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花开的声音作文初中【实用20篇】

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。今天小编就来分享花开的声音作文初中,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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朝花夕拾初中读后感

全文共 750 字

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一直很佩服鲁迅,佩服他这个人,也佩服他精炼深刻的文字。在鲁迅的散文集《朝夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时欲观看盛大的五猖庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

因为东关离县城远,大清早大家就得起来。前夜预订好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。

太阳升得很高了,鲁迅才有把握的走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那般兴奋,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

孩子和父母之间有一层隔阂,让他们彼此都很难进入对方的心里,去领悟对方的感受与想法,这也造成了一种爱的冲突。这在我们看来是很不可理喻的,但这也是父母的一种望子成龙之心。当今社会更是如此,独生子女日益增多,家长们都想自己的孩子能出人头地,也就扼杀了孩子们玩耍嬉戏的时间,把他们大量的精力都花在了题山书海当中。因此,孩子和父母之间的隔阂也就越来越厚,造成了父母心愁,孩子叛逆。

父母“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种,你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上最大的一块绊脚石啊。

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篇1:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1003 字

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没课的时候,读完了鲁迅先生的《朝夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。在这组文章中,鲁迅先生追忆了自己年少时的往事,有他对童年生活的回忆,还有对师友的怀念。其中有不少关于少年儿童的往事,让我看到了不一样的童年,也回想起自己童年时的日子。

里面有一篇《从百草园到三味书屋》,这也是初中时收录到语文课本里的一篇文章,所以对这篇文章颇为熟悉,不同年龄读这篇文章,也有着不同的感受。

十四岁时读这篇文章,我看到了鲁迅先生儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。。。”这是鲁迅先生对百草园的描写,在这里,童年时的鲁迅先生是无忧无虑的,是快乐的。

可这样快乐的时光是短暂的。

文章接下来就是对三味书屋的描写:“没有孔子的牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。”这是鲁迅先生对自己第一次去三味书屋的描写,他被迫到三味书屋,百草园也就卖给了别人,这里没有百草园的活泼和乐趣,这里有的是严肃、是认真,让鲁迅先生的心灵也随之改变。

那时候读这篇文章,自己也是感同身受很多。儿时的我,虽然是个女孩子,但也会和弟弟或是邻居家的小伙伴一起去田野里捉蚂蚱、找蛐蛐,跟奶奶一起挖野菜,还会和小伙伴悄悄地到种枣树的人家中摘枣吃,有时被发现,一起被大人们骂也是开心的。那时的我们,会因为吃了别人家的枣而开心,会因为把沙土堆成城堡而兴奋,而渐渐地,我们长大了,到了背起书包上学的年纪,也就是像鲁迅先生那样,不喜欢那样枯燥无味的读书生活,不想去上学,不喜欢上学时老师严肃的样子,就连儿时的同伴也渐渐走远,分散在各地,开始变得陌生,或是失去音信。有人说,越长大越孤单,越长大烦恼越多,长大的我们变得成熟,所以现在十八岁的我再读这篇文章,虽然没有生活在鲁迅先生那时的年代,但也是体会到了心灵的变化。我看到了文章中所揭露的那时儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

_在世时曾认为,鲁迅先生是“中国的第一等圣人”。若把文坛比作星空,那鲁迅先生的作品一定是其中最闪亮、最耀眼的星。

以上只是略微表达自己一些浅薄的看法和感想,相信以后,我会阅读到更多的鲁迅先生的作品,会更加深刻地理解鲁迅先生,也相信我们新时代的青年们,会更深入地实践鲁迅先生的教诲。

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篇2:初中作文:白菜花800字

全文共 762 字

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白菜,大家应该没有听说过吧!可能几乎没有人知道;从没有人留意过,也从没有人注意过,白菜的金黄色碎花,是如此灿烂芬芳。

一进家门,映入眼中的是满枝的金色。我不由得惊讶了起来,原来是几天前种的白菜开花了。一片片碧绿的叶子挤挤挨挨的,中间冒出了一枝又粗又绿的花亭,还未舒展的花枝上点缀着一颗珍珠似的花蕾。有的还是绿色的,有的变成了金黄色。主枝上覆轮状排列的花序已经开了一大半。花生米大的花朵有着金黄色的翅膀,像一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞。阳光慢慢地挪到了花朵上,映出一片金黄色的光辉。开的是那么鲜亮明快。毫不亚于风信子、满天星、康乃馨的华丽。若不是自己亲手养大,我真会毫不相信如此明丽鲜艳的金色的花是属于白菜的。

许多人从来没见过,甚至还没有听说过白菜能开花的。其实不然。“没有一棵树不结果,没有一根草不开花。”也许是吃惯了白菜的人认为“这么低级的蔬菜怎么会开花呢?”也许是看惯了白菜的菜农们认为“只有花卉才会开花吧!”其实白菜不但能开花,而且它的花清新脱俗。不能只认为“蔬菜就是用来吃的,不会开花。”即使再平淡无奇的东西,也会有鲜为人知的美丽。

不单是白菜,许多被人“忽视”“藐视”的蔬菜,都开着让人眼花缭乱的种种“别样美丽”。葱、洋葱、蒜、韭菜开着团团白色的“百合”,并有一种特殊的乳香。萝卜们开着粉色的小碎花。扁豆开着一只只粉色的蝴蝶,香菜开着散装的若白花朵……不只是这些被人“忽视”的菜,更有被“忽视”的人。

许多看似无才的人,身上往往有着巨大的能力。许多看似笨拙的人,内心深处却有自己的想法。我能看到白菜花,是因为我给了它生长机会,不至于被吃。但许多被“忽视”的人,大家总是给予他们打击,不可能有施展的机会,那么他们的闪光点就会永远的被蒙黑。

不要以自己的感觉来判断事物的本质。因为,即使再平淡无奇的东西,也会有鲜为人知的美丽。

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篇3:读朝花夕拾有感600字初中

全文共 662 字

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《朝夕拾》原名《旧事重提》,作者鲁迅原名周树人,这本书主要记述了鲁迅先生童年时候的故事,抒发了作者对亲友和师长的怀念之情。老师每次讲到朝花夕拾的时候都会带着我们慢慢的品味书中更深层的涵义。我也被作者这种对比与讽刺的写作手法深深的吸引住了。

要说书中最有趣的莫过于这三篇故事了,它讲述了鲁迅先生对美好童年生活的温馨回忆和对不满事物的讽刺之情。

《从百草园到三味书屋》,文中生动地描述他儿时在百草园中观察菜畦、吃桑葚、听蝉鸣,鲁迅先生用鲜明的文字的追忆了他小的时候在百草园无忧无虑的生活,后到三味书屋读书写字,虽然那里的老师非常严格,但是课上偷偷画画,偷跑到小园里玩耍,无不体现了鲁迅先生小时候对大自然的热爱和对自由生活的向往之情。

《藤野先生》这篇文章主要讲述了藤野先生是鲁迅弃医从文的导师,虽然藤野先生穿着不拘小节,有时候甚至忘了带领结,他的学生用“模糊”这个词来形容他。但他是个对工作认真负责,懂得尊重学生,毫无民族偏见的好老师。鲁迅先生对老师非常敬仰。我的身边也有这样的好老师,他们每天都工作到很晚,对待我们每一个学生都像自己的孩子一样好。

《阿长与山海经》中的阿长是我最喜欢的人物之一,阿长就是长妈妈,是鲁迅先生儿时的保姆,她虽然是一个切切察察,没有学问、迷信又有一肚子封建礼仪的粗人,但长妈妈却给鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》,于是鲁迅对阿长有了新的认识,其事阿长也是一个善良、可爱、善解人意的好人。

朝花夕拾运用了通俗易懂的语言,刻画了文中各式鲜活的人物形象,充满了鲁迅先生对旧社会封建思想的抨击以及对自己美好童年的怀念。

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篇4:静听花开的声音

全文共 1006 字

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一转眼,阿宇已经超过一米三了,站在我面前,无须踮脚,都与我的肩膀齐平了。小家伙常常郑重其事地向大家宣布:“我已经不是‘宝宝’了,我是小伙子了。”看来,他也盼着快点长大呢!

有一天,吃晚饭时,餐桌上有一盘油煸土豆,金黄的表皮,还散发着阵阵香味。阿宇一见到餐桌上那金黄金黄的、香气扑鼻的土豆,径直夹起一个土豆就往我的碗里放,边放还边念叨:“这土豆可好吃了,妈妈,快尝一个。”我愣了:小家伙什么时候学会了给家人夹菜?这可是从来没有的事。外婆一看这情形,就明白了:“这一定是老师教的,老师教得真好!”虽然我并不喜欢吃土豆,但我却是满心欢喜地吃完了这个特殊的土豆,因为我欣喜地见到了小家伙在老师的耐心教育下,渐渐地懂事了。现在,一有好吃的,阿宇总会留给家人吃。

可能因为孩子看的书比较多,因此一上幼儿园中班,阿宇对于很多事情有了自己独特的看法,因此从表面上看,有时显得不如以前那么“听话”。以前,无论我们说得是否正确,无论我们怎样批评他,他都能很乖巧地接受。可现在截然不同了,有时,我们说的话传到小家伙的耳朵里已经大打折扣,甚至对我们的话置之不理。我知道,我们家的小家伙已经进入了叛逆期。随着那些“叛逆”行为的出现,阿宇的心智也会同步长大。我不仅不担心,反而有点高兴:从出生开始,我和他爸爸就发现小家伙很内向,不多说话,不喜欢表现自己,但好胜心却很强。别人家的孩子吵着要去外面玩耍,可我们家的阿宇却喜欢在家里静静地看书、画画、听音乐。孩子很安静,很听话,从不缠着我们,从不吵闹。阿宇太乖巧了,我们反而有点不安,真的害怕他今后会变得沉默、懦弱、优柔寡断。庆幸的是在小家伙成长的过程中,老师们负责而耐心地引导着孩子。在幼儿园,阿宇还结识了不少可爱的小朋友。上了小学,阿宇又认识了许多小伙伴。班上的小伙伴老远见到阿宇,常常兴高采烈地大声叫唤起来。关系铁一点的,还亲热地拍拍小家伙的肩膀直呼“老蔡”、“大白菜”。因此,阿宇性格也变得越来越开朗。至于他提前开始“叛逆”,可能与我们每天强制他练琴有一定的关系。因此,我和他爸爸即使生气到了极点,也尽量控制自己的情绪。我们在不断思考,不断学习中等待。我们坚信,只要引导有方,阿宇的“叛逆”就能转变成为男子汉的那种果断、独立、坚毅的好品质。

每个孩子在父母眼里都是世上最美的,我的孩子亦是如此。即使他倔强地收拢每一片花瓣,只要我们耐心等待,终有花开之日。那时,我们就能聆听到花开时美妙的声音

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篇5:在花开的季节初中作文

全文共 758 字

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那些如夏般的心事,绚丽的开在记忆的深处。然而,时间却总是“迫不及待”。

那花开在了它不该开的季节,那情落在了不该落的年少。午后阳光灿烂,你和他们在篮球场上挥洒着追梦的汗水,累了席地而坐,又开始谈笑风生了。常常为了一颗进球而扬起嘴角;比赛后的冠军,我们的欢笑。云顶山上的足迹,伴着一群少年的笑声,八角楼上的刻骨铭心,有不诲的记忆。那群“狂妄自大”的少年,就这样在栀子花香弥漫的时节,随心所欲地干着一些与学习无关的事。而我则在你们的世界记录着诗意的青春。

淅淅沥沥的梅雨,满园的残朵,雨中的栀子花香和泥土的芳香在空气中悄然散发,在你我的鼻间徘徊了许久许久。可爱的米老鼠文具盒里,一张浅绿色的信笺纸上,字迹深深浅浅,脸上表情朦朦胧胧。像是一个青苹果,青涩却散发着诱人的青春和那些少年懵懂的气息,像一缕月光泻进心窗,隐隐约约的感,若有若无的情。

枫叶被霜染上了娇艳欲滴的胭脂红,那条路上的梧桐叶在秋风中打转儿,再秋雨中霉烂,给那青色的小石板路铺上了黄色的毯,跟我的思念一样,厚厚的一叠。我倚在窗上,细细地聆听着碎落的声音,你的背影,浸湿了我的双眼,稀稀疏疏的蔷薇花,淡淡的粉色在心间漫延,为我们弹起了忧伤的旋律。

冬天的雪,雾凇吭砀中,我迷失了方向,我痛惜的默契:与你的默契,被深深地葬宰了厚厚的白雪下。褐色的枯枝,灰色的败叶,为我们渲染了悲凉的结局。我想问你;当雪花落在伤口时,到底谁是谁的谁?

一个人孤单的等待栀子花开,翻出那泛黄的纸片,似陈旧的剧本。那不知被泪打湿过多少次的模糊字迹,歪歪倒倒,幼稚可笑,那鲜红的圣诞贺卡,微笑的圣诞老人,挂满礼物的圣诞树,温馨的烛光……狠咬着嘴唇,把那些没用的东西撕了个粉碎,把自己的泪也打碎。

我问你:我们的花为何落红?你说:那些花只是开在了它不该开的季节,那些情只是落在了它不该落的年少……

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篇6:蒲公英花话题初中

全文共 712 字

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记忆,总是美好的,尽管记忆的五味瓶中混有酸、甜、苦、辣、咸但这是人生的真谛,每一次记忆都是你人生历史中的一页。

夏天的记忆里,艳阳高照,麦子总是金黄金黄的,很齐整。

夏天的记忆里,路旁总是开满了银灰色的蒲公英,就像一盏盏明亮的小灯。有适宜的阳光和清风时,它就会“砰”地炸开,漫天飞舞,此时,我的记忆也随之飘扬而去。

夏天的记忆里,总是有父亲的身影。父亲从来没有胖过,但在十年前的记忆里,父亲也从来没有瘦弱过。那时的我,刚好五岁,幼稚而快乐,每天放学回家,总会采一些蒲公英来释放我欲飞的梦想。“砰!”一个、“砰!”又一个小小的蒲公英籽粒中承载着我无尽的欢乐。

回到家中,书包一丢,就直奔后山,因为后山上充满了当时我不理解的“幸福”。后山一户人家儿子结婚,大摆筵席。宴会上,父亲的声音最响、父亲的酒量最大,他要么与人拼酒,要么与人比饭量,实在没得比,还跟人家比吃肥肉。一场子的人都在看父亲表演,父亲神气十足地将整碗酒一扫而光,然后亮出空碗,全场的人都投来了敬佩和羡慕的目光

那时的我,根本不理解什么,认为父亲很张扬,常暗自责备父亲。我总是嘀咕:能喝酒不算什么,能吃饭不算什么,能吃肉更不算什么!但现在想起来,总有一股莫名的愧疚侵袭着我。

如今,父亲不再“张扬”了。父亲依然瘦,但没有了当年的豪情壮志。吃饭是小口,喝酒是小饮,就连走路也变得慢慢悠悠,似乎风吹便倒。我常在电话这头惊恐地想着父亲,我知道,有一双莫名的大手正将父亲的活力一点点抽去,我是那般心痛、无奈此时才明白,当时能看着父亲拼酒是多么幸福的事。

今天,在路旁,我又拾到了一朵蒲公英。它的颜色刺痛了我的眼睛,我把它紧紧地捧在手心,生怕它随风而逝,让完整的蒲公英来化解我的一丝丝心痛。

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篇7:花开的声音作文400字

全文共 398 字

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曾几何时,我们用怎样纯净好奇的眼,看湛蓝天上变幻的云,这一刻,没有喧嚣,只有风过林梢,只有儿缓缓舒展的声音……——题记

雨下着,哗哗啦啦,是天空的一首曲子,沙沙的,仿佛有无数麦粒在箩筐中轻轻的滚动着,浑身散发着金色的光泽,喝着雨下的声音。

这里,没有其他的喧闹。这是花开的声音吗?

泉涌着,叮叮咚咚,从山石间流过,跳着轻快的舞蹈,穿过林荫,走过草地。每一处都是清亮亮的,折射着太阳的光辉。绿色,红色,橙色……柔和地变幻着,正如舒展中的花朵。

这里,只有悦耳的叮咚声回响着,是花开的声音吗?

虫唱着,窸窸窣窣,低声地唱着,咏着,在草丛家,在黑夜中,静谧中独自欢快着,似无数的星星散播下来,歌声都透着闪亮的光芒。夜静了,歌声仍呢喃着。

静静的,响着的莫非是花开的声音?

曾几何时,我们静静的,没有一点喧哗的,望这世间万物,无穷想象?花开本无声,可花开的声音,就在我们纯洁的,无杂念的心中回响。

嘘,听,花开的声音。

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篇8:听,花开的声音作文600字

全文共 676 字

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“成功的,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”正当我吟诵着冰心的至理名言时,一道刺耳的铃声划破了天际,晚修开始了。这意味着,月考又向我们走近了一步。

坐在宁静的教室里,我想起了上次历史、政治的周考成绩,心情烦透了,失败的阴影挥之不去。沮丧、失落、压抑……像一张无形的网,它笼罩着我,使我喘不过气来。我定了定心,我知道,我必须勇敢的面对。我计划第一节晚修写作业,第二、三节用来攻破政治、历史。

第一节晚修就如白驹过隙,飞快地过去了。

我拿出政治书,把知识点认真的复习了一遍,还是觉得会忘,这可怎么办呢?唉,还能怎么办,软的不行只能来硬的——抄。我把知识点一一列在笔记本上,你可知道,抄,可是很耗时间的,谁让你记不住的呢?写到一半,天啊,原来知识点这么多。一丝冷汗从我额头上冒出来,我知道,临时抱佛脚没一点用,但我依然抱着侥幸的心理。啊,总算是抄完了。我还做了个思维导图,以便记忆。整理着抄写得满满的笔记,看着清晰的思维导图,我的心总算是平静了下来。

接下来,就轮到历史了。你说,干吗要有历史这个科目呢,记性不好的人可是要崩溃的啊。死记硬背终不是办法,于是我和小组成员拿出练习册中的“单元测试卷”来检测自己。写着写着,我发现了一个做解答题的诀窍:有时候,答案可以在选择题里找到。妈呀,算我作弊吗?当然不算啊,谁要出卷人这么“好心”,把答案放在了选择题里呢。最后就是互相批改。这次自我小测的成绩可比周测的理想多了。

果然,功夫不负有心人,这次月考我取得了全班第三的好成绩。我听见了花开的声音,她来自我的努力,来自我的汗水。

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篇9:又听见花开的声音作文800字

全文共 1165 字

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记得在那遥远的记忆里,外婆的院子中种满了许许多多的梅

外婆一生独爱梅花,不止是因为梅花的坚强与耐寒,也是因为外婆的性格,如梅花般坚韧不拔,傲立独放……而在她的心中,仿佛也种着一束束的梅花……

儿时的我,常常和外婆站在一起看梅花。那时我十分地淘气,安静不到一分钟,便会飞快地满院子东奔西跑,可外婆却全然不顾我的“干扰”,总是痴痴地看着梅花,脸上也时常会浮现出甜甜的微笑……那时的我们,是多么的快乐啊!那时外婆心中的梅花,开得多么旺盛啊!

可惜时光如花啊!它总在精彩绽放的瞬间,悄悄流逝,留下的是遗憾、也是不舍……

长大后,我到外地上学,便不怎么回老家了。外婆一人在家,难免会孤独寂寞,便时不时打电话给我,告诉我今年的梅花开得更娇艳了,多次催促我回去看看。可由于学业的繁重,中途我只回过一次老家,这仅有的一次,也是因为回老家办事的顺路之举……

那一次,我静静地站在争奇斗艳的梅花跟前,发现再也找不回童年的那种感觉了。面对它,我想到的也仅仅只是:这梅花也没多好看啊,外婆为什么会整天念叨着它呢?闲聊间隙,外婆兴冲冲地问我:“今年梅花开得怎样啊?”我面无表情地回了一句:“还好吧,不如玫瑰艳丽……”家人团聚的幸福,原本使外婆心中的梅花渐渐绽放,可我的回应却如一场残忍的狂风暴雨,浇在她的心头,千疮百孔,毫不遮掩……她默不作声,只是失望地回了句:“哦……”瞬间,我突然有些自责,可我终究还是什么都没说。

那一刻,我仿佛听见了花落的声音,那是眼泪划过脸颊的声音……

而自这次以后,外婆再也没有催促我回去看过梅花。

一个冬日晴朗的下午,我们一行去敬老院看望老人,我照顾的是一位六十出头的老奶奶。几番闲聊之后,我了解到老奶奶同外婆一样,也爱梅花。此时,我突然想起了外婆那失望的神情,不由得心里一阵阵悸痛……等调整好自己的情绪,我便好奇地问老奶奶为何爱梅花。老奶奶慢悠悠地说:“这梅花呀,独自开在冰天雪地里,还能顽强地生长着,不正如我们这些孤寡老人吗?儿女都远走他乡了,我们就算再难,也要坚强地生活下去呀……”说完,她望向了远方,脸上充满了掩饰不住的怅惘……

听完老人的话,我终于明白了外婆为何独爱梅花,她所想要的,只是亲人能多一些陪伴啊,仅此而已。我顿时热泪盈眶,在老奶奶惊讶的目光中,匆忙与她挥手告别。

第二天清晨,我便独自踏上了回老家的路……临近家门,我远远的便看到见了梅花树下,外婆那写满沧桑的背影。走到外婆身旁时,仿佛时光重现,可她全然没有注意到我,仍然痴痴地盯着梅花,嘴里呢喃细语着,眼中也多了一缕忧伤……当外婆侧过身子,看见我的时候,她布满血丝的双眼,顿时噙满了泪花。我轻轻地说:“外婆,您在看梅花呀?我来陪您一起看……”说着,我便拉起了外婆枯槁冰凉的大手,外婆粲然一笑,紧紧的握住了我的手……

这一刻,我仿佛又听见了花开的声音,那是冰雪融化的声音……

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篇10:初中生朝花夕拾读后感通用

全文共 602 字

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这段时间细读了鲁迅的《朝夕拾》,鲁迅是我最喜欢的作家之一,他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。

童年,这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑,但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》,原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。

在这本书中,鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事,用真实、天真、有趣的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到长辈的认同,这使他感到很难过。但是他没有怨恨这些不认同他的长辈,而是将这些长辈的不认同改为动力,写入这本书里。他在这书中,把童年的无奈和寂寞释放出来。读过它后,我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐,但也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜,也有苦辣,更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好,但童年永远会在我们心灵的最深处,永远埋藏在属于它的地方,留下美好难忘的记忆。

《朝花夕拾》的取材,包含着深广的社会历史内容,具有丰富的思想意义,表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物,带有强烈的时代感;记事件,则透过现象提示其深刻的社会本质;发言论、抒感情,则无不闪射着思想的火花!

真是一本好书。

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篇11:怒放的白莲花初中作文

全文共 1046 字

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中国禅师曾经去往日本拜访日本禅师,两人一起渡过濑户内海。

在船上,日本禅师稍带有自负的意味说:日本的海水是多么清澈,山是多么的青翠啊!看到这么清明的山水,使人不难想到生长在山中清水里的山葵

中国禅师听了,平静地说:日本的海水是很清澈,可这海水再污浊一点那就更好了,日本禅师听了有些不解。这样清澈的海水只能长出山葵花,可水再浑浊一点,就可生长出最美丽的白莲花了。

每次看到这个日本典籍记载的故事,内心总不免有些许感慨。禅师的慧语就像那清凉的白莲花,驱散我心头的炎热。人的生命是一溪清澈见底的水流,自最干净的源头来,一路清歌。可总会逢至暴雨狂风,从岸边冲刷来黄沙泥土。那样的污泥正似生命中的一些不幸或苦难。然而,我们也需要这样的苦难与磨砺,这样我们的生命里才能开出最美丽的白莲花,柔软而伸展。

世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。小时候,常常望着蔚蓝的天空,看到雄鹰在空中盘旋翱翔时,总会羡慕它那双威武有力的翅膀。直到后来才知道,那样坚实的翅膀每长长一寸,都是流淌过鲜红的血的。人也是只有在风雨中接受住考验,熬受过磨难后,某个时候一回头,就会发现我们的背上唰的一声长出了厚实的双翼,带我们冲破云霄。

以前的达摩兰一株要价千万,由于非常稀少,这种兰花很昂贵。现在的科学技术只需要一丁点细胞,一次就可以生产出上千株达摩兰,也导致这些名兰瞬间贬值。但是这样复制的兰花是没有香味的。

作为花中四君子之一的兰花,它们的香是来自于山雨的敲打,野风的猛吹,源自于坚硬泥石下的土壤,它们在山野中吸收日月精华,慢慢地积累出淡淡幽香,而试管里的兰花在药水中成长,是不会有这种香味的。

有人曾问从南极考察而来的秦大河教授,在南极遇到的最大困难是什么。秦大河说,是阳光。听了的人感到不解,他继续说,无尽无头的阳光让人睡不着觉,久而久之,焦虑的情绪和浮躁给人带来巨大的精神压力。

生活中不仅只应有阳光,有时也需要黑夜,正如新东方集团创始人俞敏洪曾经回忆到,他的一生有两次重大挫折,一次是高考落榜,还有一次是留学不逢时机,回北大做教授,后来又因与北大利益冲突而离开北大,也就是这次离开,他遇到了他人生中最大的机遇。磨难与挫折是他的黑夜,而黑夜后的光明是他灿烂的人生。

生命的这条清澈见底的水流日夜不息,一路清歌。当暴雨临至,泥沙俱下的时候,便是对这条溪流的考验。然而又不排斥它,才能在生命中白莲花开,柔软而伸展。

【老师如是说】于无声处听惊雷。汩汩滔滔,娓娓道来,叙事中含议论,虽无惊涛骇浪,却直击人心,表达对生命本真的彻悟,给人启迪。

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篇12:绽放的友谊之花初中作文

全文共 564 字

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友谊,是阳光下两只形影不离的的小鸟,是互相竞争视敌为友的儿;是暴风雨中两棵互相拥抱的小草;是患难之中相信对方的大树;是雨后初晴两滴纯净晶莹的露珠;是……

四年级时,我和A两个十分酷爱数学的快乐天真女孩儿,击掌结为好友,我们经常在一起嬉戏玩闹,讨论学习,也常常为一道难题或一种说法争论得不可开交。也许那时的我们在别人眼里是一对冤家,可有谁知道,我们早已融为一体、不可分离了!

老师们常风趣地说我俩是“班级活宝”,其实一点不错,虽然在老师心目中我是个性格内向,速度慢的学生,A是个比较害羞,却又十分活跃,有上进心的女孩儿,但是性格中的差异不能否定我们成为好友,也不能阻止我们相互督促学习。

记得一次语文考试,一道特别简单的阅读题,由于我的不确定而做错,致使全班同学除我之外都做对的后果,而只有我一个人的标新立异,让老师狠狠的当着同学们的面批评了一顿。我很难过,课后,作为朋友的A非但没有安慰我,反而讽刺我道:“看,不确定的后果,吃亏喽,没我考得好, 哈哈~……”瞧她那眉飞色舞、神气十足的样子,我觉得十分不服气,心想:你别得意,我一定会让你看到我努力的成绩!A见效果达成,快乐而欣慰的笑了!

现在,我俩虽不在同一个班级,但是不同的班级是阻碍不了我们在一起讨论的快乐兴奋,也阻断不了我们的友谊,我坚信友谊之花会在我和A的身上绽放,你相信吗?

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篇13:倾听花开的声音高中作文

全文共 986 字

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开有一个过程,她在得到充足的的温度、阳光、水分后,到了花期,有时会在刹那间开放,有时又是一个漫长的过程,含苞,慢慢舒展她的身体,直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样,当你俯下身来倾听孩子的心灵之音,重视他们的喜怒哀乐,关注他们的情感倾时。那便一定能听到花开的声音

教育是需要爱的事业,是走进心灵的艺术。《指南》引领我们,让我们用真心爱每一个孩子,有时,只需要一个会心的微笑,一句关心的话语,一次亲切的抚摸,都会使他们感受到:老师是爱我的。

而我是幼儿园的普通幼师,作为基础教育的一名启蒙者,以实际行动传递职业道德正能量,作为一名幼儿教师,爱更是无怨无悔的奉献。"多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我情绪,快乐工作,积极做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行,点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。

作为老师,首先要走进孩子的内心世界,了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神,轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听,是一种很好的了解孩子,走进孩子童心世界的方式。在他们的世界,他们会变换各种各样的角色,他们需要听众。我愿意听他们说。虽然有时候他们的会让我无所适从,但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地,孩子们喜欢上了幼儿园,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的"老师,早上好!"就是对我最好的回报!

我觉得有孩子就有欢乐。比如,在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了,我们不能再惹老师生气了";这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时,它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心,给我带来成功的喜悦。

和孩子们相处的时间,让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:我要热爱这份事业,热爱这些孩子。还要努力提高自身素质,善于学习,创出自己的特长,增强自信。同时,我要做到尊重每一个孩子,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。我要尊重和关注每一个幼儿,因为他们对于你来说,也许是众多中的一个,但你对于他们来说,却是最多关注的一个,你的一言一行对他们有莫大的影响。

我会用我的爱去了解关注每一个孩子,会用我的爱去留住每一个孩子的心。孩子,你就是一朵花!从生根到发芽,从含苞到绽放,自然而然悄然无声地进行…有谁听到了花开的声音?--你们听到了吗?

[倾听花开的声音高中作文

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篇14:校园开满文明之花初中优秀作文

全文共 879 字

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一个文明的发展,要经历怎样的艰难与阻碍?一个文明的进步,需要我们做出怎样的努力?

时至今日,这仍是一个未完成的命题。

人类社会发展到今天,已属不易,前人给我们留下的种种财富,传承到今日,却所剩无几,这点在某些时间,某些地点,某些人的身上尤为突出。这是很可悲的事情,尤其是在精神文明匮乏的今天,有一群人成了粗俗的代名词,他们自甘堕落,他们自暴自弃,他们随地乱丢垃圾并心安理得,他们满口难听的脏话并恬不知耻,他们自私自利不要脸,他们已没了羞耻心。

因此,才有了从二楼倒下满桶垃圾的学生,才有了因一句难听的话而大打出手的居民,才有了为了目的而不惜伤害别人的“无脸人”,才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中国游客。

谁该为这一切负责?

春天到了,但名为“文明”的却不再开放。

谁又该为这一切负责?

文明的种子本该种在学校里,种在每个受过教育的人的心里,如今,却因为土地板结,而不能让它发芽,作为园丁,该负起怎样的责任?在追求功利如饥似渴的今天,文明少了文明的素养,少了健全的人格,少了作为一个现代人该有的一切品质。难道我们真的迷失自我了吗?

各位,尽管现在春天已过,但我们不是还有机会么?泰戈尔说:如果你因为失去太阳而流泪,那么你也将错过群星了。将文明的种子种在我们心里,用自己的行动去浇灌它,未来,我们就能收获一个百花争艳的春天!

朋友们,为了我们的今天,为了我们的明天,为了我们的子孙后代,为了全人类社会的发展,我们有责任、有能力肩负起这项神圣的使命。试想百年后,当身上流淌着我们血液的孩子们,能够在即将把一袋垃圾丢在路边,或者面对朋友却不由自主地想要爆粗口时,想起前辈们的教诲和行动,那时,我们就能从他们的身上,看到自己的影子,我们会感到自豪,我们并未离开这个世界!

有点人死了,他还或者;有的人活着,却已经死了。有些行为,会被人称赞,有些行为,却会遭人唾骂。请不要游戏世界,请不要玩世不恭,这不是游戏,没有REST。做一个文明人并不难,不要怕别人说你做作,不要怕别人说你伪善,因为,内心缺失的,永远只是那些喜欢说三道四的人。

让文明之花开遍校园

[校园开满文明之花初中优秀作文

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篇15:花开的声音

全文共 602 字

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当清晨第一抹曙光划破天际,万物开始苏醒,一副被夜晚勾勒的水墨画上,跳跃着金色的光芒;当水墨画被渲染成水彩画:听,有开的声音

洗墨池畔,微风荡漾,柳树摇曳着它婀娜多姿的身段。湖面泛起一小阵涟漪,似圆而非圆。后乐亭下石椅上仿佛还能依稀看见那先人映着月光诵读的身影。石桥上传来爽朗的笑声,传入耳中,在心灵深处奏响青春的乐章,洗去了清晨的寒气。青春的花开在这里,开得欢快。

教学楼前,旭日升起,薄雾下的它被镀上了金色的镶边。古树在聆听着青春的梦想;雕塑在导航着青春的船只,一切都是那么美好而宁静。慢慢的,伴随着晨雾的散去,校园拥抱着那群满载希望而来的孩子。书声汇成的青春的骄傲,带着我们赴向更美好的明天。青春的花开在这里,开得热烈。

冗长的校道,寂静而又幽清,它不甘被遗忘,用它的深沉抚平学子紧皱的眉头,用它的幽静打开学子求知的心。多少年来,它见证了无数憧憬未来的孩子如何在来来回回间变成心怀大志的青年。樟树挺立,诗墙铭刻着文化的精华。清晨的朝气与深夜的沉稳混合着,合成了未来的蓝图。青春的花,开在这里,开得深沉。

径赛场上,排球网下,多少人将梦想的汗水浇灌于此。期待着那颗被埋深的种子破土而出,期待着它能成为参天大树,耸立于丛林之中。他们在呐喊着,呐喊着他们的希望、他们的梦想。青春的花,开在这里,开的艰辛。

校园中的我,校园中的你,希望于此,成功于此。我爱着校园,虽不如痴如醉,却如一朵花开的声音,细碎而悠长。作文

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篇16:花开的声音

全文共 397 字

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你听过大海的声音吗?听过欢快的鸟鸣、听过小雨的窃窃私语吗?听到过春天来临时万物复苏强劲有力的嘈杂声、听到过雪飘落时的寂寞之声吗?这些大自然的声音,她给我们带来了无尽的遐思和心灵的感悟,装点着人间的喜怒哀乐,让我们认知了生命的美丽和健康,大自然的和谐和温暖。

有一首歌谣,铿锵而有力,虽经风雨却历久弥新,它鼓舞着一代又一代人,牵动着无数中华儿女的脉搏,“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”

雷锋,孜孜不倦地勤奋学习,忙碌的身影历历在目,哪里有困难就有他及时出现的身影,哪里有寒冷就有他伸出的温暖的手。一个普通战士,历史的车轮滚滚前行,但不论走到哪里,一代代的后人都不会忘记他。季节在不断地变换,但不论春夏秋冬,我们都将在鲜艳的红旗下迈出整齐的步伐,履行自己的承诺:“好好学习,助人为乐,热爱祖国,奉献集体,做新一代的雷锋精神的传承人!”

这是花开的声音,是我们新一代少年儿童成长的声音,您听到了吗?

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篇17:花开的声音作文800字

全文共 813 字

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成长就是一场开花落的情节。

——题记

倚在路灯下驻足的我,独自一个看花开花谢,倾恋在身后影子遮住的过去。

遗失的破旧风筝、遗弃的悲伤千秋、日渐憔悴的发黄照片……祭奠,我逝去的时光!记忆的碎片离散在岁月的风尘中,白色风车不知花落谁家……曾经的美丽,隐在逝去的沧桑中。最后,不见了踪影,怀念成了一种慰藉。

最初的梦想

童年,天空是蒙着光洁的玻璃纸滤去了世间的喧嚣与尘埃。风在歌唱,花在蜜语,那时的梦想是一颗颗数不尽的棒棒糖。那份未经彩排的天真可爱,那份未经世俗熏陶的单纯,快乐如影如随。脸上露出的小酒窝,手间拍起的歌谣……那份棒棒糖被掰成两半的认真劲儿,小嘴嘟起的可爱模样。聪明的多啦A梦、可爱的大头儿子、英勇的奥特曼……那些年,那些事,难以忘怀。

等待花开

渐渐地,那个所谓的梦想在俗世的演变中渐渐淡忘,取而代之的是一张张奖状。学海无涯苦作舟,船到天边何为岸?岸,在心中。那个努力又偷懒的我们,那个爱学习又贪玩的我们,才知鱼和熊掌不可兼得。我们努力过、奋斗过、拼命过——抖落的汗珠、堆积如山的作业成了生活的主弦律,跳动的音符是忙碌、努力、奋进。等待花开,希望学业有成,赢得妈妈的夸奖,希望快快长大,穿上高跟鞋“做妈妈”……

躺在青绿的草地,软绵绵的,一丝青风微拂,你可曾有过甜蜜的期盼?

花开的声音

惨白的月弯弯勾住过往,不经意抬起头,一眼回眸,满是感伤。时光的影子映在墙上,我细数着过往。花儿在梦中盛开,等不到童年归来。听花开的声音,脆弱中又带着强劲有力,坚强又不屈;花儿在梦中盛开,我的童年已不再,飞不过沧海。踏进花季的门槛,情窦初开,等待心灵一次次被敲响而走过成熟。告别童真时代,怎能忘怀?

你听见了吗?那花开的声音。

忽然,天空出现了一道刺眼的亮光,紧接着一声划破天际的鸟鸣,掠过一只雄鹰。一霎那,我豁然开朗,青春正迈着矫健的步伐迎面而来,宛如空中的雄鹰澎湃而充满激情。心中的雄鹰已放飞,插上梦想的翅膀,壮志而充满理想。

花开了——你看见了吗?

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篇18:美丽的花初中生活作文

全文共 947 字

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夜色渐浓,满天星斗交互辉映,笼罩着整个城市,亦缠住我的思绪……比起那星的璀璨,我忆及自己盛气凌人的画面,羞涩悔意涌现出来。

我是个风风火火的人,她是如水般文静的女孩。我们同是班级的佼佼者,却水火不容!

北风呼啸中,一棵棵光秃秃的树木昂然挺立,仿佛是一个个坚守学校的士兵。我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵着热气,斜眼瞄着前面的她,她那小身板跑步总不如我了吧!我得借此好好杀她一局!思及此,我大摇大摆踱到她身前,走过她身边时,还用鼻子发出“哼”的声音。

跑步考试即将拉开帷幕,为了显示我比她优秀,我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛,然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说:“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢!”同学们的羡慕声很是受用,让我飘飘然。此时,有个声音响起:“现在开始做做准备运动吧!到时候才能得到满分啊!”我看了下,原来是她,我嗤之以鼻,轻笑:“我可从没做过什么准备运动,我也从未失败过!不说别的,我穿着羽绒服也能跑第一名!”

“女生集合!”一声令下,所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备!”我恰好站在她的身边,“怎样?有信心跑第一名吗?”我挑衅道。她低了低头:“我跑步不擅长,但我会尽力考满分的!有你在我前面跑,我想我一定可以跟着你达成我的目标的!”说完,她抬起如水莲一般柔美的眼充满感激地看着我,我被那清澈透亮的眼震慑了,突然间,有些厌恶自己的感受。由不得我细想,哨声响起,每一个人都拼尽全力奔跑!短短一圈后,我的双腿像灌了铅一般难以挪动,她跑在我的身旁:“把羽绒服脱了,你会跑好的!”我碍于刚才的面子,终究还是执拗地越来越远离冠军的位置,她却赢得了第一名。我恨得牙痒痒,偏是屋漏巧逢连日雨,刚才的羡慕之声转而成了把把利刃,“哎哟,是谁说曾是冠军来着?”“不是说穿着羽绒服也能跑第一么?”“看起来她也不过如此!”本就寒冷的天因着这些话语更是寒彻心扉,我沉默不语。“别这么说,我跑步能满分多亏小安在前面带着我!要不是她难为情,不好意思脱下羽绒服,第一名肯定是她的!”柔柔的话语如同初春的暖风,化解了我心湖的坚冰,也洗涤了我的那些自大与愚昧!

“成熟的稻穗总是低着头!”星再璀璨,能璀璨过月的光华?月再明亮,能明亮过阳光的热情?

那一刻,我的心中开出了一朵花——谦虚之花。

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篇19:聆听花开的声音三年级作文

全文共 1477 字

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生活中,不能没有……

无论是唐诗宋词,也无论是哪一代的文人墨客,只要是有文字的地方,都可以看到花的存在,三年级声音的作文。“时有花落至”,倾诉了刘虚“物我两忘”的隐逸之心;“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”的荷花,暗示了李商隐心中难言的隐痛;“红叶晚潇潇”的驿站边,许浑恋着故乡过去的渔樵生活;“寒梅著花未”的窗边,王维期待着来自家乡的音讯……

我家屋后的小院永远让我迷恋。矮矮的藩篱绕着小园,一条小溪静静地淌过,每当春暖花开之时,繁花似锦。小时候,妈妈就告诉过我,春天花开时是有声音的,只有用心去倾听,就能够感觉到。

花开,大多是在雨后。所以,每当雨过天晴,我总会开心地跑出房间,咧开嘴送给太阳一个澄澈的笑,然后小心地提起裙摆,在花园里开心地跳着,旋转着,大地间留下了我银铃般的笑声。小园里朵朵小花含苞待放,但我一直不知道这种花的名字,因为它实在太不起眼了,安静地盛开在人们的视线之外。但是,当它盛开时,便宛若黑夜里最耀眼的星。我轻轻地走进,把头深深地埋入花丛中,去聆听那花开的声音。但是,那时刚上小学的我,还太小,没能听懂,只感觉到在我身边的空气里,漫漫散发开了花的芳香……那时的我总是调皮得很,所以往往没几分钟就会累得趴下,然后干脆美美地睡上一觉。

后来,随着长大,我搬家了,搬到了城里,搬到了一个没有属于自己的花园的地方,房前只有一条泛黑的河流,屋后则是一片枯黄的草地。

从此,没有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了学习上,每天熬夜熬到十二点,靠一个叫coffee的饮料来刺激自己的神经,使自己保持体力,小学三年级作文《三年级声音的作文》。只有学到课文“荷”专题时,才会推推日异加厚的眼镜,深深地叹了一口气。后来,我在书中读到一位学者说过的这么一句话:“有很多声音是动听的,我们没有听见,是因为我们的耳朵睡了。”我这才突然意识到,儿时,我没有听见妈妈所说的花开的声音,不是我的耳朵睡了,而是我没有用心去倾听。而妈妈呢,那个时候,她的耳朵是醒着的,而且她在观赏花的时候是用心的,所以就听见了花开的声音。我终于明白,花开是有声音的,尤其是老家房前屋后的花。

有一天,我得到消息说,那幢闲置已久的老屋和周围的一大片土地被一个房地产开发商看中,过不了几天就会被全部拆掉,于是,我再也忍不住了,不顾父母的反对,跳上了开往老屋的公交车。

经过两个多小时的旅途颠簸,终于回到了魂牵梦萦的家园。推开已有些掉漆的栅栏,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,这儿早已不再是当年的花园,而是呈现出了一副衰败的景象。怀着一丝伤感,我凭着记忆找到了当年最爱的那最大的一朵花的地方,却意外地发现生长着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼时的那个游戏,把耳朵凑近那朵小花,须臾间,我恍忽听到了一个声音,很细小,是小花在向我倾诉内心的忧伤吗?我疑惑地转过头,看着花开的地方。

花开是寂寞的,纵使有人看着。就像人的一生有许多孤独困苦的时候,不是金钱,不是地位,而是没有人理解,没有共鸣。就象一个孤独的行者在沙漠中拾到一袋金子一样,是一件珍贵而无用的礼品。人的一生该做些什么?其实很多东西正是因为它不属于你或者无法属于你,你才会觉得它珍贵,才会更希望拥有,可它真的适合自己么?

听花开的声音,也像在听人生的声音。生命之于人类,可真是太脆弱,太没有短暂的回味。瞧瞧,那刚还是鲜活敞亮,青春靓丽的人儿,可转瞬,只须一个小小疏忽,就将相隔阴阳两界。这,不若然是在攀摘花儿,那花儿易凋,其凋谢陨落之时,何况人乎!每当春风起时,或许会飘过一阵阵花开的声音,生活在现实中的我们应该静下心来,去细细地体会。

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篇20:那朵永不凋零的花初中作文

全文共 651 字

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望着窗外,看着被白雪覆盖的大地,回想起去年的这个时候,当最后一片雪落在我手上时,我感到格外的温暖。

-——题记

冬天来了,院子里的花都因耐不住凛冽的寒风而枯死了,到处都是白茫茫的一片,可是我心中的那朵花永远不会凋落,虽然给予这束花的人去世了,可我依然忘不了那一句温暖的问候……

记得去年的冬天,早晨天还是漆黑一片,什么都看不见,可能是雾气太重了。我背着书包去上学,当我刚跨出家门时,感到脚下一滑,差点摔倒,低头一看,一层薄薄的冰,如同瀑布一样从楼梯上倾泻下来。心中顿时非常烦恼,谁家这么不注意,大冬天的还漏水!

带着这样的烦躁走上了上学的道路,来到学校也觉得烦烦的……

一天的学习生活结束了,天还是黑的。我加快了脚步往回走,此刻天又降温了,还飘雪恼人的雪花。终于进入了楼道,我小心地迈着脚,生怕被早晨的冰滑倒。“咦?早晨还是滑滑的,现在怎么这么平整?旁边还有冰屑,难道有人……”正在我思考着,楼上传来了“当当……”的打击声。“谁家这么晚还在装修,真是烦人!”

带着怨气快步上楼,那声音越来越近了,终于我看到了那声音的来源:一位老爷爷正弯着腰拿着锤子一点点地凿着地上的冰!老爷爷看到我,温和地说:“小姑娘,楼梯滑,慢点走!”我张开嘴想说点感激的话,可是我什么也没有说出来,只觉得脸上发烧,心里热热的……

我认识他,可是我们很少说话,有时他上下楼慢腾腾的,我还有些烦,可是今天……

不久,老人因病去世了……

现在,时隔一年了,当仿佛还发生在昨天,那么真切,那么感动。我感觉那老人就是一朵花,永不凋零的开在我心里的最美的花!

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