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五年级民间故事缩写作文推荐20篇

诚信名声,注意细节能出点子,出好点子,是一个人以下是名人故事摘写以下就是小编为同学们整理推荐的一些关于五年级民间故事缩写作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生

全文共 667 字

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大家认识张海迪吗?张海迪小时候五岁时患上了脊髓管瘤,最后使得她高位截瘫。因为下身瘫痪,由此她总羡慕别的孩子,心灵非常痛苦、脆弱。在父母的鼓励下振作起来。1970年张海迪自修学医,后来又从事文学创作。

张海迪就是这样一个身残志坚,时刻为人民服务的人。 当张海迪心灵受到创伤时,张海迪并没放弃,在父母的鼓励下,她决心振作起来,做一个生活的强者。当我读到最后一句时,让我感受到只要有一颗坚强的心,生命绝对是美丽的。当一些患上严重的病时的人,他们根本不知道生命是如此美丽,不像张海迪一样那么乐观,只会终日想着,我的生命就要到此结束了……可张海迪决不会这样,她仍然那么乐观,做一个生活上与正常人一样的心去面对生活。

在人生的道路上是坎坷不平的,在遇到生命的折磨时决不退缩,一定要迎难而上。张海迪虽然下半身已瘫痪,但她并没能对生命放弃过,她用百折不挠的意志夺得了生命的光辉,使她感到生命是多么的美丽,似花儿展开花瓣时美丽;似薄公英漫天飞舞时美丽;以毛毛虫变成蝴蝶时美丽。有了生命,就有了希望。鲁迅曾说过:人之所以值得活下去,是因为有一个灿烂的将来,一种伟大而永久的自由。的确张海迪就是这样为自己的前途而付出,不想现在,只顾未来,张海迪不但坚强起来,而且学习刻苦,没想到一个双腿瘫痪而且总是会发病的她并没有被病魔打倒,而是更加努力学习。在生活中我们都要努力学习,像张海迪这种精神值得我们学习。

人的生命往往就是那么美丽,生命美丽固然要像张海迪一样拥有一颗坚强的心!张海迪以坚强的生命为自己的人生创造一大笔“财富”。而这种精神正是我们从小必须锤力和培养的。

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篇1:五年级相处作文600字

全文共 905 字

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相处似羽毛,有时觉得厚重,有时觉得轻飘;相处似风雨,有时激烈,有时平淡;相处是成长,有时明媚,有时哀伤。细细咀嚼,有的苦涩,有的甘美。其实,不论以何种相处姿态呈现,都是一条条织成人生网不可或缺的经络。

以史为镜,可以知兴衰;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。学会与另一个自己相处——灵魂。鲁迅曾说“我时常解剖别人,但我更时常解剖自己。”懂得与灵魂相处,形似“任风雨来袭,我自岿然不动”的精神毅力。在喧闹世界始终为灵魂留得一处宁静而明亮的净土,与自己对话,才能更好地与他人相处。更好的惊羡于“恰似一江春水向东流”的温柔;倾听“人比黄花瘦”的忧愁;喟叹“寂寞梧桐深院锁清秋”的萧瑟。灵魂变得明净,而非浑浊;柔软,而非坚硬,自己才能坚定而正直。与灵魂相处是一个相知、享受的过程,学会与灵魂相处才能心如明镜;而灵魂需要一个有血有肉的身体相伴形成一个完整的人。

与自己相处时带一点严谨和解剖精神;与他人相处时诸君请捎上一点关爱上路。社会上处处可见年迈老人摔倒被冷眼相看的现象,有人说是他们将他人的善意变为利益的跳板,却无人深想导致如此现象的原因。他们是从旧时代缓慢走出来的人,却是被这个飞速发展的社会抛弃的弱者,或许是社会福利的不完善和高昂的医疗保险费让他们对这个陌生的新世界望而却步了,便用错误的方法去捉住一根救命草。如果我们尝试用关爱同这群弱者相处,倾听他们的声音,社会会更加和谐而美好。正是少了这一点关爱,让社会多了一分变成冷漠而无情的畸形世界的危险,后果不堪设想。与他人相处,请带上一点善意和关爱。

一个社会正是有人与人之间的相处而建立的完整网络体系。而与社会相处要深浅有度:既需融入,又需隔离。正如在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一颗孤独的树。胡文英这样说庄子:庄子心眼极冷,心肠极热。眼冷,故事非不管;心肠热,故悲慨万端。虽不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿。学会与社会若即若离,做戏中人,事外者。社会缺少相处便不再完整,不击自破;而人需倚仗社会,方能劈荆斩将。

相处是充满荆棘的路,或许总在一些地方刺痛我们,而等我们惊魂甫定,学会用清晰温暖、充满人情味的视角与世界相处,便会发现:朝暾夕月,落崖惊风。

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篇2:我和书的故事作文600字

全文共 630 字

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在我小学一年级的时候,我开始接触,渐渐的,我从被动变成主动,我深深的被书中的内容吸引,从此,我和书便结下了不解之缘。

从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书,整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长,我的读书欲望越来越强,读书的数量也在不断的增多,于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”,就给我买了一个大书架,为此我高兴得一夜没睡,以后我读书的时候方便多了。

记得有一次,我看书看得太投入,就连外公和我说话我也没听见,到最后,外公猛地合上了我的书,把我从书的海洋里强行捞了上来,我才惊醒,外公生气地对我说:“你干脆把书当饭吃吧!”我一脸疑惑的看着外公,外公见我这副模样,不禁笑起来,说:“好啦好啦,继续看你的宝贝书啦!”我听了立刻从外公手里抢过书,又一次跳进了书的海洋。

我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦,最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书,要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心,生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心,就连读书翻页时也小心翼翼,从不让它折起一个角。

书是我的良师益友。在我寂寞时,书为我驱走孤独的心情;在我疑惑时,是书让我茅塞顿开,解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶,是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”——书时,它总是立刻出现在我的面前,为我排忧解难,真是我的“好朋友”。

我要对全世界说:“我相信我与好朋友——书的不解之缘会持续到永远永远!”

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篇3:我与书的故事五年级作文500字

全文共 549 字

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在我的记忆中,我从小就与书为伴,书籍不仅给予我丰富的知识,也给我带来了无穷的乐趣。

随着年龄的增长,我如饥似渴地阅读了大量的书籍,同时对书也越来越痴迷,一有时间就捧着书,经常手不释卷,废寝忘食。

一天中午放学回来,我又抱着本《三国演义》聚精会神、津津有味地看起来。诸葛亮立下军令状,三天内造十万支箭,要命的是周瑜还在故意刁难,这几乎是不可能的!我的心一下子提到了嗓子眼……

突然,有人一把夺走了我的书,我如梦初醒,这才回过神来,发现妈妈正站在我身边。我一下明白了,妈妈肯定是已经N次催我吃饭了,不得不出此下策。没办法,我只能恋恋不舍地离开书桌。妈妈无可奈何地说:“真是个小书迷。”的确,我就是一个不折不扣的书迷。我每天畅游在书的海洋中吸取无尽的能量,而书也慷慨地给予我充足的养分。因此,同学们羡慕我肚子里有百度,脑袋里有作业帮。

史书告诉我历史上各个王朝的兴衰更替;小说陶冶我的情操,历练我的心智;科普书告诉我大自然有无穷的奥秘。它们都给我的课余生活带来了无穷无尽的快乐。

正如《八十天环游地球》带我跟着主人公福克一起环游世界,经过了英国、法国、印度、美国等国家。因此,有段时间,我也时常在世界地图上寻找福克的足迹,憧憬着将来自己真的能环游地球。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”而我更是视书为良师益友。

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篇4:草船借箭的故事缩写

全文共 284 字

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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。让诸葛亮在十天之内造好十万支箭,诸葛亮答应了,并说在三天之内造好十万支箭,还立下了军令状。周瑜派鲁肃去打听诸葛亮造箭的情况,到了之后,诸葛亮让鲁肃帮他借二十条快船,每条船配二十名士兵。第一和第二天不见诸葛亮有什么动静,在第三天四更的时候,诸葛亮请鲁肃一起去借箭。他们二人来到了曹军的水寨,因为雾太大,江上脸面对面都看不清,曹操不敢轻易出兵,只叫弓手们敲江中放箭。过了一会儿,草把子上都插满了箭,将士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道上了当,后悔莫及。当船到岸时,周瑜派的五百名军士正好来江边取箭。

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篇5:职场哲理小故事

全文共 246 字

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有一个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”

启示:这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,学会适时地依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。

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篇6:画蛇添足的成语故事

全文共 1202 字

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楚国人胡卜,年轻时在一个县尹家里当门客,专管祭祀方面的工作。他有两大爱好:一是喝酒,一是画画。

一天,县尹带领胡卜等一千人,去祠堂祭祀祖宗,拜祭完毕后还有剩余的酒,县尹便将其中一壶酒赏给胡卜等随行门客。这时有人提议:“县尹赏给我们的只有一壶酒,如果人人有份就不够喝,但若是让一个人喝就绰绰有余。我有个建议,不知是否可行?我们在地上比赛画蛇,谁画得最快,这壶酒就是谁的。”大家都同意了。胡卜更是暗暗叫好,他好的就是酒这一口,而且画蛇也是他的拿手好戏。县尹也来了兴致,自愿出任裁判。

县尹一声令下,门客们都拿着树枝在地上画了起来。胡卜轻车熟路,三下五去二地就画好了。县尹将酒递给了他。胡卜正打算喝时,看见别人都还在地上忙乎,他就洋洋得意地说:“你们画得好慢呀,等我给蛇再画上4只脚吧!”

胡卜的。蛇脚还没画完,另一个人已经把蛇画好了。那人一把夺过酒壶说:“你这画的是什么玩意,有谁见过长脚的蛇?没说的,这酒应该是我的了。”说完,一仰脖子,痛快地把一壶酒喝了个底朝天。

县尹和那些门客都嘲笑胡卜是个做事缺心眼的家伙:“瞧瞧,这哪里画的是蛇,简直就是一只壁虎嘛!”

胡卜懊悔不已,酒没喝着还引来了人们的讥讽,他红着脸灰溜溜地走了。

从这以后,胡卜都害怕出门了,出门就会有人笑他。有时上街为县尹采买物品,认识他的人就会装着郑重其事的样子问他:“兄弟,还在画蛇吗?”

胡卜也不好发作,只好忍气吞声地说:“没事画那玩意干啥。”

但胡卜的内心很不好受。他知道如果继续在这里呆下去,人们还会拿“画蛇添足”的故事说事。胡卜向县尹提出了辞去门客的职务,到外地谋生去了。

斗转星移,一晃10年过去了。

一天,胡卜又回到了家乡。胡卜回乡后的第一件事就是要挽回10年前的负面影响。胡卜派人到处张贴布告:为了将本县打造成绘画艺术之乡,特在本县范围内开展一次绘画比赛,比赛内容:纸上画蛇。人们看了布告后不由自主地想起胡卜10年前画蛇添足的笑话,大家猜测,胡卜这家伙肯定不会参赛的。

可是出人意料的是胡卜照样参与其中。通过一个多小时的现场角逐后,比赛结果当堂公布,人们惊奇地发现,获奖者竟然是胡卜,更令人们惊奇的是,胡卜画的仍然是一条有脚的蛇。这就很令人不可思议了,当年的门客们在想:“胡卜这家伙,莫不真是缺心眼,他难道忘记了10年前画蛇添足的故事吗?这脱离实际的有脚之蛇怎么偏偏就获了奖呢?难道评委们的脑袋都进了水不成?”

直至第二天看了报,人们才明白了就里。

第二天的《楚天日报》头版头条刊登了胡卜的蛇画,还附有一则盛赞这幅画的评论文章:《我们的时代就需要这种敢于创新的精神》。文章中说:“蛇本无足,但是在作者的笔下,它有足了。当今社会我们需要的就是这种敢为天下先的开拓创新精神。没有我们做不到的,只有我们想不到的。思想有多远我们就能走多远。作者10年前就大胆地画蛇添足,他的思想比起我们有些因循守旧的人,至少要开放10年。胡卜为我们的领导干部做出了榜样……”

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篇7:五年级收获的作文600字

全文共 619 字

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收获有很多种,秋天丰盛的果实是收获;领奖台上沉甸甸的奖牌是收获;考场上取得优异的成绩也是收获。但对于我来说,最大的收获却是那生活中点点滴滴的感动。

还记得那次史上罕见的四川大地震。一方有难,八方相助,同学们积极响应学校捐款捐物的号召,纷纷伸出了援助之手。你五元,我十元,平时省吃俭用的零花钱很快塞满了小小的捐款箱。还有同学从家里带来了书籍、文具,希望四川的小朋友能够尽快读书上学。我们的力量是微薄的,却代表了一颗颗火热的心,这样的场景,怎能让我不感动?

还记得我刚上一年级,课间玩耍时不小心摔破了膝盖,鲜血直流。老师闻讯急忙赶了过来,背起我就直往医务室跑。渐渐地,老师的呼吸声越来越急促,额头上也布满了细密的汗珠,要知道我的分量可不轻啊,可老师飞奔的脚步却丝毫没有放慢。到医务室后又协助保健老师帮我清理包扎伤口。望着老师忙碌的身影,怎能让我不感动?

还记得那场数学考试我考砸了,怕父母责备,怕同学取笑,自尊心极强的我背着沉重的思想包袱回到家,迎接我的却是妈妈充满关爱的目光。没有过多的批评,妈妈就耐心地帮我分析一道道错题,又拉着我的手聊学习,聊生活,谈了很久的心。我的心结终于被打开了,妈妈却在一旁轻轻地咳嗽着,原来她的感冒还没有痊愈啊,望着妈妈憔悴的脸庞,怎能让我不感动?

如果一份感动代表一颗星星,总有一天我将会收获整个浩瀚的星空,无数份感动在闪耀着,师生情、父母情、同学情……那么绚烂,那么夺目,拥有它们,将是我最珍贵的回忆,最幸福的时刻!

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篇8:五年级委屈600字

全文共 660 字

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今天我心情十分不好,简直就是委屈到家了,可是我也不能跟老师说,因为就是被老师误解了。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!

刚上课,我前面的那位同学就说她的笔丢了,她到处找:地上、桌子上、讲台上……都找遍了,就是找不到,她都快急哭了。正在这时,她看见了我的文具包,发现里面有一支和她一模一样的笔,于是她就问我:“你见到我的笔了吗?”

我说:“没有。”可她突然拿着我的笔问:“既然你说没有拿我的笔,那这是什么?”

“这是我的笔呀!我今早上刚买的。”我又想:她这么问我,不会是怀疑我偷她的笔吧!

“你骗人!这就是我的笔!”“这是我今早上刚买的。”我大声申辩道。然后我俩就开始争吵起来了。

“你俩在课堂上吵什么呢?有什么问题下课解决。”老师厉声呵斥道。于是我强忍着泪水等到了下课。

“上课时间在吵架,有什么问题不能下课解决吗?”在办公室里老师生气地问道。“老师,她偷了我的笔,她文具包里的那支笔和我刚丢的一模一样。她还想抵赖……”“真是的,我还没开口呢,你倒是恶人先告状。那明明是我今天早上刚买的。”“老师,那支笔是我生日时妈妈送我的礼物。”她边说边抹着那虚伪的眼泪。“小红,快把笔给人家,以后不许再犯这样的错了。”还没等我开口,老师就已经下了结论了,看来眼泪有时还真是一种武器,谁叫我天生倔强,就是哭不出来呢!当时我真是气得一句话都说不出来,只好按照老师说的做了。

自从这件事以后,我就再也没有跟她说过话,而且也看出了她的人品。如果当时我把事情的经过跟老师讲明白,也许老师可能就不会误会我了,我也不会受到这么大的委屈。

今天可真是黑色的一天呀!

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篇9:中外民间故事

全文共 642 字

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我从小就喜欢听爸爸妈妈讲故事,等我长大后,妈妈就给我买故事书,让我自己读书。最近妈妈又给我买了一本书叫《中外民间故事》,我刚一打开这本书就深深的喜欢上了它。

这里面有许多耳熟能详的故事,比如:“孟母三迁”、“孟姜女哭长城”、“木兰从军”、“月下老人”、“狠心的后娘”……

我最喜欢的故事是“吉恩的明天”。故事是说美国有一位不爱读书的少年,还老偷东西,最后被学校开除了。他的父母也很不喜欢这个儿子,于是吉恩就成了流浪儿。有一次,他看到一家饭店上门上挂着这样一块牌子“明天吃饭不要钱”,可是第二天他来到这家饭店,没有免费吃上饭,而这家饭店仍然挂着那块“明天吃饭不要钱”的牌子,他反复读着牌子上写的这句话,突然想明白了一个人生道理,从此他努力向上,变成了一个非常好的孩子。这个道理是:虽然明天看着美好,但却是虚幻的,只有眼前的今天才是最美好的。在我们的生活和学习中,也经常会发生这样的事情,比如一到周末留的家庭作业,就总是希望明天在写,然后幻想着明天的美好,最终,这写家庭作业都堆到了周日的晚上,拼命的赶完了所有的作业你会发现,“明天”不是自己想象中的那么美好,只有珍惜今天,一步一个脚印的付出努力,才能收获到真正美好的明天。

这本书里还有其他的很多故事,都非常有意义,我知道这些故事来源于民间,表现了劳动人民纯洁、善良的心灵,体现了他们对美好生活的追求、对生命的思索。

总之,《中外民间故事》这本书,让我学会了很多人生道理,教我学会了坚强、勇敢、乐观的面对生活中的各种困难,我真的太喜欢这本书了!

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篇10:草船借箭的故事缩写

全文共 341 字

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周瑜让诸葛亮造箭。并让诸葛亮立下军令状。

鲁肃帮诸葛亮忙,给他准备船和草把子。

直到第三天四更时候,诸葛亮把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么?”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取?”诸葛亮说∶“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

大雾弥天,江上面对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“要是曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾大,曹操一定不敢派兵。我们只饮酒取乐,天亮回去。”

这时每条船上都有很多只箭。

天亮了,雾没有散。军士们喊:“谢曹丞相借箭。”曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

鲁肃告诉周瑜取箭的过程,周瑜自叹不如。

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篇11:五年级新年作文700字

全文共 682 字

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新年新气象!大年初一,妈妈突然宣布了一个出乎我预料的好消息,那就是下午要带我去看电影,而且是我最喜欢的《西游记降魔篇》。我开心极了。心里一直在期待着,剧情怎么样?里面讲了什么?主人公会是谁?会是3D电影吗?

我在期盼中吃完了午饭。妈妈今天心情可真不错。突然又说还有一个大惊喜。我更兴奋了!还有啥惊喜呢?我左思右想,都想不出来。是要再给我一个红包做奖励吗?还是要给我买一套我最喜欢的故事书?还是有什么神秘嘉宾要出现呢?

来到电影院广场,惊喜来了!原来是表姐也来跟我们一起看电影了。一家人见了面好开心、好亲热。真是有说不完的话。我和姐姐一起回忆着上小学一二年级时候的情景。已经两三年过去了,依然历历在目。

广场上人很多。等着看电影的阿姨大部分都在摆弄着手机,估计在向朋友发送着新年的祝福;也有的叔叔在看着报纸;几位休闲的老爷爷在下象棋,旁边的老奶奶就是忠实的观众了。今天的广场上,布置了很多好玩的项目道具。有滑梯、射击、套圈、旋转木马。爸爸饶有兴致的带着我们玩了套圈。不过手气不佳啊。只套到了一个小玩偶和一个小杯子。重在参与吧,开心是最重要的。

电影院里很热闹。大家排着队进场了。虽然说不上整齐划一,但也很有秩序了。电影很刺激,满足了我好久好久的愿望。一边看电影我一边在想,如果我是电影里的主人公该多好!如果是我肯定很早就发现妖怪的存在了!

这场电影,使得我明白了一个道理:不论前进的道路上多么的艰辛,不论多么的艰难困苦,不论路途有多么遥远,只要我们一步一个脚印,踏踏实实的前进,终会到达胜利的终点。就和我的学习一样,只要我努力坚持,认真改掉那些不好的习惯,成绩就一定会棒棒的!

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篇12:草船借箭的故事缩写

全文共 265 字

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周瑜见到诸葛亮有才干,和妒忌他。

有一次,周瑜要和曹军水上交战,问诸葛亮用什么兵器。诸葛亮说是弓箭,周瑜便给了诸葛亮不可完成的任务;十天造好,以此来陷害他。而诸葛亮却说三天,便立下了军令状;周瑜也布酒席招待他。回来后,诸葛亮又让鲁肃帮忙准备;他自有妙计。一直到了第三天,鲁肃和诸葛亮在船上饮酒作乐,诸葛亮的妙计是:“向曹军借箭。”

此时外面的稻草人身上是弓箭布满,要说一条船上也有五六千只,后来周瑜派来了500个军士正好来江边取箭;鲁肃又告诉了周瑜诸葛亮的借箭过程,也如期的交上了十万之箭。周瑜说:“诸葛亮的神机妙算,我真比不上他!”

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篇13:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》_300字

全文共 253 字

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周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!

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篇14:哲理故事读后感

全文共 441 字

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故事照亮了我们的人生,哲理改变了我们的命运,一个小故事蕴含了精湛的哲理,一段小感悟浓缩了人生的真谛……。亲爱的顾客朋友们,大家好!今天,我要为大家推荐一本十分好看的书:《最精彩的哲理故事全集》。

这是一本充满着哲理的书,书上主要的内容都是鼓励我们奋发向上、坚持不懈的小故事,而且在每篇故事的最后,都会有一段总结性的小感悟,点明了故事的中心,浓缩了智慧的结晶。

这是一本美丽的书,它拥有着一件华丽的红衣裙(封面)和颗颗耀眼、闪烁的.宝石(文字)。一个醒目的白色大标题方方正正的印在了封面的正中心《最精彩的哲理故事全集》。许许多多的人都喜欢看这样一本充满着智慧的书。

《最精彩的哲理故事全集》一书共收集了200多则古今中外最精彩的故事。内容涵盖了自强自立、努力奋斗、专心致志、坚韧不拔、冒险尝试、坚定信念、积极进取、灵活处事、团结一心、注重品德、孝顺父母和宏大宽容的方方面面。里面的故事形式多样,容易激起读者的阅读兴趣。

如果你认同了我的介绍,那么就快来选购这样一本《最精彩的哲理故事全集》吧!

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篇15:五年级下册第五单元作文:缩写《草船借箭》

全文共 387 字

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诸葛亮和周瑜在军中立下军令状,以三天为限,造办十万支箭,以破曹军。

实则周瑜嫉妒诸葛亮的才干,故意刁难,意欲陷害。

鲁肃奉命来蜀营打探消息,诸葛亮向鲁肃私自借船二十条,每船三十名军士。还用青布幔遮船、一千多草靶子排列船的两边。诸葛亮让鲁肃保密,但两天过去还不见动静,鲁肃不解其意,只好回去复命。

第三日,诸葛亮请鲁肃去船上喝酒,鲁肃问箭,诸葛亮笑答:“万事俱备,只等大雾。”江上雾起,不见五指。诸葛亮命军士调转船头、扬帆开向曹营,一字排开,擂鼓呐喊。鲁肃大惊,诸葛亮笑道:“无妨,只管饮酒取乐。”

曹军听得杀声震天,疑是敌兵来攻,但雾大不清虚实,只好叫手下射箭阻挡,万箭齐发。不一会,船上草靶子就插满了箭。

渐渐地天亮雾散,诸葛亮让军士调转船头返航,并高喊:“谢谢曹丞相的箭!”曹操知是中计,也不及追赶,只好作罢。

诸葛亮回营复命交箭,周瑜知晓后仰天长叹:“神机妙算我不如诸葛孔明啊!”

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篇16:照片里的故事初中

全文共 760 字

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我的家里,有一张古老的黑白照片。上面有3个小孩和我的爷爷奶奶。这大概是二,三十年前的照片,边角已经破损了,画面早已经泛黄了。二三十年的岁月,经过无数次迁移,无数次风风雨雨,无数个春夏秋冬,还能完整的保存下来,真是一个奇迹。

照片上,爷爷依然那么威严,如同一位国王,大权在握,审视着自己的国家的朝政,旁边是他的妻子,也就是我的奶奶,外婆微笑着,似乎对生活充满无限的遐想,那双清澈的双目,深邃而幽静;那三个小孩分别是我姑姑,爸爸和舅舅,那时候他们还是三个小婴儿,爸爸依偎在奶奶怀里;舅舅和姑姑站在前面。后面则是金黄的稻田,这是一张朴素的黑白照片,但展现了这样一个美丽的家庭。

照片上的奶奶很端庄,也非常年轻漂亮。我太震惊了,现在的奶奶脸上满是皱纹,饱经风霜。外婆那乌黑亮丽的头发,现在也变的黯淡无光,剩下的只是一根根,一缕缕的银丝。外婆那丰润饱满的嘴唇,现在变得地干枯。外婆那双温柔,纤细的手,变得粗糙了。变了,什么都变了,奶奶以前那美丽的容颜随着时间的推移改变着,但那对儿女无私的爱则是随着岁月的延伸而浓厚的,我至今赞叹:奶奶的爱,那不熄的火呀,那不朽的心呀。

作为一个妻子,奶奶是个好的贤内助。爷爷从前是县里的干部,平时很忙。奶奶就用心血和汗水中疲惫不堪地撑起了这个家。她不光要照顾三个儿女的衣食住行,还要辛苦的工作。我真为奶奶的鲜活的生命感到敬佩。

作为一个母亲,奶奶是个好妈妈。在冬天,奶奶怕自己的儿女受凉,夜里,奶奶借着微弱的烛光缝衣服,做棉袄,不觉得辛苦。每当自己的孩子生病,奶奶总要背着他,小跑快跑几里路,给孩子看医生。奶奶为自己的孩子会出太多了,太多了!是什么?让她如此情愿地为儿女付出这么多?我想我们都会很吃惊,但是,只有做为母亲才能感受到这平淡的责任。

我尊敬照片上这个女人,不,这个伟大的母亲,就是我敬佩的奶奶。

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篇17:我和书的故事作文600字

全文共 512 字

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我和似乎从小就有不解之缘。

在我刚刚呀呀学语时,便开始缠着爸爸妈妈为我讲那充满神秘色彩又略带稚气的童话了。美丽善良的白雪公主,命运悲惨的卖火柴的小女孩,聪明勇敢的拇指姑娘,还有心狠手辣的继母;都成了我脑海中挥之不去的画面。多彩的童话世界便是我与书的第一次见面,伴我走过了幼年。

长大后,我便开始向往那些美丽充满青春色彩的散文诗歌,从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神;从《悲惨世界》中感受当时的黑暗,社会底层人民的痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐,感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放,又伴我走过了稚气的时代。

就是这般,书与我共同走过了一步又一步,在青春的道路上留下了深深的脚印。

书就我的朋友,在我心灰意冷时它会告诉我:“坚定信心,不要气馁,相信成功就在脚下。”

在我懒惰的时候,它又会告诉我:“如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补充不足。”

当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候,它又会告诉我:“志不立,天下无可成之事。”

书,它是我一个忠实的良友,也是我一个最好的老师,它伴我走过点点滴滴的童年日子,也将陪伴我逐步走向五彩缤纷的青春花季。

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篇18:我与书的故事五年级作文500字

全文共 549 字

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在我五岁那一年,我还不知道书是一个什么样的东西,为什么有那么多人看,他们经常在公交车上看,在地铁上看……

我也经常看到我的父母在看书,我每一次问“那是什么?”的时候,他们都说:“是书。”我每天都疑惑不解地在想:书是什么?这个话题在我那散发着好奇心的小脑瓜里蹦来蹦去,蹦来蹦去,让我越想越糊涂。

终于有一天,父母带着我的哥哥出门了。我一个人在家,特别兴奋,因为我马上就要破解“书是什么”这个奥秘了。

因为身高差这个悲伤的事,我不得不找椅子“帮忙”,我小心翼翼地把父母视为珍宝的书从书架上拿下来。当时的心情不知道怎样来形容,我十分激动,手抖得像发生地震了似的,脸上扭曲的五官都错位了……我激动地翻到了第一页“妈呀!”我大叫一声,我看到了书上有许许多多的“蚂蚁”,我赶快把目光转向了灭虫剂,拿起灭虫剂就喷向“蚂蚁”,喷完后,我的情绪特别紧张,因为我想到了我杀死的可能是父母们爱看的“蚂蚁”呀!我立刻行动——销毁证据,我把所有东西放回原位,唯有书我不敢动,因为上面全是“蚂蚁”。

晚上,妈妈他们都回来了,当妈妈发现了地上的“抹布”后,神情变得十分严肃,生气地说:“包宇航,你看你都干了些什么?”当她知道实情后,她哭笑不得……

随着时间的流逝,我慢慢长大,对书也有了更多的见解。每当我想起儿时的那件事时,总是哭笑不得。

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篇19:最新我的童年故事五年级

全文共 1431 字

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玫瑰花落了一地,对那一片静谧朦胧的落红,我无心欣赏,而外边孩童嬉戏、老人含笑、大人谈乐放炮的一份执热闹我更不敢直视!“别走神!叫你早点写作业,计划好寒假时间,你偏去玩,得报应了吧?作业做得手酸吗?”我得一边顶着妈妈不可省略的诉责一边赶作业,而不能在这元宵之夜、假期的最后一天痛快地玩!这是件多么无可奈何的事,我身为一名学生却得承受这般痛苦!唉!我陷入自怨自艾之中,却无视桌旁的热牛奶和刚削好的铅笔 The roses have fallen to the ground, and the quiet and hazy redness, I have no intention to appreciate it, while the children outside, the old man laughs, the adult talks about the music to play artillery.I dare not look directly at the lively! "Dont go! Tell you to write your homework early, plan the winter vacation time, you have to play with it, have it been retributed? Do you have to do your homework?"Responsible for the homework, not playing happily on the night of the Lantern Festival and the last day of the holiday! How helpless this is, as a student, but I have to bear such pain!, But ignorant of the hot milk and the newly cut pencil next to the table

“怎么了?只是这样就累了?”镜中何时出现了相貌和我一样的人,轻声道。“嗯,我真累,走了这么远的路,长大了,烦恼也多了!”我回答。“你居然抱有这种想法,你不想坚持吗?你还记得曾经每晚的灯下夜战?你搞坏了眼睛、身心却依旧磨磨蹭蹭,不知珍惜时间?”

“我什么也不想干,时间估计也要来主宰我了,我现在学习上也迷糊,常控制不了自己,明明多次决心改变主宰时间,不浪费时间,可就是不自觉,我现在做什么都没用了!”“你不可以如此颓废,你现在确实不比以前,在自控自我约束力上是削弱了许多,正这因为如此,你更应该努力让自己进步。老师、同学、父母都期待着呢?你如果放弃岂不是伤了他们的心。”

我又一次陷入了泥沼无法自拔,忽然有人拉了我的手,耳语道:“你曾经的爱好呢?努力呢?坚持呢?说好的永不言弃,怎么能因眼前这点困难就如此懦弱?”一句紧接一句的质问羞得我无以应对,只憋了一眼的泪。

我猛地惊醒!只是黄粱一梦?我忙理了理乱发,风又抚过我脸,我苦笑。这些年,我成长了吗?我只记得成长的沙滩上留下的串串脚印,却看不到妈妈脸上岁月的痕迹;我只会在面对困难时怨天尤人,却忘记要靠自身力量从失败的苦闷中走出了。

既然想让干枯的草儿复青,那么就化为雨水滋润它吧,既然想助雏鹰飞翔,那么就化为狂风暴雨给它以磨炼吧!

春风助升空的风筝,就像我如梦的童年,如梦的曾经,如梦的未来!

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篇20:小学五年级寓言故事的农夫与毒蜘蛛

全文共 380 字

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农夫正在菜园里松土,突然从土疙瘩后面跳出一只很大的毒蜘蛛

“多么可怕的蜘蛛!”农夫吓得惊叫一声,跳到一边去。

“谁敢动动我,我就咬死谁!”毒蜘蛛舞动着长爪子,威胁农夫,还发出咝咝怪叫。

毒蜘蛛又向前爬了几步,张开大嘴做出咬人的凶相,说:“蠢农夫,你要听明白,只要被我咬一口,你就会有死的危险。你先是在痛苦中抽搐,接着在极度痛苦中咽气!走开,别靠近我,否则,你要倒大霉!”

农夫心里清楚,这是毒蜘蛛装腔作势,这个小东西过高地估计了自己。

农夫向后退了一步,运足了气力,光着脚丫子狠命地踩着蜘蛛,一边说:“你嘴上讲得挺吓人,实际上又怎么样呢?我这个泥巴腿子倒要领教领教,看你能不能咬死我!”

毒蜘蛛被踩死了。在它生命的最后一息,仍然狠命地在农夫的大脚掌上咬了一口。

不知是农夫深信蜘蛛的威胁只不过是吹牛,还是因为脚掌长满了厚厚的老茧,他除了感到轻轻一蜇之外,没有任何别的感觉。

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