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小学生想象作文:我是一只蚂蚁【精彩19篇】

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20年后的我想象作文小学

全文共 598 字

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二十年后的我是一个人人都知,人人崇敬的科学家,因为我解开了“黑洞”的奥秘。

在2027年十月份的一天,为了解开“黑洞”的秘密,我和我的伙伴郭珏乘坐“玉安十九号”飞船,进入了宇宙。我们的飞船停在了离“黑洞”几千千米外的地方,因为如果离它太近,我们将会连同飞船一起被吸进去。为了探到更好的消息,我们俩将会在这儿研究三天。

第一天,我们发现原来“黑洞”是会变形的。开始它是圆的,后来变成了似正方形的。而且它在吸东西的时候,遇到过去大的行星,它也能吸进去,“洞口”就会变大,好像是活的一样。过了一段时间后,我放出了“探洞”的机器,把它放出舱外后,启动它,一直到它被“黑洞”吸入。过了很长时间都没有消息传过来,我们有点失望了。

第二天,“探洞器”居然传来了消息,在控制器的屏幕上能清楚的看见黑洞内部。里面很黑,而且在里面什么东西也没有。这更使我们感到奇怪,于是让“探洞器”继续探察。

第三天,“探洞器”又传来信息,我们发现“黑洞”像个通道,可以通到另一个地方。经过观察,发现这个地方就是“黑洞”的另一边,而跟宇宙没什么不同。再仔细观察和分析,我们发现了不少事,三天时间到了,我们就返回了地面。

回到实验室,我和郭珏整理我们得出的结论。最后“黑洞”这个秘密终于被我们给解开了,原来“黑洞”是宇宙的中部,它也是连接宇宙的“通道”。我把我的结论发表出去后,其他的科学家都赞同。

这就是二十年后的我,是我解开了“黑洞”的奥秘。

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篇1:小学生想象做文的写作基础

全文共 362 字

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导语:小编为大家整理了关于小学想象做文的写作基础,欢迎大家阅读~

写想象作文,注意以下几点:

材料丰富,内容充实。生活是想象作文的基础,想象在奇特也不能脱离生活。我们写奇遇,也不能完全脱离生活追求新奇,最终还是要源于生活,做到“内容充实”、“材料丰富”。

大胆想象,富于创新。秦牧说过:“想象是一幅能使思维飞翔起来的翅膀”,要写好想象作文,一定要展开想象的翅膀,大胆的想象,不拘一格,才能做到富于创新。你可以由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节,也可以乘着时光机器来到未来世界。

条理清楚,紧扣主题。想象要能够创造出一定的形象和故事情节,做到“条理清楚”。没有情节的作文如一盘散沙,一篇想象作文一定要有情节的虚构、场景或形象塑造。写奇遇记,关键在于要写出一个“奇”字,情节曲折离奇,新颖奇妙,才能紧扣题目收到较好的效果。

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篇2:老鼠历险记小学想象作文

全文共 514 字

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从前有一只胆子非常大的小老鼠,他的父母说:“这世界非常危险啊!”“孩子千万别去啊!”小老鼠说:“我一定要去看海,因为我从来都没有看过海,我想大海是一个很漂亮,不管有多大的危险,我也要去,俗话说得好,阳光总在风雨后,所以我一定要去!”父母们异口同声地说到:“好!我们没有办法说服你别去,如果你真的要去的话,一路要小心。”小老鼠说明天就去!

第二天,小老鼠踏上了看海的路上。正走在路上的时候,树后出现了一只很凶恶的猫。

“我要吃掉你!”猫说。

小老鼠说:“啊……”小老鼠想到一个好主意说:“你想吃我吗?那就来吧。”小老鼠迅速地跑入一个非常小的洞,猫进不去,只好在洞外等,一个小时过去了……两个小时也过去了……,那猫等得不耐烦了就走了。小老鼠终于从小洞里安全走出来了,小老鼠走呀走呀,经过小树林,突然,树上有一只老鹰正在瞄准着小老鼠,正想把小老鼠一口吞掉,老鹰像箭一样朝小老鼠直射,幸好小老鼠反应过来,不过小老鼠被老鹰的爪子抓伤了,小老鼠浑身血淋淋的,疼得不知如何是好啊!忽然一道蓝色的光芒,小老鼠跑过来一看,哇!一望无际的大海摆在眼前,小老鼠高兴地在沙滩上滚动,堆沙堡,和在海里游泳……

回到家,他把经过告诉了朋友,屋子里响起了热烈的掌声!

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篇3:小学生想象作文未来的汽车

全文共 219 字

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未来的所有东西都会改变,我最喜欢的是改变后的汽车。它的功能可多了,如:变化车形、飞、感应系统等多种功能。

这种车的外表不用挑。因为,它可以随意变幻牌子和车形。这种车里还装着百变器,如果你有急事需要办,而且办事的位置离家还很远,它会立刻变成一架飞机,带你飞向远方。这样你就不用怕局长或校长的臭骂了。

这种车还有感应系统呢。如果你累了,椅子会立刻变成按摩椅,给你按摩;如果你困了,它会立刻变成一张舒适的床,让你躺在上面休息。

这车怎么样,喜不喜欢?

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篇4:月亮和地球小学生想象作文700字

全文共 673 字

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太阳有七个孩子,金星、木星、水星、火星和土星,都已经长大成人了,而月亮地球今天也要离开自己的妈妈——太阳,去浩瀚宇宙寻求自己的生活了。

临走之前,太阳妈妈对他们说:“从今天开始,你们就要自己生活了,你们可以去哥哥姐姐那里学一些本领。在浩瀚的宇宙中,你们也会遇到许许多多的困难,你们要勇于面对,用你们学会的本领和你们的机智勇敢去克服它们,加油!”不久,地球和月亮就要离开了,他们依依不舍地望着他们的太阳妈妈,慢慢的走向远方。

地球先来到了土星哥哥这里,土星哥哥满身棕色,他送给地球大地,让他拥有肥沃的庄稼;他又来到了木星哥哥这里,木星哥哥浑身翠绿,他送给地球植物,让他拥有那些挺拔的树木。他去水星姐姐那儿的途中,遇到了扫把星,他想到了妈妈说过的话,想到了要用自己的本领克服种种困难,想到了可以自己生活……渐渐地,他觉得浑身充满了力量,最终他打败了扫把星,取得了胜利。在不知不觉中,他学会了自转,地球也有了引力,他来到了水星姐姐这里,水星姐姐浑身蓝湛湛的,她送给了地球水源,让他的植物更加的茂盛,地球开始有人居住了;他又去了火星哥哥那里,火星哥哥给了他火种,让生活在地球上的人可以用火烤东西吃,这样,生活在地球上的人就越来越多了。在路上,他遇上了最可恶的黑洞,他用引力冲出了那里,而地球上只剩下了枯枝败叶。当到了金星姐姐那时,他已经伤痕累累了。金星姐姐伤心极了,不仅治疗了地球,也给他一些矿物。地球也开始在宇宙中独立生活了。

地球不但在宇宙中能够独立的生活,而且越来越强大。而月亮却胆小如鼠,只去了金星姐姐那里,就不敢往前走了,所以至今上面只是有些矿物。

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篇5:小学生想象作文:寒号鸟的醒悟

全文共 634 字

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一只寒号被活活冻死,这一不幸的消息在寒号鸟家族引起了轩然大波。有的说:“这太不幸了,多可怜的寒号鸟啊!”还有的说:“这也是咎由自取,谁让他懒惰成性,不珍爱自己的生命呢。”……

转眼又是一年的冬天来临了,一只成年的寒号鸟和他的一家三口住在一处崖缝里,算是自己的家。不过,与其说是“家”,还不如说是一个石洞。虽说勉强能遮雨,但它既不能挡风,又不能御寒。山谷间,凛冽的寒风像狮子一样狂吼。寒号鸟夫妇冻得直打哆嗦,至于他们的孩子,则冻得不停地喊“妈妈,妈妈,我冷。”。看到孩子一脸的痛苦,母亲心疼不已,一面依偎着孩子,一面则抱怨着孩子的父亲:“你哪里像个当家的?你看看孩子冻成啥样了?难道我们的邻居去年发生的悲剧还要在我们家重演吗?”“好了,好了,别磨叽了,明天我就去衔一些枯枝、鸡毛等能御寒的过来,把我们的家好好装饰一番。”听了寒号鸟爸爸的一席话,母子俩心里才塌实许多。这一夜,寒号鸟爸爸辗转难眠:是呀,我怎么不吸取邻居的教训呢?难道……他不敢再往下想,只是希望寒夜尽快过去,黎明的曙光早些来临。

第二天,太阳还没有出地平线,寒号鸟爸爸就一骨碌起了床,告别了家人就出去寻找垒窝的材料了。这一天,他忙忙碌碌,出出进进,劳累了一整天,工夫不负有心人,你瞧,他们的家里发生了翻天覆地的变化:崖缝里被枯枝、鸡毛等塞得严严实实的。寒号鸟妈妈和孩子在温暖的家里好不开心。

望着他们母子不再受寒冷的威胁,寒号鸟爸爸也欣慰地笑了。同时,他还深深地体会到:幸福不是等来的,而是靠自己的双手创造的。

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篇6:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 393 字

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大自然是我们的老师,是它教给我许许多多的知识。蚂蚁虽小,但它依然给了我们太多的启示

一个眼光明媚的星期天,我一个人在楼下,一边吃面包,一边悠闲地玩。无意间看见了一团黑黑的东西。我蹲下身仔细看了一下,原来那团东西是一群蚂蚁。我想蚂蚁应该是找食物的吧!我掰了一块小小的面包屑,往蚂蚁旁边扔了过去,但是蚂蚁并没有去抢那点食物,而是齐心协力地一步一步地把面包屑往蚂蚁洞里搬。我看见小小的蚂蚁成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整块面包放到那,蚂蚁能不能把整块面包搬走呢?

当我把面包放在蚂蚁身旁时,它们好像看到了大面包,蚂蚁们先把大面包咬了几十口,把大面包咬成了一块小小的面包屑,然后努力地把面包屑一点点的搬回“家”里。

我惊奇地看着小蚂蚁们,真没想到它们竟然会有这么大的力气!

小小的蚂蚁会有这么大的力气,是因为它们团结、友爱、齐心协力。给我的启示是:无论做什么事,都要坚持不懈,团结合作,才能成功。

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篇7:小学作文蚂蚁搬家

全文共 510 字

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一天,我和弟弟去老家玩,到了老家,我们下了车来到了婆婆家。

我和弟弟在外面玩,突然看到地上有许多蚂蚁排着整体的队伍向前走去,“它们为什么要这样做呢?”我们决定蹲下仔细观察。看着看着,我们突然把目光聚集在了一个小蚂蚁的身上,他背上背着一个白色的、大小像小圆点的东西,再仔细一看,发现这是一点面包渣,原来他们在搬家。可他们为什么要搬家呢?这时,爷爷走过来,说:“蚂蚁搬家表明要下雨了,你们还是赶快回来吧!”“不可能有这样的事吧。

”我和弟弟不相信。于是就继续观察,蚂蚁把许多东西从低处搬到高处,难道真的要下雨了吗?弟弟怕爷爷说的是真的,先回去了。我还在半信半疑的想着爷爷说的话。“难道爷爷说的话是真的?不对吧,以前我可没见过,那如果是真的,我可不敢冒这个险!”这样想着,我就往回跑了。跑着跑着,突然天上飘下了几滴雨点,真的要下雨了!我赶紧加快了速度,但回到家里,我还是变成了“落汤鸡”了。

不久,我在电脑上查了一下,知道了这样的动物还有许多许多,如燕子、蜻蜓、蚯蚓等等。他们都是出了名的“气象专家”。

啊,原来,原来玩也能玩出道理呀!看来以后在玩的时候,要多多观察、思考和学习,这样就能和列文虎克一样玩出大名堂啦!

[小学作文蚂蚁搬家

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篇8:小学生想象作文:我是春天的小雨点400字

全文共 407 字

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呼——春风刮了,小燕子从南方飞回来了,春姑娘的脚步越来越近了,春天悄悄地来到了,蓝天爷爷让小雨点们开始了自己的旅行,我就是这个旅行团的一员。

我是春天的小雨点,我会来到美丽而纷香的花园,和小花姐姐亲切的交谈,给她们送上甘甜的乳汁,让她们可以自由舒适地展现美丽的身姿,把世界打扮地更鲜艳,更多彩。

我是春天的小雨点,我会来到森林,和小鸟比赛唱歌,和小动物们欢快地玩耍,让那些干渴的树木尽情地畅饮,变得苍松挺拔,使整个地球不在污浊,空气更加清新。

我是春天的小雨点,我会来到干旱的沙漠,我会让这荒凉的沙漠变成一片绿洲,人们可以自由地在这里生活、歌唱。

我是春天的小雨点,我会来到田地唤醒冬眠的禾苗,让它们快快长高,让每个都能生活的丰衣足食。

我是春天的小雨点,我会来到布满灰尘的大街小巷,让厚厚的灰尘一扫而空,使我们生活的环境洁净、幽雅。

我喜欢做春天的小雨点,当我走到哪里,哪里就会有繁荣的景象,我会让更多的人们得到春天的祝福。

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篇9:幻想未来的小学想象作文500字

全文共 592 字

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日历定格地xxxx年,这天是我的生日,朋友们来我家过一个快乐的周末。

早上,吃完早饭,我就驾着私人飞机与朋友们外出一起购物。

飞机在百货大楼顶上停稳后,我们通过一个秘密通道,来到了百货大楼的门口。

一进超市,我们一眼就看中了一件五颜六色的衣服,只听一位营业员介绍说,“这是冬暧夏凉的变温服,在炎热的夏天,你只要按一下第一粒纽扣,衣服就像空调似的吹出凉风,赶跑热浪。而在北风呼啸的冬天,只要按一直第二粒纽扣,衣服夹层就会自动充分入暧气加厚,像取暧炉似的把温度带给你。”我们经不住诱惑,每人买了一件。

逛着逛着,大家的肚子唱起了“空城计”,于是我们买了几份“宇宙套餐”。这些牙膏似的小包装食品,包含了人体所需的各种营养和微量元素。

填饱了肚子,我们决定在空中饱览一下城市的面貌,于是登上飞机。我们乘坐的飞机叫变幻飞机,它可以根据你的要求变换体积,而且缩小后的它变得很轻,只有55公斤。。。。

过了一会,夜幕降临了,我提议道:“今晚就在我的月球别墅住一晚吧!”朋友们也爽快地答应了。

别墅共有三道门锁。第一道门,只要主人用眼睛瞄准门上的小洞,这扇门就能自动打开;第二道门,主人只要把手放在门上凹进去的小洞,这道门就能打开;第三道门则是“一般性”的门,只要听到主人的声音就自动开启。

进门后,自动鞋柜便会送出一双拖鞋。卧室的床不但可以调节温度,还能帮你按摩,可舒服啦!

xxxx年的一天就在甜蜜的梦乡中结束了。

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篇10:小学生想象作文:邮票的自我介绍

全文共 500 字

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大家好!我是一枚电力邮票,我们兄弟姐妹很多。我的主人最喜欢的就是我了。 下面就像大家做个自我介绍,希望大家也能够喜欢上我。

我是一枚面值为八角的邮票,发行于2008年9月23日。我经常换衣服,有时穿军人的衣服,有时穿五十六个民族的衣服?但是,主人最喜欢我穿大风车的衣服啦!因为她说,这件衣服上的风车,就像她去内蒙古大草原看到的大风车。我也想要一件这样的衣服!小主人叫道。

衣服上画的风车是三个风叶的,很奇怪吧!这样的风车很难见到。因为,许许多多的风车都是一般般的,没什么特别之处,都是四五个风叶。

哦,我都忘记告诉大家我叫什么名字了。现在,我来告诉大家吧:我叫风力发电。这个名字好听吗?我的主人说这个名字好听极了,听了还想再听。她也非常想要有一个和我一样的名字,可是她又不姓风。我真为她感到伤心。

宁夏回族自治区建区50周年纪念邮票的第一枚就是风力发电我。反映了宁夏回族自治区利用风能发展新能源,建设塞上江南的美好家园。截止2007年底,我国风力发电建设已突破了600万千瓦,居世界第五位。

小主人有一天知道了这件事,非常替我开心。我心中充满了自豪。这就是我,一枚风力发电邮票。

[小学想象作文:邮票的自我介绍

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篇11:小学想象年后的相聚

全文共 407 字

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随着时光的流逝,不知不觉过了十年,我是一所名牌大学的学生,平时喜欢搞些小发明家。

大学第一年,我发明了多功能手机。它酷似一个药盒,他能随场合的不同改变不同的颜色。除此之外,他内存大量的学习资料。他能随着主人的心情变化而变化。它还是警察的好帮手。 当有人失踪时,打开搜索功能,不一会儿就能找到失踪人的具体位置。当需要抓捕罪犯时,他也能派上用场。手机一问世,就被抢购一空。真是“手机才露尖尖角,早被人们抢空空。”

接着,我发明了一种折叠式机器人,他不仅携带方便,可以随意折叠,而且功能齐全。装有语音系统。当你需要它时,只要一句简单的话,他立即会变成你所需要的,任凭你使唤,当你不需要它时,一句话,它就变成了纸巾大小,放在口袋里。这种机器人一面市,引起了轰动,世界各地的厂商纷纷登门,以致学校只好增加保安 。

随后,我的发明一发不可收拾,发明一项接一项,多功能运动跑鞋、神奇帽子、变化多端的眼镜等等。

[小学想象作文十年后的相聚

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篇12:蚂蚁观察日记小学生

全文共 612 字

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下午三点,我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来,伸手要饼干,我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里,两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时,弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时,突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士,能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是,我蹲下来仔细观察

这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣:一会儿东看看西看看,一会儿左闻闻右闻闻,一会儿用触角碰碰,一会儿呆着好像在流口水。过了会儿,它开始品尝,似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推,一点也不动,再用力推,还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天,可饼干沫丝毫不动,但它并没放弃,而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。

蚂蚁真聪明,推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴,便用触角去碰同伴同伴的触角,好像在说 :‘‘前面有一些美食,你马上去通知大家,要他们马上排队美食。’’短短几分钟,蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队,有一只蚂蚁站在前方,好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来,有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路,它们会绕开再向前走。几经波折,它们终于把饼干沫抬到了洞穴。

蚂蚁搬食物真有趣,它们有多么不可思议的智慧!

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篇13:小学未来的房子想象作文

全文共 374 字

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我忽然来到了很多年后,这里的房子是什么样的呢?跟随我去瞧瞧吧!

未来的房子是由全智能系统控制的,它有自动识别功能,能分辨各种各样的人。房子里配备有机器人,它们能察言观色,懂得主人的需求。当你无聊时,它就知道把你带到游乐园去玩耍,给你讲故事,陪你聊天;当你饿了,它就会把可口的饭菜送到你面前;当你想要洗澡时,机器人早已经将浴缸装满热水,让你洗去一身的疲劳;当你想要睡觉时,它就会给你按摩,同时给你唱催眠曲,哄你进入甜蜜的梦乡。房子一年四季都保持着恒温,让你住得很舒服。

房子不但舒适,而且还会随着主人的爱好变幻出不同的形状和颜色。每当你想要飞上天空时,它就会长出翅膀带你在空中自由翱翔;当你想去大海时,它就立马变成大大的圆形而且透明的潜水艇,让你在海底欣赏美妙的海底世界。

你们看了这样的房子,觉得很奇妙吧!我想不久的将来,在人们的努力下,梦想一定会成真!

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篇14:红蚂蚁小学作文400字

全文共 479 字

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一个蚁窝里分为工蚁、兵蚁、蚁王、蚁后,最常见的是工蚁,每次去都能看到一大片工蚁忙碌的身影,就像一大片流动的红色。我偶尔会给它们带些美味:各种各样的虫子、米粒、糖块等。我常常用一片树叶夹住食物,往蚁堆里一扔,只见蚂蚁们先是被惊散,然后闻到了食物的香味,便会慢慢靠拢,接着蜂拥而上,把能搬走的搬走,不能搬走的索性就趴在上面贪婪地吃着。有时我会先用脚把蟑螂弄晕,然后丢给蚂蚁们,不到几秒钟,蚂蚁们纷纷爬到蟑螂身上,有的咬触须,有的咬腿,有的钻进翅膀下面咬它的脊背,还有的咬它的头、尾、腹......蟑螂痛苦地挣扎着,满地打滚,试图甩掉、压死在身上的蚂蚁,小小的口器不断地颤抖着,但怎么也比不上蚂蚁的大颚,只好认输直至慢慢死去。

红蚂蚁有一种特殊的习性,它们会像亚马逊人那样捉“奴隶”,抢邻近蚂蚁窝的幼蚁来伺候自己的家族。它们常常成群结队地行动,一发现目标,便一拥而上,与别的蚂蚁进行殊死拼搏,最后每只蚂蚁都会用大颚咬住一只襁褓的蛹,大摇大摆地回家,不久后,小生命从蛹里出来,成为它们的佣人,多聪明的红蚂蚁啊!

这些小小的蚂蚁,虽然微不足道,却为我的童年增添了不少乐趣。

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篇15:优秀小学想象作文_[第八单元]写想象作文1400字

全文共 1359 字

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火星人和地球人(上)

从前,火星上也有文明,火星人一直很想到地球上来看一看,可是,它们很小。

终于有一天,火星人乘坐一架小型飞碟来到了地球,它们飞呀飞到了地球,发现了地球上也有文明,可是,地球人一直破坏环境,地球人的坏毛病太多了,比如:乱扔垃圾,气车尾气太大了等等,每个人都有每个人的坏习惯,每个人都有不好的时候,火星人看到这一现象吓了一跳:为什么大家都这么不文明?大家讨论一番,做出了一个惊人的决定,大家要把地球人的坏毛病给一一改掉,还地球一个美丽的面貌。

可是,火星人的身材实在太小太小了,怎样才能帮助人类呢?这让大家都百思不解,最后,一个火星人做出了一个决定……

火星人和地球人(中)

这个火星人的决定就是召集大家共同想办法保护地球环境。首先,它们找到了传说中的药,听说吃了它后能七十二变,大家吃下了药,都变成了地球人,大家一起写了好多好多劝地球人保护环境的报纸,用飞机在城市的上空洒下来,可是,让大家意想不到的是,地球上的人们一点儿都不注意,有的扔在地上,有的还拿去当废品,有的拿去折飞机,反而一团糟,大家气极了!

后来,一个火星人提议让大家变成平常人们用的东西,趁机在暗中帮助地球人,然后,一部分人去送一些海报,劝告地球人不要破坏环境,另一部分人则暗中在每家人的家里都挖一个暗道,千万不能让地球人发现我们和暗道,大家听了,基地里立刻鸦雀无声,过了一会儿,大家一起拍手赞同,尤其是队长。“可是——”一个火星人叹了口气说:“这是一项大工程,千万不能让地球人发现呀!”队长说:“保护地球环境是手头紧要的任务,我们一定要想个好办法。”大家争论了起来。

又过了一会儿,一个火星人提议去向天神要“隐身药”,大家喜出望外,队长说:“好,从明天起,大家就开始工作,一定要好好努力,保护地球环境!”,其他的火星人也一齐叫道:“好好努力,保护地球环境!”

火星人和地球人(下)

可是,他们的行动,还是被一个小男孩在无意中发现了,火星人就和他成了好朋友。小男孩听了火星人的诉说和计划后,决定协助他们一起努力保护地球环境。

小男孩先把一些好朋友召集在一起,给他们看如果人们继续破坏地球环境,未来的地球将会遭遇怎样灾难的立体影像,大家看了之后,心里都很害怕,火星人也告诉他们,现在开始保护环境还来得及,到时候就来不及了。他们听了以后,回家告诉了自己的爸爸妈妈,他们的爸爸妈妈听了都觉得很有道理,他们愿意和火星人一起努力来维护地球的环境。

就这样,他们组成了一个地球保护小分队,他们通过各种媒体和广播来呼吁人们立即行动起来,同时,向整个城市的人宣传保护地球环境的重要性。本来人们一点都不在乎,可是,在他们的举动和大量的宣传之下,人们开始意识到破坏环境的严重后果。后来,保护环境的人越来越多了,街道上的垃圾也越来越少了,变成了一个又干净又文明的城市。

接着,越来越多的城市知道了这件事,也开始一起努力来保护地球的环境,大家齐心协力,越干越带劲。渐渐的,地球慢慢地恢复了原来美丽的面貌。

然而,地球的环境治理好了,火星人的任务完成了,他们又要回到美丽的火星上去了,小男孩很伤心,临走前,火星人给地球人留下了一个鸽子的雕像,当作和平与友谊万岁的象征。

后来,每当人们在夏季的夜晚,看到几颗星星围成一个圆圈,在天上闪烁时,传说那就是火星人第一次乘坐飞碟来到地球上空的地方。

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篇16:小学五年级想象作文400字

全文共 530 字

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20xx年,我又回到了我的母校——油田一小。

刚到大门,门上的电子鸟就叫了起来:“欢迎您,栾睿。”它怎么会知道我的名字?哦,原来是电子鸟里面储存着原来在这里上学的每个同学的信息呀!

一进校园,一位机器人小姐就笑眯眯地向我走来,亲切地说:“您好,欢迎您来到油田一小,我带您参观一下校园吧!”

首先,我们来到了国旗台,只要升旗手按一下按钮,就会响起《义勇军进行曲》令人振奋的歌声,鲜艳的五星红旗随着歌声自动缓缓上升,可神奇了!

接着,机器人小姐用手在国旗台上点了一下,“吱”地一声,一扇小门打开了,原来国旗台下面有一个地下操场,机器人小姐说:“校长为了节省校园面积,所以建了一个地下操场。”我们顺着楼梯走下去,只见下面是一片生机勃勃的景象。瞧,嫩绿的小草摇着头,鲜艳的花儿跳着舞,粗壮的柳树甩着长长的辫子,到处是欢歌笑语,原来老师和孩子们正在做游戏呀!

最后,活动课上,机器人小姐给了我一台电脑,我打开电脑,进入游乐时空隧道。里面有好多游戏项目:有疯狂老鼠,摩天轮,过山车等等,这可不是单纯的玩游戏哟,只有答对老师上课讲的知识才可以玩一会儿游戏,答错了,就会被电脑送到课堂上继续学习,为了玩上游戏,同学们上课时学习都很认真呢。

未来的学校多么神奇,未来的孩子们将是多么幸福呀!

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篇17:关于小学想象作文教学的探讨

全文共 2638 字

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关于小学想象作文教学探讨

摘要:作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性。在教学实践中,老师可以通过激发兴趣大胆想象;积累素材厚积薄发;打开思路活跃思维;创造机会多方思维等方法,指导小学生创新思维,写好想象作文。

关键词:想象作文;兴趣;素材;思路;机会

中图分类号:g623.2文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)05-0107-01

在小学高年级作文教学中,该如何指导学生写好想象习作呢?《语文课程标准》明确指出:”要培养学生的创造力,作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性”。北师大刘锡庆教授也认为作文教学目的在于:”解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的’生命力’都尽怀地释放出来。”我深有同感,我认为在想象作文训练中要努力激发学生的创新意识,培养创造思维,锻炼创造能力,进行个性的语言表达,形成创新人格。因此,我在想象作文教学实践中摸索、探求,认为可从以下几个方面逐步培养学生的创新思维。

1.激发兴趣 大胆想象

小学生一提起作文就头痛,认为作文枯燥,对作文提不起兴趣。对此,我每次教学时总是想方设法地帮助他们克服”心理障碍”,营造轻松、有趣的习作氛围,使学生在不知不觉中激起习作的欲望。

如,在教完《鸟的天堂》后,我利用再现情境,让学生在小鸟们发出的美妙声音余味中,用热情召唤的语气说:”榕树上的小鸟们可真好客啊!他们不但为我们举办动听的音乐会,听说还特别为大家准备了一场激烈的运动会,你们想不想瞧瞧呢?”哇!课堂气氛顿时沸腾起来,同学们异口同声地说:”想!”这时,我”悄悄”向学生传递学作信息:”可是呀,小鸟们要我们欣赏完,把这场运动会生动具体地写下来,每人寄一份给它们,写得好的,它们还要带你们去鸟的天堂里做客呢!大家有没有兴趣啊?”“有!”接着,教师播放录像(小鸟们在榕树上活动的情景),学生的注意力特别集中,观察得特别仔细,写作时就根据小鸟们的动作、姿势,无拘无束地大胆想象,把这场运动会写得有声有色、活灵活现,充分展示自己的想象才能,收到良好的效果,可谓是”教得轻松,学得快乐!”

2.积累素材 厚积薄发

叶圣陶先生说过:”小学生今天作某一篇作文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可见,要写好作文,平时一定要注意积累写作的素材。想象作文也需要素材,因为想象作文的前提和基础是想象,而想象是人们在已有生活经验的基础上,在语言的调节下,对头脑中已有的表象进行加工、改造和组合,从而形成新形象的思维(心理)过程。要培养学生善于捕捉作文素材的能力,就要培养学生观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯。著名的雕塑家罗丹也说过:”世界并不是没有美,

而是缺少一双发现美的眼睛。”怎样指导学生观察周围的事物呢?

2.1要培养学生热爱生活,留心生活,做生活的有心人。例如:”日出”、 “下雨”这些我们经常看到的自然现象,家里、班级里发生的小事,这些事物很多同学觉得司空见惯,教师应指导学生从这些平常事入手,养成留心观察和分析周围事物的习惯。

2.2还要指导学生学会观察事物的方法。如:怎样按一定的顺序观察;怎样抓住事物特点进行观察;如何进行事物的分析、比较;注意事物的不同形态、发展、变化;注意事物间的相互联系等。人们常说:”读书破万卷,下笔如有神”,我们可以在平时鼓励学生坚持写读书笔记,教他们经常用积累本子多积累一些课内、课外读到的书中的好词佳句,这样可以在以后习作中派上用场。

3.打开思路 活跃思维

爱因斯坦说:”想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在掀起创新热潮的今天,让学生自由翱翔作文创新的天空,应引导学生用童眼看世界,放飞想象的翅膀。

所以,对于同一作文题目,允许学生有自己独特的想法,表达自己的真情实感,老师不能把学生的想法当作”胡思乱想”、”异想天开”妄加批评,削弱学生的写作的兴趣,扼杀了学生的创新求异。如学生在学到《去年的树》最后时,我出示这样一个小练笔:”唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。后来又会发生什么事呢?”让学生续写故事,竟收到意想不到的收获。有一篇习作

引起我的注意:”小鸟伤心的离开了灯火,在一个荒无人烟的地方安顿下来,整天伤心地流眼泪,最后死了,土地公公被小鸟的真诚感动了,就想了一个好办法,派人上报天庭,玉皇大帝就把树和小鸟带上了天,穿越时空遂道,把他们送到21世纪的中国的土地上,从此他们再次成为一对很要好的朋友。”这是怎样的习作呀!纯粹是”胡谄”,我叫来这位学生,问他为什么这样写,他非常自豪地回答我:”这样写是我从电视节目中得到的启示,写的话是我对小鸟和树美好的祝愿和对小鸟对树的友情的赞美!”多么天真,异想天开的想法,但这何尝不是作者最真切美丽的幻想,作文的目的不就如此吗?之后,在作文教学实践中,我从不打断学生的思路,干涉学生的想法,控制学生的思维,而是给予学生更广阔、自由的想象空间,让学生们用心灵的自由和天真的情思去描绘自己的想象作文,活跃思维,从而促进学生个性作文的形成。

4.创造机会 多方思维

语言是思维和交际的工具,要掌握这种工具,必须让小学生的作文在尽可能大的范围里,在尽可能丰富的层面上得到实际应用和模拟运用,只有在充分的实践运用过程中,才能激起小学生学习作文的积极性,提高他们的作文能力。因此,只要有助于学生语言实际应用的一切可能的办法、形式、机会,我们都不能放弃。

结合开展”我们畅想未来”读书会,不失时机地布置学生进行科幻作文,《未来的学校》、《未来的衣服》、《20年后我的家》等,既是对读书的总结,又是学生进行创新作文的好机会;根据自己喜欢

的学习用具,自由扩充拟题,想象故事,写《魔术文具盒》,记《书包旅行记》,介绍《神奇的钢笔》等;习作可设计学生感兴趣的科技小实验,引导学生注意身边的事物和体验生活,说说心里话,写《我为什么会哭》、《我家的多功能沙发》、《小纸人动起来了》等;还结合作文课,出示学生喜欢的动物图片让学生自由选择动物组合起来编童话故事,开《童话故事会》,看谁讲的童话故事最精彩??通过各种渠道,课内外、校内外为学生找寻作文的机会,让学生多方思维,完成作文训练所要达的目标。

参考文献

[1]《语文课程标准》2011年版. 北师大出版社

[2]《小学作文训练艺术》2000年版. 中国林业出版社

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篇18:神奇的蚂蚁小学生作文

全文共 690 字

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星期天我收看了《动物世界》,感觉动物世界非常奇妙。

节目讲的是蚂蚁这种昆虫。首先,电视上出现几个蚂蚁洞,从里面钻出几只黑色的蚂蚁。镜头拉近,我感到很惊奇,原来蚂蚁也有翅膀。这些蚂蚁长得细长细长的,头很大,有一对复眼,触角长,腹部呈卵形。

洞 口附近蚂蚁很少,可是再往里面一看,可真是热闹非凡。许多蚂蚁在洞里爬行着。蚂蚁洞两旁“站”着一些工蚁,它们就像警察一样维持交通秩序。再往里边看,右 边出现一个巨大的洞,里面放着堆积如“山”的食物,这就是蚂蚁们的粮仓。两仓前“站”着许多工蚁,这里几乎是整个蚂蚁洞守备最森严的地方。哪只蚂蚁就是胆 子再大,也不敢去偷粮食。

再往里面,便会看见一只巨大的蚂蚁躺在屋子中间。它就是蚁后,每天都在不停地吃东西,产卵。它的任务就是产卵,每天能产下成百上千个卵。

再 往洞里走,便会看见一个十分巨大的房间,房间的墙壁上有许多小洞洞,就像蜂窝一样。原来蚂蚁的技艺这么高,能建造这么庞大的宫殿。小洞洞里面有的躺着一些 小蚂蚁,有的则放着一个黑色的小圆球。这就是蚂蚁出生的地方。这里相对来说比较温暖,是孵化蚂蚁的好地方。一两天后,小蚂蚁就会破卵而出。

蚂 蚁们也有自己的“家畜”———蚜虫。每天早上,两三只蚂蚁户iganzhe一只蚜虫出洞,然后把它赶到树上“放牧”。蚜虫便开始吸食树的汁液。等它吃饱 后,蚂蚁就把它赶回洞里。几十只蚂蚁挤着蚜虫,从它身上挤出一些液体,这些液体含糖量很高,正式蚂蚁们所需的,蚂蚁们就会拼命地吃起来。

它们十分喜欢翅隐虫,它会分泌出一种类似乙醇的气体,蚂蚁们闻到后,就会感到全身轻飘飘的,十分舒服。蚂蚁们把它当作上宾,受到的待遇几乎和蚁后平级。

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篇19:想象力小学作文

全文共 499 字

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人人都有想象力,但我们的想象力却一点一点离我们而去。小学生说:“我要飞。”高中生说:“我要坐飞机。”小学生说:“我长大要制作一个时光机,去看我爷爷打爸爸的屁股。”高中生说:“在某种情况下可能用产生时光倒流,是否真能这样,我不知道。”也许是因为我们的知识一点点增加,“可能”与“不可能”已一点点告诉我们,使我们没有了创新的能力。

写作文需要想象力,生活需要想象力,处处想象力,本大小姐就是一个特别会想象力的人,我的哥哥就正好相反。

有一次,我和哥哥在院子里玩,我问哥哥,月亮像什么?哥哥说:“像一个圆。”晕死,月亮本来就是一个圆嘛!说像一个大盘子也好啊!

有一天,我在阳台上看天空,哥哥问我:“天有什么好看的?”我说:“天上有一个世界,这个世界里住着一群小精灵,还有精灵的宠物……”哥哥说:“咦?这孩子发烧烧糊涂了吧?怎么竟说糊话?”我接着说:“夜里它们就躲到星星和月亮里面,因为到了晚上,天空就会被吸血鬼占领。”哥哥大喊:“小姨妈,小妹妹疯了,快送医院!”“啊?谁疯了?”我一脸茫然。“你呀!看来真疯了,大姨妈要崩溃了!”我费了许多口水才向妈妈解释清楚,瞧,没有想象力就是如此后果。

想象力,人人都 需要。

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