你那张善变的脸(汇编20篇)

“快点帮我调电视！”

“不调！”

“你不调的话，我就把家里的墙上都画上画，把我的小车车全部拿出来在你床上玩。”

“不要啊！”

我前脚刚踏进家门，就听到这对母子的对话，真是胆大包天！我长这么大都不敢对妈妈说一句重话，他居然敢这样对待妈妈，简直是反了！

见我回来，还跟我告状：“姐姐，我和你讲呀，妈妈她今天骂我，还不给我调电视。”说着说着，还撅起了他委屈的嘴巴，哭出声了，这小戏精。我知道，这是弟弟的绝技之一。俗话说，一哭、二闹、三上吊。这些用在女孩子身上的词语，在弟弟身上也适用。

听弟弟这么向我告状，妈妈也开始向我抱怨起来：“谁说的，我打扫了两个多小时，刚坐下休息会儿，你就把玩具给翻出来你说气不气！”

他们这一吵，那一瞬间我觉得自己很高大——像包公，为人们断案的包公！人还说，清官难断家务事，我怎么断得清呢？

妈妈摇了摇头，最终还是妥协了，叹了口气：“真拿你弟没办法，你给他调电视吧。”说完，妈妈转身离去。

弟弟一看电视摇控在我手上，开心地叫了起来：“太棒了！姐姐你太棒了！”他一边大叫着一边跳到我身上。“姐姐我太爱你，我长大一定给你买好多好吃的！”此时的弟弟，成了“甜言蜜语”批发部的老板，听得我都起鸡皮疙瘩了。

他又从我身上下来，开心的在那转圈圈。弟弟脸上怎么一闪一闪亮晶晶？我定睛一看，原来是弟弟刚才的泪花！

这个弟弟呀，人小鬼大。咋那么善变呢！

我们的作文老师朱老师，她有一头长长的爆炸似的自然卷，时常都扎着一个丸子头，看上去挺可爱的。可脑袋上那蓬松的发丝像太阳光一样向四周散开，我们形象的叫她太阳老师。她的眉毛弯弯的像月牙一样，炯炯有神的大眼睛总是笑眯眯的。但她的眼神也更加有杀伤力。只要发现有人在做小动作时，她会立刻用一种犀利的眼神久久的盯着你，不用老师开口，同学们就会立刻坐好了。

有一天，朱老师正在给我们讲作文的写作技巧时，我的同桌开小差了，竞然在桌子下面玩玩具，老师已经发现他了，突然提高了讲课的声调，那个同学立刻抬起头，发现老师正用严厉的眼神看着他。他赶紧坐直了身体，放下手中的玩具认真听讲了。

朱老师在课堂上总能把我们逗得哈哈大笑，时不时还来一段表演，让我们情不自禁的跟着她的情景走。

我喜欢我们的朱老师，她虽然有时很严厉，但我还是很喜欢她。

班长可奇怪了，要说他一天一夜也说不完。他就像孙悟空一样，有七十二般变化。

英语早读课，老师询问问题。我们没有一个举手，只有班长的手举得高高的。老师先叫了许多人，一个人都答不出来。没有办法，老师叫起班长，班长站起来，流利地回答了老师的问题，还说出它的用法，真正叫高。这时候，班长真正是只聪明、知识渊博的机灵兔。

音乐课，上课铃打了许久，老师走进教室。许多同学大吵大闹，压根就不把老师放在眼里。这时，班长按耐不住，直接冲上讲台，指着说话同学的鼻子，狠狠地盯着他。看到那些吵闹的同学脸红红的，都不敢呼吸了。这时候，班长是条负责任的诚实狗。

下课了，班长加入了大家玩闹的队伍，玩得可开心了。这时候，班长是只调皮的活泼猫。

这真是位善变的班长。

光阴的流逝如流水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来，这就是目光。谈起目光，我想起了我的爷爷。爷爷的目光是严厉的，它能在我犯错的时候给我教训，为我指引正确的道路；爷爷的目光又是仁慈的，它能在我悲伤时安抚我，告诉我要坚强；爷爷的目光是坚定的，它能在我失败时，给我鼓励告诉我不要气馁；这就是他善变的目光。

小时候，爷爷带我去亲戚家做客，面对一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤，于是我拿起筷子就去夹菜，抬眼间，发现爷爷正用严厉的目光正视着我，仿佛在说：“要做一个礼貌的孩子，别人没动筷子前不能吃”。我不得不缩回手，撅起小嘴巴，看着美食，乖乖坐着。

饭后，在和小朋友去外面玩耍时，不小心摔了一跤，自己的新衣服也脏了，我眼睛含着泪水，此时爷爷正好在门口等我，爷爷用仁慈的目光看着我，仿佛在说：“没关系，衣服脏了，回家洗洗就可以啦，要坚强”。

回家后，爷爷来到我的房间，抚摸着我的脑袋，告诉我，“到别人家去做客，要有礼貌，要懂得礼节，长辈动筷了才能吃，这是传统；在玩耍时，摔疼了，要坚强，不能动不动就掉眼泪”。看着爷爷坚定目光，我似懂非懂的点了点头。

这就是我爷爷善变的目光，它不仅仅是目光，更是我成长的动力。我爱爷爷的目光，更爱我的爷爷。

我有一个同学，她叫宋若茜。在宿舍里，她很搞笑，可是论起哭来，她比谁哭得都急。

记得那一天，我们回到宿舍，她又开启“疯狂模式”了。宋若茜一把抱住马宁，说：“你是我的。”马宁说：“我才不是你的嘞，我是董凤明的。”说完，马宁把宋若茜推开了。宋若茜又抱了上去，马宁又把她推开。就这样重复了几次，宋若茜一看打闹不成，便自娱自乐起来，她边跳着舞边唱：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”

这时，我实在忍无可忍了，对她说：“宋若茜，你能不能别跳了，别人都睡觉了，你还跳。”宋若茜并没有理睬我，接着换了首歌继续跳着。看着她那笨拙的舞蹈，我们宿舍的同学都笑了起来。

这时，代紫薇回来了，眼看着别的宿舍都熄灯了我们宿舍还在底下说话，代紫薇能不生气吗？她一回来就指着宋若茜说：“宋若茜！我给你五秒钟时间躺下，躺不下扣五十分！”五秒钟，宋若茜当然躺不下了。于是，代紫薇对董凤明说：“董凤明！给宋若茜扣五十！都回来这么久了，还在那儿说，有完没完……”宋若茜哭了，唉，下周值日肯定是她搞喽。“凭什么给我扣五十分，她们也在那儿闹。呜呜呜呜……”

我这个朋友真是说哭就哭。事后，我对她说：“宋若茜，你就是只变色龙。”“为什么？”“善变呗。从笑到哭，不到一分钟，你说你善变吗？”“哦。”这就是我那个善变的朋友。

我认为大人是个善变的人，怎么个善变法呢？看了下面的介绍就知道了。

我妈呢，善变指数还不是太高，平时有些事我懒得干时，她就会用零食，玩具等我喜欢的东西诱惑我，我一干完这些事，向她索要这些物品时，她有时立马翻脸，装作没说过似的。

邻居阿姨简直是”善变大王“。平时跟邻居哥哥说考试不好东西丢了没关系，只要开心就行了，可是，她说的这句话几乎没实现过。每次邻居哥哥考不好了或东西丢了，她都会朝他又喊又叫，诺言不但没实现，还送了一次骂。

同学也都说自己的家长超善变，每次说明天，后天要带他到哪儿玩，可一到出去玩的时间，向家长问起时，要么说有事，要么装作没听见。而且考试之前，她妈妈说他一定能考好的，考不好没关系，可他一考不好就要被骂了。

大人真善变啊，小孩难适应。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一位老师为了传授知识，献出了青春，他们都值得被尊重。在教我的老师中，我最感谢一位老师———那就是王老师！

她有着一头卷发，喜欢扎个高马尾。她高高的个子，瘦瘦的身姿，喜欢穿连衣裙，真适合当模特儿。弯弯的眉毛下那一双眼睛和嘴巴，可是“至尊二宝”呢！这眼睛像是火眼金睛一样，能够看穿你的一举一动。而嘴巴似步枪，句句打在坏同学的心上，让坏同学改邪归正。

在这个风高云淡的下午，同学们正聚精会神地听着。忽然，老师停住了，我连忙看向同桌，又看后桌。咦，奇怪，没什么，老师干嘛停下来呢？哦，原来是刘宇轩又做小动作了。只见老师快步走到刘宇轩的座位，刘宇轩迅速坐好，本以为老师会饶他一命，只见老师走到宇轩跟前拍了拍他的肩膀道：“不要再做小动作了！”王老师严厉地批评了他，这下刘宇轩精神多了，也开始认真学习了。

再凶的老师也有温柔的一面，王老师也不例外。老师讲着课，我们认真听着，大家正沉浸在书香里。突然，苏子鑫举手了，他仰着头，举起的手迟迟没有放下。老师立马反应过来，抽了两张纸，快步走到子鑫身旁给他止血。这时的老师不凶，不严了，就像一位母亲在关心着孩子。

你瞧，这就是我们善变的老师———王老师。

我越来越觉得那些善于改变自己，敢于尝试，热爱研究的老师是最美的。他们在平凡中追求伟大。每天坚持读书、思考、写随笔，通过读书提升自己的综合素养，通过反思研究教育教学，通过写作提升专业技能。

在我的眼里新教育实验的领头人——朱永新教授，就是名副其实的最美教师。从2002年起步，到今天，新教育师生200多万。朱教授集多种头衔于一身，却唯独钟爱教育，最喜欢教师的称呼。新教育实验可谓遍地开花，有整个地区，也有整所学校；有几个老师，也有单个老师，在朱教授的影响下，从事新教育实验。通过师生共读共写，走上专业发展之路，成就了自己，过上了幸福的教育生活。

如果说大师是最美教师的话，那么一大批志趣相同的草根老师，同样是最美的。在各专业qq交流群里，老师们在学校忙碌了一天，回到家，打开电脑，在群里相互诉说教育教学中喜怒哀乐。把自己遇到的问题提出来，一会儿就能得到各种不同的答案，启迪着你；当然也会分享自己的所得，或者参加教研活动，观看教学课例，参加讨论交流。一天的疲劳随之消失，因为这里是他们的精神家园，他们有一个共同的理想，就是通过自身的变革和实践，努力为祖国教育事业贡献一份力量。

再有无数默默无闻的“个体户”，在自己的教室里尝试变革。就拿“海量阅读”来说，全国有无数追求者，为革新中国语文教育，在实践、在反思。白天与学生们一起读书，晚上回到家进行反思，如何做更贴近学生实际，更高效实用。即使很累，却很快乐。我的身边就有这样一位老师，几年前，已经四十多岁了。从接手一年级开始，成天领着学生读、诵、写，很少写作业。曾引来同事的非议，领导的疑虑。但他一笑而过，坚持了下来。目前，他的所带班，得到了大家的认可，学生语文素养明显高于平行班。老师个人专业素养也大大提升，多篇文章发表在专业报刊上。他同样是我们身边的最美教师。

当然，教师的美表现在不同方面，但当下，我觉得善于研究，勇于改变的教师是最美的。

我的妈妈是个善变的人，脸变得比翻书还问快。刚刚还在满面寒霜地批评你，下一刻就会笑语晏晏地面对别人。请你听我讲讲我那善变的妈妈的故事吧！

严厉的妈妈

有次考试，我的成绩很差，回到家后的我轻手轻脚的往屋里逃，但还是没有逃过妈妈的追问：数学考得怎么样啊？我先是一愣，然后小心翼翼的答到：68分……当我说出分数时，我的心扑通扑通地乱跳，并且我还闻到了一股火药味。“你是怎么回事啊？考的那么差，是不是又粗心了？一会就去做数学题……”在妈妈那连珠炮似的责备声中，我灰溜溜地逃进了房间。

温柔的妈妈

妈妈的温柔一般体现在外人面前，显得十分亲切。记得有一次，有客人来我们家，还带着小孩。妈妈就像变了一个人似的，脸上的笑容就没消失过，给客人端吃送喝的，还不停地说：“随便吃啊，宝贝！”客人要离开了，妈妈还依依不舍地来着那个孩子的手，嘴里说着：“宝贝，你下次再来阿姨家玩啊！”还把一大堆零食装在袋子里让他拿走……我心里是一万个不舍得啊！不要说我自私，明明是妈妈没对我这么好！

爱哭的妈妈

妈妈总是爱看那些催人泪下的电视剧。有天晚上，电视剧里播放着一个母亲和儿子失散多年刚重逢的片段。我正看得很感动时，就听见妈妈在低声啜泣，我连忙抽了一张纸递给妈妈，妈妈的眼泪像断了线的珠子，不停地落着，我用纸巾替妈妈擦着。她那红红的眼睛让人看了好让人心疼呀。

妈妈这一系列的变化让我招架不住。虽然她对我总是很严厉，但是现在长大的我才慢慢懂得妈妈的良心用苦——她对我凶是想让我在学习上不懈怠，成为一个有出息的孩子！

妈妈我想对你说：你的严厉让我知道努力；你的温柔让我感到温暖；你的眼泪让我心疼！

我永远爱你，妈妈！

写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。

整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。

我的老妈有双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，很漂亮。妈妈对我，时而温柔，时而严肃，真的很善变。

记得有一次，我数学考了83分，心情格外不好，天空下起蒙蒙细雨，好像天也在为我悲伤，我看看考卷，垂头丧气地走着，只嫌回家的路太短，我只好一步一步挪回家。一到家，我便遇见了老妈，她看到我关心地问道：“怎么啦？哪儿不舒服吗？”“唉！别提了，我考了83分。”“什么？”刚才还安慰我的妈妈现已火冒三丈，把我拉到屋里，问道：“你怎么考的？整天就知道玩！中午还看电视？看个屁！说，你整天上学都干什么！”我无言以对，沉默不回答。“说啊！你整天在干啥？”“没……没干啥。”我小声回答到。“没干啥！你怎会考83分！还有罚你三天不能看电视！”“不要……”

这时，我突然想起我还有一张100分语文考卷，嘿嘿嘿，将功补过的时机到了，100分即将闪亮登场！我跑到客厅，大声呼喊道：“我得了一百分！”“什么？”妈妈闻声赶来，看到了我的100分后，她满脸堆笑：“你考得不错，下次继续努力！”刚才的妈妈还是“暴风雨”。现在，就变成了“艳阳天”。哎，真是善变呢！

我爱我的善变老妈。

我爸爸工作很忙，每天都忙到很晚，饭由“必修课”变成了“选修课”，原本应有3人用餐的餐桌上，缩减到两人。“儿子哦，老爸回来了！”这句话在我睡觉前听到几乎是“天方夜谭”。我总是思索着一个同样的问题，为什么爸爸对他的事业那么热忱。

我和爸爸有时像朋友一样，心有灵犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他高兴起来，眉开眼笑，像个孩子；发起怒来，乌云密布，非常可怕，故美名曰“善变爸爸”。

有一天，爸爸带我去看黄河，我特别喜欢玩水，看到很多小朋友在岸边打水仗，我忍不住跳进水里，那冰爽、舒服的感觉，让我忘乎所以，尽情玩乐，结果衣服、裤子都湿了，鞋子也丢了一只。爸爸看到我这狼狈的样子，眉毛马上皱起来了，脸涨得通红，咬牙切齿，用手指着我的鼻子就大吼起来，绝对不亚于河东狮吼！说到激动的地方，我爸举起玻璃杯，往地下一砸，我只好眼睁睁地看着玻璃杯“粉身碎骨”。吓得我没有穿鞋子拔腿就跑。爸爸马上意识到什么，脱掉上衣给我披上，然后蹲下来把我背在背上，边走边疼爱地说：“立秋了，水里凉，会感冒的，爸爸带你去吃羊肉，暖和暖和。”我的心微微颤了一下，只觉得鼻子一酸，泪水便流了下来。

爸爸从来不做家务，也不会照顾人，幸亏我有一个勤劳的妈妈，这个家没有了妈妈真不知道会变成什么样。但是我爸爸知道我和妈妈喜欢吃什么，每天不管回来多晚，他都会买来各种各样的点心和水果，妈妈的榴莲，我的开心果。妈妈说：“太贵了，别买了。”爸爸却说：“喜欢就多吃点，我挣钱就是要给你们更好的生活”。

这就是我的爸爸，大大咧咧，粗中有细，发起怒来，就像大海惊涛骇浪。高兴起来，我可以在他怀里任意嬉戏打闹。这会儿脸上晴空万里，过一会儿就乌云密布，开始大雨倾盆，不过片刻又恢复笑容雨过天晴。嗨，让我说什么好呢？我善变的爸爸！

我与她相识已有九年之久了，不得不说，她是个性格非常善变的人。

她长得白白嫩嫩，戴着米白色的眼镜，一副淑女的模样，可是，她却是一个不折不扣的女汉子，如同古时代父从军的花木兰一般豪爽勇敢——走路迈着平常女孩想也不敢想的“八字步”，手臂上的汗毛跟男生的差不多长，看到那几个爱欺负女生的男同学又在欺负人，就挽起袖子，打得过的就打，打不过得就斗嘴皮子，实在不行，就直接拉着被欺负的那个女生，跑！

有时候，她会摇身一变，变成一个爱卖萌的小可爱。一次，几个好朋友在一起打闹，模仿小猫“咪呜咪呜”地叫。她的声音清脆可爱，惹的大家都想逗逗她。首先带头的是小Z，小Z顽皮地摸了摸她的头，笑嘻嘻地说：“小猫咪呀，来给主人笑一个！”她反倒不生气，眯起眼睛，往小Z的怀里蹭了过去，举起“猫爪”挠了挠小Z的胳肢窝，回头见我愣在那儿，怕我会嫉妒似的，又赶紧朝我这扑过来，抓抓我的头，捏捏我的鼻子，仿佛她真的是一只天真无邪的猫崽，弄的我是哭笑不得。

同时，她也是个对我“嘴不饶人”的好闺蜜。每次与她聊天，她就开始不断地黑我：“你呀你呀，最近是不是贪吃，变胖了？”“哎，你也真是，顶着个黑眼圈出来……”“你不要用这么忧怨的眼神瞪着我，好丑的！”其实，平时和好闺蜜们在一起我也算是个话唠了，但唯独和她在一起的时候……她的语速太快，跟不上啊！

她，就是这么一个人！上初中了，希望她善变的性格依然如此！

有一些素材看起来与文题关联不大，但如果善于变通，巧妙处理，完全可以成为文题合适的题材。因为一个感情材料，客观对象，都是多种规定的复杂的统一体，其内涵往往是多层的、多义的、多向的，都具有多层次开发、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的开掘。

袁隆平：一生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科学家，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!

第一，从做事持之以恒的角度立意：再平凡的工作，只要用心去做并且持之以恒地坚持下去，就一定能做出伟大的成就。

第二，从探索科学真理的角度立意：要敢于挑战权威，只有如此，知识才能创新，科技才能进步，当然了挑战权威要具备非凡的胆识和学识，是能干而非蛮干。

第三，从品德修养的角度立意：无论名声有多大，都不能忘本，淡泊名利，痴迷于自己的追求，才会收获最大的财富。

第四，从人生目标的角度立意：人生要有远大的目标，要以天下为为己任，把服务于社会，服务于人类作为最大的幸福，这样的人生才是最完美的，这样的人物才是最风流的。

由此可见，同样一个材料，只要你取舍得当，挖掘得当，是可以适应许多不同的题目的。这里，关键看你会不会多角度多侧面地看问题，善于分析，善于化大为小，化虚为实。

一天早上，我还在呼呼大睡，妈妈走了进来，大声嚷嚷道：“小懒虫，快起床了，外面艳阳高照，我要晒被子啦！”母命难违，我只好恋恋不舍地钻出了暖烘烘的被窝。

来到外面，但见阳光明媚，微风习习，真是一个好天气！被子可以在阳光下痛痛快快地晒上几个小时，晚上又可以闻着太阳的香味睡觉了。正当我陶醉在温暖的阳光中，突然我发现空中有白色的粉末状的东西飘下来。我连忙跑进屋内对妈妈说：“下雪了！”妈妈却说：“胡说，这么好的天气怎么会下雪？”

过了一会儿，天上竟然下起了鹅毛大雪，我赶紧扯着喉咙对妈妈喊：“妈妈，真的下大雪了！”妈妈来到外面，拉长着脸对我说：“你怎么不早点提醒我啊！”原来妈妈也有不讲理的时候，唉，我也只好哑巴吃黄连了。妈妈急急忙忙地把被子收进来，嘴里念叨着：“一会儿出太阳，一会儿下雪，真是太阳雪啊！”

可是，不一会儿雪停了，太阳也不见了。整整一天，天气时晴时雪时阴，老天爷真是善变啊！

春姑娘刚向我们挥手说再见，夏姐姐就迫不及待地来了。你瞧它用神奇的魔杖轻轻一点，就能把太阳公公的脸涨得通红，像大火球一样热浪滚滚，它还命令风婆婆跟我们捉迷藏，害得我们喘不过气来，连树上的知了也热得受不了了，扯着嗓子不停地喊：“热死了，热死了!”小狗更是怕热，躲在树阴底下，一直伸着长长的舌头喘气，好像在说：“哎，我真是酷暑难当呀!”

夏姐姐听了就不高兴了，把魔杖一挥，上午还太阳当空照，一转眼，下午就变得阴沉沉的了。看来，老人们说的一点也没错：“真是六月的天，娃娃的脸啊!”你看，天空中一会儿就乌云翻滚，雷声大作，大风刮起来了，低空中，成群结队的蜻蜓在盘旋，街上的行人也匆匆赶回家。紧接着，倾盆大雨从天而降，天地间挂起了茫茫的雨帘，那场景真让人害怕。

我最讨厌台风，因为台风害得有的农民无家可归，还把树连根拔起。唉，夏姐姐，你的这个礼物让我最不满意。

夏姐姐，你真是让我欢喜让我忧啊!

“东临碣石，以观沧海”，每当我来到海边，便不由自主地想起曹操的这首《观沧海》。家住海边的我，一有空闲就会到海边散步。

大海是个让人捉摸不定的“怪人”，有着善变的性格，在不同的天气下，它会呈现出不同的“面孔”。我见过风和日丽时，娴静温和的海，也见过狂风怒号时，“涛似连山喷雪来”的海。

“面朝大海，春暖花开”，阳春三月里的海，吸引了翩飞的海鸟，也吸引了可爱的孩子们。站在海边的围栏边，沐浴着温暖的阳光，和煦的春风温柔地拂过我的脸颊，脚下是海浪轻拍桥墩的声音。海浪轻轻地撞上混凝土浇筑的桥墩后，又“呼啦呼啦”地退回大海的怀抱。此时的大海，就像一个顽皮的孩子，乐此不疲地跟桥墩做着游戏。放眼望去，微风过处，蔚蓝的海面上波光粼粼，就好像风姑娘在海面上撒下了一把亮亮的金粉。海鸥三五成群地在海面轻盈地掠过，不时地发出“欧欧”的欢叫，我想那一定是它们捕到了鱼儿后唱的丰收歌吧。晴朗的春日里，海面上的视野非常开阔，极目远眺，一望无际的大海绵延至天边，让人心胸也随之宽广。我不禁想起雨果的名句——“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。如果我的胸怀能如大海般宽阔，那该多好啊！

“海神来过恶风回，浪打天门石壁开”，狂风暴雨下的海，就像一只发怒的狮子，想要撕碎它所能接触到的一切。头顶着乌云密布的天空，耳边是怒吼的风声和海浪声，眼前是一片纷乱的景象。在狂风的裹挟下，一丈多高的、泥黄色的海浪一波又一波地接踵而至，就像鲨鱼背上的鱼鳍，在海面上来回穿梭。此时的大海，粗暴无礼地拍打着桥墩，仿佛只有把所有的桥墩都击得粉碎，才能平息它的怒火。海面上的鸟儿们，早已不见了踪迹，它们大概都被吓得逃到了九霄云外了吧。

“静如处子，动如脱兔”，这时而风平浪静，时而汹涌澎湃的大海，可真是多变啊！

21世纪的中国处于一个高速发展的时期，中国的政治、军事实力都在国际上处于很高的地位，文化经济都在不断的发展。在一个和平的世界中，中国一直用自己的方式去维护她，在经济圈化的今天，中国也在一步步的融入，对于与过去的就中国已全然不一样的新中国，其他国家对中国就有不同的态度和看法。

在胡锦涛主席的带领下，中国全国人民正一步步的向小康迈进。胡锦涛主席的生育一步步提高。去外国访问，得到各国的的热烈欢迎，这些是对中国夸大的批评，但同时，法国在接见中国的达赖，并且不止一次。在公共场合中，中国的主权与尊严不断被挑衅。中国又空前的迎接的一张张不断地被夸大的批评的面孔。中国就如一直飞在半高空中的鸟，夸大的批评与表扬则是鸟向更高的天空飞的动力与阻力。

鸟在不断的向更高的天空分，以为的帮助会使鸟飞向高空的脚步停滞不前，一味的打压鸟飞向高空的信心丧失殆尽，鸟如何处理才能使自己飞向更美好的天空呢？中国这如这只鸟，夸大的表扬可能会使中国满足以现有，夸大的批评可能会使中国丧失信心，中国同样面临这一问题。

中国是一个经历了无数多磨难的国家，从原始的社会——奴隶社会——封建社会——半殖民的半封建社会——社会主义社会。经历了这么多次的过渡，中国早已学会了如何抓住时机，迎难而上，我们更要虚心接受这些夸得的表扬。不要觉得名不符实。因为在不久你就会觉得名副其实。在这段时间你要努力，是这些夸得的表扬变得不在夸大。这样的你会更上一层楼。中国的入会会有一个进步，在面对夸得的批评时，你要虚心受教没用一切事实向大家证明这只是一种虚假的谎言。浙西配平丢你不是名副其实，二十名不符实，中国要坚决的维护国家尊严与主权。

中国在以后会遇到更多的夸大的表扬与批评的面孔，因为那些面孔都只是一张张善变的的脸。做好自己，无愧于自己，随他们怎样善变，对的要受教，错的不必管。时间会纠正，会证明。错的是他们在夸大，只只会引起别人的嘲讽，对的我们挥受教会让我们更上一层楼，尽快达到成功的最高峰。

正确对到那一张张善变的脸，是会使自己进步，是中国更上一层楼。

我的姥姥十分善变，像六月的天气，阴晴不定、变幻莫测。忽而笑靥如花，像阳光明媚的清晨，给我温暖；忽而愁云满面，如骄阳似火的午后，让我无耐；忽而怒发冲冠，如狂风暴雨的夜晚，令我发颤！不信，你看！

我从小在姥姥的呵护下长大，生活中她总是无微不至地照顾我，学习上更离不开她的谆谆教导。姥姥最看重我的学习成绩，所以每次我取得优异的成绩时，就是姥姥最开心的时刻，姥姥的脸上总呈现出花一般的笑容，一道道深深的皱纹也消失得无影无踪。姥姥会抚摸着我的头，和颜悦色地夸道：“涵涵真棒！不愧是姥姥的好孩子！”姥姥的话如和煦的春风轻拂着我，温暖着我的心田。

可调皮的我也有“马失前蹄”的时候，这时的姥姥一脸愁容，板着脸，严厉地警告我：“学习要一心一意，可不能像小猫钓鱼那样三心二意，上课认真听讲，不开小差，考试仔细审题，不能有丝毫马虎。”姥姥说的话又像警钟一样，时时刻刻敲打着我，使我踏踏实实地学习着、成长着。

让我最提心吊胆的还是姥姥大发雷霆的时候。记得那天，我草草地应付完作业，连检查也来不及就搁置在一旁，赶紧和妈妈去参加聚会了，直到晚上才回来。刚进门，我发现姥姥手里拿着我的作业本，一脸怒气。看到我，她把本子重重地摔在桌子上，右手使劲敲打着：“涵涵，这就是你的作业？”姥姥冲着我大声地吼道。此刻，姥姥的脸色由红变青，由青变白，嘴唇抽动着，手指在发抖。虽然姥姥话语不多，但我知道她一定伤心极了。我的心里也充满愧疚，像一只受了惊吓的小鹿，乖乖地躲在书房的角落，按姥姥的要求重做作业。

瞧，我的姥姥就是这样善变，假如非要究其源头，那一定是爱。所以，无论姥姥如何善变，她都是家里那个最懂我的人；无论姥姥如何善变，我对她的爱永远不变！

我有一双黑色的眼睛，长长的睫毛一眨一眨的，弯弯的眉毛像一个小月牙，映衬的眼睛非常漂亮。黑葡萄般的眼珠骨碌碌地转，令我的眼睛格外灵动。

我的眼睛是善变的，为什么这样说呢？当我兴奋的时候，我的眼睛会放出异常的光彩；当我害怕的时候，我的眼睛便会变得大大的，恐惧地瞪着；当我伤心难过的时候，我的眼睛便很疼，会流泪；当我生气的时候，我的眼睛里便会充满“杀气”，我的眼睛有时候会很大，但有时候会变小，比如在中午阳光很强的时候，便眯成了一条缝。但是最令我引以为豪的就是我炼成了“火眼金睛”。

有一次，数学老师给我们出题，设了好多圈套。比如：一块东西分成4块，每份是它的1/4。可是我一下就看出这道题是错的，因为没有写平均分成4块，所以那道题是错的。当时有好多同学都掉进了圈套，而我却做对了。因为我发现了没有写平均分。我要保持我的“火眼金睛”。

我喜欢这双眼睛，因为它不但美丽而且善变，能表达出我的心情和思想。

“小雪”是我家的一只兔子，它有着一身的灰色的毛，但是它是一只母的兔子，所以我们就叫它“小雪”。

小雪全身毛茸茸的，就像披了一件灰白相间的毛大衣，长着一对水灵灵的大眼睛，总是一眨不眨地盯着一处看，三瓣嘴吃东西时一分一合的，短短的小尾巴很容易让人忽视掉，胖乎乎的身体缩成一团时就像一个小皮球。

小雪脾气好时便会粘着你，但不好时你也会对它“甘拜下风”。记得有一次我正全神贯注地看电视，便把小雪丢在了沙发的一边，我自己坐在另一边，没想到小雪蹑手蹑脚地跑到了我右手边，等我想去沙发的另一边抱它时，它却不见了。我急忙坐起来看它在哪，突然感觉右手有个毛茸茸的东西，我往那儿一瞧，小雪正用可怜巴巴的眼睛望着我，原来我压住小雪的尾巴了。我抱起小雪说：“对不起，我不是故意的!”小雪用舌头舔我的手，好像在说：“没关系，主人。”我抱起小雪一起看起了电视。

但小雪也有脾气不好的时候，那次我也是在看电视，小雪跑过来想和我起看，我不耐烦地用手推开了它，但小雪一次又一次地尝试，不停地用头往我身上蹭，可结果都是直接被我推开。这时，小雪被我惹得生气了，坐在枕头旁生起了闷气，可我却没有察觉。电视播完了，我又返过头去找小雪，却发现它在枕头旁用生气的眼神看着我，只见它撅着三瓣嘴，眯着眼睛，一动不动。为了讨它欢心，我从厨房里拿出大胡萝卜来，故意在它眼前晃来晃去，小雪见到胡萝卜，眼睛立马就睁大了，目不转睛地盯着它，生怕美食跑了似的。没料到，它趁我不备，一口咬下了胡萝卜，立刻狼吞虎咽地吃起来，和我重归于好了。我细细打量起它的吃相来，只见它两只前腿按着胡萝卜，先从胡萝卜尖的一头开始啃，一眨眼的功夫，就消灭了一截。小雪有个习惯，喜欢把未吃完的胡萝卜藏起来，连我都没发觉呢!我心里暗暗想：真是个贪吃鬼，我简直对你“甘拜下风”了。

小雪给我的生活增添了不少乐趣，也教会了我要保护动物，我爱小雪!