关于班级的作文（经典20篇）

我从三年级开始，就走进了这个班级。我觉得我们大家是有缘才走到一起的。

运动会的前一段时间，每天早上我去的时候，教室里已经有很多人了，而参加运动会的同学都自觉去训练各自的项目了。

每天放学回家前，同学们都把自己负责管理的地方，都打扫得干干净净的，而且，还连续好几个星期都没有扣过分。

近期，班级中老师组织了一帮一的方式来帮助学习有困难的同学。因为我的成绩比较好，所以自愿报名帮助一位同学。被帮或帮助别人的同学学习比前都用心了，被帮助的同学，考试一次就上升一次，有的甚至上升了二十多分……

看，这就是我的班级，同学们都努力，很团结。因为他们的团结、努力、听话，所以才说他们像小兔子。

我的班级怎么样，够厉害吧!因此我生活在这样的班级里感到非常幸福，感到非常自豪!我希望大家继续努力，使我们的班级变得更加团结、更加优雅!

我们班级的同学们各个性格鲜明，老师把我们比作一个个她心头的“宝贝蛋”！今天我就去为大家介绍几个有趣的“宝贝蛋”，你想听吗？

糊涂蛋

糊涂蛋是小高。他可是我们班级出了名的糊涂大王。关于他的笑话一箩筐。有一次，老师让我们抄写词语。全班同学纷纷拿出自己的抄写本，认真的埋头苦写起来。只有小高那刺耳的声音响彻班级上空：“老师，我的抄写本没发到。”这下可把课代表激怒了：“胡说，我都发了，我确定看到你的本子，并且把它放到你桌面上了。”老师也着急忙慌地赶过来，让他找找。他东找找，西翻翻，费了九牛二虎之力，还是没找到。于是，你看他，摊着双手，翻着白眼，抗议道：“我就是没找到。”课代表更怒了，为了证明自己的清白，只好亲自去帮小高找本子。课代表轻而易举地在小高的语文书中看到了那本抄写本。看到抄写本的小高瞬间羞红了脸：“不好意思，我忘记在语文书里了。”哎，这个糊涂蛋！

聪明蛋

伶牙利嘴、活泼可爱的小胡是我们班级的聪明蛋。班级同学遇到棘手的问题时，总会去找小胡帮忙。而他像一休哥似的，挠挠脑袋，不一会儿，准能想出一个让人满意的方法。大家都叫他“小诸葛”。有一次阳光体育课上，老师让我们自由活动。我们突然灵机一动，想要玩跳长绳。可是，去哪里找长绳呢。小胡眼珠子骨碌一转，大叫道：“嘿，你们不是每人手里拿着一根短绳吗？来，把几条短身系在一起，不就是长绳了吗？”大家顿时恍然大悟，马上动手说干就干。不一会儿，一条长绳就神奇地诞生了。我们在操场上玩长绳玩得不亦乐乎！

臭美蛋

臭美蛋是小陆。小陆是学校舞蹈队的，总是代表我们班级参加各类表演演出，给我们班级增光添彩。又一年的艺体节要来开序幕了。小陆代表我们班级参加校级舞蹈《金稻穗》演出。演出前，所有舞蹈演员都统一由化妆老师化妆。当老师给小陆化好妆后，这家伙偷偷溜回班级，让我们班级同学来评头品足她的妆容，自己嘴巴里也不住地抱怨：“老师给我化的不好看，太普通了，我要个性些。”说着，她便抢来一个漂亮的口红，把那嘴唇涂得更红了。这才满意。听说，回到舞蹈队后，她被化妆老师批评了。小陆啊小陆，你这般臭美为哪般呢？

你见识到我们班级各种各样的“宝贝蛋”了吧？如果想了解更多的“宝贝蛋”，欢迎来到四1班。

我会忘记我现在生活的班级吗？当然不会，即便我走到了天涯海角，我都不会忘记它。因为它带给我那么多的快乐，那么多的欢笑……

这个班级是多么的让人开心！假如您来到我们班，肯定会看到几个同学围在一起，在那儿讨论什么，而且还不时地发出笑声。原来啊，我们班的同学个个都很喜欢听笑话、讲笑话，他们是在一起分享笑话呢！而且我们班同学也是十分搞笑的，做一个动作都能让你哈哈大笑。你瞧，那边几个同学正在学习用脚来做“XO”两个字母。你再看，那边两个同学正在聊大兵和奇志的相声《拍广告》里的名段呢：“自从用了‘黑又亮洗发水’，没用的那一半，全部都是头皮屑，用了的那一半，连头皮都没有了。”

这个班级是多么的和谐！同学们个个都是乐于助人的人，假如你圆珠笔、胶布忘带了，只要和同学说一声，就会有一只只手把胶布或圆珠笔递过来。而且同学们和谐相处，从来不会因为一件鸡毛蒜皮的小事而产生矛盾，即使有了矛盾，慢慢地，矛盾也会没有了，同学心灵间的“创伤”也好了！我们班从来都没有同学大打出手的事情。

这个班级是多么的美丽！我们的生物角有很多的小生命，在鱼缸里，有小乌龟、小金鱼，在鱼缸旁还有一盆盆的花，同学们也对它们十分关心，只要看到花缺水了、鱼缸里的水脏了，同学们都会主动地去换水。

这样有趣、和谐、美丽、团结友爱的班级，我怎么能够忘得了呢？

抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？

回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的班级老师，同学，一切的一切都令我难忘。

犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“班级老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。

真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。

越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的班级老师，教书育人的班级老师，现在的我又会是什么样子呢？

就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！

每一个班级都有自己的特色，我们班的人更是各有各的长处，各有各的短处。

说到我们班，在我眼中，是特别调皮的，有时也是特别争气的。

记得有一次，班主任去西校区听课，语文老师又不在，英语老师在自己班上课。老师不在，我们班的人便无法无天了。瞧，孙乐天站在桌上准备为我们高歌一曲，差学生的举动早已让班长有了不去找体育老师的想法。如今，班长也跟着开始讲话，这一次我们班的行为早已传遍千千万万老师的耳中，我们班便成人人心目中的“差班”。

我们为李老师准备的惊喜，也把李老师给惊到了。李老师也很丢面子，毕竟别的老师一想到她，那就是“差班”的老师，这可让李老师的形象跌了一大截。李老师为了争口气，把我们的副科全变成了“心理”课，还威胁我们，说如果这次考不好，就停了我们班所有的副科。我们班为了上副科，每天上课走神的都少了不少，上课认真的人多了，自然考的还不错。

这就是我眼中的班级，时好时坏的班级。

新学期，我们换了新班主任。她很有幽默感，喜欢和学生开玩笑，我特别喜欢她。

一天下午，班主任让我们班的周博凯先走。周博凯临出教室们时，对老师说：“老师，再见!”老师开玩笑地说：“我刚刚想说，这个‘小混蛋’怎么不和我再见?”老师接着转过头来对韩资治说：“‘韩疯子’，一会儿带大家放学。”同学们哄堂大笑。

有一天，老师看见李向宇表现不好，没有认真背课文，老师就说：“胖子，到我身边背课文让我听听，看看你背的好不好。”坐在李向宇旁边的陈翔宇还以为是叫他，就站了起来。老师说：“‘蓝胖子’，我没有叫你，我叫的是‘灰胖子’。”当李向宇走到老师身边的时候，汤宇翔学了一声猪叫，老师问是谁叫的，汤宇翔站起来说是他叫的。老师笑眯眯地说：“原来是‘糊涂虫’呀!”

想知道老师给我什么什么昵称吗?……“小小子”。

我们班有47个人，虽然有着不同的性格特点，但这样却像交响乐曲般给我们带来快乐。

学习委员--小玲

小玲是我们班上学习成绩最好的一位女生，她是个文静的女孩，小玲上课认真听讲，从不交头接耳，下了课也把这十分钟当宝贵，复习上课老师讲的内容。作业也认真做，字迹工整。老师一有需要帮助的她也很积极，是老师的小能手。她可是我们班人人学习的好榜样。

文艺委员--小林

小林是我们班的歌舞小能手，不仅如此，她琴棋书画也样样精通，一有表演，她积极报名，认真对待，每天都在练习，只为了给我们展现一个完美的舞台。舞台上的她翩翩起舞，一个个优美的舞姿呈现出来，观众们都非常投入，已结束，响起了一阵又一阵热烈的掌声，真不愧是我们班的文艺委员。

纪律委员--小李

小李是我们班的纪律委员，他就像一个小老师一样管理着我们，只有老师还没来到教室，他就带领我们读起了书，一阵朗朗的读书就响起了。而且在中午午休时，同学们突然躁动起来时，小李一声“安静”，顿时，教室里立马安静下来，安静地连一根针掉落都能听见。

我们班到处都充满欢声笑语，你要来我们班做客吗？

今天是10月20日，太阳公公也露出了久违的笑脸，温暖的阳光照耀着大地。下午，我们举行了年级运动会。早在运动会举行前的几个星期，同学们便踊跃报名，寥寥的几个项目，短短的时间便被报满了。

中午，我吃完饭，便急匆匆地赶到教室，一进教室，便发现同学们早到了教室，大家都在迅速地制作着开幕式需要的气球。我也赶紧拿出气球来，奋力吹起来，不一会儿，我便做好了，把六个气球绑在一起。1：10，运动会马上开始了，大家都走到操场上去，排队站好。

1：30，开幕式正式开始。在雄壮的音乐声中，我们踏着整齐划一的步子，一步一步昂首挺胸，气宇轩昂。一步一步，我们来到了主席台前，大家一下子把气球举起来，双手挥舞，高喊着：“八班辉煌，我心飞扬，燃烧激情，拥抱梦想！”开幕式结束后，我们在草坪上列队站好。紧接着，年级主任奉主任、家长代表和学生代表都分别发言。然后，全年级进行了拉歌比赛。

这一系列活动后，运动会便正式开始。大家来到主席台旁的观礼台上。首先进行的是男子100米的比赛，我们班的杨欣翰和张华宇同学都拿到了很好的名次。但是在女子100米，却发生了意外。发令枪响后，运动员们像离弦的箭一般冲了出去，我们班的马悦然一“马”当先，处在第一的位置，但是跑到一半时，她脚下一滑，一下子扑倒在地！我们都为她捏了一把汗，但是，她并没有放弃，她坚定的爬了起来，最终冲过了终点！在她身上真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

接下来，我们又进行了接力赛跑。家长和同学们激烈竞争，互不相让，拼尽全力。最终，在大家的共同努力下，我们班取得了第一名的优异成绩！接力比赛结束后，最有趣的“猴子运瓜”开始了，规则是两两一组，背靠背夹一个排球，采取接力方式来回跑。比赛过程中球不能掉下来。我也参加了这个项目。比赛开始后，随着一组一组同学和家长们的合力运瓜，马上就该轮到我们了。终于，轮到我们了，我和周晋冲一组。上一组到达终点后，同学们立即帮我们把球放好。我们便冲了出去，一路上我们小心翼翼，一步一步飞快但又平稳地向终点冲去。5米、4米、3米、2米、1米，冲线！球被我们安安稳稳地送到了终点。太棒了！一路上有惊无险，一颗悬着的心终于落了地。4：00，年级运动会在欢声笑语中落下了帷幕。

我运动，我健康，我快乐！我盼望下一次的运动会！

[关于班级运动会的作文初中

“我伟大的母亲!你筋骨累累，铮铮作响的儿女!指日为誓：一定让梦想插上翅膀，一定让现实不再是幻想!这就是我们第一小组所朗诵的诗——《黄河》。

今天，我们班级举行了朗诵会。这可是我们准备了接近一个星期的诗。朗诵会的前一天下午，我们就一节课的时间排练对性，还有朗诵时的动作。由于老师不在的原因，某些同学就开始偷懒了。一开始他就坐着，偶尔躺一会，我们都拿他没办法，就只能看在是最后一节课，同学们都有点累而坐下来排练，也因此让很多同学都不能用心，这时他终于跟着我们开始读起来了，读着读着，时不时都会读错，几个人都开始没精神了，这样的一节课就好似什么都没发生过似的过去了。

“玉门关外已成了五谷丰收的米粮仓。喜看稻疏千重浪，岭南岭北沁透了诱人的稻谷，河南河北小米熟了一地金黄。古老的赤壁已流干它昔日的鲜血，化干戈为玉帛——昔日的征伐已不再是杀戮的战场。”当你五十六个民族的儿女用筋骨化成利剑，当你的士兵在雪域高原为你巡逻站岗“

今天早上的朗诵会开始。到了我们第四朗诵小组朗诵了。我满怀激动而紧张的心情走到了讲台前，站齐了昨天排练的队形。朗诵开始了，一开始就听见那陌生而又熟悉的歌曲，听到了这音乐我好似抛弃了内心中所有的恐惧、紧张。与组员们认真地配合，连着前一天的两个淘气鬼也开始判若两人，我们小组的声音也非常整齐，与昨天坐在地上读的时候也有了天翻地覆的变化，朗诵完时，我的动作掩埋不住我内心的兴奋与激动，回到座位上还不忘记炫耀一下。

可是，过了一会我心里开始感觉不对劲了，但是我始终不管怎么想都想不出到底哪里不对，思考的当时我正注视着我的好朋友。然而，我想起了第二组朗诵的同学们。领颂者就是我的好朋友。想起了他们从开始到结尾。仔细观察这一整排人，神态各异：有的颌首低眉，若有所思，好像在考虑如何互相配合，有的神态庄重好像暗下决心，一定要与队友配合好，有的紧握拳头，双脚绷直，好像在听候号角，我仿佛看到了黄河你的子民一步一跪一叩首向你顶礼膜拜，好似看到了你的儿女为你擂起震动山河的战鼓、跳起欢快的秧歌把腰鼓敲响。又听见了第二组同学的领颂者的声音。那优美而又响亮的歌声。我马上明白哪里不对了：朗诵时声音不够响亮。这就是我们组朗诵时最大的缺点!

经过了这次朗诵会，让我受益匪浅，全组人朗诵时非常整齐，非常和谐。这表现出了我们小组的团结能力。朗诵会又让我知道了我在朗诵时的缺点。真希望以后能多多举行这种朗诵会。

任何一个有活力的班里，总少不了一个“擅长”捣乱的人，给严肃的四十五分钟带来了小插曲，增添了不少的调味剂。

《茉莉花》的旋律回想于耳畔。上课了，生物老师看上去将过花甲，已不是满头黑发，而是黑中带白，黑白相间。她并不是特别关注我们班的纪律，只是沉浸于自己的课堂中。偶尔一两次发现有同学说话，也只是口头上批评两句罢了。

这不有人想“跃跃欲试”了，他就是对自己的嘴巴管教不严的小明。他一看生物老师没有搭理自己，便更加“狂妄”了。他的嘴好像一把机关枪一般说个不停。“喂！就是你。”生物老师两眼瞪得极大，眉头紧锁着，右手手指指向小明，厉声喝道：“站起来！”小明看着异常可怕的生物老师，乖乖地离开了板凳，站着听了一节课。

班里就像各科老师的“旅游胜地”，生物老师前脚刚踏出门没多久，我们的“艳姐”——语文老师，就已经悄无声息地来到了讲台。她总是面带笑意，脾气也很好，“艳姐”一称也由此得来。小明可是“天不怕，地不怕”，又怎么会畏惧这个好脾气的老师呢？他像是打开了话匣子，嘴里嘟囔个不停。这可不太妙，他是忘记了“艳姐”有一双大大的眼睛吗？竟如此明目张胆，岂不是自讨苦吃？在一起相处了一年半的时间，“艳姐”自是能很流利地点名道姓。嘿！这下惨了吧，自此三周他都可享受会员特权——站在班后面听讲。

又是一节令同学们大展身手、激情四溢的课程——体育课。但是这节课却有一个令人头痛的项目，那就是长跑。可是小明却不以为然，倒像是站了两节课想舒展一下筋骨似的。他步子很大，还顺便拉上了一个同学，全程只顾在“磨嘴皮子”，不巧的是体育老师——简称“体老”，发现了他的“壮举”，“体老”很“善良”，把整个操场都让给了小明——跑圈。

他一直说、说、说个不停，终于熬到了最后一节课，却发现是“老班”的课，用现在的一个网络热词来形容小明就是“怂了”。这节课，他可不敢轻易捣乱了。

论小明捣乱的N种结局，我只希望他以后不再捣乱，全力赴之学习重任，还给同学们一个舒适的学习空间。

如果说生活是一块布。那么生活中所发生的一件又一件趣事就是布上那一个个美玉无瑕的花纹。让人流连忘返……

今天我校的高老师给我们上了一节课《草原》……

高老师满脸笑容的说：“每一个人都有着属于自己的旅游经历，大家有什么自己的感受吗？”说到这里，老师顿了顿，用眼睛的余光环顾了一下四周，指尖有的同学们用手挠着头，似乎在思考着什么，猛然一抬头，激动的光芒射上“云霄”，高高的举起了自己的手，恰好被“千里眼”老师看到了，嘴角微微朝上，满意的说：“你们当时有没有想要高歌一首的感觉呢？”

“这位同学，你来说说吧。”老师把目光停在一位同学身上，又满怀期待的目光看着他，只听见一个声音脱口而出：“有，那是我去青岛看大海的时候，我看着大海的澎湃，忍不住想要高歌一首。”“哦，那你为什么感觉他还很澎湃呢？”

“嗯”他稍停了一会儿说，“因为我看见了垃圾进了大海的时候又会被冲上岸来……”还不等他说完，同学们便哄堂大笑，就连严肃的听课老师们也都笑出声来……

我看见老师脸上的肉微微顿了顿，两边脸颊上的肉微微耷拉下来抖了几小下，勉勉强强挤出一个尴尬的笑容。过了一会儿，只见老师眉头一皱，计上心来：“我知道了这位同学的意思。他是在说大海一尘不染……”听到这儿，同学们和听课老师们笑的更欢，更加放肆了……

我们班有男生24人，女生20人。我们的班主任是王老师，我们的副班主任是周老师。我们班很团结，而且很有爱心。

有一回，上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的同学练习，让没有参加运动会的同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的，我休息时，看到他们练习入场仪式，一个个精神抖擞，像要去打仗的战士一样。从侧面看去，每一排好像一个人似的，多整齐呀!

二年级时，方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天，我们班每位同学都带了“礼物”过来，为灾区的孩子们献上我们的一点爱心。

对了，我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课，每当上这门课前，几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。

“我为学校发展献良策”主题活动设计

一.活动主题：午间歌

二.现状：不管是高一时实行的羊皮卷诵读活动，还是高二时进行的古诗文诵读活动，都无法很好地调动同学们的积极性，部分同学态度散漫，甚至还有部分同学利用这十分钟做自己的事情，很难使整个班级协调统一、有条不紊地进行诵读活动。

三.解决方案：因为同学们刚进行完午休，普遍还睡意十足，所以两点到两点十分这十分钟进行的活动应能打起同学们的精神，为下午的上课做好准备。针对诵读活动的种种不足，我建议学校在午间的十分钟进行午间歌活动。

四.实施方案：选择一些同学们耳熟能详、富有激情的歌曲在这十分钟播放，投影上放出歌词，全班起立，齐声歌唱。也可以选择一些语速慢的英文歌曲，帮助同学们培养英语语感。

五.优点：1.能充分调动起同学们的积极性

2.能打起同学们的精神

3.能够很好地展示同学们积极向上、活力四射的精神风貌

4.能够被大多数同学接受

六.可能遇到的问题：同学们不好意思唱出声

我有一个热闹的班级，我们班是一个团结的大家庭，我们的口号是“鹰一样的个人和鹰一样的集体”。

我们呀都按照“班级公约”来做事情的；完成作业“细心”，帮助同学“热心”，放学路上“当心”，对待集体“关心”。

我们一进教室就是“入室即坐”“入座即学”，八个大字，这是老师对所有同学的要求。

我们的数学老师和语文老师都有一双炯炯有神的眼睛，她们扎的辫子可漂亮了，她们对学生的要求是严格的，对学生的生活是关心的，她们对待学生像对自己的孩子一样，她们像园丁培育着祖国的花朵，她们像蜡烛燃烧自己照亮我们，正像一首古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我们班的同学一直遵守我们的班训：敬，竞，净，静。敬，可以说是尊敬，敬畏，时刻提醒我们对老师要尊敬，要怀有敬畏之心。竞，可以说是竞赛，竞争，时刻提醒我们要有竞争，竞赛意识，争当一流，争做第一。净，干净，整洁，代表着我们的班级是一个干净，卫生的大家庭。静，安静，平静，代表着同学们在一个安静，祥和的学校环境中，安心学习，快乐成长。

这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

故事发生在一个黑色的下午……

昨天下午，我刚进教室，教室里静悄悄的，大家都在阅读，不料很快，有人打破了这份沉寂……

一个男生对后面的女生说：“借我一支笔好吗？”女生对他的印象十分不好，没等他说完，女生挑起眉毛冷冷地打断道：“凭什么？”男生对女生冷漠地回应怔了几秒，随即眉头皱起，顶道：“同班同学，为什么不可以？”女生没有回答，狠狠地踹了他的椅子，嫌弃地瞪了他一眼，谁也没料到，一场班级大战，随即爆发……

男生也是不好惹的，抿起嘴巴，眼珠不停地瞪着她，踢了她桌子好几脚。弥漫着硝烟的班级，二人眼里冒出了小了小火苗，你一句我一句的顶起来了。

最后女生委屈极了，脸色逐渐变成猪肝色，嘴巴嘟起来，杏眼圆睁，眼眶顿时红了，眼睛里像被激起了水花，泪水不受抑制地流出。男生的脸也红了，眼睛睁得比铜铃还大，迸射出吓人的凶光，眉毛上扬，嘴巴也锁成了一条线。很快，这件事就传到了老师那里，老师眉头紧锁，快速来到班里，女生早就泣不成声，面露委屈，男生则攥紧拳头，愤怒地注视着她，似乎随时要爆发。

讲明事由后，卢老师脸一沉，怒骂了我们几句，然后滔滔不绝地教育我们，又让他们相互赔礼道歉，男生拧成一团的眉毛，舒展开来，脸上得意洋洋，女生也不哭了，但鼻子还是，一掀一掀的。

阴暗的天空也会晴朗，恼火的纠纷也会停止，但我希望我们能从一件小事去学习更多的知识。

一个手上有五根手指，如果单看每个手指，那都是脆弱的。可当它们紧紧握成一个拳头后就会产生巨大的力量。一个班级也是这样，只有每个人心往一

处想，劲往一处使，才能产生强大的班级凝聚力。

在一个班级中，每个人都有自己的性格，各有各的想法，各有各的主张，但既然命运让我们相聚在一起，我们就要遵循命运的安排。努力为班级争光，不给班级抹黑。即使无法为班级争光，那也不能拖班级的后腿。

在班级中，我们每个人都要树立大树一样的信念。努力长成参天大树，为班级增光添彩；就算无法长成参天大树，只能做一棵平淡无奇的大树，那也可以每天吸收二氧化碳，释放氧气，造福于班级里的其他成员，为他们的成长提供良好的环境；就算那一天被人砍倒了，那也可以做修建桌椅的材料。

一个班级是一个命运共同体，不是一盘散沙，也不是逞个人英雄主义的地方。在这个班级中，我们要齐心协力，不抛弃，不放弃，把同学当做自己的战友，而我们的主要任务就是给班级增光添彩，不拖班级的后腿，不要成为班级中的累赘。

如果说一个班级是一个花园的话，那我们每个人都要为这座“花园”增添一分绿意，因为只有这样，这座花园才能够永远盛放下去！

尊敬的林老师：

尊敬的老师：

1;制定德育学分制度细则(包括平时旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有积极参加班级各种荣誉加分项)

2，平时各种会议，活动，以及班级各种考勤，统一由副班长冯伟帅负责并记录，最后参与德育学分的评定

3，实行期末成绩汇总汇报家长的学习管理制度，期末由学习委员总体负责，其他班委协助，在期末是给每一位同学做一个汇总，包括成绩，平时表现等等，统一发到家长手机

4，针对学生考四六级的状况，提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参加早读的同学可以采取加德育学分的奖励制度(但不能加太多，具体可见德育学分制度细则)

5，班委上课平时做好表率，督促其他同学学习，认真听课，少完手机，对于旷课的同学不予包庇，如有发现严惩不贷，督促同学按时到教室上课，班委应该在宿舍做好带头表率作用

6，严格执行上课考勤制度，对于迟到，早退，旷课等状况的同学，平时进行详细记录，超出一定次数取消班级荣誉的评定

7，平时由宣传委员负责班级qq，微博等，在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章，语句，或者图片，引发大家的思考，开拓大家的视野‘

8，健康委员积极的了解班级各位同学的身体心理系里健康状况，在平时每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示，例如天气的变化，还有关于健康方面的资料，供同学们了解学习，引发思考，以关注自身身心发展

9，针对班级两极分化严重的问题，为了增强班级凝聚力

(1)我建议由体育委员出一份策划书，策划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球比赛，要求，按组参加比赛，小组按学号分配不按宿舍分配，大家一起在比赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的凝聚力。

(2)班级可以凑周末组织一次春游(此活动有一定风险，只是建议有待审核)。

10，定期开宿舍长会议，首先改变学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止学生早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课，对于部分迟到旷课严重的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监督改正，并及时与其沟通，随时掌握每一位同学的动态。

谁说大人们之间才有江湖，我们班就是一个小江湖，各位“大侠”都身怀绝技。现在，我就给你们介绍三位。

我们班最厉害的莫过于“考侠”。他人如其名，不费吹灰之力就拿到最高分。

有一次，数学老师抱着一叠试卷，笑盈盈地走进了教室。同学们都大惊失色，匆匆翻起了书，只有“考侠”面不改色，如一句诗中写的“众人皆醉我独醒”一样。他饶有兴趣地打量着同学们，好像只有他是正常的，别人都不正常。眉宇间透露出疑惑：“卷子不是很简单吗？”

试卷一发下来，白的好像要晃晕同学们的眼。大家都奋笔疾书，只有“考侠”从容不迫掐好时间，当铃声响起，“考侠”不紧不慢地写下最后一个句号。试卷发下来，“考侠”还是稳居第一，令人可望而不可及。

纵使“考侠”是不少人崇拜的对象，但仍有一些例外。如立志要成为“第一”(倒数的)“白卷侠”。他与“考侠"完全不是同个世界的，没有一点共同点。

“白卷侠”是一个神奇的存在，他一脸机灵，总是使各科老师伤透脑筋。同时，他也是我们班的“开心果”。

一堂科学课，老师站在讲台上，兴致高昂地讲着火箭的发射过程。“白卷侠”向上高高拋起一支签字笔，用两根手指接住，忘乎所以地喊：“神舟一号被我劫机了！”全班哄堂大笑，只有科学老师怒目圆睁，吼道：“你立刻给我站起来，还有你上次的科学作业和试卷交了吗？”

只见“白卷侠”从乱糟糟的书包里摸出皱巴巴的作业和试卷，慢悠悠地交给老师。说：“作业不用看了，一次未动，试卷写了一点。”老师皱皱眉，问“一点是多少？”“名字和班级。”老师刷的一下变了脸：“你给我出去！”

除了这两位“奇人”，我们班还有一位“大侠”——“臭美侠”。

“臭美侠”身材圆润，眼小聚光，头发总是花样百出，服装永远富有创意。前几天跑操比赛，老师规定女生只能扎马尾辫。“臭美侠”立刻唉了口气，但马上又振作起来。

“臭美侠”住在我楼上，一回家，立刻拉着我问：“你说我扎高马尾还是低马尾？搭配藕色的蝴蝶结还是咖啡色的？里面的衬衣要高领还是低领？”

我们班真是一个小江湖，各路大侠齐聚一堂，真是人才济济，构成了我们丰富多彩的快乐集体！

都说同学是兄弟姐妹，老师是你的第二个父母，而班级就像一个大家庭。在我看来班级就是一个传授解惑的地方，至少以前我是这么认为，但是班级竟与我有关。

班级的快乐竟与我有关。

湛蓝的天空中几朵白云悠闲的飘荡着，迎着徐徐的清风。那天，我们举行的运动会。本就没有运动细胞的我对这种活动更是兴致缺失，所以拿出了早就准备好的书，开始读书。周围嘈杂，呐喊助威的声音、玩闹嬉乐的声音、谈论闲聊的声音，我想在闹市中也不过如此吧。即使处在这样的环境中也没有勾起我的兴趣，依旧超然物外的坐在那里看书，我与四周的环境相比显得是那样格格不入。时间一分一秒的过去，耳边传来了自己班同学的声音。那声音激动地喊着要上场了要上场，随着一声枪响，全班响起了雷鸣般的吼声：“加油——”。循序渐近，节奏加强的鼓声，让人心跳加速。我的注意力也被吸引，看着赛场上同学们奔跑的风姿，汗水在空气中挥洒，在跑道上酣畅淋漓的奔跑着，不禁我也热血沸腾，扔下了手中的书，身体不由控制的站了起来，在即将过线的一刹那，仿佛时间都静止了，眼神紧紧的注视着终点，终于不负众望，他取得了第一名，一瞬间欢呼声在班级内充斥着，我也高兴得跳了起来，那种快乐是从未体会过的。不是我一个人的，也不是第一名一个人的，那是属于班级的，是我们所有人的快乐。那本准备读完的书，直到运动会结束我也没有读完。我没有想到我会被运动会所吸引，更没想到的是一向对班级的事情平平淡淡的我会如此关注、热衷。班级的快乐竟会让我如此快乐。

班级的卫生竟与我有关。

常常会在老师的口中听见“把你的地面打扫干净”这几个字。我总是不以为然，甚至有时看见地上有纸屑、赃物也熟视无睹。班级的卫生每次检查都有死角，不是门上有灰尘就是窗户没擦净，老师再三强调，可是我们班的学生都满不在乎，所以班级的卫生成为了难题。那天，终于在老师滔滔不绝的叮嘱下，我拿起已经被灰尘覆盖的看不清楚样子的笤帚和抹布，全面的把卫生打扫了一遍，刚放下这些工具就有学校的检察人员结对走了进来，我看见他们马上端正地坐好，他们在周围仔细的检查了一遍，最后面露满意之色离开。临走时我还听见他们说：“这个班的孩子真干净，尤其是后面那个刚才打扫卫生的女孩。”我听了他的话先是有些欣喜，随后感到面红耳赤。想想自己以前的表现真是羞愧万分，我根本就没有做到老师所说的把班级当作家庭，我没有想到班级的卫生竟与我有关。现在我知道了班级的卫生是要靠大家所有人来维持。班级是一个集体，每个人都因该爱护它，从那以后每天我都会在下课时打扫卫生，四周的同学似乎也受到了感染，都自觉地保持好了自己地面的整洁。

或许以往我从未想过班级会与我有关，可光阴似箭，日月如梭人总是在经历中成长，我知道我和班级是分不开的，就像物体同他的影子一样，我也和班级有着千丝万缕的关系。班级就像一个大家庭，我们要像爱护自己的家一样。祖国也像我的家一样要爱护，这样祖国才能繁荣富强，才能兴旺发达。

在我的中学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧!我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，她也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为她呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见她追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第五名，她上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰她。我们班的团结、友爱之情真令人感动。

还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天，我们都非常紧张，心里也蹦蹦直跳。开始做操了，我们把平时认真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。后来评分，我们班取得了优异的成绩，我们真是高兴万分，这都是大家精诚团结的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来!

班级是同学们学习生活的一个环境，有好的班级同学们才能学得好，那怎么样的班级才是好的班级呢?

我觉得首先要有好的老师。老师关心同学，把心思都放在教育学生上，尽自己的一切能力教好学生，不偏心，不嫌贫爱富。老师十分尽力地帮助成绩差的同学，赖心地教导他们，给予他们鼓励。班主任老师要教会学生懂得为人处事的基本道德。(虽然这些读小学甚至读幼儿园时就应该知道，但还是有不少同学不懂)班主任老师还认真地处理班上的大小事情，不能放过任何一件小事，并且处理得让学生心服口服，老师绝对不徇私。

同学们也很听老师的话，好好地学习。上课时积极举手发言，认真听讲，不开小差。课间10分钟好好地休息、玩耍，男同学不欺负女同学，当然女同学也不欺负男同学。同学们回家后十分认真地完成家庭作业，尊敬师长，团结同学，平时互相关心、互相帮助。不仅建立起了深厚的友谊，还使班上形成了良好的班风。班上的班干部对工作认真负责，班长积极协助老师工作，成了老师的得力助手;各科科代表十分卖力的帮老师收、发作业本;宣传委员也认认真真办好每一期的黑板报......所有的同学都付出了辛勤的汗水。

当奥林匹克数学竞赛、作文竞赛......后，一个个奖状像雪花似的飞到了我们班，到了期末，班上的成绩也是全年级里最好的。同学们看着自己优异的成绩，都十分高兴......

只要老师和我们都努力，我相信这一定能成为现实!老师、同学们加油吧!