我的未来的小作文（通用20篇）

亲爱的孩子，

你好吗?

孩子们，当你们出生时，当你们睁开眼睛时，你们知道吗?我真的有很多要告诉你，我最想告诉你的是，请相信世界是美丽的。

世界是美丽的。当你环顾四周，你会发现这个世界五彩缤纷。有蓝色的天空，嫩绿色的草，华丽的花和清脆的鸟叫声。伴随着爽朗的笑声、关心的问候、真诚的帮助和热情的握手...

所有这些美好的事物都在等着你去感受、发现和发现。然而，美丽背后总是有一些不完美的`因素。他们用美丽的外表包裹自己，迷惑你，等待你落入他们的陷阱。

残忍、贪婪、自私、战争、对权力和金钱的追求。这些消极的方面，随着人类欲望的膨胀，继续滋生，危及社会，摧毁人们的心灵。

让我给你举一个流行的例子。当一个陌生人给你一个又大又可爱的糖果时，你会吃吗?糖果是美味的，但是你不能确保它是安全的，就像你不能理解对方的目标一样。很难得到糖果并且想要自己的安全。最安全的方法是选择不吃它。只有确保自己的安全，你才有机会品尝真正美味的糖果。

在生活中，有许多像这样的事情。例如，我希望你交朋友时能小心。帮助你教别人的不是真正的讲义气;给你吃喝玩乐的不是真正照顾你。学习时经常打扰你的不是真正的朋友。它们可能是引诱你上钩的美味食物。当你上钩时，你将失去全部甚至生命。

孩子们，你们生命中的每个人都只是旅途中的过客，包括我和你妈妈。我们只能在一定程度上为你的生活提供一些指导，最终的决定在你手中。如何判断取决于你生活中的实验经验和别人的经验教训的结合。做出正确的判断需要你自己的思考和总结。

我相信作为我的孩子，你一定能做出正确的判断，对吗?父母们都希望他们的孩子能走得更直，更少走弯路，并真诚地从心里警告他们。我真的希望你能有勇气面对生活中的所有事情，敢于尝试并做出明智的选择，有一天你会过上自己平凡而不平凡的生活。

爱你的母亲。

时间

时光如流水一般，飞逝而过。转眼间，我已经31岁了，我也实现了我儿时的梦想——当一名科学家。

我有两件令我引以为傲的发明。一个是一种微型诊疗机器，他们外观看上去就是普通的胶囊，但其实是内有乾坤，每颗胶囊里都有一万台纳米机器人。当人们感到身体不适时，只需服用一颗。胶囊外面的可食用胶皮被胃酸消化掉后，小机器便开始运转，一万台纳米机器人会迅速散布全身的各个器官，自动检查身体哪里异常，一旦发现有炎症、肿瘤等病症，就会进行治疗，当全身都检查并治疗后，所有的机器人又都会集中在肠道里，随之一起排出体外。这时，他们的使命就结束了。在这个诊断治疗的过程中，患者毫无痛苦，零风险，一次性治愈。纳米机器人可量产。一条流水线的机器臂，一分钟可造5000万台纳米机器人，完全可以供应市场。一颗小小的药丸就是我们每个人的专属医生，人们再也不用到医院排队就医了。

我的第二个发明是，一种植树专用海绵。他们五彩斑斓，加工后的植树海绵，每块儿有砖头大小，原料取自海洋中的藻类。使用之前，只需要将这种海绵在水中浸泡24小时，种树的时候把它放在树苗的根部，别看它只是一块小小的海绵哦!它可以供应小树苗三年成长所需的所有水分呢。这样就可使种在沙漠中的树苗也能茁壮成长成参天大树，还可以加快解决全球沙漠化问题，使沙尘、雾霾，统统消失不见。

未来的世界多么美好，未来的人们多么幸福!未来其实并不遥远，我要让我的未来更加精彩，那么就从现在开始做起，丰富自己的头脑，让我的未来变为现实。

在我的未来里，每个人都充满梦想，那么快乐那么纯真。在宽阔的马路上，每辆行驶的车，如同一个个孩子走向更远，也更美丽的前方，能让你走向梦想。

那里的人团结、友爱，到处都充满了快乐，到处都充满了欢笑。那里没有谎言，没有欺骗，每个人都在寻找属于自己的梦想。

常常说外表可以长大，心态却不能衰老，不要忘记童年的欢笑与泪水，它们是你成长的伙伴，是你最难忘的回忆。

那里的人爱护环境，爱护自己以及身边的每一个人。那里的树木绿叶成荫，树苗就像孩一样茁壮成长，长出了分叉，长出了绿叶，每一片叶子都是一个梦想。大树能改变环境，使人们呼吸的空气更加清新。阳光照耀着大树，大树很美，每一个种树的人，也很美。

那里的人品质优良，对人是那么友好，那么礼貌。他们从来都是那么纯真，不管对谁都是真正的自己。那里的社会和谐，那里的世界和平。不光是人与人，人与动物也一样友好，人们不捕杀动物，动物不攻击人类，对他们来说，人与动物都是平等的——人有属于自己的家园，而动物也有。

那里的人大度宽容，不会因为一点小的冲突而生气，他们总是先说对不起，并且说出自己的错误。他们互相分享，分享零食，分享玩具，分享图书，与此同时，他们还分享了最重要的东西——快乐。不管是大人，还是小孩，都能友好相处，保持着永远的和谐和快乐。

那里的人天真快乐，大人也仍然拥有一颗童年时的心，就像孩子一样快快乐乐度过每一天。孩子有一颗去追寻梦想的心。

梦想是什么?梦想是一盏指引方向的灯，如果没有这盏灯，在黑暗中行走往往容易摔跤。

对每个人来说，有了梦想就有了追求，有了追求就有了收获，有了收获就有了幸福。对我来说，追梦就像一场跑步比赛，到达了这场比赛的终点，也就是下一个梦想的起点。有了快乐，有了梦想，这就是我的未来。

未来的世界五彩缤纷，丰富多彩。 现在由于我国人口众多，陆地上已经住不下了，所以我们在海底建设城市已不是梦想，它已一步一步接近现实了。 为了抵抗海水的巨大压力，这座海底世界是建筑在一个硕大无比的珊瑚群内。通过一个长长的走廊，就可以进入这个巨大的珊瑚群体内。在这里建造了许多庞大的圆形水球，这就是人类居住的房屋，里面住着从陆地移民过来的人类。

海底世界的气候跟陆地上十分相似。你一定会问，海底既没有阳光又没有水，可怎么生活呢?你不用担心，在海底世界的最深处有两台巨大的机器，一台是阳光处理器，另一台就是人们熟悉的海水淡化器。这阳光处理器直接连着地面，吸收地面的阳光，再通过管道，传向各个水球底部的太阳能电池，然后转变成电能输送到水球顶部的能源灯。而海水淡化器则是直接吸收海水，进行淡化加工，再送往各大水球中。

海底世界是一个环保世界，人们为了保护环境，汽车、摩托车之类对环境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一条条训练有素的海豚。因为拓宽了生活空间，所以在这里也看不到一幢幢的高楼大厦，只有一排排节能型的平房。

如此美丽的海底城市谁会不想来呢！ 美丽的海底城市欢迎您！

敬爱的老师：

您好，我是来自金色摇篮全程实验小学六年级一班的安邦，因为马上就要升初中了，我希望给我初中的数学老师和语文老师这一封信。

我，一向是喜爱数学，追求数学，探索数学，所以，我希望数学老师严格一点，当然不要太枯燥，也就是说时而严格，时而风趣，时而认真，时而放松。我希望老师上课讲难题，使学生们进入数学的花园，去探索数学的奥秘，我希望老师每讲一道题之前，让学生们独立思考，自己东升，提高学生的独立思考能力，否则，学生就会依赖老师。我也希望数学老师从外面拿一些数学竞赛题，这样会扩展我们的知识面。最后，希望我未来的数学老师认真、负责。

我自认为我最大的弱项乃是语文，所以我希望未来的语文老师既要讲得好，又要管得严。我非常希望语文老师多讲一些文学史上的事件，或讲一些外国作品，不要学死板的东西，要灵活应用。我还希望语文老师多讲一些有趣的历史故事，这样会使学生更加容易了解一些故事的梗概。我还希望语文老师多组织一些关于语文的游戏，像成语接龙等，这样会让我们学到更多的词语。我还希望老师的修养也要好，不冤枉人，不说脏话，要正确的教学生。我希望老师对学生友好像母亲一样，学生失败的时候，老师会正确的鼓励他。我更希望老师可以让学生有信心，有爱心，让学生乐于帮助别人。最后，希望我未来的语文老师认真、负责。

祝未来的老师们：身体健康，万事如意，梦想成真!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

嗨！嗨！大家好，我是一个多功能学生书包，你可别看我长的小，我功能多着哩！

功能一：压缩书本，晚上十点了，一位小学生走了过来，一看就是预习明天的课呗，未来的书包里面有一个电脑，说出明天有什么课，电脑就会把明天上课的书和本子都呈现在电脑里，第二天书包就比以前的轻十倍。

功能二：时刻提醒你，如果你有一项作业没有写就睡觉了它就会一直叫“你作业没写完、没写完……”

功能三：上课笔记，上课如果老师说的答案，来不及做，别担心，多功能书包会帮助你的，它一听到老师说让做笔记就会一字不落地写上去。

听到这里你是不是心动了呢？心动不如行动，如果以后科技发达，我一定要创造一个多功能书包！

时间过的好快，一转眼我就11岁了。今天我坐下来看了看以前的照片，好怀念童年。我突然想到我的未来会是怎么样的呢?

在一个安静的夜晚，我们一家人正在睡觉，在睡梦中，我梦见了未来的我。 那个站在黑板前，戴着副眼镜，正在给四(1)班的同学上语文课的是谁呢?那就是我。

我认认真真地教同学们，同学也认认真真、仔仔细细地听我讲课。我讲完半节课后，又发了三级训练，让他们做了几道题目。同学们拿到了三级训练后，就思考起上面的题目来。大多数同学只用了五六分钟就做完了，还有些同学也不算很慢，用了十几分钟，只有一二个同学做了好久还没有做完。

下课铃响了，做完作业的同学都出去玩了，可是那一二个同学还是没有做完，我不等他们了，叫组长把做好的三级训练给收起来，交给我，当我要搬着作业本准备去办公室的时候，有二位同学来问我他们不会的题目，我便放下作业本，跟他们讲了起来。我讲得仔细，他们也听得认真，不一会儿，他们就会了。

我讲完后，便拿起作业本向办公室走去。来到办公室，我坐到我的位置上批起了作业本。看着那端正整齐的字，一页页上的优☆，我便不禁大笑了起来。

正在这时，我的笑声被我的爸爸妈妈听见了，他们问我在干什么，我喃喃地说：“我在做梦。”他们俩什么也没有说又睡起觉来，我望着天上的星星和月亮，心里想：未来的我要是真是这样，那又该多好啊!想着想着，我又很快的进入了梦乡。

也许你心中有一盏明灯，却可望而不可及;也许你播下了种子，却因为你打点不善，而一无所获;也许你想把事办得出色，却还是毫无头绪……太多的努力，到头还是获得不了成功，生活的变幻是我们始料未及的，我们也只有把握现在，才可创造未来。

把握现在，创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下，想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后，别人问他，你认为你的哪一个球踢得最好，他的回答使我们震惊，他说：“第一千零一个。”

看来，我们在做每一件事时，要想把它做得更好，更重要的是在比较时，不要总拿前面的比，而要跟下一件事情比较，将下一件事做得更好，这样才能不断地超越自己，使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。

把握现在，创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来，而现实不做任何的努力，那么到头来，他至多也就是一个空想主义者，是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下，且将当下的事做到更好，那么就会卓有成效。

正如贝多芬在失聪之后，没有空想，而做好当下，才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后，没有空想，而是写好当下的每部作品，而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时，他回答说：“正在画的这幅。”正由于他做好当下，画好手中的每一幅，才成了一代名师，看到把握现在，做好当下方可创造未来。

把握现在，创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础，只有在做好每一件事的前提下，才能做好当下，“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下，做好手头事，抓住美好时光去努力地学习。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间，这就更加的要求我们做好当下，求真务实，“永”攀高峰。大声地告诉自己：“把握好现在，为我们创造美好未来”。

时光飞逝，转眼间迎来了2030年。我已经成为了家喻户晓发明家，但快乐的童年和美丽的小学校总萦绕在我的心头。今天，我回到了小学校园里，来寻找儿时的足迹。

开车飞驰在那条陌生又熟悉的路上，看着路旁拔地而起的高楼，苍翠欲滴的大树，毛茸茸的小草和花，还有那轻波粼粼的一泓碧水，不禁让人兴奋。不久，一座被绿树环抱的学校隐约出现在我的眼前。

我下了车，找到了一个憨态可掬的机器人询问，它微笑着说：“这座小学是全球的科技小学，现已开展了文学，体育，科技和艺术4个教学楼，学生可根据喜好自行选择。而且，全校采用环保低碳的绿色的科学技术呢！”

听了介绍，我更兴奋了，立刻走进了校园。首先，我来到“文学”教学楼。这里的墙面上用电子投影着文章，书法，和数不胜数的名人名言。走廊尽头有一个主机，定时变换墙上的内容。所有学生都在认真的朗读课文，整个楼都充满着文学气息。接着，我走进了“体育”教学楼。这里有着许多的封闭训练场。那些同学有的在打球，有的在游泳，还有的在。。。。。。那挥洒的汗水，让他们显得多么活力飞扬啊！我又来到“科技”教学楼。这是一个有趣的大厅，所有同学都在专心致志的做着模型，发明。他们讨论着，制作着，真正的领略了动手的快乐。最后，我兴致勃勃的来到“艺术”教学楼。在这里学习的同学，都多才多艺，有的能歌善舞，有的精通乐器。他们在各个教室里展示着自己的风采！

等我参观了所有教学楼之后，就下课了。整个学校都响起了舒缓的音乐，墙壁瞬间变成了清新，柔和的绿色。同学们像潮水一样，都涌了出来。我跟着他们，走到了操场上，啊！这真像一个大游乐场。有滑梯，有秋千，有摩天轮，过山车，海盗船，公主屋，还有一个大大的游泳池！这真是孩子们的乐园啊！

这就是我可爱的校园，我相信它会有更美好的明天！

今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师

又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。

老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。

轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！

这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。

倘若中国是一条大船，那么新时代青年就是被初升太阳染红了的风帆。这风帆载着华夏儿女的梦想，在新时代的万顷波涛中，劈波斩浪。在大有可为的新时代，青年当可为而为，与国无疆。

顾炎武曰：“天下兴亡，匹夫有责。”匹夫尚且如此，青年更应心怀担当。疫情发生后，电子科大“90后”博士黄山第一时间联系国家，希望可以提供帮助。作为“网红”羽毛球机器人的研发者，黄山及其团队投运了自主研发的机器人，在医院门诊大厅、隔离病区进行24小时的防疫宣教、物资配送和便民服务工作，大大降低了交叉感染，缓解了一线医务人员的工作压力。冬奥会上，谷爱凌技压群芳，“凌”空绽放。她跨越大洋彼岸，为祖国斩获金牌，用实际行动表达自己对祖国和中国血统的骄傲。

侠之大者，为国为民。当今时代，有志青年应当英勇战胜自我的散漫，永葆奋发图强的青春。在祖国的建设大局中，不仅要充当“为众人抱薪者、为国加誉者”，还要业有所精，做大国的创新型工匠。

科技创新是全面创新的核心。只有持续加强科技创新，实现关键核心技术突破，我们才能进一步推动发展动力转换，实现发展优势重塑，才能为数字变革、产业生态等其他创新奠定坚实基础。

“嫦娥五号”、祝融号火星车、“九章”量子计算原型机、C919大飞机、时速600公里高速磁浮列车……一件件大国重器集中展示了我国取得的重大科技成果和科技发展改革的最新进展。

创新是第一动力，人才是第一资源。在人才任用上，坚持“输血”更要“造血”。当代青年人就是源源不断新鲜血液。今天的科技创新，不仅是关键技术的比拼，更是创新体系的较量。只有创新链上各个环节、要素共同作用，创新生态繁荣发展，才能实现科技创新的全面突破。由此，科技创新团体就成为了核心力量，而核心力量的关键与希望在于中国青年。

中国青年还要通过科技创新来传递文化自信，同时也要坚定文化自信来催化科技创新。“满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。”古诗词仿佛一股清泉，浸润着我们共同的文化基因。日本历史上的247个年号，全部出自中国典籍。我们有理由坚信民族的力量，文化的力量。认同传统文化，增强文化自信，让传统文化的力量反作用科技创新，形成中华民族特有的文化科技模式。

自强为天下健， 志刚为大君之道。不论你梦想着成为科学家、摄影家、建筑家……都将在大有可为的新时代，可为而为，与国无疆。

未来的教室可漂亮了！而且还有许多功能，它可以让我们的学习变得很轻松，很快乐。

就从黑板说起吧！黑板可以自动擦的。粉笔用水果做成的，很天然还有一阵淡淡的清香扑鼻而来。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。

教室里的每张桌子上都有一台电脑。这台电脑不是普通的电脑，是多功能的，而且不会伤害眼睛，想看书只要轻轻一按，你想看的书就会跳出来。如果饿了渴了，你只需一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有好多吃的东西。如果你累了，你可以按一下椅子上的按钮，它就帮你按摩了。

未来的教室是有趣的，只要你通过努力学习，将来这样的教室一定会实现的。

9月1日晚八点钟，《开学第一课》在CCTV综合频道准时播出，我满怀期待地坐在电视机前观看。

主持人撒贝宁和何炅一开场就向我们介绍了今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”。无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟的歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机C919，都在向我们展示创造的魅力，让我们感受到了这个世界的神奇和年代的变化，比如：无人驾驶、移动支付、刷脸识人等各种各样的神奇方式给我们人类生活带来了方便。

节目中有一位叫解海龙的老爷爷用自己的摄相机为贫困山区的孩子拍摄了一万多张照片，其中有三张照片里的孩子们都是穿着破烂不堪的衣服在上课，有一位小孩还流着鼻涕大声读书。这三张照片里的三个孩子分别是“大眼睛”苏明娟和“大鼻涕”胡善辉，还有“小光头”张天义，我在他们身上看到的是他们对知识的渴望，对梦想的追求。这一幕幕令我动容：爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

看完这个节目后，我的心情久久不能平静。从东方教育俞敏洪的介绍中得知，他这一辈子参加过三次高考，第一次考，英语才得三十三分，但他没有泄气，而是一边干活一边学习；第二次还是没有考上；他没有泄气，坚持着自己的梦想，第三次考超过北大的分数线。他的经历告诉我们：失败并不可怕，而是你失败后不懂得站起来，那才是可怕的！

难忘成龙大哥在节目中对学子的寄语：未来需要梦想，我们生活在一个每天都发生奇迹的时代，创造精神让我们对未来充满了期待。

本学年，我已经是小学六年级学生了，我在心里暗暗下决心：珍惜现在的学习条件，朝着自己的目标砥砺前行，追逐自己的梦想，愈败愈勇，这样才对得起国家的关怀和父母的养育之恩。

时光飞逝，一转眼已经3000年了，这时的地球科技已是很先进了。比如说学校的课本就蕴含着高科技。

今天，是期末考试，我拿着当时独一无二的学生专用笔记本型课本——这课本节省了我们的“负重”，还方便了我们的老师的批改，真叫个进步一点点，方便一大家。因为这个学生笔记本中有所有年级段软件化的课本和作业本，还可以用各种笔记写。

来到教室，已经快要开考了，我立马将东西放在防作弊的水晶桌上，刚一放下，老师便来了，说：“同学们，我把试卷软件先发给你们，十分钟后考。”说完，我们便收到了软件化的大考试卷，我想进入复习中，没料到，手一抖，按到了“开考”键，我也意识到了，心中“咯噔”一下，想：这下玩完了，这东东可是锁定了的。但再想也没用，还不如快点做呢！

考试的时间中，我们一直安安静静的，读到这儿，你会想：天，这种已经绝版的学生竟然在你们班那么多。其实，并不是我们乖，而是这个学生笔记本不但是我们的课本，还是考试时的严厉监考老师。就是发出一点儿声音就扣你10分的那种。一会儿，考完了……

今天介绍了未来的书，你肯定还想知道别的，那就去3000年后吧！

我做着时光飞船，来到了20xx年，那里许许多多的事物，都发生了日新月异的变化，我来到了一座豪华气派的房子面前（每幢房子都如此）。

走进去，首先，映入我眼帘的是，一个指纹输入器。我按了一下，不正确，我便听见房子里，隐约有警报声传出。房子的主人便连忙赶到门外，他便领我来参观房子了。

首先是客厅，沙发是可以调节温度的。咦？这里怎么没有电视呢？原来电视的辐射太大，他们就采用投影仪，反射到玻璃上。即使在露天，也能放电影。给生活带来了很大的便捷。

最令我惊奇的是卧室，床头柜上的台灯是自动的，每当夜里，他就会自动关掉。当早晨7:00的时候，他又会自动亮起。衣柜，会把你每天的衣服洗干净，还会散发出阵阵的花香，花香是更具衣服的颜色来的。白色是百合的香气，紫色的是薰衣草的香气，粉色是康乃馨。大家都已经远离化学物质的香水了，大自然的香气是那么美，那么自然。棉被是冬暖夏凉的，在炎热的夏天，他会把冬天的寒气释放出来，而寒冷的冬天，则是把夏天的热气释放出来。

厨房也很奇特，那罩子可以吸油烟，还能吸收太阳能，是一切东西，不用电能，节约能源。但是有可以使油烟远离人类。

我又回到了20xx年。一切又会到了从前。

在未来的明天，世界将更加美好，科技将更加发达。

今天我为大家讲述未来的科技，在未来有一位博士，他发明了超级飞车。车上装着五个超级马达，可以用一秒跑上千公里，是一个光速飞车。它上面还装有二十颗烟雾弹，不会伤人，还有助于逃跑。还装有一个冰箱，一个微波炉，一个床。睡觉都没有任何问题，还有提供氧气的氧气罐，十分实用。它上面还有两个飞行翼，可以随时飞起来，想去哪里就去哪里。

他还发明了隐身斗篷，是专门给我国特工做的，可以轻易地潜入敌方基地。斗篷还有加快速度的功能，可以让一个普通的孩子，变成一个猎豹的速度。斗篷还可以飞起来，变成飞毯。

还有可以让特别瘦的人，变成一个大力士的神奇药水。让大象变成小老鼠的缩小枪，但一小时就会失效。这些都是博士创造的高级发明。未来就是这么奇妙。

我在我家里一力吃着压缩牛肉丸，一边在飞行器上画上了今天的路线。我先飞到了零件店，零件店的零件真是太有趣了：有的像一个扭曲的东西，有的像一个木棒，还有的像一个气球……真是变化多异，看得我眼花缭乱。

我又飞到建立太空的星际科学站，这个科学站不仅是地球人的科学站，而且还是地球以外所有星球上外星人的科学站。我们大家一起为全星球上的人带来方便。当然要除去与我们为敌的恶魔星人。每天都有络绎不绝的人来参观，呀！又来我这里了，我得做好准备，我先戴好星际翻译耳机就可以听懂外星人嗡、嗡……哇、哇……这些稀奇古怪的说话声了。

我为他们介绍了我的一些发明，如：有氧气带，人工太阳，绿……然后，我再带大家参观。哦，一声巨响传来，糟糕！恶魔星人打了过来，大家吓得有点紧张，我勇敢地对大家说：“别怕！我发明了一种能打败恶魔星人的武器。”我立即向恶魔星人开火，经过激烈的打斗，我们胜利了！一切又恢复了平静！

爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜里也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”可见，创新是人类探索进步的源泉，创新能改变世界，创造未来。

创新并不是只属于那些天才的，创新属于每一个人，每个人都可以创新，只要你敢于创新，愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能创新，就能创造未来!

其实，在生活中，在某个角落，在学校里……总有一些创新的人，他们思维敏捷、机智聪明，每个人都有一项绝招，在生活中，我就遇到了这样的人。那天是星期四，早晨阳光明媚、鸟语花香，我怀着愉悦的心情来到学校，来到班里，准备上课。

前两节是语文课，语文老师拿着课本走进班里，我们把语文课本拿出来，开始上课。时间犹如金钱，一分一秒地过去了，转眼间，两节语文课就结束了。后两节是数学课，我们等待着数学老师进班上课。数学老师走进班里，满脸微笑，此刻的数学老师就像辛勤的蜜蜂刚采了蜜一样高兴，老师说：“同学们，今天我们来上一节有趣的课，请同学们把课本……”

一听是一节十分有趣的课，我们都兴奋起来，打开课本，开始看今天将要学的内容。老师讲着课，我们认真地听着，过了一会儿，老师说：“好了，现在我们已学习一部分内容了，那么我就要给大家出几道题，请同学们开动脑筋，认真思考。”说罢，老师便在黑板上唰唰地写了起来，老师写着，我们做着，不一会儿，我们就做完了。

这时，老师挑了几位同学上来演板，想看看他们会不会做题，演板的同学做完后，我们便开始一一对照，都确认没有错题了，这时，一位男同学举起了手，说：“老师，其实这道题还有一种做法，我们可以先……”我们听后，议论纷纷，都在说：“是啊，我怎么没想到这种做法呢?”

过了一会儿，教室里鼓起了掌，掌声淹没了说话声、笑声，教室里安静极了，老师也说：“对对对，这位同学说得很对，我们应该向他学习，学习他的创新!”那位男同学不好意思地坐下了……

创新的力量可以使一个时代变为荣耀，可以让一个国家有更好的发展，创新，它犹如一双手掌，塑造着我们的未来!

瀑布选择了悬崖，它便奔腾成了一首歌;种子选择泥土，它便孕育了新的生命;老鹰选择蓝天，它便成了勇敢者的化身;而我选择了坚持，才诠释了多姿多彩的生命。

灯光下·坚定

明晃晃的灯光刺进我的眼中，我将俯着的身子慢慢抬起，看着书桌前一摞摞的作业，心中的烦闷不禁增加几分。

自从升入初三，肩上的重担在持续增加，心理压力竟也只增不减，再看看被自己解得七零八碎的数学题，眼泪也不争气的流下。

忽然妈妈走了进来，为我轻轻地抹去眼泪，对我说道：”别着急啊，慢慢来。”

对，慢慢来。我重新调节好心情，拿起笔，为数学题再一次添上辅助线……

灯光下，多了一道坚定的身影。

教室里·努力

当最后一缕晚霞被黑夜吞噬，我坐在教室里抬头望着天，思索着繁琐小事，想着中考后我们会何去何从。

这时，稀稀拉拉的翻书声将我拉回现实。看着桌上的习题竟无心做下去。我小心的朝周围望了望，看着大家奋笔疾书的样子，好似都在书写自己的梦想，我的内心竟多了几分淡然。

我重新拿起书本，淡淡地笑了。我知道，我会用勇气与信仰战胜自我，会努力的完成属于我自己的那一份责任与担当。

教室里，多了一道努力的身影。

操场上·奔跑

跑道上，每个人都在为自己调节呼吸，为接下来800米做准备。开始了，我慢慢地跑着，既为自己保存体力，也为后面的冲刺做好准备。

时间一分一秒的过去，豆大的汗珠从我的额头上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住，喘不过气来，身体的每一个细胞都在叫嚣着：“放弃吧，放弃吧!”我动摇了，前进的脚步开始慢慢停止。

这时，前面小丅转过头来朝我灿烂一笑，为我比了个胜利的手势。内心的激情似乎被点燃，我加快脚步向内心的终点跑去。

跑道上，多了一道靓丽的风景。

选择更像一道伤痕，铭刻在我们的心底。它不美丽，却见证了我们无畏无惧的铿锵风骨;它不动人，却留给了我们刻骨铭心的一道成长印迹。

一天早晨，和每一天的早晨一样，我爬起床来准备上学。然而，奇异的事情发生了，我不能习以为常，因为我到达了未来。很快，我惊讶地发现，未来的我居然热衷上学这件事儿。

一个貌似大白的机器人来到了我的面前，立刻，它既是洗漱台，又是牙刷。它刷牙连牙缝也不放过，还能监测细菌残留。如果不是满嘴泡沫，我简直要欢呼了，我再也不用被逼着张开大嘴接受各种检查了。

大白还是烤炉，厨师，冰箱和餐桌。我吃早餐，它也没闲着，它和我聊当天的学习任务和新闻趣事。我吃完早餐，大白秒变吸尘器，它是家务高手，转眼一切井井有条。我依赖大白，忍不住亲呢地抚摸它，它软软的，暖暖的，这种感觉真好。

上学，是一个人终生的工作或者事业，但这是一个愉快的历程，因为那既是学习，也是游戏。我沉浸在知识的海洋中，同时也置身现实世界。知识一点儿也不枯燥，相反它们鲜活有趣。我的每门功课都是优异，我的同学也都是天才。

我和我的同学根据学习目标组队，然后一起探险，通关，经历生死搏击，在烈火中重生。小队里，人人是战士、英雄、天才和领袖，也是部下。小队没有千篇一律，人不同历程也不一样，体验五花八门，我们在实战中锻炼出强大的心智体魄。

未来的我还是一名宇航员。“宇宙飞船”，也叫太空巴士，它并不在地球上降落，而是一直飘在太空中，我和队友会先乘航天飞机再转登巴士，然后驾驶它去火星。这将是一段漫长的研学旅程，将耗时一周。

太空巴士像一艘带帆的船，它的动力来源于太阳的耀眼光芒。光子撞击帆，巴士飞行很快。

正当我为太空景像心醉神迷时，突然“哐啷”一声，太空巴士剧烈晃动，我一惊，原来是妈妈闯进来了，她火急火燎地说：快，要迟到了。我一下从未来返回到了现在：洗漱早餐背书包，出门左拐大步流星上学去，未来的我在催人奋进哪，美好的一天开始了!

罗同学/女士/阿姨/老太太：

你好！

不管你现在在干什么，是为考试焦头烂额，是为打拼事业不眠不休，还是拄着拐杖正要出去散步，从你拆开这封信开始，只准看信！

嗯……说实话，我想劝劝你不要着急往上爬，看到这儿，你肯定嘟囔着说我坏话。唉，你总是这样，看一半就急着下定论。比起向上走，我更希望你一步步向下，回到那些爱你的、你爱的人中，那里才是你的根基。

我想，时间一定磨平了你的尖锐，同时也消磨了你的特异功能——比如说，在平淡的生活中发现微芒。曾让你感动的事被你拒之于心门外，你用尽力气，却还是活得蓬头垢面。唉，十三岁小孩都懂的道理，你怎么不明白呢？

你怎样度过一天，就会怎样度过一生。

在刷题刷累的时候，你闭上眼睛听一首喜欢的歌；在加班到深夜时，别忘了看一眼窗外星光灿烂的天空；在老得掉牙时，捧上一本书，品一纸浅墨诗韵，饮一盏岁月留香。你记性再不好，也不能忘了，生活，要的是热气蒸腾，而不是死气沉沉；无聊的不是生活，而是你对生活的态度。

很久之后，你会对喜欢的东西望而却步，别人鼓励你，你却说“我老了，老了。”

你让我怎么说你好？当你胆怯时，你摸摸手腕，静静聆听你的心跳与脉搏，我的年少轻狂就蛰伏在你心脏喷涌而出的每道血液中。别忘了，你身后还有我，还有对这世间的憧憬。不管你需要与否，我都在。

还有，我可不会给你机会，在黑夜里咬牙切齿地说：“都怪我当年不努力……”把你激动得快要从嗓子眼跳出来的心，好生揣回去。

别骂我自恋，只要我在一天，你就一天都不会变潦草。

十三岁的你

2019.9.12