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知足五月天表达了什么【热门20篇】

知足常乐一词是谓侯王知道满足则心常快乐的意思。下面是小编想跟大家分享的知足五月天表达了什么,欢迎大家浏览。

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表达对妈妈的爱的一封信

全文共 816 字

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我最亲爱的妈妈

您好!

我很感谢您抚养了我十一年,十一年是多么漫长的岁月,您一直默默地照顾着我,您就像天上的太阳一样温暖着我,您对我的爱,我真的不知道要用什么样语言来表达

妈妈,我想对您说一声“对不起!”去年夏天发生的那件事,可能您已经忘了,可那件事在我内心深处烙下了永远抹不掉的印记。那天,您早早就起床为我和妹妹精心准备早餐。您炒了一盘鸡蛋,为我和妹妹盛好饭,便喊我们吃早饭。我收拾好书包走出房间,看到餐桌上的那盘炒鸡蛋,我从心底里感到失望,因为前几天我感冒了,一直咳嗽,妈妈您说过要给我煲汤喝的。可那天您却只炒了一盘鸡蛋,我赌气不吃饭,我在生您的气,我觉得您根本就不关心我,不讲用。我不高兴地嘟着嘴,说了一声:“快迟到了,我不吃了。”说完背起书包,便往门口走去。那时的我,是多么不懂事呀,我根本没有体谅到您的辛苦,您工作了一天,很晚才休息,每天却很早起床为我们准备早餐,您多累呀!您面对不懂事的我,您没有发火,而是温柔地对我说:“对不起,妈妈今天起床晚了点,没有买到煲汤的材料,中午给你做好不好?早餐你将就吃一点。”我勉强地坐到餐桌上随便扒了几口饭,便要出门,您怕我饿,让我再多吃一点,我却一点也不领情,扔下饭碗,就跑出了门,当时的我,一定伤了您的心!对不起妈妈!我太不懂事了。

妈妈,对不起。我和妹妹总是只顾着贪玩,却从来没想过为您分担一点家务。每次看到您一个人操持着家里所有的活,看着您那双粗糙而又苍白的手,我从心里感到酸酸的,很想去帮帮您,可每次您总是对我说:“你还小,只要把学习搞好就行了。其它的事,妈妈来干。”您无微不至地关怀着家里的每一个人;您任劳任怨地抱揽了家里所有的脏活累活;您让我们每一个人都感到温暖和幸福。您是那样的爱我们。可我却只知道抱怨,从没主动地去关心和体谅您。其实,我是非常非常爱您的,请您一定我接受我的道歉——“妈妈,对不起,我知道错了,请您原谅我”

祝您

身体健康,永远美丽!

爱您的女儿:斯佳

3月16日

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篇1:表达思乡情感的作文篇

全文共 560 字

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思乡之情是历史长河中飘转不绝的最凄美的旋律。游子如同从家乡这支竹箫中传出的音符一般,即使散播到天涯海角,也无法斩断其中的联系。一夜夜的魂牵梦萦,一次次的望眼欲穿,一声声的喃喃细语,都是家乡对游子的呼唤,游子对家乡的牵挂啊!游子的乡愁是水滴,日复一日积成了清潭对影独酌;游子的乡愁是蚕丝,年复一年织成了乡衣以慰孤心。不论暴雨狂风,铁马金戈,都无法断绝游子与家乡的联系。

迎窗前孤灯冷月,挥剑斩麻,寒风落灯花,惊鸦一啼月掩华,道不清何处为家。

理还乱

游子心中的乡愁如同清水中的一滴墨汁,起初仍清晰可见,但随着时间的推移,便四处都是它的身影,且越搅越浑。故乡愁不可理,越理只会越乱。这轻烟似的乡愁,只需一缕清风,天地间便会充满它的身影。乡愁会在不经意时自然流露,细细寻觅时却又了无它的身影,只闻其声,却不见其人。

共河边浊酒寂影,细看麻形,翻手杯酒倾,杏花溅影梦初醒,仰首望天向谁吟?

别是一番滋味在心头

因为背后有个家乡,游子们才能不惧人生的风浪;因为背后有个家乡,游子们才能昂首阔步奔向希望;因为背后有个家乡,游子们才能有地倾诉衷肠……乡愁既如刀一般使得离人断肠,又如绸一般成为缠绵心间的温柔。这甜蜜而又痛苦的乡愁,成了多少人驶向远方的方舟!

最是那一绕指的温柔,像一支长剑不胜缠绵的娇羞。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

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篇2:表达感谢的话题作文

全文共 411 字

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在我成长的过程中,我遇到了很多人,他们都帮助过我,但是我最想感谢的一个人却是我的游泳教练。

记得去年暑假里,妈妈带我去报游泳班,因为我从来都没下过水,所以很害怕游泳。我不停地对妈妈说:"如果我淹到水里怎么办?如果水里有蛇怎么办?"妈妈摸着我的头说:"你不尝试一下怎么能知道结果呢?"

教练先教我们漂浮,这个很简单,我们很快就学会了。老师又教我们拿着A字板带着漂浮板游泳,我们学了很长时间才学会。接着到了第六天的上午,老师突然让我们扔掉漂浮板游泳,这下我可傻眼了,我总是不敢游,老师又过来对我说:"你不尝试一下怎能知道结果呢?"我深吸一口气,看着旁边的人都自己游起来了,我想,我也得试试,不能输给别人!

就这样到了最后一天,游泳比赛开始啦!只听裁判员"嘘"的一声哨响,我迅速扑入水中游了一个来回,其他同学也一个一个往前游,不知不觉比赛结束了。

我特别感谢我的游泳教练,因为他让我明白了做成一件事并不很难,一定要敢于尝试,不论输或赢。

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篇3:表达热爱祖国母亲的

全文共 587 字

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我有一个秀美、团结、朴实的祖国。她是那么的美丽--桂林甲天下的山水,南京热闹繁华的新街口,北京的八达岭长城,韶山毛主席故居……

这个朴实团结的祖国里住着许多团结的人民。当老奶奶过马路时,小孩子去扶;在公交车上,给老、弱、病残孕让个座;在汶川大地震时,许多人不管自己的危险,拼了生命去救被压在石块底下的人民;当有人遭到抢劫时,总会有一些人出手相救;当人家家里起火时,邻居家就会拿着一个可以盛水的东西去救火……虽然都是一些不起眼的小事,但是我们还是很团结的。

我国现在繁荣富强,经济飞速发展,东方大国正如初醒的睡狮,如静卧深潭百年的巨龙正在腾飞入九霄。一幢幢高楼大厦平地而起,各种各样的商店在街道出现,琳琅满目的商品让我目不暇接。

我们的祖国十分繁荣——伴着早晨和煦的阳光,老人们结一起公园里练习太极拳,孩子们脸上带着灿烂的笑容一起嬉戏玩耍。到了晚霞似火的黄昏,许多人在散步。他们满足的神情映着夕阳的余晖,这些,就足以证实了祖国的繁荣景象。

在朝气蓬勃的校园里,每个早晨都回荡着莘莘学子们琅琅的读书声;上课时,人类灵魂的工程师--我们的老师一手拿着教案,一手执着粉笔,为学生讲解难题;下课了,校园里充满了大家的欢声笑语。我们知道,我们是祖国的花朵,祖国为了培养我们付出了无数的心血,我们热爱祖国,歌颂祖国,定会为了祖国的明天更加辉煌而努力学习,努力奋斗!

啊!祖国啊祖国,我是多么爱你啊!

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篇4:参考文章二:知足,快乐之源

全文共 936 字

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经常想想自己拥有什么,这就是知足;而常常想想自己没有什么,这又是不知足,不满足,不知足不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的,一方面要知足,另外一方面又要不满足。何以言之?

知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的,是针对名利、私欲等方面而言的。而不满足则是针对理想、事业,精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两方面的知足和不满足并不矛盾,而是相辅相成的。

先说说知足吧。人要知足,才会快乐、幸福。社会之大,财富多寡,是不可能均等的。任何社会均有贫富差别,不可能人人生而一样。如果一个人,他老是去往高处看,往上面去比,他必然产生烦恼,产生痛苦,他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉,他只能粗茶淡饭;别人锦衣绣缎,他只能粗布短袄;别人宝马香车,他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源,欲望是人生的大敌。

不去攀比,去除欲望,在生活方面,在名利方面,淡定从容,清心寡欲,你才会感到天高云淡,莺歌燕舞、鸟语花香。知足,而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常会看到这样一种现象:穷人往往快乐,富人却常常痛苦。为何?就是因为穷人容易知足,而富人很难知足。

再说说不满足或进取吧。人,毕竟是高等动物,除了吃穿住行这些物质方面的东西外,毕竟还有更高层次的追求:事业、理想,人格修养、精神境界等等。在这些方面,要永远地不满足,要永远地追求、进取。

人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好,爱好数学,钻研数学,但又不一味地追求考试分数。他一如既往,矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好,最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界,一举成名。他说他还要走得更远。

上演“草根传奇”的林书豪,开始只是个“板凳球员”,是他的不断进取,不断追求,永不言弃的坚持精神,打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限,像他这样怀揣NBA梦想,不停辗转各球队试训,哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员,在美国大有人在,其中绝大多数人都失败了,可林书豪没有满足,没有停步,他最终成功了,他表示,不管路途有多少风雨,都永不满足,去取得更好的战绩。

人生均如此,一方面要知足,知足才能常乐,知足才有幸福;一方面又要不满足,不满足才会去追求、进取,才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。

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篇5:重阳节表达思念的作文

全文共 316 字

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这让我想起了王维的《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”重阳节会勾起人们对家乡的思念。所以,许多诗歌中都流露出重阳节思乡的情感。重阳之日,家人团聚,王维却远离家乡独自一人,思念之情在诗歌中体现的淋漓尽致。

在每年的重阳节期间,我都没有忘记学习。在学习关于节日的知识的同时,我学了国学,它教会了我怎样做人。“德比于上,欲比于下”,这些古人的至理名言,指导着我们如何处事,如何学习,如何做一个德才兼备的人。我想,祖国会因为有了我们而更加发展壮大。

虽然这个小假期我没玩很多,但我还是很快乐,因为我学了很多的知识,也懂得了传统节日对于我们的重要性,我的收获真的很大。

[重阳节表达思念的作文

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篇6:爱,因为表达而温暖作文600字

全文共 721 字

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黄蝶姿态各异地从空中悠然飘落,树叶沾染泥土的清芬传到世界的边际,阳光倾泻微光斑斑,你的笑容比这阳光暖……——题记

两片树叶平铺在我的掌心,细细轻抚叶片,顺着叶脉滑到叶柄,我的记忆也滑到那个金秋。“嚓嚓嚓”树叶纷落,调皮的我踏着叶毯,牵着奶奶布满皱纹的手,撒欢似的向前蹦达去,一溜烟便跑没了影。奶奶也不急不慢,知道我会返回去等她,就干脆背倚着树,拾两片树叶,低头沉思。不见了奶奶,我一急便慌了,跟受了惊的小鹿似的乱蹿,还好奶奶看见了我,她伸着胳膊,举着两片树叶召唤着我。我飞奔过去,一把抱住奶奶,抽泣了一会儿才止住。我的世界仿佛静止了,只有奶奶温暖的怀抱和暖心的笑,这使我平静了焦杂的内心,大口呼吸了一次微甜的空气……

随即,奶奶抽出两片树叶,一片枯老而又僵硬,叶片的背面上有着些许的小黑斑,大的有瓶盖大,小的有妈妈的皱纹小,着实不美观。而另一片则就截然不同了,翠绿的外皮下藏匿着蓬勃的生命朝气,很是惹人喜爱。奶奶将它递给我,一手捧着枯黄的那片叶子,语重心长地对我说:“这片叶子就像一位历经世间坎坷的老人,虽年迈但却硬朗,这世间万物都须经历磨难,痛苦与挫折,更何况它只是一片树叶呢!”我低眸想了一会儿,又抬头望了一碧如洗的天空。我知道,当时的我并没有理解这看似简单却内涵丰富的话。

直至之后的每一次,我遇见了不顺心的事或困难,都会想起奶奶的那句“世间万物都需经历磨难,痛苦与挫折,更何况它还又是一片树叶。”翻开相册的第一页扉页,两片叶子早已黯然失色,但它饱含奶奶对我的爱。

每当看见树叶,总会有一种特殊的情怀,是奶奶吧!奶奶对我的爱也寄托在那两片树叶上。它不是关切的问候或甜蜜的糖,而是能够激励我的话语,指引我前进的动力和那个温暖的金秋里温暖的怀抱……

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篇7:第二步:训练表达

全文共 792 字

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行文中要突出六个方面:

让立意深邃高远

洞察生活现象背后的本质,揭示材料所蕴涵的普遍意义;以小见大,以点滴小事折射时代和社会的影子。做到准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。

让材料新颖独特

选材要着眼当代,紧贴现实生活;只选亲身经历的,不选道听途说的;只选新颖的,不选陈旧的;只选小材料,不选大材料;只选深刻的,不选浅薄的;只选具体的,不选空洞的;只选有趣的,不选平淡的;只选少见的,不选常见的。

让情意真挚感人

抒写真情实感是文章制胜的关键。我们要用生花之笔,记录自己的心声,流露真实的感情,让思绪在笔下流淌,让真情在纸上绽放。

让描写细腻传神

要从“小”处入手(留心观察,关注细节),从“动情”处入手(选取典型,打动人心),从“细”处入手(凸现情境,细腻描写)。

让语言亮丽生辉

锤炼词语,加强表现力;综合运用多种修辞手法;灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等。

让布局完美无缺

谋篇结构:条理清楚,层次分明,过渡自然,详略得当,首尾呼应。体例形式有:书信日记体式、小标题串联式、童话寓言式、首尾题记式。

提升写作能力的路径

如何提升写作能力,涵养作文的底气呢?钱蓉蓉总结了四个注意点,在阅读、实践与积累中提升写作能力。

阅读经典

通过阅读,了解别人的经历,扩大自己的视野,借鉴他人的情感体验,就可以丰富自己的情感世界。

关注社会

往大处说,是关注社会的热点、焦点、争论点、转折点;往小处说,是注意周围的世态人情,尤其是普通人、陌生人,为人们所习以为常的事、司空见惯的事。这里面常常埋藏着写作的富矿。平时注意捕捉、观察、收集整理,就会拥有一大笔财富。

亲近自然

就是走出书斋,去游历山川河流、风景名胜。描写风景的文章自然不用说了,就是写人写事,也离不开景物。景物就是人物活动的舞台。舞台搭得好,人物、故事就容易演得像,演得活,演得精彩。

勤于笔耕

擦亮观察生活的眼睛;养成记录生活的意识;练就美现生活的习惯。

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篇8:一:学会表达爱

全文共 642 字

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爱,是风中飘飞的柳絮,在寻找心的港湾,生命的方向;爱,是花间滚动的露珠,滋润着美丽的生命。是的,爱是美丽的。当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界,世界便因我们而美丽。

——题记

父母的爱像把伞,为你挡风遮雨。

不会忘记刚上学时妈妈每天准时送我上学、接我放学,爸爸每天耐心的给我辅导作业;不会忘记妈妈每天早上起早床为我准备早餐,;不会忘记当我生病时,爸爸妈妈日日夜夜守护着我,细心的照顾我。不会忘记当我犯错误的时候,他们苦口婆心,谆谆教诲,不厌其烦,即使不懂事的我曾今顶撞过他们,但他们对我的爱永远不变。

老师的爱像春风,抚慰着每一位学生的心灵。

老师是一只伟大的蜡烛,照亮自己,燃烧别人;老师是一位辛勤的园丁,用自己的青春,灌溉祖国的花朵。不会忘记他们在我取得成功哪怕只是进步的时候,都会露出欣慰的笑容;不会忘记他们在我失意或沮丧的时候,都会用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功。我们不会忘记他们的栽培。

同学的爱像多彩的宝石,让我们的生活变得丰富多彩。 我们一起步入校园,一起学习,一起生活,我们相互学习,互相帮助,又一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真意! 同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚。多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话。

生活就像一个万花筒,丰富多彩。我们的生活由爱组成,没有了这些爱我们就不能生活,而这些爱就是由我们身边的亲情,师情,友情组成。

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篇9:高考英语作文之地点的表达必备万能模板

全文共 624 字

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导语:英语作文经常要我们介绍同一个地方,下面是yuwenmi小编为还在备考的同学整理的优秀英语素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一、“地址”的表达

(一)表示“在某村”:in + the village of + 村名。如:

In the village of Huaxi在华西村

(二)表示“在某县”:in + 县名 + county。

In Lingtai county 在灵台县

(三)表示“在某市”:in the city of + 市名。

In the city of Beijing 在北京市

(四)表示“在某省”:① in + 省名+province。② in the province of +省名。如:in Shanxi Province 在陕西省

(五)表示“在门牌号,街道”:at +门牌号(基数词) + 街道名+ (Street/Road)。如:at 1203 Washington Street在华盛顿大街1203号

at 88 Pingliang Road 在平凉路88号

(六)综合表达是:at +门牌号+ 街道名+ Street, in the city/village of +村名/市名, in +县名 + county, in the province of +省名。

【注意】①英语表示地址是从小地名开始,逐步到大地名。②如地名过多,可多用几个表示地点的介词,不要多用表示领属关系的介词of。③ 除门牌号用介词at, 其他均用介词in。

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篇10:乡村五月作文600字

全文共 643 字

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“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。”就在这个初夏的日子里,我们一家到了乡村,饱览如诗如画的乡村风光。

田野里到处都是浓阴,金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。稻田换上了浅绿色的新装,每根秧苗都直直地挺立在水中,一排排秧苗犹如乐谱上的线条,一阵风吹过,他们仿佛在跳起优美的舞蹈。

走进乡村,我看到了一条小溪流,里面的溪流,叮叮咚咚整年在唱着优美的欢快的乐曲。到了中午或下午,时不时的可以看见一群小孩在溪里游泳或是一个老渔翁在岸上钓鱼。

在乡村的房前屋后走过,你肯定会看见一只母鸡率领着一群小鸡在竹林中觅食或是看见一条大狗威武的站在门前守门,若是有一个陌生人过来,那他一定会被狗的叫声吓得一溜烟就不知道跑去哪儿了。

在下午时,我在追着母鸡时,一不小心就摔倒在石板路上,非常痛,接着我又站起来追它。过了一会儿,就变成了它追我,我努力地在前面跑,它飞快地在后面追,后来我跑不动倒在地上,结果被他的三只脚爪抓了一下,我脸上出现了三个大伤疤,而它呢大叫了一声,好像想让全世界都知道,它打败了我这个比它大而比它厉害的人类。

有一次在它生完蛋时,我轻手轻脚地走到它窝前,用手轻地伸进去,准备要拿它的蛋,谁知,我被它那有灵性的脚爪给碰到了,它一下子惊醒了,我看到自己被发现就用自己最快的速度拿了蛋跑到屋里去了。那个鸡蛋在我手里暖暖的,感觉很舒服。而那只母鸡在门外咯咯咯地叫,好像在说:“还我鸡蛋”。

乡村五月是那么的独特,那么的迷人。

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篇11:爱需要表达

全文共 418 字

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你们并不年轻,眼角已留下岁月走过的痕迹;你们并不伟大,每天脚踏实地的做自己的事;你们并不夺目,拥有一个平民百姓的身份。但在我心中,你们永远是我最爱的人,你们是充满活力的,是最绚烂的。

小时候,我始终我法理解放假之后,别的父母都来接自己孩子回家,你们却让我在学校多待三天;无法理解别的家长隔三差五地来看望自己家的孩子,我却始终见不到你们的身影;更无法理解你们在我面前总是表扬其他孩子,而对我却是批评。直到现在,我明白了:让我在校园多待三天是为了让我在以后的生活中能够独立自主;你们不经常看望我是为了不让我养成依赖父母的习惯;批评我是为了让我向他们学习,努力做到最好。

亲爱的父母呵,我在你们宽大的臂膀下渐渐发芽,慢慢成长,但我有时还会顶撞你们,对不起。我明白我的每一句狠话都深深伤到了你们的心,我以后再也不会这样做了。

爸爸妈妈,如今那白发已悄悄爬上了你们的双鬓,你们已不再年轻,现在我唯一能做的只有努力学习,让你们因为我的优秀而自豪,而骄傲!

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篇12:爱无需表达作文500字

全文共 544 字

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鲜花美丽,是因为它得到了阳光的爱;小树茁壮,是因为它得到了雨露的爱;我们健康成长,是因为在生命的每一天里,得到了母亲的博大的爱……

今天,徐老师布置了一项作业,是一项非常特殊的作业——对妈妈说:“我爱你”。听到这项作业后,我脑袋里突然“嗡”了一下,很是难为情。

回到家,和往常一样,妈妈帮我洗漱好,便去拖地了。我心里像揣了一只兔子,忐忑不安,我开始写作业了,努力想让自己平静下来,到底是写呢?还是不写?若是光写“我爱你”三个字,肯定很苍白!苦思冥想一番之后,还是决定写一首诗送给妈妈。

我见妈妈正在拖卧室的地,便脱下鞋,蹑手蹑脚的来到客厅,以迅雷不及掩耳之势,“哗”的一下抽出了妈妈平时最爱惜的黄本子,迅速冲回自己的小天地——书房。我写下了一首诗,犹豫着要不要给妈妈看,看吧自己会难为情,不看吧又不能表达我的爱!最终是爱促使我勇敢送给妈妈,我怀着激动的心情,来到妈妈的卧室,闭着眼睛,把本子递给妈妈,妈妈看了看,先是一愣,随即嘴角不禁微微上扬,泪水再眼眶里打转,眼睛湿润了……

突然,妈妈轻轻的抱着我说:“宝贝,我也爱你!”我咬紧嘴唇,尽量不让眼泪流出来,可是我却再也忍不住了……

真爱其实不需要来得轰轰烈烈,不需要用几句话来表达,真爱其实就在平时的一言一行中,来表达自己深沉的爱……爱,无需表达!

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篇13:爱,可以这样表达作文700字

全文共 752 字

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人世间的情爱,错综复杂,而都是爱和情又有着不同的表达方式,因人而异。

“暴走”妈妈陈玉蓉选择暴走掉脂肪肝,为儿子治病,来表达伟大无私的母爱;亦有马鹏飞每天起早贪黑,侍奉奶奶,来表达诚挚感人的子孙情;也有屈原怒沉汨罗江,来表达高洁奉献的爱国情。巍巍中华,无时无处不渗透着人情爱。

屈原信而见疑,忠而被谤,惨遭小人诬蔑楚怀王闭目塞听,听不见屈原的正义呼唤,反而听信谗言,将忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原无奈。赤胆忠心,只叹无处报,伟大的爱国情,只恨无处申诉,惊人才学,只叹无处施展。屈原,披头散发,怀着满腔愤怒,纵身一跃,历史,遂在此定格。屈原选择以死明志,以死来表达他的爱国情,这一举动,被载入了史册,永远不朽,永远。

全面建设社会主义时期的优秀青年雷锋,选择用无私奉献,以助人为乐来表达对人民的爱。雷锋一生,都在为别人奉献着,他出身贫寒,早年丧父母,坚强的他并没有因此放弃希望,而是选择积极、乐观地面对人生。用奉献来表达他对人民无私的爱,甚至,为此牺牲了自己的生命。一朵鲜艳灿烂的花朵为了别人,过早地凋零了。

而如今,艺人邰丽华用坚强乐观、顽强拼搏奋斗来表达对人生的爱。身残志坚,身为聋哑人的她并没有因此失去对人生理想的追求,反而过了实践自己的人生价值坚强地努力着,用毅力支撑着。终于,在06年的春晚上,一支“千手观音”以其极华丽,更以其背后的感人故事震撼了全国,全世界。爱,还可以用拼搏、毅力来表达。

古往今来,表达爱的方式千百种不止。苏轼用词悼念亡妻,表达其深深的爱;大学一徐本禹,进大山支教,来表达对社会的爱;英国残模凯莉·诺克斯,用智慧与毅力来表达对人生的爱。

仁者,爱人。己所不欲,勿施于人,用行动来表达对他人的爱。爱,不只可以靠言语来表达,也可以靠自己的行动来表达;更可以靠自己的精神,态度来表达各种爱。

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篇14:五月二日的下午小学作文

全文共 471 字

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随着五月的来临,人们在初夏的日子里尽情玩耍,当然,我们也不例外。我和弟弟、舅舅、舅妈、姥姥、姥爷一起来到了人民公园,那里可真是人声鼎沸,到处都充满了欢乐。

我们立刻消失在人海中。我们先去玩了卡丁车,我和弟弟各挑了一辆,弟弟在前面,我想:等会儿一定超过你。弟弟一开始跑的不错,但后来就开到墙边去了。我更是忙得不亦乐乎,我的手跟着方向盘颤抖,脚从来只踩油门,我见弟弟撞墙边动不了了,我想帮帮他吧,就开车撞开他了,他显然没有反应过来,瞪了我一眼,我搔了搔后脑勺,苦笑着说:“不好意思,追尾了。”

突然一辆车“嗖”的一声就从我身边穿过,那烟呛得我直咳嗽,我急了,加足油门就往前冲,弟弟喊:“哥,现在是转弯呢!你……”原来我只知道我一直在打方向盘,油门一直没有松,我体会到了漂移的感觉,我眼睛死盯着那辆蓝车,一直踩油门,近了,更近了,“嗖”,我超了他,心里立刻油然生一阵喜悦感:我赢了!我又跑了一圈就下来了。大家都夸我驾驶的好。后来,我们又玩了碰碰车、过山车、射击,每个人都在欢笑中度过。

现在,弟弟他们已经回石家庄了,唯一可以证明那不是梦的,也只有回忆了。

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篇15:感受快乐作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考500字

全文共 448 字

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叮咚~手机上轻轻的传来这么一声悦耳的声音。我知道,是作文库给转账的支付宝到帐了。叮咚~又是一声。

我拿起手机点开看了看,果然如此。前一天的11,当天的15。总共26。每天最快乐的时候,大概就是忙活一天后,听着手机上传来的这一生叮咚吧。

身边的他看着我乐的花枝招展的样子,随口问道,多少?我说,15。我家巧好养活,15块钱就乐呵成这样。

听着他的话,我感觉一阵的好奇。

难道快乐真的和得到的多少有关吗?为什么非得是好多好多才可以快乐,而这么点就不可以快乐吗?

想想,现在的好多人,之所以每天悲春伤秋的不快乐,就是因为不知足,不懂得体会快乐吧。

每天总是,得到多少都觉得不够,得到了还想要更多。然后一直在追逐的路上奔波着,却不懂得体会快乐。

快乐,真的是需要用心去体会的。一点小小的收入,一个温暖的拥抱,甚至一个会心的微信,都会让你感受到快乐的存在。

快乐,真的不是你非得有大的房子,好的车子,花不完的票子,然后你才会快乐。而是,你得学会用心去体会,去从生活的点点滴滴中感受快乐!

用心体会快乐,生活便会还你一份快乐!

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篇16:表达喜爱之情的词语

全文共 622 字

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1、爱屋及乌:因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

2、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。

3、回嗔作喜:嗔:生气。由生气转为喜欢。

4、夺人所好:强夺别人所喜欢的人或物。

5、好奇尚异:好:喜欢。尚:注重,喜爱。喜欢和注重奇怪特别的事物。

6、好问决疑:喜欢向别人请教,以解决自己的疑问。

7、好自为之:为:干,做。喜欢自己亲手去做。

8、爱如珍宝:形容十分喜欢。

9、流连忘返:流连:留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

10、爱不忍释:对所喜欢的物品,爱得拿在手里久久不肯放下。

11、好酒贪杯:指喜欢喝酒。

12、刻骨铭心:铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。

13、乐在其中:喜欢做某事,并在其中获得乐趣。

14、喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。

15、奉为至宝:奉:信奉,敬奉;至宝:最珍贵的宝物。敬奉为最珍贵的宝物。

16、文人无行:喜欢玩弄文字的人,品行常常不端正。

17、掌上明珠:比喻接受父母疼爱的儿女,特指女儿。

18、乐善好施:喜欢做善事,乐于拿财物接济有困难的人。

表示喜爱的词语还有:

如获至宝 一见钟情 流连忘返 爱不释手 如数家珍 一往情深 情有独钟 手不释卷 如数家珍 深情厚意 情意绵绵 如获至珍 情深意重 喜闻乐见 喜闻乐见 津津乐道 津津有味 乐此不疲 恋恋不舍 依依不舍 拍手称快 拳不离手 曲不离口 妙手回春 心灵手巧 情同手足 求之不得 喜出望外 心肝宝贝 宝贝疙瘩 憨状可掬

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篇17:红五月抒情美文

全文共 551 字

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打开一份日历,时光会载着日子飞快地向我们走来;时光的飞驰,就像一首首舞曲装满了我们的心海;

伴着初夏的阳光,嗅着一路的芬芳,带着热情美好的祝福,激情澎湃的红五月,像阿娜多姿的美女,朝着我们款款而来;

石榴树笑了,长茂盛了, 一棵棵石榴树挤出似满天繁星特有的五星红花,镶嵌在翠绿的树叶间,一丛一丛的,一簇一簇的,这红色的花朵,吐出了对五月红色的幽幽情怀 ;

夏荷,轻轻张开它的荷叶大脸,荷花花蕾也挤着荷包,想要绽放出它的层层花瓣;田地间,布谷鸟在婉转歌唱,想要呼唤出夏日的风情千百。

五月,有母亲的故事,那故事里充满着血乳流淌,那故事充满着锅碗瓢盆,那故事充满着衣帽针线,那故事装满了孩子们拳拳之心对回家的渴望,那故事充满母爱情愫的芬芳大海;

五月,有母亲的歌,也有歌唱母亲的歌;一声声嗓音响亮,动听而深沉,美妙而浑厚;那深情的歌,韵美绕耳,婉转悠扬;如您轻吟浅唱,每首博雅而颇具风采……

五月,也是劳动者敞开的胸怀:祖国母亲您城乡一体化,一幢幢高楼拔地而起,一台台机器日夜轰鸣,一条条马路车水马龙,一座座桥梁连接四面八方,英特网连接家园走进世界,通讯发达连接人与社会和谐共谋发展。经济腾飞,天地人和,人民安居乐业,致富发财。

唱啊,五月,我为你歌唱,歌唱你美丽芳香、风情万种、激情飞扬、博大胸怀、魂牵梦萦的美好仪态!

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篇18:五月结婚的对联集锦

全文共 288 字

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上联:云开兰叶香风起

下联:火灿榴花暖意融

上联:凤管音谐金缕曲

下联:蝶衣粉溅石榴裙

上联:合欢花灿双辉烛

下联:竞艳榴开百子图

上联:妆匣尚留金翡翠

下联:麝香数度绣芙蓉

上联:采莲君子新求偶

下联:雪藕佳人旧有才

上联:卺酒香浮蒲酒绿

下联:榴花艳映烛花红

上联:镜里彩鸾留倩影

下联:钗头艾虎助新妆

上联:艾绶舒风榴花耀火

下联:鸣鸾歌日彩凤翔云

上联:莲炬生辉薰琴谱曲

下联:榴花映日蒲叶摇风

上联:絺绤新成兰汤乍试

下联:瑟琴好合薰轸初调

上联:榴花添爱意

下联:仲夏暖衷情

上联:榴开临碧水

下联:蝶舞趁和风

上联:榴花似火灼杲日

下联:香蒲如云迎丽人

上联:抬头欣见金莺舞

下联:侧耳喜听彩凤鸣

上联:卺酒香浮蒲酒绿

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篇19:07记叙文的表达方式

全文共 226 字

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①记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动和事件的发展情况。

②描写:在叙述的过程中,用生动形象的语言对人物和事件加以具体形象的描绘,给人以鲜明、生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥。

③说明:补充交代记叙文中需要交代的事物。

④议论:记叙文中的议论是作者直接发表的评论,点明记叙的意图,揭示所叙事物的本质,起到画龙点睛的作用。

⑤抒情:作者在记叙的基础上,采用直抒胸臆的方法,抒发强烈的感情。抒情时,有的直接抒情,有的在记叙、描写中间接抒情。

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篇20:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 718 字

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感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。

六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。

坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。

好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……

少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?

东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。

高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。

一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。

我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。

静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。

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