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《考验》的作文(热门20篇)

通过具体事件、行动或困难环境来检验。下面是小编整理的考验作文,希望对大家有帮助!

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在考验中成长作文600字

全文共 663 字

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生活中处处有考验。假如生活是一篇乐谱,那么考验就是每一个音符;假如生活是一篇文章,那么考验就是每一个不可缺少的字词。在我的成长过程中,我发现,考验就在我身边!

童年进行曲

记得我第一次学骑自行车时,我还是一个读幼儿园的小孩。当我看到如此“庞大”的自行车后,心“扑通扑通”地乱跳。我拼命地摇头,请求爸爸不学行不行。但爸爸坚决的眼神令我失望,我只好像爬山一样爬上自行车。还没坐稳,已经连车带人摔了下来。我大哭起来,坚决不骑自行车。爸爸走了过来,抹干我脸上的泪痕,说:“这么轻易就放弃?怎么能遇到一点小考验就半途而废呢?大胆一点!你可以的!”我似懂非懂地点点头,在爸爸的帮助下重新坐上自行车。多次的摔倒仍然没有阻碍我的决心。在我终于能控制自行车的那一刻,我发现,天那么蓝,云朵那么白,成功原来如此快乐!

少年交响曲

转眼间,我从一个天真烂漫的小孩子成长为一个初中学生。每天,我都遨游于书海世界中,学习上的考验也随之而来。我知道,只要上课时走神一分钟,换来的就是成绩下降的结果。但我真的对数学不感兴趣,每当听到数学老师不紧不慢的语调,我总会听腻,心总会飞到外面去。当我哭泣着拿着70分的数学试卷回家时,妈妈看到了。意外的是,妈妈竟然说:“怎么了?这么点小考验就把你阻碍了?不像你个性啊!加油!勇敢地面对这次的考验吧,相信你会成功!”我恍然大悟,也下定决心赶上去……当我拿着95分的数学试卷时,我发现,原来战胜考验的滋味这么好!

其实,考验并不像你想象的那么可怕,只要你勇敢面对,努力想办法解决,成功就在不远处向你挥手。让我们一起在考验中成长吧!

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篇1:留下才是考验作文500字

全文共 560 字

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你见过流星划过夜空的一瞬吗?也许你会说,是的,我见到过,那是极壮丽而又浪漫的一瞬。可是,浩瀚宇宙中更多的星球选择了守恒,守在这一广袤天地。所以,比一瞬的辉煌更难的,是留下。

古往今来,无数帝王建立丰功伟业,建立一个个强大的帝国。可是,又有几人能守得住,留得下呢?秦、唐、明这些鼎盛王朝,没有一个能延续至今。创业难,守业更难!它们无一例外的终被历史淘汰,没有留下。

但是,有一些人,却站在历史的车轮前,露出了真颜。看,他一支狼毫动长安,斗酒曾题诗百篇。留下的,是千年不朽的文化瑰宝。看,在楚国将休之时,那毅然跳汨罗的背影,感动了古今。留下的,是千古传颂的美名。看,他一生坦坦荡荡,戎马征战。留下的,是精忠报国的大志……他们做到了留下,做到了守恒。

回首看今朝,又有多少人留在了自己的岗位上,为国家奉献了自己的一生!那位研究杂交水稻几十年如一日的老人,那些用自己灵巧双手,匠心筑梦的“大国工匠”们。那些仍在偏僻之地坚守传承“非遗”的人们。他们正在坚守,正在拼搏。

在物欲横流的今天,面对名利,他们毫不动心,选择了留下。他们是榜样,他们身上有着如钢铁一般坚守的力量!

我们,新时代的中学生,更应发奋图强,不忘初心,为祖国的未来贡献自己全部的力量!我们要接受“留下”这个勇敢的考验,为自己“留下”美好的明天,为祖国留下一个明媚灿烂的未来!

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篇2:我经历了一次考验

全文共 454 字

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星期一的第一节课就是体育,我兴奋极了。心想:今天会有什么活动呢?铃——不一会儿,体育课就开始了。

“同学们,今天我们来比赛跑步。”老师和颜悦色的说。哈哈,这有什么难的,我肯定能跑得很快。正好,今天不冷不热,是一个跑步的好天气。我得意洋洋地想。“预备—跑。”我砰地一下就跑了出去,遥遥领先。可是跑得不到一圈我就像三天没吃饭的小花猫似的腿发软。头上的汗也不知怎么了,像大暴雨似的不停地往下流。身上的衣服被汗浸得像刚洗过似的。看到同学们一个个超了过去,我的心慌乱起来。心想:我肯定跑不了第一了,干脆不跑算了……这时,体育张老师似乎看出了我的心思。便语重心长的对我说:“潘晗,你知道吗?没有自信比跑不过别人更可怕。相信自己,你一定能成功。”听了老师这番话,我像得了宝贝似的又有了自信心。于是,我忘记了疲惫,奋力地向前跑了起来。功夫不负有心人,我终于摆脱了重重困难,赢得了比赛,得到了跑步比赛的桂冠!这是,张老师看着我笑了。

老师的话一直印在我的脑海里,在此之后,我不管做什么事情,都会想想老师的这番话,做一个有自信的人!

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篇3:老师的考验作文450字

全文共 464 字

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这学期刚开学的时候,老师考验了我们一次。现在想起来,还非常后怕。

那一天,我进入教室比较早,距离早读开始还有一段时间,便坐在位子上看起了课外书。过了一会儿,教室中有人陆续开始早读,领读的同学也走上了讲台,我也就拿出语文书准备早读。

可没读一会儿,大家渐渐发现老师竟然没有“降临”!于是有些同学便开始交头接耳,小声讲起了话。又过了一会,老师居然还没来,同学们终于忍不住了。几乎所有同学都放下了书,聊得不亦乐乎,更有一小部分人玩起了“猜猜”的游戏。

领读同学受不了了,便从讲台上下来维持纪律,可是终究寡不敌众,闹哄哄的现状并没有多少改观,他也也无可奈何!

后来,同学们却慢慢安静下来了。老师来了?不不不,你想多了。原来,同学们发现早读课已经过了一半,老师仍然没来,这太不正常了!有意要考验大家这是明摆着的。在一边百无聊赖的领读同学愣住——突然发现教室里安静了,便赶紧眼疾手快地翻开书读了起来。

又过了两分钟,老师终于露面了。只见何老师慢悠悠地走到门口,看那样子,一定是想让我们措手不及,但出乎意料的是——全班居然在读书!

这次,我们躲过了一劫。

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篇4:考验人的碎片化作文800字

全文共 768 字

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今天,碎片化生活就像一张天罗地网把我们卷进了它的世界。人们对他众说纷纭:有人说他节省时间,频率高;也有人讲他太分散,无法专注于一件事。我却觉得,他是上天派来考验人的,只有你控制好自己,才能适应他。

生活中,他有时确实为我们争分夺秒:每天中午,我都利用30分钟休息时间来练习小号,有了这碎片化的30分钟,我晚上做完作业后,就可以做自己感兴趣的事了;一次大型演出前期,我们管乐队每天都要花大把大把的时间排练,而在这漫长的训练中,老师会让我们分声部练习,在别人练习的时候,我便拿出作业,静静地写起来,这样一点一点,就像啃面包一样慢慢“消化”完了;还有时出去上课,若你早到了,并不是无所事事,可以拿到教材细细地复习、预习知识,为知识的“地基”打下最后一尺。

当然,人无完人,有利必有弊,他有时也的确造成我们不少不良的情绪。当我看书看到入神是,心神正跟着跌宕起伏的情节飘荡时,有人打断了我,我的意境被打断了,自然对人会不耐烦;解题时也是如此,一旦被打断,思路似乎断电一般丝毫全无了,便把那人当做歹毒的豺狼,凶狠狠地瞪他两眼。

事情都有两面性。同样是学校中午的半小时,你可以在操场上挥汗,留下一晚上的作业,你也可以泡在图书馆里,博览群书,你也可以留在教室奋笔疾书,渡过愉快的一晚。

我们只有自律,学会合理利用时间,才不会浪费大好的时光。在任务没完成之前,不要分散自己的注意力,抵挡住诱惑,把思想集中在一件事上,等完成以后,便可以随心所欲地做自己想做的事;看着别人快乐玩耍时,想想自己有没有预留足够时间去完成自己的任务,这样才能抽出空来做自己喜欢的事,如果没有,可以把学习当作乐趣,当作精神的粮食,移开那笨重的“绊脚石”,用心解题,专注思考,你会有不一样的收获。

机会是留给有准备的人的,学会自控,碎片学习。这样,再令人寻味的碎片化生活也会成为你的左膀右臂了。

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篇5:以考验为题的作文700字

全文共 713 字

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峭壁,怪石嶙峋。一株小花傲然挺立在这陡崖上,花瓣上还挂着一滴剔透的露水,使它的芬芳更加清纯。

在这重峦又叠嶂的上方,一座吊桥串起两座山崖。我站在桥头,望着下面黑漆漆的山,深不见底,几乎要晕过去。

几小时之前,正在爬山的我还兴致勃勃的东看西看,悠闲的不得了。好不容易到了山顶,却半点愉悦心情都没有——爸爸说今天要挑战——走吊桥。

山顶吹来一阵阵凉风,我不禁打了个哆嗦。向桥上望去,心边泛起了凉意:一座锈迹斑斑的吊桥挂在两山之间,仅由铁索与几块稀稀拉拉的木板组成,风幽幽吹过,整座桥微微颤抖,发出令人胆怯的“咯吱——”声,像拧开老旧生锈的水笼头一样,刺激着耳膜。爸爸在我难以置信的表情中轻松走上桥,笑着招手:“来呀,加油!”

我咽了咽口水,“哦”了一下,想迈步,可我的腿软得像面条。“不要往下看,你可以的!”爸爸鼓励着我。我却偏往下看了一眼。一阵眩晕,差点没摔下去,恐惧油然而生,在我心中弥漫着:“爸,我不行……”爸爸笑着说:“你可以的!你看——”我一抬头,发现桥那边的山雾气缭绕,真美,像披了一层迷迷漫漫的轻纱,亦真亦幻。只有走过这座桥,才能去那座山!

我深吸了口气,使自己因恐惧不停跳动的心平静下来,我下定了决心,迈出了第一步——“吱嘎——”木桥尖叫了一声。我的腿又抖个不停,但我强迫自己淡定下来。空气中弥漫着腐锈铁链因潮湿发出的气味,但我已不再畏惧——不过是走一座桥嘛!有一种力量从脚下蔓延,一直回荡在胸口,贯穿了我的全身。

我站在桥那边,向下望去,苍翠的群山层层叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽,恍然间,我看到了那朵在悬崖上的花。我微笑着对它说,我,通过了考验。或许我明白了更多,考验是为了获得一种力量——永不言败的勇气。

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篇6:在规则面前我经受住了考验作文450字

全文共 463 字

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国有国法,家有家规。不以规矩,不成方圆。只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。下面就来看一看我与规则的故事!

有天下午,我上学时,在快到学校的路上发现了一张像钱一样的小纸卷。我天生就有强烈的好奇心,于是急忙跑过去捡了起来。我展开一看,哈,原来是一张五元钱!

我朝着四周望了望,看没人注意,便急忙把钱装进了衣兜里。我美滋滋的想着:“五元钱,我的福星,我要用你买我最喜欢的钢笔。”想到这,我就把手伸进衣兜里摸了摸那五元钱。当手模到那五元钱时,我又迟疑了:“不行,这不是我的钱,我怎能随便花呢?”“反正又没人看到,老师和同学们也不知道,我还是把它花了吧,买我最喜欢的钢笔,我可是跟妈妈软磨硬泡了好几天也没要到呀!”“这不是自己的钱,花了会心里不安的。”“那支钢笔多好呀,去买吧!”“不能花,亏你还是个少先队员,不知道要拾金不昧吗?”“……”

经过一番激烈的思想斗争,我敲响了老师办公室的门。从办公室出来,我感受从未有过的轻松,抬头看看天空,蔚蓝得让我心旷神怡,云朵洁白得让人心醉。再看看路旁树梢上的喜鹊,叫得多么欢畅,好像在为我喝彩。

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篇7:作文:考验人良心的灾难

全文共 1007 字

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《礼记》说:“人之所以为人者,礼义也。”面对死难者,内心的同情和哀悼固然重要,但也需要通过一些礼仪形式表达出来,以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓励。此外,哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围,而且还可以感染民众,并净化自己的心灵。此外,它还告诉活着的人们:我们仅仅是灾难的幸存者,而在此后不可预知的天灾人祸中,我们也有可能无法幸免于难!

毫无疑问,灾难发生后首要也是最重要的一点,就是抢险救灾。但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数,对绝大多数人来说,默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式。面对四川地震灾难,到目前为止,与网络上轰轰烈烈的纪念活动和社会上如火如荼的捐助活动形成鲜明对照的是,似乎还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式。这与中国素有的文明大国和礼仪之邦的美誉有些不符。在这里,其他一些国家面对灾难时的做法,或许对我们会有些启迪。

重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力和灾害救助能力,所以国家必然成为人们的主心骨和救护神。此时,国旗往往成为联系民众和国家的情感纽带。“9·11”事件发生之后,美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗。与此同时,全美不但接连几天降半旗为死难者致哀,而且此后每年的9月11日,也会降半旗以示纪念。2005年“卡特里娜”飓风造成了重大人员伤亡,全美同样是降半旗哀悼。形式虽然简单,但“我与美国同在,美国与我同在”的精神蕴含却不容小觑。

当然,更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的。他们都是发自内心的对逝去者的哀悼,因为这种天灾人祸的事情人们无法预料,良心的骚动,这种悲剧没有降临在自己的身上,我们是无法预知的,唯有的就是对逝去者感到惋惜,祈祷留下来的人健康。2002年9月11日,宾夕法尼亚州的数千名民众自发聚集在尚克斯维尔的一片野地上,纪念“9·11”事件一周年。年仅11岁的穆利亚尔波尔扎主持了纪念仪式,她说:“人们可以通过小的方式来行帮助人类的善举。即使是一个拥抱,一个亲吻,一个微笑或一次挥手,祈祷或者为我们所爱的人默哀,这都会让人们感到欣慰,纪念我们永难忘怀的爱人。”

是的,小小的哀悼活动或纪念仪式,不仅是普通民众力所能及的事情,也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情况查实之后,政府能通令全国降半旗为死难者致哀。最重要的是,让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀,并告诉仍在灾难中煎熬的人们:无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起!

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篇8:起立是一次考验作文350字

全文共 334 字

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起立是再平常不过的事了,可是在我眼里,起立就是一次考验

如果想要安全地起立,那可是需要细心哦!首先,你要确定桌子是否对齐,如果没对齐,你务必要对齐好,不然起立时你会站不了。因为你的桌子没对齐,就会压缩你的空间。没有了你站起来的空间,自然就站不起来了。

站起来后,不要像没吃过饭一样,趴在桌子上,如果你真的那么做了,意味着你将失去一颗珍贵的星——学习之星。经过我的多次实验,站起来时应该像一个军人一样雄赳赳的,手里不要拿东西,眼睛要注视着老师,等老师说:“坐下”!才能坐下。

坐下后别东张西望,别让椅子发出任何声音,更别自命清高地讲小话。双手放在桌子上,让老师感觉到你在认真听讲。千万别把手放在桌子下面,不然老师会把你们都看成在做小动作。

我真的觉得,每一次起立都是一次考验!

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篇9:共享资源——一场对时代的考验作文800字

全文共 807 字

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随着科技的发展与进步,共享资源连连出现,共享单车,共享书店,共享篮球……它们的便捷使人赞不绝口。但是关于共享资源的负面新闻连连出现:共享单车因人们的随意摆放影响交通,共享篮球连连失踪……听到这些新闻的我们有心痛,有愤怒,更多的是担忧。

即使有这些负面新闻的出现,我们不置可否的是,共享资源的出现的确是一个好的现象。时代的发展需要这些新资源的出现。我们不能因噎废食,要珍惜它们的来临和有效利用。在辉煌中国里有这么一句话:创新驱动发展。不错,共享资源就是我们这个时代的创新和标志,它们跟更多新事物带领着我们走向新的未来。

为了能够有效利用这些资源的出现,最关键的还是人们是否“待见”它。我们稍稍忖度一番,就会得出这个结论。我们不妨说共享资源的出现是对人们的考验,对时代的考验。只有我们通过了这场考验,得到了胜利,这才是共享时代的巅峰之期。

那么我们究竟经不经得起这场考验呢?有些人没有回答,但有些人却给出了肯定的答案。

就在刚开学的不久后,我在图书馆的门口又见到了令人愤慨的随意停放共享单车的现象。虽说我心中很气愤,但我却没有动手将它们扶起来。这时,几个中学生模样的男生跑了过来,他们快速将这两辆车停好。我的脸顿时热热的,一种羞愧之情油然而生。当他们离开的时候,我莫名说了一句谢谢。他们像被吓着了一样,但他们离开时我分明看见了那几张阳光的笑脸。

发生了这件事的不久后,妈妈也差点犯了错误。“宝贝,我们走吧!”妈妈随意将单车靠在树上说。这个单车并不稳固,摇摇欲坠,实在危险。“妈妈你瞧,如果人人都这样做,我们这个共享时代不就变了样了吗?”妈妈顿时有些愣住了。她二话不说,将地上的单车扶起来停好。她搂住我的肩说:“我很欣慰,你真的长大了。谢谢你给妈妈上了一课!”“不客气!”我们相视一笑。

这场考验的结果是什么我们未必知道,我们也不必知道。我们只要做好自己,做好自己应该做的事,这就是为这场考验的最大助力。要知道,时间才是最大的考官。

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篇10:2024中考素材:耐力考验

全文共 261 字

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清廷派驻台湾的总督刘铭传,是建设台湾的大功臣,台湾的第一条铁路便是他督促修的。

刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:

当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三个人中,谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度。

只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨。只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏着墙上的字画。

后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为台湾总督。

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篇11:道德的考验

全文共 370 字

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在生活中,时刻都存在着对我们道德考验

早晨,我来晨读,可是太冷了,把我的脸都冻红。我想:太冷了,进了教室就不怕了。不知不觉到了教室门口。我刚进门就有人叫我关门,于是我就把门关上。接着,进来了一个男同学,有人叫他把门关上,他却好像没听见似的,继续往前走。再说一声,他却反瞪了那个同学一眼。后来紫媚进来了,她随手把门关上了。看到这一幕,使他感到很惭愧。接着又进来了一个男生,他可是班上的调皮大王,叫他关门,他却把门一踢,关上了。可那门打了个哆嗦。往后退了不少,可他却两手一张,走到座位上去了。刚刚才温暖起来的教室,又逐渐变冷了。同学一个接着一个进来,可却没有一个能把门关上。第一排得有一个同学冷得受不了,就到别的座位去了。我也在第一排,所以我知道她的苦。我坐在自己的座位上,直到下课铃响。

关门是一件小事,却可以在这件小事上考验出同学们的品质。

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篇12:责任的考验--责任作文700字

全文共 857 字

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每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任

在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。对自己付责,也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?

责任,是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇,他们无畏。在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了,每个人不分昼夜,细心照顾;有的医护人员倒下了,就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。最终, “非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。

古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验那把!

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篇13:在考验中奋起作文600字

全文共 576 字

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曾经一度地对自己说:“放弃吧!你的努力只是做最后的垂死挣扎,既然如此,又何必徒劳呢?”望着试卷上,那个让人恨得牙痒痒的分数,我甚至以为,面对学习,我再也爬不起来,只能一味的自甘堕落,直到那天……………

那天,班主任让我们写一篇观察日记,并发给我们每人一粒种子。按照班主任的话,当天回家就将种子埋进了土里,之后便在也没管过它。过了一段时间,在无意中发现,土裂开了,起初以为是太干了,结果第二天,土里长出了一株新生命——它娇嫩的身躯,在微微颤抖,仿佛随时都会受到伤害。我情不自禁地说:“这么弱小,能经得住环境的考验吗?”

说来也巧,就在当天晚上,下了一场倾盆大雨,不少花草树木都为之而折腰,我以为那小家伙一定挺不过去,却没想到,隔天早晨去的时候,发现它不但活下来了,还长高了不少。细细琢磨,在经历风雨后的它,似乎比之前更为强壮了不少。

看着它,心里一下子豁然开朗,前些日子一直烦恼的问题,就在这一刻找到答案。

一粒小小的种子都能学会不顾一切,冲破泥土的阻碍,重见天日,它的顽强,它的坚持,它的付出,哪一样不是拼尽了全力才做到的。我反问自己:“连种子都尚且如此,更何况我这个人呢?”如果没有用全力去做一件事,就轻言放弃,又怎能做到问心无愧?如果无法学会在挫折和考验中奋起,又怎会在人生的道路上取得成就?

就在那一年,那粒种子开花结果的季节,我拿回了第一张属于我的奖状!

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篇14:给考验留些空隙作文600字

全文共 658 字

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工欲善其事,必先利其器。

——题记

时代在变化,年代在更替,随着经济水平的不断发展,人民的物质生活与精神生活较先前都发生了巨大的变化。生活安逸了,于是有人说“90后”是垮掉的一代。

中国在迈入近代的历程之后,似乎就像个陀螺似的忙个不停。战事不停,硝烟四起,而这时候需要的是,全国人民万众一心、众志成城,以力拔山兮气盖世的气魄,抵抗列强侵略。在红色年代,军装、干部服满眼皆是,老一辈的人颇怀念当年的那份革命热忱,那个激情岁月令他们对如今安逸的生活反而感到无所适从,于是就批评起了如今在“糖罐子”里成长起来的“90后”一代。

现今,我们“90后”越来越成为社会的主心骨,也更加成了全社会关注的焦点。作为前辈,对于初出茅庐的雏鸟总是要“严加管教”。但毕竟时代不同了,拿老一套的观点来对我们横加干涉,怎么行得通呢?就拿21世纪迅速发展的计算机技术来讲,谁又能料到,当初并不被看好的计算机如今“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。

人不轻狂枉少年,少小时的青春欢乐时光,总是恣意张扬、朝气蓬勃的。我们“90后”一代,虽然在许多方面都还不尽完美,但我们在日臻完善,如今洒下的热泪总有一天会昂扬成葱茏的大树。罗马不是一天建成的,冰冻三千,绝非一日之寒,我们面临的考验严丝合缝地朝我们扑面而来,一些问题被舆论无限放大,有人说,“90后”是一群中二泛滥的非主流小孩,我们被当成怪胎,当成哪吒,当成阿斗,而我想说,没有人一生下来就能上天下海或拿手榴弹炸碉堡,如果有,那我们一定不在同一世界。

简言之,玉要雕琢人要打磨,作为初生牛犊,请给考验留些空隙

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篇15:“共享时代”考验品德作文700字

全文共 765 字

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现在的世界日新月异,越来越多的先进科技给予了我们的生活很大的帮助。共享资源正与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。

共享资源现在已经逐渐代替了我们的衣食住行。其中,最常见的就是共享单车。现在路上随处可见什么摩拜单车、ofo小黄车,还有许许多多不同品牌的共享单车,只要手机一扫,马上骑走。还有共享冰箱,里面装着不同的蔬菜、水果、饮料和调味料,同样手机一扫,需要的东西就会自动掉进“取物处”,大家不到菜场也可以买到菜啦!还有少数的另外一种共享冰箱,一般放在小区门口,可以让生活困难的人们免费拿需要的食材和水果。许许多多共享书店也是免费的,不限时间,不限书籍种类,你可以一直在那里安静地看书。除了上述几种,现在还出现了共享篮球、共享打印机、共享空调,甚至还有共享硬币。共享真的成为了时尚。

但是,一些共享资源可以防范损失,还有一些却只能任由品行恶劣之人摆布。共享单车虽然会自动解锁和锁住,但因为车身轻,有些人就会恶意地把车子扔进河里,或是往钥匙孔里塞棉花和胶水,那这辆车不就废了吗?公司不就损失财产了吗?还有免费的共享冰箱和共享硬币,有人占小便宜,有多少拿多少,甚至有备而来,拿一个大袋子把所有东西都装走。共享打印机,虽说是免费打印照片,能打印几张就打几张,这是没错,但也别瞎拿啊!不管三七二十一,是自己的不是自己的全部拿走!再或是一群人扫码打印照片,打印机后面显示还有几十张几百张,工作人员不时地更换纸张和墨盒,浪费了很多自然资源。还有人用完共享单车乱停,用完共享篮球乱扔,用完共享书籍乱放……看来人们真的该自我反省一下了。

共享资源使人们的衣食住行更加方便,可人们却把自己的品德“卖”了,换了食材、钱和他们所谓的“开心快乐”,真是不值得。如果大家能珍惜别人的劳动成果,那么我们的社会将更加美好,我们的祖国将更加繁荣富强!

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篇16:友谊的考验作文800字

全文共 851 字

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,他又把我的给踩坏了,我暴跳如雷,一把夺过他的小木船,用尽全力向地面摔去。瞬间,他的“远航号”彻底粉身碎骨。接着,我夺门而出,砰地一声,响彻天地。走在回家的路上,我见一抹残霞慢慢沉落,就像一个病危的人弥留之际,不知不觉,就想到了陈明。泪水像断了线的珠子一样往下落……

第二天,来到学校,又陆续走进班里,走近自己的座位,还是那张桌子,还是那两个人,心态却不如以往。我两冷战,谁也不理谁,都憋着一口气,都想和好,却死要面子活受罪,装作陌生人一样。慢慢的,半个月过去了,在被时间遗忘的角落中,我并没有看到我两脸上挂满笑容的模样,也没有看到我两兴奋的模样,自己不免有些失落。因为,在不经意间,到了这个专属于我们的季节——夏天。

为什么专属于我们?因为,我的生日。以往,这个时候,是我们最开心的时光。可现在,唉,恐怕是连说话的机会都没有了。

不管你愿不愿意,生活总是有太多的无奈。即使你不想让某些人或事或日子,可该遇到的终究躲不掉。生日到了,这天,星期六,老天还算照顾我,给我一个快乐的日子。可,我现在一点玩的心思都没有。

时光逝如流水,一眨眼,生日到了。这天,我起的很晚,望着一切,顿生凄凉之感.吗、妈妈和爸爸出去买生日蛋糕,奶奶出去买菜。想着想着,和陈明的种种快乐景象又不由自主的浮现在我的脑海中。现在看看,总觉得缺了些什么。抬头看钟表,九点多。先写作业吧!我想,于是,便翻身下床。

当我翻到语文书时,又看到了我们的约定:要做一辈子的好朋友。突然间,手一抖,书掉在了地上,从里面掉下一张落叶般的纸条:友谊天长地久,我们还做好朋友,好吗?陈明。

我拿着纸条,冲出门去,顿时撞在一个人身上。定睛一看,是陈明。他一手拿着一艘崭新的小木船,一手拿着我最爱的草莓蛋糕,对我说:“祝你生日快乐,诺,这个,给你。”他将手中的小木船递给我,再看他,脸上满是歉意的笑容。

再也控制不住自己的感情,任泪水在脸上流淌,泪水过后是对友谊渴望过后满脸的笑容。

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篇17:爱的考验

全文共 228 字

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当夏娃站在“分别善恶树”旁,听着蛇温和的言语时,第一丝疑虑进入她的心头。

这时候,蛇又进一步引诱说:“因为上帝知道,你们吃这果子的时候,你们的眼就明亮了,你们就如同上帝那样知道善恶。”

就这样,夏娃渐渐向撒旦的诡计投降了,摘下果子,吃了下去,味道好极了,她又摘了一些给亚当吃了。

吃了之后,他们的眼真的明亮了,发现自己原来是赤身裸体,很害羞,于是用无花果树的枝叶遮挡身体。这时他们突然觉得,往日的幸福感全都荡然无存,剩下的只有忧虑和烦恼。他们只想逃跑,到处躲藏。

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篇18:在规则面前,我经受住了考验作文500字

全文共 544 字

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规则面前,你会怎么做呢?是选择遵守规则还是违背规则?下面这件小事,让我知道了遵守规则的重要性。

暑假的一天下午,我和珊珊在家属院里一起玩耍。她故意惹怒了我,拔腿就跑。我在后面猛追,叫着:“站住,站住!”她扭过头,做个鬼脸,说:“就不站住,追不上我,哈哈!”可就在她转过身的一杀那间,一个东西从她身上掉了下来。我想:什么鬼东西,过去看看。我捡起来一看,是一支漂亮的彩笔,而且正是我梦寐以求的那种颜色。我又惊又喜,赶忙装进口袋里。可她一点也没发觉,仍然喊着:“来呀,来追我呀!”我心中暗喜。

天惭惭黑了,我们就各自回家了。在回家的路上,我忐忑不安,心情怎么也好不起来。树叶哗哗地响,好像在问:“你是个好学生吗?拾金不妹的规则你懂吗?”听着,听着,我心里的恶魔好像没力气打了,败下阵来。我心想:“没错,我是一个优秀的学生,不能做违背规则的事。”我不知不觉向珊珊家走去。可当我走到她家门口时,却没有勇气按下门铃了。这时,楼道里的玻璃窗哗哗作响,好似在说:“要敢于承认错误,勇于改正错误就是好学生。”我沉默了一会,使劲闭上眼睛,吸了一口气,睁开眼睛,果断地按下了门铃……还了彩笔,我蹦蹦跳跳地回家去了。

这件事一直影响着我,每当我在规则的旋涡里进退两难时,它会提醒我一定要遵守规则,这样做才会心安理得。

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篇19:我不怕成长的考验作文600字

全文共 642 字

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人生是在一步一步的成长中度过的,童年到少年是一种成长,少年到青年是一种成长,成长的道路上有一路荆棘,这是成长对我们的考验,长大是一个相对的过程,如果你想要成功,你就一定经历过失败。如果你想要得到,你就一定经历过失去。如果你想要得到肯定,你就一定经历过被否定。

我不怕失败,失败是成长对我们的一个考验。困难挫折失败有时犹如一块绊脚石,阻碍我们前进。可是,当你摔倒站起,让曾经绊住你前进步伐的石头变为垫脚石继续前行时,你会发现成功离你如此之近。困难挫折失败有时犹如挡住你视线的纸,可是,当你捅破那张纸,你会发现光明就在眼前,成功如此简单。困难挫折有时犹如一座大山,看似高远,可是,当你耐心奔跑,登上眼前大山山顶时,极目眺望你会发现成功如此美好。

我不怕失去,失去是成长对我们的一个考验,有时候会失去一个机会,失去一段时间,会失去一次成功。当失去某些东西时,不要耿耿于怀,要想着我得到了什么,我收获了什么,我懂得了什么。不要老是和别人比较,想着别人有的自己没有,也许别人没有的自己还有呢。

我不怕怀疑,怀疑是成长对我们的一个考验,当别人怀疑你的能力时,不要在意;当别人怀疑你的真诚时,不要心急;当别人怀疑你的正义时,不要伤心。不要被那些流言蜚语所左右。当别人问你:“你行吗?”你应该这样回答“我难道不行吗?”

越过失败的荆棘,成功就在咫尺。越过失去的荆棘,得到就在眼前。越过怀疑的荆棘,肯定就在前方。成长的道路是由无数痛苦与欢乐铺成的。当你走过泥泞的痛苦,就会迎来平坦的快乐。所以我不怕成长的考验。

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篇20:“共享”的考验作文900字

全文共 903 字

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历史的车轮滚滚而来,从古代的君主制到现代的民主制,人们的生活也随之而发生了巨变。古时,能读书者大多都是贵族子弟,鲜有寒门夹杂其中;成材者更是少之又少。而如今,九年义务制教育的推行,无疑让更多有志之士走向社会,这是学习资源的共享

“共享”这一新兴名词近来出现在我们耳边的频率逐渐增高,共享单车、共享书店、共享篮球……不胜枚举。其中,给人们带来的方便自不必说,但随之而来的,是这一时代产物带给我们的考验

时常看见路边有被随意放置的自行车,更有半数以上是损坏的,其中大多都是共享单车。而共享书店、共享篮球也是如此:书籍被随意涂改、撕毁;篮球被涂鸦、恶意弄脏,同类新闻屡见不鲜。

其中反映的,不仅是人们对共享资源的不珍惜,更是人们正逐渐丧失的公德心。你不能否认它的存在,因为只要你身处于这个社会之中,就免不了与共享资源的接触。哪怕你对那些共享单车、共享书店避之不及,你也躲不过那些另类共享资源——办公室、学校的桌椅;餐馆、食堂的餐具,和生活中最常用的——金钱的大轰炸,诸如此类。

没有人能保证自己一生都待在家中;一顿饭都不在外吃;一元钱都是从银行里取出的全新纸币……没有人。这就是时代给我们出的考题——你有公德心吗?

如果全社会都没人有公德心,那很遗憾,无人能从这场与时代的博弈中获胜:你骑到的单车的座位上或许就涂满了白胶;你从图书馆、共享书店等场所借来的书可能写满了哪位“大家”的精解,可能开满了“天窗”;你借到的篮球可能外强中干,没打完半场就会瘪气,又或者爆炸在你面前;更可能……

但事实显然并非如此,或者说,并没有这么糟。依旧会有人经社会这个大染缸染过后留下了赤诚的心:会有人不顾碰瓷所带来的“麻烦”,扶起一个摔倒在地上的老人;会有人去贴补损坏的书籍,让后来人享受到前人所栽下的一脉荫影;会有人自费维修在自己骑过的,更或者路边损坏的单车,为后来人提供便利……这就是社会,有损坏,也有珍惜;有恶,更有善……

这场考验远没结束,而成绩会在人类的史册上刊登。或许若干年后,当人们提起往事,会想到时代的“共享”,又或许,“共享”会化为灰烬,散尽在历史的车轮下。那让我们来接受这场时代的考验,让发展的时代来验证我们进步的未来……

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