关于班级的作文（优秀20篇）

“班级”这个字眼，每天在我们眼前滑过。也许对于有些人来说是学习的游乐园；也许对有一些人来说它是集体的象征，是团结的力量……

而我们这个班级可算是奇葩班级了！各种风流人物的聚集，显得格外出彩。

“你们再不读书，我就去告诉黄老师，张宇，你给我坐好，干什么你！”哈哈……这准是威力山大的刘晨娟了！她的吼叫声，可足以吓倒那些“非法分子”了！无论老师在与不在，都是那么井然有序。“总是向你取舍，却不曾谢谢你……”这一定是霸王歌手——黄煜琂。她还拿过我们学校演讲比赛第一名呢！每次下课总能看见她的座位旁挤了许多人。我们愿意听她唱歌，而她也愿意给我们献唱。“全班给我交语文作业，再不交我，就自己直接拿去给章老师了！”不用说，这肯定是压力山大的张淑清，既是语文课代表，又是英语课代表的她，每次下课总能看见她在楼道里跑来跑去，不知在忙些什么。还有我们班的开心果陈志毅、鼻涕大王张梦洋……

说完了同学再来说说老师吧！我们的班主任黄老师，人称“羊群中的图图村长”。每次上课总不会觉得太死板，反倒常常给我们讲笑话。幽默风趣的上课方式，我们当然喜欢。很多时候黄老师是以一个朋友的身份在与我们交谈，互相交流。章老师——我们的语文老师，走进校园，只要看到长发及腰的瘦小身影，那一定就是她了。她有一个优点，很会鼓舞人。每次作业，只要是有进步，不管是书写上还是态度上有进步，她都会给予鼓励！平时总能见到她脸上挂着微笑，似邻家大姐姐。最让我印象深刻的是：有一次讲作业练习纸时，我看到本子上满满的红色笔记……可见她在课外备课时是花了许多功夫的。

这就是咱们的班级，我喜欢这样的班级，我是多么希望时光能够停留在这一刻。我为自己是这个“奇葩”班级中的一员而骄傲。愿我们班所有成员的明天更美好！

在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。

还记得这学期初的OM竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。但是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于集体的凝聚力。

为了在比赛中取得更好的成绩，他们每天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮助漂亮的同学搬运道具。这是集体的力量。

到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。终于，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。我们班的表演非常精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班一定会赢。是呀!有这样一个班的热情又怎么会不赢呢?

同学们都沉浸在兴奋之中。突然，老师提议说要给他们个惊喜。于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了，当当当敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。当当当又有人敲了一次门。终于，当所以同学都到齐了，我们打开了门。啪啪啪一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。

这就是我生活了两年的班集体，在这里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱，这不仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。在这里，每个人都可以放松身心，因为我们是一家人，在这里，每个人都可以敞开心扉，因为我们是一家人这就是六班!

在我小学的五年里，有过春雨般多的故事，数也数不清，每当我回想起它们，我就仿佛身临其境，回到了童年那班级上有趣的活动中，令我最难忘的就是---堆雪人。这是在我三年级冬天的时候，鹅毛大雪从天而降，同学们虽然笔直地坐在教室里，心里却在想：“快下课呀，什么时候可以玩雪呢?”就在这时，祝老师似乎看出了我们的心意，笑着和同学们说：“如果你们这堂课表现好，做完作业，品德课我就带你们去堆雪人!”顿时，教室里沸腾起来。同学们不一会儿就写好了作业。终于，品德课到了，我们蹦蹦跳跳地跟在祝老师背后，向五楼平台走去。五楼平台的雪积得真多!白茫茫一片，同学们蜂涌而至，开始堆自己心爱的雪人了。不到三分钟，大家已忙得热火朝天，瞧!我刚准备把我滚好的雪球拿起来，却没拿稳就碎了，其他同学连忙跑来帮我滚雪球;吴菀蓉正在堆雪人的身子，虽然她的小手冻得通红，但是还在不停地忙碌着;你看，张可正在收集雪花，想打雪仗呢!不知不觉下课时间到了，我们的雪人也堆好了。我们组的雪人像一个小学生，温暖的围巾是她鲜艳的红领巾，女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子，弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!这次堆雪人活动真有趣，希望下次下雪时，我们可以重温堆雪人的乐趣。

人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。接下来是小编整理的班级合作的作文，希望大家喜欢！ 合作的作文（一）

团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。

“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。

一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作，我们才会成功。 合作的作文（二）

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，()争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。 合作的作文（三）

什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。

首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……

就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。

这次激动而愉快的合作，我永远也不会忘记。

[班级合作的作文

新的一个学期开始了，我又来到了一个新班级。我已进入到了紧张的六年级，已告别了五年级时的舒适生活，已经不是五年级时的娇娇女了，应该学会独立，学会坚强。我满意为进入了紧张的六年级，会被紧张的学习所压垮，不，但我错了，慢慢的我觉得学习也是一种享受，学习也是一种美……

自从跨进六一班这个大门，我感受到了这个大家庭的温暖，感受到了这个大家庭的温馨。面孔都是新的，下面就有我来为你一一解说吧。

新老师

老师是新面孔。语文老师姓胡，我们都叫她胡老师。胡老师的个子有些矮，喉咙不太好，声音有些哑，所以，每当上课有人说话时，后排的同学就听不到老师讲课了。老师跟我们讲，她自己的喉咙就是以前讲课时声音太大才造成的这个样子的。所以，他要我们保护好自己的喉咙。仔细想想，老师还是为了我们好。

还有我们的数学老师，她姓苏。苏老师常常对我们说，学要学好，玩要玩好，学就学的痛快些，玩也的玩得痛快些，学就是学，玩就是玩。我心中十分喜欢她。可有些同学非得和老师作对，上课事扰乱课堂秩序，跟老师唱反调。我这不知道他们的心里是怎么想的。

新同学

“从幽静的山谷里传来……”好听吗?正在朗读的就是我们班的读书大王——张迪在朗读课文呢。她呀，可是我们班的读书大王啊。光从她的名字中就可以看出，她的父母希望她能够鹤立鸡群，非常出众，可她也不负所望，以优异的字迹博得了全校第一的美称。不仅字迹，她的学习成绩也是好的不得了，是我们班的尖子生。

算了，今天就先给你说到这里吧，我的给你介绍完了，你的呢?

今天，我们迎来了一年一度的元旦节，在这个开心的日子里，我们班举行了联欢晚会。

晚会开始了，首先第一个节目是笑话—慢半拍。同学们听了之后有的抓耳挠腮，始终没听明白，有的则笑的前仰后合。这时有一个同学调侃道：“快别讲了，我的腹肌快笑出来了。”这时我们迎来了第二位表演者，他表演的是舞蹈，只见他随着音乐扭动着身姿，一会儿是柔软的，一会儿是有力的，最后那一个起跳刚健有力，结尾动作来了一个大鹏展翅，也是够洗脑的了。表演完之后他说了声：“谢谢！”就捂着脸跑下了台去。

下一个上台的同学承载着最期待的女生—田依依。她人美歌甜，她有一双水灵灵的眼睛，有美少女那样细细的腰；有美少女那样细细的腿，最重要的是他有一幅天籁般的嗓音，很让人动心。果然不出所料她这次表演的是唱歌，刚开口全班就安静了下来，静得连一根针掉下来都能听见。那甜甜的声音开始慢传，一直传到了其他班，同学们被这甜蜜的声音所吸引，纷纷前来观看。这歌声配上音乐让所有人都陶醉在了歌声中，让我们忘记烦恼，忘记了学习的压力，希望时间可以永远停留在这一刻。表演结束，一阵阵雷鸣般的掌声响了起来。

随着同学们的笑声，我们迎来了联欢会的结束。这也许是三十六个人一起度过的最后一个元旦了，但至少我们珍惜并且认真对待。

班级建设是一种独特的风格，是一种不可取代的文化，是一种学习的动力。

班级文化建设首先要从班徽说起。我班的班徽中有一双翅膀，一本装满知识的书和一棵刚刚萌芽的五叶草。其寓意极其深刻——让我们插上梦的翅膀，在快乐下学习成长。

我们的文化也体现在我们班每位同学的课桌上。那一张张单调的课桌被我们贴上了一张张名言后变得生动起来。在课余时间，看看课桌上的文化，顿时会感觉到一阵书香扑鼻而来。

在疲惫之时抬头望去，植物园里的植物会让你的眼睛得到很好的保护，绿色的草会帮你的双目按摩。这的确是个不错的天然按摩机。

靠近窗户的地方底下有一些书架，书架中装着一些课外书。书的种类繁多。多得好像天上的星星，数不胜数——有《哈克流浪记》、《108个科学问题》、《藏地密码》、《三国演义》、《十万个为什么》等。在休息之时随手拿出一本，细细的品位10分钟是一件多么休闲、自然、快乐的事啊!

教室的窗户上帖子四个大字“静、净、敬、竟”意思是希望我们静心;干净;尊敬;竞争。

我们爱我们班级的文化，我们每一位同学都有权利去保护她，我们要用智慧和成绩把它打扮的更加美丽

随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——xx年。

在xx年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。

中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。

下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了xx年。

我们班的流行风一直很奇怪，变个不停，一会儿是这个风，一会儿是那个风，可这次的流行风一直深深吸引着我们——折花篮。

这阵风刚开始只有我们女生玩，刮起这阵风的原因是有个小女孩的妈妈帮她折了几个漂亮的花篮，她到学校里来教我们。渐渐地，我们女生折的越来越熟练，三下两下就能折出来。而男生眼巴巴得盯着我们女生折出来的花篮，也就加入了我们折花蓝的小组中。

有一天中午，我们班上自己举行了一个“折花蓝”大赛，要我们男生女生都参加。这时，一位男生走过来对我们女生说：“这不公平，我们男生折的一定比你们女生差，不用比就知道输赢了。”我想了一下，好像是这样，我们女生心灵手巧，一定比男生折得好。我对男生们大声说道：“那我们把比赛规则改一下，是‘男生折花蓝’比赛，好不好？”“好。”男生们异口同声的答道。

比赛开始了，男生们热火朝天地干起来。看着男生们笨手笨脚的干着，我们女生在一旁干着急。最后，他们终于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。

这阵风结束了，希望下次还有别的风刮来。

班上有三位全班之最，有最自恋的崔鑫海，最能吃又贪吃的王思一，还有最能找借口的曾卓，不过倒不是找借口的，应该是能说吧！

之所以最自恋的当然会爱装酷，所以他总是去女生面前装，总会惹来“杀身之祸”。他不仅炫耀帅，还什么都装。有一次上体育课李金蔚追着他打，他竟然敢停下来，屁股对着李金蔚脸说：“看，哥一个臭屁臭死你……”啪！啪！啪！只听见几声，“帅气”的崔鑫海就变成了只鼻青脸肿的“大猪头”！

班上的“大胃王”这个称号非得是贪吃的能手，王思一来戴了。有一次王思一看中了我手里的一包零食，我也喜欢他的零食，我们打算用一物换一物的方式来交换，可他又让我先给他，无奈，我只好答应他，给他了，可王思一又出尔反尔了，说明天给我，可到现在他还是没有给我。如此就能看出王思一对食物的执着吧！

有一次的辩论会曾卓也参加了，经过了几次的激烈进行辩论，曾卓的句话把女生们说得五体投地。从此他就有了一个绰号“辩论能手”！

这就是我们班的班级之最，虽然还没说完，但这三位已经显得我们班的奇葩指数了！

每一位同学都有自己眼中中的班级，我也有。我想：既然是属于我们的班级，应该就要比别班更严格要求。然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。

我眼中中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，只要一方有难，我们八方支援。然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人，在这个班集里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口说“Hello”。每次考试，我希望我们班都是所有班级中最好的。

在学习方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（九）班。并且上学不迟到，作业按时交，上课自己管好自己的嘴巴，这样班级才能安静。

这就是我眼中的七（九）班，一个团结友爱的班级体。

今天是10月20日，太阳公公也露出了久违的笑脸，温暖的阳光照耀着大地。下午，我们举行了年级运动会。早在运动会举行前的几个星期，同学们便踊跃报名，寥寥的几个项目，短短的时间便被报满了。

中午，我吃完饭，便急匆匆地赶到教室，一进教室，便发现同学们早到了教室，大家都在迅速地制作着开幕式需要的气球。我也赶紧拿出气球来，奋力吹起来，不一会儿，我便做好了，把六个气球绑在一起。1：10，运动会马上开始了，大家都走到操场上去，排队站好。

1：30，开幕式正式开始。在雄壮的音乐声中，我们踏着整齐划一的步子，一步一步昂首挺胸，气宇轩昂。一步一步，我们来到了主席台前，大家一下子把气球举起来，双手挥舞，高喊着：“八班辉煌，我心飞扬，燃烧激情，拥抱梦想！”开幕式结束后，我们在草坪上列队站好。紧接着，年级主任奉主任、家长代表和学生代表都分别发言。然后，全年级进行了拉歌比赛。

这一系列活动后，运动会便正式开始。大家来到主席台旁的观礼台上。首先进行的是男子100米的比赛，我们班的杨欣翰和张华宇同学都拿到了很好的名次。但是在女子100米，却发生了意外。发令枪响后，运动员们像离弦的箭一般冲了出去，我们班的马悦然一“马”当先，处在第一的位置，但是跑到一半时，她脚下一滑，一下子扑倒在地！我们都为她捏了一把汗，但是，她并没有放弃，她坚定的爬了起来，最终冲过了终点！在她身上真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

接下来，我们又进行了接力赛跑。家长和同学们激烈竞争，互不相让，拼尽全力。最终，在大家的共同努力下，我们班取得了第一名的优异成绩！接力比赛结束后，最有趣的“猴子运瓜”开始了，规则是两两一组，背靠背夹一个排球，采取接力方式来回跑。比赛过程中球不能掉下来。我也参加了这个项目。比赛开始后，随着一组一组同学和家长们的合力运瓜，马上就该轮到我们了。终于，轮到我们了，我和周晋冲一组。上一组到达终点后，同学们立即帮我们把球放好。我们便冲了出去，一路上我们小心翼翼，一步一步飞快但又平稳地向终点冲去。5米、4米、3米、2米、1米，冲线！球被我们安安稳稳地送到了终点。太棒了！一路上有惊无险，一颗悬着的心终于落了地。4：00，年级运动会在欢声笑语中落下了帷幕。

我运动，我健康，我快乐！我盼望下一次的运动会！

[关于班级运动会的作文初中

今天又是每月的检查班级卫生的日子了，我作为我们班的劳动委员兼卫生员，对于这次的校检查有着不可推脱的责任，班内的卫生必须由我检查合格以后，才能上报学校卫生检查处检查，不合格的给予通告批评，当然优秀的也会有奖励。

我们三年级2班是每个月的卫生标兵班级，卫生模范，每次的流动红旗都会在我们班挂着，所谓的流动红旗，基本上也就不流动了，“常驻”我们班。

面对这次检查，我当然信心满满，检查前的一天，我督促大家一定要把卫生搞好，不能放过每一个角落。全班上下都忙碌起来。终于到了检查的时间了，卫生处的老师来到我们班级，从前到后仔仔细细的检查，我很有信心，新心想这次的卫生标兵又是我们班的了。就在老师临出门的那一刻，发现门后边角落有一张红色的糖纸，明显的摆在那里，老师眉头一皱，给我们打下了95分的成绩。全部检查结束以后，学校通报成绩，我们班位列第6名，这是有史以来最低的排名。那天为哭了好久，班主任也安慰我说不要仅，哪能每次都会得第一呢！以后记得认真仔细一点就好了。

后来，扔糖纸的那个同学也主动站出来道歉了，我们大家都没有责怪他。后来在班主任的带领下，我们班的卫生标兵红旗又回来了，我望着红旗，心里满满的激动，为了它，我一定好好干，让我们班做永远的“标兵”！

滴哒，滴哒，时间静悄悄地流逝。四季变了，周围的景色变了，一切都在变，生活渐渐变得丰富多彩，校园变得更美好。

曾经，大家乱扔纸皮果屑，操场上满地的垃圾。现在，操场上干干净净，没有一丁点儿垃圾、果皮、纸巾。没有人乱扔垃圾，也没有人乱放吃到一半的水果、饮料。大家都很自觉地把垃圾分类后扔进垃圾箱。

曾经，校园里回荡着骂人的粗俗话语，尽管老师们一而再，再而三地告诫他们，可是他们还是照样那样说，怎么教育都管不住。现在，我们的校园里只有欢快的笑声和同学们朗朗上口的读书声。

曾经，不管是好学生，还是坏学生，上课都叽叽喳喳地，老师上课上到一半就不得不停下讲纪律。现在，我们的课上得比全年级纪律最好的班还要好。

一切都变了，在这个随时都在变化的时代，原来，生活是那么地美好……

昨天，我们一三班的同学和爷爷奶奶，在第九社区的活动中心举办了《童心放飞中国梦，老少同乐庆六一》的活动。我又高兴又兴奋，期待我们的精彩表演。

我们的节目真是丰富多彩。有双簧和三句半、有舞蹈和手语操、有童话剧和弟子规、还有合唱。

我快上台表演时总担心话筒不响，妈妈说不用担心，音响师会调好的，可能是我太紧张了。我一上台就听见了观众的掌声，给了我信心我就不害怕了。我和杨腾博像平常在家练习一样，大大方方的表演，逗得台下的观众哈哈大笑。妈妈说双簧就是表演者不笑，台下观众笑了才算表演成功。我们成功了！

我们的演出圆满结束了，想要演好一个节目，真不是一件容易的事，要付出很多的努力。真是“台上一分钟，台下十年功”。

世界上真有鬼吗？你说没有？可我们班却是一个“鬼江湖”呢！今天我就来当一回钟馗，享受一下捉“鬼”的乐趣吧！

首先第一个就捉“淘气鬼吧”！“淘气鬼”这“桂冠”要戴在男生的头顶上的。是谁呢？非朱锦程莫属了，为啥呢？他呀，上课有说不完的话，有做不完的小动作，老师常常批评他，前一秒眼泪汪汪，后一秒就满脸阳光灿烂。他天天跟班主任作对，老师要往东，他偏偏往西。老师说一句，他说好几句，老师说不过他。大眼瞪小眼更瞪不过他。连老师都斗不过他，更何况我们同学呢？唉！真拿他没办法！

第二个就捉“机灵鬼”吧！我们班数学属他最厉害。一天，数学老师出了一道难题。同学们都紧锁眉头，冥思苦想，教室里一片安静。突然，他“嗖”的一声站起来，报出了答案，而且还是正确的答案。全班同学惊叹不已，投去羡慕的眼光。原来他是用图画理解的，一理，答案就清清楚楚地在眼前了。每次老师出难题，他总是第一个举手，方法既简单又易懂。遇到问题，他总是喜欢跟同学讨论，真不愧是响当当的“机灵鬼”。

今天可真累呀！捉了一个“淘气鬼”，一个“机灵鬼”，“淘气鬼”太淘气，总是抓到又跑了，“机灵鬼”太机灵，趁我不注意又溜了，真不容易啊！算了，还是休息一下吧！

我是文理学院附属学校三年级2班的钱朔澜。人们说绍兴是一个历史悠久、人才辈出的地方，而我们文理附小的老师、学生可都是一等一的高手。你不信?那我们去看看我说的到底对不对吧!

从大门口进去，第一眼就可以看到一块大石头，上面刻着我们的校训“修德尚行，求真立志”再往前，就看到了教学楼。那里回荡着我们朗朗的读书声，你走到一个教室前，看到老师在讲台上神采飞扬地讲课，而学生们在那聚精会神地听着，抄笔记。

叮铃铃……叮铃铃下课了，冲啊!不让别的班抢我们的地儿。小心啊，下课了，所有小朋友听到铃声后，热血沸腾，欢呼雀跃，都跑到操场上去玩了。

在操场上走了几圈，你会发现，学校美景真是美不胜收。微风吹过小草，吹过小朋友，吹过……宣传窗里贴着很多喜报，恭喜张江燕荣获___教师。祝贺___老师获得优秀头衔等等。

这就是我的学校，我爱文理附小!我爱三(2)班!

在十几年的班主任工作实践中，我觉得要做好班级管理，应该使学生受到严格的行为规范的约束，才能让学生在宽松自如的学习氛围中发挥自己的特长。

在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公平，要一碗水端平，这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。下面我谈几点看法：

一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种”爱屋及乌”的效应。

二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。

四是在各项工作中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

要管理好班级，还必须调动”三个方面”的力量，即是要充分调动学校、家庭和社会三个方面的力量参与班级管理。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接，经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

学生的思想教育，不从根本上去抓，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式，师生间的思想交流，制度化的班级管理等，在实践中证明是行之有效的。

发挥班委会、科代表、小组长的作用。这套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

对班级的学生干部既要严格要求，又要挑选胆大的学生承担，也要处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，”一箭三雕”的目的;第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入;第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

日光如梭，光阴似箭，不知不觉2xx年过去了，新的一年就要来到。老师说：“为了庆祝元旦，我们班要举行一次联欢会。”同学们听了非常高兴，都积极报名，踊跃参加。

星期三上午，我们班的联欢会开始了。联欢会上，有的跳舞，有的唱歌，有的朗诵，有的演小品、说快板……我印象最深的就是王曼茜和周靖雯表演的快板《好朋友》：“打竹板，动嘴皮儿，给大家唱段新鲜词儿。三年级学生叫四喜儿，家住在江北五里屯儿……”他们说的生动流畅，同学们听的津津有味，我真羡慕他们，也想学快板，要是我也能练出这样的功夫，那该多好啊！我也准备了节目，想唱一首奥运主题曲《我和你》，表达我对班级的愿望：我和你，心连心，永远一家人……可是时间过得很快，我还没有表演成，联欢会就在大家的欢声笑语中结束了。

今天是圣诞节.一来到学校，校园里已经充满了欢乐的气氛。学校里喜气洋洋，我们更是兴奋不已。

我一路哼着小曲蹦跳着走进班级。班级里张灯结彩，热情洋溢的感觉立即充满了全身。有同学喊：“快来帮忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……

不一会，教室里也已经灯火辉煌。焕然一新。一位位同学怀着高兴的心情进入教室。

“圣诞快乐！”走进来的老师对我们说:“你们布置的挺积极嘛，咱们的圣诞联欢会开始吧！”“哦！万岁”同学们开心地欢呼着。

圣诞联欢会正式开始了。天上的太阳和云朵都沉静了下来，在倾听我们的圣诞歌。婉转动人的曲调，像叮咚的泉水，倾泻着，倾泻着……我们沉浸在欢乐的气氛里。节目开始表演了。有人表演舞蹈，优美的舞姿让我们深深的折服。有人表演相声，逗得我们捧腹大笑。有人把学期知识总结了一下，出了“学科知识大问答”……同学们各展所长，教室里欢笑声不断。

圣诞节我们最盼望能来圣诞老人。学校的主任办成了圣诞老人。在敲门声中，我们迎来了“圣诞老人”，他怀着我们的期望进了门。一件件小礼物发到同学手中，同学们欢呼声夹杂着圣诞老人爽朗的笑声，欢乐的气氛又一次荡漾开来……

圣诞联欢会结束了。窗外，似乎已是春风阵阵，而我们的教室里更是春意盎然。这欢乐的笑声，将永远留在我们的记忆中。

[圣诞联欢会小学作文

班级，就像一个温暖的大家庭，像一棵美丽的大树，而我们就是一片片叶子，需要我们来运输阳光和能量，少一片“叶子”也不行。为此，王老师就利用班会课给我们讨论班级公约。

老师一声令下，班里就一下子炸开了锅。首先，是数学课代表站起来说：“我发现最近下课时，走廊里的疯跑现象很严重，就上个星期二，隔壁三班的一个同学因为疯跑，而把手指弄断一根，原来是被教室门夹断了。所以，第一条就应该是：下课后，不准在走廊里疯跑、疯打，如果要出教室去玩，就去大操场玩，也不可以在教室里跑。”我们继续拍手。

语文课代表又站了起来，说道：“这几天下来后，我发现很多同学都不按时交作业，甚至前几天，就因为晚交了不收了，收作业就被用书打了几下子，还有的人不带作业来学校，其实是没写作业。所以，第二条我觉的是：晚交作业的就不用收了，没带作业的若是没写作业的话，就罚抄20遍作业。”说完，我们立马就拍手叫好。

最后，英语课代表又站起来说：“最近上课，我发现有人上课总是爱插嘴，对这种同学，应该严厉地惩罚他。所以，第三条应该是：上课不得插嘴，若有事，得举手问老师，不然严厉惩罚他。”我们再次拍手。

最后，征得大家讨论商议，就形成了我们班的公约：

1、下课后，不准在走廊里疯跑、疯打，也不可以在教室里跑。

2、晚交作业的就不收了，若有违反，抄写20遍作业。

3、上课不得插嘴，如有疑问，应该举手。

王老师要求我们全班同学，要共同遵守班级公约，争取班级进步再上一个台阶。