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故乡的桂花树阅读理解【最新20篇】

导语3月12号是植树节,我们的地球母亲正在高兴的接受人类种的树木。下面是小编收集的植树节的作文200字,供您参考和借鉴。

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课外阅读侧重对内容的理解和挖掘

全文共 268 字

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课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇,分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍,文质兼美。学生在走进作品的同时,受到作品中思想情感的浸染,得到一次精神上的审美愉悦,对自然和人生有了更积极更深刻的认识,彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读,无论是哪种文体,首先读懂是前提,侧重于学生对内容理解挖掘,没有技巧、套路式问题,突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点,培养学生筛选、提取、整合信息的能力,整体把握文意的能力,清晰流畅的语言表达能力。

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篇1:校园的桂花树

全文共 447 字

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我们学校科技广场中央,有一棵高大挺拔的桂。记得在一年级时,老师教我们认的第一种树,大概也是我明确认识的第一种树,那就是桂树。

桂树的样子笨笨的,不像茶花那样有姿态。它的枝叶茂密,像把撑开的巨伞。中秋节前后,正是学校桂花盛开的季节,这时,学校的桂花可真正是香飘十里了,整个学校都浸泡在桂花香里。我闻着它幽芳四溢的花香总是感觉很享受很享受。

一年级的时候,很好奇桂花树为什么这么香?而且连花也没有。我们围着桂花树转啊转,还是没发现任何线索,赵冬阳轻轻地扒开桂花树的叶子,一朵朵小小的金黄色的花露了出来。同伴们惊呆了,我也目不转睛地看着眼前这不可思议的情景。

一次下雨天,细雨像针一样打在了桂花上,叶子和小花掉了下来,香味变淡了,然而几天后,香味又开始浓了起来。

一二年级的英语考级常常是在这棵树下进行的。有些同学开始玩“摇花乐”。洒得我满身都是桂花香。我刚想扒开叶子采一把桂花泡茶,又停止了,生怕弄坏了这美丽而神奇的桂花。

这棵桂花树陪伴着我们,一个又一个春夏秋冬,既像好友又像亲人,我和小伙伴都好喜欢它!

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篇2:八月校园里的桂花树小学作文

全文共 557 字

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八月桂花遍地开”,又是一年秋天到,校园里的桂花又开花了。秋天是属于桂花的季节,十里之外,就能闻到它的香味,让人怎能不喜欢它呢?

桂花一共有四种:丹桂、银桂、金桂和四季桂。清晨,当我们漫步在校园里,远远地就能闻到桂花淡淡的香味,让人不由自主迈开脚步走向桂花树,几棵桂花树树干高大挺拔,枝叶密集而坚硬,树冠像一把碧绿的大伞;定睛一看,一簇簇,一串串金黄色的桂花,和小米粒差不多大,像一颗颗金黄色的小芝麻,一朵朵黄色的小花有四片花瓣,把花蕊包得紧紧的,生怕别人碰它似的;凑近一闻,一股浓浓的香气扑鼻而来,沁人心脾,总想一下把桂花的香味闻个够。一阵秋风吹来,树上的桂花纷纷落了下来,像夏天里的点点繁星,这时,让我不禁大声喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地,仿佛在地上铺了一层金黄的地毯,走在上面,软软的,香香的。听大人说:用落下的桂花晒干做枕头,又香又软,而且还有名目的作用;桂花还可以食用:做桂花饼、桂花糕、桂花酒、桂花茶等,还可以制作桂花香水,桂花发油,悠闲时,折几枝桂花摆在窗前,整个屋子香气四溢。

秋天的校园有了桂花树的点缀,秋意就更浓了,桂花有了绿叶的衬托显得更好看了。有人喜欢艳丽的玫瑰,有人喜欢傲霜开的腊梅,我喜欢桂花树,喜欢它那粗壮的树木,喜欢它默默发出的清香。

[八月校园里的桂花树小学作文

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篇3:家乡的那颗桂花树

全文共 334 字

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清晨,我走到学校。

忽然我闻见了一股清香,我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前,看见了门前有一颗桂花。只见这棵桂花树枝干粗壮,而且伸向四面八方,稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树,好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树,好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了!我伸出手接住了飘落的桂花,放在鼻子旁边闻······

看着这颗桂花树,我想起了在版纳乐融融地摇桂花的情景。唉~如今现在我独自在通海求学。不能再父母的跟前吃,喝,玩,乐。只能在通海····唉。我真的想爸爸妈妈和两个弟弟。

我心里想着,我要用桂花做一个美丽的香包送赠给远方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝,温暖我的心。我要写信寄给远方的亲人,在信纸里放一撮桂花,送来故事的秋天,送去一份浓浓的乡亲。

我喜爱这颗桂花树!

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篇4:对于看书阅读的理解优秀作文

全文共 1280 字

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“读书”这玩意儿,我个人认为,的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候,最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句,看不懂无聊不说,还要背,那简直就是想晕。于是,基本上那一段日子,我每天都是坐在窗前,念着那令人“憎恶”的诗词文句,不可不谓是烦苦不已。

而到后来,这一苦难的日子才稍稍有些改变,因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书,长辈们就会高兴,一高兴每每就会赏一点什么吃的,玩的,甚至是零花钱,所以,为了奖赏,我才稍微没有那么排斥了,只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现,自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文,所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字,而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是,直到一次我看到一篇课文,那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》,其中,不但把猫的动作神态写的精彩,就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微,写的是活灵活现,就好像是真的一样发生在我身边。因此,我开始喜欢看动物这一类的文章了,小孩子嘛,谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物?相比于那些写人说事的文章,这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣,就肯定继续看这些写动物的文章作文,渐渐地,从不看书的我竟然也开始看一些书了,什么《昆虫记》,《动物世界》之类的,里面所讲的动物都相当有趣,基本上是一看就上“瘾”了,家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书,颇为高兴。也因此,我看这些书,给我在写作文方面也带来了一些灵感,常常得到老师的夸奖,说某个某个句子,段落写动物写的好,对于具体的东西,事物描述的比较到位,但也仅此而已。

所以到后来,我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材,主角就是固定的某个动物,不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是,作者不但只以一个动物为主角进行描写,还把动物某些方面写的像人,不像老舍,只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态,生活习性。还融入了动物与动物之间,人与动物之间的情感,充分体现了动物的心理情感。

因此,也让我学习到了,写动物不单单只写动物,还要带入自己的情感,动物与动物之间的情感,甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面,使人从中明白道理,把作文写得真实动情,以此来打动读者。

所以,我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此,自己还专门归纳总结了一些写作,阅读的经验:多阅读,对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件,你得对读文章感兴趣,所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文,就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信,很多人都喜欢这类作文。

所以,多阅读,对写作有帮助,还能助你了解的知识。

试想一下,当自己突然兴致大发,在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后,独自对着渐要日落的太阳,喝一杯酸甜爽口的果汁,躺在草地或坐在院子里,手拿一本著名的故事书籍,没有人打扰,一个人安安静静的细细品读。那时光美景,那感受,是多么妙不可言,既是享受生活,又是修心。你若愿意,一定会爱上阅读的!

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篇5:桂花树的执着作文

全文共 798 字

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很久没回老家了。

走到家门口,那高大的桂花便映入了我的眼帘,占据了我的整个视野。那粗壮的枝干撑起了一片绿荫,乍一看,像是一把插在地上的大伞。我忍不住驻足凝望。一阵风吹过,氤氲的香气扑鼻而来。我忍不住加深了呼吸。突然想起,现在正是丹桂飘香的秋天,是眼前这棵桂花树一年中最美的时候。望去,浓郁的绿色打底上交错这几条粗粗的黄线,好美的一幅画呀!仔细一看才发现那粗厚的黄线原来是攀着密密麻麻的黄花的树枝。一簇簇的花儿紧挨在一起,还在向我笑呢,笑得好灿烂!忍不住轻轻抚摸那小小的花儿,嫩嫩的,好像稍一用力就会支离破碎,滑滑的,犹如刚出生的婴儿的脸庞。好令人羡慕啊!风儿又是一阵,花儿们和树叶挤得更紧了,狭小的空间里,花儿们你拥我挤,不断地发出“沙沙”的声音。花儿们,你们是在互相玩闹呢还是因为在抢空间而吵闹不休呢?我好想加入你们这个行列啊!

望着眼前这热闹的一幕,脑中突然浮现十年前的场景:小时候的我,在这个人烟并不广袤的地方长大由于没有小伙伴便经常和花草“打交道”,这棵桂花树也不例外。幼时的它和我差不多高,它被我玩得从原来小小的“枝繁叶茂”变成了像是一根插在地上的树枝,光秃秃的。那渺小的身躯,不知怎地就被我忽略了。

一声“姐姐”勾回了我的思绪,原来是妹妹也被这特别的香气给吸引了,要我给她摘一束桂花。望着妹妹那“恳求”的眼神,再望望眼前这棵曾被我深深伤害过的桂花树,我终抬不起手。桂花树已达到了它的使命——撑起一片树荫,开出芬芳迷人的花朵。为了如今的自己,它立下了多大的壮志、付出了多少心血、洒下了多少汗水又经历了多少风霜啊!我怎能再伤害它呢?我怎么能再次让它执着又坚强的心受到伤害呢?

面对桂花树,我不禁感到一丝酸楚,自己竟没有一棵树那么坚强、执着,没有一棵树那样有一个属于自己的伟大而又真实的目标——为了自己的使命,努力拼搏,不屈不挠,不向困难低头折节。

我忘不了老家,因为那里有一颗执着的心,让我牵挂。

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篇6:我家门前的桂花树五年级作文

全文共 445 字

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杭州的市花是桂花,每逢入月桂花得。桂花可分为金桂、银桂、丹桂、四季桂四种,以金桂、银桂为佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。

家门前也有一排桂花,我家门前的桂花树里面是不是有个会魔法的花精灵?为什么当我发愁时,经过这儿我就会感觉心情舒畅;为什么当我不舒服时,经过这儿我就感觉不那么痛了?为什么当我……

秋假前,我看到的树上长的还是一个个犹如害羞的小姑娘般的小花苞。但当我们回来时,看到的却是一个个充满自信的“花公主”!花儿和这丹桂飘香之际的景色,令我陶醉不已。一阵风拂过,一位位“花公主”就翩翩起舞,美丽极了。

这时,我在想,当我们在老家时,是否这树上有一个又一个的新生命在诞生?是否有一朵又一朵的花儿在悄悄地绽放……

小时候,奶奶经常在桂花树下的地上铺块布,让桂花自己掉下来。然后在把桂花拿到太阳下去晒,最后把桂花和白糖拌在一起,就成了我最爱吃的美味可口的桂花糖了。

虽然桂花糖算不上多么珍贵,但这毕竟是奶奶的一片心意呀!我一定要好好珍惜这份心意,一定好好践行《弟子规》,做好孝悌,孝顺长辈,心怀感恩。

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篇7:我是一棵桂花树的参考作文

全文共 382 字

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秋天,桂花开了,无处不充满桂花那迷人的身影,我身在其中仿佛在梦的境界。满星星点点的桂花,宛如一块绿色锦缎上镶满了璀璨的宝石,十分引人注目。地上也有一层金色,散发着香气的地毯呢!迎面而来的阵阵清香,使人心旷神怡。我深深得陶醉在这美景中,仿佛也变成了一棵桂花树……

春天,我长出了新的绿色枝叶,小草妹妹睡了一个冬天,终于醒了,还跟我热切地打招呼呢!春雨姐姐滋润着我,快快长大。

夏天,太阳仅仅发出炽热的光芒,照耀着大地。晒了一夏的日光浴,我生长得更加茁壮。秋天是我最爱的季节。秋姑娘为我送来无边的凉爽。我换上了一身金黄色的礼服,在草地上翩翩起舞。白云妹妹和蝴蝶姐姐都羡慕地夸我漂亮,夸得我心里跟吃了蜜一样甜。寒冷的冬天又到了,花儿离我们而去。我们不像梧桐树那么勇敢,竟敢脱光衣服与寒风对抗。白雪姐姐还送了我一身雪白的披风呢!

我猛然醒来,天已黑了,告别了桂花树,我回家了。

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篇8:描写桂花树的作文

全文共 394 字

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桂花桂花又是一年中的丰收季节——秋天到了。很多果子和稻谷,全部成熟了。而在这一个五谷丰登的季节里,桂花也开了,也在散发着自己的香味、宣扬着自己的个性。 桂花树起着养育桂花的作用。远远望去,真像绿叶的宝塔、翠叶的世界,绿色的原野。走近桂花树,看树干上的那些树皮,就像老人的脸一样。 桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米,细的只有小拇指那么宽,有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄,有的斜指前方,还有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。 桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字,味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后,那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上,把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻,并不怎么香,但如果远远地闻,花香就会很浓。这种感觉走了十多小步后就没有了。如果写夸张点的话,那还真是那俗话说的“十里桂花香”啊! 啊!桂花真迷人! 指导老师:求英

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篇9:二年级桂花树话题作文600字

全文共 1005 字

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桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。 osmanthus is unrestrained, flowers bloom, let it be free.Look, it has flowers into a string, and it will float ten miles.This one refused to thank him, and the flower came out next to him.From the branches, from under the leaves, so many nights, the leaves cant cover their charming smiles, and they cant close their refreshing fragrance.

它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。

像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

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篇10:拓展阅读:蝴蝶树文化

全文共 1192 字

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蝴蝶泉,泉水清澈见底。潭底水珠成年累月地往上冒,像一串串珍珠似的。泉边,有一棵大,叫蝴蝶树,每年四月,树上开满金黄色三小花,散着清香的气味。蝴蝶树上有一根粗大的树枝,横遮的整个水潭上,像一把大雨伞。据说,各色各样的蝴蝶,一个刁着一个的尾巴,从蝴蝶树的各个枝头上,一串一串,一直垂到水面。大理周城一带的老百姓,每年四月二十五日这天,都到蝴蝶泉边来赶会,祭奠周城的本主——杀蟒英雄杜朝选。

传说,洱海东岸永胜县的杜朝选,是十里八乡有名的猎手。一天,他来到洱海西岸周城附近的一个小村庄,看见一个妇女抱着娃娃在痛哭。他觉得奇怪,上前一问才知道,这一带的深山里,有个没人敢去的神魔涧。那儿有个蟒蛇洞,洞里藏着一条会变人形的大蟒蛇。每年三月初三,它都要村民送去一对童男童女,要是不按时送到,这一方老百姓都要遭殃。

杜朝选决定想办法收拾这害人的家伙。他独自来到从来没人敢到的神魔涧,果然老远就看见一条白光闪闪的大蟒在沟里喝水。杜朝选瞄准蟒身射出一箭,眨眼间大蟒不见了。

第二天一早,杜朝选又去神魔涧,找了找去不见蟒蛇的踪迹,只见山泉边有两个姑娘,抱着血迹斑斑的白衣服,在石头上搓洗。杜朝选心想:着荒无人影的地方,怎么会有两个年轻漂亮的女子,她们莫不是蟒蛇变的?于是他上前盘问:“你们两个给谁洗血衣?”两个女子吞吞吐吐地说:“我们洗自己的衣服。”杜朝选生气地说:“再不实说,你们就跟天上的飞鸟一样下场,看我的箭法!”说着他朝天空射出一箭,一只小鸟应声落下。

两个女子看见杜朝选有这般惊人的武艺,于是像见到亲人似的向他诉苦:“我们都是好人,被一条蟒蛇抢到蟒蛇洞,逼我们做他的媳妇。昨天,大蟒出洞游玩受了伤,到现在箭还在身上没拔出来呢!这血衣是给它洗的。”杜朝选向两位姑娘探听到大蟒正在睡觉,而且它有一把从不离身的宝剑,于是就让姑娘去把宝剑盗出来。

杜朝选随两个姑娘进了蟒蛇洞,看见妖蟒正闭眼熟睡。他举起宝剑向蟒蛇砍去,只听卡嚓两声,妖蟒被剁成三节,而宝剑也断了,杜朝选手里只握着一把箭柄。

两个姑娘见杜朝选英俊魁伟,武艺高强,由佩服而生爱慕之心,她们对杜朝选说:“大英雄救了我们两人的性命,待我们恩重如山。我们无以报答,愿做你的妻子。”杜朝选一听,连连摆手,说;“使不得,使不得。我杀大蟒,为民除害,是份内的事。怎么能让你们两人做我的媳妇呢?”无论姑娘怎么求告,杜朝选硬是不依,头也不回地上山打猎去了。两个姑娘追不上自己爱慕的人,伤心至极,纵身跳进了苍山脚下的龙潭里。

杜朝选打猎回到家里,心里仍记挂着在蟒蛇洞搭救的两个姑娘。一打听,才知道她们已跳龙潭寻短见了。他赶到龙潭,越想越伤心,自己也跳了进去。

杜朝选跳进龙潭后,立即从潭里飞出三只美丽的蝴蝶,两前一后,在水面上飞来飞去,形影不离。年长日久,这三只蝴蝶代代相传,越变越多。以后每年四月,就有许许多多五颜六色的彩蝶飞来,龙潭成了蝴蝶世界。人们就叫龙潭为蝴蝶泉。

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篇11:家门前的桂花树作文300字

全文共 374 字

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家门前有一棵高高的桂花,一年四季,她都伫立在哪里。

现在是十月,正是桂花盛开的季节。每天早上一觉醒来,打开窗户,便能看见那串串橘红色的“小精灵”紧紧地挤在枝头,慢慢地绽开她的花瓣,阵阵微风迎面吹来,丝丝芳香钻进屋里。

小时候,我总喜欢和伙伴一起待在桂花树下,树下的花香非常浓郁。站在树下,还能清楚地看到:桂花小小的,但是多么可爱。我和伙伴们经常拍打着桂花树碧绿的叶子,小小的桂花从枝头纷纷落下,撒了我们一身。轻轻地捧起一小捧桂花,向天上一抛,“下雨咯!下雨咯!”大家欢快地跳着,喊着。

看着这棵桂花树,就想起小时候住在外婆家的时候,尤其喜欢外婆做的桂花糕。外婆在揉面的时候,拿出她那装有桂花糖的玻璃瓶,用勺子舀出几勺,掺入面粉中揉匀,再切成小块放入蒸笼,蒸了半个多小时,便能吃了。

睡前,打开点窗,花香又钻进房间,我猜家门前的桂花树也伴着我进入了梦乡。

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篇12:1校园的桂花树

全文共 405 字

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秋天,当枫叶红了的时候,桂花的阵阵芳香也伴随着秋风飘入了我的心。

远看桂花宛如一位亭亭玉立的少女,绿色的丝裙随风摆动,煞是好看。

近看那树叶犹如碧玉般美丽晶莹的露珠从叶间悄悄滚落,隐藏在叶片中的“黄姑娘“若隐若现,分外好看。

再近些,拨开叶片,那米黄色的小花终于露出了头,一簇簇,一团团,那清香直入人心,走进桂花树的人永远都不会忘记那股清香。

摸着桂花那光滑细小的花瓣,这一摸便会使人流连忘返,如果要形容桂花的容颜那已经不是一个“美字”可以形容的了。

桂花,远看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美丽,早晨朝阳照射在你美丽的绣花衣裙子上,那是一幅多么美丽的一幅画啊!

烈日当头,雄壮的如火一般的阳光洒在你身上,你顿时金光闪闪,生气勃勃,在你身上又多了一种雄壮的美!

夕阳升起,你沐浴在最后的阳光下,显得格外有精神,一阵微风吹过,你边跳起舞来,那优雅的舞姿足以是人陶醉其中。

桂花,你宛如天仙走进了我的心,我爱校园的桂花树!

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篇13:有关桂花树的主题作文

全文共 945 字

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每次回来,走过这处篱笆墙,总会嗅到那一缕淡淡芬芳,仿佛拨动着心中那根尘封已久的琴弦。梦中的桂花香,愈酿愈醇,愈醇愈久远。而记忆中的他身影也愈来愈清晰。

记得小时候的自己,总喜欢跟在他的身后,他那硬挺的身子如同大山般俊朗仿佛能为我挡下一切。小时候,他总带着我躺在桂花下喝着自家酿的桂花酒,一边给我讲故事。那浓浓的酒香和那桂花香融为一体,我不禁深深尝了一口,这香气如同酒一般顺着我的喉咙流进心里,拂去了这尘世的烦躁。那一刻,我的心里也变得如同他和这桂花一般宁静。

九岁那年,因为父母要发展,不得不把我放在身边。听到消息的我,心不禁紧张起来,泪水也不停地打转,吼道:“我不去,我哪儿也不去!”其实我是想留在他的身边。但出乎意料的是他同意让爸妈带我走。只见他内陷的双眼微微泛红,脚步沉稳的向我走来。那每一步对于我和她来说都是那么揪心,那么迅猛。只见他嘴角微微张开,却又快速的合上。像失去心爱玩具的娃娃的他,仿佛用了全身的力气挤出了这几个字:“好……好……照顾……自己!”,便转身把门掩上,看到这样,我的泪水便止不住了,如断线的珠子滑落而下。在我们上车时,他什么话也没说,只带来一壶桂花酒的桂花糕,还有一封信。我对此很不解,在车上时便把信打开,看到上面弯弯曲曲却十分有力的字迹,我再也忍不了:记得……记得在花开时回来,回来看看我,回来看看桂花。一路上抱着这盒桂花糕,嗅着他爱的叮嘱,我释然了,看遍世间繁华,最美的风景不是流年的花开,而是有你的远方。

十四岁,我的学业正是严峻的时候,身体和心灵都十分劳累,却又不得不紧绷这根弦。一天,爸妈告诉我“他来了”。我瞬间高兴起来,一放学,我惊了——只见他弯着腰,一步一步的向我走来。边走,脚一边抖,仿佛一不小心就要摔倒。他说:“今年桂花开了,你没回来,怕你错过,便又给你带来了几盒桂花糕。”那一天我很开心,她也很开心。但几个月之后,我一回家,却接到了晴天霹雳:他累倒了。当我在雪白的病床上,我的心不由得一抽。他原本高大的身躯也不在硬朗了,双鬓微白,双眼混浊。当他看到我的时候,骨瘦如柴的手指指了一下床边的桂花糕,嘴角微微一动:吃吧!这一刻,我的泪水止不住了,一把抱住他:“外公……”

那年九月,在桂花树下,伴着漫天飞舞的桂花。我扶着他,心想:“接下来,该我陪你了。”

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篇14:说明文阅读理解题

全文共 1075 字

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(三)【说明园苑】阅读下面说明文,完成后面1920题。(共5分)

中国2010年上海世界博览会中国馆(简称中国馆)位于世博园区南北与东西轴线交汇处,处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆(分别为独立展馆)三部分组成。

中国馆的建筑外观以东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓为主题,代表中国文化的精神与气质。其中,中国红作为建筑的主色调,大气而沉稳,也易于为世界所理解

中国馆居于馆区中央,上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米,建筑面积27000平方米,馆高为63米,下方架空层高33米,以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米,建筑面积约为45000平方米,形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。

高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应,以体现东方哲学中天与地的对应关系。同时,国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上,还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。

中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃,反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水,以冲洗卫生间或车辆。

展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案,最终以华南理工大学建筑设计院的东方之冠为主,并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的叠篆方案以及北京市建筑设计院的龙方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一,世博会结束后,中国国家馆将永久保留。

1. 第①段运用的说明方法是_______.其作用是____________________________.

2.本文围绕中国馆介绍的内容有:

(1)世博会中国馆的建筑构造

(2)世博会中国馆的设计理念

(3)___________________

(4)___________________

(5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果

3.阅读本文,完成下面有关中国馆表格内容的填写

设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果

中国馆 (1)____ (2)_____ 符合环保 (3)______________ _______ 节能的理念 _________________________________

1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点

2. (3)世博会中国馆的主题构思 (4)世博会中国馆的设计特点

3.(1)东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓

(2)国家馆为斗冠,地区馆为叠篆文字

(3)中国红色给人醒目的视觉效果。

4.中国馆欢迎您

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篇15:桂花树的自述

全文共 949 字

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你问我是谁?

我姓桂,大家都喊我桂花,我今年80岁了。我可是土生土长的中国树。不是跟你吹,中国发生的大事我都看在眼里,正好我桂花树今天高兴,我就跟你说道说道。

想当年,我被人种在一个大院里,四面环绕着小平房,看我都老糊涂了,那时候叫大院现在叫广场了。四年后的一天,学生游行从我面前穿过还不时地散发传单,一张传单悠悠地打了一个转径直向我的腰间奔来,那可把我给难受的。幸好一阵风儿将传单吹了下来。正当我享受无忧无虑的轻松时,我的余光扫到了一行字:1932年,第十届奥运会在美国洛杉矶举行,国民政府不派代表出席。日本帝国主义派两名运动员“代表”伪“满洲国”参加奥运会。我看后心里别提有多难受了。几天后,号角声传遍大街小巷,我也有幸听到了最新消息国民政府将派刘长春赴美参赛。我是似乎看到刘长春一个孤零零地参加比赛的身影渐渐消失在了远方。听说,由于几天的漂泊,刘长春在预赛中就遭淘汰。

转眼间过了73年了,我周围发生了翻天覆的变化,一幢幢高楼大厦平地而起,纵横交错的马路差点加剧了我的老花眼。一天,我正在熟睡,一阵欢呼声将我吵醒,我透过人家窗户玻璃看到电视屏幕上的字:2001年7月13日,那什么萨马兰奇宣布北京获得了2008年奥运会举办权。“耶”我不惊欢呼,我心里别提有多高兴了。要不是舍不得大地母亲的怀抱早就一蹦六尺高了。

我还见过了中国另一个奥运会上的历史性跨越。那是一次电视的现场直播。2004年的奥运会上,刘翔在110米跨栏后,当电子表上显现出12:88字样时,全场沸腾了,中华大地沸腾了我们中国的记者激动得连那张平时能说会道的嘴都不受控制了。刘翔刷新了世界记录。看着五星红旗冉冉升起。我这颗衰老的心也被激活了,这不仅是国人的骄傲。也使我这个“六朝元老”的腰杆挺了起来。

什么?你问我身体为什么这么棒?

那是因为我迁居了北京“水立方”前奥运的激情让我又找到了年轻时的感觉。我迁居此处就是为中国的奥运增添一份绿色,也为让中国的芬芳沁人心脾,我为我能为奥运尽一份绵力而感到十分高兴。看着不同肤色的人对中国竖起大拇指,听着各界的叫好声,我不禁感概:从刘长春一个人孤零零的参加比赛,到获得北京奥运会的举办权,中国的历史发生了多大的变化啊!

你问我想活到多少岁?我想活个150岁不成问题。到时候,我再和你聊聊中国的变化。

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篇16:关于中考语文说明文的阅读理解

全文共 680 字

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一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序:

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序)。

(三)说明的方法(8种):

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字:可以准确地说明事物。

(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型:

写了什么、为什么写(事物的特征与事理)

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篇17:院子里的桂花树

全文共 444 字

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习习凉风送来一缕缕淡淡幽幽的芬芳哦,院子里的桂花又开花了!

这是一株其貌不扬的小小的桂花树,大约两三米高。树干并不粗壮,树皮呈灰褐色,十分粗糙,但一年四季桂花树树枝叶茂,郁郁葱葱。

细雨如丝,桂花树贪婪地吮吸着春天的甘露,叶子开始是嫩红的,后来慢慢的变成嫩绿的。

烈日当头,桂花树撑开一把油绿的大伞,一片片叶子在阳光下欢笑着,绿得发光。

秋风送爽,吹红了枫叶,吹艳了菊花,也吹开了一朵朵白白的小小的桂花。瞧,它一堆堆,一簇簇,害羞地挤成一团,躲在叶子后面,静静地开放着。霎时,整个院子弥漫着香气。我们几个小伙伴兴奋地跑到树下,蹦着跳着想摘下一朵花来,可我们太矮了,够不着。这时,一个顽皮的孩子抱住树干,使劲地摇起桂花树,桂花雨飘起来了!一个个白色的精灵洒落在我们的头发上、脸上、身上,我们整个人都变成香香的了。

妈妈告诉我,桂花树不仅花美,还一身是宝呢!树干木质紧实细密,适合雕刻。枝叶可以入药,桂花还可以做成香香的桂花糕、酿成醇醇的桂花酒呢!

多好的桂花树啊!望着纷纷落下的桂花,我不禁赞叹起来。

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篇18:桂花树的作文

全文共 356 字

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我们的学校是最美小镇里的最美学校——流水镇流水小学,我喜欢校园里漂亮的教学楼和宽阔的操场,但我最喜欢的还是校园里的桂花

走进学校大门,抬头远眺映入你眼帘便是德馨楼前那一排苍翠的桂花树,她四季都那么美丽,那么迷人。

春天,桂花树,翠绿的枝叶漂亮极了,枝头上站了许多小鸟在那唱歌,给桂花树增添了许多生机。

夏天,桂花树茂盛的枝叶,像撑开了的一把碧绿的伞,给人们提供了乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉在枝头拼命地“知了、知了”,好像在弹奏快乐的乐曲。

秋天到了,桂花开满整个枝头,远远望去,好像闪着黄色的

明星,一阵微风吹来整个校园香气弥漫,给人一种心旷神怡的感觉。

冬天到了,刺骨的寒风把其它树的叶子都吹落了,只有这一排桂花树仍然像一位位勇敢的士兵一样,日夜守护着我们的校园。

德馨楼前这排整齐的桂花树给校园增添了许多生机和乐趣。

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篇19:家乡的桂花树作文450字

全文共 481 字

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我家门前有三棵桂花,三颗桂花树的花朵颜色各异。我很喜欢它们,从小就常常在树下玩耍。

在飘飘忽忽的秋雨中,我家门前的桂花开了。远看,桂花树亭亭玉立,宛若披着白色的薄纱的女子。走进一瞧,棕色的树干上有一团蓬蓬松松绿球一般的树冠,叶片中间点缀着一簇簇,星星点点黄灿灿的小花。再看,另一棵桂花树上的花是橙红色的,仿佛是暖融融的火焰,还有一棵树上绽放着雪白的桂花,它们都躲在树叶后面探头探脑,仿佛是一群害羞的小姑娘。

桂花飘香十里。放学了,我还没走到家门口就闻到了桂花沁人心脾的香味。有时候我会坐在桂花树下乘凉、看书,微风吹过,枝干轻摆发出沙沙的声响,调皮的桂花宝宝也纷纷落下,它们拂过我的脸庞,溜进了我的衣领,痒痒的,惹得我哈哈大笑;它们落在我的头发上,轻手轻脚的藏进我的发丝,回家妈妈摸了摸我的头发,帮我挑出了躲在里面的桂花宝宝,笑眯眯地说:“我猜你肯定又去桂花树下玩了。”

每当花开时,就要把桂花摇下来,因为桂花淋雨后就没有香气了。摇下来的桂花晒干后泡茶清新又爽口,带着金色秋天的味道。

我爱家乡的桂花树,它陪我成长,给我快乐,每当闻到桂花熟悉的香味,总会想起秋天的家乡。

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篇20:桂花树下作文素材

全文共 450 字

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桂花开了……

一朵一朵,淡黄色的小花,散发出典雅的清香。每天放学我都会和小A一起去看桂花,还傻傻地宣誓不可以伤害这些香喷喷的花儿。

小A突然拉来了几个虎背熊腰的女生,说这是她的朋友。我笑呵呵地去拉她们的手,却感觉其中一个人狠狠地掐了下我的手。“不好意思,你掐到我了。”我淡漠地说。小A对她耳语几声,大概又是在说我了,我没有放在心上。

几天之后……

“不可以!小A!”我哭着喊。“哦?堂堂一个班长,竟然会哀求我?哈哈!”小A狰狞地笑着,她的这种,带着讽刺的笑,我一辈子也不会忘记!我恨她!“看看,这是什么?”小A美妙的声音在我耳边响起。满满……一袋的桂花!

“哦,没用了,那,你,好好给这个‘好班长’看看吧……”那个虎背熊腰的女生抓起一大把桂花,带着和小A一样的丑陋的笑容,当着我的面把桂花拧烂了。

我无力地跪在地上,突然就朝小A扑去,抓着,咬着她。我把她的脸抓出血后,淡淡地说:“你的报复,我没想过我们的友情如此脆弱。”

后来,她转学了,我也转学了,大概都是想逃离,那个曾经伤害过我们的地方……

[ 桂花下作文素材

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