向阳花的特点作文(合集19篇)
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362作文
569春天的特点
全文共 549 字
+ 加入清单一年四季中有许许多多的变化,而我们都喜欢四季中的某一个季节,有的人喜欢百花放齐、鸟语花香的春天,有的人喜欢炎热的夏天,也有的人喜欢凉爽舒适的秋天,还有的人喜欢被冰雪覆盖的冬天。而我就喜欢春天,我还观察了春天的特点和变化。
就说说人们的穿着吧,冬天时,我们裹着厚厚的衣服。跳橡筋绳时,当到最高一格时,因为裤子太厚,根本就抬不起腿来。但在春天却不一样了,天气不再那么寒冷,变得凉爽。伸缩自如,想把脚抬多高就抬多高,在绳中穿梭就如一只小蝴蝶悠闲自在的飞着。这不正是春天的特点吗,不再穿厚厚的衣服,可以活蹦乱跳,多好呀!
我们放完风筝再去看看花草树木,春姑娘一步一步走来,小草们迫不及待的钻出小老袋来迎接春姑娘的到来;花儿们一听到春姑娘要来,她们打扮着自己,穿着各色的衣裳,如黄色的迎春花,就像一个小姑娘的辫子似的,还有红色的桃花就像一张张灿烂的笑脸;就连柳树都梳理着自己的头发,来迎接春姑娘的到来,这简直就是仙境般的画面,谁不为这样的风景而陶醉呢!
再说说春雨,我们都说“春雨贵如油”,但春雨“贵”在何处呢?春雨晶莹剔透,洁白无瑕,它给人们带来清凉,它滋润着大地,它是春姑娘最喜爱的女儿,春雨小巧玲珑,为大地奉献。难道春雨不是春天的一大特点吗?
这正是我发现的春的特点,让我们留心观察一年四季,去发现更多的特点。
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篇1:身边那些有特点的人作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单戏精
在我们班,有个“戏精”,他的演技着实让我心生佩服,他的名字就叫刘子翔。
以前戏精是用来赞美很会演戏的人,在现在多指追逐热点,模仿他人并用夸张的演技和表情还有浮夸的动作来表演,以此来获得他人赞美的人。
我们班的“戏精”刘子翔就属于后者。刘子翔在我们班人送称号“刘翔”。但他的跑步的速度却不及刘翔的四分之一快。可他却无时无刻都在给自己加戏。
拍摄时间;课间十分钟,地点;大操场,演员;刘子翔,道具;五个跨栏,观众;四年(3)班全体同学,评分;100分。刘子翔同学先学刘翔一样在原地做热身运动,你们看!他在做热身远动时满脸涨得通红,嘴里喘着粗气,模样看起来十分认真,这认真的态度让我们对他的印象分变得高了许多。当我们说“开始”时,他脖子上血管“突”的一声暴了起来,眼神变得更加坚定,朝天空咆哮了一声后,便奋力向前冲去,这多么像一匹从军队里冲出来的黑马啊!当他抵达第一个跨栏时,像猴子一样身手敏捷地跳过去,搏得了我们的喝彩,后面的四个跨栏也同样身手不凡。我们班同学经过眼神交汇后异口同声地说道:“100分。”他的分数就这样定了。真不亏是我们班名扬中外的“影帝”啊!奥斯卡缺他一个小金人啊!
当然,我们班还有许多“戏精”,但都不及“奥斯卡影帝”刘子翔的万分之一,欲知厉事,请看我下篇作文。
篇2:特点鲜明的人
全文共 304 字
+ 加入清单作者:申嘉宁
我有一个好朋友他就是我的同学小诺诺,他有一张樱桃小嘴,还有两个小鼻孔,鼻孔上面是一双炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上面有一两个月亮似得弯眉毛。
他的特点就是乐于助人,记得有一次在宿舍休息时,因为天气太热,我在床上反过来复过去的,愣是睡不着,于是我就问问宿舍里的同学说:”谁有两个小褥子?他们都一声不吭,那声音静的掉一根针都能听见,过了一会儿只有小诺诺说:“我有两个小褥子,你要盖吗?”我兴奋极了说:“盖、盖。于是他快速走下床,像离玄的剑一样来到厨子边,从里面拿出另一个小褥子轻轻的递给我,此时此刻我心理想,自己有了困难别人会帮助自己,等没人有了困难时我也要帮助别人。
虽然这件事很小但是我记得很深刻。
篇3:记叙文的特点
全文共 210 字
+ 加入清单记叙文是以叙述、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为基本职能,对社会生活中的人、事、景物的状态及其变化发展进行叙述和描写的文章样式。常见的散文、报告文学、消息、海报、通讯、特写、游记、人物传记、回忆录,以及一部分书信、日记、情况报告、调查报告、人物事迹材料等都可归入记叙文之列。
其特点有四个:(1)全面真实,没有虚构。(2)要素全面,选材典型。(3)以叙述、描写为主要表达方式。(4)语言生动活泼,富于表现力。
篇4:沙枣树特点的作文
全文共 1697 字
+ 加入清单我的故乡有条沟,它的名字叫“沙枣沟”。不知从何时开始,沟的两岸,生长着一丛丛野沙枣树。端午前后,点点枣花竞相开放,十里飘香;深秋季节,累累果实倒挂枝头,金黄诱人。“清风吹醒枣香梦,明日端午故乡人”。沙枣树在我的梦境中恣意生长,醇醇枣香让人魂牵梦萦。故乡的沙枣树,已是一种情结,一种文化,一种对逝去岁月的诗意表达。
据老人说,沟口住着一位财主,膝下有一子,其子百无聊赖,招摇撞骗,一日,财主正言以告:“你已成人自立,明日,打点行囊,尝尝人间疾苦,混不出人样,休来见我!”未及三月,儿子衣锦还乡,并奉上一沓沓钞票,父亲看也未看,一把塞入火炉,儿子纹丝不动,熊熊火焰照红了父亲愤怒的脸:“孽子!不是自己的血汗钱,你是不会疼惜的。”儿子惭愧难当,再次漂泊他乡。
时过三秋,儿子荣归故里,只见他衣着朴素,步履蹒跚,手里却攥着一颗挣来的金子-----玲珑剔透,极像一颗饱满的沙枣。那日正值暴雨过后,洪水滔天,父亲接过金子,竟掷于洪水中!只听见儿子喊了一声“不,不!”纵身洪水去捞金子,最后被洪水卷走。
父亲悲恸欲绝,哽咽着说:“儿啊,你真傻,我要的不是你金子,要的是金子般赤诚之心啊?”
洪水过后,人们惊奇地发现,在沟底的中央,被沙石聚起一土丘,中间高高隆起,两端尖尖,如同一个巨大的金黄的枣树种子,这岂不是掷于洪水中的那颗金子吗?从此以后,被当地人抹上了一层浪漫而又神秘的色彩。
就从那时开始,两岸长出一丛丛沙枣树,一到深秋季节,一棵棵枣树上挂满累累果实,金灿灿的,如玛瑙般,颗颗是闪光的金子。
以后,凡是走出村子的人,无论是求学、工作,还是出嫁,甚至乞讨,每当跨过这条沙枣沟时,不由得放慢了脚步。因为这里有一个美丽而凄凉的传说,是每位离乡人心中的一座碑。
枣娃哥,就是我心中的一棵沙枣树。赤诚、倔强地生长在故乡贫瘠的土壤上,无圆润之泽却甘之如饴,无娇艳之态却醇香四溢,和许许多多扎根于广袤大地的农民一起,坚守着清贫,坚守着心灵的那方净土。
枣娃哥可谓我“少年闰土”。他在家排行老六,由于家贫,未上三年学就辍学在家,被大户人家雇去放羊。只记得那时,我放学回家,他也牧羊归圈,我俩钻进深深的沙枣林,夕阳西下,躺在厚厚的枣叶上,吃着甜甜的沙枣,说着新鲜的趣事,惬意极了。现在回想起来,那就是童年的味道,是漂泊异乡之人流连往返的港湾。
枣娃哥酷爱下象棋,但他的棋路不合规矩。双方摆上一盘棋,他抢先执黑,红先黑后,很有君子之风。他下棋干脆利落,总是吃我棋子之前打声招呼:“我车吃马,你走。”我可不管那么多,总是以偷吃为主,如果我的“炮”偷打了他的“车”,他是落子不悔的,不过急得涨红了脸,他后半盘棋目的已不是“将军”,而是以不惜代价地吃我的“炮”为主,最后的结局往往是我半盘棋未动,他只剩一“老爷”晃悠,当然,凭经验,我是不能“将”死他的,否则,他会没完没了地“再来一盘”的,最终只能握手言和。
棋如其人,他傻得可笑,倔得可爱。
等我接到高考录取通知书,怀揣着大学的梦想离开故乡时,在公共汽车上回首一望,在那丛丛的枣林深处,上百只羊群如飘动的云海,在云海的尽头,有两只双手向我挥舞,如风中的沙枣树-----他就是枣娃哥,被夕阳余辉拉长身影的他,此刻显得多么孤单与落寞啊,正值青春年少的他,命运让他留在了大山。那时,我真想说:“枣娃哥,我俩还有握手言和的机会吗?”
时光如流水,枣树依旧,物是人非。只听说枣娃哥三十多岁做了“倒插门”,女方是邻村的一位已有三个孩子的母亲,他这种不合规矩的棋路,已成村子人们茶前饭后的谈资,但枣娃哥还是在别人的嘲笑中把自己“嫁”过去了。我想他在做这一重大决定时,是凭着“再来一盘”的不服输的勇气,还是“老爷”陷入茕茕孑立,形影相吊的无奈呢?我不得而知。
故乡十年九旱,一批批年青人出门打工,但枣娃哥重操旧业,真正拿起了属于自己的牧羊鞭。他养羊不按常规出牌:每年秋收后,他先买来十几只羊羔,趁着农闲时进行圈养,春播时再把这些喂了半年的羊全盘卖出,又开始忙碌于田地,如此再三。这样即保证了羊的草料和庄稼的投入,又充分地发挥了有效的劳动力。正如他所说的“车有车道,马有马路,没过河的卒子不回头”啊。
[沙枣树特点的作文
篇5:描写有特点的老师的作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单大肚子老师
刚上三年级时,我遇到了一位肚子大大的老师。圆鼓鼓的大肚子令人深深感觉到他的"满腹精纶",外面的外套被紧紧的绷在身上,仿佛衣服在跟肚子过不去!
每当上课铃打响,就能看见正顶着"知识"走来最有学问的老师,说起来他还是我作文的引路人,讲课时,有些与课文息息相关的有趣小事他都会和大家一起分享,不过也比较偷懒,一些生字都是让我们自己来探讨的!
有个小笑话,至今我还记忆犹新。大意应该是这样的:老师以前的大学同学的儿子放学了,照父亲说的去老师那等爸爸,长得很可爱,老师问小男孩:"今天你学到了什么?"他回答:“学了数学。"老师想考考他,就说:”那我问你,2十3等于几?"男孩数了数手指答道5。"“那5十5呢?"只听得"啪"一声,小孩手上的酸奶掉地上了!这笑活让班上的同学都齐声说道:"小朋友不能坑!"
大肚子老师的笑话虽不能引人入胜,但也是很有道理性的,一个个故事滋润我们的心田,促使我们成长,一个个笑话使大家开心快乐,在人生的道路上插上"快乐"的小旗。大肚子老师的口才、文笔都很优秀,教书时总会出現一些有趣的想法,可有时却紧皱眉头思索着什么。
老师虽然肚子大,但他非常智慧幽默,指引我们前进,老师只教了我们一年,但有句名言,一日为师,终生为父!孔子说:学而不厌,诲人不倦!十年树木,百年树人。老师培养我们很辛苦,所以定要认真学习,天天向上!
篇6:小草的特点作文
全文共 232 字
+ 加入清单春天来了,小草从地下探出头来,来到这阳光灿烂的世界,青青的,嫩嫩的,象是春天绿色的眉毛。
小朋友们来到草地上做游戏,小草说:“来吧,来吧!我的身体很软很软,踏上去象地毯一样,不会象荆棘那样刺伤你们的身体。”
小鸟来到草地上叽叽喳喳地唱歌,小草说:“唱吧,唱吧!随风摆动的我为你清脆的歌声伴舞。”
一头头小牛来到草地上,吃起草来,小草说:“吃吧,吃吧!我非常鲜嫩可口,吃饱了,能让你们长得更加强壮。”
小草每天迎接着不同的客人,为他们带来不同的快乐!
随风摇动的小草真美丽啊。
篇7:消息的特点
全文共 656 字
+ 加入清单消息主要告诉人们发生什么事情(包括新的情况、经验、问题等),往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节,是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
消息按事实性质分类,可分为事件性新闻和非事件性新闻;按报道内容分,可以分为经济新闻、社会新闻、人物新闻和政治新闻;按写作特点分,可分为特写式消息、目击新闻、解释性报道和背景报道;按篇幅长短分,可分为简讯、一句话新闻、标题新闻;按写作形式分,可以分为动态消息、经验性消息、综合消息和述评性消息;其他的消息形式还有公报式消息,答记者问等。
消息体裁的特征:
1)比较短,多为几百字,内容简明扼要,文字干净利落;
2)常有一段导语,开门见山,吸引读者(听众、观众);
3)叙事朴实,实在,通常一事一报,讲究用事实说话;
4)时间性强,注重时效,报道快速及时;
5)基本表达方法是叙述,而且多为概括的叙述,但不能概念化。
6)结构严密,层次分明。一般是按照事物的内在联系,把最重要、最新鲜的事实写在最前面,然后再写次要的,更次要的;也可以依照事物的产生、发展、变化的顺序来写,但要突出主要部分。
7)交代必要的背景。写清楚被报道事物的历史背景,事件发生、发展、变化的环境,条件以及与其它事物的联系。目的是通过比较、衬托,更鲜明的阐述事物的意义。
我们在写作过程中,经验性消息实用价值比较大。经验性消息是反映某地区或某单位在执行党和国家路线、方针政策中,所取得的典型经验、成功做法及其显著效果的一种新闻体裁。它是典型报道的一种,用以推动全局,指导工作。
篇8:保证金黄金投资的特点
全文共 463 字
+ 加入清单特点一:利用杠杆原理——低投入、高回报,资金利用率高
通过控制仓位达到杠杆放大效应,以小博大.
举例:投资人10000美金开户, 8月10日20时伦敦金价格658.4美元/盎司,投资人买入一手黄金, 使用了1000美金保证金,客户相当于只用了1000美金购买到了价值100*658.4=65840美金的黄金,此时保证金杠杆原理放大大约60倍. 当日23时金价上涨到676.8美元/盎司,投资人将黄金卖出,那么他的获利额为(676.8-658.4)*100=1840美金.
特点二:双向交易,投资灵活
双向交易就是指投资人即可买黄金上涨,也可买黄金下跌,这样无论金价如何走势,投资人始终有获利的机会。
举例:8月16日22时金价663.5美元/盎司.投资人通过分析判断,认为行情要下跌,于是在此价格卖出1手做空,当日23时金价跌至653.0美元/盎司,投资人此时再买入一手平仓,当晚该投资者获利为(663.5-653.0)*100=1050美金.
特点三: t+0交易,及时操作,扭亏为盈
一旦发现判断失误,立刻平仓出局并反向操作,挽回损失.
篇9:小伙伴人物特点的
全文共 838 字
+ 加入清单在我记忆的长河里,很多人都不记得了,唯有一个人,至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖,个子不高,一双眼睛闪着智慧的光芒。
快乐的暑假过去了,开学第一天我们又回到可爱的学校,早上,同学们高高兴兴地背着书包来到教室,可是,等到放学时,见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了,好多同学都皱着眉头,身上腿上窜出了一个个大红疙瘩,他们不停地挠着,可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包,害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨声中大家走出了学校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一边挠着鼻子,一边愤愤地说:“这些可恶的蚊子,今天可吃饱了。”小明同情地看着我:“是啊!明天还会再来一批饿狼似的蚊子,咱们可就苦了,这是个问题,得想个办法。”他沉思了一会儿,眼睛一亮,笑着说:“有办法了。咱们先不回家,去超市。买驱蚊的东西去。”
我被小明连拉带拽走进了超市,他问过服务员后把我带到了日用品的分区,货架上摆放着各种花露水,我俩看看这个,又看看那个,不知买哪个牌子好?犹豫半天,小明对我说:“就买做广告的六神花露水吧!”我也表示赞同。
我拿着选好的花露水准备去银台,小明拦住我,他又提出再买一瓶驱虫剂,我阻止他说:“不可以,上课,杀虫剂气味太大,不可以用的。”小明看看我,胸有成竹地说:“明天你和我早点到校,提前杀虫。”我佩服的表示赞同
第二天一早,我们早早地来到学校,小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩,抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来,然后走到讲桌前,俯下身子又喷了几下,然后冲出教室。
时间悄悄地过去,小明再次戴上口罩走进教室,打开一扇扇门窗,这时进校的清脆铃声响了起来,同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水,心里充满了感动:我为有这样一位关心班集体,关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你,小明。
事情虽已时隔多年,但只要一想起,心中还会温暖无比。
篇10:写人特点的作文教学方法
全文共 2798 字
+ 加入清单小学是学生学写作文的基础阶段,小学生以学习写记叙文为主,而写好记叙文的关键之一就是要写好人物。因此,小学作文教学应从写好人物抓起。在教学实践中,我根据学生的实际情况,采取多种形式,加强人物描写的训练,收到了较好的效果。以下是写人特点的作文教学方法,欢迎阅读。
《小学语文教学大纲》指出:小学作文教学应该从说到写,由易到难,由简到繁,循序渐进。在一、二年级说通顺话,写通顺句子的基础上为重点教学。中年级着重进行人物描写,片段训练。高年级重在写个人的成篇作文。这就为指导了学生描写人物指导了方向。如何指导小学生写人,现将自己在作文教学中的点滴体会浅谈如下。
一、以读促写,学会观察,描写人物
在阅读教学中,根据儿童模仿力强的特点,引导学生学习课文中作者观察人物。分析人物的方法。指导学生把阅读教学中的基本功运用到自己的作文中去,做到以读促写。
如《我的弟弟》一文中写到:“弟弟长得脑袋大,身子小,面黄肌瘦,难友们都疼爱地叫他小萝卜头。”寥寥几笔刻画出弟弟的长相特点。借此教学生学习作者观察方法和描写方法。即描写人物外貌时,一定要注意发现他们细微之处,抓住人物最突出,最特别的外貌特征。切忌眉毛胡子一把抓。其次是按一定顺序去观察,去描写。请看:
小外甥可淘气了,每次从外面回来,蓬乱的头发上总沾着些沙粒,汗顺着脸颊流下来,脸蛋上东一道,西一道的泥水印儿,小嘴四周黑乎乎的像长了胡子,衣服的领子总是向上翘着,第三个扣子系到第二个扣眼上,这模样让人看了既好笑又好气。这段人物描写作者先写了小外甥的头、面部特点。再写了他的衣着特点。最后写出了作者的感受。在教学中,小学生对人物的外貌描写产生了浓厚的兴趣。积极举手,要求尝试。我趁机设计了人物外貌描写的片段作文教学目标。以《我的***》为题,就写本班自己最熟悉的人,要求按顺序去观察,抓住他与别人不同的外貌特点去写。比比看谁速度快,特点抓得准,老师看了你的作文,只要能猜出他是谁?准给你得“优”。这下可热闹了,大家互相观察着,议论着。努力寻找对方突出的特征,结果令人满意,每个同学都能抓住对方的突出特征,避免了千人一面,千篇一律的写法。
要写一个人,只要描写人物的外貌是远远不够的。这要求我们从各方面刻画人物,才能反映人物的精神品质,如神态描写,语言描写,动作描写,但对小学生来说可是件难事。为此,我采用分析法指导学生分别写人物的动作神态语言。心理活动等片段作文训练,在教学语言描写时,我以《院子里的悄悄话》,《陶罐和铁罐》等典型课文为范文,学生分角色朗读铁罐的傲满,陶罐的谦虚,扣人心弦的对话,幽默风趣的提示语,极大地调动了小学生学习语言的兴趣,需掌握提示语在前,在中间,在后,省略提示语等,我又以语言描写为训练为目标,让学生走向社会,走进家庭,细心观察,选择最佳对话,小记茶余饭后,家庭谈天等。随后又教学生分别掌握了动作神态,心理活动等片段描写。
二、从典型事例中集中表现人物的品质
举例仿佛一面镜子,可以映照出人物的性格特点,精神面貌等。写好事例。就可以使人物形象更丰满。充满活力,这就要求小学生深入生活,留心观察,认真思考,根据表达的需要。捕捉生活中表现力最强的典型事例来展示人物形象。可以写出自己“最熟悉的人”和“最真实的事”。怎样在事中表现人,在人物语言,动作等片段训练的基础上,我又以《罗盛教》《少年闰土》等为范文,教会学生抓住特点观察。《罗盛教》一文使学生明白,只有按事情发展的顺序写,才能把事情写完整,但必须仔细观察和描写出在事情发展中人物的语言,动作神态特点。合理推测人物的心理。如《罗盛教》一文中,作者紧紧抓住罗盛教救崔莹时“站,甩,冲,钻”等一连串的动作特点,生动形象地刻画罗盛教舍己救人的高大形象。学生逐渐掌握了事情发展中性不同方面综合描写人物的写作方法。我又设计了《记一个人》的成篇作文教学目标。指导学生以《我的爸爸》《我的妈妈》《我的老师》等为题。仔细观察人物的外貌,性格,语言动作,神态描写等特点,列举具体事例,进行描写,起初教会学生通过一件事情表现人物,慢慢地学会通过两件事情或三件事情再现人物的形象,这样,学生就笔下有物,言之有序,很快一个活生生的人物形象展现在读者面前。
三、沟通情感、有情感可发、有话可写
“感人心者莫过于情”。我在指导学生写作文时,要求他们写出真情实感,只有真实,才能使作文描写人物显得有生命力,适时与老师,家长,学生等互相沟通心灵。心理学家认为,赞扬、勉励可鼓舞学生士气,提高描写人物的信心,融洽和谐的师生关系,父(母)子、(女)关系,同学关系,可使学生无忧无虑的学习和生活,这其中,教师是“爱”的集大成者,师生之间没有血缘关系,然而人类主要靠师生相承,才创作出人物美好的品行世界。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师不仅要成为一个教导者,而且要成为学生的朋友。和他们一起克服困难,一起享受欢乐和忧愁。”这不正说明了教师是爱的化身,爱的使者吗?只要对学生倾注一份爱心,学生就能敞开心扉,说出,写出自己心中的偶像人物特征,写出了自己对教师的敬爱,如有这样一篇作文,文章写到:“又是一个教师节了,我留恋在琳琅满目的贺年卡长摊前,寻找着,寻找着……”蓦的,一张素雅的贺年卡映入我的眼帘,淡蓝的夜空笼罩着一望无际的沙滩,一轮圆月将慈祥的目光洒在波涛起伏的海上。下面有一行小字,我想作一次飞行,去寻找老师描绘的那片神奇的土地。刹那间,我仿佛站在蓝天下的沙滩中,看到我永远忘不了的我的班主任叶老师……。”还写到:“那天,残阳如雪,叶老师带领我们全体同学在教学楼后栽了一株小杏树,这棵小树的成长,象征着集体的力量,凝聚着师生间深深的爱”。在她的内心深处,她真心祝愿她的老师能过一个快乐的教师节,她用一篇作文表达了师生之间浓浓的情意。
四、强化写作训练,反馈作文信息
实践证明,只有加强作文小练笔,才能提高小学生的作文水平,在教学中,我鼓励学生面向社会,仔细观察,发现积累素材,多看、多写、多练。写日记、写周记、写小作文、一周写一次大作文。以命题作文如《我的自画像》或半命题作文《记一个……的老师》等为题。开展多种形式的作文兴趣,同时,严把作文质量关,认真批改好每一篇作文,及时发现作文中存在的问题,表扬并张贴优秀作文,重视面向全体进行作文讲评,力求做到“精”和“广”。“精”就是对共性问题提出来大家分析,评论,让学生评定,“广”就是扩大讲评篇数,举一反三,将自己作文与优秀作文比较,看看自己的习作是否达到训练目标,大大地提高了学生的作文水平。
万丈高楼平地起,作文教学必须从小抓起,循序渐进,人物描写即从学会人物的外貌,语言,动作,心理等片断训练到完整地写一个人的成篇作文训练,随着年级的升高逐渐提出新的作文教学目标,功夫不负有心人,只要平时加强阅读,强化作文训练,那么一篇篇如见其人,如闻其声的优秀作文就会展现在读者面前,使人耳目一新。
篇11:描写家人特点的作文:我家的幽默大王
全文共 922 字
+ 加入清单他的外貌是这样的:魁梧的身材,就像一位威风彬彬的将军,大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的眼睛,活像一颗黑葡萄;高鼻梁,大大的嘴巴笑起来仿佛是一个柠檬。告诉你吧!他就是——我的老爸!
说我爸爸幽默可不假,不信?我现在就像你娓娓道来。
前不久,我撒娇的对爸爸说:“爸爸,给我和弟弟买一箱爽歪歪吧!反正我和弟弟都喜欢喝,好不好嘛?”“那要是喝起来挺爽的,喝完了就开始歪了,最后还外睡着了怎么办?”我知道爸爸又在开玩笑,说:“成心是不愿意给我买,不会的,行不行?”“好好好,现在的小孩就是会喝,尽挑一些贵的喝,我们那时候喝啥呀!一杯白开水都是好的,都抢着喝!唉!”爸爸就这样唠叨着走开了。第二天,我还在睡相中,只听见爸爸叫道:“姗姗,快来看,我给你买什么好东西了!”“什么呀!它爱是什么是什么去!我不管。”“就是你昨天说的那个什么“歪揣揣”的玩意,酸酸的,要不要呀?”什么歪揣揣?我要了吗?好奇心驱使着我,我便下楼看看,我一看,欣喜若狂:原来是我梦寐以求的爽歪歪,却被爸爸说成“歪揣揣”了,真是好玩。到了家,我把事情说给了妈妈听,妈妈听后捧腹大笑!这还不说,以后我每一次要喝爽歪歪的时候,我就说:“老爸,我要喝“歪揣揣”喽!”
还有一次,爸爸和妈妈去帮爸爸看病,妈妈问爸爸:“紧不紧张?”爸爸用半生不熟的的广州话说:“洒洒水了!(用普通话说小意思的意思)。”结果,妈妈当做爸爸要上厕所,就找遍了医院,给爸爸找到了厕所,就把爸爸领到厕所前面,说:“去吧!”爸爸有些莫名其妙,问:“干什么?我又不去上厕所。”妈妈也有些迷惑不解,反驳道:“你不是说“洒洒水了”吗!”这时,爸爸才恍然大悟,笑着说:“我是用广州话说,普通话是小意思!”可想而知,接着肯定是一阵哈哈大笑喽。
就刚才爸爸看了我的作文,我上面写着:大大的肚子足以装下一只水桶这句时,脱口而出的来了一句:“我是饭桶呀!可以装下一只水桶。”听了爸爸的话,我和妈妈笑得前仰后合的!
然后,爸爸和姐姐聊天,姐姐说他是猪,然后爸爸就想写:姗姗说你是猪,没想到少写了“说你”这俩字,最后写成了“姗姗是猪”我一看:姗姗?不就是我吗?气的我哭笑不得的!唉!
瞧我这个幽默爸爸,真好玩!
篇12:身边那些有特点的人作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单我们华夏逸阳作文学校有一位辛老师,她身材很瘦,有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛。一个不大不小的鼻子下有一张红润发亮的小嘴唇。她说话和蔼可亲,看着她,就让人感觉亲热无比、温暖无比。
辛老师很爱漂亮,每次来班里都打扮得像一片美丽的朝霞,光彩照人。她给我们留下了美丽、可爱的印象。
辛老师不仅很美丽,而且对我的帮助也很大。记得那天,辛老师给我们上阅读课,可我这时的心情非常郁闷,不想听课,我就决定想些开心的事。于是我就想起了妈妈做的鱼香肉丝、和妹妹在一起快乐地玩耍、在小区的花园里捉蝴蝶……正当我沉浸在美好的回忆里时,突然,老师叫我读下一个自然段,我回过神来,可我刚才一直在想别的事情,怎么可能知道读到哪里了呢?我想:怎么办!怎么办!阿弥陀佛,如来佛祖,观音菩萨……你们快来救救我吧!可我现在是叫天天不灵,叫地地不应了,只能听天由命了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,一个温柔的声音在我耳边响起:“要认真听讲,不要再有下次了,坐下吧!”我听了很出乎意料,想:辛老师对我真好!接下来我认真听讲,一连回答了好几个问题。辛老师连连夸我回答得好!从那以后,我也改掉了那个上课开小差的坏毛病。
辛老师用爱心浇灌着我这棵小幼芽,经常给我翻土、施肥,让我茁壮成长。我爱我身边的辛老师。
篇13:杂文的特点
全文共 722 字
+ 加入清单一、篇幅短小,取材广泛
杂文通常在三、五百字到一千字左右,几千字的很少。它笔墨不多,言简意赅。 杂文篇幅虽然短小,取材却广泛多样。点滴的感受,片断的思想,鳞爪的观察,大至宇宙, 小到微尘,天南海北,古今中外,新闻时事,奇谈趣闻,皆可入文。作者评人、议事、说理 、录言、记闻均可。
二、敏锐迅速,泼辣犀利
杂文对生活的反映敏锐迅速,泼辣犀利,战斗性强。正如鲁迅所说,杂文“是感应的神经, 是攻守的手足”(《且介亭杂文·序言》),是“匕首,是投枪,能和读者一同杀出一条自 下而上的血路来的东西。”(《小品文的危机》)在当今的社会主义市场经济建设中,报刊 上发表了大量针对社会现实和公众思想而写作的杂文,更使杂文成为广大读者喜爱的文体。
三、冷嘲热讽,幽默风趣
杂文常常运用讽刺和幽默的写法。即通过轻松风趣的语言,采用影射、讽喻、双关、夸张、 反语等修辞手法,在善意的微笑或无情嘲讽中,揭露生活中的假、恶、丑。 应注意的是:一,以歌颂为主的正面说理的杂文,不一定要用讽刺。二,不能滥用讽刺,也 不能不看对象乱用讽刺。
四、说理形象,议论生动
杂文评人议事应该形象、生动。它要求通过具体事物的描绘,把“理”寓于形象之中,使读 者通过艺术形象自然而然地得出结论。
杂文的形象性与小说、戏剧的形象性不同。小说、戏剧的形象性要求通过一系列完整的故事 情节、矛盾冲突和多方面的人物描写,来塑造完整的形象,而杂文只是对形象作“一鼻一嘴 一毛”的勾画,显出生动的“活态”来即可。如鲁迅在《论“费厄泼赖”应该缓行》中, 以“落水狗”比喻失败的敌人,以“叭儿狗”比喻专事谄媚的奴才。所以说,杂文是形象与 说理、诗与政治的有机结合。
以上这四个特点,使得杂文成为“文艺性的社会论文”。
篇14:身边那些有特点的人小学生三年级优秀
全文共 572 字
+ 加入清单现在出场的是温州大学龙舟队!瞧!我姨夫又开始看起了比赛,他可是个不折不扣的龙舟迷哦。
观赛记
每次我去二姨家玩时,姨夫总会拉着我一起看龙舟赛事,还会对我津津有味的一一讲解起来!一般有什么赛事,他都不会错过观看。有一次我和他一起看比赛,他目不转睛全神贯注地看着电视直播,比赛激烈之处,他一边在边上呐喊,一边手舞足蹈起来。就像自己已经置身在现场。那鼓劲,可好玩了。姨夫还会在观看龙舟比赛中,吸取经验,去教自己的学生们,让他们更轻松赢得每场比赛。
收藏记
姨夫是一个高级龙舟迷,怎么可能会少了收藏龙舟物件,这爱好呢!他的收藏中,有一件精美绝伦的龙舟头,那是一个纯木雕刻的,外面一个玻璃盒包装中。放置在装饰台面上,成了一个无与伦比的点缀。我那天就顺手想拿过来玩,姨夫前一秒还是阳光灿烂,一下子就乌云密布,大声呵斥道:不可以拿这个玩,这个可是很重要的东西。足见他对这些收藏是多么的宝贝了。
练习记
在家也可以划船?当然能,姨夫在早上教学生之后,晚上回来也可以锻炼。所以自我练习也必不可少!在他家有一个划船器,一个很大的运动器材,每天饭后他会都划上半小时以上。瞧,他坐在上面,带上耳机,双手紧紧地拉着把手,用脚用力一蹬,然后靠腰力带动运转起来,还不会忘记挺胸,动作很标准。远远看去,就像在划龙舟一样。既能练习还可以减肥呢!
你们看到这,我的姨夫是不是一个高级的龙舟迷呢?
篇15:身边那些有特点的人作文700字
全文共 703 字
+ 加入清单“漫画”同学
如果要说我们班谁最突出,那非杨浩喆莫属了。他有着1米6的高个头,脸型稍微有点方,整体看上去有点呆萌呆萌的。他这个人不光长的有点方品质还很正直而且乐于助人。下面我就来讲述他的两件小事吧。
那天中午吃完饭,张慧君命令我们分试卷。一共5个人,我恰巧是第5棒,最后一棒多了一道程序,不仅要分试卷还要整理本子。这对于第一次做这件事的我来说有一点手忙脚乱,跟不上大家的节奏。不一会儿,我的桌子上就堆成了小山,大家都看不到我的脸了,在这危难之时,杨浩喆挺身而出:“徐钰宸,我和你换吧。”还没等我做出回应,他已经站在我身边了。我顿时如释重负,心想:不愧是我的铁哥们,纯爷们!我向他挑了挑眉,“谢啦,兄弟!”只见张雨涵和张慧君向我们投来了个白眼,异口同声:“塑料兄弟花。”“哎!别打口水仗了,还是赶紧先做好手头的事吧。”杨皓喆不紧不慢的说。只见他一手摆试卷,一手整理本子,动作是那么的娴熟流畅,在他左右同时开工的节奏下,我之前堆积的小山很快就消失了。
还有一次,语文课上大家都在刷刷的做着作业,教室里静悄悄的,额!写错了一个字,我打开文具盒,胶带怎么不见了。我头皮一麻,怎么翻都没有,前前后后左左右右,心如乱麻。一转头,没等我开口,杨皓喆递上了一卷胶带,真是心有灵犀啊!这一天我总有点心神不宁,惦记着我的胶带不知道跑到哪里去了。第二天一进教室,就看见杨皓喆拿了一卷胶带得意洋洋的跑到我面前,“这是你的吧!”“是啊,是啊,谢啦兄弟!”失而复得的感觉真好,这可真是今天的一个小惊喜呢!
光阴似水,也似坐火车时看窗外的风景,转眼即逝。也许两年后,我们就不是同学了,但那份兄弟情永远都在。这就是杨皓喆,那个高个子的呆萌小伙子!
篇16:狗的特点
全文共 309 字
+ 加入清单寒假时,我在大爷家玩耍,并没有发现这只小狗狗,只是到后来才发现的。
这只小狗狗不知道是怎么来到我大爷家的,它是一只刚刚出生的小狗狗,因为我发现他还没有学会叫,只会发出轻微的呜呜声。
它在平地上可以一瘸一拐、慢吞吞的走着,可以说走一步自己的后腿就会往地上跪一下,我仿佛看到了它眼角涌现出的一点点泪珠,没错,一个柔弱的生命怎么可以这样坚强勇敢的往前走呢!它很坚强,我可以看到它希望自己早日可以成为英勇强大威武的大狗。
他有着短短的四肢,柔嫩的身体上长着一层柔软乌黑的茸毛,小豆豆似的眼睛一眨一眨的,一个大大的乌黑鼻子在脸上左右不停的挪动,小小的嘴巴配着尖锐小巧的牙齿,真是可爱极了!
这就是我非常喜欢的动物了,因为它又乖巧又坚强!
篇17:月季花的特点
全文共 384 字
+ 加入清单花的种类繁多,有梅花、荷花、桃花、油菜花……都没有被我所吸引,只有那美丽的月季花,被我深深的吸引住了。
月季花的品种繁多,在国内、外就有两万多个品种。它的花蕊像一个个小小的橄榄,它的花瓣非常特别,大多数花的花瓣是向上的,而它的花瓣却向下卷曲着。它的主茎上还长着又坚又硬的大剌,就像一个小剌猬卷曲在那。它的叶子和茎是墨绿色的,它的嫩叶是翠绿色的,对花蕾起保护作用,它的香味更是清香怡人,沁人心脾。
记得有一次,一个朋友来我家找我玩。她刚进我家的门,就被一股香味吸引住了,她连忙顺着香味走到那株释放出诱人芳香的月季花前,闻了再闻,最后还是恋恋不舍地离去了。
小朋友们!听了我的介绍,你们喜欢上月季花了吗?月季花还象征着美丽、高贵、优雅,并且它是一种世界名贵的花种,在花的世界里,它被称为“花中皇后”。
月季花在一年四季里,每个季节里都绽放新颜,它的那种顽强的精神,值得我们去学习。
篇18:描写春天特点的片段
全文共 7467 字
+ 加入清单悄悄地,山绿了,税率了,树呀草呀全绿了;几回春雨洗过,那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。下面是描写春天特点的片段,欢迎参考阅读!
1、我爱春天,爱她一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的小精灵—燕子,我经常望着电线,因为电线上的它们,似五线谱上小巧玲珑的音符,演奏着春天的乐章。
2、柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶。
3、连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春,春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天有好的收成。
4、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它似大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
5、春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花,下面还有几多白色跟红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。
6、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
7、河两岸新生的草笑眯眯的,似是跟低着头蒲公英说悄悄话。草地边,一棵棵一行行的杨树槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽,舒展着娇嫩的身躯,迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条,在春风的吹动下,在空中轻轻摇摆,远远望去似一团团随风飘的烟。
8、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了……
9、春风拂过,赶走了寒冷的冬天,迎来了桃红柳绿的季节。古人云:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”用这首诗来形容这风景如画的春天,真是妙哉!妙哉!
10、娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱。
11、在路边的花坛里,看见一簇簇的小花争奇斗艳,秀丽芬芳,它们的颜色可多了!有的红如火焰,有的橙如晚霞,有的白如雪花,有的绿如翡翠,有的紫如水晶,有的蓝如太海……让人陶醉在那里。
12、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树苏醒的大地跟归来的燕子。
13、她的脚步那么轻盈,她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨,一年之季在于春。春天在我们的心中是那么的重要,在生命的故事里,春天,她是那么的让我们倍感亲切。
14、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。
15、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过,一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上,好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时机。
16、近几天来,一直下着小雨,心中有些惆怅,有些郁闷。好不容易等雨停了,便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息,混着一丝泥土的清香。轻踮起脚,跳过地上的小水洼,便想着:春天,或许已经来了吧。
17、在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱。一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,似一座连绵起伏的雪山,漂亮极了。另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨。
18、春姑娘来到人间,为大地披上绿衣。
19、春,是播种的季节。放眼忘去,田埂上,插秧机,犁田机,拖拉机遍地都是。有时,微风拂面,夹杂着油菜花淡淡的幽香。人们脸上没有一丝疲惫,都乐开了花,我想:这也许是丰收的前兆吧!
20、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
21、北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去,远看过去,好似在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着,似是逗弄着四外的绿意。
22、在一个“风跟日丽”跟“鸟语花香”的春晨,我沿着江边散步,一边觉得“春江水暖”,一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”跟“百花盛开”的季节,我不禁陶醉在这“春光明媚”跟“蜂飞蝶舞”的气氛里。
23、我关起窗户,将雨关在外面,檐水击打泥土的声音,绵绵不绝地飘进来,一点一滴地啄掉这个季节的喧嚣,一声一声地唤起这个季节的宁静。风中,雨中,倒有一方博大的宁静。入夜,淅淅沥沥的雨水淋着起起伏伏的蛙声,我总是有点害怕,这乍暖还寒季节,无情的雨水会浇灭多情的蛙声,亦如唐诗所言,“怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒”。
24、犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野、丛山之中;把璀璨的色调染于花朵上;把湛蓝覆盖于大海;将淡绿洒入湖塘中。春!如梦般甜蜜,如酒般香醇!
25、她摇醒了小树,小树立刻抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,似是披上了翠绿的春装。
26、当冬天的严寒渐渐退去,春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化,慢慢地露出青山一角,雪水顺着泥土流下来,唤醒了沉睡在地里头的所有生物。布局鸟欢快地歌唱着,自由地飞舞着,飞向森林,飞向城市,想世界宣告春天的到来。
27、到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
28、来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。
29、英峻潇洒的雪松急了,他不会开花象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”。
30、西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天,在傣族的泼水节的前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好似来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地,繁花似锦。走在村寨之间的小径上,好似是走在精心修建起来的林荫路一样,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
31、春天是美丽的,那种美,不同于秋天凄凉的泫然欲泣,异于冬天纯洁的银装素裹,更跟夏天妖冶的姹紫嫣红不一样。那是一种蓬勃欲发的萌动,一种生命不断生长,万物渐渐复苏的朝气之美。而对我来说,这个春天,更是一种心灵上的悸动,这是你对我的给予,因为你说过,我们相约,在这个春天。
32、春天,山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花,在绿色叶子的衬托下,显得格外美丽、娇艳。
33、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了。
34、春光如海,古人的比喻多妙,多恰当。只有海,才可以形容出春的饱跟,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的澎湃如潮的活力与生意。
35、果园里,报春花开的一簇一簇的,桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳,红得如火、粉得似霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香,令人陶醉。
36、淡淡的海风,带来些许凉意,上千种世界各地的著名花卉在这里争奇斗艳,风韵绰约。花香,鸟鸣,竹青,叶壮,林荫,小路,荷塘,池水,一一收入摄似头内。风中摇曳的簇簇花瓣,分明透着串串晶莹的露珠,晨光辉映的丛丛竹林,似乎挽着昨夜的梦境,带着缱绻,携着呢喃,亭亭玉立,用柔长的臂弯轻轻拥我入怀。怎一个“醉”字了得?
37、阳春三月,到处都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣,似在催人不误农时,及早春播,布谷鸟真不愧是“春的使者”。
38、当游人们漫步在林间小道,站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影,仿佛置身于仙境之中,令人心旷神怡,惬意无比。
39、春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,跟煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
40、雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。
41、蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉,偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”远远望去,实在令人美不胜收!
42、很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹,但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意,流畅的生机,静静观赏,更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候,我总是四处寻觅,寻觅属于春天的颜色、美丽跟温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息,但是我知道我跟春天一起在优游,也许是漫步。春天让我的心情舒畅,感觉溪水是我欢快的玩伴,低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣,欣赏着竟不舍得回家,想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线的风筝,想要跟她一起奔跑;阳光在温暖地跟我微笑着,一切都那么地完美。所以我要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!
43、春风一吹,它们左右摇摆,好似在给春风点头呢,有趣极了。
44、落起了春雨,不知什么时候。轻轻的听不见淅沥的响声,似一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳进去了一片晴朗。整个世界似刚洗过似的特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的似喝了蜜一样。春风跟煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
45、春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
46、撩乱的春光,盎然的春意,似乎看到河水明明地映着太阳,似乎嗅到岸堤青草清幽的香气呢。
47、春风迈着轻盈的脚步,掠过水面,拂过面庞,轻盈而执着,犹如慈母在深情地呼唤着儿女。一阵春风吹过让人心旷神怡!春姑娘轻轻吹了一口气,瞧!枝头长出了嫩芽,翠绿欲滴,似一双双小手正向春姑娘招手呢!
48、春天的花多啊!是的,春天的花多,但花开不只在春天,春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花,喜爱的人也很多。有爱莲花的,因为它“出淤泥而不染,浊清涟而不妖。”,不与世俗同流合污,虽然长在淤泥之中,但一身洁身自好。它有刺,那是为了自卫,它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它掉进泥塘,“宁为玉碎,不为瓦全”,让它自然地生长,岂不更美?花是美的,但还是有人格的,花也有自己自由的选择,莲花爱开在夏天。
49、春天,仅这两个字,我们便能感觉到许多美好的气息,闲暇之余,让我们,抛弃所有不快的琐事,出门看看美丽的风景,放飞梦想,放飞心情。
50、河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
51、微微的春风中轻柔地拂动,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。似一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了。
52、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。
53、是呀!春天随处都在,我们把一切都看在了眼睛里,哪怕在叫声中,春天太美了真不知道该怎样形容好?天下的人都会说春天的美吧!春天是最欢乐的,最美的,最令人陶醉的,也是我最喜欢的。我爱春天!
54、春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放,柳丝千条万条飘浮的春天时,您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了,那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。
55、春姑娘来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!
56、花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了,它们争芳斗艳,芬芳吐香,亭亭玉立,婀娜多姿,使花园花香袭人,十里飘香,让人流连忘返,感到心旷神怡。
57、春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
58、早上,太阳从天边升起来了,太阳似一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云,有的似兔子,有的似变成了乌龟。地上的小草绿绿的,好似给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的,似一条条长长的辫子。柳树下是一条小河,河里的水蓝蓝的,许多鱼儿在水里游来游去,有的似在做迷藏,有的小鱼在吹泡泡。
59、校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
60、春来了,我在田野上看到那点点碧绿,我的心中自然而然地响起的声音。我想,那些刚强的种子也无法忍受冰冷的土地及无尽的黑暗,它们都迫不及待地从土地上钻出享受春天的气息,一个冬天把它们压抑的太久太久。
61、啊,我见到了春季。远处的群山联缀升沉,变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中,它们嫩生生,绿油油的。瘦削的小叶儿,似一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了似小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,似一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,似在线上系的花瓣儿。
62、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱。
63、春来了,一切都似刚刚睡醒,欣欣然张开了眼,春回大地山青水绿,春树萌芽春花怒放,蝴蝶在花间戏舞,小鸟在轻快的赞颂着迷人的春景,赞颂着春天的大自然似个天真的孩子那样纯洁、烂漫、急切。
64、碧绿的小草开满树旁,似是树的毯子似的。
65、看,那小虫也爬出了小屋,迎着晨光,伸伸手,弯弯腰,活动活动筋骨,然后悠哉悠哉地踱进花草丛中,又开始了一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡过的、越冬的泥土,显得酥软而滋润,并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄,宛若向世人昭示她生生不息之力。
66、春天的水,平平的,静静的。春天的水,没有风的时候似一面平滑的玻璃镜子一样。有风时,春天的水,在阳光的照耀下,泛起水波,闪闪发光,似春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水,流过庄稼、田地,悄悄地给足充分的营养。春天的水活了,便孕育了一批批新的生命--鱼儿欢快地在水中游来游去。
67、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,跟煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福跟快乐。
68、春它不会大摇大摆降临,它总是默默地出现在你身边,使你来不及感受,它又会偷偷的把自己藏起来。这让我想起了我的母亲,她总是在我需她的时候,她总会提前出现,我的母亲总是这样默默地爱着她的儿子,母爱无价。难道春不是一个这样的母亲吗?它总是在需要的时候,适时地把生机跟温度降临大地,而当一切都生机勃勃,春意盎然的时候,把这一切传递给了夏,让夏享受着这一成。
69、悄悄地,春姑娘走了,但在人们的脑海中,在人们的心中,那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
70、其实人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血气方刚的青年是人生的夏天,沉稳持重的中年是人生的秋天,蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天,生命将永远年轻。
71、春天亦是个郊游踏青的好季节,找个阳光明媚的日子,跟好朋友一起去游览祖国的大好河山,一起去览览美景,换换心情,可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风,别窝在家当懒虫”。
72、从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻悠悠的北风中,落下来了,落下来了--雨,春天淡蓝色的雨啊!千万条银线,荡漾在空中,迷迷漫漫的轻纱,披在了绿油油的田野上。
73、蜜蜂为花儿舞蹈,花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
74、在这个春意浓浓的花园里,我抬头仰望,突然发现,春天,也是个无私奉献的季节。三月,正是雷锋月。雷锋,不是一个典型无私奉献的代表吗?怎么多年来,雷锋不再是一个名字,而是一种精神了。雷锋精神,对好几代人都产生了潜移默化的影响。雷锋精神正在慢慢感化人们的内心世界,将人们从低级趣味带领到了高尚的精神领域,这正是一个社会跟谐的标志,也是国家富强的标志。
75、恍忽间明白:明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
76、空气是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,似是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!
77、暮春时节,正是满树的花吐蕊飘香的时候,那四溢的清香,的确令人陶醉。
78、寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间,她手中提着一篮春天的音乐种子,她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。
79、瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家,她自如地挥洒手中的绿色颜料,点缀出一幅幅人间繁景。
80、你看,一棵棵小草披上绿衣裳;花儿变得五彩缤纷,有红的,有黄的,有紫的,还有……去南方过冬的大雁飞回了它自己的故乡北方,它在叽叽喳喳地叫着,好似在说:“美丽的春天,我回来了”。柳树长出了娇嫩的绿芽;池塘里冬眠的青蛙醒了,伸了伸懒腰,在池塘边呱呱地叫了起来;河里的水解冻了,小鱼在水里快活地游来游去,好似在说:“春天,你真好!”
篇19:写爸爸特点
全文共 543 字
+ 加入清单我的爸爸很聪明,但是我也会出些问题来考考他,有一次,我问了爸爸三个问题。
第一个问题:“有一条河流,您一跳就有子弹打您,您怎么过去呢?”爸爸得意的说:“这还不简单,找到河流的源头绕过去不就行了。”我说:“假如没有源头,您怎么过去呀!”爸爸说:“这不符合科学常识,河流是有源头的,那有没有源头的河流?世界上没有源头的河流是不存在的,比如,长江和黄河,它们的源头在三江源,由西向东流向大海。”我说:“假如河流有宇宙那么长,您怎么过去?”爸爸说:“那我就沿着宇宙走,不停地走啊走啊,总有一天,我会走到河流的源头。”我说:“恐怕还没有走到源头,您就已经没有在这个世界上了,因为宇宙是无限的,挖地道过去就行了呀!”爸爸听了我说的话后目瞪口呆的望着我,并且呆呆的站在那儿,半天没有说出一个字来。“真够绝的,儿子。”爸爸开始不敢轻视我了。
第二个问题:“有一碗饭不用电饭锅煮,那它是怎么熟的呢?”爸爸认真地想了想说:“那是用炒菜锅煮的。”我说:“不对,饭本身就是熟的,因为锅装不下。”
第三个问题:“有一个鸡生了一个人是怎么回事?”爸爸说:“不知道,怎么会呢?”我说:“鸡是要生宝宝的妈妈装的。”爸爸说:“原来是这样啊!”
三个问题爸爸都回答错了,爸爸又气又好笑,我赢了,以后我还要考爸爸,今天我过得真快活!