向阳花的特点作文(汇集20篇)
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461作文
569我喜欢向阳花作文
全文共 903 字
+ 加入清单我有一盆生机勃勃的向阳花,是阿姨送给我的。我把它当宝贝一样,每天浇水,施肥,松土,精心地照顾着它。
没过几天,向阳花芽苞初放,一个个新生命诞生了。你瞧!向阳花的叶子绿得就像翡翠,是页片状的,毛茸茸的,摸上去很粗糙。最美丽的就是向阳花的花朵了!金黄的花瓣,显得非常耀眼!仔细一看,刚长出来的花朵是黄橙相间的,外沿的花瓣是金黄的,内沿的花瓣是橙色的。不几天,内沿的花瓣变成褐色了。向阳花的中央有一个“小山丘”(花蕊),“小山丘”就像一个大花园。里面长满了褐色的像小草一样的东西,上面沾满了黄色的花粉,毛茸茸的。不仔细看,还以为是一只小刺猬,懒洋洋地趴在花瓣上贪婪地吮吸着甜甜的花蜜。
清晨,向阳花早早地起了床,睁开朦胧的双眼,打了个哈欠,伸了伸懒腰,理了理头发,一副精神饱满的样子。这时,三只美丽的蝴蝶在向阳花的头顶上盘旋着。“嗨!蝴蝶小姐!早上好!”向阳花热情地打了个招呼。说完,将其中的一片花瓣挺了挺,示意让蝴蝶在自己的身上歇歇脚。蝴蝶小心翼翼地坐在金黄的花瓣上,生怕会把花瓣给弄坏了。向阳花笑眯眯地说:“你们能为我跳上一段舞蹈吗?”话音未落,蝴蝶早已扑扇着翅膀,翩翩起舞。它们一会儿跳上,一会儿跳下,仿佛一只只快乐的小精灵。乐得向阳花笑开了怀!
中午,火辣辣的太阳高高地悬挂在空中,大自然都快烤成“烤鸭”了!雪松树无精打采地弯着腰,鸟儿们停止了欢叫,进屋睡觉去了!惟独只有向阳花像一位亭亭玉立的少女,挺直了腰板,伸长了脖子,朝着太阳公公眨眼睛。太阳公公到哪里,它们就望到哪里。向阳花友好地对太阳公公说:“您为什么愁眉苦脸的样子?”太阳公公伤心地说:“唉!那些花、草、树都不喜欢我,一见到我,就躲得远远的,只有你才喜欢我。”向阳花听了,连忙地说:“不是这么回事,如果没有你,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,也就没有我们这个美丽可爱的世界。”太阳公公听了向阳花的话,开心的笑了!
夜晚,四周静悄悄的。向阳花动了动累了一天的腰,闭上眼睛睡着了!它梦见自己长了许许多多的瓜子,人们在树荫下,一边乘凉,一边笑嘻嘻地嗑着葵瓜子,连连称赞道:“嗯!这瓜子真好吃……”
我喜欢向阳花,喜欢它欣欣向荣的景象,更喜欢它无私奉献的精神!
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篇1:身边那些有特点的人作文800字
全文共 954 字
+ 加入清单爱笑的小天使
笑容,总会让人如沐春风;笑容,也会让人从黑暗走向光明;笑容,更会让人得到慰藉与激励。
她的笑,总是浅浅的。在那粉嘟嘟的脸蛋儿上,两个小酒窝边上左扑右闪的微微一笑,是那么的可爱,又是那么的令人开心。她总是梳着一个马尾辫,辫子上还要扎几根橡皮筋,那又粗又大又黑的辫子是那么的扎眼,但又显得那么大方漂亮。她,就是我的好朋友“白萝卜”。
那一天放学时,我正望着她的发辫出神,数学试卷发下来了,我考了九十六分。“耶!”我一手举着试卷,一手捏着她的马尾辫,高兴得直叫唤。因为这个成绩在班上算好的了,老师让我们拿回家请家长签字,我心想:妈妈看见后一定会很开心的吧!于是,我背着已经收拾好的书包,一蹦一跳地走出了教室。刚刚跑到操场上,脚下一滑!哎哟喂,屁股——我的屁股快摔成三瓣了!顾不着屁股痛,连忙抓过试卷,发现它早已被地上的泥水弄脏了。更可恨的是,那鲜红的分数也被弄湿了,我赶紧用手擦了几下,结果那个分数在我的手抹之后居然越来越模糊了。我非常生气,我当时特别想把试卷给扔了!可是,不知道为什么,明明心里想扔却又扔不出去。
我满脸委屈地回到教室,“白萝卜”看见我把心爱的试卷都扔了,正在打扫卫生的她被我的异常举动吓到了,连忙跑过来问道:“怎么啦?干嘛这么生气呀?”
我没有理会她,自顾自地呜呜哭泣着:“没事。”
她又去扫地了,但我却没有注意到她还时不时地望着我,直到她喊我走了,我才拎着书包,捏着弄脏了的试卷往外走。很快走到了操场上,她看着我手里邹得不像样的试卷,小嘴张开了一下,马上又合上了。她好像想对我说什么,却又没有开口。于是,我们一前一后地往回家的方向走去。
突然,走在前面的“白萝卜”停了下来,我才发现,咦,怎么她的试卷也掉地上了,而且,还是掉在了稀泥巴上。她看着我,一脸无辜地说:“看吧,我的也掉地上了。我的试卷也弄脏了,都是我不小心,好多泥巴呀,脏死了!”看着她低头整理试卷时嘴角挂着的那点笑,我也笑了:什么不小心,明明是故意的!
看着她晃着脖颈上的麻花辫,若无其事地走远了,我情不自禁地笑出了声:这个家伙,真坏。
分别时,落霞从天边的乌云间蹦了出来,街道和楼群都被涂上了一层金,“白萝卜”肩上的红领巾也变得鲜艳极了,我的心儿仿佛也染上了鲜红。她回首时的那一抹笑,就像一位小天使。爱笑的小天使,我会永远记住你的!
篇2:描写同学特点的_叙事
全文共 2636 字
+ 加入清单篇一:我的同学
我的同学叫沈锶,胖胖的脸,大大的鼻子,长着长长的眉毛,乌黑的眼珠,长长的头发。她既爱知识又爱学习,她是个乐于肋人的好同学,好像看出来我们的心事,我很惊奇,她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下,有时候上课,她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候,有一天,我们班两个同学在教室里发生冲突,我不知道怎么帮助他们,没想到,沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了,要冷静,我发现她真有能力帮助他们,她和他们坐下来谈话,解释清楚,她说:“刚不久我们是新同学,不应该打架,你们这样的行为是不对的。希望冷静一下,可以解释清楚,慢慢地解决了,是不是?”他们听了沈锶的话就知道了,我走过来对她说:“谢谢你帮助我,你真是太好了!”她摇摇头说:“不客气,我们是新同学,应该互相帮助。”
过了一会儿,我想和她交朋友,可是不敢和她说话,她也许不愿意和别人交朋友,算了,吃中饭的时候,突然她对我说:“我能不能和你交朋友?”我很惊奇,好像她知道我的心事似的,我呆住了,她问我说:“你不是要和我交朋友吗?”我瞪大眼睛说:“你怎么知道?你从哪儿听来的消息?”她微笑说:“没有人给我消息,只是我能看出来。”我不好意思地说:“怎么说呢?我需要你给我时间,好吗?”她点点头就知道了。我考虑好了,我和她决定做朋友,我很开心。
沈锶是个好同学,关心我们,希望我们到相团结。
篇二:我的同学
快看,前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩,胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜,还真像个小学究呢。他呀,就是我们班的&l小博士田伟奇。
别小瞧了田伟奇的将军肚,那里面可藏了许多知识呢!我想,他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧!
田伟奇真是个小书迷!你什么时候看他,他都捧着一本书在静静地读着,周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间,我去找他商量演出的事,他依然在座位上津津有味地看书。我走过去,敲敲桌子,他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇,他竟然充耳不闻,镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀,他不耐烦地说:快别动我,我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁,一会儿笑逐颜开,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己当成故事中的人物了,多么专注,多么认真哪!
他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上,老师问了一个特殊的问题,班里鸦雀无声,大家都在凝神思考。田伟奇站起来,说得那么流利,那么妙语连珠,真是精彩之极,连老师都为他拍起手来,同学们都向他投去钦佩的目光。
同学们有时会戏称田伟奇为田大师,那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师,就到我们班来找那个挺着个将军肚,迈着八字步的爱读书的男孩吧!
篇三:我的同学
她,长着一对大眼睛,像两颗黑葡萄,一张小嘴能说会道还会唱,
她,是区里的十佳少年,学校的三好学生,是团员,她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖,她写的日记,简直比我们的作文还好,她的作文经常被老师夸奖。
她,很爱帮助人,每次打水没有人愿意去(因为水井离我们班很远,而且井桶还漏水,经常溅一鞋泥)班级经常有断水现象,不过每次都是她解决了这个问题,
上午,我俩去打水,正好有两个一年级的小同学也来打水,水压得太满,他俩抬不动,在那发愁,她放下我们的水桶,拉着我走过去,微笑着说:小妹妹,别着急,我们帮你抬吧
然后,打满了我们自己的水,她和我一人一桶拎着,一摇一摆地往回走,她把水送到小同学的班里,又跑回来接我。
她,是班级中的和事佬,每次同学有了争执,她都会把矛盾化解,让他们重归于好。
那天崔健洒水,一不小心洒在胡艳雪的脚上,胡艳雪就拿水洒崔健一身,她们就打起来了,她看见后立刻跑过去拉开,劝他们和好了。
她,学习成绩名列前茅,有时在做题时,我有不会的题就去请教她,她总会热心的帮助我,给我耐心的讲题,一直到我明白为止。
我的好同学好朋友,就是她蔡凤阳。
篇四:我的同学
我的同学潘思远长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神。他有点自恋,从一年级我们就是同班同学,成为了亲密的玩伴,我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧!
那是在一次家长开放日结束的时候,潘思远邀请我去他家玩,我们在玩耍中找到了一本作业本,我们就异口同声地说:我们也来写写吧。于是我们拿起笔,专心致志地写起来,不一会儿工夫,我们就写完了,自己感觉写得不错,就扭头去看潘思远的,这一看可把我吓一跳,这是潘思远的吗?不但做得题全对,而且字也很工整,而我的比潘思远的相差十万八千里,你看那字多么饱满,简直是字贴上的字,写得太好了!我情不自禁地大喊着,拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳,手一抖,把作业划破了,糟糕!由于我的疏忽,把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了,潘思远一定会骂得狗血淋头的,怎么办,怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料,潘思远竟宽容地说出了这样一句话,他不仅没有责怪我,还在安慰我。我连忙拿起胶带,陪潘思远开心地粘起来。
宰相肚里能撑船,潘思远真像这样一位宰相,令我敬佩,让我难以忘怀,他那宽大的心胸成为了我学习的榜样,让我受益匪浅。
篇五:我的同学
一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光,就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下,有一个小小的鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住,笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。
孙梦卉的脑瓜灵,反应快。每次老师布置背诵古诗,她总是能很快地背好,而且背得十分正确;老师每次让我们做课堂作业,她总是在很短的时间里,就能较好地完成;课余时间,我有时候和她讨论问题,她的一些独到见解,让我也很羡慕呢!
她的背诵声音大,有一次老师点她起来背诵课文,她背诵的声音宏亮、动听,抑扬顿挫,教室里鸦雀无声,同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳,我真的没想到她的声音居然有这么大呢!妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读,这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的,富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢!
孙梦卉的学习用功。她每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢!
这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心,互相学习,互相帮助,做好同学、好朋友。
篇3:人物特点作文
全文共 578 字
+ 加入清单“嘿!伙计!”只要听到这句话,甭看,是我,瓜苗上场。说起我的外号呀那可是有番来历的。那天,我们班“打架王”段锡锐遇到拦路虎了,这时,就算他再能打,也不可能和数学题打吧!于是他就开始叫我这个数学天才了!谁知,叫的快了,即成瓜苗是也。正是气煞我也。从此我便有了瓜苗之名号。
“我大帅哥来也。”听到这话,方知郭凤亮来也。他总是爱自夸自大,称自己是大帅哥,实际上,他和王伟晨相差太巨了。一个是天上的天使,一个是地下的魔鬼。有一天,外班的一位学友问:“你觉得你帅吗?”谁知,他听到这话就开始耍帅了。他把头发一飘说“我非常非常帅!”
“灰灰来也!”便知是魏玉凯大驾光临。别看他瘦得更麻杆似的,就以为他的跑步速度很快,NONONO,他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米,他竟惊人的跑了一个1。35分钟。啧啧啧,佩服佩服!
我们班的“娘子军”个个都称花木兰的。俗话说“泪水是女人最原始、最厉害的武器。这话对于张靓靓来说简直是天衣无缝。只要哪个同学伤了另一个同学,无论男女,她都要用出她的致命绝招——泪光闪闪。如果你不说声:“大姐,我……我……我错了。”她是绝对不会停止哭泣的。
我们班的“长腿王”小炜。只要你惹了她,她的“鸵鸟腿”就有用场了,非把你追到K一下,否则不会罢休。真可谓夸父追日呀。
我们班的特点人物讲完了,是不是每个都活灵活现的呢?
篇4:“十三五”规划建议目标的三大特点
全文共 200 字
+ 加入清单徐绍史解读,“十三五”规划建议提出的目标还有三大特点,分别是:符合我国国情,贴近百姓,并且具有问题导向。以贴近百姓来说,徐绍史介绍,建议提出的许多目标都涉及人民群众最关心的问题:“《建议》提出了户籍人口城镇化率加快提高、公共服务体系更加健全、基本公共服务均等化水平稳步提高、公共文化服务体系基本建成等目标。这些目标都是人民群众最关心,也是各级党委和政府需要做的、使人民群众看得见、能受惠的一些实事。”
篇5:关于对联写作的特点及技巧
全文共 462 字
+ 加入清单对联,俗称对子,雅称楹联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:
一、要字数相等,断句一致。
二、要平仄相合,音调和谐。
最基本的要求是“仄(即声调三、四声)起平(即声调一、二声)落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
三、要词性相对,位置相同。
一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
著名的对联:
1、
风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心。
2、
能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;
不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。
3、
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
4、
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,
苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
5、
假作真时真亦假,
无为有处有还无。
6、
海水朝朝朝朝朝朝朝落;
浮云长长长长长长长消。
篇6:身边有特点的人作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单我的“美人鱼”弟弟
“‘美人鱼’弟弟?没听错吧!”是的,你没听错,正是“美人鱼”弟弟!
你瞧,他白皙的小脸蛋透着红,一双滴溜圆的大眼睛,如夜空里的星星,亮晶晶。一张红润的小嘴巴不时吧唧吧唧,Socute!弟弟长得清秀标致,好多人都把他当女娃哩!我称他为“美人鱼”弟弟。
那雅号里的“鱼”又是怎么回事呢?
一天,我在书房里写作业。忽然,老妈一声大叫把我吓了一大跳:“吴上——快来看你弟!”我赶紧跑过来,一看,笑得前仰后翻:只见弟弟把两只腿踹进了同一条裤管,看起来就像鱼儿的“大尾巴”。手上上下下不停拍打,两只脚组成的“大尾巴“起劲地蹭来蹭去,兴奋地盯着我们,好像对我们说:看我的新尾巴,又大又美丽又光滑!哈哈,那样子,用“美人鱼“形容再恰当不过。
老妈把他重新穿好裤子,抱上小床,给他玩具,让他自娱自乐。他的脚不安分地踢来踢去,发出“哒哒哒哒”的声响,如同一条小美人鱼和同伴们在海面上戏水。玩着玩着,他一下子翻过身来,玩具被“扫”出好几厘米,他不甘心,试图拿到玩具,“尾巴”不停摆着,双手划动着,一刻也不停歇,努力向前移动,想抓住面前的玩具,像极了美人鱼在深海里游泳。
老妈发现他玩得大汗淋漓,把他抱到卫生间去洗澡。这可乐坏了这条美人鱼!他刚下水,就像老鼠见了大米,眼睛里闪烁着异样的光芒,“咯咯”笑着。他不停地把脚丫抬起放下,抬起放下,抬起放下,像极了“美人鱼”在水中优雅的舞蹈。一会儿,他又改变了戏水的方式,小脚丫不停地向前踢踏着,“啪嗒啪嗒”,又像“美人鱼”在与水妖搏斗着。他把卫生间搞得水花四溅,把自己溅得满脸水珠。这还不算,还把帮他洗澡的奶奶妈妈溅得浑身是水,真是一条活泼顽皮的“美人鱼”!
美人浴后的弟弟,穿起了睡袍,妈妈抱着他,长长的睡袍又成了他的“大尾巴”。不过,此时的美人鱼,大概是累了,想睡了,脚安分地藏在睡袍的“大尾巴”里,如同美人鱼坐在石头上休息,眼睛凝视着远方,慢慢进入了夜的梦乡……
篇7:写爸爸特点
全文共 308 字
+ 加入清单我有一个温馨而美丽的家。
我爱我的家,因为家带给了我欢乐和温暖,因为家里有我热爱的爸爸妈妈。
我的爸爸是个不会表达感情的人,因此,我曾经多次疑惑着他是否爱我。但我对爸爸仍报以肯定的答案,这是因为我发现爸爸每次买回好吃的东西来都不吃,而让我去吃,这时我发现他有多么爱我。每当我想起这些事时,总会感到酸涩和甜蜜。
我的妈妈是个普通的妇女,但她却是一个伟大的母亲。她把所有的爱都倾注在了我的身上,每当我因失败而灰心丧气时,她都会安慰我,鼓励我:“没事的,这次考不好还有下一次,只要知道总结经验,下一次就一定能考好。”每当我听到这些话时,我的心里就甜滋滋的,因为我发现,我有一个多么好的妈妈。
我爱我家,我庆辛自己有一个这么好的家!
篇8:身边有特点的人作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单“谁是最可爱的人?”默默耕耘的农民;“谁是最可爱的人?”奉献知识的老师;“谁是最可爱的人?”努力拼搏的体育健儿。不错,他们都是最可爱的人,但在我眼里,最可爱的人是我的表弟。
我表弟他暑假里学的东西也很多,有画画、架子鼓、书法、毛笔字,我觉得他的才艺真的好多。他浓眉大眼,高鼻梁下面有一张樱桃小嘴,你别看他嘴巴小,说起话来没完没了。他的头发就像一个蘑菇似的,两旁还剃了个闪电。他不仅长得可爱,还很调皮,昨天我妈妈给我和表弟每人买了杯奶茶,他不一会就喝完了,他还想喝,就在我不注意的时候把我的奶茶和自己的换了一下,我问他是不是偷喝了我的奶茶,还是换了我的杯子,他说不是,我妈妈说是,他立马做了个鬼脸给我看,我看不下去了,直接把奶茶抢了回来。他就对我妈妈说我欺负他,我说没有,妈妈不信我,非要让我和他说对不起,他又冲我作了个鬼脸。
还有一次,我们去逛超市,他故意打我背,当我转过头时,他又在最后面。我也没想什么,也就觉得应该是别人不小心碰到我。我又转回头来继续往前走,他又拍我背,我猜一定是他,就揍了他一顿,他连忙说:“我错了,我错了。”
难道他不是我身边最调皮的人吗?难道他不是我身边最可爱的人吗?这个问题的答案,毫无疑问,是肯定的。
篇9:写一个特点鲜明的人作文600字
全文共 1129 字
+ 加入清单铁手飞
夏灵怡
这“铁手飞”,是前几年我们饭店的一位厨师兼配菜工。他的年纪不大,也不过二十岁出头的样子,但正是这样年轻的一个人却有满身的奇事。我只记得他姓吴,父母唤他小飞。
“铁手飞”,自然离不开他那双手。听父母说,起初他来我们饭店做工也是经父亲的一位朋友介绍,朋友说此人有一双铁手。“铁手飞”切菜配菜起来动作特别快,当厨师也能很好的拿捏油盐酱醋的量,可谓是色香味俱全。
父母听到朋友这么介绍,开始当然是不信的。不是不信天下会有这样的人,而是不信这年纪轻轻的一个小伙子,哪能有如此好的本事?父母怕被骗,就说要见识见识以后再做决定,免得到时候出了什么幺蛾子,弄得大家都下不来台。
约了见面过后才知道,朋友的介绍果然不虚。父母大惊,我也被震撼了。不过,有这样的好本事,年纪又不大,为啥不好好读书?看着小伙子长得也挺俊,交谈过后才知道,原来这天下的奇人,有些本事的人自然都是有些性格的。而铁手的性格也算是奇,父母与他交流了半天,问他家里的情况还有对工薪的要求,这“铁手飞”愣是半天没说一句话。
沉默了半天才说了一句话:“你们是老板,我也就是一个出来混的。小小的本事只为了讨口饭吃,工资什么的你们看着办就好了。我啥时候能上班?”
“铁手飞”一开工,我们饭店的上菜速度快了许多,生意也渐渐越做越大了。在这小城市里也算是小有名气,“铁手飞”用他这身的本事在我们饭店勤勤恳恳地工作。他好似一个神秘人,谁也不知道他的背景是怎么样的,谁也不知道他从哪里来。
直到有一天有个称作是“铁手飞”的父亲,到我们饭店里来找儿子了。他让“铁手飞”回老家去上学,铁手飞淡淡地开口:“您回去吧,我读书没什么前途,我也不是个读书的料。不如在这里活得自在,我还能好好学个手艺。”说完便转身回了厨房,只留下我们一家子手足无措和“铁手飞”父亲的满脸尴尬。
那日发生的一件事,那才真真是让我们见识到了所谓“铁手”的含义。“铁手飞”为他父亲泡了杯茶,想让他父亲在我们饭店吃顿他自己做的饭,饭钱从工资里扣。可就在“铁手飞”在为他父亲端茶的途中,一个服务员不小心撞到了他,“铁手飞”一个重心不稳,茶水全部都倒在了他那双手上。这下我们可都吓坏了,这“铁手飞”最重要的自然是他的那双手了,这手要是坏了,还怎么干活?再说倒在手上的是这样烫的热水,怕是也不好受吧、
可谁知,“铁手飞”只是甩了甩粘在手上的茶叶,又重新泡了一杯给他父亲。看着“铁手飞”面无表情,我们都还以为铁手飞的手已经烫到没有知觉了,但“铁手飞”看着一群吓傻的人,开口说了一句:“不用担心,我什么事也没有。”而我们也都深知“铁手飞”的脾气,只能把一个个的问号都吞进肚子里。
现如今,“铁手飞”早就辞职不干了。如他最初那般神秘,谁也不知道他去了哪里,谁也不知道他过得怎么样。
篇10:身边那些有特点的人作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单我的"铁哥们"
俗话说得好:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。"每个人都有一个从小一起长大的铁哥们,而我的铁哥们当然非我老姐莫属啦!
我的姐姐是一个典型的"双面人"在朋友面前是一个样子,在大人面前又是另一个样子。别看她长着那温柔样,实际上却是一个心狠手辣的女子,如果哪个男生招惹了她,啊哦,那你的好日子就到头了。
在同学面前的姐姐是一个活泼开朗的女孩,做事总是大大咧咧的,但是也有火爆的一面。记得我在上学前班的时候,我和姐姐在操场扔垒球,看谁扔的远。轮到姐姐的时候,忽然从旁边钻出一个小胖墩。小胖墩一把抡过我姐手中的垒球跑走了。我在一旁幸灾乐祸的想,啊哦,小胖墩你就自求多福吧,我也无能为力了呀!果然不出我所料,姐姐不顾三七二十一直接冲了上去。可是小胖墩平时缺乏运动,本来一段很长的距离,却一下子被我姐给追上了。小胖墩双手合并,上气不接下气地说:"您大人不记小人过,放过小的吧!"可他不吃,我姐是一个戏精便瞬间入戏。只见她用手指着小胖墩说:"你还敢不敢欺负本宫了?"他惊呆了,思索了一会说:"小的再也不敢了,再也不敢了。"姐姐这时才放过了他。一想起这件事我就忍不住捧腹大笑。
在大人面前的姐姐又变成了一个文静内向的女孩。记得有一次我们出去吃饭,姐姐站得笔直的,很有礼貌的说:"叔叔阿姨好!爷爷奶奶好…"我惊呆了,心想平时这么火爆的姐姐什么时候变得那么温顺乖巧了。回到家里又竟然又在书桌那里写作业。我叫她出去玩也果断拒绝,可真是不可思议啊!
这就是我的"双面人"铁哥们。虽然她有很多缺点,但是我还是很喜欢和她玩。
篇11:写爸爸的外貌特点作文
全文共 547 字
+ 加入清单我的爸爸中等身材,秀发一直理得很短。鼻子上带著一副眼镜,也是一件事尤其和蔼可亲有时候又凶得像头打老虎,谁使他是属老虎的呢。
我的爸爸办事用心、高效率、事儿常常分配的井然有序有很多优势。可是也是有许多 缺陷,最为比较严重的就是他尤其喜爱玩电脑游戏。每日下了班要是没有什么事情得话,他一定坐着电脑前面打游戏呢。
还记得有一次,爸爸原本要加班加点的,結果工作中很成功的推迟时间了,因此 比妈妈早下了班,回到家就钻入小书房来到,我明白他一定又在打游戏呢。妈妈回家后,认为爸爸还没有回家。妈妈问了问我的作业状况就进入餐厅厨房烧晚餐来到,累成狗了一阵,热腾腾的晚餐上菜了,妈妈叫我和哥哥赶紧出去用餐。大家赶快跑出去去洗了手,坐到饭桌前,口中仍在喊着: 爸爸,快出来用餐。 妈妈一听,说: 你爸爸何时回家的?我怎么不清楚。我还以为他今日不回家了呢,压根就没做他的饭。 我和哥哥对望一眼,心领神会地笑了。妈妈马上懂了爸爸一定悄悄地在屋子玩电脑游戏呢。妈妈说: 即然他悄悄地打游戏,那大家也悄悄地用餐好啦。看他饿不饿。 大家三个人都哈哈大笑起來,爸爸听见外边的声响,赶快跑出去说: 呀,今日这么多美味的,我还饿死。妈妈辛苦。 坐下来就逐渐大吃起來。
我眼中的自己親愛的的 爸爸 ,有时候严肃认真,有时候却像个小孩一样。
篇12:身边那些有特点的人小学生优秀
全文共 398 字
+ 加入清单大家好,我有一个弟弟,他叫车车。他的头发很浓密,眉毛淡淡的,眼睛像弯弯的月牙。他的鼻孔很大,嘴巴张大了和狮子嘴巴差不多大呢!但是他经常迟到,他们班的同学们给他取了个外号叫“迟到大王”。
为什么说他是一个“迟到大王”呢?让我来告诉你吧!那一次,他老师叫他7:30到学校,可到了8:05他才起床,没想到在去学校的路上,他遇到了好几个红灯呢!而且每次都是本来还有几秒绿灯的,但等他到了人行道,绿灯眨眼睛变成了红灯。而且呀,还是七十几秒的红灯!哇塞!这肯定是老天爷派到人间专门“坑”弟弟的,肯定是的。
后来他到了学校,已经快要8:30了,据他所说,等他开了门,大喊了一声“报告”后,同学们都笑了,老师还恶狠狠地盯着他,但老师什么也没说,就让他回座位了。当时他隐隐感觉到同学们的眼光还在死死盯着他,像快要把他的背看穿似的。听到这,我不禁失声一笑。我的弟弟呀,以后可别再迟到了。
这就是我的弟弟,一个经常迟到的人。
篇13:从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点
全文共 469 字
+ 加入清单一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是唾手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写,是对人物内心活动的描写;任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其他事物的发展一样,都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要显示这种差异,就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来,从而突出人物的形象。
篇14:描写同学的特点的作文
全文共 433 字
+ 加入清单你看呀,那高高的,还挺漂亮的女同学……嘿,我也喜欢她哦!她就是我们班长——潘姝歧!
潘姝歧同学呀,最吸引人的就是……唉,在我看来,浑身都吸引人——那挺长的马尾辫,那修长的腿,和那灿烂的笑容……
她性格开朗,和我一样,所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……
潘姝歧还是我们班的好学生哩!就说作文吧,有时老师布置的作文确实有些难度,连我都大有力不从心之感,而一次通过的人中,总有潘姝歧的名字,佩服佩服!而且她次次作文都写得很认真,常受到老师的表扬!
潘姝歧真是太厉害了,不仅有一双能写作文的手,还有一双能跑的脚哩!你看,上学期举行的越野赛,她一下子就拿了年级第三名!这学期举行的田径运动会,她更是凭着一种拼劲儿,跑出了我们班的荣誉!大家对她的成绩叹为观止,老师对她也是大加赞赏,可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字:“这没什么。”
唉,这个能在作文本上笔下生花,也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀,真是令我佩服不已,就像马小跳佩服夏林果一样……
篇15:写一个特点鲜明的人作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单我的同桌是猴子
“啊!”一天早上,我发现我的铅笔盒不翼而飞,这不会……果然,楼尚在一边坏笑,悄悄地把我的铅笔盒从他的工具箱里摸出来,扔给我,更像只猴子似的跑了。唉……
楼尚是我二年级的同桌,他黑黑瘦瘦,身高一米五六,有一头油黑发亮的头发,粗细正好的眉毛下面,嵌着一双种种有神的小眼睛,一个挺挺的鼻子,让人越看越喜欢,但我但看他的外表是挺乖的,but但是,他其实超级皮!
接下来,我要给大家讲两个小故事,一天,我正在写作业,不然“咚”的一声,我的脑袋被橡皮击中了!我转头一看,楼尚正捂着嘴坏笑,手还按着一个酷似投石机的小装置,见我正要发作,他便往上一跳,站在桌子上,躲过了我的“大力神拳”,还顺势抄起我的铅笔盒,一个翻身跳了下来,跑了,真赛只机灵猴子,我赶快去追他,他却一直飞快地往前跑,忽然,他停了下来,不好,有诈。果然他转身用铅笔盒瞄准,发射!铅笔盒在空中划过一条美丽的弧线,“啪”的一声,十分精准地砸到我脸上,再看他人呢?早就没影了!
自从上次笔盒事件后,我对楼尚就怀有了戒备之心,他叫我做的事,只有核实后我才做。
那天下课,我正在改卷子,楼尚一脸真诚的对我说:“老王,你的铅笔掉了。”我一看,还真的!于是立马下去捡,但我没有意识到这是一个圈套!楼尚一看我下去,就死命把我按住。我在下面努力挣扎,他却在上面云淡风清地看杂志,而过路人哈哈大笑。
楼尚虽皮,但他给我带来了很多欢乐!和楼尚同桌的时间是短暂的,但我却超级喜欢这只“猴子”!
篇16:柳树的生长特点
全文共 663 字
+ 加入清单一年的四季中,我喜欢春季,春天来了,在各种花草树木中,我最喜欢柳树,喜欢柳树在古人笔下的婀娜多姿;喜欢柳树的亭亭玉立女子气质;更喜欢柳树努力争春坚强向上的精神。
我爱柳树,你看在古人诗文中有:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风对柳树是多么的关照啊,把她梳理的如此细致,因为她是报春的使者,每年春天,是她最早吐出嫩芽,唤醒了沉睡的大地,也许是报春的使者,二月的春风特别关照柳树,为她裁剪的那么仔细,那么认真。柳树俨然是春天的女儿,春风把它打扮的如此婀娜多姿,怎叫我不喜欢呢!
我爱柳树,你看在春天的小河边,柳树那细细的枝条。那绿绿的,满河边的柳树拖着长长的细枝,像美丽女子在河边,正把河水当镜子,在梳洗打扮呢!当微风吹拂,柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳,让我们看到更多春天女儿的风韵,柳树那身为女子亭亭玉立的气质展露无疑,所以我喜欢春天的柳树。
我爱柳树,不仅是因为她体态轻盈,阿娜多姿,是那么地美丽,她虽不用绚丽的花朵装扮自己,招蜂引蝶。可她那绿绿的柳条儿闪烁着宝石般的光彩,得那么清新大方、自然。那柳条儿就像少女的长发,在风中起舞,更因为她具有外表柔弱而坚强向上的精神,正因为如此,当寒冬一过,她就迫不及待的发芽,吐绿,展现自己坚强向上的一面。
我的名字叫杨柳艺,上初中了同学们都叫我杨柳树,我喜欢这个新名字,因为我本来就喜欢柳树,她是春天的特征,是春天的代言人。同时柳树她不但有婀娜多姿外表,亭亭玉立女子气质,也有坚强向上精神,我愿意做一个像柳树一样的女生,积极向上努力学习,做一个秀外慧中女生。
篇17:散文的特点
全文共 867 字
+ 加入清单散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。
狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。它的历史可以追溯到甲骨文,是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁;它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文, 是语言艺术文学体裁的典范,并具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说,小说、诗歌、戏剧无论是在结构上,还是在格律、剪裁、对话等安排布局上,都有很严格的要求:而散文,却可以自由些,看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意最美。
散文主要包括叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
古人主张主张作品“皆自胸中流出”,直抒胸臆。现代人也有同感。散文是一种包孕情感的文学自述,它是独白的艺术,是以“我”为中心的叙事活动。这就要求散文作者的真实性——真实身份、真实经历、真实情感以及相关事件的真实性。这是许多作家之所以反对在散文中进行虚构的原因。散文属于非虚构作品,散文的本质就是真实性。
自我、真实和笔调是散文的三大基石。散文的最大特征是从自我出发,展现自己的精神世界。除了精神自我,还有叙事自我,散文应该保持自我的主观视点,保持在场感;散文的真实重要的是主体真实,就是真情实感。总体来说,情节要真实、细节可以合理想象;感情要真实,场景可以整合。当作家重在主观表达时,形象已经写意,可以有较多虚构,需要作家有很高的才能,但这些并非散文创作的通则。今天很多学者的知性散文并不强调文采和技巧,但他们丰富了散文的承载力和思想性,形成了散文新的风向。( 文章
篇18:写事写人特点的作文
全文共 561 字
+ 加入清单我有个好同学,名叫白梦琪。她乌黑的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,她曾是我的一位同桌。说起我们的同桌经历里,还发生一件让我难过的事。那就是在一节数学课上,当我正专心致志地听讲时,突然身边传来一声低喝“你干嘛?你超线了!”原来我在不知不觉中手肘越过了我们课桌上的“三八线”。
从那以后我在觉得白梦琪是个挺小气,知道上周四发生一件事,让我对这位老同桌彻底改观了。那天早上第三节,数学老师走进教室,对大家说:“我们马上进行平行四边形与梯形的考试,请同学们准备好笔、尺子,马上去阶梯教室。”教室里的气氛一下子紧张起来,我拿上材料就往外跑。卷子发下来,要画图了。“咦?我的尺子呢?忘带了?”顿时我急得四处寻找,不远处是数学老师严厉的目光在“扫射”,我寻找的动作不敢太大。我正在急找尺子。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,身旁的白梦琪发现我的着急,就小声问我:“怎么了?你在找什么?”。我焦急地说:“我的尺子忘记带了,画图可要尺子呀!”“嗨,我有嘛。我借给你!”说着她就从抽屉里掏出一把尺子。虽然那是一把很普通的尺子,但在我眼里那是非常的珍贵,它解了我的困难让我能顺利地完成考试。也因为这把尺子的帮助我这次考试才能取得100分的好成绩。
这把尺好似一座友谊的桥梁,让我明白友情是人世间最美好的东西,我们要珍惜身边的每一份友情。
篇19:小说特点
全文共 803 字
+ 加入清单小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
小说
大体上讲小说的语言可分为两类:一类是以叙述为特色,另一类以描写为特色。这两类并没有伯仲之分。以叙述为特色的小说,追求整篇作品的味道,以描写为特色的小说,追求形象的鲜明性。以叙述为特色的小说可以叫情节小说,以描写为特色的小说叫细节小说。以叙述为特色的小说读起来舒畅,它以语感为先导,吸引读者进入它的艺术世界,这种语感贯穿于作品的始终,处处可以感到这种语感的存在,它往往给读者的第一感觉就是好读、畅快。以描写为特色的小说,它往往以一个接着一个的细节抓读者,它给读者的感觉就是形象,就是一个又一个鲜明具体的细节,作品就是以细节与细节的内在联系,吸引读者不断地看下去,这里不说读下去;以叙述为特色的小说可以说读下去,不说看下去。以描写为特色的小说,它的语言可能很简练,如果读的话可能有点涩,但描写的细节很抓人,不得不看下去,它就像看画面艺术一样,只是画面,只是形象,这画面、这形象很吸引人。如《红楼梦》就是以描写为特色的小说,《三国演义》则是以叙述为特色的小说。
小说的语言和散文的语言,虽然都是散文化的语言,但它们是不同的。小说是客观性的语言,作者有什么思想感情,作者并不站出来说,而是让人物、让情节代作者说;而散文则是主观性的语言,作者不站出来说,还不行,作者可以直抒胸意。
当然,不能这么绝对化,但大体上确实是这样。有些激情澎湃的小说,作者近乎站出来说话了,因为作品的激情是那么得强,使得情感和态度已明明白白的表露了。就像一个人脸上的表情,什么都透出来,就缺开口了。但是,这还是客观性的语言,因为作者并没有说出口。
总结:与其他文学样式相比,小说的容量较大,它可以细致地展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。
篇20:身边有特点的人作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单左手陈,顾名思义,专用左手写字。虽然是左手,但是她写的字十分漂亮,甚至比常人用右手写的字还要漂亮,让人羡慕不已。不仅如此,左手陈还很谦虚。
起初,大家并不知道她用左手写字。那是在一次上课时,老师让几位同学上黑板写字,其中就有左手陈。只见那双美丽灵巧的左手缓缓的拿起了粉笔,鹅蛋般的脸上洋溢着自信的笑容,开始一字一笔的勾勒出了一个个规范的数字,让大家敬佩不已。在大家眼里用左手写字本来就很困难,可是左手陈的左手下每个数字就好像乖巧的精灵,顺着她那只灵巧的左手听话的落在黑板上。待她书写完后,大家都惊愕地张大了嘴巴,好像在想原来陈××用左手写字也这么漂亮,真是深藏不漏啊。
左手陈不仅用左手写字,而且她的思维也十分奇特。每当老师提出新的问题时,她总能以最快的速度举起她那只富有魔力的左手,并以流利的语言讲述她的想法,听完她的想法不仅我们大吃了一惊,连老师都对她赞不绝口,因为她的想法是那么的独特,那么的新颖,因此老师也常常夸赞她:“你的见解很有意思,也十分独特。”只要有难题老师便会和她一起探讨,如果她有不同的想法,老师也愿意倾听她的想法,总是让人大开眼界。
每个人都有不同的特点,这就是我们班与众不同、一个有着独特的见解、独一无二的写字方法的左手成,我相信,如果她继续努力,一定会创造出一片属于自己的新天地。