向阳花的特点作文(经典20篇)
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386作文
569描写家人特点的作文:我家的“开心豆”
全文共 629 字
+ 加入清单在我的家庭成员中,有一位童心不泯的"老顽童",他总能给我们带来无限的乐趣,时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的"开心豆"--爸爸。
我的爸爸很活泼,喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次,我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘,正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时,我情不自禁地拍案叫绝,喊道:"孙悟空,打得妙!"爸爸听后,闻讯赶来,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚,左腿向前迈开,右脚微微踮起,眼睛瞪得有铜铃大,嘴里还不停叫唤着:"白骨精,看你还往哪儿逃!看棒!......"爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中,爸爸竟然抿着嘴唇,双手合并,不停地向我们作揖道谢,我们一看,霎那间,大家笑得更欢了,妈妈笑弯了腰,眼泪也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉着肚子,说"哎哟哎哟"......那天经久不息的笑声一直传到很远很远......
为了迎来一年一度的元旦节,我们家举办了一场家庭联欢会,我的爸爸也踊跃参与了表演节目,他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板,对着我们"哗啦拉"地打起来。只见他迈着碎步,摇头晃脑,南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜:"快板一打哗啦啦,男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜,表演节目为大家,为大家......"爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑,真是有趣极了......
......
怎么样?我的爸爸是不是名副其实的"开心豆"?快来结识结识他吧!
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篇1:文具盒的特点
全文共 1416 字
+ 加入清单打开装有吸铁石的盒盖,就可看到文具盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。
打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里,“躺着”一把绿的塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。
打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。
我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就
翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?
打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。 别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……
你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把长度量准确。
别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开, 水笔先生蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……
每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······
结尾: 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!
篇2:写人特点作文
全文共 1471 字
+ 加入清单特点是一个汉语词汇,拼音是tè diǎn,意思是人或事物所具有的特别或特殊之处。语出马南邨《燕山夜话·八股馀孽》:“八股的特点是什么呢?下面是写人特点作文,请参考! 描写人物特点的作文(一)
要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。
咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!
辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。
这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。 描写人物特点的作文(二)
我的奶奶今年七十多,额头上有很多皱纹,皱纹下长着一双小小的眼睛,笑起来眯成一条线。奶奶个不高,腿脚不好使,靠常年吃药支撑着,可我的奶奶有一个特点,那就是“吝啬”。
有一天,我去奶奶家小住,帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱,我拿着钱给奶奶买了很多菜,就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜,就对我说:“来就来,还拿什么东西,再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说:“总吃倭瓜,该换食谱了,再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡.吧。”奶奶生气地说:“烂的地方挖掉还能吃,为啥要扔?咋这么浪费!”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了,还炒了几个别的菜,我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜,可奶奶却只吃炒倭瓜,她怕浪费了。
有一天,我刚睡醒,拿起袜子就穿,我发现那双袜子露了一个洞,我对奶奶说:“奶奶,这双袜子坏了,烧了吧!”奶奶说:“还能补,补完了还能穿,为啥要扔,你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后,奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了,奶奶笑着对我说:“瞧,不是好好的吗?”我应了一声:“是,您真是节约。”
我的奶奶是不是很吝啬?可后来我才知道,这是节约。 描写人物特点的作文(三)
我的表弟今年才三岁,长得虎头虎脑的,十分可爱。他非常聪明,学东西很快,我们都很喜欢他。但他也有让我们头痛的时候。这两件事至今还让我记忆犹新,想着,就好像是昨天发生的一样。
有一次,我和外公正在睡午觉,顽皮的表弟“杀”过来,便坐到外公的肚子上,捉住外公的耳朵用力揪,外公马上从美梦中惊醒,接着叫苦连天,而表弟却在一旁大笑不已。原来表弟想叫醒外公,但他太淘气了,用恶作剧的方式惊醒了外公。外公看看表弟,打也不是,骂也不是,只能无奈地摇摇头。你说,我的表弟是不是很顽皮?
另外一次,外公带我和表弟去吃自助餐,那里有很多水果,还有表弟最爱吃的芒果。可那时因为他咳嗽不能吃芒果,外公便不给他吃,可他吵着闹着要吃。最后,表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟这样折腾,只好“就范”,把芒果拿给他吃。表弟看到外公屈服,就一边拿着芒果往嘴里塞,一边得意扬扬地朝我做鬼脸。我和外公互相对视一眼,只能摇头苦笑。
我的表弟真是太顽皮了,你说是不?
[写人特点作文
篇3:写一个特点鲜明的人作文800字
全文共 961 字
+ 加入清单咱班的缺牙大神
“我“缺牙大神”来也!”咦?“缺牙大神”,是谁呢,别急,别急,等我慢慢给你说……
“缺牙大神”这个人是咱年级的顶级人物,只要给别人一说:“那个牙齿缺了半截的人是……”,别人一定会心领神会,他就是——黎小翔!
黎小翔这个人幽默机智,说起话来准让你无言以对……
“丁零零”下课了,黎小翔与几个“死党”出现在了学校的小卖部里。“老板来瓶水!”“好嘞!”谭小凡喊道,“我也来一瓶!”“我也要!”老板一听,立刻满脸堆笑,迅速拿了4瓶水,只有黎小翔这个“马大哈”忘带钱了,要换作别人早就只有“干瞪眼”的份了,可黎小翔不肯罢休,只见他眼珠子一转,一个馊主意“萌发”了。只见他二话不说,就把谭小凡手中的可乐抢了过来。谭超凡这可急坏了,追着黎小翔满操场跑,黎小翔仗着自己是足球队队员的优势,跑得飞快,不一会便溜走躲起来了。
谭小凡在快要上课的时候找到了他,可是半瓶可乐已经下肚了。谭小凡气急败坏,口口声声要把黎小翔告到老师那去,黎小翔眼珠子又一转,拍拍谭小凡的肩,嬉皮笑脸地说:“哎呀妈呀,你看,我多体贴你啊!可乐里面有不好的物质,咱俩一人半瓶,可就不让你‘中毒’了呗!”谭小凡一愣,一想,顿时哈哈大笑,他也风趣地说:“你这个小子,这次我且放过你,下次我饶不了你!”黎小翔端端正正地行了一个军礼:“YES,长官!”
黎小翔长得又黑又瘦,动作敏捷,人又机灵,活像一只伶俐的猴子!有了那两颗断掉的门牙,我们便给他取了一个外号“缺牙大神”。他说起话来,滔滔不绝,我们都怕他那张嘴,因为那张嘴说起话来,会打“口水标点符号”,口水是泛滥成灾啊!
记得有一次,我们进行了一次辩论赛,最开始我方(正方)阐明观点,说得振振有词,给了反方当头一棒,给了他们一个下马威,可反方的杨小阅也说得很好,不甘示弱使出了浑身解数。正方反方你一言我一语,互不相让,反方同学还频频发起攻击,火药味十足,我方(正方)同学被驳得哑口无言,无言以对了,可是这并没有难倒“机灵鬼”,他侃侃道来:“我方认为……”就这样,黎小翔开启了那“高压水枪”模式,一下就把反方的火焰灭了下去,获得阵阵掌声和喝彩,但是这时教室课桌上却已经打满了“口水标点符号”,到处都布满了他的口水,作为他的同桌,我可就遭殃了……
这就是咱班的“缺牙大神”,他幽默、机智、可爱,能和他成为同桌可真是万幸中的不幸啊!
篇4:作文素材:我国人口老龄化的主要特点
全文共 602 字
+ 加入清单我国人口老龄化的主要特点是:第一,人口老龄化提前达到高峰。20世纪后期,为控制人口的急剧增长,国家推行计划生育政策,使得人口出生率迅速下降,加快了我国人口老龄化的进程。由于下世纪前半叶人口压力仍然沉重,还要继续坚持计划生育的国策,其结果将不可避免地使我国提早达到人口老龄化高峰。第二,在社会经济不太发达状态下进入人口老龄化。先期进入老龄化社会的一些发达国家,目前人均国民生产总值达到20000美元以上,呈现出“先富后老”,这为解决人口老龄化带来的问题奠定了经济基础。而我国进入老龄化社会时,人均国民生产总值约为1000美元,呈现出“未富先老”,由于经济实力还不强,无疑增加了解决老龄化问题的难度。第三,在多重压力下渡过人口老龄化阶段。下个世纪前半叶,我国在建立和完善社会主义市场经济体制过程中,改革和发展的任务繁重,经济和社会要可持续发展,社会要保持稳定,各种矛盾错综复杂,使得解决人口老龄化问题相对发达国家和人口少的国家更为艰巨。
那么,对于我国的人口老龄化问题我们该怎样去解决呢:中国人口变化的最大特点是“未富先老”,2000年,中国65岁以上老人占人口结构比重为6。8%,与世界平均水平完全一样,至2009年,中国的老龄化比例已达8。3%,显着赶超世界平均水平7。5%。这是中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡昉在中国经济50人论坛2011年年会的演讲重点,“未富先老”将成为“十二五”最重要的挑战。
篇5:描写春天特点的片段
全文共 7467 字
+ 加入清单悄悄地,山绿了,税率了,树呀草呀全绿了;几回春雨洗过,那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。下面是描写春天特点的片段,欢迎参考阅读!
1、我爱春天,爱她一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的小精灵—燕子,我经常望着电线,因为电线上的它们,似五线谱上小巧玲珑的音符,演奏着春天的乐章。
2、柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶。
3、连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春,春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天有好的收成。
4、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它似大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
5、春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花,下面还有几多白色跟红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。
6、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
7、河两岸新生的草笑眯眯的,似是跟低着头蒲公英说悄悄话。草地边,一棵棵一行行的杨树槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽,舒展着娇嫩的身躯,迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条,在春风的吹动下,在空中轻轻摇摆,远远望去似一团团随风飘的烟。
8、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了……
9、春风拂过,赶走了寒冷的冬天,迎来了桃红柳绿的季节。古人云:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”用这首诗来形容这风景如画的春天,真是妙哉!妙哉!
10、娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱。
11、在路边的花坛里,看见一簇簇的小花争奇斗艳,秀丽芬芳,它们的颜色可多了!有的红如火焰,有的橙如晚霞,有的白如雪花,有的绿如翡翠,有的紫如水晶,有的蓝如太海……让人陶醉在那里。
12、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树苏醒的大地跟归来的燕子。
13、她的脚步那么轻盈,她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨,一年之季在于春。春天在我们的心中是那么的重要,在生命的故事里,春天,她是那么的让我们倍感亲切。
14、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。
15、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过,一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上,好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时机。
16、近几天来,一直下着小雨,心中有些惆怅,有些郁闷。好不容易等雨停了,便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息,混着一丝泥土的清香。轻踮起脚,跳过地上的小水洼,便想着:春天,或许已经来了吧。
17、在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱。一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,似一座连绵起伏的雪山,漂亮极了。另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨。
18、春姑娘来到人间,为大地披上绿衣。
19、春,是播种的季节。放眼忘去,田埂上,插秧机,犁田机,拖拉机遍地都是。有时,微风拂面,夹杂着油菜花淡淡的幽香。人们脸上没有一丝疲惫,都乐开了花,我想:这也许是丰收的前兆吧!
20、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
21、北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去,远看过去,好似在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着,似是逗弄着四外的绿意。
22、在一个“风跟日丽”跟“鸟语花香”的春晨,我沿着江边散步,一边觉得“春江水暖”,一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”跟“百花盛开”的季节,我不禁陶醉在这“春光明媚”跟“蜂飞蝶舞”的气氛里。
23、我关起窗户,将雨关在外面,檐水击打泥土的声音,绵绵不绝地飘进来,一点一滴地啄掉这个季节的喧嚣,一声一声地唤起这个季节的宁静。风中,雨中,倒有一方博大的宁静。入夜,淅淅沥沥的雨水淋着起起伏伏的蛙声,我总是有点害怕,这乍暖还寒季节,无情的雨水会浇灭多情的蛙声,亦如唐诗所言,“怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒”。
24、犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野、丛山之中;把璀璨的色调染于花朵上;把湛蓝覆盖于大海;将淡绿洒入湖塘中。春!如梦般甜蜜,如酒般香醇!
25、她摇醒了小树,小树立刻抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,似是披上了翠绿的春装。
26、当冬天的严寒渐渐退去,春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化,慢慢地露出青山一角,雪水顺着泥土流下来,唤醒了沉睡在地里头的所有生物。布局鸟欢快地歌唱着,自由地飞舞着,飞向森林,飞向城市,想世界宣告春天的到来。
27、到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
28、来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。
29、英峻潇洒的雪松急了,他不会开花象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”。
30、西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天,在傣族的泼水节的前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好似来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地,繁花似锦。走在村寨之间的小径上,好似是走在精心修建起来的林荫路一样,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
31、春天是美丽的,那种美,不同于秋天凄凉的泫然欲泣,异于冬天纯洁的银装素裹,更跟夏天妖冶的姹紫嫣红不一样。那是一种蓬勃欲发的萌动,一种生命不断生长,万物渐渐复苏的朝气之美。而对我来说,这个春天,更是一种心灵上的悸动,这是你对我的给予,因为你说过,我们相约,在这个春天。
32、春天,山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花,在绿色叶子的衬托下,显得格外美丽、娇艳。
33、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了。
34、春光如海,古人的比喻多妙,多恰当。只有海,才可以形容出春的饱跟,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的澎湃如潮的活力与生意。
35、果园里,报春花开的一簇一簇的,桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳,红得如火、粉得似霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香,令人陶醉。
36、淡淡的海风,带来些许凉意,上千种世界各地的著名花卉在这里争奇斗艳,风韵绰约。花香,鸟鸣,竹青,叶壮,林荫,小路,荷塘,池水,一一收入摄似头内。风中摇曳的簇簇花瓣,分明透着串串晶莹的露珠,晨光辉映的丛丛竹林,似乎挽着昨夜的梦境,带着缱绻,携着呢喃,亭亭玉立,用柔长的臂弯轻轻拥我入怀。怎一个“醉”字了得?
37、阳春三月,到处都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣,似在催人不误农时,及早春播,布谷鸟真不愧是“春的使者”。
38、当游人们漫步在林间小道,站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影,仿佛置身于仙境之中,令人心旷神怡,惬意无比。
39、春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,跟煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
40、雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。
41、蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉,偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”远远望去,实在令人美不胜收!
42、很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹,但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意,流畅的生机,静静观赏,更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候,我总是四处寻觅,寻觅属于春天的颜色、美丽跟温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息,但是我知道我跟春天一起在优游,也许是漫步。春天让我的心情舒畅,感觉溪水是我欢快的玩伴,低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣,欣赏着竟不舍得回家,想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线的风筝,想要跟她一起奔跑;阳光在温暖地跟我微笑着,一切都那么地完美。所以我要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!
43、春风一吹,它们左右摇摆,好似在给春风点头呢,有趣极了。
44、落起了春雨,不知什么时候。轻轻的听不见淅沥的响声,似一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳进去了一片晴朗。整个世界似刚洗过似的特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的似喝了蜜一样。春风跟煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
45、春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
46、撩乱的春光,盎然的春意,似乎看到河水明明地映着太阳,似乎嗅到岸堤青草清幽的香气呢。
47、春风迈着轻盈的脚步,掠过水面,拂过面庞,轻盈而执着,犹如慈母在深情地呼唤着儿女。一阵春风吹过让人心旷神怡!春姑娘轻轻吹了一口气,瞧!枝头长出了嫩芽,翠绿欲滴,似一双双小手正向春姑娘招手呢!
48、春天的花多啊!是的,春天的花多,但花开不只在春天,春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花,喜爱的人也很多。有爱莲花的,因为它“出淤泥而不染,浊清涟而不妖。”,不与世俗同流合污,虽然长在淤泥之中,但一身洁身自好。它有刺,那是为了自卫,它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它掉进泥塘,“宁为玉碎,不为瓦全”,让它自然地生长,岂不更美?花是美的,但还是有人格的,花也有自己自由的选择,莲花爱开在夏天。
49、春天,仅这两个字,我们便能感觉到许多美好的气息,闲暇之余,让我们,抛弃所有不快的琐事,出门看看美丽的风景,放飞梦想,放飞心情。
50、河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
51、微微的春风中轻柔地拂动,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。似一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了。
52、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。
53、是呀!春天随处都在,我们把一切都看在了眼睛里,哪怕在叫声中,春天太美了真不知道该怎样形容好?天下的人都会说春天的美吧!春天是最欢乐的,最美的,最令人陶醉的,也是我最喜欢的。我爱春天!
54、春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放,柳丝千条万条飘浮的春天时,您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了,那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。
55、春姑娘来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!
56、花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了,它们争芳斗艳,芬芳吐香,亭亭玉立,婀娜多姿,使花园花香袭人,十里飘香,让人流连忘返,感到心旷神怡。
57、春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
58、早上,太阳从天边升起来了,太阳似一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云,有的似兔子,有的似变成了乌龟。地上的小草绿绿的,好似给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的,似一条条长长的辫子。柳树下是一条小河,河里的水蓝蓝的,许多鱼儿在水里游来游去,有的似在做迷藏,有的小鱼在吹泡泡。
59、校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
60、春来了,我在田野上看到那点点碧绿,我的心中自然而然地响起的声音。我想,那些刚强的种子也无法忍受冰冷的土地及无尽的黑暗,它们都迫不及待地从土地上钻出享受春天的气息,一个冬天把它们压抑的太久太久。
61、啊,我见到了春季。远处的群山联缀升沉,变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中,它们嫩生生,绿油油的。瘦削的小叶儿,似一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了似小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,似一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,似在线上系的花瓣儿。
62、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱。
63、春来了,一切都似刚刚睡醒,欣欣然张开了眼,春回大地山青水绿,春树萌芽春花怒放,蝴蝶在花间戏舞,小鸟在轻快的赞颂着迷人的春景,赞颂着春天的大自然似个天真的孩子那样纯洁、烂漫、急切。
64、碧绿的小草开满树旁,似是树的毯子似的。
65、看,那小虫也爬出了小屋,迎着晨光,伸伸手,弯弯腰,活动活动筋骨,然后悠哉悠哉地踱进花草丛中,又开始了一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡过的、越冬的泥土,显得酥软而滋润,并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄,宛若向世人昭示她生生不息之力。
66、春天的水,平平的,静静的。春天的水,没有风的时候似一面平滑的玻璃镜子一样。有风时,春天的水,在阳光的照耀下,泛起水波,闪闪发光,似春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水,流过庄稼、田地,悄悄地给足充分的营养。春天的水活了,便孕育了一批批新的生命--鱼儿欢快地在水中游来游去。
67、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,跟煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福跟快乐。
68、春它不会大摇大摆降临,它总是默默地出现在你身边,使你来不及感受,它又会偷偷的把自己藏起来。这让我想起了我的母亲,她总是在我需她的时候,她总会提前出现,我的母亲总是这样默默地爱着她的儿子,母爱无价。难道春不是一个这样的母亲吗?它总是在需要的时候,适时地把生机跟温度降临大地,而当一切都生机勃勃,春意盎然的时候,把这一切传递给了夏,让夏享受着这一成。
69、悄悄地,春姑娘走了,但在人们的脑海中,在人们的心中,那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
70、其实人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血气方刚的青年是人生的夏天,沉稳持重的中年是人生的秋天,蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天,生命将永远年轻。
71、春天亦是个郊游踏青的好季节,找个阳光明媚的日子,跟好朋友一起去游览祖国的大好河山,一起去览览美景,换换心情,可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风,别窝在家当懒虫”。
72、从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻悠悠的北风中,落下来了,落下来了--雨,春天淡蓝色的雨啊!千万条银线,荡漾在空中,迷迷漫漫的轻纱,披在了绿油油的田野上。
73、蜜蜂为花儿舞蹈,花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
74、在这个春意浓浓的花园里,我抬头仰望,突然发现,春天,也是个无私奉献的季节。三月,正是雷锋月。雷锋,不是一个典型无私奉献的代表吗?怎么多年来,雷锋不再是一个名字,而是一种精神了。雷锋精神,对好几代人都产生了潜移默化的影响。雷锋精神正在慢慢感化人们的内心世界,将人们从低级趣味带领到了高尚的精神领域,这正是一个社会跟谐的标志,也是国家富强的标志。
75、恍忽间明白:明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
76、空气是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,似是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!
77、暮春时节,正是满树的花吐蕊飘香的时候,那四溢的清香,的确令人陶醉。
78、寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间,她手中提着一篮春天的音乐种子,她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。
79、瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家,她自如地挥洒手中的绿色颜料,点缀出一幅幅人间繁景。
80、你看,一棵棵小草披上绿衣裳;花儿变得五彩缤纷,有红的,有黄的,有紫的,还有……去南方过冬的大雁飞回了它自己的故乡北方,它在叽叽喳喳地叫着,好似在说:“美丽的春天,我回来了”。柳树长出了娇嫩的绿芽;池塘里冬眠的青蛙醒了,伸了伸懒腰,在池塘边呱呱地叫了起来;河里的水解冻了,小鱼在水里快活地游来游去,好似在说:“春天,你真好!”
篇6:身边那些有特点的人小学生三年级优秀
全文共 416 字
+ 加入清单我们家爸爸工作,妈妈负责带我。她很能干、很贤惠、特别爱清洁,我的家总是一尘不染。妈妈是最爱我的人。
我小时候,特别爱生病,一个星期有四天都在吃药,妈妈很着急。有一次,我去吃了德克士,吃完了就肚子痛。妈妈赶紧带我去药店,给我买了治肚子痛的药,可是,一点效也没有。妈妈又带着我去了一家药店,医生摸了摸我的肚子说:去医院看看吧!到医院一检查,医生说是阑尾炎,得马上动手术,到重庆来不及了,妈妈和舅舅连夜把我送到永川,一路上,妈妈急得都哭了。当天晚上就做阑尾手术,妈妈焦急地等在手术室外面,手术很成功,妈妈才放下心。
还有一次,我才一岁半,妈妈在打电话,我在玩玩具。淘气的我看见了一双大人的拖鞋,就穿上在屋里一边笑一边走,没走几步,就栽了一个跟斗,前面是茶几,鼻子正好栽在棱角上,摔出了一个大口子,鲜血直流,把妈妈吓坏了,抱着我就赶到医院,结果缝了六针,现在鼻子上都有一条长长的伤疤。这就是调皮的下场啊。
我的妈妈就是这样一个人,爱我胜过她自己。
篇7:月季花的特点
全文共 359 字
+ 加入清单我校的花园里有好多月季花。到了花开的时候,一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼,而且,有的花味特别的香。
每年春季,月季花以强有力的劲头冒出芽头,不长的时间便伸出个个花蕾,含苞待放。
经过一段时间的观察,我发觉月季花不但花美、味香,而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边;无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地生长,把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。
每早晨,我来到校园,阵阵花香便迎面扑来。恩!花香里还透着一股蜜一样的甜味,真好闻!仔细观察月季。有的含苞欲放,有的已完全绽开。有红色的、黄色的、粉红色的、白色的,还有的花边是红色的花瓣是黄色的。花和绿叶经晨光一照,像穿着五颜六色衣裙的少女,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的害羞的掩面含笑,美丽极了!
我喜欢月季花,喜欢月季花的美丽多姿;我佩服月季花,佩服月季花的顽强生命力。
篇8:小狗的特点作文
全文共 295 字
+ 加入清单我家有一只贪吃的狗。每当我拿着香肠还没吃一口,它以百米冲刺的速度跑过来,我就知道大事不好。
它向人讨食吃很讲究原则,绝不鲁莽,它会先仰头闻闻,确定我拿的是香肠,才会使出“讨食大法”:第一招:冲着我不停地摇尾巴,时不时还用舌头舔舔嘴,好乖巧的样子。若我不理它,便使出第二招:大声吠叫,一副恶狠狠的架势。如果我还是不理它,它就会下了决心似的使出它的看家本领:六亲不认。它不管你是谁,一定会趁你不注意,张开“血盆大口”一口咬下去。但它还算“口下留情”,不会咬得你哇哇乱叫,但足以让你的腿麻木一阵。通常,我为了避免惨遭毒口,都会把整个香肠扔给它,如果为了小小的香肠而执迷不悟,那下场真的将会不堪设想。
篇9:狗的特点
全文共 383 字
+ 加入清单在童年的记忆中,一种"汪汪"的叫声令我想起小时候我家养的那是小狗.这只小狗无名无性,是个小女孩,它拥有一双晶莹剔透的大眼睛,小三角形的耳朵和一条灵活的尾巴.全身棕橙色,毛绒绒的,可爱极了!
它不仅有着一身亮丽的衣裳,而且还有去多的优点呢!
每次我早早地起床,总能看见狗狗坐在地上,聚精会神地注视着周围的一切,就算是小猫既轻巧有敏捷地潜入我家,都会被狗狗灵巧的耳朵的锐利的眼睛给发现.发现后,狗狗会用凶恶的眼神注视着那只小猫咪,凶狠地大叫几声,那只小猫就会迅速地跑回家.狗狗在一年里,或者只能睡上几个好觉,以为它日日夜夜不停地监守着自己的岗位,它不像别家的小狗一样好吃懒做,它的这种精神值得我们去学习!
狗狗的出现,带给了我许许多多的快乐,它让我明白到:"在动物世界中,每种动物都是很活泼可爱的,只要我们细心地去观察,就会发现它们的特点哦!"
要铭记动物是我们人类的好朋友!!
篇10:身边有特点的人作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单我们班的“四大金刚”
“四大金刚”无疑是我们班最调皮,最可爱的人,但就是这“四大金刚”,才使我们班既生动,又有趣。
首先,是我们班独一无二的“睡神”——秦思彤,他的“神功”是无人不知,无人不晓。他一睡觉,就连天塌下来,雷声再大,也是无动于衷,同学们都叫他“睡神”,一点也不为过。可神奇的是,只要下课铃声一响,他就一蹦大高,飞奔似的来到操场,睡意荡然无存,就连老师对他的这个神功也赞叹不已,拿他没辙。
其次,是我们班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特点,“呵呵,呵呵,哈哈哈哈”她的笑声一般人都模仿不出来,但别看她平时大大咧咧的,满不在乎的样子。可只要是同学们有了困难,第一个站出来的一定是她。帮助人还不让别人道谢,别人一道谢,她就会满脸通红,尴尬地笑。就因为她的笑和她的名字,我们都叫她“笑星——魏笑”。
然后是我们班的“大力水手”——刘展赫,他的鼎鼎大名在我们班可是如雷贯耳。他除了学习不好,几乎没有什么缺点,乐于助人,帮助弱小同学,帮人解忧,这些都是他的强项。只要班上有人心情不好,他就不顾自己的颜面,模仿大力水手,一直把同学逗笑为止,因为他经常模仿大力水手,同学们都叫他“大力水手——刘展赫”。
最后,就是“错别字大王——吴松山”。错别字简直就是他的专利。每次老师批改作文,都会笑的前仰后合,一句话读出来都不知道什么意思,想要看懂他的作文,没有一定的基础还真是一道难题。老师不只一次告诉他,写作业要认真,细心加耐心。可错别字还是层出不穷。老师也是无可奈何。
这就是我们班的“四大金刚”,有趣吧!
篇11:描写嘴巴特点作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单亲爱的大嘴巴,今天,我是忍无可忍,有千言万语想对你说,因为我对你是非常以及及其的不满。下面,请容许我对你提出你最严重的三个缺点并且希望你能改正。
缺点一,大嘴巴你也太贪吃了吧!就比如今天晚上爸爸炒了你最喜欢吃的菜,刚一上桌你就开始拼命的吃啊吃啊,就连你的小主人我的胃向你提出警告,连着打了好几个嗝,你都置之不理,还是拼命的吃,直到嘴里再也装不下食物,你才肯停下来。最严重的后果是让我的身体直接归到“球型”类。
缺点二,大嘴巴你也太爱讲话了吧!麻烦你上课的时候不要和你的同桌讲话啊!我说你讲讲小话就算了,而且还那么的明显,老师的眼睛那么尖锐,每次都被老师给抓个现形。老师连续点了你的小主人我好几遍,你才终于停了下来好好听课。你可知道我可是班长,就是你让我在老师心目中的形象大打折扣呢。
缺点三,你朗读的时候能不能用心一点啊!你每次朗读课文的时候,你的停顿和表情都很好,可是每次犯错的地方就是错字、添字和漏字,今天你读课文的时候把“你的同伴”读成了“你的伙伴”,把“观察”读成了“探查”,同学们仰天大笑,我恨不得找个地洞钻进去。嘴巴啊嘴巴你可不可以读好一点,下次看我不收拾你。
大嘴巴,我希望你能改正上面的三个缺点,就一定会做的更棒的,我相信你!
篇12:小狗的特点作文
全文共 461 字
+ 加入清单小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!
小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。
篇13:身边那些有特点的人作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单借钱鬼
我们班有一个“借钱鬼”。一听见“钱”这个字,俩眼直冒光。他每回和别人借钱,从来借了也不还。没错,就是他——许小艾。
我记得在二年级的时候,我很不幸运,竟然和许小艾是同一个小区的。我每回下楼去玩的时候,都可以看见那“繁忙”的身影,不是东跑跑,就是西转转,四处和别人借钱。手里拿个欠条,一个一个走过去,依次去借钱,借完钱后,让人觉得还算有点诚意。不过实不相瞒,他可是我们班里数一数二的“借钱鬼”。因为这一点,我基本不下楼玩,一下去,他总会说;“你拿钱没,借我一块钱。”我没拿。他总要在口袋里东找找,西找找。最后,他真的确认我没带钱,才灰溜溜地走了。
记得还有一次,我和爸爸妈妈一起去吃饭,恰好遇见了他,他看见我爸爸妈妈在那,就没好意思和我借钱,反而有礼貌的打了声招呼:“叔叔阿姨好!你们去哪呀!”“我们去吃饭,你吃了没有!”爸爸亲切地问道。“我吃过了,你们吃吧!”他说。我们来到了饭店,吃起饭来,吃完后,妈妈把钱付了之后,剩下的零钱就给了我。我刚想去买根雪糕来解解馋,可是,他看见了我妈妈给了我零钱,说“你借我点钱,我早就知道你妈给你钱了。”我有点惊讶,他是怎么知道的。我无可奈何,只好给了他一元。
这些天,班上的同学都反应许小艾,说他一直不还钱,要告诉他妈妈,也不知道谁告诉了他妈妈。这天他就被打了一顿。
这件事让我懂得:做人要讲信用,不能光用一张嘴来得到利益,还要用诚信来保持自己的品格。
篇14:写身边有特点的人作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单有钱人
那天上奥数课,我把阎正阳气得半死不活,脸胀得赛个气球,面红耳赤的。
话说那天,阎正阳买了根冰棍和一瓶可乐,以及一大堆零食。
进教室的时候,由于还没上课,他撇着嘴,左摇右摆,俩肩膀抡圆,脚步声比那雷公打得鼓还响。
只听他调大嗓门儿,一音三折地说道:“老子今天有钱了,买了可乐、果冻、辣条……比你们吃过的米还多!”
我一听,心里想:这黑老大今天炫富呀,我得让他受到一点正义的裁决。于是,我站起来说:“黑老大,今儿发了呀!朋友们,看看人家,再看看我们,一个个瘦小文弱的。人家阎正阳头大身肥的,球迷见了他,准会忍不住踢上几脚。衣服也是量身定制的,因为商店品味太低,穿不下。”说着,我用左手拍了几下右手心。
宋铭浩这下也忍不住了,站起来,挥着手说:“就是嘛!人家阎正阳的钱是哪来的!自然是人家游泳比赛得的奖金呀!自带泳圈,放在油里沉不下去的。多厉害!人家的牛奶都是从澳洲空运的,一箱一箱的——”
“无毒防腐剂原生奶!”苟曾妮说道。
大家一听,笑得前仰后合,岔气的岔气,肚子疼的,脸痛的,不计其数,唯有阎正阳站在那里,表情呆滞。
这时,我又站起来,高声宣布:“看来,经过大家的一致认定,阎正阳的新名就叫有‘钱’人!”
“哗哗哗!”全班喝彩,鼓掌。
篇15:春分特点
全文共 204 字
+ 加入清单“风雷送暖季中春,桃柳着妆日焕新。 赤道金阳直射面,白天黑夜两均分。”(左河水)。
春分时,太阳直射点在赤道上,南北半球季节相反,北半球是春分,在南半球来说就是秋分。此后太阳直射点继续北移,故春分也称升分。
春分时,从理论上说,全球昼夜等长(参见晨昏蒙影)。春分之后,北半球各地昼长夜短,南半球各地昼短夜长。
春分时,全球无极昼极夜现象。春分之后,北极附近开始极昼,范围渐大;南极附近极昼结束,极夜开始,范围渐大。
篇16:杂文的特点
全文共 722 字
+ 加入清单一、篇幅短小,取材广泛
杂文通常在三、五百字到一千字左右,几千字的很少。它笔墨不多,言简意赅。 杂文篇幅虽然短小,取材却广泛多样。点滴的感受,片断的思想,鳞爪的观察,大至宇宙, 小到微尘,天南海北,古今中外,新闻时事,奇谈趣闻,皆可入文。作者评人、议事、说理 、录言、记闻均可。
二、敏锐迅速,泼辣犀利
杂文对生活的反映敏锐迅速,泼辣犀利,战斗性强。正如鲁迅所说,杂文“是感应的神经, 是攻守的手足”(《且介亭杂文·序言》),是“匕首,是投枪,能和读者一同杀出一条自 下而上的血路来的东西。”(《小品文的危机》)在当今的社会主义市场经济建设中,报刊 上发表了大量针对社会现实和公众思想而写作的杂文,更使杂文成为广大读者喜爱的文体。
三、冷嘲热讽,幽默风趣
杂文常常运用讽刺和幽默的写法。即通过轻松风趣的语言,采用影射、讽喻、双关、夸张、 反语等修辞手法,在善意的微笑或无情嘲讽中,揭露生活中的假、恶、丑。 应注意的是:一,以歌颂为主的正面说理的杂文,不一定要用讽刺。二,不能滥用讽刺,也 不能不看对象乱用讽刺。
四、说理形象,议论生动
杂文评人议事应该形象、生动。它要求通过具体事物的描绘,把“理”寓于形象之中,使读 者通过艺术形象自然而然地得出结论。
杂文的形象性与小说、戏剧的形象性不同。小说、戏剧的形象性要求通过一系列完整的故事 情节、矛盾冲突和多方面的人物描写,来塑造完整的形象,而杂文只是对形象作“一鼻一嘴 一毛”的勾画,显出生动的“活态”来即可。如鲁迅在《论“费厄泼赖”应该缓行》中, 以“落水狗”比喻失败的敌人,以“叭儿狗”比喻专事谄媚的奴才。所以说,杂文是形象与 说理、诗与政治的有机结合。
以上这四个特点,使得杂文成为“文艺性的社会论文”。
篇17:介绍人物特点作文
全文共 665 字
+ 加入清单他就是一个小人物,彻头彻尾的小人物……
他的名字叫父亲,父亲有庞大的身躯,粗犷的声音,深沉的性格,可他就是一个小人物,至少,我是这样想的。
平日在家里,我认为最关爱我就是母亲,母亲她会为我做饭,为我打扮,给我许多温暖,我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会,他们说的对极了。
至于他,那个小人物,我的父亲,他在家中的确是顶梁柱,看他吧,天天早出晚归,我从小和他接触少。在我看来,他性格古怪,对我毫不关心,哼,不过没有关系,他嘛,只是一个小人物。
我在学校的家长会,向来是我那气质高雅的母亲出席的,今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天,母亲却忽然病了,我很伤心,原本我想将学校的“丰功伟绩”一一展现的,我想让家人为我骄傲。没办法,先去学校,见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时,却找不到我家长的身影,正当我尴尬时,一个声音从门口传来,“抱歉老师,我迟到了!”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶,他居然来了,我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来,但是一会儿又像往常一般冷静。
家长会后,我随父亲回家,父亲一直没有说话,我先开口了:“爸爸,你以前怎么都不来?”父亲望了望我,说:“那是因为你母亲想来,我以前也想来的,但是你好像不太愿意……”这时,我才知道,父亲和母亲一样爱我,只是,爱的方式不同,那是因为他们的性格不同,所以母亲爱得张狂,父亲爱得委婉,甚至卑微,让父亲变成了一个小人物。
可是,我仍然坚持我的意见,父亲他只是一个给我默默的爱,深深的关心,把我养育长大,却什么也不说的“小人物”。
篇18:事理说明文体裁的特点
全文共 884 字
+ 加入清单以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性)。
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。
篇19:小草的特点的作文600字
全文共 471 字
+ 加入清单那一年,我们全家回乡下去表姨妈家避暑。但是我发现野草的生命力是极端旺盛,多么顽强啊!即使死野火去烧它们,也只不过只能烧到它们的叶子,但是火却永远也烧不掉草里面的根。只要春风吹一下,小草又会茂盛的成长起来。爸爸会所到:野草,它不用别人的精心照料,它而是在大自然中的土里面茁壮成长,小学六年级作文《作文 -小草》。它们不怕野火,也不怕冰霜,更加不怕种种的危害。它们虽然没有花朵那么漂亮,也没哟金子般的光彩,但是它们具有着一中不屈不挠和强盛的精神。它们是任何漂亮花朵,任何灿烂的金子都是不能取代野草的。这就是野草它的可贵之处。我默默的点了点头,什么话都没有说。
我望着这平平凡凡的野草,我想起了古代诗人白居易写的一首名诗《草》,我不禁开始轻轻念起了:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”爸爸立即点了点头说:“是啊,野草这种不屈不挠,生命力强盛的精神,值得我们学习,十分可嘉。”望着爸爸他亲切的目光:我有了信心,毫不犹豫的点了点头。
从此以后,我爱花,但是我更爱草,因为它有着强盛的生命力。是啊我们都应该像小草一样,有着一种不屈不挠的精神
篇20:不同春联的种类和特点
全文共 2543 字
+ 加入清单春联是有着许多的种类,也是各自有着不一样的特点。下面是小编为大家整理的关于不同春联的种类和特点,欢迎大家的阅读。
一、对联的种类:
按用途分
1、春联:新年专用之门对联 。如:杨柳吐翠九州绿;桃杏争春五月红。
2、贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜对联),福如东海;寿比南山。(寿对联)
3、挽联:哀悼死者用。如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。
4、赠联:颂扬或劝勉他人用。如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
5、自勉对联:自我勉励之用。如:有关家国书常读;无益身心事莫为。
6、行业对联:不同行业贴于大门或店内之用。如:欲知千古事;须读五车书。(书店)虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)
7、言志对联:道出志向之用。如:宁作赵氏鬼;不为他邦臣。
按字数分
1、短对联(十字以内)
2、中对联(百字以内)
3、长对联(百字以上)等。
按技巧分
1、对偶形式:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。
2、修辞手法:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
3、用字技巧:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。
4、逻辑结构:并列、转折、选择、因果。
按位置分
1、楹对联 :挂于楹柱之上,住宅、机关、庙宇、古迹等处所用。
2、门对联:贴于大门之上。
3、中堂对联:挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。
按对联语来源分
1、集句对联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。
2、集字对联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。
3、摘句对联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
4、创作对联:作者自己独立创作出来的对联。
按艺术特点分
对联叠字对联:同一个字连续出现。
复字对联:同一个字非连续重复出现。
顶针对联:前一个分句的句脚字,作为后一个分句的句头字。
嵌字对联:包括嵌入序数、方位、节气 、年号、姓氏、人名、地名、物名(如药名)等。
拆字对联:将对联中某一合体字拆成几个独体字;有人细分为“拆字、合字、析字”等。
音韵对联:包括同音异字、同字异音和叠韵。
谐趣对联:取诙谐幽默之意。
无情对:上下对联意思毫不相干,但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣,完全可以同时归入谐趣对联。
回文对联:顺读,倒读,意思完全一样。
最长的对联:作者是清末江津的秀才钟云舫 ,于清光绪三十年(西元1904年)在成都狱中为抒发愤懑而写。
二、特点:
1、独特性和普遍性的统一。
人们普遍认为楹对联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹对联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联,总是由相互对仗的两部分所组成,前一部分称为“上对联”,又叫“出句”、“对头”、“对公”;后一部分称为“下对联”,又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上对联或只有下对联,只能算是半副对联。
许多对联,特别是书写悬挂的对联,除了上对联、下对联外,还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分,它往往是对全对联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字,一般是四个字,也有两个字、三个字、五个字或七个字的。
从语言上看,楹对联的语言既不是韵文语言,又不是散文语言,而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹对联这种特殊的“语言──结构”方式,完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹对联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容,楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物,并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。
2、寄生性和包容性的统一。
所谓寄生性,指楹对联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来,小而言之,它就是一对骈偶句,因此,它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文,乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。
反过来,楹对联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征,吸收其他文体的表现手法,尤其是长对联和超长对联,简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉,赋的铺陈夸张,词之中调长调,曲的意促爽劲,散文的自由潇洒,经文的节短韵长等等,皆兼收并蓄,熔铸创新。
3、实用性和艺术性的统一。
楹对联是中国古典文学形式的一种,理所当然具有文学性和艺术性,它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。
宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载;晏殊一次邀王琪吃饭,谈起他一个上句:“无可奈何花落去”,恨无下句。王琪应声对道:“似曾相识燕归来。”晏殊大喜,于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽,天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。
楹对联的艺术性,可以当代学者白启寰一副对联来概括:
对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、曲赋、文章,恰似明珠映宝玉;对联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、山川、人物,犹如老树灿新花。
4、通俗性和高雅性的统一。
对联雅俗共赏,没有一种文学形式,象楹对联一样,上为学者文人,下为妇人孺子所喜闻乐道,既可走进象牙之塔,又能步入陇亩民间,既是阳春白雪,又是下里巴人。这种奇妙的合一,原因在于楹对联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。
楹对联的规则并不复杂,尤其是对语言的色彩、风格,对题材、内容都没有什么要求,它一般很短小,又广泛应用于社会生活,不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔,它易学、易懂、易记,也不难写。只要对得好,无论语言之俗雅,题材之大小,思想之深浅,皆成对联。
楹对联俗而能雅,而且是大雅。楹对联固规则简单,形式纯粹,但其对道、对联艺,却博大精深,没有止境。
5、严肃性和游戏性的统一。
楹对联历来被很多人视为笔墨游戏,虽为偏见,但也说明了楹对联具游戏性的特点。由于楹对联追求对仗,自然是对得越工稳,越巧妙越好。这其中既是文学创作,又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展,就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上,纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹对联也不少,它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况,运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。