给同学写一封信作文汇总20篇

甜甜同学：

你好！你信里讲述的就是曾经的我，而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏，遭遇到挫折。

成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

亲爱的甜甜同学，我想告诉你：

因为竞争中有胜也有输，有起也有落．如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。

不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！

如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄．没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。

甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。

一个关心你的同学

[感谢你的对手书信作文

亲爱的雷利同学：

你好！

读了你写给加利先生的信，我十分同情你，同时，我又为你骄傲，因为你的父亲是倒在了维护世界和平的圣坛上。

雷利同学，你说的没错，和平之神还没有永驻人间，电视上还常常报道一些战争事件，那些惨不忍睹的画面令我心痛。那些被炮火炸碎的石块好像在问我：“为什么还有战争，难道21世纪还是战争的世纪吗？”虽然我生活在没有战争的地带，可战争的硝烟却从电视上弥漫开来，这是为什么？

雷利同学，让我们大声呼喊，共同期盼：让战争的硝烟永远不在地球上弥漫，让和平之神永驻人间。如果真是这样的话，你的父亲也会含笑九泉！

祝：身体健康，心想事成！

一个幸福的孩子：梁子杨

亲爱的同学们：

你们好！

这五年来，我们在一起玩耍，经历了许多风风雨雨。有时候，我们还小打小闹，不过，几分钟过后，雨过天晴，我们又和好如初。我们彼此更加信任，友谊更深。在学校，我们是好同学，放学后，我们一起玩耍，成为最好的姐妹。在学习上我们互相帮助，取长补短；在生活上，我们互相关心，有了美食共同分享，不分彼此。

我们的关系特别好，无论是谁生病了，同学们都会抽出时间去看望，送去温暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了许多血。我疼得忍不住掉下了眼泪。同学们看到了马上报告了老师，我们的班主任郭老师跑过来，心疼地问我：“菲菲，疼不疼？要不，我们送你去医务室看看吧！”说着，就把我扶上自行车，送我到医务室。

那几天，你们很关心我，上操时让我好好呆在教室里休息。下课后，你们都守护在我的身旁，生怕我再有个什么闪失。尽管腿上还有伤，但你们的关怀让我忘记了疼痛。

现在，我已经是五年级的学生了，还有一年的时间我就要升入中学，就要和敬爱的老师，亲爱的同学们分手了，真的舍不得！好想每一天都能看到你们的笑脸，好想永远和你们在一起！同学们，你们也一定舍不得我吧！那就好好珍惜我们我们在一起的美好时光吧！

祝同学们

学习进步，快乐成长！

你的好朋友：xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的叶轩宇同学：

你好!

光阴似箭，日月如梭，一眨眼就过去就四年级了，你还记得我吗?对，我就是你的好朋友呀!你在三年级时就转学去别处了。不知现在的你过得怎么样?有没有想我呢?

三年级的时候，我们组值日后，我去叫你过来检查。你一过来检查，就发现有个地方不是很干净。你叫我重扫一遍，我不甘心地顶了回去。就这样，你一句，我一句的，吵了好一会儿。你不耐烦了，便拿起扫把向我挥过来。我一闪躲，还想打回去。可是旁边的同学把我们俩拉住了。要不是他，我们就非打起来不可。

回到家，我还一心想着报仇。过了几天，报仇的机会终于来了。那时一下课，你就冲了出去。我就来到你的位置上把写有你名字的红领巾拿走了。你回来做早操时，发现红领巾不翼而飞了。你去跟老师说，老师并没有理会你，反而给我们全班做操扣了一分。回到教室，老师让我们在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大声地批评你。看到你泪流满面的样子，我心里那叫一个爽呀!

一眨眼三年级就过去了。寒假，我整理书架时，无意中发现那一条红领巾。这时，藏红领巾的过程就像电视剧一样，在我眼前闪过，心里十分愧疚。在这里我向你道歉：“对不起。”

希望你收到我的来信，你能原谅我，我们依旧还是好朋友，盼回信。

祝你身体健康，学有所成。

你的朋友:___

20__年__月__日

我叫马笑言，是河南省驻马店市第十一小学五年级(1)班的学生，我喜欢画画、弹琴、唱歌，是一个活泼开朗的女孩。也许你和我一样是一个可爱的女孩，又或许是一个阳光帅气的男孩。

你一定会疑惑我为什么要给你写这封信吧。因为我们语文第一单元学习园地里习作是写一篇给远方小学生的一封信。虽然你我素不相识，但我们都共同生活在祖国妈妈怀抱里，我也非常希望通过这次“手拉手”活动，能交到更多的朋友，能和大家一起分享生活和学习中的喜怒哀乐，大家一起进步，共同成长。

希望你能利用寒暑假来我的家乡游玩。我的家乡很美，有素有“天然盆景”之称的嵖岈山，有风景如画的老乐山，有碧波荡漾的薄山湖水库、铜山湖水库，有古色古香的皇家驿站……如果你能来，我会当好小导游，带你游览我们家乡的美景，品味我们家乡的美食。另外，我早就听说你的家乡风景也非常优美，我也想到你的家乡去看看，和你一起欣赏日出的壮观，品味美味的特色小吃。你觉得这个建议可行吗?

希望我们每月至少写一次信，聊聊我们的烦恼，分享我们的喜悦，也可以讨论学习中遇到的问题，如果有一些话不敢或不想对爸爸妈妈说，我们就写在信中，好吗?因为，我们是好朋友，好朋友之间就应该无话不谈，你说对吗?我希望，通过这次活动，可以拉近我们彼此心灵的距离，种下一棵友谊之树。希望我们的友谊之树常青!

亲爱的__同学：

我来自__小学五(三)班的__，我是一个认真读书的男孩。比你小4岁，先向你介绍一下我生活的地方吧!我的家乡——镇海，位于祖国这只大公鸡的肚子上，是一个人杰地灵、文化底蕴殷厚的小镇，素有“浙东门户”、“海天雄镇”之称。我知道，你的家乡——广西州融水苗族自治县洞头乡，它在祖国的南边，属于我国的西部地区。我知道你们瑶族因为地理位置等原因，经济条件比较落后，与我们东部发达地区相差甚远，教学设备也很简陋，但我从你的行动中看出你是很热爱学习的。当老师将你们的背景资料给我们看的时候，那一刻，我简直不敢相信我的眼睛，相比之下，更让我觉得我的生活是多么幸福。完善的设备，渊博的教师，宽敞的教室，所以，我决定，与你“手拉手”，我会将节省下来的零花钱送你有关乔丹的海报资料及学习用品来帮助你，希望你好好学习，天天向上!望我们成为忠实的笔友。

你的他乡友：__

20_年2月20日

张露译：

你好!

我是你的同学陈佳鑫。刚上二年级的时候，由于我没有和同学们有太多的交流，所以我很胆小内向，但是，经过一段时间我发现，我的性格和你很相似，不喜欢打打闹闹，只坐在自己的座位上看同学们玩耍。

我非常佩服你学习好，成绩很稳定，在班里名列前茅。上课时，老师每次提问你都把手举得高高的，但我却不敢，害怕答错被同学们笑话。

期中考试的时候，我考了级部第三，你是级部第二，我真是又高兴又害怕，高兴的是我马上可以追上你了，害怕的是我后面的同学努努力就会追上我。

我再佩服你的一点就是做事非常认真，因为我们两个一组，每次打扫卫生的时候，你都会最后一个走出教室，因为你是我们的组长，所以要检查我们打扫的干净不干净，等检查完毕时，才会走。

有你这样的同学我感到很自豪，我要向你学习!

你的朋友:___

20__年__月__日

卢华庭

好兄弟喻奕铭：

你好！

我给你写信，是想劝你改掉坏脾气，希望你温柔一点。

每次，你邀请我一起玩打架，我都有点不想玩。你看你，皮粗肉厚，你看我，瘦骨如柴。跟你比，我完全不可能打赢你呀。我们是好兄弟，我是可以和你玩打架，但是你也不能下手太重。你每次向我打拳，我都用手挡住，感觉到你非常用力。要是没挡住，被你打到肚子，我就感觉肚子都要被你击穿了，好痛啊！

而且，你还要改一改你的臭毛病。每次，我从你后面出现时，你就把手往后面打一拳，不是打着我的脸就是打着我的头。我的脸都快被你这家伙打成胖子啦，我的头都要被你这家伙打出脑震荡了。

还有，每次打架的时候，我被你打到在地上时，我都是装晕倒了。可你来真的，抱紧我说：“卢华庭，你不要死呀。你死了，我怎么向你爸爸交代呀。你死了，我和谁玩呀？”我醒来后，你就把我按回地上，说：“切，原来是装死。”

你打人的本领也很高。别人打你一下，你就还一下手。后来，就你打我我打你，打着打着就玩真的了。你喜欢抱紧那个人就往地上撞。难怪了，那么多人要离你远点。那我也应该离你远点？才怪呢！你可是我的好兄弟呀。

祝

改掉坏脾气

做个乖学生

你的好兄弟：卢华庭

2019年12月7日星期六

李鹏同学

你好：

我很高兴给你写真封信，我给你写这封信的原因是想让你参加我们班的“手拉手"活动。

我先自我介绍一下，我是河南省新密市溱水路小学五四班的尚梦遥，我今年11岁啦！我的身高1米35，我的性格有点内向，爱好是拼图，我的优点是听话，缺点是慢。我在这个学校的成绩还可以，有时候上课会做小动作，还会跑神。

我给你介绍一下我们家乡的景物特产，我们家乡有青屏山，屏峰塔，神仙洞，黄帝宫，大龙湖汉墓，特产有大隗牛肉，荷叶饼它很甜，金银花，红薯粉……

对啦我给你介绍一下这个活动，这个活动可以让远隔千里的我们联系在了一起，还可以找到自己的知心朋友，可以互相了解对方的情况，可以把自己的快乐与烦恼分享出来，还可以把自己家庭的困境说出来。

你把你自己的情况说一下，期待你的信。

祝你学习进步！

亲爱的老师和同学：

你们好!

今天我终于有机会写这封酝酿已久的信了，真是千言万语，不知从何说起。

我想念同学，想念老师，想念课堂，想念我们共处的每时每刻，真的非常非常地想念。

病床上的日子是那么的寂寞、无奈而难熬，虽然也曾抱怨高三生活的紧张和繁重，可它毕竟是那么充实和珍贵，我多么希望自己不仅是同学们的朋友，也可以是并肩作战的战友，在我的同学为了自己的目标，为了自己的理想努力奋斗，顽强拼搏的时候，厄运无情的降落在我的身上，使我不得不提前退场，离开曾带给我那么多快乐和温暖的队伍，老天爷没有给我好好珍惜那段共处时光的机会，我真的感到无比的遗憾!我多么希望自己可以马上回到你们身边，而不是这样虚度我的青春岁月!

在我即将迎来20岁的时候，命运跟我开了一个让所有关心我的人都无法承受的玩笑!从来不曾体会等待会是如此一个漫长而又惊心动魂的过程，两天之内，我验了六次血，做了两次骨穿，我不怕痛，甚至是期盼着他们来抽我的血，抽我的骨髓，一天之内转三家医院，医生惊讶的眼神，父母凝重的表情，“血液科、重症病区”七个触目惊心的字，不祥的感觉压得我喘不过气来!我只想快一点知道结果，我还没过19岁啊，老天怎能对我如此残忍!在医生面前，我干涸的眼神看起来坚强无比，因为我不想向病魔示弱，可在家人面前，我眼角的狂澜早已将内心的恐惧泄露无疑，只是默契让我们绝口不提!虽然明知大局已定，但只要还有一线希望，我们都绝不放弃祈祷奇迹的出现。

谢谢你们。

亲爱的同学：

在我们即将毕业的时候，我想对你说一声谢谢！谢谢你一直无微不至地关心我，帮助我，还鼓励我。我们一起人患难，一起享受成功的喜悦。每当我遇到难题的时候，你总是耐心地教我，我不懂，你就一遍又一遍地耐心讲解，一直到我会为止。每天我们都一起上学，放学。我真舍不得离开你，但是天下哪有不散的筵席呀！

我清清楚楚地记得，那时我刚刚转到这边来读五年级，就一眼认定了我们肯定会成为好朋友，而且是最好的朋友。终于过了一个多星期，我如愿以偿了，我们成了班里面最好的朋友。每天我们一起玩，一起写作业。你的成绩比我好，所以你时常教我做题目。

一次，我们两人一起兴高采烈地走在回家的路上，刚往车站去的途中，天上忽然下起了滂沱大雨。街上的人全都匆匆跑回了家，我们也一起跑到了车站站台。过了一会儿，车子来了。在车上，我看见你手里拿了把雨伞，就不解地问：“你这把雨伞是从哪里冒出来的？你不是说没带雨伞吗？”你淡淡地说：“哦，这把伞是问司机借的。”我又问：“那你怎么不给我借一把呢？”你摊开双手说：“司机只有一把，让我明天还给他。”我不高兴地低下了头。过了十几分钟，你到站了，就把那伞递给了我，这时我才明白这伞是为我而借的。我惭愧地满脸通红，无地自容。你好像看透了我的心思，安慰我说：“没关系，只要你不淋雨。”说完就下了车。我一进没反应过来，呆在那里了。到了第二天，我来到学校，发现你没来，就去问老师是怎么回事。老师说你生病了，而且还发高烧。这时我才明白，你对我是那么好。我非常羞愧，当天我真是无脸去看你。如今，你马上要离开我了，都怪我，那段时间没好好珍惜。在这里我要对你说声：“谢谢！”

祝你在以后的学习生涯中能更上一层楼！

你的同学：董哲

[写给同学的一封信五年级作文

dear mr. zhang,

we have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

some are for the idea. as they know, everyone has strengths as well as weaknesses. although they are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts. therefore, they can learn from each other, and they may develop a friendship. in addition, top students can help slower ones gain self-confidence by helping them with their lessons, which benefits them all.

however, others don’t hold the same view. they think some slower students are always making trouble, such as keeping talking in class, breaking school rules, which may lead to them forming the bad habits. besides, slower students often ask top students questions, which has a bad effect on their studies.

in my opinion, i’d like to choose to share a desk with a slower student so that we can learn from each other and make progress together.

yours,

li ping

deae english teacher,

as a chinese student,studying english is a little difficult.but english is a very important language .its closed to our daily life.so we should study english seriously.

and i meet many questions during the studying-day.like i couldnt speak english well. then i listened many english video tapes.and i was used to talking with foreigner in enlish.its helpful for me.and i also couldnt remember the words.so i read words seriously every day.so that i can spell words quickly now.

and i hope you can teach us more knowledge about how to do it and why to do so, not what to do. it means we can master those knowledge. and im weak in the present perfect tense and the past perfect tense .i hope that you can teach me in more details .

i will go on studying english more and more seriously in the furture.i must not live up to my expectations of you. wish you good health and everything goes well.

best wishes for you

your student:xxx

[写给同学的一封信英语作文

马俊杰同学：

你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！

最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！

对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。

啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……

看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。

[写给远方同学的一封信作文500字

Dear Mike,

How is everyting going ?

Id like to show you two photos of our family. They were took in this spring. When our families went out to enjoy ourselves.

In spring, the weather is nice. Do you think so?

Look!The first one ,we went out on a picnic on the beach.My mother and father were taking care of my younger sister.I was watching the beautiful scene at the sea and drinking.The second one ,when we finished,it was rain heavily ,we came back in a hurry.we were going home with a piece of cloth in this picture.

We had a good time !Id like you enjoy them !

Yours,

Liming

亲爱的同学们：

我一直觉得我们不是单纯的师生关系，而是无话不谈的朋友。在这一年的相处中，我很自豪。我自豪我成为一群懂事的孩子们的班主任，我自豪，我没费什么心和口舌，大家学习和常规都做得非常好。大家有什么事就给我说。我觉得我们之间有了很深的感情和信任。因为信任我们可以无话不谈。有了朋友间这种信任，我们在生活中相处得很愉快，融洽。学习方面大家更让我为大家骄傲和自豪。听各科老师说大家上课眼神专注，听讲认真，我很高兴。我高兴，我班的还孩子真棒，学习态度端正，学习习惯好，行动积极。所以我们班一直因为有你们而优秀。

时间在一天天流逝，大家在一天天成长。大家长得越来越高了，视野也越来越开阔了，接触得东西也越来越多了。这是一件非常好事情。但在大家所接触的东西中也有些不太好的东西，比如说，我最近发现有些同学学习的过程中采用一些高级的方法了。语文周记一次多用，英语默写过关用铅笔先写出来英语，然后用钢笔在描写一遍，这些方法有“好处”。

请认为好处有两方面：一、节省时间。这样可以不用花费太多的时间背诵或写作。在写的时候也不会因为回想或思考而耽误时间。正确率高了老师也不用反复批改，大家也不用反复地订错了。这的确节省了不少的时间。 1. Save time.In this way, you dont need to spend too much time to recite or write.When writing, it will not delay time because of recalling or thinking.The correct rate is high, and the teacher does not need to be restructured repeatedly, and everyone does not need to make a mistake repeatedly.This does save a lot of time.

第二个“好处”是减轻了大家的负担，学生和老师的负担都减轻了。我觉得大家的确在成长，思考问题和解决问题的方法比以前更高明了。

事物都有两面性，刚才我思考它的优点。那它的缺点是什么呢?缺点就是大家没有掌握，没有把它真正地记到脑海里。大家没有真正地得到锻炼，那就是没有效果。就这就像吃饭一样，如果把饭倒掉，不吃饭，大家肚里没有那么多东西就会饿的，这对身体没有好处的。学习也是同样的道理，只有实实在在的联系和背诵，才能锻炼我们的大脑。那也是说，大家那种投机取巧的办法最终没什么用。我们花费时间没有什么效果，那这种办法就谈不上是什么好方法，甚至说成是坏方法也不过份。经过这样的分析，大家也都明白其中的利害关系。

我相信大家是聪明的，更有是非观念的。我知道我给大家分析之后，大家会做好的，而且会做的最有效果的。

I believe you !Come on !

亲爱的藏族朋友:

你好!

我是来自福建厦门集美区杏滨中心小学五年四班的小学生。哦，对了，你还不知道我叫什么名字吧 ,我叫吴豪伟。

这次，因为班级要开展一次“手拉手”的活动，所以我认为我可以跟你合作，想必我们的合作一定能非常完美。我们可以一起帮助，解人所难，再讨论一下各自学习、生活上的经验。

你在西藏，我在福建，我们两地肯定有不一样的地方，那你能跟我讲一下西藏那里有什么特色、土特产、风景之类的介绍。如果你遇到了什么困难，请你跟我说，我会尽全力为你解决。如果是一些学习上的问题，我也可以与你共同讨论、解决这个问题，这样子大家都可以从中受益。俗话说得好“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”我还有许多话想和你说，可是由于时间的仓促，无法向你一一道来。

和你聊了这么多，我想你对我已经有了一些了解吧!我非常想和你成为朋友，看到后请给我回信吧。

祝你学习进步，天天快乐!

你的新朋友：吴xx

亲爱的朋友：

你好！

我不知道你会是谁，但我希望我们能成为好朋友。

我叫刘子璇，今年12岁。我来自遥远的新疆。我知道，你们内地人心中的新疆，是贫穷的，可实际并不是这样的。新疆是个美丽而又富饶的地方，这里有库尔勒香梨，若羌红枣，哈密瓜……还有很丰富的石油资源，这样一个地方，称得上“贫穷”吗？

在好友的QQ空间内看到，出生在4月的女孩子是充满幻想的。恰恰相反，比起那一个个华而不实的水晶鞋之梦，我更喜欢脚踏实地的生活。

白羊座的我，喜欢读书，写小说，听音乐，画画。因为作文好，我们语文和英语就比数学优秀一点，为此，父母很是担心。从小就开始学画，先是最简单的儿童画，后来是卡通画、水粉画，一只到现在的素描。我不管会画画，还会乐器。电子琴今年8月过八级，还有现在正在学得葫芦丝。葫芦丝十级过完后，再学长笛。高中的时候，还想学吉他。

我梦想的职业是作家，我最崇拜的人是伊能静。她是一位才女，是歌手、演员还是作家，佩服佩服啊！！！

好了信写道这里也该说在再见了。

亲爱的王虹同学：

你好！最近学习顺利吗？

收到你的来信，我立即拆开阅读。信中你诉说了事情的经过和自己的委屈，看后我也替你难过。但我觉得这事也不能全怪爸爸、妈妈和同学，自己也有责任。

给同学去过生日，事件令人开心的事。你的爸爸妈妈没让你去，可能他们有他们的想法。也许他们作为家长一是怕给对方家长添麻烦，二是担心你外出的安全。如果你能提前跟家长交流一下，让家长帮你出个主意，我相信家长会支持你的做法的。你是先未提出这件事，直接就要去，家长觉得你不尊重他们，太擅自做主，所以他们阻拦你了，让你在同学那边受了委屈。其实，你的同学也做得不完全对，他们应该听听你的解释：你并不是故意不去的，而是家长不容许你去。你可以事后，主动找他们解释清楚，多和同学沟通，尽量弥补自己对同学造成的伤害。

别再为此事难过了，我相信你会吃一堑，长一智。以后遇到类似的问题，会灵活解决好的。路遥知马力，日久见人心。我也相信，同学们以后会继续和你友好相处的，因为他们也不想失去你这个朋友，只不过是一时的误会造成的。

祝：你学习进步，心情愉快！

你的心朋友：张烁

2017年1月4日

[给王虹同学的一封信小学作文

同学们：

很高兴在张敏之教学楼揭幕式上和大家谈谈我个人在科学上的体验。小时候常听我父母谈起张敏之先生的事迹和在教育上的贡献，同时我还记得是我母亲讲她小时候在烟台上学的故事，给我留下很深刻的印象。

自然科学（物理、天文、生物、化学等）是实验科学。一个理论无论它多么高明并合乎逻辑，若无法由实验加以印证，终究是毫无意义的。实验与理论交互影响的结果，促进了科学的进步。先进精确的实验结果和理论之预测互相对照，终致产生新的理论，而此新理论又面临新的实验之挑战。所以作为一个好的科学家，必须对理论与实验的基础有深入的理解。

大约半个世纪前我在中学读书时，并非班上的佼佼者。我的父母从未要求我背书，也未要求我在考试中争取最高分数。

对我影响最深者是我的母亲，在考试中无论我得到怎样的成绩，她都谅解与接受。平时在家时我们经常可以听到许多伟大的科学家的成就事迹轶事。这样一个温馨自由的家庭气氛，加上科学家的影响，使我在年轻时即已下决心做一个科学家。

在高中时，我曾对中国历史深感兴趣，中国有世界上最悠久且未曾间断的历史记录，其间有许多伟大的成就值得我们骄傲。

我同时也对数学、化学和生物兴致勃勃，对其他科目则表现平平。我曾花了相当长的时间在物理和数学两科。记得当时曾对牛顿定律F=ma的意义想了数周之久。对质量m、加速度a及力F之物理意义非常困惑不解。

在中学接受到的非常踏实的教育，对我日后成为一个物理学家有极大的帮助。１９５５年中学毕业，１９５６年进入美国密执根大学，直到１９６２年止，历时６年，我相继获得物理学和数学学士学位及物理学博士学位。１９７６年，我获得了物理诺贝尔奖。

我想用四则简短的故事谈谈我所参与的２０世纪的物理学。

第一则故事：测量电子的大小

费曼、薛丁格、朝永正一郎等知名物理学家，在近代电磁理论中均认为电子是没有体积的。在１９６０年之前，所有的实验均与这个理论的预测相吻合。１９６４年由哈佛大学与麻省理工学院建造完成一个大型电子加速器，并由哈佛大学与康乃尔大学在这方面的专家设计建造了一个高灵敏度的实验，求测量电子的大小。实验结果显示，电子是有体积的，它的半径是１０～１４厘米。实验与原理不相符合，证明近代电磁理论是错误的。

１９６６年我在德国用不同的方法重做这个实验，结果我们发现电子的确没有可测量的大小，其半径小于１０～１４厘米，与理论完全符合。也就是说近代电磁理论是正确的。这个故事得到第一个启示：切勿永远顺从专家的想法。

第二则故事：新夸克的发现

在７０年代，所有已知的基本粒子均由三种夸克组成。我当时就怀疑，为什么只有三种夸克？

为了寻找新的夸克，我决心组装一个高灵敏度的探测器，该探测器对夸克探测的灵敏度为既有探测器的１００亿倍。也就是说，我们要在１００亿个基本粒子中找出由新夸克组成的新粒子。这个实验的困难度可以用下面的比喻来说明：在一个下雨天，每秒钟在烟台落下的１００亿个雨滴中，有一个颜色不同，我们要将它找出来，其难度可想而知。

在当时，几乎每一个人都相信夸克只有三个，再加上这个实验的难度太大，使得世界上几乎所有的加速器实验室都拒绝接受这个实验。最后，美国纽约的布鲁克海文国家实验室终于允许我们进行这个实验。我们果然发现了一个全新的夸克，该夸克所组成的粒子呈现了意想不到的性质：

１、非常之重，比所有的已知粒子都重；

２、生命期很长，比已知的粒子长１０００倍以上。这些性质显示新的物质的存在（来自新的夸克）。而夸克只有三种旧观念被证明是错的。今天我们已知最少有六种的夸克。

３、由于这项成果，我获得了１９７６年的诺贝尔奖。这里我们得到了第二个启示：对于你认为正确的事，应永远保持自己的信心坚持做下去。

第三则故事：胶子的发现

在现代物理的基本理论中，光子是原子间作用力的传递者，而胶子则是夸克之间作用力的传递者。１９７９年以麻省理工学。院为主，自我率领的研究组利用在德国汉堡的正负电子对撞机进行实验。实验中发现一些特殊的现象。我们发现有三个粒子族射（Jet）的事例。这样的，事例只能以胶子的存在来说明。这个发现并非此实验的原始目标，但由于我们的充分准备，并没有漏失这个意料之外的现象，因而证实了胶子的存在。所以我们又有了第三个启示：对预料之外的事件做好充分的准备。

第四则故事：寻找反物质与暗物质的实验（ＡＭＳ实验）

根据宇宙是大爆炸产生的理论，爆炸产生出对称的正物质相反物质，应该有一个反物质的宇宙同时存在。

经过多年的实验，我们现在知道所有的粒子均有其对应的反粒子。问题是如何找到由反物质组成的宇宙。

如果有反物质存在，它必然会释放出反碳、反氦、反铅，等等，它们会在大气层中被湮灭掉。因此，我们设计了一个探测器送入太空进行探测。由于反物质与物质的电性相反，我们可探测粒子在磁场中的轨迹，根据其旋转方向，决定其电荷符合，进而分辨该粒子是正粒子还是反粒子。

是我们根据以上考虑设计的探测器。ＡＭＳ（０１）已于１９９８年６月由美国发现号航天飞机带入太空进行了１０天的太空飞行，采集了大量的数据。所发表的文章得到国际物理学界的高度评价。ＡＭＳ（０２）将于２００３年送到国际空间站进行３～５年的实验。

综上所述，我们现在面临的新问题是：如果宇宙开始于大爆炸，物质与反物质应该各占宇宙的一半，那么，反物质的宇宙在哪里？我的第四个启示，也是最重要的：常保持好奇心，对自己正在进行的工作感兴趣，并辛勤地工作，力求达到最终的目标。谢谢!

可爱的山区同学们：

你们好!

你们一定会奇怪，为什么会收到陌生人的信呢?你们肯定感觉莫名其妙。因为我想在这次的“手拉手”活动中跟你们交朋友，建立起友谊的大门。

对了对了，我还没有自我介绍呢!我是广东省广州市番禺区华南碧桂园学校五一班的一名学生，我的名字叫李嘉毅。

我从网上了解到了你们的消息，你们每天早晨，哦，不对，凌晨要摸着黑起床，迅速吃完早饭，有的时候甚至为了省钱连早饭都不吃，匆匆忙忙的跑去学校。你们每天还要翻山越岭，经过一番周折才能到达学校，如果要是我的话，早就累死了。你们每天上课的教室都是泥土做的，而且还没有光，你们上课大部分时间都是在站着上课，因为你们教室里有椅子，但是没有光，所以只能在外面站着上课。尽管这样，但你们没有一切怨言，还帮家里干活：挑水、洗碗、做饭、收拾屋子，等等等等很多家务都是你们做的。你们拼命学习，从来不会逃学、开小差，你们经常考第一或第二，我真是敬佩你们这种精神，让我非常感动，我也很愧疚，但同时我也很骄傲，我骄傲你们勤奋、我骄傲你们能干、我骄傲你们能学、我骄傲你们孝顺、我骄傲你们是中国人!我对于你们这种吃苦耐劳的精神敬佩，我虽然不能帮你们，但是我会从小事做起，一，我会尽我所能的捐钱。二，我会给你们当导游，欢迎你们来广州玩。三，我会召集同学为你们捐款。我恨我只能做这些，但是，我会用我的最大力量帮你们走出贫困，走出黑暗!

希望我们能成为朋友!

祝你们身体健康，天天快乐!

你们的新朋友，李嘉毅。

亲爱的_老师和___班的同学们：

您们好!

我离开宜昌已经二十多天了，我非常非常地想念大家，你们都还好吗?

我经常回味起黄老师带领大家在教室朗读的情景，那朗朗的读书声至今还在我心中荡漾;我也不时想起在下课期间与同学们你追我赶时的场景。唉——一

一走多日，校园里的小树长高了吗?那干净的操场还依旧整洁吗?那大大的球门还有人踢进球了吗?

黄老师您还有时间写博客了吗?___你还是同学们的“BOSS”吗?__你的作文还那样棒吗?你们都还好吗?

太多的话想问大家呢!

现在我来到了四川，虽然我对这里还感到陌生，但你们不必担心。这里的小伙伴们都很热情，虽然有个别方言我听不太懂，但我能感受到他们那一

颗颗热情的心。他们总是与我主动的交往，而我，总像个“害羞”的小姑娘，说话也支支吾吾的，这点我一定努力改正。这儿的老师也非常关心我，她们知道我听不懂方言，于是要求同学们都和我讲普通话，上课怕我听不懂，经常让我回答问题，了解我听课的程度。

在学习方面，妈妈经常告诉我，湖北的教育质量是全国最好的，所以我暗暗立下决心：我是代表湖北的`孩子，决不能给湖北人脸上抹黑。怀着这样的决心，我每天很早起床读书，作业也写得异常认真。同学们，我们一起努力吧!

同学们，我刚来这里时，发觉操场角落里有一排简易的小房子，当我明白那是地震期间搭起的临时教室时，我心中非常难过也非常震撼。地震期间，他们可都在这吃住学习呀。寒冷、饥饿、怎能与他们强烈的求生求知欲望相比呢!

每次走过那里时，我心里除了震撼，唯有震撼!

老师、同学们，这里是个旅游地区，乐山大佛，峨眉山都在这里，以后放假的话，欢迎你们来玩。有时间我也会回去看你们的。

最后，祝黄老师笑口常开，常写博客 !

祝同学们开心成长，学习进步!