸”。

二十年后的变化真大啊!

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篇1:小学作文:好斗的蚂蚁

全文共 641 字

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好斗蚂蚁(周烨)

今天我做完作业,又观察起了小蚂蚁群,我入迷地看着它们。

我的蚂蚁生态瓶盖子是一面放大镜,靠它我可以自由而又仔细地观察它们了。

细密的小草,花儿和泥土成了它们的家,一个个的小洞是它们的房子。我猛然发现,生态瓶外有一只特大号的蚂蚁在徘徊,我先用果冻壳压住了它,在生态瓶中一数,十三只小蚂蚁,两只大蚂蚁,一只不少啊!我想了想,把它也收编进了生态瓶中,让它当蚁王。小蚂蚁最先发现了它,十一只小蚂蚁挡住了去路,两只小蚂蚁去找大蚂蚁帮忙。特大蚂蚁仗着自己身体大、力气大的优势把小蚂蚁全打倒了。大蚂蚁赶来了,一左一右,左右夹击特大蚂蚁,可是它一动不动,直到两只大蚂蚁都冲到跟前了,它才向后一退,大蚂蚁刹不住脚,撞在了一起,撞了个双方倒栽葱,特大蚂蚁完胜,它得到了蚂蚁们的认可,一举当上了蚁王。

咦!平时爱动的蚂蚁今天怎么排成一排一动不动呢,我仔细一瞧,情不自禁地笑了出来,原来它们在练习队形,随时为抵抗外来入侵者做准备。我看它们气势如虹,抓了一只毛毛虫作为它们的对手。蚁王一下子就发现了毛毛虫,四脚顶地,两只前脚舞动着,像人一样站立了起来,小蚂蚁们随之也冲了上去,把毛毛虫围住,还时不时地咬它一口,体形偏大的蚂蚁也冲了上去,拼了命地咬,战斗持续了十分钟左右,毛毛虫力气被耗尽了,全身是伤,蚁王像一位德高望重的将军朝毛毛虫挥了挥触角,小蚂蚁们立即簇拥上去把毛毛虫彻底咬死了。这一战,蚂蚁全胜。

真是好斗勇敢的蚂蚁,我注视了好长时间才回过神来。蚂蚁!好斗勇敢的小昆虫!

[小学作文:好斗的蚂蚁

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篇2:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 535 字

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光阴似箭,日月如梭,时间过得飞快,转眼间二十年的时间过去了。我乘坐着太空飞船回到了家乡——肇庆。

眼前的一幕使我惊叹不已,感到焕然一新的感觉。在我的记忆里从前的街道周围都看见垃圾,但现在不见了。我觉得很奇怪,找来一位亚姨了解才知道,清洁工下岗了,一切的清洁工作交给环保机器人一手包办。啊!真是不看不知道,一看吓你一跳!往日连飞机场都没有的肇庆,现在已有了大型机场,真是今非昔比啊!房子的造型色彩缤纷,形状各异。有的呈圆柱体,又高又大;有的呈圆锥体,仿佛一座金字塔;有的呈扇形,气势非凡······

天下无双,远近闻名的七星岩,湖水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠,一座座峰峦雄伟,让你感到好像走进了连绵不断的画卷。七星岩湖水下面,已建成了海底七星岩,海底遂道,在那宽阔的海底,汽车来来往往,川流不息,道路两旁盛开着五颜六色的野花,长着黄色的野菌。海底公园里,孩子们嬉戏声、欢叫声传遍了整个海底公园,人们脸上都有着阳光般灿烂的笑容,这是多么和谐、美丽的海底公园、海底七星岩。

二十年后的肇庆裹蒸,香气横溢,入口溶化、甘香,已出口世界各地,它为家乡增加了财富。

夜晚,我望着明月,心想:多么恬静的月色!多么美丽的城市!多么奇妙而巨大的变化!希望再过二十年后,我的家乡变得更加富裕,更加美丽。

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篇3:假如我会七十二变小学想象作文

全文共 449 字

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假如我有七十二变,看到这个开场白你们一定会想!人可以七十二变,不就成孙悟空了吗?如果我们真有七十二变,会干些什么呢?

假如我有七十二变,我想变成蜘蛛侠,来保卫国家。

假如我有七十二变,我想变成神笔马良,去帮助那些有困难的人。

假如我有七十二变,我要变成一个龙珠里的人物,去打倒那些超级大恶棍,让我们的生活更加的美好。

假如我有七十二变,我要变成老夫子,到《魔界故事大全》去探险。

假如我有七十二变,我想要变成一名人民警察,为人民服务,为民除害,除恶扬善。

假如我有七十二变,我想要变成一名海军战士。乘坐着军航,保卫海疆。

假如我有七十二变,我要变成一名医生,为生病的人治病,开药。

假如我有七十二变,我想要变成米奇妙妙屋里的主人,米奇为小朋友们讲很多知识,给他们带去快乐。

如果我们都会七十二变,那还有什么可说的,全世界只有一个会七十二变的人就够了,不用再用医生啊,消防员啊什么的,只要一个七十二变的人就够了,不信,现在就让科学家发明一种喝了就会七十二变的药水吧!

好了朋友们,下次见了!

[假如我会七十二变小学想象作文

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篇4:幸福树和倒霉树的小学生想象作文

全文共 714 字

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在很久很久以前的一个地方,生活着两棵,分别叫做“幸运树”和“倒霉树。”

传说只要有人经过幸运树前面,他将来就会有一件幸运的事情发生;有人经过倒霉树面前,就会发生一件倒霉的事。

果然,有几个人经过倒霉树和前面,过后便发生了一件非常倒霉的事。那几个人非常恼怒,来到倒霉树面前,对倒霉树说,如果到美术再燃他们几个倒霉的话,有一次就踢倒霉树一次;有几个人经过幸运树面前,过后便有一件幸运的事情发生发生了。那几个人非常高兴,跑到幸运树面前表扬幸运树,说,幸运树你真棒!如果所有的树都像你一样是幸运树,那该多好啊!幸运树被表扬了一番,心里很高兴。而倒霉树被臭骂了一顿,很伤心,落下了眼泪。它们的妈妈——大地妈妈见状,安慰它说,如果倒霉树不理会人类的骂、踢,茁壮成长,说不定能通天呢!倒霉树听了,心情立刻有了好转。

倒霉树从此不再理会人类的骂和踢,汲取营养,茁壮成长,果然奇迹出来了,虽然不是通了天,但是却长满了果子。

碰巧有一天,有个病已经到了晚期的病人(是一个老人)来到倒霉树前面,看到倒霉树长满了果子,心想,自己的病已经到了晚期,没有几分钟能够多活,即使有再大的倒霉的是对于我来说可以当做是一件快乐的事情。便摘下了一个果子咬了一口。

突然,老人变得年轻了几十岁,再去医院检查身体,身体没事了!

许多人知道了这件事,便千里迢迢的赶到倒霉树前,摘下一个又一个果子吃,都发生了奇迹,而且是好的奇迹。

倒霉树越长越高,后来既然真的通天了。人们来到倒霉树前,爬到天上去,在下到地上,都安然无恙。

后来,人们对倒霉树的映象越来越深,而且越来越好。最后,人们把倒霉树的名字改为“通天树”或者“奇迹树”。

幸运树呢?因为看到自己的兄弟倒霉树那么受人欢迎,早就被气死了。

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篇5:想象作文:蚂蚁村落

全文共 859 字

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大家好,我是蚂蚁小导游“喳喳”。今天我将带领大家一起参观景色迷人的蚂蚁村落,你是不是心动啦?那我们就赶快出发吧!

首先我们将参观的蚂蚁们的音乐摇篮——蚂蚁音乐皇家剧院。看!这个小提琴样式的建筑就是皇家剧院了。让我们一起走进去感受一下这皇家剧院的独特风采吧!大家快听,那大合唱一定让你如醉如痴吧!蚂蚁先生独奏的大提琴,特邀嘉宾蟋蟀演唱家,以及那拉二胡的蜜蜂先生,他们的合奏,可是森林中最好的乐队了。一边听着大合唱,让我们再来看看蝴蝶小姐,蜂鸟女士的舞蹈吧!蝴蝶小姐在空中闪动着自己美丽的花衣裳,转着一圈又一圈,时不时还会落到地上和大家打招呼呢!蜂鸟女士也不甘示弱她在空中表演着自己的拿手好戏“倒飞”。两位精彩的表演掀起了一阵阵排山倒海的掌声。

参观完了皇家剧院,欣赏完了载歌载舞的表演,让我们去看看蚂蚁智慧的结晶——蚂蚁科技馆!大家请看,这高666层的就是科技馆啦!当然一件一件的看估计看三天三夜也看不完,所以我们只参观两件镇馆之宝。首先,要登场的是我们蚂蚁王国预测天气仪。这种仪器发明于蚂历06年,距今有2003年的历史了,虽然他的年代久远,但功能却不可小瞧。每当有自然灾害要发生的前6天,他就会自动提醒,让我们注意安全,保护好自己的财产。让灾难远离我们。第二件镇馆之宝是无线通信仪。这个发明可是蚂蚁王国的第一件科技发明。他发明于蚂历01年,是伟大的蚂蚁波特发明的。现在每个小蚂蚁头上都有。无论你在何方,无论你遇到多大的困难只要发出信号立刻会有人来帮助你!怎么样,这两件最古老的宝贝不错吧!

最后让我们再到训练大本营来看看吧!哇噻,这么多爱运动的市民们在训练呢!你看,有的在练习跑步,有的在爬草茎单杠,有的在练习举重,有的还在游泳不过好像溺水了快去救他吧!不管是男女老少都在加强训练。咦?那是什么?原来小昆虫们在和小蚂蚁比赛呢!“发展体育运动,增强人民体质!”一声声口号越来越响,我们的蚂蚁王国也越来越美丽,越来越强大!

看!头顶的鸟儿回家了,夕阳也亲吻着西山做着告别,我们也要回家了!今天,我们的参观到此结束,欢迎大家再来!

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篇6:小蚂蚁探险记想象作文

全文共 738 字

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一觉醒后,我变成了蚂蚁!

我整天随着其他的蚂蚁们觅食、探险、学习语言,不过好在我没有失去记忆,但我以前学习的那些知识在蚁国似乎毫无用武之地,所以我每天只重复着一件事:发现食物、发送消息、运物回家。日子就一天一天的过着,我努力学习“蚁学,”妄想一天能成为人类,那么这将是一个重大的发现!当然,这不大可能。

一天,我在梦中得到指点,只要我能带着我的朋友享用到蚁穴外的一面围墙后的美食,并悟出一些道理,我便能变回人类。嘿,真没想到,蚂蚁也会做梦!于是,第二天我就出发了,当然,带着我的朋友。可不幸的是我们的敌人也得知了这个消息,它和我们同时到达那面墙,天哪,这墙比我的人类母亲还高,几时才能翻过去呢?不好——对手已经动身了。我们紧追不舍,最后,和他并列,但后果很糟糕——我们都摔下去了。几次之后,他还一心坚持不懈,相信“铁杵磨成针”而我和朋友商量后决定另辟蹊径。我们利用敏锐的嗅觉发现了不远处墙脚下有一个小洞,便钻了过去,果不其然,找到了美餐。于是,我们便开始享用这丰盛的美餐,而那只蚂蚁却迟迟没有到来接着,我也悟出了道理:很多时候,成功除了勇敢和坚持不懈外,更需要方向。也许,有了一个好的方向,成功来得比想象更快。不用说,我顺利回到人间了,我的朋友也当上了蚁国国王。就在我们依依惜别时,忽然,我已经坐到了家里的椅子上,至于我那位朋友的生活,我就不清楚了。

一天,我偶然看见了一只很眼熟的蚂蚁,仔细一看,他就是我的朋友——蚁国国王。真没想到,我们在人间还能见面!他热情款待了我,也许,这就是缘分吧!

回家前,我路过那面墙,看见有一个小黑影一直在重复着一件事:毫不犹豫地向墙上不爬去,到一半又因疲倦而跌落下来,又迅速调整自己,重新向上爬去……

哎,执着呀!我摇了摇头,微笑着,向家的方向走去……

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篇7:小学生想象作文:一条大海的鱼

全文共 271 字

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蔚蓝的大海里,有一条快乐的鱼,它每天尽情地在海水中游动。它和身边许多的鱼说一些它所经历的故事。疲惫时,它就栖息在水草的中间,快乐是它的原则。但有一天,它遇到了另一条鱼。那条鱼对它说:我听说,在很远很远的地方,有一个叫大海的地方,有比我们这里更宽阔的水域,那里有许多好玩的东西。也许你的生活会有所的。真的吗?它问那条鱼。是的。你去找找吧。那条鱼开始寻找大海了,它游啊游啊,每天疲惫得要死,并没有看到它要找的大海。有一天,它终于累了。看到一条正在悠闲游动的鱼。它问那条散步的鱼:你知道大海在哪里吗?那条悠闲的鱼一听就笑了,说:你现在就在大海里呀!

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篇8:二十年后回故乡小学想象作文800字

全文共 916 字

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二十年后我已经是一位富翁,正在进行环球旅游。今天我拿出我的a4平板,打开我的虚拟地图,想我今天应该去哪儿呢?

在虚拟地图上面划来划去,突然我眼睛一亮,嘴唇颤抖,激动得差点流泪。我看见了我的故乡!啊!我美丽的故乡,我整整二十年没回的故乡!今年我一定要回去!

于是我大踏步地飞奔上我的私人飞机,在开飞机的过程中,我又用我的a4平板发了个微Q:上面写着故乡,我回来了!开着我那私人飞机不到三分钟我就回到了我的故乡。一下去我居然没有看到一个人影,而且还很荒芜,只有地面。

正当我因为故乡落后荒芜而悲伤之际我的一位同学像猴子似的窜了出来。

他说:“好久不见。″

我奇怪的说:“为什么这里没有一个人影?还这么荒芜。”

“十年前这里被政府分为1个区域:地中心为水生物区,人住的地方都搬到别处去了!这里一般没有人的。”他说,“要不是今天我看微Q有你发的那条,我可能还不知道你要回来了呢!我们还是一起去下面吧。″

怎么下去呢?我心里纳闷的想着,我的同学把我领到了一棵枯树旁边,我不由得更加纳闷了,这样怎么能下去呢?只见我的那位同学把手掌按到树上面,就打开了一个门。哦,原来是电梯呀!

在海底生物区,海底生物区里面有一条专门供人行走的通道。直说吧,就是用玻璃隔离开水,不过那种玻璃是一种特殊的玻璃,是一种夹丝玻璃、夹丝网防盗玻璃、吸热玻璃、吸冷玻璃和一种特殊的隐形玻璃融合而成的。根本不怕漏水或者被弄破,就算被弄破了,也能依靠夹丝网防盗玻璃及时修补。

我又发现原来海底生物区是有蓝鲸的,我很奇怪为什么会有这种国家级保护动物因为蓝鲸在这个时候可是全世界只剩下一头的了呀!他说:“很奇怪为什么这里有蓝鲸吗?″哦原来是他和一些工作人员秘密研发的克隆技术啊!他知道我不会把这件事泄露出去相信我才会把我带下来的。至于地面为什么不让人住,因为这种技术很容易破坏地基,所以才在地底下秘密研发不想给人看见的。

在故乡游玩了一整天,我也是时候该继续我的环球旅行了,我相信我的故乡未来一定会更强大,更繁荣,而那个技术的那种副作用也一定会早日消失的。

真希望未来的人们能够保护好环境,因为他们没有保护环境蓝鲸克隆技术才出现了,其实我认为还是没有克隆的那些原版的比较好,真希望他们能好好保护环境啊!

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篇9:20年以后的聚会小学想象作文

全文共 457 字

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一转眼20年过去了,我们都已经各自长大了,我成为了一个科学家,这不,今天我收到了一封信,我打开一看,发现是20年前的同学发给我的。是一封邀请我参加同学聚会的邀请函啊!我开心极了,终于可以见到以前的好朋友了。

在约定的时间我到了约定的地点聚合——那是一个天空餐馆。

我一进去就看见了我的好朋友——周晓彤。“嗨!晓彤!”我朝她大喊,“你也来了啊!”她看见了我,也非常的开心:“是啊,好久不见,你现在怎么样了?在从事什么职业啊?”我听了回答道:“我现在可是一个科学家呢。”“看来你实现了你以前的梦想,真是了不起。”“那么你呢?”“我现在是个舞蹈艺术家哦,我最近还在自己创造一种新的舞种呢。”“你也很棒啊!”我们正聊的开心呢,听到有人喊我们“晓彤,林凌!”我们闻声转头一看,原来是以前我们的班长——李岳磊啊!——我们聊了一会之后,钱妮妮、刘思琪、崔馨月、王颖珊他们也来了。

“醒醒!醒醒!”妈妈的喊声把我唤回了现实世界,原来只是个梦啊,不知道我未来真的会成为一个科学家么?看来现在的我一定要努力才可以啊!真是期待20年以后的我!

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篇10:小学想象作文

全文共 504 字

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在2899年的一天,那位伟大的科学家造出了中的……穿梭机。哪位科学家就排出了一只兔子去穿梭啦。

一天,早上那个农夫就会往常一样去地里种田,正在锄田的他就看见一只兔子疯狂的跑来,那只兔子在疯狂地跑过来的时候再往回看的时候一不留神就撞在拉了树桩上,接下来一只只兔子在他接下来之后都跑过来啦,那位农夫就去寻找那兔子的来源,在一只只兔子跑完之后等了五分钟,就又有一波兔子疯狂的跑来连回头都没又回头。

那位农夫就去寻找那兔子的来源,再寻找到中午的时候,那位农夫看到了一个参天大树,那树下面有一个大树洞,那兔子就从那树洞里跑出来的那农夫就鼓起胆子去那树洞里看看,在农夫进到树洞里的时候,那农夫走啦大半天就看到了一个大机器只不过他不知道那是什么,农夫就看见一只只兔子从那大机器里出来“哈哈”那农夫大叫一声道。之后那农夫就继续向里面探索,他想:那兔子能出来就一定能进去,在他再一次鼓起胆子的时候就进到去穿梭机里啦。

在农夫从那道光墙里出来的时候,就不禁叹了一声,在那之后一群穿着奇形怪状的人就把他打晕啦,等那农夫起来的时候就看到自己在地里睡着啦,当时天已经黑啦,他在回神了一会就回去啦,至于那农夫怎么回来的。

你就不用担心啦。拜拜。

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篇11:小学未来的房子想象作文

全文共 465 字

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我设计建造的未来房子是多功能的。如果我想到天上,这座房子就会变成飞机飞上天去。如果想要潜入大海,房子马上就会变成潜水艇,潜入海底,带我去观赏海底世界。如果想要洞察潜艇里的内部设施,以及它们的运行情况,它马上命令雷达显示所有的情况。。潜水艇里面还有服务机器。我说:“来一杯咖啡!”服务机器立刻拿来一杯热腾腾的咖啡,让我喝。如果想要睡觉,可以告诉潜水艇自动驾驶。

那时,房子里有许多奇妙的东西,有会唱歌的贝壳,有能跳舞的鹦鹉,还有可以变形的恐龙蛋……还有用珍珠做成的窗帘,花形款式的台灯,五颜六色的吊灯,玫瑰花瓣图案装饰的的床。当早上醒来时,只要轻轻地对着窗帘吹一口气,善解人意的窗帘便马上打开了。如果再用手指在桌上轻轻敲一下,安装在桌子里的时钟便马上报出准确时间。

洗澡不用烦,浴室是有一个像帐篷一样的浴盆,喷头像一盏吊灯挂在上面,在你要洗头的情况下它才会喷水出来。浴盆的下方有个喷水按摩器,它按摩起来非常舒服。灌水口有点像一个按摩椅背,如果不按摩它就会自动灌水,按摩时它就不灌水了。真是多功能呀!

”如此美妙的生活环境,的确令人神往。

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篇12:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 525 字

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世界那么大,我想去看看。这是当时网络上非常流行的一句话,在我的认知里就是想去探索未知的世界,面对着不熟悉的地方,我们总是抱折前所未有的满满的好奇心。

世界那么大我,也想去看看。因为爱冒险,似乎上天下海,我们都在进行着,神舟号,嫦娥号,众多飞船登上了探索外太空的神奇之旅。

我是一个经验丰富的探险家,能到世界各地探索奥秘是我的梦想。就在前几天,我和表哥来到了充满奥秘并著名的亚马逊热带雨林。

这里根本没有大路,满眼都是浓密的绿色。阳光被大树遮挡,树与树的缝隙之间透出点点金色。耳边隐约传来蛇吐信子的“嘶嘶”声,我不由自主的攥紧了手中的猎枪,每走一步都万分小心。

哦,忘了告诉你们了,就在探险的前几天,我和我的表哥早就把探险的必备品准备好了,什么指南针呀,地图呀,当然,饮用水和食物都是必不可少的,住的帐篷和药品更是不能忽略。

可是,我们却是非常不幸,正好碰上一头刚饿了几天几夜的美洲豹,体重约有两三百斤,一下子朝我们扑了过来,表哥一下子躲到了我的身后,豹子冲过来了,我毫不畏惧地端起了枪,对着豹子头就是一枪,结果了这头豹子,才成功化险为夷。

事后,每每回忆起那次探险,都让我记忆犹新,我们带回了许多稀奇古怪的“战利品”,每次看见他们,就让我更期待下一次的精彩探险。

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篇13:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 422 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方,没错,这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。

西双版纳热带雨林是云南一个热带雨林。一说到热带雨林,大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面,就让我带你们一起去雨林探险吧!

一走进热带雨林,里面的植物就吸引了大家的眼球,植物非常高,非常的粗,还非常的大。它们的叶子绿油油的,就像一大块绿色宝石。在里面,我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说,这种植物特别厉害,只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想:我要小心点,千万别去碰到它。当然,里面除了这个还有其他很多有趣的植物,每种植物历史悠久,都非常吸引人。

在里面,我还认识了植物界的食物链,其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。

当然,热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里,我看到了成群成群的孔雀,看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下,认识了很多很多自己以前不知道的动物。

这一天旅行,我受益颇深。

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篇14:小学生想象作文:我是春天的小雨点400字

全文共 408 字

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嘀嗒,嘀嗒,我跟随着春姑娘来到了大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,沁人心脾。我仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们萌生出一种美好的希望。

沙沙沙,我落到了碧绿的地毯上。绿色的小草露出了尖尖的小脑袋,再我的冲刷下抖去浑身的尘土,洗出了一层油油得绿意。金灿灿得迎春花一丛丛、一簇簇、一朵朵连接在一起,绽放在返青的枝条上面。有的像一粒粒晶莹的宝石,有的像一把把金色的小伞。

我来到了田里,帮农民伯伯灌溉农田,也能字样草木,还能清除旱灾,我的灌溉使麦苗茁壮成长;我的字样使草木欣欣向荣。能民伯伯夸我来得真及时呀!

我搭在小朋友的小彩伞上,和他们一起玩耍、嬉戏。

我又落在屋顶上,顿时,像断了线的珍珠,“嘀嗒、嘀嗒”我把房子刷得干干净净。

我还要去看望柳树姐姐呢,我落在她身上,她伸了伸懒腰,贪婪地吮吸着春天给她的“礼物”。

扑通,我落到了每个人的心里,在告诉他们:春天来了,春天来了!我催醒了大地,滋润了万物。

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篇15:观察蚂蚁作文400字_小学三年级作文

全文共 482 字

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今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的.,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

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篇16:小学生想象作文:小兔子迷路了

全文共 495 字

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今天,兔妈妈让小白、小灰、小黑三姐妹一起去森林采蘑菇。

吃完早饭,她们穿着漂亮的衣服,提着小篮子,高高兴兴地去采蘑菇了。她们边走边唱,不一会儿就来到了森林深处,那里有很多五彩缤纷的蘑菇,大家一起抢着去采。大家这采采那采采,最后个个的篮子都满满的。小灰说:“天快黑了,我们赶快回家吧。”小黑说:“好的,我们走吧。”她们走呀走呀,总觉得怎么也走不出去了,三只小兔很着急。小黑说:“不如今晚我们就在这睡吧。”小白说:“不行,我们不能在这睡,会有大灰狼,我带了地图了,我们看地图吧。”大家见有希望了非常开心。可是大家打开地图一看,傻眼了,小白带的是迷宫的地图,这下该怎么办呢?这时,有一只小鸟飞了过来说:“小兔们,你们怎么还不回家呀?”“我们迷路了。”小兔们哭丧着脸说。小鸟说:“不要着急,你们的家住在哪儿,我送你们回去吧。”“我们家住在山下的小木屋里。”小兔们说。于是小鸟带着她们回到了家,小兔们又回到了妈妈的怀抱中。妈妈说:“孩子们,你们今天让小鸟送你们回家,你们应该感谢小鸟呀。”小兔们听了妈妈的话一起喊:“谢谢你 ! ”小鸟愉快的飞走了,小兔们也吃完晚饭睡觉了。

这真是一个既开心又惊险的一天!

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篇17:想象作文:蚂蚁历险记

全文共 699 字

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有一只蚂蚁,叫作小小。他没有龙的神通广大,没有老虎的威风凛凛,没有蛇的敏捷灵活……但是他却无比勇敢,总想出去冒险,但他妈妈总盯着他,根本没机会插上翅膀,远走高飞。

直到有一天,因为家族有事,妈妈破例把小小放在一旁。小小一看机会来了,想:机不可失,这不是我出去冒险的好机会吗?于是,小小从窗户爬了出去,开始了他的冒险旅程。

小小走了老长时间,来到了河边,望着哗哗响的河水,小小不禁感到口干舌噪,便俯下身子喝水,不想河水太急太猛,竟把小小冲到了河里。小小一边绝望的挣扎着,一边喊救命,可四周连一个人影都没有。这时,从一棵树上落下一片树叶,不偏不倚的落在小小的身边,小小慌忙爬上树叶,顺着河流往下飘去,他就这样死里逃生了。

顺着河流直往下飘,小小来到了一片丛林,,夜已经很深了,,小小困极了,可却找不到睡觉之地。这时,小小看到了一株蒲公英,便上前有礼貌的问∶“请问,我能在您的花苞中过夜吗?”蒲公英听了,爽快地说:“好呀!只要你愿意,可以天天住这儿。小小兴奋地爬上蒲公英的花苞睡着了。

从此,小小渴了就喝蒲公英叶子上的露水,饿了就到外面找食物。直到有一天,小小找完食物回来,发现蒲公英开了朵白色的花,知道蒲公英当了妈妈,。小小不想打扰它们,这天睡在蒲公英的枝干上的绒毛上。

第二天,小小发现蒲公英妈妈只剩下一个孩子了,蒲公英妈妈说话了:“我这个最小的孩子我不放心让它一个人去旅行,你能陪它去旅行吗?”小小满心欢喜地答应了……

当小小随着蒲公英妈妈最小的孩子缓缓降落到地上时,小小往四周一看,呵!他又回到自己的家族了。

小小想:虽然这次差点回不来了,我的见识可是大大增长了。

读万卷书,行千里路。小小再酝酿着下一次冒险了。

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篇18:贯岭小学四年级想象作文“笔”的教学反思任远强

全文共 1452 字

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想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天,本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》,要求同学们打开思维,充分发挥自己的想象力创造出来的,弄清楚现在的笔有什么缺点,未来要怎么改良这个缺点,所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

语文教师要上好一节作文课,不是轻而易举的事情,要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法,教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此,要想提高语文教学成绩,提高学生作文能力及水平,教师必须在作文指导课上下功夫。

想象作文是培养学生的创造性思维,培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差,虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富,且富有生活气息和儿童情趣,但是在他们的头脑里,这些材料是零乱的、分散的,没有大小轻重之分,尤其处于作文起步阶段的小学四年级,他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较,所以大多学生写起来思前不想后,想到什么就写什么,想到哪里就到哪里,这就难免出现词不达意、详略不当的毛病,比如:未来的笔,他们的素材就很少,可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此,教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候,问到:“现在的笔有什么缺点?你

想怎么改良成未来的笔呢?”使学生能按照一定的重点和顺序,有意识地边想象边思考,循序渐进。

我在作文课上给学生提出的要求:1 、展开想象的翅膀,想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体,还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子,有点和缺点,这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物,从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象,再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情,这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力,缺乏实践活动,还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维,让学生把目光投向多姿多彩的生活中去,不断发现,捕捉在生活中有趣和值得关注的事物,开阔学生的眼界,增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。这样,学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活,学生通过生活开拓思维,想象一个新的境界。

想象性作文凭借儿童的想象展开,但儿童在想象时,情节较为抽象、模糊,可能只是一个大概的过程和结局。所以,在

学生的想象有了大致的轮廓后,教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外,由确定材料到下笔成文,中间需要一个说的过程,我口写我心,我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中,语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿,将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说,个别说,同位说,小组说,既是个体一次写的酝酿和尝试,也是不同个体间的一种互相启发,能使学生互相影响,不断补充,取长补短,丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”,培养学生想象作文的途径是很多的,作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质,培养学生思维的敏捷性、灵活性,使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

北川羌族自治县贯岭小学 任远强

2014年11月25日

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篇19:小学生想象作文写作方法

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作文离不开想象,特别是创造性的想象能力,是作文成功的关键。下面是关于小学生想象作文写作方法,一起来了解下吧:

一、想象方法

1、由一个事物想到“变化”出的另一个事物

这种想象要求把两种有相似特点的事物联系起来,用一事物比喻另一事物,给读者留下深刻的印象。展望未来,畅谈自己的理想,这些对未来的想象有助于锻炼学生的想象能力,也有利于激发学生的求知和探索欲望。

2、把物“变”成人或者把人“变”成物

把物“变”成人,目的是赋予它以人的思想感情。把人“变”成物,目的是使人具有物的情态,使人物性格表达得更鲜明。

在“变”的过程中,我们要注意做到合情合理。如果信马由缰、天马行空,文章就会凌乱不堪,缺失主旨和立意,就好比电视剧里的穿帮一般糟糕。

文章需要一定的逻辑组织,脉络清晰,把行文串联起来,经得起推敲。

二、我们怎样选择材料呢?

生活中可供我们想象“变”的素材比比皆是。同学们可以根据一件小事来想象,以以小变大。

比如同学们喜爱动物,可以用动物的行为来代替人类形象,表达美好的愿望,对诚实、勤劳、乐于助人等品质借助动物之口加以赞美;对懒惰、自私等不良行为借助动物之口加以批评。

三、行文注意什么?

虽是想象,但写法上也要有联系实际的地方,要有时间、地点、人物等记叙文必备的六要素,用现实记叙文的方法写未来生活。

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篇20:小学想象作文:猫是老虎的师傅

全文共 572 字

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小朋友,你们知道吗?老虎大王以前很笨很笨,什么武功都不会,甚至怎样扑食都不知道。

有一天,老虎在河边看见鳄鱼正在捕食,就跑上前去说:“鳄鱼大哥,你收我这个徒弟吧,教我怎样捕食行吗?”鳄鱼说:“你是岸上的动物,不会游泳,我教会了你也没用啊!你还是到别处去学啊!”

老虎想想有理,就来到了树林,看见狗熊正在练武,就跑上去问:“狗熊伯伯,你教我练武行吗?”狗熊伯伯说:“练武需要很大的毅力,你吃不消的,还是找别人去吧!”老虎很伤心,怎么都没人教我啊?我该向谁学呢?它一转身,看见一只正在“嗖嗖”的爬树,那姿势真是矫健极了,好手段!老虎决定了,就向猫猫大哥学吧,不管它答不答应,我都跟定它了!猫大哥开始不同意,可是老虎老跟在后面,还师傅师傅的直叫,猫大哥终于感动了,它就细心的教老虎,教它跑步,教它捕食,教它隐蔽,老虎进步很快,也学的很勤奋。

这样过了好长时间,老虎徒弟终于学好了,它甚至技术超过了师傅,有一天,它们都又饥又饿,躺在树旁,老虎看到白白胖胖的师傅,忽然张开大嘴,想吃了它,猫大哥吓了一大跳,然后“噌噌”的爬上树,叹了口气,“你啊你,真是狗咬吕洞宾,不识好人心,幸亏我留了一手,没教你上树啊,从此以后,我就没你这个徒弟,你好自为之吧。"

从那以后,猫和老虎就各不相干,你瞧,十二生肖里,老虎在了,猫就不凑热闹了,小朋友,我们可别学老虎的坏良心哦!

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