故乡的桂花树阅读理解优秀20篇

为了方便我的学习，爸妈把家搬到了离学校最近的 那排平房里。平房的前面很是开阔，周边的爷爷奶奶在四周栽种了许许多多的花草树木，让这里成了一个环境优美，绿树成荫的美好所在！有高大的核桃树，有硕果 累累的枣树，有五月成熟的樱桃，还有十月丰收的柿子，有玫瑰，有牡丹，还有栩栩如生的蝴蝶兰，但是我最喜爱的还是那一颗颗芳香诱人的桂花树。

桂花树的叶子是小小的，有点像皂荚树的叶子，桂花树的叶子是密密的，集成了一把绿色的大伞。

春天，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露，它慢慢的抽出嫩红色的细芽。

夏天，桂花树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩，在阳光下熠熠发亮，展露它那蓬勃的朝气和生机。

盼望着盼望着，秋天终于到来了，桂花树捧出了一片片灿烂的花，满院都弥漫着甜丝丝的香气。秋风里，屋檐下，青枝绿叶中间，一朵朵，一簇簇，一丛丛金星似的桂花，就宛如小姑娘可爱清纯的脸颊绽放出天真烂漫的笑靥。我陶醉在浓郁的桂花的香味里，神清气爽，不知所在了！

最令人惬意的事情就是采撷桂花了，阿姨奶奶们有的提着竹篮，有的拎着布兜，我们小伙伴当然也是其乐融融的围在桂花树下，掐啊，采啊，捋啊，摘啊，忙得不亦乐乎。桂花由于其特殊的香气，酿桂花蜜，泡桂花茶，做桂花糕，做桂花糖，益处多多，数不胜数。

冬天到了，为了抵御严寒，桂花树的叶子显得越发的厚了，越发的硬了，那些经不起考验的树木早早便枯萎了，但是桂花树正屹立在寒霜白雪里默默迎接新一年春天的来临！

我爱桂花树——一种力争上游的树，一种花开飘香的树，一种四季常青的树！

桂花的花，没开的时候是米粒形状的，花开了的时候它们几乎是一模一样，四片花瓣向四边展开来，都有点儿方方的，里面的小花瓣也是方方的，不过它们十分的小，不仔细看是不怎么看的见的。

桂花树是我们常见的树，它的叶子是像一枚大头针，从远看叶子是深绿色的，外形从大到小，十分的可爱。还有叶子里面有许多的茎，叶子反面是淡绿色的，桂花也有一根小茎连着小树枝，它的学名叫作花柄。

桂花的根，是弯弯曲曲的，交错在一起，它让桂花树形成了不同的形状，有小雨滴形的，有小伞形的，……。但这些都不是最好看的，最好看的是开了桂花的，它让小伞有了美丽的丝带，成了有了金丝带的美丽雨伞。桂花从远处看连在一起，十分好看。

呀，美丽的桂花树小姐，你这么小的生命有了这么多的美丽之处，我好佩服你。

“读书”这玩意儿，我个人认为，的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候，最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句，看不懂无聊不说，还要背，那简直就是想晕。于是，基本上那一段日子，我每天都是坐在窗前，念着那令人“憎恶”的诗词文句，不可不谓是烦苦不已。

而到后来，这一苦难的日子才稍稍有些改变，因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书，长辈们就会高兴，一高兴每每就会赏一点什么吃的，玩的，甚至是零花钱，所以，为了奖赏，我才稍微没有那么排斥了，只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现，自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文，所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字，而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是，直到一次我看到一篇课文，那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》，其中，不但把猫的动作神态写的精彩，就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微，写的是活灵活现，就好像是真的一样发生在我身边。因此，我开始喜欢看动物这一类的文章了，小孩子嘛，谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物？相比于那些写人说事的文章，这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣，就肯定继续看这些写动物的文章作文，渐渐地，从不看书的我竟然也开始看一些书了，什么《昆虫记》，《动物世界》之类的，里面所讲的动物都相当有趣，基本上是一看就上“瘾”了，家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书，颇为高兴。也因此，我看这些书，给我在写作文方面也带来了一些灵感，常常得到老师的夸奖，说某个某个句子，段落写动物写的好，对于具体的东西，事物描述的比较到位，但也仅此而已。

所以到后来，我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材，主角就是固定的某个动物，不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是，作者不但只以一个动物为主角进行描写，还把动物某些方面写的像人，不像老舍，只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态，生活习性。还融入了动物与动物之间，人与动物之间的情感，充分体现了动物的心理情感。

因此，也让我学习到了，写动物不单单只写动物，还要带入自己的情感，动物与动物之间的情感，甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面，使人从中明白道理，把作文写得真实动情，以此来打动读者。

所以，我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此，自己还专门归纳总结了一些写作，阅读的经验：多阅读，对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件，你得对读文章感兴趣，所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文，就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信，很多人都喜欢这类作文。

所以，多阅读，对写作有帮助，还能助你了解的知识。

试想一下，当自己突然兴致大发，在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后，独自对着渐要日落的太阳，喝一杯酸甜爽口的果汁，躺在草地或坐在院子里，手拿一本著名的故事书籍，没有人打扰，一个人安安静静的细细品读。那时光美景，那感受，是多么妙不可言，既是享受生活，又是修心。你若愿意，一定会爱上阅读的！

今天早上，我走进校园，一阵微风拂过我的脸，舒服极了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆，那是儿时的回忆，天真的回忆，小学时光里快乐的回忆……

记得我上小学时，常常摘这些花，爱把它放在床前，每天闻着这香甜的花香入睡；在晚上，偶尔醒了，看看桂花，它在黑暗里显得十分的不起眼，花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来，让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后，都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时，我上五年级，经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五，我都会带一个小小的袋子，放学后，去捡那落在地上的黄色小花，那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶，不过，我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花，做成香囊放在课桌上，上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说，这是一种十分“高级”的学习加享受，因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩！以前，我也用桂花做过香水，把它放在一个小瓶子里，开始真的很香，不过后来我把它“遗忘”了，也没有把泡着的桂花捞出来，结果，过了几个月，我才想起来，再拿来一闻，都臭了！从那以后，我再也没有做桂花香水了，害怕再一次把它遗忘。

现在，来到了实验中学，又再一次的看到了桂花树，每次走在桂花树下，我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”，因为这不仅是我小学的回忆，也是我在这所学校的开始。

我爱桂花，也爱这两所学校，桂花是我幸福回忆的象征。

我家的院子里有五棵桂花树。在爷爷奶奶地精心培育下，桂花树长得枝繁叶茂。它们把根深深地扎在泥土底下，无数的枝枝杈杈上长满了油亮亮的叶子，苍翠欲滴。

又是一年桂花飘香的时节，院子里的桂花也如约开放了。一走进大门，沁人心脾的花香就扑鼻而来，满院飘香，谁来了都不禁要夸奖几句。走到近处，可以看到浓密的枝叶底下，隐藏着密密匝匝的桂花，这儿一簇，那儿一丛，数也数不清。一阵秋风吹来，桂花树婆娑着，摇曳着，一串串糯米大小的黄色花朵，在风中微微摇晃，引来许多蜜蜂蝴蝶，嘤嘤嗡嗡地采花蜜，好不热闹！

每当这个时候，奶奶总会采摘一些花朵做糖桂花，用来烧点心：有酒酿桂花圆子，有桂花甜羹……让人想起就垂涎三尺。而放学回家的我，一边做作业一边享受着桂花醉人的甜香，那感觉真是美妙极了！

故乡村头有一棵三百多年的香樟树，绿郁葱葱！多少年了，它目送着故乡儿女的离去，迎着游子的归来。树下曾经发生了多少撼动人心的故事。

春分时节，桃红、柳绿、迎春黄！还有那各式各样的茶花，玉兰......争相开放，漂亮极了。把江南的春天装扮得十分妖艳。

可是，正是百花争艳时，故乡的香樟树却在春暖花开的季节，却纷纷落下了曾经装扮了整个冬天以绿色的老叶，红红的，像是染着血色。

故乡的香樟树从不开花，秋冬时结果。果子炒着吃很香，也有些苦，可入药，清火。小时候家里没钱买花生过年，香香的樟树子是奶奶给我们的最好的奖赏。

香樟树的香气驱虫，夏天的老樟树下是没有蚊子的。那里是全村人夏天最好的聚会的场所。

香樟树寿命很长，可以阅尽人间许多年的雨寒风暖。老樟树是有灵气的，是一个村庄的守护神。它落下的老叶人们是不会用旧扫把去扫的，那样会亵渎它的清香洁净。

离开家乡久了，村子里的房子都是新的，路的新的，人也是新的。唯有那棵香樟树，还记得我！对我还是像当年那样亲。

故乡的行道树是那一行茂盛而又葱绿的小榕树，故乡的行道树作文。它们每天静静地伫立在那，默默无闻地为人们净化着空气。它们不要求人们去注视它们，只希望能为人们服务一生。

在一次观察中，我猛然发现，几乎每一棵小榕树它们的树干外皮摸起来都那么粗糙，可能这是岁月老人留下的痕迹吧。

小榕树的枝干上时不时会有一个又圆又扁的小洞，在树干下面一部分是光滑的，唯有枝干上有一层又细又厚的细丝围绕着，它们随着枝干的伸长而生长，当长到一定长度是便垂下来。远看就像是那柳树姑娘们唯美的细丝。

它们的树叶是类似于蒲扇般的扁叶，绿绿的。摘一片下来，摸一摸，发现上面有一层薄薄的灰尘。摘一段细丝下来，闻一闻，发现它们充满着一股故乡土的清香味儿，写景作文《故乡的行道树作文》。

这行小榕树就像是一个个忠诚的战士守卫祖国一般，一年四季，风雨无阻地伫立在街道旁，寸步不离地守护着我们这美丽而又繁荣的泸州城。 这么忠诚而又美丽的小榕树，问谁谁不喜欢？ 这就是我故乡的行道树，它们是那么可爱，那么无私地为故乡人民服务着。

乡前的路口有两棵桂花树。银桂的左边是金桂，金桂的右边是银桂。

每到桂花飘香的时候，我总会想起故乡的那两棵树，树旁的一间老屋，和老屋里的人。

犹记得小时候，我被寄养在老屋。那般僻静幽远的地方多不接世，没有小饼干和动画片，当地的孩子都不愿带我玩，兴许是见了我身上过分干净的衣物，十分干脆地将我排除在外。于是日子愈发的了无生趣，好在孩子天生就会替自己找乐子，院子里那条性恪温顺的黄狗连带着篱笆后一群鸡成了我“欺侮”的对象。好些时日，乡里的人都知道了，乡头那老头老太家的远孙女儿整天追鸡撵狗的，性格活泼的很。

时维九月，在我一战成名后，桂花也应时地开放。两树的金黄，带着明显的色差，各自掩在枝叶后面，却不自知地散发出清香。一阵风悄然掠过，香气袭向远方，几朵性急的桂花早早地随风跃下枝头，在泥土上点缀星辰。一时间，清香传播到了每家每户，老屋就在树旁，自然是首当其冲。

我被这香活生生地饿醒了，哈喇子流了满脸。出于对甜食的执念，离五岁还差那么一点点的我摆脱了周公的殷勤呼唤，迈着小短腿闻香而去。在桂花树下努力踮脚的我心想，还差那么一点点啊……

整个上午，我都无精打采地坐在门槛上，四周散发着肉眼可见的悲伤。奇怪，小孩子哪里来的悲伤，阿黄似乎很不习惯我没有去和它玩，在我跟前犹豫的徘徊着，不安的叫了两声。声音惊动了屋里的老太，我的太外婆。老人将我抱起，耐心地听取了我想吃桂花的意见，而后朝着里屋喊太外公。一行老小，连带着阿黄和它新找的伴儿，浩浩荡荡去桂花树下。

花依旧开的烂漫单纯，丝毫不知自己的命运。我为这花小小地默哀了一下，随即抛在脑后不做理会。太外公一抬手就够到了树枝，树枝被摇动的那一刻，我的世界下起了金黄色的雨，阿黄却煞风景地打着喷嚏。太外婆用筛子接着，我掀起外套接着。我好奇地想检一朵来尝，被太外婆无情的制止，还附送了一句馋猫。

回到老屋，太外公捡了柴火在灶台的一边烧火，太外婆在另一边揭开了锅盖。明明各在一方，但仍默契和谐到让人觉得本该如此。我心心念念的好吃的有着落了，于是阿黄又迎来日常的“玩耍”，略无奈地被我拉着前腿在地上拖。调戏完阿黄，我又一次坐在了门槛上，带着无比兴奋的心情等啊等啊，看她淘米，打粉，拌糖，揉捏，然后耷拉下眼皮，不用说，午睡时间到了。

历史总是惊人的相似，我又一次饿醒了。跳下床，赤脚跑到灶间，太外公转身看见我撅屁股努力往椅子上爬，叫了一声祖宗。连忙一把将我抱起放在桌上，又转身去寻毛巾来擦我沾满灰的脚丫。我眼疾手快地把手伸到盘中，心满意足地拿到我的目标。甜香软糯的桂花糕满满地咬上一大口，舌尖被烫地通红，仍不愿停下，随那清香透过毛孔弥漫全身五脏。

那种味道至今不忘。

后来日光切入窗棂溅起尘埃，日光切割了灶台，灶台拉扯着日光。

我的个头渐渐拔高，超过了高脚椅，超过了桌子，超过了灶台，超过了桂花的枝桠，超过了老人。总是喜欢给身为最小晚辈的我做桂花糕的老人，一个在病痛中离开了人世，留下另一个独活在孤寂中。

最近一次见他，是在桂花树下。

阿黄的女儿，或者是女儿的女儿。正伏在老人脚边，看似打盹，实则机警地竖起耳朵听着八方动静。我的脚步惊动了它，它起身朝我看来，又安心地躺回去。我蹲下摸摸它的头，以示嘉奖。

我喊他，他对我笑说，桂花开的真好。

一片荒芜。那两棵桂花树，在太外婆去世的那一年一同死去。有人说，是冬季天气太冷。我说是树随人去了。

草木尚有情，与其死后千拜，不如生前相伴。别让等待变成遗憾。

大家好!我是桂花。你们对我了解多少呢？下面让我来告诉你吧!我的兄弟姐妹也各不相同，有金桂，银桂，丹桂和四季桂哦!比如金桂吧，它的花瓣是金色的因而叫金桂。银桂却不一样，它的花瓣是白色的。丹桂听说过吗!那就是我，是桂花中最香的，香得让人陶醉，让人沉醉其中。四季桂呢!既没有金桂的颜色，也没有我丹桂的香。他很平凡，但每年四季都会开花。

你们知道我的树长得如何吗？树长得比较粗糙，样子也笨笨的，不像梅树那样有姿态。树的身高大约在两，三米左右。它喜欢在土地肥沃的地方生长，同样也喜欢在温暖的地方生长。叶子也厚厚的。开花时满树都是花，数也数不清。我的花有四片花瓣。长在树枝分杈的地方，一个梗的长度大约在一厘米左右，而一个分杈只有十几朵花长一起着。没朵花的花蕊有两个。桂花的花瓣软软的，碰一下就会掉。仔细一闻立刻会浮想到有一位仙女身在其中。

一小片花瓣也像一把小汤勺。我的花是橙黄色的，味道有点苦，如果进行加工，味道肯定不比现在。我们还可以泡茶，味道香得不得了；可以做桂花酒一定香甜可口；我们还可以做桂花糕等等。有些化装品公司还用我们做化装品。另外我们还可以做药。比如治疗化痰，止咳，生津，止牙疼都有明显的功效哦!哈哈知道我们桂花作用大了吧？“风吹青桂寒花落，香绕仙坛处处闻。“就香诗中所写的，我们桂花是那么芳香无比，惹人喜爱。摇一摇，我们纷纷落下掉在人们的身上，给人们带来美丽香甜的秋天!

九月刚至，学校里的桂花树渐渐开花了。有一次下课，我们的语文老师林老师叫我们去观察桂花树。

我们来到了操场上，远远看去桂花树就像穿着绿色衣服的士兵，守卫着学校。走进桂花树，那枝干真粗，有300毫升的饮料瓶那么大，走近一摸，桂花树的皮肤，像老人长满老茧的双手。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了密密麻麻的叶子，一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看的很。

人们常说：“八月丹桂满枝黄”，远远望去，整个校园，满眼都是黄色。走进一看，桂花有四片花瓣。 有三根像蚂蚁触角的 花蕊，没有开的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用树叶遮住自己的脸，有的像调皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，还有的正在酣睡。在树下闻到的是一种浓浓的香气。还能在十里外面都能闻到香气，所以人们常说：八月桂花，十里飘香。

桂花还可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋节那天一边赏月，一边吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。

我喜欢美丽的桂花树，我也喜欢桂花的香，我更喜欢桂花对人的好处。

秋天，秋高气爽，百花争艳。

秋风拂过，校园墙头上粉红色的牵牛花，还有教室门前花圃里红艳艳的鸡冠花都悄悄地凋谢了，然而让我觉得意外的是那芳香扑鼻的桂花树却悄然怒放着。你们看，我们学校大门前就有一排亭亭玉立的桂花树呢。

远远望去，那桂花树像穿上了一件绿中带黄的大黄袍，好看极了!

支撑着这高大的桂花树的是它那又粗又长的树干，树干上长满了黑斑，摸上去非常粗糙。它笔直地生长在土里，为小花、小草遮风挡雨。

它的叶子是那么地与众不同，叶尖稍稍向上翘起，就像一只只小船;叶子的两边象两排大锯子，刺到人，有种说不出的痛。叶子的生长也是蛮有规律的，中间有一条又细又长的脉络，两边均匀排列着小脉络。

桂花要数主角儿了，它是由四、五片小花瓣围成的，中间还有两个肉眼不易看清楚的小花蕊。它们有的含苞欲放，有的含羞半开，有的正盛开着金黄色的小花瓣儿朝我们笑呢!用手轻轻一摇，落英缤纷，仿佛把我们带到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一阵阵清香真是沁人心脾。

听爸爸说，桂花既可以用作观赏类植物美化环境，又可以入药当药引，还可以用桂花馅做可口的汤圆，而且还可以做桂花糖吃呢!看来桂花的用途可大了。

我爱秋天，更爱那芳香扑鼻的桂花。

我的学校在一座小山的背后。

校园里，吸引人的东西很多，比如外操场的小叶榕树，花坛里的铁树，黄桷兰等等，不过最引人注目的，还是那内操场里的一棵粗壮的桂花树。

桂花树的树干，有一个“二碗”的碗口那么粗，树叶长得很茂盛，如果你仔细看，还会发现树叶的边缘是锯齿状的，如果不小心，手指还可能被树叶划破。远远望去，整棵桂花树犹如一把巨大的绿伞。

春天，桂花树发芽了。那嫩绿色的芽儿，就仿佛是刚刚出世的婴儿，惬意的躺在妈妈温暖的怀抱里。而那些老叶子也光荣地“下岗”了，它们一片接一片的从树上落下来，随风飘动，就好像在说：“你看，我这把年纪了，都还会飞。”这可真有趣。

夏天，桂花树正在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的桂花树!

秋天，桂花树开花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散发着淡淡的清香。每到下课时，同学们总爱到桂花树下捡桂花，夹在书里当书签，这样，书里也有桂花的香味了。桂花没有牡丹花那样艳丽;没有茉莉花那样浓浓的花香;没有草莓拥有的累累果实，可它仍然被很多人喜爱，因为它是桂花!

冬天，桂花树像一位包经风霜的老人，时时刻刻地守护着我们的校园……

我爱我的学校，更爱我们学校的桂花树!

校园里有两棵既高大又茂密的桂花树，他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。

到了春天，冰雪融化，百花盛开，桂花树也抽出点点嫩芽，一阵微风吹过，树枝频频点头，好像在向我们招手呢！

炎热的夏天到了。桂花树越长越高，越长越茂盛。嫩芽也胀鼓鼓的，好像随时会破裂开来。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”的叫着，好像想在上面搭窝呢！偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停了一下就飞走了，好像在嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢！

秋天，桂花树开花了，每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是金色的。桂花非常香，那几只蝴蝶又来了，都张大了嘴巴，它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊！桂花树上桂花这儿一丛，那儿一簇。一阵风吹过，桂花不见了。哦，原来桂花在树叶的遮掩下逃过了我们的眼睛，在和我们玩捉迷藏呢！突然又吹来一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演员在翩翩起舞，还有的像桂花精灵在空中飞舞。漂亮极了！

冬天，桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了，雪花落在枝条上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多，越堆越高，从远处看，就像一座座小小的雪山。

我爱校园，更爱校园里那两棵高大的桂花树！

[学校桂花树作文400字

“八月桂花香”，一阵清香扑鼻，我赶紧放下作业飞奔到桂花树下。

这颗桂花树高大、挺拔，足足有碗口粗，树干呈灰褐色，摸起来很粗糙。树叶翠绿翠绿的，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙；阳光一照，叶子就闪闪发光。微风吹过，树叶随风舞动，发出“沙沙”的响声。风再大些时，有些不安分的树叶就从树上跳下来，在空中打几个滚，然后轻轻地落在地上，像个调皮的孩子。

每逢八月，桂花树就开花了。金黄色的桂花密密麻麻，一簇连着一簇，小小的花朵像害羞的小姑娘藏在青枝绿叶间，风儿路过，桂花散发出一阵阵幽香，过往的人都会停下来享受桂花的香气！我喊来几个伙伴抱着树摇一摇，桂花就纷纷而落，不一会儿，树下就铺上了一层金黄的地毯，捡一朵，秀气的花瓣绽放了，再捡一朵，桂花还只裂开了一点小缝，含苞待放；尽管桂花不如其它花儿绚丽，但是它有十里飘香的本领。

每天放学回家，这颗桂花树就像一位高大的管家在迎接我；远看，它又像一位挺立着的士兵，在保卫我们的家园。

美丽的桂花树，我爱你！

小蚂蚁和桂花树，是一对非常要好的朋友，他们都住在一起。

秋天时，小蚂蚁的同学明明想要一些桂花树做药引，因为他的妈妈生病了。小蚂蚁就把这件事情告诉了桂花树；“桂花树，您好！我的同学想要用你的桂花来给她生病的妈妈治病，可以吗？”桂花树刚开始不大愿意，后来想了想，为了他们的友谊，为了救人，他终于同意了。小蚂蚁用力拖来一片片树叶，把它们拼在一起，铺在地面上。这时，只见桂花树使出全身的力气，用力摇摆着身子，一下子就把桂花摇了下来！小蚂蚁高兴得跳出来；“桂花树，你真厉害！”

小蚂蚁拖着满满金灿灿的桂花去找明明。明明感动地掉下了眼泪，感激地说：“谢谢你！我的好伙伴！”小蚂蚁笑着说：“你要感谢的其实不是我，应该是我们伟大的朋友桂花树呀！”明明远远地向桂花树鞠了一躬：“谢谢你，桂花树！你是我的恩人……”“没关系，只要你妈妈病好了，我就会开心的！”桂花树红着脸，有点不好意思地说。他觉得帮助别人是一件很开心的事！

小蚂蚁转过身来摸了摸桂花树，心疼的问：“你疼吗，今年还能长出那香香的桂花来吗？”桂花树安慰他说：“长不出来了，虽然我变得不漂亮了，但是没关系，我很开心，明年这个时候，它们还会再长出来的，我还是那个又香又美的桂花树！”

我们的校园里长着许多树，有四季常青的雪松，有果实累累的的女桢子树，有枝叶茂盛的杨树，但我最爱芳香宜人的桂花树。秋天，一进校门，就闻到一阵阵花香。那香气，让人如痴如醉。

春天到了，桂花树那又细又黑的枝条上悄悄地长出了许多嫩芽，春姑娘带着她的妹妹雨姑娘来到了我们的校园，悄悄地泼洒着丝丝春雨。桂花树欣喜极了，贪婪地吮吸着春天的甘露。雨过天晴，桂花树悄悄地抽出嫩红的叶子，象一朵朵红花点缀在万草之中。可爱极了。随着时间的流逝，嫩红的叶子在温暖的阳光下慢慢地长大了逐渐变成嫩绿的

夏天到了，桂花树长的更加茂盛。富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排"锯齿"，你要是一不小心碰它一下，它便会毫不示弱地刺你一下。那三株笔直的树干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，把阳光都遮挡住，体育课上，同学们在这"大伞"下乘凉。

金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，刚长出的小花是白色的，过了几天渐渐地变黄了，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地挂满在花枝上，隐藏在绿叶中，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。桂花是那么的迷人，但其散发地清香更加诱人，秋风一吹，花香溢满校园。小朋友们在桂花树下有的做游戏，有的在赏桂花，还有的在拾桂花。

看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的园丁，也想到我们的老师。他们埋头苦干，无所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他们的汗水和智慧，浇灌着我们这些幼苗，让我们像桂花一样快乐的成长。

啊!美丽的桂花树，我爱你!啊!美丽的老师，我敬你!

我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香，每一个经过的人都会抬起头看看这是一棵什么树这么先香气逼人。

平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。

八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。

或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是希望自己短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。

曾经站在这儿的我只是个儿童，现在我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的刘希夷，感叹时间飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的希望，我们更应该好好学习，为祖国现出力量。

今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。

进入深秋，校园里的桂花树开了花，操场上空弥漫着一股带着甜味的桂花香，沁人心脾。

桂花树有点儿倾斜，好像一个人喝醉了酒，需要有人扶着他回到自己的家。它的树形上园下宽，犹如一个被拉长的半圆形。它的树干碗口大小，树皮上分布着许多小麻点，它的叶子很茂盛，叶子表层深绿色，很光滑，整片叶子像小拱桥一样弯着，有点儿僵硬。它一般不会落叶，一片叶子通常要在三年后才会慢慢枯萎。

桂花树的花蕾是浅绿色的，一簇堆在一簇上面，不怎么引人注意。桂花树开放后每朵有四片米粒大小的花瓣，那香味是从花瓣里发出来的。桂花刚开出是黄色的，后来慢慢变成金黄，深黄，枯黄。桂花的香气很甜，但甜而不腻。

桂花树上下都是宝。桂花能入药，泡茶，做糕点。树枝和树根还能活经骨，止疼痛，治疗风湿麻木等症。

一、明确考前最后冲刺的基本要求：

1.求准。考前最后冲刺中，教师应指导学生采取求准的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复，通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点，强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活，关注社会。只有学会两个关注，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个关注，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。

夏姑娘披着绿色的上衣走了，紧接着，秋姑娘穿着金黄色的裙子来到了我的故乡——杭州。秋姑娘给我们带来了许多礼物：丰收的果实、成熟的水稻、花朵开放……但是我认为，秋姑娘带给我最好的礼物就是桂花。

中秋节前后，人们都争先恐后地来赏桂。我也不例外。西湖边上全挤满了人，你推一把，我挤一下，似乎都在“抢”桂花。我可不像他们一样，而是去了西湖边的一座小山上赏桂。

“啊，那里真是人间天堂!”一上山，桂花的香味就向我迎面扑来。桂花香紧紧地钩住了我的脚。我只想站在那里，一动不动地站着闻花香。

故乡的桂花真香哇!一闻到这香味，你一定会觉得全身轻松、神清气爽!坐在草坪上，一边喝茶，一边闻着桂花的清香，那真是太惬意了!

故乡的桂花真甜啊!仔仔细细地闻一闻，哟，这花香内还有点甜味呢!闻一闻，心里总是甜滋滋的。

故乡的桂花真可爱呀!一个个小巧玲珑的，橙色、黄色。当你想要摘下它们泡茶喝时，一靠近它们，它们就像在和你玩“捉迷藏”。有的让你无法摘到，因为它“逃”到树顶上了。有的死劲放出香味，让你舍不得摘下。有的则藏在叶子后头。一开始，你不会看到它，但一回头，呀，原来这小家伙藏在这里啊!

我爱我的故乡，这是我生长的地方!我爱我的故乡，因为这儿有美丽动人、可爱无比的桂花!

高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。