知足五月天表达了什么【20篇】

十月一日是国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日，小编给大家提供表达国庆节的词语，欢迎阅读和参考！

国庆，国旗，国徽，国歌，国宾，国宴，祖国，热闹，礼花，烟花，烟火，富饶

举国上下，普天同庆，火树银花，五彩缤纷，花团锦簇，欢天喜地，张灯结彩，

普天同庆，喜气洋洋，四海升腾，车水马龙，庄严肃穆，红旗招展，彩旗如林，

盛况空前，仪式隆重，盛情邀请，兴高采烈，笑脸洋溢，锣鼓喧天，载歌载舞，

神州飞扬，壮丽山河，举杯共饮，歌声嘹亮，气宇不凡，欢声笑语，国富民强，

欢欣鼓舞，歌功颂德，歌唱祖国，祖国统一，国防力量，国徽闪闪，国家主权，

富民政策、富富有余，举国欢腾，祝福祖国，团结合作，团结互助，团结一致，

快乐幸福，和谐幸福，和平统一，和平友好，和颜悦色，上下一致，彩灯高挂，

客流高峰，纷纷出游，流光异彩，歌声飞扬，大地沸腾，充实富足，生活提高，

天高云淡，歌舞升平，欢聚一堂，欢天喜地，全国齐欢乐，黄金周，旅游月，欢庆的锣鼓

欢聚一堂，安居乐业，成群结队，经济发展，高高兴兴，共同庆贺，欢蹦乱跳，欢欢喜喜，

庆祝生日，富丽堂皇，团团圆圆，心情愉悦，十一长假，南来北往，国泰民安，欣欣向荣，

[表达国庆节的词语

一生有你的陪伴足矣。

利落的短发，夹杂着几点墨色，伛偻的背正缓缓挺起。外婆——时光蹉跎了你的岁月，你却惊艳了时光！

小时候，你温暖的大手牵着我走进那陌生的幼儿园。我胆怯地环顾着四周，拽着你的手死死不肯松。迎面走来一个长得凶巴巴的老师，我便号啕大哭。你蹲下来，双目凝视着我，拉着我柔声说“别怕，别怕，勇敢点，老师会照顾好你的，去跟其他小朋友玩吧！外婆工作完就来找你。”轻松的言语下，我知道你是多么不舍得我。而难舍你的我，总是盯着窗口盼望你的出现。

长大后，我不再需要细腻的关怀了，我坚定地觉得我一个人可以做得很好。那天放学后，天突然变了脸色，将世界撕成两半，暴雨从天而降，淹没了我的视线。“我走了，再见！”同学一个个走了，雨还在下着。我真后悔，后悔自以为是的长大，后悔早晨没有听你的劝告将雨伞带上。目送着最后一个同学离去的背影，隐隐约约中，却又向我走来一个身影。是你！当你站在我面前，催我穿上雨衣时，我发现你如暖阳一般，照耀着我这颗在雨中久等的冰冷的心，温暖了我这颗自以为长大了的虚妄的心。我接过雨伞，坐上车。一路上，破旧的三轮车发出“吱吱呀呀”的声响，蒙蒙细雨笼罩着这个古老的巷子，依旧是这条路，依旧是这些人，竟弥漫着一丝甜香。

一道道深深的皱纹慢慢地爬上你的脸，你的倔强令人恼火！“外婆，不要再每天起早贪黑地出去做散工了！家里的钱够用了，你怎么就不听我的话呢？”我发火道。“我要多挣点钱，你以后就可以上更好的学校，过更好的生活，这样你就不用像我一样了！”你的眼里闪烁着异样的光芒。外婆，你的人生又有什么不好呢！你一生坦坦荡荡做人，光明磊落；你一生待人和善，从不与人脸红。你一生为媳为母，从不让人指指点点。你的人生又何尝不令人心生羡慕呢？

谢谢你，来到我的生命里，之后的旅程，我愿陪伴你一起欣赏。因为你，我很知足！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

听着这熟悉的旋律，感慨万千！

也许五月注定是属于青年的。每到五月，心中总被一股莫名的情绪所感染，体内总涌动着一种勃发的热量，随着灼热的阳光，不断地蒸发，蒸发出灵魂深处的遐思与梦想，激情与力量。回眸多姿的五月，奔涌着多少鲜花与热血、激流与烈焰，回荡着多少青春的传奇、动人的故事。每一个故事就是史书一册，每一滴热血就是丰碑一座。

也许五月的太阳注定是属于青年人的，流彩的光环赠予了青年一代，历史的荣光定格于青年一代，时代的重任更交托给了青年一代。

五月，是看花的好季节。看：漫山遍野，繁花似锦。也许这些花的梦想到了五月，便恣意怒放，将积蓄已久的力量尽情地迸发出来，像安徒生童话中《小意达的花》，用自己的梦想向春神顶礼膜拜，唯愿梦想成真。

五月，是梦的季节。美梦依稀时，塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节，青春的萌发，青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想，渴望随着气温的上升，用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发，将理想与生命托得更高、更远，走进深遂的苍穹，迈向无垠的旷野。

在85年前的那个五月，无数爱国青年吹响了反帝反封建的革命号角，用青春与信念、热血与生命幻化成了这五月的花海，生生不息，年年不败。在我们的生命里始终伴随着这动人的传奇与故事。它们穿过了时间的屏障，飞越了空间的阻隔，在我们的心中流淌，在我们的心中扩散，引起了无穷的遐思、无尽的激情。而这遐思、这激情正源于这青春的梦想，源于这追求梦想不断求索的精神力量。

85年前的那次青年人的呐喊，是那个五月最美的乐章。那时一次青春的歌唱，歌声里包含着激情和热泪，充满着不屈与渴望。她跨越时空，一直萦绕在一代代中国青年的耳畔，一代又一代的青年人把这青春的声音澎湃城最为壮烈的交响！

而今，又拥有了这明媚的五月、红色的五月，又拥有了这宝贵的青春，更拥有了这烂漫的五月花海。今天，让我们每一个青年教师都走向着这五月的舞台，点燃生命的激情，放声歌唱，用85年的红色梦想，为中国的教育事业奉献自己的一份力量！

五月会过去，但五月的激情却永不会消逝，它会月月年年代代延续。

五月，与激情相伴，与梦想同行；

五月，是梦想的世界，是鲜花的海洋！

人间最动人心显得是爱，而最永恒的是母爱，母爱是一碗热饭，母爱是一件棉衣，母爱是一把遮阳伞。母爱也是拥你入怀的深情凝望。

瞧，这座精美的雕像——慈母情深。她用青铜制成，发出黄色的光芒。他高约15厘米，造型优美，一位年轻而美丽的母亲，坐在石墩上，她梳着高高的发簪，带着美丽的花她长得眉清目秀，在她的怀抱中抱着自己四五岁的女儿，母亲温柔的注视着孩子这眼神中似乎有许多的话，女孩露出了幸福的笑容，好一幅动人的画面啊!

这座雕像把我带入一次回忆中，我的妈妈是一名家庭妇女，但弯弯皱文以悄悄的爬上了她的额头，这皱纹肯定有一条是因我而生，记得有一次做数学题我不会，看见了正在做家务的妈妈，我问妈妈，可是那道题妈妈也不会，妈妈毕竟也是一名小学还没毕业的小学生，晚上我睡不着，看见妈妈的卧室的灯还在亮着，还没走进妈妈的卧室，就由于衣服穿的太薄，打了一个喷嚏，我还以为妈妈会说我，为什么这么晚了还没有睡?妈妈不但没有责怪我，还说：“妈妈，没用。”这时我听到这句话，我给了妈妈一个拥抱说：“妈妈，没关系，是我上课没好好听，这不怪你。”这就是我和妈妈的拥抱。

一件好的艺术品，会带给我们无限的想象和情感的共鸣，一件小小的艺术品，带给了我深深的感动。

爱国爱校，我们的责任。

爱国，也许有人会说：“我还小，现在我们又能做什么呢?能为国家做什么呢?等长大了再来吧!”这你就错了，爱国时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，而有的人砍国家、吃国家、拿国家，国家会好吗?

有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们中学生的家，就是我们的校园。

校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让祖国更美丽，就让我们从爱校开始，从身边的小事开始，捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。从另一个方面，体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此，一个国家会是什么样子，整体表现出国家整体的素质差。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。

我们要努力学好文化知识，将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养，整天吊儿郎当，更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。

先要爱自己的家，爱自己的学校，才有资本谈爱国

1.倚月思乡月无言，但见繁星点点。

2.相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐《无题》

3.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4.落叶他乡树，寒灯独夜人。

5.思悠悠，心易愁，泪难流。

6.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋。黄庭坚《寄黄几复》

7.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

8.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐。贺知章《回乡偶书二首》

9.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

10.每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

11.沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。(www.lz13.cn)—— 唐·王昌龄《送吴十九往沅陵》

12.戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《夜忆舍弟》

13.滞雨 李商隐滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

14.昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。——唐·方干《思江南》

15.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

16.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

17.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。(www.lz13.cn)——唐·贺知章《回乡偶书二首》

18.别时容易见时难。流水落花春去也。——南唐·李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

19.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——北宋·黄庭坚《寄黄几复》

20.离恨恰如春草，更行更远还生。——南唐·李煜《清平乐·别来春半》

21.人生不相见，动如参与商。——唐·杜甫《赠卫八处士》

22.谁言寸草心，报得三春晖!——唐·孟郊《游子吟》

23.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?——唐·王建《十五夜望月寄杜郎中》

24.悲歌可以当泣，远望可以当归。——两汉乐府·《悲歌》

25.独上江楼思渺然，月光如水水如天。——唐·赵瑕《江楼感怀》

26.剪不断，理还乱，是离愁。——南唐·李煜《相见欢》

27.胡马依北风，越鸟朝南枝。——汉·古诗十九首《行行重行行》

28.杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归?

29.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》

30.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图《漫书五首》

31.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

32.去年花里逢君别，今日花开已一年。——唐·韦应物《寄李儋元锡》

33.举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

34.悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——楚辞·九歌《少司命》

35.但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼《水调歌头》

36.故乡何处是，忘了除非醉。——宋·李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》

37.门外若无南北路，人间应免别离愁。——唐·杜牧《赠别》

38.近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问《渡汉江》

39.相见时难别亦难，东风无力百花残。

40.不应有恨，何时长向别时圆。——宋·苏轼《水调歌头》

41.来日绮窗前，寒梅着花未。——唐·王维《杂诗三首》

42.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——唐·杜牧《赠别》

43.人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡《人日思归》

44.相去日已远，衣带日已缓。——古诗十九首《行行重行行》

45.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》

46.稚子牵衣问，归来何太迟 共谁争岁月，赢得鬓边丝。

47.相去日已远，衣带日已缓。——汉《古诗十九首。行行重行行》

48.明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

那天的饭真好吃！想到那天的饭，我就想到那天我们作文班去研学时的情景。

那天阳光明媚，空气清新。老师带我们到焦岗湖的影视城玩，令我印象最深的就是拔河比赛。

比赛三局两胜，分组时，我们这队都说：“输了，输了”“只要不被秒杀就行了。”裁判一声令下，比赛开始了，我们把身体向后倾，用尽全身的力气。树上的的小鸟唧唧喳喳叫个不停，像是在为我们助威。蝴蝶也停止了飞翔，停在花朵上屏气凝神地观看着这场比赛……绳子一直向我们这一边来，但我们还是不敢有半点儿喘息，生怕一口气懈了劲，被对方扳回去。第一场，经过艰苦卓绝地“奋战”我们终于取胜了，这也大大增强了我们的士气，再也没有一个人说：“我们输定了”的话；而是情绪高昂地期待第二局的开始。

第二局终于开始了，我们一股作气向后拉。拉到了一半，绳子不动了。很快，绳子还有一些向对方偏，我们个个铆足了劲，用尽平生力气向后拉。最后，还是我们赢了……

尽管，我们汗如雨下，但我们心里是快乐的，凉爽的，老师还奖励了我们每人一个杯子留作纪念。

导语：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。以下小编为大家精心整理的表达思乡之情的诗句48句，欢迎大家阅读参考!谢谢!

1.倚月思乡月无言，但见繁星点点。

2.相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐《无题》

3.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4.落叶他乡树，寒灯独夜人。

5.思悠悠，心易愁，泪难流。

6.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋。黄庭坚《寄黄几复》

7.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

8.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐。贺知章《回乡偶书二首》

9.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

10.每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

11.沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。(www.lz13.cn)—— 唐·王昌龄《送吴十九往沅陵》

12.戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《夜忆舍弟》

13.滞雨 李商隐滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

14.昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。——唐·方干《思江南》

15.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

16.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

17.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章《回乡偶书二首》

18.别时容易见时难。流水落花春去也。——南唐·李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

19.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——北宋·黄庭坚《寄黄几复》

20.离恨恰如春草，更行更远还生。——南唐·李煜《清平乐·别来春半》

21.人生不相见，动如参与商。——唐·杜甫《赠卫八处士》

22.谁言寸草心，报得三春晖!——唐·孟郊《游子吟》

23.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?——唐·王建《十五夜望月寄杜郎中》

24.悲歌可以当泣，远望可以当归。——两汉乐府·《悲歌》

25.独上江楼思渺然，月光如水水如天。——唐·赵瑕《江楼感怀》

26.剪不断，理还乱，是离愁。——南唐·李煜《相见欢》

27.胡马依北风，越鸟朝南枝。——汉·古诗十九首《行行重行行》

28.杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归?

29.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》

30.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图《漫书五首》

31.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

32.去年花里逢君别，今日花开已一年。——唐·韦应物《寄李儋元锡》

33.举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

34.悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——楚辞·九歌《少司命》

35.但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼《水调歌头》

36.故乡何处是，忘了除非醉。——宋·李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》

37.门外若无南北路，人间应免别离愁。——唐·杜牧《赠别》

38.近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问《渡汉江》

39.相见时难别亦难，东风无力百花残。

40.不应有恨，何时长向别时圆。——宋·苏轼《水调歌头》

41.来日绮窗前，寒梅着花未。——唐·王维《杂诗三首》

42.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——唐·杜牧《赠别》

43.人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡《人日思归》

44.相去日已远，衣带日已缓。——古诗十九首《行行重行行》

45.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》

46.稚子牵衣问，归来何太迟 共谁争岁月，赢得鬓边丝。

47.相去日已远，衣带日已缓。——汉《古诗十九首。行行重行行》

48.明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

一、感情基调真善美

唯有真情实感，才能打动别人。无病呻吟的感慨，虚假空洞的口号，是不会引起他人的共鸣，所以感情真挚的前提是“真”。但是“真”而不“善”，“真”而不“美”，却是写作的大忌。一个小偷，强烈地想偷别人的东西，把这种感情写入文中，感情是真实了，但太丑恶，令人厌恶。情感也有高尚与卑劣之分，美好与丑恶之别，应该唯有以高尚的、健康的、积极的、美好的感情去引发读者共鸣的。如果是卑俗的情感、低级趣味的心理，写得越真实，除了越能引起别人的厌恶之外，与“动人”的效果就越远。

二、素材选择贴近生活

从选择的对象来看，第一，我们要选取真实的材料。王国维在《人间词话》上说过：“能写真景物，真感情者，谓之有境界。”一篇文章，如果材料失真，只能给人一种矫揉造作的虚假的感觉，根本不可能使人感动。近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的;还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。编造的东西是难以写出真情的。那些老掉牙的人们熟悉的材料虽然真实，但不宜入文，不能像往年一样，为数不少的学生不约而同的选择了“狼来了”的故事来表达自己对“诚信”的理解。“喜新厌旧”，人之常情，单调熟悉的材料会降低读者体会文章感情的兴趣。第二，忌舍近求远，要善于从生活中找素材。选择那些曾经经历过的或者最熟悉的情感素材来写，如父子情、母女情、兄弟情、同学情等等。身边的人和事、现实的生活、现实的世界，才是作文的源头活水。高考作文正是考查学生观察生活、积累生活、感受生活、认识生活、反映生活的能力，所以高三的学生千万别忘了关注生活、关注时代、重视人生体验，用自己的眼睛发现生活的可贵之处，用自己的笔去抒写自我的真实感受。

三、情感表达多样灵活

要写出感情真挚的文章，仅仅有真切而深刻的情感是不够的，还要善于运用多种表达方式和技巧。比如： 情景交融情和景的结合往往能增强文章的感染力。如《项脊轩志》中有这么一段有情之景，“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”在这里以枇杷树之繁茂写出妻死室坏的寂寥黯淡。在高考作文中，考生若也能这样饱蘸深情的描绘出一种境界，将阅卷老师带入有情之境，自然能博得高分。如2017年高考佳作——《飘落的心灵》中，考生对寄情之物“晚秋的落叶”的描写：仔细端详这片秋叶，竟然发现秋叶曾经被撕裂过，在那业已枯萎的身躯上仍很清晰的留有一道弯曲的疤痕，可是疤痕处却又连着一小片梧桐叶，它是接这疤痕与残损的树叶一起生长着的。”通过疤痕处一小片梧桐叶的浓墨重彩写出一了个辍学者内心激烈的挣扎过程。

四、情节安排曲折有致

文似看山不喜平。文章中设置一些悬念、误会、情感冲突，不仅有利于增加文章的可读性，一定程度上也有利于情感的表达，因为悬念、误会、冲突等是最易揪住读者之心，撩拨读者之情的，他们在寻求悬念的真相、误会的冰释、冲突的化解的阅读中，自然使得文章要表达感情得到逐步得到强化，从而在心中留下较为深刻的印记。某种程度上，可以说，尺水兴波，方显抒情之本色。

一、表示比较和对比的常用句型和表达法

1. A is completely/totally/entirely different from B.

2. A and B are different in some/every way/respect/aspect.

3. A and B differ in…

4. A differs from B in…

5. The difference between A and B is/lies in/exists in…

6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B…

7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…

8. While it is generally believed that A …, I believe B…

9. Despite their similarities, A and B are also different.

10. Both A and B…However, A…; on the other hand, B…

11. The most striking difference is that A…, while B…

二、演绎法常用的句型

1.There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.

2.There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.

3.Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.

4.Generally, the advantages can be listed as follows.

5.The reasons are as follows.

三、因果推理法常用句型

1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.

2. If we read the book, we would learn a lot.

3. We read the book; as a result/therefore/thus/hence/consequently/for this reason/because of this, we’ve learned a lot.

4. As a result of/Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.

5. The cause of/reason for overweight is eating too much.

6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.

7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.

8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.

四、举例法常用句型

1. Here is one more example.

2. Take … for example.

3. The same is true of…

4. This offers a typical instance of…

5. We may quote a common example of…

6. Just think of…

1、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

2、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树; 母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽; 母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声; 母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

3、爱心是风，带来绿色的希望;爱心是雨，滋润受伤的心房;爱心是雷，激起昂扬的斗志;爱心是电，散发人性的光芒。

4、父爱是一座山峰，让你的身心即使蒙受风霜雨雪也冷静动摇;父爱是一片大海，让你的灵魂即使碰到电闪雷鸣仍然仁厚宽容;父爱是广阔的大陆，即使在我一事无成的时刻，也会容纳我，把我纳入他温暖的胸膛。

5、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

6、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱是鼓励与警钟……父爱-----人世间美好而难得的感情!

7、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

8、母爱，它像守护神，当你畏惧时，它会立即向你跑来，赶走那令你惧怕的事物;母爱，它像一把熊熊焚烧的火，能照亮儿女的心灵;母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向胜利的此岸。

9、父亲是大树、城墙，让我们依靠;父亲是火焰、阳光 ，让我们温暖;父亲是孩子一生的守护者;是孩子受伤害时的安慰;是孩子迷茫时的指路灯。

10、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘;母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长;母亲是一曲歌，母亲是一缕春雨，母亲是丝丝春雨。

11、父爱像高山，很深沉;像海，很广阔;像草原，很辽远。

12、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头;父爱是良言，让我们作出正确的判断;父爱是阳光，让我们健康的成长;父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活;父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

13、父爱如海，深沉而又宽厚;父爱如火，炽热燃烧;父爱如酒，令人回味无穷;父爱如山，深沉而又博大;父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你清洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。

14、即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁;即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲对儿女无私的关爱…

15、爱心是清泉，浇灌片片绿叶;爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花，散发阵阵清香。

16、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

17、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

18、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

19、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。

20、母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心;母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心;母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心。

21、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉;父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁;父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

22、如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女的爱;如果说，世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。

23、父爱，永流不息的爱;父爱，从不让儿女担心的爱;父爱，沉默寡言的爱;父爱，“罄竹难书”的爱;父爱……它像一潭深深的湖水，虽然波澜不惊，但是宁静深远。它又像一棵大树，虽然不易体味，但是默默无闻的为儿女撒下一世阴凉。

24、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。

直到现在，我们老家还把中秋节叫八月十五。

在我还是“小时不识月，呼作白玉盘”的时候，每年就盼呀盼，盼过八月十五，盼着能吃上块又甜又香的月饼。每到八月十五这一天，早起家里每人煮一个鸡蛋，中午杀一只当年养的小公鸡，晚上能吃块月饼。过节最忙的是母亲，为了准备午饭，早晨起来就把关在鸡窝里的小公鸡逮住，用绳头把鸡的两条腿捆好放在厨房里的地上，准备中午做饭前宰杀。有时从鸡窝里抓鸡时，一不小心没抓住，那小公鸡从母亲伸开的双手下飞一样逃掉了，母亲就喊我：“永臣快来，快追上抓住它，别让它跑出院子。”这时该我显身手了。有中午那顿饭等着，能不卖力气吗?我飞快地跑着，满院子追鸡，母亲在前面堵，不停地用两手向跑过来的小公鸡捂去，小公鸡越跑越没劲了，被我抓住的时候多。

当年春天买下的鸡苗到八月十五，也就是十几两不到一斤重。母亲从自留地里摘回一大馍筐茄子、菜瓜什么的，和小鸡一起炖，家里人多，母亲就先给父亲盛一碗，鸡腿、鸡脯上的好肉，母亲大都盛给父亲，然后再给我和哥哥姐姐盛，不到一斤重的小鸡，能有多少肉啊?盛到我们碗里，也就是一小点儿下脚料，最后轮到母亲，鸡肉早没啦，剩下很少的菜和一些汤，几声勺子划过锅底的嚓嚓声，母亲盛大半碗汤菜，泡上窝窝头，坐在灶台的柴堆上吃。有时候挨着我的姐姐给我使眼色，示意别把碗里的鸡肉吃完，留一点儿给母亲，我就留点儿拨到姐姐碗里，姐姐把自己没舍得吃的肉向母亲碗里倒，母亲和姐姐总是推来让去都舍不得吃，最后母亲就又倒给我，每次我吃到的肉，比我给母亲留的还多。

傍晚，母亲从厨房里端出几盆水，用手向院子角角落落泼洒一遍，又把院子清扫得干干净净，早早地吃过晚饭，母亲刷完锅、洗完碗后，就把厨房里擦洗干干净净的案板抬出来，这时如盘的月亮已经挂在东南水洗般的夜空中，分外明亮。母亲进屋拿出一封月饼(我们农村一盒叫一封)，打开放在案板上敬月，如银的月光洒满大地，被母亲洒水扫过的院子清凉干净，混着新鲜泥土的气味儿更使人心阔气爽，微风轻轻吹来，像丝绸从身上滑过，不时还有几声蛐蛐叫声从草丛传出。哥哥姐姐们都出去玩了，母亲坐在小凳上，手指着天上的月亮对我说，“看到天上的月明地没有?”(我们那老人叫月亮为月明地。)“看到了。”“月明地上那黑影大得像棵树，看到了吗?”“还真有棵树。”“树下有个人在捣药，给人治病。”我使劲往明亮的月亮上看，左看右看，怎么也看不出有人在捣药。“看不到人，也没看到在捣啥。”“再看看，那树下边黑影子像不像人在捣药?”“看见啦，还真是的，真的有一个人在树下捣药呢。”瞧我看明白了月亮上的内容，母亲又给我指天上的银河、牛郎织女星，讲牛郎织女的爱情故事。夜深了，母亲也讲累了，估计月亮神吃得也差不多了，就让我拿案板上的月饼吃，吃完月饼，带着母亲讲的月亮和牛郎织女的故事，渐渐进入梦想。小时的八月十五，大都是这样过的。母亲讲的故事给我印象很深，我一直认为月亮上有一棵树，树下有一个人在捣药。后来长大些，才知道月亮上还有嫦娥、玉兔、桂花树，还有手捧桂花酒的吴刚。关于月亮的故事传说越多，也就把八月十五装饰的越美。

我们那八月十五也兴走亲访友，亲戚来了，大都提两封月饼，月饼装在纸盒里，一盒一斤，有装两块的，半斤一块，有装四块的，四两一块，怎么四两一块，那时农村是十六两一斤的秤，可不就是四两一块。用草纸包好，上面封一块长方形枣红纸，印有花、草、月亮神等各种吉祥图案，中间印着两个大字“月饼”。一般来亲戚都提两封月饼，在家吃顿饭，亲戚走时要回一封，自家只留一封，我们走亲戚也是这样。我家族人多，自然也就亲戚多，一个八月十五过下来，家中总能剩下三两封月饼。怕老鼠咬月饼，母亲就在堂屋的大梁上挂个篮子，把月饼放里面。我只要知道篮子里有好吃的，就一直惦记着，学校一放学就拼命往家跑，一进堂屋就甩下书包，搬条凳子，站上去就往篮子里摸，不舍得多拿，总是掰半块吃，月饼沙沙的馅儿，杠甜的冰糖，清香柔滑的青红丝，喷香的月饼皮儿，嚼一口，手脚尖都舒坦。有时母亲看到了，总是抿嘴笑笑，但有时我放学回来没上去摸月饼吃，母亲反而会提醒我，“饿了吧?上去拿点吃的吧。”

我渐渐长大了，从初中到高中，我上高中的地方离家十八里路，每周日回家一天。每逢过八月十五，母亲总把月饼给我留着，回校那天，还往我书包里装一些月饼，我让母亲留下自己吃，母亲总说：“年龄大了，咬不动冰糖了，你拿到学校跟同学一块吃吧。”其实，那时母亲才五十多岁，她是舍不得吃，才这样说。一九七一年八月的一个星期六，我和同路的同学高兴地往家赶，因为每次回家母亲总给我留些好饭放锅里。当我这次回到家，看到堂屋门紧锁着，到厨房里揭开锅一看什么也没有，在院子里急忙喊了几声娘也没人答应。这时邻居三大娘说：“你娘到单县住院去了。”“我娘得的啥病呀?啥时候去的?”“听说病的不轻，去了好几天了。”“啊!...”,我撒腿就往单县医院跑，一路跑一路问，二十多里路也不知道走了多长时间，终于在天黑前赶到医院，又赶紧打听母亲的病房号。在病房靠里边的病床上，我看到挂着吊瓶的母亲头靠墙的方向躺着，头发凌乱，两眼浮肿，闭着眼睛不停地咳嗽。父亲坐在母亲病床边的方凳上，两肘支在膝盖上，头低低的，不停地唉声叹气。“娘来，娘……”我扑到母亲的床上，母亲被我的突然到来惊醒了，一看是我，用两手捧起我的头，“别难过，别哭，这么大孩子啦，别哭啦……”我抬起头，看了看母亲，眼泪又止不住的流下来，父亲起身把凳子让给我。母亲向同室病友介绍说：“这是我小儿子，在上高中，学习可好啦，都夸他。”浮肿的脸上露出一丝自豪的微笑，又转头对我说，“跑这么远，还没吃饭吧?”说着伸手拉开病床边的床头柜，从里面摸出一块月饼递到我手里，“快过八月十五啦，亲戚来看我拿来的月饼，快吃吧。还有几块呢，知道你爱吃月饼，都给你留着呢。”父亲从暖瓶里倒出一碗水，母亲看着我把月饼吃下，又拿一块塞给我。父亲拿上暖瓶出去打水，我跟着父亲到了院子里，问母亲得的是啥病，父亲说母亲得了很难治的病。父亲的一句话，我好像坠到了万丈深渊，整个心一下子掏空了。夜深了，母亲让我在病床的另一头躺会儿，我执意不睡，想和母亲多说会儿话，母亲拉过我的右手紧紧攥在手心里，“儿啊，娘得了治不好的病，今后你就得自己照顾好自己啦，在高中吃饭也别太省了，明天就回学校，也别老到我这来啦，往后不想回家就住学校，多学习会儿，多学点啥迟早有用。”说完，母亲头向一边倒去，泪水从眼角流出来。“娘，您别难过，这大医院会把你的病治好的。”我和母亲、父亲唠到深夜，才趴在床边迷糊一会儿。第二天，母亲把剩下的几块月饼硬塞到我兜里，催我赶快回学校去，还反复叮嘱：“别老往这跑，别耽误学习。”

母亲患的是肺癌，从发现病情不到三个月就病故了。母亲没啦，我感觉整个天都塌了。父亲在村生产大队当保管员，他非常敬业，每天早早地就去了大队，晚上很晚很晚才回来。更多的是我一个人在家，想起母亲就止不住地流泪。一九七二年八月十五到了，正好是星期天，我和社员们在农田里劳动，才刚半下午，队长就高声喊：“今天是八月十五，咱们现在就收工，各回各家过节吃好的去吧!”社员们脸上挂着快乐的笑容，都有说有笑地往村里走。

我扛着工具回到家，有什么好吃的，厨屋里的锅碗瓢盆都是凉的，我百无聊赖的拿起书，坐在堂屋八仙桌旁无心地翻看着，秋天的夜晚来得早，不觉中已到掌灯时分。看看屋外，今年八月十五的月亮特别亮，如银的月光洒满了大地。起身走到院子里，没娘啦，院子里到处乱糟糟的，没娘啦，亲戚也不来了，更别说吃月饼啦，就连暗处的蛐蛐叫声也显得有气无力。举头望望明月，知道是星期天，到后面邻居世强家玩玩去吧。世强是我初中同学，我上高中他招工到县城上班去了，每周都回来，今天是八月十五，他肯定回来过节。披着月光，走到世强家，他家堂屋案板上摆着一盘月饼，一盘水果，世强的母亲正坐在厨屋门口的小板凳上吃晚饭。喷香的炖豆腐味儿钻进我饥饿的鼻孔，世强母亲手里拿着的馒头在月光下更显得洁白诱人。“大嫂子，吃饭呢?世强回来了吧?”“回来了，傍晚时大队干部叫他喝酒去了。你吃饭了吗?兄弟?”我没有做声。“嗨!要是俺二婶子还在该多好啊!”一句话，扎在了我心窝子上。我转身大步回到家，推开门，点上母亲留下的煤油灯，重新坐在八仙桌旁，趴在胳膊上任凭泪水长流，当我抬起头，看到挂在墙上的母亲遗像，正微笑着看着我，这时月亮已经升到了当空，屋外比屋里还亮堂。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”我记住了母亲的话，“多学点啥，迟早有用。”又捧起书，一直等到父亲回来。父亲从衣兜里掏出一块月饼递给我，那夜，这块月饼终久没心吃下。

这年底，我参军来到了部队，在部队这个大家庭里，开始了幸福地工作和生活。“月是故乡明”，每到八月十五，望着圆圆的月亮，我就想起了故乡，想起母亲，想起那美味的家乡月饼。如果母亲健在，无论离家多远，也要想办法回家看望一下父母，吃块儿母亲亲手递给来的月饼，品尝那比月饼更香甜的团圆滋味。

每个人都不缺少善意，只是不会合适地表达善意。贫困的女大学生出于善意，兼职资助三名贫困生读完初中，面对上高中的请求，她力不从心。父亲

却假借汤丽莎老师的身份将此事告知媒体，呼吁善意的同时，也不乏给人哗众取宠的感觉。善意，是力所能及地去表达，是用合适的方式表达，不赚人的同情，不博人的眼球，尽自己的心意给予帮助就好。

汤丽莎的举动让人钦佩。她本身是一名贫困的大学生，但却愿意帮助其他贫困学子，给他们读书的梦想点亮一盏灯。也许是她曾尝过那种苦，也经历了读书的幸福感，所以用发自心底的善意去为他人的生活带来希望。但孩子们要上高中，她力不从心。帮助别人，表达善意，是在自己力所能及地情况下的善的行为。自己的援助，是给他人伸出爱的枝条，而不能让自己成为了枝条的受赠者。

女儿的力不从心，父亲的于心不忍，却选错了表达的方式。首先假借他人的身份，即使报道真实的事情，在被群众知道后也会被定义为炒作，会被当作是一次呼吁同情心的策划。汤丽莎原本是善意的举动，也会被贴上博人同情的标签。

再去资助他们上高中，汤丽莎已力不从心，父亲汤国民的本意也是出于善意，想要给这三个孩子善意的帮助，借群众的力量圆他们上学的梦，也想给女儿脱去重担，大家共同的帮助远比她一个人的支持更有力量。媒体报道的范围也更大更广，可以让更多的人了解到他们，并且帮助他们，表达自己的善意。父亲的善心却选错了方式。不必假借别人身份，向媒体表述实情的方法有很多种。父亲可以用自己的真实身份向媒体陈述实情，也可以匿名的方式投信，也可以借助网络，只是不要再表达时过分夸大，或者只为博人眼球，真实的故事，真实的报道往往最能打动人心。

“人之初，性本善”，我们都有一颗爱人之心，也没有一个人心坚若石。但我们往往不会去合适地表达我们的善意，以致被人误解。当汤丽莎力不从心的时候，她也应该去呼吁群众关注这三个孩子。若是她已力不从心仍一位坚持帮助，怕是再也没人敢表达善意，因为她的行为会被拿来作为比较，衡量善意。所以她已力所能及地帮助了，也不存在愧疚或是不甘。实事求是地告知，也比这样假借他人身份来曝光更好。因为那样，自己问心无愧也不必在乎他人的非议。

力所能及地表达善意，真实地表达善意，恰当地表达善意，不赚人同情，不博人眼球，尽自己的心就好。

1、爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

2、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

3、回嗔作喜：嗔：生气。由生气转为喜欢。

4、夺人所好：强夺别人所喜欢的人或物。

5、好奇尚异：好：喜欢。尚：注重，喜爱。喜欢和注重奇怪特别的事物。

6、好问决疑：喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

7、好自为之：为：干，做。喜欢自己亲手去做。

8、爱如珍宝：形容十分喜欢。

9、流连忘返：流连:留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

10、爱不忍释：对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。

11、好酒贪杯：指喜欢喝酒。

12、刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。

13、乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。

14、喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。

15、奉为至宝：奉:信奉，敬奉;至宝:最珍贵的宝物。敬奉为最珍贵的宝物。

16、文人无行：喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

17、掌上明珠：比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

18、乐善好施：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。

表示喜爱的词语还有：

如获至宝 一见钟情 流连忘返 爱不释手 如数家珍 一往情深 情有独钟 手不释卷 如数家珍 深情厚意 情意绵绵 如获至珍 情深意重 喜闻乐见 喜闻乐见 津津乐道 津津有味 乐此不疲 恋恋不舍 依依不舍 拍手称快 拳不离手 曲不离口 妙手回春 心灵手巧 情同手足 求之不得 喜出望外 心肝宝贝 宝贝疙瘩 憨状可掬

导语：你会用英语表达时间吗？下面是yuwenmi小编为还在备考的同学整理的优秀英语素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一、“年、月、日、小时”的表达

(一)表示“在某年”：

① in + 阿拉伯数字(读的时候用基数词，从后到前，分两截来读)。如：

He was born in 1971. (1971读作nineteen seventy-one)

②使用year时，year放在数词之前。如：

in the year 253 B.C. (253 B. C. 读作two five three B.C. ) 在公元前253年。

(二)表示“在某月”：

in +月份名词(开头第一字母要大写), 如：in January / February。

(三)表示“在某月某日”：

① on + 月份+ 序数词(th可省略, 但读时要念出来)。如：

National Day is on Oct. 1.

② on + the + 序数词+ of + 月份。如：

National Day is on the 1st of October.

(四)表示“在某整点钟”:

at +基数词 (+ oclock / sharp)。如:

Our meeting will begin at five oclock.

1. 失落的是悲思的生活中一颗流泪的心，狠狠地打碎在地上的是这颗心中晶莹的泪珠，摔碎的声音在耳边久久回荡，只留下无尽的臆想。

2. 年轻的心容不下太多的愁，也许我们无法改变结果，但可以完善过程。

3. 那般的锦绣不在我的眼前，视野里是灰暗的颜色，还透着哀愁和困倦。

4. 每个人都想快乐，但愁绪往往与快乐如影随形。或许因为愁绪的相伴，我们才更加感受到快乐的可贵。

5. 即使春风依旧，春雨绵绵，但是，有谁发现，春正在为冬的离去而忧愁?

6. 感觉星星在流泪，那眼泪那么得晶莹剔透。

7. 当岁月的皱纹悄悄爬上了青春的额角，处于凡尘的我们也经历了无数愁绪的锤炼，此时也许才能明白人生的意义。

8. 淡淡地情思，淡淡地情愁，丝丝寒风丝丝凉，隐隐心痛点点羞，春风化雨润万物，唯独心田似水流。

9. 淡淡的， 幽幽的， 一丝一缕的哀愁， 扑进我的心中。

10. 淡淡的， 甜甜的， 那便是哀哀的亲愁， 柔柔缓缓……

11. 带着内心说不出的苦闷和忧愁，我努力用爱去稀释生活的烦恼，但失望总是狡猾地在天空中划出美丽的弧线。

12. 爱无痕，心沉沉，天涯何处觅知音，望眼欲穿相思泪!

13. 草木也知愁，韶华竟白头。

14. 愁不是飞来之物，而是有感而发。

15. 春愁漫漫啊!象九十九道拐象十八里弯。春愁深深啊!象春风吹却残冬之时使出浑身解数总也顶不开厚厚的泥土的种子一样。春愁绵绵啊!宽衣解带总也放不完的缕缕情蛹。

16. 有情原比无情苦，伤乐悲怀几个愁，郎今留情他笑痴，他年留郎知是谁?已惘然!

17. 胸中的苦闷让我无法压抑生活的烦躁，内心的忧愁使我不能承受生命的打击。

18. 心从来没有过的痛，痛的那么压抑。

19. 晓岚如梦，烟雨楼台伤离别，今朝愁雨今朝思，你放弃了所有的羞愧，洒下真诚心泪。

20. 昔日的留忆，尽把绣绒残吐，晨风卷起半帘香雾，心归梦里愁。

21. 无限愁，无限愁，愁到何时是尽头?抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁!

22. 听一下， 沙沙-- 叮叮-- 那便是惆怅的雨愁， 飘飘洒洒…… 愁啊愁!

23. 双手迟钝的敲打着键盘发出点点哀鸣。

四月的落花展转为泥，滋养了五月的群山绿野，让整个夏天枝繁叶茂，郁郁葱葱。

五月——感恩的时节，载着满心的思念，去探望双亲，几重山，几程水，期盼的眼神蜿蜒在崎岖的山路上。一路上，栗子花香阵阵飘来，驱散了难闻的气油味。车窗外夏天的葱茏尽收眼底：一片片树林，竹林，深深浅浅的绿色，在车窗外迅速划过。道路两旁盛开着星星点点金灿灿的小野花，在阳光下璀璨夺目，仿佛在宣誓着夏花的绚烂。

故乡的山水总是让我无限眷恋，常常回想着童年和小伙伴们一起去山玩耍。春天去山上摘野草莓，那满山的草莓，远远望去一片嫣红，没有走近就已经让我们垂涎三尺了。我们边吃边采，一顿饱餐后，拔一根长长的狗尾巴草把草莓一粒一粒串起来，再把狗尾巴草打个结，挂在脖子上像一串红项链。回家的路上总是经不住诱惑，走几步就尝一个，等到家就剩一根狗尾巴草了。

夏天树上的杨梅刚发白，就兴致勃勃的采回家，爸爸说：装到碗里，撒几粒盐巴，阉半个钟头再吃，才不会酸。等到杨梅成熟时，树上挂满了红彤彤的和红得发黑的杨梅，我们急不可耐的爬到树上，坐在树杆上慢慢享受那些娇艳欲滴 可口儿，直到牙齿发酸才肯下来。

秋天，风凉飕飕的，山野却格外热情，树上的红叶子黄叶子把大山妆点得分外妖娆，我们就把那些掉落的美丽叶子捡来夹在书上，过了几天打开看就变干了，被书夹得平平整整的，颜色虽没有那么艳丽了，却另有一番美感， 像个中年女子，透着成熟冷静，娴熟优雅的风韵。

家乡的冬天非常冷，幸好妈妈每年在夏天就为我们织了好几件毛衣，冬天就可以穿了。但是由于怕冷，常常还是缩成一团。直到下一场雪才能燃起几乎被冻结的活力，那时因为心热所以也不再感觉冷了。堆雪人、打雪仗、吃雪团、吃树枝上垂下的冰条。到了晚上，装一碗放了白糖的水，再放一根绳子，等到第二天，那碗里就是一块冰，绳子稍微用力一拉，冰块就会拉起来了，冰冰的，甜甜的。哪怕手冻得半僵，舌头冻得半麻，还是爱不释手这自制的冰棒。

四季的风吹了一年又一年，流年的风尘争无声无息的在眼角刻上了几丝细纹。童年已远远的落在了我们身后，却深深的烙在脑海里，不知道那些伙伴们是否还会记得那些趣事。

这一程山山水水在回忆中流转得那么快又那么慢，看下时间已经临近中午。汽车到了村口，远远就看见爸爸妈妈已经在家门口等我了。那一股暖流扑面而来，一下车，就看见爸爸妈妈头上的白发又增多了，心里不禁涌起了酸酸的心疼。爸爸说一大早就买了我爱吃的菜，妈妈说都煮好了，就等我到家吃了。此时我心中的感动无法用言语来形容，只感觉到眼眶微微湿润了。家，总是那么的温暖，天底下，父母的爱是最无私的爱，无论在外面受了多大的伤，父母的爱都是最好的疗伤药，有父母的地方就是天堂。

人一生中或许会途经很多名山名水，然而心中最美的景还是故乡的山水，因为那里有童年的回忆。人一生中或许会驻足于几个繁华都市 ，但是最留恋的还是那个曾经叛逆时总想逃离的家，因为那里有生我养我的父母。

五月的风悠闲的吹来吹去，它也许和我一样，正沉醉在家乡的温馨，惬意中，尽情的享受着家乡的轻松，自在。时光荏苒，青山易改，惟愿父母能健康长寿，陪伴我到老。珍惜有生之年，常回家看看，看看故乡的山水，陪陪亲爱的父母 。

[脉脉含情五月风作文

下面是小编为你带来的清明时节表达思念之情的成语。

柴毁灭性

解释：柴毁：因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱，危及生命。唐·赵儋《右拾遗陈公旌德碑》：“文林卒，公至性纯孝，遂庐墓侧，杖而徐起，柴毁灭性，天下之人，莫不伤叹。”参见“哀毁骨立”、“柴毁骨立”

墓木拱矣

解释：〖解释〗坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。意思是你快要死了。这是骂人的话。后指人死了很久。

椎牛发冢

解释：亦作“椎牛发冢”。杀牛盗墓。谓为盗无所不为，穷凶极恶。

椎埋穿掘

解释：〖解释〗杀人埋尸，发冢盗墓。泛指行凶作恶。

出处：〖出处〗《文选·孙约〈齐故安陆昭王碑文〉》：“椎埋穿掘之党，阡陌成群。”张铣注：“椎埋，谓劫杀人而埋之;穿掘，谓发冢而取物。”

扫墓望丧

解释：扫除墓地，以待人死入葬。指酷吏必当有恶报，指日可待。

出处：语出《汉书·酷吏传·严延年》：严延年迁河南太守，其母从东海来，欲从延年腊，到洛阳，适见奏报引决囚人。母大惊，谓延年曰：“我不自意当老见壮子被刑戮也!行矣!去女东归，扫除墓地耳!”后岁余，延年果败。

又是一个温暖的三月，三月五日是学雷锋日。而三月则是学雷锋月。今年的三五学雷锋日我们湘潭日报社的小记者们举行了一个非常有意义的活动。

星期五的第五节课铃声响了，广播里传来大队辅导员周老师的声音：“请五年级湘潭日报社的小记者到梯形教室集合开会。”我们连忙跑到梯形教室，发现桌子上都摆放了一个空白的风筝，我正纳闷，周老师为什么发一个空白的风筝给我们呢？周老师发话了：“小记者们，这些空白的风筝是让你们自己去作画，画好了明天拿去义卖。这些风筝是我要卖出去，卖出去的钱捐给一些贫苦的孩子”。我一听可兴奋了，绘画可是我的强项，我要和我的朋友阳馨怡一起做。

我和好朋友阳馨怡一起绘画了风筝，我们画的是一片蓝蓝的天空下面，两个小朋友手拉着手在地上玩耍，他们两人是好朋友。我们还在上面写了“友谊之情”几个字。

第二天，我们小记者们画的风筝真是丰富多彩。我们开始卖风筝了，我们班的刘景荣大喊：“卖风筝了，卖风筝了！”一个穿着蓝色衣服的小朋友听到叫卖声过来，它看中了两个，一个是大白的和一个愤怒的小鸟的，王大为说要15元，可小朋友说只有10元，我说：“你是我们第一位顾客，就10元卖给你吧！”虽然我们卖出了一个风筝，但我的风筝还没卖出去，心里非常着急。突然周思茂走了过来，我向他介绍了我的风筝和刘景荣的，我对他说刘景荣的风筝画的是一个福字和两只小狗，祝他狗年旺旺发大财；接着我跟他介绍我的，告诉他你可以和你的好朋友一起玩，要珍惜友谊。他左思右想还是买了我的。我对他说15元，他还价10元，我心想买了10元总比没赚好，最后我以10元的价格卖了出去，心里比吃了蜜还甜，拿着钱立刻就去捐赠了。

这次活动使我明白：帮助别人，自己也会觉得快乐。

《西江月·夜行黄沙道中》

【宋】 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《初夏睡起》

【宋】杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

《渔家傲》

【宋】 欧阳修

五月榴花妖艳烘。 绿杨带雨垂垂重。

五色新丝缠角粽。 金盘送。

生绡画扇盘双凤。 正是浴兰时节动。

菖蒲酒美清尊共。 叶里黄骊时一弄。

犹松等闲 惊破纱窗梦。

山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，村不在美，有麦相应。题记

五月是一个芒种收割的季节，在这个季节中大家忙着并快乐着。五月的麦子黄了，熟的那么欢畅，那么荡漾，像串串金色的汗珠，像无边的金色的海洋，微风拂过犹如一片片浪花在荡漾，鸟儿越过犹如一根根树枝在摇曳。在雨水的滋润下小麦从大地妈妈的怀抱中探出脑袋在农民伯伯的精心呵护下一点点的向上窜当夏姑娘拂过麦田时麦子漏出了金灿灿的笑容，像个可爱的少女听这是什么声音?哦!原来农民伯伯们已经在地里收麦子了于是我朝麦田的近处走去。夏日的天气骄阳似火，我在阳光下还没站多久就热得满身是汗，而麦田里的农民伯伯们正顶着烈日在收割麦子，这时我不由得想起了一首学过的古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。五月在乡村，因劳动而显得不平凡。五月在乡村，烙下了属于它的一片土地。

五月在乡村，有小麦的气息。五月在乡村，有农民的笑意。五月的麦洋溢着笑脸，五月的风柔柔和和。这就是五月一个特殊的劳动季。

[五月的麦初二写景作文