读一篇关于螃蟹的作文（推荐20篇）

暑假期间学校组织我们去北戴河旅游。到那的第一天，已是下午两点。人马安顿好了以后，第一个景点就是海滨浴场，这时我才知道北戴河是一个沿海城市。

知道是沿海城市，所以我一大早就起来赶海了。我们一家人一直沿着海岸线走，拣了许多贝壳，走了很长时间我无意中发现一个平均长四厘米、宽两厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本来我只是出来捡捡贝壳，谁知还可以抓螃蟹，真是天助我也!后来我一看，它们全夹在岩石缝，没有工具挑不出来所以只好兴高采烈的来，没精打采的回去。

过了几天，要去鸽子窝公园专门挖螃蟹，可我怕下雨就挖不成螃蟹了。所以一大早起来拿了几根长木棍就又去螃蟹地挖螃蟹了。到了那爸爸妈妈轻轻的夹，

而我使劲的挑，虽然这样快可挑出来的螃蟹大半是残废。时间到了，我们一共抓了十只螃蟹，这可把我乐坏了。

半小时后我们来到了鸽子窝公园。我们先逛了明湖、鸽子石、毛泽东像和鹰角亭。然后我们来到了海边可是海边只有一些袖珍的小螃蟹。虽说鸽子窝公园紧邻大潮坪，可工作人员不让近。这时一个小朋友钻过了防护网，那个人竟然不让他进来了。所以我们又回去挖小螃蟹了。几分钟以后爸爸发现鸽子窝公园边上也有许多螃蟹窝。我们在那里用先断后路再抓螃蟹的方法挖了许多“日本武士道精神”的螃蟹。即使你抓到了它，把它制服了它也会拼死夹你一下。我们逮了许多螃蟹，但是很可惜，我爸爸打死了一只茶杯口大小的螃蟹。

现在，虽说我逮的螃蟹已经快绝种了，可是这段逮螃蟹的记忆是在我的脑海中永远抹不掉的。

暑假的趣事，总是那么地令人印象深刻。

今天作文课，覃老师拎来一个神秘的袋子，似乎还有东西在里面动来动去，我心里想：今天的作文课一定很有趣！

开始上课了，覃老师故弄玄虚的问我们：“你们猜猜看，袋子里面会有什么呢？”我立刻大声地抢答：“是螃蟹！”同学们一听，都乐坏了！覃老师说：“答对了！接下来，让我们一起来观察观察它吧。”

覃老师把袋子上的结解开，从里面跑出来两只张牙舞爪的螃蟹，覃老师眼疾手快，立刻把两只螃蟹抓进盆里。

覃老师拿起一只螃蟹，指着它的壳问：“你们看看像什么？”我回答说：“像我姐姐的背包，她的背包是暗绿色的，螃蟹的壳也一样。”我伸手摸了摸螃蟹的“小书包”，硬邦邦的。这时，我无意中发现了“小书包”两侧的锯齿，这应该是螃蟹保护自己的“武器”吧。

经过覃老师的介绍，我们知道螃蟹的“武器”可不止一个呢，他还有两把大钳子。覃老师说：“让我们来见识一下这位大将的威力吧！”覃老师拍了拍它的身子，螃蟹立刻挥舞着自己的“大剪刀”，好像在向我们示威。在海洋里，如果有其他生物遇见了螃蟹，即使是比它体积大的，也有可能被他的“大剪刀”划出一道道伤口。

覃老师又教会了我们如何区分螃蟹公母的方法：可以从螃蟹的大钳子去判断，如果蟹钳上的毛很多，那它就一定是一只很有力气的公螃蟹；如果蟹钳上没有很多的毛，那它就是母螃蟹。当然，方法不止一种，还可以从螃蟹肚子下面的花纹去判断，如果是铃铛的形状，就是公螃蟹，如果是椭圆形，那就是母螃蟹。

当我们在写作文时，还听见了螃蟹吐泡泡的声音，它们一定是在商量着怎么“越狱”吧！

螃蟹真是名副其实的“威武大将”啊！

我知道自己是个无名小卒，没有资格与名人评头论足，更不用说来评价名人了。可是，我还是要尝一尝这“第一次吃螃蟹”的滋味。接下来，我就要来评评名嘴说的名言。

A.走自己的路，让别人说去吧。——培根

我的理解：有时候，一味地只顾自己盲目地去做某事，那样，或许是你失败的前奏。“台上一分钟，台下十年功。”、“君子报仇，十年未晚。”讲的就是这个道理。

B.美即真，真即美。——济慈

我的理解：现实往往是残酷的，偶尔，增添几个美丽的谎言又何尝不可?

C.不相信任何人和相信任何人，都是同样错误的。——塞捏卡

我的理解：值得信任的人你置之不理，那是最大的错误。

D.世界上的事情最好一笑置之，不必用眼睛来冲洗。——泰戈尔

我的理解：用苦笑来牵强自己，不如放声大哭。

E.使用不当，利刃也会变钝。——莎士比亚

我的理解：再好的机器使用不当，也是会生锈的，人脑，不也是一样的吗?

以上都是我的一家之言，肯定存在不妥之处，敬请各位批评指正。

有一天，我和姐姐去海边沙滩边抓螃蟹。

螃蟹跑得好快啊，刚开始我以为是被风吹跑的灰尘，仔细一看原来是一只螃蟹。我拼命地追，可螃蟹还是跑掉了。我看到螃蟹钻到了一个洞里，洞旁边有好多个小圆球。我想起有一本书里写过，螃蟹吃沙子里的微生物，再把沙子吐出来就变成了小圆球。我就在小洞边守株待兔。不一会儿，我就看见一只小螃蟹从洞里钻了出来。我去抓它，可它又钻回洞里了。我好气恼呀！

这时，我发现海边的螃蟹跑得最慢，我在海边抓到了好多只。海边的螃蟹也最肥，可能是海边的浮游生物多点吧！后来在海里游泳时，突然有一只好大的螃蟹夹到了我的手上，我都吓得叫了起来，拼命把手上的螃蟹甩下去，螃蟹就游走了。

在海边玩的日子里，发生的好多事情都和螃蟹有关，难道这里就是书上说的螃蟹国吗？

我的课余生活五彩缤纷，像跳绳、骑自行车、钓鱼我都喜欢。要说我最喜欢的还是抓螃蟹。

有一天，我和爸爸一起去江边抓螃蟹，我们提着小桶一直沿着江走，终于找到一个好位置。那里芦苇比较少，而且泥土湿湿的，还有许多个大大小小的螃蟹洞。爸爸找来了两根树枝，给了我一根，我们就开始抓螃蟹了。爸爸找了一个洞，就用树枝在洞的旁边戳了下去，很快就见到一只螃蟹从洞里爬了出来，爸爸飞快地用手把螃蟹抓起放进桶里，我开心极了！于是我也找了一个洞，像爸爸一样用树枝在洞的旁边戳进去，却并没有发现有螃蟹从洞里出来。可能是因为这个洞里没有螃蟹吧，于是我又找了一个洞，用力地把树枝戳下去，一只螃蟹从里面慌张地爬了出来。我快速地把它拿了起来，发现它还在吐泡泡，吓了我一跳，我叫一声，“啊！”就把螃蟹扔到了地下，它打个滚，又快速地跑掉了。我看了看爸爸提着的桶，里面已经装了好多只了，可我还一只都没有，我赶快又找了一个洞，用同样的方法把树枝戳下去，马上就有一只螃蟹爬出来，我赶快用手把它抓起，闭着眼睛把它放在桶里。哈哈，我成功了！心里非常激动！

我喜欢抓螃蟹，我喜欢这样的课余生活！

七岁那年回老家，有一天外公说带我去捉螃蟹。我兴冲冲地答应了并迫不及待地催促外公马上出发。我学着外公的样子，在河边找到一个小洞，用手使劲刨，刨了好半天，结果螃蟹没捉住，我却被泥化妆成了泥猴。于是，外公便细心的给我讲什么样的洞和石头缝里有螃蟹。

那一条小河并不宽，水也不深，小河两边长满了绿油油的青草和一排排柳树，柳条垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河边梳洗头发，那便是螃蟹美丽的家园，不一会儿，一只螃蟹就被外公捉住了。我高兴的跑过去，只见螃蟹举着两个大钳子，嘴里还吐着泡沫，好像在说：“放开我”

外公发现了一个好像有螃蟹的洞，便叫我试一试。我小心翼翼地把手伸了进去，突然我一声大叫，赶紧把手缩了回来，只见一只螃蟹夹着我的手指头，我用力的甩手，想把它甩下来，可它就是死不松手。我一脸疑惑的样子，把手伸进水里，没想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又给我讲怎样捉螃蟹才不会被螃蟹夹。这一次我认真的听了外公的讲解。很快我们就有了丰厚的收获。

通过这次捉螃蟹，使我明白了一个道理：做什么事都要认真学习，仔细观察，才能有收获。

[捉螃蟹启示_四年级作文

今天，妈妈买回来一只螃蟹，我欢呼雀跃起来：哦耶！又有美味又新鲜的螃蟹肉吃喽！

我仔细地看着这只螃蟹，身子呈椭圆形，身穿坚硬无比的迷彩铠甲，头上戴了顶“迷彩头盔”，两只米粒般的眼睛竖立在“头盔”上，好奇的向四周张望着。身子两边还有一对巨大有力的大钳子，在空中摇晃着，就像两把迷彩大剪刀在空中摇来摇去，别以为世界上只有恶魔之爪，其实，螃蟹的钳子就是恶魔之钳呢！另外，它身子两侧还各横着四条长短不同、粗细各异的“飞行腿”，看上去真是有一种盛气凌人、不可一世的架势。

螃蟹的威风，更体现在它的挑食、食物独特这方面。我抓起一把米粒想给它吃，谁知却被妈妈阻止了，听妈妈说，螃蟹是吃海里的鱼、虾、海藻这些食物的，甚至动物尸体它都吃呢！我恍然大悟，心想：啊！原来螃蟹这么挑食！我心里不知喜不知怒，就是没有再想去送食物给它吃了。

这螃蟹大将军可好动了。一开始，它不断地举起钳子，在空中不停地“拍掌”，一直发出“咚咚咚”的响声。到了后来，它慢慢安静下来，我用牙刷碰它也不反抗。我慢慢觉得螃蟹跟猫一样温顺时，就放大胆子去摸它，谁知，它却把我的大拇指咬出一个伤口，害得我心里的眼泪已经泛滥成灾了，螃蟹的脸变得真比翻书还快呢！

唉！螃蟹这家伙，不仅是个威风凛凛的大将军，还是一个善变、好动的小朋友呢！

今天老师给我们带来了一个小伙伴，我们一看原来是两只可爱的小螃蟹。

螃蟹像一个威风凛凛的大将军，它穿着青灰色的盔甲，我用笔敲了几下它的壳，发出“砰砰”的声音，看来它的壳真够坚硬的。我仔细一看，螃蟹背上还有白色的花纹，像一个英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老师用红笔碰了一下，它的眼睛像闪电似的缩了回去。它的大螯上有两个拳击手套，看来在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用坚硬无比的大螯把老师手中的红笔抢了过去，怎么甩也甩不掉，我们好不容易从它大螯中把红笔夺过来。它的嘴很好玩，是左边一半右边一半，中间还有两颗牙，我们觉得它的牙太丑了。本来它有四对脚，可是因为昨天打仗，他竟少了一对脚。它的脚很锋利，由一个同学被它的脚划了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上还有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在乱舞乱划，我不敢轻举妄动。

我们开始逗螃蟹了老师先用油笔敲了敲螃蟹的硬壳，螃蟹用眼睛虎视眈眈地盯着陈老师，然后又毫不示弱的拿出武器——大螯，发起进攻，一下子就夹住了油笔。陈老师拿螃蟹使劲的甩了几下，还是甩不掉，看来这个螃蟹的脾气可不小啊！螃蟹嘴里吐着泡泡，好像在说：“你看我厉害吧！”我非常调皮，把螃蟹翻了个身，露出了它雪白的肚皮，还看见了肚皮上有着像山峰一样的记号，刚看完螃蟹就用脚一蹬地翻了过来。现在螃蟹玩累了，正在悠闲自得的睡觉呢！真让人羡慕。

这个上午有了小螃蟹的陪伴，很快就过去了。螃蟹变成了我们的“开心果”，我们都喜欢跟它交朋友。

[可爱的螃蟹作文600字

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的小动物；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。

七岁时的我，除了玩电脑外，还特别喜欢玩螃蟹。妈妈买了几只大螃蟹，我拿来一只小盆，将一只气势汹汹，死到临头还一副“死猪不怕开水烫”样子的大螃蟹扔进盆里。我拿起一根筷子，在它眼前晃来晃去。谁知，这小东西不仅不理我，还“咔”的一声在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。

我见它不理我，便像审犯人一样把它翻了个面，用竹竿敲了敲它的肚子，然后说道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，还自己翻了过来。

我不停地用竹竿敲它的头。突然，它以迅雷不及掩耳的速度一钳夹住筷子，我一见它爬了上来，便使劲甩了甩筷子，它被甩了下去，刚掉下去，就挥舞着两只大钳，横冲直撞地冲向卫生间。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大胆刁民，不许动。站住！”可它一点也不听，冲进卫生间并躲进了凳子下面。我立即把手伸了进去，不料却中了它的“埋伏”。它晃着两只巨大的钳子狠狠夹了我一下，我急忙把手缩了回来，只见手指上破了一个小口子，敖红的鲜血正缓缓的留了出来。

我气急败坏，随手拿了张创可贴贴在指上，一手拿起小钳子，死命的把它夹了出来，扔进盆里。可它仍然一副得意洋洋的摸样。

今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。

小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。

这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

白兔、乌龟、青蛙、螃蟹、蚂蚁等一群小动物，站在一起，准备出发游玩。他们的目的地是前面那座美丽的花园。大嗓门青蛙，高喊一声：“走!”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油!”白兔笑嘻嘻地冲在前头，乌龟使劲爬动，蚂蚁拼命追赶……

“哟，你们全疯了么，往哪儿窜呀?”后面隐隐传来了叫声。

大伙一惊，扭转身向后一瞧，只见螃蟹一边咋呼，一边横着往另一个方向爬。

“螃蟹大哥，方向错啦!”青蛙大声喊道，“快向我们靠拢!”

“去你的，”螃蟹瞪着眼骂道，“你们都瞎了眼了，只有向我靠拢才对。”

无论大伙怎样呼唤，螃蟹只当没听见，还是横着朝它的那个方向急急爬去。大伙儿叹了口气，只好各赶各的路。

螃蟹喷着白泡沫，独自嘟囔道：“我两眼始终正面盯着那座花园，绝对没错儿。它们不听我的，疏远我，冷落我，准是出于嫉妒。呶，这不是明摆着的吗，它们的手脚哪个有我多?……”

可是，它的手脚越多，跑得越起劲，离开目的地也就越远了。

星期天，我们准备上石门湖抓螃蟹，我信心十足，觉得可能会抓住很多，因为有我哥哥帮忙呀！

刚到石门湖，就看见有很多人在河边搜寻着。我后悔来得太晚，担心螃蟹会被他们抓完，于是飞快地朝河边奔去。刚到河边，就看见了一只螃蟹，大喜过望，我们慢慢凑过去。“被骗了，原来是个螃蟹壳”。我很失望地撅着嘴。哥哥似乎看出了我的心思，安慰我说：“不要紧，这壳是红色的，说明螃蟹刚脱壳，若是黄色，说明已经脱壳很久了。这附近一定还有螃蟹。”我半信半疑地看着哥哥，忽然哥哥懂得的居然那么多！我不由自主地跟着他，继续蹑手蹑脚地在河边搜寻着。

在浅水中，我们小心地掀开石头，瞪大眼睛看石头下面有没有我们的“目标”，再用手慢慢地凑过去，在它身后悄悄地跟踪，瞄准时机，猛地用手一捂，一只螃蟹到手了。我们不敢与它“正面交锋”，只敢“偷袭”，听大人们说，螃蟹是很擅长夹手的，若被夹到会很疼很疼甚至流血的。就这样，慢慢地，小心翼翼地，一只、两只、三只……塑料瓶中的货物也渐渐多了起来。

“天快黑了，我们该回家了”，妈妈在岸上催促着。我们抬头看看天，太阳真的快落山了。唉！今天的时间怎么过得这么快？该慢的时候不慢。

西边的山头，一轮红日正慢慢下沉，余晖映照在哥哥脸上，映照在妈妈和我脸上，也映照在来河边游玩的人们的身上，水面上泛着点点金光，哥哥笑了，妈妈笑了，我也笑了。

童年，是我们最快乐的时光，童年中，每个人都有自己最快乐的回忆。而我最难忘的就是我和哥哥在沙滩上捉螃蟹的故事。

那年，我们来到鹿栏晴沙，望着金黄的海滩，湛蓝的海水，心中自然充满了向往。经过“石头、剪子、布”的选择，我们决定在沙滩上捉蟹。

那时，正值盛夏，捉蟹的人并不少，但像我们这样两手空空，没有捉蟹的工具，也没有捉蟹的耐心的人可不多。我们只好自力更生，用木棍去挖蟹洞。可沙滩的脾气怪极了，连一只小小的螃蟹也不舍得给我们。看着别人一只接一只地把“战利品”放进水桶，可自己却一点儿也没收获，我不免有些泄气。这时，哥哥那儿传来喜报：他捉到了一只小螃蟹。我连忙赶过去，只见他拎着一只小螃蟹，正得意地逗着玩呢。我看了，也跃跃欲试，可哥哥就不肯给我玩。于是，一场螃蟹争霸赛拉开了帷幕。我“先下手为强”，掬起一捧海水来了个“天女散花”，哥哥也不甘示弱，忙把螃蟹放入口袋，就展开进攻，“啪”是我的小腿“光荣挂彩”了。但我越战越勇，并趁胜追击，哥哥想逃，“啪——”是他与地面来了个“亲密接触”，哈哈，真是天助我也！哥哥狼狈地从地上爬了起来，还没来得及拍掉身上的泥，就把手伸进了口袋，想用螃蟹来威胁我。“哇——”螃蟹用它自己独特的方式迎接了那只“不速之手”——用它的大夹子狠狠地夹住了哥哥的大拇指，左甩右甩就不松手。这下，哥哥慌了：“螃蟹啊，你放了我吧，我再也不抓你啦！”可任凭哥哥如何求爷爷告奶奶，螃蟹就不松开，最后被甩到地上时，还留了个大夹子在大拇指上作纪念，疼得哥哥龇牙咧嘴，哇哇大叫。而我呢，也顾不上去帮他了，笑得趴在地上直不起腰来。哥哥很生气，后果很严重。他刚想拍拍屁股走人，又听见一声惨叫——哎，没见过这么倒霉的人，会连续两次被同一只螃蟹夹到！我的笑声更是一发不可收拾，海面上都回荡着我的笑，远处“惊起一滩鸥鹭”……

童年是快乐的，我唱着歌，踏着童年走过的足迹，回忆当年的捉蟹趣事！

[童年捉螃蟹的作文

暑假的一天，我到奶奶家玩，一到奶奶家，我就直奔小河。农村里的空气就是比城市里新鲜的多。忽然间，我感到脚底很痒，把脚拿开一看，原来“罪魁祸首”是一只小螃蟹，我立即抓住这个小家伙，把它放进了我装了泥沙的瓶子，心里暗暗地想：回家再收拾你！

下午2点，我回到家里，马上把门关上，把这个小家伙倒出来，把它翻了个身，“看你怎么办！”我高兴地说。不料，那小家伙用两只大钳一蹭，一下子翻了过来，这一举动使我非常生气，于是，我从冰箱里哪出辣椒来，把辣椒切成片，放在泥沙里，几分钟过去了，那小家伙慢慢地靠近辣椒，又过了几分钟，它感觉没什么异样，就大口大口地吃起来。这时，我高兴极了，心想：看不辣死你。

经过半小时，他把辣椒消灭光了，我看了看钟，哇！已经5：30了，我把它放在桌上就去看电视了。

到晚饭时间了，我看见餐桌上有我最爱吃的螃蟹，就立即开动了。“啊！这螃蟹怎么这么辣。该不会……水，我要水……”

今天，奶奶买了我最爱吃的小螃蟹，奶奶说：“明天晚上才能吃！”螃蟹没有绑绳子，奶奶把它们放在水池里，以为它们不会跑，就没有管它们。

到了晚上螃蟹们想：主人们都睡觉了，这次我们的逃跑计划一定要成功，不然我们就死定了。于是，螃蟹们开始行动了。到了早上，“哎呀！”我喊道，“好疼呀！“全家都被我的叫声吵醒了，原来是一只螃蟹用它的小钳子夹着我的脚趾头。我赶快起床，跑向客厅，沙发上全是大大小小的螃蟹。我又去了家里的其它地方，在卫生间的水池下面发现了两只螃蟹，在爸爸的鞋子里找到了一只，它从鞋子里走出来举起钳子像一只威武的大将军，好像在和我说：”你别过来，不然我就用钳子夹你！“我拿起筷子把它夹到了水池里。我又在妈妈化妆的桌子上找到了一只，我觉得这是一只母螃蟹，不然怎么会跑到妈妈的梳妆台上呢？不一会儿我又在我的写字台上找到了一只，只见它两只钳子夹起我的书页，双眼瞪得大大的，好像被书中的内容吸引了，它肯定很爱学习吧！我把它们都夹到了厨房里。可是，奶奶数了数：”不对呀，应该是12只呀怎么变成了11只了。”我们全家都去找了，原来，最后一只躲在洗衣机里呀！

这群调皮的机灵鬼，给我们的生活带来了不少乐趣。

今天是8月3日，是我们外出旅行的第3天。一大早，我们几个来到了防城港市小有名气的“簕山古渔村”。车一停稳，小伙伴们就迫不及待地向海边冲去。

首先，映入眼帘的是一片绿油油的“树林”。“咦！海滩上怎么会有小树林呢？”原来，这是专门生长在海边滩涂的珍贵树种——红树林，它们的营养都来源于海水，是海岸的“守护者”。我眼前的这一片红树林，叶子翠绿欲滴。向远处望去，中间是金色的沙滩，远处是蔚蓝的海水，三者融合在一起，形成了一道无比亮丽的风景线，就像一幅大师级的油画！

远处广阔的沙滩上有许多游客在尽情地嬉戏玩耍，他们有的在拾贝壳，有的在用沙子堆城堡，还有的在岩石缝里抓螃蟹，小朋友们在欢乐地互相追逐，一阵阵欢声笑语远远传来。

“我们也去抓螃蟹吧！”小伙伴何茂凡发出提议。“好！”大家异口同声地回答。沿着木桥向沙滩深处走去，桥下爬来爬去的螃蟹渐渐多了起来。到了出口，我们挥舞着手中的铲子和小桶，从桥上一路飞奔到沙滩上。我们先选择了比较大的蟹洞来挖，想当然地以为蟹洞大，螃蟹也大。可挖了许久，我们一只大螃蟹也没找到，抓到的全是一些手指大小的小螃蟹。“唉，太小了！”“这么小，还不够塞牙缝呢！”大家都一脸嫌弃的样子，无奈之下，我们只好将它们放生了。

当大家一筹莫展时，我突然发现一块石头下小水窝里的海水动了动，我赶紧用力搬开石头，两只大螃蟹冲了出来，何茂凡看见了，马上飞奔过去，我也飞快地紧追其后，围追堵截。于是一场“海滩追逐赛”开始了。参赛选手有我、何茂凡和两只螃蟹。不一会儿，我和何茂凡就取得了胜利，把张牙舞爪的螃蟹抓住了。后来，我们又用同样的方法抓到了好多螃蟹……

当我们带着满满的一桶螃蟹回到木桥上时，我兴奋地向爸爸炫耀：“看！我们的战利品！够我们今晚大吃一顿了！”爸爸点点头却说出一句惊人的话：“数量还不够多，大的螃蟹太少了！”“什么？这还不够多、不够大呀！我晕！爸爸，你的要求太高了！”

今天的作文课上，覃老师神秘兮兮地说：“今天我给你们请来了两位客人。”大家一听，都在猜测客人是谁呢？只见覃老师从教室外拿来了一个玻璃缸。哦，原来是“大将军”——两只大螃蟹。

一眼望去螃蟹是深褐色的，壳硬邦邦的，椭圆形的背上有一个锯齿。这些装备都是为了保护自己的生命！只要有人想伤害它们，锯齿就会把他的手划出血。它的两只小眼睛像两粒花椒子，当他们感觉安全的时候，它就会把眼睛伸出来。遇到危险的时候，它就会把眼睛缩进去，像摄像头一样。螃蟹的钳子就像一对大剪刀，覃老师想拿笔戳它，刚把铅笔伸进缸里，大螃蟹便紧紧的夹住笔，怎么也拽不掉。它还长着四对大长腿。覃老师告诉我们：如果它的绒毛非常茂密，就说明这只螃蟹非常健康。它的肚子雪白雪白的，如果肚子上有三角形的，它就是公螃蟹。假如肚子是椭圆形的，就说明它是母螃蟹。覃老师让两只螃蟹给我们表演节目：翻身。只见，覃老师故意把公蟹肚子朝天，摆在桌子上。她刚一松手，只听“吧嗒……”一声，公蟹灵活地翻过来，横着爬了起来。怪不得大家都说：“螃蟹横行霸道呢！”

它给我们表演的第二个节目：搏斗。老师把一公一母两只螃蟹放在一起，母蟹立刻向公蟹发起了进攻。等等，公蟹今天好像心情不好，老是不理她！它可能认为，母蟹不是它的对手吧。而母蟹此时正紧紧地夹住公蟹，不肯松开。

我今天终于看清楚了螃蟹的真面目。它们果真是名副其实的“威武大将军”。

我这人生来就有一个爱好，喜欢养小动物，从小学一年级就开始养成小鱼，小乌龟之类的动物了。

前几个星期，我因诗性大发，去买了几只小螃蟹回来，因为其它的动物都有不好养，我没养几天，那东西就“翘辫子了”，所以这回说买了小螃蟹，这东西养养成既方便，也不用花太多的时间去清理它。

平时，我就给它们吃一些米饭之类的。它俩长得真好看，壳的样子像个小西瓜，跟别的螃蟹不同的是：它只有一只大钳子，而另外一只却很小，这只钳子非常大，大的占它身体的二分之一，十分的有力，两只眼睛高高的竖起，嘴巴一动一动地，有时还会吐出些小泡泡，可爱极了。

我将它们放在一只大脸盆里，它俩成天就那样无忧无虑地爬来爬去，让我好羡慕，无聊时，我便去逗它们玩，而它俩总是朝我挥挥那有力的钳了，让我不敢靠按时完成。但我却不怕它们。

有一次，我用手指去逗它们玩，而它们依旧是那样，挥舞钳子，好像在说“你再靠近一步，我就对你不客气了。”我只是笑笑，根本不当回事，毅然地把手指伸了过去，在那一霎间，我感到一股钻心的痛，顿时便没了知觉，原来是螃蟹将我的手指夹住了，我想甩掉它，可怎么也甩不掉，幸好我妈及时赶来，要不然我的手指就废了。这时，当我再去看螃蟹的时候，它仿佛在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一脸无奈。

这了这件事，我害怕了它们好长时间，但现在我已经不怕了，因为我吸取了教训。愿我的螃蟹的友情日益深厚，但现在说这些又是有什么用，它们已经离开了我，升入了天堂，它们再也不能回到我的身边了，祝愿它们在天堂也能像在人间一样无忧无虑地爬来爬去。

[我喜爱的小螃蟹作文

我的老家在海边，在那片金黄色的沙滩上有我许许多多童年的趣事，让我记忆最深刻的莫过于捉螃蟹了。

每当潮水退去，我便会招呼我的伙伴们，飞奔向那片裸露的石头滩，在那些被海水冲的光滑的石头下就藏着无数只螃蟹。记得三年前的那一天，我和哥哥偶然发现了石头下的螃蟹，一场捉螃蟹大战就此开始了。

我们在石头滩上寻找着目，爸爸告诉我们螃蟹是非常敏感的生物，为了不吓着他们，我们蹑手蹑脚地走着，专门寻找比较大的、旁边的沙土里有水的石头，然后轻轻地搬开石头。“我找到了！”当我搬开一块温漉漉的石头，一只青色的半个巴掌大的螃蟹冲我瞪着眼睛时，我兴奋地大喊起来。我伸出手正准备捉住它，只听哥哥大喊：“螃蟹跑了！螃蟹跑了！”我低头一看，只见沙子上并排出现了两个洞，我愣住了，呆呆地看着水流和沙子把洞填满。“还不快挖”，哥哥提醒了我，我们俩使劲地刨土，可那只螃蟹仿佛从海滩上蒸发了一样，再也找不到踪影。

我们只好请来爸爸导师，继续努力了。我找到一块巨大的、长着许多苔藓的石头，下面仿佛在一直冒着水泡，“这里面肯定有一窝螃蟹呢。”我轻声嘀咕着。“一、二、三”我们三个一齐使劲，迅速挪开了石头，只见下面竟然窝着七只大小不一的螃蟹。我强忍住心头的喜悦，一只手以迅雷不及掩耳之势伸向了最大的那只螃蟹，一下子捉住了它的身体，我跳的三尺高，“捉到喽！捉到喽！”我的欢呼声还没停止，一阵钻心的疼痛从手指传来，我定睛一看，该死的螃蟹，竟然用它那只大钳子死死地钳住了我的手，我用力地甩着手，爸爸捉着我的手放到了水里，螃蟹才松开了钳子，一溜烟地钻进了沙洞里。我火冒三丈，强忍着疼痛非得捉住一只不可。这次我学聪明了，按照爸爸的指点，用手紧紧捏住螃蟹身体的后半部分。哟，还真灵！只见它在我前面张牙舞爪，两只大钳子张得开开的，两只眼睛竖起来，仿佛向我示威让我放了它，过了一会，它发现自己的挣扎纯属徒劳后，干脆把腿软绵绵的挂了下来“想装死，我才不上当呢！”终于，我的瓶子里装进了第一只战利品。

现在的我们越来越大了，而捉螃蟹的场景却记忆犹新，我怀念那些快乐的日子，更怀念家乡的那片沙滩。

螃蟹(páng xiè)丁丁在池塘里悠(yōu)闲地游来游去，哼着歌儿：“我是一只快乐的小螃蟹……”

忽然，丁丁停住了，它看到莲花茎下有个圆圆的东西。是什么呢?丁丁好奇地张望了半天，断定那是一枚银圆。

“我有新玩具了。”丁丁飞快地爬了过去，用两只钳(qián)子搬运银圆。

不料，银圆说起话来，把丁丁吓了一跳!

“我不是银圆，我是小螃蟹当当……”银圆的声音慢吞吞的。

丁丁惊讶地叫起来：“啊!您的八条腿呢?”

当当伤心地说：“昨天，我在池塘边脱壳，一个男孩弄掉了我所有的腿……”

丁丁叫了一声：“太可怕了!”

当当流着泪说：“我活不了多久了，因为我不能挪动身体去寻找食物，朋友，你能陪我度过这段最后的时光吗?”

丁丁看了看当当，坚定地说：“我愿意!”

丁丁想：夏天才刚刚开始，它们还有好一段美好的时光要过呢。它不仅要好好陪伴没有腿的朋友，还要想办法让它活下去。

丁丁快乐地说道：“没什么大不了的，只要你的身体在，快乐的精神在，腿算什么?再说我有八条腿，我觉得我的腿太多了，你和我一起分享吧。”

说着，丁丁就钻到当当身下，把它背了起来。它们在池塘底部慢慢移动，找到食物一起吃，有风景一起看。在清澈(chè)的池塘里，好看好玩的东西那么多，当当慢慢开朗起来。

有一天，丁丁和当当遇到一群游行的蝌蚪。领头的蝌蚪问：“小螃蟹!你背着锅盖吗?”

丁丁解释说：“那是我最好的朋友，小螃蟹当当!”

“啊!当当的腿怎么没有了呢?”蝌蚪们七嘴八舌地问。

当当伤心地说：“一个坏男孩把我的腿弄掉了。”

领头的蝌蚪连忙安慰(wèi)说：“腿还会长出来的。你看我们，生出来只有尾巴，一条腿也没有，但是我们不停地游动，腿就长出来了。”

丁丁惊喜地问：“真的吗?”

“当然!我们已经长出两条腿了。乌龟大妈说，再游一段时间，还会长出两条腿呢。到时候，我们就成青蛙啦!”

丁丁高兴地对当当说：“朋友，听到了没有?你也一定会重新长出腿来的!”

蝌蚪们要继续自己的游行了。临别的时候，领头的蝌蚪千叮咛(dīng níng)万嘱咐(zhǔ fù)：“一定要不停地游动，不然腿是长不出来的!”

丁丁暗下决心，一定要让当当长出腿来。

丁丁不会游泳，它就设计了一套独特的游泳方法：在塘底一阵猛跑，然后顺着水流漂(piāo)一起，来一阵短暂(zàn)的滑翔。虽然不能算作真正的游泳，但也有点像那么回事了。

丁丁不分白天黑夜，背着当当在池塘里猛跑。当当感动极了，连忙说：“你会累死的，我的朋友!”

“我是有名的大力士，哪会累死呢?”丁丁猛跑，一刻也不停歇(xiē)。当当感觉到温暖的塘水流过身体，它想，眼泪的温度就是这样的吧?

秋天，洁白的莲花变成莲蓬(lián peng)，泥里的藕(ǒu)长成大白胖子，当当长出八条新腿来啦!

当当跳下丁丁的背，激动地说：“我的腿长出来啦!咱们可以并肩在池塘里走来走去啦!”

丁丁疲倦地笑着：“我想，我还是先睡一觉比较好……”它闭上眼睛，伸直了八条腿和两只钳子，不再动了。

有了新腿的当当伸出钳子，轻轻握住丁丁的钳子，决定永远守护在它身边，直到它醒来。它不会放弃丁丁，就像丁丁不放弃它一样。

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸，嘴里常把泡沫吐。嘻嘻，你们猜到了吗？对！那就是螃蟹。现入秋季，丹桂飘香，正是吃蟹的大好时机。以前我只知道吃螃蟹，但却从来没有观察过它们。所以，今天俞老师特地给我们带来了两位小嘉宾——螃蟹。让我们去观察观察螃蟹吧！GO！

螃蟹身披一件青褐色的铠甲，看上去像一个威武的勇士，拿着武器，准备开战。

在螃蟹厚实蟹背上，有许多凹凸不平的花纹。摸上去冰凉冰凉的。我抓着蟹背一闻，唉，一股蟹腥味。在上方有两个黑点，那就是螃蟹的眼睛。被小看这对触角，它可十分灵活，一会儿从左到右，一会从上到下，使我眼花缭乱。如果你点一下它的眼睛，触角马上就会缩进去。

蟹脚有八只，上面各有四个关节。它们又尖又长，并且非常有力。而在每个关节各不相同。第二，三关节最长，第二个关节肉最为肥美，最后一个关节似如弯钩，非常尖锐。我看着螃蟹的两个大螯足，像两把大剪刀。这两把“剪刀”张牙舞爪地在我面前挥来挥去，好像要和我战斗。

我看着公蟹和母蟹，区别还是有点大的。在体型上，公蟹和母蟹相比，体积是母蟹小。而且在颜色上，母蟹的颜色略浅一点。在蟹脚的绒毛上，也有稀，密的区别。在螃蟹的螯足上，公蟹的大，母蟹的小。密密麻麻的绒毛长在靠近钳子的部分，母蟹的钳子前的绒毛也只有稀稀的一点点。我拿着两只螃蟹，把它俩一翻，发现母蟹的脐盖是椭圆的，而公蟹是三角形的。

我仔细看着公蟹，突然，公蟹的嘴里吐出许许多多透明的泡泡。我吓了一跳，还以为它咋了，马上去问知识丰富的孙老师。孙老师说：“这是因为螃蟹用腮呼吸，它的腮想海绵一样柔软，能吸进很多的水，他靠腮里的水能在陆地上生活。当腮里的水渐渐减少时，螃蟹会抽动嘴和腮，企图吸收水分，可是螃蟹所吸进去的全都是空气，腮中的水和空气结合起来，变成泡泡，从嘴中吐出。所以螃蟹吐泡泡是很正常的。”俞老师说着把我手中的螃蟹拿了回去。

俞老师说：“让我们来溜螃蟹，好吗？”“好！”我们齐声回答。我们开始溜螃蟹。

一开始，螃蟹蛰伏不动，只有触角在微微地颤动。好像在观察周围是否安全。突然，公蟹缓缓地开始动了，这时，母蟹也缓缓地开始了，它仿佛在说：“你爬我也爬，你不爬我也不爬。”但是母蟹和公蟹爬的方向恰恰相反。公蟹往右，母蟹往左。“哇！公蟹掉了！”有几个人说道。因为就在那时，俞老师一不留神，公蟹就从讲台桌上溜走了。“啪”的一声掉到了地上，摔了个“八脚朝天”。俞老师把绳子一拉，马上把在逃亡路上的公蟹拉了回去。

在今天的观察课中我知道了平时没观察到的细节，也学习到了许多的知识，当然也发现了观察的乐趣。但不知道为什么，上完了这节课，我怎么有点馋了呢？哇哇哇，我要大吃几只了。